同心协力，共同追求卓越！要通过奖励和激励措施，促进团队成员的发展和士气的提升。推荐给大家几款优秀的团队标语，希望能给你们一些灵感！
实用小学五年级语文第七单元测试题（案例19篇）篇一
呵呵，大家都有过追星吧，下面我就为大家介绍一下我认识的追星人吧。
这位追星人是我的好朋友，她也是个花心女。记得上一次花非花雾非雾在热播的时候，她就说那个叶凡什么什么的，在吃饭的时候她就说：“啊啊啊，叶凡好漂亮啊。”在上课的时候她就说：“黄芊，你知不知道叶凡的真名叫李晟唉。”在找她借东西的时候，她竟然还要问我，叶凡的真名叫什么啊，叶凡演过哪些电视啊，叶凡的生日在什么时候啊……连上网聊qq的时候都要说什么，从那时候开始，她满脑子装的都是李晟。这样一来，我吃饭吃不好，学习学不好，连qq都玩不成，那时候我就在想，哎呀呀呀，这苦日子什么时候才到头啊。
我的阿公是一名老党员。他白发苍苍，脸上有许多皱纹，像水面中的小小涟漪。大大的耳朵在他脸颊的两侧，像大头米老鼠。
俗话说：“大耳有福气呀！”他那浓浓的眉毛很好看，大大的眼睛一闪一闪的，像两颗明亮的黑珍珠，阿公可聪明了，遇到难题的时候，他的眼睛一转就能想出一个精妙绝伦的好办法。他的鼻梁高高的，鼻孔好似神秘的黑山洞。阿公的嘴巴能说会道，只是有时候说话会把口水喷到我的脸上。他高兴的时候好似一朵花儿开在春风里，发怒时又像一条在怒吼的火龙。我听阿婆说过阿公上班时的一些事情。
有件事给了我很深的印象。那一年阿公单位建房子，阿公负责监理，阿婆得知以后很高兴，因为工地离家不远，阿公可以帮忙照顾家里了。可是没有想到阿公整天早出晚归，回到家已经疲惫不堪了，倒头就睡。就这样日子一天天过去了，阿公一天都没有休息。有一天阿公生病了，很怕冷，盖了好几床被子都不行，阿婆心疼极了，心想这下阿公不用去工地了吧，没想到工地上的人居然找到家里来了。结果大家都猜到了吧------阿婆发火了，但是阿公什么也没说，多穿了几件外套就去工作了。
现在阿公退休了，没事就在小区里面转转，当起了义务保安。小区的绿化带中常常会长一些杂草，阿公一有空就去清理。大家都说我的阿公像个活雷锋，阿公听了总是笑眯眯的，开心极了。这就是我的阿公，一位乐于为大家服务的勤恳工作的好党员。
实用小学五年级语文第七单元测试题（案例19篇）篇二
我有一个表妹，她在广州生活，我很少能遇到她，但我对她印象很深刻。
懂事归懂事，她有时候还真调皮。看，她跑到玩具箱前，从里面拿出一辆玩具小汽车，在那里横冲直撞，还发出“嘟嘟”、“嘀嘀”的声音，好像她真的是个司机。“碰”的一声，表妹撞到了正端着菜的舅妈，舅妈差点摔倒。舅舅把表妹叫到身边，问：“你知道自己犯了错吗？”“不知道！”表妹理直气壮地说。“你是不是撞到妈妈了？”舅舅继续追问。“没有，就是没有！”表妹有点退缩了，但还是不承认。“有骗人吗？”“有，就是骗你。”最终表妹很“诚实”地说了出来。你看她不仅调皮，而且还学红军战士“宁死不屈”呢！
对了，还没介绍她的外貌呢！白嫩嫩的皮肤好像能挤出水来；水汪汪的大眼睛仿佛会说话；像美国人一样挺拔的鼻子；能说会道的嘴巴，粉嫩粉嫩的。再配上乌黑的、瀑布般的头发那就完美至极了，没错，表妹就是这样子。
她的名字呢？她叫施蔓妮，一个调皮又乖巧的施蔓妮。如果你看完这篇。
作文。
也喜欢上了表妹，那千万别跟我抢，不然表妹可是会用佛山无影脚对付你哦！
实用小学五年级语文第七单元测试题（案例19篇）篇三
今天，十一月二十二日是一个隆重的日子。我的小表弟就在这一天满月了。阿姨举办了一场宴席。
一大清早，公鸡还未啼叫，太阳还没起床。我这个乖孩子就已经起床梳洗了。当我走到客厅时，客厅空无一人。原来，爸爸妈妈和弟弟都还没起身。哈哈哈哈，爸爸和妈妈每次都嘲笑我是个贪睡虫。这回我不再会被他们取笑了。我只好坐在客厅看电视。过了不久，他们终于起床了。待他们梳洗完毕后，我们就起程出发了。
当早上八点，我们就在前往吉隆玻的路途中。我们在休息站吃早餐。我点了一盘烤面包和一杯拉茶，而爸爸妈妈和弟弟则吃面。之后，我们就继续我们的行程了。一路上，我们有说有笑，好不愉快。我们也提起了从前的陈年往事。
不知不觉的，我们已经到达了目的地——阿姨的新家。谁知，外公和外婆比我们更早到呢!我们聊天后不久，大家都开始忙碌了。大家都各忙各的。大约在傍晚六时，我们才松了一口气。我们轮流洗澡，并换上了美丽的衣衫。
我们准备就绪后，来宾们也准时出席。阿姨邀请了许多亲朋戚友。我这只馋嘴猫当然也在宴会上大吃大喝。阿姨准备的美味佳肴真令我赞不绝口。当然，宴会的小主角--我的小表弟也一直被来宾参观。大家都拍拍小表弟的头，叫他一声小弟弟。小表弟可真可爱呀!
我真开心啊!我能够吃到那么好吃的菜和见到小表弟，的确身在福中不知福。
实用小学五年级语文第七单元测试题（案例19篇）篇四
中国历史上下五千年，谈到中国世界文化遗产，大家第一个想到的都会是富丽堂皇的故宫。
故宫又称紫禁城，它建于1406年，经历了明、清两代，二十四个皇帝。至今已经有五百多年的历史了。故宫的四周筑有城墙，故宫内的公室有九千多间。如果你想去数数的话，可能数半天都数不完。你们看这故宫的样子殿宇巍峨、宫阙重叠，走哪都是宫室。
向北走最先映入眼帘的是一座宫门，叫乾清门。乾清门装饰华丽，两边有八字照壁，左右分开，门前有金狮子、金缸成对排列，金狮子一摆门前，仿佛是迎接皇上的两位士兵。乾清门的西侧有几件矮屋，矮屋我听这名字就像是一个简陋的屋子，没错，这屋子看着简陋用处可大着呢！这屋子叫军机处，军机处经常由军机大臣值班，听说军机处是最可怕的地方，因为这里值班的军机大臣妹天都会被皇上召见，听见被皇上召见这五个字，我的腿不由自主地颤抖起来，见到皇上是好事，但被召见想想都可怕。
经过乾清门再往北走就是乾清宫。乾清宫、交泰殿、坤宁宫是嫔妃居住地方，两边是东六宫，西六宫，就是人们所说“三宫门院”。但乾清宫不一样，乾清宫中没有宝座，是明清两朝皇帝卧室，也是办公用的地方。乾清门的殿顶是用黄琉璃瓦做成的，殿前放着铜龟、铜鹤、日晷、嘉量四座香炉。果然，皇上的寝宫就是豪华。
明朝时期的故宫，包含种种重大灾难。次年发生大火，前三件殿被焚毁。清乾时，李自成君攻陷北京，明朝灭亡，李自成很快被清军在山海关击败，撤退前焚毁了故宫。仅武英殿、建极殿、英华殿、南薰殿、四用角楼和黄极门未焚，其余全被焚毁。1949年10月1日中华人民共和国成立后，对故宫进行修缮，整理出大量文物，被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。
现在的故宫是世界文化遗产，已经成为了中国悠久的历史文物。富力堂皇的故宫成为了中国人值得骄傲、自豪的世界文化遗产。
实用小学五年级语文第七单元测试题（案例19篇）篇五
一、认真读题，谨慎填空：50分。
1、张老师的身份证号码是：350524197303160029张老师是年()月。
()日出生，性别是()性。
2、学校每年开一次运动会，“072154061”是参加运动会的张小华的运动员编码，若“07”
代表运动会，“21”代表学校第21届运动会。“5406”代表五年4班第六位选手，
末尾“1”表示男性，末尾“2”表示女性。如果今年张小华继续代表班级的第十位选手。
参加运动会，那他今年的运动员编码为。
35050019661203509x这是()。
月4日出生，报到顺序是第56位，她的工作证号码是()。
5、利民医院给每位住院病人设计一个病历号，从中可看出该病人住哪个科室、住院时间以。
及床号，一个病人的病历号是“内121509”。那么，这位病人住()科，
入院时间时()，他住()号病床。有一个病人住在利民医院外。
科12号床，是5月11号入院，这个病人的病历号是()。
二、小学数学解决问题。50分。
1、
2、下面是某电视台百科知识有奖竞答获奖观众的身份证号码，请你能根据号码描述一下获。
奖人的简单信息。
3、下面是安溪一位茶农的身份证号码：
你长大后的身份证号码可能是多少?(不能确定的数用x表示。)。
4、编学号。
请为以下同学编学号，要求在学号中体现学校、入学时间、班级、座号和性别。
李响：男，阳光小学五年2班，座号是10号，入学。
张丽：女，延安小学六年1班，座号是36号，入学。
方丹：女，光明小学四年3班，座号是6号，入学。
服务员很容易辨认是哪个房间的钥匙，而使局外人不容易猜到，请你设计一个编码方案。
实用小学五年级语文第七单元测试题（案例19篇）篇六
故宫是我们中国的骄傲，也是世界五大宫之一，更是古代人民智慧的结晶。
北京故宫年代十分久远。在永乐四年（1406年）时按南京故宫为蓝图建造的，经过十四年的努力，在永乐十八年（1420年）建造完成。从古至今，一共有24个皇帝在其中居住，经过了明清两个朝代（1368-1911）。
在故宫中，足足有九千九百九十九间半的房间，被人们称为“殿宇之海”。外形气魄宏伟，极为壮观。在它的四周，有一条宽有52米的护城河的里面有一面高约10米的城墙，进入了城墙，还有一道里面的城墙，虽然不如城外的城墙高大，可保护故宫之中最重要的部分“太和殿”还是没有问题的。经过第二面城墙就到了故宫的“心脏”明清时中国的“心脏”太和殿了。而故宫别的地方就是给妃子，太子。而皇帝住在养心殿（因为清明朝的皇帝是满族人，怕热，太和殿很热）只有冬天才会住在太和殿。
这就是我们中国的骄傲---故宫。它有着通常建筑物没有的地方和特点，让人体会到它的宏伟。
实用小学五年级语文第七单元测试题（案例19篇）篇七
又是一个雨天，雨儿像断了线的珠子从天上滑落下来！这绵绵细雨勾起了我的回忆。。。。。。我在四川有个小表妹叫做婉儿，她是个很乖的小女孩。暑假的一天，她带我去玩，我们东跑西逛，又吃遍重庆有名的小吃，尽管是雨天也丝毫不减我们的兴致！这雨从早上下到现在也未停，我们的步伐也是这样。但我们毕竟是肉身啊，怎么可能不累呢？我们拖着沉重的步子走到车站。见到公车就冲了过去，公车上正好有2个靠窗位置，这让我们像在沙漠中看到绿洲一样欣喜！
每站都上来好多人，可能因为雨天的关系吧！人多得拥挤在一起，才过了几站，车上就没有空间了，抬起脚就别想落下去了。转眼间又到了一站，后门没有一个人下，前门却又一群人蜂拥而上。售票员叫他们等下一班，车里没法站了，然后关上前门就要往前行驶了！我坐在座位上向窗外望，忽然发现一个老妇人边跑边招手，仿佛要上车，她身上背着大包小包奋力地向前追车，似乎不上不行，而司机和售票员却丝毫没有开门的意思。我无奈得叹了口气，婉儿却站起来，我不知道她要做什么就给她让道，她和司机说：“我要下车，快点停车！”我一把拉过了她“还没到站呢！”“我又一点事要先下去一趟。”婉儿边说边向我眨了眨眼。司机无奈地打开了车门，老奶奶也趁机挤了上来。正在纳闷，车到站了，我在站牌下等着婉儿，过了好久，婉儿才赶到。
“你办什么事去了？”我忙问。
“没事，就是要下车！”
婉儿笑笑“你糊涂了吧？”我更奇怪了。
“我不下去，司机怎么肯给老奶奶开门呢？”婉儿狡猾地一笑。
原来如此。。。。。。我恍然大悟。
雨还是在下，但下得小些了。我走出家门，像感受一下在雨中的滋味，此时，我感觉婉儿就在眼前，她，她的精神以及这蒙蒙细雨组成了一幅山水画，这幅画的名字叫做《难忘》这年仅10岁的女孩竟有如此高尚的品德，试问现在的大人能有几个和她一样呢？婉儿是我永远的榜样！
实用小学五年级语文第七单元测试题（案例19篇）篇八
一、看拼音写词语。
二、在带点字的正确读音下面画“——”。
三、选字组词。
辨、辩、辫奏、凑彩、采接、结。
演()拼()神()()论。
分()色()连()()果。
四、先完整词语，再写出几个有关“龙”的成语。
云()霞()()暗()明。
心()神()()涛()浪。
风()雨()()峦()嶂。
五、先按原文境空，再按要求答题。
“才下过几阵()的细雨。微风吹拂着千万条()的柳丝。()的草，()叶，()的花，都像()聚拢来，形成了()的春天。小燕子从南方()来，为春光增添了许多生机。”这一段主要写()。作者主要抓住()、()、()、()、()、()和()这几种景物来写的。
六、默写白居易的词《忆江南》。
七、阅读短文，回答问题。
任何一艘横渡太平洋的船舶经常会一连好几天有那种较小的信天翁伴航。这些信天翁能陪伴着船飞行一小时之久而看不出翅膀有什么动作，或者只是偶尔挥动一下。信天翁在滑翔飞行的鸟类中首屈一指。这类鸟能够驾驭空气，使之为自己的目的服务，但是在空气的阻力面前又不得不屈服。野鸭、鸽子、鹧鸪等则是以另一种方式飞行的鸟类。它们具有坚强如钢的肌肉，以势不可挡的力量使劲扇动短小的翅膀，在精疲力尽之前可以在迎面吹来的大风中顶风飞行很长的距离;但是，一旦精力耗尽了，它们也就飞不动了。如果海面上的风迫使它们作了长途旅行，你可以从地上拾起那些再也飞不动的野鸭、鸽子。燕子充分把这两大类鸟的飞行优点兼而有之。它不会疲倦，也不会夸耀自己的力量。它是天生的空中之物，从这里飞往北方营建家园，又从那里飞回来，一路上可能飞行几千公里，并且沿途喂着它们已经会飞的雏燕。
1.结合句子，找出下列词语的近义词。
疲倦()夸耀()首屈一指()。
2.概括短文主要内容。
3.这篇短文按内容可分成几个自然段来叙述，请用“‖”标明。
古时候，橄榄坝人的祖先一直过着流浪的生活，他们多想找一块富饶美丽的土地，过上安定幸福的'日子啊!
一天，突然从天上传来一阵叫声：“到橄榄坝去吧，那里会让你们过上幸福的日子!”
大家抬头一看，原来是一只绿孔雀。绿孔雀说完，就展翅向远处飞去。人们欢欢喜喜地跟着绿孔雀向前跑。
跑啊，跑啊，历尽了艰难困苦，终于到了一个大坝子。但是，那里到处都是沼泽，成群的蚊子黑压压地飞来飞去，毒蛇缠在树上吐着芯子。有的人看了，说：“绿孔雀不是骗大家吗?”
但是一些坚强的人留下来了，决心用自己的双手来建设橄榄坝。
一年年过去了，橄榄坝变了样。一片片整齐的竹楼;竹楼周围是数不清的竹丛和果树，有芒果、木瓜、荔枝、椰子、柚子、芭蕉……一树树、一枝枝挂满了累累果实;远处是葱郁的树林、成群的牲畜、金黄的稻田……到处是欣欣向荣的景象。
绿孔雀没有骗人。
后来这个寨子就起名叫绿孔雀寨。
1.给短文加一个恰当的题目。
2.在第一自然段中找出一对反义词。
3.画出描写橄榄坝原来的样子的句子。
4.作者写橄榄坝现在的样子是按由()到()的顺序来安排材料的。具体写了哪些事物，用“——”画出。
5.你从这篇短文中悟出了什么道理?
答案：
一、增添、聚拢、偶尔、嫩叶、音符、曲谱、俊俏、荡漾。
二、
三、演奏、拼凑、神采、结论、分辨(分辩)、色彩、连接、结果。
龙跃凤鸣、龙骧虎步、龙腾虎跃、生龙活虎……。
六、略。
七、
(一)。
1.疲乏炫耀独占鳌头。
2.主要介绍三类鸟飞行的特点。
3.……不屈服。‖野鸭……鸽子。‖燕子……。
(二)。
1.绿孔雀寨。
2.流浪——安定。
3.那里到处都是沼泽……吐着芯子。
4.近——远;竹楼、竹丛、果树、树林、牲畜、稻田。
5.要点：安定幸福的生活靠自己的双手来建设。
实用小学五年级语文第七单元测试题（案例19篇）篇九
提起《狼牙山五壮士》想必大家都不陌生吧！
它主要的内容是：在抗日战争时期，八路军某部队的五位壮士，为了掩护群众和主力部队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山峰顶，英勇杀敌的故事。相信大家读完了这个故事都深有感触，我也有感受要和大家交流一下呢！
读完了这个故事后，我十分憎恨敌人的残酷，杀人不眨眼的行为，而就是这种行为导致了我国人民对日军、对侵略者的仇恨；我惋惜五位壮士的牺牲，五位壮士是多么的英勇，不怕敌人，尽管他们只有五个人，可在百万个敌人面前，五位壮士兵谁也不低头；谁也不后退；谁也不向敌人屈服。他们用他们五个人性命换来了人民和连队主力的性命。所以，他们的牺牲是可歌可泣的，是壮烈的。
说到这有些同学羞愧地低下头，是呀！五位壮士在百万日军面前都不屈服，而我们却在一道难题面前屈服，比如：
同学们，现在我们有了良好的学习环境，我们生活在和平的年代里，我们应该珍惜它，它是无数革命先辈用鲜血换来的。让我们振起来吧！让我们向软弱说再见吧！让我们去学习五壮士那种不在困难面前屈服的精神吧！
实用小学五年级语文第七单元测试题（案例19篇）篇十
一、填空题(1-4每题1分,第5小题3分,共7分)。
1.7.20.63的积里有()位小数.
2.由7个1000，9个0.1和3个0.01组成的'数是().
3.把3.964的小数点向右移动三位，小数就()倍.
4.8.60.72=()7.2。
5.把0.836扩大成小数部分是一位的小数是()，小数点向()移动了()位.
二、口算题(12分)。
0.75=0.081000=0.16.7=1.60.5=。
2.54=0.740.4=7.53=3.740=。
0.80.6=0.050.08=801.25=0.137=。
三、简算题(每道小题4分共16分)。
1.2.412.5=。
2.9.43101=。
3.3.412.5+6.612.5。
4.0.1259.30.8。
四、计算题(1-2每题2分,3-4每题3分,5-8每题4分,共26分)。
1.用竖式计算.18.2534=。
2.用竖式计算.9.354.2=。
3.用竖式计算.15.079.8=。
4.用竖式计算.7.020.56=(得数保留两位小数)。
5.81.250.69.3。
6.153.6+4.83。
7.98.422.5-83.7。
8.7000.342.9。
实用小学五年级语文第七单元测试题（案例19篇）篇十一
世界上有这样一些幸福的人，他们将自己最无私的一面用别人的微笑来演绎。他们挥汗埋葬了自己在清闲时悠哉，使它变成种子，长出鲜花和芳香，为别人的生活添上一抹靓丽，他们是那么渺小，却是那么高尚。他们是绿色家园、美好心灵的守护者，他们就是清洁工。
暑假，太阳将热量毫无保留地奉献给大地。人们挥汗如雨，门前的冷饮店成了海洋，而我就像一条弱小的沙丁鱼拼命往里挤，好不容易“抢”到了一个冰激凌。这几天，我开展了假日小队的活动，可受了罪了，舔到冰凉的味道，我颇有一番成就感。也许是条件反射，看到地下到处是乱扔的包装袋，我便也毫不经意地将包装袋随手一扔。
我坐在门前的长椅上，整理着活动笔记与材料，过了好一会，冷饮店门口的人才散尽，留下的是街边满地的塑料包装袋。这时，一个大约四十来岁、脸色暗淡、头发干涩、整个人就像干瘪的果脯的清洁工阿姨，正挥动扫帚，将人们乱扔的包装袋默默地扫入清洁车里。
“呲、呲、呲……”扫帚与地面发生的摩擦声像针扎般刺激着我的内心，此时的我，心中有所触动，脸上像火烧似的，但又不知该做什么，于是，盯着清洁工发呆。这时，一阵脚步声响起，一对母子向这边走来，母亲对孩子说：“你看，如果再不认真读书，长大就只能像这清洁工一样扫大街……”清洁工阿姨似乎也听到了什么，头低着，一言不发，只顾挥动扫帚。
“啪”，一个烟头伴着一口浓痰落在刚扫过的地面上。“请不要随地吐痰，请尊重别人的劳动。”清洁工阿姨停下手中的活儿，礼貌的提醒吐痰的人，男人不屑地瞄了一眼清洁工，“扫地的，你叫什么叫?不就扫个地吗?多扫个烟头，有多大的事啊?再说了，你一个扫地的要什么尊重的?笑话!”
看着阿姨远去的背影，我心里很不是滋味。清洁工人也是人，也有自尊，凭什么要受到这般的羞辱?他们日复一日、年复一年。在那不起眼的岗位上默默奉献着。
夏天，当我们还在家中享受着清凉时，他们却在酷暑下坚守岗位，他们好象从来不怕太阳的热烈、垃圾刺鼻的臭味。脸上豆大的汗珠，在阳光的照射下那么晶莹透明。冬天，当我们还在家中享受着温暖时，他们却在严寒下用冻僵的双手，捡拾着每一片被风吹落的叶子，打扫着每一条街道，生活的每一个角落都有他们踏过的足迹。
他们是勤劳的;心是善良的。学会尊重他们，其实并不需要付出多少，一个感激的微笑，一个赞许的目光，都会给他们带来莫大的安慰。
每天坐在车上，走在马路旁都能看见他们穿着橙色的衣服，在街上用挥动拖布与扫帚，抹去了街道的污垢，让滨海新区有了干净整洁，容光焕发的面貌。每一位市民留在地上的泥垢与丢弃的杂物，他们都会在第一时间清理干净，留下整洁光亮的道路，当天公不做美的时候，更是他们工作最为繁忙的.时候，留在地面的泥渍与雨、雪水，他们一遍一遍不厌其烦地打扫干净。
我们在平时生活中看到的清洁工都是老爷爷与老奶奶，他们已经年迈，但凭着不服老的精神，为市容街貌的整洁做出了极大的贡献，更需要我们去学习、去敬仰。他们付出了这么多，却成为人们经常忽略的角色。在这里，我想用我的话语打动你的内心：城市是我们大家的，只有我们大家拉起手来同清洁工一起，共同维护我们的家园。这样我们的家园才会更加美丽;我们的生活才会更加美好!他们是城市的美容师，更是心灵的美容师;是创建美好家园的劳动者，更是现实生活中的活雷锋!
太阳的光芒笼罩在清洁工阿姨的身上，映红了她的脸庞。啊，我陡然发现，她竟是那样高大，那样美丽!
给我印象最深刻得人就是收废品的婆婆，每天清晨他都会来我们这个花园收废品，每天大喊大叫的说：“收废品，收废品，谁家有废品，”结果被我给听到了，便说：“这有，这有。”她听到了很高兴，我卖掉的那些废品，只卖了5元钱，但是，我并不伤心，虽然只卖了5元钱，但5元钱也是钱。有一次，我去报名的时候，爸爸给了我300元钱，我把钱放进口袋里，我刚出门时，又听到那个婆婆在大喊大叫：“收废品，收废品，谁家有废品。”，我到下面的时候，有一个小偷，因为那小偷知道我们9月1日是我们的开学日，所以自然会知道小学生口袋里有钱，当小偷拿走我的钱时，正好那个卖废品的婆婆看到了，便叫道：“小朋友，你的钱被人偷啦，”我想：是在叫我吗?我看看口袋，我的钱不见了，于是，那婆婆便骑着三轮车去追，差一点点就撞车了，而我在后面追，还是追不到，可是那收废品的婆婆继续追，一直追到小偷停为止，到了我家旁边的那个公园，小偷已经跑不动了，便停了下来，可是那婆婆还在继续追，而我却跟在后面，300元钱拿回来了，我问问那位收废品的婆婆为什么跑这么远都不累?他回答说：“我曾经是长跑冠军。”，然后，我便谢谢那位收废品的婆婆。
这件事一直记在我的心中，还有那位收废品的婆婆。
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实用小学五年级语文第七单元测试题（案例19篇）篇十二
春暖花开，万物复苏，令人期待的春姑娘也带着微笑来到了我们面前。我和妈妈也开始出发了，准备前往美丽的太子湾公园赏花、踏青。
“一年之季在于春啊！”看着路上的春色，我边走边说，“是时候出去游山玩水啦！”我们高高兴兴地来到了太子湾公园。不一会儿，我就走到一棵正开得茂盛的樱花树下，摆好一个漂亮的pose，向妈妈喊：“妈咪，快过来帮我拍张照片，把美丽的瞬间记录下来！”“哎！好的，我来了”妈妈举着照相机向我跑过来，我们就这样边玩边拍照片，差点儿把照相机的电都用完了呢！
这时，只见一个人鬼鬼祟祟地溜到一朵“美如天仙”的郁金香旁边。我有点疑惑不解，心想：那个人要干什么？不会是要摘花吧！果然被我猜对了，那个人左右张望着把手伸向郁金香，飞快地把花拔了起来，塞进了包里。连阻止都来不及。之后，我想：这个人的素质太差了！怎么可以随便摘公园里的花呢？唉！这多么令人惋惜啊！希望不要再有第二次了。
一份耕耘，一份收获。这些美丽郁金香是园林工人们辛辛苦苦种下的，这些漂亮的花也供大家观赏的，而不能被人随便摘走。请大家爱护公共植物，不要随意采摘，我们一起共创美丽家园。
实用小学五年级语文第七单元测试题（案例19篇）篇十三
愤恨与惋惜——读《圆明园的毁灭》有感读了《圆明园的毁灭》这篇文章以后，我感到非常愤恨那些侵略者——英法联军。
课文主要内容是讲圆明园原来金碧辉煌的殿堂，玲珑剔透的亭台楼阁……在1860年时，英法联军侵略了我们的圆明园，接着又用大火连烧了三天三夜，从此，圆明园就陷入了寂静，没有人在去看它了，就这样，圆明园化为一片灰烬。
这是我们中国人民用自己的鲜血和汗水染成的，可是那帮罪恶的侵略者在我们的圆明园中胡作非为，凡是能拿走的东西全都一一掠走，不能拿的就都用牲口运走，任意破坏，我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样消失在我们眼前。
这帮强盗真是太可恶了、太横行霸道了，一座举世闻名的圆明园，就这样毁在了这帮可恶的强盗手中。他们不仅烧了我国的历史悠久文化，还破坏了璀璨的文明。真是太可恶了，我对他们的行为感到愤恨愤恨。圆明园中有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征的田园风光的山乡村野。
如今，圆明园已被毁灭，已经化为灰烬了，想到这里，我感到无比的愤恨与惋惜。这笔还不清的债，我们将铭记在心。圆明园的毁灭，使我们极其愤恨与惋惜，更让我们明白：落后就要挨打，因此，我们要振兴中华！
实用小学五年级语文第七单元测试题（案例19篇）篇十四
一、看拼音写句子。
二、比一比，组词语。
拱芬（）鹊（）注（）吸（）蜻（）。
供（）纷（）鹃（）柱（）极（）晴（）。
三、给带点的字选择正确的读音。
1、小鸟如果已经长大，就得离开妈妈，独自寻找食物。（）。
2、那里有许多的知识，粗心的小朋友却得不到它。（）。
3、蒲公英的种子飞得多远啊！（）。
1、弟弟对什么事都感到好奇。（）。
2、我们要做个好孩子。（）。
四、填空。
1、“降”共（）笔，第一笔是（），用音序查字法应查音序（）。
2、“旅”共（）笔，第八笔是（），用音序查字法应查音序（）。
3、“察”共（）笔，第五笔是（），用音序查宇法应查音序（）。
实用小学五年级语文第七单元测试题（案例19篇）篇十五
一、看拼音写词语。
二、多音字组词。
三、把下列成语补充完整。
（）精会神不言而（）奋不（）身精妙绝（）。
（）尽全力万马奔（）千（）一发无影无（）。
四、选词填空。
连续陆续继续。
1．早晨，同学们从四面八方（）来到学校。
2．那毛毛细雨，（）下了两天两夜。
3．我们要（）努力，不断提高自己的文化水平。
当然虽然既然竟然。
4．你（）答应和他一块看，就应该准时去。
5．在科学不发达的时期，人们（）不可能正确解释日出日落的现象。
6．去年种了一株桃花，不料今年（）开了几朵花，（）少得很，但总算已经开花了。
不仅……还……不但……而且……如果……就……即使……也……。
7．（）你考试得了一百分，（）不能骄傲。
8．他（）聪明过人，（）学习也很用功。
9．（）明天晴天，我（）到你家来。
10．这座建筑（）形式优美，结构（）非常坚固。
五、按要求改写句子。
1．扩句：
我登过泰山。
2．缩句：
坚韧的小草可以骄傲地嗤笑养育在花房里的盆花。
3．把两句话合成一句话：
我们请王校长。王校长到我们班参加班会。
4．改成“被”字句：
我们把操场打扫得干干净净。
5．修改病句：
（1）清晨，阳光从东方慢慢升起来。
（2）我们从小要养成讲卫生的好风气。
（3）这件洁白的衣服真白。
六、阅读短文，完成练习。
成语与广告。
国内最先动用成语作为广告词的已不可考证。至今令人印象深刻的广告用语是日本人做的，用的也不是成语，是俗语，说“车到山前必有路，有路必有丰田车”。蓦然回首，如今满街跑的丰田车，早已无人称奇。
意见显然难以统一。有的人认为没什么不合适，以成语或“篡改”之后的成语充当广告词，借用了成语本身具有的“知名度”，移花接木，貌合神离，既广而告之，又易于传诵，而且颇具中国特色的文化气息，一举多得，焉有不妙？有的人认为不合适，因为广告词贵在新意，然而现在大批广告人一古脑地全跑到成语中去偷梁换柱，并自诩高明，成语之林也就快成为广告用语的木材基地了。还有人认为对于广告记忆和传播得最多的人群是中小学生。如此这般移花接木，偷梁换柱，最终将误导中小学生把“广告用语”当成“成语词典扩大版”去研习、记忆，其负面影响令人担忧。
1．请将下列“广告用语”改正为正确的成语。
“咳”不容缓（）默默无“蚊”（）。
“骑”乐无穷（）一“明”惊人（）。
2．你还能从第二、三自然段中找出四个成语吗？
3．广告人使用“默默无蚊”是想表达什么意思？
4．对“成语‘嫁’给广告”的现象，概括写出文中的几种意见。
答案：
一、抑制、解释、榜样、平庸、恐惧、仆人、樱桃、凄惨。
二、
三、（聚）精会神；不言而（喻）；奋不（顾）身；精妙绝（伦）；（竭）尽全力；万马奔（腾）；千（钧）一发；无影无（踪）。
五、1．我登过峰峦雄伟的泰山。2．小草嗤笑盆花。3．我们请王校长到我们班参加班会。4．操场被我们打扫得干干净净。5．（1）清晨，太阳从东方慢慢升起来。（2）我们从小要养成讲卫生的好习惯。（3）这件衣服真白。
六、1．刻不容缓、默默无闻、其乐无穷、一鸣惊人；2．移花接木、堂而皇之、貌合神离、偷梁换柱；3．指“蚊香”的宣传广告，用来指蚊香的驱蚊效果好。4．第一种意见是蔑视，认为玷污了成语。第二种意见是赞同，认为颇具中国特色的文化气息。第三种意见是认为不合适，使成语之林成为广告用语的木材基地。第四种意见是反对，认为影响小学生对成语的正确学习与运用。
一、看拼音写词语。
二、把下列词语补充完整。
东（）西（）东（）西（）。
南（）北（）南（）北（）。
左（）右（）左（）右（）。
三、把不可以搭配的字划去，可以搭配的组成词语写在括号里。
四、把下面句子改成“把”字句和“被”字句。
1．闪电撕碎了乌云。
2．乌云遮住了太阳。
五、照样子把句子写具体。
例：西曼已经（闪电般）扑到他的脚前。
1．扬科的母亲（）寄居在人家的屋檐下。
2．英雄们都（）穿过熊熊大火。
3．几个穿花衣裙的小姑娘（）在草地上跑来跑去。
4．江边的花儿（）红艳艳。
5．大雨（）从天空倒下来。
六、把下列句子按一定顺序排成通顺的短文，序号写在前面的括号里。
（）就这样，挚友被押解起来，米卢司赶回家乡……。
（）然而就在准备行刑时，他们看见疲惫不堪的米卢司飞奔而至。
（）很多人知道下面这个故事。
（）在场的人无不为两个人的友情所感动，当权者也当即决定释放米卢司。
（）上述故事可能不适用于现代社会的法律，但是它所包含的情感却不会过时。
（）一个名叫米卢司的人犯法当死。
（）……规定的期限眼看到了，米卢司却还是不见踪影。当权者以为他再也不可能回来了，就把米卢司的挚友押解到刑场。
（）临刑前，他的挚友向当权者请求，希望给米卢司一个机会，让他回家去与父母见最后一面；如果米卢司不能够在规定的时间内赶回来，他的挚友表示愿意替他担当死罪。
七、修改病句。
1．学校开设了语文、数学、音乐和许多副科等课程。
2．在“六一”联欢会上表演了精彩的节目。
3．全校师生都想争做三好学生。
八、阅读短文并回答问题。
（一）。
我的故乡是一个山清水秀、绿树成阴的小村庄。在故乡的小山坡上，小溪旁，盛开着一簇簇火一样红、雪一样白的'小野花，村里的孩子们都叫它“无名花”。
春天，我来到山坡上，那些无名花在春风里频频点头，好像向我传递春天的信息；夏天，我来到小溪旁，那些无名花舒展腰肢向我招手，仿佛对我倾诉大自然芳香的话语。每当我看到它，就从心底涌出一股无比欢畅的爱意。我喜欢无名花，我尊敬无名花。
实用小学五年级语文第七单元测试题（案例19篇）篇十六
我的妈妈今年三十多岁，高挺的鼻子，薄薄的嘴唇，洁白的牙齿，长长的卷发，配上及眉的齐刘海，显得小巧的瓜子脸更加精致。
我的妈妈有一点爱臭美，每次买来的新衣服都会问我漂亮吗？我看一眼回答说：“你的身材好，穿什么衣服都好看。”
妈妈是个很严厉的人，每当我犯错误的时候，妈妈的头上像着了火似的，责令我改正错误，跟我说一些大道理。记得有一次，我不小心把隔壁的小弟弟抱摔跤了，妈妈狠狠地批评了我一顿，说了一些后果很严重的事情，比如：会把弟弟摔伤、骨折、流血……后果不堪设想，我突然觉得生气时的妈妈就像一只“母老虎”。
虽然妈妈很凶，但妈妈很重视我的学习，我考试考好了妈妈脸上挂满了笑容，而且还会奖励我。我考差了，妈妈便很凶又仔细地给我讲解错题，直到我明白为止，我心里顿时感到很内疚。
接下来我就给大家说一下我妈妈的勤劳。妈妈每天都会承担所有的家务，还要上班。下班了还要帮我检查作业。妈妈有一手很棒的厨艺，会烧出很多很多我爱吃的菜。
这就是我勤劳又严厉的老妈，虽然平时对我很凶，但是我知道妈妈的内心是很爱我的。俗话说：打是亲，骂是爱，我争取以后不惹妈妈生气，刻苦学习，用最大的进步报答妈妈对我的爱。
实用小学五年级语文第七单元测试题（案例19篇）篇十七
可以写人外观、写人精神、写人的为人处事等等。下面是关于五年级下册语文第七单元作文作文，希望对大家有帮助!
世界上有这样一些幸福的人，他们将自己最无私的一面用别人的微笑来演绎。他们挥汗埋葬了自己在清闲时悠哉，使它变成种子，长出鲜花和芳香，为别人的生活添上一抹靓丽，他们是那么渺小，却是那么高尚。他们是绿色家园、美好心灵的守护者，他们就是清洁工。
暑假，太阳将热量毫无保留地奉献给大地。人们挥汗如雨，门前的冷饮店成了海洋，而我就像一条弱小的沙丁鱼拼命往里挤，好不容易“抢”到了一个冰激凌。这几天，我开展了假日小队的活动，可受了罪了，舔到冰凉的味道，我颇有一番成就感。也许是条件反射，看到地下到处是乱扔的包装袋，我便也毫不经意地将包装袋随手一扔。
我坐在门前的长椅上，整理着活动笔记与材料，过了好一会，冷饮店门口的人才散尽，留下的是街边满地的塑料包装袋。这时，一个大约四十来岁、脸色暗淡、头发干涩、整个人就像干瘪的果脯的清洁工阿姨，正挥动扫帚，将人们乱扔的包装袋默默地扫入清洁车里。
“呲、呲、呲……”扫帚与地面发生的摩擦声像针扎般刺激着我的内心，此时的我，心中有所触动，脸上像火烧似的，但又不知该做什么，于是，盯着清洁工发呆。这时，一阵脚步声响起，一对母子向这边走来，母亲对孩子说：“你看，如果再不认真读书，长大就只能像这清洁工一样扫大街……”清洁工阿姨似乎也听到了什么，头低着，一言不发，只顾挥动扫帚。
“啪”，一个烟头伴着一口浓痰落在刚扫过的地面上。“请不要随地吐痰，请尊重别人的劳动。”清洁工阿姨停下手中的活儿，礼貌的提醒吐痰的人，男人不屑地瞄了一眼清洁工，“扫地的，你叫什么叫?不就扫个地吗?多扫个烟头，有多大的事啊?再说了，你一个扫地的要什么尊重的?笑话!”
看着阿姨远去的背影，我心里很不是滋味。清洁工人也是人，也有自尊，凭什么要受到这般的羞辱?他们日复一日、年复一年。在那不起眼的岗位上默默奉献着。
夏天，当我们还在家中享受着清凉时，他们却在酷暑下坚守岗位，他们好象从来不怕太阳的热烈、垃圾刺鼻的臭味。脸上豆大的汗珠，在阳光的照射下那么晶莹透明。冬天，当我们还在家中享受着温暖时，他们却在严寒下用冻僵的双手，捡拾着每一片被风吹落的叶子，打扫着每一条街道，生活的每一个角落都有他们踏过的足迹。
他们是勤劳的;心是善良的。学会尊重他们，其实并不需要付出多少，一个感激的微笑，一个赞许的目光，都会给他们带来莫大的安慰。
每天坐在车上，走在马路旁都能看见他们穿着橙色的衣服，在街上用挥动拖布与扫帚，抹去了街道的污垢，让滨海新区有了干净整洁，容光焕发的面貌。每一位市民留在地上的泥垢与丢弃的杂物，他们都会在第一时间清理干净，留下整洁光亮的道路，当天公不做美的时候，更是他们工作最为繁忙的时候，留在地面的泥渍与雨、雪水，他们一遍一遍不厌其烦地打扫干净。
我们在平时生活中看到的清洁工都是老爷爷与老奶奶，他们已经年迈，但凭着不服老的精神，为市容街貌的整洁做出了极大的贡献，更需要我们去学习、去敬仰。他们付出了这么多，却成为人们经常忽略的角色。在这里，我想用我的话语打动你的内心：城市是我们大家的，只有我们大家拉起手来同清洁工一起，共同维护我们的家园。这样我们的家园才会更加美丽;我们的生活才会更加美好!他们是城市的美容师，更是心灵的美容师;是创建美好家园的劳动者，更是现实生活中的活雷锋!
太阳的光芒笼罩在清洁工阿姨的身上，映红了她的'脸庞。啊，我陡然发现，她竟是那样高大，那样美丽!
不经意间瞄到墙角的那把小雨伞，思绪如潮水般涌来。
细长的捷手下，那是怎样的一双漂亮的眼睛啊!浓黑的眼眸，纯净的似乎不含一丝杂质，大大的眼睛总是弯弯的，美丽的就像一轮明月。
有人曾说：“外表美不代表心灵美”，可我不赞同，都说：“眼睛是心灵的窗户”，能拥有如此纯净的眼眸，她一定就很善良，确实如此，在平常学习中，她总是乐于助人，她说别人快乐她就快乐。
她总是这么善良，就连我班的差生也被她感化，她就是拥有一种与众不同的力量，那是微笑的力量，那是爱的力量，可是不幸的事总是发生在好人身上，从小体弱多病的她，不慎得了癌症，她的父母急得到处奔波，可她无惧生死，那轮明月总是弯弯的。
她说，只有别人幸福，她才幸福。
在我的茫茫脑海中有无数颗小星星，随便摘下一颗我也许不记得了，但这一颗却非比寻常!
风使劲地拽着人们的衣服，爸爸驱车带我去盐城乡下奶奶家玩，我兴奋得又喊又叫。车窗外绿色的行道树飞快地离我们远去，一辆又一辆的小车被我们摔到了后面，可是我还嫌我们的车开得慢，真希望我坐的是飞机啊!
两个小时后，终于到了那熟悉的乡村小道!
到了奶奶那，天气好多了，太阳公公露出了笑脸，碧空万里无云。
刚跨入家门，奶奶就喊着吃饭!哇，好丰盛的午餐!有鱼有肉有鸡……我都不知道吃啥好了，这个碗里尝一口，嗯，还行;那个盘子里品一下，不合胃口，扔了!整桌的菜几乎被我翻了个遍，总算找到不少好吃的，可是低头看看我的桌前，已经堆得像一座小山，里面许多饭菜几乎还没吃。
见我吃得开心，妈妈很高兴，一个劲的叫我多吃!因为平时我在家里很少有这么“饥不择食”的样子。爸爸呢，也开心得直笑，不过那笑容让我觉得另有深意。
饭后，爸爸说带我去散步，领略田园风光。我自然乐意了。
哇，一望无边的田野，金黄一片，如同厚厚的金色地毯，十分美丽!再做深呼吸，清新的空气沁人心脾，爽啊!我不禁欢呼起来。
“瞧!’’弟弟的一声让我的眼球换了方向!
爸爸告诉我，那是农民伯伯在收粮食。我们中午吃的大米饭就这么一点一点收割来的。
爸爸慢慢地接着说：“粮食是国家的根本，对于一个大国来说，粮食更是至关重要。首先，粮食充足，就不用从外国高价进口，就不会导致全球粮食价格暴涨;其次，我国是个人口大国，江苏等地区盛产粮食，人们温饱无忧，但是其他省份好多地区，特别是山区，许多孩子连饭都吃不饱啊!你中午吃得那么开心爸爸很高兴，可是你那么浪费是不应该的，你懂吗?”
经过了这次，我以后再也不会浪费了，我终于明白了学校餐厅墙上的那两句话：一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰!
实用小学五年级语文第七单元测试题（案例19篇）篇十八
园是我国艺术的瑰宝，建筑的精华，是一座举世闻名的皇家园林。然而，在1860年，英法联军侵入，闯进园，把园一空后，又放火焚烧了三天三夜，现在的园只剩下荒草丛中几根残柱和破石。
读了这篇课文，我心里很不是滋味，当时的中国难道真的那么“脆弱”吗？园是的离宫，在当时是建了又扩，扩了又建，花了很多的心血和财富，就这样化成了灰烬，这未免太可惜了吧。这本来可以供我们观赏的，赞叹它的美丽，可是现在呢，只留下断壁残垣，能看出些什么呢？只能留给后人无尽地惋惜和遐想。
侵略者不仅了我国悠久的历史文物，而且了璀璨的文明，了大量的中华瑰宝。这是中华民族多少代人的智慧结晶啊！我们要呐喊：“还我的园，还我们的文明和瑰宝！”
当然，我们也应该反思。就是由于我们当时的清朝的和、国家的落后，造成了清朝的加速没落。从这篇课文使我们懂得了一个道理：落后就要，只有国家民族强盛了，我们的国家和民族才会受到他国的尊重。
实用小学五年级语文第七单元测试题（案例19篇）篇十九
我有一个小弟弟。一个漂亮的小弟弟。他有一对小小的眼睛，那两只忽转忽转的眼珠，使他看起来多了几分淘气。他那小嘴呀，怎么也闲不住，让他张嘴，一看，玩具呀，纸呀，吃的呀！总有那么一样在他嘴里。他贪玩，他可爱，他就是我的小弟弟亮亮。
我有一个小弟弟，一个贪玩的小弟弟。一天到晚，他不出去玩儿一两个小时，整天都会闹个不停。有那么一次，亮亮没人管，就一个人玩儿的开心。我虽在一旁看书，但却时不时去看看亮亮在干什么。忽然他好像想起了什么，直往门口跑，看他推门，我这才明白：原来，亮亮想出去玩儿呀！他又推了推，推不动。于是往厨房跑，我急忙跟了上去。只见他拉着外公来到门口，亮亮推了推门，又把外公的鞋拿到外公脚边，外公哭笑不得，带着亮亮出去玩儿了。
我有一个小弟弟，一个可爱的小弟弟，有一次，我坐在床上教亮亮看书。我看他东翻翻西看看，一副心不在焉的样子，貌似没怎么认真听。我就想考考他，于是，我问亮亮：“亮仔，眼睛在哪里？”他看着我没反应，我不甘心，又问了一遍：“亮仔，眼睛呢？眼睛在哪里？”他指着我的鼻子，我只好无奈的说：“这是鼻子呀！”他却不听，想玩儿似的揪起我的鼻子，我可真拿他没办法。
我有一个小弟弟，一个漂亮的小弟弟，一个贪玩儿的小弟弟，一个可爱的小弟弟。我爱我的小弟弟。