最新中学寒假三个一社会实践活动方案(通用17篇)

时间:2023-12-18 作者:字海

社会实践是一种重要的教育方式,可以拓宽学生的视野,提高他们的综合素质。现在,让我们一起来读一读一些社会实践的成功经验,相信会对大家有所启发。

最新中学寒假三个一社会实践活动方案(通用17篇)篇一

寒假将至,为了促进研究性学习与社会实践相结合,要求学生走出校园,走向社会,去关心社会发展,去关注社会问题,去尝试解决自己研究的社会问题,成为学生课余生活的有益补充,和提高学生自身的动手能力,开辟出有自己特色的社会实践的新途径。我校根据实际情况,特制定了本次寒假社会实践活动方案。

二、活动宣传发动。

1、在1月14(周五)的班主任会议上布置寒假社会实践任务,请班主任抽时间组织全班同学认真学习活动方案,并指导贯彻。

2、各班班主任在1月17日确定寒假实践主题和分组名单,并组织各组召开会议,商讨活动细节。

三、活动组织实施。

1、组织形式:学生一般以个人分散活动或按居住地域由5―10人组成社会实践活动小组。(可以不按班级组织)。

(1)“节日小报”展示活动(手抄报的形式)。

每个学生要以春节、元宵节为主题自编自创“节日小报”。目的是引导学生学习节日文化、收集节日资料、参加民俗活动,深入了解春节的文化内涵、展示节日收获和感悟,在心中积淀“做一个有道德的人”的意识。

(2)“公益之星”评选活动(必须要有数码照片)。

社区募捐活动、社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区“陋习”纠察活动、社区敬老爱老活动、社区读书辅导活动、为孤寡患病老人和残疾人做好事献爱心、交通服务活动、环保志愿者活动,目的是引导同学们“在校做个好学生、在家做个好孩子、在社区做个好公民”。

(3)“小记者、小编辑”评选活动(必须要有稿件)。

长沙市教育局与xx晨报社,强强联手,共同出版《xx少年报》报纸由中小学生自行策划、采访、撰稿、编辑和制作。我校负责“小记者、小编辑”的选送推荐工作,请同学们用自己的眼来观察社会,用自己的笔记下小故事,积极参加这项选送活动。

3、社会调研活动(参考主题如下,也可自选主题)。

参观、访问、考察(革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况等),例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容,可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。

(2)社会调研活动。(参考主题如下,也可自选主题)。

x保护城市河流河、水质污染情况调查。

x关于生活节能状况调查研究。

x农村经济发展状况调查。

x关于生活垃圾分类处理的可行性调查。

x道路状况及改进意见调查。

x中学生对压岁钱收支的调查与研究。

x了解父母工作的企业的发展与变化。

(3)科技小作品。

看一次科普影视、读一本科普书籍、撰写一个发明提案或制作一件小发明作品。将自己平时所掌握的科技知识和科技动态介绍给邻居和身边的朋友,宣传节约资源、保护环境、安全生产、健康生活的科学知识,倡导崇尚科学、破除迷信,反对伪科学和xx。

(4)济困助学行动。

参与爱心捐赠。少打一次的,少买一本闲书,少吃一次零食,节约零花钱,奉献点滴爱心,用春风般的关爱来帮助暂时贫困的学友。

3、注意事项。

(1)就近就便:社会实践活动原则上要就近就便,组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动,不开展跨区的活动。

(2)在生活中提炼:从社会生活中选定主题,让学生关注社会,体验社会角色;热爱生活,关注生活问题;学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。

(3)在兴趣中选择:捕捉自己最感兴趣的问题,开展研究。在合作探究的过程中,学生间相互感染、相互促进,更好地发展兴趣,培养特长,提高综合素质。

(4)合理利用各种资源:充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库,在综合实践活动中,要充分利用网络上的技术和资源,搜集信息、处理信息。

(5)综合运用各种方法手段:从参与研究的对象来看,可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式。从研究采取的手段来看,可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。

(6)保障安全,严防意外:各班级要提前认真做好活动期间的安全教育,认真制定落实好安全纪律。确保学生安全,严防各种意外事故的发生。

(7)参与社会实践的班级和个人,必须注意自身形象,认真参与活动,为学校和个人树立好良好的社会形象。

最新中学寒假三个一社会实践活动方案(通用17篇)篇二

为了丰富学生的寒假生活,通过自主参加一项有意义的社会体验活动,在欢乐、轻松的氛围中践行社会主义核心价值观,过一个安全、快乐、有意义、有收获的假期。学校决定开展以“有品位的学生―过大年”为主题的系列社会实践活动,现将有关事项通知如下:

一、活动主题:

有品位的学生过大年――20践行社会主义核心价值观活动。

二、活动要求:

1.“有品位的学生过文明年”活动。(对象:一、二年级)。

通过家长和孩子大手拉小手的方式,组建“爱心小公民”志愿队,在假期里开展“爱暖寒冬”微公益行动,引导孩子们通过“随手关门”、“你丢我捡”、“环境清洁”、“文明劝导”、“社区交通协管”等力所能及的事情和学习传统礼仪拜年的方式,弘扬志愿服务精神和民族传统文化,践行社会主义核心价值观。具体要求:自选开展一项活动,用相机、手机(照片2~3张或一段视频)记录活动过程,并附上相应活动的文字说明。

2.“有品位的学生过健康年”活动。(对象:三、四年级)。

以家庭为单位,举办“老少手拉手,欢乐一家亲”运动会,进行集体舞、健身操、踢毽子、呼啦圈、跳绳等各项体育竞赛,在强身健体的同时,增强家庭成员团队协作意识,增进家庭间的情感和谐交流。具体要求:写一篇50字以上的活动感悟,并附上活动精彩瞬间的照片发表在文明小博客上。

3.“有品位的学生过文化年”活动。(对象:五、六年级)。

邀请精通地方传统节庆习俗的长者担任辅导员,开展以下活动:

(3)“腊八节里说腊八”、“和留守小伙伴一起吃元宵”等手拉手节庆活动。体验各项节日民俗,体会中华民族传统文化的魅力。

三、注意事项:

1.请各班主任按要求布置暑假社会实践活动作业,开学的第一天,请收齐学生实践活动作品,在班上进行评选和展示,然后每班精选5份优秀作品,于第二天上交德育室进行评比展示,届时将组织相关人员进行评选,设一、二、三等奖若干名,评比结果计入有品位班级评比,优秀作品将在校园网进行展示。

2.请一至六段的年段长于开学第一天选出1名寒假社会实践活动作业优秀的学生代表参加新学年开学仪式“寒假社会实践活动成果汇报”,要求年段长对此学生代表进行培训:展示作品,简单地介绍自己参加寒假社会实践活动的过程和心得。每个学生发言的时间不超过2分钟。

xx市实验小学。

最新中学寒假三个一社会实践活动方案(通用17篇)篇三

各位同学:

为进一步落实中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》文件精神,充分发挥实践活动教育人、激励人、塑造人的作用,让中学生在实践中丰富阅历、增长才干,寒假期间,根据xx团市委、xx教育局团工委下发的有关文件精神,结合学校综合实践活动将进行学分认定的要求,现就组织高一、高二、高三各班团支部参加寒假社会实践活动作出如下部署:

一、活动主题。

青春筑梦共成长。

二、组织形式。

以班级为单位,一般由5-8人组成社会实践活动小组(或研究性学习小组),不允许跨班级组成小组。由1名小组长负责该组事务,实践本和相关表格上都要敲实践单位红印章,开学初,上交。

三、课题选择(调查报告不同于实践总结,请各组长了解调查报告格式后再写,不要抄袭)。

1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题,让学生关注社会,体验社会角色;热爱生活,关注生活问题;学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。

2、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题,开展研究。在合作探究的过程中,学生间相互感染、相互促进,更好地发展兴趣,培养特长,提高综合素质。

3、合理利用各种资源。网络已经成为最大的资源库,在实践活动中,要充分利用网络上的技术和资源,搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源,从图书馆中获取自己所需要的内容。

四、活动内容。

1.学习十八届五中全会精神。党的十八届五中全会通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》,“十三五”规划纲要提出的五大理念――“坚持创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展”是对中国特色社会主义发展理论的进一步丰富与发展。各团支部要积极营造学习十八届五中全会精神的浓厚氛围,组织广大团员青年以座谈交流、网上学习、实地走访等形式认真学习十八届五中全会精神,使“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念深入学生心中。

2.开展“慈文化”实践活动。我市因“母慈子孝”而得名,蕴育了以“慈孝、慈善、慈爱”为核心的“慈文化”.各团支部要组织开展“慈文化”实践活动,以扶残助困、敬老孝亲、关爱小候鸟等活动为重点,提供课业辅导、交流陪伴、文娱活动、爱心捐赠等志愿服务,努力解决弱势群体在衣食住行等方面的切实困难,帮助他们度过一个快乐祥和的春节。

3.开展“三城联创”助力行动。今年是我市创建全国文明城市、国家环保模范城市、国家园林城市的攻坚之年。各团支部要以“助力三城联创”为主题,以“文明有礼”、“生态环保”、“绿色城市”为主要内容,组织学生开展宣讲劝导、社会调查、志愿服务等实践活动。通过小手拉大手,进一步提高市民对于“三城联创”的知晓率和支持率。

4.开展“我们的节日”主题活动。中华优秀传统文化是学生成长过程中寻求智慧、汲取营养的重要资源。各团支部要在寒假期间开展“我们的节日?春节”主题活动,组织学生进行年俗体验、戏曲欣赏、书画联展、摄影采风等活动。引导学生把弘扬优秀传统文化与破除封建迷信结合起来,倡导文明、和谐、喜庆、节俭的过节氛围。

五、活动要求。

(一)安全为先。各地、学校团组织要加强学生的安全防范意识教育。广大学生在实践活动开展前要充分考虑交通、环境、天气等因素,事先策划活动方案、制定应急预案并且告知监护人,坚持安全为先、就近就便原则,确保实践活动安全顺利开展。

(二)加强宣传。各小组要充分利用网站、微博、报刊、电视等传媒,及时宣传学校寒假社会实践的内容和成果,以便于扩大影响,互相学习。

(三)要求每组完成1篇以上调查报告,字数在1000字以上,同时要求小组每位同学写一篇800字左右针对“老师您好,我的好老师”读书征文的文章,以上报告或体会均用16k或a4纸书写或打印,word文档,5号字体。备注班级、组长、组员,不按要求,作废。另要求每组至少上交“我们的节日?春节”节日小报1份,多不限。

同时要求各组长电子照片4张以邮件形式发至各班团支书,再由各班团支书汇总打包后发至校团委邮箱cxx,如果邮件容量超过邮箱限制,请存到u盘,下学期开学后拷到团委电脑。(各班团支书在向学校邮箱发送活动材料时烦请将文件名写成“班级+组别”形式,如:“高一(1)班―第1组”.)没有注明班级和组别的,视为无效。要求人人认真实践总结的同时,要求各班择优上交以上材料至少各3件参与学校评比:

3、高三将章补齐(天数一共30天,可自行调节)。

六、总结表彰。

团委将根据社会实践活动开展情况在下学期初进行寒假社会实践总结与先进组织和个人评选活动。每班先自评。评选出“寒假实践活动先进个人”、“寒假实践活动优秀团队”、“寒假社会实践优秀成果奖”若干,并颁发荣誉证书;同时在综合实践活动学分认定时予以适当加分。

学校号召全体同学积极加入到社会实践的行列中去,用主人翁的精神去观察发生在我们周围的每一个变化,用实事求是的`态度去发现生活中的真善美,并以此锻炼意志,增强自己的社会实践能力。祝广大同学过一个充实、愉快的春节!

咨询电话:陈老师:xx。

华老师:xx徐老师:1xx。

xx中学团委。

/01/15。

附:调查报告格式:(请组长一定注意看,别写成社会实践总结)。

调查报告一般由标题和正文两部分组成。

(一)标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。

(二)正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1.前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。

2.主体。这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

3.结尾。结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。

最新中学寒假三个一社会实践活动方案(通用17篇)篇四

为深入贯彻落实《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》文件精神,积极学习全国第十七次团代会与中共十八届三中全会的会议精神,牢固树立科学发展观,引导广大青年学生以实际行动投身到实践活动当中去,在实践中求真知,在服务基层的过程中接受教育,在奉献社会的实践中增长才干,不断提高学生思想政治素质与社会适应能力,促进学生全面发展,共青团玉林师范学院文学与传媒学院将继续组织开展年大学生寒假社会实践活动。

一、总体思路。

以学习宣传全国第十七次团代会与中共十八届三中全会会议精神为契机,充分领会和弘扬中共十八届三中全会的精神,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,积极引导学生到实践中去,体验基层社会生活,关注社会民生,关注生态文明建设,关注文化事业发展,开展“三下乡”活动和志愿服务活动。在实践中坚持一切从实际出发,实事求是,理论与实际相结合,学以致用,在实践中长才干。同时对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,坚定大学生理想信念,提高大学生责任感与服务意识,努力为社会主义建设事业提供坚实的思想基础,引导大学生在实践活动中奉献青春,谱写盛世动人华章。

二、活动主题。

共话盛世梦携手青春行。

三、参加对象。

文学与传媒学院全日制本专科全体在校生。

四、活动内容。

(一)“交流对话明变化”十八届三中全会精神主题学习实践活动。

组织党的十八届三中全会精神宣讲团、调研团、实践服务团,在农村、学校、街道社区等开展实践活动,不断深入贯彻学习十八届三中全会精神,不断扩大学习范围,以实际行动宣传和落实党的十八届三中全会精神,宣传改革开放35年党和国家事业取得新的历史性成就,要深入基层,通过精神宣讲、社区实践、实地调研等活动,认真观察社会变化,深刻感受政治建设、经济建设、文化建设、社会建设、生态建设“五位一体”的丰富内涵和实践体现。通过这次主题学习实践活动,引导基层广大群众把思想行动统一到党的十八届三中全会上来,把力量凝聚到实现党的十八届三中全会确定的各项任务上来。

(二)“关注社会民生,聚焦经济发展”调研活动。

利用大学生寒假返乡之际,积极开展“关注社会民生,聚焦经济发展”调研活动,以就近便利原则,开展实地调研。可回到当地政府和相关企业去考察,了解当地政府的民生政策和当地经济发展模式转变方式,加深对我国现阶段民生建设和经济发展模式转变等方面的认识,近距离感受国家的发展政策。可组建实践团队,选题可自拟,写一篇关于社会民生或经济发展的调研报告,为当地经济发展增添活力。

(三)“弘扬雷锋精神”志愿服务活动。

2014寒假,我院将继续推进志愿服务活动。组织学生开展“三下乡”、义务服务等形式的志愿服务活动,以实际行动向社会传递爱心和温暖,让社会多一些关爱,大学生增强的社会责任感和使命感,共建社会主义和谐社会。

(四)“我爱我的家乡”返乡实践专项活动。

“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,孝悌传承是中华民族的传统美德,身为二十一世纪的社会主义事业接班人,应该传承并不断发扬中华传统文化。大学生利用返乡之际,走访当地孤寡老人,及时了解他们的情况,并根据实际,开展爱心活动,关爱老人,给老人送温暖。二是回到家乡后,比较家乡近年间精神物质文化生活等方面的变化,感受时代发展脉搏。同时借此机会探寻家乡难忘的风土人情或古风古迹等方面的发展。

(五)“美丽广西清洁乡村”主题实践活动。

开展“美丽广西清洁乡村”主题实践活动,组织多支队伍对学校周边环境进行义务清扫,清洁街道、清洁水源、清洁家园。同时以群众喜闻乐见的形式,开展环境保护、卫生文明的宣讲教育活动,带动群众爱护环境,强化环保意识,并以实际行动将绿色环保理念传递给身边的每一个人,大家共同行动,创造美丽家园。

(六)校外媒体实习实践活动。

学生可以用寒假期间到各大媒体实习、见习,如玉林电视台、玉林日报社、玉林晚报社等单位。通过到媒体的实习,可以拓宽学生的知识渠道,增长见识,培养专业素质,提高专业技能。

五、实践形式。

可自主进行实践;鼓励组建实践小分队,充分发挥团体的力量,在实践中求真知。

六、活动要求。

1、结合专业,注重学术。在开展实践活动时结合所学专业知识,本着认真负责、实事求是的科学精神,提交的调查报告要内容翔实、分析深刻、结论准确。

2、注意安全,讲究实效。在组织各项实践活动时,要始终把安全工作置于首位。引导学生加强安全意识,并制定相关应急预案,确保各项安全措施到位,工作万无一失。

3、要求级(办公自动化11与涉外文秘11除外)、级、级每个学生必须参加,可自选社会实践调查选题(见附件一)。

4、收假回校后上交寒假社会实践先进个人总结(调查报告)和《玉林师范学院寒假社会实践接收单位意见反馈表》(见附件二)、《玉林师范学院大学生寒假社会实践先进个人申请表》(见附件三)。

5、寒假社会实践活动总结具体要求如下:

(1)实践活动总结真实可靠,不可凭空捏造;内容应体现实践过程及实践成果等,切勿只谈感想不谈过程。

(2)实践活动总结要求上交电子版纸质版各一份。纸质版格式:要求有封面(见附件四),a4纸,标题宋体三号加粗,正文宋体小四,前后0.5倍段距,1.5倍行距,首行缩进2字符,字数1500字以上。各班以班级为单位,纸质版统一由团支书收好,于2014年2月24日早上9:30大课间时段交到学生会办公室(a1404)。电子版以压缩包的.方式发到团委邮箱:tuanwei09ji@。

共青团玉林师范学院文学与传媒学院委员会。

12月25日。

附件一:

1.关于如何围绕新型城镇化健康发展,建设美丽中国的调研。

2.关于深化改革的正确方向的调研。

3.关于如何创新社会治理机制,改进社会治理方式的调研。

4.农村居民文化生活满意度状况调查。

5.网络时代青少年文化娱乐方式存在的主要问题研究。

6.城乡居民参政议政意识的调查。

7.城乡居民幸福感调研。

8.广西历史文化资源开发状况调查。

9.社会弱势群体实际生活状况调研。

10.广西大学生青年创业成功典型调查。

11.老年人家庭赡养问题的调查与研究。

12.大学生专业选择与就业情况研究。

13.三中全会主要涉及设立新型反腐机制和机构的调研。

14.新型农村医疗保障体系的现状调查。

15.农村留守儿童的家庭教育现状调查。

16.绿色消费理念对城市居民生活方式影响的研究。

17.群众的环保意识情况调查。

最新中学寒假三个一社会实践活动方案(通用17篇)篇五

少先队员们,马上进入寒假,猴年新春即将来临!在快乐寒假中,队员们可自主选择参与实践活动及新春其他创意活动,还有聆听长辈传授家风等体验活动,让我们从中了解新春习俗,体验新春礼仪,感受家乡文化,弘扬中华优秀传统文化,践行社会主义核心价值观。喜迎2016省城g20峰会,宣传文明新风尚,争做文明小使者!过一个有意义、有意思的假期。有关事项通知如下。

一、活动时间。

20寒假、春节期间和新学期开学后。

二、活动主题。

“学习·体验·行动”

全校少先队员。

四、活动内容。

(一)开展学习“两史”教育活动。

围绕核心价值观教育这条主线,开展“学党史、学国史”教育活动。使青少年感悟历史、珍惜生活、立志成才、报效祖国.

(二)开展“三爱”实践体验活动。

“爱学习、爱劳动、爱祖国”是中华民族优秀品德传承的高度概括,是少年儿童践行社会主义核心价值观的具体要求,把“三爱”教育活动作为推进社会主义核心价值观教育的`重要抓手,引导广大中小学生积极参加“三爱”实践体验活动。抒写对“三爱”的体会和感悟,积极参加网上投稿,文体不限,题目自拟,内容贴近自己的学习和生活,字数一般在900字以内。投稿截止时间:2016年2月15日,网上投稿平台:。

1、送祝福、送微心愿。给长辈或亲朋好友送一条新春祝福语,或给需要帮助的小伙伴送一个微心愿,传递爱心和温暖。

2、剪窗花、写春联、做花灯。自选1项猴年迎春创意制作(做花灯可用废弃物),新春布置自己的家或送亲朋好友。

3、传承家风。采访家中长辈,听听小故事,传授好家风,或为父母长辈尽一份孝心。

4、好书漂流。选1本自己喜欢的书读一读,并写一段推荐语给好伙伴。

5、新春创意秀。把在寒假、春节中自己最感兴趣的事或参加过最有意思的活动分享给大家。

(队员们自主选择在易信平台参与4项实践体验活动,通过审核,开学后可获得“猴年小天使”章1枚。队员上传亲手制作的贺年创意作品将参与猴年寒假佳作抽奖,开学将获小礼品1份。)。

希望队员们自主选择,自愿参与,让2016的寒假过得更有意思且更有意义,让新春佳节更加欢乐祥和!

陶堰镇中心小学少先队大队部。

2016年1月29日。

最新中学寒假三个一社会实践活动方案(通用17篇)篇六

各班团支部:

一、指导思想。

以“健康安全、文化传承”为主题,引导学生积极为社会精神文明建设出力。结合学校忠孝文化传承特色教育,围绕“社会实践”“阳光体育”“文化传承”“健康安全”等主题内容,开展有特色、丰富多彩的活动,使学生度过一个阳光、健康又有意义的寒假。

二、领导组织。

组长:张xx副组长:王xx组员:洪xx、姚xx、童xx、班主任。

1.安全谨记一辈子。

(1)积极开展防火、防交通事故、防踩踏、防溺水、防人身意外伤害、防食物中毒以及燃放烟花爆竹等寒假易发生的安全事故警示教育活动,提高安全意识和防范能力。(2)给家长一封信,每位同学要向家长汇报一次安全教育内容,提醒家长要有安全意识、社会意识和责任意识,要求家长与学校配合保证学生假期安全。(3)积极参加“临安市中小学生和幼儿平安寒假专项作业”活动,确保人人参加,校校平安。(4)通过qq群、电话、各村设立安全员等方式关注学生在家情况,各村安全员要随时关注本村同学动态,发现情况及时向学校汇报,联系人:徐志锋137355xxxx。(责任人:徐xx)。

积极参加“天目少年寻访之旅――寻访身边的优秀传统文化”主题实践活动,要求每位同学都要参加村“寻访小队”(每支小队人数应控制在5―8人,取好名、分好工,扎扎实实开展活动),寻访小队要以继承和发扬“优秀传统文化”为出发点,在寒假期间积极参加写春联、剪纸、画年画、猜灯谜、唱传统民谣、逛庙会、学习民间艺术、学唱当地戏曲等各种健康有益的传统文化民俗活动。要通过学习传统民俗文化历史、诵读传统文化经典图书、学讲传统文化故事等活动,感受传统文化的魅力;要学习思辨中华传统文化与西方文化的区别,反思“洋节热”等社会现象,增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。每支寻访小队,根据寻访内容,以“优秀传统文化”为主题,撰写社会实践调查报告。报告要求结构完整、条理清晰、文字通顺,字数不少于xxxx字。(责任人:胡xx)。

3.公益劳动一件事。

由各村负责人组织全村同学团员和预备团员必须参加积极参加公益劳动。负责人应当详细记录活动内容、时间、地点和参加人员,负责拍照留影(照片由电子格式发送到邮箱61758xxxx@),开学时上交德育处王炼飞老师。(责任人:王xx)。

4.合理学习一规划。

要求全体同学在寒假期间认真制定学习方案(寒假学习方案通过qq等途径上传给班主任),合理安排时间,认真完成寒假作业,适当预(复)习知识,做到离校不离学,坚持每天在家学习不少于1小时。(责任人:洪xx)。

5.经典阅读一本书。

要求每位同学向学校图书馆借书一本,在家认真阅读,并写好读书笔记。开学初,各班要开设“读书论坛”,每位同学要在班里向全班同学介绍读书心得。(责任人:童秀青)。

6.阳光体育一小时。

“每天锻炼一小时,健康生活一辈子。”在假期中积极开展体育锻炼(如:跳绳、篮球、排球等),坚持锻炼一小时以上。初三同学可以针对自己的情况结合中考体育考试项目进行锻炼。(责任人:姚向宇、方嫩平、王炼飞)。

7.健康网络一假期。

倡导同学们文明上网,不进营业性网吧;远离不健康的网站;不沉迷于网络游戏;健康上网。积极参加临安市第十六届中小学电脑制作评选活动,学校要求每位同学完成一幅电脑绘画或电脑动画,并上传给胡高峰老师(624617xxx@),开学初进行有奖评选。(责任人:胡xx)。

8.孝敬长辈每一天。

每位同学要利用假期在家做一些力所能及的家务,帮助父母减轻负担,不乱花钱,不向父母提过分要求,倡议同学们向父母做一次学习汇报,给父母洗一次脚,给父母烧一顿饭,体会父母的艰辛。(责任人:班主任)。

9.文明礼貌一春节。

要求全体同学在假期中注意文明,不得参与吸烟、酗酒、赌博等不符合中学生身份的活动,要远离黄、赌、毒,过一个快乐健康的假期。各村安全员发现情况及时上报德育处胡贤飞老师。(责任人:胡xx)。

10.传承家风一缕香。

良好家风犹如一颗枝繁叶茂的大树,子子孙孙都在其庇护之下。尊老爱幼、谦虚礼让、勤俭节约、耕读传家、甘愿吃亏、善解人意、团结互助、和睦友善……倡议假期父母多和孩子一起活动交流,收集整理的经典家规家训,创作提炼的优秀家风故事,传承优秀家风,弘扬传统美德,力求这些底蕴厚重的家风代代相传。(责任人:张xx)。

四、活动要求。

1.充分认识,积极参与。同学们要充分认识本次系列活动的重要意义,在家长和学校的指导下,明确任务,积极参加各种活动,过一个健康、快乐、充实的寒假。

2.安全第一,健康至上。活动不忘安全,时时挂在心上。活动中要重点注意交通安全、消防安全等,并要求学生在寒假期间,不进营业性网吧、不参加封建迷信活动,严防精神污染。

3.交流评比,择优推荐。开学后,各班要开展“健康安全文化传承”主题班会,在交流、展示、总结中,表彰优秀学生,优秀作品择优向学校推荐。学校将通过橱窗展示活动成果。

xxx初中德育处、团支部。

最新中学寒假三个一社会实践活动方案(通用17篇)篇七

1、准备和动员阶段。

20xx年1月中旬至20xx年1月下旬,我系从整体上对本次寒假社会实践活动进行布置和安排,积极动员广大学生投身于寒假社会实践活动。同时,对我系学生进行社会实践活动意义的宣传教育。

2、具体实施阶段。

20xx年2月上旬至2月下旬,各社会实践个人、团(队)要按照我系的要求,积极争取企事业单位的支持,开展社会实践活动,力求务实创新,出成果出效益,同时加强实践活动的新闻报道,提高社会效应。

3、总结表彰阶段。

20xx年3月初,我系开展寒假社会实践情况进行总结,并于下学期开学后3月10日前将调查报告和实践个人、团(队)总结材料报系团总支,对本次寒假社会实践活动中涌现出来的先进团(队)、优秀个人和优秀成果进行表彰。

最新中学寒假三个一社会实践活动方案(通用17篇)篇八

(2)2月18日各年级组先评选出10副优秀学生作品,再由教育处推选出5副优秀的“节日小报”参加开福区最佳作品的评选活动。

(3)各年级组长在2月18日前把所有参选“小记者、小编辑”名单、事迹材料和稿件到教育处交进行参评。

(4)2月底由七、八年级组各上交3个“公益之星”的名单到教育处,要有事迹材料、图片与证明。再由教育处推选一名“公益之星”到开福区参加长沙市第三届“星城之星”的评选。

(5)2月底各位班主任要根据方案内容及个人假期活动情况报告表内容和实际表现,进行总结评比,评出班级寒假社会实践活动先进个人(占本班总人数10%)。

(6)3月4日(周五)各班将社会实践材料上报教育处(附社会实践表、证明材料和照片、个人事迹材料等),且将班级前10%的先进个人材料单独上交。教育处将在3月底评定出校级社会实践先进集体,并从各班推选出的10%先进个人中评选出校级先进个人,评选结果记入班级考核。

【方案2】。

一、活动内容:

1.“给亲朋好友拜大年”活动。

春节大拜年,是我们海内外炎黄子孙的传统习俗。为认真贯彻党的十八大提出的引导学生做公益活动和社会实践活动的教育改革。在春节期间营造欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐的节日氛围,请同学们给各自父母、师友、亲邻拜年。祝祖**亲福寿绵长、和谐吉祥。每位同学积极参与。

2.“弘扬中华民俗,我与文明同行”活动。

通过网络、报纸、电视、图书馆等途径,学习春节、中华民俗知识,了解春节的历史及文化内涵,增强学生对祖国优秀传统文化的认同;学习春节礼仪,继承文明习俗;学会接人待物,改变不良习俗;学会处理压岁钱,提倡节俭,反对浪费。

充分发挥“社会实践活动”在我校“育人工作”中的作用,要求学生走出校园,走向社会,关心社会发展,关注社会问题。利用寒假时间深入开展社会实践活动。

内容包括:社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区陋习纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动等。要求每名同学做一次社区服务活动。(帮助家长除新、整理房间过新年也行)。

二、活动方式:

分散实践为主、自愿组队为辅,在家长指导下开展。

三、活动要求:

1、坚持“安全第一”的原则,在确保安全的前提下开展实践活动;。

2.按照“就近就便”的原则,在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者邻近村社开展活动。

3.遵守“诚实守信”的原则,绝不允许在实践活动中弄虚作假。

4、按照“全员参与”的原则,提倡学生与家长一同参与实践体验活动,制定具体计划,从实际出发,保证活动取得实效。

四、活动时间:元2月4日至2月16日。

验收时间:开学第一、二周;。

五、验收形式。

1、开学后第一周收齐本班寒假作业登记表、孝心美德“五个一”活动反馈表,第二周到各班级收齐。

2、社会实践活动登记表及相关资料要按照实际情况上交,严禁抄袭和弄虚作假,一经发现,取消该人志愿者资格。

最新中学寒假三个一社会实践活动方案(通用17篇)篇九

实践主题:关于建设和谐社区的典型实践报告。

时间:2月6号。

地点:溧阳。

现将此次实践活动的有关情况报告如下:

二、正文。

社区是城市的基本单元,承载着城市建设发展的繁重任务;也是构建和谐城区的基础基层单位,担负着协调人与经济社会自然等各种关系和谐相处的重大任务。以树立和落实科学发展观为指导,围绕如何构建和谐城区,最近针对和谐社区建设做了较为集中的调查研究,面对这个提高党的执政能力的新课题,统一了思想,形成了共识,这就是:从建设和谐社区入手,构建和谐家园。

经过一段时间调查研究与分析,做出以下分析与总结:。

(一)社区的现状:

1.社区服务的需求欲望。

对社区服务具有一定依赖性的主要是老人和儿童。由于中年和青年人群主要在外工作或者上学,享受社区服务具有局限性,而老人和儿童因为长期呆在家中,所以对社区服务的需求还是比较强烈。

2.社区治安与居民利益。

社区治安与居民利益密切相关。有近80%的居民认为社区的治安是构建和谐社区重要的一个环节,只有治安良好,具名才能过的舒心、放心,社区内居民的利益才能得到保障。但目前社区内的治安水平普遍还不够完善,需要进一步改善强化。

3.社区安全问题。

社区内针对老人、儿童的服务项目较少,而且大部分健身器材保养不够及时,存在一定的安全隐患。社区内的健身器材分布不均,而且好多都已经损坏,许多老年人想要锻炼却无法使用健身器材,而且损坏的器材也存在着一定的安全隐患。

4.社区常规服务。

常规服务很到位。调查中显示,虽然社区内某些特定服务较缺失,但常规服务做的还是令人满意的,偶尔会放映公共电影或者请医疗人员进社区免费接种疫苗等。

5.社区娱乐设施与社区环境。

娱乐设施与社区环境影响居民满意度。娱乐设施齐全,管理完善,社区环境良好,绿化面积大的社区内,居民生活满意度明显高于生活在娱乐设施少,环境差的社区内居民。

6.社区居民交流。

社区居民之间的交流甚少。x%的人都认为提高社区居民的素质,增加居民间的沟通非常重要,邻里之间相互交流不但令大家相处更加融洽,生活中可以相互帮忙,而且也为孩子们营造一个和谐的生活环境,令大家都能在快乐安定中生活。

7.完善的社区服务体制尚未形成。

对于构建和谐社区,x人中仅有x人对其有所了解,其他人都不是很了解甚至完全没听说过。对于社区活动除了老年人和小孩之外也很少有人感兴趣参加,85%的人都选择在家上网,这些现象表明社区服务体制尚未完善,无法带动社区居民的兴趣进而引起大家的重视,但经过总体的调查分析之后,大家对目前的社区生活还是比较满意的。

(二)构建和谐社区的建议。

1.以服务群众为重点,把以人为本的工作理念体现到社区。

以人为本,是新的科学发展观的本质和核心,也是建设和谐社区的根本原则。建设和谐社区,服务的对象是群众,依靠的力量是群众,活力的源泉也在群众。社区党组织要树立以人为本的理念,不断增强服务意识,提高服务能力,切实把服务群众作为社区党建工作的根本出发点和落脚点。

要开展满足多样化需求的服务。民有所需,我有所为。社区党组织要着眼于党员群众多层次、多样化的需求,开展面向社区群众的便民利民服务,面向下岗失业人员的再就业服务,面向困难群众的社会救助和福利服务,面向流动人员的维权服务,切实为社区群众排忧解难。要从社区群众和社区单位的实际需要出发,充分发挥街道办事处和社区居委会的作用,搞好社区服务中心和社区服务站的建设与管理。当前,尤其要加大投入,重点建设好市、区、街三级党员服务中心。要创新服务形式,拓宽服务领域,强化服务功能,把党员服务中心建设成为社区党组织服务党员、服务群众、凝聚社会的工作平台,成为社区党员群众多层次、多样化需求能够得到充分满足的温馨家园。

要开展符合产业化方向的服务。建设和谐社区、坚持以人为本,最根本的就是要不断满足社区居民群众日益增长的物质文化需求。要进一步引入市场运作机制,盘活社会存量资产,合理配置产业资源,广泛动员和依靠社会力量共同参与和兴办社区服务,形成社会化、产业化相结合的社区服务体系。要打造服务品牌,培育中介组织和服务实体,引导现有的社区服务机构走向市场,引导新开办的服务机构立足市场,实现从福利化管理到企业化管理、从非经济实体到经济实体的转变,促进社区服务可持续发展,实现经济效益和社会效益的双赢,为居民群众享受改革发展的成果提供有力的物质支撑。

2.以维护稳定为基础,把公平协调的保障体系覆盖到社区。

城市社区是维护社会稳定的第一道防线,没有社区的稳定,就没有社会的稳定。要强化社会保障体系、为社区提供有力的物质支撑,进一步增强社区党组织协调各方、化解矛盾的功能,充分发挥好社区在维护社会稳定中的基础性作用。

为社区群众提供畅通的诉求渠道。对于社区内出现的各种矛盾和问题,社区党组织要变“堵”为“疏”,变被动为主动,变上访为下访,积极疏通社区群众利益表达的渠道,理顺群众情绪,化解群众矛盾,维护社会稳定。要做好耐心细致的思想政治工作,组织开展经常性、群众性的法制教育活动,利用网络化城市管理信息平台,引导居民群众通过合法途径反映要求。要建立化解矛盾、民事调解的工作机制,健全信访工作责任制,努力把社会不稳定因素解决在社区、解决在萌芽状态。

为社区困难党员和群众提供必要的帮扶救助。帮扶困难群体是维护社会稳定的重要内容,是建设和谐社区的基础性工作,也是社区党组织义不容辞的责任。积极兴办“爱心超市”、“慈善超市”,切实帮助特殊困难家庭和流动人员家庭解决就医看病、子女上学等实际困难。大力开发利民便民服务岗位,通过政府购买等方式,挖掘社区公益性服务岗位,帮助更多的下岗失业人员实现再就业。

3.以文化建设为载体,把和谐共赢的党建氛围营造到社区。

社区文化是社区居民群众共同的行为准则和价值观念,是建设和谐社区的内在要求,是凝聚党员、凝聚群众、凝聚社会的灵魂。社区党组织要注重社区党建与先进文化的融合,着力提高党建工作的影响力和凝聚力,为建设和谐社区提供有力的.精神支撑。

以社区文化教育人,引导形成健康的道德风尚。社区党组织要切实承担起精神文明建设的职责,深入开展爱国主义、集体主义教育,大力弘扬和培育民族精神,在社区形成与社会主义市场经济相适应、与和谐社会相吻合的道德风尚。要积极开展文明单位、文明小区、文明街道、文明窗口以及“五好家庭”的创建活动,倡导科学、文明、健康的生活方式,树立良好的社会道德,为建设和谐社区营造良好的氛围。

以社区文化凝聚人,引导形成共建的工作合力。社区党组织要以先进文化为纽带,用党建来引领社区文化,用社区文化来传递党的温暖和关怀。要深化党员先进性教育中开展的“三走进、三服务”活动,通过建设一批功能性强的硬件设施、推出一批有感染力的文化精品、打造一批有特色的文化品牌,促进社区文化和社区党建融合起来、精神文明和物质文明结合起来,进一步增强社区党组织的凝聚力,把社区内各个单位、各类组织的积极性调动起来,把各个层次、各类群体团结起来,共建和谐怡人的美好家园。

(三)调查总结。

和谐社区包含了三层含义:一是以“社区”为主体;二是处理好与社区相关的方方面面的关系;三是必须本”体现了社区精神文明建设的核心理念与价值目标,要求以居民作为考虑问题的根本,以人为中心,满足人的需要,增进人的和谐,促进人的全面发展。“互助”体现了中国传统文化的伦理原则和中华民族的传统美德,人与人之既涉及到社会结构的三大板块——政府、社会与企业,又涉及到经济、政治、文化、生态等许多方面。“人本、互助、自主”这六个字很好地概括了和谐社区的基本内涵。“人间要相互关爱,互相帮助,促进社区人际和谐,“我为人人,人人为我”。“自主”体现了社区的自治功能和工作运行机制要求,根据法律赋予的民主权利,积极参与社区生活、社区管理,自我服务,自我教育,自我管理,自我监督,使政府、社区、居民良性互动、协调发展。

通过这次社区调查,参与社区精神文明建设,也能够提升我们的思想道德修养,提升整个社会的精神文明风尚。留意社区中人们关注、谈论的问题,并能学会综合而灵活地运用自己的知识理解他们,形成建立良好生活环境的情感和态度;在服务的过程中学会交往、合作,懂得理解和尊重,形成团队意识和归属感,增强服务意识和责任感。自觉地从身边小事开始,关注周围、社区、,对推动我国社会保障事业、服务经济社会发展、维护弱势群体的利益、构建社会主义和谐社会起到积极有效的作用。

最新中学寒假三个一社会实践活动方案(通用17篇)篇十

1、开展“我的家乡・迎新春”系列活动。

春节是我国的传统节日,但各地春节习俗不同,各团总支可组织学生根据自己家乡特色、美景、风俗等,以照片、字等形式,宣传家乡优秀化传承,倡导明、和谐、环保的庆祝方式。

2、开展“实践雷锋精神・展现青年风采”志愿服务活动。

引导学生培育和践行社会主义核心价值观,积极投身志愿服务,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者服务精神,参与春运志愿服务、关注留守儿童、敬老爱老、社区普法、权益维护等志愿公益服务,体现商师学子的责任意识和奉献精神。

3、开展“我的榜样,我的方向”励志活动。

寻访身边的老党员、成功人士和杰出校友,了解校友艰苦奋斗的人生历程与成长梦想,感受榜样的力量,结合自身具体情况,树立个人志向和发展方向,思致远,砥砺前行。

4、开展“让父母为我骄傲”感恩活动。

利用寒假返乡期间,鼓励学生合理安排寒假时间,多与父母沟通,关心父母工作、生活、健康状况,为父母做力所能及的家务,感恩父母的养育和培养之恩,给父母送一份温馨礼物,让父母感受到自身在大学的成长,做有责任的家庭成员。

5、“情系母校,感谢恩师”回馈母校活动。

为进一步弘扬中华民族尊师重教的优良传统,通过回访初、高中母校,向母校老师的辛勤付出表达感激之情,向在校学生介绍大学阶段充实的学习研究、丰富多彩的余生活,给学弟学妹提供建议和帮助,搭建大学生与高中生有效沟通交流的平台。

6、开展“我的未不是梦”就业创业活动。

结合各专业特点及实际情况,引导学生开展就业创业见习实践活动,鼓励学生结合实践情况、自身实际和专业特色进行职业生涯规划及创业规划设计,通过到家乡企事业单位相关部门进行调查、观摩、实习、见习等就业创业实践活动,深入社会,广泛收集信息,了解相关行业动态,了解社会对人才培养的具体要求,对接专业市场需求方向,为将的就业创业打下坚实基础。

三、活动组织形式。

采取团队实践与分散实践相结合的方式,以个人或小组为单位,动员广大青年志愿者就近就便开展社会实践,力求做到人人参加社会实践,个个都有实践成果。

四、活动要求。

1、高度重视,精心组织。

开展大学生志愿者寒假“三下乡”社会实践活动是加强和改进大学生思想政治教育的有效途径和重要载体。各团总支、团支部和校级学生组织要充分认识这项活动的重要意义,统筹安排部署,抓好工作落实。

2、立足需求,讲求实效。

各学院要按照“按需设项、据项组团、双向受益”的工作要求,根据社会需求进行活动立项,选拔相关专业的优秀大学生志愿者组建重点团队。活动前要加强培训,帮助大学生在思想上、心理上、专业上、身体上做好准备;活动期间,要针对需求开展服务,切实帮助群众解决实际困难,切实为群众带去实惠;活动后期要反馈情况,加强联系,扩大实践成果。

3、加强宣传,营造氛围。

各学院要充分利用好新媒体平台及载体进行广泛宣传,为活动营造良好的活动氛围,鼓励有条的同学积极参加社会实践活动;要及时上报活动总结、图片材料等,加强信息沟通,交流工作经验;要加强和省、市新闻单位的联系,将我校社会实践活动的情况积极对外宣传,扩大活动教育面和影响面。

4、确保安全,严防意外。

各学院要提前认真做好活动期间的安全教育,牢固树立安全第一的思想,认真排查安全隐患。各实践团队及个人活动中要着力落实好安全纪律,确保实践安全,严防各种意外、诈骗、事故的发生。

五、总结表彰。

1开学后,各团总支要积极开展“实践归话收获”主题团日活动,鼓励通过召开座谈会、经验交流会、先进事迹报告会等形式多样的成果展示交流活动,认真做好总结交流工作,巩固、深化社会实践活动的教育成果。

2各团总支要在对寒假实践活动作全面总结的基础上,将团队(或个人)社会实践总结报告、题成果(社会调查报告或论等)、参加实践人员名单、实践活动影像、媒体报道等材料电子档于2月28日前发送至邮箱。联系人:科技创新与社会实践部部长;电话:。

校团委将根据活动开展情况、参加活动人数比例和各项目的社会实践内容、社会效益等方面,对实践成果、作品进行评比,对寒假社会实践活动表现突出的先进集体、先进个人、优秀调研报告进行表彰,并组织获奖的优秀项目巡回展演。

最新中学寒假三个一社会实践活动方案(通用17篇)篇十一

实践主题:关于建设和谐社区的典型实践报告。

时间:2017年2月6号。

地点:溧阳。

现将此次实践活动的有关情况报告如下:

二、正文。

社区是城市的基本单元,承载着城市建设发展的繁重任务;也是构建和谐城区的基础基层单位,担负着协调人与经济社会自然等各种关系和谐相处的重大任务。以树立和落实科学发展观为指导,围绕如何构建和谐城区,最近针对和谐社区建设做了较为集中的调查研究,面对这个提高党的执政能力的新课题,统一了思想,形成了共识,这就是:从建设和谐社区入手,构建和谐家园。

经过一段时间调查研究与分析,做出以下分析与总结:。

(一)社区的现状:

1.社区服务的需求欲望。

对社区服务具有一定依赖性的主要是老人和儿童。由于中年和青年人群主要在外工作或者上学,享受社区服务具有局限性,而老人和儿童因为长期呆在家中,所以对社区服务的需求还是比较强烈。

2.社区治安与居民利益。

社区治安与居民利益密切相关。有近80%的居民认为社区的治安是构建和谐社区重要的一个环节,只有治安良好,具名才能过的舒心、放心,社区内居民的利益才能得到保障。但目前社区内的治安水平普遍还不够完善,需要进一步改善强化。

3.社区安全问题。

社区内针对老人、儿童的服务项目较少,而且大部分健身器材保养不够及时,存在一定的安全隐患。社区内的健身器材分布不均,而且好多都已经损坏,许多老年人想要锻炼却无法使用健身器材,而且损坏的器材也存在着一定的安全隐患。

4.社区常规服务。

常规服务很到位。调查中显示,虽然社区内某些特定服务较缺失,但常规服务做的还是令人满意的,偶尔会放映公共电影或者请医疗人员进社区免费接种疫苗等。

5.社区娱乐设施与社区环境。

娱乐设施与社区环境影响居民满意度。娱乐设施齐全,管理完善,社区环境良好,绿化面积大的社区内,居民生活满意度明显高于生活在娱乐设施少,环境差的社区内居民。

6.社区居民交流。

社区居民之间的交流甚少。x%的人都认为提高社区居民的素质,增加居民间的沟通非常重要,邻里之间相互交流不但令大家相处更加融洽,生活中可以相互帮忙,而且也为孩子们营造一个和谐的生活环境,令大家都能在快乐安定中生活。

7.完善的社区服务体制尚未形成。

对于构建和谐社区,x人中仅有x人对其有所了解,其他人都不是很了解甚至完全没听说过。对于社区活动除了老年人和小孩之外也很少有人感兴趣参加,85%的人都选择在家上网,这些现象表明社区服务体制尚未完善,无法带动社区居民的兴趣进而引起大家的重视,但经过总体的调查分析之后,大家对目前的社区生活还是比较满意的。

(二)构建和谐社区的建议。

1.以服务群众为重点,把以人为本的工作理念体现到社区。

以人为本,是新的科学发展观的本质和核心,也是建设和谐社区的根本原则。建设和谐社区,服务的对象是群众,依靠的力量是群众,活力的源泉也在群众。社区党组织要树立以人为本的理念,不断增强服务意识,提高服务能力,切实把服务群众作为社区党建工作的根本出发点和落脚点。

要开展满足多样化需求的服务。民有所需,我有所为。社区党组织要着眼于党员群众多层次、多样化的需求,开展面向社区群众的便民利民服务,面向下岗失业人员的再就业服务,面向困难群众的社会救助和福利服务,面向流动人员的维权服务,切实为社区群众排忧解难。要从社区群众和社区单位的实际需要出发,充分发挥街道办事处和社区居委会的作用,搞好社区服务中心和社区服务站的建设与管理。当前,尤其要加大投入,重点建设好市、区、街三级党员服务中心。要创新服务形式,拓宽服务领域,强化服务功能,把党员服务中心建设成为社区党组织服务党员、服务群众、凝聚社会的工作平台,成为社区党员群众多层次、多样化需求能够得到充分满足的温馨家园。

要开展符合产业化方向的服务。建设和谐社区、坚持以人为本,最根本的就是要不断满足社区居民群众日益增长的物质文化需求。要进一步引入市场运作机制,盘活社会存量资产,合理配置产业资源,广泛动员和依靠社会力量共同参与和兴办社区服务,形成社会化、产业化相结合的社区服务体系。要打造服务品牌,培育中介组织和服务实体,引导现有的社区服务机构走向市场,引导新开办的服务机构立足市场,实现从福利化管理到企业化管理、从非经济实体到经济实体的转变,促进社区服务可持续发展,实现经济效益和社会效益的双赢,为居民群众享受改革发展的成果提供有力的物质支撑。

2.以维护稳定为基础,把公平协调的保障体系覆盖到社区。

城市社区是维护社会稳定的第一道防线,没有社区的稳定,就没有社会的稳定。要强化社会保障体系、为社区提供有力的物质支撑,进一步增强社区党组织协调各方、化解矛盾的功能,充分发挥好社区在维护社会稳定中的基础性作用。

为社区群众提供畅通的诉求渠道。对于社区内出现的各种矛盾和问题,社区党组织要变“堵”为“疏”,变被动为主动,变上访为下访,积极疏通社区群众利益表达的渠道,理顺群众情绪,化解群众矛盾,维护社会稳定。要做好耐心细致的思想政治工作,组织开展经常性、群众性的法制教育活动,利用网络化城市管理信息平台,引导居民群众通过合法途径反映要求。要建立化解矛盾、民事调解的工作机制,健全信访工作责任制,努力把社会不稳定因素解决在社区、解决在萌芽状态。

为社区困难党员和群众提供必要的帮扶救助。帮扶困难群体是维护社会稳定的重要内容,是建设和谐社区的基础性工作,也是社区党组织义不容辞的责任。积极兴办“爱心超市”、“慈善超市”,切实帮助特殊困难家庭和流动人员家庭解决就医看病、子女上学等实际困难。大力开发利民便民服务岗位,通过政府购买等方式,挖掘社区公益性服务岗位,帮助更多的下岗失业人员实现再就业。

3.以文化建设为载体,把和谐共赢的党建氛围营造到社区。

社区文化是社区居民群众共同的行为准则和价值观念,是建设和谐社区的内在要求,是凝聚党员、凝聚群众、凝聚社会的灵魂。社区党组织要注重社区党建与先进文化的融合,着力提高党建工作的影响力和凝聚力,为建设和谐社区提供有力的.精神支撑。

以社区文化教育人,引导形成健康的道德风尚。社区党组织要切实承担起精神文明建设的职责,深入开展爱国主义、集体主义教育,大力弘扬和培育民族精神,在社区形成与社会主义市场经济相适应、与和谐社会相吻合的道德风尚。要积极开展文明单位、文明小区、文明街道、文明窗口以及“五好家庭”的创建活动,倡导科学、文明、健康的生活方式,树立良好的社会道德,为建设和谐社区营造良好的氛围。

以社区文化凝聚人,引导形成共建的工作合力。社区党组织要以先进文化为纽带,用党建来引领社区文化,用社区文化来传递党的温暖和关怀。要深化党员先进性教育中开展的“三走进、三服务”活动,通过建设一批功能性强的硬件设施、推出一批有感染力的文化精品、打造一批有特色的文化品牌,促进社区文化和社区党建融合起来、精神文明和物质文明结合起来,进一步增强社区党组织的凝聚力,把社区内各个单位、各类组织的积极性调动起来,把各个层次、各类群体团结起来,共建和谐怡人的美好家园。

(三)调查总结。

和谐社区包含了三层含义:一是以“社区”为主体;二是处理好与社区相关的方方面面的关系;三是必须本”体现了社区精神文明建设的核心理念与价值目标,要求以居民作为考虑问题的根本,以人为中心,满足人的需要,增进人的和谐,促进人的全面发展。“互助”体现了中国传统文化的伦理原则和中华民族的传统美德,人与人之既涉及到社会结构的三大板块——政府、社会与企业,又涉及到经济、政治、文化、生态等许多方面。“人本、互助、自主”这六个字很好地概括了和谐社区的基本内涵。“人间要相互关爱,互相帮助,促进社区人际和谐,“我为人人,人人为我”。“自主”体现了社区的自治功能和工作运行机制要求,根据法律赋予的民主权利,积极参与社区生活、社区管理,自我服务,自我教育,自我管理,自我监督,使政府、社区、居民良性互动、协调发展。

通过这次社区调查,参与社区精神文明建设,也能够提升我们的思想道德修养,提升整个社会的精神文明风尚。留意社区中人们关注、谈论的问题,并能学会综合而灵活地运用自己的知识理解他们,形成建立良好生活环境的情感和态度;在服务的过程中学会交往、合作,懂得理解和尊重,形成团队意识和归属感,增强服务意识和责任感。自觉地从身边小事开始,关注周围、社区、,对推动我国社会保障事业、服务经济社会发展、维护弱势群体的利益、构建社会主义和谐社会起到积极有效的作用。

最新中学寒假三个一社会实践活动方案(通用17篇)篇十二

同学们:

为让你们度过一个愉快、有益的假期,积极投身和谐社会建设,充分认识社会实践活动在成长过程中的重要作用,推进素质教育发展,我校制定20xx-2013学年寒假中学生社会实践活动方案如下:

以“快乐假日”为主题,将研究性学习与社会实践相结合,走出校园,走向社会,关心社会发展,关注民俗文化,丰富假期生活,提高综合素质,锻炼毅力、培养品格,增强社会实践能力。

(一)、社会参观活动

参观、访问、考察(革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、地方企业……)

(二)、社会调研活动。(参考主题如下,也可自选主题)

1、品味传统,体验民俗调查活动

2、保护母亲河、水质污染情况调查

3、城市建设情况调查哦

4、社区建设情况调查

5、假期中学生的读书情况调查

6、本地区旅游资源状况调查

7、中学生文明上网情况调查研究

8、中学生的消费观念与行为研究

(三)、社区服务活动

社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动等。

寒假学生社会实践班级为主体,由5-10人组成社会实践活动小组,每个班级至少组织一个活动,农村或城区临近的可组织小分队进行,班主任对活动进行适当指导。

1、坚持“安全第一”的原则,在确保安全的前提下开展寒假社会实践活动。

2、按照“就近就便”的原则,在学生家庭所在的城镇社区或者邻近村社开展活动。

3、遵守“诚实守信”的原则,绝不允许在实践活动中弄虚作假。

活动时间:整个寒假期间;时间可自定。

开学后每个班级只要上交一份“社会实践记录汇总手册”,开学两周内交给学校团委王雪飞老师处。实践活动记录汇总手册和相关资料要按照实际情况上交,严禁抄袭和弄虚作假。如有调查报告或文章可附在后面。

最新中学寒假三个一社会实践活动方案(通用17篇)篇十三

寒假将至,按照市教育局的相关要求,鼓励广大学生积极参与志愿服务等多种形式的社会实践活动和公益活动,引导学生培育和践行社会主义核心价值观,经学校研究,决定组织开展济宁学院附中20xx中学生寒假社会实践活动。现将具体事宜通知如下:

以“受教育、长才干、获成长”为指导思想,唱响青春在奉献中闪光的主旋律,大力培育和践行社会主义核心价值观,把爱国和成长的强烈愿望转化为全面建设和谐社会的实际行动,在实践中认识国情,奉献社会,提高素质。

(一)“奉献的青春最美丽”志愿服务活动:

参与敬老爱老活动、关爱留守儿童活动、走进干休所慰问活动、社区帮困助残活动、公共场所公益劳动、环保志愿者活动、义务宣教活动、各类场馆志愿者服务,也可以参加团市委、关工委、慈善总会、义工团以及各类正规小记者团组织开展的社会公益活动。

(二)“关注社会,了解社会”社会调查活动:

1中学生读书情况、体育锻炼、绿色上网、参与社会实践、参与志愿者服务等;2春节期间物价情况、鞭炮燃放、过年方式变化等;我市水资保护、环境保护、道路交通、教育发展等;4市民消费方式变化、生活满意度、家庭餐桌浪费、化生活需求等;地方传统化、公共资(图书馆、博物馆、科技馆、体育场所等)开放情况、公共场所规范使用汉语言字等。

(三)“我们的.一天”行业体验活动:

开展小报童活动、小交警活动、小记者活动、幼儿园帮教活动、超市导购员活动、电影院引导员活动、图书馆管理员、科技馆引导员、博物馆讲解员等行业体验活动。

(四)“关注家乡新变化”参观访问活动:

走进北湖新区、高新区、科技工业园区、大型企业、博物馆、科技馆、高校、社区、新农村等,感受家乡新变化。

(一)组织形式:每班可自愿组成一支或多支社会实践活动团队,每支实践团队在10人左右,推选负责人1人,选取一项实践活动内容,必须聘请有一定专长的成年人,如本校教师、学生家长等为指导老师全程参与活动。

(二)具体过程:

1选择实践内容,成立实践团队;

2聘请指导教师;制定活动方案,准备所需物品;

4实施实践活动;分析活动资料,撰写实践报告;

6开学后以班级为单位,报送实践活动材料。

1认真发动,精心安排。各班主任要高度重视并积极宣传,充分领会社会实践活动内涵并传达到每一个同学。根据学生实际,引导就某一专题开展实践,加强社会实践的实效性。

2确保人身安全,保障工作到位。各班要强化对学生的安全教育,时刻保持警惕,消除各种安全隐患,做好安全防护工作,确保在安全的情况下开展各项实践活动。

实践活动所需本材料,登录济宁学院附中校园网——团委页面下载。

1社会实践报告:以实践内容为主体,应包含活动地点、活动起止时间、参加人员、实践主题、实践目标、实践方法、实践感受、实践成果。

2过程性材料:包含活动照片(电子版)、视频、调查问卷,以及新闻媒体报道等能直观反映活动进程的材料。

以《社会实践活动报告》等上报材料为评选依据,评选20xx年中学生寒假社会实践活动优秀组织奖、优秀实践成果、实践活动先进个人若干。此项工作纳入本学年先进团支部、先进少先队中队评选条。

未尽事宜,另行通知。

共青团xx学院附中委员会。

最新中学寒假三个一社会实践活动方案(通用17篇)篇十四

以“专业+社会实践”、“公益+社会实践”等新形式,建设社会实践课程体系,打造以“青年红色筑梦之旅”为核心的有温度的国情思政金课,组织引导广大青年学生在深入社会、了解国情、接受锻炼的过程中正确认识时代责任和历史使命,自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业中,勇做走在时代前列的奋进者、开拓者。

不忘初心跟党走·携手共绘新蓝图。

2023年1月1日-2月27日。

活动参加人员。

要求本科生一二年级学生全部参加,本科学生党员和入党积极分子全部参加;鼓励其他年级本科生和研究生积极参加。

活动形式。

本次实践活动原则上不组织集中队,采取个人分散实践和线上线下结合的形式开展。

学生根据下列实践内容自主选题,在寒假期间返回家乡,深入农村、企业、社区、爱国主义教育基地等基层实践场所开展活动,为家乡做一些力所能及的事。

经学院团委研究决定,教育学院2023年寒假社会实践内容包含如下“八个一”:

(一)开展一项“调研河北”实践。准备申报或已经申报2023年xx省大学生“调研xx”的学生,根据选题利用寒假开展相关调研,扎实推进“调研xx”项目调研工作,着力提升调研项目核心竞争力,同时拓展社会调研的深度和广度,为2023年“调研xx”立项工作做准备。

实践成果形式:调研报告,不少于5000字。

(二)进行一次思政课教学实践。根据《xx师范大学思想政治理论课实践教学方案》相关通知,围绕“脱贫攻坚”“全面建成小康社会”主题,结合思想政治理论课的相关内容完成实践教学。寒假期间,学生在任课教师指导下,独立完成实践报告或实践作品。

实践成果形式:实践报告,不少于5000字:实践作品。

(三)开展一项专项主题社会调研实践。深入各地充分了解中国共产党带领下中国的深刻变化,围绕在党的带领下家乡经济发展状况、社会民生问题、农村体制改革、农业结构调整等主题,细化调研角度,深入走访,引导学生在实地调研中切实体会、深刻认识中国共产党全心全意为人民服务的宗旨。

实践成果形式:最终形成内容详实、重点突出的社会民生调研报告,不少于5000字。

(四)开展一次“四史教育”社会实践。可根据各地情况,挖掘当地“四史”相关故事,通过实地走访、深入调研充分了解党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,着重开展百个“四史”红色记忆寻访、百个“四史”故事讲述、百个“四史”红色人物征集等活动,以文字、音频、图像、视频等形式做好整理,传承好本地艰苦创业的光荣历史,通过调研实践引导学生更加坚定制度自信、道路自信、理论自信、文化自信。

实践成果形式:结合音频、图像、视频等形式撰写实践报告,重点对音频、图像、视频材料进行说明,如涉及人物或故事注意附人物简介、人物事迹或故事简介等,不少于5000字。

(五)开展一项“我为家乡做件事”实践。协助配合“民族团结一家亲”工作,充分发挥双语、师范生、学科专业等优势,在本村或本社区开展助力疫情防控工作,如政策宣讲、义务支教、科普宣传、志愿服务等活动,以“我为家乡做代言”、“我帮老乡直播”等形式积极为家乡做贡献,培养社会责任感,度过一个有意义的假期。

实践成果形式:实践报告或心得,附活动照片,不少于3000字。

(六)采访一位老党员或中小学教师。走访家乡所在地的老党员或中小学一线名师,通过采集人物事迹、聆听奋斗故事,学习老党员、名师扎根基层,艰苦奋斗的职业精神和人生理想,坚定个人理想信念和职业理想。

实践成果形式:访谈报告,包含访谈对象照片及简介,访谈内容提纲,不少于3000字。

(七)开展一次“我给老乡讲乡史”宣讲活动(新疆籍少数民族学生专项)。协助配合“民族团结一家亲”工作,充分发挥大学生优势,认真研读《大国追梦》,深度学习“四史”,坚定理想信念,并以就近、方便的原则在本村或本社区开展一次“四史”宣讲活动。

实践成果形式:实践心得或总结,复宣讲照片,不少于3000字。

(八)其他自主选题实践。要紧扣社会发展主题,选题力求从具体问题入手、整合实践资源,深入基层,贴近社会生产和群众生活的第一线,鼓励多种渠道、多种调研方式相结合,为加快经济发展、提高人民生活水平等相关工作提供对策建议。

实践成果形式:调研报告,不少于5000字。

(一)社会实践作为专业学习的有益补充,希望同学们充分发挥大学生的`专业优势,将社会实践与思政理论课实践、专业学习相结合。各院系要精心组织、周密安排,鼓励学生通过实践活动提升学习能力、增强社会责任感和时代使命感。

(二)开学后,本科生一二年级以班级为单位,学生党员和入党积极分子以党支部为单位,上交以下材料:

1.《社会实践登记表》:纸质版,一式一份。

2.实践成果:纸质版,一式一份;电子版,个人以“班/支部+学号+姓名”命名。

3.汇总表:电子版,以班级/支部名称命名。

(三)根据学生提交的《社会实践报告》(盖章有效)和《调研报告》(不少于5000字)情况,由团委组织专家对学生的社会实践成果进行验收:

2.学院对验收合格的调研报告进行评选,评选10%院级优秀调研报告进行表彰;。

3.院级优秀调研报告将上报校团委,校团委将组织专家对提交的调研报告进行分级评优,根据验收结果,学生可获得1.0-1.5分“第二课堂学分”。部分优秀项目可直接作为2023年校内大学生课外学术科技创新项目立项,并择优推荐参与“挑战杯”、“调研xx”等赛事活动。

最新中学寒假三个一社会实践活动方案(通用17篇)篇十五

根据社会实践主题自行确定。

三――六年级以家长监护下的合作小组为主。其余以家庭为单位。

感知传统节日文化、累积实践经验、提高认知水平、培养学生的信息收集能力和社会责任意识。

一、开展“雏鹰练飞练本领”假日小队活动。

要求以小队的形式参加一次公益活动。例如:参加办事处、社区组织的各项实践教育活动和文娱活动;参加青少年不文明行为劝导和志愿服务活动;主动帮助老、弱、孤、寡、并残,为他们做一些力所能及的.事。

二、开展“春节、元宵节”主题节假日活动。

1.开展理财活动。

开展“我的新年我做主”活动,实施“不讨压岁钱,只要压岁言”行动,得到“压岁钱”的队员要用好自己的压岁钱、正当理财小能手,促进队员养成正确的消费观和良好的价值观。

2.开展亲子主题诵读活动。

开展家庭亲子诵读活动,组织孩子和家长参与背诵节日经典诗篇,增强对民族传统节日的喜爱,加深对中华文化的理解,使学校教育与家庭教育有机结合。

3.开展“我给祖国拜大年”活动。

以“我给祖国拜大年”为主题,以图片和文字形式创作春节、元宵节系列作品,作品类型包括春节吉祥物、春联、拜年短信、拜年创意等(上交时请注明:原创)。调查和搜集有个春节和元宵节的历史典故和鄂尔多斯地区的民风民俗。

活动要求:

1.小队或亲子共同制定书面社会实践活动方案(如地点、内容、目的、路线、分工、情境预设、必要准备等等),体现在活动记录中,活动后,家长和孩子共同完成活动记录的设计与填写工作。

2.实践内容可以是其中的一项或两项。也可以是外出旅游见闻、感受。

3.小队实践活动心得(包括家长心得)、作文、调查报告等每班择优上交德育处3―5份;亲子实践活动心得(包括家长心得)、作文、调查报告等每班择优上交德育处3―5份,将择优陆续在校报上刊登。德育处将根据上交材料质量和学生所填实践活动记录情况评选出最佳社会实践教育活动的家庭、小队和班级。

4.各班所上交德育处的资料截止日期为xx年2月22日。

5.请认真阅读本“方案”,按要求落实本“活动”。

最新中学寒假三个一社会实践活动方案(通用17篇)篇十六

全体同学:

寒假将至,按照市教育局的相关要求,鼓励广大学生积极参与志愿服务等多种形式的社会实践活动和公益活动,引导学生培育和践行社会主义核心价值观,经学校研究,决定组织开展济宁学院附中20xx中学生寒假社会实践活动。现将具体事宜通知如下:

以“受教育、长才干、获成长”为指导思想,唱响青春在奉献中闪光的主旋律,大力培育和践行社会主义核心价值观,把爱国和成长的强烈愿望转化为全面建设和谐社会的实际行动,在实践中认识国情,奉献社会,提高素质。

(一)“奉献的青春最美丽”志愿服务活动:

参与敬老爱老活动、关爱留守儿童活动、走进干休所慰问活动、社区帮困助残活动、公共场所公益劳动、环保志愿者活动、义务宣教活动、各类场馆志愿者服务,也可以参加团市委、关工委、慈善总会、义工团以及各类正规小记者团组织开展的社会公益活动。

(二)“关注社会,了解社会”社会调查活动:

1中学生读书情况、体育锻炼、绿色上网、参与社会实践、参与志愿者服务等;2春节期间物价情况、鞭炮燃放、过年方式变化等;我市水资保护、环境保护、道路交通、教育发展等;4市民消费方式变化、生活满意度、家庭餐桌浪费、化生活需求等;地方传统化、公共资(图书馆、博物馆、科技馆、体育场所等)开放情况、公共场所规范使用汉语言字等。

(三)“我们的一天”行业体验活动:

开展小报童活动、小交警活动、小记者活动、幼儿园帮教活动、超市导购员活动、电影院引导员活动、图书馆管理员、科技馆引导员、博物馆讲解员等行业体验活动。

(四)“关注家乡新变化”参观访问活动:

走进北湖新区、高新区、科技工业园区、大型企业、博物馆、科技馆、高校、社区、新农村等,感受家乡新变化。

(一)组织形式:每班可自愿组成一支或多支社会实践活动团队,每支实践团队在10人左右,推选负责人1人,选取一项实践活动内容,必须聘请有一定专长的成年人,如本校教师、学生家长等为指导老师全程参与活动。

(二)具体过程:

1选择实践内容,成立实践团队;

2聘请指导教师;制定活动方案,准备所需物品;

4实施实践活动;分析活动资料,撰写实践报告;

6开学后以班级为单位,报送实践活动材料。

1认真发动,精心安排。各班主任要高度重视并积极宣传,充分领会社会实践活动内涵并传达到每一个同学。根据学生实际,引导就某一专题开展实践,加强社会实践的实效性。

2确保人身安全,保障工作到位。各班要强化对学生的安全教育,时刻保持警惕,消除各种安全隐患,做好安全防护工作,确保在安全的情况下开展各项实践活动。

实践活动所需本材料,登录济宁学院附中校园网——团委页面下载。

1社会实践报告:以实践内容为主体,应包含活动地点、活动起止时间、参加人员、实践主题、实践目标、实践方法、实践感受、实践成果。

2过程性材料:包含活动照片(电子版)、视频、调查问卷,以及新闻媒体报道等能直观反映活动进程的材料。

以《社会实践活动报告》等上报材料为评选依据,评选20xx年中学生寒假社会实践活动优秀组织奖、优秀实践成果、实践活动先进个人若干。此项工作纳入本学年先进团支部、先进少先队中队评选条。

未尽事宜,另行通知。

共青团xx学院附中委员会。

最新中学寒假三个一社会实践活动方案(通用17篇)篇十七

“在校教育”不是唯一培养学生的途径,现代教育更强调多向性及多位一体。

为了紧跟德育主流,贯彻落实《加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》,给学生课余一个健康的成长空间,提高学生思想道德素质,为社区文明建设做出自己的贡献,促进学校素质教育与社区教育更紧密的合作。

1、增强学生社会实践意识。

2、培养学生劳动思想习惯。

3、增强学生消防意识。

1、活动的准备:

(1)由社区民警准备消防知识幻灯。

(2)为组织学生参观消防大队,与消防大队联系,商定参观时间。

(3)设计“参与社区建设做社区小主人”问卷调查表。

2、活动实施(三天)

第一天:1、介绍本次社会实践活动的主题、内容及具体安排。

2、由社区民警主讲消防知识及简单应急自救方法。

3、发放“参与社区建设做社区小主人”问卷调查表,要求活动结束时交回。

4、参观消防大队。

第二天:1、由物管站工作人员负责分组,组织学生检查清理楼道、地下室乱堆乱放、易燃易爆物品。

第三天:座谈,1、谈谈对本次开展的社会实践活动的收获体会。

1、对活动过程中表现突出的学生提出表扬,对表现不足的学生提出希望。

2、发放已签字盖章的社会实践表,活动结束。

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