实践报告专题研讨（汇总23篇）

实践报告的写作过程不仅可以提高我们的表达和逻辑思维能力，还能够让我们更深入地理解和吸收实践中的知识和经验。以下是一些实践报告的写作示例，供大家在撰写自己的报告时参考。

实践报告专题研讨（汇总23篇）篇一

实践单位：

湖北省鄂州市华容区蒲团乡小港村实践时间：

20xx年8月1日至xx年8月3日共3天。

20xx年暑假机械工程学院社会实践小分队来到湖北省鄂州市华容区蒲团乡小港村进行了为期3天的社会实践活动，本次社会调查实践的主要目的是对湖北省农村及新农村建设有所了解，并且正确认识“三农”问题和新农村建设中出现的具体问题。

首先，对于此次调查要做几点说明：

1、本调查主要通过问卷、访谈和照片的形式获取信息和资料，有三部分来源：乡村干部访谈、乡村教师访谈和农户访谈。

2、本次调查由负责访问的大学生进行同步记录，保证原始信息真实可靠。

3、由于问卷问题不足以概括我们所想了解的问题，之后调查主要以访谈为主，回答都做了及时的记录。

4、本次调查中社会实践小分队原计划去十堰市竹山县进行进一步调查，但在小分队到达十堰后，十堰市开始降雨，在当地人的建议下，考虑到安全问题，小分队在竹山县的考察被迫取消。

调研内容和结果分析。

经过对原始资料的收集和整理、分析，调查人员对湖北省农村的新农村建设得出几点认识，并且尝试提出必要的观点，具体如下：

第一，国家政策好。

全部被调查人员都说国家政策好，确实有利于农村发展，虽然部分文化程度较低的农户无法说出具体有哪些政策，但从最近几年新增补贴和村镇的变化中都可以感受得到政策的好处。调查过程中我们还发现政策的宣传过程中还存在一些小的问题，可能也与目前农村文化程度普遍偏低有关，国家政策的宣传方式主要以开会、看新闻联播等类似口头的方式比较有效。而有些私下的口头方式的互传容易导致政策的误传，虽然调查过程中没有对此类问题做进一步了解，但感觉是新农村建设中一个小的隐患。

第二，家长重视教育，但却有部分学生不想读书。

调查过程中，我们发现我们的前辈们都认识到了教育的重要性。虽然很多爷爷奶奶们没有读过书，但他们从认识的那些读书的朋友们的发展状况也看到了其重要性，所以非常希望下一代、下两代能够好好读书。调查过程中我们还发现现在农村基本没有了不让孩子读书，特别是不让女孩子读书的情况。可以说绝大部分农村家庭供给孩子读书的环境是相当宽松的，但却有部分家庭的孩子不想读书。对于这个问题我们也做了些简要的调查，调查中发现：

2、考上了好的学校的学生，家里无论如何困难都会让其读下去；

6、就我们调查的小港村而言，小港村小学教师出现明显的断档，教师高龄化比较严重，全校150名教师，50岁以上接近百人，同时又缺乏新鲜血液的注入，教师的断代成为当地小学所面临的很严重的问题，而据当地老师说，这并不是一个个例。

根据我们的调查和浅薄的分析，部分学生不想读书的原因是多方面的：学生自己的原因，教育资源缺乏和教学质量偏低，教师的断代，还有家庭负担不起，可能还有一些其他的原因。

当然面对这个问题，除了向社会呼吁，很多方面都是我们无能为力的。但最为一个大学生我想就教师断档这个问题而言，我们还是有部分解决能力的，我们可以在各地了解情况后，通过学院爱心社，学校志愿者协会等学生组织，展开定期的支教活动，了解当地的状况，让更多的人参与进来，最终以寻求的解决方法；教育决定一个人的观念，新农村要想进一步发展，观念的转变时势在必行的，教育便是观念改变的根基，而全民教育便要从娃娃抓起。所以我们将教育列入了阻碍新农村进一步发展重要一环。

第三，农村农闲时的娱乐方式之我见。

农村生活中农忙的时间毕竟有限，那么农村生活中主要的娱乐方式又有哪些呢？通过调查发现，农村的主要娱乐活动集中于传统的娱乐方式麻将上。当然其主要目的不是赢利，而是打发空闲的农闲时间。

对于这个现象我们也做了一些简单的调查，调查发现娱乐活动单一的原因有两个：

第二，部分年纪大些的叔叔阿姨们说自己只想打牌，也只会打牌，就算给他们设施也只会去打牌。我想这就是一个观念的问题了，一直习惯以前的.方式，然后就不想有新的发展和改变，娱乐上如此，生活上便更可能如此了。感觉传统的生活方式饿不死自己就满足了。新农村想要进一步发展，这种观念必须改变，新的机器和技术再多，放着不去使用最后还是一样什么都得不到。

娱乐方式虽然只是生活中的一小部分，但如果能够更好的利用这些空余时间也许就能做出更大的成就，而且从娱乐方式中便能看出部分人的观念，虽然不一定准确，但至少还是有那么一点的。当然娱乐方式的单一也可能是一个风气的问题，如果乡镇干部能够努力营造一个好的学习，和能让大家都有所收获的娱乐氛围，新农村应该可以更加快速的发展。

实践总结。

本次社会实践活动中，我学习了解了许多国家出台的关于扶持农村发展的政策，也通过社会实践活动，了解了新农村建设以来农村生活的巨大变化。同时也了解了新农村现在的面貌和农村的生活情况。在了解了这些情况后也通过自己的思考提出了一些浅薄的见解，有些吹毛求疵地提出了一些新农村建设中的问题。当然就像采访过程中几乎所有人都会说的一句话，“总体的还是好的，比以前还是强多了”。新农村建设以来，在国家政策的扶持下，各级乡政府还是为农村的发展做出了巨大贡献的。要不然我们也无法看到今天的成果。本次社会实践活动中，感觉自己也有了很大的收获吧。

我们从对农村一点都不了解开始，通过上网查资料，以国家政策为背景，做出了一份调查问卷。在实践过程中发现，这样的问卷时经不住考验的，没有人会耐心的回答完那些枯燥的问题。于是我们及时总结，重新删选了问题，做到既是我们想了解的问题，也是农民朋友们感兴趣的话题，通过反复实践和多次修改，我们终于选好了这样一份满意的问卷，这便是我第一次感觉到总结和反思在一次实践中的重要作用，感觉自己离社会又进了一步吧。

虽然很多时间在赶车，虽然很多时间在正中午的烈日下度过，虽然有的人是第一次离开家住在异乡的宾馆，虽然有些同学会说这是在烧自己父母的钱做一些没有意义的事情。但没有一个人中途放弃过，我们一直相互鼓励着用尽可能节省的方式走完了全程。这便是团队的力量吧，本次社会实践又一次让我看到了团队的伟大。而我们也确实调查出来了我们想了解的东西。大家的努力也都应此没有白费。回想全部调查历程，我们也是在一直收获着。从不知道怎么开口开始，到有了第一个聊天气氛很好的被采访者；从不知道该问哪些问题开始，到有了一份很完善的调查问卷；从在家很少晒太阳开始，到晒蜕皮然后又有了一身健康的古铜色。一路走下来，我们一直执着调查着；而回首这几天的实践，却突然发现自己成长了好多好多。

实践报告专题研讨（汇总23篇）篇二

去年下半年来由于受国际金融危机的影响，东南沿海地区一些外向型中小企业效益大幅度下降甚至停产倒闭，导致大批外出农民工回流返乡。为准确把握农民工问题对社会稳定的影响，及时、准确地为政府提供农民工外出、返乡、就业和培训等情况，近期，我们就xx区返乡农民工情况进行了一次专项调查。

xx区是一个典型的农业区县，20xx年全区劳动力总人数万人，其中外出务工人员万人，占劳动力总数的。从调查统计的情况分析，全区农民工返乡呈现以下几个特点：

返乡和外出人数“一减一增”。从劳动部门统计数据来看，农民工返乡人数呈逐月回落态势。二月份、三月份、四月份返乡农民工人数分别为19058人、20479人、21712人，环比分别增长、6%，四月份返乡人数增幅较三月份下降个百分点。二、三、四月份外出就业人数分别为10036人、13244人、17496人，环比分别增长32%、，四月份外出人数的增幅较三月份外出人数增幅上升个百分点。外出就业人数的环比增幅远远高于返乡人数的环比增幅。

返乡人员务工地比较集中。调查发现，返乡前80%的外出农民工集中分布在珠三角、长三角等地域，主要从事制造、建筑等劳动密集型产业。

企业效益下降是农民工返乡的主导因素。国际金融危机影响广泛，无论是出口外向型企业，还是物流业、建筑业等，都不同程度地受到冲击。企业因产品积压、销售不景气甚至倒闭破产，导致农民工无法维持正常生计而返乡，这类情况占到70%。但有30%的农民工受强农惠农等大好政策的吸引（如粮食、农资综合等各项补贴政策以及一些新的土地优惠政策）决定返乡从事农业生产。

培训力度加大。为提高返乡农民工的再就业、创业技能，xx区积极组织落实农民工参加各类劳动技能培训。截至4月份，全区农民工参加培训人数达1523人，其中返乡农民工参与培训481人，占农民工培训人数的。

农民工返乡既有利好的一面，又有不利的一面。

有利方面：一是有利于优化农业生产队伍结构。外出的农民工长期在沿海经济发达地区务工，开拓了视野，增长了见识，更新了观念，积累了资金，学到了内地从未有过的先进经验，返乡农民工带回了资金、技术、观念和经验，使农业生产队伍得到进一步的壮大和优化，给农村经济发展注入了新的活力。二是有利于家庭稳定和谐。青壮年农民工的返乡，将大大减轻留守老人的生产生活负担，留守儿童的学习生活有了规律和保障，老人不再孤独，儿童不再孤单。

不利方面：一是外出劳务收入减少，直接影响农民增收。二是就业压力加大。据劳动部门四月份统计显示，返乡农民工累计21712人，今年外出就业人数17477人，未就业4235人，占返乡人数的。三是社会不稳定因素增加。农民工整体素质相对较低，若长时间未能实现就业，难免出现急躁、埋怨等不稳定情绪，甚至暴露出过激行为，给维稳工作增添不利因素。

针对金融危机下农民工返乡的实际，要抓好劳动力培训转移就业工作。

认真抓好农民工返乡情况统计监测。充分发挥乡镇、街道办事处基层劳动保障服务站的职能作用，深入村组逐户开展调查统计，及时掌握和上报农民工返乡动态信息。_门要及时对返乡农民工情况进行综合分析，结合当地产业发展、劳动力需求、农业生产特点等情况，提出对返乡农民工培训、再转移就业、创业的对策意见，为返乡农民工做好服务打好基础。同时借助报纸、电视等重要媒体开办专题栏目，搞好政策宣传、及时发布就业信息。

强化返乡农民工的技能培训。由_门牵头，各相关单位密切配合，结合返乡农民工的实际、适应转岗转业和结构调整的需要，大力开展就业培训和创业培训，为返乡农民工就地就业和创业提供优质服务，为实现再务工或从事农业生产经营打好基础。

引导农民工就近就地转移就业。一是进一步发展壮大农产品加工企业、规模种养、旅游休闲服务业的生产经营规模，鼓励吸纳当地劳动力，为返乡农民工提供更多就业岗位。二是各乡镇要因地制宜，调整产业结构，发展规模种植，创办乡镇企业，吸纳本地返乡人员就地务工。如四都坪乡即将启动的五倍子万亩种植基地和钒矿开采项目都将有效地吸纳本地返乡农民工，为其创造再就业机会。三是抓住国家扩大内需机会，加大农村基础设施建设，依托农田水利、交通、沼气工程等农业项目建设，增加农民工的就业机会。四是加强区域劳务合作，通过招商引资，促成项目建设，实现农民就地就近开展劳务创收，为农民工外出务工开辟新的渠道。

鼓励和支持农民工返乡创业。要发挥大量农民工返乡带来的人力、技能、财力、新思想、新观念这一优势，引导鼓励扶持有创业愿望和创业条件的农民工返乡创业，发展规模种植、养殖业，兴办农产品生产加工企业，促进农村富余劳动力就近就地转移就业。政府在工商登记、税收、信贷、土地使用等方面要给予政策倾斜。

落实好各项强农惠农政策。摸清返乡农民工实际生活情况，保障返乡农民工的正常生产生活。同时确保返乡农民工子女正常入学。

实践报告专题研讨（汇总23篇）篇三

根据《建设行业人才市场需求状况调查》课题工作安排，我们于20__年12月，展开建筑企业技术现状与人才需求调研。本次调研的主要目的是：

（1）调研全国部分省市建筑企业现状及发展规划；

（2）掌握各类建筑企业技术现状及企业对人才的要求；

（3）了解建筑企业对各类人才的需求情况及就业岗位；

（4）本科，硕士层次的学生就业的主要岗位及对知识、能力、素质结构的要求；

（5）目前建筑企业采用的新技术、新材料、新工艺、新的管理模式。

（二）调研安排。

调研以实地考察为主，共调研建筑企业十余家。

二、建筑企业技术现状调查。

（一）建筑企业基本情况调查。

建筑业是国民经济的支柱产业。“十五”期间，辽宁省共完成城市基础设施建设投资787亿元，比“九五”期间增长了189%；房地产开发建设投资2194.4亿元，竣工各类商品房建筑面积10921万平方米，分别比“九五”期间增长了147%和27.6%。“十五”期间，全省建筑业总产值5338.6亿元，建筑业增加值1707.2亿元，分别比“九五”期间增长了128.5%和77.6%。根据《辽宁省建设事业“十一五”规划》“，十一五”全省建筑业总产值将达到11443亿元，同比增长114.3%；建筑业增加值将达到3149亿元，同比增长84.5%。

（二）建筑企业的企业领导、管理人员学历结构调查。

领导层学历结构：以本科及以上学历为主，特别是北京、天津等大城市本科学历人员比例较高，大专学历也有相当的比例，但总体仍以本科学历为主。中层于部学历结构中：以大专学历为主，但本科和中专学历人员也占有一定比例。基层干部学历结构中：以中专学历为主，大专学历也占到了相当的比例，本科学历相对较少，大专、本科学历的基层干部中大部分是近几年就业的毕业生。由此可见，企业领导、管理人员目前总体上以本科学历为主，因此，提高本科层次工程技术与管理人员的水平对提升企业管理水平就显得至关重要了。

（三）建筑企业各专业领域工程技术人员构成调查。

被调研企业各专业领域工程技术人员构成分析：从企业目前各专业领域技术人员数量可以看出，建筑工程专业人员较多，装饰工程、工程造价、暖通空调专业的技术人员基本相同。这一方面说明建筑工程专业岗位需求量较大。而道桥专业人员数量相对较少，则与企业经营侧重点有关。

（1）从职称结构看，基本上以中初级职称为主，高级职称比例较低。其中，道路桥梁专业的中级职称较高，而高级职称几乎很少。

（2）从学历结构看，以本科学历人数为主，硕士学历人数次之，其中的原因是近年来二级建筑企业的快速发展招收有较多的本科毕业生。

三、建筑类专业知识、能力调查分析。

（一）土建类专业知识结构。

根据调查表统计分析，认为建筑类专业人才应具备的理论知识的百分比通过调查表的`汇总和统计分析表明，80%以上的人认为建筑类专业人才应具备的理论知识有：建筑材料、安装施工技术、管理原理、建筑工程项目管理、建筑工程预算、建设工程招标投标、工程造价控制、建筑识图与房屋构造、合同管理与工程索赔。其中，90%以上的人认为建筑类专业人才应具备的专业知识有：建筑施工技术、管理原理、建筑工程项目管理、建筑工程预算、建设工程招标投标、工程造价控制、合同管理与工程索赔。从上述七个方面应具备的专业知识来看，要求该类专业的毕业生应该在懂技术、会管理、能编预算和控制工程造价、熟悉合同管理的基础上，完成建设工程投标工作，在市场竞争中获取工程项目。

（二）建筑类专业人才的能力结构。

根据调查表统计分析，认为建筑类专业人才应具备的专业能力的百分比通过调查表的汇总和统计分析表明，80%以上的人认为建筑类专业人才应具备的专业能力有：社交与语言表达能力、工作协调能力、拟定合同能力、合同谈判能力、合同纠纷处理能力、组织施工能力、工程成本分析能力、编制施工方案能力、微机应用能力、预算编制能力、投标策划能力、工程索赔能力、档案管理能力。

其中，90%以上的人认为建筑类专业人才应具备的专业能力有：社交与语言表达能力、工作协调能力、拟定合同能力、合同谈判能力、组织施工能力、工程成本分析能力、微机应用能力。

四、调研综述—企业对建筑类各专业毕业生知识和能力要求方面。

1.毕业生文化知识、专业技能方面，各企业界一致认为应当具备本科以上学历，知识应当全面，基础扎实，一专多能。在具体知识点上，也有企业提出应当会编制施工组织设计，要有较强的识图能力，要有一定的写作能力；另外，毕业生应有一定的实践经验和较强的动手能力，要有独立分析问题解决问题的能力。

2.毕业生岗位技能证书方面，各企业普遍认为毕业生应当具备1、2个建筑类岗位证书。但同时也指出，要保证证书的真实性，提高其含金量。组织管理协调和适应能力方面，应当有灵活的头脑，能够协调各方面的关系，适应能力强，特别能吃苦，并易于接受新事物。

3.心理、身体素质方面，要求毕业生政治思想端正，尤其是思想上积极上进、品德好，有较强的责任心以及团队精神和敬业精神。同时要有好的心理素质，心胸宽广。能够感受工作中各方面的压力，吃苦耐劳、锲而不舍、踏实肯干；另外还要有好身体素质。这些方面都是学校教育中应当加强和迫切解决的'问题。

实践报告专题研讨（汇总23篇）篇四

实践时间：

20__年_月_日-_日。

实践地点：

___村。

实践过程及体会：

为了响应校团委学生会召开大学生暑期三下乡的号召，我积极报名参加了本次暑期三下乡追寻红色足迹的实践活动，在此次活动中，我接触到了很多在市区从来没有接触过的东西。从老红军和山区人民身上我学到了吃苦耐劳、勤俭朴实的精神，在接下来的时间里我会将本次实践活动所学到的东西积极的运用到学习和工作中去。

此次追寻红色足迹暑期三下乡实践小分队的成员由下列8位组成：

带队老师：__。

队长：__。

副队长：__。

队员：__。

7月5日上午9点30分，我们在带队老师潘喜娟老师以及队长吴宇婷同学的带领下出发前往仙居县上张乡进行社会实践，经过两个小时的车程才到达目的地。当地乡政府的领导很热情的接待了我们，并邀请我们在食堂一起用餐，食堂的饭菜不是很丰富，却满含着当地政府对我们的接风洗尘之意。当天下午3点，我们与崔书记一起开了一次会，会议具体的安排了我们接下来几天的行程以及住处、伙食等。

5点，我们同乡政府领导一起拜访了第一位老党员——年过80的朱小香老人。我们到朱小香老人所在的杨柳下村时，得知朱小香老人正在番薯地里劳作，我和另外几位队员便又赶往番薯地，在离村子不远的地方，我们见到了挥舞着锄头的朱小香老人，老人得知我们是来慰问他时，十分开心，几位队员在老人的指导下帮老人做完了农活，随后，我们与老人一起赶回老人家中，在老人家里，他跟我们讲述了他当年的革命史。老人是在6岁得时候被党组织吸纳的，老人的左腿也不怎么方便了，是当年参与对_反动派政府的战斗中受伤遗留下来的，老人告诉我们，我们现在的生活，比起他们那会，真的是好上百倍，他们那个时候，连加急文件都只能靠双腿跑着送，现在还有车有电脑。在与老人交流的最后，乡政府的领导和我们台州电大暑期三下乡追寻红色足迹实践小分队的副队长李贞贞同学一起送上了慰问金和慰问品，老人也欣慰的收下了。我们第一次拜访老党员之旅圆满结束。

随后几天，我们陆续拜访了姚西华、姚西唤、吴胡南、滕西乾等七位老党员，老红军。从与他们的接触攀谈中，我真正认识到了作为一名中国_员所应该具备的那种愿意为了国家，为了我党，为了人民，能够并愿意付出一切的精神实质。我作为一名党校结业的学生，想要达到加入中国_的自身的素质要求，所需要从他们身上学习的还有很多很多。我认为，那些生活在革命年代的老党员所具备的不畏艰险，宁死不屈，实实在在为人民做事以及奋发向上的精神都是值得我们这个年代的党员以及党外份子们学习的。

7月7日上午0点，我校党委副书记、纪委书记方敏德老师与我校团委副书记陈红华老师等一行3人到我们实践的上张乡视察指导。中午，我们实践小分队全体成员在厨房亲自动手，为老师们准备午餐，并邀请上张乡政府领导与我校领导会餐。

下午3点，我们参观了善音村的瓯江彩锂稻田养鱼生态基地，在基地里，我们队员主动的向农户请教稻田养鱼基地的基本情况，农户们也非常乐意的告诉我们队员，他们的基地是__年在仙居县政府和海洋渔业局的指导与支持下建立的，一个有着50亩地的瓯江彩锂立体养殖基地，在水稻田中间有一个个的鱼坑是平时用作鱼儿休息以及收割稻谷的时候蓄鱼用的，瓯江彩锂可以用作观赏也可以用来食用，一般鱼苗会在5厘米长时投放下去，等到0厘米左右时捕捞销售，这些鱼一般销往本地的一些农家乐。

7月8日，早上我们拜访了姚岸村的4位老党员。下午，我们带领台州电大系统党外知识分子联谊会的老师前往_仙居县委旧址纪念馆参观，随后，我们在纪念馆门前与队旗合影留念。

7月9日，行程的最后，我们拜访了住在方山村的老党员。我们为老人送上慰问品时，老人竟然对我们深鞠一躬，大家在掺扶起老人的同时，心里也非常感动，我们本就是抱着向老党员学习的目的而来，在学习之余，为老人们送上些微不足道的慰问品，老人作为一个老辈，却向我们鞠躬，这让我们队员在不敢受礼的同时，也再一次体会到了老党员们的素质之高。

上午9点，所有工作完毕，我们登上了返校的路途。此次活动让我们感触颇深，从我个人来讲，我着实被老党员们的精神所感动，根据我们的了解，8位老党员中，年龄最大的已经84岁了，但是他们每天都还坚持在做农活，发挥出他们人生最后的余光，为我们国家的建设献出最后一点力量，我认为，我们此次活动是非常成功的，因为我们团队的成员都非常优秀，在5天的实践活动中，有人受伤，也有人生病，但是没有一个人喊苦喊累，没有一个人抱怨生活条件的艰苦。每次团队活动中，大家分工明确，互帮互助，团结努力。大家都在此次活动中学习到了很多实用的经验，我相信大家会在接下来的在校生活亦或毕业工作后都会运用到。

实践报告专题研讨（汇总23篇）篇五

正如我的家乡——中山——一直标榜的那样，这座拥有自1152年至今的历史的城市，拥有者它独有的文化。

中山有着一个不能不提的身份：_的故乡。在中山，尤其是城区以及翠亨，能很清晰的感受到_留下或者说是后人留下的印记。_故居、中山纪念堂是中山的两个热点旅游景点，后者也许没有了以前的辉煌，但_故居作为直接和伟人生前的生活挂钩的地方，现在依旧拥有着无数的旅客。这一点直接体现在节假日景区门口等待入场的队伍，可想而知在门票还没免费的年月里，_故居这一景点的门票钱为中山gdp奉献了多少力量。

除却_这一城市名片，中山也有着许多自古代沉淀下来的文明古迹，虽说很多在十年动荡中被破坏，但得益于后人的修复，不少传统文化得以重新展现在世人的面前。比如说，沙溪镇龙瑞村的刘氏宗祠。这类经历风雨得以重生的文明古迹，可能不会得到过多的关注，可它们拥有的，却是最原初的情怀。在今年春节期间，作为每年的固定活动，我在大年初一和几位亲戚趁着到云汉(沙溪镇)的外公外婆家拜年时一起去北帝庙上香祈祷。这世上神存在与否在我们这些平民心中早已不重要，去寻访这些古庙，在那里上香虽说是形式，但我们去哪里追溯的，是已经消逝的童年时光。

除了文明古迹，中山的民间艺术也是不可忽略的。

中山民间艺术丰富，其中有中山民歌、舞龙狮鹤凤、崖口飘色等。中山是民歌之乡，民间流行的民歌有咸水歌、高棠歌、大缯歌、客家山歌、鹤歌、姑妹歌、渔鼓、龙舟、小调儿歌等，其中以咸水歌和高棠歌最有特色，这两种民歌已有300多年的历史，流行于坦洲镇等大沙田区。中山舞龙分为木龙、火龙、金龙、沙龙、草龙、游龙、板龙、云龙等8个种类。20__年，坦洲咸水歌、小榄菊花会、沙溪凉茶被纳入国家级非物质文化遗产，南朗崖口飘色、五桂山白口莲山歌、沙溪鹤舞、黄圃麒麟舞、黄圃飘色等5项民间艺术形式被纳入广东省非物质文化遗产代表名录。

有着这么多名誉，在这现实中自然因此而收获了不少的经济收益。是的，现实就是这样子，什么文化特色，虽说其中有真正的艺术爱好者的介入，但文化特色更多的是依靠政府对利益以及民意所向的考量为出发点所建立的。最近的岐江夜游就是一个鲜明的例子，这么一条小支流，而且在人们记忆中腐臭的河，居然仿照珠江夜游弄了这么一个旅游项目。周边没什么突出景色的岐江夜游项目自立项开始就备受热议，完成后也有不少市民去尝试，伊始，河上还时不时有五颜六色的浏览船驶过，而如今，它们几乎不见踪影。像这样的项目在中山并不少见，官员对短期利益的追求不应造成如此劳民伤财的结局。

实践报告专题研讨（汇总23篇）篇六

上阶段我们围绕“主题墙的设置”进行了轰轰烈烈的研讨，经过研讨使大家在理论上对“主题墙的设置”有了更深的认识。经过研讨，大家都了解了“主题墙的功能”以及“主题墙如何设置的方法”等等。我想学习和研讨最主要的动机与目的应该是让学习者在学后不仅在思想上有新的认识，更重要的应该在实践中有新的突破与创新，这就是研讨活动的价值。我还很赞同教研组长的一句话，要更好地发挥主题墙的教育功能，还需要我们不断地思考与创新。反之没有在实践中加以体现与更新，那学习与研讨将会是毫无生命力的。所以我一直都在思考如何让说的付之于行动，体现学习后的效果。

本月班级开展的是“旋转乐园”这个主题，主题课程的开展主要是引发孩子对事物旋转现象的兴趣，激发孩子的探索兴趣。其实现有孩子在探索精神和探索能力上比较缺乏的，所以借助于幼儿和感兴趣的旋转想象为载体，来发展孩子的探索兴趣，为以后的学习打下基础。

主题课程已经开展了一个星期，基于孩子的原有生活经验，我发现孩子们对身边的旋转现象已经了解很多，他们将在生活、学习和游戏中体验的旋转经验都能比较详细地表达与表现出来，所以根据孩子的这一实际情况，我想我们可以把孩子的'这一在学习中的获得清晰地在展示墙里展示出来，这一内容可以划分在“教学展示区”那一版块里。

其实可以在“教学展示区”展示的内容还有很多，这不由得又让我想起了我们在研讨中说的“主题墙应该是教学过程、家园互动的体现”那句话，所以我们还应该将“教师的教”和“孩子的学”淋漓尽致地在主题墙体现出来。

比如我们开展的“旋转乐园”这个主题，我们在要求孩子和家长一起完成“寻找家中旋转物体”亲子单的时候，班上的一位家长告诉我，在她与孩子进行学习的时候，母子俩有了“旋转与滚动”在概念上的理解有了偏差，于是母子俩发生了“争执”，这多好的现象呀！这样的“争执”为我们提供了展示的内容，其实这也是一个典型的生成课程，老师完全可以就这个问题引发班级更多孩子的关注与讨论，这样的学习才是有意义的。当然这也是一个很好多的展示内容，体现的是在家庭中的学习，也生动地体现了“家园互动”的作用与特征。

在我划分主题墙展示区里，还有其他三个版块，那就是“家园互动区”、“作品展览区”和“玩具陈列区”。看了这些展示区的名称，顾名思义“家园互动区”体现的是家园共同学习与支持的过程；“作品展览区”展示的是孩子的作品，表现的是孩子在主题课程学习中自己的新认识可以由绘画或自制的形式表现出来；“玩具陈列区”里陈列的是孩子围绕主题而制作的各种玩具，这也是为配合区域活动后的展示成果而设立的。

看了以上的设想与实践，大家是不是感觉这样的主题墙更生动和丰富了呢！

实践报告专题研讨（汇总23篇）篇七

实践时间：

20__年_月_日-_月_日。

实践地点：

___村。

实践过程及体会：

为了深入到农村开展环境卫生状况调查、村民对新农村合作医疗态度调查、科普知识调查等调查活动，宣传科学种植知识、提高环境保护意识。同时让大学生真正走出校门，接触社会，了解国情，在实践中增长了知识，得到了锻炼，将学校所学的知识付诸于实践，增加社会经验，以便以后能更好地参加公共卫生工作。我们开展了三下乡社会实践活动。

一切准备完好之后，司机师傅开着车就向__县出发。在车上，老师给每一个人发了一份调查问卷以熟悉其内容，同时老师把我们14名学生又分成了两小组，这样一来每2名老师带领7名学生分头行动，更是提高了工作效率。我们早上7点出发到达时已经是下午1点多钟了。由于之前没有开车去过__县，也只是问了别人大概多长时间能到而已，对道路不熟悉加上路上遇到了一次堵车，使我们比计划晚了3个多小时左右到达。真是计划赶不上变化啊!早上起的早、吃的又少，现在每个人脸上略微显出疲惫的表情，但依然眼神里充满着激情。

到了之后，我们大家在一家饭店吃了午餐。为了减少太大的消费，我们也是简单吃了一顿。但我们已很满足了，毕竟这不是来的目的。来了，我们就要吃最大的苦，做最大的事。老师也是希望着早些开展工作，毕竟路上耽误了一些时间。老师更是简单吃了些后悄悄地出去找一下我们晚上的住宿地方。饭后我们到了住处，老师安排了一下房间后，我们便立即动身前往我们要宣传调查的第一站。

我们首先到了村委会，取得了村委会领导的同意，在他们的协助下，我们在庭院里布置了一排桌子和凳子。在桌上放了两台血压计，在墙上贴了宣传单，挂起了条幅，竖起了旗子。老师在村委会的广播里通知老乡们前来村委会。一切准备完了之后，我们拿着宣传单、宣传手册和调查问卷等待着村民的到来。广播通知后，很快就有村民前来了，同学们很快微笑着迎接上去，向村民发放知识书籍，给村民讲解科学知识，并做了问卷调查。由于大多数村民不识字，我们都是一个题一个题地问出来的。

做一份调查可能容易，但是要做许多份时就需要极大的耐心了。再加上普遍村民讲的是地方话，有些同学在交流上有些阻碍，但我们都克服了种。种困难。同学们有的在发放传单，有的在回答村民问题，有的在做调查，有的在为村民测量血压。老师们更是和大家融在一起，已经分不清谁是学生谁是老师了。渐渐地村民多了起来，大家更是忙的接不过来。看看这一热闹的场景：有调查、有发传单、有访谈、有测量血压、有照相，大家真是忙的不亦乐乎!就这样我们顺利地完成了第一站的任务。

晚餐后回到住处，大家都高兴地聊了一些今天的感触，现已经是疲惫不堪了，于是早早就休息了以便拥有很好的精力去迎接第二天的活动。我们6点起床吃完早餐后就前往了第二站。不知什么原因，也许是没有得到领导的支持，在这我们就呆了十几分钟发放了一些传单。老师决定下面兵分两路。由于昨天已经开展了一次，所以我们都有了经验，也很顺利地完成了任务。

完成实践活动之后，大家聚在一起吃午饭，交流了一下自己此次实践活动所收获之处，并说说自己认为自己这次实践活动有哪些不足的地方。我们都畅谈了自己的心得体会。回到学校后在公卫楼前我们再一次合影留念，虽然已是很疲惫，但每个人的脸上却都挂着自信而满意的笑容。

我充分认识到了只有把理论与实践相结合，才能更好地完成工作。活动之前应精心计划，尽量想的周全些，则后面就顺利些，毕竟好的开端是成功的一半;活动过程中对出现计划之外的情况应能够灵活而合理地进行调整;此类调查活动首先更应该取得当地领导的重视和群众的理解支持;这样才能提高工作效率，更好地完全任务。

我深知我们肩上的担子很重，任重而道远!因此现在学校阶段必须充分学好相关理论知识，充分武装自己的头脑，把握好社会实践和学校实习的机会，多积累经验，只有这样才能为我们国家的公共卫生事业做出自己最大的贡献，让我们国家更加繁荣昌盛，人民都能过上健康幸福的生活。

实践报告专题研讨（汇总23篇）篇八

我是一名来自基层的中共党员，参加工作二十多年了，现在全党上下、全国上下都在持续深入学习领会贯彻国家总书记重要讲话精神，特别是江西全省人民正在认真学习领会总书记参加十二届全国人大三次会议江西代表团审议时的重要讲话精神内涵，切实做到学而信、学而用、学而行。

具体到江西交通运输部门，更要为我省交通运输事业主动适应经济发展新常态，全面深化改革，全面加快升级提速步伐凝聚强大正能量。

我结合自身的学习领会体会，谈谈怎样才能做好一名爱学习领会重品行做表率的合格党员。

我觉得要在领会精神实质上下功夫，在入脑入耳上下功夫，做到学而信、学而用、学而行。

学而信，就是要坚定理想信念，筑牢精神支柱;学而用，就是要坚持问题导向，用讲话精神指导解决实际问题;学而行，就是要内化于心、外化于行，形成推动事业发展的强大动力。

如何做一名爱学习领会重品行做表率的合格党员，我觉得要从三个方面入手：

首先要爱学习领会。

学习领会无论对一个国家、或是一个政党，乃至一个人，都是极其重要的。

著名作家王蒙说：一个人的实力绝大部分来自学习领会。

本领需要学习领会，机智与灵活反应也需要学习领会，健康的身心同样是学习领会的结果，学习领会可以智、可以解惑、可以辩是非。

学习领会是把钥匙，学习领会是座灯塔，学习领会是面镜子。

在成长之路上，总会有许多困惑，许多选择，我们时常会迷惘，不知道下一步该如何。

作为一名新时代的高速公路联网管理人员，我要努力学习领会并精通相关业务知识，熟悉本职岗位工作知识，掌握本职岗位工作技能，特别是现代电脑办公及财务工作知识，谦虚好学，精益求精，把学习领会到的知识运用到实际工作当中去。

其次要重品行。

是人，就要重品行，党员干部更要注重培养高尚的道德和操守。

“品”是“品质”，“行”是“行为”。

虽然品行问题也有光荣和耻辱，崇高与庸俗之分，但在法律和纪律的范畴，却是一个“擦边球”。

也就是说，品行主要依靠个人道德的修养和锤炼，没有相应的法纪约束。

重品行的人之所以让人佩服和尊敬，也正是因为他们自觉地把自己放在了一个让人钦佩和折服的高度。

重品行的人，会“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心”。

重品行的人，会一日三省吾身，把个人兴趣、爱好、欲望等一言一行，都严格控制在时代的道德范围之中。

一个人的品行，就像一个人的影子。

无论你走到哪里，它都会跟到哪里。

只是你自己往往看不到，而你身后的人都看得很清楚。

党员干部只有“重品行”，才会牢记使命，牢记入党誓言，才会不辜负党和人民的重托，对得起手中的“俸禄”，对得起良心，做到俯仰无愧，成为一个高尚的人，一个脱离低级趣味的人，一个有益于人民的人;才会在重大关头、关键时刻的锻炼和考验中坚定信念，在处理各种复杂问题中经受考验，不断铸就政治品行;才会模范遵守各项规章制度，诚恳接受群众的监督;在“一日三省吾身”中升华思想境界，完善政治品行，常反省、常自新，以“日日弹尘，天天洗脸”的精神清理思想，以“如履薄冰、如临深渊”的心态去锻造自己，磨练自己;从而真正树立起共产党员高尚的从政品格。

再次是做表率。

人们常说：干部干部，先干一步，就是要在工作中“做表率”，处处以身作则。

欲胜人者，必先自胜;欲论人者，必先自论;欲知人者，必先自知。

党员要做群众的表率，干部要做党员的表率，领导干部要做一般干部的表率。

要求别人做到的，自己首先做到;要求别人不做的，自己首先不做。

如果连自己都做不到，又怎好张口要求别人去做。

表率作用，本身就是一个巨大的磁场，能够把周围的干部和群众紧密地团结在一起，产生一种巨大的凝聚力和创造力。

中国有句古话，叫做 “上行下效”，说的是领导者的一言一行都被人们看在眼里，对社会风气产生这样或那样的影响。

现在人们常说“榜样的力量是巨大的”。

作为党员干部，不仅要在工作和学习领会中做表率，而且要在精神文明建设和日常社会生活中做表率，以自己的表率影响群众，带动群众，服务群众，把方方面面的力量动员起来，努力创造出经得起实践、经得起人民、经得起历史检验的业绩。

只有这样，我们党才有感召力和凝聚力，我们的交通运输事业才会蓬勃发展，我们的高速公路联网管理各项工作才会无往而不胜!

实践报告专题研讨（汇总23篇）篇九

实践单位：

湖北省鄂州市华容区蒲团乡小港村。

实践时间：

20__年8月1日至__年8月3日共3天。

20__年暑假机械工程学院社会实践小分队来到湖北省鄂州市华容区蒲团乡小港村进行了为期3天的社会实践活动，本次社会调查实践的主要目的是对湖北省农村及新农村建设有所了解，并且正确认识“三农”问题和新农村建设中出现的具体问题。

首先，对于此次调查要做几点说明：

1、本调查主要通过问卷、访谈和照片的形式获取信息和资料，有三部分来源：乡村干部访谈、乡村教师访谈和农户访谈。

2、本次调查由负责访问的大学生进行同步记录，保证原始信息真实可靠。

3、由于问卷问题不足以概括我们所想了解的问题，之后调查主要以访谈为主，回答都做了及时的记录。

4、本次调查中社会实践小分队原计划去十堰市竹山县进行进一步调查，但在小分队到达十堰后，十堰市开始降雨，在当地人的建议下，考虑到安全问题，小分队在竹山县的考察被迫取消。

调研内容和结果分析。

经过对原始资料的收集和整理、分析，调查人员对湖北省农村的新农村建设得出几点认识，并且尝试提出必要的观点，具体如下：

第一，国家政策好。

全部被调查人员都说国家政策好，确实有利于农村发展，虽然部分文化程度较低的农户无法说出具体有哪些政策，但从最近几年新增补贴和村镇的变化中都可以感受得到政策的好处。调查过程中我们还发现政策的宣传过程中还存在一些小的问题，可能也与目前农村文化程度普遍偏低有关，国家政策的宣传方式主要以开会、看新闻联播等类似口头的方式比较有效。而有些私下的口头方式的互传容易导致政策的误传，虽然调查过程中没有对此类问题做进一步了解，但感觉是新农村建设中一个小的隐患。

第二，家长重视教育，但却有部分学生不想读书。

调查过程中，我们发现我们的前辈们都认识到了教育的重要性。虽然很多爷爷奶奶们没有读过书，但他们从认识的那些读书的朋友们的发展状况也看到了其重要性，所以非常希望下一代、下两代能够好好读书。调查过程中我们还发现现在农村基本没有了不让孩子读书，特别是不让女孩子读书的情况。可以说绝大部分农村家庭供给孩子读书的环境是相当宽松的，但却有部分家庭的孩子不想读书。对于这个问题我们也做了些简要的调查，调查中发现：

2、考上了好的学校的学生，家里无论如何困难都会让其读下去；

6、就我们调查的小港村而言，小港村小学教师出现明显的断档，教师高龄化比较严重，全校150名教师，50岁以上接近百人，同时又缺乏新鲜血液的注入，教师的断代成为当地小学所面临的很严重的问题，而据当地老师说，这并不是一个个例。

根据我们的调查和浅薄的分析，部分学生不想读书的原因是多方面的：学生自己的原因，教育资源缺乏和教学质量偏低，教师的断代，还有家庭负担不起，可能还有一些其他的原因。

当然面对这个问题，除了向社会呼吁，很多方面都是我们无能为力的。但最为一个大学生我想就教师断档这个问题而言，我们还是有部分解决能力的，我们可以在各地了解情况后，通过学院爱心社，学校志愿者协会等学生组织，展开定期的支教活动，了解当地的状况，让更多的人参与进来，最终以寻求的解决方法；教育决定一个人的观念，新农村要想进一步发展，观念的转变时势在必行的，教育便是观念改变的根基，而全民教育便要从娃娃抓起。所以我们将教育列入了阻碍新农村进一步发展重要一环。

第三，农村农闲时的娱乐方式之我见。

农村生活中农忙的时间毕竟有限，那么农村生活中主要的娱乐方式又有哪些呢？通过调查发现，农村的主要娱乐活动集中于传统的娱乐方式麻将上。当然其主要目的不是赢利，而是打发空闲的农闲时间。

对于这个现象我们也做了一些简单的调查，调查发现娱乐活动单一的原因有两个：

第二，部分年纪大些的叔叔阿姨们说自己只想打牌，也只会打牌，就算给他们设施也只会去打牌。我想这就是一个观念的问题了，一直习惯以前的方式，然后就不想有新的发展和改变，娱乐上如此，生活上便更可能如此了。感觉传统的生活方式饿不死自己就满足了。新农村想要进一步发展，这种观念必须改变，新的机器和技术再多，放着不去使用最后还是一样什么都得不到。

娱乐方式虽然只是生活中的一小部分，但如果能够更好的利用这些空余时间也许就能做出更大的成就，而且从娱乐方式中便能看出部分人的观念，虽然不一定准确，但至少还是有那么一点的。当然娱乐方式的单一也可能是一个风气的问题，如果乡镇干部能够努力营造一个好的学习，和能让大家都有所收获的娱乐氛围，新农村应该可以更加快速的发展。

实践总结。

本次社会实践活动中，我学习了解了许多国家出台的关于扶持农村发展的政策，也通过社会实践活动，了解了新农村建设以来农村生活的巨大变化。同时也了解了新农村现在的面貌和农村的生活情况。在了解了这些情况后也通过自己的思考提出了一些浅薄的见解，有些吹毛求疵地提出了一些新农村建设中的问题。当然就像采访过程中几乎所有人都会说的一句话，“总体的还是好的，比以前还是强多了”。新农村建设以来，在国家政策的扶持下，各级乡政府还是为农村的发展做出了巨大贡献的。要不然我们也无法看到今天的成果。

本次社会实践活动中，感觉自己也有了很大的收获吧。

我们从对农村一点都不了解开始，通过上网查资料，以国家政策为背景，做出了一份调查问卷。在实践过程中发现，这样的问卷时经不住考验的，没有人会耐心的回答完那些枯燥的问题。于是我们及时总结，重新删选了问题，做到既是我们想了解的问题，也是农民朋友们感兴趣的话题，通过反复实践和多次修改，我们终于选好了这样一份满意的问卷，这便是我第一次感觉到总结和反思在一次实践中的重要作用，感觉自己离社会又进了一步吧。

虽然很多时间在赶车，虽然很多时间在正中午的烈日下度过，虽然有的人是第一次离开家住在异乡的宾馆，虽然有些同学会说这是在烧自己父母的钱做一些没有意义的事情。但没有一个人中途放弃过，我们一直相互鼓励着用尽可能节省的方式走完了全程。这便是团队的力量吧，本次社会实践又一次让我看到了团队的伟大。而我们也确实调查出来了我们想了解的东西。大家的努力也都应此没有白费。回想全部调查历程，我们也是在一直收获着。从不知道怎么开口开始，到有了第一个聊天气氛很好的被采访者；从不知道该问哪些问题开始，到有了一份很完善的调查问卷；从在家很少晒太阳开始，到晒蜕皮然后又有了一身健康的古铜色。一路走下来，我们一直执着调查着；而回首这几天的实践，却突然发现自己成长了好多好多。

实践报告专题研讨（汇总23篇）篇十

实践时间：

20__年_月_日-_月_日。

实践地点：

___村。

实践过程及体会：

20__年7月5日上午，师范教育学院15名学生在学院团总支书记程亚旭、陈东方等几位老师的带领下前往平顶山市郏县白庙乡，参加三下乡社会实践活动以及“关爱留守儿童成长，推进农村文明建设”

首先，到达郏县白庙乡杨村，受到了当地领导的热烈欢迎和热情接待，并召开简短见面会。在会议上，郏县白庙乡乡长也作了重要讲话，介绍了郏县的总体概况，并分别谈了农业、工业、教育等各项事业运转情况及经济状况。郏县位于河南省中部偏西、伏牛山北部余脉向豫东平原过渡地带。东邻襄城县，西毗汝州市，北接禹州市，南与平顶山市区和宝丰县相连。总面积737平方公里，总人口56。8万人，其中，农业人口52万。1955年，_为郏县大李庄乡(今广阔天地乡)写下光辉批示：“农村是一个广阔的天地，在那里是可以大有作为的。”郏县自然条件优越，物产富饶而且矿产丰富，水、电资源充足。

现已初步探明有开采价值的矿产资源20种。交通便利，四通八达，是全国四大烤烟发源地之一，常年种植面积10万亩，收购量1500万公斤，其中产于紫云山西部的“山儿西烟”，以其叶片肥厚，色泽金黄，油分适中，气味香醇而驰名中外;是豫西著名的辣椒集散地，以质量上乘，干鲜齐全在全国各地享有盛名。农业资源丰富，盛产小麦、玉米、大豆、花生、蔬菜、瓜果等。郏县旅游资源丰富，境内名胜古迹众多。有三苏坟、太朴遗址、文朝大成殿，有仰韶文化、龙山文化、裴李岗文化遗址。三苏坟、文奎楼、陕山会馆、谒竹沟钧窑遗址等列入《中国名胜大词典》。老爷顶、紫云山风景秀丽，是旅游渡假的理想场所。乡长对我们寄予厚望说：青年充满朝气活力，青年富有豪情壮志，所以青年应珍惜把握这次机会，发扬艰苦奋斗的精神。勇于到基层参加实践、体验生活，以实际行动实践这次人生成长中不可多得的机遇。这一席话，同学们深受鼓舞。

然后，我们深入农户，开展有关农村存在的一些问题的调查，并形成调查报告，我们先去探望了那些伟大的解放军战士——郝石滚等。他们把那些埋藏在心灵深处多年的感人肺腑战斗故事都给我们津津有味的讲了一遍，我们大家都听得很认真，并力争从思想上、行动上积极向党组织靠拢，成为时代发展的强头兵，精神文明的带头人，进而来缅怀已逝的英雄。随之，我们又探望了一位孤寡老人，参观了老人的住所，在解说员带领下，我们了解了满天红事件的整个过程。在满天红事件中参战部队不怕疲劳、不怕伤亡，英勇善战，抒写了一篇军民一致对敌的辉煌历史，涌现了一大批值得人民永远怀念的英勇将士，他们的英勇事迹将会影响着我们，感染着我们，激励着我们。通过走访农村家庭，我们发现有几位学生家庭生活特别艰苦，经济困难，但是他们对子女的那份爱，那份对孩子未来的成长的期盼，却非常的关心和迫切。他们都希望自己的子女能够上一流的学校，享受一流的教育，然而，经济的困难，生活的所迫，使得这些家庭显得那样的心有余而力不足。爱子之心，人皆有之。当我们感受到这份天下父母心，是那么的伟大，而又那么的艰涩。我们为这份爱子之心所感动，我们服务团全体队员都纷纷拿出自己的零花钱，在我们临走的时候，还给他们送去了10版挂面和油盐，蔬菜等生活用品。

最后，我们到郏县白庙乡杨村小学授课，给他们带去了慰问礼品，带去了我们自编自演的诸多文艺节目。我们热心真情的表演，表达了我们最真挚的祝福;我们给小孩整理衣妆、梳头、和他们唠家常，让他们切实感受到我们诚心的关怀和问候，他们舒心的微笑让我们内心感到温暖。我们的青春活力给他们带来了无限生机，我们的热情照顾让他们感受了温暖的爱心。

实践报告专题研讨（汇总23篇）篇十一

受国际金融危机影响，我国沿海发达地区部分劳动密集型企业和外向型企业被迫停产、破产或大量裁员，造成大批农民工陆续返乡。xx是一个农业大市，是面向长三角、珠三角等沿海地区的劳务输出大市，也经受着农民工返乡大潮的冲击，如何缓解农民工返乡带来的社会压力成为大家关注的问题。

1.基本概况。

2008年，xx市外出务工人数为万人，年前农民工返乡人员达万人，占。截至2009年2月5日，全市再度外出务工人员万人，失业返乡农民工在家待业人数达万人，占。

2.返乡原因。

根据在常宁市泥潭乡的抽样调查统计，农民工返乡主要有两个方面的原因：一是因世界金融风暴返乡。受全球经济危机的影响，我国沿海地区出口及劳动密集型企业产品出口受到限制，经济不景气，导致企业停产、转产、降薪、裁员，造成一些农民工提前返乡，占全乡返乡农民工总数的75%。二是受中央惠农政策影响。国家出台了一系列支农惠农政策，如新的粮食收购政策的出台以及新的土地政策对农民工返乡具有吸引力，占全乡返乡农民工全总人数12%。

3.返乡动态。

调查发现，目前在家待业的返乡农民工主要动向大致有以下几种：一是在家务农。这批农民工约占58%。二是再次就业。这类人约占12%。基本上都是希望接受驾驶、电脑、焊工、电工、烹饪、旅游、酒店服务等培训后等待机会再次外出到内陆地区或本地企业务工就业。三是回乡创业。这类人约占15%。其中不少人凭借资金、信息等优势，发展规模经营、从事农产品流通等。

尽管农民工经过城市工作与生活的洗礼，学到了先进的理念、经验、技术，带回了多年积攒的资金，是家乡社会经济发展的一支生力军，但仍给xx带来了不可忽视的社会压力。

1.经济发展压力。

一是直接导致农民减收。农民工非正常返乡在短期内经济增收受到影响，各地劳务收入大幅减少。二是给本地资源和环境带来压力。人口与资源、经济匹配不当，多项承载力相对不足，将构成县域经济可持续发展的巨大负担。三是影响国家扩大内需政策的有效实施。从短期来看，农民工返乡带回了少数资金，一定程度上刺激了消费，然而，农民工难于就业导致减收必然减弱消费需求，从而影响农村经济发展。四是制约了农业规模经营。原来将土地长期租赁给他人的农民工，现在回家要依靠土地来生活，从而影响了农村土地的加速流转和农业产业化的发展。

2.社会稳定压力。

一是心理失衡带来的社会压力。无奈返乡的农民工自尊心受到伤害，有可能演变成心理疾病，导致过激行为，宣泄对社会的不满。二是价值认同带来的社会压力。很多农民工因长期生活在城市，一旦回到较落后的农村，可能会心情浮躁，滋事生非。三是不排除返乡农民工在沿海发达地区染上一些不良习气，随着返乡将影响社会风气。

3.民主建设压力。

一是民主化进程的差异对执政能力提出的挑战。长期在外的农民工积累了一定的社会知识和法律知识，对民权的要求也较高。如果基层干部依然实施简单粗放的工作作风，就容易造成农民的抵触、对立情绪。二是长期积累的潜在问题对执政能力提出的挑战。农民工回乡后，对于农村容易出现的土地、山林边界权属争端等问题必将引起关注和重视，从而考验基层干部的执政能力，必须有心理准备和应对方案。三是维稳治安对执政能力提出的挑战。不排除有些农民工蓄意制造事端，或染有、吸毒等陋习，从而滋生一些危害社会安定的行为，这对维护社会稳定提出严峻挑战。四是农民工的更高期望对执政能力提出的挑战。越是有见识的农民工，对于地方政府的期待和要求就越高。如果地方干部的能力和管理水平达不到农民工的期望，其管理权威必将大打折扣，并伴随产生执行不力等诸多问题。

尽管农民工返乡将带来政治、经济、社会发展等困难和压力，但是，只要措施得力，因势利导，完全可以将返乡农民工转换成为当地就业创业和经济发展的助推器。

1.完善机制，构建返乡农民工帮扶体系。

(1)建立监测机制，掌握农民工返乡的形势和动态。由劳动就业部门牵头，组织乡镇劳动保障事务所及时做好返乡农民工的登记、摸底和就业需求信息，并就返乡潮的当期状态、趋势及可能给社会治安带来的问题定期报告。

(2)加强技能培训，提高返乡农民工的社会竞争力。调查显示，在返乡人员中，参加各类培训的仅占，因此，培训农民不仅十分必要，而且十分重要。要整合教育、农业、扶贫、劳动和社保等相关部门的资源、资金，发挥职业教育优势，尽快建立健全农民工就业创业的培训体系，加大农民工就业创业培训的鼓励支持力度，提高农民工的就业技能和创业成功率。要认真分析预测经济复苏后的市场及返乡农民工的共性需求，有针对性地加强技术含量高的长线专业培训。尤其要围绕发展一村一品、建设现代农业的现实需要，积极做好粮食增产增效、经济作物种植、畜牧养殖等方面的技能培训、宣传引导和服务支持。目前，xx市县两级依托技工学校和各类职业培训机构，采取集中培训、订单式培训、农业生产适应培训、技能提升培训等多种培训形式对28岁以下返乡农民工开展技能培训，提高返乡农民工就业技能。

(3)健全社保机制，维护返乡农民工的合法权益。建立独立的农民工养老保险制度，实行全国统筹，有效解决当前农民工保险续接和续保问题：建立生活状况的定点监测制度，对生活困难者给予救济、财政补助等，帮助他们度过失业难关；加强疾病防控、计划生育、适龄儿童预防接种等，积极引导他们参加新型农村合作医疗保险，保障返乡农民工的社会保障权益；给予吸纳返乡农民工并按规定交纳社会保险的企业以保险补贴，在促使企业尽量多地提供就业岗位的基础上降低用工成本；推行针对农民工的社会保险综合保障办法，将医疗保险和养老保险捆绑，实施政府托管下的市场化社保经营制度。

2.搭建平台，支持返乡农民工就业创业。

(1)建立政策支持体系，鼓励返乡农民工自主创业。一是完善返乡农民工创业政策促进体系。在采取措施保证现有政策全面落实的基础上，专门研究出台《关于鼓励外出务工人员返乡创业的实施意见》，形成包括土地流转、融资、税费、担保、培训等在内的支持政策体系。加强信贷扶持，对符合条件的农民工利用小额担保贷款从事个体经营、合伙经营的企业可作为微利项目，在贷款期限内给予全额贴息优惠。改善返乡农民工创业环境。开设农民工返乡创业“绿色通道”，建立健全返乡农民工创业服务体系，加大县域经济发展力度，完善住房、用水、用电、交通和物流中心等设施，为农民工返乡创业提供便利条件。二是培育生产大户。鼓励他们回乡后，依托本地自然优势，兴建特色种养基地和科技示范园等，发展一批“一乡一业、一村一品”的产业群。三是兴办二、三产业。利用他们在城市和大中型企业工作的经验、技术，抓住规模企业产业链条向前和向后延伸的机遇，主动接受大中型企业的辐射带动，积极发展为大中型企业服务的配件配套企业，促进一批中小企业蓬勃发展，促进农村产业结构的调整。利用他们亦工亦农亦商的特点，积极参加合作组织和中介组织，成为经纪人或创办农民合作经济组织的带头人。通过农产品的生产资料购销、传播信息以及开展技术承包，推广新品种新技术、兴建特色种植业等。

(2)加强政府就业服务，推动返乡农民工有序转移。一是就地转岗就业。支持、鼓励中小企业、工业园区、规模养殖、设施农业、农业科技示范园区、农业科技企业等，为返乡农民工就近就地转移务工提供岗位。二是转移输出重点。发挥公共就业服务机构和劳务经纪人的作用，合理引导返乡农民工将输出重点逐步转向长三角地区及环渤海湾等受金融危机影响相对较小的地区和行业。三是开辟新的渠道。抓住国家扩大内需、加大基础设施建设力度以及地震灾区灾后重建的契机，充分发挥各类职介机构的中介组织作用，加强区域劳务合作，采取举办用工企业专场招聘会等形式，为农民工开辟新的外出务工渠道。

(3)深化社会农村各项改革，扩大农村就业容量。大力发展县域经济，为农民工提供更多的就业机会。一是加快产业化建设。依托区域和资源优势，大力扶持农产品加工龙头企业，加快乡镇企业发展，不断扩大就地转移农村劳动力的载体，让更多的农民工“离土不离乡”。二是加快小城镇建设。规划发展小城镇、小集镇，适度集中财力硬化、优化发展环境，让小城镇建设与非农产业建设产生互动效应，构筑县域经济的新格局，把更多的返乡农民工吸引到小城镇上来，让他们有更大的就业空间。三是加快新农村建设。认真贯彻落实_提出的扩大内需十项措施，进一步加大农村生产基础设施建设，依托农田水利建设、沼气工程、新农村建设等农业项目，增加农民工的就业机会，引导农民工为新农村建设作出贡献，让返乡农民工成为新农村建设的生力军。

3.强化服务，推进农村公共事业发展。

(1)做好农村社会综治工作。一是加强心理疏导。积极做好返乡农民工的思想稳定工作，通过开展金融危机的专题知识讲座，聘请心理咨询师对农民工进行就业和生活方面的专门心理辅导，认真化解返乡农民工心中的疑虑。二要扩大法律宣传。积极为返乡农民工提供法律服务，重点开展《婚姻法》、《劳动合同法》、《妇女儿童权益保障法》、《刑法》等法律知识讲解和省市帮扶农民工返乡就业创业政策宣传活动。三要扩大低保范围。做好既无地又无创业能力的返乡农民工安置工作，对他们进行摸底，像城市失业工人一样纳入低保，保障其生活、就医及子女就学等。

(2)构建健康的乡村文化。一要扩大公共文化阵地。加大投入，逐步建设起一批合法、高尚、健康的公共休闲娱乐场所，引导农民从事健康的文娱活动。二要开展多彩文化活动。开展形式多样、内容丰富的文体活动，充实农民的精神生活。三要打造乡土文化品牌。积极推进民间文化的挖掘、整理与传承，支持农村自然旅游资源的挖掘、保护与修复等，激发农民建设美好家园的积极性，增强农民工对农村的价值认同感。

(3)加强基层民主建设。一要解决一批重点难点问题。建立党政领导干部挂钩联系返乡农民工制度，拓宽党组织和党员领导干部联系群众的覆盖面，认真收集梳理各种涉诉涉访信息，对可能影响社会稳定的安全生产隐患、食品卫生安全、劳动社会保障以及乡村干部违法违纪等一系列问题进行排查，下大力气解决一批历史遗留问题，力求把矛盾化解在基层、化解在萌芽状态。二是培养一批入党积极分子。将政治素质好，可塑性强，有文化，懂经营，会管理的返乡农民工纳入重点培养对象，培养一批入党积极分子。三是培养农村后备干部队伍。实践表明，回乡创业的农民工不仅是农村带头致富和带动群众致富的领头人，是农村基层干部的后备力量，更是新的生产生活方式的推动者、开拓者。要有的放矢地开展后备干部培训，选配一批农民工担任村干部，引导返乡农民工有序参与村级事务管理，切实加强党的基层执政能力建设。

实践报告专题研讨（汇总23篇）篇十二

实践时间：

20__年_月_日-_月_日。

实践地点：

___村。

实践过程及体会：

暑期社会实践活动是引导我们走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是我们投身改革开放，向工农群众学习，培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会思想的有效途径。更有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。社会实践给了我们一个将理论与实践相结合的机会，让我们通过亲近社会、融入社会，去体验生活，锻炼自我、提升自我。

这个暑假，我参加了我们班组织的三下乡支教活动，实践基地是廉江市石岭镇龙湾石岭第二小学，主要工作是给四、五年级的学生上课。我们的支教项目有：语文、数学、英语、手工、简笔画、体育、暑假作业辅导课等。这次三下乡，我参加的支教科目有数学、英语和简笔画。通过这次三下乡实践活动，使我改变了以往对教师这一职业的`看法，对教师的具体工作有了更进一步的认识，开始渐渐的喜欢教师这个职业了。

虽然我选择的是教师专业，但我并不喜欢教师这个职业，甚至可以说是有点抗拒它。记得填报志愿的时候，妈妈苦口婆心地劝我填教师专业但我却跟她说：即使外出打工我也不做教师。在我看来，一方面教师每天都得重复同样的事情，甚至有可能几十年都是讲那些同样的内容，一批学生毕业了就换另一批学生，这样循环往复，太没新意了。另一方面，我觉得教师是一种很辛苦、很费神的工作，尤其是现在的小孩特别调皮，并且个个都是家里的心肝宝贝，你不能骂，更不能打，教好他们谈何容易。有的人就说教师上完课之后，想干什么就干什么，不用去理会教的效果怎么样，反正工资你照拿，但我觉得这样不负责任的行为太对不起家长，而且可能会毁了一个人的一生，这样我们的良心会过得去吗?一言蔽之，我不喜欢当教师很大一部分原因是我觉得自己难以胜任教师的工作。

这次三下乡实践活动为期8天，这八天的生活并不如我想象中轻松，但的确让我学到了很多书本上学不到的东西。首先是让我学会了如何处理与学生的关系。三下乡前，我觉得教师应该是高高在上的，这样学生才会敬畏你，认真听你讲课，认真完成你交给他们的任务，否则就会被学生欺负。但事实上，要将学生管好教好，单单塑造一个严师的形象是远远不够的，它也许真的会使学生乖乖听你的话，可是这些都是表面的，而且对调动学生的学习积极性很不利，甚至会引起学生的反感。通过这次三下乡实践活动，我觉得在这群小朋友面前我们不能摆出一幅“我是老师”的模样，而是要试着与他们交朋友，取得他们的信任。男生总是很重义气的，只要他们真心地和我们交朋友，那么他们就会自然地听我们的话，有的甚至还会帮助我们维持秩序。我充分认识到小孩子是不知道分寸的，所以原来开玩笑的嬉戏都会变成后来的“动手动脚”，所以我们必须要集中精力看着他们，将这种可能扼杀在摇篮里。

其次，我深刻领悟到了解学生的实际情况以及学习兴趣的重要性。考虑到五年级的数学比较好，在编写五年级的数学课的教案时，我的计划是出几道对他们来说有点难度的练习题让他们做，做完的先到黑板上做。要是他们做不出来，我就讲一下大概的解题思路，再让他们接着做，然后评讲和总结，最后出一些与所讲题目相类似的题目让他们巩固一下。在这期间穿插了譬如脑筋急转弯等小游戏，并准备了一些小奖品，以调动学生的积极性。因为我觉得他们都是刚考完试，应该对课本的内容不怎么感兴趣，而且根据我个人经历去猜想，他们应该会对那些难度稍高的题目感兴趣。但计划永远赶不上变化，当我把题目写再黑板上时，他们都很认真做，做了15分钟左右，没人做出来，于是我就按计划讲了一下大概的思路，接着让他们继续做。10分钟过去了，但连第一道题目都没人能够做出。一节课不能就让他们去做几道练习题啊，这样他们既学不到东西又浪费时间。没办法，我只好让他们停下来听我评讲。我评讲了第一道题，问他们明不明白，他们都只是在摇头，于是，我就问他们，哪里不明白，然后针对他们不明白的地方再讲了一遍，但他们还是不明白，接着，我又讲了一遍，他们仍然不明白。我想，他们应该是没学过与这道题有关的知识，再讲也是浪费时间的，我决定将第二道题，但第二道题的情况也一样，讲了两三遍，他们还是不明白。这时，离下课时间已经很近了，我急了，但还是坚持讲第三道，还没讲完，下课铃声已经响了……上了这节糟糕的数学课，感觉真的很丢人，但它的确让我懂得了学生的实际情况以及学习兴趣对教学的重要影响，这些教训会对我今后的工作有很大的促进作用。

参加这次三下乡社会实践活动让我喜欢上了教师这个职业，原因有很多，概括起来主要有两点。第一，教师的工作很明确，我可以很清楚地知道我要做什么，这样让我觉得自己的生活充实又有意义。第二，我虽然要看管这样一群小孩子实在不是一件轻松的事，可是能和天真无邪的孩子呆在一起实在是一件很幸福的事，每当看到他们纯真的笑容时，你便会觉得一切都是值得的。

为期9天的暑假社会实践活动过去了，对于我们来说，这9天说短暂却也漫长，我们享受和孩子们在一起的单纯快乐的时光，同时也清楚地认识到自己所肩负的责任。作为大学生，我们必须为祖国的这群小幼苗做出良好的榜样，要知道，在他们形成自己的价值观和世界观的之前，良好的榜样作用是犹为重要的。所以，我们必须更严格地要求自己完善自我，努力引导这群祖国的明日之花形成正确的价值观和世界观。“艰辛知人生，实践长才干”，通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。

实践报告专题研讨（汇总23篇）篇十三

进入大学以后总听学长学姐们讨论以后的实习生活，尽管说我对大学的实习没有什么概念，而且我现在距离正式实习还有很长一段时间，但是联想到刚刚结束大一生活的我几乎没有什么校外实践的经验，因此我打算趁着这个暑假的时候到校外打暑假工，这次的暑假社会实践也可以当做对我自身的一个锻炼。

一、社会实践的内容。

虽然说这是我进入大学以来第一次独自进行社会实践，但由于现在网络的便捷性，因此我很快便找到了自己在暑假的社会实践工作，或许是出于对金钱的渴望导致我没有太关注工作的内容，因此这次暑假我选择到一家电子厂打工。实际上我的工作内容是极其简单但又比较繁琐的，因为我只需要将其他人生产好的产品进行包装就行了，因此我的这份工作并没有太多的技术上的难度，但是接下来我没有想到的是工作的强度比较大，也就是说将这一样一件极其简单的事情从早做到晚，每一天都有生产件数的要求，超出这个任务目标的标准也可以算作自己的额外收入，当然这些任务也需要在规定的时间内完成。

实际上虽然我在这次社会实践中取得了一点成果，但是这样的成果与其他人比起来是微不足道的，值得一提的是我的毅力比较强，不管加班到多晚我都能够保证完成每一天的生产件数要求。而我在工作之中也获得了长久性的蜕变，最开始的时候领导为了照顾我这样的学生，实际上每天的任务要求是很低的，但是我有些时候依旧很难完成，后来因为每一周都会增加数量的要求，因此我也不得不强迫自己跟上节奏不掉队，最终我能够跟上其他人的生产速度，这也让我在不断的工作中产生了一些成就感。

三、社会实践的不足与反思。

我觉得自己在社会实践中不足的地方就是不能够吃苦，或者说我仅仅是凭着一股“其他人都能够完成的事情我为何不能够完成”的信念一直支撑着自己不掉队，或者说绝对不做第一个放弃的人，实际上每天下班以后我总会和同宿舍的人进行抱怨，这种做法是非常不妥的，要么最初就不要选择这样一份工作进行社会实践，要么就毫无怨言地坚持下来。

在这次的社会实践结束以后的一段时间里我依旧每天都有着很累的感觉，实际上这次打暑假工的收益还算是不错的，我也能够从中体会到工作的艰辛以及金钱的来之不易，而我的父亲也是做着这一类的工作，一旦联想到这里我的内心就不免有着一股紧迫感，如此累的工作我才做了一段时间就感觉受不了，而我的父亲却为了供我读书工作了这么多年，我应该争取早日从学校毕业并回报他们，等到我能够自己工作赚钱的时候也就能够为家里减轻一些负担了。

【篇二】。

大二的暑假已经来临，看着在群里很多的同学都在发着自己在工作的照片。想着我在也是不是该出去找点事情做了呢？最后由于我也想在暑假的时候不光是呆在家里打游戏，而且也为了清空一下我满满的购物车。我和我的室友们，在一起的努力下，找到了一件正在招暑假工的简单工作。

由于是别人介绍的，所以离学校和家都有点远，但是自己找不到适合工作的我们也没资格在这里挑三拣四的了。收拾好行李，和家里人说好。我们就背上行囊出发去工作的城市！

虽然这次选的工作地点有点远，但这其实也是我们有意选择的结果。我们都想在这个暑假能找到不是再原来城市的工作，多在外面去见识一下，也是我们这次实践的目的之一。来到了指定的地点，同学的亲戚正在站台接我们，我们这次要工作的地点，正是在他的店里。

在稍微的接触了一下之后，我们感觉到这个“新老板”，人非常的好相处，没有我们想象中的那样的魔鬼上司的感觉。但是这都是工作之前的错觉罢了。

在我们安顿下来不久后就上岗，我们工作的地点是一个电脑卖场，我们主要的工作就是做为一个导购来为顾客推荐。这和我们本来所学的专业也有些关联，而且在我们看来，这是非常简单且轻松的工作。我们在进来的第一天都参加了简单的培训，主要就是一些简单的推销技巧，以及我们销售的电脑的种类、品牌、配置这一块。在学习的时候虽然每一个环节都非常的简单，但是要将这些都整合起来可就没那么容易了。尤其是电脑的配置方面，每个品牌每个型号的电脑配置都是不一样的，而且在价位上也多有变化。虽然这些都是可以查询，但是从之后的实践中我们才体会到，有着查询的功夫，顾客早就走远了。所以在意识到这个问题后，我们开始积极的牢记卖的火热的那几款电脑配置和问题，就算不能把全部型号记下来，但是常卖的几款必须记牢。果然，在我们能熟练的推荐几款常用的电脑的之后，我们接待的顾客也渐渐的多了起来，交易的成功率也越来越高。

工作了一段时间之后，我们开始觉得工作量开始越来越大，这和我们预期的略微有点不一样呢。直到老板拿出几张学生优惠购的海报让我们贴上，我才恍然大悟！现在是大一入学的暑假，来购买电脑的学生自然会多起来。做为一个销售，我还在节日和时间方面需要多多的了解一些啊。

在这段工作过去以后，我们在这里也各有收获。我自认为我学到最重要的东西就是与人之间的交流能力。在来的一开始，我还只是能勉强算是流利地和陌生人交流，在现在，我已经非常愉快的招呼新老客人了。出来见识一番，这次的行程，我们收获颇丰。

【篇三】。

在学校的组织下，7月11日——16日为期6天的时间里开启了我的暑假社会实践，和我一起接受实践的还有本院的其他五位同学，我们主要追寻了弥漫着浓厚红色革命主义意义的西安市、以及延安市，在这有限而极具重温历史的时间里，我不仅领略到祖国大好河山的雄伟，以及深沉的革命传统教育。

“黄河之水天上来，奔流到海不复还”，这宏伟的句子，在小学时期读来虽波澜壮阔，气韵十足，可不曾想象是怎样一副气势翻涌的场面，当我真正站在黄河壶口边上的时候，才领略到这句诗的神韵之处，仿佛也看到了李白当年也站在这壶口满腹诗情的样子；当我一步一步靠近壶口瀑布，心中对大自然的敬畏油然而生，慢慢膨胀....湍急宏大的河水从天而降，心里的情结顷刻间泛滥如眼前的奔流，远远流长，我想走得更近些，用手去触摸您，让我崇敬的母亲河，您不仅养育了中华儿女，更传承了不屈不饶、勇往直前的拼搏精神，我突然觉悟这正是我所缺少又必须得到的心境。

告别宏伟的母亲河，我们来到延安，首先我们寻访重温了毛泽东、周恩来、朱德等革命先辈曾经生活、工作过的地方，在这极富历史味道的土地上，深切的感受到革命道路的艰辛，而正作为大学生的我，为何不发扬革命前辈们艰苦奋斗的精神呢，想到这，倍感惭愧。当年毛泽东、周恩来、朱德同志等革命领袖，虽在这露天的食堂、简陋的集体宿舍.....如此艰辛的环境下，但他们心里满怀崇高的革命使命，紧紧的团结在一起，赶走了入侵的日本鬼子，这是一段多么让人高歌传唱的历史传奇。如今是新的时代，在党的正确领导下，我们更要坚定住信仰，继续发扬艰苦奋斗的作风，继承伟大党人的心理斗志。虽然日子越来越幸福了，但我们决不能被裹着糖衣炮弹的“享乐主义、金钱主义、铺张浪费等”思想所俘虏。在重走这段红路的道路上，我还领悟到坚守实事求是的精神也非常的重要，在延安时期，革命伟人正是用这种精神织成的顽抗防备，人民军队才能用极其简陋的武器装备，取得伟大的抗日战争和解放战争的胜利。我们要坚持不懈地加强责任心、责任感的心理素质培养，争取做个党的优秀接班人。

在这次充满意义的实践中，不但丰富了我的社会实践见识，同时也提高了我的团队合作能力和自身素质的修养，也让我树立起义务服务社会的思想和坚持不懈的勇气；同时，也让我更加明确了人生目标，为将来更好的回报祖国、服务社会打下坚实是基础。社会实践是引导我们走出校门、探足社会的一个很好的平台，然而这个平台后面的感悟我将受用一生。

实践报告专题研讨（汇总23篇）篇十四

讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为,是新形势下合格党员的主要标志和显著特征。下面小编整理的践行四讲四有做合格党员专题研讨报告，欢迎借鉴。

继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育活动后，党中央又决定今年在全体党员中开展“。

两学一做。

”学习教育活动。“群众路线教育”和“三严三实”活动，主要针对的是处级以上领导干部，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，解决的是一些领导干部“不严不实”的问题，而“两学一做”学习教育活动，针对的是全体党员，聚焦党员队伍的教育管理，解决一些党员宗旨观念不强，理想信念动摇，精神萎靡不振，道德退化行为不端等问题。党内教育从“关键少数”拓展到“全体党员”，并以此来推动党的作风好转，是对全体党员党性的锤炼，使全面从严治党落实到每个支部、每个党员。

做合格党员的标准是“四讲四有”，既“讲政治、有信念;讲规矩、有纪律;讲道德、有品行;讲奉献、有作为”。“四铁”的提出，是20xx年12月，习在全国党校工作会议上强调：“实现全面建成小康社会奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，关键在于造就一支铁一般信仰、铁一般信念，铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍”。

作为法院的干部法官，承担着定纷止争，惩恶扬善，主持社会公平正义的神圣职责，更要求加强党性修养，做“四讲四有”党员，做“四铁”法官。

在学习教育过程中，要克服以下几种错误认识：

一是克服这是一次运动，是“一阵风”的错误认识。

回顾我们党九十五年的光辉历程，整风整党及学习教育活动搞过很多次，可以说，学习教育贯穿着我们党建设发展的始终。但这次“三严三实”和“两学一做”活动与以往不同，都不是一次性活动，而是将教育融入日常工作学习之中。“抓在日常，严在经常”，由“一阵风”转向“经常性”，由“运动性”转向“常态化”是政治生活中的新常态。

二是要克服“任务心态”“闯关心理”

刘少奇在《论共产党员的修养》中有一句话：“不要把自己看作是不变的，完美的、神圣的，不需要改造的，不可能改造的。我们提出的在社会斗争中改造自己的任务，这不是侮辱自己，而是社会发展的客观规律的要求。”这句话放在今天仍然有深刻的教育意义和警示作用。党性修养应该是每一个党员干部一生的坚守和追求，决不是一日之功、一劳永逸、一蹴而就的。所以，一定要克服“任务心态”、“闯关思想”，不能搞“突击”“恶补”“速成”。作为党员法官，要立足于思想实际，立足于本职工作，要有工匠情怀，扎扎实实、本本分分、克服浮躁、祛除杂念，要守得住清贫、耐得住寂寞、坐得住冷板凳。审判工作任务愈加愈重、审判质效要求愈来愈高、纪律作风要求愈来愈严。我们一定要坚定信仰，练好本领，坚持原则，敢于担当。

三是要克服“我是法官，政治学习与我关系不大”和“我入党早、资历深，不需用再学”的错误思想。

司法工作永恒的主题是“为大局服务，为人民司法”，如果不坚持政治学习，怎样为大局服务，如果不加强党性修养，如何为人民司法，就会陷入“只拉车不看路”的危险境地。毛泽东同志曾说过“我们的队伍有一种恐慌，既不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌”。“本领恐慌”在我们每个人身上都有不同程度的存在，警示我们学习教育、党性修养是永不止境的，千万不要认为自己“入党早、资历深”等等不需要学习改造，党性修养不会随着党龄增长、职务提升、阅历加深而自然加强的，而是逆水行舟不进则退。面对社会不断发展与科技不断进步，法律所涉及的领域也越来越广，所解决的矛盾纠纷也越来越多。作为党员法官更要不断锤炼自己的党性，锤炼自己的法律思维，拿出滚石上山的韧劲，爬坡过坎的执着，提高自己解决矛盾纠纷的本领，肩负起神圣的职责使命。

四是要克服走过场，表演秀，做表面文章，搞形式主义。

党性修养是内化于心，外化于形，“风形于上，俗化于下”是真信、真学、真懂、真用。决不能“演”更不能“秀”，不能做表面文章，搞形式主义。作为工作在基层的党员法官，更要把对党、对人民、对事业的赤诚之心，落实在日常、平常、经常，落实在每件事、每一天、每个案件、每个任务上，落实在小事小节小利的选择上，落实在努力实现让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义的目标上。要把党性化为一种本能，一种自觉，融入到审判事业中去，无私无畏、清正廉洁、刚正不阿，忠诚履行好守护社会公平正义的神圣职责。

组织入党一生一次，思想入党一生一世，加强党性修养，做“四讲四有”党员铸“四铁”法官，只有进行时，没有完成时，永远在路上。

最后用两句话和大家共勉。

“活到老，学到老，改造到老”。

既然选择了法官职业，就不忘初心、不畏艰难、风雨兼程。

开展“两学一做”学习教育，关键在“做”。就是要引导广大党员在知行合一上下功夫，以知促行、以学促做，努力培养造就一支讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员队伍和一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍，为协调推进“四个全面”战略布局、加快转型升级发展提供坚强保证。

践行“四讲四有”，是学习教育的着眼点和落脚点，要切实将“四讲四有”标准作为广大党员的自觉追求，铭记党员身份，争做合格党员。讲政治、有信念，强调的是政治合格，就是要对党忠诚，挺起理想信念的“主心骨”，做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党。讲规矩、有纪律，强调的是执行纪律合格，就是要严守党的政治纪律和政治规矩，增强组织观念、服从组织决定，知敬畏、明底线、守规矩。讲道德、有品行，强调的是品德合格，就是要明大德、守公德、严私德，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神高地。讲奉献、有作为，强调的是发挥作用合格，就是要践行党的宗旨，保持为民本色，敢于担当、勇于负责，在推进改革发展稳定中当标兵、作模范。“四讲四有”与好干部20字标准、“三严三实”、“四个铁一般”、忠诚干净担当等要求是内在一致的。学习教育中，每一名党员特别是党员干部都要将此铭记在心，自觉对照“四讲四有”标尺，经常衡量自己、检视自己、改造自己，树立共产党员先锋形象。

践行“四讲四有”、做合格党员，根本是要突出政治标准，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。要把增强“四个意识”作为学习教育的一个根本要求来贯彻，引导广大党员主动自觉向党中央和上级党委看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，坚决维护党中央权威，维护党的领导核心，在思想上政治上行动上同以同志为的党中央保持高度一致，做政治上的明白人。每名党员都要做到中央提倡的坚决响应，中央要求的坚决照办，中央禁止的坚决杜绝，确保令行禁止、政令畅通。

践行“四讲四有”、做合格党员，关键是要从武威实际出发，在发挥党员先锋模范作用，动员广大党员干部积极投身开放外向、工业强市、城乡融合、生态立市战略实施中敢于担当、奋发有为、建功立业。要自觉将“两学一做”学习教育与思想工作实际紧密结合起来、与落实“十三五”规划结合起来、与推进精准扶贫精准脱贫、推进外向型经济发展、项目建设和招商引资、保障改善民生和生态建设等紧密结合起来，坚定发展信心，增强机遇意识，把落脚点放在增进人民群众福祉上，以踏石留印、抓铁有痕的劲头，坚定发展思路不动摇，咬住发展目标不放松，切实将学习成效体现在完成各项重点工作上，为与全国全省一道全面建成小康社会，建设人民富裕、经济繁荣、生态良好、政治清明、社会和谐的幸福美好新武威作出新的更大的贡献。

实践报告专题研讨（汇总23篇）篇十五

坚持民主集中，保持党内高度团结统一。党的历史告诉我们：不管在任何时期，党内越是高度团结统一，党和人民的事业就越兴旺发达。党要管党既是我们党的历史经验和实践真知，也是我们党行稳致远的重要法宝。要旗帜鲜明地加强政治建设，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把党中央决策部署不折不扣地落到实处，真正把思想和行动统一到党中央推进发展的战略方针上来，沿着党中央指引的“复兴”航向前行。在实践中要以党的政治生活为载体，以党的政治规矩和政治纪律为抓手，坚持民主集中制原则，不断净化优化党内政治生态。还要重温历史教训，牢记历史上那些因丧失组织观念而带来的惨痛教训，警钟长鸣，引以为戒。

坚持人民至上，始终扎根于人民。我们党之所以在历史上取得了一个个伟大胜利，战胜一切艰难险阻，根本在于我们有人民的支持，人民始终站在我们这一边。要与群众想在一起，干在一起，多办民生实事好事。及时解决群众的急难愁盼，以“我将无我，不负人民”境界，全力践行全心全意为人民服务的宗旨。要持之以恒地改进作风，继承和弘扬党在历史上积累形成的光荣传统，坚决抵制“四风”;要“一篙”也不松懈地开展反腐倡廉，防治结合，纯洁党的肌体，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，进一步营造风清气正的为民环境，牢固血肉联系。只要我们一心一意地扎根人民、服务人民，就能凝聚起人民战无不胜的智慧和力量，就没有任何国家任何人能阻挡中国人民对美好生活的向往、中华民族实现伟大复兴的历史步伐。

坚持马克思主义理论学习与创新，不断武装头脑。理论是行动的先导，在我们党成立之初，马克思主义就被确立为指导思想。马克思主义理论是集科学、人民、实践和开放于一体的理论，深刻诠释了人类发展规律，指引着未来的前进方向。马克思主义与中国发展实际相结合后，就展现出了强大的真理力量。尤其是我们党与时俱进地形成、推进了中国特色社会主义理论体系，让当代中国走向了全面建设社会主义现代化国家之路。新时代，新征程。我们要深入学习好习近平新时代中国特色社会主义思想这一马克思主义中国化的最新理论成果，武装头脑，补足理想信念之“钙”，自觉用新思想新理论指导实践，用新思维新方法分析解决遇到的难题，不断融会贯通，不断进行新探索、创造新成果，必将筑就中华民族伟大复兴的中国梦。

实践报告专题研讨（汇总23篇）篇十六

实践报告专题研讨（汇总23篇）篇十七

同志们：

思想是行动的先导，每一个时代都需要在正确思想的指引下，锚定时代目标，破解时代难题，推动时代进步，完成时代使命。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，是新时代推进中国特色社会主义伟大事业，建设社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴的引航明灯与行动指南。集中性学习教育是我们党推动学习深入化、系统化、全面化、有效化、持续化的重要方式与宝贵经验。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育是当前和今后一个时期党和国家政治生活中的一件大事，我们要科学把握、深刻领会主题教育的重大意义，提升学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的自觉性、主动性、持续性；始终不渝地将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入、推向前进、取得实效。

一、深入开展主题教育，对于统一全党思想具有重大意义。

新时代，国际局势风云变幻，国内发展依然面临诸多不确定因素，世情、国情、党情的复杂性、变化性迫切需要我们这个拥有9600多万名党员的世界第一大马克思主义执政党不断统一思想。只有思想高度统一，认识高度一致才能使全党形成全面建设社会主义现代化国家的磅礴力量；才能使全党具有任尔东西南北风，我自岿然不动的战略定力；才能使全党具备应对各种风险挑战、化解各类风险的能力。在全党开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，能够将全党思想统一到党的二十大绘就的为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗上来；能够不断加强习近平新时代中国特色社会主义思想对头脑的武装；能够使全党更为准确、系统地把握习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义，提高对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解、认知水平；能够提升全党运用习近平新时代中国特色社会主义思想认识、分析、解决问题的能力；能够不断提高全党的政治判断力、政治领悟力与政治执行力，进而深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

二、深入开展主题教育，对于提升全党的马克思主义理论水平具有重大意义。

马克思主义是共产党人的看家本领，是指导我们认识世界、改造世界的强大思想武器，是中国共产党人必须念好的“真经”。党的十八大以来，习近平总书记高度重视全党马克思主义理论学习工作。他曾多次就马克思主义的根本性指导地位，学习马克思主义理论的重要意义，提升马克思主义理论水平的方式方法给予重点论述。深入开展主题教育，可以使全党在读原著、学原文、悟原理中准确把握马克思主义立场、观点、方法，提高马克思主义理论素养，提升运用辩证唯物主义和历史唯物主义的水平；可以使全党通过学习，坚定马克思主义理想信念，坚信中国共产党能，中国特色社会主义好，马克思主义行；可以使全党进一步领悟习近平新时代中国特色社会主义思想中蕴含的马克思主义世界观与方法论，进一步提高运用习近平新时代中国特色社会主义思想这一当代中国马克思主义解决实际问题的能力。

三、深入开展主题教育，对于推进党的自我革命具有重大意义。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央持续推进党的政治建设、作风建设，深入推进全面从严治党，持之以恒正风肃纪，开展了史无前例的反腐败斗争，并找到了党的自我革命这一跳出历史周期率的第二个答案，从根本上扭转了管党治党宽松软的局面，重塑政治生态，党风、政风、社风为之一新，党的自我革命取得重大成效。然而，新征程上，全党依然面临着精神懈怠，能力不足，脱离群众以及消极腐败四大危险的考验。因此，全党急需通过深入开展主题教育，使全体党员干部经历一场思想洗礼，去除政治灰尘，净化思想观念，强化宗旨意识，进一步解决一些党员干部中存在的思想不纯、政治不纯、组织不纯、作风不纯的问题。全党需要通过深入开展主题教育，系统、全面检视自身在作风建设等方面存在的短板；在服务群众、依靠群众方面存在的不足。主题教育的开展可以使全党更好地坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，牢固树立以人民为中心的发展思想；可以使广大党员干部通过大调研，深入广大人民群众中间，了解人民群众的所需所想，在解决人民群众急难愁盼问题中展现担当作为，进而使全党在思想淬炼与实践锻炼中不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。

四、深入开展主题教育，对于提高党的执政能力具有重大意义。

70多年来，中国共产党经历了严格的执政考验，积累了丰富的执政经验，取得了举世瞩目的伟大执政成就。新时代，中国共产党也必将在化解新风险、迎接新挑战、破解新问题中走好长期执政的新征程，开创长期执政的新伟业。

通过开展主题教育，全党可以不断提升应对长期执政、改革开放、市场经济以及外部环境这四大考验的能力。一是全党可以更为系统、更为深入地把握习近平总书记关于党的执政能力相关论述；更为准确理解建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党的思想要义与实践要求。二是全党可以进一步把握全面深化改革开放的方向、立场、原则；进一步坚定攻坚克难、打破利益固化藩篱，敢于啃硬骨头、涉险滩的决心；进一步增进推动全面深化改革落地生根，推动全面、深入、持续开放的主动意识。三是全党可以更为自觉地贯彻新发展理念与持续深化供给侧结构性改革；可以更为科学、积极推动高质量发展，构建新发展格局。四是全党可以进一步明确推动构建人类命运共同体，走和平发展道路的重要意义；进一步增强国家安全意识，切实维护国家安全；进一步认识当今世界格局变化特点，把握变化趋势与时代大势。通过开展主题教育，全党可以不断提高科学执政、民主执政和依法执政水平。第一，全党可以更为深入地学习习近平总书记关于科学执政的相关重要论述，加快提高科学执政素养，形成科学执政思维，树立科学执政理念。第二，全党可以更为深入地学习习近平总书记关于民主执政的相关重要论述，不断推进民主集中制原则，全面落实全过程人民民主，切实保障人民当家作主。第三，全党可以更为深入地学习习近平总书记关于依法执政的相关重要论述，始终坚持依法治国、依法执政观念，不断提高运用法治思维、法治方式解决问题的能力。

同志们，通过开展主题教育，全党可以更为深入地学习习近平总书记关于不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力的重要论述，在学、思、悟中深化对党的政治领导、思想引领、群众组织、社会工作重要性的认识，在理论与实践结合中强思想、提素质、强能力、长才干。

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实践报告专题研讨（汇总23篇）篇十八

同志们：

根据市委政法委统一部署，今天，我们集中一天的时间，参加全市政法系统学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想锻造忠诚干净担当的政法铁军专题研讨班，主要任务是：进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习贯彻习近平法治思想，全面贯彻落实党的二十大精神，认真落实全国、全省政法领导干部专题研讨班精神，锻造忠诚干净担当的政法铁军，以实际行动和扎实成效让党放心、让人民满意。

上午，*作了辅导报告，我们要认真学习领会，抓好贯彻落实。按照专题研讨班方案要求，我讲几点意见。

马克思主义是我们立党立国、兴党强国的根本指导思想，其理论不是教条而是行动指南，必须随着实践发展而发展，必须中国化才能落地生根、本土化才能深入人心。以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，深刻总结并充分运用党成立以来的历史经验，从新的实际出发，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。习近平新时代中国特色社会主义思想是一个博大精深的理论体系，习近平法治思想，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是全面依法治国的根本遵循和行动指南。习近平总书记连续8年主持中央政治局常委会会议，听取最高法院党组工作汇报，并多次在党的代表大会、全国两会、中央政法工作会议、中央全面依法治国工作会议等重要会议上，对政法、法院工作提出要求。作为法院领导干部，在坚持全面学习习近平新时代中国特色社会主义思想的基础上，要突出学习习近平法治思想，深刻把握11个坚持，始终用习近平法治思想指导法院各项工作。

（一）关于党对法院工作的绝对领导。习近平总书记指出，党的领导是我国社会主义法治之魂，是我国法治同西方资本主义国家法治最大的区别；党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证；政法姓党是永远不变的根和魂，在坚持党的绝对领导这样的大是大非问题上，一定要头脑十分清醒、立场十分坚定、行动十分坚决。

（二）关于为大局服务。习近平总书记指出，无论形势如何变化，政法机关维护党和国家工作大局的使命任务不能变；必须把政法工作放到党和国家工作大局中谋划，服务经济社会高质量发展，服务国家政治安全，服务反腐败斗争，服务对外斗争，为维护好党和国家工作大局提供法治保障；法治是最好的营商环境；要把平等保护贯彻到立法、执法、司法、守法等各个环节，依法平等保护各类市场主体产权和合法权益。

（三）关于为人民司法。习近平总书记指出，要努力让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义，所有司法机关都要紧紧围绕这个目标来改进工作，重点解决影响司法公正和制约司法能力的深层次问题；司法工作者要密切联系群众，如果不懂群众语言、不了解群众疾苦、不熟知群众诉求，就难以掌握正确的工作方法，难以发挥应有的作用；坚持司法为民，改进司法工作作风，通过热情服务，切实解决好老百姓打官司难问题。

（四）关于严格公正司法。习近平总书记指出，公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线；公平正义是执法司法的灵魂和生命，所谓公正司法，就是受到侵害的权利一定会得到保护和救济，违法犯罪活动一定要受到制裁和惩罚；要懂得“100—1=0”的道理，一个错案的负面影响足以摧毁九十九个公正裁判积累起来的良好形象，执法司法中万分之一的失误，对当事人就是百分之百的伤害；政法战线要肩扛公正天平、手持正义之剑，以实际行动维护社会公平正义，让人民群众切实感受到公平正义就在身边。

（五）关于司法改革。习近平总书记指出，要紧紧牵住司法责任制这个牛鼻子，凡是进入法官、检察官员额的，要在司法一线办案，对案件质量终身负责；法官、检察官要有审案判案的权力，也要加强对他们的监督制约，把对司法权的法律监督、社会监督、舆论监督等落实到位，保证法官、检察官做到“以至公无私之心，行正大光明之事”，把司法权关进制度的笼子。

（六）关于法院队伍建设。习近平总书记指出，政法队伍肩负责任重、掌握权力大、面临诱惑多，必须打造一支纪律严明、行为规范、作风优良的政法铁军；要按照政治过硬、业务过硬、责任过硬、纪律过硬、作风过硬的要求，努力建设一支信念坚定、执法为民、敢于担当、清正廉洁的政法队伍；要加快推进政法队伍革命化、正规化、专业化、职业化建设，履行好维护国家政治安全、确保社会大局稳定、促进社会公平正义、保障人民群众安居乐业的职责任务。

习近平总书记重要讲话，体现了以习近平同志为核心的党中央对全面依法治国的高度重视和厉行法治、奉法强国的坚定意志，要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断增强运用科学理论指导实践、解决问题、推动工作的能力水平。

习近平总书记强调，学习理论最要紧的是把思想方法搞对头。方法掌握好了，认识问题才能站得高，分析问题才能看得透，开展工作才能把的准，心的局面才能打得开。习近平总书记日前在听取陕西省委和省政府工作汇报时发表的重要讲话中指出：“要提升思维能力，把新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法，作为研究问题、解决问题的‘总钥匙’，切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力，做到善于把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度，增强工作科学性、预见性、主动性、创造性。”习近平总书记的重要论述，为我们掌握运用科学思想方法、提升思维能力指明了方向，提供了根本遵循。*法院整体转型升级，有许多矛盾需要有效解决，有许多关系需要正确处理，有许多难题需要积极破解。要做到这些，就需要确立正确的科学的思维方式。

（一）坚持历史思维。

习近平总书记指出：“历史、现实、未来是相通的。历史是过去的现实，现实是未来的历史。在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来。”历史思维要求我们尊重历史发展的客观性及其本质，又要求符合历史发展的逻辑、历史必然性和历史发展规律，还要求注重历史发展战略并有效化解历史发展进程中的种种矛盾和关系。

坚持历史思维，就要明确历史方位，确立基本方略。回望过去，我们有前进的底气：*是案件大市，收结案均居全省第4；*是司法改革的桥头堡，多项改革走在全国、全省前列，全省多项重要改革试点任务由*法院承担，繁简分流改革、四级法院职能定位改革取得了重要成效；*有很好的工作基础，这些都为*法院发展积聚了再出发的动力、打实了争一流的基础。为此，我们明确了建设现代化法院的目标。

坚持历史思维，就要总结历史经验，进行战略擘画。放眼现在，我们有沉重的压力：宏观环境的下行压力，导致案件数量增多、审理难度加大；高手过招的竞跑压力，使我们处于不进则退、慢近也是推的格局当中；自身存在的短板压力，如审判质量、涉诉信访等，还需要久久为功。为此，我们充分考虑*法院的定位、工作实际、各项指标在全省的排名，决定分三步走实现整体目标。

坚持历史思维，就要遵循历史规律，推进历史伟业。展望未来，我们有清晰的方向：我个人亲自调研了全部的基层法院，亲自主持制定了工作的“路线图”“任务书”。同时，我们明确了“以办案论英雄”的导向，为全市法院工作发展提供了坚实的人才保障。这就是历史思维的实践运用，我坚信，只要不折不扣地将每一项工作落实好，就一定能实现我们的目标。

坚持历史思维，还要用正确的眼光看待干部。有的同志经历的岗位多、经验丰富，但资历不等同于能力水平，也不等同于工作实绩。看一个干部的能力水平和工作实绩，不能只看经历了多少岗位，关键要看在每一个岗位上干得怎么样。有的同志经历的岗位比较多，但是在每一个岗位上干得都不怎么样；而有的同志经历的岗位相对少一些，但是在每一个岗位上干得都很出色；有的同志埋头苦干、不跑不送、不求回报，坚决贯彻中院党组部署、服从党组安排，全身心投入审判执行主责主业，为法院事业发展奉献一生，对于同志们在不同时期为*法院做出的突出贡献，都要公平公正评价。

（二）坚持群众思维。

习近平总书记指出，司法工作者要密切联系群众，如果不懂群众语言、不了解群众疾苦、不熟知群众诉求，就难以掌握正确的工作方法，难以发挥应有的作用。近年来，涉诉信访已经成为制约*法院发展的重要因素。

近期，我们即将对信访工作开展重塑性改革，我重点讲一下目前信访需要重点开展的几项基础性工作。要成立专职信访工作管理部门。目前，基层法院信访管理混乱，人员配备不足，年龄普遍偏大，有些法院到现在还没有专职信访负责人。要确定一个主抓信访工作的部门，确定信访专干，配强工作团队，扎口管理来信访、来院访、网上访等所有涉诉信访，摸清信访底数、研究信访规律、找出信访成因。要完善初信初访化解机制。中院已经形成了初访案件化解流程，近期就会下发。要指派专人负责信访录入和辅助院领导接访，为每个信访人建立完善信访档案，做好甄别、关联；接访院领导能够当场答复的要当场答复，不能当场答复的要有具体意见，交办至作出生效裁判的部门开展判后答疑；答疑后信访人不息诉的开展信访事项复查和教育疏导工作。要加强重信重访化解。重信重访、信访老案的化解工作，案件评查是最关键的，只有拿出一个权威的、终局性的评查结论，根据评查结论才能有针对性的制定化解方案。中院同样制定了信访老案、重复访案件化解流程，对于重复访案件，信访部门登记后三日内交办责任单位，责任单位按照“八个必须”的要求开展案件评查评查发现案件确有错误的，及时导入程序纠正，评查案件无问题的，重点开展矛盾化解。要增强院领导接访实效。坚持院领导接访常态化，增强院领导接访处访工作实效，确保矛盾不上交，人员不上行。

（三）坚持系统思维。

系统思维，就是对具有根本性、全局性和长远性的问题、关系进行科学谋划的思维方式；它意味着时间维度上的长远考虑，跳出眼前从长远看眼前；空间维度上的全局谋划，跳出局部从全局看局部；系统维度上的整体布局，跳出部分从整体看部分；它致力于解决根本性问题，努力占据发展的制高点，进而具有战略定力。对于法院来说，讲政治是根本遵循，讲法治是主业主责，必须辩证处理好国家与个人、个人与组织的关系，也要求辩证处理好党、国家、市场、社会和公民之间的关系，归根到底辩证处理好法律效果，政治效果，社会效果关系。

坚持系统思维，首先要从政治上看。习近平总书记强调：“党的领导是我国社会主义法治之魂，是我国法治同西方资本主义国家法治最大的区别。”习近平法治思想“十一个坚持”中，居于首位的即是坚持党对全面依法治国的领导。人民法院是党领导下的国家审判机关，既是政治性很强的业务机关，更是业务性很强的政治机关。哪一个案件的审判执行，不关乎老百姓切身利益，不关乎经济社会发展，不是对党执政根基的厚植?要把党的绝对领导作为中国特色社会主义司法事业发展的最大优势，把讲政治的要求落实到每一项具体工作、每一个具体案件的办理中，让业务工作更深更实体现政治要求。

坚持系统思维，要从大局中看。习近平总书记强调，“要增强大局观念，牢固树立全国一盘棋思想，坚持算大账、算长远账，不打小算盘，不搞小聪明，把地区和部门工作融入党和国家事业大局。”新时代人民法院工作之所以能够与时俱进、赢得发展，原因就在于始终以党和国家大局为重。作为法院领导干部，要树立科学的“大局观”，自觉在大局下思考、在大局下行动，与党委中心工作同频共振。比如，司法护航民营企业健康发展是服务保障经济高质量发展的重要方面，就是始终坚持“两个毫不动摇”，发挥能动司法作用，为民营企业提供更加健全完善的法治环境。比如，防范化解风险工作，涉问题楼盘、非法集资以及涉群体性案件，要及时向党委政府报告，实现“三统一”。

坚持系统思维，要树立“一盘棋”思想。两级法院要“一盘棋”。发改案件、信访工作要及时沟通，基层法院要查明事实、化解矛盾，中级法院要二审终审、加强指导，杜绝简单一判了之或者形式接访，甚至鼓动当事人上诉、上访，将矛盾上交的情况，形成下级法院尊重上级法院意见，上级法院理解支持下级法院工作的良性互动局面。法院内部要一盘棋。抓审判执行、抓信访治理、抓队伍建设不能“头痛医头、脚痛医脚”。审判条线工作不细致，执行条线的“执行难”问题就会加剧；审判执行条线问题多，审判队伍司法不廉、作风不优，群众不满意就多，信访难题就难以根治。反过来讲，审判执行的质量效率怎么样、队伍的能力作风有哪些问题，都能通过信访反映出来。近几年，我们在信访当中就陆续发现并整治了久拖不决、久押不决、操弄程序、消极执行、违法乱纪等问题，要坚持系统思维，要形成全员重视质效、重视执行、重视信访的局面，补足“木桶效应”中的短板。

（四）坚持问题思维。

习近平总书记强调，“无论什么时候，问题总是客观存在的，怕就怕对问题熟视无睹、视而不见，结果小问题变成大问题，小管涌演变为大塌方。”“要瞄着问题去、对着问题改，精确制导、精准发力，直到问题彻底解决为止。”

坚持问题思维，要注重矛盾分析，抓住矛盾尤其是主要矛盾。近期，我实地调研了绝大部分基层法院，组织了民事、信访以及年轻的一线法官征求意见，发现了当前最重要的问题是一审服判息诉率低、涉诉信访量高。

关于一审服判息诉率，从考核的角度讲，从张军院长、胡道才院长的讲话中不难看出，一审服判息诉率的重要性越来越高，提倡在一次程序内彻底解决纠纷，减少“一审生二审、生效生再审”等衍生案件。从工作发展的角度看，一审服判息诉率提升，会降低案件被发改判的可能性，也会减少上诉案件让中院法官有更多时间条线指导，形成良性循环路径。从群众的角度看，一审服判息诉率越高，群众的成本就越低，司法满意度就越高。

同时，涉诉信访高发也是制约我们发展的重要因素，一是重复访、无理缠闹访增加，使法院、法官疲于应付，非正常上访的信访方式日益极端和多样，进京访、越级访、重复访、群体访等多发，特别是一些信访人逢会必访，每年我们要花费大量的人力物力去信访值班、接访等工作上，造成司法资源和财政支出的浪费。二是一些信访案件“终而不结”，法官背上长期包袱。信访案件终结机制是解决缠访闹访案件、减少信访积案的有效措施。但一些信访人在信访案件终结后仍上访不止，成为办案法官无法甩掉的“包袱”，影响法官办案积极性。三是严重影响司法权威。信访人长期缠闹访，影响法院生效判决的强制威慑力和社会公信力，也扰乱法院正常的审判执行工作秩序，也影响法院在党委的地位和评价。因此“一升一降”是我们近期工作的重点。

坚持问题思维，必须进行深入思考和全面把握。从以上数据以及我近期调研了解到的情况看，原因至少有：案件增速快，诉源治理效果不好；繁简分流不彻底，专业化程度不够，小额诉讼程序适用率和调解的力度不够；批量案件管理不到位，影响整体质量；法官能力不足，类案裁判思路不统一等，这些问题解决好了，就会带动整体工作进步。

坚持问题导向，就要找到突破口，提出真正解决问题的新理念新思路新办法。要始终坚持办案质量、效率并重的理念，深刻认识到效率服务服从于公正，快必须以好为基础，一味图快，不考虑公正、不考虑效果的效率是低效率、负效率。要进一步深化繁简分流，推动简案快审、繁案精审、类案专审，让法官从大量简单案件中脱身，使疑难案件、复杂案件更加公正。要用好考核这个“指挥棒”，什么薄弱考什么、什么落后考什么，加大对一审服判息诉情况的考核权重，对造成长期未结案件、上访申诉、信访的扣减相应分值，督促广大法官实质性解纷，做到案结事了。要加大调解力度，重视非小额案件调解，加强“立审执监访”各个环节释明疏导和调解化解工作，力促矛盾纠纷一次性化解。

（五）坚持底线思维。

底线思维，就是要积极主动与有效应对各种挑战、风险和困难。凡属战略思维和辩证思维，都要求凡事从坏处准备，积极主动应对，努力争取最好结果。习近平总书记三番五次强调的“我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争”，所注重的要破解我们党面临的“四种危险”，所强调的“五大发展理念”，所注重的适应经济发展新常态，就是注重从坏处准备，积极主动应对，努力争取最好的结果，它充分体现了底线思维中的战略辩证法。要始终绷紧防范风险这根弦，要树立“100—1=0”的理念，增强对风险的感知力、洞察力，坚决克服麻痹思想、松懈意识、厌战情绪，坚决守住不发生惊天动地案事件的底线，坚决防止个别风险演化为综合风险、局部风险演化为系统风险、一般风险演化为政治风险，确保所有风险都在可控范围、所有事项处置都在安全线以下。要审慎审理敏感案件。全面梳理排查可能出现舆情的案事件，充分评估案件舆情风险，稳慎把握重大敏感案件的审理和宣判时间节点，严防虑事不周产生次生问题，严防敏感案事件发酵成重大舆情事件。要全力确保机关安全。全面加强法院机关、人民法庭安全保卫、疫情防控、用房安全、枪支弹药管理、消防安全、押解安全等工作，坚决守住法院机关、人民法庭不发生安全事故特别是不发生严重安全事故的底线。

三、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，基础在于锻造干净廉洁的法院铁军。

习近平总书记强调，把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去，把党的伟大自我革命进行到底，向全党再次释放全面从严治党永远在路上的强烈信号。当前全市法院党风廉政建设和反腐败工作面临的形势极其严峻，彻底清除滋生司法腐败的土壤、有效防范“围猎”腐蚀的任务极其艰巨，违法违纪行为带来的教训极其惨痛，给全市法院形象带来的伤害极其严重。

要切实压实党组主体责任。违纪违法问题频发高发，问题在个人，根子在党组，前述这些干部最少也是党内严重警告，严重的已被开除党籍、移送司法。希望大家树牢纪律规矩意识，党组书记要扛起第一责任人责任、班子成员切实担负“一岗双责”，确保压力层层传导，责任环环相扣。“一把手”要以身作则、率先垂范，切实增强自律意识、标杆意识、表率意识，凡是要求党员、干部做到的自己必须首先做到，凡是要求党员、干部不做的自己必须首先不做，真正发挥好示范引领作用。

要认真落实“三个规定”。张军院长在讲话中反复强调“三个规定”落实问题，指出“不如实登记”是教育整顿六大顽瘴痼疾之首，“人民法院审判权要实得多，一锤定音，人数也大大超过检察机关，但是填报数量更少，这不符合实际。”落实“三个规定”不仅是确保干警廉洁公正司法，更是对干警的爱护和保护，要充分发挥“关键少数”作用，时刻保持对“腐蚀”“围猎”的高度警惕，带头记录报告有关事项，为全市法院干警作好纪律表率。

要聚焦重点加强监督管理。深化整治干警不正当接触交往问题，深入开展自查，加强对离退休人员、书记员的教育管理。深化整治聚焦靠案吃案、借案生财问题，必须从严查处权钱交易、以案谋私的行为，以零容忍态度露头就打。深化整治执行领域问题，必须高度重视，深化执行权运行机制改革，对执行关键节点可视化监管，对案款动态实时监控，深化以案促改、“一案双查”工作，做到警钟长鸣。

要锲而不舍狠抓作风建设。所有腐败问题的起点都是作风问题，要继续大力纠治官僚主义、形式主义，坚持开展立案、信访、法警等窗口部门纪律作风专项整治，驰而不息推动纪律作风建设。

四、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，重点在于切实担起“一把手”的责任。

法院发展快不快，变化大不大，关键在班子、在“一把手”。在座各位是全市法院发展的“关键少数”。作为法院领导，既是领导者，也是管理者，既要以身作则，为全体干警做好表率、树好标杆，把好风气、好生态带出来；也要严格履行监督管理职责，从严从实管理干部队伍。

要知责明责，切实负起“一把手”的责任。我们这一代人不仅见证了中国共产党成立100周年，而且身处和工作在“两个一百年”奋斗的历史交汇期，既令人自豪，更催人奋进。要担负起法院长远发展的责任。作为共产党员，作为法院党员干部，不仅要把不负历史、不负时代、不负人民作为自己矢志不渝的信念追求，而且要把这个信念追求转化成为党和人民事业不懈奋斗的实际行动。迈上新征程，法院工作要实现高质量发展，对领导干部的理论水平、法律素养、工作作风等都提出更高要求，只有适应、达到这个要求，才能做出不负历史、不负时代、不负人民的业绩。要担负起抓好审判执行的责任。业务工作是法院工作的灵魂，要立场坚定统揽全局，加强监督管理，既要注重加强审判的科学管理，又要严格把握监督管理的重点和限度。要担负起带队伍的责任。队伍能力素质高低决定业务工作好坏。院长区别于一般法官，就在于不是简单地审理多少案件，更不能整天把业务、结果挂在嘴边，却不关注队伍建设现状。要担负起知人善任的责任。院长必须善于用人，善于发现人才、集聚人才。必须树立崇尚实干的用人导向，注重用好的选人制度选好的人，使会干事、干成事的人有舞台。爱才之心体现在要有容才之量、护才之胆、用才之长，不仅要善于用人，还要善于放人，要通过干部交流制度实现队伍结构升级和活力扩容。

要抓好班子，增强凝聚力战斗力。抓班子带队伍是“一把手”的一项最基本、也是最重要的工作职责。要善于当“班长”。再好的班子也会有矛盾，矛盾并不可怕，关键是一把手要能为班子成员创造一个宽松的环境。反之，就可能使矛盾激化，造成班子不稳定。“一把手”要发挥把方向、管大局、保落实的领导作用，总揽不包揽、放手不放任、抓大不忘小，抓事关政策性、全局性、倾向性的工作和问题。而对涉及廉洁的问题，则要注重早抓小，对薄弱环节和重点领域加强管理。要维护班子团结。一个班子、一个单位的团结，关键在一把手。班子不团结，损害的不仅是个人形象，而是班子的整体形象、*法院的整体形象。加强团结，“一把手”要负主要责任，充分信任班子成员，调动起班子成员的积极性，防止和克服独断专行、各行其是。但是，讲团结不是要一团和气、“和稀泥”。要监督检查，学会放风筝，好风凭借力，跑偏用线拽，在大是大非问题上，要有正确立场和鲜明态度。特别是对于新任职或年轻干部要多帮助。一把手要容得下有才之人，要承认个性、允许个性，发挥个性的作用。要帮助班子成员成长。领导者行使领导职权的过程，也是发现别人、发展别人的过程。作为管理者，应该去创造良好环境，让你的同事、战友变的更强、更会协同。要善于欣赏副职，想方设法给副职提供施展才干的机会和舞台，把每个副职的优点发挥到极致、缺点减少到最小，做到“自己成功，也让别人成功”。

要严于律己，发挥示范带头作用。发挥示范和带头作用，是习近平总书记和党中央鲜明的执政风格、领导艺术。习近平总书记多次强调，领导干部要坚持身体力行，以上率下，在全面从严治党、坚定理想信念、加强作风建设、陶冶道德情操、形成风清气正的政治生态等各方面发挥好示范带头作用，形成“头雁效应”。要锤炼品德修为。党的用人标准是德才兼备、以德为先，因为德是首要、是方向。一个人只有明大德、守公德、严私德，其才方能用得其所。对领导干部来说，一定要具备履行公职的良好品行和职业操守，做到表里如一、言行如一、始终如一。对组织、对事业、对人民，一定要诚实守信，不偷不吹不装不假。要为人坦荡、一身正气。我在第一次党组会上提出了“六个表率”，即要求大家做讲政治、讲团结、讲担当、讲品行、讲自律、讲正气的表率，希望大家牢记在心并坚决执行。正所谓“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。如果作为院长，不带头遵纪守规，开会、上班随意迟到、早退、缺席，该请示报告的不请示报告，你如何能让你的干警对你信服?如何能严格要求他们遵纪守规?如何能理直气壮地教育或处分出问题的干警?要树牢自律意识。为官意味着一种责任、一种牺牲，自由度越来越小，隐私权越来越少，这是领导者应当付出的成本。要严格要求自己，知道自己是在无数双眼睛注视之下开展工作，时刻规范自己的行为，不要做与工作无关的事情，不要带秘书、司机，不要带人到外面聚餐，也不要买东西给老领导，做到“不要收、不要送、自己买”，把好风气、好生态带出来。

要求真务实，多做打基础利长远的事情。要目光长远。领导之所以成为领导，是因为能比别人站得高一些、想得深一些、看得清一些、抓得准一些。作为院长，特别是新任院长，要多一些传承接力意识，多一份“功成不必在我”的胸怀，多做承前启后、继往开来的工作，只要对法院发展有利，就要不动摇、不折腾，在传承中发展、在发展中创新。要建章立制。一方面，制度制定须务实管用，另一方面，制度落实须严格有力，形成用制度管人、管权、管案的长效机制，更好把制度优势转化为管理效能。要脚踏实地。不想争先的集体难成一个优秀的集体，不想争先的干部难成一个优秀的干部。作为法院院长，务必要正确处理好长远目标与阶段性目标、总体目标与具体目标之间的关系，在立足当前的基础上谋划长远。有的单位有的处在第三方阵，不是想着如何通过努力进入第二方阵，而是提出要迅速迈入第一方阵；有的处在第二方阵，直接提出要当排头兵。一个单位可以加快发展，但要慎提跨越发展，因为缺乏基础条件支撑的跨越，往往伴随的是漂浮的作风，带来的是口惠而实不至的结果。

要提升格局，树立正确的权力观、政绩观、事业观。作为法院领导干部，不要把升迁作为唯一追求、毕生理想，不能把当官看得过重，否则会活得很痛苦、很焦虑。能不能当官，不仅有个人素质问题，还有机遇问题。为了班子建设的加强，为了结构比例的优化，为了年轻干部的成长，总是需要一些人做出牺牲的。碰到了这种情况，应当想得通，有进就有退，有上就有下，这是必然规律。现在的时代不同了，并非只有升迁才能带来获得感和幸福感，人生之路可以有多种选择，价值观和幸福观也呈现多元化，人生的精彩程度，主要把握在自己的手里。对待升迁，一定要积极争取，但也要怀着“得之我幸、失之我命”的坦然心态，否则跑来要来的官，当着有什么意思?这方面都是有前车之鉴的，既不能剑走偏锋、追逐权力，也不能安于现状、逃避躺平。

同志们，一代人有一代人的使命，每一任有每一任的职责。*法院工作走在全省前列，是市委和省法院的要求，也是*作为副中心城市的基础条件所决定的。*法院发展的接力棒历史性的交到我们手中，每个人都必须把工作做实，多想一些实实在在的招数，多做一些实实在在的工作，尽全力跑好每段路程、每一公里，带出一支忠诚干净担当的法院队伍，为在现代化建设新征程重振*辉煌中作出更大贡献！

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实践报告专题研讨（汇总23篇）篇十九

风雨苍黄百年路，高歌奋进新征程。习近平总书记为这场学习教育“开课”，为党员干部如何学好学深党史指明了方向。作为党员干部，我们要从党史学习教育中汲取智慧力量，认真回顾走过的路，永远不忘来时的路，继续走好前行的路，守住自己的那份“初心”，始终做到与党同心、与民贴心、让民放心。

学习党的奋斗史，从中汲取前行力量，做到与党同心。101年来，中国共产党历经风霜，带领全国人民经历了xx年的浴血奋战，取得了新民主主义革命的胜利，建立了社会主义新中国;经过30年社会主义建设的艰辛历程，探索出一条适合中国国情的社会主义道路;实行改革开放的伟大决策，我国社会主义建设进入新时期，人民生活基本达到小康水平。进入新时代，作为党员干部，更要学好党史，如此才能体会到党史如明灯，照亮前行之路，党史如清泉，洗涤心灵之尘，党史如号角，激励奋进，更加坚定理想信念，锻造革命信仰，保持革命意志，发扬伟大斗争精神，走好新的长征路。

学习党的成长史，更加坚定理想信念，做到与民贴心。“欲知大道，必先为史。”党员干部要利用空余时间多学习党的成长史，记忆“红军不怕远征难”“不到长城非好汉”“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”“而今又踏长征路，山河峥嵘”，懂得“苦不苦，想想长征二万五，累不累，想想革命的老前辈”，弘扬“不怕牺牲、前赴后继，勇往直前、坚韧不拔，众志成城、团结互助，百折不挠”的长征精神，坚持以人民为中心的思想，始终牢记为人民服务的宗旨，永记张思德“为人民利益而牺牲”的大公无私，焦裕禄“心里装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆精神，孔繁森“一腔热血洒高原”的默默付出，廖俊波甘做人民“樵夫”的实干作风……始终与民贴心，努力办好为民之事，让人民群众过上更好的日子。

学习党的复兴史，永葆干事创业激情，做到让民放心。当前，我国正处在实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，面对世界百年未有之大变局，党员干部要认真学习复兴路上的宏伟篇章，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，谋划好“十四五”开篇布局，始终坚持一手抓疫情防控，一手抓经济发展，始终做到“我将无我，不负人民”，与广大人民群众同呼吸、共命运，想在一起、干在一起，努力战胜前进道路上的各种困难和风险，始终保持干事创业的良好状态，认真做好本职工作，履行好岗位职责，迎来“柳暗花明又一村”，为人民群众做更多好事实事，带领他们致富奔康，以更加优异的成绩迎接建党一百周年。

百年党史，波澜壮阔。党员干部学习党史要与时俱进，身体力行，做到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，达到学党史、悟思想、办实事、开新局的工作要求，为开启中国特色社会主义现代化新征程开好局、起好步作出新的更大贡献。

实践报告专题研讨（汇总23篇）篇二十

马克思主义学院。

社会实践活动的有效开展是撰写高质量社会实践报告的前提,在进行社会实践过程中，既要注重内容，也要把握形式的创新。在活动进行中，注意相关数据的统计，比如参加人数，覆盖比率以及调查过程中的一些重要数据。

二、结合课程内容,拟定社会实践报告的题目。

在拟定社会实践报告题目的时候，既要结合课程内容，也要结合目前国家、广东省的各项方针政策、战略决策等，这样拟定的题目既符合课程的要求，也能反映时代的特征，具有针对性和时代性。

三、社会实践报告的要求和内容。

思政课社会实践。

（二）2个学分的成绩，分为平时成绩和期末考核成绩两部分。由此，同学们的社会实践报告，也由两部分组成：平时社会实践活动综述和作为期末考核成绩认定的社会实践活动报告。

2013级起，每个学生提交的社会实践。

（二）课程的课程考核作业包括两大部分：

（一）平时社会实践活动基本情况概述。

本部分主要概述学生本人自入大学以来至提交社会实践报告止平时参加的各类社会实践活动基本情况的汇总。例如“三下乡”活动；“寻访校友”活动；老院扶老尊老活动；等等，但所列活动必须要有组织方开具的参与证明等相关材料等。

思政课社会实践。

（二）的平时成绩，占总成绩的30%。主要考察同学们进入大学后，所进行社会实践活动的总体情况。其活动包括集体组织的或以个人名义参加的、与思政课教学内容有关的校内外的各类公益活动、志愿服务活动、勤工助学活动、调研活动等。列入平时成绩认定的社会实践活动项目没有时间长短的具体要求，但活动要有证明材料，如加盖组织方公章的证明材料、加盖实践单位公章的证明材料或指导教师的签字证明材料等；一项活动要有一份证明材料，在第五学期时与期末成绩考核表装订一起提交。

平时社会实践活动基本情况概述，主要是概述同学们自入大学以来至提交社会实践报告时止参加的各类社会实践活动基本情况。主要内容包括：参加活动项目的次数、名称、内容、时间、地点、意义等。字数在1000字左右。

平时社会实践活动基本情况概述,作为独立部分写作。最后，与其他需提交的材料装订在一起提交。

思政课社会实践活动的主报告，即可以作为期末考核成绩认定的某项社会实践活动的报告。主要概述学生本人在自己参与的社会实践活动中选择要提交为课程考核的某次社会实践活动，以调研报告形式反映本次社会实践活动开展的基本情况。

期末考核成绩，占70%。主要以同学们入校后，在第一学期至第五学期时间之内，所从事的某一项重要社会实践活动为考察对象。该项社会实践活动要具有持续时间较长、对个人影响较大，且具有一定的价值和意义。

一般来说，作为期末考核成绩认定的某项社会实践活动，一般可在《社会实践。

（二）实施方案》中列出的五个项目中任选一项。

该部分的写作要求如下：1．社会实践活动基本情况概述。

（二）课程实施方案的要求，社会实践。

（二）课程的调研报告的结构主要由以下几部分组成。

1、社会实践活动的主题。

该部分主要包括选题的原因及背景，即为什么从事该项社会实践活动；社会实践活动的主要内容、实践活动环境情况（例如，是“三下乡”活动的，就介绍当地人文地理情况；“寻访校友”活动的，就介绍校友情况。其他根据实践活动类型确定。但本部分内容简单概述即可）、实践活动的起止时间、地点、准备情况等。本人具体负责部分。

2、社会实践活动的方式和手段。该部分主要介绍社会实践活动的方式，如人物访谈、问卷调查、文献资料查找等。手段是指调研活动借助的工具（如调查问卷等）及数据统计手段。

本人在该次社会实践活动中主要采用何种方式和手段，要有一个介绍，如问卷调查的同学，要介绍问卷设置和数据统计的基本情况，人物访谈的同学，也要有一个访谈提纲介绍。最后把社会实践调查问卷和访谈提纲附在报告的后面。

如果该项社会实践活动是个人直接参加的方式（如志愿服务、赛事活动、社会实习等），该部分请以附件形式附在报告后提交组织方的材料，本项目的策划书。

3、社会实践活动的计划安排。

思政课社会实践。

（二）有2个学分、32个学时，同学们应完成不少于32学时以上（项目活动正式开展执行起计算），不包括路途，活动前的准备，筹备前期，前期调研等环节时间）的社会实践任务。如果是连续开展的社会实践活动,例如三下乡此类的项目,至少要在4天以上.志愿时数不等同于社会实践时数.社会实践活动计划要体现社会实践活动内容和时间安排的一致性，如什么时间完成什么任务等。要说明本人具体的工作岗位或在团队项目中具体负责的任务或内容。

2.社会实践活动的主要内容介绍。

社会实践活动内容是社会实践报告要介绍的主要部分。本部分要较为详细地介绍你从事该项社会实践活动的过程、主要工作内容或收集起来的数据的统计过程。凡是以调研类的社会实践项目都需要以附件形式独立提交调研部分的问卷部分与问卷分析部分。

1、社会实践活动的主要内容介绍，要根据从事的社会实践活动的类型来确定，不同社会社会实践活动类型的内容介绍要有所区别。例如，“三下乡”活动（里面的调研活动）、“寻访校友”活动、其他社会调研活动等与各类志愿服务、社会实习活动不同，前者带有调研性质，而后者是个人直接参与到社会实际活动里面。

2、社会实践活动内容介绍要真实可信。尤其是带有社会调查性质的实践活动，数据的收集和统计要符合真实情况，该部分介绍时要写清楚。3.参与研究型社会实践项目的社会实践活动，具体要求与考核标准另行制定与发出。（2013级起试点社会实践研究型创新实践活动，由有兴趣同学报名参加）。

3.社会实践活动的收获及意义。

社会实践报告的第三部分主要写本次社会实践活动的收获和意义。该部分在写作时要注意：

1、要结合思想政治课的教学内容来写。该项社会实践活动是思想政治课课堂教学活动的延伸，目的是提高同学们理论联系实际的水平，把所学理论应用到实际中去，提高观察问题、分析问题、解决问题的能力。同时，在社会实践活动过程中，通过感受改革开放以来的发展变化，深化对中国特色社会主义的认识，增强道路自信、理论自信和制度自信。

4.社会实践活动存在的不足及建议。

社会实践报告的第四部分可以分析一下本次社会实践活动进行的不足之处，包括主观原因和客观条件的限制，对学校进行此类社会实践活动的相关建议。

四、思想政治理论课社会实践。

（二）课程报告评定要求。

（一）不合格报告评价标准。

1、选题存在重大缺陷。

（1）选题包含政治观点的倾向性错误。

（2）选题与马克思主义政治理论课程内容没有内在联系。

凡是具有上述情形之一的选题，必须经指导老师同意后更换选题重写。

2、社会实践过程弄虚作假。

（1）报告数据以及文字系抄袭、拼凑，没有进行深入的社会调查活动。（2）报告数据造假，系主观想象而不是来自于实践调查。

3、社会实践报告写作不规范。

（1）报告格式不符合写作要求的基本规范。（2）语言表达存在重大缺陷，语句不通、用词不当、含义不明等。（3）立论不成立，社会调查数据无法支持结论。

（二）优秀社会实践报告评价标准。

1、报告选题以及结论具有重大理论意义和实践意义，对于促进现实问题的解决或对政府决策具有一定的参考价值。

2、报告观点正确，采用的数据不仅充分，而且科学、可信。

3、行文通畅，语言准确、优美，报告格式符合要求。

4、社会实践报告真正做到了理论与实践相结合，通过该项社会实践活动确实有很大收获。

5、报告字数一般应在4000字以上。凡是未达到字数要求的,评定成绩时一律减扣10分.图片等不计入数字统计.不包含以附件形式提交的平时社会实践活动汇总部分.（三）论文评价分数阈值划分1、90分以上为优秀；2、75分—89分为良好；3、60分-75分为合格；4、60分以下为不合格。

五、社会实践报告的标准格式。

实践报告的页面要美观大方。一篇好的社会实践报告，不但要内容充实丰厚，页面布局也要美观大方。建议大家的社会实践报告完成后，调整成以下格式:。

1、纸张：a4纸，正反双面打印。

2、字号及字体：标题用3号黑体，正文用小四号宋体。

3、行间距：行距为固定值22磅。

实践报告专题研讨（汇总23篇）篇二十一

摘要。

在本次的网络社会实践专题学习中，通过学习井冈山、圆明园、中国人民抗日战争纪念馆、上海一大会址纪念馆和广州起义烈士陵园等五个专题，了解中国近代的屈辱和中国人民不屈不挠地争取民族独立的历程，并结合自身的所见所闻所想，对本次专题学习做出了几点分析。

正文。

一、专题学习内容概述及分析。

1.井冈山：井冈山属江西省井冈山市，市设立在厦坪镇。风景优美，民风淳朴的井冈山，在经历了近代历史上的沧桑后浴火重生。在那段艰苦的岁月中，在毛泽东等人的领导下，开辟了一条富于中国特色的井冈山道路，那就是“由农村包围城市，武装夺取政权”。这里是中国革命的摇篮，是中国革命的圣地。井冈山精神是革命先辈留给我们后人宝贵的精神财富。其精髓是：坚定不移的理想信念；实事求是的思想路线；党管武装的基本原则；血肉相连的干群关系；艰苦奋斗的创业精神。

2.圆明园：圆明园是清代著名的皇家园林之一。咸丰十年(1860年)英法联军攻占北京后，于10月6日占领圆明园。英法军队洗劫圆明园二天后，向城内开进。10月11日英军派出1200余名骑兵和一个步兵团，再次洗劫圆明园，英国代表詹姆士以清政府曾将巴夏礼等囚于圆明园为借口，将焚毁圆明园列入议和先决条件。10月18日，3500名英军冲入圆明园，纵火焚烧圆明园，大火三日不灭，圆明园及附近的清漪园、静明园、静宜园、畅春园及海淀镇均被烧成一片废墟，安佑宫中，近300名太监、宫女、工匠葬身火海。英法联军的行为成为世界文明史上罕见的暴行。

战争厅”和“抗日英烈厅”四部分，陈列形式采用巨幅照片、形象图表及现场复原等形式，利用文物及塑型结合的方法组成立体空间，给观众留下深刻印象。

4.上海一大会址纪念馆：党的第一次全国代表大会正式宣告了中国共产党的诞生，从此，在中国出现了一个完全崭新的，以马克思列宁主义为其行动指南的，统一的无产阶级政党。中国的无产阶级因此有了战斗的司令部，中国的劳苦大众从此有了翻身解放的希望，中国的革命从此焕然一新。正是早期中国共产党人在中国革命前景一片渺茫之时，以极大的勇气和自我牺牲，自觉的组织起来，为劳苦大众而奋斗，才有了现在我们的幸福生活。

5.广州起义烈士陵园：走进烈士陵园，从正门看去，广州起义纪念碑高耸入云，造型是三座大山上手握枪杆直冲云霄，寓意着“枪杆子里出政权”的武装革命理论。纪念碑东面是圆形拱形的烈士陵墓，封土上种着生命了极为顽强的铁线草，象征着烈士们“野火烧不尽，春风吹又生”的革命精神。陵园东部建有“中朝人民血谊亭”、“中苏人民血谊亭”以及“血祭轩辕亭”。1927年12月11日凌晨，在时任中共广东省委书记张太雷以及叶挺、叶剑英、苏兆征、聂荣臻、徐向前领导下，发动了广州起义，其中有150多名朝鲜人和苏联驻广州领事馆人员也参加了起义。由于敌我实力差距悬殊，起义最终失败，在14日至19日6天时间里，有5700多名共产党员和革命群众遭到了国民党反动派的疯狂迫害和屠杀。尽管起义最终以失败告终，但广州起义给中共在日后武装斗争中取得最后的胜利提供了宝贵的经验。

1.井冈山：在学习完这个专题后，我明白了只有刻苦学习政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观，才能永葆当代大学生的先进性。我们更要时刻保持清醒的头脑，树立远大理想，并立足本职，踏实工作。要牢记我国的国情和庄严使命，树立为党和人民长期艰苦奋斗的思想，保持旺盛的革命意志和坚韧的革命品格。

人之长补己之短，居安思危方能让我们的民族屹立于世界。一个民族，一个人不管在什么情况下都不可以骄傲，骄兵必败！而且要保持与时俱进的精神，关注整个社会的潮流，才能保持进步！永远不可以因安逸自大而忘记了国家的国防与强大，任何时候都必须保持警醒，不该让国家陷于危难之中。

3.中国人民抗日战争纪念馆：通过这次的学习，我知道了抗日战争期间日本军人的暴行，但同时，我也看到了中国军人的坚毅，看到了中国的民族气节，使我再一次深刻了解到“落后就要挨打”这句话。在这场空前的战争中我们付出了惨痛的代价，但是又必须从中反省，我们该如何保卫自己的国家。当今的大学生在勿忘国耻的同时，要与时俱进，进行深度思考，正确处理仇恨和历史问题。

4.上海一大会址纪念馆：在专题学习的过程中，我了解到了中国共产党从无到有所经历的各种艰难与曲折。会址中的小桌小凳简陋而朴素，看似不起眼的环境中，却走出了党和国家的领导者，走出了新中国的希望。社会内忧外患，内有军阀外有列强，黑暗不堪，可就是在这种艰苦的环境中，共产党员们犹如黑夜中的明灯盏盏，照亮了前进的道路，照亮了民族崛起的前程。英雄以逝，精神永存，当下的我们应当铭记历史、铭记当初满腔热血不畏黑暗的先烈们，同时继承这种精神，去面对学习生活中的困难，去奉献社会，为社会主义的建设、民族的复兴作出贡献。

5.广州起义烈士陵园：广州起义的失败表明中国共产党在寻求救国强国的道路上遇到了挫折，是一次艰难的探索，是一次付出代价的探索。从广州起义中，我们进一步探索出照搬外国以城市为中心，在城市举行暴动夺取政权的做法在中国是行不通的。广州起义为日后中国革命走向复兴和找到了“农村包围城市，武装夺取政权”正确的革命道路做出了伟大贡献。

在本次专题学习中，我获益良多。在了解了井冈山的革命起源之后，让自己更加领略到当时中国共产党危机时刻的智慧；火烧圆明园的历史事实警醒我们，落后就要挨打；在学习抗日战争之后，我明白了团结就是力量、人民的力量是伟大的；在知道上海一大的历史后，我知道了中国共产党道路之曲折不易以及中共党人坚定的理想信念；在学习广州起义的过程中，我体会到了革命烈士勇敢无畏、为革命事业牺牲的伟大精神。作为当代大学生，我们应为祖国的繁荣富强和中华民族的伟大复兴尽自己的一份力。

本次网络社会实践活动是一种与时俱进，富于创新的教育方式；同时，也能大大提高我们的学习效率。同时对学校进行此类社会实践活动提出相关建议：ppt视频内容有些枯燥，可以作适当改进,此外,课后练习多选部分难度较大，可适当调整体型及考核方式。

实践报告专题研讨（汇总23篇）篇二十二

李教师的《垂直与平行》，由猜一猜教师的性格引入，激发了学生的学习兴趣，在探索新知的过程中很好地应用了课件，手势。用关联词说一说平行线概念，能够和语文学科联系起来。巩固练习题很有针对性，在练习过程中有意的培养了学生的思维习惯。在本节课最终做了一个手指操，这样学生自然加深了平行于垂直的概念。

董教师的《百分数的意义和写法》，采取贴近生活的话题篮球比赛引入，使学生将数学知识与实际生活联系在一齐。引课、导课层层递进，由易到难，有必须的梯度。把百分数带到句子中。在最终用成语故事说出百分数，这样使。学科和学科之间联系起来。

两堂各有千秋的数学课，有着共同的优点：

1、从学生身边的实际生活及学生感兴趣的活动出发，让学生感受到数学来源于生活及数学的趣味性。

2、在课堂教学中，采用直观教具、投影仪等生动形象的教学手段，能使静态的数学知识动态化，不但能激发学生学习的进取性，并且学生学到的知识也能印象深刻，永久不忘。

3、在数学课堂教学中，经过多样化的练习，是帮忙学生掌握知识、提高运用知识的本事，培养学习兴趣，发展逻辑思维的有效途径。在数学练习中采用多样的题型，使练习资料灵活多样，富趣味味性。

4、两位教师在教学过程中，都对学生给予了鼓励性的评价，能更好的调动学生的进取性。

在今后的工作中，我应当努力的方向：

作为一名青年教师，各方面都很欠缺，我们还要不断地学习，不断地丰富自我。对于我来说，我觉得我还有很多东西需要加强。如提高口算本事，驾驭课堂的本事，语言表达本事等等。仅有这样才能更好的完成教育教学工作。

认真研读新课标，多听老教师的课，不断丰富自我的教学经验，不断地学习，琢磨，不断地完善自我的课堂教学，从而不断地提高课堂教学效率。精心设计课堂活动，注重实效。不能只搞花样，而没有实效。

记录自我每一节课的成败之处，在以后的教学中不断加以实践和完善，逐步提高自身的教学水平；丰富自我的教学资料；记录教学再设计，每节课后，对教学情景进行全面回顾总结，根据本节课的教学体会和从学生中反馈的信息，及时修订教案，提高自我的教学本事。

数学并不是简单的计算一下，比较一下后就此结束，而是一个综合体。学生学的每一单元资料都是有思想的，都是一些很好的教育材料，我们应当让学生理解到数学的情感教育。

参加本次教研活动之后，我对小学数学有了新的认识，也开阔了眼界，尤其在课堂改革上。作为一名教师，日后工作的路还有很长，要学习的东西还有很多，我会努力完善自我，提高自身的道德素养，严格要求工作，经过不断地学习和交流，尽快使自我成长为一名德才兼备、业务精湛的教师。

实践报告专题研讨（汇总23篇）篇二十三

一、履行职责情况（一）巩固深化“。

不忘初心。

牢记使命”

主题教育。

成果作为首要政治任务笃学笃信笃行。坚决贯彻落实县委部署要求，带头把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施贯通起来，熔于一炉、一体推进，坚持读原著与悟原理结合，推动学习入脑入心；坚持摸实情与破难题结合，推动调研求深求实；坚。

持查问题与听意见结合，推动检视认真较真；坚持谋全局与抓具体结合，推动整改真刀真枪；坚持主题教育与学习贯彻党的十九届全会结合，推动五中全会精神深入落实。从而使主题教育与机关党建工作互促共进共赢，取得明显实效。

不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。建立局党组书记及其班子成员支部党建工作联系点定期研究局各党支部全面从严治党主体责任落实情况定期听取主体责任工作汇报定期为全体党员上廉政党课部署全面从严治党各项工作做到与全体党员一起知责、尽责、负责。一年来局党组召开专题研究党建工作会议x次建立支部党建工作联系点x个为全体党员上党课x次。

（三）坚持不断加强和规范党内政治生活。严格落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，在征求全局各党支部意见建议的基础上，研究制定了《全局党支部组织生活规范化建设导则》，对支部组织生活作了进一步规范，切实发挥好支部书记“关键少数”作用，持续提升组织生活质量。把党风政建设和政治纪律、工作纪律、保密纪律等纳入支部每个月的学习内容，开展警示教育活动，进一步增强了全体党员干部的廉政意识。

（四）坚持持续深化作风建设。运用纪律思维，抓早抓小，

搞好监督执纪工作，推进全面从严治党任务落实到全局的各项具体工作中。抓好全局党员干部的学习教育培训工作，把监督执纪各项目标和要求与日常工作同部署、同要求，不断提升全体党员干部遵纪守法的自觉性和主动性。在全局推行了“四查四看”纠风正风行动，即查精神状态，看精神是否在工作状态，精力是否在工作中；查工作作风，看是否存在作风涣散、纪律松弛的问题；查大局意识，看是否存在部门利益和个人利益至上的问题；查执行落实，看是否存在有令不行、有禁不止的问题，推动了作风建设高质量发展。

（五）坚持党建工作创特色出亮点。持续开展“单位有精神、科室有理念、党员有格言、党建创品牌”活动，较好解决党建与建与业务“两张皮”的问题。实施党组书记抓党建突破项目，较好解决了党建难点弱点问题。推行支部工作法并评选优秀支部工作法案例，较好解决了支部工作不会抓、不知抓什么、抓到什么程度的问题。实行党员奉献积分星级管理制度，用量化积分来回答“党员先进不先进、优秀不优秀”的问题。今年，局创建的xx党建品牌被评为全县机关党建优秀品牌，创建县级优秀支部工作法x个，x名党员被评为全县优秀党员。

二、存在主要问题落实全面从严治党主体责任虽然取得了比较一定的成绩，但与新时代党的建设总要求相比、与县委和县直机关工委提出的新要求相比，还存有差距：

一是管党治党认识还有差距。没有完全把“抓好党建就是最大政绩”的理念根植于心，对党建工作谋划不深，对党建奖惩考核机制缺乏深入地研究和创新，开会部署多，真正靠上抓落实少；面上督导多，针对具体问题坐下来分析研究对策少。

二是全面从严治党压力传导还有差距。对党组领导班子成员“一岗双责”落实情况监督不严不细，强调多，督导力度小，压力层层递减，致使班子成员分管领域的全面从严治党落细落深落常上不到位，一些党建工作没有真正落到实处。

三是对主体责任落实的日常监督有差距。没有建立起常态化的督导、检查、提醒制度，对各支部落实主体责任，缺乏经常性监督，缺乏严抓、常抓、细抓的韧劲，导致有的党员仍有违规违纪现象。

四是管党治党的长效机制建设有差距。有的支部落实全面从严治党责任方法比较单一，还停留在开会、表态等形式上，缺乏行之有效的工作方法和长效管用的制度机制，存在以“文件落实责任”等问题。

三、下步工作打算一要强化制度治党。坚持制度治党是全面从严治党的根本之道，深入抓好党的十九届全会精神学习贯彻落实，建立健全“不忘初心、牢记使命”制度，健全完善全面从严治党的体制机制，推动全面从严治党持续向纵深推进，切实把全面从严治党主体责任落细落实落效。

二要强化日常监管。制定《全局党员干部职工日常负面言行清单手册》，人手一本，经常对照，加大预防力度。开展不作为不担当专项治理活动，紧盯责任落实不力、服务意识淡薄、进取精神不强等表现，对不作为、慢作为、乱作为和拈轻怕重、推诿扯皮、不敢担当的人，严肃追责问责，努力营造干事创业敢担当有作为的良好氛围。

三要强化作风转变。坚持作风建设永远在路上，借鉴作风建设的典型经验做法，在落实八项规定精神，持续转变作风建设上再下功夫，建立科学的监督评价运行机制，把转变作风、优质服务变成党员干部的习惯性行为。建设一支讲政治、守纪律、懂党务，善做支部工作的支部书记队伍，不断增强全局各党支部的政治功能和组织力。

四要强化廉洁自律。党组书记带头坚持用崇高的理想、坚定的信念、牢固的宗旨、严明的纪律等培育党内先进政治文化，校正政治心态，拧紧世界观、人生观、价值观这个“总开关”，做到正确用权、秉公用权、廉洁用权，充分发挥表率作用，以严和实的精神营造全面从严治党的新氛围，为实现“xxx”目标作出应有的贡献。

（一）聚力学习教育，拧紧“螺丝帽”。向以习近平同志为核心的党中央看齐，喊响“从自己做起、向优秀看齐、对自己监督”口号，以上率下，自觉参加双重组织生活，借主题党日活动，将习近平新时代中国特色社会主义思想列入理论学习重要内容。同时围绕不忘初心、牢记使命终身课题，推动成立街道党校x处、社区党校x处，先后开展我来讲党课、干部上讲台、党员轮训、党组织书记能力提升等活动，就党章党规党纪、党员发展、党支部规范化建设等内容进行了深入探讨，党组织凝聚力显著增强。

（二）狠抓队伍建设，定好“风向标”。以党的政治建设为统领，突出政治标准选人用人。今年以来，为x名党组织书记建立了完善的电子档案，找清了选人用人依据；以选优配强党组织队伍带头人为目标，动态调整党组织书记x人，专业化管理村党组织书记x名，面向社会招聘x名党组织书记到村任职；严格党员发展审查流程，新推入党积极分子x名，接收预备党员x名，x个三年未发展党员村全部化解；同时提前研判“一肩挑”工作，深入村居调研，建立各村（居）“一肩挑”情况台账，确保换届目标的顺利完成，杜绝换届“幺蛾子”。

推广xx新模式，协助成立x服务公司，打造“x”红色物业品牌。

（四）建立长效机制，架好“高压线坚持真管真严、敢管敢严、长管长严，建立党建联络指导员制度。将村居党组织书记作为第一负责人，确定x名街道党建指导员，x名管区联络人，定期督查街道x个村（社区）党组织日常党建工作开展情况，督导内容包括三务公开、党费收缴存档、村（社区）活动阵地环境卫生、坐班制度落实等工作。

二、存在问题一是思想认识仍有偏差。一方面认为党风政风、政治生态的优化受大环境影响的多，凭借一己、一域之力难以改变，在工作中投入精力不够。比如在日常履行从严治党责任时往往是“偶尔讲讲”、“顺便一提“，没能将其独立作为一项重点工作来抓，导致重视程度不足，实际成效有所降低。另一方面个人还有着“老好人心态”。在抓部门工作时害怕执行规定过严，会束缚干部手脚，影响其工作积极性。比如在工作中遇到身边人员出现苗头性、倾向性的问题，提醒不够，该予以批评的没能及时批评，该约谈的没有约谈，没能有效发挥惩戒的警醒作用。

缺少与时俱进的新形式再加上日常督促指导不及时导致工作落实有所偏差。

三是责任追究不够强硬。在个人行动上缺少“钉钉子、拧螺丝”的耐性及真抓抓实的定力，能采取一定的措施但多数威慑力不强，有时实施了一项新举措但试行一次后便搁置起来，也没能形成长效机制，在进行惩戒时往往失之于宽失之于软，导致同样的错误总是屡次发生。比如在发现村干部坐班制度落实不到位的问题后，由于怕影响团结，仅对涉及责任人仅进行了口头批评，采取的措施不痛不痒，搞了盲目的内部“团结”，部分责任人仍然没意识到自身所犯错误，无人坐班的情况仍偶有发生，未能根除此类现象。

三、下步打算一是提升个人思想政治素质。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，学习贯彻习近平总书记的重要讲话精神，牢固理想信念，增强执政本领，加强党性修养，不断提升政治觉悟和政治能力，提高对全面落实从严治党的思想认识，彻底杜绝“老好人”主义，敢于批评，善于批评，真抓实干，做到以身作则，将从严治党作为一项重点工作来做，做好与现有工作的有机结合，将提升党员干部党性觉悟，培育优良作风融入到工作的方方面面中去。

二是强化主体责任意识。不断提高严格履行全面从严治党主。

体责任的政治自觉，强化主体责任落实，推动主体责任层层传导、层层压实，在组织学习时提高标准要求，既要学文件，讲收获，又要做承诺，受监督，让每名党员干部自觉约束自己的行为符合要求，推进全面从严治党向基层党组织延伸、向纵深发展，普及到广大党员受众中去。

三是营造良好政治生态。推动抓实抓严党内政治生活，及时督促各基层党组织严格落实民主集中制和“三会一课”、28日主题党日活动、民主评议党员等党内生活制度，以党员干部学习教育为抓手，多调研，多暗访，经常组织“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，及时清除广大党员干部思想和行为灰尘，砥砺党性，改进作风。

四是坚守党的纪律红线。时刻牢记自己作为一名党员干部，要经得起各种诱惑，常怀律己之心，常除非分之想，做到固本守节；要堂堂正正做人，清清白白做事，不越“底线”、不踏“禁区”，始终做到廉洁自律。在工作中坚决把纪律和监督挺在前面，坚持无禁区、全覆盖、零容忍，敢于监督执纪问责分管人员，切实做到有责必问、有错必纠。

根据党组织书记履行管党治党第一责任人责任，推动全面从。

严治党向基层延伸，推动基层党组织全面进步、全面过硬，不断提高党的建设质量。现将一年来履职情况报告如下。

一、履行全面从严治党责任情况1.带头落实管党治党责任情况。始终牢记并认真履行党支部书记第一责任人职责，以“打造过硬党支部”为目标，突出政治建设、思想建设、廉政建设、队伍建设等重点工作，深入开展党员教育、政治理论学习、发展党员、批评与自我批评活动。

在线””、"不忘初心、牢记使命”主题教育、

学习。

“十九届全会精神”等活动，采取“带头自学+集中研学”的模式...