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精准扶贫实践过程概述篇一
为贯彻落实《中共xx区委办公室xx区人民的政府办公室关于扎实推进精准扶贫工作的实施意见》，现结合实际，制定如下工作计划。
一、目标要求
(一)总体目标任务：区分给我局精准扶贫挂点村十八塘乡马头村、合江村56户。
从今年开始，用3年时间，对精准扶贫对象家庭年人均纯收入低于1500元(含1500元)的贫困户，通过实施精准扶贫“规划到户、责任到人”工作责任制，采取“一户一法”等综合扶贫措施，确保被精准扶贫的贫困户基本实现稳定脱贫，80%以上被精准扶贫的贫困人口达到农村年人均纯收入3000元以上，使扶贫对象基本改变落后面貌。
(二)力争实现“八个确保”：确保有劳动能力和有发展生产条件且有自我发展意愿的贫困户，基本实现稳定脱贫;确保有条件的贫困家庭完成危房改造;确保符合条件的贫困户家庭被纳入最低生活保障;确保贫困户子女接受义务教育不辍学;确保考上大中专院校的贫困家庭学生能顺利完成学业;确保符合条件的贫困户劳动力能参加免费职业技能培训，至少输出一个劳动力;确保每一贫困户学会一至二门种养技术或手工加工技术，提高种养劳动技能。
二、责任分解
科技局一般干部干部各负责帮扶6户贫困户，科级干部各负责8名。
具体名单详见附表。
三、进度
按照区委区政府的统一部署工作分两个阶段：
(一)调查研究和动员部署阶段(20xx年4月1日)。
制定帮扶工作方案，并召开动员部署会议。
拟于20xx年4月份组织一次深入贫困户开展调研活动，制定挂点帮扶工作方案，并报区精准扶贫领导小组审批。
(二)组织实施阶段(20xx年5月至5月)。
充分依靠各界力量，按照经批准的工作方案全面推进实施。
各帮扶负责人要进行年度工作检查总结。
四、主要措施(一户一法)
1、通过深入了解分析贫困户家庭的贫困根源，“因户制宜”地制定脱贫致富办法：
(1)有劳动能力又有条件走出去的，可直接通过劳动力转移实现脱贫;
(2)有劳动能力但因其他原因不能离开家乡的，可在当地介绍就业脱贫;
(5)符合五保、低保条件的，联系民政部门帮助申请五保、低保保障。
(6)因病、灾所造成的给予扶助资金渡过难关。
2、按照“培训一人、就业一人、脱贫一户”的原则，把技能培训与劳务转移就业结合起来，安排符合条件的贫困户劳动力参加免费职业技能培训推荐。
由区各单位、部门每年制订劳务培训计划，安排劳务培训，并帮助就地或异地就业。
3、鼓励社会各界捐款捐物资助挂点贫困户，积极配合当地政府统筹解决贫困户低保医保、义务教育等实际困难。
五、组织领导
1、成立扶贫开发“规划到户、责任到人”工作领导小组。
xx局长任组长，xx任副组长，xx为成员。
领导小组下设办公室，负责日常工作，xx兼任办公室主任，联系电话：xx。
2、按照“规划到户，责任到人”的要求，各个精准扶贫责任人要根据局的精准扶贫对象责任到人分解表，明确各自工作任务与要求。
3、各帮扶责任人要通过入户调查，根据各自的实际困难有针对性地采取帮扶措施，制订具体的帮扶工作方案，并认真组织实施。
4、按照区委区政府的要求，各精准扶贫责任人到户累计工作时间每年不少于12次，并及时填写到户记录卡，送区精准扶贫领导小组登记录入电脑，实现动态管理。
5、各帮扶责任人要按“一户一法”的要求，在调查研究的基础上认真分析研究脱贫办法，想方设法帮助贫困户按时脱贫。
精准扶贫实践过程概述篇二
1、扶贫济困促和谐，社会帮扶进万家。
2、牢记扶贫日，共筑贵州梦
3、xx是我家，扶贫靠大家
4、雪中送炭大爱无疆，多彩社会同步小康
5、贵州扶贫大舞台，有你参与更精彩!
6、弘扬中华美德，关爱贫困家庭。
7、扶贫帮困彰显文明之国神彩;践行友善展示礼义之邦风范;同步小康园满核心价值梦想
8、一句温暖的'话语、一双搀扶的双手、一点扶弱帮困的善心，这样的事，你我都可以做到。
9、扶贫济困千秋业，大爱xx万代功
10、为扶贫点赞，为贵州喝彩
11、为扶贫点赞，为济困喝彩
12、情系困难群体，奉献诚挚爱心。
13、山区中国梦，扶贫在行动
14、携手扶贫开发，共筑美丽和谐中国
15、弘扬中华民族扶贫济困、人心向善的传统美德。
16、建档立卡精准扶贫，消除贫困同步小康
17、把贫困人口找出来，把扶贫政策送进家
18、结对帮扶一户一策，脱贫致富同心同向
19、大力推进精准扶贫，加速迈进小康社会
20、扭住重点精准扶贫，持之以恒全力攻坚
21、同心同向同力精准施策，抓紧抓准抓实脱贫攻坚
22、扶贫没有旁观者，你我都能献爱心
23、精准扶贫拔穷根，同步小康谱新曲
24、精准识别扶真贫，精准帮扶真扶贫
25、精准识别到村到户，精准帮扶民兴民富
26、一村一品重发展，产业扶持解民忧
27、扶贫攻坚发展产业，精准到户引领脱贫
28、精准扶贫强基础，金融扶贫兴产业
29、瞄准扶贫对象，建成小康之家
30、精准识别贫困人口，扶贫攻坚助力小康
31、“1017”全国扶贫日，关注贫困，传递爱心。
32、扶贫济困千秋业，大爱xx万代功
33、扶贫济困你我他，践行友善靠大家
34、雪中送炭大爱无疆，多彩社会同步小康
35、xx扶贫大舞台，有你参与更精彩!
36、弘扬中华美德，关爱贫困家庭。
37、参与扶贫开发，共建和-谐xx!
38、扶贫大家帮，共同奔小康。
39、xx是我家，扶贫靠大家
40、为扶贫点赞，为xx喝彩
41、为扶贫点赞，为济困喝彩
42、情系困难群体，奉献诚挚爱心。
43、山区中国梦，扶贫在行动
44、携手扶贫开发，共筑美丽和-谐中国
45、牢记扶贫日，共筑xx梦
46、手牵手参与扶贫济困，心连心建设和-谐家园。
48、一句温暖的话语、一双搀扶的双手、一点扶弱帮困的善心，这样的事，你我都可以做到。
49、xx小康始于心，扶贫济困践于行
50、扶贫济困促和-谐，社会帮扶进万家。
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精准扶贫实践过程概述篇三
2.扶贫济困，践行友善
3.扶贫济困，你我同行
4.扶贫济困，积德行善
5.精准扶贫到户到人，发展产业齐心脱贫
6.扶贫济困靠大家，温暖人心你我他
7.创新扶贫机制，助推产业发展
8.瞄准扶贫开发对象，全面落实扶贫政策。
9.弘扬中华美德，关爱贫困家庭
10.聚力扶贫攻坚，推进民生工程
11.扶贫攻坚发展产业，精准到户引领脱贫
12.落实扶贫开发政策，竭诚服务贫困群众
13.深入开展扶贫工作，早日建成小康社会
14.精准扶贫到户，发展产业脱贫
15.精准识别贫困人口，扶贫攻坚致富幸福
16.金融扶贫兴产业，精准扶贫强基础
17.创新扶贫思路，助推民生工程
18.三到村三到户，帮民兴助民富
19.坚持群众路线，推进民生工程
20.营造全社会参与扶贫良好氛围推动共同富裕
21.瞄准扶贫对象，建成小康家庭
22.先富帮后富，共走小康路
23.扶贫攻坚，当心所向，民心所依
24.情系困难群体，奉献诚挚爱心
25.到户扶贫强基础，金融扶贫兴产业
精准扶贫实践过程概述篇四
根据《国务院扶贫办关于印发2018年扶贫日活动方案》(国开发办〔2018〕26号)，按照省委、省政府关于开展社会扶贫的工作部署，制定我省2018年扶贫日活动工作方案。
一、主题和目标
(一)活动主题：扶贫济困，携手同行。
(二)主要目标：按照更加注重营造氛围、更加注重社会参与、更加注重整合资源的要求，努力营造社会扶贫人人皆愿为的良好环境,倡导社会扶贫人人皆可为的公共参与理念，共同营造全社会关心支持扶贫事业的氛围，帮助我省农村贫困人口解决生产生活上的困难，加快脱贫奔康步伐。
二、活动内容
围绕扶贫日活动主题和目标，开展行业扶贫活动，各系统各单位立足行业特点，发挥自身资源优势，开展科技扶贫、劳务扶贫、旅游扶贫，兴办实业、免费提供职业技能培训、兴教助学、送医送药等行业专项扶贫活动。
(一)举办广东扶贫改革创新论坛
会同南方报业传媒集团举办以“扶贫创新与基层治理”为主题的“第十一届中国农村发展论坛”，届时将邀请相关部门、专家学者、社会各界热心人士和重点扶贫县干部、扶贫一线人员参与，围绕创新扶贫主题共同探讨精准扶贫、社会扶贫、产业扶贫、金融扶贫、教育扶贫、健康扶贫、电商扶贫、青年扶贫、基层治理等方面的思路和措施。(省扶贫办、南方报业传媒集团及相关单位负责)
(二)开展扶贫创新大赛
整合扶贫创新要素，搭建为广东省扶贫企业服务的平台，引导更广泛的社会资源支持扶贫，促进扶贫开发重点县(市)创新发展。由广东省扶贫开发办公室和南方报业传媒集团举办广东省精准扶贫创新大赛，培育高水平、高层次、高素质的扶贫队伍，及具有核心创新能力的高成长性战略性新兴扶贫项目，提升新时期扶贫创新水平，同时运用“互联网+扶贫”理念，巩固扶贫成果，优选符合时代潮流、可复制性强的扶贫模式。(省市县扶贫办、南方报业传媒集团及相关单位负责)
(三)开展访贫慰问活动
各级领导带头开展访贫慰问活动，各地各部门结合党的群众路线教育实践活动，组织党员、团员和干部职工到城乡贫困地区党团组织生活以及访贫慰问、送温暖等活动。(各级政府、相关职能部门、各帮扶单位负责)
(四)开展社会扶贫公益活动
1.开展2018年广东“梦想知识包”活动。发动社会各界及市民群众以捐赠图书为主的`“梦想知识包”，丰富贫困乡村学龄儿童的课外阅读。(省扶贫开发协会、省邮政总公司、省报刊发行局负责)
2.开展“思源反哺老区，助解医疗困境”书画义卖活动。动员一批知名的书画家捐赠书画，爱心企业家和社会知名人士认购书画，举行捐赠书画义卖会。所筹款项用于资助革命老区医疗卫生建设。(省老促会、省老区建设基金会、九三学社负责)
3.开展“贫困单亲母亲关爱工程”活动。发动社会捐助患“两癌”的贫困单亲母亲治病。(广东省扶贫基金会、广东省妇女儿童基金会负责)
(五)“奉献爱心携手同行”帮扶贫困村特困家庭子女行动
由2571个省定重点帮扶村驻村工作组每村推荐1-2个特困家庭子女受助项目，建立社会扶贫对接家庭项目库，联合南方报业传媒集团、广州地铁集团等媒体单位，以“奉献爱心携手同行”为主题，发动社会各界点对点参与帮扶。(省扶贫办、南方报业传媒集团、广州地铁集团、驻村扶贫工作组及相关单位负责)
三、宣传工作
整合中央电视台、新华社、中国发展观察杂志、南方日报等中央及省级各大媒体优势，多媒体组合，实现全方位、广角度、多形式的立体传播。以媒体、网络、专门平台、社区宣传等渠道，以多种形式进行宣传，营造良好社会氛围，扩大社会对帮扶工作的认知度和参与度。
(一)扶贫日前后，筹划中央电视台、新华社等中央主流媒体报道我省精准扶贫成果;协调广东电台、广东电视台在重要时段播出扶贫日公益广告;组织南方日报等省级媒体大版面、大力度、高强度的集中宣传报道;在广州地铁和公交站场开展专门社会宣传;在《南方日报》、广东扶贫信息网、广东扶贫网、广东老区网等开展扶贫济困先进事迹、好人好事系列报道，扩大扶贫日活动的社会影响。
(二)面向广东省范围内的移动通讯客户发送扶贫宣传短信，开通微信、微博、移动端新媒体公益广告，实现“掌上传播”，提升公众的参与感，增强互动。
(三)市县上下联动，在街道、社区、农村张贴海报、悬挂标语、制作墙报、树广告牌，以及举办“慈善万人行”、“公益慈善展”、“慈善大家谈”等各类主题宣传活动，在全省基层全面广泛宣传发动，力求把扶贫日活动深入到街道、社区、乡镇、农村方方面面，把活动宣传发动覆盖到全省基层。
(各级宣传部门、南方报业传媒集团、广州地铁集团、各级扶贫办以及相关单位负责)
四、组织和保障
(一)组织领导
省扶贫开发办公室负责全省扶贫日活动的组织领导、统筹协调，各责任单位按分工执行实施。各部门各单位要指定专人负责具体工作，建立联络员制度，切实承担责任分工。各级要成立扶贫日活动工作协调小组，由政府分管扶贫工作的领导任组长，宣传、民政、扶贫、慈善会、老区促进会、扶贫基金会、扶贫开发协会等单位为成员单位，切实做好活动的组织筹备工作。
(二)规范管理
扶贫日活动募集的款物要尊重捐赠者意愿，不得用于应由政府承担投资的项目和其他支出费用。任何单位不得下达捐款硬性指标，不得搞硬性摊派，不得截留或擅自使用代收的募捐款物。自觉接受各级审计、监察机关依法对募集款物情况进行审计监督。
(三)后勤保障
为确保扶贫日活动宣传发动工作、各专项活动的顺利开展和实施，各级扶贫日活动工作协调小组工作经费及开展系列活动费用由各级财政负责，不得在捐赠款中列支。要抽调必要的工作人员充实到各级扶贫日活动办公室，切实加强活动的保障工作。
(四)表扬和总结
各地、各部门及时总结活动工作情况，届时将根据国务院扶贫开发领导小组工作部署，对做出突出贡献的单位、个人予以表扬。各地、各部门开展扶贫日活动情况总结要于10月21日前书面报送省扶贫办综合报国务院扶贫办和省委、省政府。
扶贫日“精准扶贫青年力量”
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精准扶贫实践过程概述篇五
本着“没有教不好的学生，确保教好每一个学生”“没有差生，只有差异”的原则，从学困生抓起，课内与课外相结合，实行成功教育，并长期坚持下去，真正让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围，使我校每个学生学有所长，学有所用，全面提升学习成绩，全面提升教学质量。
素质教育是面向全体学生,而不是面向少数学生的。教师就要依据不同的学生的实际情况,采取相对应的方法,特别是要关心那些学习困难的学生。本学期利用假期走访,我不但了解了每个学困生的特点,而且认真的分析了学困生形成的原因。并且制定了“学困生工作计划”。
二、学生基本情况分析
这几个学生的基本情况是这样的，平常作业不认真，不能及时做好课前预习课后复习工作，并且上课不用心听讲，不能认真学习。通过与班主任的沟通和任课教师的联系，了解到该生学习习惯差，接受能力弱，因此成绩不够理想。
三、具体帮抚措施
针对上述原因，为了使他在学习上有所进步，特制定如下帮扶措施。
1、增强思想教育
许多学困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，所以要关心他们克服自卑心理，树立自信心。假如认为从主科学习中树立自信心比较困难，可以从副科入手。经常寻帮扶对象谈心，平均每周谈话一次，每月月考结束谈话一次，关心学生树立自己能学好、能进步的信心。
2、增强关注水准
在平常的教学中，多关注这名学生，做到勤观看、勤发觉、勤表扬、勤纠正，对他进行正面引导和必要的辅导，鼓励该生的进步。经常与班主任和任课教师联系，密切关注学生的进步情况，并加以记录。
3、培养学习习惯
(1)课前预备
每天预备好第二天的学习用品，或下节课的预备工作，上课之前要求该生把教材读一遍，把问题寻出来，把教师预留知识点、重点、难点寻出来，并通过自己的归纳把它总结出来。起初可以放宽要求，只要完成其中的部分内容，循序渐进逐步完成。
(2)上课环节
首先要告诉该生应该精神饱满进课堂，把所有与课堂内容无关的事情都抛在一边，认真听讲，做到边听边想边记，养成手脑并用的好习惯。对于该生起初会很困难，但要鼓励学生坚持，哪怕一堂课只记住一两点，那也是学习成果。
(3)练习环节
课堂练习要认真对待，假如不会可以请小组成员关心解决，不懂就问而不是不懂装懂，但绝不能不会就算了，当然难一点的题可以放过。课后练习也就是作业要认认真真地完成，按时完成，时间观念强，不拖拉、要独立完成，绝不能抄作业。
4、鼓励学生关心
通过鼓励组内优秀生的方法，来关心学困生。教师与学生的接触时间总是比学生们在一起的时间短，所以应该利用可以利用的一切条件来关心学困生，让优秀生在平常的学习中多关心这些学生。同时可以从这些同学中间了解学困生的各种情况。
5、实行“低、小、多、快”的教法改革
摸清学生相关预备知识，基础，能力和心理预备的实际，把起点放在学生努力一下就可以达到的水平上，使新旧知识产生联结，形成网络。依据学生实际、确定能达到的实际进度，把教学的步子放小，把教学内容按由易到难，由简到繁的原则分解成合理的层次、分层推进。
6、通过内化教育，调动学生的学习积极性，使学困生都能明确自己的学习目的，不是为别人，而是为自己;从而形成良好的学习风气，从“要我学”变为“我要学”。通过持续的增强训练，老师关心学生获取一个个小成功，使学生的自信心、意志力得到较大的提升。
7、学困生考评奖励措施
依据每学期期末的成绩，对这些学困生的成绩的高低按顺序进行排列，然后与上学期成绩进行比较，提升位次的按比例分出一二三等奖，没有进步的不予评价。有进步的学生，期末要进行表彰，颁发“进步奖”，以示鼓励。
关心学困生是一件有着重要意义的工作，我们每位教师应该亲自走下讲台、走到身边、弯下腰来，亲切地关心他们、关心他们，给他们力量与自信，让这些掉队的学生尽快追上队伍，在集体中一同健康欢乐的成长。
总之，希望通过上述帮抚措施，经过我与该生的共同努力，能够使该生日有进步，学有所获!