扫雪的收获和体会(热门24篇)

时间:2023-11-15 作者:薇儿扫雪的收获和体会(热门24篇)

通过记录心得体会,我们能够更好地反思和总结自己的成长和收获。现在,让我们一起来看看以下的心得体会范文,希望能给大家一些写作的启示。

扫雪的收获和体会(热门24篇)篇一

前天夜里下雪,昨晨起来站在窗口看到城南城北白雪皑皑,最令我感动的画面是在云飞大桥的步行道上,近百位清洁工人正在扫雪。他们在天没亮时就早早行动起来,为锦州城市当好美容师,为锦州市民的安全出行扫除积雪,这一勤劳的行动,这种奉献的精神,是全市人民学习的榜样。

我二话没说,抓紧早点吃早饭,赶紧去东湖冬泳,然后就奔向到单位,与陆续在休息日主动来到单位的同事一起参加义务扫雪劳动。我扫雪的过程中,我发现了一个很平常但有很不正常的现象,那就是三个不如:

一是领导干部不如中层干部。

单位开各种代表大会会餐时,领导干部一个不缺,可是下雪了却没看见谁来扫雪。

二是中层干部不如一般干部。

虽然来了一些中层干部,也没有身先士卒,能主动干活的总是那些一般干部。

三是一般干部不如普通工人。

在扫雪时,我看见实心实意干活,累的满头大汗的都是那些工人。

收入越高觉悟越低,收入越低觉悟越高,这也许是当今社会的一个普遍现象。我想,如果市委书记清晨起来手拿工具到市委办公大楼的门前街道上扫雪,就算是整景,拍张照片发到《锦州日报》上,老百姓也会很敬佩的,一定会带动全市人民自觉的把街道上的积雪扫的更干净。

在我的脑海里一直定格着的一个画面是在40年前,我任团总支书记带领团员青年在山海关56天建成“越南楼”公寓时,锦铁工程处的50多岁的老处长高忠臣带头跳进基础的泥水中挥锹干活,那是无声的命令,更是榜样的作用。如今这样的领导干部已经极为罕见了。

我年轻时就深知“卑贱者最聪明,高贵者最愚蠢”,现在的情形是卑贱者最高尚,高贵者最无耻。贪污受贿都是领导干部,抓出来的不足为奇,没抓出来的不计其数。

人们怀念县委书记焦裕禄是很有道理的,当时他和县长的分歧就是把救济款发给老百姓还是照顾一下机关干部,当时机关干部的生活也很困难。但是焦裕禄坚持为人民服务,号召机关干部舍己为民。如今哪个当官能做到这一点,有钱都先可自己来,然后还让老百姓捐款扶贫。

跟我冲,还是给我冲?打胜仗的都是《亮剑》那样的首长,如果自己做不到这一点,那就不要埋怨老百姓的觉悟低了。

【作文二】。

春节里,人们放炮,贴春联,串门……在这美好的.节日里,人们迎来了今年的第一场雪。

“下雪啦,下雪啦,快起来看呀!”我被妈妈的惊呼声吵醒了。我睁开朦胧的双眼,来到窗前,只见鹅毛般的大雪纷纷扬扬从空中飘落下来,大地盖上了厚厚的雪被,树枝上挂满了晶莹的雪花,美丽极了。

到了学校,学校已经被雪花玉琢银雕了。老师对我们说:“为防止跑到冻裂,我们一起去跑道扫雪!”同学们带好手套、帽子,全副武装后走出教室。刚出教室,一股寒风袭来,好冷啊!我不由得打了个寒颤。不一会儿,我们的鼻子都被冻得没有知觉了。

我们女生队在数学老师的带领下,马上干起来。因为工具不全,桶盖、水盆、废弃的计算机板、塑料袋、破桌布也都派上了用场。老师先让大家产出一块空地来,再向四周扫,这样,雪不会被我们踩得太硬,扫起来就省力多了。我们队只有一把铁锨,所以大家轮流使用,每人铲20下就换人。没轮到的同学,有的拿水盆,由另一个同学用笤帚往盆里扫,再一盆一盆地倒;有的直接用手把雪抓到破布上;有的拿簸箕将雪堆成堆。大家都积极地干着。老师最厉害,眨眼间就铲除一片来,真是“老将出马一个顶俩”。

俗话说:“困难像弹簧,看你强不强,你强它就弱,你弱它就强”。天宫好像故意要考验我们,雪一直下个不停。可是,大家丝毫没有退缩,越干越起劲。你看,有一个同学滑倒了,摔疼了,什么也没说,站起来拍拍身上的雪又干起来。再瞧,大家的鞋都湿透了,浑身湿漉漉的,手和脚被冻得通红,克谁也不在乎。就这样,经过同学们奋力拼搏,跑道上的雪在一点点消失。我们这组最先完成了分配的任务,哈哈,谁说女子不如男!

劳动结束了,我更加懂得了“团结就是力量”的道理。让我们团结起来,任何困难都阻挡不了我们前进的方向!

扫雪的收获和体会(热门24篇)篇二

早晨,冰冷的空气窜进我被窝里,我不禁往被窝里缩了缩,慢慢睁开朦胧的双眼,原来天已大亮。妈妈的声音传进我耳朵里:“彤彤,出来扫雪咯!”扫雪?下雪了?我的'脑子里冒出一连串问号,于是我匆匆穿上衣服,跑到院子里一看,果然,世界已被白色覆盖,空气也比平常要清新很多。

虽然我不想破坏那片白色,但毕竟要有一条路供大家走路,于是,我开始扫雪了……。

扫雪的工作跟扫地相比可难多了,扫雪需要力量。我拿着把大扫把站在在雪地里,犹豫了,我该怎么扫呢?把雪扫到哪呢?我盯着两边的花池许久,才决定,就它了!我要把雪扫到花池里面。说干就干,扫把在我的“指挥”下开始忙碌起来,不一会工夫,我就累到不行。可是,本着坚持不懈的原则,我不能半途而废。于是我又继续扫雪。最终,那些雪儿也敌不过我的坚持不懈,终于被我打败了。虽然地上还是有一些“残兵败将”,但是已不影响我们的行走。看着我的劳动成果,我不禁欢呼雀跃。

扫雪的收获和体会(热门24篇)篇三

转眼间,20__年就要挥手告别了,在这新年来临之际,回想自己半年多所走过的路,所经历的事,没有太多的感慨,没有太多的惊喜,没有太多的业绩,多了一份镇定,从容的心态。

在这10个月多的时间里有失败,也有成功,遗憾的是;欣慰的是;自身业务知识和能力有了提高。首先得感谢公司给我提供了那么好的工作条件和生活环境,有那么好的,有经验的老板给我指导,带着我前进;他们的实战经验让我们终生受益,从他们身上学到的不仅是做事的方法,更重要的是做人的道理,做人是做事的前提。

从2月开始进入公司,不知不觉中,一年的时间一晃就过了,在这段时间里,我从一个对产品知识一无所知的新人转变到一个能独立操作业务的业务员,完成了职业的角色转换,并且适应了这份工作。业绩没什么突出,以下是一年的工作业务明细:进入一个新的行业,每个人都要熟悉该行业产品的知识,熟悉公司的操作模式和建立客户关系群。在市场开发和实际工作中,如何定位市场方向和产品方向,抓重点客户和跟踪客户,如何在淡旺季里的时间安排以及产品有那些,当然这点是远远不够的,应该不断的学习,积累,与时俱进。

在工作中,我虽有过虚度,有过浪费上班时间,但对工作我是认真负责的。经过时间的洗礼,我相信我会更好,俗话说:只有经历才能成长。世界没有完美的事情,每个人都有其优缺点,一旦遇到工作比较多的时候,容易急噪,或者不会花时间去检查,也会粗心。工作多的时候,想得多的是自己把他搞定,每个环节都自己去跑,、我要改正这种心态,再发挥自身的优势:贸易知识,学习接受。不断总结和改进,提高素质。

自我剖析:以目前的行为状况来看,我还不是一个合格业务员,或者只是一个刚入门的业务员,本身谈吐,口才还不行,表达能力不够突出。根源:没有突破自身的缺点,脸皮还不够厚,心理素质不过关,这根本不象是我自己,还远没有发掘自身的潜力,个性的飞跃。在我的内心中,我一直相信自己能成为一个优秀的业务员,这股动力;这份信念一直储藏在胸中,随时准备着爆发,内心一直渴望成功。“我要像个真正的男人一样去战斗,超越自己。“我对自己说。

总结一年来的工作,自己的工作仍存在很多问题和不足,在工作方法和技巧上有待于向其他业务员和同行学习,__年自己计划在去年工作得失的基础上取长补短,重点做好以下几个方面的工作:

依据__年销售情况和市场变化,自己计划将工作重点划分区域:

一是对于老客户,和固定客户,要经常保持联系,在有时间有条件的情况下,送一些小礼物或宴请客户,好稳定与客户关系。

二是在拥有老客户的同时还要不断从老客户获得更多的客户信息。

三是要有好业绩就得加强业务学习,开拓视野,丰富知识,采取多样化形式,把学业务与交流技能相结合。

1、每月要增加1个以上的新客户,还要有几个潜在客户。

2、见客户之前要多了解客户的状态和需求,再做好准备工作才有可能不会丢失这个客户。

3、要不断加强业务方面的学习,多看书,上网查阅相关资料,与同行们交流,向他们学习更好的方式方法。

4、对所有客户的工作态度都要一样,但不能太低三下气。给客户一好印象,为公司树立更好的形象。

5、客户遇到问题,不能置之不理一定要尽全力帮助他们解决。要先做人再做生意,让客户相信我们的工作实力,才能更好的完成任务。

6、自信是非常重要的。要经常对自己说你是的,你是独一无二的。拥有健康乐观积极向上的工作态度才能更好的完成任务。

扫雪的收获和体会(热门24篇)篇四

星期天早上,我正在吃饭,突然听到姥爷广播:大家都去把道扫扫,都去把道扫扫。其实,就是不广播大家也要把路扫了,因为每次下雪都会扫的。

吃完饭,爸爸问谁和他一起扫雪。开始,我不想去,因为我觉得扫雪一点儿没意思。但是想了想,我还是和爸爸一起去吧。爸爸一个人扫太累了,还有,万一路上遇到有趣的事呢。

刚刚走出房门,风吹到脸上,就像往脸上泼了冰水一样。我赶紧返回屋里,穿上棉袄,戴上帽子。其实,我还想再戴一个帽子呢!在冷了!

每家都分了一段路,走在路上,我看到大部分人都在扫自己的路了,但全是大人,没有一个小孩。

到了我家管扫的`那段路,这段路大概有一百多米长,路上全是厚厚的雪。这么多雪,要扫到什么时候啊!什么也别说了,还是赶紧扫吧!于是我和爸爸挥动扫帚奋力扫起来了。我们从中间往两边扫,我往左边扫,爸爸往右边扫,把雪全扫到路外。爸爸把他那边扫得远了,还会来帮忙扫我这边的雪。

刚开始的时候,我的手快被冻僵了,觉得连扫把都握不住了。扫了一会儿就不冷了,紧接着身上就开始发热,头上冒汗了,连身上也冒汗了。我真想把棉被脱掉,可是爸爸不让,怕我冻感冒了。只让我把帽子摘下来。唉!我也真是的,还想戴两个帽子呢。

我福成姥爷也去扫雪,他看到我也在扫雪,高兴地对我说:小二妮儿也来扫雪,你可真能干!我没好意思回答,可是心里美滋滋的。

我们终于扫完了,爸爸看了看表,居然还没用一个小时。真把累坏了,回到家,我看到桌上有一碗剩饭,把它热了一下全喝了,还吃了一个烧饼,外加两个苹果。

扫雪的收获和体会(热门24篇)篇五

上个星期还是阳光灿烂,这几天,天公似乎有些淘气,放出了小精灵—雪花作为使者来和我们嬉戏。毕竟是天公,号召力就是大,白雪大军经过了长达几天的“长征”,在房顶上盖上了一层厚厚的棉被;树木被压弯了腰;马路上被铺上了白色的地毯。大雪,虽然美丽,可给人们的出行带来了很大的不便。就连我们杭州这个受灾不是最严重的地区,雪都足有31厘米厚,7小时内就发生了350起交通事故,正可谓是50年难遇。

“大雪无情,人有情。”钢铁长城—武警战士们知道这个消息可急坏了,老爸也不例外。他率领士兵们清扫我们小区被大雪封锁的道路。战士们干得热火朝天:有的拿铁锹铲白雪,有的挥镐碎坚冰,还有的用力摇落树上的积雪……我穿上了厚厚的羽绒衣还冻得直发抖,老爸衣服穿得并不多,脸上却流下了汗珠,战士们都劝他不要干了,回家休息,他爽朗地笑了:“这样的活动很有意义,既为人民办了好事,又锻炼了身体,岂不美哉?”说完,又挥起了铁锹,埋头干了起来。老爸的影响下,大家干的`更欢了。很快,在大家的共同努力下,路面被清理得干干净净,大家见了,都会心地笑了。我原以为他们不会再干,应该停下来休息了,可事实却出乎在我的意料之外—随着爸爸的一声令下,队伍继续向大马路战斗了。

望着他们干活的背影,我仿佛看到了受灾地区的人民都在和雪灾进行搏斗,都说:相信,在的xx领导下,雪灾一定会被赶跑的!

扫雪的收获和体会(热门24篇)篇六

四、五、六年级请注意,请各班派两名男同学到操场塑胶跑道上的雪扫干净。四、五、六年级请注意,请各班……”听到广播后,老师便派我和王洪宇两员大将,拿着簸箕和垃圾桶一起赶往操场扫雪。

到了操场,我们顿时怔住了,因为操场上白茫茫一片的雪竟然要我们扫干净,这真的是比登天还难啊!毕竟天气非常冷,我不禁打了一个寒颤。

刚开始,我们用簸箕把雪铲到垃圾桶里,可是毕竟雪铲的不干净,我们只好用手把没弄干净的雪弄到垃圾桶里。过了一会,我们的手都冻得通红,并且浑身发抖。接下来,垃圾桶里的雪都堆满了,我们便抬着桶向校外的河里倒去。在路上,我们用桶里的雪做成雪球,时不时向对方的头上扔去。

大约一个钟头的时间,终于功夫不负有心人,操场上的雪基本上都扫完了,主任让我们回班,我们趁机用剩下的雪打起了雪仗,最后我们才回班。

啊,今天的扫雪活动真有趣啊!

扫雪的收获和体会(热门24篇)篇七

在画家眼中,雪花是冬天里洁白的精灵,是上帝派来人间妆点枯燥的世界;在诗人眼中,雪花是天鹅飞过飘落下的绒毛,为寒冷的冬季披上保暖的外衣;在农民眼中,雪花是老天对大地的恩赐,是丰收年的吉祥兆头。在我的眼中,雪花是团结协作的粘合剂,让我真切地感受到“齐心协力、众志成城”的魅力。

小的时候,每当下雪,便会异常兴奋,因为又可以肆无忌惮的在雪地里玩耍,或是堆雪人,或是打雪仗,或是放爬犁……总之,躁动的心情根本无法压抑。上大学时,每当下雪,便感觉整个世界都弥漫着浪漫的气息,可以牵着恋人的手,漫步在白雪的世界,在雪地里留下爱的印迹。工作之后,每当下雪,就会在心中窃喜,又可以“忙里偷闲”,和大家一起扫雪。

虽然身在东北,也热爱冬季,但是,要在冬天里进行一下户外运动,对于绝大多人来说还是有一点困难的。像滑雪、溜冰这种经典的冰雪运动,毕竟是需要成本投入的,而跳广场舞和户外跑步则需要更加坚强的毅力。所以,对整天工作在机关单位的人们来说:扫雪绝对算是“锻炼身体”的好机会,这也是我喜欢扫雪的原因之一。

扫雪,除了可以活动筋骨,放松身体外,还有一个特别的“功效”,就是雪花像粘合剂一样,能让大家在工作之外,更加紧密地团结在一起。大家在扫雪的过程中,心往一处想,劲往一处使,那种“众人齐心战冰雪”场面,深深地感染着我。尽管在雪特别厚的时候,扫雪从“锻炼身体”变成了真正意义上的“体力活儿”,可是只要大家一起努力,谈笑之间,厚厚的雪堆也会很快被清扫干净,纵使汗流浃背,仍快乐幸福。

这就告诉我们,无论是干工作,还是做事情,思想上获得统一,行动上保持一致,才能获得成功。而我们临江的检察队伍,恰恰是这样一支精诚团结、乐于奉献、作风过硬、奋发有为”的队伍。大家在工作中团结互助、和谐共事、快乐工作、克服重重困难,取得了事业上的不断成功。

我很幸运,成为了这支队伍当中的一员。

扫雪的收获和体会(热门24篇)篇八

清晨,我一觉醒来,透过窗子放眼眺望,雪花纷纷扬扬地飘落下来,像硕大无比的雪帘垂挂在天地之间。地上像铺了一张柔软的白地毯。道路两旁的柳树都披上了银装,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”啊!

走进校门,脚踏在厚厚的雪上,风夹着雪花直往袖管里钻,好冷啊。上课铃刚刚响过,老师便宣布:“我们到操场上去扫雪!”同学们都兴奋地从座位上跳起来,抄起家伙——铁锹、簸箕、脸盆、笤帚、编织袋……箭一般冲出教室。当我们浩浩荡荡来到跑道上时,雪已经没到膝盖了。

真幸运!我和“大力士”赵佳邑分在了一组。说干就干,“先锋”赵佳邑真是太聪明了!只见他将木板放在膝盖下边,用手扶好,膝盖向前一拱,木板就向前移动,然后司雨阳和他一起将雪抬到树下。不一会儿,他俩便杀出了一条“血路”(跑道是深红色的)道路开辟出来后,我们也不甘示弱,有的用铁锹铲,有的用簸箕收,有的用袋子抬,有的干脆用手扔……你瞧,张哲和肖旭他俩一刻不停地抬雪,累得满头大汗也不肯停下来歇歇。再看王法正,他拿着簸箕不停地铲雪,一簸箕满了就迅速跑到雪堆旁把雪倒掉,再快速返回,这一连贯动作好像是在一瞬间完成,真是快如闪电,不愧是我班的“短跑冠军”!

“哈哈哈……”怎么回事?原来调皮大王李宏利用推板当滑雪板,在他跳上推板时摔倒了,他那滑稽的样子逗得大家哈哈大笑。

时间过得真快,一转眼三节课过去了,经过我们的“英勇奋战”,终于将“雪”敌人一网打尽。虽然我们累得筋疲力尽,气喘吁吁,但是在扫雪的过程中留下了大家的笑脸和开心的笑声。

我感谢这场雪,虽然它给我们带来了许多不便,但它不也一样给了我们扫雪的快乐吗?

扫雪的收获和体会(热门24篇)篇九

雪停了,地上铺满了厚厚的雪,走一步都没过了脚面,还发出咯吱咯吱的响声。在我们学校的操场上,好像铺上了一床大棉被。

同学们早早地来到学校,把书包放到桌堂里,拿着工具就下楼去扫雪。

这下操场上可就热闹了,雪都被弄得满天飞舞。有的同学弯着腰,拿着铁锹铲雪,有的同学拿着大扫把,把雪扫在一起堆,还有的同学两个一组,拿着竹筐,把雪运到花坛,等到春天,好滋润种子。我们班级最矮的同学,不管哪样工具也比他高,但他也不示弱,他拿手抱着大雪块就往花坛跑。最聪明就属班长了,她不知从哪找着了一辆手推车运雪,一车等于我们运十次哪!还有那又高又大的校长,在人群中,一眼就看到他了,他拿着木推子使劲地推雪,雪在前面形成了浪花,后面还有几个同学扫他落下的雪,好像是一只母鸡领着好几只小鸡一样。不一会儿,操场被除数扫干净了,我们一边擦汗,一边喘粗气。

扫雪的收获和体会(热门24篇)篇十

一:扫雪的过程锻炼了身体,使得我们虽然在气中却到很暖和。

二:扫雪一共用了断断续续的两天时间,虽然占用了部分的学习和休息时间,但是使得整个寒假变得充实,有意义。

三:扫雪过程中引得小区居民的赞赏,扫雪完成后,看着来来往往的行人,有一种很伟大的成就感。

并且深刻认识到“劳动最光荣”。

四:扫雪过程中,有部分居民围观,并在感受到我们行动小组的精神之后,自觉加入行动小组,使得队伍更加庞大,也有部分居民即便没有参加,但是拿出工具,“自扫门前雪”。

带动了良好的社会风气,有利于和谐社会的建设。

扫雪的收获和体会(热门24篇)篇十一

在骨科的实习即将结束,在这一个多月的实习期间,我遵纪守法,遵守医院及医院各科室的各项规章制度,尊敬师长,严格要求自我,努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人态度良好,努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。

回想起实习的第一天刚进入病房,总有一种茫然的感觉,对于护理的工作处于比较陌生的状态,也对于自我在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念,庆幸的是我们有教师为我们介绍病房结构,介绍各班工作,带教教师们的丰富经验,让我们能够较快地适应医院各科护理工作和环境。刚得知将会来到这个科室的时候,我的心境是紧张而又期待的,入科第一天,护士长带我们了解了医院的环境与布局,我们的科室是在住院部的三楼,进入科室,使我深深得感受到自我的茫然与无知,更加严格遵守三查八对。遵守无菌观念及无菌操作,教师还异常强调了要人文关怀,多于患者多多沟通,多了解她的病情及其它信息,使患者信任并且进取配合你的工作,也能够使护患关系得到些改善。

骨科,大多是骨折,老年人最常见的事股骨颈骨折,皮肤牵引是老年人中做的比较多的,目的只要是关节制动,缓解疼痛,纠正嵌插骨骨折或者其它比较稳定性的骨折,也可防止它不会损伤到神经与血管等,也可作手术,手术的患者手术前要进食禁饮12小时,术后去枕平卧,遵医嘱给予心电监护吸氧及药物治疗。

还有烧伤病人,病人最多见得是烫伤,烧伤,硫酸泼伤等,医生根据患者的烧伤面积也分为了三个期:轻度(《9%)中度(10%10~29%)重度(30百分之~49%),烧伤病人饮食,需要吃些高蛋白高热量高维生素的饮食,蔬菜水果、鱼汤,瘦肉、米饭等食物。

在骨科实习的时间已经结束,在实习期间,我遵纪守法,遵守医院及医院各科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同学,严格要求自我,努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲,态度良好,努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验,尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的本事,不断培养自我全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。以前在学校所学都是理论上的,此刻接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单,并非如书上说写那么典型,好多时候都是要靠自我平时在工作中的经验积累,所以仅有扎实投入实习,好好体会才能慢慢积累经验。配得上洁白的白大衣!

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扫雪的收获和体会(热门24篇)篇十二

时间过得真快,冬奥会要在北京和张家口举办了,全国上下举国欢腾,世界各国的运动员汇聚在我国张家口,我好想去冬奥运现场看一看啊,这在这时,我的眼前一亮,漂亮的冰墩墩和雪容融出现在了我的面前,你是阳阳同学吧,我们知道你想要去参观奥运会,特意过来接你。

在冰墩墩和雪容融的带领下,我来到了张家口,这里太热闹了,各个国家的运动员都在这里,大街上我看到很多外国语,他们亲切的和我身边的冰墩墩和雪容融打招呼,听到他们在感叹,中国的城市发展的太快了,中国好美丽啊。

冰墩墩和雪容融给我介绍了参加奥运会的各个国家和项目,原来有这么多的国家啊,还有这么多的奥运项目,滑雪,滑冰,冰球,冰壶,还有很多我听都没听过的运动项目,看到他们的表演真的太精彩,他们太厉害了。冰墩墩和雪容融告诉我,每名运动员都不简单,这都是他们平常努力付出的结果,我这一天过的太开心了,我要向他们学习,好好学习,将来为国家争光。

“冰墩墩”和“雪容融”分别是北京冬奥会吉祥物和北京冬残奥会吉祥物。“冰墩墩”是只可爱的熊猫,身穿超能量的冰晶外衣,酷似宇航员,能够创造、探索和冲向无限可能的未来。“雪容融”是一个红彤彤的灯笼娃娃,喜庆、温暖、热情。

20__年北京奥运会的成功举办,赢得了国际社会的普遍赞誉,向全世界展示了中国良好形象。而此次北京冬奥会的筹备和举办,更是推动中国文化传播和塑造国家形象的契机。

彰显创新大国形象。全球第一条360度回旋的雪车雪橇赛道、帮助运动员备战的风洞实验室、首都体育馆声光电技术打造的“最美的冰”着眼科技创新,中国用更高的标准为冬奥皇冠镶上一颗颗璀璨的明珠。从冬奥会所有竞赛场馆完工,到京张高铁、京礼高速全线通车;从众多冰雪项目从无到有,到部分项目从有到强,一系列科技创新成果成为中国最闪亮的名片,向世界展现着中国科技的魅力。

俗话说“不出正月都是年”,20__年北京冬奥会正好在正月里举办,这是中国在邀请世界各地的朋友们来“家里”过年,感受一场中国元素的文化盛宴。从会徽“冬梦”到吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”,从国家速滑馆“冰丝带”到国家跳台滑雪中心“雪如意”,一幕幕具有中国文化特色的形象景观,讲述着中国发展故事,传递着中国价值。

展现文明友好形象。“有礼仪之大,故称夏;有服章之美,谓之华”,中国素来有礼仪之邦的美誉。作为东道主,冬奥会的成功举办离不开中国人民的参与和支持,北京冬奥会计划招募志愿者2.7万名,61.6万人积极报名,各省市包括海外青年学生占到了81%,他们将以优质的服务诠释“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,以最饱满的热情展现中国文明友好形象。

“三亿人上冰雪”的愿景正在走向现实,让我们携手走进冬奥会的“北京时间”,讲好中国故事,塑好中国形象,一起拥抱美好未来。

扫雪的收获和体会(热门24篇)篇十三

学习了泰安市师德标兵事迹报告会教师的先进事迹,让我深深的知道:“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。”

“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我认为,热爱学生,尊重学生是教师最基本的道德素养。一个教师只有热爱学生,才会依法执教,无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业,乐于奉献,竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表、;廉洁从教。

新课程改革已全面铺开,其主要理念就是“以学生为本”,关注学生的主体地位,而尊重学生,平等对待学生,关爱学生是师生和谐相处的重要前提。每个人都有自己的自尊,每个人都希望得到别人的尊重,这是一种心理上的需求,但尊重是相互的。学生是有自己思想和行动自由的独立个体,被平等对待是一大愿望,能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励。我从教育中体会到:尊重学生的实质就是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体,从尊重学生出发,建立新型的现代师生关系,教师要进行必要的角色转换,要从传统的师道尊严中摆脱出来,要从家长的威严中解放出来,要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来,学会倾听,学会理解,学会宽容,学会欣赏,懂得赞美,善于交流,成为学生成长的伙伴,成为学生成长的引导者和鼓励者,成为“孩子们的同志和朋友。在学生心灵中栽下一棵尊重的幼苗,用爱心去浇灌,必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。“万紫千红随风去,冰心一片载玉壶”,这就是我这样一位普通教师的高风亮节!雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我想,教师所从事的就是这种叶的事业――平凡而伟大。

“言必行,行必果”,行动实践远胜于说教。师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!其实,在日常的教育教学工作中,我们教师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。师德需要培养,需要教育,更需要的是――每位教师的自我修养!让我们以良好的师德,共同撑起教育的蓝天!

扫雪的收获和体会(热门24篇)篇十四

20xx年2月5日,迎来了入冬以来的又一场雪,为即将到来的春节送上了一份贺礼。

早晨起床后,拉开窗帘,白茫茫的一片。漫天飞舞的雪花像一个个顽皮的精灵,在风姑娘的轻抚下欢呼雀跃,变换着轻盈的舞姿。

饭后,雪显然小了,几乎要停了。看着沉浸在嘈杂的动画片中的女儿,我实在束手无策。既然天公作美了,何不下去扫雪,调节心情之余,体验生活的美妙。前几次下雪,因为忙于上班,错过了义务劳动的机会,这次一定不能错过了。

在家的邻居,听到了我们的声音,也热情的下来,加入扫雪行动中,孩子们一会儿又找到了新的乐趣——堆雪人,看,女儿绽放着灿烂的笑脸。更让我感动的是,一对手拿鞭炮的兄妹走下来,看样子是想放鞭炮,看到大家都在忙着,嘀咕了一会儿,便快速上楼,这次下来的时候,手里换成了铲子,看这架势,也要浴“雪”奋战了。

扫雪的收获和体会(热门24篇)篇十五

人们常说,劳动是伟大的,是光荣的,没有劳动就没有这个丰富多彩的世界。也就是说,只要是劳动,不论是什么劳动,都是光荣伟大的。

满洲里冬天的雪非常大,给我们带来了快乐、喜悦,但同时也给我们的出行带来了诸多的不便。妈妈的单位邮政局院子里也积了很多雪。2月7日我和同学边嘉鑫来到妈妈的单位义务清理积雪我们顶风冒雪,不畏严寒,挥舞着铁锹、扫帚,雪中工作了一个多小时后,终于把雪都清理到院子的一边。在这次扫雪中,让我亲身体会到了劳动的光荣感。经过这次义务劳动,让我们对劳动有一个更深入的认识,让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的光荣,让我们重视劳动,重视自己的劳动成果。义务劳动也同样加强了我们的劳动观念,帮助我们树立正确的人生观、价值观。

义务劳动是忘我的劳动,也是培养我们关心公共事业热情的。参加义务劳动的光荣感,塑造自己美好的心灵。处于这个时代的我们,大多都是独生子女,父母对我们的宠爱,使我们对劳动的概念了解肤浅。这次的集体义务劳动,使我们体会到了集体的力量、集体的温暖,也让我亲身体会到了劳动的光荣感。老师有意识地要求我们去参加力所能及的义务劳动,让我们对劳动有一个更深入的认识,让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的光荣,让我们重视劳动,重视自己的劳动成果。义务劳动也同样加强了我们的劳动观念,帮助我们树立正确的人生观、价值观。这次的义务劳动让我们明白了学会劳动的重要意义。在竞争如此激烈的今天,对于我们这些在校的学生们,独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天,如何适应社会也是我们即将面临的问题。对于现在的我们,越早接触这个日新月异的社会,就意味着我们越能适应它。我们应该做我们力所能及的事情,从小事做起、从我做起,不辜负家长和老师对我们的期望。

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扫雪的收获和体会(热门24篇)篇十六

体验和感受是人们了解世界的重要方法。当我们实际亲身参与某件事情时,我们会深刻的感受到其中的滋味、体会其中的收获,从而对自己、对社会、对世界的认知有着积极的影响。在我生命的某个阶段,我也参与了一些特别的活动,让我对生命、对成长、对未来有了更加深刻的理解和领悟。

第二段:体验收获之旅——青年志愿者军训。

我曾参加过一次青年志愿者军训,这是我人生中一次非常难忘的体验。参加这次军训,我打破了一直以来依赖家人的惯性思维,真正的拥有了适应和生存的能力。这不仅是学会了理性思考、独立生存和团队合作等基本素养,也是经历了身体和意志上的考研。同时,我对军营及士兵进行实地团建活动,也让我切身体会到了团队合作和相互扶持的重要性。

第三段:提升感知——政治课和读书笔记。

除了参加实践活动,我也花费了更多的时间提高自己的内涵。读万卷书而后行千里路,这是我一直以来所秉持的信念。为此,我每日都会记录下自己所读的书籍,或是书中所提到的有益方法和实践的经验,搜集了许多重要的知识和观点。不仅如此,我还参加了一些政治理论课程的学习,来加强政治素养。也正是在这个过程中,我认识到人生很多的复杂问题都与政治有关,包括生活、学习、婚姻、老年、疾病等等。

第四段:享受生活——旅行和摄影。

除了学习,我同样也注重生活品质的提升。旅行和摄影是我最钟爱的方式之一,参与这两个活动,让我体会到了真正的美。拍照让我了解到了很多借鉴他人的技巧,也让我喜爱美食、旅游和山水等等。而旅游则是一种看到世界,感受世界的方式。它让我了解到了世界更加广阔的地域之美,也让我领悟到了世界同样更加复杂的社会和文化环境。

第五段:总结收获。

回过头来看,我已经有了一些很棒的经历和收获。在这些经历和收获中,我学到了如何拥抱挑战、如何提升感知及素养、如何享受生活的方法。这些经历和收获不仅丰富了我的阅历和个人经历,也增强了我的人生道路上所秉持的信念和价值取向。

扫雪的收获和体会(热门24篇)篇十七

今天早晨,下雪了,我背着书包去上学哗——哗——哗,我循声望去,原来是一个清洁工伯伯正在一步一步地扫着路。

清洁工伯伯高高的、瘦瘦的,脸上布满了皱纹。他扫着雪,神情十分专注。突然,他发现下水道被堵塞了,就毫不犹豫地蹲下去,用双手将堵在下水道口的脏物抠出来。直到下水道通了,他的脸上才露出了满意的笑容,然而,他的手已经冻得通红。

雪,洁白无瑕,而清洁工伯伯的心灵比雪还要纯洁,还要美丽。看到这样的情景,我也加入了扫雪的行列。

扫雪的收获和体会(热门24篇)篇十八

收获是我们在生活中不可或缺的一部分。无论是从工作中还是从生活中,我们都会不断地收获。这些收获可以是物质的,也可以是精神上的。无论是哪种收获,它们都能让我们不断成长和进步。在我的人生中,我也有许多收获和体会。今天,我想分享一些我在不同方面收获的心得体会。

在工作中,我学到了很多技能和知识。在公司的培训课程中,我学习并熟练掌握了很多专业知识,比如市场营销、项目管理等。这些技能不仅帮助我在工作中更加出色地表现,也让我在职场上具备了竞争力。此外,我还学到了如何与他人合作和沟通。团队合作是现代社会中不可或缺的一部分,而我通过与同事们一起工作,学会了团队精神和合作能力。这些都是我在工作中获得的宝贵的财富。

在个人成长方面,我从旅行中获得了很多收获。旅行让我感受到了不同的文化和风景。我曾去过许多不同的国家,见识了不同的人和事。每一次旅行都带给我不一样的视野和体验。我在旅行中学到了开阔心胸和接纳不同观点的重要性。同时,旅行也让我更加独立和自信。我要面对一些困难和挑战,并寻找解决方案。这些经历使我更加坚强和成熟。

在人际关系方面的收获也是我个人成长和体会的一部分。与他人建立良好的人际关系对于一个人的成长非常重要。通过与家人、朋友和同事相处,我学会了倾听和理解他人的需求和感受。我体会到了与他人交流沟通的重要性,以及如何处理冲突和解决问题。这些收获帮助我与他人建立了坚固的信任和友谊,也使我更加善于处理人际关系。

艺术与创造力也是我在生活中获得的重要收获。我喜欢音乐和绘画,它们是我表达自己和舒缓压力的方式。通过创作,我能够倾注自己的情感和想法。此外,它们也让我从不同的角度看待问题,培养了我的想象力和创造力。艺术给了我一个可以发泄情感和打开心扉的机会,同时也让我更加热爱生活和思考人生的意义。

总结起来,无论是工作还是生活中,我们都能从中获得许多收获和体会。这些收获不仅使我们成长和进步,也让我们更加乐观和满足。通过工作,我们能够学到各种技能和知识,提高自己的竞争力。旅行和人际关系让我们拥有更广阔的视野和更丰富的人生经历。而艺术和创造力则能够让我们发现自己的潜力和热情。不管我们在哪个领域,都应该积极地去寻找收获,并从中获取宝贵的体会和心得。

扫雪的收获和体会(热门24篇)篇十九

人生中有许多事情,无论是好是坏,都能带给我们收获和体验。在我们的成长过程中,无论是学到了什么新知识,还是经历了一些人生的红绿灯,都对我们有着深刻的影响。今天我想谈谈“体会收获心得体会”这个主题,分享一些我个人的经历和思考。

第二段:了解收获的关键。

首先,我们需要了解什么是收获。收获不仅仅是指我们得到了某些实际的物品或金钱,更重要的是我们从中学到的和感受到的。收获是我们在某一方面的进步和提升,是我们在学习、生活和工作中获得的经验和教训。了解了这一点,我们才能更好的理解“体会收获心得体会”这个主题的含义。

第三段:分享自己的体验。

我曾经参加了一次志愿服务活动。虽然只做了一天的义工,但是我学到了很多东西。我为孤寡老人们打扫卫生、购买生活用品等,看到他们开心的笑容,我心里也很开心。通过这次经历,我体会到了帮助他人的快乐和满足感,同时也更加珍惜自己所拥有的一切。

第四段:总结思考。

收获是个非常动态的过程,经常发生在我们意料之外的地方。我们不能过多计划收获的形式,而是应该尽可能多地去尝试、去尝试新的事物和经历,从而让自己不断地提高和进步。在这个过程中,我认为最重要的是能够保持积极的心态,脚踏实地地去行动,发现和把握每一个机会。

第五段:总结。

在我看来,“体会收获心得体会”这个主题是让我们意识到和欣赏生活中的积极方面和收获。在日常生活中,我们有太多太多的机会去感受到快乐和成长,而每一次成长与收获都会成为我们人生的财富。只要我们能够具备一颗感恩的心,学会去发掘生活中的一些小东西,我们就一定会更加快乐和幸福。

扫雪的收获和体会(热门24篇)篇二十

自20xx年参加“基础教育课程改革”以来,我们一路走得很辛苦。然而有付出就会有收获,在学习和具体实践的过程中,我们收获的更多。除了各级教师培训中接触最新观念和了解学科前沿,观摩其他老师研究成果外,学校组织的每周一次的教研活动,也为我们的常规教学提供了一个交流平台,指导着我们每一次的教学活动。我们也因此能取人之长,补已之短,不断丰富自身的教育教学经验,提高自身的教育教学水平。在此谈谈自己的几点感想和收获,希望能够引起老师们共鸣。

一、新课程对教师的要求提高。

新课程改革,给教师带来了严峻的挑战,但同时也为教师提供了开发自身潜力,发挥自己能力的机遇。每一位教师在这场改革中都需要重新认识定位自己的角色,重新改进自己的教学。为了适应课程改革的需要,老师们都付出了不少心血去探索、寻求积极有效的教学方法。我是学英语的,担任地理教学,在知识水平以及地理的教学经验方面有很多不足,但通过每周的教研活动以及自已的不断学习,地理教育教学水平提高了很多,感觉已经能基本胜任地理教学了。

二、教师是活动的指导者,学生是活动的主体。

因材施教是一项古老的教育教学原则,全面、深入地了解每一个学生,是实施因材施教,进行有效教学的基础。教师需要通过多种多样的课堂和课外活动,关心关注每一个学生,了解和尊重学生的个体差异,才能为学生提供有针对性的教育和指导。传统的教学,课堂是教师预设好的课堂,教师怎样教学生就怎样学。学生根据教师的思路一步一步来掌握知识,教学过程基本忽略了学生的存在,是学生适应教师的过程。而新课程标准下的课堂是教师和学生之间、学生和学生之间互动的过程。课堂教学重在学生怎么学而不是老师怎么教,活动过程要保障学生的主体地位。教学活动成功与否,关键取决于是否让学生主动参与了学习的过程,获得了成功的体验。

我在教学中,根据学生的实际情况,充分激发和调动学生兴趣,培养学生各种能力。例如,在讲解地球公转时,由于太阳直射点的南北移动,引起昼夜长短的变化和正午太阳高度角的变化,如果教师只是凭空讲理论,学生听得云里雾里,总是认为很难很难。我在课前准备了一个简单的道具,就能让学生直观地分析出昼夜长短的变化和正午太阳高度角的变化:用两根细铅丝绑成垂直状态,一根表示晨昏线,另一根用红线绕起来且可上下移动,表示直射光线。教师演示给学生看太阳直射点的移动引起晨昏线的相应移动。让所有学生随意拿两支笔就可做同样的演示。演示过程中学生就能看出:晨昏线随着太阳直射点的移动而相应移动,而晨昏线的移动引起全球昼夜长短的变化;同时,太阳直射点的移动引起正午太阳高度角的变化。如此轻而易举就能让学生领悟地球公转的意义。在整个教学过程中,课堂气氛活跃,学生动手动嘴动脑,全部精力集中于学习中,一次性就能带动学生掌握重点难点知识,在迎刃而解的基础上学生的积极性很高。

三、教师与学生的和谐关系。

师生关系的和谐,首先在于教师对学生的爱。老师对学生的那份爱是溢于言表的,是没有对学生的隔阂,也没有偏爱。这种爱是无私的、公正的、是面向全体学生的。其次,也是更为重要的,是老师和学生之间的关系是平等、民主、合作的。马斯洛健康心理学告诉我们:任何一个健康人心里都有一些需要,当满足了基本需要,一个更高的需要才得以出现。当学生满足了师生间的平等、互尊、合作的需要,学生才会因此发展了自尊、自重。当学生的情感需要得到满足,在和谐的学习环境里,感到自身的价值、人格得到尊重、承认,才会轻松地、愉快地投入学习,避免了无谓的争端、烦恼以及恐惧。

四、团结协作,培养学生与人相处的能力。

“很难想象一个不会与人相处的人在当今的社会将如何生存。”美国商界某知名人士的这一感叹,无疑给教育提出了新的命题:必须把我们的学生培养成会交往的人。有分工、有协作的合作练习,不仅增长了学生的技能,提高了课堂效率,更重要的是在潜意识里教会学生如何与人相处,促进了学生之间情感的交流。开展合作学习,让他们并肩作战,一起完成任务,这样可以让每个学生都认识到对方的重要性,体会到集体智慧的力量,从而无形中培养了学生团结互助的好品德,让他们乐于与人交往,善于与人交往。

五、在欣赏中引导学生学习彼此的长处。

“一切为了每一位学生的发展”是新课程改革的核心理念,它意味着以下三层含义:第一,关注每一位学生。关注的实质是尊重、关心和牵挂;第二,关注学生的情绪生活和情感体验。我们精心设计教学内容、教学过程,使教学过程成为学生一段愉悦的情绪生活和积极的情感体验,帮助学生树立学习的自信心;第三,关注学生的道德生活和人格养成。我们不仅要充分挖掘和展示教学中的`各种道德因素,还要积极关注和引导学生在教学活动中的各种道德表现和道德发展,从而使教学过程成为学生一种高尚的道德生活和丰富的人生体验,帮助学生建立爱心、同情心、责任感。在新课程“欣赏・评述”学习领域,欣赏可以是组织学生看展览,也可以是同学的优秀作业的相互观摩。从某种意义上来说,欣赏同学的优秀作业更有价值。因为对于初一学生来说,模仿同学更胜于模仿老师。这是因为他们的水平接近,更易于模仿。我们在课堂中巧妙地安排一些欣赏,让他们一起讨论、评价,取长补短,这样很好地促进学生的发展。这种欣赏有的是课前的,也有课后的。我们更多的是在课堂中间组织学生观摩,因为这样可以学习到别人的绘制过程和技巧,利于学生及时地对自己的实践进行调整,从而取百家之长,酿自家特酿。这对拓宽思路以及培养学生创新精神是极有意义的。

总之,新课程下的课堂教学,应是通过师生互动、学生之间的互动,共同发展的课堂。它既注重了知识的生成过程,又注重了学生的情感体验和能力的培养。因此,我们在教学中对教材的处理、教学过程的设计以及评价的方式都要以学生的发展为中心,以提高学生的全面发展为宗旨,这才是课改的最终目标。

以后的路还长,我的教学经验还是很不够的,为全面提升学生的水平,我会继续探索、继续努力。著名教师李镇西曾经说过,教师“首先是认清自己的教育活动的目标,不是一张张的成绩单,不是一堆分数,不是高一级学校的录取通知,而是活生生的人,是人才,是能够在未来社会中站住脚跟,开创事业的人才”,我会以此为鉴的。

新一轮课程改革的一个基本取向就是要改革学校教育与社会、生产、生活实际严重脱节的问题,从而提高学生的综合素质,新课程理念的核心是“为了每一位学生的发展”,我想这就是评价新课程课堂教学的惟一标准。通过教学实践,下面谈谈自己的一点体会:。

1、创设情境,发挥最佳效果。

在教学实践中,试图从日常生活入手,创设生动有趣的问题情境,吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,这样使学生从生活经验和客观事实出发,在研究现实问题的过程中学习化学、理解化学,同时把学习到的化学知识应用到生活实际,使学生亲近化学,感到学习化学的快乐,初步体现与现时生活的联系。

2、奖励激励,提高学习积极性。

在教学中,充分关注学生情感态度变化,采取积极的评价,较多地运用激励性的语言。如:说得真好!你懂得真不光少!你想象力非常丰富!真聪明等等!调动了学生积极探求知识的欲望,激发了学生学习的情感,让每个学生体验成功,增强自信心。

课改:要能发挥学生主体性和积极性,有一个创新思维活动的空间,关键在于教师;教师如何引导,启发,点拨?能否真正地把学生引到这一领域?教师在平时备课中不但要吃透教材,而且要尽量地搜集,制作与教材有关的知识,教具;又要善于把握学生的心里,使学生能够与老师发生共鸣。生物学科与自然界紧密相联,和生活,生产密切相关。因此,在教学中教师要善于引导学生从熟悉的事物,现象出发,根据学生掌握的情况,创设情境提出问题,激励学生共同参与,发挥想象,积极思维来解决问题的意向。

3、面对新课程,教师应确定更高层次的教学目标。

对于教学课而言,不能光是知识的传授,而是包括知识与技能、思考、解决问题、情感与态度等几个方面。那种追求能够教好一节课或教出了几个能高分的学生为目的的教学已经不符合课改精神了。教会学生知识,教给学生方法,教给学生独立和生存的能力应成为所有教师的职业追求。

4、学生应成为课堂学习的主人。

环顾周围,在我们的教学中还存在许多这样的现象:一些学生在生活中早已熟悉的东西,教师还在不厌其烦地从头讲起;一些具有较高综合性和较高思维价值的问题,教师却将知识点分化,忽视了学生自主探究和知识的综合运用能力的培养;一些本该让学生自己去动手操作、试验、讨论、归纳、总结的内容却被老师取而代之;一些学生经过自己的深思熟虑形成的独特见解和疑问,往往因为老师的就照我教的来而扼杀。在新课程下,教师应当成为学生学习的组织者、引导者和合作者,激发学生的学习积极性、创造性,为学生提供从事活动的机会,构建开展研究的平台,让学生成为学习的主人。

5、灵活使用挖掘教材。

有许多教师不适应新教材,不知道把教材与实际联系起来。实际上,教师在教学过程中应根据学生的认知规律和现有水平,在认真领会教材编写意图的同时,学会灵活、能动地运用教材,根据学生实际进行必要的增删、调整,这样才能从有限的教材中无限延伸。

6、追求形式和效果统一的课堂。

现在,一些课堂滥用讨论、合作学习的方式,不给学生足够的机会和科学的指导,使课堂流于形式。在教学过程中,教师设计组织有效的、科学的活动应从以下几个方面入手:首先问题情境必须贴近学生的实际生活,活动内容必须与学生已有的知识结构和认知水平同步;其次要让学生有一个独立思考的过程,让他们带着自己的观点去充分地讨论研究,发现自己的不足,构建完整全面的知识体系;还有对不同层次的学生要有不同的要求,允许学生有不同的方法和观点,让学生在交流、探究、比较的过程中将知识优化组合,完成筛选,做出正确判断。

扫雪的收获和体会(热门24篇)篇二十一

本次实习我们主要是学习两钠(硝酸钠、亚硝酸钠)生产车间的化工流程。

在这实习的时间里,我收获了很多的东西,这些都是我在学校里和课本上找不到的,现在我们即将踏入社会,这些实践性的东西对我们来说是至关重要的,它让我们脱离了书生的稚气,增加了对社会的感性认识、对知识的更深入的了解。

在以前的头脑中,我认为的工作都是很美好的,我想企业和工厂应该都是挺漂亮、挺大起的。现在不都是在讲环保、讲生态化吗,将来的工作环境肯定是整洁美丽的,工作应该也是有趣轻松的。我就是怀着这种憧憬到了我们的实习工厂。一下车我就傻眼了,天哪!这个地方到处都是刺鼻的气味,第一天由工厂领导带我们参观了生产线、工人师傅给我们进行了入厂安全讲座。第二天我们就正式进入车间参加生产。我们四人一组,每个车间的师傅负责带我们生产学习,现在的化工厂自动化程度比较高,工人劳动相对比较轻松,但是一般一个岗位一班就一个人,一班的时间是8个小时,也就是说,工人师傅要一个人在一个岗位上一呆就是八个小时。一开始我们都觉得不可思议,对于我们来说,在学校里有丰富多彩的娱乐活动和同学朋友,这八个小时单调的工作难以想象,但是随着与工人师傅共同工作的时间久了才知道自己的想法是多么的幼稚,我们现在吃穿不愁,但是真正到了社会上,首先我们的自己养活自己!然后的为家庭担起相应的责任!我们必须靠自己的劳动来实现这些!这时我们就不会觉得这八个小时是多么的漫长了,因为这八个小时的背后是我们劳动换来的收获。

在实习时的工作学习同时让我认识到社会是残酷的,没有文化、没有本领、懒惰,就注定你永远是社会的最底层!但同时社会又是美好的,只要你肯干、有进取心,它就会给你回报、让你得到自己想要的!

总之,虽然实习的时间很短,但对我来说,收获是很大的。我会更加珍惜我的学习,并且用实习的心得时时激励自己!

扫雪的收获和体会(热门24篇)篇二十二

在一个白雪纷飞的夜晚之后,我和我外公一起展开了一场扫雪大活动。

首先,第一个目标是楼梯。我拿起铁铲,走到楼梯的第一节,把铁铲放在前面跑了起来,到了头在把雪铲到下一节。外公看到我在扫雪,他也过来帮忙。外公拿起扫把,扫我剩下的残雪。过了一会儿,楼梯上的雪被我和我外公扫干净了。这时,外婆正要外出买菜。接下来是外公家门前的操场。我到楼下拿了一个我也不知道是仕么的东西。头上是一根木头,下面是一块木板。虽然我不知它叫仕么,但是这家伙用起来挺好的,我用它扫了很多的雪。这时我太热了,只好回家脱衣服,脱完衣服。我又下楼扫雪,这时,外公对我说:“我先回家解大便,过一会儿再来。”于是,我便无聊地干了起来。外公也和我一样脱了衣服才下来的.。

不一会儿,我提出要和外公换一种工具。外公爽快地答应了。外公有了我这样东西,好像牛有了角之后一样,牛劲冲天。把雪推到我这,让我把雪铲到外面。不到十分钟,操场上的雪就都被我和我外公给扫完了。最后是操场通到公路的一条路。我很开心地冲了过去,可是,路太滑了,害的我摔了一跤,我小心翼翼地爬了起来。这时,路上的雪所剩无几。外公就拿来扫把扫雪下的雪子。我就是因为这个雪子才摔跤的。到了公路上,我看到有很多人在路上?自家门前扫雪。过了一会儿,外公叫我可以回家了。我的脸露出胜利地喜悦。我和我外公终于把雪给扫完了。正在这时,外婆外出买菜回来了。她高兴地说:“你们两人可真能干呀!”

时间在很快过去了。现在,我又回到了诸暨城关,可那次活动时常在我的脑海里浮现。也是我在短暂的外婆家中最有意义的一件事。

扫雪的收获和体会(热门24篇)篇二十三

教师在新课程中的角色应是:课程价值的思考者、学科专业的播种者、学生发展的促进者、合作探究的协作者、资源保障的服务者、终身发展的示范者。

本次培训我最深刻的感受是要转变自己教育教学的方式。要注重学生实际,从学生的学习、生活实际出发,从学生的学习爱好、生活乐趣着手,为学生营造一个轻松愉快的学习气氛,寓乐于教。要不断反思和修正自己的教学行为并采取开放的教学姿态,教师之间、师生之间都应加强沟通和交流,共同探讨进步教学质量的途径。必须进步自身专业素质。新课程对学生提出了更高的综合语言运用能力的目标。教师的综合语言运用能力的高低,直接影响了学生相关的能力的进步和新课程目标的实现。必须不断进步自身的综合语言运用能力,学习新的知识,发展新的教学策略,研究如何帮助学生形成有效的学习策略和文化知识,通过英语课程促进学生积极的情感和价值观的形成。要树立新的学生观和教学观。新课程要求教师转变角色,重新熟悉师生关系,重视学生的发展,尊重学生的情感,鼓励学生的个性,以责任和爱心为学生的长大服务,以科学的教育方法赋予青年一代在未来社会的生存能力。

一、教学中要转换角色,改变已有的教学行为。

面对新课程,教师首先要转变角色,确认自己新的教学身份。在现代课程中,教师是“教学中的主导”。作为“教学中的主导”,教师要成为学生学习活动的组织者、指导者、参与者。

(1)新课程要求教师由传统的知识传授者转变为学生学习的组织者。教师作为学生学习的组织者一个非常重要的任务就是为学生提供合作交流的空间与时间,这种合作交流的空间与时间是最重要的学习资源。在教学中,个别学习、同桌交流、小组合作、组际交流、全班交流等都是新课程中经常采用的课堂教学组织形式,这些组织形式就是为学生创设了合作交流的时间,同时教师还必须给学生的自主学习提供充足的时间,最终同学们体会到了自主交流而取得成功的乐趣。

(2)教师应成为学生学习活动的引导者。引导的特点是含而不露,指而不明,开而不达,引而不发。引导的内容不仅包括方法和思维,同时也包括做人的价值,引导可以表现为一种启迪,学生迷路时教师不是轻易的告诉方向,而是引导他辨明方向;引导可以表现为一种激励,当学生登山畏惧时,教师不是拖着走,而是点起他内在的精神力量,鼓励他不断的向上攀登。

扫雪的收获和体会(热门24篇)篇二十四

前几天,下了一场大暴雪,我们都躲在家里,不愿意出去,可一些穿着橙黄色衣服、手里拿着除雪工具的清洁工却在外面扫雪。

他们有着不怕苦、不怕累的精神,一直从早干到晚,白天黑夜的为我们服务。我从电视上看到,那些清洁工人冒着大雪,在街上扫雪,一边下一边扫,他扫完要多长时间呀,连家都回不了,他们在食堂里吃着大米饭、馒头、汤都已经很满足了。

清洁工人没有穿过貂皮大衣、有的甚至连名牌都没穿过,可我们,小小年纪就已经穿上名牌,年轻人都穿上了貂皮大衣,那些人非常眼馋,可就是穿不上;清洁工人没有吃过山珍海味、美味佳肴,他们就觉得现在吃的已经很好了,连想都不敢想那些鲍鱼、鱼翅、海参,可有一些大人,经常吃这些东西,都吃腻了。

那她到底是谁呢?是一个相貌平凡,40来岁的陌生清洁工,她没有一鸣惊人,没有惊天动地的壮举,却有着崇高,圣洁的品质。

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