学校趣味社团活动方案(热门14篇)

时间:2023-12-04 作者:雨中梧

社团活动能够拓宽学生的眼界,增加他们的社会经验,对个人发展非常有益。社团活动的总结是对过去活动的一个回顾和总结,下面是一些优秀的社团活动总结范文,供大家参考和学习。

学校趣味社团活动方案(热门14篇)篇一

健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要贯彻“一切为了学生,健康第一”的可持续发展的理念,切实加强体育工作,让每一个学生都能感受到运动的快乐,从而丰富校园生活,促进学生身心健康和谐发展。

以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点,蓬勃开展“阳光体育活动”。培养成学生积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的身体健康素质和体育文化素养,推进校园体育文化建设。

认真完成上级部门的各项体育工作安排,保证学生每天有一小时的体育活动时间;力争使95%的学生在本学年学生体质健康标准测试中达到及格以上。

组长:周茂才

副组长:白少瑜、丁发兵

成员:全体教师

每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子;我运动,我健康,我阳光,我快乐;走向操场,走进自然,走到阳光下。

1、根据总体目标及指导思想发出倡议,向全体同学进行宣传招收社团成员员,学生自愿报名参加上述社团。

2、各学生社团安排1名指导教师,并由该社团的成员选举一名学生组织者。社团活动由学生组织者组织进行,由指导教师指导学生开展活动,固定时间、地点开展活动,活动时间是课外活动时间。(每周一至周五早晨和下午大课间活动)

3、各社团学期初有计划,学期中有记录、有指导,学期末有总结。每次活动目标明确,活动过程完整,指导教师分阶段上交相关材料(活动方案、过程性资料、学生取得的成绩等),学期末学校将根据实际活动情况,评出优秀指导教师和优秀社团成员。

4、依据学校教育教学计划安排,本学期社团活动分以下三阶段进行。

基础阶段:第1-2周;拟定方案,宣传动员,组织实施。

实施阶段:第11-16周;

成果展示阶段:第17-18周;开展成果展示周活动。

5、开展活动时,指导教师和社团成员不准迟到,不得无故缺席。组织严密,讲求实效,让学生在活动中学技能,长见识,不搞表面工作。

6、指导教师负责做好活动期间的安全教育工作,做好学生的点名工作,保证学生的出勤率。因特殊情况无法参加活动的成员需提前向指导老师递交由班主任签字的请假条。

7、做好社团活动宣传工作,利用各种渠道宣传学校各项活动,提升学校知名度。

8、社团活动由校长办公室牵头,政教处为主要组织者,制定、部署社团活动总体活动方案。

9、政教处将进行抽查、阶段性总结、经验交流及成果展示等活动。

10、各学生社团要办出特色,活跃校园文化生活、开拓学生视野、陶冶学生情操。

1、建立完整的组织机构,一方面能协调好各项工作的开展,同时对阶段性工作给予指导与监督。

2、确保指导教师资源充足,各社团指导教师除体育教师担任之外,还聘请我校有特长的教师担任,同时学校给予社团各类教学资料的支持,保证各社团能够扎实、有效的开展活动。

3、制定社团的各项制度,规范社团成员管理。及时处理好社团出现的不良现象。特别是对社团学生每个人管理要采用跟踪式。

4、社团学生的管理要严格,每学期结束要全面对学生作出评价。把特长技能提高和学生品德行为相结合。做到学会做事先要学会做好学生。

5、给予社团展示成果机会,每学期在期末开展成果展示周活动。定期学校组织各类体育比赛,鼓励学生参加竞技比赛。以比赛和展示的形式激励社团的发展。

6、学校开展的各项体育活动比赛成绩列入班级考核之中,班级学生参加市局级以上比赛获奖成绩可列入指导教师与班主任年度考核之中。从而提高社团工作开展的积极性。

学校趣味社团活动方案(热门14篇)篇二

1、主办单位领导和相关工作人员,承办单位领导和相关工作人员。

2、省会各高校领导及各高校社团代表

3、省会各高校社团演出人员、部分学生代表

4、社会具影响力的学术人士和赞助单位相关人员

中国名校网、中国信念网、、中国青少年作家网、新家园网、桃李网、中

国旅游114、中国旅游网、郑州网、《河南校园》编辑部、《青少年文学》

编辑部等

1、社团代表之间交流互动

2、优秀社团组织节目表演

(2)节目形式应有较大突破,除歌舞小品外,可尝试模仿秀、原创节目等;

3、省会高校优秀社团节目的评选及颁奖。

1、主持人介绍参会领导、嘉宾及各个社团代表

2、承办方领导致开幕词

3、主办方领导发言

4、节目表演开始(合唱、舞蹈)

5、节目表演相声、小品、舞蹈、歌唱等(穿插对赞助商的介绍)

6、主办方领导发言(节目穿插中)

7、节目表演以大合唱、大舞蹈形式结束

8、承办方团委书记对本次活动的总结

9、高校社团优秀节目的评选及颁奖

10、优秀节目获得者的社团代表发言

11、合影留念

本次活动重在参与,凡参加者均有精美纪念品一件(获奖者除外)。一等奖3名,二等奖6名,三等奖10名,每个奖项设置对应的奖品。

20xx年12月3号至20xx年12月17号

电话:65709166传真:65987890

(一)本次活动以单位集体报名形式参加,报名时请同时报送单位参加的`人数、节目名单、节目时间、领队姓名及联系方式。(节目所需音乐、乐器、服装等表演工具自备)

(二)各单位要加强组织领导,统筹安排,由一名领队带队,并确保队伍安全。充分调动和发挥参与人员的积极性,以推动文艺特色为目的,充分表现良好的精神面貌。

(三)报名参加本次活动的人员要求河南省省会高校在校生,身体健康。各代表队要严把报名人员的健康关,如活动中出现个人健康事故,由各代表队或个人自行负责。

(四)活动中任何单位不能擅自以商业为目的开展为经过活动组委会审批同意过的各种形式宣传。

(五)联系医疗部门做好医务保障工作,现场准备若干医护人员做好医疗应急保障工作。

会议时间:20xx年12月19(周六)(暂定)

20xx年12月19日上午8:50前入场

9:00--12:00

下午:13:50前入场

14:00―16:30

学校趣味社团活动方案(热门14篇)篇三

健美操是学生非常乐于参与的一项体育与舞蹈相结合的活动,活动内容与教育性和艺术性相结合,适合学生的年龄特点,它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣,培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质,增强集体意识,培养学生的乐感。活动面向部分学生,有组织,有计划的进行,坚持自愿参加和普及提高的原则,让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐,理解音乐和表现音乐。不仅起到了启迪智慧、和陶冶情操的目的,而且对学生身心健康的发展也有良好的促进作用。

学生参加健美操训练能够树立正确的审美观,通过实践,对健康美有了一个明确的认识,并且在练习中可以锻炼入顽强的意志,陶冶美的情操,增强人的自信心和奋发向上的精神,有益于丰富入的想象力创造力,丰富同学们的业余生活。增强体质,达到锻炼身体的目的。

1、培养学生对健美操的兴趣,吸引更多的学生参加健美操活动。

2、发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动素质。

3、学习和掌握健美操运动的基本活动技能,逐步培养完成各种练习的正确姿势,对学生的特长的培养。

4、在训练过程中努力培养学生守纪律、爱集体、懂礼貌、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质,使其能够全面发展。

1、第一阶段教会学生正确地掌握健美操的基本要领。 2、第二阶段要求全体队员都能在教师的训练下基本达到下叉,对个别感觉不错的队员可加深练习。

3、第三阶段要求学一些儿童健美操中常见的舞步的组合。

4、第四阶段训练内容,对个别好的队员进行个人素质的提高,技巧方向可加深一些。

1、引导学生观看健美操录像带,帮助学生寻找感觉。 2、逐段示范、讲解动作,逐个辅导。 3、学生个人练习和个别辅导相结合。

4、采用学生互帮、好学生示范的方法,进一步提高水平。

每天阳光体育时间

操场、舞蹈教室

:白彩李老师

1、保证活动的安全性。在活动前多学生进行安全知识的教育。

2、保证活动的出勤率。每次活动都要进行出缺勤的记录。

3、在活动中除了完成所学规定动作技术以外,在安全保证的前提下进行个性练习。

1.学生能熟练掌握基本步伐。

2.学生能展示一套健美操。

学校趣味社团活动方案(热门14篇)篇四

为了全面贯彻素质教育理念,加大校园文化建设的力度,营造良好的校园文化氛围和提高学生的朗诵水平,根据班级学生的特点,我特制定计划如下:

一、活动目的:

1、通过各项活动,拓展学生的朗诵水平,激发学生阅读诗歌的兴趣;培养朗诵新秀。拓宽学生视野,丰富学生的课余生活,在文学实践活动中全面提高语文素养,培养学生留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。

2、把朗诵、文学欣赏、结合起来,提高学生审美修养,定期开展活动,提高学生的朗诵理论水平和对作品的欣赏能力。

3、健全组织,积极开展各项活动,有计划、有组织地开展好各项活动。

4、深化素质教育,通过朗诵诗社开展的表演、交流研讨等活动,促进学生全面发展,同时让学生体验合作与成功的喜悦。

二、活动内容。

1、任课老师宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项;。

2、每位同学认真收集自己喜欢的诗歌,并要谈谈自己喜欢这首诗歌的原因。

3、组织学生将收集到的诗歌相互交流,并互相朗诵,作好准备;。

4、选出对诗歌有一定欣赏能力、有一定文学基础的同学担任评委,并宣布优秀诗歌评选的标准;(也可请相关老师担任评委)。

5、在班级中举行诗歌朗诵会,组织学生评委选出优秀诗歌朗诵者名单;。

6、请老师或学生给获奖的同学颁奖;。

7、将学生选出的部分优秀诗歌贴于班级布告供其他学生欣赏;。

8、请获奖同学以座谈会的形式畅谈自己的对作品欣赏的感受。

三、活动要求及措施。

1、按时参加,遵守纪律,不迟到、不早退,有事请假。

2、每次活动要求学生能掌握本节课内容。

3、学生掌握朗诵的技巧后,定期开展朗诵比赛,让社员互相学习,提高自己的朗诵能力。

四、活动时间:每周五下午课外活动。

五、具体安排:

第一次:组建诗歌朗诵社团。阅读引导教你怎么去读书。

第二次:朗诵技巧及训练。

第三次:结合学校参经典阅活动契机,引领社员广泛阅读经典书籍。

第四次:讲座:什么是朗诵?朗诵前要做哪些准备工作?怎样选择朗诵材料?

第五次:怎样把握作品内容。

第六次:朗诵的基本表达手段(停顿)。

第七次:朗诵的语速。

第八次:朗诵的句调。

第九次:作品的引导。

第十次:根据朗诵内容选配乐。

第十一次:总结收获,评选表彰优秀社员。

学校趣味社团活动方案(热门14篇)篇五

展示数学的神奇智慧和艺术般的魅力,激发学生的数学兴趣和探索求知的欲望,在不知不觉中将学生引入奇妙的数学世界之中。xx小学特制定本次城市学校少年宫兴趣小组“趣味数学”活动实施方案。

1.激发学生学习数学的兴趣和积极性,使学生在学习过程中获得成功的体验,建立自信心。

2.使学生掌握一定的学习方法、学习技能。

3.使学生获得一些初步的数学实践活动经验,能运用所学知识和方法解决简单问题,感受数学在生活中的作用。

4.培养学生也人合作、与人交流的意识和能力。

5.培养学生积极参与数学学习活动、实事求是、敢于质疑、独立思考、不怕困难等良好的学习习惯。

以数学游戏、数学故事、数学实践活动、数学竞赛题为主。

年月至月

学校报告厅

三至五年级学生

1.以新课程的理念和新课程纲要为指导思想,以学生的年龄特点和现有知识水平为依据,采用丰富多彩的形式,让学生对数学产生浓厚的兴趣,愿意主动去发现生活中的数学现象,在日常学习生活中敢于质疑,乐于讨论探究各种现象,喜欢和他人合作解决问题。

2.逐步养成良好的数学思维习惯,培养和强化解决实际问题的能力,让学生在应用中感受数学创造的乐趣,增进学生学好数学的信心。

3.课前让学生准备好学具,课上组织好每一个教学活动,把每一个教学设计都落实下去,课后坚持写教学后记,及时总结经验教训。

4.采用边教学边反思边调整的方法,不断修改、完善教材。

5.做好对学生的评价工作,完善评价体系。

6.加强与其他教师的交流,并积极听取学生的反馈意见,改进教学,提高效率。

学校趣味社团活动方案(热门14篇)篇六

用艺术点缀我们的生活,让文化丰富我们的心灵。

迈向精彩艺术人生,绽放校园文化魅力。

xx年9月25 ――xx年10月31

弘扬社团文化,突出社团风采,力推精品活动

1、高度重视、大力宣传

各学生社团要重视本次社团文化节各项活动的开展,认识到学生社团在凝聚社员、教育社员和引导社员中的积极作用。要按照本方案整体规划,做好大学生社团文化节的宣传和组织工作。要充分利用校内外各种有效资源,对活动进行广泛的宣传报道,吸引学生关注,形成校园热点,有效地促进学生社团的建设工作。(宣传方案见附录)

2、研究探索,重在建设

要利用本次大学生社团文化节举办的`契机,进一步加强对大学生社团工作的探索与研究。各社团要加强自身建设,听取广大会员的心声,扎实有效的搞好各项工作。

3、精心组织,注重效果

学生社团要按照活动的时间、地点,做好各类活动的策划和设计。要充分调动学生社团成员及大一新生的参与热情,确保活动的顺利进行。

通过相关资料(照片、录相、影音等材料),汇集各类精品社团活动,统一向广大同学展示我校社团的勃勃生机,并通过社团文化艺术节临时委员会(文化节期间临时成立评比工作小组)评比结果,引导社团向着良性的方向发展,推进学生社团建设的步伐,对于在文化节期间表现良好的社团及先进个人给予相应的奖励。

具体奖项如下:

最佳组织奖 最佳宣传奖 最佳活力奖 最佳精品活动 社团之星(10人)

闭幕式结束后,社联会将组织全校社团在校园以展板等形式对文化节期间的精品活动及成果进行集中展示,烘托文化艺术节的隆重。另外,在文化节进行期间,社联将充分利用学校报纸、网站、广播站等资源对社团活动进行滚动式报道,充分彰显社团活力。

时间:待定

地点:学院南区

形式:以座谈会的形式宣布本次社团文化艺术节的结束。总结并颁发相关奖项。

各社团纷纷有序地开展各具特色的主题活动

主席团:协助校团委老师作好社团文化艺术节的前期准备工作,负责组织协调各方面力量,保证各项活动有序开展,抓好本届艺术节的全盘工作。

办公室:管理好社团的物品,整理收集社联会各部门及各社团的活动申报表、活动报道和活动总结。

新闻部:负责拍摄收集活动图片,及时报道各个社团的活动,及时反馈新生对活动的意见和建议。

宣传部:管理海报张贴、横幅悬挂是否符合要求,是否完好。

外联部:为活动筹集资金,以一定比率适当的对举办活动的社团进行资金补贴。同时加强与校学生会的联系与宣传,为社团开展活动提供良好的平台。

网络部:负责网络宣传和社团活动总结的电子文档整理,及时挂出相关社团活动的报道。

学校趣味社团活动方案(热门14篇)篇七

为了营造良__x校园文化,全面提高大学生综合素质,调动广大同学参与社团活动的积极性和主动性,使广大学生在活动参与中受到潜移默化的影响,思想感情得到熏陶,精神生活得到充实,道德境界得到升华。

创建校园精神文明和促进学生素质全面发展,体现时代性、参与性、竞争性,活跃我院大学生社团文化生活,培养和提高我院大学生的文化品位和艺术修养,营造良好的校园社团文化氛围,推动我院社团的发展。特此,我院大学生社团联合会策划举办此次社团风采展活动。

二.活动内容。

1.各社团的特色节目展示。

2.各社团的海报展示。

3.游戏互动。

三.活动流程。

活动前期准备:

1.提起两天出海报及通知宣传此次活动。

2.社团在__月__号前将本社团的表演节目上报社联,由社联负责对节目进行统筹安排。

3.社团在__月__号前将活动所需海报准备好,并打印巡礼月活动照片。

4.各社团负责提供一个互动游戏,并设置奖项,由社联统一提供奖品。相关道具必须在__月__号前准备好。

活动当天:

1.各社团将海报等放置在场地两侧。

2.由各社团表演本社团的特色节目,如跆拳道社的破板表演,双截棍社的双截棍表演,吉他社的吉他演奏,魔术社的魔术表演等。

3.由各社团介绍游戏规则,邀请过往学生组队参与,优胜者可以参与抽奖活动,奖品到社联咨询台处兑换。

活动后期工作:

1.由社联负责统一打印各社团风采展活动当天照片,并出展板展示。

2.将活动总结交至学院报社,由报社协助宣传。

四.活动当天安排。

1.所需桌凳在早晨9点前准备到位。

2.所需音箱、调音台等设备在早晨9点前准备到位,并调试好。

3.游戏道具在早晨9:30分前准备到位,由社联统一安排各社团的活动场地。

五.活动时间。

准备工作:__月__-__日。

开展活动:__月__或__日。

__广场或篮球场。

七.活动人员。

全院学生。

社联成员。

八.注意事项。

1.提前完成对各个社团节目以及互动游戏等的审核,以确保活动顺利开展。

2.活动当天安排人员负责维持场地秩序,尤其要充分考虑到各社团表演的安全问题。

3.活动当天至少安排一名社联干事以上成员值班负责处理突发事件。

4.活动当天安排专人拍照。

5.如遇天气因素可适当推迟本次活动。

九.可行性分析。

1.活动场地能否申请到位。

2.活动所需音箱等能否申请到位。

3.活动经费能否到位。

十.经费预算。

活动当天所需照片打印:12个社团_15张照片/每个社团___元/每张=__元。

胶带、线绳等:x元。

其他:__元。

共计:__x元。

学校趣味社团活动方案(热门14篇)篇八

《数学新课程标准》把数学看成一系列数学地组织现实世界的人类活动,即用数学的思想与方法,不断把与实际问题有关的材料进行整理和组织起来的活动。通过活动的持续重复和不断积累,带来更高的水平的概括,用这种“模式”去使每个学生都具有发展的潜能,数学课程应当推动这种潜能的开发,通过提供足够的资源、空间和时间,使学生有重复人类数学发现活动的机会,体验从现实生活开始,沿着从生活中的问题到数学问题,从具体到抽象,从特殊到一般的人类活动轨迹。同时,通过学生参加数学活动的学习、获取知识,实现知识的再发现、再创造,能有力地促进学生形成具有一般性的洞察力,发展生存能力和创造力,使学生的学习生活因数学而精彩。为此,训练学生的思维活动是重中之重。数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之一。因此,开展数学兴趣小组活动,一是能更好的促进学生数学思维能力的发展,符合课改的要求;二是填补了课改中的不足。

1、尊重学生的主体地位和主体人格,培养学生自主性、主动性,引导学生在掌握数学思维成果的过程中学会学习、学会创造。

2、将数学知识寓于游戏之中,教师适当穿针引线,把单调的数学过程变为艺术性的游戏活动,让学生在游戏中学习在玩中收获。

3、课堂上围绕“趣”字,把数学知识容于活动中,使学生在好奇中,在追求答案的过程中提高自己的观察能力,想象能力,分析能力和逻辑推理能力。力求体现我们的智慧秘诀:“做数学,玩数学,学数学”。

1、主体性原则:学生是活动的主体,应充分开放活动空间,但要正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。

2、课内拓展与课外延伸相结合原则:数学课题学习是综合运用所学知识解决现实问题的活动,是课堂教学的拓展与延伸,它将跨跃时间界限,有短期活动,也有长期活动。

3、主题性原则:各阶段的课题活动必须围绕各单元教学实际开展,且富有层次性,主题鲜明,并符合学生的生活和学习实际。

4、合作性原则:各项活动的开展将根据学生差异合理分组,分工合作,共同参与,共同成长。

1、培养学生对数学的极大兴趣:通过各种活动,提高学生的兴趣,比如动手操作、实地考察、亲自测量……让学生真正体会数学来源于生活。使参加兴趣小组的同学通过学习,把他们的学习意识变被动为主动。

2、培养学生的知识面:在兴趣小组中我将输入更多数学的知识并且更多的是讲述一些数学的相关知识,让更多同学在数学知识的学习过程中丰富其他各科的功底,使他们的知识面得到很大的拓展。

3、增加实践的机会:由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践,所以给同学以动手的机会,使他们认识到数学并不是仅仅用在“无聊”的计算上,而更大的就是“从生活中来,到生活中去”,使他们意识到学习数学的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。

4、丰富学生的第二课堂:从素质的角度丰富学生的课余生活,学生的生活不在仅限于课堂上,更应该让他们意识到学习的乐趣,更增加学生的学习兴趣兴趣。

学校趣味社团活动方案(热门14篇)篇九

社团联本着“社团为基石,服务为手段,管理为辅助,完善为宗旨”的理念,和“作社团的经纪人”的口号武装自己的思想,在工作中学习,在学习中成长,在成长中寻求乐趣,在乐趣中创新工作,做工作的主人。在探索的道路上开创社团联自己的特色,在家一般的温馨中打造自己的社团联。

一、培训目标。

二、培训形式。

三、培训重点。

交流沟通能力的培养、日常工作技巧的训练,自我能力的展现,常用软件的处理等。

四、培训时间。

_年月9中旬——_年10月中下旬。

五、培训对象。

仁济学院社团联所有干事及各社团社员代表(预计110至120人)。

六、培训内容。

仁济学院社团联合会第六期干事培训课程内容一览表。

16:10。

16:10。

14:30。

16:10大教室叶老师。

18:30待定叶老师外联文策以上安排均为参考性方案,若有变动,另行通知。

注:

1、凡参加培训的学员必需严格遵守干事培训班管理规定(见附2),培训期间将对学员进行考核。

2、参加培训的学员必须按时参加培训,不得缺席。如遇特殊情况无法参加,应提前请假(凡未事先请假者,作无故缺席处理),请假理由必须合理、正当、具体。无故缺勤或请假超过两次(不含两次)者,个人无法获取培训班培训证明,所在小组扣去相应的分数。

3、为确保学有所成,必须认真完成布置的作业,按时上交,保质保量。若作业受到班委及主席团的好评,可为个人和团体增加相应的分数。

未尽事宜另行通知。

七、经费预算。

学校趣味社团活动方案(热门14篇)篇十

一、活动主题:

展社团风采,显青春魅力。

二、指导思想:

本次社团文化节旨在展现学校社团风采及成果,面向全校所有同学。通过社团集中开展活动和发展风采展示,弘扬学校丰富的社团文化。

三、主办单位:__学院团委。

策划承办单位:__学院社团联合会。

协办单位:__学院各学生社团。

赞助单位:

四、活动时间:

__年_月_日—__年_月_日。

五、活动地点:

__学院。

六、活动对象:

__学院全体师生。

七、活动内容:

1、开幕式。

2、各社团根据所授相关主题旗帜展开相应活动,活动方式必须积极、健康。

(具体活动内容由各社团自己策划,社联监督)。

3、在活动期间社团联合会在活动集中区设立咨询点,收集活动信息,在各个公寓张贴栏设置活动信息箱,收集同学们写的相关文息,以便灵活机动的做出相应指导,提高活动质量。

4、在社团文化节期间,对已展开的活动进行讨论总结成功与失败之处,并表彰优秀社团。总结前半节活动经验优化后半节文化节质量。

5、闭幕式暨总结表彰大会。

八、活动流程:

活动时间:__年4月15日。

活动主办:学生社团联合会。

活动地点:大学生会堂。

活动简介:通过社团文化节开幕式展现社团风采,并标志第六届社团文化活动节的开幕。

1、学术技术放光芒。

活动时间:__年4月15日——5月20日。

活动主办:学生社团联合会。

活动承办:各学生社团。

活动简介:通过开展一些学术科技类的活动或竞赛,展现学校学术科技文化的光彩。

活动方向:房屋模型制作大赛、摄影大赛、网页制作大赛、计算机程序设计大赛、演讲大赛、文学大赛、辩论大赛等。

2、理论研究显水平。

活动时间:__年4月19日——5月17日。

活动主办:学生社团联合会。

活动承办:各学生社团。

活动简介:通过开展理论研究类的社团活动,展现学校社团理论研究水平。

活动方向:社团骨干培训班、大型学术讲座、社团论坛、党团精神理论宣讲等。

3、文体娱乐好丰富。

活动时间:__年4月19日——5月17日。

活动主办:学生社团联合会。

活动承办:各学生社团。

活动简介:通过开展文体娱乐类活动,丰富学生校园生活,彰显青春风采。

活动方向:模特大赛、主持人大赛、校园歌手大赛、相声小品大赛、戏剧表演大赛、大型篮球(足球、排球)比赛、长跑比赛、电影展播、书法大赛、__大赛等。

4、实践公益显文明。

活动时间:__年4月19日——5月17日。

活动主办:学生社团联合会。

活动承办:各学生社团。

活动简介:通过开展公益或实践活动,彰显大学学生的奉献精神,提高学生实践能力。

活动方向:大型义务家教、清理城市牛皮癣、关爱留守(失学)儿童、关爱孤寡老人等。

5、社团风采大比拼。

活动时间:__年4月19日——5月17日。

活动主办:学生社团联合会。

活动承办:各学生社团。

活动简介:通过比拼,展现学校社团风采及社团文化。

(三)社团文化活动节闭幕式暨总结表彰大会。

活动时间:__年5月17日。

活动主办:学生社团联合会。

活动简介:总结社团文化节开展情况,评选表彰年度优秀社团、院系、指导老师及个人。

九、经费预算:

1、开幕式__元。

2、具体活动5000元。

3、闭幕式3000元。

总计:10000元。

学校趣味社团活动方案(热门14篇)篇十一

一、活动前言:

为了迎接我校的社团文化节,同时也考虑到全校有部分学生对我们数学建模还是不太了解,或者说不太感兴趣;同时也为了宣扬学校多彩的社团文化,营造良好的社团文化氛围,打造精品社团,数学建模协会特响应学校号召,举办这次社团文化展。

二、活动目的:

举办这次活动是为了向全校学生和老师宣传数学建模,提高数学建模的影响力,为数学建模团队的成长与壮大出一份力,同时激励学生学习数学的积极性,鼓励学生踊跃参加课外的科技活动,拓展知识面,培养创新精神与合作意识,为下一次建模大赛做好准备,争取在以后的竞赛中取得更好的成绩,为华水增光添彩。

三、活动时间:

__年5月24日。

四、活动地点:

华北水利水电学院新校区文体中心前。

五、活动主题:

宣扬建模文化,构建和谐校园。

六、活动对象:

华北水利水电大学全体学生。

七、活动单位:

主办单位:共青团华北水利水电大学委员会。

承办单位:华北水利水电大学生社团联合会。

策划协办单位:数学建模协会。

八、活动参与者。

第一组织者范阳阳。

主要组织者刘鹏,蔡少鹏,李瑞芳,李新娟。

一般组织者冯娇娇,陈国笑,杨云飞,康朋飞,高桢赞,徐国伟。

九、活动流程:

1.各部门任务。

办公室——整理协会资料及近几年获奖证书的收集,组织有关人员对活动现场的布置。

外联部——积极为本活动拉取赞助,活动期间维护活动秩序。

宣传部——积极做好宣传工作,按照活动要求在校内及宿舍宣传,放置海报或悬挂横幅。

信息部——整理协会博客,及时发布本活动的消息,活动过程中及时采集活动信息。

2.活动前期准备。

办公室制作一些数学建模文化方面的展板,整理好协会资料及今年获奖证书收集,宣传部及时制作活动宣传单并粘贴发放。

3.活动过程。

(1)10:00,办公室开始组织人员对活动现场进行布置,务必在11:30前完成。

(2)12:00,组策部组织两名干事发放宣传单,宣传部委派两名干事回答有兴趣的同学的有关问题,并介绍数学建模的历史及相关文化。

(3)设置有奖趣味游戏“走四方”,并派两名干事做裁判。具体规则如下:

参与的同学通过投骰子,决定他在地面方格阵中的前进还是后退,并根据所走到方格的位置决定是出局还是获得奖品。

4.活动后期。

(1)办公室负责本次活动物品的保管,如展板等等。

(2)活动结束后办公室负责本次活动的总结,信息部负责采集信息,并及时发放到博客上。

(3)各部门抽出两名干事负责场地卫生的打扫。

十、活动预算:

展板:15元。

宣传页:50元。

奖品:150元。

十一、注意事项:

(1)活动期间有重要事者,要提前请假,避免人员不足。

(2)讲解建模知识是语气要亲切,营造良好的氛围。

(3)各部门协调好工作,并维持好现场秩序。

学校趣味社团活动方案(热门14篇)篇十二

为了培养社员之间的感情,同时为了丰富我们的课余生活,积累同学们的综合素质,本学期制定的计划如下:

1、每周四社团活动,本社将与计算机协会合作,安排教室,为社员播放动画。

2、开展全体干部、会员每双周的练习活动,成立专门动漫队伍分组负责制。做好会员的练习指导,各组负责人要多和会员交流,并做好总结,及时反映情况,认真落实完善本社团的建设。

3、现行是每周2(单周)开社团例会,实行考勤制。

4、本学期cos部将在五月进行外景拍摄。我们将岁服装进行改进,使之更贴近原著。

5、近期,cos部将针对“五四”青年节举办的晚会,筹划节目。并安排活动,重点对服装和音乐进行讨论、制作。

6、本学期竟进行画稿部画册筹划制作。经过两次画展,我们收集了社员很多精华作品。我们将把它们制作成册,为社团留念。画册制作预期在下学期完成。

7、6月份,本社团将举办一个小型动漫游园会及社团成果展示。游园会的计划已经开始筹备。我们将会为同学们带来一个具有动漫特色的游园会。在游园会的同时,我们也将展示本社在这学期的成果,与大家分享。

学校趣味社团活动方案(热门14篇)篇十三

主办单位:苏州经贸职业技术学院。

协办单位:贸经系团委。

策划:贸经系社团联合会。

活动流程:

一、开幕式。

1、贸经系社团文化节开幕仪式。

形式:领导(施恩庄老师)、嘉宾(郭雪)讲话,氢气球放飞。

时间:11月_号。

地点:半湖广场。

二、活动内容。

贸经情,情牵线,线乘风,风飞蝶,蝶争春,春生火,火笃志!

放飞的理想,跳动的音符,灵动的舞姿在这里闪耀!

乘着微风,怀抱着梦,展开爱的翅膀,创造属于我们的天空!

(一)贸经情。

怀揣着我们的美好梦想我们聚集到这里,我和你心连心,相聚在贸经。

文学社比武招“情”——文斗。

(二)情牵线。

满载着一份份的社团情,一份份的人间爱,我们在这里连成一线,让风筝带我们飞向高空,展翅翱翔。

截拳道社比武招“情”——武斗。

(三)线乘风。

乘着清风,在“灵动的旋律”下,我们打造“台前幕后”、“精雕细琢”。

活动内容:

市场营销协会“经贸淘宝”——跳蚤市场活动。

(四)风飞蝶。

蝶儿,你去飞!请带着我们的勇气,承担着我们的希望,让世间我们的美丽。

活动内容:

1、72辩论社“辩行天下”——辩论对抗;。

2、72辩论社“辩行天下”——玫瑰计划;。

(五)蝶飞春。

虽不比百团大战,但在整个社团文化节中,各个社团可谓“各领风骚”。

活动内容:

1、模特礼仪队率先展示社团风采:图片和服装风采展;。

2、主持人开场白,宣布活动开始,本次活动的活动意义;。

3、朗诵队表演集体朗诵和单独朗诵两个节目,节目名称待定;。

4、舞蹈队表演舞蹈,现代舞和民族舞;。

6、小品相声队表演一个小品或者相声;。

7、活动中开展小型的游戏,与观众互动;。

8、乐器队伍表演二胡和笛子,也可与文学社一同表演书法节目;。

9、邀请系部其他社团进行本社团的风采展示。

(六)春生火。

舞动青春,畅想明天,在这里我们热舞、我们高歌、创造永恒的经贸文化!

主要活动:

2、男女组合举行趣味游戏。

(七)火笃志。

青春的热火燃烧赤子之心,我们的抱负将通过社团的平台在这里实现。

活动步骤:

1、首先,有各学院英语社团进行英语演讲,展示英语风采;。

2、其次,邀请各学院一起宣誓,借此激发广大学生的斗志;。

3、进行签名活动,进行现场互动,以带动现场氛围;。

4、由我院英语协会相关人员进行英语才艺展示,作为此次活动的尾声。

贸经系团委。

社团联合会。

学校趣味社团活动方案(热门14篇)篇十四

因为我们是一家人,相亲相爱的一家人。

20xx年x月x日星期六。

南高基公园。

青志青办的哥哥姐姐和小伙伴们。

(一)周六中午1:30大学生活动中心前集合,骑车前往南高基公园。(为保证安全,每人一辆车,成一字型,注意交通安全,不要追逐打闹和掉队)。

(二)自带零食、饮料与垃圾袋,到达目的地后稍作休息联谊开始。

(三)开展游戏。

每人独有1—n的一个序号,除撕名牌外的游戏均按照随机抽签决定参赛人员。

(1)撕名牌一。

全体到场人员按扑克牌四种花色随机分为四组。每人只知道自己的花色并不知道其他人(包括本组成员),展开撕名牌大战,活到最后的人(一个人)胜。

游戏过程中,每人只能撕掉除自己花色以外其他花色持有者的名牌,不小心撕掉本队人员名牌的,out,被撕者复活。若最后存活的两人为同一种花色,则互撕(此时不再存在组别),撕掉对方名牌的获胜。

ps:虽然分了组别,但最后的获胜者只有一人,可看做个人赛。

(2)撕名牌二。

全体到场人员按扑克牌四种花色随机分为四组,各组人员自行决定组内每人序号,且将序号公开。按序号撕名牌,从1至n,被撕掉名牌者out,不按顺序撕的无效,最后剩下的小组胜。

ps:仍然分组,最后的获胜者为一个小组,团体赛。

(3)纸杯传水。

游戏规则:

1、两组,5人站成一列为一组,每个人用嘴衔着一个纸杯;主持人将队伍男女分开,高低分开。

3、两组人员用时最少的一组为胜,输的接受惩罚。

(4)拍照游戏。

游戏规则:

两组,每组4人,所有人想办法让自己的脸按照主持人指定表情,被不知何时会拍照的照相机拍到,拍下照片后,完成任务人数多的小组获胜,如果均没有完成任务,则露脸多的'小组获胜。

(5)眼色游戏。

游戏规则:10人参赛。

大家都蹲下来,然后一个一个地站起来。游戏开始后,想站起来的人一边喊着序号一边站起来,最后站起来的人out。如果过程中有两个或两个以上的人同时起来的话,这两个人均out。out的小伙伴接受惩罚。

(6)斗鸡大会。

游戏规则:

两组,每组4人,单腿站立,两只手将另一条腿的脚腕处抓住,各队成员一起上场,在指定位置互相利用身体去撞击,两条腿同时着地的人out,出界的人out,最后场上剩下哪组队员,哪一队胜。

前往下一个地点:聚餐。

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