精选网页设计的论文(案例17篇)

时间:2023-11-11 作者:念青松精选网页设计的论文(案例17篇)

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精选网页设计的论文(案例17篇)篇一

二十一世纪是信息化的时代,通过互联网,就能达到足不出户便可了解世界的目的。为了加深对互联网的了解,《网页设计与制作》这门课的出现就成为了必然。

(1)对课程不了解。

很多学生都有这个困惑,这门课能干什么?答案就是--开发网站!简单的来说,学好了这门课,你就有开发、设计网站的能力。

这门课包含了静态网页制作、动态网页制作、photoshop、数据库以及程序的开发等。通过程序代码将网页与数据库连接,可以实现信息的实时更新。使你的网站成为一个“有生命”的网站。通过div层、框架、flash、样式表等对网页进行布局和规划,再加上像javascript这种脚本语言来实现用户与网页的互动功能,经过这些专业技能的学习,让学生真正掌握一种技术。

(2)学校以及教师的指导不够。

很多老师通过上理论课的时候将知识授予学生,并未在做后续的指导,这是一门重在实践的课程,多实践才能熟练。学校开展相关专业的比赛活动很少,仅凭平常的上机实践很难完全掌握所学内容。

(3)侧重点不明确。

很多学校教师在上这门课时,将很大一部分精力放在了对工具的操作上,而忽略了内容的讲解,这就导致学生可能工具用的不错,但是做出来的东西却很一般,甚至于连一些基本的功能都不能实现。有的学生不太明白这门课程的含义,不知道学这个有什么用,将来能干什么,态度比较犹豫,这也导致对这门课不重视。

(1)学校教学思路。

这门课程分为理论部分跟实践部分,理论知识的讲解一般在课堂上进行,通过授课教师的讲解,同学之间的演讲和作品展示来进行学习,举例学习是一种更快更有效率的教学方法,授课教师可以结合案例跟教材的内容去详细给学生进行分析。通过有效正确的教学方法来提高学校的教学质量。在实践部分,将重心放在学生上面,着重锻炼和培养学生自主动手实践的能力,学生有自己的想法后,可以结合教材自己去做网页,教师在布置任务不应死板的规定学生们必须要完成一个相同的作品,这样容易将一些学生的想法锁死。在课程设计上,让学生以自己的想法去进行设计是《网页设计与制作》这门课的一个关键点,充分展示学生的想法跟意见,让学生创造自己的作品,培养学生的创新意识。学校应该多给学生提供一些可供实践操作以及讨论的机会,尤其是用所学知识去解决实际问题的机会,与此同时,还应让学生自己创造机会,慢慢建立自己的学习方式。

(2)教师的教学理念。

如今的社会,互联网的普及率非常高,各种新兴的行业发展非常迅猛,所以,学校授课内容应该紧跟时代的发展。技术是在不断更新的,育人的目的就是想找到一份好的工作,将就业放在第一位,及时归纳总结问题,现实遇到的问题及时解决达到活学活用的目的。教师在授课的同时,应该深入研究教学要求,确保教学内容跟目的合理性,考虑不同学生的实际情况去合理教学。鼓励学生自我动手实践能力,支持与同学一起探讨问题,教师要积极帮助学生解决他们所遇到的问题,学生通过对教材内容的了解,结合课程模块方面的实践将学到的知识运用到实际生活中,最大程度的激发学生学习的热情,进而形成良好的学习习惯。很多大学生对未来没有清晰的规划,在就业选择上不知该如何做出选择,所以他们主观意识上不太确定自己适合做什么,这就导致他们在选专业上的犹豫和不明确。校方要多做对学生未来职业方面指导的工作,让学生能从一而终认真专心的学习,不再将心思放在“能不能找到工作”上,方向明确了,自然而然学习动力就会充足。

(3)解决学生的困惑。

《网页设计与制作》这门课程,教师给学生应该传达这样一个信息:在已经掌握的技术水平跟理论知识之上,还要能够独立去实践。把重点教给学生,合理平衡的分配理论知识与实践操作所占比例,在掌握学习工具以后,一定要多实践,多去了解学习理论方面的知识,技术在不断进步,学无止境,要不断的更新自己的知识,而不能安于现状。一种技术可能就是将来的求生技能,所以,学生对任何东西不要有排斥的心理,既然能有一门课程,那肯定是有道理的,有的学生不愿意去学习,是因为他不了解这门课程的作用,这时候,教师跟学校扮演了相当重要的角色,他们应该为学生答疑解难,让他们明白课程的重要性以及作用。及时指正他们认知上的错误。

3结语。

《网页设计与制作》是一门涉及面很广的课程,在教师的教学方法跟课程设计实践的作用下,都能去激发出学生对这门课的兴趣,学生自主的探究学习可以丰富完善他们的专业技能更能加深印象,教师在传授专业知识时应该让学生明白这门课程的特色和作用,可以使他们在今后的学习和择业中方向更加明确。

参考文献:

[1]张宏升,章明珠。《网页设计与制作》课程教学体系的构建与研究[j].电子制作,20xx,(9)。

[2]劳飞。基于项目化教学的“网页设计与制作”课程改革与实践[j].教育与职业,20xx,(29)。

[3]吕芸。基于工作过程的“网页设计与制作”模块化课程开发研究[j].职教通讯,20xx,(30)。

精选网页设计的论文(案例17篇)篇二

:本文对网页设计与制作课程的现状以及教学过程中存在的问题进行了分析,通过项目化教学法的引入,对这门课程的教学进行研究。分别对项目化教学法的内涵、教学改革设计方案以及实施的具体过程与注意事项进行了阐述。实践表明,相比于传统的教学方法,项目化教学法更能够激发出学生的学习兴趣,提高学生理论联系实际的能力。

:网页设计;项目化教学法;教学改革。

近几年来,计算机技术已经发展各个领域中。社会对计算机相关专业的人才需求也是日益增多,但是现阶段中职院校计算机专业毕业生质量不高、数量不多,无法满足社会需求,所以培养更多高素质的计算机专业人才是当务之急。网页设计与制作是中职院校计算机专业以及电子商务专业的一门重要的专业课。这门专业课的教学目的是让中职学生能够学会设计并且完成一个网站的技能。这门专业课不仅重视理论,同时非常重视学生的创新能力以及实践能力,所包含的知识点很多,包括平面设计、图像处理、ash动画设计、程序设计、数据库的应用等。在传统教学模式的影响下,大部分中职院校学生的实践能力并没有达到预期的要求。同时,因为一部分教学内容跟企业用人需求并没有同步,造成很多中职院校的学生在毕业之后还要再参加培训才可以适应用人单位的需求。所以,要想对这种情况进行改善,使中职计算机专业学生实践能力得到提升,让毕业生能够满足企业需求,就必须要对目前的教学模式进行改革。

1.教学思想落后国家最新颁布的中职人才培养计划里面,开始渐渐提高了实践课程的时间占比。可是,在实际教学中,并没有真正实现,实践教学占比仍然较小,同时考核的方式仍然是传统模式,以试卷为主,学生的实践能力无法得到锻炼。2.教学内容缺乏新意在教学改革中,核心的工作就是对教学内容的改革,但是现阶段的大纲仍然大部分使用以前的内容,知识点并没有大范围的变动,不仅是理论知识的大纲,就连实践内容的大纲也相对滞后,并没有太多新知识的加入,无法满足社会需求的计算机人才技术要求,没有配套的教学案例进行指导,造成大部分的学生在毕业之后还要再次培训。3.教学方法落后在教学方法的使用上,仍然采用传统的填鸭式教学,上课的时候仍然以讲台上的教师为主,教师与学生之间并没有太多的互动,并且相应的教学设备也不是很够用,导致理论无法联系实际,严重地影响了学生的创新思维的成长。4.考核方式不合理现阶段很多中职院校的考核方式无法对学生的实践能力进行真实的反映,大部分还是以理论考试为主,考核内容缺乏实践能力的考核。5.对知识应用缺乏整体感现阶段的教学模式存在着一个很大的问题就是学生所学到的知识点大多数是零散的,在进行实际问题的考虑时无法从整体层面下手。所以,所有的课程学完之后,怎样应用知识整体去解决问题,还需要学生对知识进行重组,而缺乏实际案例的教学内容,会使学生在实践的过程中缺少方向与目标。6.缺乏实际工程项目经验网页设计与制作这门课程特别强调实践,缺乏实际案例的经验,会使学生的知识仍然停留在理论层面,这在以后的实际工作中是非常不利的。缺乏案例的训练,学生也无法在训练的过程中发现自己的问题,学习效果会严重受到影响。

1.项目化教学概述项目化教学法是一种以构建教学理论为基础,将学生作为教学中心,发展学生全面素质的一种教学方法,由美国以及加拿大两位教育学家所提出的。项目化教学法的本质就是:以学生教师共同参与教学为前提,以实际项目为主线,贯穿整个教学过程。项目化教学法的目的就是加强理论教学与实践教学的融合,提升学生的实践能力,最大可能地将学生的创新能力发挥出来,使学生解决实际问题的能力得到加强。在项目化教学法应用的过程中,涉及的实际项目要符合以下要求:第一项目必须与教学内容有着紧密的联系,可以有效结合理论与实践;第二项目要满足用人单位的实际需求,使学生掌握的能力与用人单位相匹配,在完成项目之后,学生可以通过项目过程中获得理论与实践知识去解决实际问题。通常情况下,在采用项目化教学法时,要对学生实施分组,并且由教师对整个项目的开发过程进行指导。首先以学生为主体,让学生对项目的开发以及分工进行探讨,并且对项目过程中可能遇到的问题进行详细的分析,确保项目的顺利完成。然后通过教师的指导,并结合所学的知识对项目进行开发,在项目开发的过程中,让学生按小组的形式进行学习与实践。项目完成之后,每个小组都要将自己的成果展示出来,由其他同学与教师一起点评并给出相应的意见。在学生参与项目开发的整个过程中,学生的主动性以及积极性都被充分调动出来,通过项目针对某个目标进行学习,使学习的效率得到了提升,同时有效地将理论与实践相结合,这样整个过程所收获的能力一定能在日后的工作中派上用场。因此,将项目化教学法应用到中职院校的网页设计与制作课程的教学中是非常合适的。2.项目化教学的意义(1)培养学生综合素质。项目化教学法是一种比较先进的教学方法。项目化教学法能够有效培养学生的分析问题能力、实践应用能力、团队协作能力以及交流能力,提高了学生的综合素质。(2)发挥教师的创造性。项目化教学是通过实际的案例进行教学的,不仅要求学生在解决问题时理论联系实际,还能要求教师具有很强的应变能力以及创造性。整个教学的过程中,教师必须要将项目化教学的理论体系把握好,通过项目的不同及时进行教学内容的调整,同时要不断激发学生的兴趣,引导学生完成该项目。(3)推动教学改革。所谓进行教学方法改革,不能只在教学的形式上进行改变,也要在观念以及思维方式上进行改变,包含教师角色与学生角色的改变、考核方式的改变、教学体系的改变。对教学方法进行有效的改革,既能够推动中职学校的教育发展,还能够调动出学生的创新意识等内在的需要。(4)与实际岗位技能紧密相关。在进行项目化教学法时,所涉及的项目的真实性很高,项目中所涉及的理论知识以及实践能力都是用人单位所需要的。这样能够帮助学生在项目的开发过程中,得到与未来工作岗位相匹配的能力,提高自己的就业能力。

相比于传统的教学方法,项目化教学法实施的过程中,主体是学生,学生是整个教学过程的中心。在项目化教学法教学的过程中,学生的思维要从“要我学”转变成“我要学”,从传统的以理论教学为中心转变成以项目开发为中心,从以教室为中心转变成以实践场所为中心。因此,在进行项目化教学法的'实施时,首先对学生的整体情况进行一个了解,之后通过教学思路以及项目化教学原则,制订出教学计划,主要包括下面几个环节。1.项目设计本文以网页设计与制作这门专业课为例,对项目化教学法进行探索。以项目需求以及功能为主线,将课程中所有的知识点进行贯穿融合,学生通过项目的完成来掌握项目中涉及的理论知识与实践能力。这样能够在整体上把握好这门课程的核心内容。所以,选择一个合适的项目是整个过程的关键,要充分考虑项目的可行性以及真实性。2.制订项目教学计划在项目确定之后,下一步就是要对项目制订具体的实施计划,将选定的项目分为几个模块;然后将所有模块所涉及的知识点和能力要求整理出来,安排到教学进度中,得出教学计划;之后教师与学生进行项目的实施,实现所有项目需要的能力要求,步骤如下。(1)制订计划。将项目的具体实施方案、分工安排以及时间安排表制定出来。(2)情境设置。通过需要掌握的知识点,安排项目场景,进行环境的模拟。(3)明确任务。根据场景中的内容,归纳总结出所有需要完成的知识点。(4)操作演示。根据实际问题的解决,将知识的内涵和用于解决实际问题时所起到的作用进行演示。(5)学生实践。指导学生在类似的场景中进行实践训练,使学生对知识点的理解更加深刻,掌握解决问题的能力。(6)协作学习。根据小组的工作分配来实施项目,并隔一段时间进行一次交流讨论。(7)学习评价。通过每个小组的项目完成情况,由教师以及学生一起对项目的完成情况进行评价。3.实施计划整个项目的实施过程,要由教师进行指导,再通过每组学生进行完成。进行项目的实施之前,要配备好项目涉及的所有网络以及硬件设备,这样可以有效减小意外对于项目实施的影响。在进行项目的实施过程中,碰到项目的一些难点以及重点环节时,由教师进行统一的指导来完成,确保项目的正常实施。4.检查评估对项目进行实时的控制是保证项目顺利完成和开展的关键。所以,教师在进行教学的过程中,要对每一小组的完成情况进行检查,确保项目的正常开展,并在发现学生出现问题时及时给予正确的指导。

实施项目化教学法的过程中,不能只对项目的成果进行关注,还要关注整个过程。这个对拥有创造性的实践环节,学生与教师要一起完成,整个过程要注意以下问题。1.教师应改变教学观念想要实现传统教学模式到项目化教学模式的转变是一个循序渐进的过程。在项目化教学法实施进行中,不是让教师把理论知识带入到实践环节中,而是要根据一门课程设计一个对应的项目,同时把整个项目分成几个块,采用这些模块将需要学习的知识点进行覆盖。教师不仅要对教学的理念进行调整,还要对整个课程的体系有着深刻的认识,能够把握住项目和考核目标的匹配度。2.教师应进行合理的引导在项目化教学法实施的过程中,虽然大部分的工作是由学生来完成的,但是教师的指导作用也是非常关键的。这要求教师不仅要具备足够的理论知识,还要求教师拥有丰富的实践经验,能够第一时间看见项目实施过程中出现的问题。教师的引导工作主要有两方面,一是要通过项目的实施引导学生学习理论知识,二是在学生进行实践的基础上引导学生对所学知识进行扩展。当然,教师的引导不仅要针对学生小组,还要分配到每位学生的个人身上。3.项目的设计要做好理论知识和实际需求的匹配项目化教学法的最终目标就是使学生不仅掌握理论知识还要掌握实践能力,所以项目化教学法在实施过程中的一个难点就是怎样把这两者进行有机结合。教师在进行项目的选择时一定要对项目的实用性以及针对性进行充分的考虑,在进行项目的实施计划安排时,把每个模块所对应的知识与教材的内容对应起来,将理论知识和实践操作结合起来。

笔者学校已经在计算机专业的网页设计与制作课程教学中应用了项目化教学法。为了对项目化教学法的实施效果进行验证,今年学校对一些校企合作单位进行了访问,考察去年计算机专业毕业生在网页设计岗位的工作情况。大部分企业表示,这批毕业生无论是在理论上还是在实践能力上都要更优秀一些。事实证明,项目化教学法可以使学生对知识有更深刻的理解,提升学生的学习兴趣,使学生的学习目标更加明确;可以更好地掌握网页设计的技能,加强学生的综合能力,有利于学生未来的职业能力的培养。

本文将项目化教学法引入到中职院校的网页设计与制作课程中,分别对项目化教学法的内涵、教学改革设计方案以及实施的具体过程与注意事项进行了阐述。通过实践表明,相比于传统的教学方法,项目化教学法更能够激发出学生的学习兴趣,提高学生理论联系实际的能力。

[1]张波。信息技术课的六种有效课堂教学模式[j].考试周刊,20xx(80).

[2]尹强国,张慧如。项目教学法在java面向对象编程中的实践与研究[j].现代企业教育,20xx(14).

[3]李博。项目教学法教学模式与传统教学模式的比较[j].教育教学研究,20xx(29).

[4]张广群,汪杭军。项目化教学在“vb程序设计”课程中的应用[j].计算机教育,20xx(4).

精选网页设计的论文(案例17篇)篇三

图形、图像是一种非常直观的表现形式,也是在多媒体信息当中占有很大一部分的比重,在网页当中是设计者非常愿意运用的一种形式。通过如下几个步骤:获取元素、处理元素、输出元素、元素的数据压缩以及图像的储存介质能够出现二维或三维的图像。一般情况下获取元素使用工具的采集以及扫描技术进行,能够出现很多种不同类别的输出形式。处理的方法也各式各样,如使用photoshop等软件,按照有关的要求经行对于图像的处理,像剪切、柔化、对比度等方面,最后使用合适的图片输出。一般常用的图片格式为:bmp、gif、jpeg、tiff等,现在有很多的网站能够浏览并且储存gif、jpeg格式的图片。网页在进行设计时运用不同的元素的图像能够让网页更加的生动,起到吸引眼球的效果。

1.2动画处理技术。

一般的动画格式有gif、flic、swf以及jaja等,在目前网络上以及生活中使用最多的为gif以及swf格式的图片,因为flash动画为矢量的,使用这两种格式的图片能够保证其动画显示的效果达到理想的状态又能保证其体积小的特点,所以在网络上得以广泛的运用。java是一种编程语言。可以用起来编写的applet的小程序有着跨平台执行的优点,适合网上互动的游戏以及手机上的动画,其前景十分宽,适合进行更深的发展。

1.3音频处理技术。

现在,网上一般支持格式有midi、mp3、wav等,其科技在多媒体技术当中已成为比较成熟的科技,在网页设计当中应用的时间也比较长。网页当中的音频的获得方式各式各样,比如说能够购买素材库以及在网络上直接下载获取等方式来获得所需要的音频。这项技术已经拥有了一般的音频模拟的方法所拥有的优点,还在互联网上传播、在线播放等方面有着很好的声音效果。声音已经成为了信息资源重要传播途径,将音频以及视频相互结合,能够得到更好的效果。

1.4视频处理技术。

能够在vcd光盘、模拟视频收集以及摄像机的储存器当中来获取其有关的视频。视频的特点为数据量比较大。比如说,数字电视的图像当中的sif的格式,一般的没有经过压缩的图像数据流量为20xxkb左右,但是在ccir格式的视频,一般没有经过压缩的视频的数据流量能够达到140mbps.因此,能够看出视频的数据流量是比较大的,假设将没有进行压缩的视频上传,能够出现资源的吞没,甚至能够出现网络崩溃的严重情况。所以,网页设计当中对于视频处理的中心环节就为视频压缩。

2、多媒体技术在网页设计当中的使用。

2.1动画、视频设计。

在很多网站当中,能够发现有很多动画以及视频的内容,设计富有新意,假设设计合理的情况下,其内容就能更好的突出想要传播的主题,这么做的方式的优点为能够更加直观的表现其内容,还有了视觉的冲击感,让内容更加的具体饱满。flash动画已经成为了在动画当中不可或缺的一个组成成分,拥有体积小、传速快的特点在动画当中占据了很大的比重,flash动画不仅仅能够表现简单的动画,还能够在网页设计当中建立电子画册,在另一个角度来看,引领了时代的潮流。

2.2图形、图像的版面设计。

在制作网页的时候尽量使用少量的图片。因此在运用图像以及图形的时候需要经过精心的筛选,选取一个最能够突出网页内容的图像,并且使用某些软件对图像进行处理,达到预期的效果,在网页当中选择一个最好的摆放位置。把图形文字化或者将文字图形化都是特殊的方式将其内容合理的表达,所以说对于一些将进行图形处理文字,在网页的版面设计当中,这些文字也作为了一种图形来处理。将文字和图片进行结合,不仅仅形式上富有新意,并且能够显得更加的美观。

2.3多媒体元素的使用应符合网络风格的整体性。

在设计网页时,一定要应按照原有的主题,依照其主体使用听觉视觉的方式来呈现个观赏者,其多媒体元素使用是用来服务主题的,既要美观又要突出网站的功能。

2.4多媒体技术与艺术相结合。

由于多媒体技术的飞速进步,让其在创作的过程就忽略了美观性。所以,将艺术以及科技完美的融合,能够达到更好的效果。多媒体技术的不断进步推动者网站的建设不断的完善,多媒体技术在网站上的应用已经成为了以后发展的趋势,有着宽广的发展前景。

2.5减少多媒体元素格式的使用失误。

在网页当中动画内容不应有太多,应于实际情况相结合。多媒体元素的格式完全影响着打开网页的速度,假设网页打开过慢,则浏览者则失去耐心,不愿等待,所以合理设计网页是不可忽视的重要环节。

3、结语。

使用者能够使用网站无论在任何时间或者地点接收和发送信息,因此不再受环境和时间的限制。网络媒体已经变成了重要的传播途径,如果注意多媒体元素的合理应用,就能够让客户观看更加有效率。多媒体技术的应用以及体现在社会的各个地方,为人们的生活和工作提供了便利,今后多媒体的应用也会给人类带来巨大的改变。

精选网页设计的论文(案例17篇)篇四

职业教育工作过程是职业人完成岗位工作任务的完整过程。基于工作过程的总体课程设计,对于网页设计课程来说,学习领域可以采用网站项目贯穿于整个教学活动中,以项目为载体,将知识融于项目。这能够有效地提高学生的创新能力和实践能力,强调学生在密切联系有意义的“任务”情境中,通过完成项目任务来掌握知识、获得技能、形成能力。做到“教学、做”一体化,真正地锻炼学生的动手能力。课程进度表可以按照实际网站的项目开发流程来安排,从确定网站需求、选择网站建设与管理工具,到规划设计网站结构与栏目、准备网站相关文字与图片等素材,再到软件平台中定义站点创建具体页面,依次实现网站各个子栏目模块,最后发布与推广网站。开展教学活动时,教师可根据学生实际学习效果对各个单元学时数进行灵活调整。单元学习情境的设计融入课程涉及的知识点,递进安排各个单元知识点的顺序,既要有基于工作岗位的过程性知识,也要兼顾课程理论知识,学生学习完课程后,打好理论基础,同时具备再学习的潜力和能力。例如在网站项目中,选取典型工作任务-制作公司网站搜索页面来设计单元学习情境。

1.2课程实施。

根据职业教育课程教学目标及项目进度安排教学单元,遵循的原则是学生为主体,教师为主导,按照网页制作的工作过程来安排具体的教学活动。教师的角色是引路人,抛出问题,提示解决思路,由学生具体负责完成工作任务,教师可以根据学生的实际学习情况给出参考意见。对于基础较好的学生,教师只需提示完成任务的思路和关键点。而对于基础较差的学生,教师还需要准备有具体步骤的实践指导书,供学生参考,对照完成并排除错误。

1.3课程评价。

课程评价以学生的学习效果最优化为出发点。学习效果体现在以下几个方面:

(1)课程结束后,学生是否掌握了应知应会的基本知识和技能;

(2)学生是否了解到职业岗位开展工作的具体流程,并具备能力完成典型的工作任务;

(3)引入外部评价,如企业专家的考评,客观评判学生的知识水平、职业能力和综合素质是否符合社会需求。值得注意的是,学生成绩评价方法最好以形成式考核为主,按照项目进度逐步推进,学生的阶段性成绩不断被累计,形成性评价可以确保基于工作过程的教学活动有序开展,监控学生的学习效果,最终保障良好的教学质量。

2结语。

探讨了基于职业教育工作过程开展《网页设计》课程的基本思路,对课程的总体设计和单元设计、课程实施、课程评价进行了详细地阐述,对高职院校相关课程的教学具有一定的指导意义。并经广东行政职业学院初步尝试,基于工作过程的课程模式较好地改善了课堂的学习气氛,学生的学习自主性、协作性、创造性明显增强,锻炼了职业技能,学习效果显著改善。

精选网页设计的论文(案例17篇)篇五

校园电影共享网是当今信息发展的必然趋势。它是以现代网络技术、多媒体技术及internet技术等为基础建立起来的基于局域网的资源共享平台,它是校园网络娱乐建设的一种体现,同时它也是广大师生信息交流和通信的一个现代化的平台。随着经济生活水平的提高,大学生在衣食住行方面得到很大的改善,而精神文化方面的需求却还远远得不到满足,校园电影的出现可以在学生们学习基本课程的基础上,丰富他们的课外生活,满足精神文化方面的需求;同时,校园电影共享网站的出现还可以促进同学们之间的交流,提高学生的文化素质水平,建设一个温馨美好的校园文化环境。

(二)国内外研究或应用现状。

国外资源共享平台发展成熟的典型实例是美国,美国作为世界上电影资源最丰富的国家之一,美国政府、高校等组织投入了大量的人力、财力给网络资源建设,组织建设的网络资源为国家级的资源信息中心,具有代表性的有:eric,即美国教育资源信息中心。由美国教育部、教育科学院和教育国家图书馆提供支持,其资源建设计划周密、功能齐全、文献资料异常丰富,配有易用的搜索引擎、email问答系统和专家咨询等,能快速帮助用户查询到所需要的资料。我们国家支持建设大型教育数据资源库和网络资源建设工程项目,其中有些资源库类似于美国的eric和ohiolink项目,如中国知识基础设施工程(cnki)和中国数字图书馆工程。前者包括中国期刊全文数据库,中国优秀博硕士学位论文全文数据库等在内的多个源数据库及中国基础教育知识仓库,中国期刊“世纪光盘”工程项目等多个知识仓库。后者在98年联合全国几十家加盟图书馆的力量开展多种类型资源数字化的工作,是由国家立项的,通过高速网络提供优质服务。

(三)参考文献。

[1]刘江。基于apache+flex+php+mysql技术的流媒体网站实现方案[j].程序员。20xx(01)。

[2]轻松入门——评《php4.0与mysql动态网站编程》[j].电脑知识与技术。20xx(17)。

[3]唐国民。网络开发技术——资源下载的管理与实现[j].辽宁师专学报(自然科学版).20xx(02)。

[4]肖维明。基于php+mysql的网站开发[j].物流工程与管理。20xx(06)。

[5]詹海菊。基于php技术的网站设计[j].科技信息(学术研究).20xx(22)。

[6]吴冬梅。中学生物学课程与教学资源共享网站设计[d].华东师范大学。20xx。

[7]网络数据库指南[m].北京:机械工业出版社,20xx.

[8]徐立艳。浅议php与mysql之间的操作[j].电脑知识与技术,20xx,(15)。

[9]开发环境下文件上传的原理与实现[j].电脑开发与应用,20xx,(10)。

[10]李年安。基于php的网站编程设计与实现[j].电脑开发与应用,20xx,(3)。

(一)设计或研究的内容。

功能结构图。

1、注册登录模块——实现学生的注册和登录,以得到上传和下载电影的资格,并赋予管理员不同的权限,对于没登陆的游客只能进行预览。

2、电影资源模块——用户可以上传,下载电影资源并对资源进行评论,而游客只能对电影进行普通的预览,无下载评论权限,管理员则可以删除用户的不良评论。

3、电影共享模块——用户可以下载观看电影,而游客则只能预览电影的概况和基本信息,无权限对电影进行下载,需注册登录后获取权限,管理员则可以删除不健康电影资源。

4、电影搜索模块——可以查询想看的电影资源。

5、评论模块——用户之间可以对电影进行评论。

(二)预期目标。

各模块功能基本实现,通过此系统建立起完整的电影资源共享体系,增强本网站的可靠性、可观性,丰富师生的课余娱乐生活。

(三)拟解决的关键问题。

1、特殊权限只针对用户和管理员,对于没有注册的游客进行权限限制,只能预览电影的基本信息,无权上传下载观看,需要进行注册登录在后台存有用户信息才可以实现下载,评论等功能。

2、对用户上传的资源,评论等信息及时反馈用户;要求实现对页面的自动刷新,实时反馈信息给网页浏览者,使浏览者能够及时查看最新上传资源的信息。

(一)相关方法与关键技术。

本课题的研究将采用php+dreamweaver进行页面制作与程序的编写,制作一个用于校内电影资源共享的系统网站,作为校内网络办公系统的模块之一。后台由mysql数据库支持,主要涉及网站后台管理、权限分类、电影资源上传、电影资源检索、信息资源下载、用户交流、网站结构设计等操作。

1、php。

php独特的语法混合了c、java、perl以及php自创新的语法。php可以更快速的执行动态网页,执行效率比完全生成html标记的cgi要高许多,php还可以执行编译后代码,编译可以达到加密和优化代码运行,使代码运行更快,支持几乎所有流行的数据库以及操作系统。

2、apacheweb服务器。

apachehttpserver(简称apache)是一个开放源码的网页服务器,是最流行的web服务器端软件之一。

3、mysql数据库。

mysql是一种关联数据库管理系统,关联数据库将数据保存在不同的。表中,增加了速度并提高了灵活性,而且搭配php和apache可组成良好的开发环境。

4、dreamweaver。

一个可视化的网页设计和网站管理工具,支持最新的web技术,在编辑上可以选择可视化方式或者喜欢的源码编辑方式。

(二)技术路线。

本系统拟使用php技术进行开发,在安装windows7操作系统、apache服务器上进行测试,采用b/s方式,在小型局域网内进行前期测试工作。

11/23-1/15,进行需求分析,概要设计,熟悉开发系统所用的开发工具。

1/16-4/1,完成系统的开发并进行运行测试。撰写毕业论文初稿,指导老师审阅。

4/2-4/10,对初稿认真修改,提交二稿。

4/11-4/15,完成论文的最终稿,并将毕业设计论文及系统上交指导老师。

(一)预期成果。

网站能完整的运行,游客可以注册成为用户,否则游客只能对资源进行预览,无法进行评论;用户可以上传,下载和评论电影资源;管理员可以对评论和资源进行删除。

(二)创新之处。

游客模式使得游客并没有权限上传下载电影,有普通的网页浏览功能,可以观看评论,但对于电影资源只能进行预览。

精选网页设计的论文(案例17篇)篇六

与网页设计与制作课程关系密切的课程很多,而关系最为密切的课程有计算机应用基础课程,电脑绘画课程(photoshop)和动漫设计课程(flash),这三门课程都是网页设计与制作课程的前导课程,相对于这三门课程来讲,网页设计与制作课程就是后续课程。在对后续课程的教学过程中,必定会让学生运用到前导课程的知识和技能,这样不仅可以让学生对前导课程进行一定的强化学习,而且更有利于后续课程的教授和学习,在很大程度上,能够提高学生设计网站的水平。如果把前导课程比喻成红花和绿叶的话,那么后续课程就是饱满的果实。由此看来,网页设计与制作课程在整个教学体系中占据着非常重要的地位。

2选择适合高职院校学生特点的教材。

我院具有所有高职院校所共有的职业特点,但又有着我们自身更为突出的特点,要以“面向高职学生以应用”为目的的思想为指导,以能力为本位,适应社会的需要,这就要求我们在选择教材时一定要准确实用,我院幼儿教育系选用的是由清华大学出版社出版的第二版《dreamweaver网页制作实用教程》,本教材以“实例+知识点”的结构构建内容,采用“任务驱动教学法”让学生边做边学,并配以相应的光盘,生动直观,能够让学生在短时间内迅速掌握所学知识,是一本符合培养高职院校学生技能的好教材。

3遵循高职教学规律,加强和改进教学工作。

高职院校不同于其他高校的地方就是它是以实践操作能力的培养为主导,理论知识的学习为辅的教学指导方针进行教学,对于网页设计与制作这门实践性很强的课程来说更是如此。想要教好这门课程,教师就必须在教学过程中进行一系列的教学设计才能达到较好的效果,如何组织好这门课对于教学工作和效果尤为重要。

首先,要上好第一堂课。教师要在课前做好充分的准备工作,要利用第一堂课想办法牢牢抓住学生的心,让学生真正认识到页设计课程的重要性和必要性,不能让学生有沉闷和枯燥的感觉。所谓万事开头难,好的开始必定能为之后的教学打下一个坚实而良好的基础,但好的开始并不意味着之后的教学就会一帆风顺的进行,之后的教学务必要在多媒体课件上下工夫。多媒体课件是教学的灵魂,它不是文字、图象、音频、视频和动画信息等各种元素的堆砌,而是它们的完美融合,利用它们使课堂变得更加生动和精彩,从而尽可能的提高学生的学习兴趣。

用实例作为课堂切入点,让学生先看到实际效果,首先启发学生思考用之前学到的知识和技巧能否做出此种效果,然后再由教师演示实例,在演示实例的过程中引出新的知识点,将知识点融入到具体实例中。比如,在表格布局和内嵌框架的教学模块中,我们采用任务驱动教学内容。教学目标是用布局表格设计网站主页,在演示此实例之前,让学生先利用之前学习的表格知识设计此网站主页,目的一是巩固前面章节所学知识和操作技巧,目的二是为接下来的布局表格设计做好充分的铺垫,让学生从内心有所比较,哪种方法更适合用来设计网站主页,在教师演示实例过程中可以更好地抓住学生的注意力和调动学习的'积极性。演示案例制作一个介绍“学习教程”的站点,主要包含六个模块,包括“我的主页”logo、“导航”、“网站信息”、“教程热点”、“热门下载”、“最新教程”、“最新软件”等等。基本要求是在此实例中,添加“左上角三叠图”和“最下面友情链接”,资料在网络中获取,合理设置网页的背景以及图片和文本的属性,页面美观大方。较高要求是用此站点结构制作一个介绍自己的个人站点,要求除基本要求外,要有六处超级链接,且六处链接页面要有一致的框架结构,站点中导航清晰,布局合理,配色美观大方。

3.3教学过程中因时因人改进教学手段和方法。

高职具有较强的职业特色,而学生水平存在着个体差异,故不能进行一成不变的教学方法。在课程进行到中期的时候,学生对课程知识的索求和动手实践的欲望会渐渐减弱,他们的厌学情绪越来越重,或者总是出现眼高手低的现象。在这个阶段学生已经掌握了一定的网页设计与制作的知识和技能,教师可以放手给学生,在授课过程中可以由主动变为被动,让学生由被动变为主动,譬如找某位学生来演示课堂实例,教师在旁指导,把学生的注意力拉回课堂,以此来推动教学进度顺利高效的向前进行。

4明确教学目标,把握教学内容。

4.1选择合适的网页制作工具。

目前最好的网页制作与设计软件工具是dre-amweaver。它一直以来作为可视网页编辑工作的标准,在代码编辑和应用程序开发方面的功能比较强大,更重要的是它是所见即所得类型的网页设计软件,对高职院校非计算机专业的学生来将非常适合。同时,可以选择flash制作网页中的动画素材,选择photoshop处理和制作网页中的图片素材。

4.2要求学生能够利用dreamweaver设计各种网页,开发初具规模的网站。

我系课程方案中要求采用以dreamweaver为主导,逐步讲解网页设计的基础知识,初步了解html语言、简单认识css网页设计的基础知识。这里需要特别说明的一点是,首先,对html的教学,有些人认为对于高职非计算机专业的学生来说,不用学习太多语言,其实不然,html可以说是网页的灵魂,它不像c语言那样生涩难懂,高职非计算机专业的学生完全有能力学会和掌握。其次,要掌握css的基本使用方法,css是英文单词cascadingstylesheets缩写,翻译为“层叠样式表”。通俗讲css是控制网页中内容的颜色、字体、文字大小和宽度、边框、背景及浮动等样式来实现各式各样、花样百出的网页样式的统称。由于允许同时控制多重页面的样式和布局,css可以称得上网页设计领域的一个突破,作为网站开发者、设计者能够为每个html元素定义样式,并将之应用到希望的任意多的页面中。如需进行全局的更新,只需简单地改变样式,然后网站中的所有元素均会自动地更新。

5考核方式。

根据高职院校学生的实际能力水平和课程教学质量基本要求,传统理论考试已不适宜于网页设计和制作课程,网页设计和制作课程采用的是考查的考核形式。这种考核方式更适合网页设计课程的特点,更加强调学生学习的灵活多样性。期末总评学习成绩可由三部分组成:课程考核(平时到课考勤、课堂上的表现、课堂实训作业和)占30%、小结考核(阶段测验作品)占30%和期末考核(期末综合作品)占40%。这种考核方式注重实际操作能力和灵活应用能力的培养,可尽可能地调动学生的学习兴趣,发挥学生的学习积极性和主动性。期末考试要求学生在教师规定的时间内完成一整个网站项目的设计与制作,项目中包含一个学期中所学过的全部知识点和技能点。《网页设计与制作》课程是当下一种全新的教学内容,教师在教学中应将自己独特的教学理念运用于教学方法中,即让学生轻松愉快地学会制作网页的方法和技巧,又能在建立网站的过程中充分发挥自己的想象力和创造力,从而能培养更多适应信息化社会的综合型网页设计人才。

6社会实践。

如果说课堂考核方式是检测和巩固学生设计网页能力最有效的方法,那么课外的实践则是拓展和提高学生设计网站能力最有效的渠道。可以组织学生进行学院网页设计的比赛,也可以走出校园去参加社会团体组织的设计大赛,或者进行一段时间的顶岗实习,这样可以最大程度的提高他们对此课程的学习积极性,也可以让学生找到差距,激励他们更加努力,不断完善和提高自己设计网页的水平。

7总结。

真正落实实训在网页设计课程教学过程中的基础地位和作用,调动学生做实训作业的主动性,切实培养学生的实际操作能力和思维创新能力才是我们教师共同努力的目标。通过以往的教学结果观察得出,学生在课堂上的态度也有了很大的进步,在最后的实训测试中又相当于重新复习巩固了一次,对网页设计的记忆深刻了许多,教学效果显著。随着我们对现行的综合评价考核机制的不断改进和完善,相信对学生的进步会起到不可估量的促进作用。在教学过程中,教师要对课堂理论教学、实例教学和课程实训等方面进行不断地整理、反思和改进,因为未来的社会中,网页在生活中所起的作用也在不断地变化着,对这门课程的教学的要求也越来越高,教师的教学要适应科技的变化,要有改革进取的精神,培养能真正适应社会的人才。

精选网页设计的论文(案例17篇)篇七

本文以就业信息管理平台为例,研究网页设计中表格与层的应用,提出表格与层可以让网页的布局整齐美观,将网页中的文字、图片、动画等众多元素有条理地统一组织起来。虽然表格的使用整体上是好的,但在一些细节的美化上表格的设计就难以做到,这就要采用层来搭配表格的设计解决相应的排版美化问题。

随着信息技术的日新月异,网页设计的重要性也逐渐凸显,如何快速、方便地设计出相关的网页、网站就显得非常重要。在网页设计与制作的教学过程中,如何让学生快速地掌握网页设计的一些排版技巧是非常有必要的。因此,笔者结合网页设计与制作教学中的一些体会,并通过就业信息管理平台的设计案例,探索网页设计中表格与apdiv(层)的排版设计技巧。

一、dreamweavercs简介。

dreamweavercs是由adobe公司推出的一套拥有可视化编辑界面,用于制作并编辑网站和移动应用程序的网页设计软件。目前,最新的版本为dreamweavercc,网页设计软件的功能强大。对网页的浏览已经是我们生活中的不可分割的一部分,网页作为网络信息传播的主要载体,其设计也为大家所关注。网页设计软件的种类有很多,但最出名、最专业的网页设计工具,非dreamweaver莫属。它是著名的“所见即所得”的可视化网站开发工具,目前的网页设计几乎都采用dreamweaver来设计。dreamweaver不仅提供了强大的网页编辑功能,而且还提供了网页的上传工具。利用ftp进行大文件的传输,节省了文件的传输时间,它是一个集网页创作和文件传输管理等多功能的设计工具。

二、表格与层在网页设计中的使用。

在就业信息管理平台的设计中,采用程序设计,可以很好地提高网页的下载与浏览速度,但对于初学者来说,程序设计是一件头痛的事。因此,如何利用表格与层来进行设计,就非常重要。网页设计中的排版有很多种方法,其中表格结合层的使用排版是最基本也是最有效的方法。表格与层,对职业院校的学生来说,非常容易学,而且使用也非常方便,做出来的网页也非常的漂亮,因此,在网页设计中表格与层是非常重要的。

(一)网页设计中表格的使用。在网页设计中,利用表格的排版,它的整体效果好是毋庸置疑的,表格在网页中的位置可以通过表格属性来进行设置。在dreamweaver中,页面内容的设计、排版主要是通过表格来完成。通过表格的相互嵌套、合并与拆分,可以将自己构思好的页面完整地表现出来。表格在网页中的重要作用,主要是它在不同的显示上,可以根据网页的大小、显示器的大小进行相应的变化。并始终都处于浏览的相对位置,完整地把内容显示出来,具有很好的兼容性。因此,使用表格排版比较规范,整体性强,可以让网页的设计显得非常的整齐,达到想要的效果。但由于表格的整体性,在一些细微的地方以及操作上还不够细化,在内容的设计表现上还不够丰富。

(二)网页设计中层的使用。层的使用在网页设计中也是非常的普遍,由于它的定位比较精确,又是一种可视化操作元素,它的使用让网页增加了丰富的表现。层与表格的使用基本差不多,但在位置的定位上要比表格方便很多,这也是层的主要优点。在网页设计中,文本、图像、表格等元素只能固定其位置,不能相互叠加。如果要想使多个元素进行叠加或者定位要精确,在这种情况下,就需要使用层来进行设置。层具有很多表格所不具备的特点,如层的重叠、移动、隐藏等一些功能,层还可以添加一些动作行为,让层的内容表现更加丰富,也正是基于这一点,层成了网页设计中一个重要的元素。层的这些特点有助于设计思维不受局限,从而在设计上有很大的空间。由于它是一种流元素,层在具有上述优点的同时,也存在着一些不可避免的缺陷,例如层在网页中的定位不会随着浏览器大小的变化而变化,层的位置是固定不动的,在这样的情况下就失去了层在网页设计布局中的意义。

(三)就业信息管理平台中表格与层的结合使用。表格与层的结合使用才能更好地体现出它们的优势,层也才能更好地体现出它在网页设计中的强大功能。在网页设计中,如何做到表格跟层的统一、层与表格融为一个整体,这就要用到层在表格中的插入操作,以及层的嵌套使用,下面以就业信息管理平台中制作下拉菜单为例来设计。首先,在网页中插入一个三行一列的表格,在表格的第一行插入一张图片,作为网页设计的logo,而在第二行中插入一个嵌套的一行五列的表格作为网页的导航条,表格的第三行作为主要内容的设计与排版。

三、表格与层的正确应用表格与层。

在网页设计中虽然有强大的功能,但在使用的过程中也不能太随意,如果随意地使用就会增加浏览器的负担,浏览下载的速度就会变慢,影响网页的浏览。

(一)表格布局出现的问题。在网页设计中,利用表格排版的时候,不能使用一个大大的表格铺满整个页面,这样不利于浏览器的打开。浏览器打开一个表格,是要等一个表格全部下载完成,这样就需要很长的时间来打开这个网页。在表格的嵌套中,也不能无限制地嵌套下去,一般表格的嵌套,应该控制在最多三层表格,如果嵌套的表格太多,打开时也会消耗大量的资源,不利于网页的打开。有数据统计,一般浏览者打开网页的等待时间为7秒以内。如何解决这个问题,主要采用拆分表格的方法,将一个大的表格拆分成几个小的表格,并要尽可能地避免表格的层层嵌套。

(二)层布局出现的偏差。在网页的设计中,层的单独使用没有多大的意义,因为层是流元素,不会随着网页浏览器的变化而变化,它的位置是固定的,不会产生移动。虽然有时候,我们在利用表格与层排版的时候,看起来很整齐,但一预览就完全错位了,根本不是想要的效果。如何才能使层与页面中的表格一样,能够随浏览器的变化而产生相对位置上的变化,这就需要先使用表格对整个网页的整体进行规划,然后添加一个层到表格中的一个单元格中,作为一个父层。操作的方法为:菜单栏中的插入—布局对象—apdiv,插入后,这个层的位置左、上必须为空,没有任何内容。然后,其他的子层就通过这个父层进行嵌套,在这里必须强调的是,父层必须通过菜单栏的插入,不能通过用鼠标画出来的方式操作。采用这种方法设置层后,无论浏览器的窗口大小如何变化,它都会跟着变化,体现了与表格成为一个整体,在浏览时就不会产生位置上的移动,因此,层只有结合表格的使用才能更好地丰富网页内容。

总之,在网页设计中,表格与层是非常重要的元素,但在布局设计中,只有把表格与层结合使用,才能让网页的布局精美与丰富。网页中的内容虽然很重要,但网页中的设计与布局才是最重要的。因此,通过合理的布局设置,特别是主页设计要整齐美观,才可能更好地吸引读者。因此,在平时的网页设计中,要多看一些优秀网站的排版设计,只有这样,才能更好地提高自己的网页设计能力。

【参考文献】。

[1]俞燕丹.项目教学法在《网页设计与制作》课程中的实践研究[j].新课程研究(中旬刊),20xx(10)。

[2]韩媛媛.浅谈dreamweaver在网页设计中的应用[j].信息与电脑,20xx(7)。

[3]周金容.网页制作过程与技巧[j].软件导刊,20xx(15)。

精选网页设计的论文(案例17篇)篇八

借助计算机设备所进行的网页包装设计,需要对图像资源进行有针对性的处理,制作成为计算机软件开发应用需要的形式。在对图像进行制作时,要明确图像的格式,如果是制作成为gif图片需要对图像资源进行透明处理,将其处理成为系统需要的图片形式,并在图片资源使用前,进行反复的控制研究,帮助进一步提升图像的色彩搭配合理度,动画格式的图像在内存中占据的比例比较大,根据网页打开后的内存资源来对系统进行更深入的设计,通过将各项设计理念结合使用,能够促进网站设计后的图形表现效果也更加理想,这是传统技术方法中很难实现的,也关系到网页包装设计的未来发展方向。静态图的制作方法相对比较简单一些,可以对图片的整体色彩以及明亮程度进行调整。

首先是鼠标在网页页面中移动所实现的动态图像显示,在网页被点击进入的初期,所显示的画面均为静态的,当鼠标移动进入到画面中时,图片会自动的播放,进入到动态显示效果中,这对网页的制作使用有很大帮助,并且可以减少缓存所需的时间,在内存上也能够节省大量的资源,对实现网页功能制作有很大的帮助。其次是网络相册的应用,网站是具有存储功能的,需要针对这一功能来进行具体的实现,观察在现场是否存在需要继续深入解决的技术性问题,确保技术应用是科学有效的,才能够达到理想的技术运用标准。设计以及图像处理期间吗,要将使用功能放在首位,并观察在网页的各项资源中是否存在冲突矛盾的问题,经过一段时间的解决与深入探讨,在技术上能够满足使用需求。

网页设计需要建立独特的品牌,并充分发挥品牌的影响力,观察在设计过程中图像是否能够充分发挥作用,这样在网站投入使用后,点击浏览者通过图像标识能够对网页产生深刻的影响,并对使用功能更好的了解。网站想要被更多的使用者所接受,需要传达一种安全可靠的信息,而图像是网站中最直观的部分,对图像处理进行严谨的对待,可以提升网页使用阶段的安全性,并避免在系统中出现严重的使用功能不稳定现象,促进管理计划在现场得到更好的落实应用。网页制作期间背景图像选择要与所传播的文化理念保持一致,并将提升使用稳定性作为设计期间需要重点注意的问题,避免图像在上传期间损坏,影响到安全使用,由此可见开展图像处理对网页包装设计技术应用的促进意义。

2.2网页图像处理的技巧。

首先是图像的尺寸要进行准确的剪裁处理,观察在设计期间是否需要对设计的内容进行更稳定的处理,并通过技术方法来加深在现场调节控制的有效的方法,当发现在设计内容中,存在需要进一步完善的内容时,则需要进一步的采取解决优化措施,一旦图像的尺寸出现误差,是很难确保使用安全性的,并通过技术性方法来进行更加深入的解决。剪裁处理后的图像,需要结合网站的存储能力、浏览量进行测试,观察图片尺寸是否能够顺利的上传,并避免在使用中出现损坏。其次是图像处理要融入创新元素,这样网页打开后能够使人感受到新颖,过于落后的图片在使用期间可能会出现模糊损坏的现象,也不能够吸引更多的网友来对网页进行点击浏览,由此可见使用期间选择图像的重要性。可以借助网络系统来进行资源搜集整理,促进管理计划在现场得到更全面的落实,一旦发现质量下降的现象,要及时采取技术性方法来进一步完善系统中所存在的安全隐患。使图片的处理质量可以稳定提升。

互联网技术的使用范围正在不断扩大,也促进了计算机网页设计得到大力发展,提高网页点击浏览量已经成为技术发展的主体方向。网页设计艺术性越来越高,设计时需要考虑的图像因素很多,要掌握对图像处理工具的运用技巧。计算机图像处理技术是网页设计技术的重要部分,最终网页设计的质量直接与其相关,设计者在设计之初就要考虑页面的整体图片效果,把将要展示的图像作为网站设计的开始,这样网站设计才能很好的起步,最终设计出让用户满意的作品。

[1]谢飞扬。计算机图像处理技术在网页设计中的运用浅探[j].科技致富向导,2015(04).

[2]李艳新。网页设计中计算机图像处理技术的应用价值[j].电子技术与软件工程,2015(09).

精选网页设计的论文(案例17篇)篇九

科学技术的不断进步,促进了计算机技术以及互联网的迅速发展,在各个国家基本实现了全覆盖。随着信息时代的到来,人们对于信息的利用更加频繁,对网页的关注度逐渐升温,好的计算机网页设计会给企业以及浏览者带来更大的价值,要想成功吸引更多的人们注意网页,就需要将图形设计完美的融入其中,以达到想要的效果。

网页设计,是为传递信息而进行页面设计的工作,其主要是依据企业的需求,利用计算机为媒介,将信息展示在浏览者面前。作为一种宣传媒介,网页设计的精美程度决定了浏览者对其的关注度,更绝对了其利用价值的大小。网页设计包含以下种类:功能型网页设计、形象型网页设计和信息型网页设计,其主要利用颜色、字体、图片、样式进行美化设计,根据用户要求策划和设计出满意的网页,高级的网页设计甚至会考虑到通过声光、交互等来实现更好的试听感受。网页设计最为常用的工具包含ps、fl、al、dw等[1]。图形设计,是网页设计技术中的重要组成部分,影响着网页设计的效果,对提升网页的设计感和感染力具有重要作用。图形设计重在图形,它是传达信息的图像符号,通过不同的表现形式,将作品中要表达的意境表现出来[2],其重在创意上。图形设计拥有众多优势,有直观性、审美性、指示性、象征性等,这些都能够提升计算机网页的设计效果。

图形设计的创新性,可以在计算机网页设计的策划中与众不同,更能够提升计算机网页设计的艺术效果,将网页的别具一格的设计展现在用户面前,让更多的浏览者关注网页,激发用户群体的浏览兴趣,起到更好的传递信息的效果。在计算机网页设计中,利用图形设计中的完整的表达力,为用户打造信息传递的视觉盛宴,保证计算机网页设计的质量。据相关调查显示,最受关注的网页,往往是利用图形设计相结合的。

2.2增添计算机网页设计色彩,向多元化发展。

图形设计的形式多种多样,更可以说是资源丰富多彩,其利用音频、图像以及艺术文字的形式进行计算机网页的设计,大大的增添了艺术色彩和愉悦的氛围,并使得传统的单一网页形式向多元化方向发展。传统的计算机网页只是通过简单的元素将信息传递给浏览者,在表达上基本上就是文字配以简单的图片,在信息的检索上更是以文字为主[3],将现代的图形设计加入到计算机网页设计后,用户可以通过音频以及图片进行搜索,这种表现形式的变化图形设计所起的作用功不可没。

2.3加强了视觉冲击力与感染力,更加人性化。

计算机网页设计主要是通过文字和图像相结合向使用者展示信息,图像设计是将文字与图像再加工,利用其独特的处理技术,将文字与图像的表现形式更具有视觉冲击力与感染力,能够较深浏览者的印象,提升浏览效率。图形设计能够将文字与图像互相转换,满足浏览者的需求,并给人以简洁美观的效果,更能够体现设计者的理念,使计算机网页设计更加人性化。

3.1图片格式设置要符合。

在图形设计中,设计工作者一定要注意计算机网页设计中对图片格式的要求,只有符合的才能够实现其利用价值,才能够达到设计方案中的实际效果。我们在浏览网页中,经常会出现图片、音频打不开的现象,使得我们需要的信息没有很好的读取。因此,在计算机网页设计中,一定要合理的处理图像以及连接图片,使其格式满足网页设计的要求,为用户展现良好的视觉效果。

3.2图像大小要控制在要求范围内。

在计算机网页设计中,对图像大小的要求非常严格,如果在利用图形设计中不控制好图像的大小,就会严重影响图像在浏览者面前呈现的效果。计算机网页设计本身就收资源空间大小的限制,只有控制好图像的质量与范围,才能够提升网页设计质量。例如,我们在浏览网页时会经常看见一些失真、或者比例失调的图片,不仅影响了我们浏览效果,还严重影响了我们继续浏览下去的兴趣。

3.3图片颜色配置要科学。

不同的色彩表现形式有所不同,同一的色彩会显得单调,多种色彩搭配会显得凌乱,在计算机网页设计中使用图形设计时,无论哪种颜色都要优化配置好,并要有一定的科学性。在图形设计中,可以通过ps实际软件对图片进行颜色调整,使其适合计算机网页设计整体色调,为浏览者展示良好的画面感。

计算机网页设计本身就具有一定的难度,图形设计的加入使之更加的繁琐,设计人员在运用过程中一定要加以注意,更具网页设计的实际要求进行图形的选择与处理,才能够增强图形设计在计算机网页设计中的视觉效果,实现其使用价值。

[1]王正红。探讨网页设计中图形的应用[j].现代装饰(理论),2014,11:86.

[2]温雪,毕军涛,孙授卿。试析计算机图形图像设计以及视觉传达设计[j].通讯世界,2015,17:221.

[3]王燕军。网页设计中计算机图像处理技术的应用[j].电子技术与软件工程,2016,13:104.

精选网页设计的论文(案例17篇)篇十

科学技术的不断进步,促进了计算机技术以及互联网的迅速发展,在各个国家基本实现了全覆盖。随着信息时代的到来,人们对于信息的利用更加频繁,对网页的关注度逐渐升温,好的计算机网页设计会给企业以及浏览者带来更大的价值,要想成功吸引更多的人们注意网页,就需要将图形设计完美的融入其中,以达到想要的效果。

网页设计,是为传递信息而进行页面设计的工作,其主要是依据企业的需求,利用计算机为媒介,将信息展示在浏览者面前。作为一种宣传媒介,网页设计的精美程度决定了浏览者对其的关注度,更绝对了其利用价值的大小。网页设计包含以下种类:功能型网页设计、形象型网页设计和信息型网页设计,其主要利用颜色、字体、图片、样式进行美化设计,根据用户要求策划和设计出满意的网页,高级的网页设计甚至会考虑到通过声光、交互等来实现更好的试听感受。网页设计最为常用的工具包含ps、fl、al、dw等[1]。图形设计,是网页设计技术中的重要组成部分,影响着网页设计的效果,对提升网页的设计感和感染力具有重要作用。图形设计重在图形,它是传达信息的图像符号,通过不同的表现形式,将作品中要表达的意境表现出来[2],其重在创意上。图形设计拥有众多优势,有直观性、审美性、指示性、象征性等,这些都能够提升计算机网页的设计效果。

图形设计的创新性,可以在计算机网页设计的策划中与众不同,更能够提升计算机网页设计的艺术效果,将网页的别具一格的设计展现在用户面前,让更多的浏览者关注网页,激发用户群体的浏览兴趣,起到更好的传递信息的效果。在计算机网页设计中,利用图形设计中的完整的表达力,为用户打造信息传递的视觉盛宴,保证计算机网页设计的质量。据相关调查显示,最受关注的网页,往往是利用图形设计相结合的。

2.2增添计算机网页设计色彩,向多元化发展。

图形设计的形式多种多样,更可以说是资源丰富多彩,其利用音频、图像以及艺术文字的形式进行计算机网页的设计,大大的增添了艺术色彩和愉悦的氛围,并使得传统的单一网页形式向多元化方向发展。传统的计算机网页只是通过简单的元素将信息传递给浏览者,在表达上基本上就是文字配以简单的图片,在信息的检索上更是以文字为主[3],将现代的图形设计加入到计算机网页设计后,用户可以通过音频以及图片进行搜索,这种表现形式的变化图形设计所起的作用功不可没。

2.3加强了视觉冲击力与感染力,更加人性化。

计算机网页设计主要是通过文字和图像相结合向使用者展示信息,图像设计是将文字与图像再加工,利用其独特的处理技术,将文字与图像的表现形式更具有视觉冲击力与感染力,能够较深浏览者的印象,提升浏览效率。图形设计能够将文字与图像互相转换,满足浏览者的需求,并给人以简洁美观的效果,更能够体现设计者的理念,使计算机网页设计更加人性化。

3.1图片格式设置要符合。

在图形设计中,设计工作者一定要注意计算机网页设计中对图片格式的要求,只有符合的才能够实现其利用价值,才能够达到设计方案中的实际效果。我们在浏览网页中,经常会出现图片、音频打不开的现象,使得我们需要的信息没有很好的读取。因此,在计算机网页设计中,一定要合理的处理图像以及连接图片,使其格式满足网页设计的要求,为用户展现良好的视觉效果。

3.2图像大小要控制在要求范围内。

在计算机网页设计中,对图像大小的要求非常严格,如果在利用图形设计中不控制好图像的大小,就会严重影响图像在浏览者面前呈现的效果。计算机网页设计本身就收资源空间大小的限制,只有控制好图像的质量与范围,才能够提升网页设计质量。例如,我们在浏览网页时会经常看见一些失真、或者比例失调的图片,不仅影响了我们浏览效果,还严重影响了我们继续浏览下去的兴趣。

3.3图片颜色配置要科学。

不同的色彩表现形式有所不同,同一的色彩会显得单调,多种色彩搭配会显得凌乱,在计算机网页设计中使用图形设计时,无论哪种颜色都要优化配置好,并要有一定的科学性。在图形设计中,可以通过ps实际软件对图片进行颜色调整,使其适合计算机网页设计整体色调,为浏览者展示良好的画面感。

计算机网页设计本身就具有一定的难度,图形设计的加入使之更加的繁琐,设计人员在运用过程中一定要加以注意,更具网页设计的实际要求进行图形的选择与处理,才能够增强图形设计在计算机网页设计中的视觉效果,实现其使用价值。

[1]王正红。探讨网页设计中图形的应用[j]。现代装饰(理论),2014,11:86.

[2]温雪,毕军涛,孙授卿。试析计算机图形图像设计以及视觉传达设计[j]。通讯世界,2015,17:221.

[3]王燕军。网页设计中计算机图像处理技术的应用[j]。电子技术与软件工程,2016,13:104.

精选网页设计的论文(案例17篇)篇十一

摘要:在互联网时代网页海量,如何设计出如何用户需求且具备交互功能的网页是所有设计师思考的重点,而网页之所以存在,是因为它能够通过互联网轻松快捷地满足用户的需求,而在海量的网页中唯有符合用户体验的网页才能与用户之间建立忠诚度。该文结合现有研究以及自身实践经验,阐述了用户体验设计的重要性,并从3个方面分析了以满足用户体验为落脚点的页面设计原则。

关键词:用户体验;交互设计;设计原则。

交互设计作为一门关注交互体验的新学科在20世纪80年代产生了,它由ideo的一位创始人比尔莫格里奇在1894年一次设计会议上提出,而随着互联网的快速发展,交互设计已经成为了网页设计乃至软件设计的重要因素,甚至在一定程度上决定了网页的成败。因此,以用户为中心强化交互设计的研究以第一时间给予用户最佳的体验以达到留住用户,进而与用户之间建立忠诚度的目的。

1.1定义。

用户体验顾名思义即用户对于某个产品从外观、性能、使用过程等各个方面的感受,大多数产品投入市场均会受到用户从视觉、听觉、触觉等方面的认知,同时更会升华到情感上的认可度。用户体验虽然具有一定的主观性,但却在一定程度上反映出了一个产品是否符合用户需求、是否能够帮助用户解决问题、是否能够为大多数用户所用等。就此而言,用户体验是从主观到客观层面上的升华,是一个不断发展的过程。

1.2用户体验在网页界面交互设计中的重要性。

网页之所以存在,是因为它能够通过互联网轻松快捷地满足用户的需求。因此,网页设计首先要满足用户的.某个目标,让用户能够快速寻找到所需要的内容且无障碍地完成所需的操作任务。在此过程中用户与网页之间就形成了交互关系,同时交互使用的流畅与否直接影响到了用户的使用体验感。对于用户而言,简洁流畅的交互功能是其最终的需求,不仅能够起到愉悦心情的目的而且更是提升使用效率的关键所在。设计师在设计过程中,应从用户角度出发去探索其需求并设计出相应的框架,将之融入页面设计之中。对于设计师而言,为确保网页设计朝着正确的方向迈进,应充分认识到用户体验的重要性,重视用户的需求,即从用户的角度出发,深入发掘用户对于网页的“痛点”所在,以达到愉悦的目标;其次,对于具备设计团队的设计师而言,可充分发挥出每个人员作用,为其安排相应的角色,使之为网页设计收集意见,进而保持正确的设计方向。

1.3用户体验与界面交互设计的关系。

用户体验与界面交互涉及用户体验、界面设计、交互设计3个方面的相互关系,不论是界面设计还是交互设计均是为了提升用户体验而设置的,通过此两个环节的优化提升用户体验度,实现网页设计的目的。因此,在网页设计过程中,首先要做的就是明确目标用户所在。此外,调查用户对于网页的需求以及心理诉求,进而设计出相应交互功能或方式,以起到调动用户使用的兴趣。同时,再对页面进行美化处理,形成独具特色且符合大众审美的页面方可避免用户的流失。

2.1以用户为中心的原则。

其一,目标导向原则。交互设计之父alancooper其著作《aboutface3:交互设计精髓》中首先强调了目标导向设计的方法。即从用户的目标出发进行设计,满足了用户的目标,用户就会感到满意、有效率,并且将产品推荐给其他人。目标导向原则最重要的是了解用户的目标、需求和动机是什么。因此,对于设计师而言,首先需要思考的不是采用何种软件或技术去策划漂亮的页面而且先思考用户需要什么、用户通过这个页面能够得到什么、设计的产品是否能够达到用户的需求以及能够为用户的生活、学习、工作等提供哪些价值;其二,尊重用户的习惯。用户的习惯是用户积久养成的生活方式,在互联网领域可以表现为用户心理模型。著名认知心理学家诺曼博士这样解释心理模型:心理模型是存在于用户头脑中的关于一个产品应该具有的概念和行为的知识。用户习惯来源于用户以前使用类似产品的经验,或是用户根据使用该产品要达到的目标而对产品的概念和行为的一种期望。任何用户在进行某项活动之中均会形成一定的使用习惯,在网页浏览过程中同样如此。网页设计师在设计网页环节时,应当充分考虑到目标用户的使用习惯,将之作为网页设计的重点和基础。根据用户的使用习惯以及对网页的期待进行设计,同时在网页上线之后再进行数据分析,检测是否有不符合用户使用习惯之处以再行修改。日本设计大师深泽之人在产品设计中提出的“无意识设计”,同样适用于网页界面的交互设计,以让用户在无需思考的状态下即可轻松自如地浏览网页,体会到网页的价值所在。同时,无意识设计能够减少用户在网页浏览过程中的负担,使之在轻松自如的状态下达成自己预订的目的。

2.2简易性原则。

当今社会节奏越来越快,生活日益繁杂,人们更加倾向于简洁的事务。对于网页设计而言,简洁的网页能够减少用户思考时间,减少不必要的页面元素影响到用户浏览,使之在最短的时间内捕捉到所需的内容。反之,如果页面繁琐,用户在网页浏览中抓不住重点,反感情绪油然而生,导致直接关闭网页。用户对于页面的需求简洁胜过于复杂,将最具价值的信息通过简洁化的形式呈现给用户,最大程度上减少其他因素干扰。通过运用合理的结构、简洁的布局,呈现出结构层次分明,内容清晰可见,用户第一时间即可发现符合自己需求的内容。此外,网页功能要简单实用且易用。设计网页的目的在于为用户提供服务,网页存在的价值就在于被用户所用,能够满足用户的需求。在页面功能的设计之上,要充分考虑到不同年龄层次以及文化层次用户的具体情况,将网页功能尽可能简化。

2.3统一性原则。

其一,视觉风格统一。网页界面的视觉风格整体统一非常重要,混乱跳跃的界面容易分散用户的注意力,让用户不知所措,影响用户的使用效率。根据格式塔心理学理论,在认知的过程中事物首先是一个整体,在认知整体后才是部分的认知。对于页面设计同样适用,当用户打开网页首先是视觉感受,页面整体风格是否和谐且有新意。一个具备和谐的页面,能够增进用户的好感,不会引起用户的反感,使之乐于浏览该页面;反之,用户则会立即关闭网页。同时,单纯追求和谐统一的页面设计容易形成死板呆滞的负面效应,随着时间的累积用户势必会产生视觉疲劳,久而久之逐渐失去使用的兴趣。为此,一个页面的设计既要达到和谐统一的状态又要不失活泼,具备动感,给予用户相对长久的“新鲜感”。其二,交互方式流畅统一。

当今互联网时代,海量的网页给予了用户极大的便利,但是也正是因此导致用户对于页面的要求越来越高,用户花费在页面浏览上的时间越来越少,如何在第一时间内吸引和留住用户是页面设计的关键所在。因此,在页面设计之初应重点策划吸引用户的元素或功能,在最短的时间内将用户需求的内容呈现出来,尤其是当用户在浏览过程中遇到问题能够及时提醒以解决问题。

[1]周双.基于用户体验的专题学习网站设计研究[d].长江大学,2015.

[3]张小玲,余岚.网页设计中的用户体验[j].文艺生活文海艺苑,2013(2):287.

精选网页设计的论文(案例17篇)篇十二

从进出口买卖双方来讲。用户并不会关心是哪个港口进行进出口用户关心的是我的进出口货物的能不能以最短的时间和最便宜的运输价格来送达到我的目的地。来适应瞬息万变的市场行情。

我们知道在连云港港口传统的作业模式当中,货物通过海上运输到港口卸载在港口的场站中,这个时候货物代理公司再寻找公路上的运输车队来将货物运输到内陆的目的地。那么作为一个港口来讲,提高竞争力的关键就是我们能不能缩短这个货物第二次转运的运输时间和节约货物运输成本。

通过信息提前的共享合理的安排运输方式和运输时间缩短货物运输时间提高工作效率和节约货物运输成本。以达到提高港口的竞争力。

系统推广。

精选网页设计的论文(案例17篇)篇十三

前言。

科学技术的不断进步,促进了计算机技术以及互联网的迅速发展,在各个国家基本实现了全覆盖。随着信息时代的到来,人们对于信息的利用更加频繁,对网页的关注度逐渐升温,好的计算机网页设计会给企业以及浏览者带来更大的价值,要想成功吸引更多的人们注意网页,就需要将图形设计完美的融入其中,以达到想要的效果。

网页设计,是为传递信息而进行页面设计的工作,其主要是依据企业的需求,利用计算机为媒介,将信息展示在浏览者面前。作为一种宣传媒介,网页设计的精美程度决定了浏览者对其的关注度,更绝对了其利用价值的大小。网页设计包含以下种类:功能型网页设计、形象型网页设计和信息型网页设计,其主要利用颜色、字体、图片、样式进行美化设计,根据用户要求策划和设计出满意的网页,高级的网页设计甚至会考虑到通过声光、交互等来实现更好的试听感受。网页设计最为常用的工具包含ps、fl、al、dw等[1]。图形设计,是网页设计技术中的重要组成部分,影响着网页设计的效果,对提升网页的设计感和感染力具有重要作用。图形设计重在图形,它是传达信息的图像符号,通过不同的表现形式,将作品中要表达的意境表现出来[2],其重在创意上。图形设计拥有众多优势,有直观性、审美性、指示性、象征性等,这些都能够提升计算机网页的设计效果。

图形设计的创新性,可以在计算机网页设计的策划中与众不同,更能够提升计算机网页设计的艺术效果,将网页的别具一格的设计展现在用户面前,让更多的浏览者关注网页,激发用户群体的浏览兴趣,起到更好的传递信息的效果。在计算机网页设计中,利用图形设计中的完整的表达力,为用户打造信息传递的视觉盛宴,保证计算机网页设计的质量。据相关调查显示,最受关注的网页,往往是利用图形设计相结合的。

2.2增添计算机网页设计色彩,向多元化发展。

图形设计的形式多种多样,更可以说是资源丰富多彩,其利用音频、图像以及艺术文字的形式进行计算机网页的设计,大大的增添了艺术色彩和愉悦的氛围,并使得传统的单一网页形式向多元化方向发展。传统的计算机网页只是通过简单的元素将信息传递给浏览者,在表达上基本上就是文字配以简单的图片,在信息的检索上更是以文字为主[3],将现代的图形设计加入到计算机网页设计后,用户可以通过音频以及图片进行搜索,这种表现形式的变化图形设计所起的作用功不可没。

2.3加强了视觉冲击力与感染力,更加人性化。

计算机网页设计主要是通过文字和图像相结合向使用者展示信息,图像设计是将文字与图像再加工,利用其独特的处理技术,将文字与图像的表现形式更具有视觉冲击力与感染力,能够较深浏览者的印象,提升浏览效率。图形设计能够将文字与图像互相转换,满足浏览者的需求,并给人以简洁美观的效果,更能够体现设计者的理念,使计算机网页设计更加人性化。

3.1图片格式设置要符合。

在图形设计中,设计工作者一定要注意计算机网页设计中对图片格式的要求,只有符合的才能够实现其利用价值,才能够达到设计方案中的实际效果。我们在浏览网页中,经常会出现图片、音频打不开的现象,使得我们需要的信息没有很好的读取。因此,在计算机网页设计中,一定要合理的处理图像以及连接图片,使其格式满足网页设计的要求,为用户展现良好的视觉效果。

3.2图像大小要控制在要求范围内。

在计算机网页设计中,对图像大小的要求非常严格,如果在利用图形设计中不控制好图像的大小,就会严重影响图像在浏览者面前呈现的效果。计算机网页设计本身就收资源空间大小的限制,只有控制好图像的质量与范围,才能够提升网页设计质量。例如,我们在浏览网页时会经常看见一些失真、或者比例失调的图片,不仅影响了我们浏览效果,还严重影响了我们继续浏览下去的兴趣。

3.3图片颜色配置要科学。

不同的色彩表现形式有所不同,同一的色彩会显得单调,多种色彩搭配会显得凌乱,在计算机网页设计中使用图形设计时,无论哪种颜色都要优化配置好,并要有一定的科学性。在图形设计中,可以通过ps实际软件对图片进行颜色调整,使其适合计算机网页设计整体色调,为浏览者展示良好的画面感。

4结束语。

计算机网页设计本身就具有一定的难度,图形设计的加入使之更加的繁琐,设计人员在运用过程中一定要加以注意,更具网页设计的实际要求进行图形的选择与处理,才能够增强图形设计在计算机网页设计中的视觉效果,实现其使用价值。

参考文献。

[1]王正红.探讨网页设计中图形的应用[j].现代装饰(理论),20xx,11:86.

[2]温雪,毕军涛,孙授卿.试析计算机图形图像设计以及视觉传达设计[j].通讯世界,20xx,17:221.

[3]王燕军.网页设计中计算机图像处理技术的应用[j].电子技术与软件工程,20xx,13:104.

精选网页设计的论文(案例17篇)篇十四

所有浏览器默认的标准字体是中文宋体和英文timesnewroma字体。如果没有进行任何字体设置,在任何操作系统和浏览器里网页将以这两种标准字体显示保持正确。现在大多数电脑操作系统为微软的windows系统,其安装时就自带的4种中文字体和40多种英文字体,四种中文字体分别为宋体、黑体、楷体(gb2312)、仿宋(gb2312)。凡是在windows操作系统的浏览器使用系统自带的字体都可以正确显示这些字体。

(二)图片的方式置入网页。

根据网页中的设计思想而选择相应的字体,设计师往往需要用一种特殊的字体来体现自己的风格,那么特殊字体或艺术字体因为字体的原因只能在本机电脑上显示成功。为避免这种情况的出现,设计师可以把文字进行栅格化,把文字变为图片的形式,最好以图片的方式置入网页,以保证所有人看到的网页效果相同。

二、文字的大小设置。

由于网页设计是基于电脑虚拟平台,其展示方式区别于之前的传统媒介的实物展示,它需要在显示终端中展现。而现在显示终端百花齐放,网页设计师需要考虑不同客户端的浏览体验,而文字大小直接决定了网页的视觉效果,是用户体验中的一个重要部分。不同的显示器尺寸,不同的分辨率设置,不同的dpi参数,乃至不同的浏览器预设,都会对最终展现的文字大小带来影响。虽然现在很多浏览器已经可以方便地缩放页面,但用户每次都要重新缩放,而且许多用户不习惯缩放页面达到最佳视觉效果。这就要求网页设计师最好还是根据绝大多数用户的使用习惯,设置一个比较体贴的默认字号。

三、文字的颜色选择。

字体的颜色选择同样是一个重要的细节,通常来说,颜色要与背景有一定的对比度,因为低对比度容易导致字体看不清楚。所以要用高对比度的颜色,所以文章都是白底黑字。网页中的文字,通常使用黑色,这样更加可以保证文字的辨识度又符合大众的口味。当然现在随着网页设计的发展,颜色应用越来越多,但这里要避免的一些特殊颜色,因为网页中的一些默认颜色。比如说是蓝色,因为蓝色代表着网页中可以进行点击跳转的超链接,如果网页中有一段蓝色的文字,会让人误以为是可以点击的超链接,所以这种颜色要特别慎重。但是有些时候在设计中,必须要用到这种颜色时,也有一些其他的方法来避免类似问题。例如将超链接的样式带有默认的下划线。文字作为信息传播的符号,实现了良好信息传达的效果。文字的自身结构又具有视觉图形意义,字体的造型变化构成了各种形状,在网页设计中文字的表现形式既有规律性又有极大可塑性。利用文字视觉传递、视觉规律、视知觉感受的生理效应等作用,可以在网页设计制作中寻求和创造更加丰富多彩的个性化、风格化的视觉语言形式。

精选网页设计的论文(案例17篇)篇十五

网站是企业或政府向用户传递信息,提供服务的一种重要方式,是企业开展电子商务的重要平台,是政府面向民众的重要窗口。网站是直接反应企业形象、政府形象的平台,因此网页设计质量的高低将会直接影响到企业或政府的形象。在网页设计中,布局与排版是十分关键的内容之一,其会直接影响到浏览者对网页的第一印象与体验感。因此,对于网页设计的布局与排版进行研究具有十分重大的实际意义。

1.1布局与排版设计原则为了让浏览者在浏览网页过程中拥有更好的浏览体验,在进行布局版本过程中要始终秉持以下原则:第一,整体布局,和谐统一。在网页设计布局排版过程中整体布局占据着十分重要的作用。集成是网页设计排版布局中常用的一个对称形式,通过空间的文本与图形建立其平衡的状态,从而产生和谐的美感[1]。但是单纯的平衡有时候会导致页面出现过于死板、僵化的情况。因此,可以在对称平衡设计中融合一些活泼、有趣的词汇、图形,但是要注意需要与页面和谐统一。第二,主次分明,中心突出。在网页页面聚居中需要对视觉中心进行充分的考虑,该视觉中西你通常位于页面的关键区域—中部与上部的位置。因此,最有价值的信息应该摆放在这一位置。网页布局排版主次分明的最终目的是让网页可以形成清晰有序,能够突出重点的视觉效果。第三,疏密有度,错落有致。在网页布局排版中,一定要做好疏密有致,预留出一定的空白,灵活的使用字间距与行间距,制造出字间距与行间距之间的距离。对于形态与色彩的搭配运用更要合理[2]。例如,黑白搭配、圆形与方形搭配,以便获得更佳的视觉效果。第四,图文并茂,生动有趣。图形美观与文字的简洁之间需要合理的搭配。如果图形在版面设计中占据的比例更大,则文字会相应减少,从而大大减少页面的信息量;而如果文字太多则会使得网页版面变得死板。因此,网页布局与排版应该做到图文并茂、合理搭配,从而给网页带来更加丰富的内容,让网页变得更加有趣。1.2布局与排版设计方法网页设计布局与排版方法主要包括以以下几点:第一,简洁明了。布局排版最为重要的原则就是一名了然,让网页浏览者可以更加顺畅的浏览信息。第二,主色调鲜明。网页设计给人的第一印象就是由主色调决定的。主色调在网页布局与排版中是十分重要的,主色调过多会给浏览者带来一种厌烦的感受,不利于浏览者长时间浏览网页。因此,网页版本的主色调要进行合理的控制,其中主色彩不能超过五种,并且要以一种主色调为主,凸显以主导地位,另外几种颜色作为烘托与点缀[3]。一般来说,网页设计的主色调包括黄、蓝、灰、黑和白。第三,字体设置。在网页设计中字体的设置也应该始终秉持着简易的原则,通常来说不应该超过三种字体,并且字体在版面中不宜过大,从而让更多文字给网页浏览者带来更多有价值的信息。值得注意的是,要避免闪烁的文字在网页设计布局中出现,其会给浏览者带来一种厌烦的感觉。同时,在网页标题栏中字体应该相对于正文来说要更大,颜色也需要进行区分。

2.常见布局与排版。

2.1t字型t型结构是顶部的页面布局为网站的标语和横幅,下列左侧为主菜单,右侧为内容显示。由于菜单的背景布置颜色更深,因此整体效果视觉类似于英文字母“t”,因此被成为t字型布局。t字型布局是网页设计中十分常见的设计布局,其优势在于页面结构清晰、明确,容易正确把握主次关系;缺点在于较为沉闷,缺乏灵活性,如果无法准确把握,不注重细节与色彩的配合,十分容易出现无趣、枯燥的现象[4]。2.2口字型口字型布局给人一个感觉就是在页面中间最为显眼的主题内容,类似于一个口字型,左侧通常包括注册信息、内容导航、搜索引擎,右侧通常包括动态消息、热点资讯和友情链接。上下两部分为横条广告与菜单。口字型布局的优势在于可以充分利用版面,囊括较大的信息量,缺点在于页面较为拥挤,过于死板[5]。口字型布局大多被应用于国外站点中,国内使用频率较低。2.3pop布局pop布局是将一张合适的照片作为页面设计的中心,并且在合适的位置摆放主菜单。pop布局并不是上下或左右对称的,但是在设计过程中依然要兼顾平衡与节奏。pop布局可以实现动态效果,其优势在于美观,缺陷在于运行速度较为缓慢。2.4同字型同字型的网页布局一般来说内容量都较大,网页上方为标题栏,其中内容可以是网站主题或横幅广告,在标题栏下可能存在小标题。在页面左右两侧都布置有相应的内容。通常来说,可能是网站的最新动态、网站的维护管理人员以及部分广告。同字型网页的主要内容是分布在中央位置,从上至下,根据内容的重点、类型来进行区分。网站下部分通常为空白,即使有内容也是一些十分常规的内容,包括网站制造方、网站基础信息等。

3结语。

计算机网页设计布局与排版是一门艺术,针对网页不同的内容可以采用不同的布局排版形式。然而不论采用何种的布局排版形式都需要始终秉持着布局排版的原则,以设计出美观、简洁、便捷、人性化的网页,让浏览者可以舒适的浏览网页。

参考文献:。

精选网页设计的论文(案例17篇)篇十六

第一章诸论。.。.。.。.。.。.2。

1.1设计思想。.。.。.。.。.。.。.2。

1.2开发工具的选用及介绍。.。.。.。.。.。.2。

1.2.1。

1.2.2。

1.2.3。

1.2.4。

第二章网站总体分析与设计。.。.。.。.。.。.。.9。

2.1网站结构分析。.。.。.。.。.。.。.。.9。

2.2页面设计构思。.。.。.。.。.。.。.。.9。

2.3数据库设计。.。.。.。.。.10。

第三章网站制作过程。.。.。.。.。.。.。.。11。

3.1静态页面制作。.。.。.。.。.。.。.。11。

3.2建立数据表。.。.。.。.。.15。

3.3代码编写。.。.。.。.。.16。

3.3.1最新产品。.。.。.。.。.。.。.。.17。

3.3.2产品信息。.。.。.。.。.。.。.。.19。

3.3.3产品信息上传。.。.。.。.。.。.21。

3.3.4管理员登陆、注销。.。.。.。.。.。.。.。24。

3.3.5在线留言的实现。.。.。.。.。.。.。.。.26。

精选网页设计的论文(案例17篇)篇十七

随着信息技术的不断进步,多媒体技术得到了迅速发展,当前网络传输的技术以及硬件技术也在不断的提高,这样也就为艺术和技术的结合创造了良好的条件,这样也有利于网页的设计体现出更为优质的效果,从而也为多媒体技术在网页设计中的应用创造了更为广阔的前景。

2在多媒体设计中恰当的融入艺术设计的成分。

网页设计不只是由多媒体元素构成,为了使其更加的美观就必须要考虑艺术性,要注意平面效果的传达,这也就需要做到不同的元素结合起来,但是在结合过程中需要注意以下几点:

2.1在设计网页的过程中要注意内容和形式的统一。

在进行设计时就需要做到形式与内容的统一,使得形式服从于内容,从而使得网络的整体效果表现出来,这也就要求网页的细节需要做得很到位,从而使得网页与多媒体元素的相关性凸现出来。

2.2突出主题要素。

网页要尽可能的突出主题,使得风格与之相协调。在风格选择上要注意多媒体元素的选择,注意其色调的搭配,同时还要做好排版工作,从而使得整个网页具有较强的吸引力,达到应有的效果。

2.3注重色彩搭配。

在一个网页中色彩数量最好控制在4个左右,同时还要分出主次,确保总体上的统一,在局部上形成对比,要注意体现主题的色彩搭配,注意色系的选择,还要注意背景色的选择,尽可能的站在浏览者的角度思考问题。

2.4注重网页布局。

网页布局大致可分标题型、拐角型、框架型等,选择布局类型的依据主要是信息状况,网页状况以及结构状况,这样就会使得网页的页面可以一目了然。国字型以及拐角型的适合用于信息量大的网页中,标题正文型的适合用于纲要性的网页之中,动画型的可以灵活的运用到各种各样网页之中,但是在布局的选择过程中需要注意各种布局类型优缺点的选择,只有这样才能使得网页的效果更为明显。

3结束语。

多媒体技术在我国发展的速度非常迅速,并且不断地成熟起来。在网页设计的过程中要充分的运用多媒体技术,同时要注意与艺术性的结合,要注意实现艺术与技术的结合与统一,这样才可以使得网页设计更为立体,更加的生动形象,更具有空间效果,从而使得网页可以更好的吸引浏览者,给浏览者留下深刻的印象,从而达到一种影像的效果,达到网站所传输出的目的,使其价值得以最优化.

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