条据书信是一种常见的法律文书形式，通过书面形式记录双方的权利和义务。阅读一些范文可以拓宽我们的写作思路，增加语言表达的灵活性和多样性。
日语高考书信范文（15篇）篇一
亲爱的污染先生：
你好!听说你最近处境较为艰难，各地政府都在惩治你：马路上要减少汽车的尾气排放;各地自愿者自发组织清洁队伍，上街宣传保护环境的重要性;大量植树，创造绿地;商场拒绝使用一次性塑料袋，餐厅拒绝使用一次性餐具;工厂要减少三废排放……而且明年第29届奥运会要在中国北京举行，人们更是毫不留情地要将你从这片土地上赶走，不让你参与这激动人心的奥运。唉，你在感叹时日无多了!
你可知道我的家乡?——湖城清镇。歌里面唱得好，“说道清镇美，高山有好水，百花迎宾客，红枫留人醉。”这里提到的百花湖和红枫湖你应该不陌生吧?你可是她们的老顾客。
红枫湖湖域四周遍布红枫树，金秋时节，枫叶似火，湖水轻柔，互衬互耀，故名曰：“红枫湖”，颇具诗情画意。但是这样的风景对于你来说简直是一种刺激。何不将蔚蓝的天空遮上灰暗的幕布?何不来一阵狂风，来一场酸雨，让满山的红叶全部落尽，让所有的枯枝扭曲?何不让湖面肆意疯长着蓝藻，让成群死鱼漂浮在绿油油的水面上?湖水散发阵阵恶臭，然后看着工厂向湖里排放发黑的废水，居民往湖面泼一锅变质的菜汤，让湖水变成闻一多先生笔下的“也许铜的要绿成翡翠，铁罐上绣出几瓣桃花;在让油腻织一层罗绮，霉菌给他蒸出些云霞。”这是多么壮观的场景啊!
百花湖更是奇特!湖畔梯田层层，桃红柳绿，几间农舍，一拱小桥，好一派田园风光。湖中有大大小小的岛屿100多个，犹如繁星点点。这些岛屿起伏有致，千姿百态，形状各异。那里水质清澈碧透，山石嶙峋，常年在岛上栖息有白鹭、鸳鸯、湖鸥、野鸭达数干只。那茂盛葱郁的岛上植物，那悠闲自在的飞鸟，那清澈碧透的湖水，形成了百花湖独特而秀丽俊俏的自然景观。但是你依旧如刺在喉，怎么看怎么也不舒服。于是，让梯田里寸草不生，让农舍的围墙坍圮，让土地裸露出应有的贫瘠，让湖面泛起层层叠叠的白沫，让怪异的山石上爬满青苔，让在湖中岛屿栖息的飞鸟的怪叫刺破死寂的湖水，悲哀地成群地死去。放眼望去，工厂的烟囱高耸直插云霄，烟囱口冒出的滚滚浓烟如诸侯的烽火战场的硝烟，看那排进百花湖的污水如滔滔江水滚滚而来!
红枫湖、百花湖和东风湖被评为4a级旅游区，是贵阳所谓的“西三湖”。你已经游览过了三者之二，何时你再去参观东风湖?到时记着叫上我，好让我亲眼目睹你的丰功伟绩!小生定感激不尽!
时日不多，名人说得好：“要用有限的生命创造无限的价值!”。虽然人类的某些激进分子对你进行着打击，让你稍感力不从心，但是我相信，以你的壮志，以你的威风，以你的势力，再加上全球温室效应，臭氧空洞，酸雨，飓风，海啸，地震，山洪，泥石流等危害的协助，以及人类对环境保护的漠视，你雄霸天下的的那一天很快就会到来!那时，你便可以亲历君王们“君临天下”之感!看着太阳的光华渐渐暗淡!看着各种文明在自己的股掌间沦落!看着愚昧的人类后悔莫及却欲哭无泪!看着咆哮的黑风肆虐地撕扯着不见天日的世界!看着遍地横尸臣服于你面前!……何不快哉!
如果人们继续如此愚昧下去，我坚信，那一天很快就会到来!只是，只怕你是时日无多。但是不管怎么样，我都祝你一路走好!
一个崇拜你的学生：马雅。
xx年×月×日。
日语高考书信范文（15篇）篇二
爱的女儿：
时光荏苒，岁月如梭。眨眼间，你就要中考了。
十几年来，你一直是个懂事、爱读书、乐观向上，积极进取的孩子。我和妈妈从来没有为学习担过心。尤其是，初中以来，看着你通过点滴努力，不断进步。我们都由衷的感到高兴。你的每一次进步，每一次成长都牵动着我们的心弦。
中考的日子一天天临近，这段时间，你始终保持着一份淡然，良好的心态让老爸老妈很是欣慰，又不免有些许担心，看到身边孩子每天披星戴月的辛苦学习，又害怕担心。
我们希望你对待中考，让仍然能继续保持一贯的良好心态，中考不是难事，它更像是在闲看园间花开花落的一瞬间认真思考，也更像是在笑看长空云卷云舒时心中的一圈圈涟漪。
我们希望你能将中考复习习惯化;将点滴的思考和反思物化为你的思维方法;更要将思维方法与日常做题进行整合优化，有计划、有目的地复习。借中考的春风，使你的知识之树孕育累累硕果;借中考的春雨，洗去铅华，洗净浮躁，让你的拼搏之心注满热血。
借中考，使你的求学梦想在春风的吹拂下爬上心头，绽放一片绿叶，用心去聆听教，聆听学，亦聆听我们心中最真的声音，去春风化雨，去彰显激情!把自己锻炼成一个遇事不乱，胸怀宽广的人。当然你还有很多缺点，你浮躁，缺乏韧性在中考的征战之路和考场上，为像马云那样“把一个梦想做到百万”而搂起袖子加油干，创造你人生的又一次辉煌。
好像有有些抒情了，不说了，希望你学业进步!
此致
敬礼!
日语高考书信范文（15篇）篇三
轻嗅花香心灿烂，手捧捷报乐无限。十年磨剑放光芒，今朝实现好梦想。勇攀高峰云深处，探求学海乐无数。志向高远再远航，明朝学成是栋梁。愿你前途一片光明。
皇城庙的老道说你明眸皓齿沉鱼落雁聪明伶俐学富五车。为了你的伟大梦想能够早日实现我必闻鸡起舞日理万机面北而拜歌经颂佛——哈利路亚。祝：金榜题名。
鲜花盛开满园香，金榜题名祝福来。亲朋好友都临门，祝贺声声傍耳畔。同窗共饮情绵绵，回忆当年奋斗艰。祝你再入学府去深造，梦想实现笑颜开!
轻嗅花香心灿烂，手捧捷报乐无限。十年磨剑放光芒，今朝实现好梦想。勇攀高峰云深处，探求学海乐无数。志向高远再远航，明朝学成是栋梁。愿你前途一片光明。
幸福的家庭家家都相似，不幸的家庭却各有各的不幸。(托尔斯泰《复活》)。
十年扬帆征战场，今朝姓名题金榜。亲友相闻看捷报，合家雀跃欢声笑。文字绽香醉心房，伴随家人话梦想。鱼跃龙门入名校，必将成才志向高。愿你明天更灿烂。
高考成绩始出现，快马加鞭喜信传。古有状元金鸾殿，今有北大清华园。鲜花掌声连成片，开心锣鼓已宣天。出类拔萃遂心愿，亲朋好友俱开颜。祝：状元及第，好运连连!
结合考情准确估分，头脑清醒切勿迟钝;院校考量多方纳谏，结合自身考虑全面;兴趣擅长综合考虑，专业选择加倍慎重!待到九月金榜题名，祝君成功前程似锦!
六月捷报喜气飞扬，报考志愿实现梦想。仔细阅读招生简章，选择专业兴趣帮忙。考虑爱好最是应当，选择学校绝不迷茫。坚定目标人生起航，继续深造学识芬芳。
十年寒窗苦种种，只为一朝化作龙，今日得遂凌云志，青云路上九霄冲，知你高考得成功，诚心祝福在心中，愿你的人生一路顺风。
上海卷：乌云霜满天，晴空春万里。世事多磨难，豁达万花芳。人生磨难莫过乌云压顶，寒霜困身，等待阳光吐露，寒去春回，人生又是万花芬芳，一切都会过去，心豁达，万事随意。
进考场前，我自带草稿纸了，被没收了;高考进行时，讲台上手机响了，被抠电池了;英语科目最后30分钟，全部考生都交卷离开了，我居然淡定了;结束前10钟，监考老师把挂钟带走了，我傻眼了!
花香满园沁心脾，六月捷报传喜气。一举成功跃龙门，亲友相贺笑纷纷。梦想实现虽靠勤，不忘教导谢师恩。报效祖国好志向，梦想持久放光芒。愿你人生的路越来越亮堂。
六月花开皆灿烂，喜报传来笑开颜。举家设宴请宾朋，席上欢喜话成功。鱼跃龙门今欢笑，学有所成在明朝。攀登书林登高峰，美好未来定成功。愿你前程似锦。
骄阳照耀花盛放，喜讯传来心欢畅。胜似清风拂来凉爽，沐浴心灵幸福扬。遥忆当年勤奋处，频看捷报乐无数。再次征战入学付，执着进取求知路。愿你前途无限光明。
全国高考日来到，莘莘学子迎高考。放下压力人轻松，进入状态发挥好。考场之中莫急躁，看清试题才下笔。不要急着把卷交，认真检查习惯好。祝你高考取得好成绩，家人亲朋都欢笑!
鲜花六月耀灿烂,捷报频频心花绽。好似春雨润心田,欢欣鼓舞把歌唱。考取功名上金榜,恩师同窗都夸奖。名校学府长才干,登峰造极梦实现。祝你前途宏展!
不管遇到怎么样的困难，不管遇到多大的挫折，人总要活在希望里，哀莫大于心死，要在困境中奋起，在失望中充满希望。
学时苦思冥想，考前摩拳擦掌，考时一心挠腮，考后坐立不安，成绩揭晓，笑语连连泪花晶莹绽放!知否?知否?人生应是汗水成就辉煌!祝君前程似锦人腾达飞黄!
芬芳满园花枝俏，捷报传来心欢笑。如风似雨清凉到，合家开怀乐淘陶。设宴举杯同庆贺，笑语盈盈共欢乐。志向高远入学府，大步迈向成功路。愿你前途无限光明。
校园广场花儿艳,学子纷纭高论谈。捷报传来欢歌笑,如喝蜜汁透心甜。见面招呼喜悦颜,相互鼓励再学研。大都名府学海航,扬帆归来宏业展。愿你学成建功业!
喜鹊枝头喳喳叫，喜讯传来乐淘陶。群芳竞秀艺超群，金榜题名笑纷纷。苦读十年见成效，梦想实现在今朝。著名学府朝你笑，明朝归来是英豪。愿你前途无量。
六月祥云绕头顶，捷报传来喜气盈。满面春风邀同窗，合家设宴欢乐扬。把酒颜欢话梦想，立志再次书辉煌。遨游书海增才思，灿烂明朝今日始。愿你的明天灿烂辉煌。
喜鹊枝头喳喳叫，鱼跃龙门真骄傲，高等学府去深造，全家上下乐陶陶，十年苦读有回报，有志之人终欢笑，锦绣前程真美好，实现梦想在今朝，壮志凌云步步高!
喜鹊枝头叫喳喳，高考喜报到你家。开心快乐不言说，梦想彼岸将到达。斟酌轻重志愿报，专业名校志向大。只愿心想事成万事顺，父母亲人笑开花!
六月骄阳似火烧，难挡捷报清凉绕。恰似清风拂满面，鱼跃龙门心灿烂。亲友相闻忙道贺，街坊同窗齐欢乐。今朝再入名校门，来日成才不忘本。立志努力成飞龙，报效祖国放心中。
考场硝烟已淡去，心情愉悦好成绩。鲜花掌声要冷静，填报志愿莫随意。热门虽然很给力，关键还是看兴趣。风水轮流十年转，今年好运到你家。祝君心想事成!
六月鲜花尽芬芳，捷报频传喜气漾。金榜题名心愿遂，笑语声中眉飞扬。亲朋好友来祝贺，举杯共饮祝福长。愿你学府再努力，博学多识做栋梁!
考试铃声刚落音，考场之内静无声。笔走龙蛇写不停，认真审题不粗心。考场之外父母立，分分秒秒心愿盼。父母子女皆同心，高考告捷笑颜开。祝高考取得好成绩!
沉住气，静下心，报考又是新战役;考得好，填得妙，名校才能等着你;别着急，勤打听，前辈老师多联系。智慧头脑，成熟心态。祝你早日金榜题名!
六月是奋斗的季节，六月是收获的季节。在经历了高考之后，捷报在焦急的等待中到来。愿你继续努力，在高等学府的知识海洋中畅游。祝前程似锦，宏图大展!
高考到，眼直跳，心情紧张上下跳;一路走，一路想，脑海徘徊是试题;街边景，喧闹声，独自沉寂幻想中;迈开步，大声喊，紧张疲劳渐渐跑。
考试装备别忘带，证件和笔提前揣;防止堵车提早走，时间充裕不犯愁;注意休息多放松，按时睡觉书莫碰;决战高考你最强，金榜题名创辉煌!
考场战斗已结束，佳音传到笑开花。全家齐聚共商讨，填报志愿事重大。兼顾特长和兴趣，学校专业思虑全。深思熟虑才下笔，只等通知传到家。祝你一展凌云志，事事顺利人发达!
高考到来，秘笈送到：给自己加油，给自己打气，给自己一份信心，忘掉烦恼，忘掉失败，成败未定不能放弃。不抛弃，不放弃，为了梦想拼搏，无怨无悔，方成大气!
考试如此煎熬，引无数考生“尽通宵”。惜秦皇汉武，“胆子太小”，唐宗宋祖，“不懂妙抄”。一代天骄，成吉思汗，最后“只把白卷交”。呵呵，愿你“轻松上阵”，乐观应考，超常发挥，“金榜题名”!
阳光灿烂当空照，捷报频传人欢笑。金榜题名梦已圆，再入学府去深造。人生辉煌待创造，学成归来成英豪。亲朋好友祝福到，愿你前程似锦更美好!
更多。
日语高考书信范文（15篇）篇四
人生没有白走的路，每一步都算数！
不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果！
努力向上吧，星星就躲藏在你的灵魂深处；
做个悠远的梦吧，每个梦想都会超越你的目标！
从小的时候看动漫开始对日语产生兴趣，总会跟着电视里的人物像鹦鹉学舌一样蹩脚的发音。一直希望可以深入地学习日语，买过日语的书来看，对五十音多多少少有些了解，遗憾的是自学没能坚持下去。
高二，听老师说日语可以用来代替英语参加高考。我很欣喜，再加上我的英语成绩不够稳定，对英语也产生了一定的厌倦情绪，我毅然选择了学习日语。
初来易学国际教育日语班，大概有十几个学生，大部分同学都是因为英语成绩不太理想才选择来学日语，准备日语高考、日语考研、日本留学，也有一部分人与我一样，是因为喜欢日语并且有极大的兴趣。
因为看动画和日剧多的`缘故，我也积累了一些日语语感，学起来总有熟悉的感觉。一开始老师教我们写平假名和片假名，あ、い、う、え、お……写的奇形怪状，却又那么柔和顺美，仿佛一笔笔都像水，那么平静；又像海，有时波涛汹涌……总之，非常有趣！
由于敏敏老师讲课生动有趣，我在学习过程中感到非常快乐，加之我的记忆力比较好，所以背五十音图也不太困难。虽然有时也会一下子想不起，但只要坚持每天在学校上自习，每天看单词，每天都和老师们，同学们交流，发现说日语逐渐流利起来，同时也感到自己的努力没有白费。学习了几个单元之后，也积累了一些词汇量，之后在看动画的过程中，遇到学过的单词或句子总会有种莫名的自豪感，感觉学日语是件既幸福又快乐的事。
经过一段时间的学习，我对日语这门学科的兴趣越来越浓，开始想要深入地了解日本的文化。敏敏老师每天都在陪着我们学习，鼓励着我们，不断培养我们学习兴趣，以前对英语的厌倦情绪已经被对日语的激情澎湃所替代。我也开始在学习上更加主动，不仅仅是在日语课上。
每天早上读三十分钟课文，记忆会更加深刻。一直觉得日语听起来很悦耳，每次读日语的时候，脑海中就会浮现出动画里面的人物的流利对话，很希望自己以后也可以像这样，去日本旅行和日本人用日语交流。一想到这，我就会越读越起劲。敏敏老师没课的时候，经常会给我们讲解她在日本的经历，或者关于日本本土文化，增加了我对日本的了解，激发了对日语学习的兴趣。
每个周末都可以参加日籍外教互动活动，外教标准的发音，帮助我积累语感，还学到了不少新的单词。日语班的学习氛围也很浓郁，非常感谢帮助过我的所有老师，也很感谢我们这个班所有同学的陪伴！
我希望在老师们的悉心指导和我自身的努力下，在考场上无畏艰难，斩获优异的成绩。我将严格要求自己，认真对待每一次的练习和考试，将周练的目标定在145分左右，再将高考目标定在140分以上。现在距离高考还有150多天，我会加倍努力，学习过程中的每一次的失误，都非常重视并弥补，调整好心态，不要气馁，我相信自己是最好的。考好了也不能骄傲，要稳中求进，再接再厉。“不积跬步无以致千里，不积小流无以成江海。”要注重量的积累，任何一门语言都是要靠词汇的积累才能越学越好，日语也不例外。
我相信只要坚持一定会越学越好，在这条路上越走越远。
日语高考书信范文（15篇）篇五
亲爱的老师：
您好!我特别喜欢您那灿烂慈爱的'微笑。
碧波荡漾的湖水是美丽的，比湖水还美的是芳香四溢的鲜花，比鲜花更美的是老师那灿烂慈爱的微笑。
不是吗?当我第一次走进学校大门的时候，一切都感到那么好奇，陌生而又紧张。是老师您，亲切的抚摸着我的头，用微笑的双眸把我迎进教室，不，是把我领进了知识的大门。啊，老师的笑容真美丽。于是，我一下子就喜欢上了您，喜欢上了这个洋溢着微笑的校园。
在以后朝夕相处的日子中，您的微笑一直伴随我的左右，真我心灵，激我上进，催我发奋。上课前，我总是吧黑板擦得干干净净，乌黑发亮。您用微笑表扬我：做得好，是个勤劳的好孩子。单元测试时，我的成绩一落千丈，您仍然用微笑的目光注视我，仿佛在说;失败是成功之母，别灰心，要坚强!
老师您还记得那件事吗?有一个双休日，我由于贪玩忘了写作文。直到周一早上才想起。于是，胡乱从作文书抄袭了一篇。当你批改到我的作文时，犹豫了一下，意味深长的看了我一眼。当时，我的心跳到了喉咙口，生怕别您毫不留情的揭穿。但您没说什么，仍他写了一个大大的"优“字。我连忙回到座位上，可心里总感觉缺少了什么，噢，对了，是缺少了您慈爱的微笑!我毅然捧着作文本走向您，向您说明了事情的真相，等待着您的"暴风雨”。可您没有批评我，反而微笑着说：“我早就看出来了!记住，城市比分数更重要!”望着您充满微笑的双眸，我暗暗下决心：努力学习，让老师脸上的微笑永驻。
此致
敬礼
您的学生。
日语高考书信范文（15篇）篇六
具体限制还要看报考学校的具体要求。
在大学的《招生章程》中，一般对此有明确的说明，例如大学里的英语、外贸相关的.专业是不招收非英语高考的学生；国防生不招收非英语高考的学生；传播传媒等专业对英语类考生与非英语类考生的要求也不一样。
因此，如果是使用日语参加高考，在填报志愿时，一定要仔细查对该大学专业对语言的限制条件是怎么样的，否则有可能会因此而被调剂专业或调档。
日语高考书信范文（15篇）篇七
诚信是中华民族的优良传统，是一个社会和睦相处、共同进步的道德基石，营造诚实守信的`考试环境是招生考试工作公平、公正的保证；诚信为本，操守为重。为此，我向县招生办就20___年招生考试做出如下承诺：
1、认真学习《考生守则》和《国家教育考试违规处理办法》等有关规定，自觉地遵守考试纪律，如有违反自愿接受处罚。
2、进入考场时携带准考证、第二代居民身份证，并主动接受监考员使用金属探测仪进行检测。服从监考员等考试工作人员的管理，不扰乱考试工作秩序。
3、不携带手机、无线接收和传送设备、电子储存记忆录放设备、手表、有封套的橡皮、修正液、涂改液、修正带助听器、文具盒、矿泉水瓶等物品进入考场。
4、考试时独立思考、沉着应试，做到不吸烟，不喧哗，不交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号，不夹带、旁窥、抄袭或有意让他人抄袭，不传抄答案或交换试卷、答题卡，不传递文具等物品，不将试卷、答题卡或草稿纸带出考场，终考铃响后不在考场和考点警戒线内逗留。
5、妥善保管好自己的信息密码，不向他人泄密；如因泄密产生的不良后果，由本人负责。
6、由本人慎重填报高考志愿，并对所填报志愿的真实性和准确性承担责任；如按本人志愿投档而被院校录取则保证不放弃志愿，按时报到入学。
中学∕班级________。
准考证号码________。
承诺人________。
20___年_____月_____日。
日语高考书信范文（15篇）篇八
高考考日语是有优势而言的，否则学生也不会选择日语作为高考语种，比如选日语对英语差的学生有优势、对想学设计动漫的学生比较好、对想去日本留学的学生也有一定优势，但弊端也是显而易见的。
选日语作为高考语种，就不能报考部分军事院校，因为这些学校只招英语考生。而一些英语类专业也会明确表示招收英语考生，所以高考考日语是不允许报考的'。此外，部分院校播音类、传媒类专业都有要求，所以高考考日语要慎重。
高考想考英语还是想考日语，不能简单因为哪个简单、能考高分就选哪个作为考试科目，还要结合自己未来的专业选择去看。当然，如果是特别讨厌英语的，也不太会在专业选择上选择英语类相关专业，但还是有必要考虑下未来的职业定位。
其实，英语和日语都是一种语言，在某种程度上有共同属性，只要认真去发现和思考都能学会，只要开窍了以后就会变得很简单，与其抱着排斥的态度去学，莫不如试着接受它，换一种心态来学习一门外语。
日语高考书信范文（15篇）篇九
时间是一把双刃剑，它能蚕食风浪里的小舟，也能让小舟变得异常坚固，我们应将无限的努力融入有限的时间里，搞好自己的学习，为自己定好日常作息表，保障我们向理想迈进。
此时此刻，我们庆幸还有理想，它像一只海燕，引领我们懂得刻苦用功，打下坚实基础，强化训练，永不言弃，让我们坚定信心，鼓气勇气大声地说：“我们要成功，我们能成功。”
低头，脚下的路依然曲折；抬头，勇敢的海燕正展翅翱翔，劈风斩浪！我们相信，它终将引领我们踏上成功的彼岸！
我们握着勇气与希望，将展开一场我们人生的盛宴。金色的流年像漏沙，轻易地，便能从我们指缝中滑过。我们都记得，自己曾经在怎样的炎热中挥洒汗水，曾怎样在灯光下埋头苦读，我们终于一步步走到现在，横亘在我们眼前的，是20xx年的6月。曾经的一切努力只有到高考的考场上才能得到肯定。我们不仅承载着师长、父母的殷殷期望，我们也肩负着自己的未来。高考，是一扇窗，它指示着龙门的方向。那美丽的大学校园，如浩瀚的宇宙，包罗着无尽的奥秘，等待着被探索的揭示，它是无数学子们梦想的天堂。因此，我们对待高考是郑重的。
泰戈尔曾说：“只有经过地狱的磨炼，才能拥有创造天堂的力量。”我们不会轻言放弃。是水手就要搏击风浪，是雄鹰就要展翅飞翔！我们始终都充满自信。将有一天，我们都将在天空中振翅翱翔。
握着沉甸甸的高考接力棒，我们深知前进路上的坎坷，却义无反顾。在这一段艰苦的路上，我们要勇往直前，努力拼搏，面对挑战，永不言弃。在这最后一年，我们会用自信的步伐，在路途中留下我们奋斗的印迹。书写自己的历史。无论它有多么曲折，我们都会笑着走过，在明年的六月，我们的笑容会更灿烂，因为我们将用自己的行动实现今天的誓言。
高考的成功是我们的目标，天道酬勤是我们的信念，永不言弃是我们的精神。我们都坚信我们能做到：诚实守纪，立志高远；脚踏实地，刻苦钻研；争分夺秒，提高效率；卧薪尝胆，敢于攻坚；创造奇迹，实现梦想。
为理想，早起三更，读迎晨曦，磨枪挫剑，不惧兵临城下！为目标，晚卧夜半，梦别星辰，脚踏实地，凌云舍我其谁！
我用青春的名义宣誓：我没有失败的理由，我走过的每一步，都是成功的保障！我将带着从容的微笑，去赢得我志在必得的辉煌，百日拼搏，一朝圆梦，捷报飞传，名题金榜，拼搏200天，让青春的翅膀在六月腾飞；拼搏200天，让心灵的智慧在六月闪光！
高考的时光渐渐逼近，我想我应该恪守着"不抛弃不放弃”的信念；珍惜属于自己的每一分钟：保持着高昂的勇气与信心，器磨砺自己的意志，提高自己的能力！为了给父母、给老师一个答复，我要用青春书写人生的高中时代！让自己的青春无憾！
日语高考书信范文（15篇）篇十
据一些校长透露，虽然高考大纲具有导向性作用，但一些学校有自己的教学方式和内容，涉及传统文化以及传统节日、民族等内容，以前语文教学就安排有，不是高考要考，才在教学上搞突击。
“优秀传统文化教育已经渗入了课堂，融入日常活动中，”十五中校长苏冰告诉北京晨报记者，优秀传统文化和学校的育人理念和文化理念相符合，学校一直开展相关教育教学，不是因为高考要考或不考。在初中，优秀传统文化教育已经纳入了教育中，学生经常参加一些传统文化教育活动，比如参加孔子诞辰日祭奠，诵读古诗词。在高中阶段，除了学校日常的课堂和活动外，学生会自发组织相关活动，如学生讲坛的内容，有《从饮食文化看〈红楼梦〉人物性格》，中国兵器、汉服等内容。
苏冰说，“人文”是学校课程的灵魂，“人”包括学生与教师，“文”是指一切人类创造的优秀文明成果。从“人”的角度看，课程不能拘泥于功利和实用，而要关注人的全面发展和一生的发展，我们认为中学课程对于培养学生乃至塑造教师的生命品质有着独立价值。从“文”的角度看，文明发展具有历史性，我们中国的传统文化与文明需要一代代人传承并创新，课程实施正是用人类文明育人树人，又依托人来传承文明的过程。简而言之，育人树人，传承文明;以文树人，以人传文是学校的课程精神和理念。
用传统文化“激活”地理课堂。
在北京市第九中学，传统文化已经发散、浸润至学校多项教育教学活动与实践中，比如，重大传统节日的全校性活动;选修课及综合实践课程中动静皆宜的`传统知识学习，当然，还有以日常教学为阵地、回归课堂本身的课内渗透。学校高中地理教师李艳红便是借助传统文化之手，“激活”课堂教学的。
李艳红告诉北京晨报记者，在传统文化知识成为新高考命题方向前，学校教师们就已经开始有意识地将这部分内容与日常教学结合。李艳红认为，传统文化是学生作为中国人应该了解的根本与基本常识，但除此以外，她也有着自己的“小心思”：“我希望通过传统文化中一些有趣的小知识拉近学生与地理学科之间的距离，勾起他们的学习兴趣。”于是，她便会有意地自我“充电”，结合课本中的地理知识点寻找与之对应或相关的传统文化内容。比如，在必修一《自然地理》中的一章节内容介绍的24节气，李艳红便会向学生讲授古时24节气的由来和内涵等，从而传递古代劳动人民的智慧结晶。“像惊蛰节气代表的是万物复苏，我就会将这一节气与农民农种结合在一起。”此外，针对一本以旅游为脉络介绍当地特色的教材，李艳红还会拓展介绍当地的民俗文化、建筑特点等。
将开展传统文化知识竞赛。
将中华传统文化渗透日常教育教学，北方交通大学附属中学可谓先行一步。据学校高中语文教研组长于爽平介绍，早在2011年，学校便已经在选修课程中开设诗歌鉴赏等传统文化课程;在语文课堂上，教师们也有意识地将课后附录中有关传统文化的知识扩展讲授;未来，学校还将开展传统文化学习活动，比如知识竞赛或自编读本等，让传统文化“动起来”。
于爽平介绍，在人教版的语文教材中，每节必修课后会设有附录，其中包括优美的汉字、成语、称谓、交际用语、对联等传统文化知识，这些内容将分别在高中的5本教材中分别呈现。她告诉北京晨报记者，在高二下学期第五本教材中附录内容将针对中华传统文化常识进行比较系统和详细的介绍、梳理。她在教学过程中，将针对这部分内容特别辟出2至3节课时用来讲授这一部分，并加以拓展。“我会带着学生将高一和高二上学期所学习过的传统文化知识复习总结一遍。”
除日常语文教学外，学校也早在2011年便开设了传统节日等选修课，其中针对8个重大传统节日的起源、习俗等都有详细介绍，学校也自编了相应的校本教材。
当下，传统文化知识在新高考中扮演着越来越重要的角色。在这样的趋势下，于爽平透露，未来学校也将在日常语文教学中增加传统文化活动的比重，比如，自编传统文化读本，将《论语》等篇目详细介绍;或者开设传统文化知识竞赛，提高学生对传统文化学习的兴趣。她也建议，传统文化知识的学习需要贯穿学生学习乃至生活的始终，应该将传统文化的教育自下而上地分层、分步开展。“毕竟中华传统文化博大精深，不能只集中在高中阶段为应试而‘抱佛脚’。”她说。
日语高考书信范文（15篇）篇十一
第一段：引言（约200字）。
高考是每个学生人生中重要的一关，而日语作为现代语言之一，也成为了许多高中生报考的科目之一。在备战高考日语的过程中，我收获了许多宝贵的心得和体会。在这篇文章中，我将分享我对高考日语的心得和体会，希望能对即将面临高考日语的同学们有所帮助。
第二段：有效的备考方法（约300字）。
在备考高考日语时，选择合适的学习方法是非常重要的。首先，我发现背诵和归纳语法要点是非常有效的。通过反复的背诵日语单词和短语，我能够更快地记住它们，并在解题时能更准确地选择答案。其次，多做模拟题也是相当重要的。高考日语试卷的题型和格式都是相对固定的，如果通过做大量的模拟题，我们就可以更好地了解试卷的特点，并针对性地提高自己的解题能力。
第三段：有效的阅读技巧（约300字）。
日语阅读是高考日语考试中的核心部分，所以有一个有效的阅读技巧非常重要。首先，我会先通读一遍整篇文章，了解文章的大意和主题，然后再逐段细读。同时，我会注重掌握词汇的记忆和认知，充分利用各种辅助工具、例如词典和在线翻译器，来帮助理解文章的内容。此外，在阅读过程中，我会主动思考和分析文章中的语法结构和句子之间的逻辑关系，以便更好地理解文章的含义。
第四段：口语和听力的提升（约200字）。
在备考过程中，我也注重提升自己的口语和听力能力。对于口语，我会多与同学和老师进行对话练习，并且参加口语角和辩论比赛来提高自己的表达能力。对于听力，我会借助各种听力材料，例如听力原文、做听力题和听日语歌曲等来提高自己的听力理解能力。通过这些能力的提升，我能够更好地应对高考中的口语和听力题目。
第五段：总结与展望（约200字）。
通过对高考日语的备考过程的总结，我发现只有坚持不懈地学习和积累，才能在考试中取得好成绩。同时，良好的备考方法和技巧也是非常重要的。此外，我认为在备考过程中，及时寻求老师和同学的帮助、参加日语角和交流活动也是非常有益的。在未来的学习生涯中，我希望能够进一步提高自己的日语水平，为将来的学习和工作打下更坚实的基础。
日语高考书信范文（15篇）篇十二
亲爱的女儿：
脑海中依然保留着你儿时的天真活泼、纯真无邪，不知不觉间，你已经是一名高三的学生了。每天，看着你像一只辛勤的蜜蜂，匆匆忙忙地进进出出，整日埋首于书堆，待在家中的时候，也不再叽叽喳喳地向我叙说着学校里的趣闻逸事了，偶尔的为了一件小事与我闹着小小的不愉快。
这一切都不断地向我提醒着，你长大了，而且已经是一名高三的学生了，来自学习的压力、来自高考的压力已经无法让你保持一颗平静的心态。我想这大概是多数高三学生的一种常态，是一种正常的释放压力的方式，对此我只是感到莫明的心疼和无助，一种无法为你排解困难的无助。
是的，高三了，学习是艰苦的，学习又是快乐的，相信在老师的教导下和同学们的感染下，你已经做好了充分的思想准备。但是我还是想多嘱咐你几句，在即将迎来的高考前，希望你：
一要充满自信。首先要正确认识自己，对自己的学习情况要有一个准确的定位，了解自己强强在什么地方，弱又弱在哪里，优势的科目应该怎么巩固，弱势的科目怎么进行强化。其次要正确对待考试，考得较理想的'时候要想一想，还有哪些没做好;考得差的时候要学会分析成绩不理想的原因。
是自己没有认真复习，还是考试不够专心?是题目太难，还是一时轻敌?……找到了原因，就一定要“对症下药”，努力克服，这样才能在下次的考试中“东山再起”。再次，要增强自身勇气。古人说：“咬得菜根，百事可做。”“狭路相逢勇者胜”，不管自己面对的是怎样的竞争，不管自己处于何种劣势都不要轻言放弃。要有勇气面对任何挑战，并且有勇气战胜前进道路上的任何困难，要有不达目的势不罢休的气势。
二要全力以赴。离高考只有200多天了，随着高考日期的日益临近，想必你的压力也会越来越大，但即使是这样，我还是想告诉你，高考对你来说，是“十年磨一剑”的时候，也是“成败论英雄”的时候，因此，希望你一定要竭尽所能打好这一硬仗。一方面要增强学习的计划性，有条理地安排好每门课的学习计划，并且严格按照计划做到位，不给自己任何借口。
另一方面要专下心来，心无旁骛，一心扑在学习上，不想其他任何可以分散你精力的事情，心里只有一个念头：“我只要学习，我一定要考上大学”。再者要提高学习效率，学习效率实际上也是个学习方法的问题，方法对路，效率就会上去。要善于不断总结学习方法，善于抓大放小，善于抓住关键，善于融会贯通，善于触类旁通，这些都是你必须要努力做到的。
三要坦然面对。高考是你人生旅程中必须经历的一个过程，要记住，有无数的孜孜以求的学子同你一样在跨这道槛，很多孩子经历了这个过程而变得成熟和强大，因此对你来说，高考，是压力，是挑战，也是一次机遇。希望你能够以平常之心来对待高考，时常面带微笑，克服消极暗示，增强积极暗示，以自然愉悦的心情面对高考。
蛹因蜕皮而羽化为蝶，这是个自然的过程，也是个自我强大的过程，也是个痛并快乐着的过程。祝愿你和你的同学们都能因经历高考而破蛹成蝶!
爱你的家人：xx。
20xx年xx月xx日。
日语高考书信范文（15篇）篇十三
一、将普通高中学业水平考试分为合格性考试和选择性考试两种。
合格性考试成绩一考两用，既作为学生毕业和高中同等学力认定的主要依据，也作为春季高考招生的依据之一。选择性考试成绩计入高考总分，作为普通高校夏季高考招生录取的依据之一，仅限当年我省夏季高考的考生参加，一年考1次，成绩当年有效。
二、大力推进普通高中学生综合素质评价。
内容主要包括学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践5个方面，普通高中学校要将经过一定程序认定的学生综合素质评价信息统一导入省的`信息管理平台。招生高校要制定学生综合素质评估及使用办法，提前公布。
将本科高校考试招生和专科高校考试招生适当分开，分夏季高考和春季高考两类。
本科高校考试招生主要安排在夏季进行，考试科目按“3+1+2”模式设置，“3”为全国统一高考的语文、数学、外语，“1”由考生在物理、历史2门中选择1门，“2”由考生在思想政治、地理、化学、生物学4门中选择2门。高考总成绩750分，其中“3”和“1”直接采用卷面分，共550分；“2”实行等级赋分，各100分，起点赋分30分，划分为a、b、c、d、e5个等级。对于选考科目，招生高校要分专业组在物理、历史2门科目中提出1门科目要求，在思想政治、地理、化学、生物学4门科目中提出不超过2门科目要求。学生的选考科目须完全符合高校提出的选考科目要求才能报考，同时，其对应的合格性考试科目必须合格。招生高校按物理、历史分别编制招生计划、分开投档录取。省招生办按照“院校专业组”方式实行平行志愿投档。具体志愿填报方式和投档录取模式上半年公布。
四、深入推进高职院校分类考试招生改革。
高职院校考试招生主要安排在春季进行，实行“文化素质+职业技能”的评价方式，面向普通高中毕业生、中职学校毕业生、初中毕业生三类不同的学生群体：普通高中毕业生报考高职院校，文化素质使用普通高中学业水平合格性考试成绩，参加职业适应性测试；中职毕业生报考高职院校实行“3+专业技能课程证书考试”，将逐步建立中职学校学业水平考试制度和学生综合素质评价制度；初中毕业生报考高职院校将逐步采用中考成绩和高职院校自主测试方式。省教育厅同时公布了思想政治等4门高中学业水平选择性考试等级赋分方法。等级赋分方式是，将考生某选择性考试科目。
日语高考书信范文（15篇）篇十四
1.只要学不死，就往死里学！
2.提高一分，干掉千人！
3.没有高考，你拼得过〝富二代〞吗？
4.静静心，易发挥；动动脑，考得好。
5.争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩”“攀蟾折桂，舍我其谁”
6.不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。
7.意气风发，时光如梭看我少年学子六月追风去；风华正茂，云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来。
8.知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门，培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林。
9.贵有恒何必三更起五更睡；最无益只怕一日曝十日寒。
10.春风吹战鼓擂，明年高考谁怕谁！
11.高三不再有，劝君珍惜之。一次难忘的经历，一生宝贵的财富。
12.家中父母吃苦受累盼的是捷报频传，灯下学子沤心沥血想的是金板。
13.生时何必久睡，死后自会长眠！
14.提高一分，干掉千人！
15.苦海有涯。而学无涯，志者战高考，惰者畏高考。
日语高考书信范文（15篇）篇十五
奉天记忆馆、红色记忆馆……一个个展馆，一件件旧物，展现在我们面前，为我们呈现了老沈阳的美好与温馨。同时也在告诉我们，铭记历史，展望未来。
你看，那充满欢乐的民俗馆，人力车、皮影戏、剃头匠、卖艺者，处处都能看出老沈阳人生活的丰富多彩，茶余饭后，走上街头，看看皮影戏，看看杂耍，好不自在。正是这些才诞生了老沈阳的独特的文化。未来，这些文化有可能会消失，与我们渐行渐远，有些将成为记忆，深深地留在我们的记忆里。
磨剪子来，锵菜刀!磨剪子来，锵菜刀!”……嗡-嗡-翁”发出的长时间回音，人们都知道，那是剃头匠的唤头发出的剃头的呼唤声;“洸-洸-洸”声音响亮而又清脆，在闹市区吸引着观众，人们都知道，那是卖艺人的呼唤声;“咚-咚-咚”那是两个小木球击打小木槌发出的售卖食物的呼唤声;“叮铃铃，叮铃铃”清脆悦耳的声响，那是沿街买药者在手指间佩戴的指铃发出的呼唤声.....“多么熟悉的声音，陪我走过多少年风和雨，从来都不需要想起，永远都不会忘记，酒干倘卖无酒干倘卖无?.....”曾经的呼唤，找回了童年的记忆。
看到这些器物，仿佛把我们带到可那个年代，就好像“小楼一夜听风雨，深巷明朝卖杏花”的那种叫卖声的感觉。记忆之门顷刻间像潮水被打开了闸门一样，滚滚而来。多么古朴的旋律，多么亲切的调子，好像来自天外，又回到我们精神的家园。
你看，奉天记忆馆，陈列着东北王张大帅生前的器物。再一次使我想起，当年张大帅在世，让对觊觎东北白山黑水肥沃富饶土地和物产的日本关东军，寸步难行。一次，日本使节请张大帅题字，张大帅落款时，写到：“张作霖手黑”，在一旁的人委婉的提示：“手黑”应该是“手墨”。张作霖说：东北这嘎达土地，我老张是寸“土”不让。你别人要是敢“心黑”，就别怪我“手黑!”，张作霖的表态，大长了中国人的志气，令日本使节瞠目结舌，只好打牙往肚子里咽。
再看，那红色记忆馆。让我们再次记起了民族的耻辱。“九一八”事变，白山黑水掀起了抗日的高潮。一首令人哀伤而又激励人心的歌曲，久久地萦绕在耳旁：“我的家在东北松花江上，那里我有的同胞，还有那衰老的爹娘。“九一八”，“九一八”，从那个悲惨的时候……哪年，哪月，才能够收回那无尽的宝藏?爹娘啊，爹娘啊，什么时候，才能欢聚一堂?!”在歌声中，工人，农民，知识分子都纷纷凝聚在爱国的旗帜下，在共产党的带领下，在白山黑水间，铸成了铜墙铁壁，与日寇的英勇战斗。的腥风血雨的事实，告诉我们：落后就要挨打，只有共产党才能救中国。
我要告诉青年朋友们，铭记历史，开拓未来;铭记历史，珍爱和平;铭记历史，前事不忘，后事之师;铭记历史，强盛祖国。