爱是一座心灵的桥七年级（专业18篇）

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爱是一座心灵的桥七年级（专业18篇）

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爱是一座心灵的桥七年级（专业18篇）篇一

成长的道路，颠颠簸簸，无数次从泥潭中爬起，无数次从困难前跨过，唯有书籍，如同一只脆铃摇响我的童年。

早从一年级时起，书籍便走进了孩子们的世界。她们就像一位无声的老师，用自己那柔情的双臂，将他们领进知识的殿堂，打开他们求知的心灵，照射进纯洁的真理之光，圆就了一代又一代孩子们的梦想。轻轻举起自己的双手，数不清有多少次，你们使即将走上崎岖道路的少年们悬崖勒马；数不清有多少次，你们使不幸身患重病而垂危的人，重获生的希望。

我国有五千年灿烂文明的悠久历史，纵横大江南北的幅员辽阔，而正是你们，是祖国的山川胜迹而得以扬名天下。黄河的波澜壮阔，长江的气势磅礴，西湖的柔情似水，故宫的巧夺天工，哪个景点的建造者不是能工巧匠，而正是你们使他们学富五车，给中国的历史上留下一颗璀璨的明珠。

第一次接触书本的时候是一个夏天，天气十分闷热，毒辣辣的太阳烘烤着大地，成排的树木高耸在两道，农田里无数庄稼垂着头，偶尔风一吹过，便立刻变得欣喜若狂。阳光在院中的小葡萄棚间斜切下一溜阴凉，热风浮动着，仿佛要吞噬整个世界。我蹑手蹑脚地来到书房门前，推开了半虚掩着的门，又悄悄地绕过正躺在桌上熟睡的父亲，坐在椅子上，透过纱窗可以清晰地看见在那光照下上下起伏的灰尘。我温和地望着它们，就像它们温和的看着我一样，有种似曾相识的感觉。随手拿起含拼音的三国演义读，没想到便从此引发了对文学的热爱。就这样，看着，看着。不知过了多长时间，也不知是什么时辰，我被父亲喊醒了，我揉揉舒展的眼毛，光照还在，可灰尘看起来确是那样的懒散。又望了望父亲，他眼神是那样温顺，像一只憨厚的老牛，对我这块土地长期进行默默的播种。走出书房，一股坚定的信念便诞生了。

曾无数次将书本捧在手中反复品读，一句又一句深刻的哲理从此铭刻在心，无论岁月怎样推移，却也怎样都难以忘记做人的道理。光阴似箭，转眼，我已是少年，而当年的那股信念仍在人生的舞台上时时刻刻激励着自己，从而离成功的道路也必将越来越近。

爱是一座心灵的桥七年级（专业18篇）篇二

等待了许久，雾终于散去，缓缓地，一点一点地消逝了。此时，遥望长空，淡淡的蓝色，点点繁星好似粒粒明珠，镶嵌在天幕上，闪闪地发着光;一轮皎洁的圆月，悬挂在中天，银色般的月光，仿佛给世界披上了银纱。

这时，举头望的我，不胜伤感。因为我想家了。我似乎感觉到喉头上有什么东西噎咽住了，泪水滴了下来。“月儿弯弯照九州，几家欢乐风家愁。”多少文人墨客在月下思乡，而我不也正是如此么?泪水宛如断线的珠子般簌簌地落下，晶莹的泪光中，我仿佛看到了昔日的情景——在那柔和的灯光下，我与父母共进晚餐;那一张张微笑着的脸庞，正等待着我，让我感觉心里暖洋洋的。但还是十分伤感，因为此刻我只能温暖在回忆中，周末还没有到。

家，是七彩的。有赤橙黄绿青蓝紫，藏着人生所有的色调……。

家，是永恒的，承载着一代又一代人的梦，驶向永远……。

男儿有泪不轻弹，只是未到伤心时。我从小是不喜欢落泪的，但寄宿在校的时而因为想家而泪眼朦胧。我并不孱弱，因为我是多情男儿。

后记：家，有爱纺织的故事，教人阅读一辈子，回味一辈子，感动一辈子……翻开记忆，家是一道敞开的大门，是一杯热气腾腾的清茶……永远值得我思念的家!

爱是一座心灵的桥七年级（专业18篇）篇三

每个每个人都有自己的心灵风景，我们既是自己心灵风景的描绘者，也是自己心灵风景的创作者。

苏东坡思绪绵绵，“但愿人长久，千里共婵娟”的心灵风景，值得后人思慕；“枫叶荻花秋瑟瑟”是白乐天悲伤、失落的心灵风景；“秋风秋雨愁煞人”是秋瑾女侠凄然、无奈的心灵风景；而刘梦得阳光向上，“晴空一鹤排云上”，向人们展示了他顽强而壮美的心灵风景！

千年的孔孟，心灵的风景是浇灌盛世的儒学。唐李杜，宋欧苏，诗歌盖河山，文词现精华，他们心灵的风景，是对人生智慧的一种提炼！

我心灵的风景，是任思绪随风飘散，让记忆沿着铁轨伸向远方，让心放飞，让心去流浪，只身踏遍万水千山，走过荆棘坎坷，最后疲惫地躺下，想起海子的“面朝大海，春暖花开”。

在心灵的风景里，相信你自己有乘风破浪的勇气，有傲霜凌雪的意志。心灵的风景是你绽放生命之花的土壤，是你勇往直前的信念。

“庭小有竹春常在，山静无人水自流。”心灵的风景是丰富的！掸去一路的尘埃，沐浴着诗意的阳光，在微风的轻抚中，在燕儿的呢喃中，心灵的风景最美好！只要心灵和悦愉快，风景就无处不在。心中若有景，人生则有景！

邯郸市成安一中高一:刘晴晴。

爱是一座心灵的桥七年级（专业18篇）篇四

春天的风景是百花齐放；夏天的风景是知了鸣蝉；秋天的风景是一片金黄；冬天的风景是大雪纷飞。每一个季节的风景都是如此令人如痴如醉，但我认为，这些风景都远不及那一处的风景――心灵。

也许，有人痴迷于春天万花争艳的美。我不可否认，那是一种美的风景。也许，有人痴恋于夏天的阵阵绿茵。我不可否认，那也是一种美的风景。也许，有人痴迷于秋天的落叶金黄。我不可否认，那依是一种美的风景。也许，有人痴醉于冬天的大雪纷飞。我不可否认，那更是一种美的风景。但相对于这些，我更加痴爱于心灵的风景。因为它，变化多端。当你开心时，它是百花齐放与阵阵绿茵的结合；当你伤心时，它是秋风落叶与大雪纷飞的结合；当你生气时，它是熊熊烈火与丝丝忧伤的结合；当你无助时，它是绵绵细雨与滴滴泪水的结合……对于心灵的风景，我无法完全用语言表达。因为它是令我如此的如痴如醉。许也是我不想用语言表达吧。

心灵的风景，拥有着印入眼帘的一切：被大雨拍击过后的花朵；被秋用金黄勾勒出的一片片风景。也拥有这外界拥有不了的风景――内心深处的景色。这也许也就是为何心灵的风景如此令人如痴如醉的原因吧。

爱是一座心灵的桥七年级（专业18篇）篇五

在家里，远离了喧闹声，一切都重归于静，只有的书桌前的闹钟还在“滴滴答答”的唱着的歌曲，陪伴着我。脑海中慢慢回想起白天的点点滴滴，身心慢慢感到疲惫不堪。此刻我想，使心灵宁静的方式也许只有坐在床上，靠着松软的枕头，静静地品读手中的文章，将全身心都放轻松，心中才会有着那说不出的惬意吧。看着我们这和睦融融的一家，我的脸上也渐渐泛起了红光，露出了久违的笑容。从曾经的努力奋斗到如今家庭的富裕安康，我们都付出了很多。而在这期间，我们一家四口，彼此之间都发生过许许多多的事，有快乐，有悲伤，有和睦，也有别扭。可这些事情，只会使我们一家更加和睦安康，彼此相爱。与此同时，也只有这个家——这个温馨的港湾可以供我休息，让我拥有这种宁静的感觉，让我的心有了归宿，与家人一起，共享着这般安静的生活。

在家里，书是我最好的伙伴。有时，父母工作繁忙，姐姐又忠于学习，只有它可以与我共处宁静。每当我闻到那淡淡的墨香，总觉得那便是世上最好闻的气味了，使我沉迷在其中。而作这那如诗一般的语言，和充满哲理的语句，是让我着迷的地方。在书的海洋中，我可以随着人物的喜而喜，人物的悲而悲，无拘无束。沉浸其中，我感到了心灵的温暖。这温暖，是依偎在妈妈怀抱的温暖，丝丝缕缕，藏在心头。这时候，我仿佛又回到了小时候，找到了那天真，还有那心灵深处的宁静，我虽然已经长大了，许多人与物都将随我而去。但我内心深处对儿时的那种模糊而又清晰的形象还在，并且将永远存在。那书的魅力，就是家的温暖。

书不仅仅就是这宁静的休息，而且是在陶冶我的情操与气质的修养。在我的小屋里，我总能感觉到家的温馨四溢，那股家的味道在其中久久环绕。而这味道并不是用鼻子能够闻出来的，而是需要用心去感受，去体会。这味道也不是用笔能够描述的，它总是深深的藏在心里，这甜蜜的味道总爱粘在我的心头，挥之不去，但同时又给了我心灵一种温暖的依靠。

家，是我休息的地方，是我在孤独时感到温暖的地方，是珍藏着我童心的地方，是书香满溢的地方，也是我扬帆起航的地方。在家里，我可以无忧无虑，自由自在，因为家是我的港湾，同时也是我心灵的港湾，我心灵的依靠。宁静的家，有一种独特的意境，只有真正融入这意境，才能感到家的意义。

家，有了那缕缕书香，才会拥有那属于家的独特气息……。

爱是一座心灵的桥七年级（专业18篇）篇六

汉语是一种诗性语言，入选教材的文学作品更是诗性语言。

与理性语言相比，诗性语言是具有含蓄性、情感性、丰富性和非凡震撼力的言说。诗性语言教学的成功，在于对学生的心灵产生撞击，使学生跟随语言进入诗境，对隐含在语言里的历史、文化、艺术、生命、存在等人类永恒主题产生深刻的精神性体验，对言说者的伟大灵魂、悲悯情怀直接造访和叩问，对失去的生存依据和精神家园执着追寻。而这个过程对主体来说，就是一种最温馨的终极关怀――灵魂的唤醒、心灵的充实、精神的重塑、思想的升华和美化。

一、用诗性语言开启心灵。

这是小学二年级《海上的风》的教学片段：

上课伊始，学生初读课文后，老师让他们说说感受，学生只感到海上的风越来越大，别的就没有感觉了。可当老师用深情的语言投入地说：“老师认为，海上的风是一个人，一个有很多本领的人。”学生的小脸上露出了疑惑。

老师出示了课文中的一句话：“海上的风是演奏家，他一来，就奏出万首乐曲。”并用磁性的声音投入地读了一遍，几个学生的小脑袋马上跟着晃了起来。“这位演奏家会奏怎样的乐曲呢？听听他的演奏吧――”音乐声响起，学生们沉浸在浓浓的诗意中。

教师拿出海的彩色图片说：“海上的风是花神，她一来，就绽开万朵浪花。花神是怎样的？说说海风还像什么？把句子说美了。”学生充分想象后说：“海上的风是小姑娘，在金色的沙滩上游玩。”“海上的风是个淘气的小姑娘，当浪娃娃快睡着时，她会把他叫醒陪她一起玩。”老师又让学生想象四季的风是怎样的.，学生写了：“秋天的风是妈妈的手，轻轻抚摸果实的脸；春天的风是一床温暖的被子……；夏天的风是一盆清凉的水……”

二、对诗性语言进行造访和扣问。

初中《醉翁亭记》教学片断：

师：全文共用了几个“乐”字？

生：一共10个！

师：短短一篇小文，竟用了10个“乐”字，那么，欧阳修有几乐？

[1][2][3]。

爱是一座心灵的桥七年级（专业18篇）篇七

初识，似一束月光。

相知，似一条清流。

许是“近水楼台先得月”的关系，我与她成为了知己。每每与她在一起时并不爱欢天喜地的畅谈，更多的是无言的陪伴，如沐春风般令人感到坦然与舒适。我做过的至今懊悔的事——我故意将她的水杯推倒在地，如我愿般支离破碎。她静默不语，只是直直地望着我的眼睛。待我恢复理智后，她走到我的身边俯身，双臂轻轻环过我的肩膀，闭着眼叹息。我心里一酸，我知道她是在等我向她发泄、倾诉。她望向我的眼睛，就那样直直穿透我的心。我知道，她在用她的方式安抚我受伤的心。我用低哑的嗓音苦涩地吐出几个字：“对不起。”她伏在我的肩上，恬静地像一只熟睡的猫，拭去我的泪水。她微微一笑，我转头注视，我们都明白——言语在我们之间是比情感更生疏的交流。

分别，似一场旅行。

我与她都知道，可能这一别就很难再见，我们愿将笑容给予对方。那时，我们没有流连的.泪眼，四目相对，无语却又好似已说了千言。夕阳透过山尖，把它的余晖洒在河畔。两人决绝地一同转身，任由两只影子守望着各自的未来。正如古人所说：“别后悠悠君莫问，无限事，不言中。”我与她都不会矫情地强忍泪水，而是高昂起各自的头，挺直自己的背，阔步向前迈。我们微笑转身的刹那不是冷漠，而是坚信天涯或海角都只是咫尺之间。

风还是那么柔，阳依旧那么暖，只是开始等待着记忆中撑起我半片蓝天的人。

相聚匆匆，离别匆匆，总期待着一次重逢。那个悄然间惊艳我生命的女子，已是我人生中最靓丽的风景，她打动我冰冷的心，用真挚和豁达包容我的任性，用善良和坦诚改变我的自卑。前路漫漫，也唯有她能陪我走过这世间最美的繁华。

爱是一座心灵的桥七年级（专业18篇）篇八

从前有这么一则小故事：一天，兄弟俩在屋内玩耍，他们觉得屋子里黑暗，于是兄弟俩决定用一个小塑料盆去接阳光。兄弟俩一次一次地去接，一次次的失败。当他们把光线接到盆中拿回屋时，光线一溜，跑了。这时，他们的妈妈看到了他们的一系列动作，问他们：“孩子，你们在干什麽？”“妈妈，屋内黑暗，我们想把阳光收集到屋子里来。”妈妈笑了笑，回答说：“傻孩子，为什麽不把窗子打开？”兄弟俩连忙把窗子打开。这时，一缕明媚的阳光射进了屋内，屋里明亮极了，兄弟俩高兴的欢呼起来。

是啊！我们的思想有时很封闭，不够开阔，有问题不善于表达，平时不善与同老师、同学交流，缺少心灵的沟通，自觉自尊心很强，很累。学习上得不到提高，吃亏的还是自己。其实，心灵就像一个屋子，它也有两扇窗户，如果我们刻意的关闭它或者不用心打开它，它会始终黑暗着；如果我们去打开它，也会收到温暖的阳光。

世界是纷繁的，打开心灵的窗户，你可以发现世界原本不稀奇的东西，对你来说也是那样珍贵，那样的美好。比如说快乐吧，它就在你身边，这需要你用心去发现，去寻找。有人认为寻找快乐是很难的，其实，如果你打开心灵的窗户，世界到处是快乐。

打开心灵的窗户，你会少一份失望，多一份自信。“失败乃兵家常事”，这一句话相信大家都很熟悉，但有的人却不这样认为，他们把失败看成是一件可怕的事情，每当遇到失败的时候，他们就沮丧、抱怨，整天陷入痛苦之中，可怕包为了他们的整个身躯。

如何改变这种人的心情呢？唯一的办法就是打开他们心灵的窗户，让他们看到更多的阳光，让他们感受到更多的关怀，让他们知道未来是充满阳光的，前进路上的困难、挫折是不可避免的。

打开心灵的窗户，可以使你多一份友谊，少一份孤独。人总是有许多缺点的。但人往往总是看自己的优点和别人的缺点，而忽视了自己的缺点和别人的优点。让我们寻找别人最好的东西，多一份肯定，少一份挑剔吧！这样的人生才会更加精彩。

打开心灵的窗户，让我们用美好的心灵去看世界，你会发现，世界呈现在你面前的是五彩缤纷而不是黑暗孤独。

爱是一座心灵的桥七年级（专业18篇）篇九

1、学会忽略，是通向内在平静的一条大路。

2、如果不能打破心的禁锢，即使给你整个天空，你也找不到自由的感觉。

3、在日常生活中，靠天才能做到的事情，靠勤奋同样能做到；靠天才不能做到的事情，靠勤奋也能做到。

4、生活就是这样，在这里失去了，往往会在那里得到回报。就好比爱情，你在这里得到了伤害，却在那个人那里得到了宠爱。

5、人，有了物质才能生存；人，有了理想才谈得上生活。脚步不能达到的地方，眼光可以到达；眼光不能到达的地方，精神可以飞到。

6、世上有一条唯一的路，除你之外无人能走。它通往何方？不要问，走便是了。当一个人不知道他的路还会把他引向何方的时候，他已经攀登得比任何时候更高了。

7、有时候，我们做出的最艰难的决定，最终成为我们做过的最漂亮的事。

8、有的时候人会摔一跤，趁这个机会应该回头看一看，看看自己曾经走过的路，用不着匆匆忙忙往前走，也许你想明白了以后你就会发现，前面的东西根本就不重要，该有的我们都有了。

9、生活坏到一定程度就会好起来，因为它无法更坏。

10、我不去想太多关于未来的事，因为未来是由现在所产生出来的。如果我们能够照顾现在，那么我们就是照顾了未来。未来不会无端地来，它将会从这个片刻产生出来，下一个片刻将会从这个片刻产生出来。如果这个片刻很美、很宁静、很喜乐，那么下一个片刻一定会更宁静、更喜乐。

11、生活只有两种选择：重新出发，做自己生命的主角；抑或停留在原地，做别人的配角。

12、舍得舍得，有舍才有得。我们舍得笑容，得到的是友谊；舍得宽容，得到的是大气；舍得诚实，得到的是朋友；舍得面子，得到的是实在；舍得虚名，得到的是逍遥；舍得施舍，得到的是美名；舍得放下，得到的是自在。

13、总是浸泡在注满过错的池子里，只会让自己越来越虚弱。只有放过曾经的自己，才能享受今天的`快乐。

14、越长大，越知道做事不容易，越知道每个人都有难处，也就越不敢随随便便的瞧不起谁，以免不小心伤害了谁。这当然不是粉饰，更不是虚伪，而是懂得了体谅和温柔，温柔的和这个世界相处。

15、人只要生活在这个世界上，就会有很多烦恼。但是，痛苦和快乐取决于你的内心。

16、有了高兴事，我找人分享。第一个人比我还高兴，第二个人流露出羡慕的神情，第三个人努力伪装出平静，内心却波澜起伏，恨不能让我的高兴瞬间化成轻风。从此，我便把这三个人分成了三种：知己，朋友，熟人。

19、伤痛让人清醒，人生任何事情，原来都要靠自己。别人的怜悯，搏不来美好的未来。

爱是一座心灵的桥七年级（专业18篇）篇十

灰蒙蒙的天空中诗意般地飘起了雨，我一个人闲得无聊，便趴在书桌前，望着窗外。因为下了雨的缘故吧，街道上的行人寥寥无几，半晌，才会有着一两个人匆匆地闪过。可是马路两旁的大树却精神了不少，片片树叶在雨水的冲刷下愈发有了绿的味道，心里想着：这么美的雨景却无人欣赏，也真是可惜了。

那对母子渐渐走过，但那把伞的姿势依旧不动，那伞上绿色的小草似乎更美了，像极了那个孩子的笑脸。我心中的帷帘被那个孩子拉开了，孩子用简单的举动触动了我的心。

羊有跪乳之恩，鸦有反哺之育。长大的我们是不是也应想想父母的辛苦，感慨一下父母的可怜呢？用自己的最简单的语言向父母说一声：“谢谢”！

触动心灵的风景，不需多么美到惊人，不要多么令人陶醉，它只是人类最质朴、最简单的爱的表达。

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爱是一座心灵的桥七年级（专业18篇）篇十一

大海之所以澎湃万千，是因为它敞开了自己的胸襟，让我们看到了它的宽容。我们生活在同一个世界里，都同样是梦的追寻者，我们希望在世界里找到自己想要得美好，那，我们就应该学会真诚，敞开自己的心扉，勇敢的去面对。也许，那时我们才会轻轻地笑着向蓝天宣布：这个世界真好！暑假的一天，我和姐姐，妈妈去济南玩，正在我们提着大包小包的东西快乐而归时，一位老人拦住了我们。

他好像，是一位被生活逼的走投无路的人。因为，他的头发是那样的凌乱，全身的衣服就像被撕扯烂了似的，脚上的鞋坏的露出了几个脚趾头。他着急的对妈妈说：“大妹子，帮个忙吧！我出来找正在打工的儿子，可没找到，钱也因坐车花光了，你看，天也快黑了，连饭也没吃呢！你帮个忙，给我一块钱，买点馒头吃！”妈妈刚想从包里拿钱，就被姐姐止住了，姐姐示意妈妈走。我真的看不下去了，望着那位焦急的神情，还有那双布满血丝的眼睛，我再也忍不住了。

在我的劝说下，姐姐不高兴的让妈妈把钱给了那位老人，他激动地向我们道谢，还说“好人一生平安”帮助了那位老人，我的心里有说不出的欣慰。可在回家的路上，我和姐姐却吵了起来。姐姐生气的对我和妈妈说：“你们真傻，这种事可多了，济南呀，满大街都是，都是骗人的，你们呀！”“不可能，那老人真的没钱了，姐姐你怎么这样，连人都不会做了吗？”我大声反驳道。姐姐更生气了：“我不会做人，你会做，被人骗了都不知道，他们都是靠别人的同情和自己的眼泪来吃饭的，我再济南上这么长时间学，我见多了。”“不可能的~~~”我说道。

一个个问号，让我的双眼再也看不清闪烁的世界。现在，我才明白，我们之所以看不清人事间的繁杂，是因为，你，我都把自己的心灵的窗户，紧紧的关闭，至使自己的窗内进不去一抹阳光。我们都不应该伪装自己，要用自己的真诚换取他人的真诚。只有做真的自己，纯的自己才能够让别人看到潇洒的你，纯真的你。人与人之间，应该学会真诚相待，敞开自己的心灵窗户，让它像水一样透明。这时，我们会发现，这个精彩地世界里有阳光般的心情！

爱是一座心灵的桥七年级（专业18篇）篇十二

假如有一条路，一条通向远方的路，就难免要有一些跨越路障、连通两端的桥。小路则有小桥，大路则须有大桥。无路难达目的，无桥难逾障碍，古谚云“逢山开路，遇水架桥”，大概就是这个道理吧。

假如我是一座桥，就做一座跨幅悠远宽阔平坦的真实之桥，架在充满险阻的大地上-------架通河岸，架通海岸，架通大洋彼岸，架通中外，架通全世界。化天堑为通途，变天涯为为咫尺。银河两岸的织女牛郎不再饱受别离的煎熬，不再翘首以待地期盼，不再度日如年地等待；海峡两岸，不再兄弟离散，祖孙分隔，世世代代地渴望；东方西方也不再信息阻隔，交流不畅，思想文化割裂-------假如我是一座桥，我要让有情人在桥上相会，有缘人在桥下牵手。

假如我是一座桥，就做一座永恒存在的古老之桥，架在历史的长河上，架通历史，架通古今------过去、现在和将来。让英明的古人存活至今，让聪明的今人延续至后。让今人走进历史，与古人谈心，感悟他们的人生；让古人迈入现代，与今天拥抱，传达他们的睿智；让古人、今人都面向未来，共同成为未来社会思想文化的深厚积淀。

假如我是一座桥，当不做凄苦幽怨的“断桥”，要做相拥相爱的“鹊桥”；不做走向地狱之门的“奈何桥”，要做通向天堂之路的“彩虹桥”；不做见证国耻的`“泸沟桥”，要做表现英烈悲壮的“铁索桥”！

爱是一座心灵的桥七年级（专业18篇）篇十三

眼晴是心灵的窗口。这个大道理，是我从一个小游戏中明白的。

今天，老师让我们玩游戏，闯完三关后，进入主题游戏――夹棉花糖。游戏拉开了惟幕，大家都沉浸在棉花糖的甜美喜悦之中，雀跃包围着整个教室，好似煮开的开水，沸腾到了极点。同学们互相兴奋的交谈着，而参加游戏的同学，带着眼罩，嘴角微微勾起，好像若有所思地在想如何赢得比赛，吃到棉花糖，有不少同学在给参赛的小伙伴加油，还有一些同学跃跃欲试。我看着参赛同学带着臃肿的眼罩，心里觉得滑稽极了，不由失笑。预备，开始。老师发出口令，参赛的同学们像饿虎般扑向筷子和碗，碗里云朵似的棉花糖，新雪般洁白的脸蛋上绽出粉色的红晕，空气中洋溢着牛奶的香味，让人怎能不口水直流三千尺！参赛者拿起筷子，却不知道哪一个碗是自己的了。棉花糖像个淘气的熊孩子，撅着屁股，逃难似的往外跑。四位猛将像斗败的公鸡，蔫着头。场内场外里三层外三层，热闹至极。

第二轮开始，我有幸被命中，参与游戏，可心里却不以为然：这个游戏看起来也不是很难吧，反正也不求第一，吃到棉花糖就行了呗！老师给我带上了眼罩，瞬间什么都看不到了，心里充满了不安和恐慌，不知是谁在推我，差点摔在地上，这让我仅有的一点安全感瞬间化为乌有，我小心翼翼地像裹脚的小老太迈着小碎步前进，再次伸出右脚，终于踢到了桌边，感觉找到了希望，照亮了我眼前漆黑一片的世界。我立马盘膝而坐，双手不由自主地到处乱摸，忽然，手中的触感传过来一阵柔软，我知道这是棉花糖，好像哥伦布发现了新大陆似的，不由升起一阵窃喜。但，耳边却传来一阵声音：喂！你犯规了，手不能碰到棉花糖。这让我重燃的希望之火再次被浇灭，心里一阵失落。唉！好不容易才碰到棉花糖，现在告诉我犯规了。不行，我一定要吃到！干脆破罐子破摔，我不顾旁人，悠然自得的拿起筷子，夹棉花糖吃，耳边传来一阵阵欢呼声，我知道已经有同学吃完了，但我依旧吃着棉花糖，好像整个世界都跟我没有了关系。终于吃到了棉花糖，餍足后的我倍感满足。游戏结束了，得到了第一的同学扬起了自豪的笑容，和其他同学们交谈着，还有些同学没玩尽兴，还想再玩一次，大家都高兴极了，沉浸在欢悦之中。

小游戏都有大道理，当我的眼睛被蒙上时，我才知道眼睛对于我们的重要性，也知道盲人面对黑暗时的不易，和对外面的花花世界充满了向往，更知道了，眼睛是心灵的窗口，我们不能自已关闭自己的窗口。

爱是一座心灵的桥七年级（专业18篇）篇十四

家是生活的栖息处，家是心灵的小港湾，它整洁干净，住在里面才舒服。我看到家里的橱柜、桌子上摆放的物品或多或少都有些凌乱，就决定给我的小家做个“美容”，让它变得更温馨。

地板也“化妆”，你们没听说过吧。今天我就当一回美容师，给她“上妆”，让它美丽地迎接每个人。我先给地板涂上“洗面奶”，把地面上的灰尘、纸片等杂物清理干净，让地板保持清洁。接着，又上“化妆水”，用浸湿的拖把，卖力地把每一个角落都尽力拖干净，只有一些很小的细缝拖不到，我弯下腰，用湿布仔细地把没有消灭掉的灰尘抹去。最后“定妆”，我把抹布洗干净，用力拧干，跪在地上，一寸一寸擦干地板的“脸”。终于完成了!看着光鉴照人的地板，我直起腰，长呼一口气，开心地笑了。

我的小书橱向我抱怨着：“小主人，我的肚子不舒服，你也帮我整理整理，清清肠子呀!”我一看，真的，书橱里乱七八糟的，也看不清楚哪本原先是放在哪儿的。我便开始了给书橱清肠的工程。

我先把书都搬出来，用布把书架擦干净，然后想了想，决定第一层放最好看的书，第二层放比较好看的书，依次往下，最下面一层放大书和平时不怎么看的书。好，开始清理了，我先翻找符合要求的书籍，再把它们整整齐齐地摆放到相应的书架上，还找来标签，写上类别。不一会儿，一排排不同类型的书就整齐码好了，远远看去，书本由高到低，错落有致，干净整齐，像一队队士兵在接受检阅，又像一群群大雁在列队南飞，小书橱也来凑热闹，好像在说：“小主人，谢谢你，我现在舒服多了!”

洗手时，我发现水池里很脏，就想：“天天看着藏水池心里肯定不好受，我要消灭掉上面的细菌司令部。”说干就干，我拿来刷子，挤上香味的洗手液，蘸了点水，开始洗涮。我一边洗一边喝着小曲。一开始不怎么累，可后来有几个“顽固分子”让我十分头疼。于是，我集中精力，使劲儿地来回刷，费了九牛二虎之力，终于，污渍被我打败了!我高声欢呼“耶!成功了!”

完成了三项“工程”后，我又把家里所有的废品卖了，买了一盆盆景做装饰。还把桌上整理摆放好，整个家打理得真干净!妈妈回来时，惊奇又满意地说：“嗯，真不错，你都可以当家了!”

爱是一座心灵的桥七年级（专业18篇）篇十五

初识，似一束月光。

相知，似一条清流。

许是“近水楼台先得月”的关系，我与她成为了知己。每每与她在一起时并不爱欢天喜地的畅谈，更多的是无言的陪伴，如沐春风般令人感到坦然与舒适。我做过的至今懊悔的事——我故意将她的水杯推倒在地，如我愿般支离破碎。她静默不语，只是直直地望着我的眼睛。待我恢复理智后，她走到我的身边俯身，双臂轻轻环过我的肩膀，闭着眼叹息。我心里一酸，我知道她是在等我向她发泄、倾诉。她望向我的眼睛，就那样直直穿透我的心。我知道，她在用她的方式安抚我受伤的心。我用低哑的嗓音苦涩地吐出几个字：“对不起。”她伏在我的肩上，恬静地像一只熟睡的猫，拭去我的泪水。她微微一笑，我转头注视，我们都明白——言语在我们之间是比情感更生疏的交流。

分别，似一场旅行。

我与她都知道，可能这一别就很难再见，我们愿将笑容给予对方。那时，我们没有流连的.泪眼，四目相对，无语却又好似已说了千言。夕阳透过山尖，把它的余晖洒在河畔。两人决绝地一同转身，任由两只影子守望着各自的未来。正如古人所说：“别后悠悠君莫问，无限事，不言中。”我与她都不会矫情地强忍泪水，而是高昂起各自的头，挺直自己的背，阔步向前迈。我们微笑转身的刹那不是冷漠，而是坚信天涯或海角都只是咫尺之间。

风还是那么柔，阳依旧那么暖，只是开始等待着记忆中撑起我半片蓝天的人。

相聚匆匆，离别匆匆，总期待着一次重逢。那个悄然间惊艳我生命的女子，已是我人生中最靓丽的风景，她打动我冰冷的心，用真挚和豁达包容我的任性，用善良和坦诚改变我的自卑。前路漫漫，也唯有她能陪我走过这世间最美的繁华。

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爱是一座心灵的桥七年级（专业18篇）篇十六

爱是一座心灵的桥七年级（专业18篇）篇十七

世界很大，可我们生活的范围却很小。有人认为心灵的空间与生活空间成正相关，意思就是生活圈越大，朋友越多，你的心灵才会宽广。可我恰恰不那么觉得。在我看来，心灵空间的大小并不完全靠生活空间的大小来影响。“宁静致远”则有力地证明了我的观点.

想想那些取得成功的人们，哪一位不是站在巅峰，傲视群雄。他们比常人付出了多百倍的辛苦。在他们奋斗的路程上只有他独自的身影，他们的生活圈很小可他们的心灵却很宽阔，因为他们有目标，会思考。

《我与地坛》的作者史铁生就是这么一位“宁静致远”的代表。当我读完这课书后，就被他思维的开拓与内心的感知所吸引。史铁生是残疾人，早些年终日躲在地坛中发呆打浑。他的生活圈除了母亲与妹妹外便无他人。当母亲去世后，他才认清现实，重拾信心。在他后期的作品中我们可以读出他对生活充满期待，对已故的母亲充满思念。他并没有因残疾而丧失了生活的勇气。他的心灵空间在向我们展示着他强大的'内心，他的心灵仿佛乘上了大鹏，去到了我们难以想像的高度和宽度。刚知道他的人们有谁会清楚他先前的生活空间只有一个地坛那样大小呢!

史铁生做到了，他心怀阔远，他的心境依旧无限宽广。可有的人，生活圈子大，但心灵空间狭窄，难以接近。

我曾看到广西卫视的一则新闻——公司经理住进精神科，进行详细检查。一好端端的公司经理为何住进精神医院了呢?原来他具有严重的间歇性压力综合症，是工作压力导致他间歇性精神失常。多好的一个人，却被工作压力搞垮了。生活圈子大：应酬、人事。而他的心灵却无法释怀，才导致了这样一个结果。

让心灵去远行。

爱是一座心灵的桥七年级（专业18篇）篇十八

“我受不了了！”我一声大吼。“怎么了？”妈妈立刻闻声而来，关切地问。怎么了，怎么了？我这是怎么了？每天只是不断地把自己定格在书桌前。瞧吧，练习摞得山一样高。而旁边就是我最迷恋的海子的诗集，我却不敢轻易打开。我是多么希望，我也能劈柴，也能喂猫，也能周游世界！可是，我要面对的既不是春暖也不是花开，而是这个社会激烈的竞争！还是妈妈了解我，立马知道了我突然怒吼的原因。但她没有开导我，只是浅浅地说：“打开你的窗吧。”窗？窗户？窗外能有什么，还不是一样有着激烈角逐的世界！我赌气似的打开窗。天空是皎洁无比的蔚蓝色。太阳明晃晃地高挂着，撒下一片又一片暖融融的光。远处，一圈又一圈的山若隐若现。眼下，绿荫葱茏，鲜花满地。噢，那小飞虫，在花间飞舞，它在舞蹈在歌唱吗？我不仅沉醉。一串银铃似的笑声不讲礼貌地闯入我的耳朵。原来是隔壁的小妹妹在与一辆玩具小汽车玩耍呢。多么像过去的我啊……“有什么感受？”妈妈不知何时站到了我的身边。“窗外的世界很精彩，里面的世界很无奈。”我耸了耸肩。“我的孩子啊，你怎么这么傻。”妈妈顿了顿接着说，“窗外很美是吗？那你为什么不尝试着为自己打开这扇窗呢？”“妈……”我嘟囔着，“可是我有时间吗？我真的怕自己不如别人……”“其实你很优秀，你知道吗？每个人总是有优秀与平凡的一面，关键在于你怎么对待。世界如此美妙，为什么你要画上一扇窗来囚禁自己呢？"我的心湖泛起细小的涟漪，是呀，为什么要这样呢？有必要吗？噢，原来，囚禁自己的，不过是一扇窗。我们总是会因为诸多小事而迷失自我，看不到世界的光明。可是又何妨，为自己打开这扇窗呢？世界给予我们的足矣，只是我们作茧自缚而不懂得珍惜。打开你的窗，看看窗外的草长莺飞；打开你的窗，嗅嗅暗藏花香的空气；打开你的窗，抬头，你会发现，今天又是一个艳阳天。

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