在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高考生物生命活动调节篇一
1.20__2.10复习“算法”知识及章节检测
2.11__4.21进行第二轮专题复习及月考
4.21__5.26进行第三轮系统复习及大型模拟考
5.26__6.6辅导学生查缺补漏，进一步熟悉知识与系统知识(以上安排视实际情况而定)
二、教学方法与策略
1、重视对20__年高考数学考试大纲的学习。按《考试大纲》的要求来复习，不走弯路，有针对性地复习，提高复习效率。
2、注重基础。在复习中一定要巩固和掌握基础知识，基本技能，基本思想和方法。命题思想是以基础知识、基本技能为载体，全面考察学生分析问题和解决问题的能力。因此复习时，对数学概念、公理、定理、法则、性质、公式的研究一定要透彻，不仅要知其然，更能知其所以然。如对概念的定义可以从以下方面探究：
定义的限制条件是什么?
能否用数学符号语言来表述?
怎样对其进行否定?
有没有等价命题?
在解题过程中经常怎样使用?做题时要善于总结规律，学会运用数学思想和方法研究问题。如求参数范围，代数方法常采用分离参数化归为求函数的值域或最值，若采用几何法就要明确参数的几何意义，利用数形结合的方法来解决。
3、严抓训练。精选习题，对学生进行系统、强化训练，培养应试能力。考试是一门学问，高考要想取得好成绩，不仅取决于扎实的基础知识、熟练的基本技能和过硬的解题能力，而且取决于临场的发挥。我们要把平常的考试看成是积累考试经验的重要途径，把平时考试当做高考，从心理调节、时间分配、节奏的掌握以及整个考试的运筹诸方面不断调试，逐步适应。
4、严抓落实检查。作业布置了，一定要检查，落实。
5、严抓规范答题。不怕难题不得分，就怕每题都被扣分。每周至少做一套模拟题，以高考心态限时完成。对照标准答案找问题，尽量做到：
小错误不犯，如列解析式别忘定义域，异面直线所成的角不要写成钝角;
书写字迹清楚，格式规范，有条有理;
对做错的题及不会做的题要查找原因，及时采取补救措施，以防后患。
6、重反思、总结。要抓好审题的反思、思维定势的反思、解题后的反思，充分挖掘每道习题的价值，变盲目性为自觉性。每次考完后，学生自己都应认真总结，教师也要尽可能讲评到位。教师讲评最好能包括四个方面的.内容：
本题考查了哪些知识点?
怎样审题?怎样打开解题思路?
本题主要运用了哪些方法和技巧?关键步骤在哪里?
学生答题中有哪些典型错误?哪些属于知识上、逻辑上、心理上还是策略上的原因?
一题多解和多题一解。
7、加强运算能力的培养。平时教学要切实要求考生动手解题，训练运算准确率，立足于一次成功。
8、要求学生做到“五心”“六到”：
1)开始学习有决心;
2)碰到困难有信心;
3)研究问题有专心;
4)反复学习有耐心;
5)向别人学习要虚心。
“六到”：
心到：开动脑筋，积极思维;
眼到：勤看，多方面增加感性知识;
口到：勤问、熟记一些必需知识;
耳到：要勤听，发挥听觉容量的最大潜力;
手到：要勤写，抄写、记录是读书关键;
足到：要勤跑，实地考察或请教别人。
9、突出新增内容的地位，提高观点，减轻学生的负担。新教材增加了算法、空间向量、“五图”及“三选一”数学内容，对新增加的内容一定要学好、用好，不能把这些内容当作包袱背上、特别是对空间向量这部分内容，要充分认识到它的工具作用——“以算代证”，在不断应用它们解决问题的过程中，让学生真正体会到“提高观点，降低难度，减轻负担”的含义。
10、提倡教师导学，学生悟学，导悟结合。学的真谛在于“悟”，教的秘诀在于“导”，中间媒介是启发。教师要关注学生的发展，分析学生在数学学习中思维突然受阻或中断的原因.探讨学生怎样以及为什么会在认识发展的关键时刻突然萌发出新思路.以便指导学生从旧知识悟出新知识，认识知识的规律性，并且让学生用获得知识的能力和运用其知识的学习能力去分析解决实际问题。学生不能只掌握学习内容，还要检查、分析自己的学习过程，要学生对如何学、如何巩固，进行自我检查、自我校正、自我评价。使学生理解学习过程，从而使学生更聪明。
高考生物生命活动调节篇二
一、时间：
____年x月__日上午8：30，距高考100天。
二、场地：
操场。
三、横幅：
____届决战高考百日冲刺誓师大会。
标语：
a、十年磨剑争分夺秒砺志凌绝顶。
b、百日竞渡你追我赶破浪展雄风。
四、与会人员：
校全体领导、高三全体教师和学生。
五、主持人：
__x。
六、会议程序：
1、宣布大会开始。
2、鸣炮、奏《国歌》。
3、__x校长讲话。
4、教师代表__x发言。
5、介绍__、__届高考状元及考入学校情况。
6、高考状元代表__x发言。
7、学生代表__x发言。
8、家长代表发言。
9、学生代表领誓，学生宣誓。
10、宣布会议结束。
高考生物生命活动调节篇三
切实抓好高三年级高考考前100天的教育教学工作，充分调动全体高三年级师生的工作、学习积极性，进一步激发师生的`工作、学习热情，更好地备战高考，争取20xx年高考的全面辉煌，为学生进入以后的学习奠定良好的基础。
组长：xx
副组长：xx
成员：高三全体班主任
(一)时间安排：xx月xx日(星期xx)上午8：30开始
1、8：15―8：30：班主任组织学生到学校篮球场集合。
2、8：30―9：30：全体高三师生参加誓师大会。
(二)大会地点：学校篮球场
(三)参加人员：学校有关领导，高三年级全体师生
(四)主持：xx
(五)会场布置与相关准备：(总负责-办公室)
1、大会横幅一条：“xx实验学校20xx届高考百日冲刺誓师大会”;
2、主席台：课桌、椅子和红布、话筒
3、音乐播放：xx
(1)学生入场：播放进行曲
(2)学生退场：播放音乐《明天会更好》《让我们飞得更高》
第1项：全体起立，奏国歌。
第2项：xx副校长动员讲话
第3项：教师代表发言
第4项：学生代表发言
第5项：高三年级教师集体宣誓(领誓人：xx)
第6项：高三全体学生宣誓(领誓人：xx)
第7项：张校长做高考备考指导讲话
百日冲刺誓词(老师)
领誓人：xx
请全体教师起立，举起右手，跟我宣誓：
让我们恪尽职守，言传身教，与学生同甘共苦;
让我们以身作则，全力以赴，为学生保驾护航。
我们挥洒汗水同舟共济;我们斗志昂扬，永不言弃!
我们奋战一百天，激情创造奇迹!
百日冲刺誓词(学生)
领词人:xx
请高三年级全体同学，举起右手，跟我一起大声宣誓：
在这神圣的时刻，我们用青春的名义发誓：
十二年一剑，时不我待!目标明确，自信自强!勤学苦练，意志如钢!
挑战自我，斗志昂扬!全力备考，圆我梦想!拼搏百天，笑傲考场!
高考生物生命活动调节篇四
本次活动是鮀浦在校大学生结合自己高考的成功历程，自愿为鮀浦中学高三级学弟学妹们提供一个高考经验交流的平台，帮助他们解决高考备战中的`种种困惑，鼓励并提供战略性的复习方法，对其学习及计划安排提供借鉴与参考，让学弟学妹们为实现自己的大学梦而进一步奋斗。同时，也给鮀浦在校大学生一个回报母校，回报家乡的机会，让更多的鮀浦有志青年参与到建设家乡的行列中来，展现新一代鮀浦人的风采，为进一步建设我们可爱的家乡而奋斗、拼搏。
情系高考——经验交流会
鮀浦中学；
鮀浦青年志愿者
学校代表（由校方最后确定）
鮀浦青年志愿者成员：洪嘉华（中国政法）、洪莹芬（中山大学）、林宪晖（华南农业大学）、陈楚源（广东科学科技职业学院）、黄婉君（广东金融学院）
鮀浦青年志愿者成员：陈扬城 陈芸
鮀浦中学高三学生（200人左右）
鮀浦中学会议室
xx年2月13日下午16:00—18:00（有待校方最后确定）
现场由五位嘉宾各自结合自己有价值的高考历程，针对性地对学弟学妹们关心的复习方法、学习心态及时间安排进行分析及讲解，并对各科的备战方案进行经验上的讲解，分享各自的心得。现场还有半个小时的互动环节，供学生们自由提问，以更切实而全面地解决学弟学妹们的困惑，进一步完善他们的学习方略，激发他们斗志。
一．与校方的联系（由此次“高考咨询会”策划小组负责）
二．宣传活动：高三各个班级的宣传（由陈楚源负责）
1. 联系高三级各班班主任；
2. 负责人到班级宣传，邀请学弟学妹们踊跃参加。
三．活动程序安排：
1. 主持人上台，介绍活动及到场嘉宾；
2. 校方代表发言；林德城主任
3. 五位主讲人进行各自高考经验的讲述；
4. 互动环节；
5. 主讲人到学生中，进行自由咨询；
6. 活动结束，鮀浦青年志愿者参与者合影。
四．活动后勤：（由后勤小组负责）
1. 签到人员：xxx
2. 现场布置：包括桌椅，名字牌，会议室钥匙，灯光等 ，由xxx负责；（联系陈少强主任）
4. 活动结束后现场处理：包括桌椅的摆设，门窗关紧，电灯关闭，会场打扫，学生们的退场安排，由xxx负责。
五．现场拍摄者：摄影小组
六．会后书面总结：由此次“高考咨询会”策划小组负责
七．活动前动员：
3. 后勤人员在活动现场必须做到全面，及时，准确地应对各种状况，并服从安排。
八．经费预算：
1.矿泉水一箱；
2.策划书打印稿5元。
（策划者：余树生、陈银叶、黄婉君）
高考生物生命活动调节篇五
高考之际，“五号便当”推出特色菜品，为高考生提供健康营养的饮食。
一、宣传主题
十年寒窗挥洒蓝色梦想款款深情尽在五号便当
二、活动时间
三、优惠政策
凡持准考证，均享受五折优惠，每天限量。（预定均赠送汤品一份）
四、特色菜品推荐
台式五号烧肉便当、台式香酥鸡腿便当、台式咕咾肉便当、台式黑胡椒鸡柳便当（四种）
五、高考时间
六、dm制作事项
a、采用200克铜版纸
b、形状：锥形（要折痕）
c、数量：6000份
七、发放范围
店铺附近的高中
八、发放时间
九、发放人员安排
专门的人员负责
\\十、高考考点：
十一、消费群体
主要针对高考生
十二、配送人员
a、店长及当日值班人员负责
b、在订餐后十分钟之内，必须从店内出发，保证安全配送到位。（时间最好控制在接电话和送餐30分钟之内）
十三、宣传效果
让更多的`消费者，深入了解五号便当的服务和特色！
石家庄圣地凯餐饮管理有限公司
高考生物生命活动调节篇六
高考之际，“五号便当”推出特色菜品，为高考生提供健康营养的'饮食。
十年寒窗挥洒蓝色梦想款款深情尽在五号便当
xx
凡持准考证，均享受五折优惠，每天限量。（预定均赠送汤品一份）
台式五号烧肉便当、台式香酥鸡腿便当、台式咕咾肉便当、台式黑胡椒鸡柳便当（四种）
xx
a、采用200克铜版纸
b、形状：锥形（要折痕）
c、数量：6000份
店铺附近的高中
xx
专门的人员负责
待定
主要针对高考生
a、店长及当日值班人员负责
b、在订餐后十分钟之内，必须从店内出发，保证安全配送到位。（时间最好控制在接电话和送餐30分钟之内）
让更多的消费者，深入了解五号便当的服务和特色！