美丽的家园六年级(精选16篇)

时间:2023-12-12 作者:翰墨

作文是一种能够展示作者思维和表达能力的重要写作形式。这些优秀作文范文涵盖了各个领域和主题,给我们提供了广泛的思考和启示。

美丽的家园六年级(精选16篇)篇一

每个人有中都有一美好的家园,而我心中也有一个美好的家园。我心中美好的家园是发达的你看南边座座居民楼如雨后春笋般拔地而起。大楼的形状各异,有扇形,圆形,方形,弧形,给人以美的感受。到了晚上,那才美丽:万家灯火齐鸣,就像天上闪烁的群星。

我心中美好的家园不仅是发达的还是和平的。

你看西边,是一片绿色的海洋。一行行杨树整齐的排列着,像等候检阅的士兵。微风吹过,树叶沙沙响,好像在与大地说悄悄话。早上,老奶奶老爷爷在这里养鸟,练拳,跳“迪斯科”。傍晚,它是我们小朋友的乐园,捉迷藏,讲故事,跳皮筋,欢乐的笑声响彻云霄。

我心中美好的家园不仅发达,和平,还很热闹。

你往北看,是喧闹的自由市场。这虽然在市区里,但鸡,鸭,鱼,肉,蔬菜,水果样样都是新鲜的,没有农药的污染。市场人来人往,好热闹。叫卖声,讨价声彼此起伏,人们菜篮里装满了带刺的黄瓜,紫中透亮的茄子,人们的脸上洋溢着喜悦,欢笑。

同学们努力吧!为实现梦想而奋斗!

美丽的家园六年级(精选16篇)篇二

人类伤害了自然,自然必将惩罚人类!不信请看:海啸、地震、沙尘暴肆虐全球,气候不断变暖、南极洲的冰川渐渐融化,森林面积急剧减少,土地沙漠化……人类遭受了空前的灾难!

然而,要想真正使保护环境得到落实,就必须从现在做起,进一步提高人类的环保意识,把保护自然当作自己的责任,从一点一滴做起,从身边的小事做起,热爱自然,积极投身到绿化环境中去。

所以,为了我们的地球,为了我们共同的家园,我们每个人都应该尽一份力。让我们携起手来,共同保护地球,让天空更蓝,让树木更绿,让生命之水长流,让我们共同拥有一个和谐美丽的家园!

美丽的家园六年级(精选16篇)篇三

一年四季都是美丽的,每个季节都有自己的特色:春天鸟语花香,夏天变幻莫测,秋天硕果累累,冬天粉妆玉砌。个个都是那么令人陶醉。

春季,雨仙子发送了春雨圣旨,让还在冬眠的小动物快快起床,让植物快快恢复生机。小草偷偷探出了头,当发现周围没有任何危险的时候,才出来装扮大地;小野花也紧跟着草哥哥,竟相开放;果树抓住这个生长的最佳时期,快快发芽;柳树也赶快换上绿发卡,等着选美此赛。笋伢子也不甘寂寞,从大石头底下钻了出来。小动物们当然不会放过这么美丽的春景,在大地上活跃着。春天,一个鸟语花香的春天!

秋阿姨送走了夏,自己牵了成熟的手向田园里走去。于是,粮食都熟了。不知道石榴是不是听了秋阿姨讲笑话,笑得合不拢嘴,露出那一排排洁白的皓齿;不知道苹果是不是受了秋阿姨的赞扬,害羞得脸都红透了。我想知道,稻子是不是听见了秋阿姨的温柔呼唤就成熟了,稻谷压得他直不起腰,还有那高粱……农民伯伯可忙坏了,不过,这辛苦换来的是粮仓的积满。

美丽的家园六年级(精选16篇)篇四

精神家园就是一种美好的道德品质,而诚信廉洁这一美德就是我的精神家园。

当今社会上贪心官很多,而大多数都是贪财的,他们就是不俱备诚信廉洁这一美德,才闯下了这个大祸。

这些贪心官都是反例,而我爸可以说是真正的清官了。

他在公司里也算是领导级别的人物,月底是发工资的时候,他手下的那些人都争先恐后地向我爸爸送礼,他们是想多得到一些工资呀!而我爸爸不但拒收了礼物,而且工资也是照原数额下发。那些员工清楚地知道,自己这样做是不对的,我也清楚地知道,爸爸才是真正俱备诚信廉洁这一美德的人。我们要向那些清官一样,不管在学习中,还是在生活中,都要诚信廉洁,这样,你一定会被人拥戴的。

我要坚守我的精神家园——诚信廉洁,要一直坚持,我一定不会放弃的!

美丽的家园六年级(精选16篇)篇五

我是一个普普通通,平平凡凡的初一女孩。长相一般,不会引人注目;成绩也不是那么的突出;然而,我的家庭却是过得轰轰烈烈。

我家有四口人,爸爸,妈妈,弟弟和我。一个四口之家,谱写了一首安康幸福得赞歌。

爸爸妈妈很爱我和弟弟,总是舍不得自我吃喝,把好的永远留给我们,我为生在这样一个家庭而自豪,也许是青春期的问题,我此刻总有些叛逆,喜爱和爸妈对着干,他们让我往西,而我就要往东,每次之后,我总是有些后悔。我当时只是为了面子,不想让他们觉得我好欺负。

有一件事,我此刻还是很清楚得记得。那是上一年级的时候吧!当时我们小朋友最高兴的是每一天放学后能在学校的门口看见妈妈,妈妈笑着看着我们,帮我们接过小书包,挎在胳膊上,我们笑着跳着在前边走,妈妈在后边大声地说着,慢点,留意摔着。

那时的妈妈,对我真的是含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔着,那时,我总感觉妈妈是最爱我的,我很幸福。可是,由于弟弟出生在这个世界上时,我真的好想好想哭。总感觉爸爸妈妈不爱我了,只亲弟弟,把我都忽略了,把好吃的都让弟弟吃,有时我都觉得我在他们心里已经没地位了。

美丽的家园六年级(精选16篇)篇六

我的家住在横岗,这是一个既平安,又和谐的地方。

每一次,我去坐公交车的时候,都会有人给我让座位。老奶奶、老爷爷上车时,也会有人让座位。这表现了我们的和谐。表现和谐的地方不只这一样,如:每当在推垃圾车的老爷爷推不动时,后面总会有几个高大强壮的叔叔帮忙,每当残疾人在街头卖艺乞讨的时候,总会有人伸出救援之手捐出一点力所能及的钱,每当你遇到危险受伤时,又是哪一个好心的路人把你安全的送往医院治疗……像这样的事还有很多。这一点点滴滴都能体现出横岗这个家园的和谐。

我的家园更是一个平安的家园。一次,爸爸带我们全家出去玩,到了十二点才回到小区。一走进小区几步,我就看见了管理处的人拿着手电筒,骑着自行车在四处巡逻,四处张望,随时在为我们的安全着想。

让我感到了最安全的地方还是学校。因为,我大部分的时间都是呆在学校的,整个学校的安全都在警务室保安的手上,而他们从不轻易离开岗位,所以,我们才能在学校过上平安和谐的日子。

正因为有这样平安又和谐的家园,我们才能健康快乐的成长。

美丽的家园六年级(精选16篇)篇七

在苍茫浩瀚的宇宙中,有一颗蔚蓝的星球,那就是我们美丽的家园地球,地球正因为有了生命的迹象而变得生机勃勃,万般美丽。

地球上,不管是干燥的沙漠,还是潮湿的热带雨林,不管是酷热的赤道,还是深不可测的大海,每一个地方都有生命的痕迹。

但是,尽管大多数的人都爱护家园,可依旧还是有人为了个人利益而去破坏环境,他们大量的砍伐树木,屠杀动物,将污水排入江海湖泊中去,让地球母亲不堪重负,让地球家园不再美丽。

我曾经看过一本书叫二十年后的世界,地球变成了另一个样子,江河湖海都被污染,天空中飘着阵阵恶臭,因为化工厂的持续开发,各种烟尘废气不断的排出,地球慢慢变了颜色,地球的负担也同时慢慢变重。

现在的科技越来越发达,人们也越来越浪费,有的人一张纸写一个字就扔掉,有的人总是用一次性用品,有的人用完水后不关阀门,还有些工厂为了方便,把污水,废气直接排出,不顾他人感受。

而今天,人类也已经明白自己曾经的愚钝,也开始保护环境,开始植树,开始净化废气,转化废水,变成净水。

今天,地球绿树成荫,生气勃勃,政府也已经开始立法保护环境,让我们美丽的家园永远存在。

美丽的家园六年级(精选16篇)篇八

1、 能用简练概括的线条描绘小区的景物,合理组织画面。

2、 加强观察、引导记忆,提高学生绘画的取景和构图能力。

1、查找居住区域的相关资料,了解与自己生活环境相关的人文知识。

2、引导学生从观察过程中获取构图的景物。

1、培养学生在学习中感受美、表现美、创造美的意识,养成热爱生活、爱护环境、热爱家园的品质,树立良好的公民道德意识。

2、培养学生的团结、合作精神。

能用简练概括的线条描绘小区的景物,合理组织画面; 加强观察、引导记忆,提高绘画的取景和构图能力;爱生活、爱家园的价值观的培养 课前准备:

教师准备:图片、课件、绘画工具等

学生准备:收集一些有关社区生活、社区景色的图片和照片。预选一至两张准

备介绍其来历及背景故事。

一、欣赏领悟:

1、 设疑导入:

老师这几天收集、拍摄了许多我们身边的生活的图片,这使我觉得原来美是无处不在的,它离我们是那么那么地近。看过之后,你们会觉得很是亲切,也许还会引起你许多的记忆呢!来,就让我们一起来分享吧!

2、感受社区之美。

a.欣赏时,教师适时进行解说描绘,唤起学生对社区的'审美感受,让学生找到社区之美。

b.分类列出休闲、饮食、文化、体育、交通等各类社区环境,清晰学生的思维路线,同时引导学生保护环境,爱护社区。

二、信息交流:

1、分组展示。今天同学们都带来了自己收集的社区照片、图片。请你们把它们放到你们小组的展板上,让伙伴们一起分享好吗? (组内交流讨论)

2、自我推荐。这些照片可真美,他们一定有让你感动的地方,一定有他们自己的来历和故事。谁愿意和同学们一起分享你的资料,介绍你的照片呢?(每组请1—2位同学为代表,推荐、介绍自己的照片和图片)

3、信息反馈。说一说最让你感动、让你记忆深刻的社区情景是什么?

三、互动分析:

1、构图取景。

开展“找焦点”的游戏。老师这里有一张空泛的图片,谁能够移动取景框,帮我找到最适合的视觉焦点。(一幅图可能有几个视觉焦点。)

2、绘画语言的表现指导。

并进行适当的讲解,主要从以下几方面:a.色彩(冷暖);b.明暗(深浅);c.空间(前后);d.线条(轻重)。

四、自主表现:

1、教师演示步骤。

2、课件出示作业要求。

作业要求:小组分工合作共同完成一幅社区风景画。8人为一个创作小组,共同构思商议画面的大小(一般用横副,用全开纸3—5张合并使用,大小共同讨论确定),构图及手法表现,然后分工合作(例如有画房子,有的添树木,有的画人物??),画出景物特色。利用学生作品在学校或社区橱窗主办一次“社区是我家,大家都爱它”的宣传展览。

3、学生分组集体创作,教师辅导,出现问题时共同讨论解决。

五、交流反思:

投影仪展示学生作品。

1、 自评,自己对自己塑造部分的满意程度及感想。

2、 互评,在互相尊重、相互包容的前提下为别人提出建议。

3、 师评,根据学生分工合作的情况及作品情况做出合理的评价。

六、课后拓展,学习延伸

1、想一想,你理想中的社区是什么样子?

2、欣赏新人类社区设计图。

七、课堂小结:

1、学生说说本节课的收获:知识、能力(技能)、感想。

个优秀的社区公民吧。

《美丽家园》板书设计

色彩(冷暖)

明暗(深浅)

空间(前后)

线条(轻重)

这节课主要描绘社区人物与活动。由于学生对社区的印象是琐碎的、无意识的,因此课前我布置学生收集本社区一些文字或图片资料,在上课时,首先组织学生进行有关“社区”主题的信息交流,丰富学生的知识,增进学生信息交流的氛围。随后我将话题引到“我与社区”的内容上来,引导学生回忆自己在社区中的生活体验。捕捉社区景色的最动人之处。

大部分学生都是以写实的手法表现美丽家园,例如:表现广场晨练的老人、游泳馆游泳的人们、广场嬉戏的孩子、集贸市场购物的场景??多个角度的表现社区的情景。对个别学困生,美术作业适当对他们降低要求,从简单做起,打好基础。他们先临摹再向写生、创作过渡。并在作业批改多肯定多示范。 尽量多包容,多关爱,少指责。尽管他们做的不是很完美,我依然会笑着鼓励他们。相信他们终有一天也能自如地进行绘画表现。

美丽的家园六年级(精选16篇)篇九

我的家乡没有繁华的街道,也没有城市的喧嚣,但它却有着清新自然的风景,纯朴勤劳的人们。有着一份让每个人独享的快乐与甜蜜。

不知不觉,春天已悄然来临。沉睡的动物们开始苏醒,小草破土而出,尽情地吮吸着大地的甘霖。冰冻已久的河水开始融化,发出潺潺的流水声。鸭子们在水面上相互追赶,嬉戏着。鱼儿不时跳出水面,花儿也不甘示弱,迫不及待地开放着,引来许许多多的“采蜜者”。我们像放飞的鸽子奔跑在广阔无垠的田野,或躺在松软的土地上,看燕子归来,听小鸟唱歌。辛勤的人们扛着农具到地里耕作,路旁的电线杆上栖息着可爱的小燕子,像五线谱上的跳动的音符。

“接天莲叶无究碧,映日荷花别样红”,转眼间炎热的夏天到了。,池塘里的荷花早已竖满河面,调皮的蜻蜓们在荷丛中飞来飞去。勤劳的人们开始插秧。瞧,年纪稍大的人左手拿着板凳,右手抱着稻草,急急忙忙往田间走去,他们准备拔秧苗。年轻人卷起衣袖弯下腰来,身手敏捷地插点秧苗。这劳动的景象在阳光的映照下显得那么生机勃勃。寂静的夜晚,劳作一天的人们开始进入梦乡,屋外只听见蛙声一片。

“自古逢秋悲寂寥,我言春日胜春朝。”秋天是丰收的季节,喜悦的季节。一台台收割机在田间来回穿梭着,不时发出哽咽的声音。那金黄的稻穗在微风的吹拂下,发出“哗哗”地声响。看着一袋袋“胜利的果实”人们露出了笑脸,欣慰之情顿时驱走了所有的劳累。

“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,不知不觉,寒冷的冬天到了。人们三五成群地围在炉火旁,相互攀谈,谈论今年的收成,谈论明年的打算,笑声洋溢着整个屋子。下大雪了,我的家乡就像披上了一件白绒似的大衣,纯洁而又美丽。看!孩子们快乐地挥舞着小手,堆雪人,打雪仗,虽然天气很冷,但是他们的内心却是无比的快乐!你听,一串串银铃般的笑声在村庄上空回荡。纯朴的村民们手里拿着大扫帚,扫出一条条道儿来,为过往的行人提供方便。

这就是我的家乡!它是如此的自然,朴实,我爱我的家乡!

美丽的家园六年级(精选16篇)篇十

我怎么在这看见了你?!

你奄奄一息地蜷缩在马路旁,翅膀上的羽毛秃了,露出了身上最后一层的灰色绒毛。一条腿已经折了,无力地拖在地上,全身都在颤抖着。你用那楚楚可怜的眼神望着我,眼光里全是惊恐与凄凉。

有一次,当我在一片树林中玩耍时,无意间发现了你。你躲茂密的树丛里,眼睛里充满了惊恐与怀疑。我把你从树枝上托下来,捧在手心,你一直在我手中挣扎、蹦跳,我用温热的手抚摩着你,使你渐渐安静了下来。你看我不是坏人,就叽叽地对我叫着唤着,眼神里满是感激。

我第二次来到这里时,发现有些树已经被砍伐了,地上到处是翠枝绿叶的尸体,耳畔仿佛依稀可以听到轰鸣的电锯……你的同伴有的被毁了家,有的被坏了巢,而你的家也已凌乱不堪。我只是感觉到这里不能再让你生活了,满心想把你带走。可你却摇摇头,鸣了几声,不忍别离。我猜你也是不想离开这里,因为这儿是你的家,你难舍难离的家。你舍不得你的家,舍不得你的家人。

当我又一次来到这里时,这里已没有一棵树的痕迹,到处是狂奔的车辆,到处是浇注的钢筋水泥,这里已不再是你的土地。我呼唤着你,喊叫着你,盼望着你……却没有一丝的声音回答我。我明白了,你一定是因为你的家被毁灭时,家人死的死,伙伴逃的逃,你也被迫离开了这片土地。

我也只好带着夕阳伤心地走了,只留下满地的叹息……。

可惜,可惜……。

美丽的家园六年级(精选16篇)篇十一

今天,是星期三,早上,我看了一下天气预报,听说,今天要下一场鹅毛大雪,我高兴极了,心想:哈哈!今天可以和同学一起玩打雪仗喽!于是,我就高高兴兴地去上学校了。

到了学校,天气竟然春光明媚,我想:“唉!这下玩不成打雪仗了。到了下午第一节课,天气渐渐阴了下来,我看了看天空感到了一丝希望。到了最后第二节课,这堂课是英语考试,而且这张试卷我们以前都做过的因为上次调研我被抽到了,所以我全都会做。然而,我正好坐在窗边,我正在专心致志地考试,却没有发觉窗外已经下起了鹅毛大雪,做完了试卷,该检查一下了,正要检查,突然发现外面正在下雪,那雪在风中随风飘荡,这景象美丽极了,我心中也开心极了。

考完试,我便到走廊里去吟诗赏雪:“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”

放学以后,我就和妈妈玩打雪仗,我站在一辆车边,抓了把雪做了个冰球,往妈妈身上砸,正好砸中,我不禁为自己的本领感到骄傲,可谁知妈妈已经站在我身后,哇!快逃呀!于是,我撒腿就跑,还好没被雪球砸中。这下,我一定要以防万一,一连做了十个球,妈妈正好在我边上,她拿雪球砸我,我头一缩,哈哈!没砸中,该我攻击啦!看我来个十连发,吔!全中!我大获全胜,妈妈惨败,最终,我获得了胜利。

哇!下雪可真好玩,希望下次再下大一点!

美丽的家园六年级(精选16篇)篇十二

春,迈着轻盈的脚步,悄悄地向我们走来。不经意间,枯草当中出现一点、两点新绿。在和风中、细雨里,春绽开美丽的微笑,引得万物都张开惺忪的睡眼,舒展四肢,迎接着春的到来。

风儿很轻、很柔,仿佛是母亲的手,温柔地抚过你的脸庞,拂过你的头发,让人感到神清气爽。风里带着各种花儿、草儿的.香味和新翻的泥土的气息。

湖边,柳树刚刚抽出柳条、冒出柳芽,风儿就赶来嬉戏,柳儿伴着风儿扬起柔嫩的枝条,荡起美丽的绿波。柳树出神地望着自己在湖面上的丽姿倩影,笑了。

路旁,微醺的春风里,明媚的阳光下,小草伸伸腰,摆动纤细的身子,婆娑起舞。草尖上,晶莹的露珠闪耀着迷人的七色光芒。这时,花儿醒了,在小草的邀请下,她们也摆起柔美的舞姿,跳起舞来。

偶然间一次抬头,才发现,不知什么时候,春燕竟悄悄地来了,它用身后那乌黑的双剪裁出了天的辽阔、地的广博。天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了,他们在地上尽情地跑着、叫着,欢声笑语在空气中回荡。

“一年之计在于春”,春天是最美的,她带给我们希望。在这美好的季节里,我们一定要开好头,起好步,好好学习,天天向上!

美丽的家园六年级(精选16篇)篇十三

雪,覆盖了山上的树林,覆盖了菜园里所有的蔬菜,覆盖了我家门前所有的景物。似乎整个世界都成了白色。

我透过开满冰花的玻璃窗户往外看,大朵大朵的,漂亮而又干净的雪花从高高的天空飘落在地上。“啊!真美。”我情不向禁的说道。

我举着我那在雪中开出红色小花的小红伞跑了出去,地上有一层厚厚的积雪,好像给大地披上了银装;花盆上有一层厚厚的积雪,犹如给它盖上了棉被,让它来年春天更好的萌芽儿;湖边柳树的枝叉上也有积雪,仿佛穿上了白棉袄,暖和暖和,好快些长出叶子。湖面上更是奇妙,上面有一层厚厚的冰,好似一个天然溜冰场。岸边,扎起来的稻草被雪堆积起来,成一座矮矮的雪山。

屋后,雪堆积得更厚,我一脚踩下去,穿着浅筒靴子的我,没想到雪竟灌进了靴子里。坏了,靴子里打湿了,我赶快跑回家。坐在火盆边烤火去了。我边烤边往外看,雪又下大了。我心想:这场大雪看来是为了迎接春节吧。

回家以后,我就没有出去了。只是看着那雪慢慢积厚,因为我等着明天,等着堆雪人。

美丽的家园六年级(精选16篇)篇十四

我的家乡绵阳有一座美丽的彩虹桥,横跨在涪江两岸,迎接着南来北往的人们,它就是美丽的涪江三桥。由于它是绵阳在涪江上修建的第三座桥梁,所以人们就亲切的把它称作涪江三桥。

涪江三桥桥身全长1。732千米,引桥长800余米,桥面宽50余米,横跨了涪江、芙蓉溪。涪江三桥的北边连着游仙,南边连着涪城,是一条重要的交通要道。

涪江三桥上有两个巨大的桥拱,像两道彩虹横跨在江边上,每一个桥拱上32根钢索紧紧地拉住桥面。桥面中间是一条开阔的汽车道,左右两边是自行车道和人行道,两旁被坚固的不锈钢围栏隔开,围栏的下沿处,还挂着一串串彩灯。沿着人行道,每隔5米就立着一个做工精美的圆形小路灯。

白天,桥上南来北往的车辆车水马龙,路上的行人熙熙攘攘,上班的、上学的脚步匆匆,年长的老者在桥上悠闲的散步……。晚上桥上的彩灯、路灯齐明,远远望去,就像一条美丽的彩带挂在涪江两岸。

涪江三桥是劳动人民用汗水和智慧的结晶,它是绵阳这座城市的重要交通枢纽。我喜欢这座美丽的桥——涪江三桥。

美丽的家园六年级(精选16篇)篇十五

在浩瀚无垠的宇宙中,有一颗美丽而富饶的星球。它裹着蓝绿相间的纱衣,在这里培育了成千上万优秀的儿女,而这颗焕发着朝气与蓬勃的星球,就是地球。

地球它总是无私的给予着,从来不奢求人们的一点点回报,而贪婪无知的儿女,却一直在残忍地扼杀母亲,使她奄奄一息。

在巴西的亚马逊平原,以前生长着难以计数的高大挺拔的树木,它们每天吸收二氧化碳,释放出氧气,来满足生物界的需求。那儿的树木那么茂盛,叶子宽大无比,引来各种昆虫飞鸟嬉戏。乍眼望去,真是一个绿色充满生机的世界。但是现在,那一棵棵枝繁叶茂的大树倒在人们的砍刀下,绝望的闭上了眼,飞鸟也离开了这个曾经富饶的土地,飞走了。那横七竖八倒在地上的树木,我的心只得沉重着,如果人们还要继续砍下去,那这座美丽、令人流连忘返的森林,就像楼兰古城一样销声匿迹了。

还记得我们的母亲河——黄河吗?她用她纯洁的乳汁哺育了多少儿女呀!从上古以来,黄河在我国有着不可磨灭的地位,但是这条气势磅礴的大河,已经几次断流。远古时,黄河流域的居民过着幸福安定的生活,慢慢的,人们的欲望愈来愈强烈,把黄河两岸的树木都砍光了,只留下一桩桩宽大的年轮,仿佛在诉说着什么。不久,黄河断流了,没有了旁边的花草树木,黄河也失去了活力,还有大量浪费水资源。那枯竭的水及大量的泥沙,我顿时哑口无言。

由于我们的贪婪,不断的砍伐树木,大量的浪费水资源,多修房宅,排放二氧化碳等有害气体。这无尽的索取,造成多条河流断流,泥石流、沙尘暴、土地沙漠化、海平面上升、二氧化碳增多、全球气温普遍上升等等环境问题,甚至会下酸雨。我们必须要敲醒警钟,携手共创绿色家园。我们不乱占耕地,这样就有许多的空地可以用来种树,地球上共有60亿人,假如每个人都栽一棵树,那么世界就多了60亿的绿色。我们还要不滥烧可能产生有毒气体的物品,因为燃烧有毒气体,会造成温室效应,周围的空气会越来越浑浊,令人窒息。我们应该不浪费水资源,节约每一滴水。

只有这样,日积月累,我相信不久后,我们的地球会重新变成一个绿色星球,变得更加美丽,焕发着青春的光彩。那愁眉紧锁的神情也会笑逐颜开,融化在她内心深处的冰块。从现在做起吧!

只有一个地球,只有一个家,地球的孩子快快长大,长大保护我们美丽的家。

美丽的家园六年级(精选16篇)篇十六

这年代,春天是人们的一种神往,孩子们在春天可以放风筝了,青年人在春天可以无拘无束来展示自己的活力,大人们可以全神贯注的工作。“一年之计在于春。”没有人会违背这句话,所有人都出来了。

春雨润物,唤醒了一切又一切,在春雨中似乎听到什么,细听,像希望之神的感召,像成功之神的召唤,又像幸运女神的呼唤。

春天来了,似乎一切都新了,春雨给大地洗了一个舒服又温馨的澡,嫩芽偷偷地从树枝里探出来了,花儿也在一夜中含饱欲放,燕子也在不知不觉中进入了我们的视野,宽大的棉袄换成了一件件t恤、夹克,充满活力与生命力,在无声无息中给人不寻常的力量,让人们更得努力、顽强、不屈不挠。进入竹林,唯恐踩在刚探出头的春笋,那些笋有粗的、有细的、有高的、有矮的,既好看,又有垂涎三尺的欲望。

马路上有冒雨前行人,有撑着慢慢的人,有顶着包飞速前进的人,雨是不大,可在密密的春雨又似乎无法躲闪。春风是香的,在空气中除了花香,还是花香,阵阵花香令人心旷神怡,五颜六色毫无保留地在空气散发着清香,这时候,无论你是谁都会被这花香给感染。春天是美的,花就像一个天使保护着这个世界的美,街上的衣服,好似时装展览,有红的,有绿的,有黄的……各式各样的衣服给人一种无以发觉的没。春天是有声的,鸟儿成群结队的,叽叽喳喳叫着。

春是希望,给成功的人力量,它给失败的人勇气。春是人们心中的天使,给你力量,给你翅膀,给你勇气,让你沉浸在成功的喜悦中。

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