教学工作总结是对一段时间内的教学活动进行归纳和总结的一种重要方式。我们整理了一些精心撰写的教学工作总结范文，期待能对你的写作有所帮助和启发。
教育整顿第一阶段总结心得（优质21篇）篇一
自纪检监察干部队伍教育整顿工作开展以来，我们深刻认识开展教育整顿的重要意义，认真落实全市教育整顿的决策部署要求，把教育整顿作为重要政治任务来抓，精心组织，统筹推进，取得了阶段性成效，现将有关情况报告如下。
二是强化深学细悟，夯实思想基础。努力强化政治素养，将忠诚教育、革命传统教育、纪律规矩教育、警示教育一体推进，把专题研讨、党课宣讲贯通结合，区分“第一议题”“党的二十大精神”“党章党规党纪”等5类学习主题，固定每周五上午为“学习日”，制定支部和个人学习计划，共开展集中学**次，通过读原文读原著、观看原声视频，参加市纪委讲座、研讨权威解读，组长专题辅导、干部分章领学，进行交流研讨、撰写学习体会和读书报告等不同方式，使干部由被动学向主动讲，由片段学向系统学转变，在入脑入心上持续用力，努力做到学思用贯通、知信行统一。组长带头作“党员干部要算好七笔账”主题进行辅导授课、参观平津战役纪念馆、学习先进典型事迹，参观市警示教育中心、观看庭审现场，在正反两方面鲜明对比中，教育引导纪检监察干部忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于纪检监察事业。
三是体现从严要求，健全严管体系。在线索处置上建立问题线索台账，做到清仓见底，充分运用挂牌督办、提级办理、交叉办案等方式，对未办结的线索加快进度、认真办理，对新发现的线索即收即办、动态处置，共起底十八大以来，本级和所属单位涉纪检监察干部问题线索x件，其中x件在教育整顿期间办结、x件立案，新收涉纪检监察干部问题线索x件，目前正在核实中。组织支部成员深入学习讨论《关于教训警示的通报》《关于案件情况的通报》，参观国家安全警示教育展，常学常悟“十严禁”，结合“专项治理”五项内容，逐一排查坚实问题，形成组织研讨交流，形成问题清单和《安全保密提示单》，督促组内干部谨慎行权用权，严防“灯下黑”。
四是抓好统筹结合，提升“三化”水平。将教育整顿与主题教育、巡视整改、内部督查整改结合融合，一体安排、一体推进、一体落实，制定并落实驻**组《日常工作规则》《监督检查工作操作规程》等，以制度优势提升“三化”水平。用好深学习、实调研、抓落实工作方法，将调研过程作为纪检监察干部开拓视野、查找差距、锻炼能力、转变作风的过程，今年以来，组长带头对**个单位开展调研监督，其他同志分别就全面运用监察权等主题组织调研，同时，利用支部共建开展“强党性、砺初心、建新功”专题党日活动，到科技型企业**等进行参观座谈，激发纪检监察干部干事创业情怀，更好担负起党和国家赋予的职责使命，增强服务保障**高质量发展的内生动力。
一是**系统纪检监察干部队伍数量众多，纪检组织点多线长面广，各单位受**等不同原因影响，对教育整顿的重视程度和开展情况存在不平衡的问题，在教育整顿效果上横向到边、纵向到底有所不足。二是各单位学习内容不够全面，存在丢项漏项的问题，学习方式比较单一，多以读原著原文为主，在创新学习形式，推动入脑入心上有所差距。
组织对**教育整顿开展情况的督导工作，推动个别单位加快进度、提升效果。驻**组将本支部学习议程提供各所属纪委参考，指导全面学习、有效学习。
教育整顿第一阶段总结心得（优质21篇）篇二
近日，我县全体纪检监察干部按照市纪委监察委员会的要求，深入学习了“三个代表”的重要思想，重点整顿了纪律作风。在学习整改过程中，我严格按照党委的要求，认真学习党的十六大四、五中全会精神和有关资料，认真发现过去工作中存在的不足和差距，边学边改，进一步提高思想观念，进一步提高纪律观念。接下来，结合这一思想纪律作风整顿，我将谈谈2006年纪检监察宣传教育的计划和工作思路。
2006年，我县纪检监察宣传教育将继续高举邓小平理论的伟大旗帜，深入学习“三个代表”的重要思想，认真贯彻党的十六届四中、五中全会精神，按照市纪委的统一安排，在县纪委的直接领导下，与时俱进，创造性地开展各项工作。具体要做到以下三点:。
一是理清思路，明确职责，自觉增强对纪检监察宣传教育重要性和紧迫性的认识。
纪检监察宣传教育是纪检监察机关的重要职能和定期工作，在严格纪律、加强党风廉政建设中发挥着重要作用。宣传教育的对象是全体党员和政府机关的公务员，主要目的是提高党员和行政机关的纪律意识;主要宣传材料包括党的优良传统作风、党的纪律和有关法律法规。因此，在社会主义市场经济条件下，要处理新时期的新任务，必须明确发展思路，明确工作重点和任务，把握正确的舆论导向，自觉提高对纪律检查、监督、宣传教育重要性和紧迫性的认识。结合全县纪检监察干部思想纪律作风整顿，要深入学习“三个代表”的重要思想，牢固树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，坚持正确的权力观、地位观和利益观，始终思考贪婪和纪律的危害，立党为公，执政为民;就是要做一行，爱一行，钻一行，立足本职，狠抓业务工作，认真学习社会主义市场经济理论。学习会计、金融、财税、证券等知识，提高综合素质，继续成为“忠诚、诚实、敬业”的纪检干部。
提高纪检监察宣传教育工作，务必结合我县实际，充分发挥纪委组织协调的职能作用，紧紧依靠新闻媒体和社会各方面力量，畅通多种宣传教育渠道，采取多种宣传教育形式，在委机关领导统一部署和安排下，围绕县委的中心工作，突出反腐倡廉的工作重点，群策群力，创造性地开展纪检监察宣传教育工作。
首先在宣传教育资料上，要结合中央和省、市纪委关于开展宣传教育工作的指导思想、方针、政策和重大部署，合理安排，突出重点，一是要进行以《党章》和“两个条例”为基本资料的党风党纪基础知识和党规党纪的教育，提高党员干部遵守纪律的自觉性，减少党内违纪现象的发生;二是进行党的路线、方针、政策和国家法律法令的教育;三是进行党的优良传统和作风教育，持续党员先进性，抵制不良作风;四是进行反腐倡廉教育，鞭笞腐败行为，倡导廉洁行为。
其次在宣传教育形式上，要根据宣教的特点，灵活地运用专题教育、系统教育、理论教育、形象教育、榜样教育和案例教育，宣传好、学习好，取得明显实效。专题教育就是采取讲座、报告会、演讲会等方法针对某一个时期某种带有倾向性问题进行集中、应急的专题资料教育;系统教育就是采取集中培训等方法对党员干部和公务员进行党风党纪知识基本理论等基础知识的教育;理论教育就是透过发表理论文章，编写纪检监察教材进行党建资讯网理论业务培训、上党课作报告等方法运用理性思维对党员干部和公务员进行党纪知识和优良传统教育;形象教育就是利用电影、电视、戏剧、文学等艺术载体运用文艺手段形象具体地对广大党员和公务员进行教育;榜样教育就是利用优秀党员或先进党组织的事迹为素材进行正面教育;案例教育就是运用已经处理的有典型和教育好处的案例进行警示教育，透过剖析案例，探究涉案人员的思想根源，引以为戒。正反两面教育要坚持以正面典型教育为主。防止出现正不压邪的负效应，要大力弘扬牛玉儒、郑培民、梁雨润等先进事迹以及我县涌现出的坚持党性原则，秉公执纪廉洁勤政的身边模范人物，为全县党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展营造良好舆论氛围。
纪检监察宣传教育制度化是纪检监察宣传教育工作顺利开展的最根本的保证，解决纪检监察宣传教育制度化的唯一途径是加强纪检监察宣传教育制度建设。做好这项工作，简单地说就是要做好以下工作：
一是要建立健全宣传教育组织领导机构，这是纪检监察宣传教育工作得以顺利开展的组织保证。全县各级纪检监察机关要自觉地把纪检监察宣传教育工作纳入党委统一部署规划，纳入党风廉政建设职责制工作中，组织好、落实好。
二是要合理地创新宣传教育工作机制，努力完善宣传教育例会制度、协调工作制度、联席会议制度等，自觉地遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪委以及中纪委的八项要求，坚决服从县纪委机关的各项规章制度，服从服务于工作大局，求真务实，扎实工作。
三是要明确宣传教育工作的资料和任务，切实履行我们承担的教育职能，宣教资料要在上级纪委的同一安排部署下进行，不一样时期所开展的宣传教育资料要同上级持续统一，让广大党员干部了解纪检监察的方针、政策和工作状况，对广大党员干部进行党纪政纪、党的优良作风教育，发挥优势，协调配合，围绕中心，反腐倡廉，做好各项工作。
总之，在新的一年，我们要在县委、县政府、县纪委的正确领导下，团结进取，锐意创新，明确目标，争先夺优，以饱满的热情和高昂的斗志投入到新的工作之中，努力开创我县宣传教育工作新局面，为全县党风廉政建设和反腐败斗争工作的深入开展，用心营造良好的社会氛围。
教育整顿第一阶段总结心得（优质21篇）篇三
为了进一步提高干部队伍的整体素质，切实解决干部作风中存在的突出问题，按照区委的统一安排，决定在全区机关干部中开展一次作风集中整顿。通过前一阶段的认真学习，本人就此次干部作风集中整顿有以下几点体会和认识：
要解放思想，开拓创新，勤奋学习，熟悉和掌握好有关法律、政策、法规，切实转变作风，不断提高服务质量、办事效率和服务水平。
始终牢记责任使命，大力推动科学发展；
始终牢记党的宗旨，认真落实两个面向；
始终牢记党员形象，不断加强党性修养；
始终牢记党纪国法，爱岗敬业干净干事。
第三，对于本次作风整顿，我认为是必要的，它对我们完成今年的各项工作，进一步树立良好形象，提高工作效率具有重大作用。在今后的工作中，我们一定克服自身存在的问题，认真做到：一是加强学习，提高整体素质。加强学习，努力提高理论水平和政治素质是履行好自己肩负职责的重要保障。只有通过不断的学习才能做到在思想上跟上新形势的发展；在行动上符合工作的规范；在工作上不断增强原则性、科学性、预见性和创造性。
因此我们要认真学习工作相关的法律法规和有关政法工作政策、方针，提高自身的业务素质和工作能力。同时在学习中要摆正工作与学习的关系，坚持学习制度，保证学习时间，注重学习效果。力求学深、学透、弄懂、弄通，做到理论联系实际。二是牢记全心全意为人民服务的宗旨，时刻把自己放在人民公仆的位置上，对来访群众要热情接待，耐心询问，做好记录，及时处理群众反映的问题，把群众的事情当成自己的事情，从根本上杜绝“门难进、脸难看、事难办”的现象。三是认真学习，扎实工作，当好领导的参谋和助手，俗话说：团结出凝聚力，团结出战斗力，团结出政绩，团结出干部。因此一定要做到团结同志，维护政法委的整体形象。
为深入贯彻落实中央、省、州、县政法队伍教育整顿会议精神，温泉派出所在队伍教育整顿第一阶段迅速部署，有序组织，推进队伍教育整顿工作开展。把队伍教育整顿工作与日常工作有机结合，全面开展，不留死角。截至目前，温泉派出所5名民警1名辅警，全部参加了队伍教育整顿第一阶段相关工作。队伍教育整顿期间，温泉派出所召开队伍教育动员部署会议1次，研究教育整顿开展方案、讨论教育整顿工作开展情况，举办队伍教育整顿集中学习10余次，党史学习教育集中学习10余次，组织观看《警钟》警示教育片2次，组织学习英模精神，开展党课，专业知识讲座，实战大练兵各一次，自查自纠2018年度至2020年度案件26起，发现普遍存在问题5件，民警撰写个人心得7篇。总结会上所长公保尼玛指出目前我所教育整顿工作还存在不足，要严把队伍教育整顿学习教育质量，不能为了学习而学习，要突出“入心入脑”，把该掌握的知识和内容真正内化于心、外化于行，真正做到学有所获，学有所行，将学习成果切实转化为工作成果。教导员尕藏尖措提出：队伍教育整顿工作是一项长期的系统性工作，要持之以恒持续推进队伍教育整顿工作。温泉派出所全体民警将以队伍教育整顿为契机，不断提高思想认识，发挥公安铁军精神，以“四个铁一般”的纪律要求自己，团结起来，紧张起来，振奋起来，展现作为，以全新的姿态迎接中国共产党成立100周年。
根据上级党委及沈北所党总支“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿部署要求，站区警务二大队党支部本着“高起点谋划、高标准定位、高质量推进”的工作原则，自8月开始，采取分级负责、上下联动、突出重点、整体推进的办法，把教育整顿工作与日常工作有机结合，使教育整顿工作全面开展，不留死角。截至目前，支部15名干部民警全部参加了教育整顿工作，期间，支部支委会召开会议2次，研究教育整顿开展方案、讨论教育整顿工作开展情况，支部举办集中学习5次，个人自学10次，撰写个人查摆材料15篇,发现普遍存在问题5件。
一、高度重视，加强领导。8月11日沈北所召开全所教育整顿动员部署大会，对全所教育整顿工作进行了具体安排部署，成立了以侯彦龙同志为组长的教育整顿工作领导小组，制定下发了沈阳北车站派出所的教育整顿工作方案，并取得了上级部门的认可，随后我支部召开支委会研究讨论支部工作方案，结合实际对我支部教育整顿工作举措和重点环节进行了细化，召开支部党员大会进行发动宣讲，以此提高支部干部民警对开展教育整顿工作重要性和必要性的认识，明确此次教育整顿工作总体要求和需要解决的突出问题以及具体做法，进一步调动干部民警参与整顿的积极性和自觉性。
二、认真学习，提高素质。在教育整顿集中学习环节，我支部坚持工作学习两不误，利用站区警务队下夜班早上的2小时的时间由支部书记谭新同志组织学习，学习了《习近平治国理政（第三卷）》、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》，《全国公安民警政治理论练兵手册》等，观看了《中国人民警察警旗授旗仪式》、《建党伟业》等。全体干部民警能够按时参加学习，人人学习有痕迹。通过学习，同志们的思想认识都有了明显提高，都能认识到这次整顿工作,不是单指个人，而是为了提高全体公安民警素质，是为了改进作风，提高行政效能，是为明确传承红色精神，永葆藏蓝底色，是为能够始终做到对党忠诚，时刻牢记公安姓党的根本原则，坚持党对公安工作的绝对领导。正是由于同志们在认识上有新的提高，在思想上有新的统一，均能正确对待教育整顿工作，从而使这次教育整顿得以顺利开展，不断推进。
三、扎实整改，不走过场。教育整顿工作目标重点是忠诚警魂进一步筑牢、党的领导进一步强化、政治生态进一步优化、纪律作风进一步严明，工作开展的基本原则是坚持以上率下、坚持全面从严、坚持问题导向、坚持实事求是。为此，我支部支委进行认真研究部署，从三个方面查摆存在问题:一是支部书记同支委成员谈心交换意见，共同解决存在的问题;二是支委扩大会议，查摆各岗位民警存在的问题，开展批评与自我批评;三是开展大范围谈心谈话，通过谈心、交流，认真查摆个人存在的问题。通过多渠道多形式查摆、认真剖析，归纳总结出现阶段以下五点问题:一是常以工作忙为借口，不注重个人自主学习，而且学习比较片面，偏向于学习涉及本岗位相关业务的知识，对其他业务内容缺乏全面、系统的学习，流于一知半解，致使业务水平得不到提升;二是民警的事业心、责任心不够强，工作不热情、态度不积极，精神状态不振，缺乏大局意识和整体意识;三是在执法中应用执法文书、应用法律条文不准确，执法程序不规范;四是不能严格遵守工作制度及其他制度，制度执行不力;五是工作安于现状，按部就班，只按照上级的要求开展工作，上级要求做什么就做什么，没有创新意识，工作中不善于挖掘新亮点。
四、落实整改，边整边改。针对查找出来的问题，支委进行了认真研究，制定整改措施，坚持“先易后难”、“急事先办，焦点先改”的原则，加大整改力度。一是对政治理论学习要有一个全新的认识，不能只是抄抄笔记、走走过场，要真心投入到学习中来，认真领会，上升思想认识高度。二是拓宽眼界、加强战略思维，学会用战略眼光看公安工作，打破局限性，要从铁路公安角度、公安大格局角度来思考问题同时加强当前公安改革的探索，在完成上级部署安排的同时，不断自主创新新。三是坚决杜绝在执法中存在的诸多弊病，比如应用法律条文不准确，执法程序不规范现象，要严格按照法律法规的规定执行。对于解决不了的问题要及时请示汇报，做到让组织放心，让群众满意。四是在纪律方面按照上级要求，严守党纪、警纪。紧盯保密教育，真正做到不该干的不干、不该问的不问、不该听的不听，在自己的岗位上认真做好一名民警该做的事。在生活中时刻警醒自己“八小时”外应遵守规定，不出入与身份无关的场所，牢记底线思维，做到敬法律、存戒惧、守红线，真正做到挺纪在前。五是在工作中要树立敢为人先的思想，要有敢想、敢干、敢拼的思维，冲破固有的思维模式，在工作中多赋予其不同的理念，广开思路，不等不靠，充分发挥自我能动性，从而使工作在原有的基础上不断提升。
五、重点突出，成效显著。一是精心组织抓的紧。教育整顿工作之初，我们就研究制定了实施方案，成立了教育整顿领导小组，制定了方案，严格按照既定方案实施，各个环节都提出具体的要求和标准，并制定了严明的教育整顿工作纪律，从而使整顿工作有条不紊地得以进行。二是学习认真认识高。动员大会后，及时开展了集中学习活动，每位同志人人记了笔记，认真参加学习，在学习期间，未出现迟到、旷课等不良现象。通过学习，同志们的思想认识都有了明显提高，都能以认真严谨的态度积极参加各个阶段活动。三是自我剖析挖的深。由于同志们认识到位，思想上重视，从而在自我剖析时均能深挖细找，勇于自我批评，敢于引火烧身，围绕政治方面、思想方面、组织方面等十个查摆问题靶向，找准个人所存在的突出问题。比如个别民警剖析了早交班迟到等，并对这些问题产生的思想根源进行了深刻反思。四是整改措施定的细。在深刻查摆自身存在问题的基础上，大家均拿出了较为具体的改进措施，比如要加强学习，要改进工作方式，要严格法律法规的规定执行，杜绝法律条文不准确，执法程序不规范现象。从这些措施上看，我认为基本上均是有针对性的，是较为可行的，只要今后切实加以落实，是完全能够解决各自存在的问题。
总而言之，教育整顿工作是一项长期的系统工程，不是一朝一夕就能够完成的，要常态开展，我们要相互监督、相互鼓励，共同打造公安民警新的面貌、新的气象。在这里需要说明的是，教育整顿是手段，不是目的。通过教育整顿工作，大家的认识逐渐上去了，思想逐渐统一了。那么下一步就更要脚踏实地地干。认认真真地落实，想方设法完成各阶段的任务。只有通过实干，才能检验成效。成败在人，关键在干，让我们以教育整顿为契机，团结起来，紧张起来，振奋起来，大干起来，展现作为，不断提高思想认识，增强“四个意识”、坚定“四个自信”自觉做到“两个维护”。
6月19日，全县政法队伍“讲政治守规矩敢担当创一流”学习教育整顿活动第一阶段总结暨第二阶段部署会议召开，会议对学习教育整顿活动第一阶段工作进行了总结，对第二阶段工作进行了安排部署。
会上，县法院、检察院、公安局、司法局、森林公安局先后汇报了各单位第一阶段工作开展情况，县委两个督导组、三个派驻纪检组分别汇报了工作开展情况及下一步工作意见建议。会议还对第二阶段日程安排以及开展理论学习、军事化拓展训练活动等工作进行了具体安排。
县委常委、政法委书记李杰在会上强调，政法系统各部门要高度重视，统筹谋划，确保活动取得实效；规定动作要完成，自选动作要多样化；领导干部要走在前，做出表率；工作动态要上报，先进典型要选树，工作经验和品牌要推广；要加大宣传，营造氛围。李杰要求，督导组要全程参与，要督导好、指导好、把好关，要参加重要活动，发现问题，查出问题，要发现典型、选树典型、总结经验。
省指导组反馈问题开展批评与自我批评。
4月12日，江陵县人民法院政法队伍教育整顿领导小组召开专题会议，重点针对省指导组反馈教育学习阶段存在的问题开展批评与自我批评，并研究部署整改工作。会上，院党组成员及各内设机构负责人依次就个人及分管部门参与政法队伍教育整顿学习教育活动中存在的问题进行了反思，开展批评与自我批评，进一步统一思想认识，端正工作态度，严肃认真对待省指导组反馈的问题，举一反三，立行立改，切实将相关问题整改到位。
以学促改强落实务实重行促审判。
——江陵法院教育整顿学习教育环节经验交流材料。
自政法队伍教育整顿工作启动以来，在县委、上级法院的领导和省指导组精准有力的指导下，江陵法院积极动员部署、精心谋划、迅速行动，紧紧围绕“四项教育”开展学习教育活动，严格遵循“四看”标准开展学习教育“回头看”，边学边改，以学促改，推动教育整顿取得良好开局。具体经验：一是规定动作不走样，自选动作有特色；二是边学边改抓落实，学习教育全覆盖；三是立足职能办实事，为民服务有措施。政法队伍教育整顿是打造新时代政法铁军的必然要求，意义重大、影响深远，要以更高的标准将学习教育贯穿整个教育整顿全过程。
江陵法院参加最高人民法院举办的。
党史学习教育辅导报告会视频会议。
4月13日下午，最高人民法院举办党史学习教育辅导报告会暨2021年“人民法院大讲堂”第二场辅导讲座，江陵法院全体干警参加此次报告会视频会议。会议邀请了中央党史和文献研究院院长、党史学习教育中央宣讲团成员曲青山作专题辅导报告，曲青山以“从党的百年历史中汲取智慧和力量”为题，围绕“深入学习领会习近平总书记关于党的历史的重要论述”、“准确把握和全面了解中国共产党的百年历史”、“深刻把握党史学习教育的重点”等方面，详细归纳讲解了习近平总书记关于中国共产党百年历史的重要论述，对开展党史学习教育的方式及意义做了详细讲解。这对我们学习和贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想具有重要的启发意义，更为促进学习教育取得更好成果具有重要作用。
县法院机关各党支部召开党员大会开展。
江陵法院集中学习习近平总书记。
在福建考察期间重要讲话精神。
为扎实开展政法队伍教育整顿及党史教育工作，4月15日，江陵县人民法院以部门为单位开展“每周一学”，对习近平总书记在福建考察期间重要讲话精神进行了集中学习。会议要求，全院干警要深入学习习近平总书记考察福建期间重要讲话精神，深刻领悟坚持中国共产党领导的历史必然性，坚定对党的领导的自信。充分认识学习党史的重要意义，在学习党史教育中做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。聚焦“学党史、悟思想、办实事、开新局”，从审判职能出发，公正司法，执法为民，深入开展“我为群众办实事”实践活动，切实解决好老百姓“急难愁盼”问题，高标准高要求推动党史学习教育深入开展。
4月16日，江陵县人民法院召开政法队伍教育整顿工作推进会，总结上阶段学习教育工作情况，动员部署下阶段查纠整改工作，全院在编在岗干警参会。会上，组织传达了中省市政法队伍教育整顿推进会会议精神，组织学习了最高院《法院系统顽瘴痼疾专项整治方案》。会议强调，要将学习教育贯穿始终，确保思想认识到位；要广泛开展谈心谈话，确保压力传导到位；要认真开展自查自纠，确保全院过关到位；要切实抓好统筹推进，确保成效转化到位。
为深入学习习近平总书记重要指示精神，迅速落实全国政法队伍教育整顿试点工作动员会，以及全国、全省、全市公安机关“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿动员部署会议要求，进一步提高站位、统一思想，明确目标、突出重点。“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿是提高全警能力素质和执法水平，是提升公安形象的一项重大举措，公安将按照市局党委的统一部署，以崭新的姿态、全新的作风、创新的精神，坚定不移将全面从严管党治警推向深入，奋力开创公安工作新局面，为创建全国优秀公安局打下坚实的基础。下面，我讲几点体会。
一、要进一步提高政治站位、强化思想认识，深刻认识开展教育整顿是一次旗帜鲜明讲政治的“大学习、大洗礼”、是一次与时俱进开新篇的“大行动、大部署”、是一次正本清源治痼疾的“大扫除、大整治”。
二、认真学习省厅、市局教育整顿方案，要对方案认真组织研究，紧扣目标任务，细化责任措施，制定出符合分局实际的方案，压紧压实责任，确保有人抓、有人管、有人推。
三、要守牢队伍的政治属性这个根本，由此展开一系列政治建警、反腐倡廉、暖警惠警措施。以党建引领促队伍建设，旗帜鲜明把政治建设摆在首位，紧紧围绕“四个铁一般”标准，坚定自觉把党的绝对领导、全方位领导贯彻落实到政治、思想、组织各方面，确保公安队伍绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。
四、要严格遵守党的政治纪律和政治规矩，做到政治信仰不变、政治方向不偏，坚持从严治吏，从严管理干部，坚持严管与厚爱相结合，建立健全管思想、管工作、管作风、管纪律的从严管理体系，把干部的行为管理和思想管理统一起来，让每一个干部都习惯在监督和约束下工作生活。
五、要切实担起分管责任，结合分管领域，主动把自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去，在抓落实上下功夫、动真格、见真章。及时制定出台分局的教育整顿工作方案，进一步明确职责任务，进一步压实责任，一级抓一级、层层抓落实，努力形成领导带头、全警参与、上行下效、整体推进的良好局面。
教育整顿第一阶段总结心得（优质21篇）篇四
纪检监察机关是党的“纪律部队”、推进全面从严治党的重要力量，肩负重要使命，在推进中国现代化进程中发挥重要作用。要深刻认识开展教育整顿的重大意义，紧紧围绕“纯思想、纯组织”的目标，牢牢把握主要原则，抓住重点环节。自觉接受刻骨铭心的革命性锻造和深入灵魂的精神洗礼，确保党和人民赋予的权力不被滥用，惩恶扬善的利剑永不尘土飞扬。
加强学习教育，深刻认识“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”。开展教育整顿是纪检监察机关深刻认识“两个确立”的决定性意义，坚决实现“两个维护”的实际行动。要加强思想政治教育，严格落实“第一问题”引领学习，原本深入学习，分级分批专题学习，走上讲台带动学习，深入实地沉浸学习，坚持用习近平的中国特色社会主义新思想凝聚心灵，领导纪检监察工作，带头支持、信任、忠诚、维护核心，始终朝着习近平总书记、党中央指导的方向前进。加强理想信念教育，引导干部树立正确的世界观、人生观和价值观，坚持共产党精神追求，增强信念信心，自觉继承和弘扬纪检监察机关的光荣传统。加强纪律警示教育，深化以案为鉴，以案为鉴，以案为鉴，以案为鉴，用身边的事情警示身边的人，增强纪律和规则意识，在诱惑和考验面前不移志向，不改心，不忘本。始终坚持以人为本的政治立场，走新时代党的群众路线，把人民放在纪检监察工作中，不断校准权力观、成就观和事业观，成为党和人民的忠诚守护者。
突出检查整改，坚持刀刃内挖腐肉，坚决清除害群之马。纪检监察机关不是天然保险箱，纪检监察干部没有天然免疫力。开展教育整顿，最重要的是找出问题，解决问题，真正检查真相，真正改变真理。始终保持深渊和薄冰的警惕，发扬彻底的自我革命精神，用“手电筒”照亮自己，敢于“改变自己的生活”。坚持把自己放进去.
抓好巩固提升，健全严管严治长效机制，促进履职担当。当前，反腐败斗争形势依然严峻复杂，服务保障强国建设、民族复兴的任务艰巨繁重，需要纪检监察干部提高政治能力、斗争精神、业务本领、作风操守，扎实做好监督执纪执法各项工作，以实际行动为党分忧、为国奉献、为民造福。开展教育整顿是加强纪检监察干部队伍建设、促进履职担当的重要契机。要将当下改与长久立结合起来，坚持边整改、边总结、边提升，进一步健全管思想、管工作、管作风、管纪律的全面从严管理机制，把思想问题与实际问题、个性问题与共性问题、显性问题与深层次问题统筹解决，推动遵规守纪、履职尽责转化为思想自觉和行动自觉。持续强化思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，引导广大纪检监察干部秉持以身许党许国、报党报国的境界情怀，坚守对党的大忠大义、增强斗争的大智大勇，坚持以党性立身做事，牢记“三个务必”，践行“三严三实”，在攻坚战持久战中始终冲锋在最前面，为实现新时代新征程党的使命任务提供坚强保障。
教育整顿第一阶段总结心得（优质21篇）篇五
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自2月3日市委召开“保持共产党员先进性教育活动”动员大会以来，外事办支部按照市委的统一部署，制定了科学的。
学习计划。
措施，对党员提出了具体要求。认真组织学习了《保持共产党员先进性教育读本》和有关的文件会议精神，完成了规定的学习任务，取得了良好的效果，达到了预期的目的。通过第一阶段的学习，支部全体党员加深了对“三个代表”重要思想的理解，明确了新时期共产党员先进性的时代要求，坚定了落实科学发展观的信心，为下一步先进性教育活动打好了理论基础。
一、主要做法。
（一）抓住学习重点，保证学习效果。全市动员大会之后，支部以《保持共产党员先进性教育读本》为基本教材，重点精读党的十六大报告、新《党章》等。采取灵活多样、形象直观、喜闻乐见的学习方法，提高学习培训质量。支部按照既定的方案，安排学习。严格执行学习纪律。学习人数、学习时间都得到保证。
（三）学习和工作相结合，相互促进，相得益彰。开展先进性教育的出发点和落脚点是更好地发挥广大党员的先进性和各级党组织的战斗力，树立和落实科学发展观，坚持正确的政绩观、群众观，以人为本，推动外事工作的全面发展。我们坚持“两手抓”，一手抓先进性教育，一手抓部门工作，采取合理分工、分工合作的方法，真正实现教育活动和部门工作“两促进、双丰收”。
（四）紧密联系实际，坚持边学边改。为了提高学习效果，支部要求，每个党员要紧密围绕市委、市政府的中心工作，联系自己的思想实际和工作实际，开展学习，做到边学习、边思考、边查找问题、边改进提高，既要打好理论基础，又要解决实际问题，取得了很好效果。
二、主要收获。
（一）深化了对开展保持共产党员先进性教育活动重要性和紧迫性的认识，增强了参加先进性教育活动的自觉性。党员是党的组织细胞和党的活动主体，党的方针、政策和所有工作要依靠党员去落实、去完成，党的先进性要通过党员的模范作用去体现。党员队伍的状况如何，能否充分发挥先锋模范作用，能否做模范实践“三个代表”，以自己的实际行动体现党的先进性，直接影响着党的创造力、凝聚力和战斗力，对提高党的领导水平和执政能力、巩固党的执政地位关系重大。但是，也必须看到党员队伍也存在与保持党的先进性不相适应的问题。一些党员理想信念动摇，党员意识和执政意识淡薄，带领群众前进的能力不强，难以发挥先锋模范作用。一些党员干部事业心和责任感不强，思想作风不端正，工作作风不扎实，脱离群众的问题比较突出。一些党员领导干部思想理论水平不高，解决复杂矛盾的能力不强，有的甚至以权谋私，贪污受贿，走上了犯罪道路。以上这些情况，都是不同程度缺乏先进性或者丧失先进性的具体表现，虽然只发生在少数党员干部身上，却严重损害了党的形象和威信，若不及时纠正和解决，就会动摇党的执政地位。所以，中央决定开展党员先进性教育活动，不仅很重要，而且很紧迫。但有的同志对开展先进性教育活动认识不足，存有一些消极情绪，对教育活动能否取得实效信心不足，认为开展先进性教育活动对普通党员关系不大；有的认为业务忙，没有时间搞，学习和工作的矛盾不好处理等。支部通过学习、交流，紧密联系思想和工作实际进行学习，大家的认识有了新的提高，一致认为，开展保持共产党员先进性教育活动，是全面贯彻“三个代表”重要思想，加强新时期党的建设的重大举措，是通过建设学习型政党带动建设学习型社会的一个重要步骤，是提高党员队伍素质，增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力的有效途径。思想认识的提高，各种消极情绪迎刃而解，大家参与先进性教育活动的自觉性明显增强。
(二)进一步深化了对“三个代表”重要思想的理解，增强了做“三个代表”重要思想坚定实践者的自觉性。“三个代表”重要思想，科学揭示了我党作为执政党建设的规律，是马克思主义建党学说的新发展，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。开展先进性教育活动，就是深入学习和认真实践“三个代表”重要思想，用“三个代表”重要思想武装广大党员的头脑，努力把广大党员锻炼成“三个代表”的坚定实践者，使我们党始终站在时代的前列。新世纪新阶段，我们党所处的环境、党所肩负的任务、党员队伍的状况都发生了重大变化。新的形势和任务对我们党的建设提出了新的更高的要求。为了使党员干部经受住这一严峻考验、适应这种要求，必须开展以“三个代表”重要思想为主要内容的保持党员先进性教育，使各级领导权牢牢掌握在忠于马克思主义的人手中，这是伟大变革时代向我们党提出的要求。通过学习大家表示，一定要紧紧把握这次先进性教育的极好机遇，努力提高自身素质，牢记党的宗旨，坚定理想信念，做好本职工作，做“三个代表”重要思想的坚定实践者。
（三）进一步深化了对新时期党的先进性标准要求的认识。在学习的过程中，通过征求意见、开展谈心活动等形式，进一步认真查找党员在党性、党风方面、在实际工作中存在的问题，使大家进一步明确了新时期共产党员先进性的具体要求。大家认识到每一名共产党员都要为保持自身的先进性、保持党的先进性而尽职尽责、不懈努力。要把保持先进性视为一种责任、一种义务，把这种责任和义务转化为一种压力、一种动力，时刻提醒自己、激励自己。要紧密联系改革发展稳定和加强党的执政能力建设的大局，进一步明确保持先进性的目标和方向；要紧密联系党员队伍状况特别是要着力解决好的种种问题，进一步明确保持先进性的关键和重点；要紧密联系自身工作情况和思想实际，进一步明确保持先进性的措施和方法。只要真正重视，认真对待，付诸行动，持之以恒，我们党和每一名共产党员的先进性就能够长期保持、有效发挥、不断发展。这不仅为下一步对照检查、党性分析、民主评议奠定了基础，而且进一步增强了做先进性党员的意识和自觉性。
(四)进一步增强了新形势下做好外事侨务工作的信心和决心。通过学习，明确了外事干部干部要以“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和认真落实科学发展观，坚持以服务经济发展为本，紧紧围绕市委和政府的中心任务，积极主动，抓重点，认真做好外事侨务工作，进一步统一思想，振奋精神，把共产党员的先锋模范作用和各级党组织的战斗堡垒作用发挥出来，把积极性调动起来、创造性激发出来，形成想干事、会干事、干成事的良好氛围，增强了做好外事侨务工作的信心。
三、主要问题和不足。
外事办党支部在第一阶段学习取得了很好的效果，但也存在一些问题和不足：一是在工作和先进性教育学习两者之间的关系方面有时处理的不是很好，有因为工作忙影响学习的现象发生，因此正确处理好学习和工作的问题必须认真解决；二是支部对党员深次的思想问题还有待于进一步了解，全面透彻地把握，认真地梳理、归纳，特别是要在联系实际，解决问题上下工夫。三是深化学习的长效机制有待进一步探索，如何把党员学习长期坚持下去等问题，对以上的问题和不足在下阶段中要认真加以克服和解决。
教育整顿第一阶段总结心得（优质21篇）篇六
自党的十八届三中全会以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育整顿工作，认为教育整顿是推动全面从严治党往深里走、往实里走的有力举措。教育整顿是以查摆问题为手段、以整改落实为目标，通过主题教育、专项整治、体制机制创新等方式，不断深化党内政治生活，推进全面从严治党进程的重要方式。本人在学习、调研和参与教育整顿工作中，深刻认识到其重要意义和应该发挥的作用。
二段：认识到存在问题，提出针对性的建议。
开展教育整顿，最基本的就是要对问题进行全面深入的剖析和把握。在这个过程中，我认识到了自身存在的问题。例如：对一些重要政策和工作任务认识不够充分，对自身工作的规划和创新意识不足等。因此，本人提出以下建议：第一，在工作中要多关注学习新的政策和工作要求，关注前沿动态，时刻保持更新的认识和视野；第二，在工作中，要有较为明确的工作计划和实施方案，并有针对性地进行创新，不断推进改进和完善；第三，要多参与学科、行业等领域的交流与合作，提升工作水平和互惠互利发展。
三段：强化机制体制创新。
在整顿工作中，机制体制创新的重要性也得到了进一步的确认和重视。特别是要加强基层组织的作用和能力，推动“三个代表”重要思想、党的基本路线和各项工作任务的贯彻落实。建立健全与以人民群众为中心的发展理念相适应的改进工作方式、提高行政效能的机制和体制机制。本人意识到在加强机制体制创新方面可以从如下三个方面进行努力：第一，加强顶层设计、统筹协调、运用信息化等方面经验和技术的提升；第二，依托创业、社区等机构，搭建平台，引导各界力量参与，实现公平、多元发展；第三，加大宣传和教育力度，强化公务员的法治素养和职业道德规范。
四段：个人及团队的收获与成长。
在经过一段的教育整顿工作后，个人及团队的承受力和适应力均有所提高。通过开展教育整顿，个人的工作思路、方法和技能得到了很大的提升，通过整顿向外拓展和跨界合作，进一步强化了团队协作意识和执行力。在关注问题和推动变革过程中，个人和团队都得到了新的理解和认识，增强了学习和实践能力，加深了对改革和创新的认识和理解。
五段：总结回顾以及展望未来。
每一个阶段的教育整顿都是一个开放式的工程。由于人们和时代的变化，需要教育活动从不同的角度进行展开和细化。本人相信，整顿是一个不断跳跃式的变革过程，必须不断把握住机遇，推动教育活动的深化发展，传递正能量，创造更加和谐的工作生活环境，为写好互联网时代中国多层次、全领域、高水平创新发展的新篇章做出贡献。
教育整顿第一阶段总结心得（优质21篇）篇七
第一段：引言（150字）。
作为一位教育工作者，参加教育整顿是一项必不可少的任务。在第二阶段的教育整顿中，我深刻的体会到了教育改革的必然性，并在实践中逐渐加深了对教育内容、教育方式等方面的认识和反思。下面，我将结合自身的体验，分享下教育整顿心得体会。
第二段：反思自己（250字）。
在教育整顿中，首先反思的是自己。教育工作者需要及时调整自己的认识和行动，这是教育工作的第一步。在学习整顿相关知识的同时，我也在利用工作中的机会，反思自己的工作方法和现有的教育观念。在教育这个领域当中，我们往往会固化自己的观念、做法，而对于新的教育思想和方法有所抗拒，并缺乏必要的教育自我修养。因此，在教育整顿中，重视自我反思，进一步提高自己的教育专业素养是十分必要的。
第三段：与同事交流（250字）。
教育整顿中还需要和同事们进行交流。我们都知道，教育工作是一项协同性很强的工作，团队合作是相当重要的。在整顿中，我和同事进行了大量的交流，并扩展了自己的思考，产生了不同的想法和解决方法。有同事提出针对学生多样化的教育需求，我们也要关注不同思维的适切性，及时发现问题并加以解决。充分发掘每一个人的潜力，并着眼于公正、平等、开放、参与、协商、共享的原则，可以构建出有活力、具有适应性的教育模式。
第四段：注重细节（250字）。
教育整顿中，还需注重教育细节的考虑和分析。注重细节的考虑不仅有助于我们深入把握教育改革的方向性，更能在检验实践中推动改革的顺利进行。在我的实践中，我以学生体验为出发点，从多个方面进行了细节考虑。去除了过多的评价和标签，基于具体的行动和实践评价，更适合于学生自身的认知和发展。
第五段：分享成果（300字）。
教育整顿的目的不仅在于提高自身的教育素养，更在于策划优秀的教育方案，理论和实践相结合，实现了教育整顿的各项目标。教育整顿中我不仅学习到了教育相关的知识和技巧，更学到了如何共同推动教育改革的重要性。我们都要积极参与教育改革，不断调整优化教育方案，不断完善自身和集体的教育素养，以更好地推进教育的发展。
总结：
教育整顿是一项值得大力推进的教育工作，通过第二阶段的实践，我对教育的认识更加深刻，自我反思和与同事的交流，让我学会了更多方面的教学技巧和方法，注重教育细节的事项也有了更多的掌握，而我理解到教育改革需要我们共同合作，不断创新策划适应教育需求的方案，以持续推进教育的发展，同时我们也要坚持对自身素养的不断提升，为教育工作注入更多的正能量。
教育整顿第一阶段总结心得（优质21篇）篇八
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
2021年，我局按照部署要求，扎实推进学习教育环节，以强烈的政治自觉和责任担当推动教育整顿走深走实。目前，教育整顿陆续进入查纠整改环节，我局将准确把握这一环节总体要求，确保查纠整改方向不偏、蹄疾步稳；稳妥有序推进干警违纪违法问题查处工作，切实维护政法队伍肌体健康；坚决打好顽瘴痼疾整治攻坚战，推动执法司法公信力进一步提升；加强组织领导，确保查纠整改取得实效。
一、充分认识前一阶段工作成绩，以强烈的政治自觉和责任担当推动教育整顿走深走实。
开展全国政法队伍教育整顿，是以xxx为核心的党***从党和国家事业发展全局的高度作出的重大决策部署。全国政法队伍教育整顿全面启动以来，我局坚决贯彻党***决策部署精神，普遍成立由党委书记担任组长的领导小组，精心研究制定实施方案，迅速召开市县参加的动员部署会，抽调精干力量组建xxx个指导组并进驻到位，层层压实主体责任、拧紧责任链条，确保了第一批教育整顿平稳起步、扎实推进。
——以政治教育为引领，政法干警忠诚思想根基进一步筑牢。聚焦增强政治自觉、筑牢政治忠诚，综合运用“一把手”讲党课、政治轮训、专题讲座、参观党史展览等方式，线上线下相结合、领学与自学相结合，不断提高政治教育的实效。
一是上好党史教育“第一课”。组织广大干警认真学习党的百年奋斗历史，总结历史经验、把握历史规律，认清中国******为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，进一步坚定了对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义和共产主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。
二是上好理论学习“必修课”。把学习贯彻xxx思想作为根本任务，与学习贯彻xxx法治思想、xxx关于新时代政法工作的重要指示和训词精神等结合起来，教育广大干警把握精神实质、核心要义，自觉用于武装头脑、指导实践。三是上好红色传承“初心课”。充分利用本地红色资源，发挥革命教育基地和革命英烈人物事迹的作用，让干警在全景式、体验式教育中传承红色基因、赓续精神血脉、牢记初心使命。
——以警示教育为利器，政法干警法纪意识进一步强化。深入开展形式多样的警示教育，以案明纪、以案释法、以案明理，促使干警明辨是非，心有所戒、行有所止。
一是推动党纪国法入脑入心。普遍组织学习党章、《中国******纪律处分条例》等党纪党规以及防止干预司法“三个规定”等，进一步强化干警政治纪律、政治规矩和法纪意识。
二是运用身边事警示教育身边人。邀请纪委书记普遍为干警作廉政辅导报告，教育广大干警以案为鉴。通过组织干警旁听庭审、在监狱和法庭开设实景课堂、让“落马”干警现身说法等形式，让干警身临其境受教育，自觉做到知敬畏、存戒惧、守底线。
——以英模教育为激励，政法干警干事创业动力进一步激发。把宣传英模事迹、弘扬英模精神摆到重要位置，集中展现政法队伍的时代楷模、时代正气、时代风采。
一是积极选树政法英模。从学习教育一开始，就着手开展英模和先进典型选树活动，选出了一批事迹可信、形象可亲、品格可敬、精神可学的先进典型。
二是认真讲好英模故事。组织举办英模事迹巡回报告会、先进人物面对面、拍摄英模专题片、开设公安铁军英模风采专栏等活动，以最鲜活、接地气的方式感染人、激励人，让政法英模气概激荡警心。三是开展学习英模活动。开展“跟班先进找差距”、“我学英模勇担当”、让英模走进一线政法单位等活动，让干警近距离学习英模事迹，找准差距和不足，做到学有榜样、比有标杆、赶有方向，用政法英模精神涵养风清气正的政治生态。
二、准确把握这一环节总体要求，确保查纠整改方向不偏、蹄疾步稳。
目前，我市教育整顿进入查纠整改环节。这是教育整顿的中心环节，问题查纠深不深入、整改彻不彻底，直接决定着教育整顿的成效。我们将对标对表党***决策部署，准确把握查纠整改环节总体要求，始终沿着正确方向坚定稳妥、有力有序推进，确保取得良好效果。
——坚持把学习教育贯穿始终，进一步增强查纠整改的思想自觉。坚持时间服从质量，学习教育环节至少保证1个月的时间。加强学习教育环节的评估，评估合格的，可以按时转段；评估不合格的，要坚决“补课”。继续把学习教育摆在突出位置，以开展党史学习教育为牵引，把政治教育、警示教育与查纠整改有机结合，教育引导干警增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，进一步打牢永葆忠诚干净担当政治本色的思想基础。
——坚持准确把握政策，努力取得最佳效果。坚持“惩前毖后、治病救人”方针，依纪依法适用“自查从宽、被查从严”政策，教育大多数、惩处极少数，实现政治效果、纪法效果、社会效果有机统一。政治效果要体现在筑牢政治忠诚、优化政治生态上，纪法效果要体现在政法机关一体推进不敢腐、不能腐、不想腐新成效上，社会效果要体现在人民群众获得感幸福感安全感进一步增强、政法机关形象进一步提升上。
——坚持正确舆论导向，营造良好舆论环境。准确把握舆论宣传的时度效，深入宣传党***作出开展政法队伍教育整顿决策部署的重大意义、教育整顿的重要举措和显著成效、政法英模先进事迹，持续奏响主旋律、传播正能量，树立政法队伍良好形象。
——坚持统筹兼顾，用保安全护稳定的业绩检验查纠整改成效。把教育整顿与党史学习教育有机结合起来，与推动政法工作高质量发展结合起来，通过查纠整改进一步激发公安队伍干事创业热情，从严从实从细抓好防风险、保安全、护稳定、促发展各项措施落实，为庆祝建党一百周年和“十四五”开好局起好步创造安全稳定的政治社会环境。
三、稳妥有序推进干警违纪违法问题查处工作，切实维护政法队伍肌体健康。
清除害群之马是查纠整改环节的“硬骨头”。我局将以刀刃向内的决心勇气，来一次全方位的政治、思想、组织、作风大体检，既治已病又治未病，不断纯洁政法队伍，维护政法队伍肌体健康。
——突出查处重点。
一要清查对党不忠诚、不老实的两面人。深刻汲取公安系统严重违纪违法特别是严重违反政治纪律、政治规矩典型案例的教训，彻底清查搞团团伙伙、结党营私的两面派、两面人，彻底清除政治隐患。
二要彻查黑恶势力“保护伞”。强化教育整顿与扫黑除恶斗争的有机衔接，全面核查全国扫黑办移交的案件线索，对“有黑无伞”“黑大伞小”等重点案件进行倒查，深挖背后“保护伞”。
三要深查执法司法腐败。坚决查处滥权渎职、徇私枉法，利用执法司法权力牟取私利，办关系案、人情案、金钱案等行为。
四要严查党的十八大以来不收敛不收手的腐败行为。对那些对法纪没有敬畏之心、仍然顶风作案的害群之马，坚决依纪依法严惩、以儆效尤。
——强化工作举措。
一要深化思想发动。运用民主生活会、组织生活会等形式，深入细致做好思想发动和政策宣讲，层层开展谈心谈话，促使有问题的干警敢于直面问题、勇于修正错误，主动向组织交代问题。
二要拓展线索收集渠道。充分发挥举报平台、电话、信箱等作用，广泛收集受理群众举报。通过涉黑涉恶案件倒查、重点案件交叉评查、涉法涉诉案件清查、智能化数据排查等方式，发现执法司法案件疑点，发现政法干警违纪违法问题线索。
三要提高线索核查效能。健全公安机关与纪检监察机关之间问题线索移交、督办等机制，加快线索流转、核查进度，力争尽快查处一批腐败案件，形成有效震慑。对受到诬告陷害、不实举报的干警，要及时澄清正名，并依纪依法追究诬告陷害者责任。
四要增强部门协同合力。发挥同级纪检监察机关作为党内监督和国家监察的专责机关作用，强化政治监督，坚决惩治执法司法腐败问题。我局将全力支持纪检监察机关开展查处工作，组织等部门要配合做好组织处理、干部调整交流等工作。
——精准适用宽严政策。
一要宽严兼施、形成导向。既要以“自查从宽”来引导，对干警主动自查的，依纪依法尽快处理，兑现从宽政策，促使更多有问题的政法干警主动向组织说明问题；又要以“被查从严”来倒逼，对那些拒不主动交代问题的，依纪依法从严处理，释放主动查与被动查不一样的鲜明信号。
二要宽严有度、以法为据。在依纪依法的前提下把握好当前隐藏内容免费查看政策运用尺度，既不能随意降格，也不能随意加码。
三要宽严恰当、综合考量。对违纪违法政法干警从宽从严处理幅度的把握，应当根据违纪违法行为的性质、情节、后果和影响，综合运用相关法律、法规和政策，精准恰当作出处理，让受到处理的干警心服口服，实现处理一人、警示一片的效果。
四、坚决打好顽瘴痼疾整治攻坚战，推动执法司法公信力进一步提升。
顽瘴痼疾是影响执法司法公信力的“老大难”问题。要聚焦群众反映强烈、影响执法司法公信力的多发性、顽固性、典型性问题，我局坚持“减存量”与“控增量”齐抓，猛药治疴与抓源治本贯通，既清扫“面上”问题，又解决“里子”问题，努力使群众反映强烈的执法司法突出问题得到基本解决，长期影响制约公正执法司法的深层次问题得到有效根治，执法司法公信力得到明显提升。
——全面排查、找准“病灶”。全面查找我局干部队伍在思想政治、纪律作风、执法司法等方面的突出问题及其具体表现。通过黑恶势力“保护伞”案件、涉法涉诉信访问题、干警违纪违法线索等渠道，采取听取各方意见、深入走访调查等方式，真正把突出问题找准找实，防止大而化之、不深不细。对排查出的问题，要分门别类建立台账，列出整改清单，明确整改时限。
——分类施策、靶向整治。坚持边查边治、限期整治，做到问题没解决的不放过，最大限度减存量、控增量。
一要坚持精准施治。对排查出来的突出问题，要透过问题表象深入分析研究，找准顽瘴痼疾背后深层次原因，紧盯“病灶”制定靶向整治方案，对症下药，一项一项抓好整治，整治一个销号一个。
二要坚持联动共治。强化左右联动，对类似违规违法减刑、假释、暂予监外执行等涉及多部门的问题，政法部门要加强协同配合，共同推进问题解决。对干警违规经商办企业等问题，我局将加强与市场监管、税务、社保、银保监、证监等部门配合，提高核查整治效率。强化上下联动，对地方解决不了的共性问题，上级单位要加强业务指导，把脉问症，拿出解决办法。
三要坚持开门整治。坚持问计于民，通过征求人大代表、政协委员和人民群众意见建议等方式，请群众参与、让群众监督、由群众评判，开门验证整治成效。结合我局实际，深入开展“我为群众办实事”实践活动，着力解决群众急难愁盼的具体问题，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。
——治建并举、抓源治本。统筹“当下治”与“长久立”，坚持标本兼治、重在治本，抓住共性问题、深层问题，善于运用制度的思维和改革的思路推动根本性解决。
一要通过完善制度堵塞漏洞。对顽瘴痼疾整治过程中暴露出的相关制度规定不适应、不明确等问题，要认真研究论证，抓紧修改完善，进一步织密制度的笼子。
二要通过深化改革强化制约监督。针对制约严格执法、公正司法的体制性机制性难题，继续推进政法领域全面深化改革，推动权力制约机制进一步细化实化，完善执法司法权力运行程序、行使方式、责任要求，加强对执法司法活动全流程监督，从源头上预防和减少执法司法腐败现象的发生。加快推动政法各单位信息共享和数据联通，借助智能化手段提升制约监督效能。
三要通过从严管理防微杜渐。准确把握新时代政法队伍建设规律特点，紧紧围绕队伍内部问题多发、高发、频发的重点领域、重要岗位，健全正风肃纪长效机制、党员干部交流轮岗机制等，不断完善队伍教育、监督、管理各项制度措施。
能否稳妥有效开展查纠整改，是摆在各级各单位面前的重要政治任务。要切实加强组织领导，拧紧责任链条，形成工作合力，推动查纠整改稳妥有序深入开展。
——压实主体责任。坚持把党的领导贯穿到教育整顿各方面和全过程，紧紧依靠地方各级党委，把好方向、政策、进度，有力有效有序推进教育整顿。
一要落实责任。各级教育整顿领导小组要切实担负起主体责任，加强统筹协调，制定任务清单、责任清单，抓好相关政策规定的细化完善，推动决策部署落实到位。
二要加强调度。通过周例会、交流会、推进会等形式，及时掌握区县进展情况，研究解决遇到的困难，有效解决不平衡、不深入等问题。三要形成合力。充分发挥各成员单位职能作用，协同推进线索办理、政法干部轮岗交流、数据核查等工作。对干警重大违纪违法案件，要发挥纪检监察部门主责作用，加强审核把关。
——强化督导指导。把握不同职责定位，切实发挥好督促、指导、协调、推动作用。要吃透党***精神，抓住关键环节，聚焦重点难点，以有力督导压实各方责任，推动突出问题解决。要充分发挥全程驻点“零距离”指导的优势，认真做好举报线索交办工作，深入政法单位指导做好顽瘴痼疾整治等工作。要发挥熟悉本系统情况的优势，加强对顽瘴痼疾整治的业务指导、组织推动，细化评估指标、整改标准、验收条件。
——讲究策略方法。既要防止搞形式主义、走过场，又要防止扩大化、“一刀切”。
一要处理好“严管”与“厚爱”的关系。坚持从严的主基调，同时也要把握队伍主流，体现组织关心关爱，强化正向激励，激发队伍昂扬斗志。
二要处理好“全面”与“重点”的关系。开展全员自查自纠，同时也要突出关键少数、关键岗位。
三要处理好“进度”与“质量”的关系。坚持时间服从质量，保持合理进度，严防问题查纠不深入、不彻底而草率收场。
——抓好队伍管理。第一批政法队伍教育整顿参与人数多、涉及范围广。要加强队伍思想政治工作，及时掌握队伍思想状况，及时发现、妥善解决队伍中出现的苗头性、倾向性问题。加强内部安全管理，严格落实各项制度，确保不出任何问题。
教育整顿第一阶段总结心得（优质21篇）篇九
自2021年4月开始，全国范围内开展了为期一年的“教育整顿”工作，这是对我国教育系统进行全面深入自我“洗礼”和“清洗”的重要战略举措。教育整顿的目的是纠正教育领域的乱象，强化教育规范化管理，提高教育质量和效率。
在第一阶段的教育整顿中，各级各类学校和教育主管部门纷纷行动起来，大刀阔斧地砍掉了来自“形式主义”、“僵化大碗”的“糟粕”和“政绩工程”，彻底解决了形式主义、官僚主义问题，推进教育回归本质，深化教育供给侧结构性改革，增强了广大教师群体的责任感与成就感，取得了阶段性的成果。
第三段：总结第二阶段教育整顿重点内容和主要成果。
在第二阶段教育整顿中，我们将对教育领域涉及的各个方面进行深入整顿，打造良好的教育生态环境，提高教育公平性、针对不实用处的米袋子温州造的语言和非理性教育；加强并常态化学业水平考核，规范ecap和美国公共教育测试流程，大力推进学科知识专业化、评价公正化与人才培养的一体化，探索实行不同学科、不同地区不同人群的“多元评价”模式。
作为一名教育从业者，在教育整顿中，我和我的同事们一起行动，认真践行教育责任，全力以赴建设优质教育品牌，深入推进教师专业化建设与教育创新实践，推进学校内部管理、学科教育改革等方面的深入开展。我深刻认识到教育是国家和社会发展的基础，我要时刻警醒自己，做一名履行教育责任的好教师。
第五段：展望未来教育整顿的重要性和任务。
教育的竞争日益加剧，教育质量和教育公平的问题是时刻牵动着全国人民的心，这就需要我们加大教育整顿的力度，深入推进教育的改革，加强质量监管，夯实教育发展的基础，为时代的进步和文明的提升做出积极的贡献。我们将不遗余力，全力以赴，认真履行我们的教育使命，让每一个学生都能成才！
教育整顿第一阶段总结心得（优质21篇）篇十
一是始终把加强理论武装，提高干部职工思想政治素质作为廉政建设的首要任务。认真学习贯彻党的十九大、十九届二中、三中全会精神、三中全会精神、省、市、县纪委全会精神，自觉学习新的党章、巩固《监察法》、中央“八项规定”和“中共纪律检查机关监督执法工作规则”，深入思考，把握精神本质，明确任务要求，不断提高政治敏锐度和把握整体情况的能力。通过学习，正确认识到要以党的政治建设为指导，不忘初心，牢记使命，以永不懈怠的精神状态，以永不懈怠的毅力和毅力，不断推动全面从严治党的深入发展。
2、为贯彻落实中央八项规定精神，转化为自觉行动，我组在工作日认真组织对监督的九个单位作风建设进行调查整改，认真查处一批干部作风典型问题，重点查处党员干部不进取、不敢承担责任、不愿行动、不推就少做的问题，加强监督单位“三重一大”监督和“三公”资金使用，加强对严重违纪行为的立案审查，开展互联网监督专项检查，督促各单位按时到位。在过去的一年里，我组对监督单位进行了三次作风检查，以明察暗访的方式进行。
三、及时处理信访件和交办案件核查工作，把查处扶贫领域腐败和“扫黑除恶”作为监督执纪的重点工作来抓。2月份，配合县委组织部对脱贫攻坚工作专项督查，对10个村(居)关于脱贫攻坚方面的相关问题提出了整改意见;3月份开始，我组积极配合县委组织部参与群村“扫黑除恶”和软弱涣散党组织整顿，对涉嫌违纪的镇干部立案2人;5月份，我组与县纪委四室联合办理了市委脱贫攻坚专项巡察组交办的关于就业技能培训违规发放补助的问题的信访交办件，并对县人社局违规的相关工作人员立案7人;10月份，我组办理原桥林业站罗某关于编制问题的信访件，并指导县委组织部干部监督组办理了群众举报胡某、李某、黄某相关问题的信访案件。今年3月份开始，我组工作人员被抽调到县纪委监委专案组，协助办理了县纪委监委1.20专案、6.13专案、8.16专案。
(一)落实责任，不断提高反腐廉政工作水平。
加强理论学习，注重实践锻炼，增强党性修养，不断提高政治素质和业务能力，为派驻纪检组履职尽责提供强有力的工作保证。
(二)强化监督管理，保持常态长效。
紧紧围绕强化监督职能为重点，切实加强对驻在部门党政领导干部特别是主要领导干部的监督，切实加强对所监督的9个单位作风巡察，切实加强对权力的监督制约。要积极探索履行监督职责的方式方法，对领导干部多提醒、多帮助，突出监督重点，把握和运用好“四种形态”开展监督，使纪检监察工作保持常态长效。
(三)强化案件查办，保持严惩腐败势头。
坚持有案必查，有腐必惩，要把纪律挺在前面，伸长耳朵，瞪大眼睛，发现苗头及时提醒，切实解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题，严肃查办违纪违规案件。
教育整顿第一阶段总结心得（优质21篇）篇十一
近年来，随着社会治安形势的日益复杂化，辅警在维护社会稳定和公共安全中发挥着越来越重要的作用。为了更好地履行职责，提高综合素质能力，我所在的单位进行了一次辅警教育整顿，使我深受启发和感悟。在这次教育整顿的阶段中，我对辅警的角色定位、职责要求、职业道德等方面有了更深入的认识，也提高了自身的综合素质。以下是我在这一阶段的心得体会。
首先，在这次教育整顿中，我对辅警的角色定位有了更加明确的认识。过去，我对辅警的认识较为狭隘，认为辅警只是警察的助手，负责一些简单的工作。然而，在教育整顿的过程中，通过相关法律法规的学习和案例分析，我了解到辅警与警察一样，都是执法人员，同样需要具备执法的权力和义务。辅警的角色是执法助手和合作伙伴，要与警察共同完成任务，保障社会安全和秩序。这让我意识到，作为辅警，要明白自己的地位和责任，在工作中要有使命感和责任感。
其次，在教育整顿的过程中，我对辅警的职责要求有了更加清晰的认识。辅警的职责不仅仅是执行任务，更重要的是服务人民、保护人民的安全和利益。通过教育整顿的学习，我明白了辅警需要具备的基本执法能力，如巡逻防范、日常询问、侦查与抓捕等，这让我意识到辅警的职责要求不容忽视。同时，辅警还应当具备良好的沟通能力、协调能力和应变能力，能够与民众建立和谐的关系，及时应对突发情况。我深刻体会到，只有不断提升自己的专业知识和技能，才能更好地履行辅警的职责。
再次，在教育整顿的过程中，我加深了对辅警职业道德的认识和重视。辅警是人民警察队伍的重要组成部分，他们代表了执法的公正和权威。因此，辅警的职业道德要求要高于一般公民。通过教育整顿，我明白了辅警应具备的道德规范，如廉洁自律、公正执法、诚实守信等，这让我认识到辅警的行为举止对外界的影响和作用。在今后的工作中，我将更加自觉地遵守职业道德要求，把个人的行为与职业道德紧密结合起来，让自己成为一个受人尊敬的辅警。
最后，在教育整顿的过程中，我提高了自身的综合素质。辅警工作要求广泛的知识储备和良好的能力素质。通过教育整顿的学习和培训，我不仅加深了对法律法规和职业规范的了解，还学习到了一些专业知识和技能。在社会发展的现实需求下，辅警应当具备一定的法学、心理学、社会学等综合学科知识，同时还需要掌握一定的IT技术和突发事件处置能力。通过学习和训练，我在这些方面都获得了一定的提升，对于今后的工作更有信心。
综上所述，辅警教育整顿阶段是一个具有重要意义的时期。通过这次整顿，我对辅警的角色定位、职责要求、职业道德等方面有了更深入的认识，也提高了自身的综合素质。我将以这次整顿为契机，不断提高自己的专业素养，努力做好自己的工作，为维护社会治安、服务人民作贡献。
教育整顿第一阶段总结心得（优质21篇）篇十二
机关集中教育整顿活动已经进入查摆整顿阶段，通过半个月的机关整顿学习，我充分认识到机关整顿很有必要。首先从思想上转变观念，摆正了工作与整顿两不误的关系，做好护理部工作是我们的职责，整顿学习是为了更好的工作。
通过整顿学习，组织纪律方面得到加强，每天提前上班，晚下班，不迟到不早退。认真对待领导布置的各项工作，服从工作安排，不挑肥拣瘦，不推诿扯皮，勇于担当。诚恳接受领导和同志们提出的批评，遇事不能只考虑局部利益，要服从大局利益，多沟通多协调。三人行，必有吾师。对机关行政工作还有很多不知道的地方，要虚心向办公室同志学习，按章办事。由于不熟悉电脑操作，办事效率低，在这方面，同志就是我的'老师。在组织协调、工作方法上护理部主任、医务科科长、财务科科长等等都是我学习的榜样，要学习他们对工作认真负责的态度和爱院如家的敬业精神。
对照护理部工作职责进行查摆，做好优质护理服务是目前“十大指标”对护理工作的要求，在十大指标”中虽然只有几十分，但是通过“十化指标”的1000分专项检查，却是医疗质量万里行、第二周期医院等级评审、推广优质护理服务的指南针。对照“十化指标”我们尚有很多资料需要完善，更有那么多的基础护理服务项目和服务规范、专科护理和专科技术需要夯实、做精、做细。因此，如何更好、更完善的开展工作是护理部燃眉之急。如何调动护士工作积极性，使其主动工作，优质护理，值得我们深思。作为职能科如何围绕临床更好的为临床服务，是院部对我们的要求，也是“三好一满意”“优质护理服务工作”在我们身上的体现。
我们工作的目的就是要达到院长满意、医生满意、护士满意、社会满意、患者满意、群众满意。要改变机关作风，不能整天围坐办公室，要下到病房，深入临床一线，了解医生护士工作中的困惑，宣传医院的政策和精神，对护理工作及时正确督导很有必要。多与医生护士沟通，了解其思想动态，针对性做好思想工作，为医院留住人才，培养人才。
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教育整顿第一阶段总结心得（优质21篇）篇十三
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
对司法行政机关来讲，政法队伍教育整顿活动既是一项重大的政治任务，也是一次深刻的自我革命，是落实全面从严治党的重要举措，也是锻造过硬司法行政铁军的迫切需要，更是推进司法事业发展的必然要求，对于更好回应人民群众期盼、树立司法行政队伍新形象都有着重要的意义。为做好我县司法行政队伍教育整顿工作，xx县司法局多措并举，确保教育整顿工作取得实效。
一、立足实际，成立工作专班。成立以党组书记、局长为组长，班子成员为副组长，司法所长、股室长为成员的教育整顿领导小组和办公室，办公室下设综合协调、信访和线索处置、宣传报道3个小组及律师公证工作、安置帮教工作专项治理、社区矫正工作专项治理3个专班，统筹推进全县司法行政队伍教育整顿工作，直接部署重要工作、研究重大问题、协调重要环节、督办重大案件。
二、强化思想，开展政治教育。以政治建设为统领，思想教育为引领，聚焦解决干部职工思想根源问题，开展政治教育，切实把思想、行动统一到******重要指示精神和上级有关决策部署上来。一是重点抓好“1＋n”个内容的学习。制定了详细的学习计划，每周一、三、五下午5：30－6：30为集中学习，每周二、周四为自学时间，坚持把学深悟透******新时代中国特色社会主义思想作为一项根本任务，深入学习******法治思想、******关于政法工作和政法队伍建设的重要指示和重要训词精神，跟进学习******最新重要讲话精神。二是着力抓好“自选动作”“3＋3＋n”。实施局党组带动党总支、党总支带动基层党支部，基层党支部带动党员三级联动；发挥好三个带头，局党组带头举办1次党组理论学习中心组集中学习研讨，主要负责同志带头向全体干部职工讲好1次主题党课；支部书记带头登台演讲比赛。重点采取邀请党校专家讲党史专题讲座、举办股室长学习交流会、分批组织参观当地红色教育基地、开展主题征文展示、组织党史知识测试等形式，进一步提高政治教育的针对性和实效性。三是深化开展“阅读一本好书、进行一次读书交流、接受一次学习辅导、撰写一篇心得体会”“四个一”活动，大力弘扬奉献精神，激励干部职工坚守初心使命、争创一流业绩。
三、签订承诺，加强作风建设。为进一步加强机关作风建设，解决全县司法行政机关在政治建设、本领建设、执法司法、为民服务、担当尽责、纪律作风、廉政建设等方面的突出问题。xx县司法局组织全体司法行政干警集中签订了《xx县司法行政队伍教育整顿承诺书》，局领导班子及科级千部、司法所长、股室长向党组书记、局长递交了承诺书。
四、宣传引导，营造良好氛围。坚持内外有别，严格把握对外宣传口径，强化正面宣传。充分运用主流媒体和新兴媒体作用，及时报道教育整顿进展情况和工作成效；制作宣传展板，宣传教育整顿活动信息、心得体会，展示司法行政系统正风肃纪反腐强警的坚定决心，树立司法行政队伍良好形象。为教育整顿营造良好氛围。
政法队伍教育整顿启动以来，在州委的领导和省第x驻点指导组精准有力的指导下，x个县（市）、x家州级政法部门严格按照***、省委的要求，不抢跑、不落步，提前谋划，统筹安排，有序推进，第一阶段工作初显成效。
“两个责任”进一步压实。一是全州政法队伍教育整顿工作启动以来，州、县（市）党委、政法各单位切实扛起教育整顿工作的主体责任和直接责任，及时召开动员部署会议进行安排部署。截至目前，州、县（市）党委常委会多次听取汇报，及时研究解决工作推进中遇到的问题。x月x日，州委第x次常委会专门听取州教育整顿办前期工作汇报，州委书记、州教育整顿领导小组组长xx对下步工作提出明确要求，强调全州要进一步提高思想认识，进一步明确这是一项重大政治任务，要求切实紧起来、抓起来、严起来、实起来，扛稳压实政治责任；要求科学调配力量，规范工作运行，统筹抓好教育整顿日常工作；强调对省驻点指导组指出的问题、提出的要求和意见建议，要第一时间向州委报告，逐项梳理抓好落实。二是在成立教育整顿领导小组的基础上，州、县（市）政法部门、相关部位共抽调或者明确具体工作人员共x人，组成x个工作专班投入教育整顿工作中。州教育整顿领导小组第一次会议后，又召开x县（市）政法委书记会议，先后x次对教育整顿工作进行细化安排。州委政法委、州级政法部门分别实行领导班子成员挂钩联系x县（市）政法委和县级政法部门，部分县（市）委实行常委班子成员挂钩联系政法单位，加强请示汇报，压实“两个责任”，统一时间、统一步骤，稳步推进。三是教育整顿办实行“3＋5”工作机制，即细化做实省级规定的联席会议、请示报告、主要负责人与指导组直接沟通“三项机制”；建立工作任务清单、外出报备、工作例会、挂钩指导、工作联系“五项”工作制度，有效畅通州教育整顿办与驻点指导组、各县（市）、各单位联系渠道，形成工作合力。
四是以小见大，“小题大作”，从细小纪律作风入手抓起，针对在3月x日全州动员部署会上出现的缺席、未履行请假手续、不按要求着装、违反会场纪律等情况在全州进行通报批评，责令相关单位进行核查，对涉及人员进行处理，释放出教育整顿最“严”最“实”信号。
第一环节学习教育扎实推进。抓实第一阶段的学习教育，并贯穿始终。州、县（市）各政法单位按照第一阶段的要求和步骤，及时制定学习计划，明确学习内容，采取专题讲座、集中学习、以会代训、观看教育片、个人自学等方式，共开展集中学习教育x场次，x个必学篇目学习进度如期跟进，实现第一阶段时间过半，学习任务过半。州委政法委将集中学习与党史学习教育结合起来同步推进；州中级人民法院将建立涉诉信访和长期未结案件倒查及化解机制作为自选动作，形成“8＋1”教育整顿模式，结合“315”上街开展打击“套路贷”、“校园贷”、电信诈骗、集资诈骗、非法传销等违法犯罪宣传活动；州检察院开展“八个一”活动，即“一把手”讲党课、一次现场教学、一次先进事迹报告会、一次警示教育大会、一次主题学习交流、一次传承“红色基因”活动、一次“庆建党百年，育时代新人”演讲比赛、一次“我为群众办实事”系列活动。xx市公安局实行“日学周测月考”制，即组织干警坚持每天一学，每周一测，每月一考，让学习教育贯穿始终，全州x家教育整顿单位均组织了第一阶段学习测试，让学习教育走深走实，检验阶段性的学习成效；x个边境县针对当前强边固防、疫情防控任务较重、难以离开辖区到县上集中开展学习教育的实际，采取由乡镇政法委书记组织相应站所全体政法干警集体学习或者视频学习，确保不漏一人，不掉一步；全州x家政法部门启动了“我为群众办实事”系列活动，结合各自单位为民服务特点，深入基层，深入群众，切实解决一批群众“急难愁盼”的问题，让教育整顿工作更接地气。
开门纳谏各具特色。认真落实“开门搞整顿”的要求，全州进一步强化教育整顿宣传工作，共组织召开x场新闻发布会，通过检举举报平台、举报箱、来信、来电、网络举报、专项检查移交等方式，多渠道、多方式受理涉及政法干部的信访举报和问题线索，部分单位还通过重点案件评查、涉法涉诉信访案件清查、专项监督检查等方式，从中发现案件疑点，由案到人，倒查政法干警违纪违法问题。截至目前，州级问题线索组共收到了x条问题线索。州委政法委、州公安局、州法院和部分县（市）政法部门召开了政法队伍教育整顿征求意见座谈会，邀请各级人大代表、政协委员、律师代表、特约监督员代表、普通群众代表、案件当事人代表x余人参加会议。截至目前，社会各界人士共提出意见建议x条，其中，肯定意见x条，涉及队伍纪律作风、能力素质、具体执法办案工作的意见建议x条，广大群众参与、监督、评判政法队伍教育整顿渠道畅通无阻。加强教育整顿信息交流互通，全州政法各部门共编发各类教育整顿信息简报x篇，其中，被省教整办采用转发x篇，被***、省、州新闻媒体采用x余篇（条），高标准、严要求展现政法队伍教育整顿“严、紧、实、快”。
政法队伍教育整顿是一场自我革命，不仅要清除害群之马，还要整改系统内长期以来存在的顽癖瘤疾，真正实现政法系统激浊扬清，提升执法司法水平和治理能力。
3月x日，全市政法队伍教育整顿动员部署会议召开，标志着xx市政法队伍教育整顿正式启动。截至3月x日，xx市公检法司各单位及各县市区相继召开了动员大会，教育整顿已在全市全面铺开。
一、坚持“三个到位”，在组织领导上形成“一盘棋”
市委、市政府将政法队伍教育整顿工作作为优化营商环境重要举措，纳入全市经济社会发展重点工作，与中心工作同安排、同部署，统筹把握，整体推进。
领导重视到位。1月8日和14日，***政法委和省委政法委教育整顿筹备工作座谈会议召开后，市委政法委迅速落实上级要求，对标对表，高位谋划，精心组织，扎实做好筹备工作，为全市政法队伍教育整顿高起点开局、高标准开展、高质量推进预热升温。经市委常委会研究审议，形成了《xx市政法队伍教育整顿实施方案》初稿，明确任务目标，分解落实责任。同时通过召开市委常委会、动员部署会等多种形式统一思想认识、强力部署推进。
工作保障到位。市委市政府对教育整顿工作在人财物上全力以赴、全面保障。成立实体化教育整顿办。从公检法司抽调x名精干力量实行集中办公，负责协调组织、统一协调，统筹调度，推动实施教育整顿各项工作。
工作推进到位。将政法队伍教育整顿列入全市政法工作重点工程，在工作中采取集中调度与现场调度、定期调度与专门调度相结合，推动日常工作开展，在全市上下形成了齐抓共管的责任体系，市县党委负主体责任、党委政法委和政法各单位负直接责任、地方纪委监委、组织、宣传等部门负协同责任。
二、做到“三个率先”，在动员部署上打响“第一枪”
“起步就是冲刺，开局就是决胜。”全市教育整顿办以时不我待的工作作风，提前谋划，积极协调，确保xx市教育整顿工作走在全省前列。
率先组建工作专班。1月x日，经市委常委会决定，成立全市政法队伍教育整顿领导小组，由市委书记、市人大常委会主任xx担任领导小组组长，市纪委书记、市委组织部部长、市委政法委书记担任副组长，领导小组下设办公室，由市委常委、政法委书记xx兼任办公室主任。办公室下设秘书综合组、线索工作组、顽露瘤疾整治组、舆论宣传组等x个工作专班。
省驻点指导组率先进驻xx市。市教育整顿办负责人靠前指挥，亲自与省政法队伍教育整顿第四指导组组长请示报告工作，协调办公地点，配备办公设备，保障生活设施，3月x日晚，省驻点指导组组长、省人大常委会委员、省人大农业与农村委员会副主任委员xx与省第四指导组成员陆续进驻xx，率先开展工作。
率先完成市县两级动员部署会。3月x日，全市政法队伍教育整顿动员部署会在全省市州率先召开，xx指出，要提高政治站位，努力打造一支党和人民信得过、靠得住、能放心的政法铁军，为建设更高水平的平安xx、法治xx提供坚强组织保证。3月x日，xx相继召开县（市）区级政法队伍教育整顿动员部署会，全市政法队伍教育整顿工作全面铺开，政治建设不断向前迈进。
三、落实“三项制度”在工作推进上拧成“一股绳”
实行专班学习研究制度。为了提高教育整顿专班的理论水平和政策水平，采取集中学习和自学相结合的方法，及时学习***、省委关于教育整顿的最新文件以。
当前隐藏内容免费查看及其他地区的先进经验确保教育整顿工作方向不偏、标准不降、进度不减。
实行会议调度制度。市政法队伍教育整顿办公室开展工作以来，严格落实日调度周办公例会、办公室专题会议、专班联席会议制度，掌握工作进展、交流经验做法、研究解决问题，安排下一阶段工作。
实行协调督办机制。市级教育整顿领导小组及其办公室与县级教育整顿领导小组及其办公室之间建立沟通协调机制，调度推动工作进度，及时协调重大问题、线索移交查办等工作。建立联络员机制，遇事多商量、多沟通，互通情况，形成共识，推动工作。
政法委总结情况报告。
政法委以“十”字成效推动学习教育见实见效政法队伍教育整顿启动以来，xx区委政法委紧密结合实际，精心谋划安排，狠抓工作落实，确保教育整顿各环节高起点启动，高质量推进。一、全面启动部署“快”
3月x日，xx区召开政法队伍教育整顿动员部署会，区委政法委会后第一时间召开专题会议安排部署教育整顿工作，建立健全组织机构，成立xx区政法队伍教育整顿领导小组、领导小组办公室及x个工作专班，研究制定教育整顿实施方案，全面加强教育整顿的指导督导工作，确保学习教育环节形式多样不走样，内容丰富亮点多，靶向精准成效好。
二、学习计划安排“细”
xx区委政法委紧扣政法队伍教育整顿目标任务，坚持把学习教育贯穿始终，研究制定《学习计划表》，将x项具体学习内容进行细化，实行“清单式”管理，对学习时间、学习方式方法及学习周期等进行细化，做到日有安排、周有重点、月有总结，确保学习教育保质保量如期完成。
三、领导带头示范“好”
3月x日以来，区委政法委领导班子以上率下主动拧紧“总开关”，保持“赶考姿态”强化政治学习；领导干部充分发挥“头雁效应”，先学一步、学深一步。先后有x人次讲党课、做专题学习、谈心得体会，引导全体干部主动学、认真研、深入剖、对标改。xx区委常委、政法委书记xx带头上党课，以普通党员身份参加支部学习和学习分享x次。
四、理论学习载体“活”
为纳入学习范围的干警（包括抽调干警）全员购买发放《******谈治国理政（一二三）》《******新时代中国特色社会主义思想学习问答》等x余本必学书籍，全员干警坚持读原著、学原文、悟原理；搭建“刀刃向内刮骨疗毒”微信学习群和学习强国学习群，定期分享教育整顿应知应会知识，利用碎片时间推动全员“掌上”学习，实现人员分散“不停课”。
五、共学自学氛围“浓”
通过领学、共学、自学三步走开展学习，建立了以全员集中学习为主、个人自学为辅的学习模式。开设早晚各1小时晨读夜读班和中午半小时课堂进行集中学习，坚持“千什么就学什么、缺什么就补什么”原则，以领导干部“关键少数”引领带动全员干警“绝大多数”
自觉主动学习；将深刻学习领会全国两会精神、政府工作报告等相关文件，《中国******政法工作条例》《中国******党员权利保障条例》等新修订党纪法规作为个人自学内容，实现了个性化选择与精准化推荐的互补，避免了学习内容单一引起的学习疲劳，让学习劲头不减、热情不降。
六、集中研讨功夫“真”
坚持问题导向和查找不足、自主学习与交流讨论、相互借鉴与共同提高相结合，每周组织集中研讨活动1次，全员干警认真检视学习中存在的不足，深入剖析问题根源，做到底数清、情况明；在学习研讨中加入听一首红歌、看一段红色电影等内容，学员们结合自身学习经历，深入沟通交流，通过谈心得体会、讲思想认识，进一步凝聚党性、汇聚合力，为政法队伍教育整顿夯实思想根基。
七、检验成效形式“新”
研究组建“政治学习强学会”，定期对全员干警学习情况进行考勤和督查，向缺勤干警发“补学单”，对学习内容掌握不到位的发“督学单”，确保政治学习覆盖率、参学率达到100％。筹办政法队伍教育整顿知识竞赛，将学习教育环节所学所悟体现在知识竞赛中，以此检验政治理论学习成效，增强大家对政法队伍教育整顿应知应会知识的了解。
八、学做结合推进“实”
坚持将教育整顿和党史教育、“三会一课”、正风肃纪相结合，每周开展一次不同主题的认识英模党史教育、每天坚持学习1－3起xx市党员干部违纪违法典型案例通报，坚持把正向激励和反面典型相结合，持续深入推进全面从严管党治警，受教育学员达x余人次，教育引导全体干警始终把纪律规矩挺在前面，主动在思想上划出红线，要求全员干警正确处理工学矛盾，严格做到提前半小时到岗、推迟半小时离岗，确保学习时间和工作成效两不误。
九、上传下达衡接“紧”
xx区教育整顿办坚持原则不变、力度不减、节奏不缓要求，联络员及时与自治区政法队伍教育整顿第一驻点指导组、自治区、xx市教育整顿办、宣传组等联系沟通，及时传达工作要求，贯彻落实工作任务，确保教育整顿工作实、效果好。按时按质向市整顿办宣传组、第一驻点指导组报送相关资料以及工作简报x期，确保了教育整顿工作衔接顺畅、进展有力。
十、舆论宣传跟进“快”
在xx区政法各单位官方网站、微信公众号开通政法队伍教育整顿专栏，在各机关单位、社区、乡镇、街道张贴公告x份，提高教育整顿公众知晓率；通过自媒体及时发布自治区、xx市和xx区教育整顿办和各成员单位工作简报、信息，及时反映教育整顿进展情况和实际成效，强化正面宣传和舆论引导，互相借鉴交流学习。目前，xx区共发布教育整顿工作简报x期。
xx突出“五个结合”，着力提升政法队伍教育整顿成效（4）xx紧紧围绕教育整顿总体要求，以及筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘁瘤疾、弘扬英模精神“四项任务”，学习教育、查纠整改、总结提升“三个环节”，突出“五个结合”，着力提升教育整顿成效。
一是把教育整顿与党史学习教育结合起来，全面提升政法队伍素质能力。围绕政法工作发展实际和人民群众新期待新要求，在感悟思想伟力、强化理论武装上下功夫见实效，在勤学原文中深悟原理，在对表对标中校正偏差，在学用结合中促进工作，切实把学习成果转化为干事创业的强大动力，不断推进政法队伍革命化、正规化、专业化、职业化建设。
二是把清除害群之马与弘扬英模精神结合起来，双管齐下维护政法队伍肌体健康。大力弘扬英模精神，深入学习宣传近年来全国、全区、全盟政法系统涌现出的英模人物和先进典型，挖掘选树一批对党忠诚、执法为民、无私奉献、担当作为、清正廉洁的先进人物，营造崇尚英模、学习英模、争当英模的风尚，激励和引领广大政法干警坚守初心使命、践行为民宗旨、争创一流业绩。
三是把整治顽癖瘤疾与建立长效机制结合起来，标本兼治增强政法队伍“免疫力”。针对扫黑除恶专项斗争中暴露出的问题、人民群众反映强烈的问题以及政法队伍中存在的“顽章痼疾”，深刻剖析违纪违法问题背后的深层次原因，找到长期没有解决好的死角盲区，找准监督管理体制机制中的短板弱项，建立健全监管制度体系，全面防范化解廉政风险。
四是把惩治处理与教育管理结合起来，惩前。后推动政法队伍正本清源。严格纪律规矩，加强警示教育，围绕落实《中国******廉洁自律准则》《中国******政法工作条例》等，深化纪律规矩教育，积极探索纪律教育经常化制度化实践，深化“以案促改”，注重用身边人、身边事开展警示教育，促进全体政法干部更加自觉地做到心有所畏、言有所戒、行有所止。
五是把开展教育整顿与更好履职尽责结合起来，充分彰显政法队伍过硬担当。把握新阶段、贯彻新理念、融入新格局，围绕法治建设、法律服务、保障安全等重点任务，做到围绕中心服务大局有新思路，法治政府建设有新突破，推进工作落实有新举措，政法为民服务有新成效，为全盟经济社会高质量发展作出新的更大贡献。
教育整顿第一阶段总结心得（优质21篇）篇十四
近年来，随着教育体制改革的不断深入，我国的整顿教育阶段也越来越频繁。整顿教育旨在对学生进行思想和行为的纠正，让他们更好地适应社会的需要，培养他们的自律能力。而作为学生的我，也经历了几次整顿教育，下面我将从教育方式、学习方法、心态调整、人际关系和未来规划五个方面，谈谈我在整顿教育阶段的心得体会。
首先，整顿教育阶段给予了我们一种全新的教育方式。在整顿教育中，我们常常会接受集中的训导和集体活动。与传统的课堂教学相比，整顿教育更加注重思想疏导，通过小组讨论、辩论竞赛等活动，让我们能够更主动地思考和学习。在这种集体活动中，我们相互交流和讨论，不仅增进了彼此之间的了解，也拓宽了我们的思维，使我们能够更灵活地解决问题。
其次，整顿教育阶段还让我重新认识了学习方法的重要性。在整顿教育中，老师们多次强调了学习方法的重要性。老师们告诉我们，学习方法好坏，直接影响是否能够高效学习。通过老师们的引导和教育，我开始尝试运用一些高效的学习方法，如制定合理的学习计划、注重重点和难点的学习、积极参加课余辅导等。这些学习方法的改变，不仅提高了我的学习效果，还让我愈加热爱学习。
再次，整顿教育阶段也教会了我调整心态。在整顿教育中，老师们常常会给我们树立正确的人生观和价值观。他们教导我们要有坚定的信念和正确的目标，遇到困难要勇于面对。这些教育使我懂得了人生的挫折和压力是不可避免的，但也教会了我如何从容面对和应对。我开始学会调整心态，从积极的角度看待自己的不足，不再怨天尤人，而是积极去改变和优化自己。
此外，整顿教育阶段还加强了我与他人之间的人际关系。在整顿教育中，我们经常要与同学们合作完成一些任务和活动。通过集体活动的过程，我们不仅可以互相倾听和理解，还能够培养团队合作的意识和能力。我发现，通过与他人合作，我能够更好地发现自己的不足和问题，也能够更好地与他人沟通和协调，最终达到更好的目标。
最后，整顿教育阶段还让我对未来有了更明确的规划。在整顿教育中，老师们教育我们要有远大的理想和目标。他们鼓励我们树立远大的志向，并为之努力奋斗。通过老师们的教育，我开始对未来有了更明确的规划，明确了自己的职业目标和奋斗方向，为之努力奋斗。
综上所述，整顿教育阶段对于我个人而言，是一次重要的成长旅程。这个过程不仅让我学习到了许多知识和技能，更重要的是让我明确了自己的目标和追求。我相信，通过整顿教育的努力和付出，我会在未来的道路上跨越一个又一个的障碍，在人生的舞台上创造出属于自己的辉煌。
教育整顿第一阶段总结心得（优质21篇）篇十五
随着时间的推移，我的教育道路也走过了第一阶段。回顾这段经历，我深刻地认识到：在这个阶段，教育不仅仅是知识的传授，更是性格、思维、价值观等方面的发展和提升。以下是我的心得体会：
一、知识的积累与思维的拓展。
在这个阶段，我积累了很多知识，包括语文、数学、科学等多个学科的基础知识。同时，老师们也在课程中注重启发我们的思维，不仅要我们掌握知识点，更要我们发现问题、分析问题、解决问题。在这个过程中，我逐渐形成了拓展思维的习惯，不再满足于固定模式的思考，而是多角度思考问题，找到解决问题的最佳途径。这种习惯在今后的学习和生活中都将起到积极的作用。
二、自主学习的重要性。
在这个阶段，老师们开始注重培养我们的自主学习能力。我们不再是简单地被动接受，而是要主动去发现问题、解决问题。例如，老师会留给我们一些探究性质、发散思维的作业和题目，希望我们自行解决。这种方式不仅能够提高我们的掌握能力，也能够培养我们的团队协作意识和交流能力。在今后的学习和生活中，自主学习的能力将成为我取得更大成功的重要支撑。
三、性格自我修正。
在这个阶段，我们面对的不仅是固定课程的学习和考试，更是来自身边的同学们、老师们、家人的各种情感与压力。对于我来说，这段经历让我从性格上有了新的认识和修正。例如，我之前比较懒散，不太喜欢动脑筋，并且容易受到外界诱惑和干扰。然而，在这段经历中，我终于明白只有自律和勤奋才能带来真正的成效。于是，我重新规划了生活和学习的目标，减少了玩乐的时间，开始专注于学习和发展自己的兴趣爱好。
四、家庭教育的重要性。
在这个阶段，家庭教育始终贯穿了我每一步的成长。无论是学习上的支持，还是对我性格的引导，都让我感受到了家庭教育的独特魅力。父母关注我的学习成绩，鼓励我不断探索和成长；姐姐成为我乐于交流和分享的知己和朋友。这些亲人的陪伴和支持，让我感受到家庭教育的温暖和力量。今后，我也会在家庭教育方面花更多心思，让自己成为一个更加全面发展和健康成长的人。
五、爱心与责任。
在这段经历中，我也体会到了爱心和责任的重要性。在学校和家庭里，我尝试着去关注他人的需要，帮助他们解决问题。例如，帮助同学解答疑问、整理课本、照顾弟弟妹妹等，这些经历让我认识到，爱心和责任是人类最引以为豪的品质之一。在今后的成长和发展中，我也会将这种品质发扬光大，为自己和他人创造更美好的未来。
总之，这段经历对我的成长和发展产生了很大的影响和启示。在教育整段第一阶段中，我不仅掌握了很多基础知识和技能，同时还积累了很多价值观和心灵体验。这些经历不仅仅让我成为了一个优秀的学生，更使我拥有了诚实、自主、勇敢和责任心等美好品质，为今后的成长和发展奠定了坚实的基础。
教育整顿第一阶段总结心得（优质21篇）篇十六
近日召开的全国纪检监察干部队伍教育整顿动员部署会议强调，以彻底自我革命精神开展教育整顿，打造忠诚干净担当、敢于善于斗争的纪检监察铁军。贯彻落实党的二十大精神开局之年，纪检系统首次进行教育整顿，既是“彻底自我革命精神”的有力行动，也是对“时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定”的具体诠释。纪检监察机关是党的“纪律部队”，是推进全面从严治党的重要力量，处在正风肃纪反腐的最前沿，在坚决同各类侵蚀党的先进性纯洁性的消极腐败和歪风邪气作斗争，确保党不变质、不变色、不变味的同时，也必须把自身摆进去，破山中贼也要破心中贼，身先才能率人，己正方能律人。
“打铁的人”必须是“铁打的人”。新时代以来，习近平总书记反复强调对纪检监察机关和干部要严管严治。从明确纪检监察干部要有“更高的标准、更严的纪律”，到要求纪检监察机关“为全党全社会树起严格自律的标杆”;从“打铁还需自身硬”，到“让惩恶扬善的利剑永不蒙尘”;从明确“要自觉接受最严格的约束和监督”，到“在攻坚战持久战中始终冲锋在最前面”，与时俱进深化细化目标要求。从率先在系统“清卡”从自身“开刀”，到制作《打铁还需自身硬》将镜头对准自身;从专门成立纪检监察干部监督室，到制定实施《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则》;从经常打扫庭院，到坚决清理门户纪检系统的自身建设也与反腐败同步纵深推进，为反腐败取得压倒性胜利并全面巩固提供了坚实保障。但“反腐败没有完成时”，滋生腐败的土壤还未根除，存量还未清底，增量仍在发生，必须保持头脑清醒时刻绷紧弦，容不得一丝一毫的松懈。
作为监督者，纪委监委权力很大，责任很重。习近平总书记对权力的本质属性进行过深刻论述，“权力不论大小，只要不受制约和监督，都可能被滥用”“权力越大，越容易出现‘灯下黑’”。纪检监察机关不是“保险箱”，纪检监察干部也不具有天生的“免疫力”。现实中，有的打着监督执纪的幌子，摆架子、耍威风甚至搞特权;有的甘愿被“围猎”，把手中的执纪执法权作为敛财谋私的工具，“屠龙者终成恶龙”。从这些年查处的案件来看，有私自留存、违规处置问题线索的，有接受请托、说情关照的，有违规干预、插手审查调查的，有与商人勾肩搭背、搞权钱交易的，有拉大旗作虎皮、借办案之名谋取私利的十九届中央纪律检查委员会披露的数据：x年来，全国谈话函询纪检监察干部x.x万人，组织处理xxx人，处分x.x万人，移送检察机关xxx人。今年又有两名副部级“内鬼”落马，这既彰显着纪检系统正视问题的勇气和刀刃向内的自觉，也说明防治“灯下黑”和清理门户任务的长期性和艰巨性。
此次教育整顿提出，以最鲜明的态度、最有力的措施、最果断的行动坚决查处“两面人”、坚决防治“灯下黑”，清仓起底全面处置线索，刀刃向己主动说清问题，严肃认真坚决清理门户，动真碰硬重点推进整改，把严的要求传导到每一名纪检监察干部。反腐败无禁区、全覆盖、零容忍，就是对上对下无禁区，对内对外全覆盖，对人对己零容忍。没有双标，没有例外，惟有把党的伟大自我革命进行到底的坚强决心。
教育整顿第一阶段总结心得（优质21篇）篇十七
（学习阶段）。
综合办张丽洪。
在本次政法队伍教育整顿学习活动中，通过干警大会动员学习、集体专题学习、研讨，个人自学等方式，我进一步增强了认识问题、反思问题、解决问题的主动意识和紧迫意识。我深刻认识到，作为一名法官，必须以此次教育整顿活动为契机，树立起担当负责的态度、务实的作风，认真对照反思，切实扫除思想上的灰尘；要使自己具有对党忠诚的政治品质，具有履行使命的责任担当，具有廉洁干净的的作风形象。结合学习思考，有如下心得体会：
一、作为一名法官要坚定自己的信仰。要坚定听党话，跟党走的政治意识，不容一丝含糊。通过学习，我要从理想信念的角度挖根源、找危害，从根本上解决自己思想上的问题，从思想观念、价值取向、工作作风、生活态度以及行为方式等诸多方面进行深入分析和挖掘，树立正确的人生观、权力观、价值观。要在错综复杂的形势面前坚定立场、站稳脚跟、面对各种诱惑坚持原则、保持气节。
二、作为一名法官要恪守法官职业道德，司法为民，践行公平正义的人民法院工作主题。要精准领会和把握习近平法治思想的基本精神和核心要义，必须坚持党对司法工作的绝对领导、坚持中国特色社会主义法治道路、坚持以人民为中心的司法理念。做到依法办事、公平审判、司法为人民，努力做到“让人民群众在每个司法案件中感受到公平正义”。要不断提升大局意识、服务意识、纪律意识，踏实办案，把案件办成事实清楚、程序合法、群众满意的铁案，做让人民满意的法官。
三、
作为一名法官要严守纪律。要始终如一坚守党的政治纪律，用党的纪律和各项规章制度来约束自己的行为，要耐得住清贫，守得住小节，抵得住各种诱惑。要在错综复杂的形势面前保持清醒的头脑，净化自己的灵魂，升华自己的思想，牢固树立知敬畏、存戒惧、守底线的思想，敬畏党纪国法。要深刻理解、始终牢记党的纪律和国家法律红线，切实增强贯彻执行党的纪律的自觉性，绝不做违背党纪国法的事情。要养成洁身自好和谨言慎行的生活作风，把自己自觉置身于组织和人民群众的监督之下，置于法律法规的约束之下。
四、作为一名法官要管好自己。一要加强学习，不断提高自己的思想政治素质，做到自觉抵制拜金主义、享乐主义、奢靡之风和极端的个人主义思想，筑牢自己拒腐防变的思想道德防线，保持清廉本色。二是要对标先进教育自己，以反面典型时刻警醒自己，严格遵守各项规章制度，自觉地加强党性锤炼，提高党性修养，树立正确的世界观、人身观和价值观，使自己能够做到不为世俗所扰，不为物欲所动，不为美色所迷，使自己立于不败之地。三是要表里如一，健康文明地生活。要时刻保持警惕，注重培养自己健康文明的生活情趣、行为习惯和生活方式，抛弃私心杂念，不但要在公共场合维护法官的良好形象，而且要在独处时也要严于律己，表里如一。坚持八小时内外一致，自觉做到不放纵、不越轨、不堕落。管好自己的嘴，管住自己的腿，时刻用党的纪律约束自己。
通过此次教育整顿第一阶段的学习，使我进一步提高了对教育整顿活动的重要性和紧迫性的认识，增强了自己严守党纪党规和国法的自觉性，增强了自觉、自律意识，使自己在今后的工作和生活中更加严于修德、严于修身，严于律己，严于用权，杜绝违法违纪行为发生。
教育整顿第一阶段总结心得（优质21篇）篇十八
“队伍教育第一阶段心得体会”是我在参加团支部队伍教育的过程中所获得的一些感悟和经验总结。这一阶段的队伍教育以“不忘初心、牢记使命，团结奋斗、攻坚克难”为主题，主要是围绕着如何建设高效团队，增强团队凝聚力和执行力展开的。在这个过程中，我经历了思想上的裂变和融合，个人意识和集体意识的融合，也体会到了做一个合格团员和优秀队伍一起奋斗的重要性。
第二段：反思认知。
在这一阶段的队伍教育中，我通过听取专家讲座、自我学习和团队交流等形式，对团队合作、协调、沟通等方面有了更深入的认知和理解。同时，也深刻认识到个人能力的局限性，只有依靠团队合作和协作，才能发挥个人优势，并取得更好的成果。从思想上来讲，我也更加明确了团队建设的目标和重点，始终把团队凝聚和执行力放在首位。
第三段：实践探索。
在接受团队教育的同时，我也积极参与外出学习、团队活动、工作实践等各种形式的实践探索。通过与团队成员的工作合作，我逐渐学会了如何理解他人的需求和优劣点，调动团队内部的积极性与创造性。同时，我也不断在实践中总结经验，总结失败的原因和成功的经验，从而寻找到更为合适的发展模式。
在这一阶段的队伍教育中，我充分认识到了团队建设中的重要性和复杂性。作为一个优秀的团队成员，我们需要拥有诸如拥有积极的工作态度、优秀的沟通能力等核心素质，更需要具备开放、包容、接纳差异的价值观，最终促进整个团队的发展与进步。
第五段：结语。
总之，在这一阶段的团队教育过程中，我通过学习和实践，从多个维度建立起了自己的人际关系和能力体系。同时也在学习与实践中发现自己的不足之处与努力的方向。在未来的人生旅途中，我相信我能够胜任各种挑战，并带领团队前行，实现共同的目标。
教育整顿第一阶段总结心得（优质21篇）篇十九
纪检监察干部队伍教育整顿开展以来，县纪委监委认真学习贯彻各级教育整顿部署要求，推动纪检监察干部队伍教育整顿学习教育环节取得阶段性成效。
组织召开全县纪检监察干部队伍教育整顿动员部署会议。成立由县纪委监委主要负责同志任组长的领导小组，做到领导机构健全、人员力量充足。
一是全员参与、全面覆盖。所有在职在编干部全部纳入教育整顿范围，确保各板块、各环节工作衔接高效顺畅。
二是压茬开展、同步推进。加强对全县纪检监察干部履职用权情况的监督，坚决纠治滥用乱用或不用弃用执纪执法权的行为，确保用权公正、廉洁。
三是结合融合、相互促进。结合“深学习、实调研、抓落实”工作年活动，全面梳理涉及纪检监察工作存在的突出问题和风险隐患，推动纪检监察干部争当自身正自身硬自身廉的表率。
一是领导班子以上率下带头抓学习。积极牵头组织委机关学习小组集中学习，带头作廉政报告，做学习研讨的表率。
二是划分学习小组集中学习研讨。让全县纪检监察干部真正能坐下来，夯实理论根基、提升理论素养、锤炼党性觉悟，不断提高学习成效。
三是开展业务能力素质提升专题培训。采取集中培训、分组学习相结合的方式，以考促学巩固学习教育成果。
四是加强纪检监察干部纪律警示教育。召开全县警示教育大会，聚焦“六个有的”问题、“六个是否”查纠重点，用好微信群涉政有害言论事件等全国系统内典型案例，深化以案为鉴、以案明纪、以案示警。
五是开展主题党日。组织开展“开展教育整顿、打造纪检铁军”主题党日，进一步激发纪检监察干部做好本职工作的责任感和自豪感。
六是讲好主题党课、作好廉政报告。组织县纪委监委领导班子成员带头作廉政报告，做到自身正自身硬自身廉。
教育整顿第一阶段总结心得（优质21篇）篇二十
在厅党组的坚强领导下，在督导组的有力指导下，xxx专题学习教育扎实稳步推进、卓有成效开展，广大党员干部对照xxx标准，树牢xxx，争做xxx，学习教育取得了一定成果。现将xxx专题学习教育阶段性工作开展及有关情况总结报告如下：
一是完成规定动作。从上至下对学习教育工作进行安排。公司党委制定实施方案，各党支部制定学习计划，党员坚持每日学习，撰写学习体会、参加学习交流，巩固学习内容，确保学有深度、学有成效。
二是丰富学习内容。把握核心要求，掌握精神实质，切实加强党员干部思想政治教育，确保党和国家的各项方针政策、重大部署在公司坚决贯彻执行。
三是创新学习形式。组织党风廉政教育学习培训会，深化党员干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识、纪律意识、组织观念，增强思想政治觉悟。
通过三个结合保证学习教育成效。
一是坚持学习教育与专项活动结合，提升学习教育实效。开展“学党章、知党史、守党纪”知识竞赛，开展“寻访红色路，重温革命史，做合格党员”主题党日活动，加强党员干部思想、作风教育，激励广大党员坚定理想信念和树牢爱岗敬业的责任感。
二是坚持“学做结合”，推动学习教育成果转化。党员干部忠于职守、勇于奉献的鲜活事例，展示出共产党员的先进形象和风采，影响和带动广大职工顽强拼搏、勤奋工作，使学习教育成果有效转化为推动企业发展的强大动力。
三是坚持内外结合，推进学习教育深入开展。“内”就是党员对学习教育要重视、认识要到位。“外”就是要督导组要勤督导、严检查、把好关。
我们的xxx专题学习教育扎实开展、稳步推进，在筑牢党员思想基础、净化企业政治生态、服务经营管理工作等方面发挥了重要作用，取得了一定的成绩，但是我们也认识到，我们当前的工作离厅党组的要求还有一些差距，与新形势下全面加强党建工作的新要求还有一定差距。
上级督导要求进一步加强学习教育氛围的营造、进一步落实领导班子成员讲党课、不断丰富学习教育形式、继续加强基层党支部学习教育、进一步完善党建工作资料。我公司督导组也对各支部专题学习教育开展情况进行了现场检查督导，检查发现目前学习教育工作中存在着专题讨论有待加强、资料整理有待规范、党课质量有待提高、内容形式有待丰富创新、学做结合有所欠缺等问题。对于检查督导出的问题，各支部对号入座，认真整改落实。
下一步工作中，我们将在厅党组的领导下，坚持围绕中心、服务大局，以更加主动的作为、更加积极的态度，切实加强学习教育，始终坚定理想信念，全面深化党的建设，为推进公司持续、健康、稳定发展提供坚强政治保证。
根据《******公安局开展纪律作风整顿活动的实施方案》的要求，自2月x日开始，***派出所精心组织、狠抓落实，圆满完成了学习教育阶段的各项学习任务，达到了良好的学习效果。现将学习教育阶段的活动情况总结如下：
***派出所高度重视这次纪律作风整顿活动，把它作为践行人民警察核心价值观，解决队伍建设方面和公安执法过程中的突出问题，切实转变工作作风，更好地为广大群众服务的一件大事来抓。按照公安局开展纪律作风整顿活动的要求，***派出所把此项工作列入了重要议事日程，召开全所民警参加的开展纪律作风整顿活动的动员大会，会上传达了公安局《****公安局开展纪律作风整顿活动的实施方案》，成立了纪律作风整顿活动领导小组，对学习教育阶段制定了学习计划，明确了此次活动的日程和学习内容，并及时传达贯彻了有关会议精神，确保了此次纪律作风整顿活动顺利开展。
为扎实有效推进党风廉政建设和提高民警拒腐防变能力，促进廉洁执法，根据公安局纪律作风专项教育整顿活动方案要求，派出所开展了集中警示教育活动。警示教育活动通过对近年来全国、全区公安机关内部发生的违法违纪案例进行学习和播放警示教育片的形式对民警进行警示教育，取得了良好的效果。民警们纷纷表示将以此为戒，筑牢防线，深入查找自身在理想信念、纪律作风建设及法律意识方面存在的问题，做到警钟长鸣，遵纪守法，忠实履职。
总之，***派出所的的纪律作风专项教育整顿活动扎实开展，稳步推进，取得了一定成效。下一步将认真查找本单位及民警个人在纪律作风等方面存在的问题，认真剖析原因，认真整改，确保第二阶段的工作扎实开展，取得实效。
在党史学习教育中，xx县xx镇紧扣主题主线，准确把握总要求和目标任务，将“真”“准”“效”字贯穿始终，通过“小切口”掀起“大学习”，推动党史学习教育走深走实、取得实效。
把“真”字贯穿始终，做到真学真懂、内化于心。
针对党组织类别多、党员构成复杂的情况，xx镇党委强化分类施策，推动党史学习教育在各级党组织和党员中全覆盖。领导先学，强示范。镇党政班子领导通过中心组学习先行一步、学深一层，并依托“双休日书记”工作机制，全面下沉各基层党组织加强指导，带动各基层支部和党员参与党史学习教育。支部活学，添动力。各基层党组织广泛组织开展党史学习教育主题党日、誓词教育、“党课开讲啦”等活动，穿插党课教学、参观学习、知识竞赛等环节，进一步帮助基层党员、干部更好地把握党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习主线。园区助学，提质量。把“两新”党员干部作为党史学习教育的重要对象，依托四大经济园区加强统筹指导和任务分解，结合园区实际和87个“两新”支部特色，制定4个园区主题学习大方案、87个支部个性学习小方案，确保规定学习任务高标准完成，特色教育活动高质量开展。
把“准”字贯穿始终，做到聚焦聚力、精准施策。
xx镇党委牢牢把握党史学习教育的总要求和总方向，从日常教育培训中寻求突破，精准发力助推党史学习教育常态化。把握主题党日节点，确保学习广度。制定《关于党史学习教育期间开展主题党日活动的实施方案》，要求各基层党组织依托主题党日活动在庆祝xx开发开放30周年、“七一”为党庆生等重要节点，用好用足党群服务阵地资源开展活动并前往红色点位开展参观学习活动，进一步强化党员干部爱党爱国的思想。扩大学习培训，确保学习力度。在科级干部培训班、80后青年人才培训班、美谷英才培训班等主体班次中增设党史学习教育相关教学内容，做到“党史”课程全覆盖，引导党员干部学好学透“党史”，坚定理想信念，积攒前行的精神力量。丰富课程形式内容，确保学习深度。面向全镇各基层党组织书记和党员群众开展“写党课、讲党课、听党课、评党课”活动，由基层党组织书记、党员群众结合工作实际、学习体会等准备一堂专题党课或微党课，并组织开展专题党课和微党课评选活动，通过书记带头讲、党员群众参与讲，推出一批打动人心、深入人心的优质党课，为党史学习教育提供课程支撑。
把“效”字贯穿始终，做到有的放矢、力求实效。
坚持效果导向，建立“工作有指导、过程有推动、效果看得见”的闭环工作机制。清单管理强化指导。根据党史学习教育的总体要求，细化镇级层面14项任务清单。联合区域化党建共建单位区委党校的优势资源，精选42堂精品党课课程清单，供党员群众点单学习。定期下发工作提示，把党史学习教育的内容按时间节点进行明确，引导各基层党组织把落实抓到位、抓出彩。部门联动有效推进。建立镇级层面党史学习教育领导小组组织架构，细化工作职责，分解工作任务。由镇党群办（组织）、党群办（宣传）、社区党群服务中心、社事社保科、团委等部门分工协作、密切配合、形成合力，扎实推进中心组学习、考学、理论巡讲、主题党日、党史学习教育进课堂等规定动作和自选动作有序有效开展。成果展示浓厚氛围。在《xx党建》月刊、“xx党建”微信公众号开设党史学习教育专栏，加大党史学习教育宣传展示力度，及时总结、提炼镇党委以及各基层党组织开展党史学习教育的好经验、好做法，努力营造浓厚的学习氛围，不断激发党员群众的学习热情。
随着上学期我校“以学定教，分层训练”课堂教学改革的的开展，六步教学模式也走进了我们的课堂。可以说，我们是在边学习、边实践、边总结、边完善的过程中一步步做到了今天。这其中，有成功的喜悦，也有诸多的困惑和疑难。今天，借着业务学习的机会，就我校课堂教学改革的实施情况，谈一些个人的看法。
六步教学是魏书生多年教学中探索出来的符合学生认知规律的，六步是个有机整体，体现了民主与科学的指导思想。我们在操作的过程中也所领悟，课堂教学能够在遵循六步的基础上，灵活驾驭，取得了良好成效。
（一）学生养成了良好的学习习惯。
1、养成了良好的预习习惯。
我们课改之后不难发现，绝大多数学生都养成了良好的预习习惯，而且现已多数学生形成了自主预习的习惯。如五六年级的学生，我以语文学科为例：开学初，老师只布置了两次预习，起始课前的预习：‘如i卖两遍课文、给课文划分段落、把生字写三个再组两个词、查找资料，-j}解作者及课文的写作背景等。第二课时前布置，如有感情的读两遍课文、找出课文的重点句段、思考课后习题怎样处理等。学完一课之后，老师便要求学生按照第一课的预习方式预习下一课文，逐渐的学生自主预习的习惯养成了。而正是因为学生有了良好的课前预习的习惯，我们的自主学习才能得以顺利的实施，这一点，我想我们的老师也深信不疑，没有预习，我们自学阶段很难完成教学任务。
2、养成了良好的纠错习惯。
数学有错题集，记录着学生曾经做错的习题，改正后形成鲜明对比，以此来加深印象。语文“一课一测”，我们以测试的方式检验学生对知识的掌握情况，老师批阅后，学生针对错误在原题旁边进行修改，教师在进行二次批阅，如果更正有误，再反复批阅，直到正确为止。学生经过了教师一遍遍的批阅、我想，再差的学生对错题的印象也会很深刻的。久而久之，在老师的帮助与监督下，学生自我纠错的习惯养成了。
3、养成了自主学习的习惯。
六步教学是以自学为主的学习，是以能力提升为核心。教师出示自学指导后，学生进行自主学习。在听课时我们发现，多数学生都能静下心来，读课文，做习题、思考自学指导提示的内容。在自学的时间段，我们不否认有溜号的学生的，但是多数学生还是能保证良好的状态完成自学任务的。因此，就学生自学习惯的养成与以往相比，还是有跨越性的进步的。
这几个学习习惯的养成，是我们课改带来的实效，学生只有有了良好的学习习惯才能更好的完成学习任务。如果一说课堂是教与学的双向活动，那么，这些就是学的突破。
（二）学习的目标更明确，重点更突出。
我们以往上课，导入后，便进入了新课阶段，至于本节课究竟想要完成哪些内容，学生只有到了下课的时候才知道。原来，这节课是学习些生字、是处理课后习题、是理解课文。而我们课改后，要求明确学习目标，最佳方式是出示到黑板上或大屏幕上，至少也要口述。学生在新课前便总体地知道了，本节要学的内容及主要任务。教师再根据学习目标设计自学指导，学生进一步的掌握了，怎样解决这些问题，从而达成目标。每节课都有重点，我们也要围绕重点进行教与学。这一点，我认为我们的老师做的是比较好的。如在精心点拨的环节里，老师都能把五点知识加以强调和点拨，引导学生发现规律或总结归纳，凸显重点。
（三）教学流程更清晰，环节更合理。
从课堂教学改革后，我们的课堂秩序有了很大的改观，从以往的各自为政，到现在清晰的六步教学，发生了质的飞跃。所有的语文、数学老师都能按六步教学模式设计教学流程，首先从交流预习（巩固练习）、导入新课，认准目标、指导自学，再根据自学指导进入主动自学、了解学情，自学凡分钟后，终止自学进入自学反馈，互学互帮，在反馈的过程中教师适时地进行点拨，引导发现，最后，以测评练习的方式检查学习效果，多以学生总结收获的形式对本节课进行归纳和总结，每个环节的安排都比较合理，流程也格外的清晰。减少了以往课堂上的随意性、盲目性。时间利用和分配更为科学了。
六步教学初见成效，我们虽然领略了起步的含义，但是，真正走进去悟出真谛，结合校情学情，我们还有一定差距。
1、注重环节的设定，忽视环节的衔接。
很多时候，我感觉，为了体现六步教学模式，我们更注重了环节的安排，即六步。可是我们却忽略了每个环节间的自然衔接。例如，我们往往在交流预习后直接就出示了学习目标，在精心点拨后突然就出示了测试题，我们很吝啬必要的导语。以前，在我们的教学中有多少精彩的导言啊，现在，似乎不敢说了，似乎说了就是说多了。其实，这些都是误区，以学生为主的学习，不是要求老师什么也不说，而是提倡该说什么，什么地方少说或者不说，我个人认为，导言就是该说的，必要说的：因为导语能激发学生学习兴趣，起到承上启下的作用。我们在改革更新，但不是对传统教学的全盘否定，历次的课改都是在继承的基础上创新的。
2、注重形式的迎合，忽视教学观念的转变。
我们有部分老师运用六步教学模式的原因很单一：就是为了迎合学校课改的要求，不得已而为之。从本质上不是很认可（我也许说得很片面）。在这里我可以列举几点来证实这一点：
（1）教师不相信学生有自学的能力，认为小学生不具备自学的能力，对自学认识不够，认为自学效果不好。有时候形为自学，实则教学。就拿自学指导为例：教师很细致地罗列了一些问题，多则两三个自学指导，把问题分散。少则一个自学指导里面包括了六七个问题，集中学习。学生的自学实际就是在一个一个的解决老师出示的问题。学生的被动没一有根本的改变，地位还是附属于教师。问题化的自学指导导致了自学反馈环节中学生即使是汇报自学，也是在一个个地依次回答问题。我们不相信学生会通过自主学习，能从中能有所领悟，能针对学习目标，完成学习任务。尤其是在自学反馈这一环节，老师很是不放心地在学生己经做出正确解答后，还不厌其烦地反复讲解，我们能看得出，老师们的出发点是好的，是担心学生掌握不好，记得不劳。想把知识进一步的夯实。但这样做的结果是，学生在自学阶段不爱动脑了，认为反正老师也要讲。因此，我们的自学某种程度上说还是流于形式的。这是教学观念的问题，如果我们不改变观念，不大胆放手，自主学习永远都会形同虚设。
发现什么？哪里最让你感动，读课文，想想他是怎样的人，从课文的地方可以看出来等等。学生完全可以通过整体的感知，了解到实质的内涵。而学生的感悟不一定是一致的，可以是不同的，如果发生了偏差，教师再点拨引导也为时不晚。可更多的时候我们连机会也不给学生，总是用问题牵着学生鼻子走。布置自学内容不一定就是把想让学生学习的内容都以问题的形式出现。2、明确自学方法。自学方法不光是教师确定的，而是还要教给学生，让学生掌握方法、并学会运用。如：画一画、想一想、品一品等，如果不教给学生方法，学生只是忙于寻找答案，忽略怎样找，用什么样的方法找？也无法将学习方法内化为自学的本领，为以后自学奠定基础。3、明确自学时间。本学期自学时间的确定好于上学期，恰当了很多。但是，还有个别时候，停止自学的时一间与我们要求的时间还不是很符合。我们确定了时间，就要遵守时间。此外，要考虑到时间是否适应绝大多数学生的学习能力，要以中等生为基准。4、明确自学要求。明确了自学指导的内容了，但是，将采取怎样的方式检查往往不明确，是提问，还是小组推荐呢？学生在检测前无准备，不知道老师一会将用什么样的方式来检查学习效果。5、明确自学标准。我们可以对以往的教学做以回顾，为了完成进度，我们急于找学生答出问题，至二于好学生是否吃得好，差生是否吃得饱，很少加以考虑。我们不考虑学生学习程度的不同，能力的不同，效果的不同，而是整齐划一，同等标准，是有违我们课改实质的。我们应该照顾到学生学习上的差异，让学生量力而行，后进生的标准可以定的低一点，把最基本的掌握了就好了。如果要求他们和优等生一样，每个知识点都掌握，会适得其反，把最基本的都丢了。如果我们能从观念上改变对课改的认识，认真解读六步教学模式，做到五个明确，我想，最重要的自学环节才不会是有名无实。
我们如果细心的研读六步教学模式，不难发现，每一个程序里在运用上都是有比较细致的要求的，尤其是对学生素质能力的培养。解读望面每一项都有对“素质目标”的达成要求。如“巩固练习，交流预习”的环节，重点培养学生的预习习惯、自学习惯、演讲能力、记忆力能与等；“认准目标、指导自学”中重点培养“概括知识的能力、理解各种学习方法的能力”；“主动自学，了解学情”环节中，除自主学习习惯外，还重点培养“分析问题和解决问题的能力、学会运用各种学习方一法的能力”；“自学反馈、互学互帮”中重点培养“合作能力、求异思维和创新能力等”；“精心点拨、引导发现”则重在培养“学生创新思维能力和刻苦钻研的精神”；“测评总结，完成练习”同样也是要培养学生能力的，如“自我实践的能力”等等。这些“素质目标”的设定，无非是说明一个问题就是教师不仅要关注学生对知识的了解和掌握情况，更重要的是通过每一环节的自主学习，使学生逐步形成某些能力，为今后的独立学习打下坚实的基础。我们在教学过程中恰恰忽视了这一点，我们更多的是照顾学生是否掌握了知识，至于能力的养成及习惯的培养很少在考虑的范畴之内。
相关的问题和学生可能出现的困惑。第六个细节“测评总结，完成练习”，测评题或练习题是教师帮助学生选择好的，要围绕目标选择。数学课这一点做的较好，相对也比较容易，而语文课通过交流预习，自学反馈把问题基本上处理的差不多了，在测评中似乎没什么好做的了。其实，我们在第一课时中可以考生字词、读课文，第二课时完全可以完成“一课一测”。既避免了教师讲的过多，挤占练习时间，也可以及时地检测学子仁对知识掌握情况，更不用再额外利用课时完成作业。既省时又高效，我何乐不为呢。此外，教师要保证做练习的时间，也要限定时间，并且还要考虑到中下等生是否能接受。“测评总结”也是一个不容忽视的环节，而有的时候因为我们讲的过多，已经没有时间去完成。总结更是经常的省略不计了。
总之，我们要想更好地实现课堂教学改革，有效实施六步教学模式，培养学生自主学习的能力，我想，我们应该首先转变观念，从心里到行动上真正的接受。要和道，“先学后教”。也好，“六步教学”也罢，毕竟都是人家的成功经验，我们更多的时候只是“拿来用”，要相信，这些成功的经验只会带给我们益处。如果我们对课改心存芥蒂，那么课堂教学就不会走向完善。只有观念转变了，我们才会仔细的琢磨每个细节，不断地发现问题，不断地解决问题，总结经验。真正实现自主学习，实现高效课堂。我们既然做了，为什么不努力做好？我们与其被动接受，不如乐于接受。
“常亭连短亭，何处是归程？”我们都是在摸石头过河，和大家一样也在学习阶段，个人见解，与大家共同探讨吧。
为进一步增强党史学习教育针对性、有效性，xx县xx镇结合“两新”组织实际，通过输送学习资源、创设教育品牌、瞄准发展目标，推动各“两新”党组织把学习教育做“实”、做“活”、做“深”，把学习教育成果转化为攻坚克难、真抓实干、善作善成的实际效果。
邀请区委组织部老师赴企业解读“两新”组织开展党史学习教育的重要意义，并就如何更好地开展党史学习教育把脉支招。
对“两新”组织群众通过视频、电话会议、“指间课堂”等形式开展学习，积极调动群众参与学习教育，提升学习教育覆盖面。
打响益企品牌。丰富“红领先锋·益企成长”党建品牌内涵，发挥驻企“店小二”及党建指导员两支队伍作用，在重点“两新”组织中推出“党史”送学互学活动，将党史学习教育规定书目、政策宣传、党课视频送入企业，推动党史学习教育和企业复工达产相结合。积极挖掘政治觉悟高、企业发展强的老书记录制党史学习教育党课视频，联动互学，以平实的语言、生动的叙述，让学习教育更入脑入心。注入发展动能。将学习领悟“党史”转化为推动发展的新动力。莹特菲勒公司党支部探索新时代外资企业党建工作新路子，以“学好‘党史’抓好企业党建，赋能企业高质量发展”的思路，开展了一系列富有成效的党建活动，在企业内增设红色读书角，党群活动阵地，为企业全面发展注入了强大红色动能。激发干事热情。通过学习，增强“两新”组织中党员职工守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，如，创元公司党支部把党员培养成骨干，把骨干发展成为党员作为企业人才队伍xx的核心。在支部推动下，科研技术部门创设研发攻关队伍，引导企业党员职工立足本职、勇于担当，从“党史”中汲取到的智慧和力量充分运用到和干事创业中去。
2020年，**派出所在县局党委的正确领导下，积极落实习近平总书记“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”总要求，加强学习习近平总书记关于公安工作系列讲话精神，按照“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿的工作要求，提升政治站位，全所民警精神状态发生根本好转，各项工作都上了一个新台阶。
2、推进党建带队建工作。由于职务调整的原因，**派出所党支部党员人数缩减至3人，经过向镇党委领导请示，2020年新发展了预备党员两名、入党积极分子两名，补充了支部新鲜血液，充实了支部的有生力量。在日常的党组织生活中，严格党员管理，加强党员教育，定时召开三会一课，组织党员民警进行批评和自我批评，同时积极听取党外人士对派出所队伍建设的意见和建议，对自身问题进行深刻剖析，有效提高队伍的整体战斗力。
3、深化党风廉政建设。为了解民警思想状态，所长孙**对所有民警存在的廉政问题进行谈心谈话，深刻剖析个人存在的问题，逐一签订党风廉政承诺书。组织全所民警参观检察院、法院廉政教育基地、观看“警钟”系列警示片3次，统一撰写廉政教育心得。
4、着力推进重点任务的完成。打防管控建是公安机关的重要职责，也是公安工作的主业。教育整顿的目的是为了促进公安机关更好的完成任务、履行职责。教育整顿以来，**派出所全力打击各类违法犯罪行为，共行政拘留48人，刑事拘留21人，取保候审23人，逮捕4人，追逃8人，直诉18人。为提高群众的防范意识，减少发案，**派出所在辖区内主要道路显著位置、村庄进出口等处悬挂禁毒、预防电信诈骗等宣传条幅100余幅，印制、发放防电信诈骗宣传单10000余份，转发电信诈骗宣传录音五千人次，同时使用专用车辆悬挂宣传版面，利用车载喇叭在辖区内51个行政村滚动宣传预防电信诈骗知识。通过打击、防范宣传，**辖区电信诈骗案发案数比2019年下降7.91%。群众安全感明显提高，仅在教育整顿期间，**派出所就收到社会各界送来的锦旗6面。
中央和省委“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议召开后，xx坚决贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和省委安排部署，紧紧围绕守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，坚持将学习教育、调查研究、检视反思、整改落实四项重点措施贯穿始终，确保主题教育取得了阶段性成效。
我们按照主题教育集中学习研讨活动《方案》安排，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把开展主题教育作为一项重大政治任务，以高度负责的精神抓好主题教育，努力做到学在深处、干在实处、走在前列。一是集中组织自学。组织班子成员每周利用办天时间，集中做到会议室，沉下身、静下心来学思践悟。聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这个重点，突出读原著学原文悟原理，集中精力研读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和党章等规定书目。二是领导带头领学。每次集中学习前都组织领导干部轮流进行领学，一个篇目一个篇目读，通过原原本本通读习近平总书记重要讲话和文章，让班子成员在在读原著学原文中悟原理，在听原文中提境界。三是交流研讨齐学。坚持围绕坚定理想信念，永葆对党的忠诚心；树牢根本宗旨，永葆对人民的感恩心；敢于担当斗争，永葆对事业的进取心；严守纪律规矩，永葆对法纪的敬畏心四个专题，每半个月开展一次集中研讨，组织大家结合各自思想和工作实际，谈认识体会、找差距不足、提改进措施，让大家在交流中共同提升，实现理论学习入心入脑。
坚持从主题教育一开始就突出问题导向，制定《班子“不忘初心、牢记使命”主题教育调查研究工作方案》。一是明确调研课题。认真落实《调查研究工作方案》，聚焦巡视反馈问题，单位自身查摆突出问题，干部群众反映集中问题，组织开展班子成员大调研，班子成员带头确定x个调研课题，围绕转作风、树新风，服务干部群众解民忧等主题深入开展调查研究，找准问题症结，提出解决对策。二是转变调研作风。把克服官僚主义和形式主义作为主线，发扬求真务实的精神、大兴求真务实之风，坚持深入基层、深入群众，多层次、全方位、广渠道地了解实际情况，实实在在了解情况、指导工作。既了解正面的意见，又倾听反面的看法，做到尊重客观现实。三是确保调研实效。坚持应用实践，确保调研“出效果”，本着发现问题解决的理念开展调研，要求每名班子成员调研期间都要解决一批问题，形成一篇高质量的调研报告。目前，班子成员已开展调研x次，带头解决问题x项。
坚持从主题教育一开始就要抓好检视问题，聚焦思想、政治、能力、作风和廉政方面存在的突出问题进行检视。一要自我检视。重点开展好“五对照五检视”，把自已摆进去、把责任担起来，发扬自我革命精神,坚持刀刃向内、敢于刮骨疗毒、敢于壮士断腕，扎实有序推进问题查摆。二是专题研究。召开了班子成员检视问题专题分析会，班子成员畅所欲言，共同查找问题x条。组织班子成员结合各自工作实际和前期学习教育、调查研究发现问题深入开展个人检视问题，形成检视问题材料x篇，查找问题x项，有针对性的进行了梳理汇总，为下步整改奠定了坚实的基础。三是上好党课。在学习调研基础上，组织x名班子成员率先讲专题党课，主要领导同志带头讲，其他班子成员到分管领域讲。突出针对性，紧密结合学习和调研成果，将存在的差距和不足，讲指导实践、推动改进工作的思路措施，讲悟初心、担使命的感悟，推进了主题教育深入开展。
坚持边学边改、立查立改，以整改落实成果检验主题教育实效。一是及时制定方案。坚持把“改”字贯穿始终，注重将学习教育、调查研究和检视反思发现的问题纳入其中，及时制度《“不忘初心、牢记使命”主题教育专项整治工作方案》，明确整改任务。二是专题研究政治。召开专项整治工作推进会议，一个问题一个问题剖析，一项工作一项工作研究整改措施，建立专项整治工作台账，明确责任人和完成时限，实行销号办结，确保任务有序推进。三是切实抓好整改。坚持落细落小落实的整改工作导向，能够当下改的，立行立改、即知即改；一时解决不了的，紧盯不放，明确阶段目标，持续推动整改。先后解决了群众办事难、工作效率低等问题x项，还有x项正在推进中，计划年底前销号办结，完成整改任务。推进实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、廉洁自律作表率的具体目标，确保主题教育取得扎扎实实成效。
自党史学习教育启动以来，**街道党委迅速响应、精心部署，积极行动，丰富活动形式，引导广大党员学好用好“党史”提升思想觉悟，筑牢为民初心，努力在学深、悟透、做实上不断推进，持续发力。
*月**日上午，**街道组织召开党史学习教育动员大会。传达学习了中央、省、市、区委党史学习教育动员部署会精神，并对全街党史学习教育进行安排部署。让全体党员干部领会党史学习教育的重要意义、把握核心重点、明细目标要求、转化学习成果，要求广大党员往深里学、往心里走、往实里做，从党史中汲取智慧、凝聚力量，将学习成果运用到实际工作当中，围绕中心服务大局，把握好新时期的新责任、新担当。
党委中心组组织成员认真学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话精神。
组织全体机关干部开展党史学习小故事分享会。共同学习了《党史故事100讲》中的建党篇，用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向、坚定信念、凝聚力量，共同感受中国共产党100年来奋发图强、砥砺前行的峥嵘岁月。
推行“线上+线下”的方式，利用好“学习强国”平台，组织党员干部重温党的斗争史、奋斗史、发展史，明确具体负责人报道各党支部组织学习情况及开展活动情况。
组织党员干部前往**烈士纪念陵园开展“学党史敬烈士”主题活动。下一步将组织党员开展公益献血、党史知识竞赛、党史学习文艺汇演等系列活动。同时，把党史学习教育与当前重点工作紧密联系起来，要求全体党员把历史结合现实学、理论联系实际学，以行动推成效，推动党史学习既要入心入脑，更要见言见行。
通过悬挂横幅、电子显示屏和宣传栏的方式浓厚党史学习教育氛围。悬挂横幅共计14条，电子屏幕4个，宣传栏13个。
xx州政法队伍教育整顿启动以来，在州委的领导和省第x驻点指导组精准有力的指导下，x个县（市）、x家州级政法部门严格按照中央、省委的要求，不抢跑、不落步，提前谋划，统筹安排，有序推进，第一阶段工作初显成效。
“两个责任”进一步压实。一是全州政法队伍教育整顿工作启动以来，州、县（市）党委、政法各单位切实扛起教育整顿工作的主体责任和直接责任，及时召开动员部署会议进行安排部署。截至目前，州、县（市）党委常委会多次听取汇报，及时研究解决工作推进中遇到的问题。x月x日，州委第x次常委会专门听取州教育整顿办前期工作汇报，州委书记、州教育整顿领导小组组长xx对下步工作提出明确要求，强调全州要进一步提高思想认识，进一步明确这是一项重大政治任务，要求切实紧起来、抓起来、严起来、实起来，扛稳压实政治责任；要求科学调配力量，规范工作运行，统筹抓好教育整顿日常工作；强调对省驻点指导组指出的问题、提出的要求和意见建议，要第一时间向州委报告，逐项梳理抓好落实。二是在成立教育整顿领导小组的基础上，州、县（市）政法部门、相关部位共抽调或者明确具体工作人员共x人，组成x个工作专班投入教育整顿工作中。州教育整顿领导小组第一次会议后，又召开x县（市）政法委书记会议，先后x次对教育整顿工作进行细化安排。州委政法委、州级政法部门分别实行领导班子成员挂钩联系x县（市）政法委和县级政法部门，部分县（市）委实行常委班子成员挂钩联系政法单位，加强请示汇报，压实“两个责任”，统一时间、统一步骤，稳步推进。三是教育整顿办实行“3+5”工作机制，即细化做实省级规定的联席会议、请示报告、主要负责人与指导组直接沟通“三项机制”；建立工作任务清单、外出报备、工作例会、挂钩指导、工作联系“五项”工作制度，有效畅通州教育整顿办与驻点指导组、各县（市）、各单位联系渠道，形成工作合力。四是以小见大，“小题大作”，从细小纪律作风入手抓起，针对在3月x日全州动员部署会上出现的缺席、未履行请假手续、不按要求着装、违反会场纪律等情况在全州进行通报批评，责令相关单位进行核查，对涉及人员进行处理，释放出教育整顿最“严”最“实”信号。
第一环节学习教育扎实推进。抓实第一阶段的学习教育，并贯穿始终。州、县（市）各政法单位按照第一阶段的要求和步骤，及时制定学习计划，明确学习内容，采取专题讲座、集中学习、以会代训、观看教育片、个人自学等方式，共开展集中学习教育x场次，x个必学篇目学习进度如期跟进，实现第一阶段时间过半，学习任务过半。州委政法委将集中学习与__学习教育结合起来同步推进；州中级人民法院将建立涉诉信访和长期未结案件倒查及化解机制作为自选动作，形成“8+1”教育整顿模式，结合“3·15”上街开展打击“套路贷”、“校园贷”、电信诈骗、集资诈骗、非法传销等违法犯罪宣传活动；州检察院开展“八个一”活动，即“一把手”讲党课、一次现场教学、一次先进事迹报告会、一次警示教育大会、一次主题学习交流、一次传承“红色基因”活动、一次“庆建党百年，育时代新人”演讲比赛、一次“我为群众办实事”系列活动。xx市公安局实行“日学周测月考”制，即组织干警坚持每天一学，每周一测，每月一考，让学习教育贯穿始终，全州x家教育整顿单位均组织了第一阶段学习测试，让学习教育走深走实，检验阶段性的学习成效；x个边境县针对当前强边固防、疫情防控任务较重、难以离开辖区到县上集中开展学习教育的实际，采取由乡镇政法委书记组织相应站所全体政法干警集体学习或者视频学习，确保不漏一人，不掉一步；全州x家政法部门启动了“我为群众办实事”系列活动，结合各自单位为民服务特点，深入基层，深入群众，切实解决一批群众“急难愁盼”的问题，让教育整顿工作更接地气。
开门纳谏各具特色。认真落实“开门搞整顿”的要求，全州进一步强化教育整顿宣传工作，共组织召开x场新闻发布会，通过检举举报平台、举报箱、来信、来电、网络举报、专项检查移交等方式，多渠道、多方式受理涉及政法干部的信访举报和问题线索，部分单位还通过重点案件评查、涉法涉诉信访案件清查、专项监督检查等方式，从中发现案件疑点，由案到人，倒查政法干警违纪违法问题。截至目前，州级问题线索组共收到了x条问题线索。州委政法委、州公安局、州法院和部分县（市）政法部门召开了政法队伍教育整顿征求意见座谈会，邀请各级人大代表、政协委员、律师代表、特约监督员代表、普通群众代表、案件当事人代表x余人参加会议。截至目前，社会各界人士共提出意见建议x条，其中，肯定意见x条，涉及队伍纪律作风、能力素质、具体执法办案工作的意见建议x条，广大群众参与、监督、评判政法队伍教育整顿渠道畅通无阻。加强教育整顿信息交流互通，全州政法各部门共编发各类教育整顿信息简报x篇，其中，被省教整办采用转发x篇，被中央、省、州新闻媒体采用x余篇（条），高标准、严要求展现政法队伍教育整顿“严、紧、实、快”。
在党史学习教育中，xx县xx镇紧扣主题主线，准确把握总要求和目标任务，将“真”“准”“效”字贯穿始终，通过“小切口”掀起“大学习”，推动党史学习教育走深走实、取得实效。
针对党组织类别多、党员构成复杂的情况，xx镇党委强化分类施策，推动党史学习教育在各级党组织和党员中全覆盖。领导先学，强示范。镇党政班子领导通过中心组学习先行一步、学深一层，并依托“双休日书记”工作机制，全面下沉各基层党组织加强指导，带动各基层支部和党员参与党史学习教育。支部活学，添动力。各基层党组织广泛组织开展党史学习教育主题党日、誓词教育、“党课开讲啦”等活动，穿插党课教学、参观学习、知识竞赛等环节，进一步帮助基层党员、干部更好地把握党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习主线。园区助学，提质量。把“两新”党员干部作为党史学习教育的重要对象，依托四大经济园区加强统筹指导和任务分解，结合园区实际和87个“两新”支部特色，制定4个园区主题学习大方案、87个支部个性学习小方案，确保规定学习任务高标准完成，特色教育活动高质量开展。
xx镇党委牢牢把握党史学习教育的总要求和总方向，从日常教育培训中寻求突破，精准发力助推党史学习教育常态化。把握主题党日节点，确保学习广度。制定《关于党史学习教育期间开展主题党日活动的实施方案》，要求各基层党组织依托主题党日活动在庆祝xx开发开放30周年、“七一”为党庆生等重要节点，用好用足党群服务阵地资源开展活动并前往红色点位开展参观学习活动，进一步强化党员干部爱党爱国的思想。扩大学习培训，确保学习力度。在科级干部培训班、80后青年人才培训班、美谷英才培训班等主体班次中增设党史学习教育相关教学内容，做到“党史”课程全覆盖，引导党员干部学好学透“党史”，坚定理想信念，积攒前行的精神力量。丰富课程形式内容，确保学习深度。面向全镇各基层党组织书记和党员群众开展“写党课、讲党课、听党课、评党课”活动，由基层党组织书记、党员群众结合工作实际、学习体会等准备一堂专题党课或微党课，并组织开展专题党课和微党课评选活动，通过书记带头讲、党员群众参与讲，推出一批打动人心、深入人心的优质党课，为党史学习教育提供课程支撑。
坚持效果导向，建立“工作有指导、过程有推动、效果看得见”的闭环工作机制。清单管理强化指导。根据党史学习教育的总体要求，细化镇级层面14项任务清单。联合区域化党建共建单位区委党校的优势资源，精选42堂精品党课课程清单，供党员群众点单学习。定期下发工作提示，把党史学习教育的内容按时间节点进行明确，引导各基层党组织把落实抓到位、抓出彩。部门联动有效推进。建立镇级层面党史学习教育领导小组组织架构，细化工作职责，分解工作任务。由镇党群办(组织)、党群办(宣传)、社区党群服务中心、社事社保科、团委等部门分工协作、密切配合、形成合力，扎实推进中心组学习、考学、理论巡讲、主题党日、党史学习教育进课堂等规定动作和自选动作有序有效开展。成果展示浓厚氛围。在《xx党建》月刊、“xx党建”微信公众号开设党史学习教育专栏，加大党史学习教育宣传展示力度，及时总结、提炼镇党委以及各基层党组织开展党史学习教育的好经验、好做法，努力营造浓厚的学习氛围，不断激发党员群众的学习热情。
在党史学习教育中，xx县xx镇紧扣主题主线，准确把握总要求和目标任务，将“真”“准”“效”字贯穿始终，通过“小切口”掀起“大学习”，推动党史学习教育走深走实、取得实效。
把“真”字贯穿始终，做到真学真懂、内化于心。
针对党组织类别多、党员构成复杂的情况，xx镇党委强化分类施策，推动党史学习教育在各级党组织和党员中全覆盖。领导先学，强示范。镇党政班子领导通过中心组学习先行一步、学深一层，并依托“双休日书记”工作机制，全面下沉各基层党组织加强指导，带动各基层支部和党员参与党史学习教育。支部活学，添动力。各基层党组织广泛组织开展党史学习教育主题党日、誓词教育、“党课开讲啦”等活动，穿插党课教学、参观学习、知识竞赛等环节，进一步帮助基层党员、干部更好地把握党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习主线。园区助学，提质量。把“两新”党员干部作为党史学习教育的重要对象，依托四大经济园区加强统筹指导和任务分解，结合园区实际和87个“两新”支部特色，制定4个园区主题学习大方案、87个支部个性学习小方案，确保规定学习任务高标准完成，特色教育活动高质量开展。
把“准”字贯穿始终，做到聚焦聚力、精准施策。
xx镇党委牢牢把握党史学习教育的总要求和总方向，从日常教育培训中寻求突破，精准发力助推党史学习教育常态化。把握主题党日节点，确保学习广度。制定《关于党史学习教育期间开展主题党日活动的实施方案》，要求各基层党组织依托主题党日活动在庆祝xx开发开放30周年、“七一”为党庆生等重要节点，用好用足党群服务阵地资源开展活动并前往红色点位开展参观学习活动，进一步强化党员干部爱党爱国的思想。扩大学习培训，确保学习力度。在科级干部培训班、80后青年人才培训班、美谷英才培训班等主体班次中增设党史学习教育相关教学内容，做到“党史”课程全覆盖，引导党员干部学好学透“党史”，坚定理想信念，积攒前行的精神力量。丰富课程形式内容，确保学习深度。面向全镇各基层党组织书记和党员群众开展“写党课、讲党课、听党课、评党课”活动，由基层党组织书记、党员群众结合工作实际、学习体会等准备一堂专题党课或微党课，并组织开展专题党课和微党课评选活动，通过书记带头讲、党员群众参与讲，推出一批打动人心、深入人心的优质党课，为党史学习教育提供课程支撑。
把“效”字贯穿始终，做到有的放矢、力求实效。
坚持效果导向，建立“工作有指导、过程有推动、效果看得见”的闭环工作机制。清单管理强化指导。根据党史学习教育的总体要求，细化镇级层面14项任务清单。联合区域化党建共建单位区委党校的优势资源，精选42堂精品党课课程清单，供党员群众点单学习。定期下发工作提示，把党史学习教育的内容按时间节点进行明确，引导各基层党组织把落实抓到位、抓出彩。部门联动有效推进。建立镇级层面党史学习教育领导小组组织架构，细化工作职责，分解工作任务。由镇党群办(组织)、党群办(宣传)、社区党群服务中心、社事社保科、团委等部门分工协作、密切配合、形成合力，扎实推进中心组学习、考学、理论巡讲、主题党日、党史学习教育进课堂等规定动作和自选动作有序有效开展。成果展示浓厚氛围。在《xx党建》月刊、“xx党建”微信公众号开设党史学习教育专栏，加大党史学习教育宣传展示力度，及时总结、提炼镇党委以及各基层党组织开展党史学习教育的好经验、好做法，努力营造浓厚的学习氛围，不断激发党员群众的学习热情。
根据市委、市教育局“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教育活动工作会议精神，我校“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教育活动第一阶段的工作，在市教育局主题教育活动领导小组的具体要求和悉心指导下，按照市教育局党委的统一部署，结合我校实际，通过组织集中学习、个人自学、观看专题片、组织座谈讨论、宣传橱窗等活动载体，有效地推动了我校“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教育活动的深入开展，取得了良好的学习培训效果，现将学习教育阶段工作开展情况汇报如下：
市教育局“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教育活动动员会后，我校党支部高度重视，早计划，早安排，及时召开了专题会议，针对我校实际情况进行了精心组织和安排，从思想、组织、舆论、工作力量等方面进行了充分的准备。为切实加强对学校教育活动工作的领导，我校成立了“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教育活动领导小组，抽调了骨干力量。并结合我校实际，认真研究制定了《子弟学校“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教育活动实施预案》，高质量、高标准、严要求。为保证第一阶段的学习效果，我校认真制定了第一阶段集中学习日程和个人自学计划，同时为每位党员干部配备了统一的学习专用笔记本，确保了活动的顺利开展。
开展“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教育活动，关键是抓好思想发动。为此，我校早安排、早部署，经过认真筹备，于5月20日召开了“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教育活动动员大会。会上组织学习了市教育局的有关文件，传达了市教育避领导的讲话精神。校长李志山同志和马改苏书记作了动员讲话，就我校如何开展好“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教育活动，从时间安排、工作目标、方法步骤、注意事项等四个方面做出了具体安排和部署。为保证活动的顺利开展，我校本着“开门”搞教育的原则，学校全体教职员工参加了会议，请他们做我们的监督员。为使活动深入人心，深入群众，我校制作了横幅、专题黑板报，开辟了“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教育活动专栏。通过广泛宣传，深入发动，进一步深化了学校党员干部的思想认识，把全体党员干部思想真正统一到“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教育活动上来，切实转变学风和工作作风，推动各项工作的顺利开展，确保活动取得实效，为我市教育事业的发展作出自己更大的贡献。
为保证学习效果，我们要求党员干部要切实解决好工学矛盾，做到“两不误、双促进”，既要收到高质量的学习效果，又要确保工作的高效率。全校从动员会后，采取集中学习，辅导讲座、相互讨论、自学、收看电教片等形式，认真组织了不少于8天的集中学习。按照市教育局党委的要求系统地学习了相关文件精神。在学习中，全体党员干部始终学习态度端正，做到不迟到、不早退，按时参加学习培训，认真听取讲解，认真作好学习笔记，每名干部笔记不少于15页。在学习中，我们坚持理论联系实际的学风，紧密结合自身的思想、工作、作风，抓好理论学习，着眼于运用理论解决实际问题，做到学有所得、学有所悟、学以致用、学用结合、边学边改。每名党员干部还根据自身学习情况，结合自己的思想和工作实际，拟定发言提纲，积极参加讨论，认真撰写学习心得体会。
通过学习，使全体干部受到了一次深刻的思想政治教育，思想认识和觉悟得到了进一步的`提高，强化了服务意识，人人精神面貌焕然一新，个个干劲倍增，认真履行岗位职责，受到了广大群众的好评。
为使“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教育活动开展的有声有色，我校不断地创新活动载体。
一是开展了如何转变学风、工作作风专题讨论活动。学习是为了什么？我们该如何转变我们的学风和工作作风？围绕这些问题，学校要求每一党员名干部都要结合自身工作实际，提出自已的具体要求，在专题讨论会上进行讨论。通过大讨论，广泛征求意见和建义，对照先进，弥补不足，切实转变工作作风，做好本职工作。
二是以实际工作推动“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教育活动。学习是为了推动工作，通过学习，真正转变了工作作风，使我校的“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教育活动取得了实实在在的效果，真正落实在了实际工作上，落实在了解决具体问题上，落实在了为民办实事上。为确保今年各项工作的顺利推进，实现学校跨越式发展，我校以“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教育活动为主题，以学校质量分析会为载体，组织党员干部外出参观学习，学习老一辈革命家艰苦朴素、大公无私的精神，通过此项活动把全体党员干部的思想统一到了“求真务实、加快发展”上来，为确保今年各项目标任务的顺利完成奠定了良好的基础。
虽然我校“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教育活动取得了初步成效，但仍然存在一些差距和不足，主要是党员干部之间在理论学习上存在着不平衡，有的干部在理论学习上钻研不深，对有些问题理解得不全面不透彻，有的理论学习与实际工作结合的不够紧密，认识比较肤浅，水平不高等。针对这些问题，下一步我校的工作重点是：
1、认真抓好查摆问题阶段的工作。严格按照程序，杜绝形式主义，讲求针对性和实效性。在广泛听取和征求意见的基础上，认真查找突出问题，做到边查边改，促进工作的有效开展。
2、进一步教育广大党员干部要从我做起，从群众意见最大、最不满意的问题做起，从群众最盼、最希望、眼下能够办好的事情做起，让群众切实感受到干部作风的转变。
教育整顿第一阶段总结心得（优质21篇）篇二十一
整顿教育阶段是每一个学生都要经历的，它是我们在学校中必经的一段时期。整顿教育阶段的主要目的是培养学生的纪律意识和自律能力，帮助学生更好地适应学校生活和学习。通过这个阶段的学习，我深刻地认识到了纪律的重要性以及自己的不足之处。
第二段：认识到纪律的重要性。
在整顿教育阶段，我意识到纪律对一个人的重要性。在整顿教育的过程中，学校对我们提出了严格的要求，要求我们按时到校、按时上课、按时完成作业等等。这些要求看起来很简单，但是对于我来说却非常具有挑战性。因为在以前，我往往对时间不抱太大的敬畏之心，总是习惯于拖延时间。然而，在整顿教育阶段，我逐渐认识到纪律的重要性。只有按时完成任务，才能够更好地适应学校生活和学习。因此，我开始努力培养自己的纪律意识，逐渐改变了以往的习惯。
第三段：自律的重要性。
在整顿教育阶段，我还深刻地意识到了自律的重要性。在以前的学习中，我总是过于依赖老师的指导，缺乏自我管理的能力。然而，在整顿教育的过程中，学校给予了我们更多的自主权，让我们自己负责自己的学习和生活。这让我意识到，自律能力在现代社会中是非常重要的。我们不能总是等待别人的督促，而应该主动去管理自己的时间和任务。只有通过自律，我们才能够更好地提高自己的学习效率和生活质量。因此，我开始注重培养自己的自律能力，通过制定计划、列出目标来实现自己的成长。
第四段：整顿教育给我带来的改变。
整顿教育阶段给予了我很多的启示和改变。首先，我学会了如何管理自己的时间，合理地安排学习和生活。通过合理的时间分配，我能够更好地完成学校布置的任务，提高了学习效率。其次，整顿教育阶段也让我学会了如何自律。在过去，我总是很容易分散注意力，经常被外界因素所干扰。然而，通过整顿教育的训练，我逐渐养成了集中注意力的习惯，提高了自己的自律能力。最后，整顿教育阶段还对我的思维方式和价值观有了积极的影响。在整顿教育的过程中，我学会了正确认识自己，对自己要有自信，要相信自己的潜力。同时，我也明白了纪律对于个人和社会的重要性，明确了自己对纪律的态度和要求。
第五段：结论。
整顿教育阶段虽然是一段较为短暂的时期，但是它对我的影响是深远的。通过整顿教育，我意识到纪律和自律对于个人发展的重要性，也明白了自律是一种需要长期培养和坚持的品质。在以后的学习和生活中，我将继续努力培养自己的纪律和自律能力，做到按时完成任务，合理安排时间。相信通过不断地锻炼和实践，我能够成为一个更纪律、更自律的人，更好地适应和融入社会。