2023年扶贫的社会实践总结(通用19篇)

时间:2023-12-14 作者:HT书生

社会实践是指在一定时间内,对社会活动进行参与和观察的行为。让我们一起来了解一些社会实践中的奖学金和荣誉称号申请指南。

2023年扶贫的社会实践总结(通用19篇)篇一

我们小组在这个暑假在xx村进行实地开展扶贫活动,去帮助村中老人,给他们带来温暖,在校外弘扬中华民族传统美德。

20xx年7月xx日中午12:50,我们小组在实地开展扶贫活动,帮助村中老人,给他们带来温暖。活动开始后,我们了解了他们的基本情况,并竭尽所能的帮助他们解决难题。我们帮助他们打扫卫生,陪他们聊天。

此次活动,令我感触深厚。在与老人的交流中,老人不由的感叹着中国的发展迅速,还给我说着扶贫政策的好。老人还给我说他家的娃也是大学生,学习的很好。令我印象深刻。黄秀升:

暑期精准扶贫实践活动,我和团队成员在xx市xx县xx镇xx村完成。扶贫是一项持久战,它需要国家和人民一起努力,团结在一起,共同打赢这场硬仗。如此我们的团队在种种巧合之下来到了xx村。在村里做调查时,村民看到党出台精准扶贫政策后,他们看到了希望,政府不断提供技术与资金支持,引导村民过上小康生活,老百姓对未来的生活很期待。村民的收入实现连续增长,村民的脸上洋溢着笑容,我们听到村民这样说后十分开心。这次的精准扶贫实践活动,积累了宝贵的精神财富,对我以后的生活非常有帮助。我们也需要努力学习,为国家奉献自己的力量,让祖国更加富强。感谢学院安排的暑期活动,更感谢我的团队成员,一起努力,不怕苦也不怕累,思想有了新的提高,精神富足,学到了很多的东西。

在这几天的时间里,我们将会与脱贫攻坚负责人一起下乡,并对需要帮助的家庭给予一定的帮助。随着太阳渐渐落下,霞光将路边的群山染上淡淡的光晕,我们小组七人也来到了目的地——xx村。我们小队自己出动,看到和蔼的`王奶奶膝下儿孙满堂,一家人好热闹,奶奶虽然已经有85岁高龄,但是身体十分硬朗,和我们聊着聊着也不自觉地夸着当地的医疗条件,养老保障多好多好。又路过程大叔家,帮忙把满院子的废旧品搬了出来,放到了三轮车上拉走卖掉,期间大叔和他家人都直夸我们,把我们开心的一个个得了奖的孩子似的。路上遇到刚从诊所买药回家的牛阿姨,我们一路“护送”回家,阿姨的身体不太好,经常就会得一些小毛病,感冒发烧更是“家常便饭”,还好现在的医保减轻了这方面的负担,回家后又帮阿姨烧了热水,阿姨吃过药后,咳嗽渐渐少了,看来还是很管用的。

2023年扶贫的社会实践总结(通用19篇)篇二

转眼间在xxx市xx县xxx镇xx村为期五天的社会实践就过去了。这次实践活动,丰富了我们的经验,提高了我们团队合作能力,使我们通过这次实践了解社会,这次实践活动意义深远,对我们的帮助享用一生。作为一个大学生,社会实践是引导我们步入社会的良好形式;我们要抓住培养锻炼才干的好机会;同时,我们要树立远大的.理想,明确自己的目标,为祖国的发展贡献一份自己的力量!五天的社会实践,让我从中领悟到了很多的东西。社会实践拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,明确了我们青年学生肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

本次关于精准扶贫社会实践活动中,我们在xx市xx县xx镇xx村进行,活动中主要去慰问了几户人家,了解他们的生活状况。其中有一户给我印象比较深刻,家里只有两位老人在家。我们对他们说明我们的来意后,爷爷奶奶非常高兴,对我们非常热情,他们邀请我们进屋里坐着,给我们倒水,拿水果。我们了解了他们的生活情况,和他们聊了许久。爷爷说,现在国家政策好,他们以前的房子破旧的住不了了,现在住的房子都是国家给分的。又告诉我们,应当珍惜现在的学习环境,来之不易,好好学习。

活动结束后,我感受到祖国还有这么多贫困的父老乡亲。我更应该加倍珍惜现有的良好的学习和生活环境,加倍努力学习,争取在以后能够帮助他们。

2023年扶贫的社会实践总结(通用19篇)篇三

6月27日,华中师范大学文学院赴恩施社会实践队前往恩施自治区沐抚镇木贡村“闲来乐”葡萄庄园参观调研。木贡村利用政府的资金支持、技术支持、本地的环境优势起产业,带动当地经济的发展,也是政府的一项重要“扶贫”政策。葡萄庄园园主佘运雄向大家讲解了葡萄园产业的发展、意义与前景规划,为“精准扶贫”的调研提供了材料支撑。

早上九点,实践队从居住地出发前往葡萄园。从队员们居住地徒步到葡萄园来回需三个小时的时间,即使出发前辅导员已经给队员们打好“预防针”,可高低起伏的山路依旧让队员们叫苦不迭。“我当时满脑子都在想,怎么还不到呢?快到了吧!”13级的刘宜静说道。一路上,队员们都互相鼓着劲儿:“马上就到了”,“快点儿走,别掉队了”。互相扶持着,实践队于上午十点半到达葡萄庄园。

佘运雄是恩施市沐抚办事处木贡葡萄种植专业合作社负责人,负责葡萄园产业的种植、经营与销售。在从事葡萄园产业前,他曾在双河镇种植娃娃菜,在农业生产方面有一定的经验。20xx年,他受到沐抚镇政府的邀请,来到木贡村管理起葡萄园产业。

“我们的葡萄有两个优势,一是香味独特,二是‘富硒’,这是别的品种的葡萄都比不上的。”佘运雄说道。葡萄品种的优势使得销售也十分顺畅,一天摘下来一百多车葡萄,两天就全卖光了。葡萄的热销使得政府对发展葡萄园产业更加有信心,给予的.支持力度也逐渐增大。

“您认为葡萄园产业发展的未来规划怎么样呢?”队员杨莉发问。佘运雄表示,葡萄园产业未来会与大型生态圈相融合,比如与餐饮业、旅游业等当地特色产业相关联,能够推动各项产业共同发展。“比如在葡萄成熟时,我们就会去恩施大峡谷售票的地方免费发放品尝,做推广。”佘运雄说道。“未来,这样的合作会越来越密切。”

提到扶贫,佘运雄表示,有些果农在参与合作社之前的经济水平一直较低,而参加了葡萄园合作社后,三、四年时间就可以回本,发展稳定的话,肯定就越赚越多了。“种植葡萄的利润还是很高的,第二年进入丰产期,每亩净利润大概有6、7000元。”佘运雄说道。他表示合作社未来肯定要扩大规模,利用当地环境的优势大力发展葡萄园产业,带动更多人“脱贫致富”。“他描绘的葡萄园产业前景特别好,搞得我都想去种葡萄了。”14级的谷清秋调侃道。

经过两个小时的实地考察调研,实践队的队员们对于当地葡萄园产业有了初步的了解。下午稍作休整后,负责“精准扶贫”调研的队员们便围坐一起,共同开始调研报告的撰写。

2023年扶贫的社会实践总结(通用19篇)篇四

今天,我完成了我的支教生活来到了到乡下佳木村进行慰问老人和小孩的活动。村里只有一天水泥大道,从村头通道村尾,不用几分钟就可以将它走完。小小的村子,有不少人到县城住了,但还是有很多仍旧留在这个小村子。这里有很多新的小二楼,但也有以前的瓦房,看着是那么岌岌可危。全村只有两个小卖部,而小卖部里供销售的东西极少。我慰问的这几个老人,大概有70多岁,满头白发,满脸皱纹,走路一拐一拐。对于我的到来,他们还是很惊奇。我带给他们的蛋黄卷、暖水袋、保温瓶、风湿止痛膏……还有嘘寒问暖让他们很感动。老人们说,很少有人来管他们,他们就像是被遗落在村角的落叶,冷暖自知。无儿无女,几个老人相依为命。走进厨房,还是老式的黄泥灶,烧的干柴是他们平时到山上拣的。那个大锅的锅底厚厚的一层黑色的沉。或许是视力差的原因,他们都不察觉。老人们说,都这样生活了这么多年了,政府有时有补助有时没有。要是生病了,就麻烦。村子里没有医生,要到隔壁村去。村里的很多人都跑到城市打工了,村里留有很多田地都荒废着。

我在村子里随便逛了下,很快就逛完了整个村。村里的身体健壮的男人大多数到城里去打工,只看见女人、小孩和老人。小孩子们看见我,都觉得很奇怪,就跟着我乱逛。多么淳朴天真的小孩啊,在没有现实压力下的小孩子是多么可爱啊。村里的茅厕也很少,以前的房子都没有建厕所,所以大家都到茅厕方便。乡村的茅厕就是乡村的公共厕所,但只是用个棚子随便搭成的,与城市的公共厕所真是天壤之别。对于生活在城市的人,是无法忍受茅厕的臭味与脏乱的。虽然村里很多新建的房子自家都建厕所,但对于那些稍微贫困的农民,还是要到茅厕方便。

我把其中一家的小孩子带到了我们家。我送给了她几件我的衣服,她很高兴,说以后一定要好好学习走出村子。

衷心地希望我的关怀能够让他们感觉到丝丝温暖,感觉到人间还有真情在。我知道我给他们的帮助只是大海中的一滴水,无济于事。我也衷心地希望政府和村委对他们给予更多的关心与爱护。

2023年扶贫的社会实践总结(通用19篇)篇五

在我们这次“扶贫帮困”社会实践活动开展之前,所领导已多次对许多村进行了扶贫调研,与村乡市干部共同研究,确定了综合扶贫方案和措施:一是在村公益事业方面,拟修建连接村的水泥公路,解决自然村生活饮用水问题;二是在近期发展生产方面,解决村中一些实际问题;三是在长远发展方面,根据当地土质、气候等自然条件,扶持村民种植羊肚菌、弓棚蔬菜等,确保农户以后有稳定的收入来源,实现稳定脱贫。这样分三步走的方针策略是符合我乡的具体情况的。

在与农民伯伯交谈的过程中,我们了解到玉米种植的都是一些经济价值很低的作物,主要用于自己解决日常的温饱问题。由于地处山区,可耕作的土地非常少,这就直接导致收入的低下,可以说,除了去外地打工挣钱之外,这里的村民几乎没有额外的收入。从我乡的自然环境条件来看,这里雨量充沛,年光照时间较长,非常适合苹果以及其他产业的种植。

通过这次扶贫帮困实践活动,作为年轻的党员同志的我觉得肩上的担子很重,要想为社会多做点贡献、去帮助那些在困难中挣扎的人们,我认为首先要用科学知识武装自己,认真学习环境遥感等方面的知识,努力改善知识结构,增强专业素质,不断学习,时刻不忘学习,树立终身学习的观念。但一个人仅仅学习而不思考,那将等于什么也没有学到,因此要牢固树立“重在行动,贵在落实”的理念。在任何学习过程中会面临各种困难,面临各种难以预料的考验,因此在学习中要把握好原则性,又要灵活多变,同时又能够破除旧观念,用知识去帮助那些贫困落后的人多学技能,多跟他们交流,让他们走向共同发展,共同富裕的道路。

我从农村回归到农村,对农村自认为有很多认识,但这次的扶贫帮困却是真正让我思考最多的一次,正是这些激励着我不断进步、不断创新、不断发奋图强。

2023年扶贫的社会实践总结(通用19篇)篇六

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这个寒假是我成为志愿者以来,第一次的假期扶贫助教实践活动。几天下来,我不仅推荐了一些学生,同时陪伴跟随上期志愿者回访了受资助的孩子,去了x乡xx小学。在村长的支持下,走访调查了整个xx村,了解家乡人民的生活以及学生的学习受教情况。

仅仅几天的时间,却在我的心里留下太多回忆,孩子们稚嫩的脸旁,老奶奶慈祥的面容,村民憨厚的背影……一幕幕场景都深深的刻在脑海里,在每次想起的时候一次次的闪现。

这次寒假的工作重点是在xx县xx乡。听上期的志愿者说,以前有的工作时候,天气很不好,路很难走。但这一次工作的这几天阳光明媚,和风微微。在一同去的上期志愿者的陪同和指导下,我回访了受资助的几个学生。看到我们的到来,他们很是激动,热情的面容让我这个新一期的志愿者心里有种说不出的滋味,即开心又紧张。正好有一天村里有村民办婚礼,午饭时间,村民们很热情的招待了我们。

但回访工作给我留下最深印象的是xx同学的家。去之前,志愿者于婷就给我介绍了她,她母亲患病瘫痪在床,父亲也身体不好,还有个弟弟。以前每次去都可以看见躺在床上的母亲向我们微笑地说:“来啦……”我们沿着小路走到村里面,越过山坡,到了家里,却发现他的母亲不久前已经离开了人世。当弟弟抱着我们带给他的小书包时,他瞬间哭着叫着他的妈妈。看着他们,我心里难过极了。意识到我们的志愿者活动也许在物质上给予他们的帮助不够多,但的确在精神上给了他们很多支柱。

我主要的工作是推荐更多的家庭学习上贫困的孩子。这些孩子都给我留下深刻印象。其中是我心里最同情的孩子。

家里只有她的爷爷和奶奶,我是在路上碰见她的奶奶,当她的奶奶把我带到家里给我讲述的时候,和蔼的奶奶即刻流下眼泪哭了起来。爸爸妈妈离婚后,各自在很远很远的地方重新建立了家庭。乐乐是爷爷和奶奶抚养长大的。如今爷爷奶奶年事已高且身体患有重病根本无劳动能力。可是乖巧的乐乐小小年纪就成熟懂事,学习之余照顾着爷爷奶奶照顾着家。我多么希望我这次的推荐工作可以给与乐乐帮助,即使只是一份小小的力量,那也将会是鼓励她坚持学习,快乐成长的精神支柱。

我还去了xx小学,校长既和蔼又谈吐大方幽默。在与校长的交流中,我了解了该校的建成和发展,这所学校就是整个xx村家长和孩子的希望。学校的每个角落都让我想起自己小时候,这里的孩子和我们小时候一样的天真浪漫,一样的可爱。多么希望可以帮助到这里,让更多xx村的孩子在这里快乐成长,快乐地在知识的天空中飞翔,实现梦想!

最后,我们见了xx村的村长。那也是一次体会深刻的交流。村长是刚在县里开会结束就匆匆赶来见我们。在村长的心里,大到每一座山,小到每个村民家里养的鸡,都是清清楚楚。听村长讲述了xx村的发展,我们都很是欣慰和幸福,在国家的领导下,生活总是前进的,xx村的生活也越来越好了。

整个工作下来,我们几乎走遍了xx村,村民们都深深的记住了我们,记住了。对了,还有一件意外事件,是我们永远都不会忘记xx村,xx村名的一件感动的事儿。

那次工作结束后,我们坐车回家,司机是xx村民。当我们下车快回到家的时候,我才发现我的手机丢了,当时都急坏了,真不知道丢到哪里了。就在这个时候,另一位志愿者的手机响了,是那位司机打来的,司机说当他回家的时候发现车上有个手机,想着会是我们当中谁的手机。这位xx村司机,找到其他村名要到另一位志愿者的手机号,就打来了电话。后来他亲自把手机送了过来。

各种心情,在这几天的工作中一一体会,我永远都会庆幸加入志愿者活动,且在以后的工作中更加认真快乐工作,为这个计划,这个希望奉献自己。

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这个寒假是我成为志愿者以来,第一次的假期扶贫助教实践活动。几天下来,我不仅推荐了一些学生,同时陪伴跟随上期志愿者回访了受资助的孩子,去了泾源兴盛乡红旗小学。在村长的支持下,走访调查了整个红旗村,了解家乡人民的生活以及学生的学习受教情况。

仅仅几天的时间,却在我的心里留下太多回忆,孩子们稚嫩的脸旁,老奶奶慈祥的面容,村民憨厚的背影……一幕幕场景都深深的刻在脑海里,在每次想起的时候一次次的闪现。

这次寒假的工作重点是在泾源县兴盛乡。听上期的志愿者说,以前有的工作时候,天气很不好,路很难走。但这一次工作的这几天阳光明媚,和风微微。在一同去的上期志愿者的陪同和指导下,我回访了受资助的几个学生。看到我们的到来,他们很是激动,热情的面容让我这个新一期的志愿者心里有种说不出的滋味,即开心又紧张。正好有一天村里有村民办婚礼,午饭时间,村民们很热情的招待了我们。

但回访工作给我留下最深印象的是于瑞瑞同学的家。去之前,志愿者于婷就给我介绍了她,她母亲患病瘫痪在床,父亲也身体不好,于瑞瑞还有个弟弟。以前每次去都可以看见躺在床上的母亲向我们微笑地说:“来啦……”我们沿着小路走到村里面,越过山坡,到了于瑞瑞家里,却发现他的母亲不久前已经离开了人世。当于瑞瑞的弟弟抱着我们带给他的小书包时,他瞬间哭着叫着他的妈妈。看着他们,我心里难过极了。意识到我们的志愿者活动也许在物质上给予他们的帮助不够多,但的确在精神上给了他们很多支柱。

我主要的工作是推荐更多的家庭学习上贫困的孩子。这些孩子都给我留下深刻印象。其中于乐乐的是我心里最同情的孩子。

于乐乐家里只有她的爷爷和奶奶,我是在路上碰见她的奶奶,当她的奶奶把我带到家里给我讲述的时候,和蔼的奶奶即刻流下眼泪哭了起来。爸爸妈妈离婚后,各自在很远很远的地方重新建立了家庭。乐乐是爷爷和奶奶抚养长大的。如今爷爷奶奶年事已高且身体患有重病根本无劳动能力。可是乖巧的乐乐小小年纪就成熟懂事,学习之余照顾着爷爷奶奶照顾着家。我多么希望我这次的推荐工作可以给与乐乐帮助,即使只是一份小小的力量,那也将会是鼓励她坚持学习,快乐成长的精神支柱。

我还去了红旗小学,校长既和蔼又谈吐大方幽默。在与校长的交流中,我了解了该校的建成和发展,这所学校就是整个红旗村家长和孩子的希望。学校的每个角落都让我想起自己小时候,这里的孩子和我们小时候一样的天真浪漫,一样的可爱。多么希望“晨曦计划”可以帮助到这里,让更多红旗村的孩子在这里快乐成长,快乐地在知识的天空中飞翔,实现梦想!

最后,我们见了红旗村的村长。那也是一次体会深刻的交流。村长是刚在县里开会结束就匆匆赶来见我们。在村长的心里,大到每一座山,小到每个村民家里养的鸡,都是清清楚楚。听村长讲述了红旗村的发展,我们都很是欣慰和幸福,在国家的领导下,生活总是前进的,红旗村的生活也越来越好了。

整个工作下来,我们几乎走遍了红旗村,村民们都深深的记住了我们,记住了“晨曦计划”。对了,还有一件意外事件,是我们永远都不会忘记红旗村,红旗村名的一件感动的事儿。

那次工作结束后,我们坐车回家,司机是红旗村民。当我们下车快回到家的时候,我才发现我的手机丢了,当时都急坏了,真不知道丢到哪里了。就在这个时候,另一位志愿者的手机响了,是那位司机打来的,司机说当他回家的时候发现车上有个手机,想着会是我们当中谁的手机。这位红旗村司机,找到其他村名要到另一位志愿者的手机号,就打来了电话。后来他亲自把手机送了过来。

各种心情,在这几天的工作中一一体会,我永远都会庆幸加入“晨曦计划”志愿者活动,且在以后的工作中更加认真快乐工作,为这个计划,这个希望奉献自己。

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一、实践目的:

“晨曦计划”扶贫助学关爱传递接力项目寒假社会实践的目的是调查推荐至少十名贫困学生,下乡走访了解贫困学生的家庭情况,自强故事,及了解当地乡村的主要情况,并以问卷的形式将情况反映给中心。

二、实践内容:

自1月31日得到寒假工作任务后,2月1日,我开始整理宣传资料,找到一些关于“晨曦计划”的资料,宣传手册。并且准备了一些推荐信息表,村级问卷,农户问卷等相关表格。

2月5日,我通过当地小学,村民推荐找到了11位一年级到三年级的孩子。在确定目标和掌握相关信息后,我开始了对这11名贫困学生的上门访问。每次到学生家后,我首先做。

自我介绍。

和介绍“晨曦计划”的相关情况,在做完这些介绍后,我开始与学生家长进行沟通,了解他们家的一些基本情况,学生在家的表现。大多数情况下,家长会问一些较细致的问题,比如“晨曦计划”决定资助贫困学生后受资助的学生能得到哪些帮助等等。与学生家长沟通后,我也会和被推荐的学生交流,问问他们有什么困难,有什么心愿。大多数孩子都说想让自己的家不再贫穷,爸爸妈妈不再那么累,希望以后可以考上大学。这些单纯美好的愿望既需要每个家庭的努力,也需要社会的帮助才能实现。

通过上门访问调查,最终我确定了九名贫困学生,之后我到他们的学校与老师交流,了解这些孩子在校成绩与平时表现。对于确定的这几名学生老师给了很高的评价,说他们都是成绩优异的佼佼者和勤奋好学肯上进的有进步学生。

2月25日,我带着这九名学生的资料以及村级问卷,分别去了xx村和曹川村的村委会,并与村委会的一些干部进行打分评价。

三、实践结果:

“晨曦计划”的寒假实践活动中,我推荐了九名学生,了解了他们各自家庭的基本情况,同时了解两个村的基本情况,也看到农村教育所存在的问题。

四、实践体会:

这次寒假实践,让我有了许多体会和感触。

我是xx小学xx年的毕业生,当时全校约有一百学生,十几位老师。学校的图书馆,多功能媒体教室还不存在。现在,当地政府大力投资教育。全乡的四,五,六年级的学生全部集中在乡中心小学实行全日制封闭教育。家庭条件好点的学生也都转学到县城,乡中心小学去上学,而家庭贫困的学生则留在了村小学。xx年xx小学共有十三名学生,包括一年级一名,二年级三名,三年级一名,学前班八名。学校的三名老师均来自周边的乡村。原来偌大的校园充满学生朗朗书声和欢笑声,现在却只有十几个孩子。在城市学校因有些班级爆满,而农村学校一个年级只有一个学生。城乡教育已有了很大的差距。

在回访中常有家长问我,贫困家庭里走出的孩子会不会自卑?我给出的答案是:会。我也曾是一个贫困家庭里的孩子,在面对家庭收入低,父母很难满足孩子的需求,同时又有同学间的相互比较,会使贫困学生内心产生自卑感,不想与别人有过多的交流。出现这种情况就需要老师的及时心理辅导以及同学的理解与帮助。贫穷不是孩子的错,不应该让贫穷成为孩子的负担。

调查中我还发现部分家长不重视对孩子的教育,或者说对教育认识不够全面。他们认为教育孩子只是老师的责任,这是一种错误的看法。父母是孩子最好的老师,孩子跟着父母成长,看到父母的行为就会模仿。有些家长在家酗酒,赌博,说低俗的话,这给没有分辨能力的小孩子一种错觉,认为这些都是正常的,好的。所以,即使老师给孩子教多少正面的知识都不及家长给孩子的一个错误信息。

贫困儿童也是祖国的未来,需要我们每个人,每个家庭,学校以及社会的关心和爱护。这样,他们才能没有心理负担,像正常家庭孩子一样健康成长。

2023年扶贫的社会实践总结(通用19篇)篇七

xx年暑假,我独自一人来到了位于阿克苏职业技术学院,我将在这里度过难忘的7天。这里给我的第一印象挺好的,可能是这所学院和我们大学差不多的缘故吧,支教各方面我都有信心做好。

这是一所很美丽的学院,有21所教学楼,其中最高的是一进门就展现在我们面前的1号教学楼,有11幢宿舍楼,这个学校的体育设施还算是很不错的,有3个塑胶篮球场,2个排球场,还有8个乒乓球桌,一个大塑胶田径运动场。

由于我们来的时候已经放假了,所以在校的都是寒假继续教育的一些教师,这时候我的感觉还是有点不太自信,到不是怕没有东西教给他们,而是对上课一点经验都没有,虽然平时我们听老师课这么多,但是要我们就这样站在讲台上,还是有一点心虚,再说,他们都是学院老师,虽然寒假他们算是学生,但还是觉得有一定的难度。

接下来的就是和老师、学生的交流和认识过程,特别是和学生的交流过程是特别有意思的一件事情,我们从陌生害羞到熟识再到大胆交流的过程。渐渐的,随着我们呆的日子的变长,我们之间的关系也发生着微妙的变化,学生们也把我们当做是真正的老师跟我们说话,并且问我们一些问题了,我们都觉得有点了解对方了,我们的谈话聊天也逐渐的增多。在支教的一个星期里,我们相处得很融洽,我充分体会到了作为一个老师的责任,荣誉和艰辛,老师最需要的是理解,如果你的行动被误解的话,那简直是莫大的悲哀,在课堂上和课堂外我都极力的维持一个老师应该有的风度,尽量的做好自己的本职工作,我感到莫大的充实。

教书给我最大的感受就是必须有充足的经验,当然也必须具备充足的知识,而经验则是你是否能把知识正确有效的传授给学生的前提,要不然你就是再有渊博的知识你也未必能讲出来,我在这段时间充分体会到了老师的辛苦不仅在于讲课时候的口干舌燥,备课更是辛苦,因为你通常要准备好你要所讲的所有的内容,而且只能多不能少,正如有一句话说得好“你要想装满一杯水,你必须准备好一桶水”。我认为这正是教书辛苦的真正原因。而且我最喜欢的就是自己批改他们的作业。

这次支教给我最大的收获就是更加懂得了教师的荣誉和责任,和以往不同,这次是切身的体会,而以往只是站在一种旁观者的角度去理解老师这种职业。在整个过程中与学生之间的沟通的是让人兴奋的,也叫人感到了责任,正如我的班主任所说,“当有人叫你老师时,你所应该感到的不仅仅是荣誉,更多的应该是责任。”

是啊,老师不仅仅是传道授业解惑,更重要的是要教会学生怎样做人,要真正做到为人师表并不是具备知识就够了的,这里面所蕴涵的内容,更值得我们去深深体会。

2023年扶贫的社会实践总结(通用19篇)篇八

转眼间暑假实践已经来到了最后一天,今天上午的汇演是最后的的节目,所以大家都起得特别早,表演得格外的认真。我负责的是两位小男生的爱国诗歌的朗诵,虽然效果没有达到预期的效果,但他们已经尽了自己最大的努力,所以我也心满意足,整个表演过程非常的顺畅,小朋友们也在这个过程中玩得很开心。特别是低年级小朋友的合唱。大家唱得都很投入,好不好听并不是最重要的,最重要的是小朋友们积极的参与和开心的笑脸,这才是最重要的,随着最后一个节目的结束和最后领导的致辞和对小朋友们的颁奖,我们这七天的暑假实践也宣告圆满的结束,快乐的时光总是短暂的,这几天的暑假实践必将成为我大学生涯中宝贵的精神财富!

今天是夏令营的第一天,来参加夏令营的小朋友比我预想的要少,只有大概二十个人左右,而且年龄都比较小,在校长简短的发言以后我们夏令营算是正式开始了。我今天的课程是体育课,想要带好这20多个充满活力的小朋友可不容易,我把年纪较大的分去打篮球以后,剩下的由我带领,陪他们玩了一整节课以后我已经满头大汗,今天算是就这样过去啦。

今天第三天了,这里的同学们似乎对我们的夏令营十分热情,早上7点多我们刚起床他们就在外面等开门了,而在课堂方面,经过前两天的磨合,大多已经能够听老师的话守好课堂纪律,所以今天的课堂气氛好了不少,但是少数顽皮的孩子仍旧是十分闹腾,但是这些也急不来只能慢慢地教他们,而我今天仍旧没课,所以还是维持秩序为主。

2023年扶贫的社会实践总结(通用19篇)篇九

在精准扶贫政策实施过程中,也存在一些问题,有的还是比较突出的,群众反映也是比较强烈的,主要集中在精准扶贫的准和实两方面。

在“准”这一方面,精准扶贫改变了以往“大水漫灌”的方式,改为“滴灌”,这当然是很好的,但是在落实中,一些问题也暴露了出来。在对某地区调查中,就发现了贫困户评定程序过于繁琐,往往一些贫困群众被评上贫困户要走很多程序,花费很长的时间,并且一些干部为了实现所谓的尽快脱贫,刻意减少贫困户指标、提高审核标准。还有,由于一些干部手中掌握指标和贫困户的审核权,就出现了私相授受、权钱交易的现象,一些不是贫困户的人却能享受到贫困户的政策优惠和生活补助,而该帮助的困难群众却没有得到应有的政策帮助。这样有些困难群众实际上处于贫困状态,但却得不到国家政策的帮助,导致这些群众还是生活在温饱线以下,生活十分贫困。

在“实”这一方面,在对某地区的调查中,也发现了精准扶贫落实不到位的情况。被调查的群众反映一些干部为了政绩,刻意降低脱贫的标准,本来没有达到脱贫标准的群众,实现了“被脱贫”。还有,被调查的一些群众反映国家给的困难补助并没有完全兑现,如某市政府规定的贫困户补助标准为每人每月240元,然而困难群众实际得到的只有每人每月100元而已。在一些扶贫项目方面,也存在暂时性能够帮助困难群众实现“脱贫”,而不能长期化、常态化,可以说是变相的注重输血而不是能够实现造血。一些干部甚至是对群众进行“封嘴”,要求群众特别是“被脱贫”的群众不论是上面谁来调查访谈,都只能说正面的,绝不能说负面的。

“准”和“实”是精准扶贫在一些地方群众反映最为突出的问题,政府部门必须给予高度重视和认真对待,及时针对问题进行整改和纠正,切切实实地把精准扶贫这项惠民的国家重大政策落到实处,让政策不打折,不变味,不变质,让困难群众切切实实享受到国家政策带来的实惠与好处。

为此,政府部门应从“准”和“实”所反映的问题对症下药。对于“准”所反映的问题,政府部门要切实深入困难群众当中,对于困难群众评定贫困户要把严格审定与简化程序提高效率相结合,对于在评定时期的困难群众要采取过渡性应急救助措施,以困难群众实际为出发点,以困难群众为中心,切实解决困难群众的困难。对于某些干部不执行中央政策、慢作为、不作为或私自篡改贫困对象的情况,要严肃追究处理,加大纪检监察与问责力度,涉及违法犯罪的,要依法严肃处理。对于“实”所反映的问题,政府部门要严格脱贫考核管理制度与办法,加大考核力度,没有达到脱贫标准的贫困群众要坚持帮扶,绝不能搞所谓的变相脱贫与“被脱贫”。政府部门还要加大对困难群众的技能培训,实现从输血向造血的转变,而且造血要能够长期化、长久化,而不是脱贫后造血功能就丧失了,出现脱贫群众又返贫的现象。针对有些干部对群众封嘴堵嘴的现象,要坚决查处,严肃追究相关责任人的责任,让群众特别是困难群众能向政府真实的反映实际问题,让政府能够倾听到群众的呼声,深入了解实情,反思有哪些不足,有哪些还没有做到位,这样政府才能更好地及时调整政策,更好地为困难群众办实事、做好事、解难事,更好的履行职责,为人民服务。

2023年扶贫的社会实践总结(通用19篇)篇十

暑假期间随付老师赴冠县进行了为期三天的调研,除了感受了冠县的风土人情,对社会对自己的发展思考也很多,总结如下:

1、社会是最好的大学,毕业之前我还要争取机会多在这所大学里磨练。尽管只有短短三天时间,感觉到充实同时真正明白了什么叫累。尽管外出就坐车,吃饭就有席,但感觉到从来没有那么累,大脑一直在不停的思考,每接触一个人每看到一种景象,在思考为什么会这样;每问一个问题都在思考怎样才能得到更多的有用信息……专业知识在不知不觉中被联系起来,我发现在学校每天对着课本,多数在被动的接受,在背,很少会如此思考,如此充实。这就是社会,他引导我们主动地去思考、去学习、去适应、追求她的认可和赞许,不走出校门是认识不到这些的。

2、专心致志才能做好事。这次实践活动对我们学生事先没有太多宣传、报告等一系列的和其他学生组织组织的社会实践活动那样的行政性任务的制约,而单纯旨在实践学习研究,这使我们在调研的过程中能潜下心来,思考问题做研究而不必考虑太多形式主义的东西。

3、应该理性认识社会,认识我的未来。之前身边的同学包括我自己对未来的发展持两种极端的态度,乐观的时候感觉社会也就那么回事,悲观的时候感觉自己一无是处。这次实践活动接触到了包括企业家到行政官员,交流的过程中学到了很多职业性的东西,同时明白了许多中国特色,对行政人员和企业家的行事风格差异感受很深,我想这对未来的发展是有帮助的。

4、我们应该明确自己的发展目标,转变自己的发展观念。通过交流,我进一步明确了不同的工作领域,对人的素质要求是不同的,因此,我们要使自己符合社会需要首先就要明确自己大体的发展方向,拓宽视野,从长远着眼,选择正确的发展路径,尤其注意不是大众选择就是好的,只有适合自己的才是最好的。

5、应摒弃浮躁同时树立自信。在几个企业的座谈与参观是我感触最深的,他们对大学生的每一个观点都包含一个共同点,那就是大学生应当摒弃浮躁同时树立自信,这并不矛盾。摒弃浮躁就可以虚心学习、脚踏实地,同时能更好的做到忠于职业、团结同事,这就可以为自己营造一个良好的发展环境,更有利于树立自信心,进而形成一种良性循环。

基于以上这些思考,联系到我们学校目前的实习实践教学情况,想从学生的角度提出几点建议,希望能在未来起到一定的效果。

1、大学的心理教育很重要。我们的大学心理教育并入到德育当中,只在大一上学期开一门课,而且大部分老师同学把学习的目的定位到了考试上,所以,并没有取得什么效果。而当我们进入大学并逐渐接触社会的时候,碰到好多问题需要处理,甚至有些同学因此走了极端,就比如接触社会时的挫折感是急需调整的,我们需要一直保持一个良好的心理状态,我们需要老师的引导。

2、职业生涯规划一定要做实,那可不是比赛。我记得学校举行过一次职业生涯规划设计大赛,一方面同学们为比赛忙的焦头烂额,另一方面抱怨形式主义,还有老师和学生干部督促好好写的有水平一点争取能在省里获奖。感觉很好笑,这足以体现我们的浮躁。职业生涯规划关系到我们的发展,我们需要在老师的引导下并在充分认识自身特点的情况下对自己的未来做出理性规划,这需要学校一个整体的氛围。或许比赛正是为了营造这种氛围,但在后官僚主义时代充斥了太多功利因素的现代校园是不合适的。

3、学生工作应时时处处以学生的发展为出发点,所谓的政绩在大学里不那么重要。我们的老师为了学生的发展可谓呕心沥血,但却被政绩崴了脚,使原本很美妙的东西变得有了瑕疵。就拿社会实践开刀,我们去冠县这一次感觉有很大的收获,但全院的同学都在说社会实践没什么意思,都是形式,为什么?我们每次组织实践,都太多的重视了新闻、形式,而在一定程度上忽略了实效。这是评价机制的问题,每年的实践活动都把新闻稿数量作为学院实践成果评估的重要标准之一,这就助长了假新闻,重形式的浮躁风,我认为如果真要通过评比达到鼓励实践的目的,也应加大从实践报告上作文章的力度减小新闻的比例,尤其要注重查出虚假新闻。我们的毕业生实习没有落到实处,缺少指导与监督,很多同学只是托关系填了个表,所以,我们接下来要做的是要发动老师的力量,帮助有困难的学生找到一个好的实习岗位并在学生实习期间通过各种途径加强对学生的监督与指导。

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2023年扶贫的社会实践总结(通用19篇)篇十一

消除贫困,实现全体人民的共同富裕,是中国特色社会主义现代化建设的根本目的,是社会主义的本质要求。随着扶贫开发进入新的阶段,由于个人素质和资本积累的差异,个人收入差距扩大的趋势加剧,因低收入、失业、疾病等因素造成的阶层性贫困发生机率大大增加。扶弱、济困自古以来是中华民族的传统美德,源远流长,也充分体现了我党全心全意为人民服务的宗旨。

2012年1月18日,为使我办公厅对口帮扶的巴彦乌苏社区贫困家庭能够度过欢乐、祥和的春节,在机关党委书记的带领下,我们来到了呼和浩特市玉泉区巴彦乌苏社区,给12个困难户发放了米、面、油等慰问用品,同时也能看得出来他们领到这些慰问品时的高兴和不善言表,掩饰不住激动却不知如何表达的心情。接着我们在赵书记的'带领下走访了3个特困户,把温暖送到他们的家中。其中有一户人家对我印象很深刻。那是一对年迈的老夫妇,老大娘生病在炕上躺着,老大爷的身体看起来也不太好。他们住的这间破旧的老房子还是租住的,家里空间狭小,家居摆设也很简陋,可能他们提前接到了慰问的通知,家里收拾的很干净,炉子烧得很旺,家里也很暖和,柜子上的盘子里放了几个洗好的苹果。我们把慰问品送到他们家,说明来意后老大爷很激动,一直说谢谢,为了让生病的老大娘好好休息我们匆匆离开了。出来的时候依稀听见老大爷在后面喊:“喝口茶再走哇”。

回去的路上,带领我们的一位前辈说,我们发的这些米、面、油的价位稍微高一些,所以他们就不舍得吃,平时他们连最便宜的米、面、油都吃不起。这些贫困户收入低甚至没有收入来源,加上家庭成员面临失业、疾病等因素,造成贫困加剧。

我认为,在做扶贫帮困工作时,做好物质上扶贫的同时更重要的是要做好思想扶贫。生活困难的人在压力面前总是处在低谷阶段,他们相当一部分人认为,自己命中注定要受穷,再怎么努力也没用。有了这种思想,他们失去了自立自强的精神,缺少雄心壮志和苦干创业精神。

要想帮助他们,首先应该让他们从思想上站立起来,鼓足他们克服困难、战胜困难的勇气。比如聘请农业专业技术人才到贫困户土地里进行现场技术指导培训,帮助他们农产品增产增收。这就是帮助他们自力更生,不等不靠。

贫困不仅只是经济概念,更关乎基本的公民权利、能力,其实质是一种权利和能力的贫困。正如诺贝尔经济学奖获得者阿马蒂亚·森所说:“贫困不是单纯由于低收入造成的,很大程度上是因为基本能力缺失造成的”,比如与高额医疗、养老、教育、住房等民生支出,对应的公民获得健康权、养老权、教育权、居住权的能力缺失。所以国家要大力推进完善教育、医疗、住房、养老等社保体系,把贫困人员的冷暖放在心上,让他们住得起房,看得起病,上得起学,且老有所养,这才是真正的脱贫。

2023年扶贫的社会实践总结(通用19篇)篇十二

实践期间我争取一切可能的机会让我动手,短短的几天时间,自己装过至少三台电脑,绝大部分自己都曾到过用户家中为用户解决问题,我对计算机的一般性故障也能作一定的维护,具备了一定的产品真伪识别能力,甚至我还学到了很多经营技巧和对付奸商的手腕,对计算机的总体认识和把握也有了显著提高。

2023年扶贫的社会实践总结(通用19篇)篇十三

有一个空间,没有自由,没有隐私,全封闭。我从未想过,当我坐在明亮的教室,独自走在街上,与父母聊天…。对于有些孩子来说是多么不易,只是简单的,被我们看似平凡的小事,却让他们投来羡慕的目光。

当来到省少管所,有种来到夏令营的感觉。自己对于少管所的“黑暗,阴森”的想象完全消失。带着种种好奇,我们来到会场。坐下,有很多小声音有些紧张的在四周响起。

过了许久,身穿灰衣的少年出来发言了,他像背台词一样,用喑哑的声音诉说他不堪回首的黑色记忆。我只觉手脚冰凉,原来这里有多么可怕,华丽的会场掩不住这高墙电网下的死气沉沉,冰冷的铁窗与绝望仿佛就出现在眼前。

除了警示自己,无法给与怜悯,他们不需要怜悯。他们知道自己是在赎罪。

直到他们消失在一扇铁门里,我才回过神来。我们拥有的太多,实在太多了。

在我重新振作,努力克服困难时,此时也希望那些少年能改过自新,早日获得自由。

种子部落李梦雪。

2023年扶贫的社会实践总结(通用19篇)篇十四

天空阴沉沉的,我们望着窗外迅速飞过的风景,听着汽车的轰鸣声,心中都在想着目的地――省少管所,给我们的印象是痛与悔。

在少管所我看到的事高压电网和高墙,还有大量民警严关把守,一扇大大的黑门中关押的就是少年犯,我们不敢再想,走进大厅,准备警官为我们讲课,等待少年犯的演讲与表演。

我在那段时间心灵受到极大震撼。在少年犯的自述中,我们可以看出,他们曾经都很优秀。有成绩名列前茅的,有孝顺父母的。却在一念之差是自己的人生不再完整,从她们的演讲中,不难听出他们想扑倒在亲人怀中痛哭,他们后悔莫及,踏进这铁门后才懂得什么是幸福,什么是美好。从字里行间就能感受到她们的决心,决心刻苦学习,认真改造。

在他们演出时,一个个少年犯靠自己的努力与排练,自编的阵形,深情地歌唱,精彩的表演,让我看到她们的青春、才华与前途。她们改过自新,唱出的每一个字,做出的每一个手势都感动了在场的每一个人。我愤愤不平,同样走在青春道路上的人,我们就幸福生活。他们却仿佛在另一个世界劳改、训练,辛苦十年以至于青春平淡枯燥而葬送在自己手中!我知道这时徒劳的。但是,看着他们的眼睛,他们的身影,难道社会就放弃他们了吗?不管他们了吗?我坚信,他们会认真学习,做一个有益于社会的人。

我想了想自己,他们其实就是我心中的明镜,让我明白自己的人生该怎么珍惜,人生是自己掌握的。我感到自己多么幸福、多么幸运。因为在成长中,父母给我太多太多的关爱,老师给我太多太多的知识,周围都是朋友和舒适的生活环境,想去哪儿就去哪儿。我们没有理由不努力学习,孝顺父母,回报社会,做一个对社会有用的人!

少年犯在我看来只是一时冲动的少年,可以通过努力洗濯自己的污点,我们不能忘记那些少年犯深情的眼神和决心毅然的背影,不能重蹈覆辙,做祖国的顶梁柱!

逆鳞组王培昊。

春天是一个奇怪的季节,可能昨天是阴雨绵绵,今天就已太阳高照,这是我们的长沙之行,似乎就碰到了这种变化多端的天气。昨天以为今天的长沙之行会失望之极,今天却能在这里感受阳光的温暖。

我们来到了一个大厅,首先是李叔叔为我们进行法制教育。他先介绍了少管所的整体构造,在真正的监狱里分为南北两侧,南侧是少年犯们的劳动场所,北侧是少年烦们学习生活的场所。在这外面的优美环境不过是衬托出少年犯在监狱中生活的痛苦,与他们那渴望自由的眼神。之后又介绍了当代少年犯罪,另我们感到遗憾的是:少年犯中的百分之八十是文盲或半文盲,这真是一个可悲的消息。

记得古人曾今说过:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。这告诉了我们不能去贪求小便宜,这样一次次的积累,最终便会酿成大会。看着那一张张感人的图片:那个少年犯紧紧地握着那铁窗,怀着那渴望自由的眼神,望着就在那岳麓山脚下的自己的家。我们只能不禁的感慨,人生的自由是何等的重要啊!

之后我们听取了两位少年犯的讲话,他们讲述了自己的亲身经历,讲述着他们是如何走向犯罪的道路。他们大多是因为爱慕虚荣、去攀比;为钱而去抢劫、勒索;在他们进来之前,都是一个个人见人爱的好学生。但是就因为他们不懂法、不学法、不知法、不守法,才走上了犯罪的道路。他们的演讲结束后,全场爆发出雷鸣般的掌声。这都是因为他们的那一念之差成千古恨。

是啊!这些事实都在不断的告诫我们:“明日复明日,明日何其多,我身待明日,万事成蹉跎……”是啊!我们一定要从现在做起,做一个阳光、活力、向上的少年,让我们这祖国的花朵的'芬芳,铺遍我们这个金色的校园。

种子部落唐扬。

星期四不负众望的出了太阳,我们也就顺利地前往了长沙。

天气晴朗,去到的地方却不免有些沉重――湖南省未成年犯管教所。在那里的都是和我们年龄差不多大的人,而他们却走进另一个世界里去了。

我们都坐在大会堂里,听那儿的管教警察向我们介绍少管所和少年犯们的生活。他们的宿舍被铁栏层层包围,没有自由和隐私可言。

管教警察告诉了我们青少年犯罪的六个特点,分别是:暴力化、团伙化、物欲型、智能化、连续性和低龄化(15周岁)。在青春期这个美好而又敏感脆弱的时期里,很多人都是因为交友不慎,受哥儿们义气之托,或是经受不住诱惑而误入歧途。我们坐在座位上,人不免有些紧张,或者说,还有些期待,我们想看看这些少年犯到底是什么样的。

所以,不久便有两位少年犯登台来向我们讲述他们的故事。而他们都提到了父母、亲人和后悔。看到他们身着这灰色的长袖衣裤,我的心也不禁灰沉沉的,正值青春年少,却因一步走错,失掉着今后的大好年华,这是人生中最大的教训啊!但随后,我们也看到了他们的表演节目,有独唱,还有手语表演,一字一句唱在我们心上,踏得重重的。

“人生最大的痛苦莫过于失去了自由。”也许当他们真正走进了管教所后,才实实在在的顿悟了吧。看到他们,不免也想到了我们自己,用有这么美好的生活和幸福,每天都能见到父母、亲人和朋友,是件多么幸运的事。

节目结束后,老师上台宣布我们接下来的行程――去世界之窗游玩。同学们大声的欢呼着,而他们――这些正处在监狱的少年犯们,此时也许就在幕后,听见我们欢呼的春游,与他们的生活进行现实的对比。但是,未来是公平的,在青春路上接受的惩罚,终将会给自己今后的人生带来领悟和启迪。我们同时也借鉴他们走过的路,为自己找到正确的方向,去迎接,美好、珍贵而未知的日子吧!

葫芦娃钟挥铎。

2023年扶贫的社会实践总结(通用19篇)篇十五

参加了15日在县计生委举办的扶贫规划培训,我由衷的感到高兴和激动。在此之前我还从未接触过扶贫工作,尽管培训时间短暂,但授课的老师们还是让我受益匪浅,不管是工作上,还是待人处事上,都有了与以前不一样的认识。现将此次培训的心得体会小结如下:

一是对农村扶贫工作有了进一步的认识和理解。以前由于在乡镇并没有从事过相关工作,所以对扶贫工作缺乏认识,总觉得扶贫工作不如农业、党建工作重要,通过此次培训,让我认识到只是一味的闭门造车并不能转变农民的生活条件,有时必须要借助外力,才能更好更快的实现新农村建设。必须进一步推进产业化扶贫,不仅能增加贫困户收入,还要支持贫困户发展优势特色种植业、养殖业、林果业,进一步优化产品产业结构,促进产业化上规模、上档次、上水平,成为带动帮助贫困人口提高收入水平的重要来源。要充分利用扶贫开发的有利条件,在产业增收上找路子,想办法。鼓励农民在本地城乡从事二、三产业,组织劳务输出,拓宽增收渠道,增加现金收入。

物等的方式开展扶贫,而是转向了以文化扶贫、政策扶贫的转变。从思想上、行动上使贫困农民能够自养,从而脱贫,然而从另外一个方面讲,我乡综合指标的落后、教育文化水平相对比较低、农民生产生活方式比较单一,在一定程度上制约了广大人民的发展思路和发展模式。现阶段农民的脱贫致富,除了依靠国家扶持外,更重要的是自食其力,拓宽路子,从过去主要依靠土地增加产量、提高价格转向提高效益、扩大就业上来,从依靠农业转向依靠特色经济和劳动力转移上来。现阶段促进农民增收既要向农业的广度和深度进军,又要继续推进农村劳动力外出就业,借助国家的惠民政策全方位开辟农民就业和增收新渠道。

在今后2个多月的规划编撰工作中,同大家齐心协力,认认真真,踏踏实实的完成交予我的任务。确保规划编撰工作的顺利完成。

2023年扶贫的社会实践总结(通用19篇)篇十六

这个寒假是我成为志愿者以来,第一次的假期扶贫助教实践活动,第一次扶贫助教社会实践报告。几天下来,我不仅推荐了一些学生,同时陪伴跟随上期志愿者回访了受资助的孩子,去了泾源兴盛乡红旗小学。在村长的支持下,走访调查了整个红旗村,了解家乡人民的生活以及学生的学习受教情况。

仅仅几天的时间,却在我的心里留下太多回忆,孩子们稚嫩的脸旁,老奶奶慈祥的面容,村民憨厚的背影……一幕幕场景都深深的刻在脑海里,在每次想起的时候一次次的闪现。

这次寒假的工作重点是在泾源县兴盛乡。听上期的志愿者说,以前有的工作时候,天气很不好,路很难走。但这一次工作的这几天阳光明媚,和风微微。在一同去的上期志愿者的陪同和指导下,我回访了受资助的几个学生。看到我们的到来,他们很是激动,热情的面容让我这个新一期的志愿者心里有种说不出的滋味,即开心又紧张。正好有一天村里有村民办婚礼,午饭时间,村民们很热情的招待了我们。

但回访工作给我留下最深印象的是于瑞瑞同学的家。去之前,志愿者于婷就给我介绍了她,她母亲患病瘫痪在床,父亲也身体不好,于瑞瑞还有个弟弟。以前每次去都可以看见躺在床上的母亲向我们微笑地说:“来啦……”我们沿着小路走到村里面,越过山坡,到了于瑞瑞家里,却发现他的母亲不久前已经离开了人世,社会实践报告《第一次扶贫助教社会实践报告》。当于瑞瑞的弟弟抱着我们带给他的小书包时,他瞬间哭着叫着他的妈妈。看着他们,我心里难过极了。意识到我们的志愿者活动也许在物质上给予他们的帮助不够多,但的确在精神上给了他们很多支柱。

我主要的工作是推荐更多的家庭学习上贫困的孩子。这些孩子都给我留下深刻印象。其中于乐乐的是我心里最同情的孩子。

于乐乐家里只有她的爷爷和奶奶,我是在路上碰见她的奶奶,当她的奶奶把我带到家里给我讲述的时候,和蔼的奶奶即刻流下眼泪哭了起来。爸爸妈妈离婚后,各自在很远很远的地方重新建立了家庭。乐乐是爷爷和奶奶抚养长大的。如今爷爷奶奶年事已高且身体患有重病根本无劳动能力。可是乖巧的乐乐小小年纪就成熟懂事,学习之余照顾着爷爷奶奶照顾着家。我多么希望我这次的推荐工作可以给与乐乐帮助,即使只是一份小小的力量,那也将会是鼓励她坚持学习,快乐成长的精神支柱。

我还去了红旗小学,校长既和蔼又谈吐大方幽默。在与校长的交流中,我了解了该校的建成和发展,这所学校就是整个红旗村家长和孩子的希望。学校的每个角落都让我想起自己小时候,这里的孩子和我们小时候一样的天真浪漫,一样的可爱。多么希望“晨曦计划”可以帮助到这里,让更多红旗村的孩子在这里快乐成长,快乐地在知识的天空中飞翔,实现梦想!

最后,我们见了红旗村的村长。那也是一次体会深刻的交流。村长是刚在县里开会结束就匆匆赶来见我们。在村长的心里,大到每一座山,小到每个村民家里养的鸡,都是清清楚楚。听村长讲述了红旗村的发展,我们都很是欣慰和幸福,在国家的领导下,生活总是前进的,红旗村的生活也越来越好了。

整个工作下来,我们几乎走遍了红旗村,村民们都深深的记住了我们,记住了“晨曦计划”。对了,还有一件意外事件,是我们永远都不会忘记红旗村,红旗村名的一件感动的事儿。

2023年扶贫的社会实践总结(通用19篇)篇十七

20__年11月23日,中共中央政治局召开会议,审议通过《关于打赢脱贫攻坚战的决定》、《关于加强和改进新形势下党校工作的意见》,党和政府决心在20__年让全国人民全部脱贫。作为在基层工作的大学生村官,我对未来信心百倍,每天的工作充满着激情。同时,作为一名共产党员,能为群众做点事情,助力群众脱贫致富,在感到无上光荣的同时有觉得责任十分重大。

村官彭振正在与当地村民交流。

在当今社会,每一个健康的人都能靠自己的能力养自己。当自己处于贫困时,首先要想如何靠自己的能力脱离贫困,而不是等待别人的救助。可是现在有些身处贫困状态的人,并没有想着通过自己的双手去劳动来努力脱离贫困,而是在等待:等待政府、社会的救助。当我走村入户调研贫困户时,很多人都在极力的展示,他们是如何如何贫困,欠了多少外债,或者家里有多少病人。农民是朴实的,他们在用最简单的方法,让你相信他是贫困户,希望得到政府或者任何一个源自他人的救助。对于因学、因残、因病贫困,我认真的记录,生怕因为我的疏忽而漏掉他们对未来的希望。扶贫首先要扶志,那些健健康康,却甘于贫困,甚至享受贫困,拿贫困户身份洋洋自得的人,是可气,更是可悲:想坐享其成,不劳而获,这是可气;身处贫困,却甘于贫困,彻头彻尾的“乞丐”,丢失的不仅仅是金钱,更是使他丢失了做人的尊严,是可悲。对于扶贫,首先要做到精准识别,类似于这样的“贫困户”,应该予以剔除,甘愿贫志,不可救,亦不必救。

扶贫不是给钱。

在走访过程中,很多人提到五保和低保,他们简单的认为,扶贫就是给他们纳入低保或者五保,每个月给他们几百元钱,而有几百元的收入足以。古话说的好:“授之以鱼不如授之以渔”。扶贫不是简单的给钱,更加应该是给与有脱贫意愿的人创造财富的路子和帮组。贫困户的贫困的原因千差万别,精准扶贫就要首先找到贫困的根源,然后才能对症“下药”。假如,缺技术的给钱,钱花光了,他还是会返贫。党和政府举全国之力扶贫,是为了从根本上车底消灭贫困,让老百姓都有致富的额能力,从而迈入小康的生活。诚然,贫困户贫困的具体表现是缺钱,但是他们更缺少的是“对症下药的方子”。简单的给钱不仅不能达到扶贫的效果,甚至可能会被质疑社会公平。

贫困户对脱贫方法不认同。

在与贫困户们交谈中发现,我感到他们对脱贫的方法认同度不高。比如:土地流转,这是一个相对实际又便捷的脱贫方法。把自家的土地流转出去,每年从承包商那里获得租金,而自己有时间去打工赚钱。可是很多的贫困户不愿意这样做,当然可能这源于他们对土地的感情,在他们的骨子里,认为失去了土地,就像战场上的士兵失去了武器。土地是他们的命,只有自己耕种时,才觉得安心,但事实上,抛除种子、农药、肥料和最贵重的时间成本,分散种植往往都是亏本的买卖。然而,即使种地不能让他们致富,他们也愿意每年顶着骄阳烈日或者风霜雨雪,在田间地头挥洒辛勤。此外,对地方政府根据市场变化和因地制宜提出的种养殖推荐方案不认同,这就与干群关系疏远有关。个别村干部,故意保持一种威严的状态,不与群众交谈,不与群众沟通。对于村里的事情,不开村民代表大会,不向村民公开。这就拉远了干部与群众的距离,失去了群众的信任。带领群众脱贫致富,是党员干部不可推卸的责任,我们应该发挥共产党员的先进性,认真调研,实事求是,想群众之所想,急群总之所急,发展集体经济,摘掉贫困的帽子。

对于这几个月的工作,有辛苦、有快乐、有感动、有崇敬。我佩服那些不甘于贫困的人,会永远记得与他们热情的交谈的时光,记得背着旧书包依然满脸天真笑容孩子们,记得躺在病床上的也期待美好明天的面孔……这会是我工作的不竭动力,也是我坚定信心走下去的梦想。

2023年扶贫的社会实践总结(通用19篇)篇十八

一、实践目的:

“晨曦计划”扶贫助学关爱传递接力项目暑假社会实践的目的是调查推荐至少十名贫困学生,下乡走访了解贫困学生的家庭情况,自强故事,及了解当地乡村的主要情况,并以问卷的形式将情况反映给中心。

二、实践内容:

自1月31日得到暑假工作任务后,2月1日,我开始整理宣传资料,找到一些关于“晨曦计划”的资料,宣传手册。并且准备了一些推荐信息表,村级问卷,农户问卷等相关表格。

2月5日,我通过当地小学,村民推荐找到了11位一年级到三年级的孩子。在确定目标和掌握相关信息后,我开始了对这11名贫困学生的上门访问。每次到学生家后,我首先做自我介绍和介绍“晨曦计划”的相关情况,在做完这些介绍后,我开始与学生家长进行沟通,了解他们家的一些基本情况,学生在家的表现。大多数情况下,家长会问一些较细致的问题,比如“晨曦计划”决定资助贫困学生后受资助的学生能得到哪些帮助等等。与学生家长沟通后,我也会和被推荐的学生交流,问问他们有什么困难,有什么心愿。大多数孩子都说想让自己的家不再贫穷,爸爸妈妈不再那么累,希望以后可以考上大学。这些单纯美好的愿望既需要每个家庭的努力,也需要社会的帮助才能实现。

通过上门访问调查,最终我确定了九名贫困学生,之后我到他们的学校与老师交流,了解这些孩子在校成绩与平时表现。对于确定的这几名学生老师给了很高的评价,说他们都是成绩优异的佼佼者和勤奋好学肯上进的有进步学生。

2月25日,我带着这九名学生的资料以及村级问卷,分别去了__村和曹川村的村委会,并与村委会的一些干部进行打分评价。

三、

实践结果:

“晨曦计划”的暑假实践活动中,我推荐了九名学生,了解了他们各自家庭的基本情况,同时了解两个村的基本情况,也看到农村教育所存在的问题。

四、实践体会:

这次暑假实践,让我有了许多体会和感触。

我是__小学__年的毕业生,当时全校约有一百学生,十几位老师。学校的图书馆,多功能媒体教室还不存在。现在,当地政府大力投资教育。全乡的四,五,六年级的学生全部集中在乡中心小学实行全日制封闭教育。家庭条件好点的学生也都转学到县城,乡中心小学去上学,而家庭贫困的学生则留在了村小学。__年__小学共有十三名学生,包括一年级一名,二年级三名,三年级一名,学前班八名。学校的三名老师均来自周边的乡村。原来偌大的校园充满学生朗朗书声和欢笑声,现在却只有十几个孩子。在城市学校因有些班级爆满,而农村学校一个年级只有一个学生。城乡教育已有了很大的差距。

在回访中常有家长问我,贫困家庭里走出的孩子会不会自卑?我给出的答案是:会。我也曾是一个贫困家庭里的孩子,在面对家庭收入低,父母很难满足孩子的需求,同时又有同学间的相互比较,会使贫困学生内心产生自卑感,不想与别人有过多的交流。出现这种情况就需要老师的及时心理辅导以及同学的理解与帮助。贫穷不是孩子的错,不应该让贫穷成为孩子的负担。

调查中我还发现部分家长不重视对孩子的教育,或者说对教育认识不够全面。他们认为教育孩子只是老师的责任,这是一种错误的看法。父母是孩子最好的老师,孩子跟着父母成长,看到父母的行为就会模仿。有些家长在家酗酒,赌博,说低俗的话,这给没有分辨能力的小孩子一种错觉,认为这些都是正常的,好的。所以,即使老师给孩子教多少正面的知识都不及家长给孩子的一个错误信息。

贫困儿童也是祖国的未来,需要我们每个人,每个家庭,学校以及社会的关心和爱护。这样,他们才能没有心理负担,像正常家庭孩子一样健康成长。

2023年扶贫的社会实践总结(通用19篇)篇十九

党的十九大以来,以习近平同志为核心的党中央将精准脱贫提升到治国理政新高度,作出了一系列重大决策部署,要求广大党员干部必须真抓实干、埋头苦干,万众一心夺取脱贫攻坚战全面胜利。各级纪检监察机关坚持把全面从严治党要求贯穿脱贫攻坚全过程,坚持对症下药,注重精准施策,不断加大扶贫领域腐败和作风问题专项治理,以“零容忍”的态度严肃查处有关违纪违法问题,扶贫领域作风建设取得了明显成效,但形式主义、官僚主义、不担当不作为等问题仍然存在,主要表现在对政策掌握不准、宗旨意识不强、为民情怀不够,为民办事流于形式,政策落实“最后一公里”问题始终解决不了,不担当、不作为、慢作为导致很多扶贫工作落实效果不明显。为此,必须持续加强扶贫领域作风建设,坚决反对形式主义、官僚主义,切实整治脱贫攻坚不担当、不作为、慢作为等不良作风,坚决夺取脱贫攻坚战全面胜利。

注重实绩,勇于作为,让能者上、庸者下。脱贫攻坚工作实绩是党员干部的“成绩单”,是对党和人民交出的答卷,干得好不好,有没有实效关系到广大人民群众的生活水平,关系到经济社会的长足发展。要紧紧围绕脱贫实绩这个根本,建立和完善脱贫一线干部工作实绩民主测评办法,采取“晒实绩”与“评实绩”相结合的方式,将工作实绩定期“晒”一次,在一定范围内公示。制定脱贫攻坚督查考核办法,坚持“周巡查、月督查、季通报”制度,倒逼各项任务落实,树立“能者上、庸者让、劣者汰”的用人导向,鼓励扶贫干部们敢闯敢试、担当作为,用心用力用情投入脱贫攻坚一线。

真抓实干,精准施治,确保真脱贫、脱真贫。彻底消灭绝对贫困、过上全面小康的好日子,是亿万百姓孜孜以求的梦想。脱贫群众的收入实不实、脱贫攻坚的成色足不足,在很大程度上取决于干部作风是否扎实。决战脱贫攻坚,必须大力发扬求真务实、真抓实干的作风,始终把人民群众的冷暖记在心上,时刻把脱贫攻坚的责任扛在肩上,做好做足精准脱贫的“绣花”功夫,用真情激发困难群众脱贫的内生动力,用实实在在的脱贫攻坚战果取信于民。越是收官的时候,越要沉下身子、耐下性子,发扬“钉钉子”精神,攻克脱贫攻坚战中的最后堡垒,确保扶贫工作务实、脱贫过程扎实、脱贫结果真实,脱贫成效真正获得群众认可。

加强监督,倒逼落实,做到不全胜、不收兵。强化政治责任,紧紧围绕“两不愁、三保障”突出问题,将“四个不摘”专项治理列入脱贫攻坚专项行动,开展大排查、大调研、大走访、大落实活动,以强监督确保“四个不摘”政策的贯彻落实。要聚焦巩固提升帮扶成效精准监督、靶向发力,建立后续跟踪管理长效机制,严格落实驻村工作队、帮扶责任人管理办法,督促第一书记和驻村工作队持续发挥作用。要坚持力度不减、尺度不松,持续深化扶贫领域腐败和作风问题专项治理,紧盯帮扶工作中形式主义、官僚主义等问题,列出负面清单精准施治,对扶贫工作中贪污挪用、虚报冒领、优亲厚友的从严查处,对责任缺失的严肃追责问责,以作风攻坚促脱贫攻坚,确保高质量完成脱贫攻坚各项任务。

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