度总结评比工作的通知（精选14篇）

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度总结评比工作的通知（精选14篇）篇一

学院各部门、各单位：

为做好秋季工作会的准备工作，全面总结学院整体工作并做好下半年工作部署，请各部门(单位)认真做好上半年工作总结，现将有关事项通知如下：

一、内容要求

1.对照《20xx年学院工作要点》、《20xx年党建与思想政治工作要点》和春季工作会的部署，结合本部门(单位)年度工作计划进行总结。

2.重点总结本部门(单位)年度工作任务完成进度情况及各方面工作取得的成绩、存在的问题。

3.文字简明扼要(字数在2000字以内);数据准确翔实(可根据实际工作内容附数据统计表)。

二、报送要求

9月20日前提交20xx年上半年工作总结。

纸质材料加盖部门(单位)公章，报送至办公室秘书科(明德楼312室);电子版材料发到**.。

联系人：段玉石 **。

附件：格式模板(20**)

办 公 室

20xx年9月3日

度总结评比工作的通知（精选14篇）篇二

局机关各科室，局直各单位：

今年是本届政府履职最后一年，为认真总结过去五年特别是今年的各项工作，科学谋划明年和今后一个时期的目标任务，根据市政府通知要求，现将有关事项通知如下：

一、全面总结过去五年和工作。

各单位要对各自工作情况进行认真梳理、全面总结，要注重凸显自身特色亮点，注重用数据对比反映工作成绩，过去五年(即以来)工作涉及数据要与底数据进行比较分析，20工作涉及数据要与底数据进行比较分析。

同时要实事求是地查找工作中的问题和不足，分析原因、弄清症结，为改进工作、谋划发展提供可靠依据。

二、透彻分析面临形势。

各单位要深入研究贯彻国家、省、市关于水利工作的最新决策部署，特别要认真学习领会党的十八届三中、四中、五中、六中全会精神，对当前和今后一个时期水利的发展趋势、面临的机遇挑战作出科学判断，有的放矢地制定应对办法举措，努力开创水利改革发展的新局面。

三、科学谋划未来五年和明年工作安排。

各单位要在系统总结工作、透彻分析形势的基础上，紧密结合自身实际，分别提出本单位未来五年和工作指导思想、总体思路、目标任务，做到高度凝练、符合实际，针对性、指导性、操作性强。

各单位必须高度重视这项工作，主要负责同志要亲自抓，组织力量进行调研，领导班子要集体研究，切实把过去的工作总结好，把面临的形势分析透，把今后的发展谋划好，严禁浅尝辄止、大而化之，写成一般性的工作总结。

有关材料形成后，请于11月2日(下周三)前报送局办公室，同时发送电子邮件至：jnsljbgs@。

度总结评比工作的通知（精选14篇）篇三

各学院、各单位：

根据学校要求，请各学院、各单位认真做好的工作总结，具体要求如下：

各学院、各单位要对2016年的工作进行全面梳理，对照《上海师范大学综合改革方案》和年初工作要点来撰写工作总结。

各学院的总结要全面反映本学院2016年在党建工作、学科专业建设、教学改革、人才培养、对外交流等方面所取得的成绩;各职能部门和直属单位的.总结要具体阐述本单位2016年的重点工作、推进举措和实际成效。

各学院、各单位在工作总结中要体现本年度开展党风廉政建设的情况。

请各学院、各单位于12月2日(周五)之前将总结发送至电子邮箱poffice@，并请在邮件标题上注明“2016工作总结-单位名称”。

学校办公室。

2016年xx月22日。

度总结评比工作的通知（精选14篇）篇四

基层各单位、机关各部（科）室：

为认真总结20xx年上半年取得的工作成绩和经验，查找存在的问题和不足，全面推进下半年工作，经项目部领导研究同意，现就上报上半年工作总结及下半年工作计划有关事项通知如下：

各单位上半年工作总结包括：前五个月主要生产、经营指标兑现情况和半年预计完成情况、取得的主要经验和存在的问题等。具体为：安全生产、经营管理、质量标准化、职工队伍稳定、党建思想政治工作、勤政廉洁、职工教育、后勤服务等，职能部门还包括矿井系统管理、生产规划、安全管理等。

部进一步提高效益、加快发展提出意见和建议。

1、文字材料力求简洁，所引用的数据要真实准确，对问题的分析要深刻透彻。

2．上半年的生产计划、产能效益等统计数据，可先预计上报，待半年统计数据出来后再行修正。各单位务必将总结规划材料于6月20日前报送综合部。

度总结评比工作的通知（精选14篇）篇五

公司各部门：

xx年，各部门围绕年初制定的目标任务，认真扎实开展各项工作，取得了较好的成绩。为了回顾工作，总结成绩，提炼经验、改进不足，尽早谋划明年工作，经公司决定，请各部门、领导、中层、职工对xx年工作进行全面认真总结，现将有关事项通知如下：

一、上报时间：于xx年12月26日前上报办公室。

二、总结内容：

1、部门总结：各部门要围绕年初制定的目标任务，对一年来的工作进行总结，重点体现部门工作特点、工作取得的.主要成绩、经验以及存在的问题和2012年工作思路。

2 、个人总结：个人围绕自己的岗位职责，就一年来的思想观念、学习、工作表现、工作任务完成情况及存在的问题、改进措施和明年的工作思路等方面来写。

三、几点要求：

1、这是年终考核的一项主要内容，总结材料要全面、实在、内容详实，要体现工作的亮点和特色。

2、各部门负责人要认真做好工作总结的指导、检查和把关工作，主管领导做好审核工作。

咸阳市热力公司

20xx年xx月xx日

度总结评比工作的通知（精选14篇）篇六

各村党支部、村委会，镇直镇办各单位：

经镇党委、政府研究，决定召开全镇20xx年度工作总结会议。现将有关事宜通知如下：

一、会议时间：20xx年1月20日（星期五）上午9：30。

二、会议地点：镇电影院二楼会议室。

三、会议内容：20xx年度工作总结大会。

四、参会人员：镇党政班子成员、全体机关干部、各村党支部书记、村主任、镇直镇办各单位负责人。

五、会场纪律：会议期间，所有参会人员不得无故缺席，并按时到会。

（此页无正文）。

中共澄塘镇委员会办公室。

澄塘镇人民政府办公室。

20xx年1月17日。

主题词：通知20xx年度总结大会。

中共澄塘镇委员会办公室20xx年1月17日印发。

共印45份。

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度总结评比工作的通知（精选14篇）篇七

各部门、车间：

忙碌的一年即将过去，新的一年将要来临。在这辞旧迎新之际，如何面对过去成绩，总结经验，分析问题，一如既往，开创明年工作新局面是摆在我们每一员工面前的现实课题。

为继续发扬全体员工同心同德、励精图治的精神，扎实推进明年工作，使我们在新的一年里，对于新问题、新情况有所预见，有所警觉。经公司研究决定，在年底前后开展一次年度部门工作总结。现就有关问题通知如下：

一、参加对象：各部门、车间主管领导，包括各部门经理（厂长）、车间主任。

二、工作（活动）内容及要求：紧紧围绕本年度部门工作情况，进行一次全面的书面总结。要求各部门、车间实事求是，着眼实际问题，提一些切实可行的建议、思路，书面总结字数在2500字左右，具体写作要求详见附件《20xx年度部门工作总结表》。

附件：《20xx年度部门工作总结表》

度总结评比工作的通知（精选14篇）篇八

度总结评比工作的通知（精选14篇）篇九

1、参赛选手比较重视，准备充分。

2、两位老师讲同一节课，上出不同的效果，很有新意。

比如：语文组xx老师同时讲授《那树》一课，切入点完全不同，一个紧扣“那树”逐步探讨，树的品质，树的贡献，树的命运；一个则在整体感知的基础上，把重点放在对文中富有感染力的句子赏析上，最后殊途同归，让学生理解课文的主旨。

3、都比较注重“课前引入”这个环节。

给我印象最深的是xx老师数学课的引入，如诗如画，一上去就抓住了学生的心；xx老师变魔术导入，xx的清唱导入，xx老师的视频导入等，一开始就吸引住了学生，开端很好。

4、教学模式灵活多样，能有效调动学生的积极性。

比如：xx老师的课，让学生坐成圆形，便于讨论，也便于老师深入到学生中去。xx老师课堂延伸中学和现实，播放20xx中国十大人物的视频，让学生进一步理解爱的含义，xx老师让学生对爱的感悟写在心形卡片上，贴在黑板上，极大的调动了学生的积极性；（英语老师的课堂，引入竞争机制等。）。

5、课堂教学机智灵活多变。

比如：政史组学生回答不上来问题时，xx推选实力派参加，学生回答声音小时，xx老师“推选一个声音大的”等，有效地缓和了气氛。

6、充分展示了每位老师的个人教学风格。

7、备课组齐心协力，团结协作。

8、老师们的课件制作精美。xx老师用动画的形式演示相遇与追击，非常直观。

1、个别老师的课堂语言不够简洁流畅，需要平时有意识的锤炼。

2、语文组存在个别老师的课堂走出文本过早，课后延伸时间过长，有点喧宾夺主。

3、对学生发言评价针对性不强，要么简单说“好”，要么就没进行评价。对学生演板出错时，直接换人，也不太合适，不能很好的调动学生的积极性。

4、英语组存在口语练习较多，笔头练习较少的问题。

5、政史组应注意让学生当堂背会基础知识，留到课外，加重了学生负担。另外，对学生阅读能力、审题能力、概括能力等方面的指导还应加强。

6、个别老师存在老师讲的稍多，学生参与较少的现象。另外，九年级的老师较为注重知识的掌握效果，对于课堂活跃稍有不足。

7、个别老师上课激情不够饱满，不能有效带动学生激情饱满的进入课堂。

8、个别老师上课速度过快，学生还没看清题目的意思就开始提问，课件牵着老师走。

度总结评比工作的通知（精选14篇）篇十

公司所属各单位：

为全面总结公司工作成绩，查找不足，分析形势，科学谋划工作，现就做好20工作总结和20工作计划的有关事项通知如下：

2.年工作中的重要举措、取得成效、突出亮点及有显著成效、有推广价值的做法、经验;。

3.当前工作中存在的突出问题、主要原因和拟采取的应对措施;。

4.年的工作思路、主要指标计划和重点工作安排部署、拟采取的举措;。

5.对公司2017年工作的建议和意见。

二、有关要求。

1.总结内容上要突出表述业绩与工作亮点、经验与好的做法、问题及深层次原因、思路及务实举措。

有关经济指标和数据须据实填写。

2.总结内容：应避免“流水账”式的冗述、赘述，避免空话、套话，力求重点突出、言简意赅，字数3000字左右。

3.报送形式：纸质材料须经本单位负责人签字并盖印章，word电子版文件名为“××单位2016年工作总结和2017年工作计划”，具体格式参照公文管理办法要求。

4.报送截止时间：2016年xx月24日。

5.联系人：金xxx;联系电话：493402xx。

邮箱：公司xxxx。

办公室。

2016年xx月10日。

度总结评比工作的通知（精选14篇）篇十一

为更好的总结上年经验，开展下年工作，组织决定召开20xx年度总结大会，现将会议的有关事项通知如下：

一、会议时间：20xx年x月x日上午九点；

二、会议地点：会议室；

三、与会人员：会长、秘书长、理事会成员、各部门部长及干事；

四、要求：请各位参会人员安排好工作，准时参加会议。

五、有关事宜：

（一）请各位同仁在16日前写出自己从来公司到现在工作一段时间来的工作总结，内容尽量详细，手写、打印均可，不拘于形式。

（二）工作总结于15日下班前交给自己的直接领导。

（三）16日举行20xx年终总结会，谈谈自己工作一年来的心得感受，总结成绩，找出不足，并提出20xx年工作改进计划。

xxxx办公室。

20xx年x月x日。

度总结评比工作的通知（精选14篇）篇十二

为选拔参加市优质课评选的优秀教师，按照上级要求，我镇于20xx年3月10日，开展了优质课选拔赛讲活动，现在小学品德与生活、社会优质课评选活动已顺利结束。期间，共有12位教师展示了精心设计的课堂教学成果。其中我镇董有忠老师和李霞老师被评选推荐参加肥城市的品德与生活和品德与社会优质课比赛。从两位老师讲课回来的反馈情况来看，我们的选择是正确的。现在回过头来看一下我们的整个活动过程，有许多值得总结的地方。

为了保证活动的顺利开展，小学教研室王主任对此项工作进行了专题研究，成立了亲自任组长的领导小组和工作小组，我担任品德与生活、社会小组的组长，组员由我镇的德育课程的指导团队成员担任。

在活动程式上，我们采用了分配名额——各学校初选推荐——教研室工作小组复评的办法进行。首先，我们召开了各校校长会议，安排了初选工作，认真选拔后，把选拔出的教师名单交教研室。教研室对选拔出的教师讲课地点、时间统一安排后，参赛教师进行做课，评委对参赛教师进行评审，然后按成绩排队提名，选拔成绩好的，推荐参加市优质课比赛。

1、所有参赛教师都能按照新课程标准要求去准备课程，按照学科特点去分析教材、处理教材，安排教程和教法。通过对参赛教师教案的审查和听课，我们发现，多数教师都突出了以学生为主体、教师为主导教学原则，着力于培养学生自主学习的积极性和创造性。结合学科和课程特点，寻求尽可能多的刺激点和规律，使学生学会知识、理解知识、掌握并运用知识，为其终身发展奠定基础。备课中，教师教学目标明确，教学方法明确，教学重、难点明确，学生活动明确，学生交流知识点明确，课堂、课外作业明确，知识点的拓展和运用明确。课堂讲授时间、活动时间、知识点的拓展延伸时间等分配合理、安排恰当。

2、所有参赛教师都较好地运用了小组合作和多媒体教学的方法。这次评选中课件的制作，可以说，展示了我镇教师近几年来致力于电脑教学的较高水平。优美动听的音乐，清晰亮丽的画面，会让你感受到轻松、时尚、新颖科学的学习氛围。多媒体教学方法的运用，不仅增加了课堂的容量，而且也使教学更加直观、更加有序；不仅增加了课堂的情趣，而且使学生在不断的兴奋点转换中轻松愉快地学到了知识，不仅节省了课堂小结归纳的时间，而且为课堂知识的拓展提供了更为广阔的空间。

1、各学校经过认真听课都推荐出了自己的优秀的代表，各参赛教师都展示了自己较高的水平。可以说，这次选拔活动，是我镇教师课堂教学最高水平的一次交流，达到了墙内开花墙外香的目的。

2、这次评选促进了教师的听课活动。学校内的的相互听课，赛讲中的教研组听课等，都促使全体教师投入到了大听课活动中。这对全镇教学经验的交流，教学方法的相互学习等，无疑是一个很好的促进。

3、充分发挥了指导团队的作用。在评选出董有忠、李霞两位老师后，我们品德学科的指导团队教师积极参与、悉心指导，为两位老师的课堂教学水平的提高做出了巨大贡献。

总结这次优质课选拔活动，我们认为成绩是明显的。虽然还有这样那样的不足，但这也为我们的今后工作提供了借鉴和经验。我们将以此为契机和动力，把学校教学工作再向前推进一步，使教学质量再上一个新的台阶。当然，在这么多的优点背面，也有一些应引起我们的深思和注意。课要实实在在，无论怎么创新、怎么热闹，给孩子们的能力、情感、思考等，最终的结果是要沉甸甸的，必须让他们有真实的收获，让课堂见到实效而不是热闹。课堂是学生生命成长的地方，通过一课的学习，让学生在知识、能力、情感态度上有一些提升，学生就是在我们的课堂上一天天长大的。让我们所有老师共同努力，把课上得充满生机，让学生感动，给学生生命铺上了一层温暖纯净的底色。

度总结评比工作的通知（精选14篇）篇十三

三位教师从地区文化生活、校园文化生活、生活时事新闻角度为学生创设了多样化的生活情境。“艺术来源于生活，又高于生活。”三位老师充分挖掘学与学生生活息息相关的教学资源，在情境中依据说话目的，解决“表达得体”的实际问题。尤其是杭州保俶塔实验学校的韩磊老师，更是运用“声音”模拟对话，加强了场景模拟的真实性，真正帮助学生激发兴趣。这样的情境设置基于生活，又高于生活；既具开放性，又有适当限制；既能唤醒学生对生活的体验，又能帮助学生将所学运用到生活实践！

三位教师均围绕“表达要得体”设置了多个学习任务。的确，课堂学习任务这一学习单“支架”因其本身的合理性、层次性、多样性，很大程度上激发了学生学习语文的兴趣，从而发挥学生掌握学习的主动权。关于学习任务单的设置，我也有一些思考：任务与任务之间是否有逻辑联系、设置是否重复多余、是否有利于思维的梯度提。这将是我在之后的教学实践中所关注和探究的问题。

三位老师在课堂的组织教学过程中，运用了相当多的细致入微的肯定性评语，使学生体验到成功的喜悦，从而保持愉悦的情绪进行课堂学习。可以看到，这三节课，学生都愿意和老师采取合作的态度，共同参与到教学实践中来。尤其是杭州萧山临浦镇中的王灵君老师，当她让学生小组讨论、修改发言稿时，学生的课堂讨论氛围特别活跃，讨论迟迟停不下来。这和王老师在之前对学生进行具体、细致的评语有很大的关系。

写作在我们的课堂教学中所占的时间并不多，但它却是最能表达学生奇思妙想的手段和途径。作为教师，如何为学生架起学习的.“桥梁”，如何将学生奇特的思维过程用奇特的文学用语表达出来，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这将是我们一直探索的过程。

度总结评比工作的通知（精选14篇）篇十四

各中小学，教师进修校，实验幼儿园：

经研究，决定召开20xx年度工作总结会，现将会议事项通知如下：

一、会议时间：20xx年1月30日上午9：00报到，9：30正式开会。

二、会议地点：区教科局四楼大会议室。

三、参加人员：各校（园）长和区教科局中层以上干部。

请参会人员按时参加，不得迟到和缺席。

xx市沙湾区教育和科技局

20xx年1月28日