高考理想与现实(模板15篇)

时间:2023-12-14 作者:薇儿

拥有一个富有激情和远大理想的人,才能在人生的道路上走得更加坚定和自信。下面是一些理想的例子和分类,让我们对于理想有更多的了解和认识。

高考理想与现实(模板15篇)篇一

阅读下面的材料,根据要求,一篇不少于800字的文章。(60分)。

中国著名的盆景大师王永康坚信:盆景是一种境界,因势利导,断不能刻意为之;玩盆景,应该是人对树的一种尊重,对其生命的一种尊重;王永康最开心的,是“把每一棵濒临死亡的枯树重新焕发生命”;王永康一直很反对给盆景起名的做法,实在没办法,他也只是给起个“无题”的名字;他说,一盆盆景,在你的眼里、在他的眼里,因空间不同、时间不同,甚至因观赏者心情、阅历的不同,每个人看到的景致都不同,每个人的`想象空间都很大,因此,非要给它起个名字限制住观赏者的想象,实在不是好主意;一截平凡无奇的山野朽木,竟能够在4年后为主人赢得一枚用150克24k纯金打造的奖牌,“我现在最快乐的事,就是清晨醒来,去察看盆景上每一个细微的变化。”要求:阅读以上材料,自选角度,自主立意,自拟题目,写一篇不少于800字的议论文。

高考理想与现实(模板15篇)篇二

有人说理想是大海中航行的灯塔;也有人说理想是蜜蜂日夜寻找的花蜜;还有人说理想好似一串珍珠,一颗连着一颗,串连着过去,现在和未来。而我觉得是我们每个人一生中最有价值的追求。

有位诗人曾说过;“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路引你走向黎明。”

有远大的理想!

从远古时代的盘古开天辟地到如今的知识爆炸,信息革命。多少年,多少代,多少志士仁人都有着崇高的理想。我们的今天,是父辈们用蘸着鲜血的理想换来的;我们的明天,更需要我们用蘸着汗水的理想去创造!在青春的世界里,沙粒要变成珍珠,石头要化成黄金。青春的魅力,应当使枯枝长出新叶,沙漠变成绿洲。这才是青春的美,青春的努力,青春的本分!我们每个人都是一束阳光,合起来便是一轮太阳,就是一个春天。我们每个人都是一束纤维,织起来便是一叶巨大的风帆,就可以推动祖国航船的前进。

我们是龙的传人,是华夏子孙,我们应该用青春拥抱未来,前方是新世纪的曙光,是我们的用武之地,我们正当青春少年,应该以"红军不怕远征难,万水千山之等闲”的雄心壮志,努力学习,艰苦奋斗,用辛勤的汗水来浇灌灿烂的理想之花。用拼搏的双手去开拓祖国美好的未来。

同学们。我们是二十一世纪的建设者,祖国的兴衰取决于我们这一代的努力。只有我们这代人努力奋斗,进一步缩小我们与发达国家的差距,我们的民族才能强盛,我们国家才能屹立于世民族之林的前列。

我们,是追求理想的体现者;。

我们,无愧同学们,为了祖国的昌盛,民族的振兴。

奋斗吧!未来属于我们。

让我们继承父辈们的精神,扬起理想的风帆,直奔成功的彼岸。争做二十一世纪的主人“千里之行,始于足下”让我们只争朝气的学习精神,以实现远大理想而拼搏吧!

高考理想与现实(模板15篇)篇三

童年的时候,曾听祖父说过一件有趣的事。他说:“我少年的时候,每天晚上要爬到楼上去睡觉,于是常常对人说:‘假如有一天,我只踏上梯子的第一级,那梯子便会自动地往上爬,那该多好啊?’当时的人都说我是痴人说梦,我自己也笑了。”这是幻想——祖父少年时期的幻想。

三十年过去了,祖父的儿子也成为少年了。他看到报纸,知道了外国有自动电梯,于是他说:“假如有一天,这儿也象外国一样,只踏上梯子的第一级,那梯子便会自动地往上爬,那该多好呢。”当时的人说:“再等些日子吧,总会实现的。”这是理想——父亲少年时期的理想。

所以,幻想、理想和现实,根本是同在一条轨道上。能不能把幻想和理想转变为现实,那完全是掌握在人们的手里,有人永远滞留在幻想的那一端,对着它叹气,有人却能将它转变为现实,为人类造福。关键就在于行动,如果没有行动,不论幻想的花朵开得多么美丽,都不会结出果实来的。

高考理想与现实(模板15篇)篇四

“不可以。我们没有钱让你去。”在拿到通知单的那一刻,我以为自己是最幸福的孩子,却被母亲的这句话打入了万丈深渊。从升上中学后由于家里的经济状况并不好,补习的费用是个很大的负担,不得已只能停掉所有的才艺课——包括从小到大我最爱的英语。原本以为梦想在这里就被迫止步,却因一时契机参加了某个国际交流的活动,一路顺利过关斩将得到了去国外发表的机会。有那么一瞬间,我的梦离我好近。我雀跃的拿通知单给母亲,母亲一向是最支持我的人。“宝贝,你很棒。”母亲低下头继续打着她的毛衣。“那我们什么时候要去买出国的用品?听说那里很冷,可以买一件厚一点的大衣吗?”母亲抬头,眼神却闪过一丝悲伤。“你不能去。”说完,她就快速走入厨房。

“为什么?我都努力了这么久!”我愣住了,这不会是真的。“为什么?”我跟在母亲身后。“十万!十万!你觉得我们有能力付吗?”母亲的语气也随着我的不安激动了起来。“可以的可以的!一定会有办法的!我都努力了那么久!我一定要去!一定!”“不可以!我不准!你不知道这些钱我和你爸得辛苦工作多久才有?你不可以这么自私!”愤怒在我的心中波涛汹涌,连最疼我的妈妈都反对我,我不懂我努力是为了什么。“你才是那个最自私的!你毁了我的梦!”我只记得我对着母亲大声咆哮,用力的甩了门跑到大街上。

好安静。离刚才的愤怒,似乎有了一段距离。天空不再湛蓝,换上了略橘的面纱,或许混了些微的紫。走着走着,我以为我迷失了方向,却发现自己早不知在什么时候,已走上了返家的路。要回家吗?还没思考完,手已经自动转开了门把,却听见客厅传来父母的讨论声。

“我想还是有办法的。我还可以再兼几份工作。”“那我可以去和爸借一点。”“对了我也可以向大哥大嫂借。”“我明天把结婚的金子拿去当一当好了……反正平时没什么场合戴,不打紧不打紧……”鼻头又酸了,眼眶又湿了,泪一滴滴的滑落。原来爸妈为了我牺牲那么多,我却从来没感激过。“我不去了!爸!妈!我不去了!”我忍不住了,我终于开口。

“宝贝,我们讨论过了,就像你说的一定有办法的。爸爸妈妈可以再想想。”“我不要你们那么辛苦!”“可是为了你的梦你自己也努力很久的,妈妈不想害了你!”我再也止不住我的泪了。“不要!我知道是我太自私了!一直以来你们为我付出,我却只想到自己。我怕遗憾,但是让你们不开心才是最大的遗憾。是我不好,说了那么多伤人的话。我不去了,真的。我们是一家人,不只有我一个人。”母亲颤抖的双唇不再多说什么,她走向前紧紧的给了我一个拥抱。外面还是好冷,但我的心却暖了。

我很幸福。我有一个未完成的梦。但我有最爱我的家人,所以,我好幸福。看着母亲在厨房忙东忙西的背影,我的眼泪又来了。

高考理想与现实(模板15篇)篇五

当我看到这个“理想与现实”作文题目时我想到的不是高考,而是女人,浪漫的爱情是女人的理想,一坨一坨的红色钞票是女人的现实,我不觉得女人的理想与现实有什么大的冲突,因为在女人的理想与现实之间夹着一种人:男人!首先我得。

自我介绍。

一下,我是一个男人,2017年高考0分考生:吉剑。

当初我怀着数学家的理想努力着,可是现实让。

我的理想。

变成空想,因为女人们不断对男人说:面对现实,现实就是大多数年轻的男人们没车、没房、没钱,不是富二代,不是官二代,所以李双江之子金枪不倒,所以李刚之子可胡作非为,这就是现实!

我并不想抱怨这个现实,因为我知道要不断努力和学习才能够改变我苦逼的现实,我小时候相信大学能够改变命运,我的理想是数学家,我中学时发现大学生的现实是找不到工作、大学女生堕胎严重,为此,我在现实中彷徨太久。

当中国最牛大学北大学子要靠卖猪肉才能够买得起房、活得像个人样,当高考白卷祖师爷张铁生变成亿万富翁,横扫新中国的所有高考状元时,我在反思我的理想与现实处境,大学还是蔡元培时代的大学吗,我是不是必须得上大学?吉剑高考交白卷考0分沦为无数人的笑料,无数砖家说是自毁前途、飞蛾扑火。

但我发自内心来讲我不知道我的行为是对是错,因为在一个博士出来只要6000月薪的今天中国,吉剑高考0分5年后的今天居然远超于博士,我倒不是说我就比博士牛,我只是想说这样的教育体制是不是还有人性,我今天最感谢的是一群不断激励着我前进朋友们,所以,我的梦想才能踏进现实!

高考理想与现实(模板15篇)篇六

每年高考都会有一些与众不同的作文出来,这些作文简直堪称“神作”。被评分老师狠狠画上一个大写的零。让作者们好好感受了一个大写的蒙逼。今天小编分享与理想有关的高考零分作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

当我看到这个“理想与现实”作文题目时我想到的不是高考,而是女人,浪漫的爱情是女人的理想,一坨一坨的红色钞票是女人的现实,我不觉得女人的理想与现实有什么大的'冲突,因为在女人的理想与现实之间夹着一种人:男人!

首先我得自我介绍一下,我是一个男人,2008年高考0分考生:吉剑,当初我怀着数学家的理想努力着,可是现实让我的理想变成空想,因为女人们不断对男人说:面对现实,现实就是大多数年轻的男人们没车、没房、没钱,不是富二代,不是官二代,所以李双江之子金枪不倒,所以李刚之子可胡作非为,这就是现实!

我并不想抱怨这个现实,因为我知道要不断努力和学习才能够改变我苦逼的现实,我小时候相信大学能够改变命运,我的理想是数学家,我中学时发现大学生的现实是找不到工作、大学女生堕胎严重,为此,我在现实中彷徨太久。

吉剑高考交白卷考0分沦为无数人的笑料,无数砖家说是自毁前途、飞蛾扑火,但我发自内心来讲我不知道我的行为是对是错,因为在一个博士出来只要6000月薪的今天中国,吉剑高考0分5年后的今天居然远超于博士,我倒不是说我就比博士牛,我只是想说这样的教育体制是不是还有人性,我今天最感谢的是一群不断激励着我前进朋友们,所以,我的理想才能踏进现实!

高考理想与现实(模板15篇)篇七

理想是登峰者心中的高峰,长年不变的磁力;理想是幼鹰眼中的蓝天,始终涌动着生命力;理想是每个人梦中的亮光,每当夜深人静时,那个使人做美梦的力量。理想似乎有一种神奇的力量,能把丑陋变得美丽,能把寒冷变得温暖,能把无知变得睿智。如果没了理想,一切就变得如行尸走肉一般,毫无意义。

现实是登峰者面对的大山,遥不可及;现实是幼鹰无法飞越重重阻难,飞上蓝天;现实是人无法完成心中闪光的愿望;现实是残酷的,也是令人难以抗拒的。

美好的理想总是使人神往,总是叫人幻想,沉醉于理想。理想与现实,快乐和痛苦,简单和困难,强悍与弱小,真诚与虚假,拥有与失去,这一切的一切,都在这个真实的世界里,交织、聚拢、散开、消亡。有的人为了理想不断追求,而有的人却被现实打倒一落千尺。

的确,在理想和现实之间的桥,带上人们走向光明。因为理想,所以奋斗。这是一个永恒不变的真理!

如果人类不把握现实,世界会怎样?

高考理想与现实(模板15篇)篇八

蓝天,白云,清流,碧溪......

呼吸...呼吸...

很早很早以前头脑中便有了歌声,记不清是什么时候的事了,也许从出生便有了。

印象。那些旋律,时隔很久也仍记忆尤新。就像卡朋特兄妹唱的一样。晚上躺在床上,旋律自然而然地就浮现了出来,那些陌生的,熟悉的,狂放的,悠扬的都令我震撼,熟悉的震撼。

每每当遇不顺,坐下歇息时那歌声必定会呈现在眼前,那旋律依旧让我震撼,甚至比以前更加令人震撼着身心,那感受真真切切,使婉转又激情,忧郁又坚强。让我去歌中看看大海,或是继续沉浸在这荒原上,歌者如斯。

云过天清,一洗如碧的天穹令我想到的是空灵的旋律,倘若是9月的高天,旋律中也会带一些凄美,它勾勒出的会是在有着芦苇的草原上悠扬而悲伤的流浪者之歌,歌声若即若离的传入耳中,仿佛闭上眼便可闻到草的芬芳。微风抚过,一切尽在不言中。

雨天爱待在家中,什么都不干。若是小雨,眼前飘来的恐怕是烟雨朦胧的江南,在船上看者微熏的灯光随风摇曳阴沉沉的天空又另我回到现实,此时的旋律又换成了轻快明朗的吉他声,若天上雷云滚滚,这就有了一种自得其乐的调侃味道。

往往在大型的活动上,旋律也是激情高昂的,火一般的将你的心点燃。如同俯眼望下见到下面成千上万壮美的军队一样,它们呐喊,欢呼,蓝天下,红色的旗帜波浪一样上下起伏翻飞。内心火山般爆发并迅速燃遍全身。

没有比夜晚更美好的了!此时的旋律变换莫测,也许浪漫的曲子才开头不久,怒吼着的重金属便席卷而来。仰望漆黑的夜空,如紫色般柔和的小调也翩然而至...当心律安静以后,钢琴似华丽的古典韵律又回荡了起来,使人不禁想到了群星璀璨的星河与诗谣中的诸神。

呼吸呼吸。

而当梦境悄然而至时,那旋律...才是最美妙的。

高考理想与现实(模板15篇)篇九

我最初对科学这门学科的认识是它仅仅是做做实验,搞搞发明的一门科目,可随着学龄的增长,我越发认为我错了。

课上,没有器皿,没有工具,只有一个老师在台上滔滔不绝地讲着什么重点,考点,这似乎对我效果不大,一节课老师讲的重点,我就连十分之一都记不住,就算记住了也理解不了。

于是我花了更多的时间在这门学科上,死记那些知识,不求甚解,于是科学考试在我的眼中就像是在做填空题,虽然我的科学成绩很好,但是我总觉得这门学科已经偏离了它的本意。

我不喜欢这门学科,只是因为没有实验,我们无法了解书中那些定义是如何推出的,对此我无比困惑。

我向父亲说出了我的困惑,父亲说:“你自己去网上找一找有什么视频可以看吧,希望有用。”我怀着试一试的态度打开了一个关于水电解的视频,发现了书上空缺的部分,顿时豁然看朗,心中的空也被补了起来。

在科学这门学科中,我最喜欢的是动手操作,但最讨厌的还是动手操作。在一个学期中,我们实验的次数只有两三次,而且无非是看着老师做,我们几乎不能动手操作。但是一个学期快结束的时候,不知从哪冒出来了个考试,叫什么动手操作能力测试,同学们个个一脸茫然,只能回忆着当初老师的做法,一片乱弄罢了。

我曾把我的意见向老师说过,但她的回答只是:“你以为我不想啊,中考科学180分,你们连定义都没有背全,实验有个什么用!”

我终于认命了,静下心来好好背诵考试重点。我曾经对科学的理解已经完全被颠覆了,不再期望着老师搬来实验工具,这就是的差别吗?在应试教育的压迫下,科学偏离了自己原有的意义,苦了本爱科学的孩子们。

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高考理想与现实(模板15篇)篇十

当日暮黄昏,我喜欢静下来,去思考一些事。一直都祈冀有宁静适意的日子,却过着混沌无章的生活。总擦肩而过,从此背道而驰,不曾相融。

理想中,能独自静坐窗台边,看时光轻轻走过,我微抬陈旧的杯子,细品那古酒香茗,窗边还有芬芳骨朵,醇香四溢,惹得蝶起蜂飞;在夕照的天空下,汪洋渐恬然入梦。海岸边,细浪摸沙,晖影点点。能有侣伴轻挽我手,共步柔滩。于是归鸥轻掠,幸福漫天;初秋午后,一人在绿茵场上疯狂驰骋,累了,就抱着心爱的足球躺在青草地上,仰望蓝空,不觉昏沉睡去。也可带上一把吉他,坐于高高楼顶,轻奏弦音,快乐哼唱;终于春至,处处芳歌,烟雨蒙蒙,善感天穹,轻落点滴,却也撩人心魂。无伞的我漫步校园,而樱花正烂漫,万物沉醉。若得挚友把心相掏,定惬意。也喜欢写写诗篇,偶得佳句;兴致忽来,拂袖作画;随取空纸,涂鸦点点;轻击键盘,翔游网域;或从山水,钓鱼采花;云游四海,广交新朋;而兴致尽,单求暖席。

而我上了大学,现实种种违我愿。面对的`是挂科学分何处觅,补考通知明日下,党会仍如期开展,我部再招新成员,望各位互相转告。理想现实,何去何从?虽恶堕落,但又何求?便做一个校园浪漫者,而我曾记:“我不是一个浪漫的人/但我同样深知/并非我不懂得。浪漫不需要负担啊/而今/我却只能/静静独坐窗前/玩弄那缕缕月光/墙角的琴/不知何时/断了弦。”

高考理想与现实(模板15篇)篇十一

在记忆的土壤里,充斥着许多不同时代的种子,有青涩的、有五彩的、有难忘的,而更多的则是种子在土壤之后生长繁育的历程,或者我可以这样说,在记忆的土壤里,数量最多或许就是一粒粒名为机会的种子,这种子可能是来自于外界的环境的有意识的给予,也有可能是因为自己是土壤的产权人,故而那种子就过来了,而作为土壤产权人的我们的态度是一个重要的因素,试想我们本就不欢迎外界,那这机会的'种子也定不会生根发芽,更别提茁壮成长了。

在假期的时间,我有一个不是很好的习惯,我似乎总是把学习当成一种类似于任务一类的事物去完成,因此我总是会给自己这样或者那样的时间计划,但真正去实行时不免叹气,也会时不时的冒一些所谓假期无聊不知该做些什么类似的语调,是我已经把这样的任务定义真正刻在每天所谓的任务栏里了么?那我是不是应该在有限的时间里多做一些任务?是不是说我做的任务多了,我的经验值就会上升?随之我相应的竞争力就会提高?这样讲来逻辑上是说的通的,你自己付出的多了,你的收获也会相应的增加。反之你个人付出的少,你的收获也就会很少。这样的例子在生活中也很常见,常见的生活现象成为经验后反映在一些我们常用的语句中,例如:读书破万卷,下笔有如神。比如:只要功夫深铁杵磨成针。比如:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

诸如此类颇有教育意义的语句并不少见,那我是不是可以这样说?没有付出,就不会有收获?天上是不会掉馅饼的?守株待兔终将不是谋生?似乎逻辑上说并无太大的漏洞,也的确如此,付出和收获好比是市场经济下的买卖双方,我通过劳动创造一定的价值,我现在有需要某件东西,于是付出了一定的等价物,卖家也通过自己的劳动通过市场将自己的等价物与别人的进行交换,当然我想突出的并不是商品交换中的某些重要特征,我只是想用这个例子说明一些东西,比如虽然因为会有一定的波动,但排除不正常的状况,我们不难发现付出与收获的关系其实与交换颇为相似,那问题就来了,我们通过什么创造价值?换言之,我们通过什么去付出?在文明发展长达几千年的历史中,这问题有很多人思考过,在政客那里,像嬴政,那是大一统,是前无古人的始皇帝。在文人那里是如安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜的忧国,如朱门酒肉臭,路有冻死骨的忧民,忧民,可以这样说,这是他们的价值,也是他们付出后得到的。

20xx届大学毕业生半年后有14%处于低就业状态,其中有10.4%个百分点的毕业生为自愿低就业。其中,本科毕业生13.3%处于低就业状态,高职高专为14.6%。是该过了总是把青春挂在嘴角的年纪了,青春不是什么旗帜,挂的越高,旗帜也就更能迎风飘扬,青春不是说自己有资本,更不能说这是自己财富,你可以挥霍,在我看来青春不能挥霍,更不能算得上是自己的财富,因为这并不是我们通过交换得来的,如果你用青春去换取一时的欢愉,这财富终究会贬值,以前总是喜欢听《老男孩》,梦想总是遥不可及,是不是应该放弃,这问题我真的不能给你答案,梦想不是财富,而是一种美好的愿望,放不放弃是个人的事情,但如果你能够通过自己的一步步的努力实现,那这梦想自然成了你的财富,也自然不是所谓骨感的现实了。

我就暂且写到这吧,梦想是丰满的,也更是多姿多彩的,现实是骨感的,也更是符合实际的,不能要求别人怎样如何,但求自己走好自己的路,喜欢小沈阳的座右铭:穿别人的鞋,走自己的路,好的东西我们借鉴,传统的东西我们该发扬,不好的我们该舍弃,先进的东西我们该学习,做事情别老是愣头愣脑的,伤了和气也伤了自己,有脾气是好事,有个性也是好事,但是前提是得保护好自己,这些话是给你说的,没错就是你,将来的女博士,别嫌我多嘴,希望能够和大学的朋友们共同进步,身边的高人数不胜数,学习的机会太多,这种子在土壤里遍布,就看自己有没有这个坚持了。

昨天是小年,老规矩讲得祭灶,贿赂灶王爷,不让他说不好听的,各位如果不知道这个的,不妨问问长辈,中国人的东西多知道些总是有好处的,新年快到了,今年过新年在外地,并没有回新疆,想来也是蛮遗憾的,不过遗憾已成为现实,我就不能天天把这个说来说去的了,也在这给远方的朋友陪个不是,提前祝在远方新疆的兄弟姐妹们新年快乐,心想事成,在即将到来的新的一年里大吉大利,家庭幸福。祝关心和帮助自己的长辈亲朋身体健康财源滚滚来,新的一年即将到来,也祝各位qq好友学业有成,事业与爱情双丰收。

高考理想与现实(模板15篇)篇十二

前两天跟一个学姐聊天,说到近况时,彼此感慨不已。

生活啊,谁不是一半理想一地鸡毛。

大三实习,你顶着专业第一的头衔挑挑捡捡,最后选择了一间离家比较近的公司,看吧,你还是放不下父母的庇护。

来这里之前,你想过了所有美好的可能,也幻想过努力后的`未来,但是你偏偏漏掉了现实这一环节。从最基础的做起,反反复复,枯燥无味。没错,生活总是喜欢跟你捉迷藏,你越不动声色,它越是安排很多的小插曲让你难堪。

实习第一个月,每天大错误不犯,小错误不断,各种低级问题连自己都觉得可笑不已,可是好像什么事情发生在你身上都是理所应当的样子,每天醉生梦死的状态,晕晕乎乎也不怎么爱笑。

我本以为是疲惫枯燥的生活使你这样,细想才发现,你是在向这份落差极大的工作叫嚣,换句话说,是在这种不公平的制度里挣扎,看啊,多么拙劣的演技,让所有人都误会了你,其实我宁愿你学的圆滑些,至少可以快乐些。

从小到大,从专心读书到毕业实习再到后来的生活,很多人在这一场一场的洗礼中早已经丢失了自己本来模样,也有人在固执的做自己,无论身边风起云涌,暗自坚守初心,勇往直前。

来时不忘归路,归来仍是少年。希望所有心有所愿,敢与这世界对抗的人,终究会活成自己想要模样。

高考理想与现实(模板15篇)篇十三

当我们看见面前的事物与想象中的不一样之时,我们就会想起一句话,这一切就是的差距!

我不止一次觉得的差距很远,我原本以为我可以每一天都不断努力的.学习,然而我不止一次的懈怠学习,我总是因为一些不知道什么事情就抛锚了,这一切与想象的都不一样。我原本打算有计划的在假期学习,然而我在假期里的每一天都是无所谓的生活着,我似乎根本就没有计划,因此开学的那一瞬间我就知道自己再一次失败了!

的差距太大了,我一直觉得自己的学校普普通通没有任何的出彩之处,我觉得任何东西都没有令人感到非常漂亮的感觉,然而当学校的一组照片曝光后,我真的感觉自己的价值观一瞬间坍塌了,因为照片上的学校那真是山清水秀,那真是蓝天白云,我从各个方面都感觉这个学校不一般,那真就是旅游景点一般的景色!

可事实上呢?不止一个人觉得这是经过美化后发布的,因为我们看见的学校依旧是那个破旧不堪的学校,这景色似乎就没有存在过一样,一切与照片上都会有差距,我不得不再说一句:这就是的差距!

高考理想与现实(模板15篇)篇十四

“我与集体、国家和社会的关系”中的“积极适应社会的发展和进步”部分:“正确认识生活中的困难和逆境,提高心理承受力,保持积极进取的精神状态。”“认识国情,爱我中华”部分:“体会理想的实现必须经过艰苦奋斗,立志为将来报效祖国、奉献社会努力学习。”

知识目标:理想的含义;理想的作用;实现理想的途径。

能力目标:理解理想的重要性;能找到理想和现实之间的差距,掌握实现理想的方法。

情感态度与价值观目标:树立人生理想,激励自己不断超越自己,感受实现自身价值的喜悦;愿意脚踏实地、全力以赴地为实现自己的理想付出努力。

重点:掌握实现理想的方法和途径。

难点:正确认识理想和现实之间的差距。

一课时。

让学生绘制一棵理想树的纸、笔、剪刀和彩纸。

[板书设计]正确对待。

1、什么是理想2、理想的作用。

2、实现理想的途经。

(1)实现理想,需要对人生作出规划。

(2)根据实际情况,对理想进行调整。

(3)通向理想之路:脚踏实地,全力以赴。

材料:鲁迅先生在日本留学时,有一次跟日本学生在上课时一起看了一场电影。电影中有一段是一个中国人给俄国人做侦探,被日本人捕获,要枪毙了,而在旁边围观的也是一群中国人。这时所有的日本学生都欢呼起来,在鲁迅听来,这一声格外的刺耳。

鲁迅原是抱着寻求救国的道路的心愿到日本学医的。他说:“我的梦很美满,预备卒业回来,救治像我父亲似的被误的病人的疾苦,战争时候便去当军医,一面又促进了国人对于维新的信仰。”但他看了影片以后,学医的想法有了改变。他说:“从那一回以后,我便觉得学医并非一件紧要事,凡是愚弱的国民,即使体格如何强健,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客。”“我们的第一要著,是在改变他们的精神,而善于改变精神的是,我那时以为当然要推文艺,于是提倡文艺运动了。”

提问:鲁迅弃医从文的故事给我们什么启示?

过渡:鲁迅能正确对待理想和现实的关系,你们的理想是什么?又应该怎样处理呢?这是我们今天讨论的内容“正确对待”(板书)。

板书:正确对待。

活动一:绘制自己的理想树。

1、们小时候的理想是什么?(让学生回顾自己小时候的理想)。

2、在请同学们谈谈你现在的理想是什么?(用“理想接龙”的方式)让每个人用一句话概括自己的理想并相互交流。

高考理想与现实(模板15篇)篇十五

小的时候可以大谈理想,长大的时候却不得不面对现实。是一株双生花,并蒂两枝,各朝南北。小的时候是“我想……我想……”,长大后是“我是……我是……”永远是对孤独的兄弟,共同的起点,不同的未来。理想受现实的束缚,现实受理想的排斥。

是一对孤独的兄弟,社会生下了他们,社会保护着年幼的理想,却排斥着现实。当理想长大后,却,不得不面对现实,思考着未来。

我爱画画,对,是爱。同学会问我,为什么会画的那么好。我没有告诉他们,我知道我长大以后很难继续追求我的理想。因为总有这些那些的顾虑影响我用心画画,我不想在彷徨中污浊了我最爱的艺术。我决定了我的未来,所以我没有顾虑,没有犹豫。拿起画笔,投注我心中的所有热血。这样的.色彩中才有生命的气息,如同荆棘鸟最后的天籁。我会更坚定的走下去,画好我能画的每一幅画,记录我生命中的每一处风景。我可以继续我的爱好,即使在我不能选择的现实中。虽然我可能会被琐事分走几缕心神,有时会让我的画笔处在阴暗的角落里,有时会让白纸浸染几许落寞。但,至少现在我依旧爱着美丽的色彩与平静的心情。

不需要迷茫,到底是理想还是现实。也不需要因为别的因素对自己感到困惑。当决定了现实时,就不要因为所谓的“追逐理想”而对自己的决定产生怀疑。当你仰望天空时,也要注意自己走的路是否需要前进的动力。

没有绝对的现实与理想共存,只有理想无限迁就现实。

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