无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
足球策划书篇一
为进一步推动广元校园足球发展，提高我市中小学校园足球竞技水平，同时为20__年省运会积累经验，储备资源，做好20__年校园足球比赛各项工作，特制定本方案。
(一)主办单位：广元市教育局广元市体育局
(二)承办单位：广元市学校体育艺术学会、广元市足球协会
(三)协办单位：广元市澳源体育中心、广元中学、821中学、广元外国语学校、利州中学、成都天瞾体育文化有限公司。
成立20__年青少年球类运动会组委会，名单如下：
主任：杨松林市教育局局长
刘素英市体育局局长
副主任：赖永红市教育局副局长
张思科市体育局副局长
委员:马鉴市教育局体卫艺科科长
赵锦市体育局青训科科长
王天阵市学校体育艺术协会秘书长
闫朝晴市教育局体卫艺科干部
苟志强市校园足球项目主管
(其他人员待完善)
(一)市教育局：负责比赛经费保障。负责起草运动会相关文稿，协调媒体宣传报道运动会情况。(责任人：马鉴)
(二)市体育局：配合市教育局做好比赛各项工作，负责协助澳源体育中心比赛场地准备、管理。(责任人：赵锦)
(三)市学校体育艺术协会：负责比赛组织工作，做好报名登记和资格审查工作，制作参赛证、会标和购置奖牌、荣誉证和奖品，负责裁判员、赛场工作人员的选聘，做好比赛成绩的审核、记载和发布，负责比赛场地、设备器材添置及完善维修，做好指导赛场氛围营造及比赛安全监管，负责处理和协调竞赛期间突发事件，确保比赛顺利进行。
(四)成都天曌体育文化传播公司：编制运动会秩序册，负责比赛组织工作和裁判员培训、安排，负责比赛场馆布置，协助做好运动员、裁判员报到工作，负责比赛宣传、广告招商以及赛场的各类图片、音像等宣传稿件、资料，做好运动员报到和食宿安排，完成组委会交办的其它工作。
(一)比赛场地安排
高中男子甲组：广元中学
高中男子乙组：821中学
高中女子组：澳源体育中心外场
初中男女组：川北幼专
小学女子组：广元外国语学校
小学男子组：利州中学
(二)运动员报到及住宿安排
高中男子甲组：广元中学
高中男子乙组：八二一中学
高中女子组：川北幼专
初中男女组：川北幼专
小学女子组：广元外国语学校
小学男子组：利州中学
(食宿待定，天曌公司可以提前协调就近食宿)
(三)工作备忘
1.主办单位于3月25日前完成有关机构建立。
2.协办单位3月20日前拟定有关工作实施细则，22日前完成有关呈报审定工作。
3.4月2日前体艺协会根据校园足球比赛规程，抽调裁判和相关技术官员。
4.成都天曌体育文化传播公司(以下简称成都天曌)4月10日前完成有关广告招商(附各企业文字简介图文资料)和《开幕式细节执行方案》送呈体艺协会审定。
5.体艺协会负责有关报名系统维护，按照规程4月7日前完成所有运动员网上报名，4月10日前完成纸质报名手续。
6.体艺协会根据报名情况于4月12日前完成竞赛日程。
7.成都天曌公司按照体艺协会提供的有关文件(竞赛规程、评奖办法、组委会名单、工作机构名单、裁判员名单、代表队名单、竞赛日程、比赛成绩表、参赛人数表、纪律规定、赛场分布以及有关招商广告等)制定秩序册，初稿于4月13日送呈体艺协会审定，4月14日完成制作。
8.成都天曌公司从4月10日开始对各场地相关比赛器材设备设施进行检查统计完善，确保比赛顺利进行。
9.成都天曌公司于4月15日前按照审定的有关广告投放到各赛场场地周边合理位置，版面大小统一，画面美观大方。内容积极健康。
(一)天曌公司负责有关官员、技术代表、裁判员报到工作，4月14日中午开始专人负责安排有关食宿。
(二)运动员按照有关通知4月15日12点前到各学校(点)报到，并按照手续进行资格审查，体艺协会，成都天曌、学校各委派一名工作人员负责相关事宜，并发放秩序册。
(三)所有裁判员于4月14日16点前到___报到(城区外裁判安排住宿)。
(四)4月15日晚上19点在利州中学会议室举行教练员、领队联席会议(领队，教练、队长、全体裁判员)，体艺协会落实有关到会领导以及相关坐席。
(五)天曌公司负责有关会议室的布置、包括会前欢迎词(led、ppt)、签到簿、坐席名帖、灯光音响调试、分组抽签用具、课件调试等准备工作。
(六)天曌公司4月15日12点前建立校园足球工作机构微信群、教练员联系群、裁判员工作群。
(七)所有裁判员于上午4月15日上午8:30分在利州中学参加赛前培训，并安排4月15日下午有关测试事宜(标准讲评，人员分工)。
(八)天曌体育做好10人交通工具临时使用预案。
(九)4月15日下午13:30在各比赛场地组织测试，测试工作由裁判组负责，天曌公司在各赛点专人负责资料准备和收集。
(十)天曌公司根据体艺协会对有关资格审查不合格运动员进行整理，4月15日晚19点前通报各队。
(制作详细方案)
(一)秩序册封面。封一、封二、扉页
(二)酒店led显示屏、公众场合显示屏两块
(三)赛前会议欢迎词、坐席底板、联席会议md发放
(四)有关证件、获奖证书
(五)各赛场周边
(六)广元电视台、利州电视台开设专栏报道
(七)各赛场可以为商家设立专门产品展区。
(八)将有关赛场花絮和比赛精彩片段制作成视频在运动员就餐地点播放并分享到教练员群。
(一)各赛场都有天曌公司工作人员负责协调、沟通、服务，并提供赛场摄影。
(二)每天赛场成绩统计并及时公告。
(三)每天19点例会解决工作中出现的所有问题。
足球策划书篇二
本课重在体现“以学生发展为本”的教学理念，让学生感受足球的乐趣，培养学生对足球的兴趣，挖掘学生的潜能，发展特长，促进学生身心健康发展。
学生身心健康，培养学生愉快、轻松、创新的活动兴趣，使学生对足球的基本技术、基本战术、基本规则有所了解及掌握能自己组队参加比赛。
1、足球社团成员必须准时到规定场地，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。
2、足球社团成员必须严格遵守纪律，要求学生自己自觉参加兴趣班的活动，注意安全，防止伤害事故。
3、在保障安全的前提下认真学习足球的基本技术、基本战术，初步掌握运球、接控球、传接球、掷界外球射门等技术，学会简单的进攻、防守战术、技术，学会自己组织足球比赛。
4、要求学生爱护公物，活动结束，小队长负责把球归还器材室。
1、成立社团组委会，设团长1名，负责社团的组织和纪律管理;团内分为2个分队长，分别负责2个小队的纪律管理和组织。
2、每节课设“最佳球员”和“最佳射手”给予适当的奖励，以此鼓励。
3、采取轮流值日，小队负责制，负责器材的借用和归还。
1、活动对象：**小学一、二、四、五、六年级的学生，共42人。
2、基本情况：我校一年级学生和二年级学生年龄分布在6-7岁，四年级学生年龄分布在8-9岁，五、六年级学生年龄分布在9-11岁。(见附表1)
从运动技能领域出发，1-2年级的多数学生运动技能属于水平一;4、5、6年级的学生大致属于水平二，但是在足球运动技能方面所有的学生都没有基础。
在教学过程中，教师应注意年龄和身心不同特点，跟据不同情况对学生提出不同的要求。1-2年级学生以感受体验足球和兴趣引导为主;4-6年级以足球运动能力培养为主。教学内容中，多以游戏形式体现，提高趣味性，激发学生的兴趣。在练习活动过程中，教师创造宽松、民主的氛围，指导并激励学生进行创造性锻炼。儿童少年时期是发展身体协调灵敏、柔韧性的关键时期，因此协调灵敏、柔韧性练习会渗透到每课中。
教师发挥教学的主导作用，从“引趣——育思——助练——展才”等方面展开过程，发挥学生的主观能动性，从而达到观思同行的境界。
教学中以学生为主体，充分考虑学生已有的知识、技能和经验，从学生的需要、兴趣和能力出发，激发学生学习、表现和参与的欲望，并提供合作学习的氛围.在学生自学、自练的基础上，组成几人的学习小组，让学生相互观察、互相纠正，使学生在合作学习的氛围中相互帮助，不断提高动作质量。并在互动交流中，发展社会交往能力。
通过比赛形式培养下也是个不过的竞争意识和团结合作精神。
****
每周五下午活动课。
十、活动地点
足球场/体育室
足球策划书篇三
- 足球策划书模板
- 浦兴足球队赞助策划书
- 校园七人制足球赛活动策划书
- 班级足球赛策划书
足球协会 负责人
联系方式 bbs id:yhj
13790 邮箱
团委审批
最近我参加了一支新成立的业余足球队，在足球队里担任领队一职。虽然我们是业余球队，不过我们一直都在努力，一直都在不断的比赛和进步。最近球队人数增加，影响力也有所扩大，所以准备拉一些赞助，做一下宣传。
一、浦兴足球队简介
浦兴足球队建立于7月，球队人数共计28人，所有成员从事社会职业较为广泛，分别有来自政府机关、教育、医疗、法院、公安、通信等行业，球队中坚力量为23~30岁的年轻人，平均学历本科以上，目前球队还在招聘拉拉队员。
为了壮大球队发展和帮助贵企业宣传，现球队寻找球队商业赞助用以积极备战怀化每年的业余足球联赛以及怀化地区各类足球比赛，以提高浦兴足球队形象和知名度，同时也为广大溆浦企业提供一个非常难得的宣传机会。我们球队一定竭尽所能让您享受到投资少回报高的市场效益以及广告效应。
二、市场分析（投资球队活动的优势）
1、同电视、报刊传媒相比，业余球队宣传企业文化有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。
2、球队今后将经常参加怀化地区甚至湖南省内各类足球赛事，参赛球队都是各个行业、企业业余球队，以及各个兄弟县市足球队。在得到贵企业赞助后，可以通过业余足球比赛这个平台将企业知名度扩散开来，球队穿印有企业名的球衣比赛，在球场也同时为企业作为了一个活动的广告牌架，让企业的知名度在足球爱好者中迅速传播，无形中便为企业做到了良好的广告宣传。
3、高效廉价的宣传，在以往的球队活动中，我们积累了不少的宣传经验，球队得到冠名后可以进行宣传，可以在短时间内达到很好的宣传效果。
三、我们为企业做出的回报
1、球队球衣胸前广告均归赞助商所有，如“xx公司”，直接体现出赞助商，成为球队的主要赞助商。
2、球队所有成员要积极维护企业的形象，把自己看作企业的一员，不得做出有损企业形象的言语举止。
3、成功赞助后，球队将会送两件88号的球衣给主赞助商企业，喻意好事成双，祝愿贵企业业务精精日上，大“发”特“发”。
4、在比赛中赛出风格，打出成绩，为贵企业给予的赞助做出最为积极的回报。真诚的期待贵公司给予的赞助合作！
四、我们的需求
1、提供赞助的赞助商是国家允许的行业，所经营的项目符合国家各项法规，需要宣传的产品是正面的，健康的。
2、球队建设硬件：
（1）、球队服装：包括队服、运动包、球袜等；
（2）、训练用球：6个；
（3）、必需的医疗用品。
3、球队软件：
（1）、训练费用，包括水等。
（2）、各类比赛参赛费用（包括押金）视具体比赛报名费用而定；
（3）、其它不能预见费用。
如您对本赞助方案感兴趣，并有意参与本球队的比赛及球队今后的系列活动，请与我们联系，您将与“浦兴”足球队一同活跃在各个绿茵场上。您也将与这个蓬勃发展的市场共同成长，并取得巨大成功。相信您这次与“浦兴”足球队的结盟，将使您的企业品牌活力与我们足球的活力一同深入人心。
一万元我们不会觉得很多，十元钱我们不会觉得太少，不管您对我们赞助多少，以商业形式，还是以个人形式，我们“浦兴”足球队全体队员都会十分感谢您对球队的支持！支持我们，关注我们，全体队员祝愿你的企业蓬勃向上！
相信只要你赞助我们的球队，就一定不会后悔。我们足球队一定会用最好的成绩回报您对我们的信任支持和厚爱。我们足球队实力并不弱，只要训练装备上去了，我们的成绩一定很好，希望您能够积极参与到我们的赞助中来！
一、目的意义
二、具体规程
主办单位：社团联足球协会
承办单位：社团联裁判协会
活动时间：10月26日起
参加对象：全院学生（包括教职工）
比赛地点：学院足球场
报名方式：1、班级： 08高职汽检3班处
2、寝室： 6号楼424
联系电话 15967068730 台院短号 668730
15157261622 吉利短号 631622
报名时间：10月20日—10月25日
报名人数：至少7人
报名注意事项：
1、先向班级体育委员报名，再由体育委员报到主办方
2、报名球队交10元报名费
3、球队须选出一个队长，参赛服装尽量统一
4、球队自行带水，如有需要带些受伤用品
5、教职工自行组队（组队后直接报到主办方）
比赛规程：
1、确定报名队伍后，于10月26日晚上进行小组抽签并分组
3、比赛规则以社团联足球协会制定的校园七人制足球赛规则为准
三、宣传方式
1、在院本部拉贴海报宣传
2、广播站宣传
四、奖励设置（视参赛队伍多少而定）
第一名：奖杯加奖状，还有足球 第二名：奖状加足球 最佳射手奖：奖状加球鞋一双
校园七人制足球赛比赛规则
1.报了名的球队须听从主办方的安排
2.比赛中出现意外事故或受伤情况由各队自行负责
3.每队准备宽松的服装，有统一的球衣更好，赛前自行协商
4.各队必须按比赛时间到达比赛场地（比赛时间主办方会提前通知）
5.各队员必须严格要求自己，出现侮辱裁判和打架情况，违者该队取消参赛资格
6.比赛分为上下半场，每半场20分钟，中场休息5分钟
7.每场比赛可换人3次，同场比赛被换下场队员不能再上场
8.比赛设角球、点球，累积两张黄牌被发出场，不设越位
9.比赛分为两阶段进行
第二阶段采取淘汰制，如40分钟双方打成平局，加赛10分钟，或还未分出胜负的，则采用互发点球的办法决出胜负。
一，活动时间：计划12月19日下午1点至4点在西区足球场进行，若出现天气问题，活动顺延。
二，活动方式：
1，分组问题：班级33人，分为3组，每组11人（每组男女平均分配）
2，每场比赛30分钟，分为上、下半场，中间休息10分钟。
3，具体时间安排：
第一场：13点至14点，一组对二组
第二场：14点至15点，二组对三组
第三场：15点至16点，三组对一组
4，奖励安排 ：按胜一场积3分，平一场积1分，输一场不积分的原则选出冠军，若出现比分相同情况，两场比赛进球数多者获胜。获胜队将会获得小礼品作为奖励。
5，具体分组安排：
三组：吴飞，张亮，赵哲，孟强，葛廷磊，赵飞，孔文文，刘婷婷，王慧君，朱琼，朱锦。
6，后勤：每两组比赛时，剩下一组负责衣物看护、打热水、计时、计分等后勤问题，男生负责带四个水瓶去球场。
三，相关负责人安排：
1，韩旭负责各问题善后处理工作。
2，张亮负责比赛内相关问题的解处理，如计时、规则制定等。
3，候远馨、朱锦、张明玮负责本组无比赛时的后勤工作。
4，吴飞负责比赛时出现人身意外情况的紧急处理。
5，黄春晓、董华杰负责赛前宣传与组织，鼓动大家积极参与并宣传比赛时安全问题。
五，活动目的：缓解同学们因为前期考试考试带来的压力，加强同学间交流，增强大家的积极性与活跃度，并且可以通过比赛向大家普及足球相关知识，增强大家对体育的热爱。
六，活动注意事项：
1，财产安全问题：必须由每个组长负责到位，若出现情况，追究组长责任。
2，安全问题：赛前必须通知到位安全问题，比赛时，必须有人在场边负责解决比赛时出现的紧急情况，防止万一时间的发生。
3，后勤问题：所有同学自带水杯。天气转凉，给比赛同学送水时注意水温，不可太凉或太烫，班费负责出钱买一些纯净水以便解决水温问题。
足球策划书篇四
1、报名参赛运动员必须是在校已注册学生：
运动员必须持有参赛证(学生证或学生卡，学生卡学生证必须完整，不得涂改，否则无效)。如有发现代替其他队比赛者则取消其比赛资格。
2、每队参赛运动员7——12名(队长1名，兼职领队职务)，运动员资料应如实填写。(按报名表填写，小一寸个人照片)
比赛采取七人制足球赛，比赛规则按室外七人制足球赛规则实施。
1、第一阶段分组循环，第二阶段交叉淘汰附加赛，每个小组前两名进行交叉淘汰赛。
2、比赛用球：5号球
3、比赛时间分为上下半场各30分钟，共60分钟，中场休息10分钟。
4、运动员一律穿胶底运动鞋，允许戴护腿版，不准穿钢钉鞋。(服装希望能够统一，若无法统一则尽量保持颜色或深浅一致，赛前应由双方就队服进行协商，两队队服应有明显区别。穿钢钉鞋及不穿球鞋者不得参赛)。
5、积分方法：
胜一场得3分，平局一场得1分，负一场得0分。
教职工队参赛但不计成绩。
名次：按各队积分多少决定名次，积分多者名次前列，若两队或两队以上积分相等，则按以下顺序决定：
a、积分相等的队相互间的比赛，胜者，名次前列。
b、积分相等的队相互间的比赛，平局，则净胜球多者，名次前列。
c、积分相等的队相互间的比赛，平局，且净胜球相等，则进球数多者，名次前列。
d、积分相等的队相互间的。比赛，平局，且净胜球，进球均相等，则抽签决定名次。
e、决赛阶段，每场比赛必须决出胜负。
如：在规定时间内赛成平局，则直接按互罚点球的方法决出胜负。
1、若某队在比赛中罢踢，则取消该队参赛资格，该队与其他队的比赛成绩一律无效。
2、报名后不得无故弃权，若某队故意使比赛不能按时进行，经裁判裁决后，则按弃权处理，判对方2：0胜。
3、若发现某队弄虚作假，冒名顶替或其他违纪现象经裁判裁决后，取消其比赛资格，该队成绩一律无效。
4、各队在赛前15分钟到达赛场，向裁判报到并提交参赛证，填写上场队员名单，如迟到10分钟，则该队做弃权论处(不可抗拒原因除外，但必须提前通知组委会，由组委会作出赛程调整。)。
5、比赛时间：周一至周五下午5：00
周六周日上午9：00，下午4：30
裁判员认为，队员草率地、鲁莽地或使用非常规的力量在双方进行争抢或对方队员控制球时实施铲球将被视为严重犯规，可根据犯规严重情况给予其相应处罚;相对于十一人制足球，本次比赛不允许铲球，否则直接红牌罚下(红牌不停赛)。
队员故意违反下列九项中任何一项者，即吹罚，判给对方任意球：
1、踢或企图踢对方球员等危险动作
2、绊摔对方球员
3、故意跳向对方球员
4、猛烈地或带有危险性地冲撞对方球员
5、除对方正在阻挡外，从背后冲撞对方球员
6、有打对方队员的意图
7、向对方吐唾沫或对观众有不文明行为(直接红牌罚下)
8、故意拉扯对方球员或推对方球员
9、故意用手(包括上臂)触球或在明显扩大防守面积的情况下无意手球破坏对方进攻。守门员在本方球门区除外(守门员不得用手接回传球)。
(若以上犯规在己方禁区内，则判罚点球)
罚球时应将球放在犯规地点，对方球员至少离球8米，球被触动后比赛方可继续。
若守门员用手接回传球，则判罚在守门员接球地点由对方罚间接任意球;若守门员在本方禁区以外用手触球则一律红牌罚下。
10、赛场上应服从裁判判罚，对故意不服从者视情节轻重给予相应处罚，裁判对犯规或违例的判罚没有解释的义务。
组委会负责会：吴清晖(副书记)张伟(老师)
裁判委员会：张伟(老师)韩晓霖(老师)
1、获得前三名的队伍每位队员颁发荣誉证书，并向队员所在班级颁发奖状。冠军球队另奖励足球一个(150元)，冠军奖杯一个。
2、设置射手一名，奖品为球鞋一双。
3、设置组织奖及公平竞赛奖，颁发奖状及荣誉证书。
足球策划书篇五
本课重在体现“以学生发展为本”的教学理念，让学生感受足球的乐趣，培养学生对足球的兴趣，挖掘学生的潜能，发展特长，促进学生身心健康发展。
学生身心健康，培养学生愉快、轻松、创新的活动兴趣，使学生对足球的基本技术、基本战术、基本规则有所了解及掌握能自己组队参加比赛。
1、足球社团成员必须准时到规定场地，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。
2、足球社团成员必须严格遵守纪律，要求学生自己自觉参加兴趣班的活动，注意安全，防止伤害事故。
3、在保障安全的前提下认真学习足球的基本技术、基本战术，初步掌握运球、接控球、传接球、掷界外球射门等技术，学会简单的进攻、防守战术、技术，学会自己组织足球比赛。
4、要求学生爱护公物，活动结束，小队长负责把球归还器材室。
1、成立社团组委会，设队长1名，负责社团的组织和纪律管理;团内分为2个分队长，分别负责2个小队的纪律管理和组织。
2、每节课设最佳球员给予适当的奖励，以此鼓励。
3、采取轮流值日，小队负责制，负责器材的借用和归还。
1、活动对象：八年级学生
在教学过程中，教师应注意年龄和身心不同特点，跟据不同情况对学生提出不同的要求。以感受体验足球和兴趣和足球运动能力培养为主。教学内容中，多以游戏形式体现，提高趣味性，激发学生的兴趣。在练习活动过程中，教师创造宽松、民主的氛围，指导并激励学生进行创造性锻炼。儿童少年时期是发展身体协调灵敏、柔韧性的关键时期，因此协调灵敏、柔韧性练习会渗透到每课中。
教师发挥教学的主导作用，从“引趣——育思——助练——展才”等方面展开过程，发挥学生的主观能动性，从而达到观思同行的境界。
在教学中以学生为主体，充分考虑学生已有的知识、技能和经验，从学生的需要、兴趣和能力出发，激发学生学习、表现和参与的欲望，并提供合作学习的氛围.在学生自学、自练的基础上，组成几人的学习小组，让学生相互观察、互相纠正，使学生在合作学习的氛围中相互帮助，不断提高动作质量。并在互动交流中，发展社会交往能力。
通过比赛形式培养下也是个不过的竞争意识和团结合作精神。
****
每周四下午活动课。
足球场