方案是指为解决问题或实现目标而制定的一系列步骤和措施。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢?以下是小编精心整理的方案策划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。
幼儿园家长开放日活动方案及流程篇一
新时代赋予了幼儿教育前所未有的压力、动力及美好的发展前景,在这个充满希望的大背景中,我们没有停滞不前的理由,只有挑战自我、勇敢超前的信念。为了构建家园间互相了解、互相交流、相互合作,形成科学有效和谐的家园合作氛围,更好的落实幼儿园《指南》和《纲要》精神,树立一日生活即教育的大课程观,同时接受家长的监督、检阅,从而提高我园的精细化管理程度和办园水平,特进行本次活动任务。
全园幼儿家长
20xx年11月19日至11月21日早7:30—午12:00
温泉镇中心幼儿园
幼儿半日学习生活
(一)外部要求:
1、参加观摩的家长活动当天带身份证入园。
2、请家长严格遵守入、离园时间。
4、为减少干扰,请家长进班时关闭手机,幼儿活动过程中不闲谈,不干扰幼儿活动。
5、请认真填写反馈表,离园时上交。
(二)内部要求:
1、各班级提前制定班级活动方案,内容安排科学合理,并能体现班级特色,各环节时间紧凑,目标明确,活动有序。
2、做好开放活动的.一切准备活动,提前召开班委会,让每位成员知道并熟悉开放活动流程,保证三位一体,配合默契。
3、活动过程中及时解答家长的疑问,做好家园沟通工作。
4、安保工作人员严把入门关,认真审查身份证姓名与报名名单,身份证照片与本人是否一致,以确保幼儿园的安全保卫工作万无一失。
7:30—8:00
"我们欢迎您"接待登记工作
各班教师
各班级
8:00—8:30
"早餐香喷喷"——参观幼儿早餐
各班教师
各班级
8:30—
9:00
"快乐的活动"—观摩幼儿集体活动
各班教师
各班级
9:10—9:20
参加"国旗国旗多美丽"幼儿园升旗仪式
邹沁芳
幼儿园操场
9:20—10:00
"游戏真快乐"—
幼儿早操观摩
各班教师
幼儿园操场
10:20—10:50
"小区域大学问"—区域活动观摩
各班级
11:00—11:30
"美味午餐"—
午餐观摩
各班教师
各班级
11:30——12:00
餐后散步
小喇叭广播
各班教师
操场
各班寝室
11月19日:小一班、中一班、大一班
11月20日:小二班、中二班、大二班
11月21日:小三班、大四班、大三班、托班、小四班
一楼负责人:邹沁芳
二楼负责人:于雪丽
三楼负责人:江燕燕
幼儿园家长开放日活动方案及流程篇二
1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解幼儿园的管理与发展趋势,了解课堂教学和课改动向,从而更好地配合幼儿园,共同关注每一个孩子都能健康的成长。
2、立足学校,放眼社会,充分发挥学校教育的辐射作用,争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持,协调好学校教育与家庭教育的.关系,进一步推进我园素质教育向纵深发展。
把握今天,创造明天
1、周三前各班做好活动前的准备工作,于周四发出家长邀请函。
2、周一抽查大班活动;周二抽查中班活动;周三抽查小班活动;
3、晨检活动:各班老师接待家长和幼儿,做好登记,发放家长意见反馈表。
第一节集体活动:班主任主讲
第二节集体活动:配班主讲
第三节集游戏活动:班主任主讲
最后回收家长意见反馈表。
1、请各班教师认真备课,认真选材,内容要符合本班幼儿年龄特点。(10分)
2、半日活动方案详细认真,能充分指导教学。(10分)
3、教师活动前准备充分,教具学具充分且全实用,操作性强。(10)分
4、教师与幼儿在活动中互动的气氛好。(10分)
5、教育活动效果好,达到教学目的。(10分)
夫参署者,集众思,广忠益也。
幼儿园家长开放日活动方案及流程篇三
家庭是幼儿园的重要合作伙伴,家长是孩子的第一任启蒙老师。要实现高质量的幼儿教育,促进幼儿健康和谐地发展,需要家庭、幼儿园这两大教育环境发挥各自优势,形成合力。因此,重视家庭教育,做好家长工作是幼儿园每个教师的重要职责。只有家园配合一致,才能真正实现因人施教,才能使教育的微环境充分体现,才能对每个幼儿实现良好的个性化教育。
1、通过开放日活动观摩使家长了解幼儿在园的情况,了解教师的.教学方法。
2、进一步增进家园间的联系和交流。通过让家长参与教学活动与游戏活动,向家长汇报幼儿园开展的活动,听取家长的意见,使家长了解幼儿的学习与生活。
1、书写“欢迎各位家长”欢迎词
2、活动签到表
时间:20xx年*月**日周五
地点:幼儿园
参加人员:全园幼儿以及家长
组织者:何荣冰徐思静
活动内容:半日活动观摩。
活动流程:
7:30____8:30晨间接待(室外:徐思静室内:何荣冰)组织幼儿玩玩具
8:30____8:50晨间谈话(请小朋友谈谈元旦安排)
8:50——9:20活动一大班图形碰碰乐小班:小狗开花店
9:20—9:50课间操(向家长展示)要求幼儿动作迅速站好队伍,操节到位有力。带操教师动作标准,精神饱满。
9:50——10:20家长会
10:20—10:50活动二大班歌曲表演小班:歌曲表演
11:00餐前准备午餐组织幼儿洗手,安静等待
幼儿园家长开放日活动方案及流程篇四
1月5日上午,光华小学幼儿园开展“家长开放日活动”。本次活动邀请幼儿家长走进幼儿园、走进课堂,了解孩子在幼儿园的表现。
本次活动,教师们以教学展示、早操律动、亲子活动等丰富多彩的活动形式,向家长展示了幼儿在园的学习生活状况。活动中,家长们来到自己孩子的班级观摩老师们精心准备的教学活动。教师根据年级段幼儿的不同特点开展了《认识季节》、《趣味拼音》等活动。本次的'家长开放日活动中,家长不再是旁观者,而是在老师的安排下与孩子们一起学习、游戏,幼儿与教师、幼儿与家长之间进行了有效互动。
观摩活动后,各年级段开展了有趣的亲子活动。小班段开展爬爬乐活动,幼儿们为了赢得奖品,奋力向前爬;大班则玩起了踩气球比赛,幼儿与家长共同参与其中,共享欢乐时光;此外还开展了推小车、两人三足、夹豆子、搬家乐等趣味活动。亲子活动增进了亲情,不仅能拉近了教师与家长、家长与幼儿的情感交流,也贴近了彼此间的距离,更培养了孩子活泼开朗、谦让、分享、帮助等社会行为,唤起了家长的主人翁意识,全面体现了家园合力共育的实效。
幼儿园家长开放日活动方案及流程篇五
家庭是幼儿园的重要合作伙伴,家长是孩子的第一任启蒙老师。要实现高质量的'幼儿教育,促进幼儿健康和谐地发展,需要家庭、幼儿园这两大教育环境发挥各自优势,形成合力。因此,重视家庭教育,做好家长工作是幼儿园每个教师的重要职责。只有家园配合一致,才能真正实现因人施教,才能使教育的微环境充分体现,才能对每个幼儿实现良好的个性化教育。
1、通过开放日活动观摩使家长了解幼儿在园的情况,了解教师的教学方法。
2、进一步增进家园间的联系和交流。通过让家长参与教学活动与游戏活动,向家长汇报幼儿园开展的活动,听取家长的意见,使家长了解幼儿的学习与生活。
1、书写“欢迎各位家长”欢迎词
2、活动签到表
时间:20xx年*月**日周五
地点:幼儿园
参加人员:全园幼儿以及家长
组织者:何荣冰徐思静
活动内容:半日活动观摩。
活动流程:
7:30____8:30晨间接待(室外:徐思静室内:何荣冰)组织幼儿玩玩具
8:30____8:50晨间谈话(请小朋友谈谈元旦安排)
8:50——9:20活动一大班图形碰碰乐小班:小狗开花店
9:20—9:50课间操(向家长展示)要求幼儿动作迅速站好队伍,操节到位有力。带操教师动作标准,精神饱满。
9:50——10:20家长会
10:20—10:50活动二大班歌曲表演小班:歌曲表演
11:00餐前准备午餐组织幼儿洗手,安静等待
幼儿园家长开放日活动方案及流程篇六
一、活动目标:
1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。
2、增进与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的'生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。
3、增进亲子间的情感,激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。
4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。
二、活动时间:20xx年11月9日下午2:30---4:00
三、活动地点:大班活动室
四、开放内容:半日班级活动
五、活动流程:
(一)2:00----2:30起床整理被褥、如厕、午检、喝水、吃水果
(二)2:30----2:40家长签到,幼儿进行午间活动
(三)2:40----3:10室内教学活动展示
(四)3:10----3:30室外“八个一”活动展示
(五)3:30----4:00亲子游戏
(六)家长填写开放日活动反馈意见表
(七)教师小结,家长带幼儿离园
具体活动内容如下:
歌表演:《小树叶》、《秋天多么美》、《戏说脸谱》(选段)、《幼儿园里好事多》
诗歌联诵:分组对诗与点名、抢答相结合。诗词:《凉州词》、《游子吟》、《浪淘沙》、《秋夕》、《送元二使安西》、《早发白帝城》童谣:淘气的小猴子、数字歌、好朋友。
幼儿园家长开放日活动方案及流程篇七
家长开放日活动,一直是我园注重的一项家园合作的活动。为了让家长了解孩子在幼儿园的生活、学习情况;加强幼儿园与家长之间的沟通交流,我园于20xx年x月1日举行了“家长开放日”活动。本次家长开放日活动可以说是在忙碌、有序、期待中开始,在精彩、成功、赞叹中结束的。
在家长开放日活动中,不仅是展示幼儿学习、生活机会,也是更新家长观念的机会。所以本次家长开放日活动中,教师们利用教学、游戏活动、生活环节、家长谈话等环节给家长们上了一节生动的课程,把尊重孩子、相信孩子、充分给予孩子机会等宝贵的经验传递给了家长。
活动中,教师还有意加入了家长共同参与的部分,如:亲子手工制作,亲子游戏。从而进一步了解了幼儿在园的学习、生活,还帮助家长树立了寓教于乐的教育观,活动中家长们普遍都反映到以后还要经常组织这样的活动。
本次“家长开放日”活动,是家长、老师、孩子间的`一次亲密接触,不仅让家长走进了幼儿园,了解到幼儿在园半日活动的情况,也让家长感受到参与孩子们活动的快乐,理解到“家园”配合教育的重要性。希望以后有更多的家长参与幼儿园的活动!
幼儿园家长开放日活动方案及流程篇八
201x年x月x日上午
xx幼儿园
1、增进教师与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。
2、立足于幼儿园,放眼社会,充分发挥幼儿园教育的辐射作用,争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持,协调好幼儿园教育与家庭教育的关系,进一步推进我园素质教育向纵深发展。
3、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
4、培养幼儿大胆的个性,敢于在众人面前大胆表现自己,表达自己的创造性思维与能力。
活动宗旨:家园同乐,健康和谐或把握今天,创造明天
1、教师在半日活动的设计和安排中,要尽量考虑生活环节的合理化,考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在,使幼儿学得轻松、玩得愉快。
2、在具体教学中,教师们一定要注意面向全体,使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会,使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。
3、在活动环节的设计中,提倡亲子活动的环节,使我们的家长能够参与到活动中来。
4、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议,同时帮助家长解决疑难问题,使我们的家长开放日活动,真正成为幼儿园、家庭的合作活动。
1、中班:五大领域内容自选,要求要亲子参与环节。
2、做好早操、早锻炼的展示准备,加强早操练习,动作整齐,有力,秩序井然进退场。
3、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。
4、通知到位,家长意见反馈表,签到表。
7:35—8:15入园、晨检、晨读
8:15—8:50早餐
8:50—9:20早操户外活动
9:20—9:30喝水如厕
9:30—10:00教学活动(一)
10:00—10:10喝水间餐
10:10—10:40教学活动(二)
10:40—10:50喝水如厕
10:50—11:10户外活动
11:10—11:50午餐及散步
:00—12:15睡前故事欣赏
主班教师配班教师保育员
7:30—8:00晨间接待放轻音乐,热情接待幼儿和家长,关注幼儿情绪,指导幼儿将个人物品放到指定位置。迎接幼儿和家长,作简单交流,记录有关家长嘱托等。提早15分钟到园,做好能通风,开窗及晨间卫生消毒工作,准备幼儿早餐用具等。
8:00—8:15晨间活动开放自主性游戏区域,有重点的指导幼儿进行区域活动或开展经典诵读活动配合指导幼儿开展自主性区域游戏,给有需要的幼儿提供帮助(入厕、洗手、喝水等)。做好早饭前的准备工作准备幼儿早饭,要求事先盛好饭菜,温度适宜后发给幼儿。
8:15—8:50幼儿吃早饭介绍饭菜名称协助保育员老师给幼儿分发早饭给幼儿分发早饭。
9:00—9:20幼儿早操组织早操活动,精神饱满,动作规范到位,积极参与,游戏生动有趣,达到早锻炼要求和效果。配合组织早操活动,检查场地安全等。领操,操节动作规范到位,与主班教师一致。检查户外活动场地情况,视天气情况及时恰当地给幼儿增减衣服和垫上小毛巾隔背做好早操场地布置,并检查幼儿着着装情况,鞋带,衣裤是否整齐。及时给幼儿提供生活上的帮助.
9:30—10:00第一节教学活动展示主班教师为组织幼儿集中教学配合主班教师做好教学展示,如放轻音乐准备材料等等。及时为有幼儿提供帮助,做好个别指导工作。清洗消毒餐具,卫生包干区工作,配合班级教师进行教学展示提供帮助。
10:00—10:10喝水,吃间餐提出吃间餐时的要求配合保育员老师给幼儿分发间餐给幼儿分发间餐。
10:10—10:40第二节教学活动展示配合配班教师做好教学展示,如放轻音乐准备材料等等。及时为有幼儿提供帮助,做好个别指导工作主班教师为组织幼儿集中教学。及时为幼儿和家长提供有必要的帮助,做好材料的摆和收拾,清理场地等工作,配合班级教师进行教学展示提供帮助。
10:50—11:10户外活动提出游戏前要求,介绍游戏名称,玩法与注意事项,组织幼儿游戏。配合主班老师根据情况为幼儿提供帮助。(入厕、喝水等);组织幼儿户外游戏。及时为幼儿和家长提供有必要的帮助,协助游戏场地的布置及协调,做好材料的摆和收拾,清理场地等工作。
11:10—11:50幼儿午餐组织幼儿安静游戏活动,安定幼儿情绪;让幼儿在餐前饮适当的水,提高食欲,促进幼儿健康。提醒和指导幼儿有序、正确入厕,洗手等,并配合保育员做好午餐前准备,向幼儿介绍食谱,激发幼儿食欲。消毒桌面,取餐具,午餐及分发午餐,及时为幼儿添饭菜等。
11:50—12:15午睡前散步及睡前故事欣赏带领幼儿散步,幼儿自由谈话或由老师引导谈话,后幼儿安静午睡,老师播放睡前故事。了解开放情况,协助整理幼儿物品和仪表。整理餐具,餐后桌面及地面卫生、消毒等。
幼儿园家长开放日活动方案及流程篇九
为了让家长了解孩子在园的学习、生活及成长情况,增进幼儿园和家长的联系与沟通,让家长不断获取新的教育理念和教育信息,更好地达到家园配合,5月25日上午,国宁市幼儿园开展了“家长开放半日”活动。
在这次半日活动的设计和安排中,各班教师们考虑活动环节的合理化、幼儿的年龄特点和活动兴趣所在,活动安排做到了动静交替,使孩子们学得轻松,玩得愉快。短短的一个上午,家长们饶有兴致地观摩了孩子们的晨间活动、广播操、并与孩子们一起学习、游戏;就新学期开学以来幼儿在园的学习与生活情况与家长做了沟通与交流。活动中,教师们都注重让问题情境化以吸引幼儿,更强调幼儿的动手操作,让孩子们在游戏中探索、合作、学习,家长们在观摩和参与幼儿集体活动与游戏活动的过程中,增进了对幼儿园工作的感性认识,增添了对幼儿园的一份关注,同时,也让孩子们在家园互动的氛围中体验了无尽的欢乐,加深了亲子间的情感。
结合我园近期工作重点,本次开放主要以教学活动和科普亲子活动相结合的方式,以展示师生风采,让家长在互动中体会到参与活动的乐趣。
1、教学活动精彩纷呈。
各班教师从个人特长出发,分别从语言、艺术、科学、社会、健康五大领域设计和组织了精彩的教学活动,活动中能运用现代化教学手段,注重启发式教育,注重良好的师幼互动。家长们也能观察到孩子在活动中的真实表现,更全面地加深了对孩子的了解,看到了孩子的进步和存在的不足。
2、科普亲子游戏轻松愉快。
针对许多年轻家长平时工作繁忙,不能尽心陪同孩子的现状,我园开展了轻松活泼的科普亲子游戏。每班聘请了6—10名家长作科技辅导员,带领班级孩子开展各种科技小实验。
科普亲子活动的开展不但丰富了幼儿的科学经验、激发和培养了幼儿的动手、创新、联想等能力,还培养了幼儿许多非智力素质,孩子们在科学活动中主动参与、动手操作,在操作的过程中从不同角度、不同侧面、不同方法探究发现、验证知识,养成了不轻易放弃、自信的科学探究态度。通过参加活动孩子们对自然科学的求知兴趣和好奇心都得到了提升,体验到了成功的快乐,进一步激发了对科学活动的兴趣。看到孩子积极、自信的参与活动,家长们也积极参与到游戏中,和孩子一起动手操作、探索科学奥秘,仿佛也回到了自己的童年,孩子们也显得格外得兴奋。整个科普亲子活动过程气氛热烈,年轻的家长真正成为孩子快乐的玩伴和探索科普知识的引路人。
活动后,许多家长都由衷地感叹,老师们真是太辛苦了!幼儿园的半日开放活动真是丰富多彩、很有意义。它能让家长走进幼儿园,切身感受幼儿教育的魅力,更让家长深受启发,收获颇多。希望幼儿园今后能多举办此类活动。家长们还认真填写了半日活动反馈表,对幼儿园和教师给予了客观公正的评价。从家长的反馈表我们看出家长对幼儿园和教师工作的认可,这些都与幼儿园对本次活动的重视和教师平时的努力付出分不开的。活动后,我们也深切地感受到,幼儿园和家庭只有成为合作型的伙伴,才能更有效地促进幼儿的健康成长。今后,我园将在家园合作上继续探讨、不断创新,开拓家园共育的新局面,让一颗颗小幼苗茁壮成长!
幼儿园家长开放日活动方案及流程篇十
家庭是幼儿园的重要合作伙伴,家长是孩子的第一任启蒙老师。要实现高质量的.幼儿教育,促进幼儿健康和谐地发展,需要家庭、幼儿园这两大教育环境发挥各自优势,形成合力。因此,重视家庭教育,做好家长工作是幼儿园每个教师的重要职责。只有家园配合一致,才能真正实现因人施教,才能使教育的微环境充分体现,才能对每个幼儿实现良好的个性化教育。
1、通过开放日活动观摩使家长了解幼儿在园的情况,了解教师的教学方法。
2、进一步增进家园间的联系和交流。通过让家长参与教学活动与游戏活动,向家长汇报幼儿园开展的活动,听取家长的意见,使家长了解幼儿的学习与生活。
1、书写“欢迎各位家长”欢迎词
2、活动签到表
时间:20xx年*月**日周五
地点:幼儿园
参加人员:全园幼儿以及家长
组织者:何荣冰徐思静
活动内容:半日活动观摩。
活动流程:
7:30____8:30晨间接待(室外:徐思静室内:何荣冰)组织幼儿玩玩具
8:30____8:50晨间谈话(请小朋友谈谈元旦安排)
8:50——9:20活动一大班图形碰碰乐小班:小狗开花店
9:20—9:50课间操(向家长展示)要求幼儿动作迅速站好队伍,操节到位有力。带操教师动作标准,精神饱满。
9:50——10:20家长会
10:20—10:50活动二大班歌曲表演小班:歌曲表演
11:00餐前准备午餐组织幼儿洗手,安静等待