四年级我们与环境（汇总17篇）

优秀作文能够通过生动的描写和细腻的情感表达，引起读者的共鸣和思考。掌握一些优秀作文的写作技巧和经验，对于提升写作水平有着积极的影响。

四年级我们与环境（汇总17篇）篇一

在辽阔的地球上，有起伏的峰峦，幽深的峡谷，广阔的原野;有浩淼的海洋，奔腾的江河，澄碧的湖泊，晶莹的冰川;有葱郁的树林，妍丽的花朵，飞翔于蓝天的禽鸟，出没于山林的猛兽;有灿烂的阳光，变化的风雨，飘渺的云雾，绚丽的彩霞。总之我们的地球多么美丽。

可是地球越来越脆弱;自然灾害频发，物种灭绝。自然灾害是我们自己造成的;有一些工业废气排放造成了环境恶劣，我们把大树砍倒造成了沙尘暴。

我们的人口迅速增长，无限制开垦放牧，使森林毁灭，草原破坏。大地的绿被子也遭到了严重破坏，黄土高原失去了天然的保护层，引起了严重的水土流失。

现在有许多物种灭绝，由于我们的生活环境越来越恶劣，我们的地球因环境被破坏而变得粗暴。如果我们的把森林毁了，那些害虫就得趁，它们大量繁殖，向树木进攻，吃树叶，咬树根，钻树心。如果有天敌制服害虫的话，森林就不会毁了。它们的天敌就是小鸟，但是我们把它的家园毁了，它们也就不帮忙了。

四年级我们与环境（汇总17篇）篇二

积极参与话题交流，选出十项保护环境简单易行的做法。

能围绕话题发表看法，不跑题，并能判断别人的发言是否与话题相关。

一、新闻激趣，导入课题。

教师播放与环境相关的新闻。（板书课题）。

二、自主读文，明确要求。

1、读一读：理解“口语交际”的内容及要求。

2、自读完成后，小组内进行交流，说说你的理解。

三、创设情境，共同探讨。

1、说一说。

情境一：你和同学一起吃饭时，他随手拿了几双一次性木筷，多余的就扔在旁边，请你劝劝他。

情境二：学校门口的餐馆老板一直未进行垃圾分类，你打算怎样去劝说他？

（1）小组内交流。

（2）每组请代表在全班交流。

要求：说——围绕话题发表看法，不跑题。

听——判断别人的发言是否与话题相关。

四、动手实践，从我做起。

学生合作交流，选出十项保护环境简单易行的做法，印成《保护环境小建议十条》。

预设：

保护环境小建议十条：

（1）按可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾等分类存放垃圾。

（2）出门自带水杯，减少使用一次性纸杯。

（3）不往河水里扔废弃物，杜绝水污染。

（4）随手关灯。

（5）尽可能地使用节能灯照明。

（6）倡导绿色出行，尽量以步代车或乘坐公共交通工具。

（7）不要将空调温度调得过高或过低。

（8）不在公共场所乱写乱画。

（9）节约用纸，提高纸张利用率。

（10）购物时使用布袋，不用塑料袋。

五、全班汇报，点评鼓励。

1、各小组交流结束后，将意见综合起来，选派代表向全班进行汇报，组内其他同学做补充。

2、学生自我评价、互相评价和教师点评等方式灵活运用。

六、总结话题，拓展延伸。

在我们的日常生活中，许多小事都会对环境造成破坏。这些一点一滴的小事慢慢累积将会影响我们的生活，威胁着地球上的其他生灵。地球是大家共同的家园。让我们从现在开始，拉起我们的手，张开我们的口，检点自己，劝诫他人，共同捍卫我们的家园。（板书：保护环境，人人有责）。

板书设计。

我们与环境。

环境问题。

保护环境，人人有责。

教学反思。

由于学生存在个体差异，有些学生对环境问题了解得比较少，见解不够具体、深刻，有些学生在当众发表自己的见解时，态度还不够自然大方。在以后的教学过程中，要对这些学生多加关注。

四年级我们与环境（汇总17篇）篇三

夏天到了，东城河景区成了人们休闲、纳凉的好去处，大人和小孩们成群结队地来到那儿。有的乘凉，有的坐在座椅上看报，有的钓鱼……柳树姑娘放下了秀发，展示自己的风采;座椅哥哥乐呵呵地为大家服务;小鱼弟弟也在河里欢快地游着......

可好景不长，有些人为了不想跑远，就把垃圾往河里扔，那条河便变成了臭水沟，小鱼可倒霉了，一条条翻起了白肚皮;有很多小朋友在柳树姑娘美丽端庄的脸上刻字，xxx到此一游，还有很多画画爱好者，竟然在座椅哥哥的脸庞、手上都画满了花纹，很快，那里就成了荒无人烟的地方。

柳树姑娘伤心地说：“都怪人们，他们非常不讲文明，在我脸上乱涂乱画，弄得我和美丽的青春告别了，呜呜……”座椅哥哥也哭诉着：“看!我本来是很新的，可自从那些乘凉的人来了，我就没好日子过了，他们在我脸上乱涂乱画。瞧!我的身上已经伤痕累累了!”“呀，我才苦呢!”小鱼有气无力地说：“人类往河里倒垃圾，我的朋友死的死，伤的伤，我也快不行了!”他们一起说：“快快救救我们吧!保护环境，人人有责!”

是啊，大家可听到了小鱼的哭喊声，柳树姑娘的呼救声，座椅的叹息声……请爱护我们的家园吧!

四年级我们与环境（汇总17篇）篇四

四年级我们与环境（汇总17篇）篇五

推荐说起节能，那可是一个众人皆知又十分重要的话题。我当然知道这一点，这不，在暑假来临之际，我也自己体验了节能之乐。

“妈妈我走了。”“好，路上小心。”这是谁?干嘛去呀?哦，原来是我要去上兴趣班了。我走下楼梯来到了小区外面。我想：“反正我钱有的是，要不，‘打的’好了。”我拿定了主意，向路口走去。一边走一边看看周围的风景。这时，我的眼睛看到了一块牌子：“节能环保，从我做起。”下面是一片嫩绿的绿叶，我看着看着，想到了自己。我的口袋里又不是没有零钱，现在都提倡公交出行，而我呢，却想坐出租车。我越想越内疚，不知怎么才好。我的心里仿佛有两个小人在吵架，一个说：“出租车好，出租车快。”另一个也不甘示弱：“公交车好，公交车比较节能。”他们你不让我，我不让你，让我难以下决定。最后我还是撇开了第二个念头，坐了出租车。

在兴趣课上，我一直没听好，好像我做了什么对不起别人的事似的，十分不好受。下课后，我飞跑到通向我家的13路的车站，车还没来，过了好长时间，车才来了。我心里想：“‘节能环保，从我做起。’虽然坐公交车等的时间长一些，可节约的能源是只能做一个人的出租车所不能及的。说到头来，还是公交车好。”从那时起，我上兴趣课从来没有乘出租车过。

除了废气污染，第二的就是白色污染了。所以我决定不用塑料袋。

又是一个中午到了，不出所料，妈妈又让我去买菜。买一把青菜、一袋豆腐干等等。我来到农产品店，选好了我想要的东西，走向收银台付钱。付完钱，收银员想帮我把东西放进塑料袋里，我正想习惯性的拿装好菜的袋子，突然，我想到：“才这么点东西，我手拿就行了。”便告诉了收银员“我不要袋子了”，收银员看了看我，嘴角露出了一丝笑意，便和我一起把菜又拿了出来。我喜滋滋的回家了。

保护环境不仅为了别人，更是为了自己，所以，在您劳累了一天后，回到家，请把空调的温度调高一些;在淋浴的时候抓紧时间;节约一些能源吧!

四年级我们与环境（汇总17篇）篇六

一天下午，我和妈妈出去散步，走到小区南门口，突然发现南门口的左侧多了一个绿色的大箱子。我很纳闷：”为什么在这里放这么大的垃圾桶呢？”

我疑惑不解地走近一看，箱子上几行醒目的大字映入我的眼帘：

放在家中占地方，不穿丢掉太可惜！

焚烧处理污空气，垃圾填埋污染水，回收环保利国民！

原来这是一个爱心捐衣箱！我突然像发现了新大陆一样，冲妈妈大声说：“妈妈，看这个大箱子，可以把我的旧衣服捐进来！”妈妈也很好奇，于是我们俩开始认真地研究这个大箱子。

箱子正面上方有一个很大的拉手，拉开就可以放入衣物了，箱体表面有很多介绍文字，其中最让我热血沸腾的是“爱心公益，大爱西安”这几个字。我若有所思地对妈妈说：“妈妈，我如果能捐几件衣服给有需要的小朋友是‘大爱’吗？”妈妈看着我，微笑着说：“这不仅是大爱，还是大作为呢！”“大作为？”我又不明白了。妈妈指了指箱子，只见箱子上还写着：“循环利用资源，构建生态文明。”妈妈见我像丈二的和尚摸不着头脑，摸着我的头，对我说：“我们捐衣物，使得它们能循环利用，也是保护环境呀！”听了妈妈的话，我仿佛明白了什么似的，迫不及待地跑回家，取了一些我喜欢的、已经小了的衣服，小心翼翼地塞进箱子，感觉自己像是做了一件很了不起的大事。

这真是一个特殊的箱子，这里面装着西安人的爱，透着西安人的美！让我们都开始用这个“大箱子”吧，让“大西安”更加美丽！

四年级我们与环境（汇总17篇）篇七

从前，在森林王国里，天空万里无云，四季分明，到处充满新鲜的空气。大地上是枝繁叶茂的森林，花草树木快乐地生长。动物们可开心了，小猴在树阴下追逐嬉戏，调皮捣蛋，鸟儿在树枝上悠然地搭窝筑巢，时而欢歌一曲，时而振翅飞翔，真是一片热闹非凡的景象啊！

而现在呢，清澈见底的小河不见了，到处都是鱼儿们的尸体。动物们也都躲着这条小河这时著名的熊猫博士突然发现河岸头有一个金属管正排放着浓浓的污水，所以把这条美丽清澈的小河弄得狼狈不堪，真让这些动物们怀念而又痛心呀！于是动物们决心齐心协力共同保护自己的家园，不让破坏者再这样破坏我们的家园。

大家在猜想着又是谁在这里为非作歹地破坏我们的家园，全体动物国民们又纷纷行动起来，寻找这可恶的破坏者，破坏者在大家的气愤中终于出现了，这就是他们可恶的——人类。这些人类在森林中大量砍伐树木和乱扔垃圾，为了自己的利益而严重损坏了生态平衡，使大量水土流失，而引起了可怕的自然灾害之一—洪水，使这里泛滥成灾。

动物王国的最高官员，为此向人类进行了一次拜访活动，动物们要求人类约法三章，不能破坏环境，砍伐树木，伤及动物。人类并不是不通情达理的，觉得这是应该的，便十分乐意的在条约上签了字。并和动物们结成了好朋友，保护大家赖以生存的环境。

从此，动物们又幸福的生活在这片美丽的土地上，不再有人来打绕它们的美梦。

四年级我们与环境（汇总17篇）篇八

“我们只有一个地球，保护环境要从自己做起……”每当我听到这熟悉的声音，我的心底仿佛就有一个声音在呼唤：“保护环境，人人有责！”

我们的教室在第五小学四楼，是一个宽敞明亮的教室，它与其他的教室不同，它是一个电脑教室。每当我跨进这里，它的干净、宽敞、明亮就深深的吸引着我。可是，近来却发生了一些不愉快的事情，有的同学不爱护环境，老往地上扔废纸，使我们的教室变得越来越脏，越来越乱，有的同学见到脏的乱的地方也不管，教室就成了一个不雅的环境：窗台落灰没人擦，鞋柜乱了没人摆，地上有纸也不捡，黑板脏了更不擦。从此，我跨进教室的那种感觉没有了，取而代之的是肮脏、零乱，那时侯，我仿佛听到了教室在伤心地哭泣着，感觉到了它的心在隐隐作痛。我多么想让教室变回原来的样子啊！

环境是我们生活中最重要的一个因素，如果没有了环境，我们将面临的是什么？是温室效应？是肮脏？是酸雨？是黑暗？不，都不是，而是不能在地球上生存，现在回过头来想想，没有好的环境是多么的可怕！所以，我们要从自身做起，保护环境。

保护环境先要从自己做起，自己做好了以后，再去纠正别人。而且，不能乱扔废纸，随地吐痰，见到了废纸要捡起来，这样才能把我们的祖国建设得更美丽！

啊！没有良好的环境是多么可怕，所以，我要在这里告诉全世界的人们：“保护环境，人人有责！”

四年级我们与环境（汇总17篇）篇九

环境，对我们人来说很重要，但现在每一天环境都在恶化。

近年来，全世界的温度都在变暖，主要是全球二氧化碳、甲烷以及氧化亚氮的含量过多。专家估计今年温度要长1。5—4℃。都是因为人类不断的破坏环境造成的。

汽车在马路上不停的奔跑，不停的排放那废气。一点也没有环保的意识，要多骑点单车，减少废气排放量。如果，在红绿灯处堵车，你放下窗，马上一股股废气味迎面扑来，呛你地你直咳嗽。工厂里的烟囱，也毫不放弃一分一秒的时间向蔚蓝的天空排放浓烟，把天空染得黑黑的。有一天晚上，我去广州，看见马路旁的一个烟囱向天空排放废气，那废气比漆黑的天空还要黑，看了就让人心疼。

全世界的温度变暖，农业受到了巨大的影响。生产1吨小麦要1000吨水，生产1吨玉米要1200吨水，而生产1吨稻米则要20xx吨水。我国西北地区人均水的总占有量仅是1781吨。与全国的平均人均占有2200吨还差得很多。水资源的不足影响农业生产是很严重的，再加上自然灾害，那就更了严重了。

全球气温的升高导致大陆冰川、山岳冰川逐渐融化，海水总量增多。同时，海水温度也在升高，海水因膨胀而导致海平面上升。气温上升1摄氏度，海平面要升高10厘米，而全球3／4的大城市和占40％的人口都集中在离海岸不过60公里以内的地区。

让我一起来保护地球，让地球母亲恢复自己原来的容貌。只要我们多骑自行车、多种树、少用化学品……就可以为地球母亲做出巨大的贡献。

保护环境，从我做起。保护环境，人人有责！

四年级我们与环境（汇总17篇）篇十

家附近有许多大街小巷，每天我都要在这些巷子里溜狗，看见了很多不道德的行为。比如，有人把自行车摆在马路中间，汽车要过去，必须耽误很多时间；有人在马路两旁摆摊卖麻辣烫，烟熏火燎；有人把很多大箱子摆在道路边，给路过的人带来了很多麻烦。

一天下午，我带着小狗穿过了许多大大小小的巷子，走着走着，走进了一条巷子的深处，哇！这里真乱，拆迁工地附近摆着横七竖八的大木料，乱糟糟的破衣服随便扔在路上，种完花的空地还有好多杂物就不管了！这些不道德的行为我希望不会再有，要么会给人类自己带来很多不便。

回家的时候，我又走在了另一条大街上，瞧，这么多建筑垃圾堆在那里；有些瓦片随便堆在路两旁的人行道上；许多沙子堆在一起没有遮拦，风一吹，到处都尘土飞扬，会严重污染我们北京的空气；砖头随意放在大路上，一不小心就会被拌一跤；有些人吃完的橘子皮扔到了小巷子里了，时间一长腐烂变质，散发着难闻的气味；更糟糕的是，路边的很多树木也不知道为什么被人们给砍掉了，光秃秃的树桩站在那里怪可怜的！

回到家，我觉得心情特别沉重，今年8月北京就要开奥运会了，到时候，世界各地的人们都要来北京做客了。如果大家不保护我们的环境，不仅会给我们自己的生活带来很多麻烦，还会影响我们北京在世人心目中的形象。

小朋友们，让我们行动起来，从我们身边的小事做起，携手一起保护我们的环境吧，让天更蓝，水更绿，让中国赢得世界的赞赏！

四年级我们与环境（汇总17篇）篇十一

小朋友，你爱吃烤肉吗？我想许多小朋友都喜欢吃。可是你知道吗？露天烧烤是一种破坏环境的行为，而且吃烧烤食品对身体有害。

你看，大街上到处都有这样的招牌：烤羊肉串，烤全羊，烤牛肉，这些都是露天烧烤制成的。露天烧烤使用的是木炭或小煤炭，随烤随吃，烟气未经任何处理，直接向空中排放。远处望去一片乌烟瘴气，烧烤烟气中除含有一氧化碳、硫氧化物、悬浮颗粒外，还含有很强的致癌物质苯并芘，对人体危害极大。

保护环境，从小做起。为了我们的身体健康，为了能呼吸到新鲜的空气，我们应该制止一切破坏环境的行为。

“同一个地球，同一个家”，小朋友们，为了保护我们的地球，为了我们人类和动物，植物的共同家园，为了改善我们的生存环境，提高我们的生活质量，让我们齐心协力，共同抵制破坏环境的行为吧！

四年级我们与环境（汇总17篇）篇十二

我们班有许多的‘最美’风景。比如;某某同学与某某同学打架，某某同学考试作弊、抄袭，某某同学不值日等。但是，也有一些真正最美的风景哦。

我进入初中之后才发现原来学校生活可以那么丰富。比如;秋季运动会、演讲比赛、安全知识竞赛等。这些代表我们班去参加活动的同学都有其他同学们和老师们的帮助。

众志成城秋季运动会上，大家异常的团结。老班还拿班费给运动员买葡萄糖。我带了纸巾给他们擦汗，陆文戚还还带了毛巾给他们擦汗。同学们还写了宣传单让人读给他们加油。

默默付出。

学校要举办演讲比赛，我有幸被选上了。老师一遍遍给我正音，教我如何带上感情，如何达到抑扬顿挫。曾德婷让我一遍又一遍地背给她她听。我嘴上说不乐意，其实心里也明白她为我好。所以才逼我背熟演讲稿的。

辛苦拼搏。

学校要举办安全知识竞赛。何怡和张晶晶就一直埋头苦背。结果，何怡获得了第一，张晶晶得了第三。何怡要代表学校去参加全县的比赛。整天看书做试卷，得了全县第三名，有付出就有回报。

满心愧疚。

老师和同学对我那么好，那么重视。我却没有取得好成绩，比完赛去卫生间大哭了一次。因为觉得自己十分对不起老师和同学。更对不起比赛前自己下的功夫。

老师的话。

‘你们太过分了。’老师红着眼说，‘平时不考试，唉。一考吓一跳。’因为中考前给我们考了一下试。普遍都差。

中考风云。

期中考试是测试同学们的一条道路，对有些人;这条路铺满了黄金，，对有些人来说，铺满了石子。我踩到了石子。有些人踩到了黄金。

这就是我们班最美的风景。

四年级我们与环境（汇总17篇）篇十三

地球是我们人类赖以生存的家园，它慷慨无私，把自己奉献出来，而我们却不懂得这一切，乱砍伐，滥用化学品，把地球弄的伤痕累累。这几年的自然灾害特别多，尤其是南方，年初时干旱，现在又是暴雨，山体滑坡，泥石流，洪水等自然灾害，这些灾害是怎样造成的呢？这正是人们不爱护环境造成的。有人说：“如果这个地球破坏了，不可以到另外一个星球上去安家呢！”这个想法十分美妙，但科学家已经证明了，在以地球为中心的四十万千米以内，没有第二个适合人类居住的星球，但即使可以，也是以后的事情了。

看到这如此令人震惊的严重现象，怎能不引起大家的认真思考呢？下面就让我给大家提几个建议吧！

（1）洗完手后拧紧水龙头，节约用水。

（2）不使用一次性筷子等一次性物品。

（3）不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。

（4）不乱砍伐树木，不滥用化学品。

（5）不浪费纸张，不浪费粮食。

（6）爱护动物，不摘花草。

（7）随手关灯，离开办公室少用空调，过一次流汗的健康人。

作为新时代的小学生，我倡议同学们提高保护环境的意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护环境，造福后代贡献自己的力量。

xxx

日期：20xx年x月xx日

四年级我们与环境（汇总17篇）篇十四

望着那一片片从空中划过的枯叶，我心如水一样的静与凉，小z也不知什么时候绕到了我的身后，简单地拍着我的肩膀说：“喂！兄弟，你在这儿看什么呢？这儿有什么好看的？”我举手接了一片落叶，说：“看落叶。”小z：“这落叶真有这么好看吗？我也来看看。”他坐到我旁边，也接了一片落叶，仔细地看起来。落叶的茎也已枯萎，水分早已挥发的一干二净，轻轻一折，就断了。我轻轻地叹息说：“以前的我们是多么愉快欢乐，但是六年时光就这么过去了，我们也就像落叶一般，从母校分离，各奔东西，也许能见上一面，也许再也见不着面了。”小z笑着对我说：“谁说落叶就见不着面了？等到深秋时，这些落叶自然腐烂，腐烂的养分最终又被大树吸收了，他们又在大树体内见面了，而养分又促进新的绿叶成长，就这样年复一年，它们最终还是能够见面的。”“真的么？”我望着小z，心中又有更深的体会。“是真的。”小y突然出此刻我们的身后，她拿起一片落叶，微笑地望着我们，落叶从她手里滑过，她说：“不论结果如何，他们的结果都是埋入大地，在大地里相遇。就跟我们结果一样。”

我抬起头，落叶仿佛铺成了一条路，而路的远方就是春天。

四年级我们与环境（汇总17篇）篇十五

我爷爷养了非常多的鸟，我们家里就像一个“鸟林”。

早上醒来，听见所有的鸟一起叫的声音，真是震耳欲聋。每天早晨，都是那些小鸟们叫我起床的，而且还很准时呢！好像是故意在说：“别再睡了，快点起床！快点起床！”有的时候我很累，就不想起来，可是那些小鸟们就是不放过我，比刚才的叫声叫得更大了。它们的的叫声，让人觉得像呆在一个鸟林里似的，唉，没办法只好起床了。起床以后，小鸟们终于不叫了，我的耳朵终于休息了。可是谁知那些小鸟们又叫了起来，这次是因为我穿衣服慢，所以又叫了起来，唉！我去英语班的时候，鸟林里的鸟又开始叫，好像是在欢送我去学习。到了中午，我回到了家里，鸟林又开始响成一片，啊，好像是在欢迎我回家。下午，我写完作业以后，就走到了它们跟前，对它们说：“我今天考试又是第一名！”小鸟们就像懂得我说的话似的，一起“叽叽喳喳”快乐的叫着，逗得我特别开心。之后我又和其中的一只鹦鹉玩了一个它非常喜欢的游戏。我用一只铁筷子伸到了它的嘴边，他就咬住那根铁筷子，我们两个就拉啊拉，拉啊拉，它好像感觉非常好玩。之后，我又和其它的鸟也玩同样的游戏，它们好像都很高兴一样。有一天，两个珍珠鸟奇怪的叫起来，我不知道怎么回事，就到它们旁边看了看，原来它们是要当爸爸和妈妈了。

我家的鸟虽然很多，像鸟林一样，但是我很快乐！

四年级我们与环境（汇总17篇）篇十六

今天，我制作了一个好看又环保的小灯笼。

我找出了一个废旧的饼干盒，还准备了许多废旧包装硬纸板，还找来几张大红色废旧纸、一个小灯珠、一个小棒、几根小丝线。制作开始了，首先，把废旧饼干盒上面的广告纸撕掉，做成灯笼身子。再在红色纸上面画上2只可爱，然后把画好的兔子剪下来，作为装饰，对称贴灯笼两面，接着我又剪了一张福字贴在小兔子旁边，饼干盒灯笼好像被我施了魔法一般，一下子变得生机勃勃。做好了灯笼身子，开始做灯笼挂件了，我在旧包装硬纸板上又画上两只小兔子，剪下来，用双面胶粘住一起，作为灯笼小挂件，把它吊在灯笼下面，仿佛小兔子跳到空中了。为了把灯笼做到喜庆点，我又用彩纸剪个园形铺在饼干盒底部，好像花儿满地开放。最后把彩灯柱连接电线装进灯笼里面，开关一按，灯珠就亮了，灯光从兔子和福字的剪影里透出来，闪闪发光，可漂亮了!在我的用心制作下，我的环保灯笼终于大功告成了!

四年级我们与环境（汇总17篇）篇十七

不知道大家还记不记得，我们五年级课本上有一幅漫画：小明和小华从学校走回家的时候，看到一个装满垃圾的垃圾桶，但是垃圾桶是空的。小华立刻用小手把所有的垃圾都拿进了垃圾桶。小明拿出纸笔，蹲在地上写下“人人有责任保护环境”八个字，整齐的贴在垃圾桶上。做了好事后，两个朋友高高兴兴回家迎接夕阳。

如果你想保护环境，你不能只喊几个空洞的口号。你必须采取实际行动，从你周围的每一点开始。

同学们，行动起来，从自己做起，从身边做起，从生活的每一点开始。有时候，一个小小的动作就能为这座城市增添一道美丽的风景。

为了鸟儿有一个温暖的家，我们要节约用纸；为了让鱼有一个温暖的家，我们应该节约用水；为了让松鼠有一个操场，我们应该爱护花草树木。

为了更蓝的天，更绿的水，更好的生活空间，让我们一起行动吧！