世界微笑日班会内容表格 世界家庭日班会感悟(精选6篇)

时间:2023-09-21 作者:雨中梧世界微笑日班会内容表格 世界家庭日班会感悟(精选6篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

世界微笑日班会内容表格篇一

活动目标:

1、了解世界微笑日的来历。

2、学习儿歌《微笑》,学会怎样微笑。

3、知道微笑是尊重别人的一种表现,体验微笑,可以给别人带来好心情,同时也得到快乐。

活动重点:

学习儿歌《微笑》,学会怎样微笑

活动难点:

了解世界微笑日,知道微笑是尊重别人的一种表现,体验微笑,可以给别人带来好心情,同时也得到快乐。培养幼儿良好的礼仪修养。

活动准备:

各种职业的微笑图片,《微笑》礼仪儿歌

活动过程:

1、课题导入,师幼互动玩“变脸游戏”让幼儿感受不同表情带给自己的不

同心情。幼儿听老师指挥与同伴两两相对变出不同表情,如:生气、着急、开心、大笑。

2、讨论:别人不同表情带给自己什么样不同的感觉,哪种表情令你感到愉

快?

3、幼儿观看各个职业中人们微笑的表情图片。提问:“他们都是干什么的?”“他们的表情是怎样的?”“你喜欢他们的表情吗?为什么?”

小结:微笑给人的感觉是开心愉快有礼貌的,能带给自己和别人好的心情,因此我

们面对他人时要微笑世界微笑日主题班会作文作文。

4、讨论并总结:“怎样的笑容是微笑?”

(嘴角自然向上弯曲,眼睛充满笑意。)

5、鼓励幼儿与旁边的小朋友微笑,看谁笑得最漂亮。让幼儿到前面来把自己的微笑展示给小朋友,拍摄微笑大合影。

7、学习礼仪儿歌《微笑》。

小朋友,有礼貌

见到人,微微笑。

心情好,没烦恼。这世界,多美妙。

小结:如果我们每天都开开心心,世界就会变得更加美丽。

8、结束活动:展示微笑小模特.

延伸活动:请小朋友回家告诉家人今天是世界微笑日,请家长帮忙拍摄微笑

图片,写出微笑寄语,带到幼儿园来进行互动展示。

世界微笑日班会内容表格篇二

在众多文明礼仪和良好习惯中,问候他人是其中一项重要内容。

同时,我们也要不断地将美好的问候送给更多的人:问候美丽的乡村教师;问候道德模范和时代楷模;问候在寒冷的天气里坚守在工作岗位上的劳动者,等等。因为正是他们,用美丽的言行,丰富了我们的精神世界,构建起了我们和谐的家园。

文明始于问候,问候传递温暖。11月21日是“世界问候日”。同学们,让我们从今天开始,坚持发出真挚问候,传递甜美微笑,训练文明礼仪,使问候成为一种生活习惯,用问候和微笑把关爱、快乐、祝福带给身边的人,让社会更和谐,让生活更美好!

世界问候日的'来历:

1973年11月21日,为促进埃及和以色列之间的和平,澳大利亚姆可马克与米切尔兄弟两人,自费印刷了大量有关问候的宣传材料寄给世界各国政府首脑及世界知名人士,向他们阐述设立世界问候信的重要意义,扩大世界问候日的影响,第一个世界问候日诞生了。

世界问候日的宗旨:

36年过去了,“世界问候日”的宗旨也由最初的通过寄发问候信,呼吁和劝告有关领导人放弃军事手段,以和平方式解决分歧,呼吁世界名流为促进世界和平发挥作用,发展成为以促进人类相亲相爱为主题。

世界微笑日班会内容表格篇三

教学目标:

1、了解水在生活中的重要作用,知道我们的生活离不开水。感受水与生活的密切关系,激发学生探索水,保护水的意识。

2、通过搜集信息与实验体验培养学生关爱自然的意识。

3、能够用多种办法收集资料,并进行简单的整理和应用。

教学过程:

一、谈话导入。

2、对,水是大自然赐给人类最宝贵的资源和财富。这节班会课,我们就来聊聊节约用水的话题。

二、水的用途

1、身边哪些地方要用到水?

2、除了在生活中离不开水以外,水还有哪些用途?

三、水资源现状

1、地球上的水资源现状。

地球表面有水很多,但大多都是咸水,利用扇形统计图来告诉学生淡水资源只占地球水资源的一小部分。

2、通过一个小游戏来说明地球上淡水的情况以及人类实际上可以利用的淡水资源。

面对地球上这么珍贵的淡水资源,我们一定要做到—对,节约用水。

3、我国以及我们身边的水资源情况

(1)中国在水资源方面的现状

a、我国的水资源也是严重匮乏的,人均仅拥有水资源2200立方米,人均占有量仅占世界平均数的1/4,是世界最缺水的13个国家之一。

b、看一段视频和一些图片,来感受中国是一个缺水的国家。

(2)我们身边的水资源情况。板书“身边”。

4、国家在节约用水方面的一些举措。

四、算一算

1、平日刷牙时的用水习惯。

2、算算不同的刷牙用水方式所需要的用水量的多少。

3、由身边的小事引导学生发现生活中浪费水的现象。板书“从小事做起”。

五、金点子

1、在节约用水方面,你还有哪些好的金点子想和大家分享?

2、学校在节约用水方面开展了哪些活动。

六、拓展

1、如何让全社会都行动起来,加入到节水大军中来呢?请大家以小组为单位制定行动目标。

2、小组讨论,各组制定自己的行动目标。

3、增加的一个好习惯:和父母一起节约用水。

4、喊出的节水口号:节约用水,从点滴做起!

世界微笑日班会内容表格篇四

师:原来我们每天生活的校园中会产生这么多的垃圾,这些垃圾又或多或少给我们的校园生活带来了危害,那么,我们该怎样行动起来,尽可能的减少这种危害呢?说说你们的金点子吧!(生争先恐后地举手)

生1:我觉得我们在学校里要少吃零食,最好不吃零食,这样就可以减少果皮、果核、包装纸的增多!

生2:我们每天做数学题目时都会用到草稿纸,如果每天把全班同学用完的草稿纸回收起来,一些用完的作业本也回收起来,那么,既可以让我们的教室整洁干净,又可以将这些回收起来的废纸再利用,减少环境污染!

生3:老师,我觉得不仅可以回收我们班的废旧作业本和草稿纸,我们应该向全校同学发出倡议,这样就更好了!

生4:老师,我还有好主意!每次美术课后也会产生很多废纸,如果每个班级派一个同学专门整理回收的话,到学期结束时,回收的数量一定也会很大!

生5:我觉得我们每天吃午饭时,也会产生很多的生活垃圾,如果天气热的话,这些剩饭剩菜会散发出难闻的气味,影响了我们美丽的校园,所以我们不要挑食,尽量不要吃剩饭菜,如果实在吃不下,最好请食堂的阿姨能联系一下饲养场的人员,叫他们每天及时将剩饭和剩菜拿去喂养小动物,这样既保护了我们校园环境,又可以喂养小动物,一举两得!

生6:老师,我还有好主意……

这是我班同学在校本课程“世界地球日”系列活动之一——保护校园环境,垃圾分类我能行!环境探究课上的一幕。

4月22日是世界地球日,目前,垃圾问题已成为一个污染环境、困扰人类的大问题。随着人口的增多,大量的生活垃圾也随之增多,它影响着我们的生活环境和生活质量。这些垃圾一方面侵占土地,污染土壤、水、空气,影响环境卫生;另一方面本身又含多种有用物质,是一种资源,如果将这些生活垃圾资源化回收利用,将是人类一笔可观的财富。但是,我们的教育对象还只是一群小学生,所以无法在这些方面做一些深层次的探索。可是,校园却是学生们非常熟悉的生活环境,进行校园垃圾分类处理及回收利用在保护地球环境、节约资源方面同样意义重大。所以本学期,结合4月22日世界地球日的环境教育校本课程,我们设计了课前查一查校园垃圾的主要分类;课中说一说调查的结果;写一写校园垃圾的危害;议一议怎样减少校园垃圾的危害?你可以为校园垃圾的分类处理提供哪些金点子?课后,积极参与垃圾分类处理行动,设计海报、动员家人共同参与的系列活动,旨在通过各种形式的活动,激发队员们从我做起,从身边小事做起,保护校园环境,节约能源,让我们的地球妈妈更美丽。

一、课前

学生们分小组进行校园垃圾的主要分类调查,合作完成“教室一周垃圾情况统计表”和“校园一周垃圾情况统计表”,并汇总发现在我们的校园中,以废纸、塑料包装袋、吃剩的饭菜、饮料瓶为主要垃圾来源,果皮、枯黄的树叶、树枝等所占的比例相对较少的初步统计结果。

二、课中

学生们首先将自己小组的调查情况进行了热烈的交流,然后对校园垃圾的主要来源:废纸、塑料包装袋、剩饭剩菜和饮料瓶给我们的校园环境和校园生活带来的主要危害进行了讨论,在议一议环节,大家就怎样减少校园垃圾的危害?和我们可以为校园垃圾的分类处理提供哪些金点子?这两个问题充分发表了自己的见解,学生们各抒己见,争先恐后,气氛相当热烈。在此基础上,教师又提供了关于废纸、废电池、废塑料、生物垃圾和其他校园垃圾的回收和处理相关学习资料,一组组触目惊心的数据让学生们再次强烈的感受到保护校园环境,减少垃圾污染势在必行。

三、课后

学生们纷纷行动起来,将自己在这次环探实践活动中的所见、所闻、所感、所学制作成一份份海报,分发给家人、邻居和朋友,动员他们和自己一起积极投入保护环境的行列中来,养成将垃圾分类处理的好习惯,以实际行动让我们的地球妈妈变得更美丽,更健康。

本次活动,全班同学人人参与,积极性高涨,大家通过亲自查一查、说一说、议一议、写一写等活动,切实感受到了日益增多的垃圾给我们的环境带来的危害,也真真切切的了解了垃圾分类处理的重要性和必要性。

张屹同学说:“以前从来也没想过我们随手丢弃的废纸原来还可以通过回收进行再利用。要是早知道回收1吨废纸能生产好纸0。8吨,可以挽救17棵大树,节省3立方米的垃圾填埋空间的话,我才不会乱丢呢!”唐山婷同学说:“我以前一直认为喝剩下的饮料瓶是没用的,现在通过学习,我才知道原来废塑料还可以还原为再生塑料,可以回炼为燃油,有这么大的用处!我以后一定不会再随便丢弃了,我也一定会提醒妈妈将家里用剩下的油瓶、塑料袋啊整理起来!”张圣喆同学更是感叹道:“真是不学不知道,一学吓一跳!原来一节小小的废电池会给我们的环境带来这么大的危害,以后谁还敢乱扔啊!”大家纷纷表示,通过这次实践活动收获很大,以后一定互相提醒,互相督促,逐步养成将垃圾分类处理的好习惯。

部分家长也在家校情系卡中写道:你们学校开展的这个环境探究课非常务实,孩子学习兴趣浓厚,学习收获较大,最近在家老是提醒我们这个不要乱丢,那个不要乱扔!还真像模像样的当起了环境监督员,让我们这些做家长的都自叹不如,我们以后一定也会加入你们的行列,共同保护好我们共同的地球家园,让家校教育形成合力!

确实,这样的一次活动,学生们的表现让我非常感动,虽然他们调查报告中的有些数据存在偏差,有的地方甚至还出现了拼音和错别字,他们所提的有些金点子并不准确,或者是错误的,但是他们积极的态度令人佩服!这样的一次活动,不仅学生有收获,我们老师也很有收获!相信这以后,我们校园里的垃圾会处理得相当不错,我们会将保护地球妈妈的诺言落实于我们的行动的!

世界微笑日班会内容表格篇五

活动目的:

通过本次主题队会,让同学们初步了解人类现在的生存环境。与此同时,还要鼓动大家保护我们人类的唯一家园地球,能积极自觉地行动起来,从身边的小事做起,让我们生活的地球变得更加美丽。

活动形式:

绍资料、回答问题、表演童话剧、谈感受等。

活动过程:

一、提出问题

今天是4月22日,同学们知道是什么日子吗?你对地球有哪些了解呢?

二、介绍资料:

地球是我们人类的母亲,是我们共同的家园,也是我们唯一可以生存的星球。

多少年来,地球虽然经受了各种磨难,可从来没遇到过今天这样的危机。20xx年10月20日公布的《20xx年地球生态报告》显示:人类若依照目前的速度继续消耗地球资源,那么所有的自然资源会在20xx年前耗光。另据资料统计显示,我国沙漠、戈壁及沙化土地面积为168.9万平方公里,占国土面积的17.6%,且每年以2460平方公里的速度在扩展。

三、表演童话剧——《爱护花草》

文杰:我是小花,我给人们带来了美丽和清香。

林骏:我是小草,给人们带来了新鲜的空气和绿色的环境……

文杰:可是有些人们不爱护我们,常常:

林骏:攀折我,文杰:踩踏我。

欣悦:哥们儿,听说咱们家属院旁边新建了一个小林子,景色不错,去瞧瞧吧?

紫怡:行!

苏涛:这花不错么,拔一朵,真香,这草肯定是新发芽的,玩一会儿.剪刀;石头;布;……。天色不早了,回家吧。

志强:听说,咱们家属院旁边建了一个小花园,去看看吧。

欣悦:这花怎么枯了?

志强:这草怎么缺一块少一块,像个光头小和尚。

欣悦:这是谁干的?志强:真气人。

婷芝:去找他们。

紫怡:这花真漂亮。

苏涛:是咱们昨天摘的呀。

志强:你看他们拿的是不是那个花园的花。

婷芝:站住!志强:你们拿的是什么?

苏涛:没拿什么。

欣悦:把手伸出来。

志强:像你们这种不爱护花草的人,花怎么能原谅你们呢?你们会受到惩罚的。

苏涛:我们错了。

四、畅谈感受

学生各抒己见,自由发言。

五、总结实践

1、为了让地球的明天会更美丽,我们这些一年级的小朋友能做些什么呢?

学生提出意见后,让学生明确保护地球要从我们身边的事做起,从现在做起,从我做起,爱护好我们的校园,我们的家所在的社区。只要我们共同努力,积极行动起来,就一定会让我们生活的地球青春常在。

2、成立101环保站

选出首批环保小卫生士。

世界微笑日班会内容表格篇六

看,我带来了我最宠爱的三位大将中学生禁烟主题班会:青春的花季,拒绝香烟主题班会。

学生2. 尼古丁

我是尼古丁小姐,我的绝技是使用“迷魂大法”只需7.5秒,我就能到达烟民们的大脑,使烟民们感到一种轻柔愉快的感觉,是让人们上瘾的秘密,我的杀伤力也了不得,25支烟中的尼古丁就可以让一头冲劲十足的公牛死于我的红裙之下。

学生3. 烟焦油

我是得到师傅真传的烟焦油。我由好几种毒素混合而成。在肺中我会浓缩成一种粘性物质,堵塞你的肺泡,阻碍你的呼吸。

学生4. 一氧化碳

我,一氧化碳,我的绝技是偷梁换柱,我能冒充氧气,偷偷登上血液循环的列车,当人的大脑细胞需要氧气时,才发现被我做了手脚。没有了充足的氧气,人类的大脑将会昏昏沉沉。

学生1. 哈哈,有了这些心爱的大将的辅佐,我对于登上“世界顶级杀手”的宝座,充满了信心。亲爱的朋友,快点加入烟民的行列吧,只要你吸了烟,保管你的身体慢慢会有意想不到的疾病发生。

主持人(男) 哇,这么具有杀伤力,厉害,厉害,佩服,佩服。

主持人(女) 不知道吧!不过不知道也不怪你,接下来,我们再来看看受害最深的肺是怎么说的。

学生5. 肺甲

我是一个肺,我的主人是个健康活泼的学生,她清晨常到学校小树林下看书,还常常锻炼身体,远足登山,由此我获得了充足的氧气,你看我的体色多么红润健康。躺在温暖的胸怀里是多么的舒服啊!我真想放声歌唱:“我是一只小小、小小鸟..,想要飞呀飞,飞到蓝天上去。……”

学生6. 肺乙

我就没你那么幸运了,我是一个伤痕累累的肺。我的主人是一个具有30年烟龄的老烟民,他每天要抽两包烟,大量的烟雾把我熏得黑黑的,我在勉强支撑着,如果他再继续伤害我,我将不得不和他挥泪告别。

主持人(男) 真是不听不知道,一听吓一跳。

主持人(女) 现在,你懂得香烟家族的高手了吧。想必在座的各位也都对香烟家族的成员有所认识了吧。

主持人(男) 真是“听君一席谈,胜读十年书”啊!

主持人(男) 我们的生活本是那样的美好,但是香烟,一种危害极大的物品,却在不断的残害着许许多多的青少年朋友。

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