教学工作计划还需要结合学生的学习任务和学习进度，进行灵活调整和优化。希望以下这些教学工作计划的范文能够对广大教师在制定自己的教学计划时提供一些参考。
迎新班会教案（汇总19篇）篇一
为了激发全体教职工强身健体的意识，积极投身到强身健体行列中，融洽气氛，舒散心情。经学校行政会议研究决定举行“喜迎新年庆元旦”活动。现将方案制定如下：
“强身健体，和谐快乐”
组长：小小。
副组长：阿心。
组员：全体行政。
全体在职教师（共33人）。
20xx年12月31日下午。
（一）中长跑。
1、男子1500米慢跑（12人）。
比赛规则：全体男教师共同参与，按时间长短比出名次，按9、7、6、5、4、3、2、1计分。
2、女子800米慢跑（20人）。
比赛规则：全体女教师共同参与，按时间长短决定比出名次，按9、7、6、5、4、3、2、1计分。
（二）团结协作——滚车皮。
规则：分三组，每组6人。在规定的距离里，一分钟哪组用时最短，哪组获胜，按6、5、4、3、2、1计入个人总分。
（三）一分钟夹绿豆。
规则：每组选派代表三名，一分钟夹的绿豆最多者获胜，按6、5、4、3、2、1计入个人总分。
1、奖励办法。以个人形式进行奖励。参赛对象按参赛项目得分进行累计，再按总累计分分三个奖次（一等奖、二等奖、三等奖），按总人数30%比例进行颁奖。一等奖2人，二等奖3三人，三等奖5人。
2、经费预算。根据奖项，本活动预计经费约2500。活动经费由学校工会经费支出。
1、人员分工。
总裁判：金敏。
裁判：男子组杨达老师负责，女子组关巧老师负责。
安全保卫：金成老师负责。
2、其它要求。
1）请各位老师做好准备准时参加比赛，不得请假。
2）本活动以“强身健体，和谐快乐”为主，尽兴就好。
迎新班会教案（汇总19篇）篇二
1、通过欣赏活动，让幼儿感受敲锣打鼓的欢庆气氛，继续体验节日的欢乐。
2、引导幼儿随着歌曲做模仿动作和拍手、拍腿、垛脚的动作，培养幼儿的节奏感。
3、让学生了解节日的习俗。
4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
一、聆听表现。
1、幼儿聆听音乐做模仿小动物的动作。
2、引导幼儿根据音乐的快慢来动作。
二、欣赏感受。
1、老师出示锣鼓，问：“这是什么？”“你在哪里看到过锣鼓？”“什么时候我们要敲锣打鼓？”
2、老师敲锣打鼓，让幼儿倾听声音。
3、让幼儿欣赏乐曲，感受感受敲锣打鼓的欢庆气氛。
三、模仿表现。
幼儿倾听乐曲，拍手的动作来打节奏。
幼儿倾听乐曲，拍腿的动作来打节奏。
幼儿倾听乐曲模仿敲锣打鼓的动作。
引导幼儿自己创编动作表现节奏。
师：我们一起来做小鞭炮吧！
四、活动延伸。
在活动室中放歌曲录音，进一步让幼儿熟悉歌词，学着完整演唱。
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迎新班会教案（汇总19篇）篇三
女：鞭炮响，锣鼓敲，欢欢喜喜迎新年。
男：穿新衣，戴新帽，热热闹闹虎年到。
男女：四（3）中队“迎新年，新希望”中队活动现在开始。
1、女：新年快到了，同学们脸上都乐呵呵的，让我们去采访一下，他们有什么开心事吧。
男：好啊！
女：能告诉大家为什么吗？
（1）因为我穿上了漂亮的衣服，感觉特别开心！
女：是啊，我发现全班同学穿的有羽绒服，有棉袄，有大衣，女同学头上的发夹也是各种各样的。真是漂亮极了。
男：。这是谁啊？看他笑得多开心啊。赶紧采访一下他。
（2）我每星期都要去逛超市，超市里有很多好吃的东西，牛奶。面包。水果等等应有尽有，想着平时能吃上这么多又有营养又丰富的食物，我就特别快乐！
男：我们现在都吃些又丰富又有营养的东西，难怪个个长得健康又漂亮！
女：。看，他又为什么这么开心呢？
（3）我读的武岭小学是一所新学校，我们的班级里有崭新的桌椅，有电脑，有广播，有图书架，有电风扇等等，我觉得学习的条件非常好，所以我特别开心！
女：我也觉得能在这样优质环境中教学，真的非常快乐。
男：还有很多很多的同学我来不及采访了，这样吧，给你们两分钟时间，每人上来说一句。
2、女：刚才同学们在介绍时，吃得好，住得也好，学习条件又好。我感觉到大家现在的生活很幸福。这样吧，让我们把所有的快乐和幸福都通过歌声来表达吧。
请听歌曲我们的生活多么幸福。
迎新班会教案（汇总19篇）篇四
为响应年级创和河蟹、展风采、迎新年的主题，促进班级同学积极奋进，努力求索，让班级成员展示自己十年或二十年规划，并以辞旧迎新庆祝活动，对过去一年作一回顾，对新的一年及未来进行全面的展望;同时通过全班同学的活动来增进同学了解与友谊，增强班级的凝聚力。
布置班级成员写十年或二十年的我，并从中挑选出有代表意义的同学上台展示;
收集并挑选班级入学以来的照片;
制作ppt，准备相关音像材料;
布置教室，体现节日气氛，购买写新年愿望的彩纸。
1、主持人开场白
xx：在xx年姗姗远去的背影里。
xx：在xx年将至的脚步声中。
xx：我们奏响了辞旧迎新的乐章。
合：展望未来、喜迎新年主题班会现在开始!
xx：在这辞旧迎新之际，我们祝在座的各位
合：身体健康，学习进步，元旦快乐，万事如意!
xx：回首xx年，我们骄傲。
xx：回首xx年，我们自豪。
xx：回首过去，我们热情洋溢
xx：展望未来，我们斗志昂扬
xx：让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀
xx：向着更高的目标飞翔。
xx：在即将过去的一个学期里。
xx：我们从当初刚进高中时的互不相识
xx：到现在的一个团结又和谐的班级
xx：我们高一(6)班展示了怎样的风采呢?
2、回顾xx年
xx：现在请欣赏由捷茜和王煜为大家带来的《独家记忆》，记忆我们走过的风风雨雨，我们班级在即将过去一年里的风采，。
ppt展示班级入学以来各阶段的相片。
3、少年壮志当凌云
xx：回首过去，我们成长了许多，成长给我们的是拥有。
xx：拥有了成熟，也拥有了为理想而热情拼搏的毅志和勇气。
xx：来年有一段春暖花开让我们播种希望，明年将是我们人生中最美的一段，
xx：未来，我们将在成长中变得更加坚强。
xx：新年给了我们人生的禅想，我们将为自己的人生制定规划
xx：未来的我们将会是什么样的呢?
xx：现在我们一起来听听浩然他们规划的未来是怎样的吧?
(初定：吴浩然、李宝灯、陈恺亮、林闻、李蓉榕、郑露晓、曹思腾、俞逆思、卢嘉屯、吴欢婷、陈雪怡)
4、全班学唱《超越梦想》
xx：少年壮志当凌云，听了他们的规划展示，我们学到很多，我们每一个人都有梦想
xx：我们也都应该为未来制定规划，朝着梦想更近一步，甚至超越梦想
xx：现在我们再次请出我们的麦霸二人组合捷茜和王煜带领我们一起学习这首《超越梦想》。
5、互动小游戏脑筋急转弯/猜字谜
xx：不在乎欢笑伴着泪水，超越梦想我们一起飞，我们一起共同努力
xx：《超越梦想》点燃大家的激情。迎新年嘛，现在我们一起来点小游戏(此环节是否开展依时间情况而定)
6、新年寄语
xx：在除旧迎新之际,我们为自己美好的一年许下心愿
xx：现在每个同学在漂亮的彩纸上写下自己的新年心愿,然后把它折叠成纸鹤
xx：我们把它串成串，悬挂在教室。
7、主持人结束语
(班主任总结)
xx：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节
xx;熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切告别今天，我们将站在新的起点
xx：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的七彩画卷
合：今天的展望未来，喜迎新年主题班会到此结束，再次祝大家新年快乐，学习进步，万事如意，心想事成!
迎新班会教案（汇总19篇）篇五
男：感谢亲爱的祖国妈妈，是您的不断强大和发展，才有了我们今天的幸福生活。
请听诗朗诵《我和祖国一起飞》。
a．我喜欢画画，我现在要学好这个本领，长大要用彩笔画出美丽的祖国。
b．我喜欢唱歌，我现在要好好练习，将来用最美的歌声来歌唱祖国。
c．我喜欢体育，希望将来能够为祖国夺金牌。
d，我要写一手好字，长大做个有学问的人。
e．我要讲文明，懂礼貌，将来做个对社会有用的人。
男：同学们，今天带着我们的梦想一起起飞，
女：让我们手拉手，互相帮助，做积极进取的好少年，为祖国更加美丽繁荣而努力！
歌曲小小青松在成长。
迎新班会教案（汇总19篇）篇六
1、让学生感受新年的欢乐气氛。
2、通过活动使学生了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。
3、使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
4、通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
三年级各班教室。
1、布置教室，体现节日气氛。
2、主持人做好准备。
3、准备好活动器材和奖品。
1、各小队集队、报告人数。
2、中队长报告人数。
甲：全体起立、唱《少年先锋队队歌》。
合：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。
乙：让我们以最大的激情，来迎接生命中新的一年吧！
请听歌曲《迎新年》。
3、甲：请听老师致新年贺词。
亲爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。
4、乙：在课外，我们学习到很多有关新年的知识，现在要考考大家，答对者有奖。
问题（1）：你知道过年的来历吗？
问题（2）：中国人过新年有哪些习俗？
问题（3）：你还知道哪些国家是怎样过新年的？
5、甲：平时，同学们在课间最喜欢玩游戏了。可是，在短短的十分钟内我们常常要忙着完成各学科的作业。今天，让我们一起放飞心情，在尽情的玩耍中迎接新年的到来吧！
第一个游戏：冲破封锁线。请老师宣布游戏规则。（由两名志愿者上场拉住一条跳绳，再请5名左右志愿者上场，用手帕蒙住眼睛，原地旋转3周，然后去冲破封锁线，冲到者为胜。失败者即兴表演节目。）。
6、乙：同学们，下周就要进行乒乓球比赛了，今天我们就来比一比，看看谁掂球的本领高。请杨老师宣布比赛规则。（将两张桌子接在一起，志愿者上场，每人一拍一球，掂球绕桌子一周，球落下者失败，即兴表演节目。最后推选优胜者参加乒乓球比赛。）。
7、（合）：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中。尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。
让我们大家共唱一首《祝你平安》。
8、甲：同学们，你们喜欢猜谜吗？
下面就请大家发挥自己的聪明才智，来猜一猜吧。猜中者有奖。请老师宣布猜谜规则。
（袋子里有一些纸片，请志愿者上场。每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么。不能说话，只能靠动作表达意思。如果大家猜中了，说明表演成功。有奖。）。
9、乙：下面一个游戏：套圈。请老师宣布游戏规则。（用手中的圈去套地上的茶叶罐，在规定距离内，砸到者得一分，套中者得两分，得分最高者获胜。有奖。也可投筷子。）。
10、甲：人生旅途就像一辆马车从起点出发，总会有坎坎坷坷、崎岖不平。但是只要你勇敢地走过去，努力去拼搏，人生就显得更加美丽。
请大家说说新年的新目标，新愿望。
11、乙：让我们把美好的祝愿送给同学和老师吧。请同学们各自以匿名方式把对同学和老师的祝福写在纸条上。请刘老师说明活动方法。（同学们写好由四人小组长交给主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。）。
12、甲：平时大家都积累了很多成语，今天我们就来进行有趣的成语连珠。规则是先说个成语，每个小组用最后一个字接成语，接不上的.小组推选同学即兴表演节目。
13、乙：弹子是男同学爱玩的玩具，今天就让我们来挑战，看看谁夹弹子又快有多。请杨老师宣布比赛规则。（每次两名志愿者上场，各拿一双筷子，从碗中夹出弹子放进茶叶罐中，在规定时间内，夹得多者获胜。有奖。）。
14、甲：同学们，今天玩得开心吗？
童年的世界是单纯的，无忧无虑的。展望未来的一切，我们会更加珍惜美好的岁月。在这阳光灿烂、无比欢乐的日子里，让我们全体师生手拉着手，一起唱一首《快乐的节日》吧。
15、（合）：尊敬的老师，亲爱的同学们！我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂，在不知不觉中，我们将难忘的20xx送走，迎面走来的是崭新的20xx年！回首这一年我们留下的串串足迹，每人都深感振奋。祝福同学们在新的一年中，健康快乐地成长，在学习中取得更大的进步！
16、班主任总结。
今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步，天天有快乐。
迎新班会教案（汇总19篇）篇七
我知道，是祖国妈妈为我们创造的。
男：对，是祖国。
女：去年是我们祖国妈妈60岁的生日，祖国经过60年的发展，变得越来越繁荣和强大，我为自己是一个中国人感到骄傲和自豪！
女：请听诗朗诵《祖国，您在发展》。
2、男：作为一名中国人，我们应该更多地了解自己的祖国，下面进行知识问答竞赛，有请小考官毛烁宇、张清。
3、女：看来，同学们掌握的知识真不少，这是因为大家都很爱祖国妈妈。
请听三句半《歌唱祖国》。
4、男：祖国发展带动了我们溪口的发展，我们的溪口也在发生着翻天覆地的变化。
女：今天借此机会，正好来夸夸常熟这个人美、山美、水美，一切都美的'好地方吧。
迎新班会教案（汇总19篇）篇八
展望未来、喜迎新年。
李华老师。
地点：高一(6)班教室。
主持人：连贻剑、林莉。
参与人员：高一(6)班全体成员。
为响应年级“创和谐、展风采、迎新年”的主题，促进班级同学积极奋进，努力求索，让班级成员展示自己十年或二十年规划，并以辞旧迎新庆祝活动，对过去一年作一回顾，对新的一年及未来进行全面的展望;同时通过全班同学的活动来增进同学了解与友谊，增强班级的凝聚力。
班会准备：布置班级成员写十年或二十年的我，并从中挑选出有代表意义的同学上台展示;。
收集并挑选班级高一(6)班入学以来的照片;。
制作ppt，准备相关音像材料;。
布置教室，体现节日气氛，购买写新年愿望的彩纸。
1、主持人开场白。
贻剑：在20xx年姗姗远去的背影里。
林莉：在20xx年将至的脚步声中。
贻剑：我们奏响了辞旧迎新的乐章。
林莉：在这辞旧迎新之际，我们祝在座的各位。
合：身体健康，学习进步，元旦快乐，万事如意!
贻剑：回首20xx年，我们骄傲。
林莉：回首20xx年，我们自豪。
贻剑：回首过去，我们热情洋溢。
林莉：展望未来，我们斗志昂扬。
贻剑：让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀。
林莉：向着更高的目标飞翔。
贻剑：在即将过去的一个学期里。
林莉：我们从当初刚进高中时的互不相识。
贻剑：到现在的一个团结又和谐的班级。
林莉：我们高一(6)班展示了怎样的风采呢?
2、回顾20xx年。
贻剑：现在请欣赏由捷茜和王煜为大家带来的《独家记忆》，记忆我们走过的风风雨雨，我们班级在即将过去一年里的风采，。
ppt展示班级入学以来各阶段的相片。
3、少年壮志当凌云。
林莉：回首过去，我们成长了许多，成长给我们的是拥有。
贻剑：拥有了成熟，也拥有了为理想而热情拼搏的毅志和勇气。
林莉：来年有一段春暖花开让我们播种希望，明年将是我们人生中最美的一段，
贻剑：未来，我们将在成长中变得更加坚强。
林莉：新年给了我们人生的禅想，我们将为自己的人生制定规划。
贻剑：未来的我们将会是什么样的呢?
林莉：现在我们一起来听听浩然他们规划的未来是怎样的吧?
(初定：吴浩然、李宝灯、陈恺亮、林闻、李蓉榕、郑露晓、曹思腾、俞逆思、卢嘉屯、吴欢婷、陈雪怡)。
4、全班学唱《超越梦想》。
贻剑：少年壮志当凌云，听了他们的规划展示，我们学到很多，我们每一个人都有梦想。
林莉：我们也都应该为未来制定规划，朝着梦想更近一步，甚至超越梦想。
贻剑：现在我们再次请出我们的“麦霸二人组合”捷茜和王煜带领我们一起学习这首《超越梦想》。
5、互动小游戏—脑筋急转弯/猜字谜。
林莉：不在乎欢笑伴着泪水，超越梦想我们一起飞，我们一起共同努力。
贻剑：《超越梦想》点燃大家的激情。迎新年嘛，现在我们一起来点小游戏(此环节是否开展依时间情况而定)。
6、新年寄语。
林莉：在除旧迎新之际,我们为自己美好的一年许下心愿。
贻剑：现在每个同学在漂亮的彩纸上写下自己的新年心愿,然后把它折叠成纸鹤。
林莉：我们把它串成串，悬挂在教室。
7、主持人结束语。
贻剑：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节。
林莉;熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切告别今天，我们将站在新的起点。
贻剑：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的七彩画卷。
合：今天的“展望未来，喜迎新年”主题班会到此结束，再次祝大家新年快乐，学习进步，万事如意，心想事成!
迎新班会教案（汇总19篇）篇九
1、了解元旦的由来，感受元旦欢乐的气氛。
2、积极参与元旦的环境布置，初步有空间审美能力。
3、通过元旦庆祝活动，学生参与包饺子游戏，满足肢体活动的乐趣，并了解饺子的制作过程，以及过节吃饺子的习俗。
1、收集有关《元旦》的故事、歌谣、儿歌。
2、收集有关《元旦》布置装饰品、食品、卡片、图片等。
3、播放“早安元旦”音乐，准备包饺子用的食材。
1、老师讲解元旦的由来，及过元旦的风俗习惯，引出装饰室内和包饺子，激发学生参与活动的兴趣。
2、请学生相互交流自己对元旦的经验，说说为什么喜欢元旦。
3、介绍饺子的由来，让学生了解有关元旦吃饺子的习俗。
4、师幼共同听音乐“早安，元旦”。
5、同学们在老师的指挥下，在各自教室用桌子组合操作台，同学们分坐在操作台的四周。同学们们表演手指操《包饺子》，为即将开始的包饺子活动营造气氛。
6、生活老师把切碎的菜和肉放进盛馅盆并依次加入盐、五香粉、饺子调料、酱油、鸡蛋等，进行搓和、拌馅。请同学们依次参观。（并说明鸡蛋的。用途为增强黏度，酱油为调色，好看、增强食欲）
7、生活老师和班级老师进行分工，擀面杖，切成小面团。老师先示范，请同学们依次摁成面片并成擀饺子皮。（开始前，请班级老师给同学们们洗手）
8、把准备好的食材弄好后，准备开始包饺子。生活老师把饺子皮分给同学们（2个/人次），班级老师把饺子馅分别放在同学们的饺子皮上，然后，班级酒老师进行示范，同学们依示范进行包饺子。包的又快又好的同学们给予奖励，包不好的给予鼓励。
9、生活老师把煮熟的饺子分发在同学们的碗里，请同学们们品尝自己包的饺子。（猜猜看：碗里有多少饺子，都是谁包的饺子？）
迎新班会教案（汇总19篇）篇十
班会主题：展望未来、喜迎新年。
指导老师：李华老师。
地点：高一(6)班教室。
主持人：连贻剑、林莉。
参与人员：高一(6)班全体成员。
班会目的：为响应年级“创和谐、展风采、迎新年”的主题，促进班级同学积极奋进，努力求索，让班级成员展示自己十年或二十年规划，并以辞旧迎新庆祝活动，对过去一年作一回顾，对新的一年及未来进行全面的展望;同时通过全班同学的活动来增进同学了解与友谊，增强班级的凝聚力。
班会准备：布置班级成员写十年或二十年的我，并从中挑选出有代表意义的同学上台展示;。
收集并挑选班级高一(6)班入学以来的照片;。
制作ppt，准备相关音像材料;。
布置教室，体现节日气氛，购买写新年愿望的彩纸。
1、主持人。
开场白。
贻剑：在2019年姗姗远去的背影里。
林莉：在2019年将至的脚步声中。
贻剑：我们奏响了辞旧迎新的乐章。
林莉：在这辞旧迎新之际，我们祝在座的各位。
合：身体健康，学习进步，元旦快乐，万事如意!
贻剑：回首2019年，我们骄傲。
林莉：回首2019年，我们自豪。
贻剑：回首过去，我们热情洋溢。
林莉：展望未来，我们斗志昂扬。
贻剑：让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀。
林莉：向着更高的目标飞翔。
贻剑：在即将过去的一个学期里。
林莉：我们从当初刚进高中时的互不相识。
贻剑：到现在的一个团结又和谐的班级。
林莉：我们高一(6)班展示了怎样的风采呢?
2、回顾2019年。
贻剑：现在请欣赏由捷茜和王煜为大家带来的《独家记忆》，记忆我们走过的风风雨雨，我们班级在即将过去一年里的风采，。
ppt展示班级入学以来各阶段的相片。
3、少年壮志当凌云。
林莉：回首过去，我们成长了许多，成长给我们的是拥有。
贻剑：拥有了成熟，也拥有了为理想而热情拼搏的毅志和勇气。
林莉：来年有一段春暖花开让我们播种希望，明年将是我们人生中最美的一段，
贻剑：未来，我们将在成长中变得更加坚强。
林莉：新年给了我们人生的禅想，我们将为自己的人生制定规划。
贻剑：未来的我们将会是什么样的呢?
林莉：现在我们一起来听听浩然他们规划的未来是怎样的吧?
(初定：吴浩然、李宝灯、陈恺亮、林闻、李蓉榕、郑露晓、曹思腾、俞逆思、卢嘉屯、吴欢婷、陈雪怡)。
4、全班学唱《超越梦想》。
贻剑：少年壮志当凌云，听了他们的规划展示，我们学到很多，我们每一个人都有梦想。
林莉：我们也都应该为未来制定规划，朝着梦想更近一步，甚至超越梦想。
贻剑：现在我们再次请出我们的“麦霸二人组合”捷茜和王煜带领我们一起学习这首《超越梦想》。
5、互动小游戏—脑筋急转弯/猜字谜。
林莉：不在乎欢笑伴着泪水，超越梦想我们一起飞，我们一起共同努力。
贻剑：《超越梦想》点燃大家的激情。迎新年嘛，现在我们一起来点小游戏(此环节是否开展依时间情况而定)。
6、
新年寄语。
林莉：在除旧迎新之际,我们为自己美好的一年许下心愿。
贻剑：现在每个同学在漂亮的彩纸上写下自己的新年心愿,然后把它折叠成纸鹤。
林莉：我们把它串成串，悬挂在教室。
7、主持人结束语。
贻剑：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节。
林莉;熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切告别今天，我们将站在新的起点。
贻剑：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的七彩画卷。
合：今天的“展望未来，喜迎新年”主题班会到此结束，再次祝大家新年快乐，学习进步，万事如意，心想事成!
迎新班会教案（汇总19篇）篇十一
伴随这冬日里的阳光，新年的钟声即将敲响。20xx的脚步如约而至。我们在经历了365个日日夜夜后，又将增添了一岁。在过去的一年里，经历了磨练也经历了成长。我们长高了，长大了懂事了，也知道自己进步了收获了。冬季给我们带来了寒意，却阻挡不了热闹闹的新年气息。我们期待着新年的钟声，期待着新年的狂欢还有那一份惊喜。
1.以幼儿园庆祝活动、年级组庆祝活动及班级迎新活动等多种形式感受新年的欢乐氛围，体验过年乐趣。
2.回忆并知道在过去的一年里自己的成长与收获，大家共同庆祝成长与收获。
3.辞旧迎新，展望美好的明天，共祝美好的未来。
活动目标：
1.幼儿自制电影海报，自制电影票，准备电影视频的形式，邀请小朋友来班级观看影片，感受观影的热闹有趣。
2.通过游园，自主欣赏电影的同时，增加同伴间，不同年龄孩子之间的感情。
活动准备：
1.中大班年级组印制幼儿设计的电影票，人手一票。
2.中大班每班师生共同自制一张宣传影片的海报。
3.小班组统一准备一部影片，小班组教师制作宣传电影海报。
活动时间：
20xx年12月29日上午。
中大班：9:00——10:30。
小一、小二、小三：8:30——9:30。
小四、小五、小六：9:40——10:40。
活动地点：
中大班：各班教室。
小班：多功能厅。
活动过程：
1.中大班幼儿在自己班级内，老师事先指导幼儿如何选择自己喜欢的影片，拿着自己的电影票去其他班级观看影片，在观看过程中，不得中途退场。影片放映结束后要回到自己的班级。可以几个伙伴结伴同行。
2.小班幼儿统一由老师带领去多功能厅观看影片。
备注：
年级组长统计好班级影片的内容，避免重复。
多媒体设备、摄影：陆静波。
宣传：大班年级组。
活动目标：
1.通过家园合作，邀请家长共同参与才艺表演、摆摊义卖等形式组织年货一条街。
2.在亲子游园活动中大家共同体验与家人一起购买年货，感受浓浓的年味，体验过年的快乐心情。
活动准备：
1.每班收集爱心义卖品(要求：全新或者九成新以上)。所得爱心义卖款专用于班级小朋友学习用品基金或者部分用于爱心捐助。
2.邀请一位家长能够才艺展示、两名家委会成员协助义卖。
3.班级制作一张义卖海报。
4.陶泥组准备义卖陶泥制品。
5.每班搭建义卖场地、桌子两张。
6.活动前，每个班级提前通知好家长活动的时间内容形式以及场地，前操场和跑道区全部打通进行游园。
活动时间：12月29日。
小班组：下午3点接送时间。
中班组：下午3:30接送时间。
大班组：下午4:00接送时间。
活动地点：
幼儿园前操场及跑道区。
活动过程：
活动目标：
1.在音乐表演及节目欣赏中，体验迎新年的欢乐气氛。
2.愿意在音乐会上表现展示自己的才艺，懂得欣赏音乐艺术。
活动准备：
1.全园各班准备一个节目：
大班组主要表演形式是舞蹈、乐器演奏。
中班组主要表演形式是独唱、小组唱、小合唱。
小班组主要表演朗诵儿歌、古诗或者大合唱。
2.舞台装饰、音响设备。
活动时间：12月30日。
第一场：12月30日上午8:30——9:30。
第二场：12月30日上午9:40——10:40。
第三场：12月30日下午2:15——3:15。
第一场班级：小一班、小二班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班。
第二场班级：小三班、小四班、中四班、中五班、中六班、大三班、大四班。
第三场班级：小五班、小六班、中七班、中八班、大五班、大六班、大七班。
活动场地：幼儿园多功能厅。
活动过程：
在联欢会当天，各班级幼儿按次序进场入座，小班幼儿坐前排，中班幼儿坐中间，大班幼儿坐后排。每班节目按照节目单顺序排列进行表演。各班级两位老师和阿姨要管理好班级幼儿的秩序。
备注：
音响设备、拍摄：陆静波。
舞台布置：小班组。
第一场负责人：王水莲。
第二场负责人：王芳芳。
第三场负责人：徐秋雁。
椅子排放：保育阿姨。
迎新班会教案（汇总19篇）篇十二
学习是学生的天职，在新学期到来之时，通过班队活动，让同学们进一步熟悉到应该以新的姿态、饱满的精神投入到新学期，努力去完成学习任务，在新学期中，展现自我。
歌曲《新年好》，学生准备好自己的新学期打算，励志语，诗歌朗诵，小品。
黑板上书写主题《新学期，新希望》。
１、集合队列，整理队伍，以及报告出席人数。
（１）中队长：全体队员起立，各小队集合。
（２）小队长：立正！向右看齐，向前看，报数！然后跑步到中队长面前，敬礼、报告：“报告中队长，第++小队有少先队员++人，出席++人，报告完毕。”中队长回答：“接受你的报告！”，然后敬礼。小队长回原位：第++小队，稍息。
（３）中队长向全中队发出“立正”口令，然后跑步到中队辅导员面前，敬礼，报告：“报告辅导员老师，三（4）中队有少先队员44人，出席44人，今天我们准备举行新学期，新希望的中队活动，请求您的批准！（敬礼）
2、辅导员（敬礼）：接受你的报告，同意你们的请求，预祝活动取得圆满成功！”（辅导员敬礼，然后中队长还礼。）
3、队会正式开始：
（１）中队长回到原位：全体立正。
（２）中队长：出队旗，全体队员敬礼；（全体队员要目送队旗进场）礼毕！
（３）唱队歌；（学生指挥）。
（４）中队长：礼毕，请全体队员就坐。有请主持人上场。
主持人甲：时光飞逝，xx年已经离我们远去。
主持人已：xx年的钟声已经敲响，我们迎来了新的一年。
主持人甲：新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。
主持人已：新学期，新起点，新面貌。
主持人甲已：《新学期，新希望》主题班会现在开始。
主持人甲：下面请听小合唱《新年好》，一起来迎接新学期的到来。
（小合唱《新年好》）。
主持人甲：新学期的到来，告诉我们，三年级第一学期已经过去了，今天我们又迎来了一个新学期。在这个新学期里，每个同学一定都有自己的计划和奋斗目标。
主持人已：离别了二十多天的假期，迎来了新学期。在这二十多天中，有的同学也许在暗自下苦功夫，预备在新学期赶上或超过自己的竞争对手。
主持人甲：同学们，新学期新打算，你们做怎样的计划和目标呢？
（请学生说说自己新学期的打算）。
主持人甲：同学们的计划多么好啊！希望同学们都能努力实现自己的计划和目标，不要让它变成"空头支票"。
主持人已：每个学生都对自己提出了计划和要求，我们学校的老师和领导也对我们每个学生给予了很大的希望。
主持人甲：新学期第一天，我们每个学生都收到了老师送的新年红包，每个红包里面还有励志语呢！
主持人已：那让我们一起来听一听，老师们都给我们写了点什么？
（请学生交流新年励志语）。
主持人甲：回顾xx年，我们身后共同留下了曾经走过的`那一串串印记。
主持人甲：也许，你昨天曾拥有辉煌，但那已成为枕边一段甜蜜的回味。
主持人已：也许，你昨日曾遭受挫折，但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。
主持人甲：忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。
主持人甲：同学们在看完小品表演后都觉得很有趣，但是你从中有没有体会到什么呢？
主持人已：如果我们现在不努力学习，也许以后小品中的主人公就是你了。
主持人甲：莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”
主持人已：人们都在为着自己的希望而努力。
主持人甲：让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途！下面请听诗朗诵。
主持人甲：灿烂的明天要我们去奋斗，去描绘，去创造。
主持人已：让我们携起手来，齐心协力，用辛勤的汗水写就明天壮丽的诗篇。
主持人甲：如果今天是张“弓”，那么你就是弦上待发的箭。
主持人已：你只有抓紧时间，就可以把弓引满，当你开始追求的时候，也就是你直奔明天的靶心的时候。
主持人甲：让我们展望未来，迎接明天！
主持人已：让我们运筹帷幄，把握未来！
主持人甲：欲穷千里目，更上一层楼！
主持人已：今天我们相约在新学期的开始，是为了实现明天的美好理想。
合：同学们，让我们共同努力吧。三（4）班《新学期，新希望》主题班会到此结束。下面，请辅导员老师讲话。
辅导员讲话，呼号。
结束队会。
迎新班会教案（汇总19篇）篇十三
1.知道元旦是一月一日，是世界多数国家通称得“新年”。感受因为有了新年的喜庆，才让寒冷的冬天变得更加温暖。
2.愿意参与学校的元旦联欢会，并为联欢会做力所能及的事情。感受对新年的热情与期盼。
愿意为联欢会做力所能及的事情。
体会元旦的意义，感受新年的喜庆氛围，让寒冷的冬天也变得温暖。
活动一：创设情境，了解元旦
1.#教案#导语：同学们，你们喜欢音乐吗?老师这有一首歌，让我们大家一起来听听。播放歌曲：《新年好》。
2.谁知道，歌曲里说的新年，指的是哪一天?(ppt出示：一月一日)
3.我们经常会说：新年好，但是有谁听过“元旦”?新年为什么也叫作“元旦”呢?
教师讲解：元是开始、第一的意思，“旦”’是太阳从地平线上升起的意思，也就是早晨、一天的意思。所以，每年的一月一日叫元旦。
4.小结：新年的第一天叫元旦，元旦是每一年的一月一日。
活动二：世界各国欢度新年
1.世界各国人民也都会喜迎新年，请学生观看世界各国欢度新年的图片。
3.谁能讲讲自己所知道的各国过新年的习俗。
4.请同学们分组讨论：为什么不同国家的人在元旦这一天都要用自己的方式欢度元旦呢?
5.小结：庆祝元旦的意义在于人们对新的一年美好生活的期待和祝愿。也正因为有了这样喜庆的活动和美好的祝福，才让寒冷的冬天变得更加温暖了。
活动三：说说我见过的联欢会
1.请同学们仔细想一想，在自己的生活中，你看到过或者亲自参加过的元旦联欢会。(看过、参加过)
2.请同学们再认真回忆一下，在电视上看到哪些元旦联欢会?
3.你还记得在哪里亲自参加过元旦联欢会?(幼儿园、小区、家庭、课外机构……)
5.现在请大家以小组为单位交流一下，你们喜欢联欢会上的哪个环节?什么样节目?为什么?谁愿意和大家说一说。
6.小结：元旦联欢会虽然形式不同、节目不同，但是人们对新年的祝福和期望是不变的。大家都是在用自己的方式表达迎接新年的喜悦心情，并且送上新年的祝福。
活动四：我的元旦我做主
1.同学们，新年快到了，我们班要召开的元旦联欢会，你们愿意参加吗?(愿意)
2.现在，我们召开一个讨论会，你对我们班的元旦联欢会有什么建议?有什么好主意呢?说一说。
3.学生提出自己的建议。
4.开展“联欢会好点子”评选活动。结合大家的建议，推荐出符合班级情况的好主意，把这些好主意与班级的联欢活动结合起来。
6.小结：通过大家的交流，老师感受到你们对新年到来的热情和期盼，希望你们继续努力，积极参与到新年联欢会的准备活动中去，来表达我们对新年的美好祝愿。老师也预祝我们的元旦联欢会圆满成功。让我们在寒冷的冬季感受新年带来的幸福与温暖。
迎新班会教案（汇总19篇）篇十四
1、 通过各种形式让孩子们来认识了解新年，知道新年象征意义。
2、 知道过了新年又长了一岁，感受自己成长快乐。
3、 游戏，找新年礼物，打开礼物的过程中体会节日来临的快乐。
4、 感受到新年活动的快乐。
5、 培养幼儿健康活泼的性格。
重点难点：激发幼儿喜欢过新年的情感。
布置教室、礼物既有盒，也有袋、中国结、春联、福字、灯笼、方针鞭炮等
1、听音乐做律动，带幼儿进入活动室，小朋友我们一起到开心屋里玩一玩吧！哇！开心屋打扮怎么漂亮。
小朋友们你们知道要过什么节吗？知道新年象征的意义（幼儿展开想象，自由猜想）
2、新年到了，小朋友们想想哪些东西是有关新年的物品？（鞭炮、对联、新衣服、糖等）
3、新的一年到了，我们小朋友几岁了？讲一讲自己的变化，感受成长的快乐。
4 、游戏：
（1）新年到了，小朋友想不想收到礼物呀！礼物都藏在开心屋里，让我们一起去找吧
（2）你在哪找到了礼物？（看我找到一带礼物是鞭炮）
（3）哇！我也找到了一个大盒子里面是中国结。
让孩子大胆讲述自己的春节见闻，对春节期间的喜庆活动有所了解。
迎新班会教案（汇总19篇）篇十五
1、通过观察教师的示范，了解拉花的制作方法。
2、学习做拉花，探索怎样粘贴才能漂亮。
3、自己动手布置装饰教室，体验节日的气氛。
长条彩色蜡光纸，胶水。
1、观察环境，引出“拉花”。
教师：小朋友看一看，今天我们班里有什么变化？哪儿变漂亮了？引导幼儿仔细观察，并讲出在教室里布置了一条拉花。
教师：教室里有一条拉花？一条漂亮的拉花太少了，怎么办呢？启发幼儿想出自己动手做拉花的办法。
2、学习只所拉花的方法。
（1）观察拉花，了解拉花的基本形象。
（2）教师示范讲述，幼儿观察了解做拉花的过程。
3、引导幼儿讨论：怎样粘贴最漂亮4、幼儿动手制作，教师巡回指导。
4、幼儿上来将自己制作的长长的'拉花展示给同伴看，比一比谁做的拉花最长、最漂亮。
5、教师与幼儿一起将拉花连接起来，布置在教室里。
新年的礼物。
1、引导幼儿围绕“新年的礼物”这一话题谈话，用连贯的语言表达自己的意思。
2、进一步帮助幼儿掌握一对一交谈的规则。
自制的手工作品，有过送礼物及接受礼物的经验。
2、围绕话题自由交谈，要求幼儿轮流谈，不抢着说话，教师参与幼儿谈话，及时鼓励积极发言的幼儿。
3、集体谈话。
4、今年过年你想送礼物给谁？送什么礼物？为什么？
5、你认为今年谁会送礼物给你？你最想得到的新年礼物是什么？为什么？
6、教师小结，赞扬幼儿能想到给父母送礼物，提醒幼儿接受别人礼物要有感激之心，要爱惜别人送的礼物。
迎新班会教案（汇总19篇）篇十六
1.能够说说自己的成长收获和新年的愿望是什么，表达自己的新年美好祝愿。
2.在班级联欢中，共同品味浓浓的年味，体验收获的喜悦。
12月31日。
1.各班布置有关迎新年的环境内容。
2.教师了解幼儿的新年愿望。
3.班级可以准备音乐、美食。
4.幼儿园为每个小朋友准备一份小礼。
一、在12月28日之前，事先布置班级教室环境。
二、中大班通过绘画的形式表达记录自己的新年愿望，小班通过说一说，老师帮助记一记的形式表达记录自己的新年愿望。
三、通过谈话、记录、交流以后共同庆祝新年。开展班级新年主题party。
形式可以多样(音乐舞会、美食分享会、故事会、化妆舞会等等)。
迎新班会教案（汇总19篇）篇十七
1、围绕“迎新年”这一话题，清楚连贯地表达自己的愉快心情。
2、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。
3、通过参加节日《迎新年》环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。
1、 物质准备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。
2、 知识经验准备：丰富有关过新年的知识经验，如：让学生观察家里为过新年而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。
3、 事先取得家长的配合，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。
(一)通过谈话，激发迎新年的愉快情绪。
1、引导学生观察活动室的变化，激发学生的愉快情绪。
师：发现活动室有什么不一样?
引导学生自由描述班级的变化。(漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高兴等)
师：是为了迎接什么节日的到来?
2、新年倒计时。
师：离“新年”还有几天?
小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要庆祝新年的到来。
4、 鼓励学生大胆讲述。
(2)师：小动物是怎样迎接新年的?
(二)出示新年老人的礼物，鼓励学生大胆讲述。
1、师：昨天，新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。
一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望树。
2、师：过了新年，还有谁也长大了一岁?
启发学生说出周围的人，亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。
3、师幼一起围坐在“愿望树”旁，表达自己的愿望。
师以神秘的口吻告诉学生：这是一棵神奇的“愿望树”，只要对着“愿望树”说出自己的愿望，你的愿望就能够实现。
启发学生大胆表达自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。请配班教师帮忙记录下来，挂在“愿望树”上。
4、播放“新年老人”的录音，萌发对新年的期盼。
新年老人：孩子们，你们的愿望我都听见了。新年快要到了，你们要怎样欢迎我呢?(引出下一环节)
(三)引导学生装扮“愿望树”，用多种方式迎接新年。
1、师：新年快要到了，我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢?
学生按自己的意愿选择材料进行操作。
第一组：制作贺卡
材料――卡纸裁剪成各种贺卡形状、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。
第二组：制作彩链、拧花、剪窗花，继续丰富活动室里的布置。
材料――各色皱纸、手工纸、剪刀等、
第三组：装扮“新年愿望树”。
在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等。
2、老师和学生手拉手围着“愿望树”，高兴地唱、跳，交换新年礼物，再次感受浓浓的新年氛围。
(四)活动延伸：
请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望。
迎新班会教案（汇总19篇）篇十八
女：鞭炮响，锣鼓敲，欢欢喜喜迎新年。
男：穿新衣，戴新帽，热热闹闹虎年到。
男女：四（3）中队“迎新年，新希望”中队活动现在开始。
1、女：新年快到了，同学们脸上都乐呵呵的，让我们去采访一下，他们有什么开心事吧。
男：好啊！
女：能告诉大家为什么吗？
（1）因为我穿上了漂亮的衣服，感觉特别开心！
女：是啊，我发现全班同学穿的有羽绒服，有棉袄，有大衣，女同学头上的发夹也是各种各样的。真是漂亮极了。
男：。这是谁啊？看他笑得多开心啊。赶紧采访一下他。
（2）我每星期都要去逛超市，超市里有很多好吃的东西，牛奶。面包。水果等等应有尽有，想着平时能吃上这么多又有营养又丰富的食物，我就特别快乐！
男：我们现在都吃些又丰富又有营养的东西，难怪个个长得健康又漂亮！
女：。看，他又为什么这么开心呢？
（3）我读的武岭小学是一所新学校，我们的班级里有崭新的桌椅，有电脑，有广播，有图书架，有电风扇等等，我觉得学习的条件非常好，所以我特别开心！
女： 我也觉得能在这样优质环境中教学，真的非常快乐。
男：还有很多很多的同学我来不及采访了，这样吧，给你们两分钟时间，每人上来说一句。
2、女：刚才同学们在介绍时，吃得好，住得也好，学习条件又好。我感觉到大家现在的生活很幸福。这样吧，让我们把所有的快乐和幸福都通过歌声来表达吧。
请听歌曲我们的生活多么幸福
1、男：大家的歌声真美！同学们，你们是否想过，我们今天的幸福生活是哪来的呢？
我知道，是祖国妈妈为我们创造的。
男：对，是祖国。
女：去年是我们祖国妈妈60岁的生日，祖国经过60年的发展，变得越来越繁荣和强大，我为自己是一个中国人感到骄傲和自豪！
女：请听诗朗诵《祖国，您在发展》
2、男：作为一名中国人，我们应该更多地了解自己的祖国，下面进行知识问答竞赛，有请小考官毛烁宇、张清。
3、女：看来，同学们掌握的知识真不少，这是因为大家都很爱祖国妈妈。
请听三句半《歌唱祖国》
4、男：祖国发展带动了我们溪口的发展，我们的溪口也在发生着翻天覆地的变化。
女：今天借此机会，正好来夸夸常熟这个人美、山美、水美，一切都美的好地方吧。
男：感谢亲爱的祖国妈妈，是您的不断强大和发展，才有了我们今天的幸福生活。
请听诗朗诵《我和祖国一起飞》
a．我喜欢画画，我现在要学好这个本领，长大要用彩笔画出美丽的祖国。
b．我喜欢唱歌，我现在要好好练习，将来用最美的歌声来歌唱祖国。
c．我喜欢体育，希望将来能够为祖国夺金牌。
d，我要写一手好字，长大做个有学问的人。
e．我要讲文明，懂礼貌，将来做个对社会有用的人。
男：同学们，今天带着我们的梦想一起起飞，
女：让我们手拉手，互相帮助，做积极进取的好少年，为祖国更加美丽繁荣而努力！
歌曲小小青松在成长
迎新班会教案（汇总19篇）篇十九
1.让学生感受新年的欢乐气氛。
2.通过活动使学生了解新年的各种习俗。
3.使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
1.布置教室，体现节日气氛。
2.主持人做好准备。
3.准备好活动器材和奖品。
仪式：出旗，敬礼，唱队歌。
男：尊敬的各位老师
女：亲爱的同学们
(合)大家下午好!
乔：20xx的钟声即将敲响，金鼓朗朗，那是新年涌动的旋律。
高：20xx的艳阳即将升起，春潮澎湃，那是新年绚丽的色彩。
乔：过去的一年，我们同心同德，开创佳绩。
高：过去的一年，我们挥洒汗水，放飞希望。
乔：新的一年，我们昂首阔步，点燃激越。
高：新的一年，我们温馨和谐，收获喜悦。
乔：当日历又翻开新的一页;
高：当小树又增加一个年轮;
高：让我们共同许一个美好的心愿：祝老师们新年快乐。
乔：让我们共同送一份精心的礼物：祝同学们学习进步。
(合)在这辞旧迎新的时刻，五年级三班元旦联欢会现在开始!
节目串词
乔：学校生活既紧张又活泼，
高：学校生活既辛苦又快乐，
乔：有老师的关怀，同学们的帮助，辛苦又算什么?
高：当我们腾空跃起，当我们旋转飞舞，我们总能感到一种青春的力量，一种创造的激情，一种永不停止的追求。
我们来共同欣赏郝悦越同学带来的《小提琴演奏》。
合：轻松活泼的校园，永远是一道亮丽的风景线。追逐的是心中多彩的梦，渴望的是健康的舞动。感谢大家的积极参与，我们宣布五年级三班元旦联欢会到此结束！
四.纸条送祝福。
各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。