心得体会反映了一个人对生活、工作、学习等方面的思考和领悟。以下是一些优秀作家的心得体会，他们通过自己的写作和创作得出了一些有深度的思考和体验。
物业讲座心得体会（通用18篇）篇一
物业管理是现代社会中不可或缺的一项重要工作，它与人们的生活息息相关。为了进一步了解物业管理的意义和方法，我参加了一次由物业公司举办的讲座。通过听讲座，我对物业管理有了更深入的认识和理解，并从中受益良多。
在讲座开始之前，讲师首先介绍了物业管理的基本概念和重要性。他指出，物业管理是指对房地产的合理开发、配置和使用的一种综合管理活动。物业管理有助于提升社区居民生活的品质和环境的可持续发展。通过物业管理，可以解决社区内部的矛盾和问题，提供一系列的生活服务，如保安、环境卫生、设施维护等。在听到这些介绍后，我意识到物业管理不仅仅是简单的管理与维护，它还涉及到社区的整体利益和共同发展。
讲座的第二部分介绍了物业管理的职责和工作内容。讲师具体介绍了物业管理的三大职责，即规划管理、日常维护和服务指导。他表示，规划管理是物业管理的核心，包括项目规划、资源配置和决策管理等。日常维护是保证物业正常运营的重要环节，包括设施维护、环境卫生和安全管理等。服务指导是为居民提供便利和舒适的生活环境，包括咨询服务、社区活动和矛盾解决等。通过听讲座，我了解到物业管理需要具备广泛的知识和技能，既要做好各项规划和决策，又要处理好日常的维护和服务工作。
讲座的第三部分更加详细地介绍了物业管理应该具备的素质和能力。讲师指出，物业管理人员需要具备良好的沟通能力、组织能力和解决问题的能力。沟通能力可以帮助物业管理人员与居民建立良好的关系，了解和满足他们的需求。组织能力可以帮助他们高效地完成各项工作任务，合理安排资源和人力。解决问题的能力是物业管理人员最基本的能力，他们要能够紧急处理各种紧急情况和纠纷案件。通过听讲座，我认识到物业管理需要全面发展各方面的能力，只有如此才能胜任这一重要的工作职责。
讲座的最后一部分是实践案例分享。讲师结合自己多年的物业管理经验，用生动的案例向我们介绍了物业管理中常见的问题和应对方法。他强调了危机处理的重要性，并分享了一些解决危机的经验和技巧。他还向我们展示了一些成功的物业管理案例，让我们了解到物业管理对社区和居民的积极影响。通过听讲座，我对物业管理工作充满了信心和热情。我相信只要我们不断学习和成长，我们也能成为优秀的物业管理人员，为社区和居民提供更好的服务。
通过这次讲座，我对物业管理有了更深入的认识和理解。我明白了物业管理的基本概念和重要性，了解了物业管理的职责和工作内容，掌握了物业管理的相关素质和能力。我相信，只要我们不断学习和提高，我们也可以成为优秀的物业管理人员，为社区和居民带来更好的生活品质。
物业讲座心得体会（通用18篇）篇二
在如今充满高楼大厦的现代社会，物业管理变得愈发重要。为了更好地了解物业管理相关的知识和技能，我参加了一次物业讲座。在这次讲座中，我不仅学到了许多实用的知识，还对物业管理的重要性有了更深刻的认识。
在讲座中，主讲人详细介绍了物业管理的职责和工作内容。物业管理人员需要负责小区的日常维护和管理，包括安全管理、环境卫生、停车管理等。主讲人还强调了物业管理与居民之间的良好沟通和合作的重要性。只有通过加强和居民的交流和合作，才能解决小区管理中的各种问题。除此之外，讲座还介绍了物业管理的发展趋势和未来的挑战，提醒我们要不断学习和更新自己的知识，适应行业的变化。
第三段：心得体会之一：专业知识非常重要。
在这次讲座中，我深刻认识到物业管理人员需要具备一定的专业知识和技能。只有通过学习和实践，才能提高自己的专业水平。举个例子，讲座中提到，物业管理人员需要了解关于环境保护和安全管理的相关法律法规，掌握基本的应急处理技能。这些知识和技能是保障小区安全和居民生活质量的基础。因此，我决定在以后的时间里，注重提高自己的专业素养，增加一些专业讲座和培训的参加。
第四段：心得体会之二：团队合作至关重要。
在讲座中，我还深受主讲人关于团队合作的启发。物业管理工作不是一个人的事情，而是需要整个团队的协作和合作。各个部门之间要相互配合，共同完成管理任务。同时，与居民之间的良好沟通和合作也是非常重要的。只有通过与居民建立良好的关系，才能更好地了解和解决他们的需求和问题。因此，我认识到在物业工作中，团队合作和与居民的沟通交流是非常关键的，我会更加注重团队合作，提高自己与他人的沟通能力。
第五段：结论。
通过这次物业讲座，我对物业管理工作有了更深刻的了解，并从中获得了许多宝贵的经验和知识。我明白了物业管理的重要性，以及要成为一名优秀的物业管理人员，需要综合运用专业知识和团队合作能力。今后，我将不断学习和提高自己的能力，为社区的发展和居民的幸福贡献自己的力量。最后，我也希望能有更多的机会参加这样的讲座，不断扩展自己的知识面，为自己的职业发展打下坚实的基础。
物业讲座心得体会（通用18篇）篇三
首先，老会计在讲解账目流水的时候，非常注重细节，每一笔账目都有详细的说明，这让我感受到了理财的严谨性。我们在平时的生活中也要注重细节，对每一个开支、收入都要进行记录，并且注明用途，避免出现不必要的疏漏。
其次，老会计强调了记账的及时性。他说如果账目没有及时记录，就会出现误差，不仅会让自己无从下手，还会影响到整个小区的财务情况。这让我意识到在生活中，我们也要把握好时机，及时记录每一笔开支，并且进行分类存放。
最后，老会计还给我们介绍了一些简单实用的理财工具，如记账软件、理财APP等等。这些工具让我们更方便地记录和管理财务，同时也能够对我们的理财思路进行指导和提醒。
总的来说，物业老会计的讲座让我受益匪浅，让我更加明确了理财的重要性，也使我更加自信地面对自己的财务问题。我相信只要我们认真学习，珍惜时光，我们都可以拥有理财轻松自如的生活。
物业讲座心得体会（通用18篇）篇四
近日，我参加了一场由物业项目经理主讲的讲座。在这次讲座中，我不仅学到了很多新的知识，也深切感受到了物业项目经理工作的重要性。今天，我想就这场讲座与大家分享一下我的心得体会。
讲座中，物业项目经理详细介绍了自己的工作内容。物业项目经理是一项非常综合性的工作，要涉及到物业的维修、保养、管理等多个方面。一位优秀的物业项目经理需要具备良好的管理能力和人际沟通能力，能够协调各个部门的工作，确保物业的正常运行。
除了介绍工作内容，物业项目经理还详细阐述了自己工作中面临的挑战。物业工作需要时刻关注物业环境的变化和用户的需求变化，以及政策法规的调整，这是物业项目经理必须要面对的一项挑战。在这些挑战下，物业项目经理需要发挥自己的能力，合理分配资源，制定出切实可行的工作计划，才能顺利完成物业管理工作。
在讲座最后，物业项目经理给出了他对物业项目经理职业发展的看法。他认为，要成为一名优秀的物业项目经理，需要具备深厚的物业知识背景，还需要不断学习，充分掌握各项管理技巧和法律知识，不断完善自己。他强调，物业项目经理的职业发展需要积极主动，寻找合适的机会，提高自己在职场中的认同度和价值。
第五段：结语。
通过这次讲座，我对物业管理的理解更加深入，也增加了许多在职场中的实践经验。我认为，物业项目经理是一项非常重要的职业，需要有一颗热爱物业工作的心，以及不断学习、提高的态度。希望我的分享，能够为大家在物业管理领域上提供一些参考和借鉴。
物业讲座心得体会（通用18篇）篇五
最近我参加了一场关于物业项目经理的讲座，现在，我想和大家分享一下我的心得体会。该讲座主要讲解了物业项目经理的职责和工作流程，对于我这样的行业新人来说，这次经历是非常宝贵的。
在物业项目经理的职责方面，讲座中强调了几个重点，例如建设商业管理体系、规划开发物业用地、制定年度经营计划等。对于物业项目经理来说，需要不断学习和掌握各种商业和管理技巧，利用这些技巧有效地解决各种问题。
第三段：关于物业项目的规划。
讲座中还着重强调了物业项目的规划，包括整体规划、设计开发和建设管理等方面。作为物业项目经理，必须要有规划、设计、开发和建设的相关知识背景。这些知识对于项目规划的成功至关重要，并可以帮助经理掌握项目的实施进度和各种情况的变化。
讲座还介绍了物业项目管理的重要性，其中包括合同管理、安全管理、成本管理等方面。这些管理技巧对于成功完成物业项目任务至关重要。物业项目经理需要学习和掌握各种管理技巧，帮助解决各种任务相关问题，从而实现项目的及时、有序完成。
第五段：总结。
综上所述，作为一个物业项目经理，必须不断学习各种技术和管理技巧，熟练掌握各项任务中涉及的知识和技术。此外，在制定计划、规划、设计、开发和管理各方面都需要做好相关的功课。值得注意的是，物业项目经理必须与各种情况保持敏锐的洞察力和判断力并快速对应问题进行解决。通过学习这次讲座，我认识到，作为一个物业项目经理，需要不断发展自己，才能在行业中取得成功。
物业讲座心得体会（通用18篇）篇六
近年来，随着科技的不断进步和互联网的普及，直播已经成为了一种全新的传媒形式。直播不仅给人们带来了娱乐和信息获取的便利，也为商业行业带来了新的发展机遇。而苏州物业直播讲座作为一种创新的宣传形式，为业主和物业公司之间的沟通架起了一座桥梁。在我参加了最近一次苏州物业直播讲座后，我深深体会到了这种形式的优势和价值。
首先，苏州物业直播讲座为业主提供了便捷的沟通方式。在过去，业主要了解物业公司的动态、投诉问题或者提出建议需要通过电话、邮件或者亲自前往物业公司。而物业直播讲座的出现，不仅让业主可以随时随地通过手机或者电脑观看讲座，还可以通过实时互动功能与讲座主持人进行沟通。这大大方便了业主，减少了时间成本和沟通成本，也提高了沟通效率。
其次，苏州物业直播讲座丰富了业主的知识储备。讲座内容通常包括物业管理知识、社区动态、装修指南等，这些信息对于业主来说具有很大的实用价值。通过参加讲座，业主可以了解到最新的政策法规和管理规定，掌握到装修和维护的技巧，更好地保护自己的权益。而且，物业公司还会邀请一些专业的讲师或者行业专家进行分享，让业主们得到更加专业、权威的指导。
再次，苏州物业直播讲座促进了业主和物业公司之间的信任与合作。讲座的直播形式消除了空间上的限制，让业主们更好地了解物业公司的运营理念、管理模式以及服务水平。而物业公司也通过讲座向业主们展示了自己的专业知识和实力。这种互动的机会让业主们更加信任物业公司，愿意与之建立更加紧密的合作关系。同时，业主们也可以在讲座中提出问题，对物业公司的工作进行监督和评价，促进了物业公司的持续改进。
最后，苏州物业直播讲座激发了业主们的参与热情和社区归属感。通过观看讲座，业主们不仅可以获得信息，还可以加深对社区的认同感。讲座经常会提及社区发展规划、小区文化建设等议题，这让业主们感到自己是社区发展的一部分。业主们在直播过程中还可以互相交流和讨论，增进了个体之间的联系和沟通，加强了社区的凝聚力和稳定性。
总之，苏州物业直播讲座是一种创新的宣传形式，为业主和物业公司之间的沟通提供了便利。通过参加讲座，业主可以随时获取最新的信息，丰富自己的知识储备。而物业公司也通过直播讲座向业主们展示了自己的专业和实力，促进了业主与物业公司之间的合作和信任。同时，直播讲座也激发了业主们的参与热情和社区归属感。相信随着直播技术的不断完善和普及，苏州物业直播讲座将会有更加广阔的发展前景，为业主和物业公司带来更多的益处。
物业讲座心得体会（通用18篇）篇七
近年来，房地产行业竞争激烈，为吸引更多购房者和业主，苏州物业公司决定举办直播讲座，为市民提供专业的物业管理知识和服务。该讲座以线上直播形式进行，方便市民时时关注、提问和交流。我有幸参加了其中一场讲座，收获颇丰，深感物业公司为我们提供的价值和服务。
本场讲座的主题是“小区安全管理与隐患排查”。讲座内容包括小区出入口管理、小区防火安全、小区设备设施隐患等多个方面。讲座由资深物业经理李先生主讲，他在物业管理领域拥有多年经验，有深入浅出的表达能力，能将专业知识传达给听众。
第三段：谈谈自己在讲座中的收获。
通过这场讲座，我了解到物业管理的重要性和多面性。我以前只知道物业公司负责小区的日常维护和保洁，但在讲座中，我发现物业管理还包括人员管理、安全管理、设备设施保养等诸多方面。李先生讲解了如何提高小区的整体安全性，如何排查隐患，对我个人来说都收获颇丰。我意识到作为小区居民，要积极参与到物业管理中，共同维护好我们的居住环境。
第四段：讲座给我留下深刻印象的地方。
李先生在讲座中的表达方式和案例分析给我留下了深刻印象。他很平易近人，语言简洁明了，通过生动的案例让我们更好地理解物业管理的重要性和难点。讲座还设有互动环节，我们可以在线上向李先生提问，他会即时解答。这种互动方式让我觉得自己不再是一个被动的听众，而是参与了整个讲座过程。
虽然这场讲座给了我很多价值，但我仍然觉得可以进一步完善。比如，讲座时间可以适当延长，以更充分地解决听众的疑问；可以增加更多的实例和案例分析，使得讲座更加有实际操作性；还可以提前公布讲座主题，方便听众提前准备问题。希望苏州物业公司能够持续举办这样的讲座，为我们提供更多有用的信息和服务，帮助我们更好地管理我们的住所。
通过这次苏州物业直播讲座，我对物业管理的理解更加深入。我会将讲座中学到的知识应用到实际生活中，积极参与小区管理。希望物业公司能够继续举办这样的讲座，不断提升我们的居住环境和物业管理水平。
物业讲座心得体会（通用18篇）篇八
近日，我有幸参加了一场关于物业管理的讲座，通过这次讲座，我对物业管理有了更加深入的了解。在此，我想分享一下我的感受和体会。
首先是对物业管理的认识。在讲座中，讲师详细介绍了物业管理的定义和范围。通过案例分析，我了解到物业管理并不仅仅是对建筑物的维修和保养，它还包括对居民生活质量的提升和社区环境的改善。物业管理不仅是一门技术，更是一门服务。参加讲座后，我深刻认识到物业管理对社区和业主的重要性，并对物业管理的多方面职责有了更全面的了解。
其次是对物业管理的职责和要求。在讲座中，讲师强调了物业管理人员的职责和要求，着重强调了服务意识、责任心和沟通能力的重要性。在现实生活中，我们经常遇到物业管理不善的情况，而这往往是因为管理人员缺乏专业知识和敬业精神。这次讲座让我意识到，良好的物业管理需要专业的知识和技能，更需要一颗真诚的服务之心。
第三是对物业管理的成果和挑战。通过讲座中的真实案例，我了解到优秀的物业管理能够带来很多积极的成果，如社区环境整洁、居民满意度提升等。然而，物业管理也面临着很多挑战，如居民意见冲突、管理费用增加等。这让我明白，物业管理不仅需要解决具体问题，更需要协调不同利益方的关系，平衡各方面的利益。
第四是对居住环境的思考。通过听讲座，我对自己所在的小区的居住环境进行了思考。我发现，物业管理的好坏直接影响到小区居民的生活质量和幸福感。因此，我们作为居民，应该积极参与物业管理，提出合理的建议和意见，共同营造一个良好的居住环境。
最后是对物业管理人员的敬佩。通过讲座，我对物业管理人员的辛勤工作有了更深入的了解，也对他们的付出表示由衷的敬佩。物业管理人员每天都要面对各种各样的问题和挑战，需要与居民进行艰难的沟通，需要兼顾各方面的利益，需要不断学习和提升自己的能力。他们用实际行动为社区的发展做出了巨大贡献，让居民生活更加便利和舒适。
总之，这次物业管理的讲座让我对物业管理有了更深入的了解，使我认识到物业管理的重要性和对社区的影响。通过这次讲座，我愿意积极参与物业管理，为创造更好的居住环境而努力。我相信，在物业管理人员的努力和居民的支持下，我们能够共同打造一个更美好的社区。
物业讲座心得体会（通用18篇）篇九
第一段：引言（引出主题）。
近年来，随着互联网技术的发展，直播讲座在传统教育模式中扮演了越来越重要的角色。最近，我有幸参加了一场苏州物业直播讲座，深刻体会到了其带来的益处。在这篇文章中，我将分享我对于该直播讲座的心得体会。
第二段：讲座概述与内容亮点。
在讲座一开始，主讲人对苏州物业的发展历程进行了详细讲述。通过直播，我们不仅了解到了苏州物业行业的起源和发展，还了解到了该行业面临的挑战和前景。此外，讲座还介绍了苏州物业管理的各个方面，如物业公司的运营模式、物业管理的法律法规等，这让我对物业管理有了更加全面深入的了解。
第三段：与传统讲座的不同之处。
相较于传统讲座，苏州物业直播讲座具有一些独特的特点。首先，直播讲座无论时间和地点上都更加灵活，不受时间和空间的限制，让更多的人有机会参与学习。其次，直播讲座可以与听众进行互动，留言和提问，提高了学习效果。我在讲座中与其他听众一起参与讨论，与主讲人进行了问题交流，这让我有了更深入的学习体验。
第四段：对物业管理的启发。
苏州物业直播讲座对我对物业管理有了新的启发。首先，我意识到物业管理是一个具有良好潜力和发展前景的行业。随着城市化的进程加快，人们对居住环境的要求越来越高，物业管理的需求也越来越大。其次，我意识到物业管理的核心是“服务”。只有提供优质的服务，才能赢得业主的信任和支持。最后，我学到了物业管理的专业知识和技能，在未来的职业生涯中，我会更加努力学习和实践，为居民提供更好的物业管理服务。
第五段：总结。
通过参加苏州物业直播讲座，我深刻理解到了直播讲座的优势和真正实现互动学习的可能性。直播讲座不仅使我对苏州物业行业有了更深入的了解，同时也为我未来的发展提供了新的思考和启示。我相信，在互联网技术的推动下，直播讲座必将在教育领域发挥更加重要的作用，并为学习者带来更多的机会和便利。
物业讲座心得体会（通用18篇）篇十
(2015届)。
系别：外语系。
转眼之间，我们已是大四毕业生了。看着打满孔的讲座课程听课记录卡，此情此景仿佛历历在目，不禁感叹时光已走，岁月不代。听过很多讲座，但现在回想起来，对其中两个主题历历在目，令我不时沉思片刻。
一个主题是为“当代青年学生的信仰、责任与中国梦”。8090讲坛第三讲在图书馆报告厅开讲，团市委副书记俞建辉应邀为全院学生讲座。俞建辉首先将西方普世价值观与社会主义核心价值观进行比较。他认为西方的普世价值观以民主、自由、法制、人权、博爱等为主，而社会主义价值观则分为国家、社会、个人三大层面。随后，他分别举例说明两者细致的区别来帮助同学们更好地理解。讲座中，他还谈到了青年的责任和梦想，并通过事例来加深同学们对责任二字的认识；他建议同学们要用辩证的眼光去看待问题，要用历史的、发展的眼光看待问题，遇到问题时一定要全面、冷静的分析，做一个有智慧的人。讲座中，俞建辉改变以往传统的讲座形式，采用了“说实话，重交流”的方式，注重现场互动，让同学们在享受轻松愉快时刻的同时也学会了如何坚持自己的信仰、责任以及存在于每个人心中的中国梦。
听完讲座，我思考着我心中的中国梦。的确，在人生的各个阶段，都有很多不同的梦想。虽然梦想不同，但追求梦想的信念，从没有改变！这么多的梦想，并不用全部都实现，只要实现一个就足够。当我们在追求梦想的过程中失败时，不必伤心，就像杨孟衡说的那样“用行动去疗伤”！要相信，只要坚持，总会成功的。梦想需要脚踏实地，一步一个脚印，并且坚持每一个脚印，直到成功。成功是因为什么呢？房祖名给过我们一个很好的答案：“成功是因为你失败不放弃！”当然，还要用智慧、有耐心，还需要同伴的帮助、理解与支持。有句古话叫做“少年智则国智，少年强则国强”，的确如此！我们承载着祖国的未来，所以从现在起，我们必须至少有一个梦想，并且要为梦想的实现而奋斗！最后，第五期党校校长章益国勉励学生党员、学生干部和第五期党校学员结合‘雷锋精神’系列活动，深入学习贯彻雷锋精神，在活动中赋予雷锋精神新的时代特征和当代大学生印迹，继续弘扬和发展现时代的雷锋精神。
另一个令我印象深刻的讲座就是应恩民书记作“雷锋精神与中国特色社会主义。
理论体系建设形势与政策报告”。报告会在图书馆二楼报告厅举行，学院理事长、党委书记应恩民老师应邀为全院师生做了一场题为‘雷锋精神与中国特色社会主义理论体系建设’报告。学院党委副书记章益国主持报告会，学生处等相关部门老师、学生党员、学生干部、第五期党校学员参加了报告会。应书记从雷锋个人多面相出发，分析了伴随着时代进步的雷锋形象：毛主席的好战士、社会主义新人以及80后青年雷锋侠等；阐述了雷锋精神的内涵及其特征，指出结合中国特色社会主义理论体系建设呈现出的时代价值。应书记指出，现时代大学生思想政治教育尤其是结合目前的‘雷锋精神’学习过程中广泛深入实现雷锋精神与现时代青年需要结合；有利于坚定青年大学生的理想信念；有利于培养青年大学生的爱国情感；有利于增强青年大学生的创新意识；有利于提升青年大学生的道德境界。应书记指出，在‘雷锋精神’主题活动实践中需要在青年学生中突出雷锋投身民族振兴的爱国精神；强调雷锋为国为民的奉献精神；树立雷锋忠于职业的职守精神；学习雷锋刻苦钻研的学习精神；发扬雷锋艰苦奋斗的创业精神；弘扬雷锋助人为乐的和谐精神，让现时代的雷锋精神引领当代大学生健康成长成才。听完讲座，思考着：当前，我国正在努力发展社会主义市场经济，社会生活正在发生深刻的变化。因而有人担心和怀疑：在竞争日益激烈的今天，雷锋精神还能与我们同行吗?改革开放、建设社会主义现代化强国二十多年的实践告诉我们，发展经济，不仅要讲究效益、鼓励竞争，还必须在全社会形成团结友爱、相互帮助、共同前进的良好人际关系。在经济活动中，我们要强调按照市场规律办事，在思想道德领域，则必须大力提倡尊重人、关心人、热爱集体，扶贫帮困的美德，建立与社会主义市场经济相适应的思想道德体系。雷锋以春天般的温暖对待同志、对待群众，孜孜不倦地实践“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”的奋斗誓言。雷锋精神表现了中华儿女的高尚道德情操和崇高思想境界，代表了社会进步的方向，不仅在四十年前闪烁着共产党人的道德光辉，而且在今天也完全适应推进建设有中国特色社会主义伟大事业的时代要求。总而言之，大学四年，丰富又那么让我受益无穷。
物业讲座心得体会（通用18篇）篇十一
5月14日下午，学校邀请了县关工委的同志给全校的教职工进行了一场法律讲座。听了关工委的同志讲的《法制教育的重要性》、《教师如何上好一节法制课》、和《教师在法律方面应该注意哪些问题》后，使我对教师的权利和义务、教师的行为规范、教育教学工作的开展等有了进一步的认识。
学生是国家的未来和希望，他们正处于生理和心理的生长发育阶段，具有极强的可塑性。从小培养小学生法律意识，进行法律素质培养教育，不仅可以预防和减少学生违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法为事、遵纪守法的良好习惯，促进他们的健康成长。
学生在学校接受教育，与老师接触的时间最长，特别是小学生，可塑性非常强，受教师的影响也最大。只有教师具有良好的法律素养，才能培养出具有法制观念和法律意识的合格人才。每位教师都应把《教育法》《教师法》和《未成年人保护法》等法律法规列为必学内容，并深刻认识到不懂法律，不依法职教就是不合格的教师。此外，教师还应具有多元化的知识，不只是学习业务知识，还要不断加强教育心理学、社会学、法学等学科知识的培训与学习，注重自身良好素质的形成，从而真正担负起教书育人的神圣重任。尤其在实施新课程中，要提高学生的社会适应能力，加强对学生的法制教育，教师首先要加强自身的法治修养，提高教育学生的能力。教师的一言一行，对学生的思想意识都会产生决定性的影响。
教师要以身作则，做好表率，要有事业心和责任感，认真做好本职工作，努力学习新的教育理念，深入理解心得教育思想，切实提高教学水平和思想教育能力。在教学中，要戒有粗俗的语言和散漫的工作作风，经常保持良好的仪表和教态。当学生的缺点错误时应采取说服教育的形式，做到实事求是，以理服人，循循善诱，启发自觉。对学生多表扬少批评。在表扬和鼓励的同时，指出他们的不足，肯定他们的成绩，以便激发他们的学习兴趣，调动学习的积极性，达到思想教育的目的。
教师的教育作用关键取决于对学生的态度。在教育学生时要做到：诚心、热心、关心、耐心和爱心。不简单粗暴地训斥学生，不体罚学生。教学中注意使用术语和文明语言，不使用土语、方言和大粗话。法制教育不是简单的说教，教师要提高法制教育能力，注重调查研究，讲究发式方法，把法制教育寓于教育教学之中，在新课程中抓住一切有利时机对学生进行法制教育。
教师若能把法制教育的方法、时机掌握恰当，运用灵活，对提高学生的政治思想觉悟，抵制精神污染，定会收到事半功倍的效果。但是法制教育不是一朝一夕和几堂课就能解决的事情，它需要家长的配合，更期待着社会风气的好转和我们教师能始终不渝的寓法制教育于课堂教学之中。
前几天，我去参加了一个名为《梦想您好》的讲座。听了这个讲座，我若有所思，深深地被感触到了。
给我们讲课是一个中年男子，体型均匀，是一个高级大脑潜力开发师。他讲课十分幽默，主要讲了我们大脑的潜力和如何学习的方法。他说的每一句话都在激励着我努力的决心，让我有了前进的动力。我明白了一些学习的方法之后，如何才能让学习的效率变得最高，让我对课本的记忆更深刻。
他在课上跟我们讲了如何努力的去学习，每天都要去坚持地复习。这让我想起了一个人：他是一个黑人小孩，生活在一个黑人都会被白人歧视的国家。但偏偏他的志向却十分远大，想出人头地，想不被白人歧视，做一个高位的人。他立下了自己的志向，许下了一个誓言：要出人头地。他便日日夜夜勤奋学习，比别人多付出了六倍的努力。终于，他实现了自己的梦想，成为了一个总统助理，成为了一个出人头地的人。他的话和这个故事都告诉了我要认真地学习，努力地学习，要比别人付出多倍的努力，才能获得比别人更高的成就。
他还继续给我们讲了，是什么让我们的学习变得差。主要有三个因素，第一个是拖延，第二个是自己放弃，第三个是总找借口。拖延就是拖一天是一天，永远也不知道时间的宝贵，总是今天的事情留到明天做，明天的事情又留到后天做。这种情况就像《明日歌》所说的那样：“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”。自己放弃就是封闭自己，自己认为自己不行，也就是自暴自弃。这种自己把自己封闭起来，以为自己不行，就认定了自己之后的结果。其实研究表明，一百个人里面有九十八个人的智商是一致的，只有剩下的百分之一的人可能会比别人多一点，剩下百分之一的人也只可能是比别人少一点。可能那些自暴自弃的人，一去跟全帮助有多少人测智商，可能自己的智商还会比别人高一点，所以不要自暴自弃，不要自己荒废。可能你的智商会比别人多一点，你将来的成就也会比别人高一点。
总找借口，就是总是在为自己错寻找借口，将自己的责任推到别人身上。觉得自己学习不好，就总是在说身边的人一直在吵你，你无法定下心来好好学习。这其实并不是你无法“静”下来，只是你在为自己学习的不好而找的借口罢了。我们要努力改掉这些坏习惯，让我们的学习更加的好，让我们的未来更加美好，让我们的明天更加灿烂！
这个讲座让我明白了：不要自暴自弃，不要拖延，不要总找借口。要认真努力的学习，每天回家时都要认真的复习，这样就会有一个良好的成绩，有一个辉煌的未来。所以大家让我们一起努力起来，一起为自己创造一个灿烂的明天！
物业讲座心得体会（通用18篇）篇十二
益匪浅！尤其是高金英老师《静下心来教书，潜下心来育人》的讲座。听高金英老师的讲座，我深深地被她那崇高的师德师魂而感动，更被她那乐观与敬业所感染。她实践着一个人民教师的价值标准，从她平凡而伟大的身上，我们应该学习她的优秀品德。高金英老师从事的是和我们一样的平凡职业，她一直对自己的学生充满期望，期望学生成为比自己更成功、对社会更有用的人。她把“让学生感到幸福”作为毕生追求，把学生成才当成最大的乐趣和幸福。她用自己的行动，诠释着“教育是奉献”的真谛。
听高老师的讲座，更折服于她的语言艺术，几个多小时的讲座，高老师很少看演讲稿，但却旁征博引，侃侃而谈，那诙谐的话语，让人觉得亲切轻松；小故事，笑话，顺口溜，信手拈来，让我不得不佩服她的知识储备。作为教师，我们也总在教学园地中摸索着：怎样超越传统，给学生开拓一片充满快乐的土地，让鲜花和小草都沐浴阳光、茁壮成长？高老师的生动而精彩的一课给了我深深的思考，也给了我深刻的启迪，细细品味。说实话，从高老师身上学到的东西真的很多很多。有教育意义上的，也有对人生的思考上的。爱是教育力量的源泉，是教育成功的基础，没有爱就没有教育。高老师告诉我们：植根于爱是处理好师生关系的奥秘所在。老师必须真心实意地去爱学生，既当慈母又当严父，在学习上、品德上严格要求，在生活上热心关怀，严爱相济，做学生的知心朋友。在她的眼中，每一个孩子都是一个新的太阳，是一个前程不可限量的个体。只要精心地去照料他们、哺育他们，只要帮助他们去找回自己的自信，只要帮助他们去挖掘他们身上的潜力，他们的能量是不可限量的。所以她用她的教育方法、教育手段去帮助每个学生取得成功，这不仅包括天资聪颖、活泼开朗的好学生，更包括那些后进生、特殊生，做到既给千里马以阳光，又给丑小鸭以雨露。从高老师身上我看到了教师只要对学生倾注爱心，就一定能够唤起他们学海扬帆的信心。
高老师曾经说过“真教育是心心相印的活动。惟独从心里发出来的，才能打到心的深处。”在平时的教学中，不尽如人意、不顺心、烦恼、忧愁，甚至让我们恼怒、无法容忍的事情，可能会接踵而来。尤其是学习、品行上的后进生，更让你头痛不已。从高老师身上我深深感到：作为老师，更要学会宽容。宽容是教育的秘诀，宽容比惩罚更有收获，学生犯错是难免的，因为他们无论是在心理上，还是行为上，都处于不稳定、不成熟时期，教师应该允许学生犯错误。教师应该以一颗宽容的爱心，一步步地走在通往学生心灵的小径上。高老师列举当今社会怪“现象”：人们的财富在增加，但满足感在减少；沟通工具在增加，但深入的沟通在减少；认识的人在增加，可以谈话的人在减少；房子越来越大，里面的人越来越少；精美的房子越来越多，完整的家庭越来越少；路越来越宽，心越来越窄；楼房越来越高，视野越来越低??作为教师，对社会中出现的怪现象，要能保持一颗平常心。
掌握心理平衡，就掌握了健康的金钥匙，就掌握了生命的主动权。心理平衡是人格升华和心灵净化后的崇高境界。“积极的人像太阳，照到哪里哪里亮，消极的人像月亮，初一十五不一样。”高老师这句话，深深印在我的脑海里，作为老师，更要保持一种健康向上的心态，正确看待自己，正确看待学生，要善待所有的学生，学会激励，学会表扬。要做到心理平衡，高老师告诉我们，就是做到三个“三”。第一是三个正确。一是正确对待自己，“知人者智，自知者明”，明比智更难。二是正确对待他人，心中常有爱心。三是正确对待社会，常怀感激之情。这样在社会交往和事业追求中才能给自己准确定好位。不要自卑不到位，也不要自傲常越位。只要自我定位客观准确，基本上处事就能够比较得心应手，心理压力就小。第二是三个“既要”。既要全心全意奉献社会，又要尽情享受健康人生。二是既要怀殷殷报国志，在事业上力争一流，又要有颗淡淡平常心，在生活上甘于平淡。三是既要精益求精于专业知识，又要有多姿多彩的休闲爱好。这样人的心境和情绪，认知和感觉才能有深度和广度，“不以物喜，不以己悲”，常“坦荡荡”而不“常戚戚”。第三个是三个快乐。一是顺境时要助人为乐。“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之”。二是要知足长乐。因为幸福本无固定的标准，幸福是一种见仁见智的感受。一位哲学家说过“生活像镜子，你笑它也笑，你哭它也哭”。三是逆境中要自得其乐，不能气馁。因为世上万物，福祸相依，风水轮流。月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，都是正常的轮回规律。高老师告诫我们社会是不公平的，只有你去适应他。不要拿别人的错误来惩罚自己。
今天下午，在2-103教室举行了一场以“今生无悔?和谐人生——关于生命、爱与性的真相”为主题的知识讲座。本次讲座分四个方面去帮助大学生树立正确的恋爱观。第一个部分是关于生命、爱和性的真相。第二个部分是与他人有健康的关系。肯定对方。人类普遍存在着自尊的需要，只有在自尊心高度满足的情况下，他才会产生最大程度的愉悦，才会对人际交往中对方的态度、观点易于接受。特别是处于青春期的大学生，自尊心极强，因而在交往中首先就必须肯定对方，尊重对方，这是成功交往的一半。真诚热情。人际交往中，若对方感到了你的真诚与热情，显然会得到对方肯定的评价。所以在交往中，不但需要充沛的热情，同时又坦诚言明自身的利益，显得真诚而又合情合理。这样，自然会得到对方的接纳，为成功交往架起了一道桥梁。良好的人际关系是在交往中形成和发展起来的。大学生从入校的第一天起，只要注意加强交往的实际锻炼，良好的交往能力就一定会形成。初入校门的大学生，在和一些不熟悉的人交往时，可以从一般的寒暄开始，之后转入中性话题。如来自哪个学校，姓名，有哪些业余爱好等，而后再转入双方感兴趣的，触及个人利益的话题，如工作、学习、身体等。最后，即可随便交谈起来，这种交往能锻炼自己使对方开口的本领，寻找相互感兴趣话题的本领。同时，良好的人际关系也有赖于相互的了解。相互了解有赖于彼此思想上的沟通。因此要注意常与人交谈，交换看法，讨论感兴趣的事情。这样，可籍以表达自己的喜怒哀乐，降低内心压力。在沟通中求得主观世界与客观世界的平衡，有益于身心健康。但在沟通时，语言表达要清楚、准确、简练、生动。要学会有效聆听，做到耐心、虚心、会心，把握谈话技巧，吸引和抓住对方。此外，一个人在不同场合具有不同角色，在教室是学生，在阅览室是读者，在商店是顾客。在交往活动中，如果心理上能经常地把自己想象成交往对方，了解一下自己处在对方情境中的心理状态和行为方式，体会一下他人的心理感受，就会理解别人的感情和行为，从而改善自己待人的态度，这种心理互换也是培养交往能力的好办法。
第三个部分是婚前性行为所产生的后果；第四个部分是拥有无悔的爱情。我们这个社会不赞成婚前等不负责任的性行为，这不是由于我们的封建意识在做怪，而是因为它的的确确能给当事人双方，特别是给女方带来不可预见的严重后果。如果你做了，那你以后生活不幸的可能因素将会增加。2010/6/3“中国巨变”讲座感想4月10日，我在学院报告厅听了“中国巨变”讲座。这其中有许多内容让我感触颇深。
中国的成长不只是运气，更不单单是因为中国有着这悠久的历史，而是我们每一位公民的奋斗与努力。正因为每天我们朝着同一个方向努力着，中国才发生了翻天覆地的变化；正因为时时刻刻我们的心中有党由国家，中国才如此迅速的成长；正因为中国政府对人民的热切关爱，我们的祖国即便在金融危机的背景下也能茁壮成长。
通过“中国巨变”讲座，大家再次回顾了中华民族100年来为了民族独立国家富强不屈不挠的斗争史，回顾了我国国防和军队建设的历史和成就，受到了一次强烈的爱国主义教育。我们不仅从中学到了知识，更有一种心灵的冲击与灵魂的涤荡，大家深刻地意识到我们今天生活的来之不易。也清醒地认识到，只有强兵富国，才能不受别人的欺负和侵略。参观之后，教师们纷纷表示：我们要孩子他们培养成为从小掌握好文化知识，勇于探索、勇于创新，长大更好地报效祖国的栋梁，使中华民族傲立于世界民族之林！
9月30日，报告厅举办了一场关于大学生心理健康的讲座。情感困惑和危机。大学生对情感方面的问题能否正确认识与处理，已直接影响到大学生的心理健康。大学生因恋爱所造成的情感危机，是诱发大学生心理问题的重要因素，有的人因此而走向极端，甚至造成悲剧。对独生子女教育不当造成的后遗症。独生子女群体已成为当前大学生的主体，对他们教育不当而造成的后遗症是导致大学生心理问题频发的又一诱因。专家指出，任性、自私、不善交际、缺乏集体合作精神等不良习性，不但易使大学生诱发心理疾病，还会使人产生暴力倾向和行为。
角色转换与适应障碍。该情况频频出现在大一新生中间，这种不适应如果得不到及时调整，便会产生失落、自卑、焦虑、抑郁等心理问题，有的学生还会因长期不适应而退学。
交际困难造成心理压力。现代大学生的交际困难主要表现为不会独立生活，不知道如何与人沟通，不懂交往的技巧与原则。有的同学有自闭倾向，不愿与人交往；有的同学为交际而交际，不惜牺牲原则随波逐流。
家庭及外界环境的不利影响。家庭及外界环境的不利影响也会成为诱发大学生心理问题的因素，比如不当的家教方式、单亲家庭环境及学校环境的负面影响、消费上的浪费攀比、对贫困生的歧视、学习节奏过于紧张等等。
就业压力。近几年来，由于社会竞争的加剧，就业市场的不景气，大学生找工作或找比较理想的工作越来越困难。这对大学里众多高年级学生造成很大的精神心理压力，使他们因焦虑、自卑而失去安全感，许多心理问题也随之产生。
一是智力正常。这是大学生学习、生活与工作的基本心理条件，也是适应周围环境变化所必需的心理保证。
二是情绪健康。其标志是情绪稳定和心情愉快。篇三：学术讲座心得体会学术讲座报告。
进入研究生院已经一年半了，在这一年半的时间里，通过各种各样的途径作为研究生的我们都在不同程度上学到了很多知识。在这一年半的时间里，在导师的精心培养下，我不仅学到了很多诸如专业领域方面的知识，掌握了专业学科的前沿。也学到了许多其他方面的知识，譬如：文学、历史、哲学、美学等等也略有涉足。因为，我知道作为一名21世纪的新人类，除了必要的术业专攻之外，也应尽可能博览群书。特别是工科研究生，我们具备了严谨的理性思维，所以，更应该适当加强一下我们的感性思维。我们不仅要开发我们的右脑，同时也要丰富我们的左脑。我想，这对于我们未来的发展也大有益处。然而，仅仅学到这些东西，获得这些知识对于我们来说，还远远不够。毕竟，终有一天我们要离开这象牙之塔，走向社会。所以，更重要的我们是否学到了获取我们所取知识的方法与途径。所谓，“授之以鱼不如授之以渔”。以我个人之愚见，这应该也是我们学校，乃至我们国家培养研究生的一种目标吧。幸运的是，在这一年半的培养下，我找到了这样的一种方法。至少，在这象牙塔中，我可以通过两个非常有效的途径去获取我所取的知识。第一，就是充分利用图书馆的资源。图书馆的资源不仅包括那些书，对于我们研究生来说，我想更重要的是要充分利用网上数据库上的网上资源。正确利用网上资源必定会给我们带来丰厚的回报。第二，便是学校为了丰富和加强学生的视野，了解学科前沿而邀请国内外著名专家来校进行的学术讲座。通过参加学术讲座，我们既可以了解到了各领域多层次的发展前沿，使自己能够跟上科学发展的步伐；同时充实了多方面的知识，提升了我们的理论水平；同时也看到了知名学者成功人士的人格魅力。而这也激发并且加强了我们对于所在学科领域的探索之心。学术讲座给我们带来的是对于学科前沿的一种面对面的交流，所以，这是一种非常好的，有效的获取知识的一种途径。所以，在此我就利用本次机会浅谈一些我对于这研一一年来参加的学术讲座的心得体会。首先，正如我之前所说的“知其然要知其所以然”。如何去获取有效的知识比获得知识更为重要。对于如何去获取资源我深有感触，主要是我校图书馆举行的一次“如何利用webofscience进行选题”为主体的学术讲座我对我影响深刻。它主要是讲到作为一名科研工作者应该如何利用网上资源进行课题的选择。通过此次的讲座，我深受启发。
对科技工作者来说，谦虚谨慎的品德尤为重要。它能促使科技人员博采众长，使其知识不断更新丰富，能力素质不断提高，科技成果不断刷新；它能促进科技人员永远保持清醒的头脑，虚心听取他人的不同意见，修正错误，坚持真理；它能促使科技工作者相互间搞好团结，同心同德合作攻关。
团结协作是科技进步不可缺少的条件，任何科学技术的发明创造无一不是人们团结协作的结果。如果科技工作者在科研群体中能通力合作，取长补短，就能够推动科技事业快速发展。科技工作者要树立全局思想、整体观念和团结互爱、互助合作的精神。其次，通过学术讲座，让我接触到了学科前沿上的一些优秀的成功人士，通过与他们的交流，加深了我对这个学科上的认识。同时，最为重要的是，与他们接触后激发了我内心无比强大的求知欲。让我在未来的路上以他们为奋斗目标，加强自身的修养，丰富自身的知识。为称为一名优秀的科研工作者而不断努力。
最后，通过学术讲座，给了我们一个与学术界成功人士面对面的交流机会，这对于那些不善于言谈的学生来说是一个非常好的锻炼机会。通过师生之间的交流，作为学生的我们不仅能够从那些专家上得到一些新的知识，了解学科的最新前沿。同时，他们也能够从我们这些学生上了解到一些新颖的想法。这也会在一定程度上启发他们。
总之，通过学术讲座，将使我能初步领略了专家的一种思想以及思维方式，常听一些专家的讲座，让自己在具体理论以及思维方式上有一个不断的提升，进而能够理解这些大家的独特的思想，从而，能够为自己的课题研究打下一个充实的基础。
物业讲座心得体会（通用18篇）篇十三
20xx年11月24—26日，20xx年江西省中学数学教师优质课比赛和观摩活动在中国最美乡村婺源举行，我有幸参加此次观摩活动。本次评比活动分农村组、城市组、中年组三个大组，共有41位老师参加比赛。其中萍乡有3位老师参加比赛。比赛中，人教版、北师大版等版本教材的课都有展示。我在这次学习活动中接触了全省各地市的优秀中青年教师，让我自己在知识技能及专业素养上收获不少、见识不小。我感觉到能参加这样的活动，对我来说，是一种难以表达的幸福。下面谈几点收获：
这次比赛的一大特点是学生的类型有很大的变化，教材的`版本没有限制，要参加比赛的老师首先要熟悉几种教材，了解自己所要面对的学生的知识水平是怎样的。因此相对以前我听过的优质课有很大的区别，更有深度，更能体现教师的教学水平。如《反比例函数》教师所面对的学生是九年级的学生，他们已经学完了反比函数，而组委会要求选手要按新授课来讲，也没有限制讲哪个版本。对教师是一个全新的挑战。南昌第二十八中学的李巧莉老师给我们展示了一堂与众不同的概念课，整堂课从情境引出数的特征，其实数学就是玩概念的，不是玩技巧的。合作探究概念从哪里来，概念如何学，运用不同的数学思想，让学过了学生们对反比例函数概念有了新的认识。我想李老师能上出这么新颖，正是因为她课前准备充分，熟悉吃透和深研教材。
本次比赛参赛教师的课件做的有新颖、有特色、有亮点且贴近于学生平时的生活。更能激发学生学习数学的兴趣，引起学生的共鸣。如宜春实验中学王宇新老师讲的尺规作图，整堂课从三个生活中的情境剧引出要学的内容。情境剧一：生活中贝贝过生日，四个同学为庆祝生日怎么切成4块一样大的生日蛋糕引出如何将圆四等份；情境剧二：如何加工一面尽可能大的境子给贝贝引出如何作三角形的内切圆；情境剧三：境子不小心打破了。如何使它破镜重圆，引出如何作一个圆。他由生活中的问题建立数学模型，将数学问题得到升华。还有很多参赛教师的课件美观大方实用，内含生活中息息相关的图片、视频。让听课的老师不觉得累。
这次讲课的教师语言都非常准确，提问的意图指向明确。对学生的引导自然、评价中肯，言语中流露出老师对学生的关心和鼓励。我们都喜欢听鼓励的话，学生更是如此，这对学生的情感态度健康发展非常重要。xx市文清实验中学的赖大吉老师作为中年组的一位参赛教师，他一身笔挺的西装，大方得体，给我的印象最深，他在课上语言精炼，简单，南昌的刘冰老师，她的语言亲切，让人有美的享受。他们还不失时机地对学生进行赞扬鼓励，肢体语言配合的恰到好处，及时的纠正、引导，不管学生回答正确与否，对学生都能够给予的适时评价，促进了学生的上进心和积极性，增强自信心。
在这些优质课中，教师能放手让学生自己动手操作，自主发现、探究、解决问题的方法，在这次比赛中各位参赛教师都准备了导学稿，章源中学许萍老师讲《从月历到数陈初步》综合与实践课，引导学生在猜一猜，框一框等数学活动中“直观感知、主动参与、探索实践、自主建构，使学生在自主探究、自我感悟中轻松地学会了知识。
每一个参赛教师不是单打独斗，后面都有一个庞大的团队，他们分工明确，对于比赛课的要求进行一初稿，二改稿，三定稿。真正做到了集体备课，每一堂课都是集体智慧的结晶。
通过观摩，我的感触很深，教学过程中，我们应该抓住数学的本质，结合生活实际，让学生去体验概念的形成过程，感受解决问题的思想方法，使得数学课堂更加有数学的味道。，通过这次学习，我收获了很多，既开阔了眼界，也看到了自身的不足。教学是无止境的，在以后的数学教学工作中，我将不断学习，更新教育观念，注重教育科研，努力提高教育教学质量，争取将自己的教学水平提高到一个崭新的层次，使我也能够达到这些精英们的教育教学水平。
这次福州市骨干班主任培训，我有幸聆听了刘晓明的《中小学教师心理健康教育状况》讲座。首先是教师的讲座非常的生动有趣；其次就是通过教师心理健康讲座，在我心中奠定了教师心理健康对于自己的工作和生活中的重要特殊的地位。使我对“健康”有了重新认识，一个成功的教师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。
教师的言行对学生有很大影响，人格健全的教师，能在课堂中创造一种和谐与温馨的气氛，使学生如沐春风，轻松愉快，而人格不健全的教师，只能在课堂上造成一种紧张或恐怖的气氛，使学生如坐针毡，惶惑不安。所以，教师完善的心理素质和人格，是构成良好师生关系的基础，是实施心理健康教育、情感教育的出发点和首要原则。在日常的生活中我们往往只关注自已的身体健康，事实上除了身体健康，更应该关注心理的健康，心理专家认为，心理问题已成为现代社会中的一种职业病，而教师又是这种心理问题的高危人群之一。
心理的健康不仅影响我们教师的个人生活，还会影响我们周围人的生活，也会影响工作。所以，我们必须重视我们教师的心理健康。
通过学习，我也知道了教师要善于做好自身的心理调节及保健工作，了解自我，辩证地看待自己的优缺点；学习心理卫生知识和心理健康知识，掌握心理调节的方法，学会缓解心理压力，改善不良人格，提高心理承受能力；调整情绪，保持心理的平衡；善于选择自己心情愉快的角度去思考问题、处理问题，建立起良好的人际关系；乐于为工作奉献，并合理安排时间，张弛有度；培养多种兴趣与爱好，陶冶情操，只有这样，才能以积极健康地工作热情投入到教学活动中去。
总之，在今后的教学工作中，我一定会保持一颗健康的心态，关注每一个学生，善待每一个学生。时刻保存高度的责任心，关心爱护自己的学生，让他们在轻松愉快的氛围中快乐成长，成为祖国的有用人。
物业讲座心得体会（通用18篇）篇十四
听了讲座，令我的心情久久难以平静。可以说在她的报告里没有华丽的辞藻，没有惊天动地的壮举，但却领略到了她那朴朴实实的工作态度，雷厉风行的工作作风，处处说出了我们教师的心声。令我受益匪浅，感慨颇深。
正像讲座里的老师说的那样：“作为老师，不仅是一个学习者，她应该是一个研究者”她在报告中亦突出强调了教师们对教育故事的研究问题。以教师的生活故事为研究对象。它是真实的、情境性的。这些生活故事胜过任何说教，具有强大的感染力。
在研究过程中，我们教师必须以局内人的身份“进入”故事，“入乎其内”，挖掘教学现场当时的“内在真实”，展示故事的本来面貌。同时教师还必须能以局外人的身份，“出乎其外”，跳出故事，对故事进行审视、拷问和反思，思索其中的真实意图，从而不断梳理自己对于教学的理解和认识，建构出故事的意义，挖掘出其中的实践智慧，有效地促进了教学观念更新与教学经验积累的有机结合。
只有这样做，我们才可以直面自身教育实践，认识、思考和分析自己在教育教学中遇到的实际问题，形成个人的教育理论，增强自己的实践性智慧，使研究者在不断的视角转换中贴近教学的真实，更好地促进已有经验和理论思维与教学实践之间的融会贯通，促进专业化水平的提升。
我们老师写教育故事最终的目的当然不是为了写，而是为了能更好的实践，教师本来就是教学实践者，而不是专业的理论研究者，关注实践，研究实践，才可以更有效地解决教育实际问题，切切实实提高教学质量，营造优质教育。
在教育这个舞台上发生着许许多多平凡的和不平凡的故事，这些在教育教学活动中所发生、出现、遭遇、处理过的各种事件，不是瞬间即逝、无足轻重、淡无痕迹的，它会长久地影响学生和教师的教育教学和生活。从这些事件中，我们能够学到很多东西，得到很多启发，甚至会产生心灵的震撼。因此，对真实的教育世界进行叙事研究，无论对学生、教师、教育研究者来说，还是对社会来说，都具有深刻的意义。我想，这也正是教育叙事研究的意义所在！
物业讲座心得体会（通用18篇）篇十五
x月x日下午，在xx中学，我有幸和xx基地的学员们一起聆听了x老师的讲座，从初见的激动，到学习的专注，再到之后的思考，我有了很多感触和体会。
x老师先和我们分享了她的教育心得，告诉我们精神的力量最伟大，从国家的强大、民族的志气，谈到对未来的憧憬，作为教师重任在肩，责无旁贷。然后又指出教育要“立民族精神的根，树爱国主义的魂”，作为语文教师，更要“教天地人事，育生命自觉”，因为语文是直接指向人的思维、情感、气质的，从教学生“听说读写、语修逻文”到教学生“求真的态度”，再到“涤灌生命之魂”，我们要有真追求，高追求，不能“育分不育人，求学不读书”。
从x老师身上，我感受到了：
2、要踏实打磨。x老师讲述了她在备《七根火柴》这一课时的反复修改，作为教师就要严谨治学，这应该成为我们不断前进的内驱动力。
3、要以学生为本，以学生发展为本。当今社会纷繁复杂，但作为教师应该有自己的底线，不能因此就模糊了自己的内心。就像x老师说的，作为教师，自己要有定力，不能随风一吹自己就没了。我们的教育应该让孩子跟语言文字有骨肉亲情，树立正确的道德情操价值观。“只有对学生真心一片，才能与学生心心相印。”作为教师，应该放低姿态，站在学生的角度上去思考问题，明白他们的渴望和需要，尊重每个人的与众不同，挖掘他们的潜能，更好地因材施教。
x老师很谦虚，更愿意大家称呼她“老师”，她更愿意说自己是“草根老师”，她说世界上最远的距离是“说”和“做”的距离，而她自己却用自己的教育生涯和对待教育的态度在拉近着“说”和“做”的距离。
“一辈子做教师，一辈子学做教师”是x老师的名言。早已名满天下的x__老师都以这样的话来鞭策自己，更何况我们普通教师。她以这样的信念要求自己，其实更是对我们普通教师的鞭策和勉励。除了教好书，更重要的是育好人。也让我们在教育生涯中，不断拉近“说”和“做”的距离。
物业讲座心得体会（通用18篇）篇十六
首先感谢华锋给我们准备了这一系列的有关师德知识培训的讲座。今天，在历时一个多小时的讲座中，我认真聆听了池校长的授课，并作了相关记录。池老师是一位拥有五十多年教学经验的资深老教师，在领略池老师的讲课风采的同时也学到了很多的知识。虽然迟老师的讲座只有短短一小时，我却如沐清风，受益匪浅。
讲座开始，池老师便开门见山：知识的定义，知识的分类以及如何提升、拓展自己的知识。讲座很精彩，大家也听的十分投入。讲座结束之后，池老师讲课内容的框架还深深印在我的脑海。下面我将结合我所学的知识重点谈谈对于池老师所讲述的教师所具备的知识分类的体会。
一、本体性知识：教师的学科专业素养。
这是教师胜任教学工作的基础性要求。首先要对所教学科的专业知识必须扎实、精通，要追求讲授内容的新颖性、趣味性、思想性以及教学方法的灵活性。以便做到从学生的认知水平出发，进行深入浅出的讲解。其次也要对所教学科的相关知识有所了解。再次，应该随时了解所教学科领域的历史和最新发展，不断吸收本学科的新知识、新成果，及时把新知识、新方法、新成果介绍给学生，以激发学生的求知欲，为今后的学习打下坚实的基础。
二、条件性知识：教师的教育专业素养。
教师应该具有先进的教育理念，把握符合时代特征的教育观，强调教育的“未来性”、“生命性”、“社会性”。新时代的学生观要求教师在教育教学过程中充分认识到学生不是被动的知识接受者，而是学习活动中不可替代的主体，能积极主动参与教育活动，具有主观能动性。
不同职业对人的能力有不同的要求，作为教师就必须具有相应的教育能力。具体表现在：加工教学内容，选择教育教学方法的能力；语言表达能力；组织管理能力；交往能力以及和学生之间的沟通能力等。
三、实践性知识：教师的教育机智素养。
教师的教育机智是教师在教育、教学过程中的一种特殊定向能力，是指教师对学生活动的敏感性，能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地作出判断，随机应变地及时采取恰当而有效的教育措施解决问题的能力。是教师良好的综合素质和修养的外在表现,是教师娴熟运用综合教育手段的能力，是教师平时大量积累经验的结果，是一个厚积薄发的过程。它具有非计划性，实践指向性，情绪感染性，情景适应性等。
作为一名光荣的人民教师，不仅要具有以上的知识，更要有高尚的道德。教师既是人类文化的传播者，更是人类灵魂的工程师。教师不仅要教书，而且要育人。教书者，必先学为人师，育人者，必先行为世范。作为一名光荣的人民教师，不仅要具有以上的知识，更要有高尚的道德。
彭畅。
物业讲座心得体会（通用18篇）篇十七
今日我们全体初中教师聆听了高金英教师(北京市广渠门中学的一位物理教师，全国优秀的班主任)的精彩讲座视频。高金英教师用一桩桩感人的故事，深入浅出地讲述自己担任班主任的独特心得。高教师幽默质朴的语言，点点滴滴的智慧，让我受益匪浅。
高教师的讲座很长，资料也很多。可是我依然觉得意犹未尽。她那具有磁性的、温柔的声音深深的吸引着我们——做学生生命中的贵人。——遇到贵人时，要记得好好感激，因为他是你人生中的转折。这些话语在我们听来也是充满哲理性的，也给我们深深的启发，同时我也为故事中那位不幸的小男生能遇到一生中最重要的一位教师感到庆幸。是啊!做学生生命中的贵人不是一句口号，而要教师付诸于行动，有时哪怕只是一句简单的安慰的话语、一个简单的动作都会在学生心中留下深刻的记忆，就会对她今后的生活、学习、工作起到至关重要的作用，也许还会改变学生的一生，作为教师的我们要时刻反思自己的言语和行为，说出去的话会不会对学生造成伤害，会不会对学生产生不良的影响，真的，良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。成就一个人需要一千句话，可是毁坏一个人也许就是因为一句话!这就是教师语言，职责重大呀!怪不得给教师这么多的称号:人类灵魂的工程师；人类心灵的塑造者，值得今日我才深刻体会到教师的称号中的含义!
反思自己，反问自己，我是学生生命中的贵人吗当然我不敢自豪的回答了，因为我还没有真正成为学生生命中的贵人，虽然我时刻提醒自己，对待学生要平等，不对学生乱发脾气，把学生当作自己的朋友，但一到事情上，我还是忍不住对那些调皮、纪律性差的学生发了脾气，甚至忍不住说一些带有讽刺味儿的话语。此刻想想，这样的我怎样能做学生生命中的贵人呢正像高教师说的那样，学生已经犯了错误，事实已经存在，你再批评他，大声吆喝他，也挽回不了既定的错误，不如我们换个处理的方式，用比较幽默的话语让学生感到这样做不对，并在今后的学习和生活中不犯类似的错误，这样不仅仅让学生感到教师很理解他，同时也为自己创造了不生气的机会，保护了自己的身体，何乐而不为呢气大伤身呢!高教师举个例子，学生说:你这是杀鸡骇猴，教师反问:谁让你钻鸡窝里去呢多么风趣的话语呀，这样，学生怎样会和教师硬干呢。
有的教师，当然也包括我，时不时的就会抱怨:工作太累，薪水太少，学生难教，命运不公。记得教师节前夕，我们曾收到这样的信息说:“驴拉车不前，鞭之，仍不前。再鞭之而卧。一智者伏驴耳语曰:再不起来，派你去学校当教师，累死你。驴闻言，既起，狂奔。”其实世界上绝对公平的事情是没有的，我们只能寻找相对的公平。正像高教师所说的那样，“命”是上天注定的，但“运”是自己把握的。命运掌握在自己手里。既然自己入了教育这一行，就应当认命，但我们要抓住一切机遇给自己创造良好的条件，使自己真正的幸运起来。就象高教师所说，机遇是一个没有耐心的客人，敲一下门就走了。我们不应抱怨命运对自己的不公平，社会对自己的不承认，领导对自己的不理解，同事对自己的不信任，这些都是自己给自己找的麻烦。我们应当做一个有价值的教师，世界越来越小，课堂是越来越大。我们教师的职责也越来越重。所以我们必须对的起教师的称号，做一个有价值的教师。
“心态决定一切”。是呀，当不如意的事情发生时，我们要学会找心理平衡点，正确的对待自己和他人以及社会，作为教师，既要全心全意奉献社会，又要尽情享受健康的人生，既要在事业上力争一流，又要有一颗淡淡的平常心，既要有精益求精的专业知识，又要有丰富多彩的休闲爱好。对待学生，高教师告诉我们:把学生看做魔鬼，您会生活在地狱里:把学生看做天使，您就会生活在天堂中。进取的人像太阳，照到哪里哪里亮。消极的人像月亮，初一十五不一样。正所谓“不以物喜，不以己悲”，宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天上云卷云舒。
我很喜欢高教师说的几句话，摘录下来与大家共享:。
1、只要人是正确的，你的世界就是正确的。
2、世界上有两种职业最危险，一个是医生，一个是教师，但从某种意义上说，教师比医生更危险，因为庸医害的是一个人，而庸师害的是一群人，危害的是孩子们的心灵和精神。
3、读好书，交高人，乃人生两大幸事。
4、成功的秘诀在于每一天比别人多干一点。
5、遇到贵人时，要记得好好感激，因为他是你人生中的转折。
6、世界是越来越小，课堂是越来越大。
7、有良好的人际关系是人一生中最大的资产。
经过这场讲座，我想我会更多的学习语言，学习做一名魅力教师!
物业讲座心得体会（通用18篇）篇十八
星期五是一个特别的日子，我的心总是怦怦地跳动。等到下午时，这个令人兴奋、令人激动的事就要发生了。
这件事呢，就是今天下午要举行“我读书我快乐我成长”演讲比赛，我是比赛的最后一位选手。上午的时间过得好慢好慢，好不容易到了下午，我开始很紧张了。我到底能不能顺利的通过比赛呢，我会不会把故事背得一团糟呢?哎，先练习练习吧。
老师带六年级的同学来到操场，要演讲的同学做到前排。主持人宣布比赛开始，我浑身就像在冬天里光着身子在大街上走，浑身发颤。但我很高兴参加这次演讲比赛，能为班级争光，用尽自己所有的力，也值得。
好不容易到了我，我的演讲开始了，面对全校年级的人，我的声音一点也不发颤，但腿上就像失去了知觉，一动不动。声音渐渐的变得激昂慷慨，脸上的表情也在不断的变化。讲完之后，台下发出一阵掌声，我觉得这掌声还不比我的演讲声音呢!
整个演讲比赛中，我认为白江同学演讲的最好。感动的我差点掉下眼泪，真的，他讲的特别好。我跟他内容上相差很多很多。
最后我得了优秀奖，爸爸说这是内容上选的不好，所以得到这样的成绩。妈妈说这次虽然没得第一名，但吸取了经验，这才是最重要的!我听了他们的话，知道了很多。以后要再有演讲，那一定要吸取现在的经验呀!