最热冬至班会心得大全（17篇）

写心得体会是一个非常好的学习和成长的机会，可以帮助我们更好地记录和加深对于某个问题或经历的认识。下面是一些精选的心得体会样本，希望对你的写作有所帮助。

最热冬至班会心得大全（17篇）篇一

冬至到了，对于中国人民来说，这是一个重要的节日。在我所在的班级中，也举行了一次特别的冬至班会。在这次班会中，我们不仅体验到了传统的冬至习俗，更收获了很多心灵上的滋养和关于团队合作的思考。以下是我对这次冬至班会的心得体会。

首先，在这次冬至班会中，我们一起包饺子的活动让我体验到了传统的冬至习俗。包饺子是中国人民在冬至这一天的传统活动之一。这次班会中，班主任老师为我们准备了饺子皮、馅料以及各种调料，让我们自己动手制作。我们一起洗手，穿上围裙，坐在一起包饺子，话题从学习生活到家庭琐事，不时传来欢笑声和香气。在包饺子的过程中，我们不仅学会了如何把馅料包进饺子皮，更感受到了团队合作的重要性。大家相互配合，互帮互助，形成紧密的合作关系，共同完成了一盘盘美味可口的饺子。

其次，冬至班会中的火锅晚餐让我感受到了温暖与团结。班主任为我们准备了丰盛的火锅食材，我们围坐在一起，共享美味。火锅不仅温暖了我们的身体，更温暖了我们的心灵。在这个寒冷的冬天，我们团结一致、相互关心，彼此之间的距离变得更近了。大家一起品尝美食，分享快乐，使我们的班级更加融洽。

再次，在这次班会中，我们还进行了游戏环节，增强了班级凝聚力。我们玩的游戏是“猜谜语”，每个人都能积极参与其中。大家纷纷交流自己的思考和猜想，不仅增加了互动的乐趣，更激发了我们的智慧。通过游戏，了解到了彼此的兴趣爱好和特长，促进了班级之间的交流和了解，增强了我们的凝聚力和团队合作意识。

最后，在这次冬至班会中，我们进行了互动交流的环节，让我感受到了班级之家的温暖。班主任老师鼓励我们互相表达对班级的喜爱之情和日常生活中的感激之情。同学们争相发言，有的表达对班主任的感谢，有的表达对同学们的依赖和支持，感人至深。从这次互动交流中，我看到了班级之家的真情和温暖，这种温暖的力量将激励着我们继续团结协作，共同进步。

通过这次冬至班会，我深切地体会到团队合作和班级之家的力量。大家的相互关心和支持，让我感到非常温暖和幸福。在这个寒冷的冬天，有一个温暖的班级，我们的心灵也因此被滋养。我相信，只要我们继续团结一心，相互帮助，我们的班级一定能更加强大和出色。同时，这次冬至班会也让我们更加了解和传承了中华民族的优秀传统文化，感受到了传统习俗背后的深刻意义。

总的来说，这次冬至班会让我收获了很多。从包饺子到互动交流，这些活动不仅让我更加了解了团队合作的重要性，也让我感受到了班级之家的温暖和凝聚力。我相信，在以后的学习和生活中，我会努力实践团队合作精神，将这次冬至班会的心得体会融入到日常的工作中，为班级的发展和进步做出自己的贡献。

最热冬至班会心得大全（17篇）篇二

冬至是中国传统节日之一，也是中国二十四节气之一。在这个节日里，人们常常会举行一些活动来庆祝。而在我所在的单位，也举行了一场冬至传统文化班会。这次班会让我领略了中国传统文化的深厚底蕴，也感受到了社会集体的凝聚力。下面，我将从五个方面来分享我的心得体会。

一、节日的由来与意义。

在这次班会中，我们首先学习了冬至节日的由来和意义。据历史记载，冬至是一个古老的农业节气，是中国传统节日中最重要的一个。冬至日是北半球一年中白天最短、黑夜最长的一天。在中国古时候，人们往往是通过冬至来确定节气和农事。同时，冬至也被赋予了极大的文化内涵，如“冬至到，日子长；天地合，万物生”的谚语中所体现的那样。可以说，冬至节日承载着中华民族的传统文化基因。

在这次班会中，我们还学习了许多中国传统文化的知识。例如，我们了解了中国传统衣服的款式与特点，学习了《礼记·礼器篇》中关于餐具的规定，并亲手制作了传统的花灯。通过这些活动，我不仅了解了中国传统文化中的许多细节，更是深深地感受到了传统文化的魅力和魔力。这些文化元素，或许看似简单，却足以证明中国文化的博大精深。

三、班集体的凝聚力。

同时，这次班会也让我更加感受到班集体的凝聚力。在这次活动中，我们大家都融入其中，积极参与，相互学习、互相帮助。每个人都能为整个班集体做出自己的贡献，并且得到了鼓励和认可。这种班集体的凝聚力可以让我们更好地融入到集体中，更好地发挥自己的能力。

此外，这次活动也让我深深体会到传统文化在现代社会中的重要性。面对日益快速的现代化进程，我们不可避免地会面临各种新问题、新挑战。而传统文化，作为中华民族的文化根基，对我们有着重要的启发和引导作用。只有通过学习传统文化，我们才能更好地认识自己的历史和文化，更好地理解世界、理解我们身处的环境。

五、班集体的未来发展。

最后，这次班会也让我对班集体的未来发展充满希望和信心。通过这次活动，我们能够更加深入地了解班集体的成员，相互了解，相互信任。这种信任和默契，将为班集体今后的发展带来很大的助力。未来，我们要在传承和发扬中华传统文化的同时，不断拓宽视野，提高素质，积极面对各种挑战，为班级和单位的发展做出自己的贡献。

总之，这次冬至传统文化班会让我有了深刻的体会和收获。通过这次活动，我不仅学会了传统文化知识，更是在班集体中收获了许多感悟和启发，也增强了自己的自信和凝聚力。相信在今后的工作和生活中，这些经历将成为我宝贵的财富和精神支柱。

最热冬至班会心得大全（17篇）篇三

“冬至不碰饺子碗，冻掉耳朵没人管。”每逢冬至的时候，家家户户的桌子上就一定会出现一碗热气腾腾的饺子。今天的课堂上也上演了一场与饺子有关的活动。

包饺子开始了，老师拿起一大块面团，用力拉了拉，用刀切成了一个个的小面团，然后用擀面杖擀成皮，老师擀着面皮，面皮像在欢乐的跳舞。这时，同学们也都跃跃欲试，老师先让张同学上来擀，张同学摩拳擦掌，走到了讲台前。他拿起擀面杖，左擀擀，右擀擀，可是面皮总会粘在擀面杖上，没想到最后他却擀出了一个与众不同的形状——等腰三角形。看完张同学擀的面皮，再看老师擀的，同学们都目瞪口呆了，张同学羞红了脸，灰溜溜地回到了座位上。

面皮擀好，开始包饺子了。李同学先包，只见她拿起一个面皮放在了掌心里，接着她用筷子夹起一些饺子馅，放在饺子皮中间。然后开始沿着饺子皮的周围捏了起来，捏了之后饺子皮又开了，她又捏，又开……她急得一头汗。最后，她使出了吃奶的力气，终于“制服”了那个饺子。

该我包饺子了，我夹起一大块饺子馅，放在饺子皮上面，又用筷子压均匀。然后，我捏着饺子皮，让两边融合在一起，最后我又把饺子的两个角捏在中间，就成了一个完整的饺子了。哎，原来包饺子也不容易呀！

吃着饺子，我不由自主地想到了老师在背后为我们的辛苦付出，这真是一次别具一格的包饺子！

最热冬至班会心得大全（17篇）篇四

冬至作为二十四节气中的重要节点，不仅仅象征着寒冷的季节正式到来，也代表着冬至日的阳气开始升华。在这样一个特殊的日子里，我所在的班级举行了一次主题为“冬至”的班会。参加班会的同学们积极参与，分享着他们的感悟和体会，让我受益匪浅。以下是我在冬至班会中获得的心得体会。

第二段：分享同学们对冬至的认识和学习成果。

在冬至班会中，同学们纷纷发表自己对冬至的认识和学习成果。有的同学通过阅读书籍和搜索资料，对冬至的起源和传统习俗有了更深入的了解。有的同学分享了自己在家庭中过冬至的经历，比如给长辈吃汤圆、不喝冷饮等。还有的同学提到了冬至食物的重要性，例如柚子、羊肉等，在阐述了它们的营养价值的同时，也表达了对这些美味的向往。

第三段：交流班-level的活动和传统文化的魅力。

冬至班会中，我们组织了一些班级活动，以加深同学们对传统文化的认知和体验。比如，我们举行了一个“冬至猜谜”环节，同学们积极参与，欢笑声和掌声不绝于耳。这不仅增加了同学们的凝聚力，也锻炼了我们的思维能力和团队合作精神。此外，我们还组织了一些传统文化展示，如端午粽子的制作、春联的写作等。同学们在活动中学到了很多，也感受到了传统文化的魅力和传承的重要性。

第四段：对传统节日的思考和反思。

在冬至班会中，同学们还就传统节日的庆祝方式、意义和现代社会的变化进行了深入的探讨。我们意识到，虽然时代在变迁，但传统节日对于家庭和社会的纽带作用与日俱增。传统文化是我们民族的根基，忘记了过去，就可能失去了自我。因此，不论是小节日还是大节日，我们都应该珍惜并继承这些传统，让它们在现代社会中重新发光发亮。

第五段：总结对冬至班会的体验和感受，并展望未来班会的发展。

通过这次冬至班会，我深刻地感受到了同学们的团结和向上的精神面貌。我们在班会中交流了对冬至的认知和学习成果，体验了传统文化的魅力，思考了传统节日的意义。这对我们班级的发展和同学们的个人成长都意义重大。未来，在班级活动中，我们应继续加强对传统文化的学习和传承，同时也要不断探索新的形式和内容，让每一次班会都成为我们成长的契机。

总结：

通过这次冬至班会，我不仅仅获得了丰富的知识和经验，还感受到了同学间的互助和团结，以及传统节日的重要性和魅力。冬至班会不仅仅只是一次简单的活动，更是一次文化的传承和思想的碰撞。通过参与其中，我们更加明白了传统文化对我们的意义，并能够更有信心地传承和弘扬。在今后的班会和学习中，我会继续努力学习，不断拓展自己的知识面，用积极的态度和行动，为传统文化的传承和发展贡献自己的力量。

最热冬至班会心得大全（17篇）篇五

第一段：引言（200字）。

冬至是中国传统节日之一，在这一天，人们会聚集在一起，共同庆祝太阳运行到最南点，白昼最短，黑夜最长。而在我们的学校，冬至也成为了一个重要的主题班会。本次班会我们围绕“冬至”这个话题展开了多个角度的探讨，网罗每个同学的思考和体验，激发了我们对中华传统文化的热爱之情。

第二段：古老文化的传承（200字）。

在冬至这个主题班会中，我们了解到了许多古老文化的传承。教师通过讲解冬至的来历和意义，让我们更加深入了解这个节日的深层内涵。我们领悟到冬至对中国人来说不仅仅是一个自然现象，更是一种思想、一种生活方式的表达。通过传统饮食、习俗和祭祖活动等，我们感受到了古人对于家庭、团圆和尊重祖先的珍视之情。这种尊重传统、热爱家庭的精神，值得我们学习和传承。

第三段：丰富多样的活动（200字）。

在主题班会中，我们还参与了丰富多样的活动，让我们更加直观地体验到了冬至的乐趣。比如制作汤圆的活动，我们亲手揉制面团，仿佛回到了古代人的生活中；让同学们懂得传统的习俗，一起参与到猜灯谜、贴红包、烧香祭祖的活动中。这些活动不仅增进了我们对传统文化的了解，也提高了我们的动手能力和团队合作能力。

第四段：思考与反思（200字）。

在冬至主题班会中，我们不仅仅是参与者，更是思考者和反思者。我们思考了为什么要庆祝冬至，冬至与我们的生活有何关联。通过讨论和分享，每个同学都有了自己的思考和感悟。我们明白到，冬至是春天的开始，它是一个新的开始，意味着希望与美好。我们也反思了我们现代人对于传统文化的尊重不足，认识到了传统文化对我们的情感滋养和人生哲学的影响。

第五段：收获与展望（200字）。

通过这次冬至主题班会，我们收获了很多，成长了很多。我们感受到了传统文化的独特魅力，学会了尊重和感悟我们的传统。我们也感受到了团结合作的力量，学会了与他人分享和互助。同时，我们也看到了自己的不足之处，明白到了我们还需更多地学习和探索。我们期待着未来，在学校和生活中能够更多地体验和传承我们的传统文化，将中华优秀传统文化发扬光大。

结尾（200字）。

冬至主题班会的心得体会，让我们更加热爱和尊重我们的传统文化。我们明白到，只有传承好传统文化，才能找到我们国家的根和灵魂所在。冬至班会为我们融入到传统文化中提供了一个很好的契机，也让我们领悟到了传统文化的价值所在。在未来的日子里，我们将会继续学习和传承传统文化，努力将其发扬光大，为我们的家族、国家和民族作出贡献。

最热冬至班会心得大全（17篇）篇六

冬至，是农历中一个重要的节气，也是一年中白天最短、夜晚最长的日子。冬至的到来标志着进入严寒的冬季。近日，我们班召开了一堂以冬至为主题的班会，让我们深入了解冬至的来历和意义，并从中汲取人生的启示。在这次班会中，我收获颇丰，深感生命的可贵，也更加珍惜每一天。

第二段：了解冬至的历史背景。

在这次班会中，班主任向我们讲解了冬至的历史背景。自古以来，中国人把冬至视为一个重要的节日，尤其是北方农村地区，冬至是一家人团聚的日子。班主任告诉我们，在古代的冬至，人们过冬至的方式非常有意思，比如吃冬至饺子、喝大红糖汤、晒太阳等等。这些习俗都是为了迎接暖和的春天，表达对未来生活的美好期许。了解了这些传统，我感觉到了古人对生活的热爱和对未来的希望。我也开始反思自己对生命的态度。

第三段：反思生命的意义。

在冬至主题班会中，我们集体观看了一部关于生命的短片。这部短片记录了一位癌症患者的生活经历，他在病痛的折磨下，依然保持乐观的心态，勇敢面对每一天。看着这个患者始终积极向上的样子，我不禁感到自己的无奈和感慨。我们每个人都应该珍惜人生，不论生活中遭遇了什么困难和痛苦，都要保持乐观的心态。因为人生只有一次，我们不能让自己后悔。

第四段：思考冬至的启示。

通过这次班会，我深深地感受到冬至带给我们的启示。根据古人的智慧和习俗，我们应该学会珍惜当下，过好每一天；同时要展望未来，保持希望和激情。在现代社会，我们总是忙于应付繁杂的课业和琐碎的事情，很容易忽略了生命的真谛。我们应该放慢脚步，找到自己内心的平静，懂得珍惜生命中每一个细微的感动和美好的瞬间。

第五段：展望未来，积极向上。

回顾这次冬至主题班会，我从中学到了很多，也思考了很多。我明白了人生的可贵和生命的意义。在未来的日子里，我希望自己能够保持乐观、积极的心态，面对挑战和困难，不畏艰辛，不放弃追求，继续奋斗向前。我相信，只要每个人都在自己的日常生活中传递出一份温暖和力量，就能让这个世界变得更加美好！

最热冬至班会心得大全（17篇）篇七

在冬至这个重要的节气即将来临之际，我们班级组织了一次主题班会，旨在让同学们深切感受到冬至的文化内涵，进一步加深对传统节日的认识和理解。这次班会上，我们不仅了解了冬至的由来和习俗，还分享了自己在这个节日中的感受和体会。通过参与班会，我收获了很多，也更加明白了冬至的重要性。

首先，我们了解了冬至的源起和习俗。冬至起源于中国古代农耕社会，是一个重要的节气。在古代，冬至被认为是一年中日短夜长、寒冷最为严厉的时候，所以人们将冬至作为年的最后一天，既是告别寒冬，也是迎来春天的开始。我们还了解到，在冬至这一天，家人会团聚在一起，互相祝福，共同吃汤圆，体味家的温暖。这样一年一度的重要时刻，是人们感受亲情和温暖的最佳时机。

其次，我们交流了在冬至节日中的感受和体会。一位同学分享了他家庭冬至的习俗，他说：“每年冬至的时候，家里都会煮一大锅汤圆，然后全家人一起坐在一起，感受到家庭的温暖。在一起吃汤圆的时候，我们会互相寒暄，祝福彼此，这是一种非常美好的感受。”另一位同学则对自己亲手制作汤圆的经历表示分享：“我觉得自己能够亲手制作汤圆，与家人一起分享，是一种非常幸福和满足的感觉。没有什么比亲手制作的汤圆更加有意义了。”通过大家的分享，我们不仅了解了习俗的不同，也能深刻感受到冬至这个节日带给我们的美好与温暖。

然后，我们也意识到，虽然现代人生活水平提高了，是否还有时间和机会像古人一样感受冬至节日的独特美好。这引发了我们对现代生活的思考，并提出了一些改善的方式。一位同学建议：“我们可以通过煮汤圆这一传统方式，邀请家人一起参与，共同感受到节日的氛围。”另一位同学则提出：“我们可以借助现代科技，通过互联网和手机，与远在他乡的亲人进行视频通话，分享自己的感受，让亲人们也能感受到我们的温暖。”我们纷纷表示，要善于将古老传统与现代科技相结合，让冬至这个传统节日在我们家庭中得到更好地延续。

最后，我们通过这次主题班会，深切感受到了冬至这个传统节日的文化内涵和重要性。一个班级一起庆祝冬至，不仅加深了同学们的友谊，也锻炼了我们的组织能力和团队合作精神。更重要的是，我们通过这次班会更加明白了传统节日的价值，以及它对我们生活的意义。冬至是一个寒冷而温暖的节日，我们应该以感恩的心，珍惜与家人的团聚时光，并通过与人分享，将温暖传递下去。

综上所述，这次冬至主题班会让我们更深入地了解了冬至的由来和习俗，分享了参与的感受和体会，引发了对现代生活与传统节日的思考。通过这次班会，我们不仅收获了知识，也更加明白了冬至的重要性。班级组织的这一活动，增进了同学们的理解、友谊和团队合作精神，也为我们的思想与道德建设提供了契机。冬至的到来，我们将更加真切地感受到家庭的温暖，传承和弘扬着这一古老的传统节日。

最热冬至班会心得大全（17篇）篇八

冬至作为二十四节气中最重要的一个，在中国有着悠久的历史和深刻的文化内涵。在我国传统文化中，冬至节日意义非凡，历代都根据传统的农耕文化制定了一系列传统习俗和庆祝方式。在我的单位中，为了加强员工对传统文化的了解和认可，近日举办了一次冬至传统文化班会，我深受启发，让我深刻意识到传统文化在现代生活中的重要性。

第二段：感触。

在冬至传统文化班会上，我学到了很多东西。首先，我们完整地了解了冬至这个节日的来历和传统习俗。我们一起包饺子和吃汤圆，这些活动都是传统的冬至习俗，当场庆祝了这个有意义的节日。这让我深刻认识到了传统文化对于中国人民而言是非常重要的，它凝聚着国家和民族的凝聚力，可以帮助我们更好地践行自己的文化身份，维护国家的文化特色。

第三段：认识到现代社会的文化冷静。

在现代社会中，传统文化很容易被忽视或遗忘。然而，冬至传统文化班会让我意识到传统文化是不应该被忽视的。我们应该利用周围的传统文化庆祝节日，并将它们传递给下一代。这些庆祝方式可以增强我们与家人和朋友之间的联系，也可以帮助我们更好地了解和珍视我们的历史和文化。

第四段：传统文化与现代技术融合。

在冬至传统文化班会上，我还感受到了现代技术与传统文化的深度融合。我们使用现代电子设备在网上分享了我们制作的照片和视频，以此向世界展示中国的传统文化和节庆。通过这种方式，我们不仅可以让更多的人了解和欣赏我们的文化，而且可以引导人们关注传统文化并且重新发现它的美。

第五段：结语。

传统文化在现代生活中依然扮演着非常重要的角色。通过参加冬至传统文化班会，我再次确信这一点。我们应该与我们的传统文化联系在一起，适应时代的变化，并将其与时尚的现代技术相结合。这样，我们可以将得到来自它的力量和启示，并且更好地践行我们家族和民族的文化特色，让传统文化与现代生活共同发展。

最热冬至班会心得大全（17篇）篇九

时间：20xx年12月22日，晚上7：00—9：00。

地点：暂定食堂三楼南侧。

冬至节亦称冬节、交冬，我国北方历来有包饺子的习俗，为了让大家能够真正过上冬至节，我们特别举行这次冬至聚会。

1、包饺子教学。

大概时长：20分钟。

鉴于有些同学不会包饺子，也为了能够让每位同学都能亲身动手参加这次活动，特设此活动。

现在需要资深“教师”三名，在活动当天为大家展示如何包饺子，想学的的可以自己动手，三位“教师”要手把手教，确保每个想学的`同学都能学会。

所以现在就需要各位“行家”踊跃报名!

2、包饺子比赛。

大概时长：40分钟。

简单规则：一男一女为一组，二人合作包饺子，组数不限。每组包20个饺子，由三位“美食评论家”进行打分，胜出的一组将有丰厚的奖励。

评分标准(仅供参考)：速度快(40分)，饺子美观(40分)，两人配合默契、花样多(20分)。

前期准备：需要统计大家谁会包饺子，并随即分组，还有三位“评委”也要经过选拔。

3、文艺表演。

大概时长：40分钟。

在饺子包完之后，中间有一段时间要等饺子煮熟，这段时间内进行文艺表演，比如相声、歌舞、舞蹈等，务必使现场气氛活跃起来。

前期准备：由文艺委员负责鼓励大家积极展示才能并做好统计，最后交给班长，以便安排时间。

最热冬至班会心得大全（17篇）篇十

同学们都说：石河子的冬天太寒冷了，而今年的冬至让我们的心暖暖的。听到这样的话，我想每位班委都会从心底感到欣慰。根据全班同学的反映，可以说这次冬至活动意义超出了我们的.想像，可是成功中依然存在小小的不足。

现将12月冬至活动总结如下：首先在班里进行了“冬至是否要过”的商讨。大家一致要求要过。随后组织班委开了以“冬至怎么过”为主题的班会。最后得出了具体的实施方案。

一、活动思想：

这次冬至是我们班第一次过，各班委都要全力将自己的工作做到最好，我们的付出会给大家带来温暖，那么我们心里也会存留这份温暖。

二、活动安排：

由班长和团支书组织，班级各班委积极配合完成，先后安排班委去租食堂，去农贸市场买包饺子需要的材料。

三、活动开展情况：

上午我们把食料全部买回来，放到租好的餐厅。考虑到有些人喜欢素饺子有些喜欢肉饺子，所以我们准备了两种，一种韭菜鸡蛋馅，另一种芹菜牛肉馅。活动正式开始是下午四点，班委按要求3：30到，先洗菜。大家陆陆续续来了以后，开始分工，剁馅、剥葱、包、配料。由于要做全班39人的饺子，量太大我们一直包到了下午7点，等吃完饺子时已经到了晚上9点。饺子熟了后大家都激动不已，袁震掌勺为大家盛饺子，我为大家盛汤，王世明更是把家乡山西的老陈醋带来了。吃着自己包的饺子更多的是幸福感和自豪感。几位班委说看到大家那么开心，所有的劳累都烟消云散了，大家边吃边聊，整个食堂都被这和谐的气氛感染了。我想我们每个人都需要这种感觉，家的感觉，温暖的感觉。

四、活动自我评估:。

这次活动得到了所有同学的好评，是x班在最近一段时间内最为成功的一次活动，成功的原因我们总结为以下几点：

1、前期充分的准备。

2、班委具体的分工得到全面的落实。

3、全班同学的配合，大家并没有因为工作量大而烦躁不安，每个人都融入到了包饺子的气氛中。认识到的不足：食堂租用方面，因为9点要关门，时间有限。做饺子馅的材料应该再多买两公斤，由于工作量的原因，刚开始不知道该放多少盐，大家是经过摸索来放盐的，所以开始的一些饺子稍微淡了一点。

牛肉、韭菜、鸡蛋、饺子皮、醋、油、大蒜、香菜、食堂租用等共计480元。

六、活动负责人：

活动虽然已经过去了，但是我们从中收获了很多经验，这份家的温暖将存在我们每位同学的心中。

最热冬至班会心得大全（17篇）篇十一

冬至，又称日短至、冬节、亚岁、拜冬等，兼具自然与人文两大内涵，既是二十四节气中一个重要的节气，也是中国民间的传统节日。冬至是四时八节之一，被视为冬季的.大节日，在古代民间有“冬至大如年”的讲法，这表明古人对冬至十分重视。

为弘扬中华民族传统文化，营造文明、和谐的节日氛围，龙门县实验学校在20xx年12月21日“冬至”节当天组织召开了“我们的节日冬至”主题班会活动。

班会课上，老师以二十四节气为切入点，让学生了解节气、了解冬至的由来，并围绕冬至的习俗及养生等方面知识进行了讲解。在老师的指导下同学们分享了自己家过冬至的风俗习惯，学生们明白了冬至北方讲究吃饺子，南方吃汤圆，虽然食物不同但都是和和美美、团团圆圆的寓意。

在老师的指导下，同学们还制作了节日贺卡送给自己的家人。

通过本次活动，孩子们不仅了解了中国传统文化，还和老师及小伙伴分享欢度节日的幸福和快乐。

最热冬至班会心得大全（17篇）篇十二

2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天；过了冬至以后，白天逐渐变长。

3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。

1、冬至我知道

让孩子知道冬至日，一般都在公历的12月21日或12月22日这二日。通过讲冬至故事等多种形式，让孩子感受家乡传统节日的氛围，了解更多的传统节日，做优秀传统文化的传承者，学习儿歌：《冬至到》。

《冬至到》

冬至到，冬至到；南馄饨，北方饺；

暖暖和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。

冬至到，冬至到；敬祖宗，把墓扫；

会亲访友拜老师，平安幸福乐陶陶。

冬至到，冬至到；这一夜，最长了。

甜甜蜜蜜睡一觉，明天太阳会更好。

2、科学知识

过了冬至以后，太阳直射点逐渐向北移动，北半球白天开始逐渐变长，正午太阳高度也逐渐升高。

3、节气习俗

最热冬至班会心得大全（17篇）篇十三

1、对朗诵诗歌感兴趣，进一步体会冬至日的节日特点。

2、体会文学作品的情景和意境，并用相应的表情、语气表现诗歌。

有关于冬至节的'认知与理解。

1、教师朗诵儿歌冬至节2—3遍：学生欣赏。

2、学生朗诵冬至节。

3、鼓励学生个体朗诵冬至节，根据学生情况实施给予鼓励及表现建议。

活动区时间，美工区的学生可以自主为冬至节儿歌配上自己想到的绘画作品。

最热冬至班会心得大全（17篇）篇十四

“冬至包饺子”亲子活动。

随着经济的发展，家庭生活越来越好，孩子们过着衣食无忧的生活，为了让他们体验妈妈及家人劳动的辛苦，培养孩子爱妈妈的情感，教育孩子学会感恩，特开次活动。

1、通过开展包饺子的亲子活动，让幼儿了解饺子的文化，产包饺子的兴趣。体验劳动的快乐，增进亲子间的感情，营造节日的热闹、快乐气氛。

2、通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力，同时培养孩子爱劳动的好习惯。

3、通过亲子游戏活动，让家长进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

20xx。12。21（星期四）09：0011：30

通知单、乒乓球、吸管、肉馅、汤匙、盛放饺子托盘、一次性桌布、箩筐

中二班教室

1、早上8：409：00家长签到（播放幼儿一日活动图片）

2、班主任讲话，欢迎各位家长来参加这次的活动。

3、向幼儿介绍说明今天特色活动的内容：包饺子。

4、活动流程：

先欣赏包饺子的过程，请将饺子馅放入皮中央，如果你是第一次包的话，记住千万别放太多馅，不然肉会撑出来的，然后先捏中央，再捏两边，最后由中间向两边将饺子皮边缘技一下，这样饺子下锅煮的时候就不会漏了，最后将饺子整齐的放在上面。希望小朋友和家长都能齐心协力一起做出完美的饺子，（出示不同造型的饺子供参考）

1、请家长带幼儿去洗手，在制作的过程中要注意卫生。

2、因地制宜，安排好幼儿家长的座位。

3、家长幼儿教师随着音乐一起包饺子

4、场地整理（自由洗手）

最热冬至班会心得大全（17篇）篇十五

重阳节，又称老人节，为了弘扬中华民族的传统美德，我校德育处和少先队大队部将开展“念亲恩、感亲意、抒亲情”——重阳节敬老活动。现将有关安排如下：

通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现--小学少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。

根据青少年的特点，在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动，通过活动展现先锋小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。

2、开展“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷(奶奶)设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝福。建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖，方便他们平时的出行;可以陪爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动;也可以陪爷爷、奶奶聊天，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。

3、各班组织学生代表慰问敬老院孤寡老人。

1、高度重视，积极参与。各中队要充分认识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，积极动员，广泛发动，使尽可能多的队员参与到活动中来。

2、精心组织，周密安排。各中队要结合实际，围绕各项重点活动，精心设计活动方案，认真组织开展，要充分考虑队员的特点，注重活动实效。

最热冬至班会心得大全（17篇）篇十六

本班共8名学生，实际年龄在3—4岁之间，其中2名学生佩戴人工耳蜗，6名学生双耳配戴助听器。通过听觉语言能力评估，本班孩子听觉能力为一级，听觉补偿效果基本达到最适；语言年龄平均为3岁。

1、能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给xx吃”，并能进行句型仿编：我把xx给xx吃。

2、通过活动，让孩子学会分享劳动成果，培养学生儿热爱家人的感情。

能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给xx吃”。

学习掌握句型“我把饺子给xx吃”，并能进行句型仿编：我把xx给xx吃。

1、知识经验：学生儿在生活中吃过饺子，已经了解一些相关知识。

一、点名法检查助听器的工作状态。

听到名字的小朋友和老师击掌问好。

二、活动导入：播放儿歌《包饺子》，然后做手指操，直接引出主题。

羊妈妈，（双手比自己，一蹲一站）。

包饺子，（一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳）。

中间突起，（双手握拳）两边翘（大拇指、小指升起，作”六”的手势）。

有的像小船，有的像元宝（两只手半举并左右摇动）。

师：儿歌里，羊妈妈包什么？

学生：羊妈妈包饺子。

三、出示实物饺子，进行简单的半开放式主题对话交流。请学生儿观察、讲述饺子的外形特征，并用自己的语言讲述自己吃饺子的经历。

师：小朋友们看一看，饺子长什么样子？

学生：饺子像小船，像元宝，还像橘子瓣儿……。

师：你们吃过饺子吗？什么时候吃的？

师：冬至的时候，我们一定要吃饺子，要不然，耳朵都冻掉了。

师：饺子好吃不好吃？饺子里面有什么？

学生：饺子很好吃。饺子里面有各种各样的馅儿。有鸡蛋，有韭菜，有肉肉……。

师：你们喜欢吃饺子吗？你们会不会做饺子？

……、、

四、请小动物吃饺子，练习句型：我把饺子给xx吃。

（引导学生儿练习表达：我把饺子给xx吃。）。

五、学习仿编：“我把xx给xx吃”的句式。

六、老师总结，活动结束。

活动延伸：

在家中和家人一起包饺子，体验自己动手制作食物的快乐。

语言教学的核心在于“运用”二字。本次活动通过创设丰富的情景，让学生儿在宽松的游戏中不知不觉练习句型，大胆仿编。而且两个情景活动贴近学生儿的生活，对于他们并不陌生，更容易发展他们的语言表达能力。

最热冬至班会心得大全（17篇）篇十七

冬至是一个重要节气、也是中华民族的一个传统节日。冬至俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等。民间不仅有“冬至大如年”的说法，还有庆贺冬至的习俗。北方地区有冬至宰羊、吃饺子、吃馄饨的风俗，南方地区则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯。本次活动将通过信息分享交流、观看录像、倾听故事、欣赏几儿歌等方式，引导幼儿了解冬至的天文、物候、人事和民俗活动，加深幼儿对冬至的认识，进一步了解中国的传统习俗。

2．能与同伴大胆交流有关冬至的传说和习俗。

3．感受冬至的喜庆，萌发探索传统习俗奥秘的兴趣。

收集与冬至有关的图片和资料，了解关于冬至的谚语和习俗，教师自备课件《冬至的由来》、《张仲景与饺子的故事）、《冬至的习俗》，“幼儿学习材料”《拥抱冬天》。

1．请幼儿互相交流收集的信息，了解有关冬至的知识。

（1）幼儿分组互相交流、分享自己收集的有关冬至节气的信息。

（2）请各组代表到集体面前进行交流。

（3）小结：冬至是二十四节气之一，也是我国的传统节日。冬至标志着全年最冷的时候到来了。冬至这一天，白天最短，黑夜最长。过了冬至，白天就会天天变长，黑夜会慢慢变短。从冬至这一天开始“数九”，过了九九八十一天，春天就来了。

2．请幼儿观看《冬至的由来》的课件，了解冬至的'由来。

讨论：古时候的人们是怎样测定出冬至的？冬至具体是哪一天？冬至又叫什么？

小结：古时候的人们利用土圭观测太阳测定出冬至。它是二十四节气中最早制订出的一个，时间在每年的阳历12月21－23日之间。冬至并没有固定于特定的一天，所以被称为“活节”。

3．联系生活实际，结合课件，引导幼儿了解冬至的民俗习惯，感受冬至的喜庆

小结：我国幅员辽，地理环境不一样，人们的生活方式也不同，各地在冬至时有不同的风俗。北方地区有冬至宰羊、吃饺子、吃馄饨的习俗，南方地区有吃冬至米团、冬至长线面的习惯，而苏南人在冬至时吃大葱炒豆腐。

（4）请幼儿阅读《拥抱冬天》第22－23页，了解冬至的习俗。

请幼儿观看视频《二十四节气歌》了解春分、秋分、立冬等其他节气，进一步感受二十四节气与人们生活的关系。