夹弹珠比赛(模板19篇)

时间:2023-12-09 作者:薇儿

比赛不仅是一种竞争,更是一种学习和锻炼,能够使参与者在实践中不断提升自己。比赛是一种竞争性活动,通过比较参与者的能力和技巧来决出胜负。比赛在不同领域中都有广泛的应用,可以促进个人和团队的成长与发展。参加比赛是提高自身水平和实践能力的有效途径。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?以下是小编为大家推荐几篇精心撰写的比赛范文,希望能给大家带来一些帮助。

夹弹珠比赛(模板19篇)篇一

今天早上,我和爸爸妈妈都无所事事,就开始玩起了夹弹珠的游戏。

爸爸先准备好一双筷子和弹珠,妈妈则当裁判。规则是这样的:我和爸爸比赛夹弹珠,把弹珠夹到另一个碗里,一分钟内夹弹珠多着获胜,三局两胜。

第一个回合,我是跃跃欲试,而爸爸是目不转睛的盯着弹珠。比赛开始了,我先夹起了最上面的一颗放在我的碗里,“耶”我终于夹到了一个,我暗暗窃喜道。当我小心翼翼地夹起第二颗弹珠时,瞄了一眼爸爸碗里的弹珠,三颗!看来我要加快速度了,两颗、三颗……我的碗里马上就堆起了一座“小山”,比赛的`时间到了,妈妈认真数了数我和爸爸的弹珠数量,分别是17颗和18颗。“耶!”我不由自主地一蹦三尺高。

第二个回合,我是兴高采烈,爸爸则是垂头丧气。“开始!”随着妈妈的一声令下,我和爸爸激烈地抢开了,这次爸爸抢到了最上面的弹珠,我则夹着下面的弹珠。“咦!怎么夹不到呢?或许下面的不好夹吧!”我自问自答到。可就在我纳闷的时候,爸爸已经夹到了三颗了,“时间到”我碗里只有屈指可数的八颗,而爸爸碗里却又半碗。这一局,我落后了。第三个回合我因为太着急,好不容易夹住的弹珠又滑落了。所以我又输了。

这次比赛因为我第一轮赢了后太骄傲才会输,也印证了“骄傲使人落后,虚心使人进步”这句话。

夹弹珠比赛(模板19篇)篇二

今天,我们班举行了夹弹珠比赛。听说要举行夹弹珠比赛,我可激动了!

比赛规则是这样的:同学们分成两个小组进行游戏,把弹珠从一个盆子夹到另一个盆子,在一分钟之内以谁夹的弹珠数量多。

我们把桌子拉开,围在一起。老师拿来一个大盆子,再每人发一双筷子,让我们把里面的弹珠夹到另一个盆子里。老师说:“计时开始!”这对我这个夹弹珠高手来说,简直就是小菜一碟,但是没想到这弹珠就象一条条滑溜溜的小泥鳅,怎么也夹不住。老师在一旁为我们加油,大家都你不让我,我不让你地飞快地夹着弹珠。我冷静下来渐渐地找到了技巧,一颗接一颗地夹起来,没想到眼疾手快的温翔麟比我还快,我加快了速度,与他不相上下,突然,老师一喊:“停,时间到。”我们把珠子交给老师,我本以为我会是第一名,没有让我想到的是这次夹珠子大赛的第一名是:温翔麟,他夹了23颗,第二名:焦彦森,他夹了18颗,第三名是我,夹了16颗。当老师宣布成绩后进行了颁奖,我尝到了甜美的葡萄。我心想:我回去一定要好好练习,下次争取得第一名。

通过这次活动让我明白了:想要得到第一名必须眼疾手快,还要镇静,不要慌张才能把珠子夹稳,这样才能成功。

文档为doc格式。

夹弹珠比赛(模板19篇)篇三

“加油……加油……”一阵阵欢笑声从学校操场上传来,拉开了夹弹珠比赛的序幕。

吃好午饭,我们如同一只只欢快的小鸟,蹦跳着来到操场上。首先上场的是301班。只见那个小个子男孩弯着腰,利用卡角的地方去夹弹珠,一口气夹了十多个,看得我目瞪口呆。308班的一个高个子女同学一双灵巧的小手在盆里盆外运转自如,看着他们都轻松自如的样子,我觉得这个问题不大。

终于轮到我上场了,水里的弹珠就像一条条顽皮的小鱼,滚来滚去。我夹起这个弹珠,它往左边溜跑了;我夹起那个弹珠,它往右边溜去了。刚才还乖乖的弹珠,遇到我转眼间仿佛变成了一个个顽皮的小娃娃。二十秒钟内,我只夹上来5个弹珠,刚才还得意的心情被无情地跑到了九霄云外。

通过这次夹弹珠比赛,我终于明白了:一个得意忘形的人,总是在骄傲中毁灭了自己。

夹弹珠比赛(模板19篇)篇四

今天上课前,在教室里,我们看见老师拿着装满弹珠的盒子走进教室。

老师说:“我们今天来玩夹弹珠的游戏,好不好啊?”我们大声地说:“好,太好啦!”。老师接着就介绍一下游戏的规则:计时一分钟,夹弹珠最多的同学获胜,有积分奖励,积分可兑换各种礼品。老师说完之后,我们就立马开始了游戏。第3个轮到我,我先试夹了一下,我一颗又一颗地夹。很快,我找到了窍门,我发现夹得越紧,弹珠就越容易掉;夹得越松,弹珠越容易被夹起来!

真正的比赛开始了,我一颗又一颗地夹,其中一颗掉到了地上,我突然紧张了起来,一分钟时间实在是过得太快了,一转眼,时间到了。

最后,我得了第5名,第一名的同学夹了19颗,第二名的同学夹了15颗,第三名的同学夹了14颗。如果我再夹4颗的话,我也可以进前三了,下次,我还要玩这个游戏,实在是太好玩了!

夹弹珠比赛(模板19篇)篇五

作文。

作者在对比赛过程的描述中穿插了心理描写增强了真实感提高了感染力。

最近我参加了一个非常有趣的比赛——夹弹珠。

这个比赛分为小组赛和个人赛。小组赛的规则是:两人一组,轮流夹20颗弹珠,哪组时间短就获胜。为了更好玩,还可以说话干扰对方。分组是随机抽签的,没想到我和楼同学一组,汤同学和黄同学一组。

第一场小组赛,汤同学和黄同学先来。老师一说开始,他们就赶紧夹,我一直手舞足蹈、大喊大叫地捣乱,可是他们一点都不受影响。很快他们结束了,时间是37秒,我听到顿时觉得压力很大。紧接着就是我们组比赛了,在比赛过程中,对方也一直捣乱,可是我真实在太紧张了什么都听不见,夹的时候好几次差点掉出去。还好,弹珠们似乎听到了我的心声,一颗都没有掉出去,而且我们的时间只有32秒,我听到的时候特别激动,恨不得一蹦三尺高。

接下来,个人赛开始了,我还沉浸在小组赛的胜利中,希望把个人赛冠军也拿到手。

首先开始的是黄同学,她夹得很顺利,一分钟不到就夹好了;接着是汤同学,他夹得不太顺利,最后一颗一直夹不起来,夹了很久才夹住。汤同学夹好就轮到我了,我夹得时候觉得时间过得特别慢,似乎一直夹不完,心理特别崩溃。终于结束了,我的时间居然是最久的,完蛋了,冠军肯定不是我的了。

最后出场的是楼同学。她顶住压力,沉着冷静,50秒就夹完了所有弹珠,听到这个成绩的时候我眼睛瞪得大大的,嘴里不由自主喊出了“天啊”!其他同学也和我一样,惊呆了,不由自主地鼓起掌来,为冠军祝贺。

夹弹珠比赛结束了,虽然我得了最后一名,但还是很开心,比赛过程实在是太精彩了。

作者|提高一韦皓然。

夹弹珠比赛(模板19篇)篇六

星期二的上午,我们全班同学在教室举行了一场别开生面的夹弹珠比赛。

比赛快要开始了。同学们有的眉开眼笑,有的神飞色舞,有的兴奋极了。点点老师开始宣布规则:“我准备了两个小铁盆,一个大铁盆,两双筷子和数都数不清的玻璃珠,你们分成a组和b组,上台参赛的选手左手拿着小铁盆,右手拿着筷子,用筷子将大铁盆里的弹珠夹到自己的小铁盆中,小铁盆要离大铁盆十厘米远,掉到地上了不算,用手抓的不算,一分钟之内谁夹的最多,谁就获胜。”语音一落,同学们都唉声叹气、愁眉不展。

比赛开始了,我在b组的第二个。轮到我了,我有些紧张,我的'对手是李佑彬,李佑彬轻快地走了过去,看上去没有一丝紧张,我在他后面跟了过去,拿起铁盆和筷子。只听见点点老师一声“开始”,我们就开始夹了,这些玻璃珠像调皮的小娃娃一样,我往那边夹,玻璃珠就往另一边滚,我小声的自言自语道:“一定要赢,一定要赢。”晶莹剔透的玻璃珠仿佛听见了我的话,慢慢地玻璃珠越来越听话了,我一夹就夹住了。比赛结束了,我夹了十九个,而我的对手却只夹了三个。虽然我夹了十九个,但最终我们组还是输了,而我们还是很开心。

通过这次夹弹珠比赛,让我明白了,做什么事都要坚持不懈,不要放弃。

夹弹珠比赛(模板19篇)篇七

今天我在作文班里上了一节有趣的课,叫“夹弹珠”,这是一场激烈的比赛,接下来就看一看谁是我们班的`胜利者吧!

第一轮是个人赛,全班分成两组,每组选出一位代表上台去比赛,我们快乐队派出了代表刘潞衡,魔方队派出了段佳钰。选出代表之后,两个人就要上台拿一双筷子比赛夹弹珠,并把弹珠放入另一个盆子里,弹珠夹得多的一组就获胜。

我们队的刘潞衡特别紧张,只见他面无表情地上了台,魔方队的段佳钰也慢吞吞地走了上去,生怕给小组丢分。

当老师说:“开始。”他们两个就夹了起来,那一颗颗晶莹剔透的弹珠互相碰撞,发出“叮咚叮咚”的声音,就像是泉水在流淌,弹珠在盆子里滚来滚去,它们很调皮,刘潞衡怎么也夹不起来。筷子仿佛在说:“快到我的怀抱里来!”可是弹珠还是在不停地滚动。虽然刘潞衡的手在一直抖,但他没有放弃,还是在追着滚动的弹珠,经过他的努力,终于成功地把弹珠夹到他的杯子里。

不一会儿,一分钟就到了,比赛结束了,最后的胜利者是魔方队,他们队夹了10个,我们队夹了8个。

虽然今天的比赛我们输了,但是我觉得参与了比赛才重要,输赢并不重要。

夹弹珠比赛(模板19篇)篇八

星期三上午第二节课,语文老师笑眯眯的走了进来,对我们说:“同学们,这节课我们来玩一个小游戏,——夹弹珠。看谁夹的最多。”话音刚落,教室内立刻沸腾起来,变成了一片欢乐的海洋。

等我们安静下来,老师才对我们宣布了规则:比赛时,用筷子把圆溜溜的弹珠从一个碗内加到距离它三十厘米的'另一个碗中。中途掉落的则不计入成绩。一分钟内,谁夹的最多就谁赢。

首先是小组突围赛。随着老师的一声:“三、二、一,开始!”比赛也随之开始了。场上的气氛显得格外凝重,每组的一号选手立即陷入了紧张当中,只见他们的眼睛片刻不离地盯着筷子上的弹珠。终于到我了。一开始我怎么夹也不到,这使我心中不由得一惊:“咦?这弹珠怎么这么滑,这么难夹,像条小泥泥鳅似的。”我越加越慌,越慌越夹不到。我往东夹,他就向西跑;我向西夹,它就向东逃,像只小狐狸一样,狡猾得很呢。此时,我的头上早已起了一层又一层的汗水了。忽然,耳畔传来朋友对我的鼓励:“别着急,慢慢来,你一定能行的!加油!”我恍然大悟:“对啊!俗话说得好,正所谓‘心急吃不了热豆腐’。慢慢来我一定能行的!”于是我呼出一口长气,调整好了自已的状态。我夹的越来越顺,此刻的弹珠就像马戏团里的动物一样,任我摆布。突然,老师大喊:“三、二、一,停!”比赛结束了。我低头看想了碗中的战利品——十四个孤零零的小弹珠,我真是哭笑不得,心想:“真是看花容易绣花难啊!”

接下来,就是半决赛了。半个小组的冠军经过两轮比赛,经过一番激烈的比拼,最终,四组和七组双双携手出线,进入到了接下来的总决赛。最后就是最激动人心的总决赛——冠、军、争、霸、赛了!在两位选手从容不迫的动作中,七组惜败,四组成为了总冠军!

就这样,这次的比赛就在我们的欢声笑语中结束了。虽然这次我的成绩一般,但我依旧很开心,因为我明白了:比赛不仅仅是对自身能力的考验,也是对心理素质的一个巨大的挑战。比赛如此,学习上更是如此。

夹弹珠比赛(模板19篇)篇九

星期二晚上,妈妈拿出弹珠、碗、还有筷子,说要训练我夹东西的技术,我只好勉强答应了。

于是一场激烈的比赛开始了。我先和爸爸比赛,开始,爸爸比我多夹了好几颗。后来,我发现把筷子放斜一点后夹的比较稳,于是我便奋起直追。

弹珠夹完了,妈妈数了数,结果,我以一颗的优势赢了!然后,我和妈妈比赛了,我以飞快的速度开始了,可妈妈才夹了几颗,结果还是我赢了!今天,我以全胜的成绩成为全家夹弹珠冠军,我的技术还不错吧!

夹弹珠比赛(模板19篇)篇十

今天,我们班举行了一场精彩的夹弹珠比赛。

游戏前,老师带着微笑走了进来,取出了一个大盒子,拿出几双筷子,笑眯眯地说:“同学们,今天我们来玩夹弹珠比赛。”话音刚落,同学们马上热闹起来了,有的说:“这可是我的强项”。可老师接着说:“这次游戏可是要求用左手夹”。同学们顿时鸦雀无声,我心想,这也忒难了吧,看来我肯定输了。但是,也有的`人的脸上很平静,似乎充满了自信。

这场比赛是男女对抗赛。老师一声令下,同学们就一拥而上。先请了两个小朋友,只见女孩子小宋看了看弹珠,夹了夹弹珠,可是只夹进去一个,那些弹珠像见了鬼一样,东逃西躲。轮到我了,我左手拿着筷子对准一颗白弹珠,把它赶到角落里,一夹,可是它太滑了,根本夹不起来,我垂头丧气地把筷子交给下一个小朋友。当我看到分数时,吃惊极了,因为男同学比我们多夹了好几个弹珠。我想,我们肯定输了。但没想到,下一个小周同学一口气夹起了很多弹珠,为我们赢得了好分数,我们女孩子不停地为自己呐喊助威,最后,我们还是败给了男孩子。

虽然这次女孩子没赢,但我知道,平凡的生活中,枯燥的事变一种方式去做,也会变得别有一番情趣。

夹弹珠比赛(模板19篇)篇十一

今天,我们班举行了夹弹珠比赛。听说要举行夹弹珠比赛,我可激动了!

比赛规则是这样的:同学们分成两个小组进行游戏,把弹珠从一个盆子夹到另一个盆子,在一分钟之内以谁夹的弹珠数量多。

我们把桌子拉开,围在一起。老师拿来一个大盆子,再每人发一双筷子,让我们把里面的弹珠夹到另一个盆子里。老师说:“计时开始!”这对我这个夹弹珠高手来说,简直就是小菜一碟,但是没想到这弹珠就象一条条滑溜溜的小泥鳅,怎么也夹不住。老师在一旁为我们加油,大家都你不让我,我不让你地飞快地夹着弹珠。我冷静下来渐渐地找到了技巧,一颗接一颗地夹起来,没想到眼疾手快的温翔麟比我还快,我加快了速度,与他不相上下,突然,老师一喊:“停,时间到。”我们把珠子交给老师,我本以为我会是第一名,没有让我想到的是这次夹珠子大赛的第一名是:温翔麟,他夹了23颗,第二名:焦彦森,他夹了18颗,第三名是我,夹了16颗。当老师宣布成绩后进行了颁奖,我尝到了甜美的葡萄。我心想:我回去一定要好好练习,下次争取得第一名。

通过这次活动让我明白了:想要得到第一名必须眼疾手快,还要镇静,不要慌张才能把珠子夹稳,这样才能成功。

夹弹珠比赛(模板19篇)篇十二

今天,我拿来放了一点水的脸盆,然后把玻璃弹珠放入脸盆中,用筷子夹弹珠。由于弹珠圆溜溜,我又使劲地夹,怎么夹也夹住,开始有点泄气了。

爸爸说慢慢地夹,把手指放在离筷子头近的部位,夹起弹珠,让弹珠沿着脸盆内壁慢慢地上来,稍稍用力,弹珠沿弧线飞到脸盆旁边的碗里。我反复地练习,直到熟练。爸爸及时抓拍,留下美丽的瞬间。我又开始向高难度挑战,夹起弹珠,在空中移动,一次次地失败,偶尔一次成功,可惜爸爸来不及抓拍,没有留下珍贵的镜头。

夹弹珠比赛(模板19篇)篇十三

你知道我们今天在快乐魔方举行了一场什么比赛吗?告诉你们吧,那就是夹弹珠比赛。

弹珠在阳光的照射下变得一闪一闪的,就像一颗小星星,但是用它来进行游戏,可是有难度的,因为它太滑太圆了,很难夹。

比赛一共分成两轮,每组派一名成员上来,用筷子夹弹珠,并把它放入另一个盆子里,手抓不算,计时一分钟。我们队选出了刘恬硕,他们选出了孟繁麟,比赛马上开始了,选手们很紧张,我仿佛听见了他们的心跳。老师一喊:“开始。”他们的双眼紧盯着弹珠,手紧紧地拿着筷子,弹珠像一个调皮的孩子一样滚来滚去,很难夹住,刘恬硕不放弃,一直追着那颗弹珠,终于成功了,我们最后以11:6的结果赢了比赛。之后,老师又让我们全班站成两排,让第一个人把手里的弹珠传到另一个人,再让这个人传给下一个人,这一局我们队又赢了比赛。

我们这节课就很快乐地过去了,你说是不是很有趣呢?

夹弹珠比赛(模板19篇)篇十四

你知道我们今天在快乐魔方举行了一场什么比赛吗?告诉你们吧,那就是夹弹珠比赛。

弹珠在阳光的照射下变得一闪一闪的,就像一颗小星星,但是用它来进行游戏,可是有难度的,因为它太滑太圆了,很难夹。

比赛一共分成两轮,每组派一名成员上来,用筷子夹弹珠,并把它放入另一个盆子里,手抓不算,计时一分钟。我们队选出了刘恬硕,他们选出了孟繁麟,比赛马上开始了,选手们很紧张,我仿佛听见了他们的心跳。老师一喊:“开始。”他们的双眼紧盯着弹珠,手紧紧地拿着筷子,弹珠像一个调皮的孩子一样滚来滚去,很难夹住,刘恬硕不放弃,一直追着那颗弹珠,终于成功了,我们最后以11:6的结果赢了比赛。之后,老师又让我们全班站成两排,让第一个人把手里的弹珠传到另一个人,再让这个人传给下一个人,这一局我们队又赢了比赛。

我们这节课就很快乐地过去了,你说是不是很有趣呢?

指导:阳泉卓尔教育培训学校。

夹弹珠比赛(模板19篇)篇十五

今天,我们在玩夹弹珠比赛,可好玩了!

我来讲讲第一次比赛吧!我们排好了队,老师刚说:“开始!”我们就一个又一个地开始夹弹珠了,在我前面的同学夹了好几次都夹不住,我们忍不住大喊:“快点,快点!”那个同学又试了几次,还是夹不住,就放弃了。到我了,那几颗弹珠好象故意在和我作对,夹也夹不住,我紧张地手都在抖了,不过手越抖越夹不住,我也放弃了。我开始第二次夹弹珠了,这颗弹珠似乎很听话,一下子就夹住了。过了一会儿,又要轮到我了,可偏偏老师开始倒计数了,0刚出口,我前面的同学就把弹珠放入了纸杯中。

第一轮比赛结束了,哇!好惊险啊!我们组以一分之差赢了第一组,得了第三名。

夹弹珠比赛(模板19篇)篇十六

晚上,吃过饭,我决定在家里举办一次夹弹珠比赛。于是我准备了两个大小不同的碗,在一个碗里加上水,还倒了二十颗弹珠,又去厨房拿了一双筷子。

比赛开始了,首先上场的是我。我迫不及待的拿起筷子,只听爸爸预就备,我暗暗地对弹珠说:‘’你要争气哦!‘’,‘’开始!‘’爸爸一令之下,我便夹了起来。可是弹珠和我玩起了捉迷藏的游戏,总是东躲西藏。后来,我渐渐掌握了,可以连续夹好几颗呢。终于,我以一分十秒结束了比赛。

接着上场的是爸爸,爸爸好象一点也不紧张。他夹的非常快,不一会儿,爸爸就夹完了。他以五十二秒结束了比赛。

最后,上场的'是妈妈。“预备开始。我大叫到。妈妈立刻夹了起来。一颗——两颗——三颗、、、、、、妈妈夹完了,以一分十二秒结束了比赛。

爸爸获得了胜利,夹弹珠比赛真好玩啊,你们不防也试试吧!

夹弹珠比赛(模板19篇)篇十七

“加油!加油!加油!”这是从哪儿传来的声音?哦!原来是浙江大学正在举行一场夹弹珠比赛。

“这夹弹珠比赛怎么玩?”我疑惑不解地问道。老师说:“我准备了两只杯子,两个杯子里各有20个弹珠,先是群体赛,然再是个人赛,比赛分为两组,一组叫极限对,另一组叫挑战对、每组都选出一名代表。”我们组极限选了马先生,挑战对选出了他们组的张琪。老师说道:“各就各位,开始!”挑战对的张琪皱紧了眉头,着急地夹着弹珠,比赛太激烈了,都在为自己组选出的人喊:“加油!”一分钟很快就过去了。轮到个人赛了,我和挑战对的王琪博,比赛马上就要开始了,我像热锅上的蚂蚁十分紧张,只听老师一声号令下:“开始。”我飞快地夹着被子里的弹珠,我一个又一个地向另一个杯子里夹去,挑战对的王琪博经过一次又一次的失败,我十分淡定,心里想:千万别让那个王琪博给赢了比赛。一声又一声地鼓励声传入我的耳朵里。最后,比赛终于结束里。我一共夹了14个弹珠,王琪博夹了10个弹珠,我十分地高兴,我竟然赢了,真是太不可思议了。

今天,这场比赛太激烈了。

夹弹珠比赛(模板19篇)篇十八

我来讲讲第一次比赛吧!我们排好了队,老师刚说:“开始!”我们就一个又一个地开始夹弹珠了,在我前面的同学夹了好几次都夹不住,我们忍不住大喊:“快点,快点!”那个同学又试了几次,还是夹不住,就放弃了。到我了,那几颗弹珠好象故意在和我作对,夹也夹不住,我紧张地手都在抖了,不过手越抖越夹不住,我也放弃了。我开始第二次夹弹珠了,这颗弹珠似乎很听话,一下子就夹住了。过了一会儿,又要轮到我了,可偏偏老师开始倒计数了,0刚出口,我前面的同学就把弹珠放入了纸杯中。

第一轮比赛结束了,哇!好惊险啊!我们组以一分之差赢了第一组,得了第三名。

文档为doc格式。

夹弹珠比赛(模板19篇)篇十九

今天我们作文班玩了一个游戏,叫夹弹珠。

是这样玩的:用筷子先夹住弹珠,再走一段路,运送到另一个碗里,再走回来,然后继续夹下一个,最后看谁最先夹完弹珠。

第一局是吕德骏和陈依比,他们两个谁也不让谁,哎呀!陈依掉了一个,我们连忙帮她捡起来,让她重夹。但是,又让品德骏抢先一步了。最终,吕德骏赢了。我想:如果陈依的弹珠不掉,她也不会输的。

接着,我们进行了一到一百看谁夹得多。第二局就是我和郑淑婉比,我们两个一开始差不多,但中途郑淑婉掉了四个,我就趁这个机会争分夺秒。最后,我以八十八秒的速度赢了她。不过,她的'成绩也挺好的,总共三十九个,她夹了二十七个,还剩十二个,对别人来说,是个不错的成绩了。

这次人比赛取得了优异的成绩,我真为我自己感到自豪!

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