随着社会不断地进步，报告使用的频率越来越高，报告具有语言陈述性的特点。怎样写报告才更能起到其作用呢？报告应该怎么制定呢？下面是小编为大家带来的报告优秀范文，希望大家可以喜欢。
如何写大一计算机实训报告汇总一
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i am xxxx . i senior high school and major in english. i started learning english since i municating e english clubs or institutes. i used to go abroad for a short- term english study. during that time, i learned a lot of daily life english and sapositions to improve my guangdong. this year, 20 years old, though, read the study in college, but not both outside and indignities! this year, learn the freshman year is architecture.
half semester, i remember seem listen carefully to several classes, everything else is playing phone! i'm kinda sick of my professional! i became more and more interested in economics, is one of the reasons it can let me soon. i have time to take the business model of study.
i noed to.
i this person is more like that is lively outgoing boy, but not very sunshine is eventually i not handsome. i like playing basketball, table tennis, running. in this special that basketball to say: i have one meter tall, thin eight, jumped up also can grab boards, so there are people that evening to play, but i don't technology is a problem, so i didn't win that brings pride! each back always sweat! the sweat stream into his forehead, very afflictive. this is almost every time i play basketball.
i talk about my character. i was the >
1、 在计算机应用中，“计算机辅助设计”的英文缩写为__________。
a. cad b. cam c. cae d. cat
2、 微型计算机中，合称为中央处理单元(cpu)的是指__________。
a．运算器和控制器 b．累加器和算术逻辑运算部件(alu) c．累加器和控制器 d．通用寄存器和控制器
3、在计算机领域中，通常用英文单词“byte”来表示__________。
a．字 b．字长 c．二进制位 d．字节
4、某工厂的仓库管理软件属于__________。
a．应用软件 b．系统软件 c．工具软件 d．字处理软件
5、下列4种设备中，属于计算机输入设备的是___________。
a．ups b．投影仪 c．绘图仪 d．鼠标器
6、汉字在计算机内的表示方法一定是___________。
a. 国标码 b. 机内码 c. 最左位置为1的2字节代码 d. ascii码
7、下面是关于计算机病毒的4条叙述，其中正确的一条是__________。
a．严禁在计算机上玩游戏是预防计算机病毒侵入的唯一措施 b．计算机病毒是一种人为编制的特殊程序，会使计算机系统不能正常运转。 c．计算机病毒只能破坏磁盘上的程序和数据 d．计算机病毒只破坏内存中的程序和数据
8、要关闭正在运行的程序窗口，可以按___________。
a. alt+ctrl键 b. alt+f3键 c. ctrl+f4键 d. alt+f4键
9、在word中，ctrl+a快捷键的作用，等效于鼠标在文档选定区中__________。
a.单击一下 b.连击两下 c.连击三下 d.连击四下
10、在excel中，下列选项中，属于单元格的绝对引用的表示方式是___________。
a．b2 b．￥b￥2 c．$b#2 d．$b$2
11、在excel中，引用非当前工作表sheet2的a4单元格地址应表示成_____ ______。
a．sheet2.a4 b．sheet2＼a4 c．a4!sheet2 d．sheet2!a4
12、在选定的excel 2010工作表区域a2：c4中，所包含的单元格个数是_______。
a．3 b．6 c．9 d．12
13、微型计算机诞生于___________。
a．第一代计算机时期 b．第二代计算机时期 c．第三代计算机时期 d．第四代计算机时期
14、一般认为，世界上第一台电子数字计算机eniac诞生于 。
a.1946 b.1952 c.1959 d.1962
15、已知英文字母m的ascii码值为109，那英文字母p的ascii码值为 。
a、111 b、112 c、113 d、114
16、在word软件中，下列操作中不能建立一个新文档的是 。
a．打开文件选项卡，选择新建 b. 按快捷键“ctrl+n” c.在桌面空白部分点击右键，选择新建word文档 d. 在菜单中选择“新建/打开”
17、在word 软件中，实现首字下沉的操作，应依次通过的菜单为 。
a 格式字符 b 格式段落 c 格式段落对话框首字下沉 d 格式分栏
18、在word中，页眉和页脚的建立方法相似，都使用 菜单中的“页眉和页脚”命令进行设置。
a、编辑 b、工具 c、插入 d、视图
19、压缩文件通常使用的软件是 。
a．netants b．ie c．winrar d．word
20、windows中，要将屏幕分辨率调整到1024×768，进行设置时应选择控制面板中的____
a．系统 b．外观和个性化 c．自动更新 d．管理工具
21、删除某个应用程序的桌面快捷图标意味着 。
a、该应用程序连同快捷图标一起被删除 b、只删除了该应用程序，快捷图标被隐藏 c、只删除了图标，该应用程序被保留 d、该应用程序连同图标一起被隐藏
22、在windows中，能弹出对话框的操作是 。
a、选择了带“”的菜单项 b、选择了带向右三角形箭头的菜单项 c、选择了颜色变灰的菜单项 d、运行了与对话框对应的应用程序
23、幻灯片的切换方式是指 。
a．在编辑幻灯片时切换不同视图 b. 在编辑新幻灯片时的过渡形式 c. 在幻灯片放映时两张幻灯片之间的过渡形式 d. 在编辑幻灯片时两个文本框间过渡形式
24、excel2010中，在单元格中输入公式，应首先输入的是
a. : b. = c. ? d. =”
25、在对数据表进行分类汇总前必须做的'是
a. 选中整个表 b. 对分类字段进行排序 c. 进行高级筛选 d. 插入图表
1、 excel 2010常用运算符有引用运算、__________、比较运算符和关系运算符。
2、在excel中，拖动单元格的____________可以进行数据填充。
3、word 2010中，图片的默认环绕方式是____________
4、计算机的开机应该遵循先开____________，后开主机的原则。
5、word2010中的5种试图模式依次是：____________、阅读版式视图、web版式视图，草稿视图，大纲视图。
6、文档的默认扩展名为____________。
7、复制文件夹时，按住____________键，然后拖放文件夹图标到另一个文件夹图标或驱动器图标上即可。
8、windows的文件名中用“*”代表任意____________个字符，用“？”代表任意某一个字符。
9、按____________键，从关闭程序列表中选择程序，再单击结束任务按钮可以退出应用程序。
10、计算机病毒的明显特点破坏性、传染性、隐蔽性、_________。
1、对工作表重命名的作用是什么？（3分）如何重命名工作表？（3分）
2、假设有一个工资表，现需要将“基本工资”列中大于4000的数据用高级筛选筛选出来，该如何操作？（5分）要清除筛选，该如何操作？（3分）
3、powerpoint2010中各动画类型的作用分别是（各3分,共12分）： 进入： 强调： 退出： 动作路径：
4、某文档共30页，现需要将其第3页~第10页打印5分，该如何操作？（4分）
一、选择题（每题2分，共50分）
1-5 aadad 6-10 bbdcd 11-15 dcdab 16-20 dcccb 21-25 cacbb
二、填空题（每题2分，共20分）
1、算术运算符 2、填充柄 3、嵌入型 4、外设 5、普通视图 6、.dox或docx 7、ctrl 8、多 9、ctrl+allt+del 10、引导型病毒
三、简答题（共4小题，30分）
1、（1）方便管理工作表（3分）
（2）双击工作表标签已进入其编辑状态—输入工作表明晨—单击除工作表标签以外工作表的任意处或者按enter键（3分）
2、（1）打开工资表—在空白单元输入“基本工资”，在该单元格下方输入“4000”---单击“数据”选项卡“排序和筛选”组中的“高级”按钮—分别选定列表区域和条件区域—确定（5分）
（2）点击“排序和筛选”组中的“清除”按钮（3分）
3、进入：设置放映幻灯片时对象进入放映界面时的动画效果。（3分） 强调：为已进入幻灯片的对象设置强调动画效果。（3分） 退出：设置对象离开幻灯片的动画效果，让对象离开幻灯片。（3分） 动作路径：让对象在幻灯片中沿着系统自带的或用户绘制的路径运动。（3分）
4、文件—打印---打印份数：5---页数：3-10。（4分）
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如何写大一计算机实训报告汇总四
大一计算机学习心得
计算机行业是个飞速发展的行业,日新月异,因此,不断加强理论学习,拓展知识领域,进行知识更新,是我们当前最为迫切的任务，分享一下心得体会。下面是第一范文网小编为大家收集整理的大一计算机学习心得，欢迎大家阅读。
大一计算机学习心得篇1
春天，让人感觉生机勃勃。更让我们感到高兴的是，教育局安排了两天的计算机学习，感谢教育局领导、学校领导为我们教师们提供的这次提高自身素质、掌握新技术的机会。我也为我自己能够成为其中的一员而庆幸，想到还有许许多多的乡村教师没有这样的机会充电，我便暗暗告诉自己：机会来之不易，应牢牢把握，改变以往陈旧的教学模式，利用多媒体教学。
为了有充足的时间学习、练习。教师们牺牲了午休时间，因为时间太短，所以我们吃晚饭就去练习了。在课堂上，我们人手一机，采用多媒体联机教学方式，老师的计算机同我们的电脑同步。在老师的讲解和我们练习相结合，理论和实践相结合，老师除讲最基本的知识外，还结合大量的实例，老师那口若悬河的语句和熟练的计算机操作真是让我大开眼界。在这小小的县城感觉自己计算机水平还凑合的我此刻体会到了一山更比一山高。
“一切从零开始”，我默默地对自己说。课上我努力做到：虚心学习，不耻下问。勤学苦练，坚持不懈 。俗话说的好：“拳不离手，曲不离口。熟练方能生巧。”现将体会和大家分享：
1、通过此次学习，让我更进一步地接触计算机，对它从内到外有了一定的初步了解。说实话，以前我对计算机的认识只是表面的那些东西，可现在不同了，它使我进一步地体会到了网络的神奇，让我明白是网络使万里之遥的人可以面对面的交流;是网络使人们能够更快的掌握更多的信息。
2、通过此次学习，我也进一步认识到教师们在新的课改中任重而道远。另外，我利用学到的一些信息知识教会学生如何正确地应用计算机资源，如何在电脑上查找一些学习资料、习题。这样，学生们以此热爱学习了，有了兴趣，作为老师的我自然而然也轻松。利用网上的教育资源为教学服务，促进学生的发展。
4、通过此次学习，我深刻的了解了信息技术的发展变化及其在教育领域的作用和地位，它让我树立适应和应用信息技术进行教育改革的规化教育思想和观念，并切实掌握通过计算机及其信息网络获取和处理信息的方法，用信息技术整合教学课程教育过程，从而推进中学教育向现代化素质教育的迈进。
现在的社会日新月异，高科技的发展，需要教师掌握一定的计算机知识，要利用网络资源去教学。计算机教学它不仅节约了很多时间，还为我们教师提供了很多丰富的资源，让我们能随时随地观看各国各地优秀教师的课堂，从而吸取经验，总结教训。
短短的2天的培训，让我熟悉了计算机的技术，学会了多媒体课件制作及应用、excel电子表格的运用、等，让我感到了学习的快乐，也尝到了成长的快乐，这就是边学习边快乐着吧!
大一计算机学习心得篇2
眨眼一个学期过了，在这一学期中学到了很多关于计算机的知识及应用，收获颇丰，虽然之前对于这些都有接触和了解，但通过学习才知道自己了解的还是太少了，只有通过学习才能知道自己的不足，而通过这一学期计算机的学习正好弥补了自己的不足。虽然还有很多地方掌握的不是很好，但以后我会通过不断地练习去慢慢掌握。通过这一学期的学习，我通过结合自己本身有了几点体会：
1 初学者对计算机都是比较薄弱的，对一些 应用操作理解起来很困难要从整体上较好理解很把握应用软件，不是仅仅靠买几本专业书就能知道的，我们平时不仅要多做练习，记笔记，还要实际应用。
2 要多了解相关知识，读思考，多提问题，多问几个为什么，要学以致用，计算机网络使学习、生活、工作的资源消耗大为降低。我们是新一代的人用的都是高科技，也随着现在的社会日新月异，高科技的，需要掌握一定的计算机知识，才能更好的帮助我们工作，生活。不过有时也要动我们的脑子，要个人亲身去体会 ，去实践，把各项命令的位置，功能，用法记熟，做熟。
3 提高我们整体的知识，打好基础。在学习这一部分内容时授课老师深入浅出,让我们自己积极动手操作,结合实践来提高自己的操作能力,使每个学员得到了一次锻炼的机会.
其次,学习了常用的办公软件,主要有word,excel,powerpoint等,以及常用的计算机知识的应用技巧,同时也学习了一些解决实际应用过程中经常出现的问题的方法,相信这次学习,会让我在今后的工作中运用电脑时能够得心应手.为了提高大家的认识,老师不仅采用操作演示的办法,而且还为我们提供实践操作的机会。
同时在学习中我们不仅学到很多计算机方面的知识,更重要的是增进了和其他学员之间的交流.同学们坐在一起畅所欲言,互相讨论,交流,把自己不理解,不明白的地方提出来,让老师来帮助解决,这样使得相互之间都得到了学习,巩固知识的机会,提高了学习的效率.
通过这次学习我真正体会到了计算机知识的更新是很快的,随着教育体制的改革和教育理念的更新,以及信息技术的飞速发展,如何接受新的教育理念,转变我们传统的教育观念,来充实我们的计算机技能,已经成为我们每一个人必须要解决的第一个问题.只有不断地学习,才能掌握最新的知识,才能在以后把工作做得更好.我们也渴望能够多学关于计算机方面的知识.
我相信在更多的学习机会中，我们懂的也会越来越多。
大一计算机学习心得篇3
这段时间的学习真的是让我受益匪浅，有成长的快乐，有丰收的喜悦，有不懂的遗憾，还有即将离别的不舍。这几天的学习真的给我太多的感受，这几天的学习让我一生都受用无穷。将成为我人生旅途中最宝贵的收获。
一、提高了思想认识，体会到教育技术培训的重要性。
通过本次学习，我体会到教育技术培训势在必行，国家对本次培训是多么的重视，也充分体现了信息技术的重要性。随着新课改的不断深入，新的时代对点化教学提出了更高的要求，需要我们的老师要不断的学习培训，需要新型的、专业化的老师。不学习真的跟不上时代发展的潮流了。通过培训，为我指明了今后工作的方向，我对信息教育有了全新的认识。这样一个全方位的培训，使我的教学理念又一次得到提升，
二、通过学习知不足，促进步
1、通过学习，感觉到自己有太多的计算机的知识不懂，比如：程序操作、计算机理论感受到不懂计算机，真的是太落后了，通过学习感受到自己又学到了很多的知识，在今后的学习中，我一定经常上机操作，争取早日驾驭电脑，学有所用。
2、通过学习，我体会到，我们原来的教学时多么的落后，网上平台真的挺好，学习起来很方便、很实用。我每天在网上交流、讨论、提交作业。浏览网页，阅读资料、观看案例、完成作业，在网络的海洋里，我们尽情的汲取着知识的甘露。感到一种前所没有的满足，这种满足是我们对知识的一种渴望。
3、通过学习，我对信息教育技术有了更深刻的认识，通过多媒体的操作，让我们有耳目一新的感觉，为我们的教学提供了方便，为我们的教学，提供了丰富多彩的内容。从而让我们的课堂更生动、更有新意更能激发学生学习的兴趣，更能创造性的发挥我们的课堂。
4、通过学习，我们结识了很多的伙伴，我感受到我离这些同伴的距离太远了，不学习真的落后了。在这里，大家取长补短，互帮互助，互通有无。大家都毫不吝啬，把自己知道的知识毫不保留的互相交流着。虽然学习是紧张的，可是大家的心情是愉悦的，气氛是和谐的。只是感觉到五天的时间真的是太短了，需要互相学习的知识真的是太多了。
如何写大一计算机实训报告汇总五
我们迎来了20xx级的新生加入我校之后两个月里，我们也即将送走xx级的学长学姐，在这样一个特殊的时间里，为了活跃校园气氛，为了让大一新生更加迅速和愉快地融入这个校园，为了丰富校园生活，展示各位学子的风采，拓宽学生能力和特长，让课外生活更加丰富多彩，我们特此为大家在这特殊的日子举办这个联谊会。
增进同学之间的了解，让每一位同学都融入咱们实验班的温暖大家庭中！
：
20xx年11月12日（星期六）晚7点于（待定）
：
20xx级xx班全体成员。参与人数100人左右
1、通知各个寝室准备节目及统计寝室合作情况，周四下午统计节目数量，具体节目及其参与人员。
2、准备互动游戏所需道具及奖品。
3、确定主持人2名，摄影师2名，音效师1名，及现场协助人员2名。具体人员周四确定。
4、场地准备（主要为借教室，周六前确定）。
1、主持人宣布活动开始，介绍活动内容，活跃气氛。每个寝室坐一起。
2、环节一：明星秀个人才艺展示（若报名人数较少，则和第二环节合并）
3、主持人做衔接，串联前后节目（即承前启后）
4、环节二：家庭表演，寝室节目表演（活动重要环节）周四根据节目数量和内容确定表演次序及中间的串台词和小游戏。
5、环节三：狂欢进行曲
趣味小游戏：
㈠换名字
准备：
①一个男生寝室和一个女生寝室，即4男4女，共8人为一组。
②把每个寝室的寝室号写在同等大小的一张小纸条上并折起，男女生寝室号纸条分别放在两个小纸盒里。
③由老师或特定的同学从两个纸箱中分别抽出一张纸条，抽到的两个寝室一组，共抽3组，游戏为3轮。
规则：
①每组的8名同学站在讲台上分别自我介绍，然后男女随机交叉面向大家站成横排。
②此时你右边同学的名字就变成了你的名字，最左边同学的名字就变成最右边同学的名字。8个同学最好提问一遍，可以不按站的左右顺序提问。
如：主持人问a同学‘你是光棍吗’则应由a同学右侧的b同学回答，答案自定。若a或b出错或反映过慢，则要表演个节目（如唱歌，讲笑话等）或罚喝2杯水（暂定纸杯，罚的杯数可当场征求同学们的意见）
㈡真心话大冒险
准备：
根据到场情况，以寝室为单位分组。暂定3个寝室12人一组，未能组成一组的同学可加入任意一组。每组男女生都要有。每组可座成2排或3排。
规则：
①由前到后一个接个提问，最后一位同学问第一位同学，问题自定。
②提问中若其他同学一致或多数认为某同学的回答不真实，则可以决定实行惩罚，惩罚办法可自行决定但要有一定限度。
提供惩罚办法：在自己能力范围内为组员做一件事或实现小组的一个愿望。
6、串联环节：心有灵犀
每个女生在对着的男生手掌里写一个字，让男生猜然后从左到右男生分别说出自己认为的字。答对有奖品（奖品待定），答错要记住8位女生的名字后才能下台。
细节：主持人在活动开始的时候可设下悬念：让你终生难忘的最美好的礼物将在两个趣味游戏结束后送出，特别是对于男生。
①在分别装有男女生寝室号的两个纸盒中各抽2张纸条（参加过“换名字”游戏的寝室不再参加）
②8名男生先背对着大家横着站成一排，每位女生对着一位男生也站成一排。
③由主持人按由左到右的顺序把写有一个字的纸条发给台上的8位女同学，女生看完收起纸条后，男生转向大家，然后让女同学用手指在对着的男同学的手掌上写下这个字，注意不能让台上的男同学看到纸条上的字，否则即为犯规并实施惩罚。
④男同学猜字，并按顺序说出答案。
预定效果：8名男同学的回答组成一句话：暂时保密。
7、共唱“相亲相爱一家人”，然后主持人宣布活动结束。
如何写大一计算机实训报告汇总六
1、通过亲手制作“六一”礼物，互赠礼物，让孩子们过一个快乐而有意义的“六一”儿童节，体验快乐童年。
2、给每一位孩子一个展示的空间，人人上台表演，培养孩子的自信心和成功感同时也增强孩子间的感情以及班级的凝聚力。
：200xx年5月30日上午9：00――11：00
：大一班教室
：小大一班老师和保育员、幼儿及家长。
一、绘画活动：主题《保护地球、建设美好家园》，我们班的孩子对涂色比较好，但是让孩子们自己构画一幅作品会有一定的难度，因此，老师找一些相关的资料让孩子们了解绘画主题，了解地球妈妈、如何来保护地球妈妈等等，孩子们用稚嫩的画笔画出自己的想法，不管画的如何，都是孩子们最真实的想法。
二、制作“六一”礼物：每一位孩子给画有衣服、裤子的纸上涂上漂亮的颜色，并剪下，分别送给好朋友，每一位孩子都会收到好朋友的一件新衣、一条新裤子，把收到的礼物组合到一张贺卡上，并添画上自己的头、五官等，做成一个全新的自我，作为一个特殊的六一节礼物。
三、个人才艺表演：给每一个孩子创设一个上台的机会。我们发动全班的幼儿和家长一起来参与本次活动，节目的形式多种多样，可以是一人表演，也可以是小组进行，更欢迎家长的加入。
7：30――8：30 教师和家长为每一位幼儿化妆。
8：30――9：00 幼儿喝豆浆，教师布置演出舞台。
9：00――9：10 全班幼儿一起唱“六一”的歌，主持人宣布庆“六一”活动正式开始。
9：10――9：20 家长代表讲话、幼儿代表讲话。
9：20――10：00 班级庆“六一”演出。
10：00――10：30 制作“六一”礼物、互赠礼物并制作自己“六一”礼物，说一句祝福自己节日快乐的话请大人帮忙写在贺卡上。
10：30――10：50 游戏《踩气球》目标：培养孩子躲闪的能力和反应能力，体验游戏的乐趣。
10：50――11：00 教师小结活动情况并分发“六一”礼物。
11：00――11：30 幼儿用餐。