文明实践教育活动总结大全(20篇)

时间:2023-12-25 作者:曼珠

活动总结是一种自我检视的过程,通过总结可以对自己的表现进行评估和反思。想要写一篇较为完美的活动总结吗?不妨看看以下的范文,或许能够给你一些启发。

文明实践教育活动总结大全(20篇)篇一

从去年开展党的群众路线教育实践活动以来,我校按照要求严格执行上级的工作部署,扎实抓好各项实施的方案落实。在“认真学习、听取意见”的第一个环节行,学校实践活动领导小组给予了高度的重视,积极部署,精心组织,统筹安排,确保了活动第一阶段的工作任务的质量。现将我校开展群众路线教育实践活动的情况总结如下:

一是高度重视,按照实际进行工作部署。按照今年2月县教育局、镇中心校党的群众路线教育实践活动动员大会会议精神,我校于3月3日召开了党的群众路线教育实践活动动员会。对深入开展教育实践活动进行了动员部署。及时学习传达了张局长在全县教育系统党的群众路线教育实践活动动员会上的讲话,对我校开展党的群众路线教育实践活动作了全面部署。动员会结束后,全体教师高度重视,认真准备,在学校掀起了开展群众路线教育实践活动的热潮。二是加强组织领导,制定活动方案。根据教育局、镇中心校《党的群众路线教育实践活动实施方案》,结合我校实际,及时制定了《xxx小学党的群众路线教育实践活动实施方案》和《xx小学党的群众路线教育实践活动学习计划》,并下发到教师手中,要求全体教师按照方案要求,结合实际,精心组织党员干部开展好活动。同时,我校成立了由校长任组长、党员和班子成员的党的群众路线教育实践活动领导小组,负责对整个活动的组织领导、组织实施、组织落实,并确定专人承办活动相关工作。

学习是首要任务,是搞好教育实践活动的基础环节。只有抓好这一环节,进一步提高思想认识,查摆问题才会有的放矢,整改落实才会积极自觉。根据学校工作的特点,我们创新学习方法,丰富学习内容,深化学习效果,为教育实践活动扎实开展奠定了坚实基础。

自活动开展以来,我校采取集中学习和自学相结合的形式,组织党员、教师们学习了县教育局和镇中心校《党的群众路线教育实践活动实施方案》《张局长在教育系统中的群众路线教育实践活动动员会上的讲话》《十八大、十八届三中全会报告》等内容。在组织集中学习的基础上,大家围绕“对坚定理想信念、加强党性修养重要性的认识;对新形势下群众路线时代内涵的认识;对"四风" 问题具体表现和危害的认识;如何按照为民务实清廉的要求,加强学校作风建设为主题,进行了自学,并认真做了学习笔记。

为充实党员职工的学习内容,学校为每人征订了统一的学习笔记本和有关书籍。使大家清醒认识到中央开展党的群众路线教育实践活动的重要性。

交流学习体会引深教育活动。全校党员认真撰写心得体会和学习笔记。大家联系工作实际,把学习内容与教育教学活动结合起来,每人撰写了学习心得体会和学习笔记。同时,组织全体教师进行了学习体会交流,与会人员结合自己岗位工作情况,积极发言,交流了开展群众路线的意义和体会,坚定了自觉践行群众路线的决心,达到了先学一步、学深一步的目的。

在群众路线教育实践活动过程中,学校召开座谈会,广泛征求意见。一是听取教职工对学校领导在“四风”方面存在的问题并提出意见和建议;二是听取社会人员对学校领导班子作风建设和对搞好教育实践活动的意见、建议。在座谈会上,大家畅所欲言,普遍认为学校领导班子及成员在作风建设方面比较过硬,但在学校发展方面力度不大,需下大功夫进行改革创新。我们对征求到的意见建议进行认真梳理,经学校领导小组认真讨论,针对性地制订整改措施,真正把党的群众路线教育实践活动成果转为推动学校工作的动力。三是认真学习,做好教育活动的宣传、监督工作。使大家的思想境界得到进一步提高,为我校教育活动的深入进行打下良好基础。

总之,我校通过精心组织、全力实施、狠抓落实、宣传到位,确保了第一阶段群众路线教育实践活动开展得有形有色,有质有量,全面完成了群众路线教育实践活动第一阶段的各项工作,达到了预期目标。下一步,我们要按照上级的部署,组织好教育实践活动,严格落实我校制定的《党的群众路线教育实践活动实施方案》,扎扎实实抓好每一个环节和每一项工作。

文明实践教育活动总结大全(20篇)篇二

一是层层发动。区委动员会后,我办班子成员对开展群众路线教育实践活动进行了多次研究,出台了实施方案和动员大会相关准备工作。4月10日下午,我办召开了群众路线教育实践活动动员大会,进行了全面动员部署。会上,区委第五督导组组长同志对我办教育实践活动开展提出了明确要求。

二是强化领导。全办成立了以党政主要负责人为组长的党的群众路线教育实践活动领导小组,下设办公室,具体负责教育实践活动日常工作。动员会后,我办每周碰头会都对教育实践活动进行小结量化安排,推动活动不断深入。

三是科学计划安排。结合我办实际,研究制定了《实施方案》,确定了全办教育实践活动主要任务、方法步骤等,确保教育实践活动的针对性、实效性。

一是组织一次党课教育。4月21日,邀请市委讲师团凌正华科长,给全办党员干部上了一堂题为《努力践行党的群众路线做为民务实清廉的表率》专题党课。

二是组织一次集体学习活动。党组书记江忠华给全办党员干部上了一课题为《贯彻党的群众路线教育实践活动的总要求》党课。通过学习全办党员干部对群众路线教育实践活动的要求把握更准确了,纷纷表示要严守政治纪律,坚持党的基本路线,自觉同党中央保持一致,维护中央权威,保障政令畅通。

三是进行一次警示教育。组织全办党员干部观看警示教育影片,该片全景式地揭示了苏共执政70多年的成败得失,也对党员干部进行了一次深刻的教育,让每个党员心中有忧患意识,责任意识,明确认识国富民强匹夫有责的深刻含义。

四是开展一次“大讨论”活动。4月30日,组织全办党员、中层干部就“入党为什么”、“为党干什么”及习近平总书记“六问”展开讨论。参加讨论的领导班子成员带头发言,联系党性原则、分管工作和广场管理实际发表了意见。其他参会人员也结合自己的工作情况和岗位性质,对照习近平总书记的“六问”逐条进行反省、检查,认真查找全办和自身存在的突出问题,纷纷表示要认真加强政治学习,增强党性修养,牢记党的宗旨,自觉遵守党纪国法,勇于开展批评与自我批评,勇于探索创新,着力解决广场管理存在的突出问题,切实提高广场管理服务水平。五是撰写一本学习笔记和一篇心得体会。全体党员干部人人撰写一本读书笔记和一篇心得体会。

一是广泛征求意见。活动开始就在两个广场岗亭外分别设立了征求意见箱,发放征求意见表200份。通过群众监督热线,积极接受群众投诉,目前收集旅客、队员、门店、车主和群众反映强烈的问题6个,已着手整改。二是深入基层帮困解难。从4月14日起,我办组织全体党员干部多次深入到联点的苗圃街道东方里社区、光明里社区进行走访,与社区群众进行面对面的交流,认真听取他们的意见和建议,衔接相关职能部门解决群众反映的实际问题。还为低保户曹菊林、残疾人马少荣、困难户刘雪莲、周阳春等11户困难群众送去了慰问金,为困难群众提供力所能及的帮助。

针对群众反映强烈的队员不作为、乱作为问题,我办加大了对广场管理的岗位考核督查力度,确保定岗定责定人落到实处。同时,加大队员整顿力度,清退不合格、乱作为队员12人,择优招聘队员9人,调整中层干部4人,增强队员的责任心,调动了队员的工作积极性。

全办完善了广场管理思路,实现由执法向服务转变,每个广场设立便民服务点,为旅客、群众提供及时、周到的服务。对于旅客反映强烈的的士不打表、议价、拼客、宰客等行为和黑车非法营运问题,我办已协调相关部门制定整治方案,依法进行专项整治,净化客运市场秩序。

文明实践教育活动总结大全(20篇)篇三

镇坪县初级中学开展 “爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动总结一、指导思想 为深入贯彻落实安康市教育局《关于在全省中小学深入开展“爱 学习、爱劳动、爱祖国”教育的通知》 ,进一步扎实有效地开展我校 学生思想政治教育工作,培育和践行我校学生社会主义核心价值观, 深化中国梦宣传教育, 帮助学生树立正确的世界观、 人生观、 价值观, 以贯彻十八大精神为主线,围绕学校中心工作,在广大师生中深入开 展“爱学习、爱劳动、爱祖国,为建设祖国作奉献”的主题教育实践 活动,大力加强理想信念教育、爱国主义教育、热爱劳动和为人民服 务教育。通过“三爱”教育,激发学生勤奋学习,热爱劳动,乐于奉 献,形成强大的精神动力,从而投身到学校各项事业的建设与发展, 投身到建设美丽祖国,建设美丽校园的伟大实践中去。

二、活动内容 (一)开展思想道德教育活动 1、围绕“三爱”教育主题,开展主题班会。

通过开展主题班会,加强学生的理想信念、思想道德、民族精神 和时代精神教育,提升学生的思想、文化素质及道德素养,不断激发 学生的民族自豪感、自信心和创新活力,培养热爱劳动习惯,促进学 校学风教风纪风校风建设。

各班以不同的形式扎实有效的开展了主题 班会,效果很好。

教案

, 在各班进行了专题讲座。

3、围绕道德教育主题,开展系列活动。

利用班会课组织广大学生收看央视 20xx 年“最美孝心少年颁奖 典礼” ,观看后学生深受感动,有些班级的学生泪流满面,并写出观 后感,交校团委。

(二)开展爱劳动活动 以校团委牵头,校卫生部组织实施的“校园就是我的家――弯弯 腰”活动,自开展以来学校的变化很大,学生的卫生习惯以及思想认 识都有了很大的改观。走进我校,几乎看不到垃圾,在运动场还能看 到有学生主动捡起地上的垃圾,丢进垃圾桶里,这些现象在以前是看 不到的,这些变化都足以说明此项活动的开展是非常有必要的。

组织学生参与实践活动。

初三

体会

深刻。

“三爱”教育活动将在我校长期开展下去。

镇坪县初级中学 20xx-2-5

文明实践教育活动总结大全(20篇)篇四

2月17日下午,院党的群众路线教育实践活动总结大会在学术交流中心报告厅举行。省交通运输厅第四督导组组长xx出席会议。院党委副书记(主持党委工作)、院长xx教授代表院党委作了教育实践活动总结报告。院党委副书记、纪委书记xx主持大会,副院长xx、正处级督导员xx出席会议。

xx从教育实践活动的主要做法和特点、教育实践活动的主要成效和体会等方面回顾了学院群众路线教育实践活动开展情况。

一是学习教育突出体现“细致”。

坚持抓好群众路线思想理论的学习并以示范院校建设学习为补充通过多种方式进行学习。

二是调查研究突出体现“实在”。

党的群众路线教育实践活动开展以来,院领导班子深入用人单位调研当前需求、毕业生发展现状,深化校企合作;走访兄弟院校学习取经;走访军民共建单位以及院属各系部处室,听取意见和建议了解情况。

三是开门纳谏突出体现“真听”。

通过召开座谈会、教代会代表联席会议、设置意见箱、发放征求意见表、个别访谈、网上建言献策等形式,广泛征求学院及院领导个人在“四风”上的表现和意见,问计于师生员工充分听取各方面的意见。

四是开展批评突出体现“坦诚”。

院党委领导班子成员对照检查不走过场,重点查摆了“四风”方面17个突出问题,并从政治理论学习、理想信念、世界观、人生观、价值观、改革创新、艰苦奋斗精神、权力观等方面深刻剖析了产生问题的思想根源。从进一步坚定理想信念、全力推进国家骨干高职院校建设、解放思想推进制度改革创新、完善规章制度、加强作风建设、推进党风廉政建设等六个大方面提出了切实可行的整改措施和努力方向。在查摆的基础上院主要负责同志与班子成员逐一进行谈心,班子成员之间相互也谈心并交流;院领导与分管联系系(部)和机关处室主要负责同志、各党总支(支部)领导班子和班子成员与该党组织所属全体党员进行谈心,谈心谈话诚恳交心不走形式。在领导班子党的群众路线专题民主生活会上班子成员开展批评不放空炮,逐一作了自我剖析,认真开展自我批评,不怕揭短亮丑、敢于动真碰硬,达到了“红红脸、出出汗、排排毒、治治病”的效果,实现了“团结―批评―团结”的目的。省交通运输厅副巡视员姜芸、厅第四督导组组长xx都高度评价这是一次高质量的民主生活会。

五是边查边改突出体现“务实”。

xx从五个方面总结了我院教育实践活动取得的成效:一是党员干部的思想认识与宗旨意识进一步强化。二是党员干部的工作作风与精神风貌进一步提升。三是全面推进高等职业教育事业改革的决心进一步坚定。四是党内政治生活进一步健全。五是群众路线教育实践的长效机制进一步构建。

xx代表院党委就教育实践活动讲了5点体会:一是必须坚定理想信念,切实解决好“三观”问题。二是必须充分发挥领导干部带头作用。三是必须充分调动师生员工的积极性,激发他们智慧和创造力。四是必须坚持从群众感受最直观、反映最强烈的“四风”抓起、改起。五是必须抓紧建章立制,把制度作为解决问题的根本途径。

对存在的问题和下一步工作,xx强调,回顾学院教育实践活动我们清醒地认识到,学院教育实践活动虽然取得了积极成效,但只是在有限的时间内实现了阶段性的目标,离厅党组的要求和广大师生的期盼还存在一些差距。对下一步工作窦院长做了具体部署:一要进一步深化学习,在今后各项工作中积极践行党的群众路线,确保xx交通职业教育健康发展。二要进一步抓好整改落实,将采取更加有力的措施,继续加大整改工作的力度。对于近期能解决的问题,要抓紧解决;能出台的制度,要抓紧出台,让群众实实在在看到成效。暂不具备条件解决的问题,要进一步完善相关措施,完善反对“四风”、改进作风的长效机制,扎紧制度的笼子,确保制定的制度行得通、指导力强、长期管用;三要进一步提高党员干部践行群众路线的综合能力;四要进一步建立完善党的群众路线长效机制。

xx对我院教育实践活动开展情况给予了充分肯定和高度评价,作了全面、深刻、精彩的总结。他说,交职院教育实践活动始终坚持把学习放在首位,原原本本的学、真真切切的学、实实在在的学。始终坚持领导带头,他们带头学习不自满,带头批评不含糊、带头整改不走样。始终坚持紧密联系实际,紧贴工作实际活动方案有针对性;紧贴思想实际从思想根源上找问题;紧贴教职工意见画出很好的路线图。始终坚持开门搞活动,做到开门纳谏请进来,开门调研走出去,开门引智收上来。始终坚持边改边学,做到了边学边找、边学边查、边学边改。始终坚持两手抓,两促进,做到了教育实践活动与学院工作两不误,批评与自我批评两促进,学习和整改两提高收效非常高。

xx对学院下一步工作提出4点建议:

一、善学善用,继续加强党的作风建设。

二、善始善终,继续抓好整改落实;

三、善做善成,建立长效机制。

四、善抓善管,促发展、促改革、促改善。

文明实践教育活动总结大全(20篇)篇五

根据《xx县教育系统学生感恩教育活动方案》的精神,我校于20xx年8月20日至12月20日开展了“感恩教育”专项活动,收到了较好的效果。现将有关情况总结如下。

1、在本学期开学初,以团支部、少先队大队部的名义,向全校学生发出了倡议书,并提出了感恩教育的具体要求。

2、利用学校板报和教室内的板报充分宣传“十要十不要”感恩礼仪教育内容,和“十个一”感恩活动教育内容。

3、学校图书室对全体学生开放,优先借阅与“感恩教育”活动有关的书籍。

4、积极与家长联系,形成了家校教育的合力。

5、学校制定了切实可行的.感恩教育实施方案,并于10月7日下午举行了感恩教育活动启动仪式,街道办事处、居委会领导和家长代表参加了仪式。

在感恩教育活动期间,各班均召开了“感谢父母养育之恩,感谢老师教育之情”、“十要十不要”、“十个一”等为内容的主题班会。各班主任精心设计了主题班会活动的方案和步骤,学校感恩活动领导小组对主题班会活动的方案进行了指导和修正,科任教师一班主任一起加入到了主题班会活动之中。通过活动,不但牢固树立了学生的感恩意识,还培养了学生动手、动脑以及演讲、写作、表演等多方面的能力。

1.10月1日至15日开展了“我为父母做件事”活动。每位学生为父母或其它长辈做了泡杯茶、捶捶腰、洗洗脚、洗洗衣服、做餐饭等事,学校印发了活动内容单。

2.10月16日至31日举办了感恩征文赛。各班级先评,然后各班送了5篇文章到学校参评。共有42篇文章获奖,其中一等奖3篇、二等奖4篇、三等奖6篇、优秀奖28篇。42篇文章均在学校文化展板上进行了展出。

3.11月1日至15日举办了“我为社区做件事活动”。大部分学生在敬老爱幼、义务劳动、保护生态、清洁卫生等方面做了一件实事,初中三个年级在学校领导和班主任的带领下,对社区河道的垃圾污染进行了清理。

4.11月27日下午开展了“真情相连,感动你我”感恩演讲赛决赛。演讲赛决赛是在各教学班预赛的基础上,推选出18名学生参加的。在全校师生的共同努力下,取得了圆满成功。通过现场评委的认真评议,评选出了一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名,优秀奖6名。

5.12月9日下午,开展了“12.9感恩歌咏赛。11个参赛班共表演了22首合唱歌曲。歌曲内容紧扣感恩先烈、感恩祖国、感恩共产党、感恩老师和感恩父母。评选出了一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

6.12月9日至12月20日举办了“感恩书信”活动。学生给老师或父母写了感谢信,给井下矿工叔叔写了慰问信。学校共收到各班选送的感恩书信65篇。评出了一等奖3篇,二等奖6篇,三等奖12篇,优秀奖20篇。同时,从中向兴旺煤业公司推荐了40篇写给井下矿工叔叔的慰问信,煤业公司在井口进行了展出。

7.12月23日学校邀请街道办事处、居委会领导和学生家长与全校师生一起召开了“感恩教育活动”总结表彰大会,对感恩教育活动中涌现出来的各类先进和各类获奖者进行了表彰和奖励。

学校给每位家长印发了“致家长的一封信”和“感恩教育”活动考核表,“感恩教育”活动信息反馈表,并给家长提出了明确的要求。各位家长都能认识到学校开展感恩教育活动的重要性和必要性,能主动与学校做好联系工作,按时上交了“感恩教育”活动考核表、“感恩教育”活动信息反馈表,客观、准确地反馈了孩子在活动中的表现,协助学校做好了对孩子的评价工作。

文明实践教育活动总结大全(20篇)篇六

按照区委学习实践活动领导小组的统一部署和安排,我委认真开展学习实践科学观活动,为确保学习实践活动取得实效,我委对学习实践科学发展观分析检查阶段认真进行了“回头看”,现将学习实践科学发展观活动分析检查阶段自查情况报告如下:。

深入学习实践科学发展观活动开展以来,严格按照区委学习实践活动领导小组的部署要求,认真做好集中学习、深化思想认识的各项工作,确保学习实践科学发展观活动扎实深入开展。进入分析检查阶段以来,我委认真分析检查在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题,总结经验教训,明确科学合理的新思路、新方法、新举措。通过召开专题民主生活会、支部召开党员专题民主生活会议、群众评议会,广泛征求党员、群众对发展过程中提的意见,针对影响和制约发展的突出问题和群众最关心、最直接、最现实的热点问题进行具体分析,形成各部门贯彻落实科学发展观分析检查报告。

1、加强领导,在周密安排、严格部署上下功夫。及时召开转段动员工作会,对党员干部进行思想再发动,安排部署分析检查阶段工作。认真总结学习调研阶段的工作,认真部署分析检查阶段的工作任务,组织党员继续认真学习有关文件精神,使每一名党员全心全意投入到了学习实践活动中。精心制定方案。抓好组织实施,组织干部职工认真学习相关文件和讲话精神,在认真组织学习的基础上,进一步提高认识、立足实际、找准问题、理清思路,扎扎实实做好分析检查阶段工作。

2、征求意见,在找准突出问题上下功夫。分析检查阶段一开始,根据区委统一部署要求将征求意见作为做好分析检查阶段工作的关键,采取积极措施,将征求意见贯穿于整个分析检查阶段始终,在专题民主生活会、分析检查报告和群众评议三个环节都广泛听取了各方面意见建议。一是充分发扬民主,坚持走群众路线。采取发放征求意见表、召开征求意见座谈会、个别走访等多种方式,广泛深入地征求有关部门、服务对象等各方面、各层次的意见。二是认真梳理汇总,查找突出问题。对征求到的意见和建议进行认真梳理汇总。逐条分析,并向各位班子反馈。

3、紧扣科学发展主题,在开好专题民主生活会和专题组织生活会上下功夫。根据有关要求,在专题民主生活会和党员专题组织生活会召开前,广泛征求了各方面意见,并采取有效措施,避免把专题民主生活会、党员专题组织生活会开成一般工作总结会,确保不走过场。认真撰写民主生活会发言材料。

4、深入分析检查,在严把分析检查报告质量关上下功夫。一是把握撰写分析检查报告的总体要求。二是在分析检查报告初稿形成后,为进一步完善分析检查报告的内容,将梳理后的意见建议充分吸收到分析检查报告中。三是按照区委学习实践活动领导小组和指导检查组的要求,就分析检查报告讨论稿进行了专题讨论,并对分析检查报告的修改提出了具体意见,保证分析检查报告的质量及后期的整改效果。四是在通过群众评议后,将分析检查报告再一次进行修改完善,形成了相对成熟的报告。

5、紧密结合实际,在组织群众评议上下功夫。按照分析检查阶段第三环节的工作要求,在认真查找问题、广泛征求意见建议的基础上,组织召开了分析检查报告群众评议大会。在群众评议中,大家一致认为分析检查报告已经过广泛征求意见、多次修改,符合部门实际,并客观公正地反映了部门开展学习实践活动的情况、存在的问题及原因,并针对性地提出了加强建设的措施。

总的来看,分析检查阶段的各项任务已基本完成,为深入开展下一阶段的学习实践活动打下了良好的思想和理论基础。但还存在一些不足和薄弱环节,主要是:个别党员对分析检查环节的认识还不够深刻、不够到位,分析问题的自觉性和主动性还有待于增强;在联系思想和工作实际解决具体问题上力度还不够大,学习实践的质量和效果还有待于进一步提高。在具体组织实施、不断把学习实践活动引向深入上也还有需要加强和改进等。这都需要我们下一步的学习实践活动中,引起高度重视,采取有效措施,认真加以解决。

文明实践教育活动总结大全(20篇)篇七

第二批教育实践活动开展以来,xx省xx市xx县住建局扎实开展学习教育,广泛听取意见建议,深入查摆突出问题,认真开展批评和自我批评,坚持边学边查边改,教育实践活动进展顺利,取得明显成效。

解决群众切身利益取得明显成效。该局对梳理归纳还未解决的问题,按照xx县委边学边查、边查边改的要求,在征求意见中查找的问题建立台账进行管理,结合工作职责进行分解,研究制定整改方案和措施,有效落实整改责任和时间进度。

服务群众“最后一公里”取得明显成效。为了方便群众,解决群众的实际困难,真正地解决服务群众“最后一公里”问题,该局房管部门通过主动服务、上门服务、人性化服务,积极为老、弱、病、残、孕开辟绿色通道办理房产登记业务。

该局加大对帮扶对象引领工作力度,进一步深入该县xx镇xx等村进行调研走访并送去了慰问金等,切实了解帮扶对象生产生活中遇到的难题;鼓励、引导和帮助帮扶对象克服消极情绪,增加信心,发展生产经营,努力增加自身的创收能力,早日实现脱贫致富。

该局结合实际,在对已有制度全面梳理的基础上,着眼明确、具体、可供操作的要求,认真做好废、改、立工作,确保工作有章可循、有序进行;修改完善《xx县住建局机关车辆管理办法》、《xx县住建局公务接待管理规定》等5项制度,新制定《xx县住建局中心组理论学习制度》、《xx县住建局党支部选举工作制度》等4项制度。

文明实践教育活动总结大全(20篇)篇八

一年来,我校在市教育局及学区的正确领导下,坚持以邓小平理论和“十六大”精神为指导,紧紧抓住“创建平安学校”、“争创语言文字示范校”的契机,解放思想,实事求是,与时俱进,坚持走“办规范加特色学校,培养创新型学生”之路,进一步贯彻“以人为本”的教学思想,规范教育管理,深化教育改革,推进教育创新,提升教学质量。在全校教职工的共同努力下,出现了学校管理得心应手,校园面貌日新月异,教育教学质量稳步提高的喜人景象,较好地完成了预定工作目标。现将一年来的工作简要总结如下:

(一)强化德育工作,营造优良育人环境。

我们主要做了以下几方面的工作:

1、强化思想政治工作,夯实和谐向上的思想基础。

我校高度重视对学生进行思想道德教育,长期有效地发挥德育教育主阵地作用,把思想教育渗透于课堂,溶解于平时。充分利用晨会、思品课、校会、国旗下讲话宣传教育,提高学生的思想认识,帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观。

我校还运用专题讲座、报告会等形式,深入进行法制教育;运用主题班会、文艺演出等形式,组织学生自我宣传、自我教育,强化法制、安全观念。

2、发挥校园文化建设的德育效能,创设优美和悦的校园环境。

近年来,我校立足实际,把整治校园环境,建设优美校园作为工作重点,加大改造力度。宽敞、洁净的校园,多品种的绿化,得体醒目的标语布置,让每个学生在不知不觉中接受教育,虽潜移默化,润物无声,却有着明确的德育导向性。

此外,学校还不断完善校园文化设施、设备,维修了音响设备,及时更新学校黑板报,创办书画手抄报展室,为学生自我教育、自我管理、自我服务提供了必要的条件。我校办起了自己的“红领巾广播站”,弘扬正气,鞭策后进,激发了全体学生上进的热情。“红领巾监督岗”也几年如一日地正常运转着,使学生日常行为更为规范,使学校德育管理得到了进一步完善。新创办的“新芽报”校报,每月一期,内容丰富,有教育,有知识,有表扬,有批评,有活动方案,有活动总结,样样贴近学校工作,贴近学生实际,陶冶情操、增长知识、展示特长。另外,各种展览也发挥着应有的作用:“学生作品展”展示了我校“小能手”们的制作、绘画、书法、习作等作品;队室中的“活动剪影”成了学生表演的舞台,留下了他们文艺演出、演讲、各项竞赛、游戏活动的身影;“手抄报展”向学生们介绍百科知识、人文地貌……这些内容,既丰富了课余生活,又拓宽了视野,有效地提高了同学们的思想政治素质。

3、开展丰富多彩的教育活动,形成多方面教育、塑造新人的氛围。

4、实现学校教育、家庭教育、社会教育和谐统一,营造大德育环境。

我校坚持通过家长会、家访等形式同学生家长经常联系,紧密配合。还经常发放致家长的一封信,与家长沟通联系,对学生进行跟踪教育。这些年来,我校坚持每学期召开至少三次家长会,定年级、定内容、定地点,认真组织,积极准备,座谈会气氛和谐,效果明显。现在,家长会已成为我校与家庭联系的纽带,成为学校教育和家庭教育交流的桥梁。

(二)强化教研工作,取得历史性突破。

以往,教研工作是我们学校的薄弱环节。今年我们排除了老师们的畏难发愁情绪,鼓励教师踊跃参加教研,积极撰写论文,争取在这方面有所突破。为强化对教研工作的领导,学区成立了小学教研领导小组,作了明确分工,并要求领导带头搞教研、写论文。在教研室教研员的支持帮助下,西板石完小郝智慧主任的心理健康论文获省二等奖;车吉军同志的论文获市优秀论文奖;还有两位老师的论文、课件分别获市优秀奖。这些成绩,在别的学校可能微不足道,但对我们却是历史性的突破。这将树立起我们教研教改的信心,也将促进更多的老师积极投身教研教改工作之中。

(三)加强活动课管理,促进学生全面发展。

今年,我们又完善了活动课机制,扩充了活动项目,使学生参与率达到100%。活动场所、设备、时间、辅导老师,学校都作了总体安排。由于措施得力,方法得当,所以今年我们的活动课成效显著。其中,航模比赛荣获滕家赛区第二名的好成绩;合唱比赛获市乡镇组第五名;一项小发明获市科技节二等奖。

(四)教师基本功训练常抓不懈。

海小学美术教师基本功比赛获优秀奖,参加市教师书法比赛获三等奖。

(五)积极争取帮扶单位支持。

今年,我们多次到帮扶单位走访,积极争取帮扶单位支持会议桌10个、椅子20个,dvd一台,针式打印机一台,图书等一宗,较好地改善了办学条件。

(六)节约资金,办好微机室、多媒体教室。

我们学校基础差、底子薄,缺少各类专用教室及设备,为了使信息技术课正常开课,我们勒紧裤腰带过日子,投资2万多元,办起了微机室、多媒体教室(达到荣成市电教示范校标准),使三、四、五年级都上起了信息技术课。

(七)立足本地实际,办好特色学校。

首先,我们结合地处农村这一特点,研发了“我做林果小博士”校本课程,使学生学有所用,长大后为家乡建设服好务。其次,抓好特色教育,发展学生的兴趣爱好,个性特长。写作、舞蹈、航模、体训、英语、科技等兴趣小组,既抓了普及面,吸引更多的学生参与,又抓了提高层,并争取在各类竞赛中获奖。

1、完小杂费提取部分上缴学区后,学校所剩资金已寥寥无几,维持学校正常运转也捉襟见肘,所以导致必要的教育设备不能及时添置和更新,校舍无法彻底修缮,图书和体育器材严重不足也无钱配置。现在,我校班级仍缺少电教设施。

2、现在,荫子镇各完小规模较小,学生、教师人数较少,严重制约着课改及学校的发展。如,无法开展集体备课,老师们工作量分布不均。而教师队伍的严重老化,也影响课改工作的快速、高效发展。现在,学生乘车上学已经普及,建议加快学校布局调整步伐。

3、教师工资福利(如:烤火费的发放、乡镇报纸向教师摊派)的城乡差别,影响着教师的情绪和工作积极性。

4、校舍严重老化,急需维修,房顶普遍漏雨,瓦片风化易碎,门窗腐朽夏天不能打开,不安全隐患不断出现,不时影响着学生的安全。学校缺少根除隐患所需资金,镇政府财力紧张无力解决。建议:实行教育经费的统筹,并适当向贫困学校倾斜,缩小城乡差别。

5、今后发展思路:立足本校本地实际,不畏难发愁,真抓实干,艰苦创业,稳打稳扎,逐步缩小与优秀单位的差距。在办学思想方面,我们以双基教学为主线,在此基础上,开展特色教育,积极培养学生的创新精神,发展学生的个性特长。

1、车吉军、郝智慧同志身处落后环境不畏难发愁,带领教师搞科研,撰写的论文分别获省、市奖项。其中,郝智慧同志的心理健康论文获省二等奖,车吉军同志的数学论文获市优秀奖。

2、王杨老师,精心研究课件制作,热心为他人服务,牺牲了不少休息时间,不计个人报酬,深受大家好评。苦练教学基本功,代表我市到威海参加小学美术教师基本功比赛获优秀奖,参加市书法比赛获三等奖。

文明实践教育活动总结大全(20篇)篇九

为进一步贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,深入开展社会主义荣辱观教育,创建文明和谐校园,我局于20xx年1月制定印发了《关于在全区中小学生中开展文明礼仪知识宣传普及教育活动的通知》,对文明礼仪教育实践活动作了具体周密的部署。去年以来,全区中小学校按区教育局的统一部署,积极开展文明礼仪教育实践活动,做到领导重视,精心组织,周密安排,狠抓落实,不断推进。通过活动,全区师生基本做到日常行为讲规范,人际交往讲礼貌,社会活动讲文明,基本达到了言谈文明、举止文明、仪表文明和校园文明的“四个文明”要求,为打造文明和谐校园奠定了坚实的基础。

区教育局、各中小学校高度重视,统一思想,迅速行动起来,把开展文明礼仪教育活动作为贯彻中共中央、国务院20xx8号文件精神,进一步加强未成年人思想道德建设的一个重要内容列入学校的工作日程;把开展文明礼仪教育实践活动当作弘扬社会主义荣辱观,践行“八荣八耻”的具体举措去贯彻落实。各学校切实加强领导,成立了由校长任组长,主管德育的副校长任副组长,政教处、教务处、团队负责人、班主任为成员组成的文明礼仪教育活动领导小组,同时依据区教育局的通知精神,结合学校实际,制定切实可行的实施方案,积极开展形式多样、丰富多彩的教育实践活动。做到了领导重视、人员到位、工作到位、措施到位,确保活动顺利、持续、深入开展。

为使文明礼仪教育实践活动扎实开展,各学校加大宣传力度,通过召开师生大会,利用班会、利用晨会、利用校园小广播和国旗下讲话、出墙报、出专栏、悬挂横幅、张贴标语等形式大造舆论,营造了浓厚的文明礼仪活动氛围,使师生充分了解文明礼仪活动的做法和要求,认清其目的、意义。充分认识讲文明礼仪是中华民族的优良传统,是文明进步社会对师生日常行为的基本要求,是进一步培养具有优良日常行为习惯的要求,是打造文明和谐校园的基本体现。经过广泛的宣传发动,使广大师生进一步认识开展文明礼仪实践教育活动的重要性和必要性。文明礼仪意识深入人心,成为全体师生的自觉行动,形成了人人讲文明、个个讲礼貌的良好氛围。

文明礼仪活动开展以来,各学校创新载体,形式多样,内容丰富,扎实推进。主要做法如下:

一是切合实际,开展形式多样活动。莆田五中、文献中学、逸夫实验小学等学校结合创建省、市示范性学校,卓有成效地开展“文明礼仪,从我做起”及“创建安全文明校园、争当排头兵”等活动;利用主题班会组织学生进行站姿、鞠躬、介绍、打招呼、送礼物等训练,将文明行为规范贯穿到日常行为之中。他们认为良好的'文明礼仪风范对于自己将来进入社会,从事工作都有很大的作用。全区中小学校把开展文明礼仪活动与践行社会主义荣辱观、法制教育、安全教育、创环保城市等结合起来,做到既抓文明礼仪教育,又抓“八荣八耻”教育、法制教育、安全教育,努力构建文明、安全和谐校园。

二是全区中小学校按通知要求开展“五个一”活动。要求学生写一篇与文明礼仪内容有关的作文或心得,至少要讲一个文明礼仪故事以上,至少要做一件文明礼貌的事,至少要读一篇文明礼仪的文章,班级至少要出一期文明礼仪的黑板报。通过“五个一”活动,使师生从中受到启迪,思想境界得以提升。

三是学习《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》与文明礼仪教育有机结合,扎实抓好思想道德建设。

通过开展文明礼仪实践教育活动,培养了学生知礼仪、懂礼貌、讲文明的良好日常行为习惯,全面提升了学生的文明礼仪素质。在校园里,每天都能感受到学生向老师、长辈主动问好;课间追逐打闹现象逐渐减少;不乱扔、乱倒、乱吐、乱画,养成把纸屑、果皮、包装袋放到垃圾桶和随手拾废物的好习惯;学生穿校服、佩戴红领巾、戴校章上学,大部分学生做到衣着整洁、大方、得体、美观。广大学生能自觉爱护校园环境,许多同学自觉地做好卫生保洁工作,基本消灭了脏、乱、差现象。广大学生能把遵守学校规章制度、遵守课堂纪律、卫生公约作为基本要求;把专心听讲、服从教师管理作为尊重老师劳动的具体表现。形成了“自主合作、勤学苦练”的浓厚学风和“文明、勤奋、活泼、向上”的优良校风,营造了积极向上的校园育人环境,推动了学校精神文明建设。

文明礼仪教育实践活动不仅规范了师生的文明举止和日常行为,对学校管理和教学工作也起到了很好的促进作用。文明礼仪实践活动开展以来,各中小学校班子成员都能抓好一个级组、管好一个部门、教好一门学科作为工作总要求,主动深入课堂了解教师的教学情况,深入班级了解学生学习情况,深入科组了解校本教研情况。学校领导班子成员都能做到带头担任教学重任,带头做好常规教学工作,带头探索新课程教学方法,带头承担校本教研课题。班主任都能以文明礼仪实践活动为契机,不断改进工作方法,抓好班风建设。

文明礼仪实践教育活动激发了教师参与新课程改革的热情。广大教师积极主动投入教学研究中,通过翻阅教改资料,查找教改信息,结合自己的教学实践,对科组的校本教研课题发表自己的见解和看法,共同探索适合本校实际的教学方法。同时,文明礼仪教育实践活动也促使广大教师认真做好常规教学工作,教师都能认真做好备、教、改、辅、查等环节工作,把提高教学质量建立在认真、扎实工作的基础上。

全区开展文明礼仪教育实践活动以来,据初步统计:师生参与做好事6万多人次,师生扶贫助学捐5万多元,扶助贫困学生1000多名。各学校评选出文明礼仪标兵1000多名,文明礼仪先进班200多个,表彰学生20xx多名。我区开展的文明礼仪教育实践活动取得了显著的效果。我们将继续努力,加强中小学思想道德建设,把文明礼仪教育实践活动持续、深入开展下去,为创建文明和谐校园、构建社会主义和谐社会而作出应有贡献。

文明实践教育活动总结大全(20篇)篇十

为深入贯彻落实盐城市教育局《关于全面加强中小学生态文明教育的意见》,市、县教育局《关于深入推进中小学生态文明教育“双‘六个一’”活动的通知》(盐教政〔20xx〕15号) 精神,我校开展了生态文明教育“双‘六个一’”活动。现将活动情况作如下小结:

我校以全校学生为对象,以建设绿色家园、倡导环保行为、普及低碳理念为内容,多层次、多形式、全方位开展了生态文明教育,引导全校学生树立生态环保意识,共同参与到弘扬生态文明、共建生态文明、建设美丽盐城的行动中,收到了很好的效果。

本次活动以生态文明教育为主题,在全校深入推进了“双‘六个一’”活动。

1.开展了一次征文评比活动。以“我为美丽盐城献一策”为主题,围绕盐城应该如何创建国家环保模范城市、盐城环保下一步应该做好哪些工作、如何提升生态文明水平等方面撰写文章,并提出意见和建议。

2.开展了一次主题班会(团队会)。以“生态文明·美丽盐城”为主题,以班级为单位,组织学生上好一堂生态环保课,传授生态环保知识,对学生进行生态环保教育和科普宣传。

3.举办了一次知识竞赛。以全市中小学“百万师生共学生态文明知识”竞赛为契机,举办校内竞赛活动,大力营造学习生态知识、树立生态理念、践行生态精神的良好氛围,切实增强生态文明教育的实效性和影响力。

4.举行了一次演讲比赛。以“倡导生态文明、共创美丽盐城”为主题,宣传普及生态文明理念、绿色低碳环保知识,培育引领生态文明社会风尚。

5.开展了一次创意设计比赛。体现了环保科技和生态文明的理念,作品通过效果图进行演示,注重作品内涵和宣传效果,环保科技性、创意(独创)性、新颖性、实用性、观赏性。

6.举办了一次手工制作成果展。以锻炼动手能力、开展创新节能、变废为宝为目的,利用同学们身边的废旧材料和可利用资源开展了小创意、小制作活动。

在师生中开展了多植一棵树、节省一粒粮、少扔一张纸、节约一滴水、少用一度电、动员家长少开一次车“六个一”活动。积极主动将生态文明教育、创建园林城市、绿色校园、绿色家庭等活动与环保模范城市创建工作紧密结合起来,不断增强个人践行环保理念的行动自觉。

本次活动全体师生高度重视,精心组织。在生态文明教育工作中,学校高度重视,加强领导,全盘统筹,精心设计方案,认真组织实施,确保生态文明教育活动与推动我校中心工作、深化教育教学发展相协调、互促进。突出重点,有序推进,各年级、班级结合实际情况并遵循学生身心发展的基本规律和认知特点,扩大了活动的覆盖面和师生的参与面,增强了活动的吸引力和感染力,吸引广大师生参与了活动,努力使生态文明教育活动成为提升中小学生综合素养的有效途径。在活动中我校加强了宣传,并对活动进行了认真总结,对活动中涌现出来的先进经验和活动典型进行及时的宣传与推广。

文明实践教育活动总结大全(20篇)篇十一

为深入学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,聚焦实施乡村振兴战略,着眼凝聚群众、引导群众,以开展志愿服务活动为载体,以推动学雷锋志愿服务常态化、制度化、规范化为目标,结合实际,大力开展新时代文明实践志愿服务活动,现将具体情况总结如下:

一、基本情况。

县林业和草原局新时代文明实践志愿服务队有4名林业高级工程师组成。主要围绕全县经济林技术服务、技术培训、环境卫生整治等开展活动。

二、经验做法及亮点。

(一)及时安排部署。志愿服务是一项长期的、有意义的事业。按照“一月一主题、一周一活动”的要求,我局高度重视,立即召开专题会议,就林草局新时代文明实践志愿服务工作进行了安排部署。

(二)多样化开展活动。一是结合全县“科技四下乡”活动,组织志愿服务队成员开展科普志愿服务活动,发放科技宣传资料1000册;二是利用双休日、节假日积极参加全县环境卫生整治活动6次;三是结合全县脱贫攻坚冲刺清零行动,开展新时代文明实践“爱心行动助力脱贫攻坚”集中志愿服务活动1次;四是举办经济林夏季抚育管理技术培训班6次;五是参与宣传xxx视察主要讲话和指示精神1次。六是对帮扶的困难户和特困对象开展庭院环境卫生清洁、心理疏导等服务活动2次。

三、下一步工作。

一是积极发挥好联络、协调、督促、服务作用。

二是通过学习教育、广泛宣传,提高全系统干部职工思想认识,自觉踊跃在参加到志愿服务活动中,形成良好的志愿服务氛围。

文明实践教育活动总结大全(20篇)篇十二

我们中华民族素有"礼仪之邦"的美称,她五千年悠久的历史,不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。我们一贯引导学生学习"规范",学会做人,教育学生在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好少年。开展文明礼仪教育活动,是中小学德育工作要点;深入开展礼仪教育活动,是落实公民教育的具体体现;从而达到以人为本,提高师生道德水平和文明程度,促进师生发展,育人兴校,创建和谐校园的目的。

一、学习"规范",让"规范"深入人心。

要让学生具有良好的文明行为,就必须首先学习"小学生日常行为规范",只有让"规范"深入人心,才可能实施"规范"。我向学生进行了广泛的宣传,深入的学习。利用晨会、班队会时间有计划地对学生进行"规范"的学习教育,让学生学习礼仪常规和待人接物的原则,使"规范"深入人心。使"学规范"更细致,更深入。使“礼仪”落到实处。对学生进行系统的"规范"学习后,为礼仪教育打下良好的基础。

二、活动内容

(一)普及文明礼仪知识

在学生中广泛开展文明礼仪教育。充分利用班、队会活动时间,结合学生的年龄特点,认知能力,有针对性地开展形式多样,内容丰富多彩的主题教育和实践活动。同时结合礼仪课堂,对学生开展基本行为准则的教育。

(二)制订文明礼仪规范

组织学生开展讨论、少先队员礼仪规范;小学生礼仪规范;升旗、校园、餐饮、出行乘车等礼仪规范;形成较为完整的礼仪规范体系。

( 三)实践文明礼仪行为

开展各个层面的实践活动。有步骤、分阶段进行礼仪实践,从身边做起,从课堂做起,从小事做起,从公共场所做起,从家庭生活做起,使每一个学生在个人仪容仪表、言谈举止,日常衣食住行、待人接物、家人相处以及公共生活等多方面,都能自觉形成讲究礼仪的良好风范。

(四)评选礼仪之星

在层层开展礼仪形象调查的基础上,评选出礼仪之星,最后推举出“学校文明礼仪礼仪之星”。

三、活动效果

礼仪是精神文明的重要组成部分,是塑造每个人和学校形象、培育师生良好道德素质的一项基础性工程,意义重大。要把礼仪教育实践活动作为学生思想品德教育的一个新的抓手、新的着力点来抓。

通过开展升旗礼仪、校园礼仪、乘车礼仪、就餐礼仪活动,从整体上提高了我班的文明素质和道德修养,处处体现着一种内在的人性之美、品位之美与和谐之美,为构筑和谐社会提供了坚实的道德支撑和良好的人文环境。

福州教院二附中关于组织开展2015年学生

为了进一步提高学生的文明、卫生素养,让学生养成良好的行为习惯,增强学生的文明礼仪修养,提高学生的综 合素质,教育学生在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个有礼貌、讲卫生的好少年。我校积极响应榕教德20158号文件,在全校学生中组织开展文明礼仪教育实践活动。现将总结如下:

一、活动内容

(一)文明礼仪我知晓

(二)我为文明来践行

一善”记录在案,并于期末收集检查,评选优秀班级5个,在班主任例会中予以表扬。

(三)我为文明来点赞

开展文明行为寻访活动。引导学生共同参与,积极寻找、发现身边(学校、家庭、社会)的文明之美,拿起手机、相机,拍下“文明的瞬间”,也可以由学生自己“晒晒我的好习惯”,进行“文明的分享”等。

本次活动共收到体现文明活动照片200余张,并与6月23日前全部上传至指定网站,并组织学生点赞,各班点赞截屏发送至德育处邮箱留存,做到文明有礼行为大家看,大家咱。校团委积极组织学生开展我为文明点赞—摄影活动,取得良好效果。点赞活动参与率90%以上。在暑期德育作业中,布置学生继续为文明点赞,形成持续效应。

(四)我为文明做宣传

开展文明友情提示卡(牌)制作活动。各年段、班级组织学生围绕“文明行为宣传”进行设计,文字式的标语或图画式的文明场景展示,学生们运用废旧日历本、纸盒制作了讲文明、环保等正能量标语,提示牌,并张贴在班级显要位置,由校德育处留存相关图片资料。此项活动寓教于乐;同学们在制作宣传牌中完成了自我教育。

(五)我为文明出份力

开展文明礼仪实践活动。校团委、队委组织学生开展力

所能及的文明素质提升志愿服务行动。立足校内,加园环境整治力度,完善学校文化建设,浓厚文明气息,推进内涵发展。在校外,利用节假日到公共场所进行文明劝导和秩序维持;深入周边社区和街道,开展清洁卫生、植树护绿、废品回收利用等志愿服务。

二、小结

通过开展文明礼仪实践教育活动,培养了学生知 礼仪、懂礼貌、讲文明的良好日常行为习惯,全面提升了学生的文明礼仪素质。在校园里,每天都能感受 到学生向老师、长辈主动问好;课间追逐打闹现象逐渐减少;不乱扔、乱倒、乱吐、乱画,养成把纸屑、果皮、包装袋放到垃圾桶和随手拾废物的好习惯。同学们守望邻里,尊老爱亲。本次文明礼仪教育实践活动取得良好的成果。我们将继续努力,加强中学生思想道德建设,把文明礼仪教育实践活动持续、深入开展下去,为创建文明和谐校园、构建社会主义和谐社会而作出应有贡献。

福州教院二附中 德育处

2015年9月4日

班级文明提示牌

学生为文明点赞截图

为进一步贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,深入开展社会主义荣辱观教育,创建文明和谐校园,我校于2011年1月制定印发了《关于在全校学生中开展文明礼仪知识宣传普及教育活动的通知》,对文明礼仪教育实践活动作了具体周密的部署。一年以来,按照学校的统一部署,积极开展文明礼仪教育实践活动,做到领导重视,精心组织,周密安排,狠抓落实,不断推进。通过活动,全校师生基本做到日常行为讲规范,人际交往讲礼貌,社会活动讲文明,基本达到了言谈文明、举止文明、仪表文明和校园文明的“四个文明”要求,为打造文明和谐校园奠定了坚实的基础。

一、领导重视,精心组织

20048号文件精神,进一步加强未成年人思想道德建设的一个重要内容列入学校的工作日程;把开展文明礼仪教育实践活动当作弘扬社会主义荣辱观,践行“八荣八耻”的具体举措去贯彻落实。各年级、各科室切实加强领导,成立了由校长任组长,主管德育的副校长任副组长,政教处、教务处、团队负责人、班主任为成员组成的文明礼仪教育活动领导小组,同时依据市教育局的通知精神,结合学校实际,制定切实可行的实施方案,积极开展形式多样、丰富多彩的教育实践活动。做到了领导重视、人员到位、工作到位、措施到位,确保活动顺利、持续、深入开展。

二、广泛宣传、营造氛围

文明礼仪活动氛围,使师生充分了解文明礼仪活动的做法和要求,认清其目的、意义。充分认识讲文明礼仪是中华民族的优良传统,是文明进步社会对师生日常行为的基本要求,是进一步培养具有优良日常行为习惯的要求,是打造文明和谐校园的基本体现。经过广泛的宣传发动,使广大师生进一步认识开展文明礼仪实践教育活动的重要性和必要性。文明礼仪意识深入人心,成为全体师生的自觉行动,形成了人人讲文明、个个讲礼貌的良好氛围。

三、形式多样、内容丰富

文明礼仪活动开展以来,我校不断创新载体,形式多样,内容丰富,扎实推进。主要做法如下:

于自己将来进入社会,从事工作都有很大的作用”的共识。把开展文明礼仪活动与践行社会主义荣辱观、法制教育、安全教育、创文明城市等结合起来,做到既抓文明礼仪教育,又抓“八荣八耻”教育、法制教育、安全教育,努力构建文明、安全和谐校园。

二是开展“五个一”活动。要求学生写一篇与文明礼仪内容有关的作文或心得,至少要讲一个文明礼仪故事以上,至少要做一件文明礼貌的事,至少要读一篇文明礼仪的文章,班级至少要出一期文明礼仪的黑板报。通过“五个一”活动,使师生从中受到启迪,思想境界得以提升。

三是学习《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》与文明礼仪教育有机结合,扎实抓好思想道德建设。

四、工作落实、初显成效

升了学生的文明礼仪素质。在校园里,每天都能感受到学生向老师、长辈主动问好;课间追逐打闹现象逐渐减少;不乱扔、乱倒、乱吐、乱画,养成把纸屑、果皮、包装袋放到垃圾桶和随手拾废物的好习惯;学生穿校服、戴校徽上学,大部分学生做到衣着整洁、大方、得体、美观。广大学生能自觉爱护校园环境,许多同学自觉地做好卫生保洁工作,基本消灭了脏、乱、差现象。广大学生能把遵守学校规章制度、遵守课堂纪律、卫生公约作为基本要求;把专心听讲、服从教师管理作为尊重老师劳动的具体表现。形成了“自主合作、勤学苦练”的浓厚学风和“文明、勤奋、活泼、向上”的优良校风,营造了积极向上的校园育人环境,推动了学校精神文明建设。

况,深入班级了解学生学习情况,深入科组了解校本教研情况。学校领导班子成员都能做到带头担任教学重任,带头做好常规教学工作,带头探索新课程教学方法,带头承担校本教研课题。班主任都能以文明礼仪实践活动为契机,不断改进工作方法,抓好班风建设。

文明礼仪实践教育活动激发了教师参与新课程改革的热情。广大教师积极主动投入教学研究中,通过翻阅教改资料,查找教改信息,结合自己的教学实践,对科组的校本教研课题发表自己的见解和看法,共同探索适合本校实际的教学方法。同时,文明礼仪教育实践活动也促使广大教师认真做好常规教学工作,教师都能认真做好备、教、改、辅、查等环节工作,把提高教学质量建立在认真、扎实工作的基础上。

开展文明礼仪教育实践活动以来,据初步统计:师生参与做好事3千多人次,师生扶贫助学捐2万多元,扶助贫困学生10多名。学校评选出文明礼仪标兵50名,文明礼仪先进班8个,表彰学生155名。

我校开展的文明礼仪教育实践活动取得了显著的效果。我们将继续努力,加强中学生思想道德建设,把文明礼仪教育实践活动持续、深入开展下去,为创建文明和谐校园、构建社会主义和谐社会而作出应有贡献。

2011.12.22

济源市北海中学

小学生文明礼仪教育实践活动工作总结

傅家埠小学

2015.06

我们中华民族素有"礼仪之邦"的美称,她五千年悠久的历史,不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。我们一贯引导学生学习"规范",学会做人,教育学生在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好少年。开展文明礼仪教育活动,是中小学德育工作要点;深入开展礼仪教育活动,是落实公民教育的具体体现;从而达到以人为本,提高师生道德水平和文明程度,促进师生发展,育人兴校,创建和谐校园的目的。

一、学习"规范",让"规范"深入人心。

要让学生具有良好的文明行为,就必须首先学习"小学生日常行为规范",只有让"规范"深入人心,才可能实施"规范"。我校向学生进行了广泛的宣传,深入的学习。 一是在开学典礼上,进行宣传,营造教育气氛。 二是各班级利用晨会、班队会时间有计划地对学生进行"规范"的学习教育,让学生学习礼仪常规和待人接物的原则,使"规范"深入人心。使"学规范"更细致,更深入。使“礼仪”落到实处。 对学生进行系统的"规范"学习后,为礼仪教育打下良好的基础。

二、活动内容

(一)普及文明礼仪知识

地开展形式多样,内容丰富多彩的主题教育和实践活动。同时结合新修改颁布的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,对学生开展基本行为准则的教育。

3、文明礼仪教育培训。全面开展文明礼仪教育培训,开办文明礼仪讲座,普及文明礼仪知识。

4、开展学生文明礼仪调查问卷,为各班深入开展礼仪教育活动监督。

(二)制订文明礼仪规范

有计划的组织调查研究,组织各班开展讨论、少先队员礼仪规范;小学生礼仪规范;购物、旅游、餐饮、阅览、文体娱乐、出行乘车等公共场所礼仪规范;家庭生活礼仪规范等,形成较为完整的.礼仪规范体系。

(三)实践文明礼仪行为

1、开展各个层面的实践活动。有步骤、分阶段进行礼仪实践,从身边做起,从课堂做起,从小事做起,从公共场所做起,从家庭生活做起,使每一个学生在个人仪容仪表、言谈举止,日常衣食住行、待人接物、家人相处以及公共生活等多方面,都能自觉形成讲究礼仪的良好风范。

2、结合礼仪实践活动,及时开展学生文明礼仪调查问卷对学校及公共场所的文明礼仪行为进行自我监督评判,督促礼仪行为的实践。

(四)评选礼仪形象标兵

在层层开展礼仪形象调查的基础上,评选出礼仪形象标兵,最后推举出“学校文明礼仪形象标兵”。

三、活动效果

我校高度重视,精心组织。少队队、各年级组、各班要充分认识:礼仪是精神文明的重要组成部分,是塑造每个人和学校形象、培育师生良好道德素质的一项基础性工程,意义重大。要把礼仪教育实践活动作为学生思想品德教育的一个新的抓手、新的着力点来抓。 少队对、各年级组要结合实际,精心策划,认真组织礼仪教育实践活动,抓好每一个层面、每一个群体,全方位地开展好活动。

广泛动员,积极引导。文明礼仪教育关系到每个人的外在形象、气质涵养,是提高文明礼仪素养是现代化生活和公共道德的内在需求,要引导师生增强礼仪意识,自觉参与礼仪教育实践活动,从仪容仪表、言谈举止、待人接物、生活往来等等方面做起,要了解通行的礼仪要求,培养和提高礼仪素质。

通过开展宣传礼仪、学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪活动,从整体上提高了我校的文明素质和道德修养,处处体现着一种内在的人性之美、品位之美与和谐之美,为构筑和谐社会提供了坚实的道德支撑和良好的人文环境。

我校以遵守校编德育教材《小学生礼仪》和《中小学生守则》《小学生日常行为规范》和文明礼仪养成教育为突破口,着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养,并结合学生的年龄特点和身心发展规律,把培养 “文明行为习惯”作为学生德育工作的重要内容,通过学生“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪、带动百万家庭传播礼仪”,形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围,从而全面提高我校德育教育工作水平。

育,普及礼仪知识。设想通过强化训练与检查反馈相结合的方法,努力消除现行德育与学生实际存在的问题,促进全体师生掌握各种礼仪知识与技能,不断增强礼仪意识,培养优秀的礼仪品质,促使全体师生综合素质的提高,进而形成学校德育工作新的途径,构建和谐的学习生活乐园。

一、加强领导,确保活动的落实

1.高度重视,加强领导。为了切实加强学校文明礼仪教育工作的领导,学校成立活动领导小组。

2.广泛宣传,营造氛围。学校召开文明礼仪教育活动,组织广大师生认真学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《小学生礼仪》和有关文明礼仪知识,深刻认识文明礼仪教育的意义和作用。并充分利用板报、专栏、橱窗、校园广播、班队会等宣传阵地,广泛宣传文明礼仪教育方面的知识和典型事迹,营造浓厚的教育氛围。

3.制定方案,开展活动。结合学校实际,制定切实可行的实施方案,广泛开展丰富多彩的教育活动,动员全校师生积极参与,结合社会主义荣辱观教育,广泛开展文明礼仪教育活动,如:主题班会、知识竞赛、征文、故事会、手抄报、观看礼仪影片、国旗下的讲话等。认真组织开展“五个一”活动,即阅读一本有关文明礼仪的书,写一篇文明礼仪教育体会的文章,出一期专题专栏,讲一个感人的文明礼仪故事,做一件讲文明礼貌的事。

4.开设课时,确保落实。文明礼仪教育课时开设在班会时间,教师主要由班主任兼任。文明礼仪教育课时纳入教师工作量和考核范围。

5.言传身教,引导示范。在实施文明礼仪教育工作中,必须抓好教师的以身作则,言传身教,教师一定要做到“要求学生做的,自己先做好”,从教师做起,以教师的榜样引领学生。教师做到“五不进课堂”:衣着不整不进课堂;吸烟不进课堂;酒后不进课堂;非礼语言不进课堂;接打手机不进课堂。

6.重在实践,纠建并举。开展文明礼仪教育活动,重在具体教育措施,更重在学生的实践体验,从日常工作生活中实践文明礼仪行为,对不文明行为习惯,及时制止和纠正,做到既抓教育实践,又抓问题的解决。

7.建立机制,激励先进。学校把文明礼仪教育列入教师考核内容,作为评优、评先、年度考核、职称晋升等重要依据。教师的考核情况存入教师业务档案。学校开展“文明礼仪之星”、 “文明礼仪先进班”评选工作。

8.文明风采,展示激励。学校对开展实践活动的成果,教师、学生身边的文明礼仪好人好事,及时进行总结,开展“文明礼仪风采展示”活动,激励师生不断提高文明礼仪素养。

9.加强检查,强化评估。学校将适时派出检查组到学校内或周边的卫生地段进行现场检查,并予以通报。学校将把此项工作列入班级考核评估内容。

二、开展形式多样的活动,增强实效性

以教育引导学生践行社会公德、树立文明形象为重点,开展以下专题教育活动:

家庭礼仪和社交礼仪等知识,引导学生懂礼、行礼,在校做文明学生,在家做文明孩子,在社会做文明公民。

2.在师生中广泛开展文明礼仪教育征文比赛。通过比赛,提高了全体师生的礼仪素养。

3.开展“规范文明言行从我做起”专题教育活动。推广普通话,从细节做起,从我做起,“管住自己的嘴,不乱说乱吐;管住自己的手,不乱涂乱扔;管住自己的脚,不乱踏乱行”,养成科学健康的生活方式,争做文明小学生。

4.开展“友爱和睦我先行”专题教育活动,弘扬中华民族的创痛美德,孝敬父母,尊敬师长,关爱伙伴,积极构建文明和谐的人际关系,严以律己,宽已待人,互谅互帮;广泛开展关心困难群体,老弱病残,热心社会公益活动,积极倡导关爱他人、奉献社会的道德风尚,增强学生的社会责任感。

5.开展“诚实守信我先行”专题教育活动,坚持以守信为荣,见利忘义为耻,诚恳待人,诚实做事,信守诺言。

6.开展“遵守交通规则,文明礼让出行”专题教育活动。加强交通法规的宣传教育,引导学生自觉遵守交通规则,做到人车互不抢道,不违规穿越马路,不跨越交通护栏,不踩路边绿化带。

7.开展“维护公共秩序,塑造公众形象”专题教育活动。维护公共秩序,教育引导学生自觉遵守公共场所的有关要求,在需要保持肃静的场合不大声喧哗,在公共场合不聚众起哄、闹-事,在乘车坐船、观看节目、浏览景区等公共场所有秩序地排队、购票、游览,做到行为得体,文明礼让;爱护公共设施,教育中小学生爱护各类设施、文明古迹等,共同维护公共利益,树立良好的公民形象。

8.开展“文明礼仪进家庭、社区”宣传活动。通过家长会和学生,向家庭、社会进行礼仪知识的宣传,增强家庭教育的责任感,形成学校、家庭、社会教育的合力,营造良好的文明礼仪教育氛围。

淮安市老张集乡中心小学

2015年4月8日

文明实践教育活动总结大全(20篇)篇十三

总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,让我们好好写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢?下面是小编收集整理的教育实践工作活动总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

xx年年9月17日至11月4日,我在广州市越秀区小北路小学进行了一个多月的教育实习。学高为师,身正为范,在这一个月里,作为一名实习教师,我坚持以教师身份严格要求自己,处处注意自己的言行和仪表,热心爱护实习学校的学生,本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生,能够遵守实习学校的规章制度,尊重实习学校领导和老师,虚心听取他们的指导意见,并且和其他实习生一起团结合作完成实习学校给予我们的任务。

在这期间,通过理论与实践的结合、与学校、家长的沟通,进一步提高了我的教育技能,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力。本次教育实习的基本内容包括三部分:课堂教学、班主任工作和教育调查。

1.课堂教学:听课60节,完成教案数为15份,上课节数为20节,其中新授课9节,复习课1节,练习课10节。

2.班主任工作:组织一次主题为“人月团圆,和谐小北”的中

秋班会和一次“矛盾出现了,怎么办?”的团体心理活动课,取得了不错的效果。

3.教育报告;完成一份教育实习论文。

三年的大学理论学习,各种各样的教育理论冲击着我的脑袋,我曾感到迷茫和无助,但通过这次实习,很好的将在课堂上学到的理论运用在实践中,在实践中筛选、磨砺出适合自己的理论指导,给我以后的教学工作指明的发向。

首先,要认真在备课。

第一天实习,黄老师就建议我们,作为新老师,在备课时,可以采取集体备课,集体设计教案,制作课件,集智慧之所长。在备课时,不要过于追求形式上的多样性。备课前既要备教材要备学生。熟读教材、尊重教材,将教材中透漏出的信息传递给学生。备课时的要结合学生的认知水平将教学重点和难点用教材语言用学生能读懂的语言简明扼要地呈现给学生。同时上课前一定熟悉教案,反复试讲,理顺教学思路,从整体上把握教学设计的框架,提高教学德条理性和逻辑感染力,此外也要确定教学细节,尤其是新老师,避免上课时由于经验不足,无法应对各种状况外的事情。

其次,课堂上要“一心两用”。

第一次上讲课后,黄老师给我的评议是:教案设计得不错,有很多亮点,但你没有调动全班学生的注意力,让他们看到你的亮点。教师的任务不只是将教学内容传授给学生就完成任务,还要留意学生有没有开小差,如果学生没有听课,老师讲得再精彩也是徒劳的。此后,我每次上课,除了要用心将知识传授给学生,还要细心观察学生的课堂表现,注重调动学生的注意力,尤其是在讲重难点时。

也由于经验不足,课堂的调控和应变能力还有欠缺,有待加强。在遇到突发事件时,自己往往还不够清醒,不能很好的处理。我认为一个教师最主要的基本功还是体现在课堂的控制上,我应该朝着这个目标不断努力。

再次,要做好教学反思与总结。

教学反思指教师为了实现有效的教育、教学,在教师教学反思倾向的支持下,对已经发生或正在发生的教育、教学活动以及这些活动背后的理论、假设,进行积极、持续、周密、深入、自我调节性的思考,而且在思考过程中,能够发现、清晰表征所遇到的教育、教学问题,并积极寻求多种方法来解决问题的过程。作为实习生,幸运的是每一次上课前与上课后都有老师的指导,我更是抓住这个难得的机会,做好课后的反思和总结,在实践中发现自己的不足,纠正错误,完善自己,才会得到发展。

最后,认真对待批改作业。

作业折射出学生的课堂学习情况。批改作业,有利于我们了解学生的学习情况,并及时给予纠正。一发现学生作业完成情况不理想,我就会在课余或课后找他们补习。有进步的,我会写上激励的评语,并在评语中强调订正的.重要性,并根据各个学生的情况加以勉励之,开导之。身为一位教育工作者,就是要有这样的耐心,才能把学生的缺点纠正过来。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬身!”通过这次真枪实弹的课堂教学,我更加看清了自己,看清了未来的路。

实习中,我得到原班主任刘老师的悉心指导,她给予我充分的信任和机会,让我体验班主任工作的点点滴滴。

(1)深入了解班级的基本状况。

通过找原班主任了解情况,找学生个别谈话,悉心观察等方式,来了解学生的基本情况,包括学生的主体思想,学习现状,学习成绩,优秀学生和后进生。同时,还通过批改周记、作业,课余时间找学生聊天,深入班级,广泛接触学生,与学生进行心与心的交流沟通,通过关心他们的学习、生活情况,慢慢地拉近彼此的距离。这样,我很快就熟悉了班里的日常工作、班委的工作职责掌握,也了解了学生的基本情况。

(2)认真负责地做好班级日常管理工作。

每天监督学生收作业、早读、早操、眼保健操;中午要看管学生午睡;放学后,要监督学生整队离校,检查值日工作,检查门窗、电器是否关好等。工作虽琐碎,但更需要付出百分百的认真、耐心和责任心。

(3)处理好各种偶发事件。

由于小学生的身心发展特点,各种各样的偶发事件时有发生,如争吵、打架、意外受伤等,我基本能做到沉着冷静,互帮互助,发挥我的教学智慧,有效地解决各种偶发事件。

(4)上好主题班会和团队活动。

经过实践体验和反思总结,我总结出要成为一名优秀的班主任要做到以下几个方面:

(1)作好计划,繁而不乱。

班主任工作异常繁琐,这是众所周知的。因此,在开展班主任繁重的工作之前,应先根据本班的实际情况制定详尽的工作计划。古语有云:“凡事预则立,不预则废。”这说明制定计划的重要性。如果没有制定一个切实可行的计划,跟着感觉走,就会使工作显得被动,更会使繁琐的工作显得更凌乱,以至工作难以开展,不能达到预期的目标,而且将来还可能出现一些不可预测的问题。因此,开展班主任工作,一定要先作好计划。

(2)了解学生,对症下药。

深入了解了班里的每一个学生,为做好班级辅助管理工作做好了准备。尤其在对学生进行个别教育时,充分利用学生的性格特征,往往会取得事半功倍的效果。如对勤奋好学,成绩优秀的学生就可以采取开门见山的教育方式,对缺点多、自尊心较强的学生在可以先与学生从情感上融洽,然后由浅如深,有层次地涉及教育的内容,而对那些产生对抗性心理的学生就可采取商谈式的教育方式。

(3)尊重学生,贵在坦诚。

在管理班级上,应把学生当作一个平等的主体来对待,尊重学生的人格尊严,彼此无高低、尊卑之分。老师在建立威信的基础上,应该与他们平等、友好的相处,建立起了和谐的师生关系。在出现问题时,千万不能立即就获从新生、斥骂学生,而是要先弄清事情的缘由要通过讲事实、摆道理,使学生心悦诚服的接受。人无完人,要允许学生出现这样那样的过错,只要知错能改就可以了。当学生提出批评意见时,作为老师的我们,应该虚心地接受,没有因为“我是老师,我接受学生的批评,这样多没面子”而拒绝接受。作为班主任更要有一种大度的气量,宽阔的胸怀,不要斤斤计较,平等地对待学生,这样才能赢得越来越多的学生的信任。

(4)善待后进,施予爱心。

对待学生不能有偏爱之心。在处理班上问题时,班主任要努力做到一视同仁,就事说事,从不歧视后进学生,让他同其他学生在公平、和解的气氛下解决问题。当好学生和差生犯同样的错误时,不要因为他是差生而严加指责,或他是好学生而装作没看见。要坚持平等原则,实事求是,公正对待。平时多找后进生进行特别辅导,了解其家庭、学习、思想等各方面的情况,给他们爱心与关怀。并找出原因,耐心劝导,这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信心,积极地去发展他们自己。

(5)做好自己,为人师表。

老师的外在行为表现,对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响。小学生的生理、心理及综合素质尚未成熟,思维活跃,很容易就会模仿身边发生的行径。俗话说:“身教重于言教。”无论是在穿着打扮方面,还是在言行方面,无论是在教学能力方面,还是在个人修养方面都以一名正式老师、班主任的身份要求自己,在班中得到了学生的认可与支持。只有尊重自己、为人师表的老师,才能从学生那里得到爱戴与尊重,在班中建立起学生对自己的威信,这是班主任工作的基础。

(6)钻研教学,发展自己。

常言道:“要给人一碗水,自己先要有一桶水。”要教会学生知识,首先自己要有丰富的知识。实习期间,我深深体会到,要想做好班主任工作,应首先把自己的学科教学搞好,积极钻研,提高课堂教学质量。让班里学生喜欢上你教的课,进而喜欢你、佩服你,使自己的教学得到学生的认可,这对于班主任工作是至关重要的。

7周的班主任实习,使我认识到当一名班主任的不容易。班主任有时就像一名会计,每个学生心里都有一个个小算盘,多听多看,一一入账,才不会出现糊涂账,才能经营得好。

实习虽已经过去,可当我回过头来看一下自己留下的脚印,我们相信那不会是我们旅途的归宿,而是我充满挑战和希望的开始!

文明实践教育活动总结大全(20篇)篇十四

根据发展区教育局《关于开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的要求,学校党支部结合工作实际,召开了一系列会议,制定了教育实践活动实施方案,认真落实开展了党的群众路线教育实践活动,有序抓好“学习教育、听取意见”环节的各项工作,整个活动进展顺利、态势良好。现将学习教育阶段的活动开展情况总结如下:

按照区教育局《关于开展党的群众路线教育实践活动实施方案》及省、市、区有关党的群众路线教育实践活动工作会议精神。学校党支部高度重视,迅速行动,积极部署,学校党支部制定了《光明街小学深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》和《党的群众路线教育实践活动集中学习安排表》,并于2月28日召开了“光明街小学开展党的群众路线教育实践活动动员大会”,对深入开展教育实践活动进行了动员部署。在动员会上,传达了区教育局关于开展党的群众路线教育实践活动动员大会精神,明确了开展此项活动的重大意义、目标任务、活动节点、活动要求、活动安排、方法步骤,使大家统一了思想认识,准确把握了目标任务,为活动的开展奠定了良好的基础。区教育局督导组领导、学校领导班子以及全体教职工参加了动员大会。区教育局督导组组长也在会上做了重要指导。党支部书记在会上作了动员讲话,就学校贯彻落实区教育局的部署要求,扎实开展好教育实践活动提出了三点意见:一是统一思想、提高认识,扎实开展好教育实践活动;二是把握要求,高质量完成教育实践活动;三是精心组织,确保教育实践活动落到实处。

在教育实践活动第一环节中,学校党支部通过动员大会、专题辅导讲座、宣传教育、实践活动、领导班子集体学习以及全体教师学习活动等,认真组织、扎实有效地开展了学习教育活动,学校领导班子及全体教师以理论与实际相结合、集中学习与个人自学相结合的方式,分别于2月28日、3月3日、7日、10日、14日、17日、19日下午及3月16日(星期日)全天安排全体教师进行了集中学习。认真学习了党的十八大精神、习近平主席在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话、《中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》、《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动意见》、《党章》及党内规章制度、《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《党政机关国内公务接待管理规定》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《各地联系服务群众经验做法选编》、中国特色社会主义理论体系、党的光辉历史和优良传统、中央领导关于群众路线和作风建设方面的经典论述、《中共甘肃省委关于在全省深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》以及省委书记、市委书记在开展党的群众路线教育实践活动动员会上的讲话、《关于做好全区党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节的通知》、省、市、区委“双十条”规定、区委书记在开展党的群众路线教育实践活动动员会上的讲话、市、区第三次党代会精神和区委三届七次全委(扩大)会议精神、《中共发展区教育局委员会关于印发党委中心组党的群众路线教育实践活动学习计划的通知》等内容。

在学习中,党员教师认真做好读书笔记,相互交流、相互帮助、共同学习,在全校掀起了学习活动的热潮。全体教师普遍认为学校开展教育实践活动需从改进作风入手,密切联系师生、依靠师生,将开展活动与解决好当前办学中存在的诸多新情况、新问题结合起来,对促进学校的持续稳步发展,是一次极好的机会。同时认识到走群众路线是新形势下党对每位党员教师提出的重要要求,是坚持以人为本、执政为民的客观要求,是新时期实现中国梦的有效途径。通过集中学习,全体教师进一步从思想上认识到本次教育实践活动的重要性和紧迫性,提高了真诚为广大学生服务的意识,树立起党员教师为民务实清廉的形象。

为了搞好党的群众路线实践活动,进一步征求师生对领导班子及成员“四风”问题的意见工作,校党政对活动征求到的领导“四风”方面的突出和主要问题进行了分析总结和对照材料的撰写;同时对产生问题的原因进行分析,提出了整改方向和措施,并已逐步落实到实处。

1、群众路线教育实践活动第二阶段以来,学校活动领导小组定期和不定期对校领导班子成员、以及党员坐班人员在党的群众路线教育实践活动中集中学习教育情况,贯彻落实反对“四风”具体要求、工作计划落实情况,工作作风是否进一步转变等方面进行了督查和随机调研,贯彻落实要求不力的人员进行批评教育,并着重进行指导。学校教育实践活动领导小组坚持“不掩饰、不回避”的原则,对检查中出现的干部工作作风、工作实效、工作进度等方面的问题,认真分析研究,找准原因,及时督促整改。

2、同时,积极主动为师生做好各类服务工作,为师生教学和学习方面提供帮助,逐步解决教师教学所需的设备和资料,为教师们更好进行教学提供坚强后盾。关爱学生,了解学生学习、生活情况。经常到深入饭堂宿舍,掌握学生的学习生活动态。经常开展谈心谈话活动,尽量去全面了解每一位学生,做好学生的引导者。

3、班子成员进一步保持清正廉洁,在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风的侵蚀面前一尘不染,一身正气,树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观,追求积极向上的生活情趣,带头弘扬社会主义道德风尚,坚决抵制歪风邪气,始终做到清正廉洁,自觉与各种不良现象作斗争,带头树立高度的责任感和敬业精神,尽心尽力把工作做好。在公务接待过程中,严格按标准执行,不突破。保持勤俭节约、艰苦朴素的作风。

1、活动进入第三阶段后,班子结合学校现有规章制度,开始有针对性修订和制定学校的各项规章制度,加强制度建设,把权力关进制度的笼子,用制度去管事管人,从而实现科学管理,保障学校健康持续发展。

2.针对学校办公用品用度超标过量的问题,学校进一步修订了《办公用品使用条例》,对学校的办公用品(包括试卷印制)及各项耗材进行清查登记,进一步规范使用标准。

3.针对广大师生反映的电教设备报修周期过长,影响正常教学工作的问题。学校修订了《电教设备维护条例》和制订《电教管理员岗位职责》。

4.为了确保学校民主管理工作持续公开透明,渠道畅通,学校重新修订了《财产管理使用制度》、《公务报销审批规定》、《教职工代表大会章程》等。

5.针对学校各项公务支出对象及标准不够明晰的现象,学校先后修订了《学校公务支出公款消费审计制度》,通过定期组织校务公开监督组对学校各项公务支出进行审核,有效地控制不合规范的公务支出名目。

文明实践教育活动总结大全(20篇)篇十五

为进一步加强和改进未成年人思想道德建设,促进未成年人身心全面发展,根据市教育局、区文明办、区创建办的通知要求,我校在5月份积极开展“关爱孩子”主题月实践活动。现将有关活动总结如下:

(一)开展“感恩母亲节”活动,引导学生做一名知感恩、懂付出的有道德的人。

在平时生活中,学生可能不会或不懂或不敢向母亲表达爱;有些学生可能也总是觉得母亲就爱唠叨根本不爱自己,因为他们从来就没有认真想过母亲是怎样不辞辛劳地为自己付出,是通过什么方式向自己表达爱的。在本活动中,学生通过思考“该为妈妈做什么事”和做的过程,体会妈妈平时既要工作赚钱又要照顾自己生活起居的不容易。最后母亲和小孩之间通过活动登记中的文字语言交流相互表达彼此的关爱之情,从而促成感情升华。从回收回来的活动登记表来看,大部分学生都能认真为妈妈做一件让她感到欣慰的事,并且也通过羞涩的文字互相交流,表达情意,总的来说,活动效果还不错。最后,学校还通过国旗下讲话、广播站和班会课延续感恩教育,让学生明白感恩不止母亲节,不止5月,感恩存在于每一天、每一个问候、每一件小事中,只要有心就都能做一个知感恩、懂付出的有道德的中学生。

(二)开展“关爱孩子·健康成长”道德讲堂,教育学生做一个爱社会爱生活的有用的人。

为进一步强化和改进未成年人思想道德建设,促进未成年人身心全面发展,学校在5月22日下午开展了主题为“关爱孩子 健康成长”的道德讲堂活动,由关爱孩子的心理老师主持,全体七年级学生参加,邀请部分家长代表现身说法,在校园内弘扬关爱、呵护孩子的良好社会风气。活动中,学生们发言踊跃,感情真挚,场面十分感人;同时,家长、老师以及学校都通过实际行动表达了对孩子的关爱。在活动中,孩子们受到了极大的鼓舞,也表示了在得到了关爱的同时,会更热爱生活,热爱身边人,把学校、家庭、社会给予的关爱辐射出去,做一个社会中有用的人。

(三)开展“传递感恩·点燃梦想”感恩教育大会,教会学生学会感恩,成就精彩人生。

为增进家长与孩子、老师与学生之间的感情,使学生学会感恩、学会报恩,为将来顺利走上社会打下坚实的基础,学校邀请了于5月28日下午在运动场上举办了“传递感恩·点燃梦想”感恩教育大会。大会邀请到了中华感恩教育报告团的高得胜教授为全校师生和家长进行演讲。高教授以昂扬的激情、丰富的学识、严谨的思维、旁征博引,引用当前发生的正反面典型人物事件、寓言故事、名人名言和他自己成长过程中的事例,适当进行辩证分析,生动形象地阐述了“常怀感恩之心是一个人人格高尚和有所作为的体现”的重要道理。他还与学生展开互动,或走到学生中,跟学生直接对话;或请学生走上讲台,共同探讨问题,极大地调动了学生参与活动的积极性。

“爸爸妈妈,我爱你!”全体学生饱含泪水,深情拥抱父母;“老师您辛苦了,老师我们永远感谢您!”学生、家长对老师真情谢意,震撼全场。一句句发自肺腑的高呼,暖入人心。此次活动,师生洒泪、家长动容,感人的场景让人难忘。“传递感恩·点燃梦想”大型感恩教育活动让全校师生、家长共同接受了一次心灵的洗礼!

(一)开展家庭关爱行动。

家庭是学生接受思想道德教育的第一课堂,父母是孩子的第一任老师。为此,我校充分发挥家长学校的作用,利用校讯通的便利,定期向家长发送育儿小建议;利用家长会,通过派发育儿经验资料、与班主任沟通交流等多种形式帮助家长掌握科学的教育方法,树立正确的子女成才观。

(二)开展“心盈阳光,和雅共赏” 关爱学生心理健康的心理专场活动。

如今的孩子大都是独生子女,由于缺少玩伴等多种原因,他们或多或少都存在或轻或重的个性缺陷或心理偏差,为了更好的关注学生心理健康,帮助学生正确地认识自我,提高对自身心理健康的认识和维护,引导他们正确面对解决生活上学习上的问题,促进学生的健康成长,使学生更好地接受校内的系列心理辅导及培训等工作,学校以趣味游园为主要活动载体,邀请了华南师范大学心理专业的大学生协助开展了“心盈阳光,和雅共赏”心理专场活动。活动通过心理健康知识展示、心理测验、心理咨询、趣味心理游戏等多种方式对学生的困惑和焦虑进行引导和辅导,帮助他们调整心态,以更自信更轻松的姿态面对以后的人际交往和学习生活。活动在设计上专业性与娱乐性结合,涉及范围广,贴近生活,活动当天气氛也比较活跃,收到了良好的活动效果。

文明实践教育活动总结大全(20篇)篇十六

2月17日下午,院党的群众路线大会在学术交流中心报告厅举行。省交通运输厅第四督导组组长xx出席会议。院党委副书记(主持党委工作)、院长xx教授代表院党委作了报告。院党委副书记、纪委书记xx主持大会,副院长xx、正处级督导员xx出席会议。

xx从教育实践活动的主要做法和特点、教育实践活动的主要成效和体会等方面回顾了学院群众路线教育实践活动开展情况。

一是学习教育突出体现“细致”。

坚持抓好群众路线思想理论的学习并以示范院校建设学习为补充通过多种方式进行学习。

二是调查研究突出体现“实在”。

党的群众路线教育实践活动开展以来,院领导班子深入用人单位调研当前需求、毕业生发展现状,深化校企合作;走访兄弟院校学习取经;走访军民共建单位以及院属各系部处室,听取意见和建议了解情况。

三是开门纳谏突出体现“真听”。

通过召开座谈会、教代会代表联席会议、设置意见箱、发放征求意见表、个别访谈、网上建言献策等形式,广泛征求学院及院领导个人在“四风”上的表现和意见,问计于师生员工充分听取各方面的意见。

四是开展批评突出体现“坦诚”。

院党委领导班子成员对照检查不走过场,重点查摆了“四风”方面17个突出问题,并从政治理论学习、理想信念、世界观、人生观、价值观、改革创新、艰苦奋斗精神、权力观等方面深刻剖析了产生问题的思想根源。从进一步坚定理想信念、全力推进国家骨干高职院校建设、解放思想推进制度改革创新、完善规章制度、加强作风建设、推进党风廉政建设等六个大方面提出了切实可行的整改措施和努力方向。在查摆的基础上院主要负责同志与班子成员逐一进行谈心,班子成员之间相互也谈心并交流;院领导与分管联系系(部)和机关处室主要负责同志、各党总支(支部)领导班子和班子成员与该党组织所属全体党员进行谈心,谈心谈话诚恳交心不走形式。在领导班子党的群众路线专题民主生活会上班子成员开展批评不放空炮,逐一作了自我剖析,认真开展自我批评,不怕揭短亮丑、敢于动真碰硬,达到了“红红脸、出出汗、排排毒、治治病”的效果,实现了“团结―批评―团结”的目的。省交通运输厅副巡视员姜芸、厅第四督导组组长xx都高度评价这是一次高质量的民主生活会。

五是边查边改突出体现“务实”。

xx从五个方面总结了我院教育实践活动取得的成效:一是党员干部的思想认识与宗旨意识进一步强化。二是党员干部的工作作风与精神风貌进一步提升。三是全面推进高等职业教育事业改革的决心进一步坚定。四是党内政治生活进一步健全。五是群众路线教育实践的长效机制进一步构建。

xx代表院党委就教育实践活动讲了5点体会:一是必须坚定理想信念,切实解决好“三观”问题。二是必须充分发挥领导干部带头作用。三是必须充分调动师生员工的积极性,激发他们智慧和创造力。四是必须坚持从群众感受最直观、反映最强烈的“四风”抓起、改起。五是必须抓紧建章立制,把制度作为解决问题的根本途径。

对存在的问题和下一步工作,xx强调,回顾学院教育实践活动我们清醒地认识到,学院教育实践活动虽然取得了积极成效,但只是在有限的时间内实现了阶段性的目标,离厅党组的要求和广大师生的期盼还存在一些差距。对下一步工作窦院长做了具体部署:一要进一步深化学习,在今后各项工作中积极践行党的群众路线,确保xx交通职业教育健康发展。二要进一步抓好整改落实,将采取更加有力的措施,继续加大整改工作的力度。对于近期能解决的问题,要抓紧解决;能出台的制度,要抓紧出台,让群众实实在在看到成效。暂不具备条件解决的问题,要进一步完善相关措施,完善反对“四风”、改进作风的长效机制,扎紧制度的笼子,确保制定的制度行得通、指导力强、长期管用;三要进一步提高党员干部践行群众路线的综合能力;四要进一步建立完善党的群众路线长效机制。

xx对我院教育实践活动开展情况给予了充分肯定和高度评价,作了全面、深刻、精彩的总结。他说,交职院教育实践活动始终坚持把学习放在首位,原原本本的学、真真切切的学、实实在在的学。始终坚持领导带头,他们带头学习不自满,带头批评不含糊、带头整改不走样。始终坚持紧密联系实际,紧贴工作实际活动方案有针对性;紧贴思想实际从思想根源上找问题;紧贴教职工意见画出很好的路线图。始终坚持开门搞活动,做到开门纳谏请进来,开门调研走出去,开门引智收上来。始终坚持边改边学,做到了边学边找、边学边查、边学边改。始终坚持两手抓,两促进,做到了教育实践活动与学院工作两不误,批评与自我批评两促进,学习和整改两提高收效非常高。

xx对学院下一步工作提出4点建议:

一、善学善用,继续加强党的作风建设。

二、善始善终,继续抓好整改落实;

三、善做善成,建立长效机制。

四、善抓善管,促发展、促改革、促改善。

文明实践教育活动总结大全(20篇)篇十七

按照市干部作风教育实践活动领导小组的要求,我局于2月28日召开了保持党的先进性纯洁性为主题的干部作风教育实践活动动员大会,并由此拉开了市科技局干部作风教育实践活动大幕。在2个多月的时间内,我局严格按照活动的3个阶段推进工作,做到了学习动员意义明,要求高,学习内容广;自查自纠工作查找问题准,解决问题快,实际效果好;总结提高查漏补缺、建章立制,圆满完成了活动的各项规定动作,取得了强化思想、强化修养、强化实干、强化效能的良好成效。现将活动开展情况总结如下:

一、基本做法。

(一)学习动员阶段。

1、召开了动员大会,成立了领导机构。2月27日,我局按要求成立了领导小组,制定了活动方案;6月28日,召开了活动动员大会,并向全体党员干部传达了市上动员大会精神,学习了相关文件。

2、组织了集中学习和自学。2月28日、3月9日、3月10日,集中组织了全体党员学习在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话、和贺国强同志在xx届中央纪委七次全会上的重要讲话、刘奇葆和王怀臣同志在省纪委九届九次全会上的讲话、黄新初和邓修明同志在市纪委十一届七次全会及全市干部作风教育实践活动动员大会上的讲话、刘俊林和李光辉同志在全市干部作风教育实践活动动员大会上的讲话等。要求全体党员自学《中国共产党章程》、中国特色社会主义理论体系、《保持共产党员先进性教育读本》、《保持党的纯洁性读本》、学习贯彻落实中央、省、成都市和都江堰市重大决策部署及作风建设有关规定,并做好学习笔记,撰写学习心得,开展自学。在机关掀起了说学习、比学习、讲学习的学习高潮。

3、进行了专题讨论。以支部为单位,开展了“如何保持党的先进性纯洁性”,“如何贯彻落实好省、成都市及都江堰市党代会精神”的学习大讨论活动。7月10日,在组织人员学习成都市纪委关于对李天夫、罗洪、叶华严重失职违纪问题的情况通报后,大家纷纷表示,要引以为戒。在其后的学习成果交流中,大家一致认为,要进一步增强责任感、自觉性,深刻领会“五大兴市战略”;通过学习,要进一步制定完善推进工作、联系群众、促进发展的措施。

4、撰写了心得体会。学习中,局领导小组办公室向全体党员干部发放了统一的笔记本,要求大家做好学习笔记,并撰写学习心得。学习中,大家采取多种方式开展学习,为做到工作学习两不误,不少同志将必读篇目带回家自学,有的加班加点做读书记录。第一纪工委在对我局第一阶段活动情况进行督查时,对我局“一把手”及班子成员按规定撰写学习心得的情况予以充分肯定,认为“科技局领导重视,活动的推进情况及成效走在了所联系单位的前列”。

(二)自查自纠阶段。

1、及时召开转段动员会。在市上转段动员工作会后,3月16日,局总支召开了全体党员干部作风教育实践活动转段动员会。会上,一是传达学习了市上转段动员工作会议精神,认真学习了市委、纪委书记李光辉的讲话精神;二是向大家通报了干部作风教育实践活动督查组对我局开展第一阶段活动的检查情况;三是总结学习动员阶段工作,安排布置自查自纠阶段工作。局长、党组书记、总支书记邹显树要求:结合干部作风教育实践活动,把工作和活动有机结合,做到“两不误”、“两促进”。同时,局领导小组办公室制定并印发了自查自纠阶段工作安排意见。

2、结合实际对照检查。

(1)统一思想强化认识。总支要求全体党员要认真学习干部作风教育实践活动自查自纠阶段的各项要求,深刻领会活动的现实意义,把学习贯穿于活动的始终,通过学习切实增强责任感和紧迫感,进而做到查找问题准、解决问题快、实际效果好。

(2)印发“七查七看”要求。局领导小组办公室将“七查七看”内容印发到每个党员干部手中。要求大家认真学习和领会,对照“七查七看”的要求,结合各自岗位实际,查找自己思想上、工作作风上和生活作风上存在哪些问题或不良倾向。

(3)及时纠正不良倾向。在“七查七看”活动中,一些党员认为自己有文化、有工作成效、有受党教育多年的历史、有廉洁自律的良好形象,自己还会有什么问题呢?由此,个别党员在排查问题时抱着“忽悠”的心态,要么认为自己没有什么问题,要么以并不太准确的问题搪塞敷衍。对此总支及时发现苗头并正本清源。在机关支部召开的党员大会上,总支及时提出:查找问题是为了解决问题,解决问题是为了全面推进工作。如果以不负责任的态度开展活动,那作风教育就无法达到预期的目的。就此,总支要求全体党员务必站在讲政治、讲大局的高度,实事求是地排查自己存在的问题,对问题既不能放大,也不能缩小,务必客观真实。通过发现和纠正不良倾向,党员干部做到了思想上重视,行动上动真逗硬,通过自己找,同事提、领导点,全体党员均认真查找出了自己存在的问题。

(4)领导点评客观真实。机关党支部每一名党员在“七查七看”的基础上结合自身的工作职责、岗位要求,对自身存在的思想作风、工作作风等问题进行了认真的查找,如实填写了《对照检查表》。并进行层层点评,市干部作风教育实践活动包片指导领导杨锋副市长对我局查找问题及提出的整改措施进行了点评;局长、党组书记、总支书记邹显树对班子成员查找出的问题作了点评;各科室负责人查找出的问题由分管领导作了点评;一般工作人员查找出的问题,由各科室负责人作了点评。针对领导点评意见,全体党员、各科室均作出了公开承诺,对查找出的问题进行了公示。

3、深入广泛征求意见。向市级各部门、各乡镇(街道)发出征求意见表50份,在门户网站及宣传栏公开征求意见邮箱及电话,并向服务对象发布征求意见公告;到企业、共建社区上门征求意见,到帮扶乡镇与群众“乡村夜话”座谈听取诉求和意见,截止8月1日,收回征求意见表49份,建议意见9条。局领导小组办公室将问题梳理后在门户网站和局公示栏进行公示后提交局长办公会研究,制定了整改措施。

4、制定切合可行的整改措施。通过梳理汇总,本着提升队伍素质,解决问题,创新服务,让群众满意的原则,围绕“先进性纯洁性”主题,局总支针对查找出的作风建设方面存在的3个问题和群众提出的4条建议(其中包括今年6月市上领导到胥家镇开展“乡村夜话”群众关心的“金胜村猕猴桃园区标准示范”问题)。制定了切实可行的整改措施,提出了整改目标、整改时限,落实了责任人及责任科室,建立了问题台帐。

(三)总结提高阶段。

1、查漏补缺。按照市作风教育实践活动领导小组,关于总结提高阶段具体实施方案的要求,本着党员干部作风是否转变,基层组织是否加强,群众反映的突出问题是否解决等原则,对前一阶段的活动开展情况、党员查找问题及整改落实情况进行了“回头看”,并督查了整改落实情况,督促大家采取有效措施真正解决好查找出的问题。

2、建章立制。为巩固作风教育成果,进一步完善了以下工作机制。一是做好党员志愿者的管理工作。结合工作实际,定期不定期开展党员志愿者服务活动。二是认真开展基层党组织及党员“双报到”活动。目前,局机关党支部已前往结对共建社区——蒲阳镇长河村报到,并已初步确定帮扶项目。机关党支部全体党员也已分别前往居住地社区党组织报到,并认领了岗位。三是开展好“挂、包、帮”工作。截止目前,局总支已制定“挂、包、帮”活动方案,并将局班子成员分为4个组,分别登门访谈了解情况,帮扶4户贫困党员家庭。四是推进科普进村、社区工作。针对公共服务满意度第三方测评中暴露出的问题,局班子成员分为4个组,带领全体工作人员,分别联系5个乡镇科普宣传工作。目前已向群众发放科普宣传资料20xx0册,到农村科技信息服务站讲课12次,完善科普宣传站、栏、员建设,开展科普宣传活动25次,广泛深入地向全市广大群众宣传科普知识。

二、主要成效。

(一)查找出了干部作风方面存在的三个问题,并研究制定了整改措施。

问题一:学习不够全面系统。

整改措施:加强学习的系统性和长期性。在年初制定的学习计划的基础上,除坚持每周一上午集中组织全体干部职工学习外,通过领导讲党课、讲业务法规、科室干部讲业务知识、积极参加各级培训等方式,不断创新学习方式。同时重点抓学习的广度、深度和精度,不仅认真学习党的重要文献和纪律规定,学习公务员法、科技法律法规政策等,也要了解国内国际时事,与时俱进。坚持领导干部记“民情日记”、干部职工记学习心得体会、学习笔记,把理论与实际相结合,达到学以致用,用而促学,使学习取得实效。

问题二:党员先锋模范作用发挥不够。

整改措施:党员的先锋模范作用是党员先进性纯洁性的直接体现,是党员区别于一般群众的直观特征,是我们党团结和带领群众的旗帜。根据科技局的工作实际,强化党员的先锋模范作用,其具体措施包括:继续推进规范化支部建设;坚持行之有效的“三会一课”制度;坚持领导干部过双重组织生活制度;继续开展党员志愿者服务活动;坚持党员民主评议制度;不断推进基层组织建设年活动;不断开展“三亮、三比、三评”活动。以达党员的先锋模范作用显著的目标。

问题三:服务企业和群众不够深入,面不够广。

整改措施:一是7月底深入对口帮扶的长河社区开展一次“挂、包、帮”活动;二是进一步建立健全城乡科技信息服务站,年底前建成科技信息服务站12个,制定完善相关管理制度,充分发挥科技信息服务站服务农业产业发展的作用;三是8月份前机关支部及全体党员到蒲阳镇长河社区支部报到,机关支部党员全部到辖区社区报到,切实落实“双报到”,积极参与社区各项志愿服务工作;四是不断优化行政效能,今年下半年开展企业调研、服务及培训6次。五是开展“局长进大厅”活动,由一把手入坐窗口,通过接件、接访,倾听群众呼声,不断优化办事流程,提高行政效能。

(二)收到了关于科技工作方面的建议,并有针对性地制定了整改措施。

建议一:围绕市委提出的“高点定位、乘势奋进、赶超跨越”的发展要求发挥好科技的引领和支撑作用。

整改措施:一是“双创”(创建全国科技进步先进市、创建全国科普示范市)工作已列入了市委、市政府的工作目标,首先抓好“双创”工作,年内开展一次对标分析会,分解落实目标任务,为创建工作奠定良好基础;二是抓科技与文化大融合,积极向成都市申报“时空之旅”项目,促进科技与文化相融合;三是抓“科技兴旅”,推进旅游信息化建设,做好相关科技示范项目,广泛开展“科普益民”科技宣传,精心培育三条科考旅游线路。创新科技体制机制、优化创新创业环境、提升企业自主创新能力、推动科技成果转化成为“产业倍增”的动力支撑,支撑三次产业跨越发展。着力为我市“建成城乡一体化、全面现代化、充分国际化、生态田园化,宜人、宜业、宜居、宜游的国际旅游城市,实现赶超跨越的奋斗目标”提供科技支撑。

建议二:采取有效措施开展农业科技服务工作。

整改措施:抓好新品种的引进、试验、示范工作,抓好都市现代农业“一线一品”工作,完成星火科技培训40期,受训2360人次。新建科技示范村11个、培育科技示范户70户。继续加强对已经建成的12个城乡科技信息服务站的管理工作。下半年新建设一批科普宣传栏,组织科普志愿者进社区、入户宣传科普知识,以政府办名义转发成都市《科学素质行动计划纲要》实施方案,加大对“纲要”的宣传力度,年内新建11处tft高清电子科普彩屏设施,宣传科普知识。局班子成员拟分为4个组,每个组负责5个乡镇,带队进村入户宣传科技、科普知识。

建议三:提高猕猴桃园区的标准示范性。

整改措施:一是确定示范点面积120亩,点位包括王凤生、杨书平等4个种植户园区;二是通过科技项目支持,加快技术应用示范推广。今年继续支持市老科协与胥家金胜村“都江堰市胥昌农业发展有限责任公司”联合申报的《现代微生物技术在灵芝盆景上的创新研究与应用》项目;三是进一步重点推广应用林下栽培灵芝和猕猴桃枝条种植食用菌技术。

建议四:建议进一步加强对企业申请高新技术企业和专利工作的指导。

整改措施:一是积极开展高新技术企业认定及复审工作;二是积极组织园区企业申报国家创新基金;三是积极推进以普什宁江为盟主的精密数控机床产业联盟工作,推进产学研,与联盟成员单位合作组织申报国家战略新兴产品专项。指导扬子江海蓉药业积极申报院士专家工作站,促进企业跨越发展;四是继续实施“专利质量提升”、“专利服务综合能力提升”、“专利运用促进”、“专利助推企业转型升级”四个专题行动,在此基础上开展都江堰知识产权服务提升行动,通过开展特色培训、面对面“一对一”对接服务、专利技术交易视屏对接等特色服务,全力深化知识产权服务工作,促进区域知识产权工作实现新跨越,全年完成专利申请804件,发明申请保持20%增长,企业保持25%的增长;五是继续深入园区开展调研3-5次,摸清企业发展现状,筛选最符合高新技术范畴的企业为服务对象,对照认定三个硬指标,组织企业积极开展该项工作,确保高新技术企业新增加1家,产值增幅高于规模企业产值增幅。

三、主要经验和启示。

(一)主要经验。

1、“两不误、两促进”。局总支一直将干部作风教育实践活动与重点工作、重要工作、阶段性工作结合起来,共同开展。我们看到,不仅作风教育实践活动各阶段工作落到了实处,并且通过活动的开展,使全体党员干部工作干劲更足、服务群众更热情、更贴近基层和群众;通过活动的开展,党员干部也沉下身、静下心对自己的党性修养、工作作风、工作成效进行了一次深刻的反思和总结,“不仅埋头拉车,而且抬头看路”,为今后更好地投入工作奠定了基础。

2、材料齐全。活动开展以来,我局严格按照要求,将开展干部作风教育实践活动的材料全部分类建档,文字材料和图片材料俱全,留下了活动的“痕迹化”;形成系列相关文件,做到了活动的“理论化”。

3.宣传到位。自2月27日以来,我局高度重视活动的宣传工作,设置了内部宣传栏、张挂了宣传横幅,并在科技局门户网站上公布了监督举报电话。不仅如此,总支还积极参与市委组织部、市纪委、都江堰快报举办的各类征文活动,有的不仅被采纳,还受到了好评。

(二)主要启示。

党建主题活动不是独立的一项工作,必须与各项实际工作紧密结合才能取得实效。干部作风教育实践活动的开展激发了全体党员的工作激情,党员以工作激情更好地干好本职工作;同时,开展活动提高了工作效率,以工作质量见证了活动意义。

文明实践教育活动总结大全(20篇)篇十八

总结。

一俗话说:"参天大树起于沃土,高楼立足于基石"。人民群众是我们最强大的基石,来自人民,植根人民,服务人民是我们党永远立于不败之地的根本。党的报告中"人民"一词出现145次,这充分体现了党的人本理念、为民情怀。群众路线是党的生命线。在社会转型期和矛盾凸显期,走好群众路线,进一步密切群众变得尤为重要。

去",的不管是在什么时候群众都是我们最有力的后盾,这也是我们党永葆生机的力量源泉。

新时期,新任务,党给我们提出了更高的要求,要求我们要从更加合理的角度做群众工作"依靠群众,服务群众",不管任何时代群众都是我们最坚实的支撑,这也是我们党永远立于不败之地的不竭动力。坚持走群众路线,和群众坐在一条板凳上,将权力受用于群众之中。权为民所赋,亦当为民所用,权力就是责任、服务和奉献。组工干部受权于人民群众,自当为群众掌好权、用好权,多干实事、多办好事。要努力将行政部门的政治优势和组织优势转化为服务群众的能力优势。把好选人用人关,发现、选拔真正为群众服务的好干部,当好群众的"守门员"。将干部的权力化作服务群众的工具,引导基层党组织、党员干部和各类人才队伍积极为群众服务,当好群众的"勤务员"。

义。?一、加强领导干部的党性修养是实现跨世纪宏伟目标的重要保证在人类跨入新世纪的时候,党所面临的新形势和新任务,需要各级党员领导干部加强党性锻炼和修养。把建设有中国特色社会主义伟大事业全面带入新世纪,是我们党在现阶段的重要历史使命。进一步实行改革开放和完善社会主义市场经济体制,又是我国社会主义建设事业的重大课题。只有建设一支党性强、素质高、坚持党的基本路线不动摇的领导干部队伍,才能完成党所肩负的历史使命。江泽民同志曾经严肃地指出:"有的同志认为,现在发展社会主义市场经济,实行改革开放,讲党性还有什么实际意义?这完全是一种误解。"并强调说:"我们要建立的社会主义市场经济体制,是同社会主义基本制度结合在一起的,是要使市场在社会主义国家的宏观调控下对资源配置起基础性作用,这是科学社会主义实践的一个伟大创造。共产党员要用党性来保证和促进这个新体制的建立,同时要用党性来抵制市场活动中的消极因素,使这一新的经济体制服务于建设有中国特色社会主义的根本目标。"应该说,这是党在新时期对于党员领导干部加强党性修养的最深刻和最鲜明的原则说明。因此,在新的历史条件下,党员领导干部增强党性,是把建设有中国特色社会主义推向新世纪、进一步加强自身建设和提高领导水平的需要。

想上出现了困惑和误区,感到"共产主义希望渺茫,社会主义模糊不清,资本主义垂而不死,封建主义幽灵不散,个人主义实实在在";有的忽视对马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的学习,放松世界观的改造,政治观念淡薄,在大事大非面前缺乏政治敏锐性和鉴别力。二是纪律松懈,缺乏全局观念。有的本位主义严重,缺乏大局意识,对党的路线方针政策贯彻不利;有的不按民主集中制原则办事,把"私人关系"看得重于组织关系。三是宗旨意识淡化。有的忘记了自己的公仆身份,存在一种高人一等的优越感,丢掉了为人民服务的宗旨,"不怕群众不满意,就怕领导不满意",无视群众利益。四是作风不实,党风党纪不正。有的丢了党的优良传统,把"三大作风"变成了理论联系实惠"、"密切联系领导"、"表扬与自我表扬";有极少数党员领导干部甚至经不住金钱、美色和权利的诱惑,腐化变质,走上犯罪道路。上述现象虽然不是主流,但也触目惊心。它同共产党员的党性是根本不相容的,严重阻碍了党的路线方针政策的贯彻落实,损害了党和政府与人民群众的血肉关系,削弱了党组织的凝聚力和战斗力。

利益,关心的是"实现自我、发展自我",这与共产党员的无私奉献精神是相背离的。市场经济讲求等价交换和有偿劳动,这就很容易助长一部分党员领导干部的权钱交易意识,有时把应尽的职责变成了有偿服务,使权利商品化、市场化。这些情况说明,新旧两种经济运行机制的转换,社会各阶层利益关系的调整,使党员的党性修养面临着许多新的矛盾和挑战。?加强领导干部的党性锻炼和修养,不断提高政治思想素质,一靠自我改造,二靠组织教育。各级党组织应当按照党中央的要求,把抓好领导干部思想作风建设,作为加强党性党风建设的一项经常性工作,摆上重要位置,切实搞好领导干部的管理教育,不断增强领导干部党性锻炼和修养的自觉性。

三为扎实有效的开展"两学一做"学习教育活动,2020年6月28日,我们全体党员到郑州市中原英烈纪念馆进行参观学习,开展实地学习教育活动,现场体验革命先烈的艰辛,接受革命历史教育和理想信念教育的洗礼。

听,仔细观看,看到我们的先烈为了国家和人民抛头颅、洒热血、前赴后继,甚至不惜牺牲性命,我被深深的感动了。

当站在神圣的党旗前重温入党誓词时,我似乎对革命优良传统精神有了新的理解,不仅仅是书本中所提到的"自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献"这些字眼,更重要的是领悟其背后的内涵,像革命先烈一样贡献自己的力量,用实际行动践行这些精神。

这次参观学习,不仅仅是思想上经历了一次爱国主义教育的洗礼,更让我深刻地认识到作为党员要认真践行"两学一做",统一思想、提高认识,要学而信、学而行、在实践中落实学习成果。在今后的工作实践和生活中一定严格要求自己,认真学习党章党规、学习的系列讲话,不断发扬革命传统精神,切实发挥好党员的先锋模范作用,争做一名优秀的共产党员!看了还看了:

文明实践教育活动总结大全(20篇)篇十九

开展党的教育实践活动对增强党员的思想修养、提升党员的工作能力、建设先进的党员队伍有着重要的意义。下面是小编为大家收集整理的党的教育实践。

欢迎大家阅读。

俗话说:“参天大树起于沃土,高楼立足于基石”。人民群众是我们最强大的基石,来自人民,植根人民,服务人民是我们党永远立于不败之地的根本。党的报告中“人民”一词出现145次,这充分体现了党的人本理念、为民情怀。群众路线是党的生命线。在社会转型期和矛盾凸显期,走好群众路线,进一步密切群众变得尤为重要。

新时期的群众路线是要各级领导干部真心真意的和老百姓交朋友。主动深入到群众中去,做群众的知心朋友,把群众当成我们的亲人,把老百姓的柴米油盐酱醋茶作为我们工作的重中之重。新时期的群众路线不是简单的送温暖,是要各级领导时刻关注大众民生。想群众之所想,忧群众之所忧,解群众之所难,真正的为老百姓做实事,真切的为百姓排忧解难。新时期,新要求,时代给我们提出了更高的要求,要求我们要从更加科学角度走群众路线,“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”,的不管是在什么时候群众都是我们最有力的后盾,这也是我们党永葆生机的力量源泉。

新时期,新任务,党给我们提出了更高的要求,要求我们要从更加合理的角度做群众工作“依靠群众,服务群众”,不管任何时代群众都是我们最坚实的支撑,这也是我们党永远立于不败之地的不竭动力。坚持走群众路线,和群众坐在一条板凳上,将权力受用于群众之中。权为民所赋,亦当为民所用,权力就是责任、服务和奉献。组工干部受权于人民群众,自当为群众掌好权、用好权,多干实事、多办好事。要努力将行政部门的政治优势和组织优势转化为服务群众的能力优势。把好选人用人关,发现、选拔真正为群众服务的好干部,当好群众的“守门员”。将干部的权力化作服务群众的工具,引导基层党组织、党员干部和各类人才队伍积极为群众服务,当好群众的“勤务员”。

一、加强领导干部的党性修养是实现跨世纪宏伟目标的重要保证。

在人类跨入新世纪的时候,党所面临的新形势和新任务,需要各级党员领导干部加强党性锻炼和修养。把建设有中国特色社会主义伟大事业全面带入新世纪,是我们党在现阶段的重要历史使命。进一步实行改革开放和完善社会主义市场经济体制,又是我国社会主义建设事业的重大课题。只有建设一支党性强、素质高、坚持党的基本路线不动摇的领导干部队伍,才能完成党所肩负的历史使命。曾经严肃地指出:“有的同志认为,现在发展社会主义市场经济,实行改革开放,讲党性还有什么实际意义?这完全是一种误解。”并强调说:“我们要建立的社会主义市场经济体制,是同社会主义基本制度结合在一起的,是要使市场在社会主义国家的宏观调控下对资源配置起基础性作用,这是科学社会主义实践的一个伟大创造。共产党员要用党性来保证和促进这个新体制的建立,同时要用党性来抵制市场活动中的消极因素,使这一新的经济体制服务于建设有中国特色社会主义的根本目标。”应该说,这是党在新时期对于党员领导干部加强党性修养的最深刻和最鲜明的原则说明。因此,在新的历史条件下,党员领导干部增强党性,是把建设有中国特色社会主义推向新世纪、进一步加强自身建设和提高领导水平的需要。

二、加强领导干部党性修养是改善干部队伍现状的重要保证。

领导干部队伍的现状,需要我们重视党性修养。从目前党员领导干部队伍现状看,总体是好的,但也存在着一些不容忽视的问题。一是党性不强,理想信念动摇。有的对共产主义理想信念动摇,对党的领导缺乏信心,思想上出现了困惑和误区,感到“共产主义希望渺茫,社会主义模糊不清,资本主义垂而不死,封建主义幽灵不散,个人主义实实在在”;有的忽视对马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的学习,放松世界观的改造,政治观念淡薄,在大事大非面前缺乏政治敏锐性和鉴别力。二是纪律松懈,缺乏全局观念。有的本位主义严重,缺乏大局意识,对党的路线方针政策贯彻不利;有的不按民主集中制原则办事,把“私人关系”看得重于组织关系。三是宗旨意识淡化。有的忘记了自己的公仆身份,存在一种高人一等的优越感,丢掉了为人民服务的宗旨,“不怕群众不满意,就怕领导不满意”,无视群众利益。四是作风不实,党风党纪不正。有的丢了党的优良传统,把“三大作风”变成了理论联系实惠”、“密切联系领导”、“表扬与自我表扬”;有极少数党员领导干部甚至经不住金钱、美色和权利的诱惑,腐化变质,走上犯罪道路。上述现象虽然不是主流,但也触目惊心。它同共产党员的党性是根本不相容的,严重阻碍了党的路线方针政策的贯彻落实,损害了党和政府与人民群众的血肉关系,削弱了党组织的凝聚力和战斗力。

三、加强领导干部党性修养是抵制市场经济负面影响的重要保证?

加强领导干部的党性锻炼和修养,不断提高政治思想素质,一靠自我改造,二靠组织教育。各级党组织应当按照党中央的要求,把抓好领导干部思想作风建设,作为加强党性党风建设的一项经常性工作,摆上重要位置,切实搞好领导干部的管理教育,不断增强领导干部党性锻炼和修养的自觉性。

为扎实有效的开展“。

两学一做。

”学习教育活动,20xx年6月28日,我们全体党员到郑州市中原英烈纪念馆进行参观学习,开展实地学习教育活动,现场体验革命先烈的艰辛,接受革命历史教育和理想信念教育的洗礼。

走进中原英烈纪念馆,工作人员带领我们先后参观了风起云涌的工人运动和大革命浪潮厅、星火燎原的土地革命厅、砥柱中原的抗日战争厅、逐鹿中原的解放战争厅、吉鸿昌厅、杨靖宇厅和焦裕禄厅等。在抗日战争厅,通过实物、图片、文字和声、光、电等现代化手段,真实生动的展现了烈士们生前惊心动魄的战斗场景,令大家内心震撼;在吉鸿昌烈士纪念厅,我看到了慷慨就义的吉鸿昌,并感受到他的一身正气、视死如归的英雄气概;在公仆楷模焦裕禄厅,目睹了一位勤俭节约、廉洁奉公、鞠躬尽瘁的优秀共产党员的感人事迹……在工作人员的耐心讲解下,大家认真聆听,仔细观看,看到我们的先烈为了国家和人民抛头颅、洒热血、前赴后继,甚至不惜牺牲性命,我被深深的感动了。

当站在神圣的党旗前重温。

入党誓词。

时,我似乎对革命优良传统精神有了新的理解,不仅仅是书本中所提到的“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”这些字眼,更重要的是领悟其背后的内涵,像革命先烈一样贡献自己的力量,用实际行动践行这些精神。

这次参观学习,不仅仅是思想上经历了一次爱国主义教育的洗礼,更让我深刻地认识到作为党员要认真践行“两学一做”,统一思想、提高认识,要学而信、学而行、在实践中落实学习成果。在今后的工作实践和生活中一定严格要求自己,认真学习党章党规、学习的系列讲话,不断发扬革命传统精神,切实发挥好党员的先锋模范作用,争做一名优秀的共产党员!

文明实践教育活动总结大全(20篇)篇二十

时间过的真快。从三月中旬至今,一转眼我已来柳八个月,在-船实习近八个月。在这11个月里有苦有甜,有不安有欣慰,同时又有感动,而现在则是完完全全的归属感!11个月里,我在观察着,也一直在思考着。细细体味实习的这段时间,所见所闻所感颇多,有着许多让我记忆深刻的细节,也让我的视野、思路和知识面开阔了许多。经过这11个月的学习,我对船厂的布局、生产设备情况、造船模式、企业的运作和对自身定位方向等都有了较为清晰的认识和理解。

现总结体会如下:

一、对柳州的认识与体会。

在这里安家!

二、对船舶工业及-船公司的认识。

我有了深刻的体会。我们厂是中国船舶工业集团公司的造船子公司,也是军工企业,是国家唯一保留的隐身导弹快艇建造单位,现在也在进行转型,争取有更多元化的发展。

定会更好!我很荣幸能够成为-船的一员,为-船出我的一分力量!

三、实习期间的体会心得。

1.实习内容:

a入厂学习:三级教育安全与保密培训。

c有幸去广州出差:中国人民解放军第----工厂进行--隐身导弹快艇的修造。

d浮船坞的修理。

2.实习体会心得:

在实习的这段时间里,学到了很多东西。这是在学校课堂上的学习与实习所不能比的。在班组实习的过程中,并不是像在学校那样从一艘船舶建造的开始至结尾一一按顺序进行,三月份最先接触的是p46g分段的建造,上班第一天就是打磨。(说到打磨我是感触良深埃打磨过的马脚已经不能数字来计算了,应该说磨下来多少公斤的铁粉吧,哈哈!)在分段建造过长中,班长都给予机会让我亲手操作,领料,识读图纸,拼版,画线,样板作业,配料,零部件安装,定位点焊,余量预留与割除等等都一一接触。并在工作的过程中做到了理论知识与实际操作的结合,得到了深刻的认知,加深了分段建造的概念。分段建造完毕之后就是三百吨级渔政船的船台工作——上建建造、各舱室完整件的安装、系泊设备的安装、划定水线、各项目的报验、完工测量等。浮船坞分段建造,船台搭载大合拢。(老)浮船坞的坞墙修理。等等这些都让我学到了重要而实际的知识与技能。

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