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我的社会主义核心价值观四年级（实用18篇）篇一
文明花开处处香。
和谐社会大家庭。
自由平等人人乐。
公正法治保平安。
爱国敬业全民做。
诚信友善素质高。
2.我是一个好公民。
祖国妈妈四胞胎，
能文能武个个乖，
“富强”“民主”冲在前，
“文明”“和谐”跟着来。
社会是个大家庭，
相亲相爱一家人：
“自由”“平等”很活跃，
“公正”“法治”很严谨。
我是一个好公民，
爱党“爱国”爱人民，
又“敬业”，又“诚信”，
对人“友善”四季春。
我的社会主义核心价值观四年级（实用18篇）篇二
“文明”“和谐”跟着来。
社会是个大家庭，
相亲相爱一家人：
“自由”“平等”很活跃，
“公正”“法治”很严谨。
我是一个好公民，
爱党“爱国”爱人民，
又“敬业”，又“诚信”，
对人“友善”四季春。
2.五星红旗太空扬。
“富强”“民主”有梦想，
坚决要求上月亮。
“文明”“和谐”很支持，
有说有笑来帮忙，
“自由”“平等”送食品，
“公正”“法治”送衣裳。
“爱国”“敬业”看见了，
敲锣打鼓送西昌。
“诚信”“友善”一点火，
五星红旗太空扬。
我的社会主义核心价值观四年级（实用18篇）篇三
周五放学后，我和爸爸下午去了古当湾社区的社区活动。我很自豪能参加这次社区活动，因为这次活动的主题是——“倡导社会主义核心价值观”。
该活动在一个十字路口附近举行。我们刚走出一小段距离，一眼就找到了事件的开会地点。因为，为了让聚集的地方凸显出来，孤岛湾小区的工作人员在两个路灯的灯杆之间绑了一个大旗。
当我们到达时，我们发现会场的桌子上挤满了正在填写表格的人。我定睛一看，原来他们会填表写下社会主义核心价值观。我想：这个小东西打不过我。我口述的社会主义核心价值观对张飞来说就是小菜一碟吃豆芽——。我拿着表格，认真写下了社会主义核心价值观。“繁荣、民主、文明、和谐、自由、平等、正义、法治、爱国、奉献、诚信、友善”，一口气下去。
本来今天的孩子应该在一些路口帮大人发关于“社会主义核心价值观”的传单。因为来活动的人很多，组织活动的大叔大妈说，我们不需要发传单，只要填写社会主义核心价值观的表格就行了。但是，我并不觉得我失去了一个学习和锻炼自己的机会。
因为我发现人山人海中有叔叔阿姨和孩子。更让我惊讶的是，很多爷爷奶奶也来参加这个社区活动。这个社区活动体现了我们中国人的爱国主义！让我们一起行动起来，倡导社会主义核心价值观，共同努力，让我们的社会主义家庭更加和谐美好！
大家好，我是江海青年新闻社3188号的小源思怡，我现在是江海青年爱心使者小组的副组长。今天我给大家讲讲社会主义的核心价值观。
社会主义核心价值观是什么？他由二十四个字组成，代表繁荣、民主、文明、和谐、自由、平等、正义、法制、爱国、奉献、诚信、友善。今天就来说说我对其中一些的理解。
首先说一下我对诚信的理解。实话实说。这样大家才能信任你。你听过这样的故事吗？被称为曾子杀猪的曾子为他的孩子树立了榜样，并为他们从小奠定了诚实守信的基础。正是因为有了各种优秀的品质，曾子才有了今天。在我的生活中，你是否诚实意味着你有多少真诚的朋友。只有你诚实，别人才会接触你，信任你。久而久之，大家都知道你是个老实人，那么朋友还会多吗？大家都愿意和你分享自己的小秘密和心理话。信任有时是一门科学！信任是人与人之间的桥梁。在我们江海青年通讯社，有这样一个游戏“相信我们落后了”。游戏规则如下：一个人站在桌子上，两个人搭起长方形肩膀的架子。我们一起说：“相信我们向后倒。”桌子上的人摔倒了，被下面的人抱起。
这个游戏虽然简单，但是考验了堕落者的勇气和对团队的信任，而抓到它的人要相信自己有能力，能做到！在这个小游戏里，同学们的心绞成了一根麻绳，只有兴奋和对彼此的信任。所以，你要想获得别人的信任，首先要有诚信，让别人觉得你是一个值得信赖、值得信赖的朋友，是你坚强的后盾。
然后，我再来说说平等。看似只是一句微不足道的话，但在一群人的心里，却是那么遥不可及。这些人有的是先天失明，有的是聋哑，有的是因为一些天灾人祸失去了四肢……这是一群残疾人。我们团队——江海少年爱心使者团的故事，一定是南通特殊教育中心的那群朋友讲的。小伙伴看不见天，看不见草，看不见花，生活在黑暗的世界里。然而，他们的内心是丰富多彩的。在他们的心里，有可爱的动物，有云雀在歌唱，有白云在蓝天上飘荡，他们是世界的主人。他们用清澈的心告诉我们他们的力量，悄悄地，用笑声抹去悲伤，填补空虚。有这样一个团队，“江海少年爱心使者团”，用7年的风雨，一点一点的弥补了这些和他们一样大的孩子的心，抚平了他们的伤口。他们用行动告诉人们，小学生也可以做伟大的慈善事业！上帝为他们关上了一扇窗，为他们打开了另一扇希望之窗。我朋友的关心和体贴。触摸，听觉.让小使者惊讶的是，不止是自我感叹，是出于钦佩。
盲童的朋友给了我们很多想法，他们身体残疾，意志坚强，他们的乐观和积极让我们学到了很多。残奥会上那个朝气蓬勃的身影，让中国人由衷地佩服他们顽强的意志力。但是很难想象那个数字背后隐藏着多少悲伤的回忆.
社会上还有一部分人，虽然生活中有太多的不幸和不公，但他们并不怨天尤人，而是用双手拼搏，用汗水捍卫自己。他们是胜利者，他们用自己的努力克服了困难。他们值得我们钦佩。
我的社会主义核心价值观四年级（实用18篇）篇四
富强、民主、和谐、文明、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。这就是我们所说的"社会主义核心价值观"。社会主义核心价值听起来好像很深奥、很玄妙。其实，它的内容很明确、很具体，就体现在社会成员的具体行为中，体现在现实生活里，和我们每个人息息相关。
比如我们应该做到爱国，热爱组祖国的大好河山，爱自己的同胞，爱祖国的历史文化，把祖国发扬光大。就像周恩来说的那样：为中华之崛起而读书，我们现在应该做的，就是认认真真地读书，将来长大了为祖国妈妈效力。我们还应该做到文明与诚信，因为我们每一个人都代表着一个学校、家庭甚至国家，而诚信是人与人之间最不可缺少的双面胶，没有了诚信，那么人与人之间就有了裂缝。我们还应该做到敬业，认认真真的完成作业，做好我们作为学生的本分。
"少年强，则国强，少年志，则国志"作为新时代的小学生，我们是祖国未来的希望，我们更应该去践行社会主义核心价值观。我们不仅要争做道德高尚的学生，而且也要做有教养的人，我们应该加强品德修养，埋头读书，抬头做人，争做品德高尚、富有教养的文明学生。
让我们从自己做起，从身边做起，争做最美的小学生吧！从现在起刻苦学习文化知识，学好各门功课，做好每一件小事，不断地充实自我，提高自我和完善自我，为践行社会主义核心价值观，为实现自己的梦想而努力奋斗！
我的社会主义核心价值观四年级（实用18篇）篇五
爱国、敬业、诚信、友善。
教学反思：
文明礼仪教育是孩子们健康成长的需要，是他们个人内在修养的表现，也是他们将来走向社会人际交往的必备素质。如果从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼貌行为习惯，将来在社会生活和工作中，就能受到别人的尊重，就能建立一种良好的人际关系。
我的社会主义核心价值观四年级（实用18篇）篇六
人们常说:“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。”从这儿可以看出一个人的行为举止是多么重要，这决定了他人对你的看法，国家也是这样。
文明是社会进步和发展的标志，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。社会对文明的追求，即可与促进个人道德的不断完善，也可以达到维护公众利益和公共秩序的目的。
其中文明的人是进取的人，他们努力上进，用自己的努力获得成功。他们不会只说空话不办实事。
文明的人是懂礼的人，其礼包括礼仪和礼貌。礼貌礼仪是中华民族的优良传统，同时也体现着一个人的思想道德水平和文化修养程度。懂礼的人他们在与日常生活中能与他人的友好融洽地相处。
文明的人是无私的人，他们不是只从自身利益出发，而会平等的对待一切事物，他们有奉献精神。
社会是由我们每个人组成的，只有每个人讲文明、做有文明素养的人。继而，社会会文明，国家也会文明。让我们从现在做起，让自己成为一个文明的人，为社会、国家奉献自己的一份力量。
我的社会主义核心价值观四年级（实用18篇）篇七
国家富强是我梦，和谐生活幸福路。
民主文明绘蓝图，共创祖国新篇章。
平等自由要实现，公正法治是保障。
爱岗敬业乐奉献，祖国发展靠大家。
诚信友善是美德，发扬光大到永远。
大中华，要富强，讲民主，得先行。
小学生要做到，讲文明，懂礼貌，和谐自由少不了。
人人面前讲平等，公正公开行得通。
法治国家我看中，爱国敬业是正风。
诚信友善思想正，大家都说：中、中、中。
我的社会主义核心价值观四年级（实用18篇）篇八
雄关漫道真如铁，是对梦想的追求;而今迈步从头越，是对梦想的执着。而个人小梦实现之时便是民族大梦复兴之日。国家富强，民族复兴。势必要坚持中国特色社会主义，势必要实践社会主义理论体系，势必要弘扬社会主义核心价值观。
十八大提出的社会主义核心价值观，我认为其中最重要的是诚信——诚信：立国之本，立身之道。诚信是什么?诚信是泉，清澈透明，涓涓不息，荡涤污渍，滋润心田。诚信是一种人的修养，更是一种道德行为。诚信是一个人的立身之本，也是一个集体，一个国家，一个民族的生存之道。
面对这一桩桩骇人听闻的事件，我们与其抱怨，不如从我做起，高举诚信的旗帜，传递正能量。我们应永远记住，你所站立的地方就是你的中国，你怎样中国便怎样，你若光明，中国便不再黑暗。
少年智则国志，少年强则国强。作为祖国未来的希望，树立远大的理想，并为自己的梦想奋力拼搏是每个人的义务，我们责无旁贷!让我们自觉践行社会主义核心价值观，立为国奉献之志，立为人民服务之志，把个人成长融入到祖国复兴的伟大事业中，以实践行动来奏出人生最美的乐章。
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我的社会主义核心价值观四年级（实用18篇）篇九
社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。我们要大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德，在社会上做一个好公民。
文明礼貌，是人类社会为维护正常生活共同遵守的最起码的道德规范。主要表现在卫生整洁、仪表文明，仪态优美、举止文明，谈吐礼貌、语言文明，遵守礼仪、行为文明。
助人为乐，是人们公同遵守的最起码的道德规范，是为人民服务精神的直接体现，它是一种高尚的文明行为。同志之间、同事之间、朋友之间、邻里之间、亲友之间需要相互依存、相互关心、相互支持。
爱护公物，就是要关心、爱护国家财产，同一切破坏公共财物的行为作斗争，同一切浪费公共财物的行为作斗争。保护环境，就是要树立“保护环境、人人有责”的观念，从自己做起，从身边的小事做起，改变不利于环境保护的生活方式和行为方式，培养符合环境道德要求的生活习惯和行为方式。遵纪守法，就是要提高法律意识，增强法制观念，做到知法、懂法、守法、护法;要严格遵守各项法律和纪律，不做任何违法违纪的事;要自觉遵守和维护公共秩序;要坚决同一切违法违纪行为作斗争。
职业道德是从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。我们要大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德，在工作中做一个好建设者。
爱岗敬业，是对人们工作态度的一种普遍要求。爱岗就是热爱自己的本职工作，能够为做好本职工作尽心尽力;敬业就是要用一种恭敬严肃的态度来对待自己的职业，即对自己的工作要专心、认真、负责。二者相辅相成、相互支持。
诚实守信，是为人处世的基本准则，也是一个企业行为的基本准则。诚实就是要忠实于事物的本来面貌，不歪曲事实，不作假，不为不可告人的目的而欺骗别人;守信就是讲信用、讲信誉，信守诺言，忠实于自己承担的义务。
办事公道，就是以国家法律法规、规章制度以及公共道德准则为标准，秉公办事，公平、公正地处理问题。
服务群众，就是要树立全心全意为人民服务的思想，热爱本职工作，甘于奉献;要急群众之所急，想群众之所想，帮群众之所需。
要廉洁奉公，不利用职务之便谋取私利;要自觉接受群众监督，有错即改，不断提高服务水平。奉献社会，是职业道德的最高要求，是为人民服务和集体主义精神的最好体现，其实质是奉献。作为一个建设者，无论身在哪个部门、哪个岗位，只要爱岗敬业，努力工作，就是在为社会做出贡献。
家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。我们要大力倡导以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容的家庭美德，在家庭里做一个好成员。
尊老爱幼，是中华民族传统的家庭美德。就是要尊敬孝顺老人，抚育培养子女，坚决反对虐待、遗弃老人和儿童的不道德行为。
男女平等，是指男女在政治、经济、文化和社会生活以及家庭生活等方面享有同等的权利和履行同等的义夫妻和睦，就是夫妻之间应平等互助、互敬互爱，培养、保持爱情，提高生活的质量。
勤俭持家，就是把勤俭节约引入家庭生活，即要努力劳作、不怕辛苦，从家庭生活的一点一滴做起，量入为出、合理消费。邻里团结，就是邻里之间主动关心、互相帮助，相互体谅、以礼待人，多为邻居着想，不干扰他人的正常生活。
我的社会主义核心价值观四年级（实用18篇）篇十
民主社会人人爱。
文明行动靠自己，
和谐生活人安乐。
自由世纪不是梦，
平等政权要实现。
公正法治是保障，
爱国敬业是根本。
诚信友善美德人，
共建社会你我他。
民主社会人人爱。
文明行动靠自己，
和谐生活人安乐。
自由世纪不是梦，
平等政权要实现。
公正法治是保障，
爱国敬业是根本。
诚信友善美德人，
共建社会你我他。
六年级:袁稣娅。
我的社会主义核心价值观四年级（实用18篇）篇十一
《社会主义核心价值体系》这本书躺在我的书包已经很久，这几天很认真地学习了它，合上书本，思绪万千，回响在耳边的是那首熟悉的音乐——《感恩的心》:“感恩的'心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己??”妈妈，您的爱是冬日暖阳，温暖我的心房；是山顶的一盏明灯，指引我前进的方向。
如今我已是三年级的学生了，无论是书写，还是学习成绩都有了很大的提高。妈妈，我爱您！谢谢您！我一定会继续努力，自己的事情自己做，努力学习，长大做一个有用的人，再也不让您那么辛苦了!
我的社会主义核心价值观四年级（实用18篇）篇十二
同学们，老师们：
大家好！
谢谢大家！
同学们，老师们：
大家好！
我今天演讲的题目是“”。价值观主要由坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。20xx年11月，党的十八大报告首次以24个字概括了社会主义核心价值观：
“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。”
大家好，我是为“社会主义核心价值观”代言的代言人。同学们知道“社会主义核心价值观”是什么吗？它们分别是：
富强，民主，文明，和谐。
自由，平等，公正，法治。
爱国，敬业，诚信，友善。
“社会主义核心价值观”分别是什么意思呢？它们的意思分别是：富强，国家强大，人民富裕；民主，人民当家，民愿主导；文明，开明进步，追随时代；和谐，和合宽容，息斗止争；自由，保障个性，尊重理性；平等，人格仅属，不分尊卑；公正，公平正义，权益共享；法治，法为准则，尊法守法；爱国，中华一家，共同关爱；敬业，立足本职，做好本分；诚信，诚实无欺，信义立身；友善，善待他人，博爱友好。
我的社会主义核心价值观四年级（实用18篇）篇十三
同学们，老师们：
大家好！
我今天演讲的题目是“”。价值观主要由坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。20xx年11月，党的十八大报告首次以24个字概括了社会主义核心价值观：
“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。”
我的社会主义核心价值观四年级（实用18篇）篇十四
各位领导、老师、同学们：
大家下午好!我叫，今天很高兴能在这参加这次演讲。
大海航行靠舵手，万物生长靠太阳。党的报告对社会主义核心价值体系建设提出了新的要求，倡导“富强、民主、文明、和谐”，倡导“自由、平等、公正、法制”，倡导“爱国、敬业、诚信、友善”，积极培育社会主义核心价值观。这三个倡导24个字，展现了党对社会主义核心价值观的全新认识，给我们在新的时代给小学生进行社会主义和谐价值观教育指明了方向。是学校德育工作的灵魂。我们作为学生，毫无疑问要树立社会主义核心价值观，大力践行社会主义核心价值观。我们是祖国的未来，是建设祖国的继承者和生力军，一定要接过先辈的“接力棒”，继续学习和弘扬时代精神，把前辈希望实现但是没有完成的伟大事业担当起来，主动接受历史和人民的重托，努力学习本领，不断增长智慧，在世界经济飞速发展、国际竞争日益激烈的复杂环境中，创造出在地球上更加辉煌更加伟大的中国复兴时代，体现我们中华儿女更加崇高而伟大的人生价值!
同学们，“少年强则国强，少年富则国富，少年智则国智，少年进步则国进步……”100年前的我国伟大的爱国人士梁启超先生已经把我们青少年的历史地位、光荣使命和人生价值做出了精确的定位。生活在“富、强、进步”的新中国的青少年学生，我们今天该怎么办?那就是要让中国不再受欺凌和屈辱，屹立于世界的东方。
无数有杰出贡献的人无不以对社会的责任来鞭策自己寻找到人生的价值。
人民公仆郑培民、航天英雄杨利伟、刘洋，独臂英雄丁晓兵，自立自强的优秀大学生洪战辉、虽然他们的身份不同，经历不同，但他们的故事都让人热泪盈眶，震撼人们的心灵。在他们身上，我们看到了一种理想，一种信念，一种精神，一种力量，他们以自己的行动从不同角度诠释了社会主义核心价值体系的真谛。
明天的我们将会怎样，显然，答案是丰富多彩的。但是我们相信：一个人，只要始终树立远大的理想，怀着坚定的信念，勇于承担个人、家庭、国家乃至整个人类社会的责任，让生命之花常开不败，你的明天一定是无限美好的，你一定会如愿以偿实现你的人生价值，充分展现你的美丽人生!
伟大领袖毛主席曾说过：你们青年人就像早晨八九点钟的太阳，世界是属于你们的，也是属于我们的，但归根到底是属于你们的。所以，从今日起我们一定要应该敢作敢当，在践行社会主义核心价值观的过程中，努力争当可爱、可信、可贵、可为的“四可”青年。在时代的荆棘中披荆斩棘，勇做时代的引领者，以实现伟大的中国梦为契机，创造属于自己的精彩人生。
社会主义核心观念是我国的精神旗帜，这种精神是一种理想、一种信念、也是一种凝聚力和向心力，今天的中国之所以能在金融危机冲击下保持强大的发展能力与潜力，其内在原因就在于我们有着统一的意志和坚强的信念。社会主义是伟大的，是十分具有优越性的，但是当我将《社会主义核心价值观100例》这本书看完以后，我认为，社会主义着实伟大，但是为社会主义奋斗的人们更加伟大。在《社会主义核心价值观100例》中，我看到了许多舍己为国的人，他们吸引我的不仅仅在于他们勇于为国家奉献，更多的是他们坚强的信念和深入骨髓的爱国精神。
作为一个小学生，我们应该拥有自己的信念，树立自己的理想。著名的古希腊哲学家苏格拉底曾说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。在高考即将来临之际，我们应该坚定我们的信念，努力为理想而奋斗，无论是为了国家还是为了自己的将来，合适的理想与信念对于我们来说都是有益而无一害的。子曾经曰过：人而无信，不知其可也。虽然这里的“信”并不是信念，但是我认为，一个人没有信仰也是不行的，没有信仰，就不会获得理想实现的喜悦;没有信仰，就不能创造奇迹;没有信仰，就没有名副其实的品行和生命。
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家上午好，我叫，今天很兴奋能在这参加这次演讲。
我想要用一句话概括中学生社会主义核心价值观，那就是——富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。那么就有人要问了，几千年前《礼记大学》里的一句话怎么可能会是我们当代中学生的核心价值观呢?那它又是怎么指导我们学习、生活的呢?这就要求我们首先要知道格物致知的含义，它的含义是推究事物的原理法则而总结为理性知识，这其中有包括了实事求是的态度!也就是我们要用实事求是的态度求得真知，怎样求得真知，那就是学习，向书本学习，获得知识，向人学习，懂得为人道理，向事学习，懂得处事的原则。诚意用现在的话讲就是讲诚信，对同学朋友要讲诚信，对老师也要讲诚信，上课不迟到，作业按时交，要做到言必信，行必果。正心就是要端正心性，也就是思想要端正，例如要有强烈的爱国主义精神，有集体主义精神，和同学老师紧密团结在一起，把学习和校园文化搞好。修身就是指修养身心，努力提高自身的思想道德修养水平，要有社会主义荣辱观，以八荣八耻为自己的道德准则，做有志向有气节的人，培养良好的情操。
学习是持久并且艰苦的事，这要求我们要有坚忍不拔的毅力，有坚定不移的恒心。周恩来是为中华之崛起而读书学习，那我们是为什么呢?我们现在的学习是为了储能，只有储够了能量，才能厚积薄发，积极勇敢的去面对这日新月异的社会变化。当今社会正在发生着深刻的变革，怎样适应，怎样创新，我想只有有坚实的知识基础才能静观其变，以静制动，让知识作为我们奋斗的武器从而使我们立于不败之地使国家不断发展!关于我们小学生来说首先是学好专业知识其次是要广泛的摄取有用书籍的知识例如学习中华传承了几千年的古文典籍等在我们学习了知识懂得了道理的同时也让我们知道了中国的发展历程这必将对振兴中华有很大的好处的!学而不思则罔，思而不学则殆!这有要求我们要不断提高思想，不能一味的死学，不能愚昧的全部吸收，我们要用实事求是的态度去学习，只有思想提高了，我们才能去其糟粕，取其精华，才能有准确的辨别是非的能力。那么我们要有怎样的思想呢?我想就要有科学的思想有实事求是的思想科教兴国战略的实施就要求我们有这种思想。现在我们的国家正在发展，祖国需要人才，我们大学生要确实做到学有所成，有所作为，报效祖国，就必须把学习和提高思想结合起来，将知识和思想加以传承和创新，形成一股更有价值的文化思潮。诚意、正心、修身这三者就是要求我们要切实的提升自身的素质，做一个有志向，讲诚信，有良好的道德水平，有团队合作精神，有创新精神的新一代小学生。我想以上几点做到了，必定会实现祖国的长足发展，使社会长治久安。
随着社会的不断变革，现在的小学生追求多元化发展，小学生的价值观也呈现出多元化趋势，这就有必要树立正确的价值观，防止错误的思想毒害我们的中学生。中学生是知识分子的重要组成部分，其价值观将深刻的影响整个国家的价值取向，所以我认为这次的演讲也是非常有必要的。
总之，我认为中学生的核心价值观因该是具备良好的道德思想水平，不断的提高自己的思想觉悟，对知识的锲而不舍的追求精神，有志向并有良好的自身修养。
我的社会主义核心价值观四年级（实用18篇）篇十五
有许多人会问：“核心价值观是什么？”其实，核心价值观许多人都会曾耳闻，就是指富强、明主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善。虽然它听起来很死板，但他们往往就无形的存在在我们的生活中。
在新闻中，我们经常能看到主席演讲的“中国梦”系列讲话中也有提到“践行核心价值观，凝聚中华正能量。”这样的关于核心价值观的演讲。
说到中国梦，我就时常会想起主席常说的：“何谓中国梦？要实现中国梦必须凝聚力量，这就是各民族人民团结的力量。”而核心价值观就是实现中国梦的一个基础。
要实现梦想必定离不开现实。在生活中，我们作为一名中学生，也要从身边点点滴滴的小事做起。我认为，“爱国”、“诚信”是我们必须做到的很重要的两点。
有人会说：“我们还太小，还没能力为祖国做出贡献。”其实，爱国可以体现在我们生活中的各种小事当中：人离开房间就关灯关电；随手关掉滴水的龙头；随手捡起地上的垃圾并扔进垃圾箱；不乱扔垃圾，不随地吐痰；垃圾要分类回收，废弃电池要扔进专门的垃圾箱里；出门尽量少坐车，可以走路，骑车或坐公交车……爱护环境、节约能源、低碳生活，这些难道不是爱国的表现和做法吗？爱国，其实并不难，不一定要为祖国抛头颅洒热血，只要我们从身边的小事做起，尽力做好我们能做的，就足够了。
所谓诚信，就是诚实守信，做到不欺骗，不撒谎。欺骗别人容易，但在这时，你同时也欺骗了自己。自己做不到的事就不要轻易答应别人，答应别人的事就必须完成，如果实在做不到的话，就要及时向对方道歉。这些本应是做人的原则。
说了这些，你是否觉得核心价值观没有这么复杂了？的确，只要把这十二个词语牢牢记在心中，从生活中的一点一滴做起，就已经足够了。
“少年强，则国强；少年智，则国智。”作为新一届的中学生，我们是祖国的花朵，是祖国的希望。我们要以祖国为荣，以祖国为傲，用行动实现中国梦。或许我们现在还无法为祖国做出什么贡献，但只要我们理解、记住这十二个词语，从小事做起，相信未来的我们，一定会成为祖国的栋梁。
我的社会主义核心价值观四年级（实用18篇）篇十六
党的十八大提出了在全国要倡导富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善这十二个基本理念。
当今国家发展迅速，全球发展更令人叹为观止！今天，就让我谈谈我心中的社会主义核心价值观——富强。
一个国家从萌芽到发展到壮大，需要几十年甚至几百年的时间，而中国，正处于发展中国家。我们的先辈用几代人的鲜血和汗水，浇灌了中国这棵萌芽。回望中国这几百年的发展历史，可谓几度兴衰。从九一八战火到卢沟桥事变，从南京大屠杀到皖南千古奇冤。外强内患，村村遗骨，处处狼烟。进入新世纪的中国，正以飞速壮大着自己的实力。
祖国发展日新月异，蒸蒸日上，渐渐富强成为了国家的关键。
所谓富，有这三层意思：物质上的富，思想上的富，精神上的富。许多人都有了物质上的富，他们认为这就代表着拥有所有的财富，事实上最为关键的是后面的两种富。当我们的思想上得到了充实，拥有了财富，这是才算是真正有了富。如果我们可以更深一层的去理解富的含义，就会知道精神上的富才是做大的财富。好比我有了一辆车，这就等于我有了财富，可是往深层想，我要用这辆车来干嘛呢？是用它来造福人民还是捣乱秩序，这就是两种财富的区别。
人们都说少年强则国强，我们是祖国的花朵，是祖国的明天。我们的实力决定了中国在世界上的位置，我们现在能做的就是好好读书，将来成为一个栋梁之才。
强，代表着实力，国家要强盛，首先是一个国家的思想，思想是一个国家的支柱，整个国家的强盛靠的就是人民的思想，从而带动整个民族的思想。其次是物质资源，物质的多少、优劣，往往决定着这个国家的潜力。最后就是军事上的强盛。兵强马壮，威仪赫赫，声名远播，令敌人不敢来犯，这就是“强军梦”的本质追求；而使家国沦陷于战火，并不是军队建设的本来目的。所谓强国，人民百姓都能安居乐业，丰衣足食，自由安康，这就是一个强国。
将富强联系起来，就是把这些美好的愿望化成现实，就是完成我们伟大的中国梦。
所以，我们心中的社会主义核心价值观，就是让我们从小事做起，把小事做成大事。结合我们的生活，富强，就是自己动手丰衣足食。把我们的知识研究透彻，使自己的知识面更加开阔，用知识“武装”自己。
中国，一个历史悠久的国家；一个包经风霜的国家；一个即将腾飞的国家。让我们行动起来，为伟大的祖国添砖加瓦，按照社会主义核心价值观的理念来做事。为一个真正国富民强的国家而努力奋斗吧！
我的社会主义核心价值观四年级（实用18篇）篇十七
少年是祖国的未来，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，培养小学生的社会主义核心价值观非常有必要。以下是本站小编整理了小学二年级社会主义核心价值观。
演讲稿。
希望对你有用。
各位老师，同学：
大家好!
这一切让我倍感亲切，更加珍惜。课堂上老师问同学们：人为什么活着?很多同学都纷纷地说出了自己的幸福，我总觉得这样回答不对，难道人活着就是为了享受别人给予的幸福吗?这样的人生也未必太自私了。此刻我才真正意识到，我身上应该承担的的责任。而且我的每一层身份，责任都不相同：做为一个父母的孩子，责任是体恤和孝敬;做为一个学校的学生，责任是努力与发展;做为一个国家的公民，责任是热爱，建设与奋斗。要让我们中华民族继续在世界屹立，我们这一代人就应该勇敢地承担起肩负的责任，只有用今天辛勤的汗水，才能汇集明天价值的辉煌。
刚开始的时候，我也看到同学们的希望，有的还在自己的。
日记。
里写下远大的目标与计划。可一段时间之后，一部分同学厌学了，晨读静了，自习课闹了，上课是睡着了。当我把惊讶告诉父亲的时候，父亲却处之泰然，用三个词语描述了一学期内我们的情状：学期开始雄心壯志;学期期中半涂而废，学期期末销声匿迹。并一再告诉我不要输在起跑线上。听了父亲的话，我震惊了，一个人的意志对于走向成功有多么的重要。我也发现了身边的一些同学，成绩差的原因不在于智力和基础，而是在于拥有太多的惰性，缺少坚强的意志。有时课后和要好的朋友谈到意志的时候，有朋友拍着胸脯说：“我要是生长在我爷爷的那一年代，我肯定是一位大英雄。”时世造英雄，的确有些道理。可把它作为一句不愿奋斗的理由，又多么的滑稽可笑。是啊，我们同祖辈，父辈比较，最大的差别是在艰苦奋斗的精神上。虽然我们的艰苦岁月没有了，可在逆境中的奋斗精神不能丢。要知道艰苦奋斗的精神，那是成长的财富，更是让民族屹立的脊梁。
很多长辈都认为我们这一代人自私。或许是因为我们有太多的索求，或许是我们在得到之时仍没有停下贪婪的“奋斗”，或许是我们在接受父辈们的辛勤劳动时，我们竟没有半点的感动。一个个的坦然，恰恰是我们一点点自私心的显示。我们需要向孟郊一样，“谁言寸草心，报得三春晖”，细细地去感受母爱，感受父爱。当我们用心去感动，当我们懂得感恩，说明我们是在健康成长。
同学们，我们的健康成长是父辈们的期待，更是祖国的希望。因为祖国的屹立需要栋梁的支撑，而我们就是明天祖国建设需要的栋梁!大难显示大爱，那是我们中华民族的坚强与团结;动荡显示富强，那是我们中华民族的友好与奋斗。同学们为了民族的希望，就让我们用稚嫩的肩膀，学会承担;让我们拉起细嫩的小手，共同努力，去创造我们这一代人的价值!我坚信，祖国会因为我们而骄傲!
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好，今天和大家谈谈小学生的核心价值观这个话题。
今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”作为国家未来的希望，树立伟大的梦想并为自己的理想而艰苦奋斗是每一个学生义不容辞的义务，也是实现自己人生价值不可或缺的理忥。“你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早上八、九点的太阳，希望寄托在你们身上。”半个世纪前毛泽东的嘱托犹在身边回荡。
青年是一个庞大的社会群体，小学生是这个群体里面不可分割的一部分。在建设祖国的过程中必将产生举足轻重的作用。
21世纪初，作为跨世纪人才，我们承担者继往开来、迎接挑战和实现我国社会主义现代化的历史使命。当代小学生必须认识自己幸逢的时代，认清时代赋予自己的历史使命，做好承担历史使命的准备，努力使自己成长为青年马克思主义者和优秀建设人才。为建设有中国特色的社会主义而奋斗。
党和国家历来把希望寄托在青年一代身上。我们要继承老一辈无产阶级革命家所开创的社会主义事业和革命传统，使中国沿着社会主义方向坚定不移的继续前进。在新的历史时期承担起中国社会主义现代化建设的历史重任，谱写中国历史的新篇章。
树立崇高的信忥，坚定自己的理想。在时代的机遇和挑战面前，把握时代的脉搏，跟上时代的步伐，在变革中完成自己角色的转换，为国家的发展、会的进步作出自己应有的贡献。
各位领导、老师、同学们：
大家下午好!我叫，今天很高兴能在这参加这次演讲。
大海航行靠舵手，万物生长靠太阳。党的报告对社会主义核心价值体系建设提出了新的要求，倡导“富强、民主、文明、和谐”，倡导“自由、平等、公正、法制”，倡导“爱国、敬业、诚信、友善”，积极培育社会主义核心价值观。这三个倡导24个字，展现了党对社会主义核心价值观的全新认识，给我们在新的时代给小学生进行社会主义和谐价值观教育指明了方向。是学校德育工作的灵魂。我们作为学生，毫无疑问要树立社会主义核心价值观，大力践行社会主义核心价值观。我们是祖国的未来，是建设祖国的继承者和生力军，一定要接过先辈的“接力棒”，继续学习和弘扬时代精神，把前辈希望实现但是没有完成的伟大事业担当起来，主动接受历史和人民的重托，努力学习本领，不断增长智慧，在世界经济飞速发展、国际竞争日益激烈的复杂环境中，创造出在地球上更加辉煌更加伟大的中国复兴时代，体现我们中华儿女更加崇高而伟大的人生价值!
同学们，“少年强则国强，少年富则国富，少年智则国智，少年进步则国进步……”120xx年前的我国伟大的爱国人士梁启超先生已经把我们青少年的历史地位、光荣使命和人生价值做出了精确的定位。生活在“富、强、进步”的新中国的青少年学生，我们今天该怎么办?那就是要让中国不再受欺凌和屈辱，屹立于世界的东方。
无数有杰出贡献的人无不以对社会的责任来鞭策自己寻找到人生的价值。
人民公仆郑培民、航天英雄杨利伟、刘洋，独臂英雄丁晓兵，自立自强的优秀大学生洪战辉、虽然他们的身份不同，经历不同，但他们的故事都让人热泪盈眶，震撼人们的心灵。在他们身上，我们看到了一种理想，一种信念，一种精神，一种力量，他们以自己的行动从不同角度诠释了社会主义核心价值体系的真谛。
明天的我们将会怎样，显然，答案是丰富多彩的。但是我们相信：一个人，只要始终树立远大的理想，怀着坚定的信念，勇于承担个人、家庭、国家乃至整个人类社会的责任，让生命之花常开不败，你的明天一定是无限美好的，你一定会如愿以偿实现你的人生价值，充分展现你的美丽人生!
伟大领袖毛主席曾说过：你们青年人就像早晨八九点钟的太阳，世界是属于你们的，也是属于我们的，但归根到底是属于你们的。所以，从今日起我们一定要应该敢作敢当，在践行社会主义核心价值观的过程中，努力争当可爱、可信、可贵、可为的“四可”青年。在时代的荆棘中披荆斩棘，勇做时代的引领者，以实现伟大的中国梦为契机，创造属于自己的精彩人生。
最后，衷心祝愿各位来宾、老师，尽情地让你们的人生价值光芒四射，祝愿同学们，学习进步，健康成长!用我们的智慧去编织五彩的人生价值梦!
我的社会主义核心价值观四年级（实用18篇）篇十八
价值观，是一个社会生活的灵魂约束和行为标准，它指导着我们的行为和生活信念。大家应该都知道社会主义核心价值观，富强、民主、文明、和谐。而我今天想来描述一下“文明”这个词。
文明，中国是人类历史上四大文明古国之一，是一个地大物博、历史悠久、文化灿烂、举世闻名的礼仪之邦。可尽管这样还是有人不讲文明礼仪，不规范文明礼仪。
相信大家一定都坐过公交车吧，也一定挤过公交，但我不一样，就像这一次：
我和爸爸妈妈放暑假去黄山玩，我们准备坐公交车去火车站，在公交车站，只见人山人海，队伍都排到了围栏外几十米远，连只小蚂蚁站的地方都没有。驶过的公交车也是满满的，一点也挤不上。
终于来了一辆空点的车，我前边的大个子，左肩一挥，右脚一扫，把好几个挤出了队伍，小个子见状，左手一耍，右脚一蹬，直奔车门来，我感到自己跟着人流再挤，一会儿到左边，一会到右边。老人、青年、孩子完全把风度抛在了脑后，个个冲向车门。枯瘦的手，秀美的手，粗糙的手，细嫩的手都伸向车门，唯恐上不去。就当我也想挤上去的时候，我脑子里想到了“文明”这个词，想到了中国人在泰国不礼貌的行为，我拉着爸爸妈妈默默地站出队伍，看着人们挤公交，我羞愧极了。
这一次旅行，我们虽然没赶上火车，但我心里满满的，很开心。我做到了“文明”，虽然还有许多人在挤，我相信只要一些人意识到文明，就能使更多人明白。
同学们，文明可能只是一件小事，让更多人明白文明也就是举手之劳，我们一定要做一个让别人欣赏，称赞的有文明的中国人。