红领巾交通志愿者 红领巾行为示范展示活动总结(汇总5篇)

时间:2023-10-09 作者:曼珠红领巾交通志愿者 红领巾行为示范展示活动总结(汇总5篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

红领巾交通志愿者篇一

正是由于“红领巾文明示范监督岗”活动的队员们的辛苦付出和努力,我校的文明礼仪之花才悄然绽放。课间一句句“老师您好!”的问候传递着文明花开的声音;在教学楼内随意跑动的声响逐渐消失;课间楼梯口上下楼的秩序井然……我们的小队员累并快乐着,因为他们心中有一个信念:希望我校每一位同学都能做知礼、明责的少先队员。

红领巾交通志愿者篇二

——道口镇第二完全小学红领巾服务队活动小结我校少先队大队部自从红领巾志愿者服务小队组建以来,一直坚持开展各项活动,并且有声有色,从不间断。只要大队部发出统一服务行动的信息后,全校的10多支队伍必定会轮流展开服务活动,并及时向大队部汇报信息,填写登记表。经过辅导员的认真地指导和带领,每次活动都能有所收获,队员们按照大队部的要求不仅要服务学校,还将面向社区,服务社会,用爱心和奉献展现当代少年儿童的风范和志愿者的无私奉献精神。志愿者服务队的行动是永恒的,无限的,别看这一件件一桩桩都是极其平凡的小事,但我们是贵在平时,贵在坚持,贵在实效,早已经深入队员们的内心,养成了一种无私的服务他人的优良品质。我们相信这样的活动是真正有意义的。

在暑期快乐活动日,学校地多支红领巾服务队开展了主题为“热爱大自然,美化滑县城”的环保志愿者活动。活动中,队员们参与了小鱼放生、回收废电池等多个环节。首先组织了服务队成员听讲座,从中了解到了低碳生活的概念、做法及废电池、一次性用品、塑料袋给环境带来的危害,队员们互相交流体会,认识到生活中一些小细节只要举手之劳就能服务自己,同时也能够服务了他人。虽然,神秘的小礼物“小鱼”、“小乌龟”让同学们爱不释手,但是,最终队员们还是意识到只有大自然才是它们真正的乐园,将小鱼儿、小乌龟放入了小河中。

“雏鹰”小队光荣的红领巾志愿者时刻牢记义务和责任,瞧!队员们挂着自己设计的统一标识的服务卡,俨然成了镇上一道独特靓丽的风景线,如果说镇上的婆婆们第一次见着他们还会上前来问问:“孩子们,你们这是要干嘛呀?”可如今,她们远远地看见一群带着红领巾的孩子在街头出现的话,她们早就先嚷嚷开了:“瞧,红领巾服务队的孩子们又在搞服务了!”孩子们的活动经过辅导员老师的精心辅导与策划,每次服务前的准备工作做得实在而充分。用行动努力提高自我,完善自我,用双手去实现作为一个红领巾志愿者做出的承诺:尽己所能,不计报酬,帮助他人,服务学校,服务社会,实行志愿精神,传播先进文化,为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量!

道口镇二完小小学周边道路上的垃圾很多,环境慢慢变差。大队部推出了这次活动,红领巾服务队的同学们弯弯腰,顺手捡起垃圾,一起来保护环境。队员们完全不顾天气的闷热,兴致勃勃地投入到了活动之中。清理垃圾看似简单,实际操作起来可不容易。地上垃圾不多,主要是落叶和烟蒂,落叶还比较容易清扫,但烟蒂就麻烦了,大部分的烟蒂都散落在绿地里,根本没法用扫帚扫,只能用手去捡。在队员们挥汗如雨的劳作中,几只垃圾袋很快被杂物装满了,道路两旁的绿地中,翠绿的植被、鲜红的花儿露了出来,犹如新生婴儿般娇嫩可爱,一些黑色的广告也被他们铲除了。我们欣喜地发现,道路干净了很多,几乎看不到随手丢垃圾的现象。收获最大的是,在孩子的带动下,部分家长不仅支持孩子的举动,而且也加入了这个文明行动的大行列,和孩子一起弯下腰,捡垃圾。

孩子们的举动,周边居民更是看在眼中。几位经过的大伯连连为孩子们跷起大拇指。“小孩子来捡垃圾,你说我们当大人的,还好意思随便扔吗?肯定要自觉很多,举手之劳嘛!”

谁说孩子不能做大事呢,建设小学红领巾服务小队的少先队员们做的事就是令人叫好的平凡事,大好事!大家看着自己的劳动成果,想着能为整洁优美的市容市貌尽自己微薄的一份力量而感到自喜。队员们还纷纷表示,要继续用自己的劳动为社区做些力所能及的事情,积极争做环保小卫士,让红领巾飘扬在我们道口镇的大街小巷!

红领巾交通志愿者篇三

对照新师德的六条规定,结合县局在师德师风建设活动中的“四比四看”规定和要求,根据第二阶段自查自纠活动中查找出自身存在的问题,通过近几个月的主动学习和积极整改,本人从思想认识到实际行动都上了一个新台阶,同时也感觉到收获很大,通过学习能重新认识自己,能给自己准确定位,使自己对教师职业又有了新的更深层次的认识,进一步认识到身上肩负的责任重大,必须要加强各方面的学习,才能使自己做到与时代同步,也才能做到对得起人民教师这一光荣的称号,下面我就“四比四看”谈一下自己的体会,希望能给别人和自己以启迪。

坚守清贫淡泊名利。选择了教师职业就决定了你一生不可能大富大贵,只能是清贫一生,就要及早有思想准备,没必要拿自己的工资与别人比较,这样只会越比越烦恼,越比对自己越没有信心,就像阳光心态中所说的自己无能力改变现实时就努力改变自己,现在最好的办法就是淡泊名利,用阿q的精神来解脱自己,这样或许心情会好些。当今教师要把钱看得淡然一些,确实要志存高远,认真做好教书育人的工作,认真完成好自己份内的工作,并且创造性地工作,力争使自己的工作卓有成效。

爱岗敬业,关爱幼儿。坚持做到干一行爱一行,不计名利得失,面对严峻的就业形势,更要做到珍惜岗位,珍惜工作,因此在平时的工作中,能努力做到刻苦钻研,勇于面对困难,敢于和困难做斗争,因陋就简,用自己的热情和拼搏精神来努力完成好本职工作。我们都知道要想出成绩,结硕果,爱岗敬业,关爱幼儿是关键,要向有经验的老师学习,关心爱护幼儿,是教师的职责所在,工作中我努力做到象关注自己的孩子一样关心幼儿的健康成长,不仅在学习上要给予关心,帮助他们提高各方面的能力,更要在生活中关心幼儿,成为幼儿的良师益友,建立良好和谐的师生关系,以前我在关爱幼儿尤其是在“问题幼儿”关爱方面做得很不突出,今后要在这方面努力改进,对幼儿坚持做到严慈相济,公平公正,注重增进和幼儿的友谊,不要只关注教好书,还要注重培养感情,真正使自己能成为幼儿的贴心之人。

依法治教,为人师表。当今的教师确实要学法、知法、用法,否则自己就会违犯教育法规,找一些不必要的麻烦。作为一名光荣的人民教师,理应为人师表,爱岗敬业,既要教好书又要育好人,用自己的言行来教育幼儿,用自己的品格来影响幼儿,力争做一名师德高尚的'人。现在的教师确实要讲究教育方法,用情来感化幼儿,用理来说服幼儿,用理解来包容幼儿的过失,用良知来挽救过错幼儿,在教育惩罚学的过程中,要以人为本,把幼儿当作自己的孩子一样来批评教育,切忌打骂、挖苦讽刺幼儿,要通过有效的教育方法使幼儿真心诚口服。作为教师要注意自的言行,平时讲话语言文明,举止要得体,要维护自的公众形象,真正使自己成为师德楷模。

刻苦钻研,严谨治学。教师的责任田就是三尺讲台,要想在三尺讲台上站稳脚跟,成为一代名师,成为一名幼儿尊敬爱戴的老师,就必须在业务上精益求精,刻苦钻研,深钻教材,努力学习,多看业务杂志,平时多注重教法研究,平时之中搞好教学反思,多向有经验的老师请教,平时要加强总结提高,多撰写教研文章,力争蒋自己的经验升华到理论高度。教学的过程中,要一丝不苟,严谨治教,教风严谨,注重知识是我系统性,开放性,探究性,多培养幼儿的能力,为国家培养创新人才。

总之,比淡泊名利,能使自己心胸开拓;比依法治教,为师表可使自己学为人师;比爱岗敬业,关爱幼儿可使自己珍惜岗位;比刻苦钻研,严谨治学可使自己的业务上不断进步!

红领巾交通志愿者篇四

(1)主题绘画比赛

各中队结合各自特色分别举行了“红领巾梦想助推计划”、“红领巾心向党,我的中国梦”、“我的未来不是梦”等主题队会。主题队会的开展,让队员们感受了热爱党、热爱祖国和热爱人民的崇高意义和光荣使命感。

(4)演讲比赛“我的梦想”

让人激动,小队员们可谓是人小志愿大哦!

红领巾交通志愿者篇五

一、指导思想

“让文明与快乐同行”“让发展与和谐并存”“让实践与提高相融”

四、主要工作

(一)坚持活动育人

(1)在帮教中感动。我校一年级的少先队员们走进范罗冈社区,进行帮教活动。如一年级的曾丽滨、陈泓睿同学,分别与中山小学的两位贫困生小朱和小冯结成爱心帮扶对子,并安排红领巾小队与贫困生进行每月一次的互访。(2)我校等学生参加范罗冈社区“廉政文艺汇报演出”。

4、“三八”节孝亲活动。

“感恩活动”已成为了我校少先队的传统活动内容之一。我们开展“三八妇女节”孝亲活动,大队部号召各中队少先队员做到二个一:做一件感恩的事,说一句感恩的话。各中队还利用班队活动课,组织队员交流自己在孝亲活动中的收获与感想。老师们发现,通过一次次的活动,学生对于父母的爱,不再麻木不仁,很多学生能从一些小事中感受到来自于父母的爱,并用行动表达自己的感恩之心。

5、永远的怀念。革命英雄主义的教育是少先队活动永远的主旋律。大队部举行“永远的怀念”主题活动,全体大队委员前往东湖公园祭扫革命烈士,表达对烈士崇高的敬意与无尽的哀思。

6、“我体验,我快乐”

随着社会的发展,少先队工作面临着新的挑战。努力地将校园文化建设与队员的健康成长紧密联系起来,既提升了办学内涵,又提高了辅导员的科研能力。我校的辅导员正在努力地向学习型和科研型转变。他们将更好地服务于广大少年儿童。相信,在班主任老师的辛勤耕耘下,我们的班集体建设工作定会更上一层楼。

我们范冈小学少先队是一个求实奋进,开拓创新的新世纪集体,我们将进一步加强队伍建设,给学生创造更多的实践、体验机会,协调好各方面工作,培养出适合时代需求的创新人才。

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