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青蛙二年级篇一
青蛙是一种常见的两栖动物，其活泼可爱的形象深受人们喜爱。在研究青蛙的过程中，我们不仅能够掌握许多有关生物学的知识，还能够从中获得许多关于生命和奋斗的启示和体会。在我与青蛙相处的日子里，我不但学会了如何照顾它们，还领悟到了很多关于勇气、坚韧和心态的道理，因此，我想通过此文分享一下我的心得体会。
第二段：勇气来自于挑战
青蛙在自然界中是一种非常勇猛的动物，可以跳跃到很远的地方，对于猎物也非常敏锐。在实验室中，我们对青蛙进行各种测试和观察，比如说观察它们的反应、行动、进食等等。这其中，涉及到的测试项目十分复杂，对于青蛙来说也是极大的挑战。但是，我们发现，只有在面临挑战的时候，青蛙才会发挥最大的潜力，表现出极大的勇气和坚韧。这也让我认识到，勇气不是天生的，它需要我们在面对挑战时主动去迎接和超越它。
第三段：坚韧来自于辛勤付出
在与青蛙相处的日子里，我不仅能够看到它们勇敢迎接挑战的一面，也能够感受到它们不懈努力的坚韧精神。青蛙的成长和发育需要长时间的努力和坚持，在这个过程中，它们需要不断地寻求适应环境的方法和策略。同样的，我们也需要在人生的道路上不断地努力前行，付出辛勤的汗水和心血，才能够走得更远。
第四段：心态决定一切
在与青蛙相处的过程中，我还结识了一只比较胆小的青蛙，它总是躲在角落里，不敢与其他的青蛙一起活动。尽管我们尝试了不少办法给它提供安全感，但是它总是难以跨出那一步。这个例子告诉我们，心态对于一个人的成长和发展起到至关重要的作用，只有拥有积极向上的心态，才能够克服困难，走向成功。
第五段：结论
总之，让我深深体会到了与青蛙相处的过程中，我们可以从它们身上汲取到许多有价值的经验和教训。勇气、坚韧、心态等等这些品德，都是我们在与青蛙相处的过程中学到的。希望我们能够将这些品德融入到我们的生活中，不断地迎接挑战，坚定信念，迎接未来！
青蛙二年级篇二
从前，森林里有一只非常骄傲的，他经常跟自己的儿子说：“儿子，爸爸可是世界上最大的动物哦！”
一天，小出去散步，一不小心他撞到了一棵“树”，他抬起头一看：原来是一头比爸爸大很多的大象，他惊呆了，心想：这大象比爸爸大这么多倍啊！不行，我要赶快回家跟爸爸说。
于是，他连忙跑回家冲进爸爸的房间，问：“爸爸，您真的是世界上最大的动物吗？”爸爸一本正经地说：“我当然是世界上最大的动物啦！”“可是我今天看到一头大象，比您大好多倍呢！”小接着说。爸爸不相信，就让小带着自己去找那只大象。
终于，他们在一片草地上找到了大象，爸爸马上喊道：“嘿！大象，我们来比比谁大吧！”大象听了低头一看，原来是一只小，就说：“你这只小这么小，还来跟我比大，你还是省省吧。”“就你这么小还敢在我面前说大？”爸爸不服气地反驳。这时候，大象也生气了：“竟敢说我小，好！那我们就来比比到底谁小？”说完，大象深吸一口气撑大了肚皮。爸爸也迫不及待地深吸了一口气，可还是没有大象大。他又吸了几口气，肚皮越来越大了，但还是比不过大象，小在一旁看着肚子越来越大的爸爸，开始着急了，劝爸爸放弃，不要跟大象比了。可爸爸就是不听，还在不停地吸气。只听“嘭”的一声，爸爸的肚皮爆炸了，小吓坏了，连忙跑回家把事情告诉了妈妈。等妈妈赶过来，爸爸已经死了。
最后，妈妈一边抱着爸爸痛哭一边对自己的儿子说：“儿子，你以后千万不能像你爸爸一样盲目自大，否则后果不堪设想啊！”
青蛙二年级篇三
青蛙是一种常见的动物，但是它们却拥有着值得我们学习的品质和特点。在观察和学习青蛙的过程中，我们能够获得很多启示和心得体会。以下是我对青蛙的观察和学习所得的心得体会：
第一段：敏捷机敏
青蛙有着极佳的敏捷和反应能力，它们能够在短时间内迅速逃跑或者捕食猎物。我们可以从它们身上学习到，无论是工作还是生活，都需要有敏捷的动手能力。在工作中，我们需要有快速反应的能力，能够熟练地完成工作任务；在生活中，我们也需要有足够敏捷的动手能力，能够应对一些突发事件，比如说，做家务、修理家里的电器等等。
第二段：稳扎稳打
青蛙在捕食猎物时会非常稳扎稳打，它们会耐心地等待机会，然后突然一跃就能够抓住猎物。在工作和学习中，我们也需要有一份稳扎稳打的精神，不急不躁，耐心地等待机会，然后抓住机会一举成功。
第三段：保持平衡
青蛙在树枝上跳跃时，能够保持非常好的平衡。这种优秀的平衡能力不仅是因为它们自身的稳定性，更重要的是它们的紧凑协调的身体结构，而这往往需要长时间的训练和经验累积。在生活和工作中，我们也需要保持平衡，比如说，在面对压力和困难时，我们需要保持平衡的心态，不要慌张，找到解决问题的方法。
第四段：观察细致
青蛙在猎食时会非常细致地观察猎物，它们会通过细心的观察，找到猎物的行踪和弱点，然后抓住猎物的弱点，一举捕获。在工作中，我们也需要保持观察细致的能力，这样才能够发现问题的本质，从而找到最有效的解决方案。
第五段：积极进取
青蛙在成长过程中，需要不断学习和进化适应环境。这种积极进取的精神，让它们在生存竞争中不断成长壮大。在工作和学习中，我们也面临各种变化和挑战，要保持积极进取的态度，持续不断地学习和成长，才能够适应不同的环境，应对各种挑战。
总之，观察和学习青蛙的品质和特点，能够让我们获得很多启示和心得体会。它们的敏捷、稳扎稳打、平衡、细致观察和积极进取的精神，都是值得我们学习和借鉴的。如果我们能够把这些品质和特点运用到生活和工作中，相信我们也能够成为更优秀的人才。
青蛙二年级篇四
我是一只小，每天都在捉害虫，我和同伴最喜欢下雨天，因为下完雨，池塘就会变成我们的天堂。
一天，下起了狂风暴雨。大雨下了一天，到了傍晚才停下来。我跟随同伴们一起享受这来之不易的美好时光，这寂静的夜晚，只有我们的歌声，可真美妙！在池塘里，有的在开心地唱歌，有的在激烈的讨论明天去哪里捉害虫，有的在游泳，还有的在享受着美食。池塘里还有一些小蝌蚪在自由自在的游泳。
突然，一个奇怪的东西从草丛里钻了出来，他头顶着一盏灯，手里拿着一根叉子，当他向我们走来时，我们才知道他是人类。我们并不知道他的企图，正在这时，他又向我们小心地走来，他拿起叉子向我们走近，扎死了一只。我仔细看了看，心想：那不是我爷爷吗？当时不知谁大叫了一声：“快跑啊！”所有人都跑了，我也只好走了。
我们来到了一块稻田，我想：在这里也不错，可以捉虫子吃。我决定在这里住了下来，不过我二叔失踪了。我们在这绿油油的稻田里找了三天三夜，我推测他应该是被农民抓走了，我们又逃离了这里。
在另一个池塘里，我住了下来，不过在一天傍晚，那里来了很多人，我们的人数不断减少、最后只能一路逃亡。
我们不知所措，已经没有地方去了。在赶路时，我们遇到了一条蛇，它无情地吞了我的妈妈。我们只好跳进一旁的井里，井口很宽，但是人类下不来。我们在这里没有人员伤亡，所以在这里住了下来。
我是一只一路逃亡的，难道人类真的要等到我们灭绝才肯收手吗？
青蛙二年级篇五
作为一个青蛙已经有很长的时间，我越来越意识到，虽然我们看起来一点都不复杂，但是我们的生命经历和人类一样充满了精彩和学习的机会。我们在生存的旅程中，不断地适应和进化。在此，借着我的经验，我想分享一些我对生命和进化的了解，以及它们如何在人类生活中产生重要的意义。
第二段：适应环境
青蛙的最终目标是存活和繁衍。为此，我们必须在各种环境中生存和繁衍后代。许多栖息地对我们来说都是非常苛刻的。我们必须面对气温的波动、水位的变化、猎物的数量和天敌的威胁。但是，我们青蛙不断地适应这些环境的挑战，发展出了各种适应环境的机制，从伪装到分泌有毒物质来保护自己。这种适应能力也非常重要，因为它教会了我们如何调整自己，以应对我们遇到的不同情况并解决问题。
第三段：个体不能胜任
我们青蛙从小就要面对很多的竞争，因为对于我们的天敌来说，我们就是口感极佳的美食。但是，作为一个家族，我们用我们独特的方式来应对这些挑战。同样，一个人也不可能胜任所有的任务。这就需要团队合作和协同工作。人们不得不把个人利益放在一起，在团队中共同努力，以实现共同目标。人们必须学会如何协商、谈判、识别和利用团队中的每个人的强项和弱点来实现最佳效果。
第四段：适应意味着进步
适应能力是任何生物都共有的，因为它能够帮助我们在不同的环境中生存和发展。不仅如此，适应能力还使我们能够进步和成长。青蛙在适应不同的环境方式中成长、繁殖和增强自己的进化。同样，人类也要适应变化中的挑战，才能不断进步。因此，我们必须通过不断尝试新事物和取得新的经验，以开拓创新思路和思维模式，才能在长远的发展中取得成功。
第五段：结尾
总之，在逐渐发展的道路上，人们必须学会适应和适应变化，并将其作为进化和成长的一部分。正如我们青蛙始终适应环境以在不断成长一样。如果有一个能熟练掌握适应能力的人，将会在这个充满变化和困难的世界中获得成功。
青蛙二年级篇六
在宁静的花园里，生活着一只可爱的小青蛙。它生来身形娇小，肤色鲜艳，每当夜晚来临，小青蛙总会跳到荷叶上，用悦耳的歌声为夜晚带来美好的音乐。然而，这只可爱的小青蛙却经历了很多困难和挑战，通过这些经历，它不仅变得更加勇敢和坚韧，还积累了丰富的心得体会。
第二段：遇到挑战的困惑
有一天，一阵狂风吹倒了小青蛙家的房屋，它不得不开始了漫长而困难的寻找新家的旅程。起初，小青蛙对如何找到合适的栖息地感到困惑，它游荡在陌生的地方，不知所措。然而，就在它面临困顿的时候，一只智慧的长者告诉它，只要坚持找寻，总会有希望和成功的那一天。
第三段：如何应对挑战
小青蛙怀着勇气和毅力，在广阔而危险的森林中寻找着新的栖息地。尽管路上充满了绝望和疲惫，但小青蛙没有放弃，它告诉自己要坚持下去。每当小青蛙遇到难题时，它总是用智慧和毅力去解决，从而逐渐获得了成功。通过这些艰辛的经历，小青蛙明白了：面对困境，坚持和积极的心态才是最重要的。
第四段：与伙伴的友谊
在寻找新家的旅程中，小青蛙结识了一群有着不同特长的伙伴。他们相互帮助，共同面对困难，充分发挥了自己的优势，从而成功找到了一个适合居住的湖泊。这次经历让小青蛙深刻体会到，与他人的合作和友谊是获得成功的关键。同时，他们的相互激励和支持也让小青蛙变得更加坚强和自信。
第五段：心得体会与希望
小青蛙经历了困难和挑战，通过不懈努力和坚持，它找到了新的家园。这段经历让小青蛙领悟到：生活中的困难和挑战并非无法战胜，只要勇敢面对，相信自己，踏实努力，就一定能够迈过困难的坎。最后，小青蛙希望自己能够在新的环境中继续茁壮成长，并且将心得体会分享给更多的朋友，为大家带来快乐和正能量。
总结：通过小青蛙的经历，我们明白了在生活中面对挑战的重要性，以及坚持不懈和与他人的合作是成功的关键。无论我们遇到什么困难，只要保持勇敢和乐观的态度，相信自己，克服困难就是迈向成功的第一步。希望我们都能像小青蛙一样，在不断成长的道路上，发现并抓住每一个机会，获得更多的收获与成就。
青蛙二年级篇七
去年暑假，在连塘抓了一只养在一个玻璃罐子里观察。
首先我是抓了几只苍蝇扔进罐子里，想看看是怎么捕食的。等了一会儿，只见它坐在里面一动不动。好像根本没看见有苍蝇似的，我心里想是不是不吃苍蝇，要不看到了食物送上门怎么会无动于衷呢?正当我纳闷的时候，突然一只苍蝇在罐子里飞的好像晕了头掉在罐底，这时对着它一伸舌头就把苍蝇给粘住了。于是我又找了一只死苍蝇扔了过去，只见还是跟上次一样伸出舌头粘住苍蝇叼到口里，然后美美的享受它的午餐了。这样一来我就发现了原来是个“近视眼”。于是我赶紧跑出去告诉奶奶，奶奶笑眯眯的告诉我说：“是啊，不只会吃苍蝇，还能抓好多的害虫呢!”
哦，原来真的好了不起，我以后不会再去伤害它了，我也希望我们的人类不要再去捕杀了。
青蛙二年级篇八
小青蛙，是一种生活在水边或草地上的小动物，以昆虫等为食物。虽然体型微小，然而它们有着出色的跳跃能力和敏锐的感觉。在与小青蛙的相处中，我从它们身上学到了许多宝贵的经验和体会。下面，我将分享我与小青蛙的相识与相处所得，以及从中获得的心得体会。
相遇小青蛙
有一天，我来到一片郊外的湖畔。湖水清澈见底，阳光洒在水面上，波光粼粼。正当我欣赏湖光山色之际，突然我一个不小心踩到了一只青蛙。我立刻停下脚步，心生歉意。看着此时躺在我脚边的小青蛙，我陷入了一片愧疚。我轻轻地把小青蛙拾起，放在了湖水边。小青蛙眨了眨眼，然后跳进了湖水中。那一刻，我发现小青蛙的身上散发出了一种宁静与凝重的气息。
感受小青蛙的跳跃
小青蛙的跳跃能力出众，它们可以一跃而过，轻松越过各种障碍。在某次游玩中，我发现了几只正在草地上跳跃的小青蛙，我忍不住跟着它们的脚步，亲身体验了一把小青蛙的跳跃生活。突然间，一只跳跃的小青蛙向我跳来，我立刻纵身一跃，轻松躲过。小青蛙没有停下，继续迈开小腿，跳跃至我的身后。我仿佛感受到了小青蛙的勇气和决心，这种积极向上的精神令我深受启发。
聆听小青蛙的歌声
每当夜幕降临，湖边的小青蛙会齐声合唱，发出美妙的歌声。有一天，我决定跟随歌声的方向去寻找它的源头。终于，我发现了一个小池塘，池塘边有几只青蛙，它们闭着眼睛，专心致志地吟唱。我静静地坐下，闭上眼睛倾听，仿佛进入了一个幻境。通过聆听小青蛙的歌声，我感受到了大自然中的美妙与宁静。我也明白了为什么小青蛙的歌声能引来一片声旋的回响。
观察小青蛙的生命力
小青蛙的生命力令我深感敬佩。它们经历了无数次跳跃，闯过了无数次险阻。一次，我发现了一个刚刚孵化的小青蛙，它在水中摇摇摆摆地游动着。尽管遇到了一些困难，小青蛙却不屈不挠，充满了活力和勇气。我从中体会到，生活中的困难并不可怕，只要我们保持积极乐观的心态，就一定能够战胜它们。
小青蛙的心得体会
通过与小青蛙的相处，我学到了许多重要的心得体会。首先，当我犯错误时，应及时意识到错误，并勇于承认与纠正。同时，我还需要学习小青蛙跳跃的精神，勇于迈出一步，克服各种障碍，实现自己的目标。此外，我还应该学会聆听他人的声音和表达，从中汲取智慧与启发。最后，就像小青蛙一样，我要拥有坚韧不拔的生命力，无论遇到什么困难都能坚持下去，勇往直前。
通过与小青蛙的相遇与相处，我获得了许多宝贵的经验和体会。小青蛙的勇气、生命力和美妙的歌声都深深地震撼了我。我相信，如果我们能够以积极的心态去面对生活中的各种考验，我们就能像小青蛙一样，在跳跃中收获快乐与成长。
青蛙二年级篇九
他就跑过去看一看，他看见人群中间有个戴草帽的人，他正在收拾一张大网。他的网里有很多的，这些在网里挣扎着，看起来很可怜。小明对卖的人说：“是我们的好朋友，你不能抓，然后再卖了呀！”那个卖的人说：“小屁孩，别多管闲事，如果你想要这些，那你给我钱呀！”小明说：“你等着，我回家拿钱。”
小明说完，连忙飞快地跑回家，把他存钱罐里的钱都给拿出来了，然后把钱给了捕捉的人。小明累得满头大汗，气喘吁吁。捕捉的人拿到钱就把交给了小明。
小明把放回了小河里，迫不及待地跳进河里，对小明呱呱地叫着，仿佛在说：“谢谢。”
这时，小明的妈妈回到家里，准备把一元钱放进小明的存钱罐时，却看到存钱罐里已经一分钱都没有了。小明回家之后，他的妈妈问他：“你的存钱罐怎么没有钱了？”小明说：“我做了一件好事，我见一位叔叔在卖，可是那是不对的。他是个钱迷，我把存钱罐里的钱都给他了，他才把都给我，然后我把放了。”妈妈听后，表扬了小明，夸他是个有爱心的好孩子。
我们要向小明学习，做个有爱心的好孩子。
青蛙二年级篇十
一天，老师发中考试卷了。小心想；哈哈，我一定又是满分啦。他自信地去接过试卷，胸有成竹地回到座位上，张开试卷一看：75分。眼泪忍不住刷刷地流了下来。
小的同桌小狐狸看了看小的试卷，说：“哎呀！你妈妈可说了，只要考试考了90分以上的就给你买新书包，这回泡汤喽！”小低下了头，眼泪滴嗒滴嗒往下掉。“同学们，试卷要拿回去给家长签名哦！”兔老师说。
小回到家，怎么也不敢把试卷拿给妈妈看，生怕妈妈会责备他。突然，正在做饭的妈妈说：“你的试卷不是今天发下来吗？快拿来给我看看吧。”小听后怕得直发抖，他犹豫不决，不知该如何是好。心想：“如果直接给妈妈看，肯定会买不到新书包的，得加加工！想到这，他拿出红笔，在“7”那加了个小弧弯，成了“9”。接着颤巍巍地递给妈妈。“啊，我的儿子真棒，考了”95分呢！来，我们现在就出发，去买新书包！
路上，小忐忑不安，总觉得自己太坏了，一点也不诚实。可要是说实话，那买不到新书包多丢脸呀！不一会儿，他们便来到文具店。“宝贝，咱们要这个书包，好吗？”妈笑咪咪地说。“啊，这也太贵了吧？”小惊讶地说。“既然儿子考了那么好的成绩，我也要遵守诺言，不能亏待你啦！”妈妈说完，便准备付款了。
“妈，我知错了，别买！”小带着哭腔说。“儿子，咋了？”妈妈担心地问。“妈妈，我骗了您。我才考了75分，那95分是我用红笔改的！”小抽噎着说。妈妈愣了一下，说：“宝贝。别哭，这书包我买定了，是奖励你诚实的。你考了75分的确不好，你应该要好好检讨一下，问题出在哪里？这次妈妈原谅你，下不为例呀。”小停止了哭泣，说：“妈妈，以后我再也不撒谎了。从现在开始，我要加倍努力，戒骄戒躁。我一定要考个好成绩，才对得起这个新书包。”
书包买回来了，试卷也签了字。那个新书包除了时刻提醒小好好学习，还表扬他很诚实呢！
青蛙二年级篇十一
青蛙是一个在自然界中受到广泛关注和研究的动物。它们不仅保存着太多人关心的自然生态系统，还可以带给我们一些重要的生活启示。近年来，越来越多的人开始注意到青蛙的行为和习惯，并尝试从中发现一些有价值的启示和教益。通过对青蛙的观察和思考，我们可能会获得更深刻的领悟和体验，这些感觉和经验也可以体现在日常生活中。
第二段：探究青蛙的别样生活
青蛙是一种众所周知的两栖动物。它们生活在水域和陆地的过渡区，可以在水和陆地之间自由穿梭。青蛙的生活方式与它们的环境密切相关。例如，青蛙的呼吸和体温调节需要水的帮助，所以它们必须在潮湿的环境中生活。此外，青蛙也是采取肉食性的优胜者，他们依靠自己敏锐的觅食感官来寻找猎物。青蛙通常会在夜晚活动，它们的夜视能力比白天更强。在青蛙的生活中，我们可以发现许多有趣的特征和习惯。
第三段：探究青蛙的性格特征
青蛙是自然界中极具特色的动物之一，它们的个性也非常独特。例如，在繁殖季节中，雄性青蛙会发出特殊的鸣叫声以吸引雌性青蛙。它们会膨胀它们的喉咙，发出令人惊异的鸣叫声，以竞争雌性的青睐。从这个角度来看，青蛙可能会给我们带来一些性格和人际交往的启示。青蛙在面对威胁时，也会采取非常积极的防御措施。例如，当受到威胁时，它们会尽可能地扩大自己的体型，以吓退敌人。
第四段：从青蛙的生态学视角分析
青蛙是生态系统中不可或缺的一部分。它们在生态链中的地位非常重要，因为它们可以捕食各种昆虫和其他小生物，并在很大程度上保持食物链的平衡。此外，青蛙的卵和幼崽也是许多鸟类、爬行类和哺乳类动物的主食。因此，如果青蛙数量减少，它们会对整个生态系统造成并不可逆转的损害。通过对生态系统的认知和理解，我们可以更好地保护自然环境，以确保我们的地球保持平衡。
第五段：总结青蛙心得体会的结论
总的来说，从青蛙的角度来看，我们可以获得大量的有益经验和启示。通过对青蛙的生态、心理和社交学习，我们可以发现许多有趣且适用于我们日常生活的知识。此外，我们还应该注意到青蛙对我们整个生态系统的重要性。通过了解和保护青蛙，我们可以更好地保护环境，保护地球。因此，在未来的生活中，我们应该继续关注青蛙，努力从中汲取更多的经验和智慧。
青蛙二年级篇十二
游泳是所有运动中最好的运动之一，它不仅能强身健体，而且能在遇到危险时自救，我早就想学了。
妈妈说，这个暑假我必须学会游泳。于是她费了好大的劲儿，帮我找了一位很棒的教练，对我进行一对一的辅导。每天的下午或晚上，我都会去体育馆学游泳。
面对游泳池我满怀信心和勇气。老师首先教我在水中憋气、换气，我按照老师说的，很自觉地把头钻进水里，吐完气，再上来吸一大口气，再把头沉入水中……就这样反反复复地练习，渐渐地我就能很放松地把身体沉在水中了。
老师说，游泳有许多种类，如蛙泳、蝶泳、仰泳、自由泳……老师教我蛙泳手和脚的动作。手的动作要领是，两手先外翻，再向侧划一个“爱心”，到腰部时，两手内翻，最后向中间伸臂划去。两脚的动作要领是：先小腿向内勾，尽量靠近臀部，脚掌外翻，向两侧蹬。老师不厌其烦地给我示范标准动作，纠正我的错误姿势。我学得很认真，慢慢地，我就学会了蛙泳的基本动作。
接下去的时间里，我在老师的陪同下，努力地练习手、脚、换气三者的结合和协调。一开始，我慌里慌张、手忙脚乱，喝了好几口水，还呛了一个大大的酸鼻子，但我没有气馁。直到昨天，我已经能像小一样轻松地游泳了，虽然只能游短短的二十米，但我已经非常开心了。我禁不住欢呼：“我会游泳了，我成功了！”
我想对准备学游泳的朋友们说：“只要有勇气下水，有胆量喝水，有恒心坚持不懈地学习游泳，你一定也能从‘旱鸭子’变！”
青蛙二年级篇十三
青蛙是人们非常熟悉的动物，也是许多孩子的玩伴。似乎这些小小的动物对于我们来说并没有什么特别的意义，但是，如果我们认真观察青蛙的生活习性，我们会发现它们的生存和生活方式中蕴含着许多我们可以借鉴的智慧。作为一个小宠物，青蛙也能给我们带来深刻的启示，教会我们很多课程。
第二段：调适心态
青蛙飞来飞去，总是给人一种轻松明快的感觉。它们奔跑穿越水中芦苇，会停在池边或在茂密的花园里安稳地休息。它们总是充满好奇心，勇敢向新事物探索。从青蛙身上，我们可以看到一种平静的、与世无争的状态，这是我们也应该学习的。在复杂的人际关系和日常琐事的干扰下，我们很容易迷失自我和方向。反观青蛙，它们知道什么对它们真正重要，他们总是具有适应环境的能力。这样，我们也应该学会承受日常生活中的小问题和挫折，平静地解决。
第三段：迎接生活的挑战
青蛙时刻都生活在危险的环境里。在池塘里，它们要躲避大型鸟类、蛇和其他的猛兽；在走过荒野时，要避免温度变化或者在干出的麻烦情况下活下去。相比之下，我们的生活是相对安全、低危的，但是，仍然有许多挑战需要面对。在工作和学习上，我们总是遇到一些新的问题和挑战，我们需要积极认真地面对它们，勇敢地自我超越，才能有所成长。不言而喻，人生需要勇气。
第四段：保持身体健康
由于青蛙一生都生活在水陆之间，所以它们的身体具有独特的适应性，在此过程中，它们不断地锻炼身体并调节代谢。不妨看看人类与青蛙的取舍，青蛙的身体状态让人们羡慕，人类时常过度疲劳、机械性运动，导致身体不稳定和过度松弛，最终使身体彻底失去其天然的适应性和免疫性，甚至容易遭受各种疾病。因此，身体健康的重要性变得显而易见，我们应该学会多做一些运动、饮食合理，以保持身处强壮健康。
第五段：总结
从青蛙身上，我们可以看到一种生活态度的蓝本，这种态度能够给我们带来平静、积极、勇气和健康。在如今的社会中，我们常常过度关注物质和表面的东西，忽视了自然的智慧。作为现代人，我们应该从中汲取教训，学习如何更好地与自然保持接触，接纳在和谐和平中，并积极参与并推广。这样的生活态度可以帮助我们在人生的旅途上找到正确的方向，抓住每一个美好的时光，让人生更加紧密和美好。
青蛙二年级篇十四
自从听了鸟小姐的话，半信半疑。一直想亲自出去看看。碰巧，前两天刚下几场大暴雨，水位升高，趁此机会跳出了井。
“啊！原来天真有鸟小姐说的，那么无边无际。还有一座座像山一样挺拔的高楼大厦。和一条条马路，马路上还有一辆辆川流不息的汽车。”小往前走了几步，碰见了鸟小姐，鸟小姐说：“我说的没错吧？外面的世界真的很大吧！”小点了点头，笑眯眯的看着鸟小姐，鸟小姐拍拍翅膀飞走了。
小继续往前走，他闻到了一股淡淡的清香。这时从草丛中冒出一只美丽的蝴蝶，小问：“蝴蝶姐姐，是什么东西这么香啊？”蝴蝶笑了笑说：“弟弟，那个是花啊！”看到没，青草旁那一朵朵五颜六色的花啊！”感叹道：啊！没想到外面的世界上还有这样的东西啊！
小走着走着，看到一个小女孩，她和她爸爸瞪着大大的眼睛看着小。“啊！！”那个小女孩尖叫“爸爸，我可不可以把它捉回去养啊？”“不行，是益虫，我们不可以据为己有。他可是消灭害虫的“好帮手”呀！”那个小女孩的爸爸说。顿时才知道在井外的世界上自己是宝物。
那只小走到了池塘边，看到荷花，荷花的样子千姿百态，有的像害羞的小姑娘，涨红了脸，躲在碧绿的荷叶下；有的像俊俏的仙姑正对着平静的湖面，细心地梳妆打扮。荷花的花瓣，洁白如玉，花里衬托深绿色莲蓬，莲蓬向上的一面有许多小孔，里面睡着荷花的种子—莲蓬。荷花的花瓣红里透白，美丽极了！荷花旁边陪伴着碧绿的荷叶，荷叶高高低低，有时轻轻地浮在水面上，有的高高地撑出水面，还有好像在一起谈话，上面还有几颗晶莹透亮的水珠在滚动，阳光照在上面闪闪发亮。小不舍得此时此刻的美景，所以留在了那里，过上了幸福的生活。
青蛙二年级篇十五
自从我来到这个世界上，我的生活就一直过得非常充实而有趣。刚开始的时候，我还只是一个刚从卵中孵化出来的小青蛙。我只会在水中游来游去，吃些浮游生物。但是，随着我逐渐长大，我开始尝试跳跃。刚开始的时候，我总会摔倒，但我从不气馁，反而勇敢地再次尝试。通过不断努力，我渐渐掌握了跳跃的技巧，能够轻盈地从一个叶子跳到另一个叶子上。我发现，只要不怕失败，努力坚持，就能够不断进步，不断成长。
第二段：小青蛙的遇到困难的勇气
在成长的过程中，我遇到了许多困难和挑战。有一次，我在跳跃的时候遇到了一道宽阔的河。这道河对于我来说，是一个巨大的阻碍。我曾试图从河的边缘跳过去，但每次都跳不到那么远，都摔进河里。这时，我觉得非常沮丧和无助。然而，我没有放弃，我坚信只要我再多练习一下，找到合适的跳跃力度，我一定能成功跳过这道河。最终，我成功地跳越了那道宽阔的河流，我深刻地体会到了困难面前的那种坚持不放弃的勇气。
第三段：小青蛙的合作意识
在跳过河流的过程中，我还结识了一群同伴。我们一起探索新的环境，一起努力成长。有一次，我们被困在了一片浅水的小池塘中，无法跳到岸边。看着我们无助的样子，其中一个同伴提出了一个建议，他说我们可以互相帮助，大家一起顺着彼此的身体向前跳。我们照着他的方法试了一下，果然有效。这样，我们就通过相互合作，成功跳到了池塘的岸边。这次经历让我明白了合作的重要性，只有通过合作才能更好地解决问题，实现自己的目标。
第四段：小青蛙的眼界拓宽
随着成长的进一步，我开始对周围的一切表现出浓厚的兴趣。我对于自然界的万物充满了好奇心，尤其是植物和动物。我常常观察水中的水草和浮游生物，观察它们的生长和变化。同时，我也与其它动物进行了接触，比如鸟儿和昆虫。通过这些经历，我渐渐拓宽了自己的眼界，增长了见识。我发现，世界上的生物之间彼此相互依存，相互影响，而我也是其中的一份子。
第五段：小青蛙的心得体会
通过这段时间的成长和体验，我深深体会到只有坚持不懈，勇敢面对困难，才能不断进步。同时，在困难面前，相互合作才能取得更大的成功。我也深知拓宽眼界的重要性，通过观察和学习，我能够更好地适应周围的环境。我决心在以后的生活中，不断进取，不断成长，成为一个有用的小青蛙。
总结：
通过小青蛙的成长历程，我们可以看到一个普通的小动物在自身的成长中也体会到了坚持、勇气、合作和拓宽眼界的重要性。这些是我们每个人在成长的过程中都需要具备的品质，它们对我们的生活和发展起着至关重要的作用。因此，让我们像小青蛙一样，不断努力，披荆斩棘，勇往直前，追求自己的目标，成就更美好的未来。
青蛙二年级篇十六
我画了一个美丽的在稻田里捉虫子。的眼睛和嘴巴都是鼓鼓的，它披着绿衣裳，肚子是白白的，像一个白气球，真漂亮！喜欢在稻田里活动，帮助农民减轻负担，而且也能把它的肚子添饱。
瞧！它们正在玩猜灯谜的游戏呢！
做主持，说道：“如果谁能猜对谜底，谁就有机会得到“喔喔奶糖”一包。下面我开始出题喽，大家听好啦。“左手拿着丸子是什么字”
小白兔说：“是执字”。
哇，它们好聪明呀，那么快就可以猜出正确答案。
“答对啦，奖你一包糖”笑道说。
“谢谢”小白兔高兴的接过她的奖品。
第二轮猜测开始了。
“又下有土是什么字？”说。
小狗争先恐后的说：“是‘圣’字。”
“好极了，给你的奖品！”说完，拿出一句糖来给小狗。
“虫爬到火旁是什么字呢？”搬完奖品后又开始出题了。
小鱼听后，思考了一会儿便说：“是烛字。”
“猜对了，奖给小鱼你的。”又在搬奖品了。
“这是今天游戏的最后一道附加题，大家可得听好喽，题目是‘可乐为什么有小泡泡’呢？”
题目出来后，大伙都在认真的思考，但从大家的表情中可以看出，这题有点难度。
这时，小猫突然高兴地叫起来，我猜，他肯定是想到答案了，果然，小猫说：“我知道，我知道，是工人叔叔在生产的时候加进去的一氧化碳。”
“我们为小猫祝贺，它知识面太广了，我们恭喜小猫，答得太正确了。”高兴的说。
游戏就在一片掌声中结束了。