报告是一种常见的书面形式，用于传达信息、分析问题和提出建议。它在各个领域都有广泛的应用，包括学术研究、商业管理、政府机构等。掌握报告的写作技巧和方法对于个人和组织来说都是至关重要的。以下是我为大家搜集的报告范文，仅供参考，一起来看看吧
祭祀先祖传承家风的实践报告篇一
1、进行卫生大扫除。
2、积极配合团体操训练。
3、严格要求到校时间。
4、发放学生各种杂志。
1、对学生的座位进行微调。
2、加强学生的安全教育和传统文化教育。
3、多提醒，促使学生养成良好的行为习惯。
4、进一步规范课间操和路队工作。。
【活动时间】2017年3月31日
【活动地点】五年级4班
1、让学生对我国的传统节日--清明节有更具体、详实地了解。
2、引导学生了解中华民俗、风情和传统美德，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。
3、增强学生对传统文化的认同感，热爱民族文化，主动地弘扬民族文化。
4、提高学生的防火安全意识。
1、搜集整理清明节有关知识、资料、图片等。
2、清明节习俗活动片段，爱国电影片段、爱国烈士图片 、哀乐 、纸、铁丝、剪刀等。
3、每位学生调查自己家的家族史。
4、每组选若干名学生参加“清明知识知多少” 比赛，准备竞赛的题目。
班主任::自古以来，清明扫墓不仅是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。下周就到了我国的传统节日清明节，为了更好的开展这次活动我们举办这次班会.。
主持人:《走进传统节日 弘扬民族文化》主题班会现在开始。
1、介绍清明节的由来。
主持人:大约始于周代，已有二千五百多年的历史。它在古代不如前一日的寒食节重要，因为清明及寒食节的日期接近，民间渐渐将两者的习俗融合，到了隋唐年间，清明节和寒食节便渐渐融合为同一个节日，成为扫墓祭祖的日子，即今天的清明节。从此，清明节踏青扫墓成为中华民族一种固定的风俗。
2、领会清明祭祖扫墓的文化内涵。
(1)班主任:清明节的习俗是丰富的，最主要的还是祭祖扫墓。
播放清明节习俗活动影像资料或展示有关图片 ，最后播放一组民间扫墓、祭祖图片或影像。
(3)全班同学分成小组讨论小组代表口答。
(4)主持人:清明祭祖不可少，扫墓祭祖”可以帮助我们“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事业基础的真正内涵，能激发人们勇于生存和追求幸福的斗志，更能体现人类生生不息、繁衍永续的精神。扫墓祭祖可以促使我们加深对自己生命原本的认识，让每个生者都牢记自己身世的渊源、了解自己生命的脉络。总之，面对先人的照片或墓碑，表达浓浓的思念和真诚的敬意，是我们生活在这片古老土地上的幸福和动力。
祭祖方式:寄托哀思的同时也要爱护城市环境，采取鲜花、水果、网上祭祀等“低碳”的文明祭祖方式，不随地燃烧纸币等祭祀用品，不乱堆乱倒等。
(5)引导学生互相介绍自己的家族，并交流自己在清明节与父母去扫墓祭祖的打算。
班主任:没有我们的祖先就没有今天的我们，他们还为我们今天的幸福生活打下了坚实的基础，可以说一个家族史就是一个家族的奋斗史。我们应该纪念他们。除了拜祭我们的先人，我们还要祭拜历史上为人民立过功，做过好事的人物。
播放爱国电影片段请同学们观看，并谈谈历史上为我们浴血奋战的革命烈士与我们现在和谐生活的关系。学生五人一组交流观后体会、学生推荐代表谈谈体会.
主持人:明确没有他们为我们抛头颅洒热血，也就没有我们今天的和谐，今天的幸福。因此，我们要珍惜今天的幸福生活。
3、了解清明节的习俗。
主持人:祭祖扫墓是清明节的主题，但不是全部，还有吃青团、踏青、荡秋千、打马球、插柳等一系列风俗活动。你知道这些活动的有关知识吗?下面全班按课前布置分成两组互相提问，答对问题最多的一组获胜。
4、指导学生扎纸花。
百合、玫瑰、菊花等。
一生做单独的一朵，一学习小组做成一束，两组以上做成一个花圈。
5、模拟祭扫烈士现场。
奏哀乐，全体学生默哀1分钟，表达自己对先人及烈士的悼念,寄托对革命先烈的.无限哀思，颂扬革命先烈的崇高精神。
6、诗朗诵《站在烈士纪念碑前》。
(1)刘丁源朗诵，其他学生倾听、明理。
(2)主持人:我们要珍惜生命的每一天，因为世界上唯一买不到的药就是后悔药。做一些力所能及的家务、小事，多去换位思考，就能给人带来快乐，同时自己也快乐。其实，生活很平凡，爱很简单，我们心中要装着他人，多为别人着想。
(3)谈谈以后怎样爱父母、爱同学。
7、结合生活实际，我们该如何珍爱生命。
(1)远离毒
毒在全球蔓延，威胁着我们的生命，我们要珍爱生命远离毒。学生可以展开讨论。
(2)生活中的危险
通过讨论:知道不玩水、不玩火、不玩电;不乱穿马路;不做危险游戏。
8、护林防火，从我做起。
(1)务必做到“六不烧”和“十不准”。
(2)牢固树立以人为本、安全第一的思想。
班主任:通过今天的班会活动，我们深刻理解了清明节的来历和它深刻的文化内涵，我们不仅要热爱它，过好它，还要更好的传承它。中国人历来注重情感，不忘本，因此我们对先人的祭祀是发自内心的感恩与缅怀。我们相信亲人、先祖能够感受到我们的情意与祭奠，我们华夏儿女也一定会一代代延续这种温情。
主持人:《走进传统节日 弘扬民族文化》主题班会到此结束。
祭祀先祖传承家风的实践报告篇二
1.知道清明节的来历以及一些习俗。
2.通过教育，让学生感知今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。
师：今天，我们在这里举行“清明节”主题班会。希望同学们能够在班会中有所收获，也预祝你们的班会获得成功!
师：同学们，你们知道今年的4月5日是什么节日吗?
师：对，那天是我们一年一度的清明节。清明节是我们中国人传统的纪念祖先的节日。说起清明节的来历，我们就会想起一个人——介子推。下面，让我们来听一听介子推的故事吧。
(1)到了清明节，最主要的一项活动就是祭祖扫墓了。这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。古人有描写清明扫墓的诗，唐代杜牧的名句：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。
为什么要在清明扫墓呢?这大概是因为冬去春来，草木萌生。人们想到了先人的坟茔，在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。
(2)清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火。扫墓，还有踏青。荡秋千。蹴鞠。打马球。插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。
我主要向大家介绍一个放风筝的习俗。放风筝也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下或在拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，象闪烁的明星，被称为“神灯”。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。
鲜花像灿烂的火把燃烧在眼前……
五星红旗像熊熊的烈焰映红了苍穹……
面对庄严的墓碑我们心如潮涌
面对先烈的英灵我们热泪盈眶……
耳边，仿佛还震荡着激烈的枪炮声
眼前，好像还弥漫着战斗的浓浓硝烟……
永远不会忘记身先士卒，革命志士逞英豪
永远不会忘记力战顽敌，一片丹心照乾坤
一个声音高喊着勇往直前，战斗不息……
是你们使天空变得晴朗高远
是你们使大地变得瑰丽斑斓
是你们使阳光变得灿烂辉煌
是你们使春风变得和煦温暖
高亢的国歌在耳边响起鲜艳的国旗在空中飘扬
听，革命先烈鲜红的热血
师：今天，在《清明节》的主题班会中，我们同学既了解了清明节的一些知识，又知道了一些为祖国为人民抛头颅洒热血的英雄先烈的事迹。我们都不应该忘记，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。希望你们能发扬先烈们的革命精神，在今后的学习和生活中做一个正直无私的人，长大为祖国做贡献。
祭祀先祖传承家风的实践报告篇三
一、4月-日，我班利用下午班会时间举行“追忆历史、缅怀先烈——讲述我尊敬的英雄人物”为主题的主题班会。 班会记录如下：
1、关于议题：
(1)讨论“我最尊敬的英雄人物”
(2)同学们就此议题进行讨论。
(3)由各组代表发言，表述自己组的观点。
(4)由班会主讲人作总结发言
2、班会过程
(1)跟随班会主讲人的课件学习,主要内容如下：
1)观看从网上下载的影片，追忆中国一百年近代史的刀枪剑影，缅怀为中国崛起而献出自己生命的烈士们。
2)阅读主讲人从网上下载的烈士们的感人故事
3)8分钟内个小组讨论最为尊敬的英雄人物
4)由各组代表发言
5)主讲人总结，并呼吁大家：“为中华之崛起而读书!”
6) 宣读“网上祭英烈“活动
3、班会内容总结(班会主讲人的总结词)
烈士们之所以不惜牺牲生命，正是因为他们深深地懂得生命的价值和祖国之爱是至高无上的。他们的生命虽然消逝了，可是，他们认自己的鲜血为我们创造了今天美好的生活。我们永远怀念他们。长江前浪推后浪，烈士为我们建立了新中国，振兴中华地重任终究会落到我们青年一代的身上。梁启超先生曾这样说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球!”是的，一个富强、民主、文明的社会主义现代化国家，应该而且必须由我们去建设。
二、4月3日我班有六个小组共二十四人前往烈士陵园扫墓
1、活动过程如下：
1)在班车上，朗读烈士的英雄故事，追忆历史
2)进入烈士陵园后，先进行自由参观
3)半个小时后，在各位老师和家长的带领下在烈士墓前哀悼3分钟
4)在悲壮的乐曲声中，在烈士墓前进献白花，缅怀先烈
5)由班主任总结本次活动
2、活动总结
本次活动我们前往烈士陵园，追忆历史，缅怀先烈。在中国一百多年的近代史中，有无数烈士，抛头颅、洒热血，他们是新中国的英雄，他们永远活在我们的心中。通过本次活动，加强了同学们的爱国主义，让他们体会到了新中国建立的艰辛与困难，并激励他们认真学习，刻苦学习，切实提高了同学们的思想道德素质.
三、4月9日星期一下午班会中，选出10分最佳的“网上祭英烈“感言体会
1、活动情况如下：
1)阅读评比标准，由个小组长带领各小组评选
2)在组里传阅四个人的留言，选出一份或两份最好的
3)再在班中筛选，最后敲定十份最好的
2、活动总结
在评选活动中，同学们分享了参与本次活动的留言感受，更加感受到了新中国建立的艰辛与困难，进一步弘扬了民族精神，缅怀革命先烈的同时，加强了同学们的爱国主义教育，切实提高了同学们的思想道德素质，是一次极有意义的活动。
四、网上祭英烈活动情况总结
通过本次“网上祭英烈”的活动，对同学们进行了革命传统教育，从而使他们真正明白没有无数革命先辈的勇于献身，不畏牺牲，就不会有今天我们的幸福生活，从而使同学们真正明白要珍惜今天、把握明天的道理;潜移默化地对学生进行爱国主义情感的培养，使他们真切体会到爱国主义就是爱家庭、爱学校、爱父母、爱老师、爱同学，就是要在平时生活与学习中严于律己、加强综合素质、认真学习造就的爱国的能力。让学生们树立了正确的世界观、人生观与价值观的同时，也继承和发扬了伟大的中华民族精神。
祭祀先祖传承家风的实践报告篇四
又是一年春草绿，梨花风起清明时。清明节是中华民族的传统节日，也是最重要的祭祀节日。为了祭奠革命先烈，缅怀先烈丰功伟绩，弘扬民族精神和爱国精神。在这万物复苏、春意盎然的四月,平原镇中心小学组织开展“传承红色基因弘扬英烈精神”为主题的清明节系列活动。
红色基因需要传承。主题班会课上，班主任带领学生一起交流清明节的来历、文化习俗等知识，一起重温革命先烈、抗疫英雄等的故事。从一张张泛黄的旧照片去缅怀先烈，敬畏英雄。同学们通过主题班会了解革命先烈抛头颅、洒热血，用生命捍卫民族尊严的英雄事迹。如今，革命先烈们虽然离开了我们，但他们的英雄事迹却永远留在了我们心中，将一代一代传颂下去。班会课后，同学们在思想上得到了一次革命的洗礼，铭记历史，感恩生活!
以清明节为主题的班刊，各班同学以黑板报为阵地，分享关于清明节的传统文化与英雄事迹。在传承红色基因同时，同学们能以先烈为榜样，奋发向上，踏着英烈们开辟出来的道路，勇往直前!
同学们通过查阅资料，收集有关清明的起源、历史名人、革命先辈、诗词歌画等方面的知识，设计出了内容丰富、新颖别致的手抄报。他们是想用这一幅幅精心制作的手抄报，抒发真挚的追思之情。
回望历史，在民族危急关头，中国共产党带领中国人民同仇敌忾、抵御外侮。多少革命先烈献出了自己宝贵的生命，其精神却绽放出永不磨灭的光辉。和平年代，为守一方安宁、保护国家利益，多数英雄舍小家成大家，不惜流血牺牲。他们的'人生如夏花一般灿烂，绚烂而光耀，将最美的一瞬留在了人世间。
中年段同学们用自己慷慨激昂的诵读，重温长征岁月，了解红军的战斗岁月，歌颂英雄的身躯不朽，灵魂不朽。高年段的同学则抒情中带着力量，用饱含深情的发音让我们再次聆听一段段感人的故事，一个个伟大的英雄事迹。
各班利用主题班会、班级群等方式加强对学生、家长的宣传教育，组织孩子们通过网上献花、网上留言、浏览革命纪念馆、学习抗疫人物先进事迹等形式缅怀先烈、致敬英雄。
一寸山河一寸血，一抔热土一抔魂。一次次隆重的祭奠活动，一句句发自肺腑的寄语，让我们深刻铭记革命先烈的英勇献身精神。没有什么岁月静好，只是有人替我们负重前行。让我们珍惜当下美好的春日，不忘初心，把爱国情感融入到学习和生活中，将红色基因一代代传承下去。
祭祀先祖传承家风的实践报告篇五
男:春风送花表哀思,青松滴翠寄深情。
女1:无限哀思无限情,英雄墓前祭英雄。
男:又是一个清明节,我们站在庄严肃穆的烈士纪念碑前。
女2:又是一个清明节,天空为今天垂泪,松涛为今天呜咽。
男:为了祖国的解放和人民幸福美满的生活,有多少革命先烈长眠于地下。
女2:历史不会忘记他们,共和国不会忘记他们,我们更不会忘记他们。
男:曾几何时,我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。
女1:而近百年黑暗与屈辱的历史,又将她推向深渊。
男:为了改变这一切,多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。
女2:只有在中国共产党的领导下,烈士们的鲜血才点亮了中国的天。
男:让我们怀着一颗感恩的心,来为那些烈士们哀悼!
(五年级合唱队演唱:感恩的心)
女1:今天,我们在这里以革命的名义想想过去。
男:以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。
合:先烈们,我们向您致敬!(五8班独诵:生死不离)
男:如果说昨天我们还是不懂事的孩子,但今天我们要意识到我们肩上也担负了沉重的担子,因为,我们已长大了。
女2:成长的路,像鲜花一般美好,像黄金一般珍贵。
女1:美好的未来在召唤者我们。
女2:历史将革命的接力棒传给了找们这一代人,
女1:虽然我们已经成人,但我们的肩膀还是有些稚嫩。
男:我们还应像蜜蜂一样,在知识中汲取力量。
女2:孩子是祖国的希望,民族的希望,未来的希望,也是家长的希望,他们为我们付出了太多太多的心血与爱,下面请听吉它演奏:《蓝色的爱》。
男:先辈们,你们祈盼的幼鸟翼已日渐丰满,
女1:我们将把重担挑上逐渐成熟的肩,
男:未来的社会需要我们建设,
女2:21世纪在向我们召唤,请欣赏小品:《》。
合:我们将用勤劳和智慧去开创明天,
男:我们心有大志,勇敢坚贞,学习英雄追求真理的信念,
女1:我们知难而上,勇敢攀登,学习英雄不屈不挠的意志,
男;我们胸怀祖国,壮志凌云,学习英雄无私无畏的志气,
女2:我们不怕风浪,争做蓝天雄鹰,学习英雄战胜困难的勇气,
女1:我们也会让民族的骄傲发扬光大!请欣赏古筝独奏:渔舟唱晚。
男:让我们记住这庄严的时刻,
女2:让我们记住这郑重的承诺,
合:我们要让先烈的鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天!
女1:请欣赏集体诗朗诵:《缅怀先烈,迈向新的历程》
男:英雄的赞歌永世传唱,
女2:烈士的英名万古流芳。
男:不会忘记,枪林弹雨中你们冲锋陷阵,严刑拷打下你们赤胆忠诚,
女1:不会忘记,巧入魔窟中你们沉着机警,饥寒交迫下你们笑对人生,
男:为了迎接新中国的黎明,你们高举红旗奋勇前进,
女2:奉献了欢乐、奉献了光阴,奉献了幸福、奉献了生命,
合:你们是我们心中的丰碑,你们是共和国永远不倒的长城!