梨花六年级（优秀21篇）

优秀作文是思想深刻且观点独特的写作，能够给人以启发和思考的余地。以下是小编为大家搜集整理的一些优秀作文范文，供大家参考学习。

梨花六年级（优秀21篇）篇一

清明前后，正是“柳色黄金嫩，梨花白雪香”的时节。张庄村是远近闻名的梨乡，村外有一片方圆数十里的梨树园。每到此时，城里的人们往往开着自家的车子，纷纷赶去看梨花。

我们一家三口也乘车前往。可路上妈妈跟我说，梨花的花期很短，我们去得有点儿晚，不知能不能赶得上。听到这句话，我只能在心里祈祷能看见那千树梨花千树雪的美景。

真让妈妈说着了。来到梨园，盛开的梨花已经过去，出现在眼前的却是另一番景象：一树一树的梨花被风一吹，片片花瓣犹如下雨一般纷纷飘落。——梨花雨！可遇不可求的美景！我和爸爸妈妈停下车急忙跑进梨园。只见满园的梨花，如白云轻飘，如雪花漫洒，洒满了树下的沟沟坎坎。树上、空中、地上，白茫茫一片，犹如花的海洋，让你觉得仿佛来到了洁白、晶莹、剔透的冰雪世界。。

我们来到一棵老梨树下，抬头看，偌大的树冠上仍有正在怒放的梨花，一簇一簇地拥在枝头，像无瑕的白玉展现着娇媚；而大部分的梨花只剩两三瓣，用手轻轻一碰，就会飘然而下；有的花瓣已经落尽，只剩下光秃秃的花托在微风中晃动，孕育着新的生机。

我捏起几片落在脸上的花瓣说：“能看到梨花雨，真不虚此行啊！”妈妈望着满园的梨树说：“梨花飘落的时候，虽然略显凄婉，可几个月后，黄澄澄的梨子压满枝头，又是一种丰收之美。”爸爸说：“花开花落是自然的延续，是生命的循环，展现的是不同的美……”

我情不自禁地大声喊道：“梨花雨——明年我们还来看你！”

我一如既往地走到院子里，脚踩着软绵绵的新草，心里却不免有些悲凉与失望种了七年的小梨树个子长了些，比我长的快，可从没长过叶，更没开过花。

突然，我眼前一亮，真不敢相信，小树居然长出了好些新叶，还开了两簇花，我兴奋地细心地数了一下，每簇六朵花，每朵花五瓣花瓣，刚好60片花瓣！

我好开心，今天真是个幸运的日子，梨花开了，211班的花也开了！

不是吗？今天课间操时间，我，还有茜茜等同学在为地理教研课作准备，要搬些凳子到教室，那时，操场上正在作“学雷锋活动”的总结。我们在去食堂搬凳子的时候，有意无意间听到了学雷锋先进集体中“211”这个响亮的名字，就像梨花开一样的突然，茜茜听到班长去领奖状，已经到了食堂门口有拔腿就改方向跑，突来的欢乐让她措手不及，就如同我看到梨花开时那份惊喜一样！知道我们班成功了，我们真兴奋得不得了。当即我就把彭郁那肥肥的手掐了一番，当然我相信是真的。在教室里贴奖状时，看着这奖状，却总是力不从心，我第一次有这样的感觉，太高兴了，我真的好想大声宣泄这种兴奋感，但是在教室里，又要上地理课了，只能控制自己的情绪，我强忍着泪水不想让任何人看见。

是的，这是好漂亮的花，在阳光下特别显眼。也的确，像雪白的梨花给人的感觉一样，清纯的，涩涩的。梨树七年了，七年前，我满怀着希望栽下一棵小苗，终于，七年后开了第一次花。好不简单！为了开着一次花，整整酝酿了七年！211班这朵花不也是这样吗？很久以前，我满怀希望加入这个花园，认真地关照它；很久以后，今天，它终于散发出浓郁的香，着不仅仅是美好的香，更有一种汗水的香气，一种奋斗的香气。这是多少同学努力的结果呀！班主任为它而心碎，班长更是牺牲了许多学习休息时间，还有同学一直关注，更感谢那些学雷锋的同学，拾金不昧的也好，助人为乐的也好，主动学习的也好，工作负责的也好；总之，感谢你们，就像一股春风催开了这灿烂的花！

我们要让这花永远美丽多彩，越来越香，越来越美！

进入梨园后，看到梨花，感觉和想象有些不同。仔细琢磨琢磨，发现赏梨花和赏桃花、梅花、樱花不一样。后三者，以热烈、火热为特点，尽管梅花在古人的诗词里，似乎是个瘦美人儿的样子，其实北方的梅花，还是显出爱热闹的特点来。

而梨花不一样。前述三种花都是以粉、红为主色调，间有少量白色，但粉的、红的颜色，不需要其他颜色衬托，自成一系。而白色的梨花，如果没有绿色的叶子做衬托，其白色就少了很多的味道。再者，红色有很强的侵入力，入目即可染人心。而白色，则需要心静的时候，细细地观察，才能够更深地有所感觉。大片的梨树林，满目的梨花，并没有象看桃花那样，带来强烈的感染力。

细想想，大概看梨花应该有以下几项需要注意的地方：一是宜单不宜繁。单株树、单枝，甚至单株花去观赏，要较成林、成树、成簇观赏的味道要更强；二是宜伴不宜孤。赏梨花，需有少量的绿色梨叶作衬托才好，因为有了绝色作衬托，才能够更深刻地体会“梨花一枝春带雨”的韵味。全是梨花的梨树，在观赏上，似乎与梅花相似，很难让人体会到“梨花带雨”的那种感觉；三是宜静不宜闹。赏梨花需要静心，不能怀着一种快餐文化的心态去赏，否则，失望是必然的。这大概是梨花的赏花之道罢。

今天去看梨花。

梨花与杏花同在。与杏花的细微比，它就朵朵硕大。梨花的颜色也是纯洁样，而且挂着稀疏的叶片。有了绿色的搭配，这些洁白的朵朵，就更加入画。

梨花挂在粗大的枝条上，它的母体要比杏树茁壮。加上杏花如粉面，带出娇羞样。它则是活泼的性格，不加躲闪，在我的注目下而大大方方，就如一个大家闺秀。

杏花的滋味浓烈一些，在鼻尖嗅吸，你会觉出，梨花的清雅。梨花以纯净、洁白、味淡而知名。这是一种脱俗的花。

梨花与桃李同在，却不争春。以梨花入诗入文少，大约它不是迁客骚人的爱物。我去看花，其实也源于桃花的柔情牵动。梨花开了，有些孤僻。它的叶片，包裹着柱蕊，似乎就在掌心，长出森林。这需要一些精巧的心思，俯下身子，目光聚焦在这里。微观被视觉放大，这份奇美才会入心。

去看梨花，带来福气。许久没有这样高兴，有好的讯息，就如石子投湖，让幸福和快活的涟漪在心湖荡漾。

和煦的春风在四野里游移，就如把一匹小马放出去，任由它撒着欢儿。可是这春风与我的内心隔离着，它们是两个世界。

只有当心湖荡漾的时刻，春风也风情万种，进入心里的世界了。

梨花，在春风中把洁白的零落的花瓣洒在草地上。在翠绿的绒毯上，这些带着纯洁品格的残片，与我一起。怜惜的感觉，这一时也滋生出来。

梨花是为了开花的季节来的。与我的邂逅，也许会把一季一年的生活，装饰出幸福的图样。

梨花如雪。尤其在冬季的身后，这一枝又一枝，挂满了略显憔悴的梨花，确乎就是延续了雪花的神韵。

春天里，花朵倒比叶子更先进。还不觉芽尖穿透才泛绿的树皮，最为快活的朵朵，首先占据了树端。

梨花稍迟，给了一些叶片机会。如此，花与叶在半空聚会了。做花可是不占尽先机，给叶子繁荣以空间。

这也算梨花的一种品行吧。

毎年阳春三月，老师都会带我们到梨博园看雪梨花。

望着满园如雪的花，我常想：为什么叫雪梨花呢？父亲告诉我说：因为我们家乡生长的梨子，肉白如雪，味甜如蜜，入口即化。因此取名叫雪梨，这也是我们家乡的一大特色，它开的花就叫雪梨花。也就在那时，我对雪梨花有了很深的了解，从而在百花之中我只喜欢雪梨花。

站在梨树丛里，仔细的看着那一朵朵雪梨花，有的含苞待放，有的亭亭玉立，树条上一团一团的洁白无暇。春风一吹，满树开的是梨花，满天飞舞的是梨花，满地飘的还是梨花。好一个梨花的世界！真是人间仙境啊！难怪有那么多的人为它呤诗作画。

雪梨花是朴素而坚强的.

雪梨花总是在春的季节里开的及时，却又调的壮烈。一转眼之间没有声息，枝头便消散了那令人心醉的花，换来的是绿油油的嫩芽，继而便是梨果累累。梨花不过是昙花一现，却把高雅送给人间，把凄美留给自己，短短的开放历程，为的是秋天让人们看到金黄灿灿的雪梨。

梨花开的时候也是梨农们最忙碌的季节，过去是靠蜜蜂来传递花粉，由于现在蜜蜂少多了。现在主要靠人工来授粉，每到天气晴朗，气温较高时，上午太阳一出来，趁着花蕊上露水还未干时。梨农们都爬上树，一手端着从公树上取来的花粉，一手握一根竹棍，像蜻蜓点水一样，一朵一朵的为梨花授粉，场面极为壮观。

现在，家乡每年都会举办“中国，苍溪梨花节”，人们以花为媒，吸引更多游客来欣赏雪梨花，更多的商家在我们这里投资建厂。看到越来越多的人喜欢它，我开心极了！

梨花六年级（优秀21篇）篇二

时令已过清明，天气睛好，我们一家人开启了野外春游。

踏上南山，远远就望见一大片与天际相连的花海。我快速地向花海奔去，那香味越来越浓烈，心想，莫不是百合？我深吸一口气，觉得没有百合花香那么浓，这种香味很淡，淡香中还带着些许的甘甜。香气从鼻腔到肺腑，甚至身体里每一个细胞都被这种香味贯穿。

我闭上眼睛，感觉自己有一种飘飘欲仙的感觉。我的好奇心愈发地急切，恨不得现在就知道这究竟是什么花！

接近花海，仔细观瞧，原来是梨花。这是一片白茫茫的世界，花与花之间没有一丝缝隙，一枝搭着一枝，一簇挨着一簇，一朵挤着一朵。微风一吹，花海的上空好像有一层白雾萦绕，又好像仙女的纱裙轻舞。梨花开得正盛，大部分的梨花都绽开了笑脸，枝干已经完全被遮住，散发这浓郁的香气；那些没开放的花骨朵，饱胀着圆圆的肚子，马上就要裂开一样；那些未完全开放的，柔嫩的花蕊已伸出苞衣，就像一个可爱的小喇叭，正在嚷嚷着：我马上盛开了！

我仔细打量着枝上的梨花，一簇簇地挂在枝头，有的像一个绣球，有的像棉花糖，有的还像一股喷泉。

这纯洁的白，这朴素的白，这无瑕的白，就像刚洗浴的胖娃娃的肌肤，细腻、柔嫩、无瑕。

看着眼前的梨花，让我想起了段继昌诗“一林青素媚春光，后鼓浓熏百合香。消得太真吹玉笛，小庭人散月如霜。”

梨花六年级（优秀21篇）篇三

从淅沥融化的冰雪中，我读出了春天的脚步；从穿石而过的滴水中，我读出了坚持的能量；从浓香可口的蜂蜜中，我读出了勤劳的甜美；从大雁整齐的队伍中，我读出了集体的力量。

啊！我的伙伴们，感谢你们在这将至未至的春天中，在这忙忙碌碌的校园生活中，陪伴我成长，教会我勤劳和坚持，更是让我体会到集体的力量和温暖。

记得在二月二十号那一天，乌鲁木齐市迎来了今年最大的一场雪，一直从晚上下到第二天早上。早上起床一看，果真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”地上就像被银装素裹起来，房屋、树木上面像戴了一顶厚重的帽子，看不见面容，下面还搭配一双白色“高筒靴”。

走到路上，更是深切感受了“大雪深数尺”，可谓是步履维艰。等我们到学校时，发现校园就是一片白茫茫的世界，操场、田径场、篮球场、小花园等地方全部都是被皑皑白雪所覆盖着的。如何快速清理校园积雪，这是摆在全校师生面前的一个重大难题。

但是，我们又怎么会被困难所打倒呢？老师快速给我们详细地作了安排，同学们也立刻出动，大家都井然有序，霎时间，推雪板、铁锨、大扫把在校园里奏响了优美的乐章，舞出了最和谐的姿态。有的同学弯着腰拿着铁锨不停地铲雪；有的同学拿着推雪板一起沿着同一方向推雪；也有的同学两人一组拿着袋子装雪，再运到小花园里去，在途中，同学们也在喊着口号相互鼓舞。我看见同学们都很努力、认真，一个个脸通红、手脚麻木、气喘吁吁……却没有一个人在暖和处偷懒，一堆堆厚厚的积雪考验着大家的力量，更考验着大家的意志。

更让我觉得感动的是，有些班级打扫完了自己班级的环境区，尽管已经非常疲惫，竟然没有回班休息，而是立刻去帮助别的班级继续打扫。我校是一所民汉合校，但是民语班的班级人数相对较少，所以他们的卫生区打扫进度要慢一些，这时几个汉语班的.学生立刻过去，齐心协力很快完成了扫雪任务，疲惫的清雪工作过后，大家竟然一起相约利用大课间出来堆雪人，勤劳和坚持在劳动中升华成可贵的、温暖的集体主义的情感和坚不可摧的友谊之墙。

5月，漫步校园，整洁清新，各民族少年共同呵护过的桃树、杏树、梨树果真次第开花！那怡人的芬芳遍布校园，沁人心脾。这正是“忽如一夜春风来，千树万树友谊花开。”

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梨花六年级（优秀21篇）篇四

晚饭过后，我便匆匆地向那片梨花走去。还未到梨园，我的鼻子就被一种沁人心脾的香气所搅扰，下意识深吸了两下，那味道，即像芬芳的青草，又像高调的百合。我不由得向四处看了看，青草还在冬梦里沉醉，更别说百合了。我断定，这香气属于梨花。这味道和百合的芳香不相上下，难怪段继昌会有“透骨浓熏百合香”的诗句。我继续向前走，展现在我眼前的是一个洁白的世界，它们端坐枝头，就像高贵的女王。素色的花瓣，似乎没有一丝杂质，花瓣包裹着细嫩的花蕊，那蛋黄的花蕊，褐色的枝干，展现在面前的简直是一幅绝美的画卷。

我把鼻子凑近梨花，那细腻的香气又在我的鼻尖萦绕，一天的疲惫被它冲淡了。我一边享受着芳香，一边欣赏着挨挨挤挤的花朵，完全开放的梨花，像孩童的笑脸，毫无修饰的纯真；那半开的梨花，就像一个小喇叭，吹着盛开的曲调；未开放的.花骨朵，早已鼓胀了苞衣，静等着其他梨花败落时，一展美丽。

月已高悬，月光洒在梨园，给梨花蒙上一层细纱，又让它有了种蒙胧的美。我依依不舍地离开了这片圣洁的梨花，嘴里不禁吟诵起“消得太真吹玉笛，小庭人散月如霜”的诗句。

梨花六年级（优秀21篇）篇五

春天到了，万物复苏。五颜六色、姹紫嫣红的花儿竞相开放。今天我们一家决定去九龙观梨花。

观花的人很多，熙熙攘攘、四五成群的向山上走去。我也随着观花的人流向山上走。梨树随坡而栽，层层叠叠，雪白的梨花在点点绿叶的衬托下，显得格外淡雅美丽。走在那弯弯曲曲的山间小路上，我被一片雪一般的梨花所包围。两旁的梨花在微风中跳舞。我置身在花的海洋中，仿佛走进了童话般的白雪世界。我在梨树中穿梭，和梨树一起拍照，向每一棵梨树问好.

我被美丽的梨花吸引了，便走近仔细观赏。梨花一朵紧挨一朵，爬满了整个枝头，好像是争先恐后地展开艳丽的花朵让我欣赏似的。梨花有五瓣，每一瓣都有手指那么大。摸一摸薄薄的花瓣，似绸缎一般，光光滑滑。似一颗颗星星坠挂树梢，又似五个调皮的娃娃在一起嬉笑打闹。花蕊镶嵌在花的中间，像三个被缩小的樱桃，坐在那软绵绵的五星床上。闻一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来。舒服极了，让人心旷神怡。

这美景也吸引来了全国各地的很多绘画爱好者和摄影爱好者，把这美丽的景色“复制”下来。

梨花六年级（优秀21篇）篇六

全诗以一天雪景的变化为线索，描绘了祖国西北边塞的`壮丽景色，记叙送别归京使臣的过程，表现了诗人和边防将士的爱国热情，以及他们对战友的真挚感情。前面四句主要写早晨起来看到的奇丽雪景，诗人巧妙地运用了一个比喻，将树枝上的积雪比喻成梨花，“千树万树梨花开，”仿佛美丽的春天已经到来，突出诗人内心的惊喜和积极乐观的心态。

梨花六年级（优秀21篇）篇七

我家种着一棵梨树，春天雪白的梨花飘来一阵阵清香。蜜蜂哼着悦耳的小曲在花间在蜜。夏天，梨树上青青的果实挂满了枝头，还在翠绿的叶子中间像顽皮的小孩在捉迷藏。到了秋天，果实一个个成熟了，爸爸拿着梯子，爬到梨树上去把成熟的果实摘下来，洗干净，分给我们吃。我咬了一口，觉得又甜又脆，一下子就吃了个半饱。到了冬天，树叶才渐渐变黄了，从树上纷纷扬扬地飘落下来，到了土地妈妈的怀抱里。大雪纷纷飞，树枝上盖了一层厚厚的`雪，仿佛又开满了纯洁的梨花。

指导教师：何秀凤。

简评：写出了不同季节的不同风景，歌颂梨花的洁白无暇，梨花换来甜果。

投稿:2005-8-1916:27:40。

梨花六年级（优秀21篇）篇八

在我老家后面的`大山上，有我曾奶奶的墓地，每年春天的时候我们都会去扫墓，在老家一呆就是一整天。

清晨，我们开车上山，煦暖的阳光以极佳的角度斜照着这座山，让人感觉神清气爽，心旷神怡。阳光下的梨树上缀满了雪一般洁白亮丽的梨花，典雅的梨花在太阳光的映衬下更是白得无暇，既给人一种神圣感，又令人感觉清爽，一下子让我把学业压力带来的烦恼抛在脑后。

中午，太阳当空，山上的气温升高，渐渐炎热起来。而此时的梨花又恰似一位打着白伞的亭亭玉立的古装白衣淑女，那华丽圣洁的衣服在正午阳光的照耀下反射出点点晶莹的白光。如果这时从山顶望下去，整座山就像是罩着一层白色的布幕，太阳光经过一位位白衣淑女的“伞”刺激着人们的眼细胞，看久了，即使闭上眼，你也能感到眼前一片光亮。

傍晚，夕阳西下，爬到对面山顶的太阳公公似乎对这个世界恋恋不舍，浑身发出橙黄的光芒。一簇簇梨花在夕阳的映衬下泛出橙黄色的光晕，相比早晨与中午又是别有一番韵味，增添了几分古意，更有古典淑女的感觉。下山时，我们在山脚边发现了几棵粉梨花树，这些粉色的梨花在夕阳的斜照里愈加粉嫩娇媚，与其它梨花相映成趣，又多了几分美丽。

“梨花枝上层层霜”，这片梨花让我至今难忘，那圣洁与典雅的姿色，深深地刻在我的脑海里。

梨花六年级（优秀21篇）篇九

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，出自唐代著名诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》。这是一首咏雪送人诗，此句主要体现了壮美意境，颇富有浪漫色彩。

简：诗句以梨花喻雪，新颖奇特，让人在冰天雪地里如同置身于大好春光中。而一个“忽”字，既写出了塞外气候的变幻奇特，又表现了诗人见到奇丽雪景后的惊喜之情。

详：塞外苦寒，北风一吹，大雪纷飞。诗人以梨花盛开比拟雪压枝头，极为新颖贴切。“忽如”二字写得甚妙，不仅写出了“胡天”变幻无常，大雪来得急骤，而且再次传出了诗人惊喜好奇的神情。“千树万树梨花开”的壮美意境，颇富有浪漫色彩。南方人见过梨花盛开的景象，那雪白的.花不仅是一朵一朵，而且是一团一团，花团锦簇，压枝欲低，与雪压冬林的景象极为神似。春风吹来梨花开，竟至“千树万树”，重叠的修辞表现出景象的繁荣壮丽。“春雪满空来，触处似花开”（东方虬《春雪》），也以花喻雪，匠心略同，但无论豪情与奇趣都得让此诗三分。诗人将春景比冬景，尤其将南方春景比北国冬景，使人忘记奇寒而内心感到喜悦与温暖，造境俱称奇绝。要品评这咏雪之千古名句，恰有一个成语——“妙手回春”。

梨花六年级（优秀21篇）篇十

清明将至，草儿从冬梦中醒来，探出了嫩绿的小脑袋，好奇地打量着这个世界。星期天，爸爸妈妈带我去郊游。

走在南山深处的小路上，我们就闻到一阵清香，妈妈说：“这是什么花的香气，这么香？”爸爸说：“是百合花的香气。”妈妈却带着质疑的语气说：“这个季节，这么偏的地方，怎么可能有百合花开放呢？”

争论着继续前行，香气越来越浓。抬头远望，一片如云海的白色映入了我们的眼帘，白得如雪似絮，就像一幅活的画，而这画家的本领可真了不起。我脱口而出：“真美呀！”冲向那幅“画”。走到近前，却原来是一片梨花园。

梨花开得茂盛极了，就似一个大家庭你挨着我，我依着你，枝干已经完全被遮住了；在这一簇间，有的还未开放，只是一个圆圆的花骨朵；有的还未全开放，柔嫩的花蕊展开了笑容，花根部还有红红的，像一个红色的小帽子，又像可爱的白色小喇叭，似乎正在嘟嘟的吹哩！

时已过午，在爸爸妈妈的催促下，我依依不舍地离开了梨花园。身虽离开了梨花园，但梨花的美却留在了心里。

梨花六年级（优秀21篇）篇十一

梨花六年级（优秀21篇）篇十二

街上热闹得很，小贩的叫卖声和一旁的青楼姑娘们的媚笑交织在一起，凌乱繁华。但若曦和若瑾却身上脏兮兮的，尤其是若曦最为狼狈，嘴唇已龟裂得不成样子了。

若曦和若瑾花了半年才从烈日国流浪到乘仙国，一路上他们带的银子早就花光，更有几日是靠野果充饥，此时两人已有两天滴水未进了。

“若瑾，我渴。”

“若曦忍忍罢，唉……”

若瑾眉眼间儘是忧愁，他轻柔若曦的发，低声道。

“喂!小子，这么弱，可不行哦!”

若曦闻声抬头，眼前的少年紫色华服，似笑非笑，俊美面容上的是桀骜不羁，在阳光下闪着令人迷醉的光芒。

若瑾把若曦护在身后，冷漠至极：“不需你管。”

少年也不恼，目光直直射向若曦，笑容裡带着贵族特有的冷淡：“小丫头，我带你去蔷薇阁如何?那裡都是与你我一般大的孩子。”

若曦微微欣喜，她有些羞涩地道：“我想同若瑾一起。”

少年莞尔一笑，声色朗朗：“嗯!”

而若瑾目光微闪，竟马上接口：“我叫颜瑾，她叫颜曦，我们是表兄妹。”

那少年虽听见他们对对方的称唿并非“颜瑾”、“颜曦”，也不多问。

若曦侧头看若瑾，似有不解，却没有开口，只是对着眼前的少年展颜一笑，静静而立。

虽狼狈不堪，但不愧是当年烈日国京都第一美人之女，在闹市中如百花盛开，明媚且温暖，让若瑾和那桀骜不羁的俊美少年皆是为之惊怔。

一顾倾人城，

再顾，

倾人国。

梨花六年级（优秀21篇）篇十三

今天，我读了狼王梦这本书。记忆深刻，使我有很多种感想。

恶雕同归于尽了。

母狼紫岚为了孩子们浪费了自己宝贵的青春，变成了一只衰老而又丑陋的老狼，付出了巨大的精力和心血，“眉眼间凝结成一团阴云”“几颗门牙在营救蓝魂儿时被捕兽夹时夹崩断了”“嘴角边褶皱纵横”“一条受伤的前肢吊在胸前”“左肩胛歪仄成不规则的萎形”“残缺的唇鄂间滴漏着倕液”。紫岚在水面看到了自己的丑陋。

紫岚让我想起了母亲们，她们为了我们这些未来国家的栋梁辛苦努力的抚养我们，虽然紫岚最后并没有完成大公狼黑桑的遗愿，但是却让我们深深的感受到伟大的母爱。不仅如此，这本书中还有很多很多的好词好句等着我去学习去体会.

假如还想了解更多内容。请买一本回家看看吧。不说了，不说了，我还要去书的世界学习，在书的海洋里畅游了。拜拜！！

梨花六年级（优秀21篇）篇十四

小学生活是多姿多彩的，也是充满欢声笑语的。

课程丰富多彩：美术啦、音乐啦、体育啦，还有我们最最亲爱的微机课！从微机教室出来都是意犹未尽的。

课间娱乐也是丰富多彩。一到下课，操场瞬间充满了欢声笑语，令学校变成了快乐的海洋：小学弟们在操场上奔跑着；小男子汉们在踢足球；小淑女们自然在一旁观看小男子汉们踢足球啦！

微机课深受同学们喜爱。这不，我们班同学浩浩荡荡向微机室进发，一路上不知惹来多少羡慕嫉妒恨唉！

进入久违的微机课堂，同学们开启抢电脑模式“喂，这是我的电脑！”“才不是你的！”“唉，你占了我的电脑！”“谁说是你的？写你的名字吗？”同学们七嘴八舌。本人三生有幸，抢到了一块“风水宝地”：一个功能齐全。靠着窗户的完美电脑！

微机老师放下狠话：“你们再这么下去，不上微机课了！”同学们安静下来，听从老师分配。

不大一会儿，我抬头一看，好多同学都两个人共用一部电脑，但是我还是一个人玩一部。

微机老师又说：“座位都确定了，下次也是这个位置。”

我沾沾自喜了一会儿，开始玩电脑。两个人一部电脑的同学在小声地争吵，一个人玩一部才悠闲。

教室里只剩下安静，连呼吸声都能听见。

“同学们，下课时间到了……”微机室，响起哀嚎声。“哎，不要！我才玩了20分钟。”“你嚎什么，我才玩了五分钟好不好？”“好吧，你够惨！”

没办法，同学们恋恋不舍地离开了微机室……看，小学生活是不是多姿多彩、充满欢乐呀！

梨花六年级（优秀21篇）篇十五

时间飞逝，转眼已到了六年级，昔日的好友即将分别，无人不眼角挂泪，心中不舍。

踏着沉重的步子来到这熟悉的教室，黑板曾是我们厌恶的，仅仅只因为老师在上面费的心思；讲桌是那么模糊，仅仅只因为我们的懒惰；课桌是那么亲切，仅仅只因为我们曾在那上面读书，写字，绘画。

来到办公室，光亮的地板，整齐的办公桌，一堆又一堆的资料，无一不彰显着老师们的敬业。以往我是多莫讨厌来到这里，这里在我心中代表着责罚，批评，作业的加量。可如今，却什么都没有了，仅仅只带着对老师的敬意深深鞠下一躬，只为曾经他们细心教导过我们。

梨花六年级（优秀21篇）篇十六

长亭外，谁把一支瘦笛吹一曲离歌，乱了我的思绪。

一管玉笛，一曲清歌，漾开了陌上犁花经久的芬芳，吹绿了一岸春柳未了的牵恋，却终是散不了，眉宇间，我的浅愁。

恍惚间，月华落满碧轩，此宵寒烟朦胧了梨园。自顾盼，定是那曼舞在我笔端，惊艳了我一帘幽梦的绝尘女子在用笛声将我召唤。

她一袭轻纱，纷飞着水袖，卷起漫天朦胧的纱蔓，在飞絮轻扬的世界里，轻舞纤指，玉唇微呼成天籁，穿过那隔岸杨柳，泅渡成红尘里千古的绝唱，醉了今宵诗笺和春的呢喃。

纵只隔一涧曲水，相思的风帆却在你的那端搁浅。于是，我把落花铺满水岸，把满笺柔情深埋在花香里，再剪一袭风柔，邀你，与我一起轻舞流年，守望那细碎的时光，许一世深情，在彼此指尖淡走苍凉。

悠扬的笛声，漫过那一江寒烟，晕开我心湖的涟漪，终是忍不住，掬一瓣心音，染一抹花香，写一曲陌上梨花。

亭前梨花谁采撷，一缕清风溅曲水。伊人红袖盈暗香，竟殇落花，谁惹凄凉，此间惆怅，散了红香，谢了海棠，谁念西风独自凉，问伊人，为谁静画红妆，梨花漾，为谁殇，落花又谁葬？终是相思成冢梦一场。

梨花六年级（优秀21篇）篇十七

在我的生活中，有着许许多多的事，就像一只小船在运载着闪闪发光的珍珠，有金色的、又黯淡的……其中船上有一个珍珠最亮。

记得在一个寒冷的清早，我因睡觉没盖好被子，着了凉，醒来时感到浑身发冷，于是我迷迷糊糊地下了楼，下楼后我觉得更冷了，我才想起找妈妈看看，见了妈妈，我说：“妈我……我冷。”话音刚落，妈妈立刻摸了摸我的额头，说：“这么烫，快去医院看医生。”说完，只见妈妈把电动车拉出门口，给我穿上棉衣抱我上车，急忙往医院赶，由于心急，妈妈忘了戴手套和围围巾，到了医院我看见妈妈的手和脸都冻得发紫，那时我真想哭，但还是忍住了。妈妈挂了号，交了费就带我去看医生，医生开好药，我就去病房打针。护士小姐帮我打好针不久，我便睡着了。醒来时已经是中午十一点钟，看见针头已拔出，就问：“什么时候打完药水？”妈妈说：“一个钟头前就打完。见你睡得那么甜，就不叫醒你。”当时我流下感激的泪水。

从那时起，我真正懂得母爱的无私，我暗下决心，要好好学学，孝敬父母。

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梨花六年级（优秀21篇）篇十八

梦属于每一个人，而每一个人的梦都是不同的，当然，也包括我自己。

“和平”这两个字听起来是多么的顺耳，多么的伟大啊!而这个“和平”正是我自己的梦，因为它能改变一切东西，比如让战争停止，让两个国家变得和谐、美好，所以，看哪!“和平”这两个字多么的伟大啊!

“和平”是我所向往的，向往的美好事物，你们想想，在以前，谁会愿意生活在那战火不断、硝烟弥漫的战争里面?都不愿意吧;你们想想，谁会想让自己的家人处于战争即将要爆发的危险之中?都不愿意吧;你们想想，谁会愿意看到我们自己的家园永远处于快要破灭的状态之中?都不愿意吧，所以，“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能这不是、不仅仅是我一个人的梦，一位有可能有很多人的梦和我是一样的，所以，像我这样，希望国家之间“和平”的，还有很多人，我也不是唯一拥有这个梦的人。

“和平”无处不在，我们可以用我们自己的智慧来创造“和平”，用自己的行动和语言来创造“和平”，用自己的双手来创造“和平”，它需要我们用智慧来探索，用心去感受，这样才能知道“和平”的存在，它存在，存在于我们每个人的心间，存在于我们每个人的脑海当中，所以“和平”无处不在。

放弃一切东西去创造“和平”，我们可以做到吗?有些人可以，但有些人就不一定了，我希望我可以创造“和平”，也可以维护“和平”，因为这两个字是我们的希望，是我们大家的期盼!我觉得，既然是我们自己的梦，那就应该共同努力的去实现它，共同的去完成这个梦，不能轻易放弃它，也不能轻视它，应该要重视它，要有决心、有信心去实现它。

我的梦，不仅仅是我的，也是我们大家的梦，更是我们中国人民的!

梨花六年级（优秀21篇）篇十九

星期六的下午，我的心情十分愉快，因为今日鸟语花香、晴空万里。这个时候，我的脑子最清醒，所以，我打算这时趁我脑子清醒，先做一会作业。

此时爸爸便进了我的房间对我说：“刘瑜恒，借爸爸一些钱吧，今日和你妈妈去进货，钱包大出血，现在囊中羞涩！＂呀！父亲居然找还没满十八岁的女儿借钱，这也太不常见了吧！再说我的钱包也开始闹饥荒了，再借爸爸一点儿，我就要在学校里夹着尾巴做人了。但这可是亲生爸爸呀，不借又不行......我突然心中一计，就这样办了。

我对爸爸说：“你先出去，我做完作业再给你钱。”爸爸点点头，乐呵呵地关门走人了。我见四周没人，灵敏的掏出我的钱包，一数，不好！大事不妙！怎么只有十八元了？这段时间自己花钱太厉害了，我忍痛割爱的把钱分成了两部分，装在钱包里的只有六元，放在书架里的有十二元。大功告成，只要我装真一些，那一定会成功。

虽然今天中午有肉吃，但一想起我以后的穷酸日子我就想哭。

何时还我钱呀！此时的我已经被你们害的哑巴吃黄连——有苦说不出！

梨花六年级（优秀21篇）篇二十

六年级有疾风暴雨，也有晴空万里。既有一路顺风，也有浑浑噩噩。还有风风光光，也有凄凄惶惶。

自从升入六年级，就像从直插云霄的悬崖峭壁跌进了茫茫无边的浩瀚题海。数无数千奇百怪来历不明的题库向我们招着手，晃着头。题海里的我们郁郁闷闷，浑浑噩噩，晕晕乎乎。课堂上我们执着笔，奋笔疾书，教室里一片蚕食桑叶的声音，大家心里都执着惟一的信念：一定要记下老师所讲的一切重难点！用完的笔记一本一本摞了起来，好一座“高山”！回到家急急忙忙应战题海，应对一道道把关，一路顺风的人轻松自如，山重水复的人浑浑噩噩。

这是来自六年级那一段灰色的下着雨的郁闷苦日子。

但是，六年级也不完全被这些所包围。

六年级的我们活活泼泼，蓬蓬勃勃，焕发出勃勃生机，就像春天街头绽放出的第一朵迎春花。

六年级的我们在运动会上大显身手，大喊加油。

六年级的我们不肯服输，顽强拼搏；

六年级的我们单单纯纯，简简单单，童言无忌，毫无成人世界的虚情假意；

六年级的我们天天真真，勇敢向前，不服输的眼睛里闪烁着不屈的神色；

六年级的我们不会为了判错了的一两分而斤斤计较，也不会为了鸡毛蒜皮的小事而大发脾气。

六年级的我们像夜空中闪闪烁烁的金色星星。

六年级的我们像在青春街头流光溢朦胧有的灯。

六年级的我们快乐着，悲伤着，苦恼着……。

六年级的滋味像一杯浓茶，细品才知其味……。

梨花六年级（优秀21篇）篇二十一