春节的庆祝活动包括贴春联、放鞭炮、舞龙舞狮等，每个地区都有其独特的习俗。以下是一些关于春节的总结范文，希望能够给读者提供一些写作的思路。
最新传统节日春节（优秀19篇）篇一
1、通过游戏区的活动，发展幼儿的动手能力和交往能力。
2、感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦，感受过年的欢乐。
3、了解春节的一些风俗习惯和由来，加深幼儿对中国传统节日的认识和了解。
1、红色正方形纸长方形纸若干。
2、剪刀、水笔、蜡笔。
3、录音机、磁带。
4、课件一个。
5、自制的“龙、狮”两条、红包若干个。
（一）、幼儿观看放鞭炮的.课件，引起幼儿的兴趣。
1、教师提问：漂亮的礼花和鞭炮声使你们想到了什么？（引导幼儿结合已有经验进行讲述）。
幼儿a：我想到了新郎新娘结婚我们去喝喜酒。
幼儿b：我家饭店开业也放了鞭炮。
幼儿c：国庆节的时候也要放鞭炮的。
幼儿d：放鞭炮了，要过新年了。
（评析：幼儿已有的一定的生活经验，当看到五彩缤纷的礼花鞭炮时，滔滔不绝地讲起自己的亲身经历，老师也给了幼儿充分表达自己想法的机会。）。
2、教师小结：对呀，在各种喜庆的场合我们都要放鞭炮。特别是过新年的时候，家家户户都要放鞭炮。
（二）、了解过年的习俗和由来。
1、教师提问：过新年时除了要放鞭炮外，我们还会干什么呢？（引导幼儿自由发表自己的意见，讲到一种习俗就打开课件欣赏。）。
幼儿a：过新年时一家人要在一起吃年夜饭。
幼儿b：爸爸妈妈还会给我穿新衣服呢。
幼儿c：我的爷爷给我送了100元压岁钱。
幼儿d：还要说一些祝福的话，我的阿姨去年打电话祝我们新年快乐。
（评析：适时播放课件起了调节作用，尽管都是看，但内容不一样，幼儿不会感到厌烦，通过课件的欣赏加深了对过年习俗的了解，大大提高了幼儿参与活动的兴趣。）。
2、教师小结：我们过新年时除了要放鞭炮外，一家人还要在一起吃年夜饭、穿上漂亮的新衣服、走亲访友互相拜年、送新年贺卡、贴春联、贴福字、大人给小孩送压岁钱、舞龙舞狮等。
3、教师提问：“那人们过新年时为什么要贴春联、穿红衣、放鞭炮呢？（幼儿自由发表意见或和同伴相互交流）。
4、边看课件边欣赏故事《年兽来了》。
（1）、年兽最怕什么呢？
（2）、年兽最怕三种东西：光、声响，还有红色。所以人们为了吓走年兽，常用贴春联、穿红衣、放鞭炮等方式来过年，见面时，还彼此说“恭喜恭喜”祝福彼此平安。
（评析：通过边看边听的形式来帮助幼儿了解过新年习俗的由来，直观易记且能牢牢抓住幼儿的注意力。）。
（三）、分组过新年，感受过年的欢乐。
1、师：“过年真开心，你们看各族人民都在互相拜年，（看拜年的课件）那我们就挑选你喜欢的方式来过年吧。”
第一组：在热闹愉悦的音乐声中互相拜年和发红包。
第二组：合作舞龙舞狮。
第三组：卷炮竹，放鞭炮。
第四组：设计制作贺卡、做窗花、制作简单的春联。
2、幼儿按自己的意愿选择区域进行活动。
3、教师巡回指导，鼓励幼儿积极参与“过新年”的小组活动。
（四）、结束活动，分享过年的喜悦。
1、思想教育：过完年，我们小朋友就长大了一岁，那我们就不但要团结同伴，还要尊敬父母和老师，孝敬老人。
2、小朋友们一起带着自制的贺卡、春联和窗花，舞着狮子去给其他小朋友拜年。
最新传统节日春节（优秀19篇）篇二
在我们国家，有很多的传统节日，如元宵节、清明节、端午节、七夕节……其中，我最喜欢的还是春节。
春节，作为我国的一个重要节日，老百姓都很重视。“有钱没钱，回家过年。”可以看出春节在老百姓心目中的'地位。在我们老家湘西南一带，大家都早早地赶回家，杀猪宰羊、磨豆腐、打糍粑、备年货……大家忙得不亦乐乎，一派红红火火过大年的热闹景象。吃年夜饭的那天，凌晨三。四点钟我们就起床，燃放了噼里啪啦的鞭炮和五彩斑斓的烟花，祭祀完祖宗后，一家人团聚在一起热热闹闹地吃起年夜饭来，并且，要在天亮前吃完。相传，这是几百年前老祖宗留下来的风俗。天亮后，我们小朋友去给老人拜年，说一些吉祥如意的话，还能得到老人奖励的红包呢！外面鞭炮声不断，锣鼓喧天，龙灯齐舞，大人们相互串门、祝贺，十分热闹。今天你到我家，明天我到你家，这样的宴席要吃到元宵节才结束。
我很喜欢我们老家的春节。对了，我今年还要回老家过年，欢迎您跟我一起去体验吧！
最新传统节日春节（优秀19篇）篇三
春节是我国特有的传统节日，在这一天里，在外工作的人们都会陆陆续续的回到家中，与家人们吃一顿丰富的年夜饭。不过，在吃饭之前，人们还会放鞭炮，据说是为了驱赶年兽。
在大年三十前一天，你会发现街道上的车川流不息；菜市场里人山人海；就连超市里的商品都被一洗而空，场面十分“壮观”。再那一天，你还会发现家家户户都挂上了大红灯笼，贴上了对联，意喻着新年红红火火。
到了大年三十那天，家家户户一大早就开始忙碌了。中午过后，人们便开始准备年夜饭的材料。不得不说，菜真的是丰富啊！油焖大虾、清蒸鲈鱼、大闸蟹……在吃饭时，长辈们都会给晚辈们一个红包，收到红包的小孩子们都十分开心。
吃完晚饭后，孩子们拿着烟花在空地上玩耍。亮闪闪的`火花十分美丽。在我们家，一般都会守岁。在八点左右，我们一家会围在电视机前观看“春节联欢晚会”直到主持人在倒数新年来临的时候，“3、2、1！”。这时，天空上绽放出了美丽的烟花，人们也在迎接新年的到来。
最新传统节日春节（优秀19篇）篇四
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。在劈里啪啦的鞭炮声里，新的一年到来了，家家户户喜气洋洋，大街小巷热热闹闹，都在忙着呢！
吃过午饭，爷爷拿出红色的纸，开始教我剪窗花，等我把纸折好，爷爷耐心地跟我说着该如何剪，他握着我的手，小心翼翼地在纸上左一下，右一下，不一会儿，一幅漂亮地画就出现了，有老鼠、太阳、北风、高高的墙。
我正准备再自己尝试着剪些什么，突然，劈里啪啦的声音在门口回荡，我跑出去一看，火花四射，一个个烟火从盒子里蹦了出来，直冲云霄，在天空中绽放出五颜六色的'花朵，美丽极了，我沉浸在这闪亮的花海中，无法自拔，慢慢地，声音停止了，我回屋拿出一个“金孔雀开屏”的烟火，点燃引线，金色的火光从盒子里喷射而出，像极了金色的扇子，又好似金色的孔雀在开屏，这画面，真是难忘极了。
烟花放完了，我的内心还是久久不能平静，脑海中还是浮现着刚刚一幅幅精彩的画面，这时爸爸过来了，说是感受到了春节这热闹、精彩，也得了解一下春节的来历呀！于是故事时间开始啦！
从前有一种怪兽，它头长触角，有着尖尖的牙齿，凶猛异常，叫做“年兽”，每到过年前几天就到村子里作乱，老百姓苦不堪言，几年过去了，终于有人自告奋勇去找年兽的弱点，他偷偷跟着年兽来到洞穴，仔细观察了一周左右的时间，找到了一些线索，于是回到村子里，告诉大家在门上贴上红色的纸，并且在年兽来的时候燃放爆竹，就这样，吓走了年兽，它再也不敢来村子里作乱了。于是，人们就把赶走年兽的那一天称为“过年”。
原来是这样啊！
今年，我既剪了美丽的窗花，又看见了绚丽的烟花，还收获了丰富的知识。我喜欢春节，也喜欢春节背后的趣味故事。
最新传统节日春节（优秀19篇）篇五
有了，放烟花！我迫不及待地拉着弟弟妹妹冲出了门。来到院子里，我固定好烟花，急忙拿出打火机，准备工作做好了，谁来放烟花呢？妹妹蜷缩在墙角，窃窃地说：我，我不敢。我瞅了瞅大家，拍着胸膛一本正经地说：怕什么？看我的！我鼓足了勇气，搓着小步向前走去，眼睛不自主地眯成了一条线，一只手哆哆嗦嗦地伸了出去，另一只手紧紧地捂着耳朵。突然，啪的一声，吓得我直哆嗦，连连后退，一不小心还绊了一跤呢。一旁的弟弟一脸得意地叫着：哈哈，瞧把你吓的！哼，就知道是他搞的鬼。我赶忙爬起来插着腰，怒吼着：你们别瞧不起人，走着瞧！我又一次走上了战场，此时，我的心像打鼓似的咚咚直跳，小声嘟囔着：不怕！不怕！到位置啦，我颤抖着腿蹲了下去，擦点燃了，我撒腿就跑。嗖嗖嗖烟花一个接一个飞上了天，有的像一朵朵绽开的花瓣，有的像一颗颗划过天际的流星，还有的像开屏的孔雀红的、黄的、紫的天空像是打翻了五彩的颜料似的，真是美丽极了。
开饭啦，开饭啦！我们一窝蜂地冲进了屋。来到饭桌前，一大桌美味佳肴都是我爱吃的，我们大快朵颐地吃了起来。过年真是太棒啦！
新年中一张张笑脸，碰杯声、炮竹声、欢笑声、祝福声，交织在一起，奏成了一首新年交响乐。
最新传统节日春节（优秀19篇）篇六
新年到，真热闹！每个地方过年的方式都有不同的风味，也就会有多种让人印象深刻的习俗。让我们一起来看看让我家的新年吧！
上完坟后，我们就去村里各家各户去拜年。每到一户人家，大家脸上都洋溢着新年的喜悦，互相说着“新年好”等各种吉祥的话语，并奉上香烟和热茶。第一户人家很热情地留我们在他家吃饭，我们婉言拒绝了，然后就这样一家一家的拜年，他们大部分是爸爸的长辈和朋友，和爸爸聊得很开心。拜完村上的'各家各户，基本也到午饭时间，我们就回家吃饭，然后准备下午去亲戚家拜年。
到了晚上，我迫不及待的拿着爸爸给我买的烟花，找片空地就开始放，有些在天上炸，有些直接扔到地上炸，噼里啪啦的烟花，把天空打扮得绚丽多彩，好看极了，引来了许多人的观看。
这就是让我家的新年，有趣而热闹。
最新传统节日春节（优秀19篇）篇七
1、通过对我国传统民族节日的了解，培养学生热爱祖国、尊重传统文化的意识。
2、继承传统文化、弘扬民族精神更加热爱我们的祖国。
3、学习收集、整理、分析资料，培养问题思考和探究的习惯。学习重、难点：
重点：了解我国民族传统节日的丰富多彩的活动形式及象征意义。
难点：感受中国文化的传播及其传承与发展及文化的多元性。
一、导入
同学们，老师这儿有一首诗，你知道是描写的我国哪一个传统节日吗？
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏；
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
请同学们思考一下，展示你的答案！
二、学习春节风俗
1、干干净净迎新年
春节时家家户户都要进行大扫除，我们淮海地区跟其他地方有什么不同呢？
我们淮海地区在哪一天进行扫尘迎新年呢？它有什么典故呢？
老师这有几张图片，请同学们观察一下，看我们装点一新的农家小院是什么样子？
2、红红火火闹新年
看了刚才的图片，你在小院的大门上都看到什么了？它好看吗？那为什么要贴这些东西呢？原来它有好多典故的，下面就听老师来给大家讲一讲。
（1倒贴“福”字
（2贴门神
（3动手做一做，你能为敬老院的老人们设计几幅春联吗，也让老人们高兴高兴。
3、平平安安守新年
说一说：你放过爆竹吗？放鞭炮时很危险，都要注意些什么呢？
4、团团圆圆大拜年
过年时，在大年初一你们都干些什么呢？拜年时你得到压岁钱了吗？
关于拜年和压岁钱，老师还有两个典故呢，下面听老师讲一讲。
想一想：你得到了压岁钱，，是怎样合理地使用压岁钱的呢？相互交流，请各小组派代表来讲一讲。
三、活动与探究
1、请结合你的经验设计一个最佳的欢度春节方案：
请设计一个最具创意的过节方案。
请设计一个最实惠的过节方案。
请设计一个最开心的过节方案。
2、设计一张贺年卡，寄给你的家人和好朋友。
最新传统节日春节（优秀19篇）篇八
我最喜欢春节。春节我可以剪窗花、贴对联、写福字，要是下雪我可以打雪仗、堆雪人，要是雪下大一点，我可以做雪雕和冰雕。
春节的晚上我们全家一起吃饭，奶奶和外派聊起天来，我在和弟弟开心的玩耍，爷爷和外公坐在椅子上喝着热水。爸爸不好意思的打断了大家，爸爸讲起了一年中的事，说我和弟弟又长大了，全家说说笑笑可开心了。
吃完饭，我们每次在家要开一次家庭联欢会，我准备了几个舞蹈，跳舞时我像百灵鸟一样翩翩起舞，弟弟有时唱歌，有时也跳舞逗的大家哈哈笑，有时背背弟子规。
表演完大家连连拍手叫好，接着一一把红包给了我和弟弟，有天天向上、有平平安安的各种祝福，我和弟弟在家开心的飞奔着。
热闹了一会，我们要看春节联欢会了，大家一起坐在电视机前，里面有的唱歌、有的跳舞、有的演小品，还有的.讲笑话，节目真是丰富多彩。
我喜欢春节，春节我可以去旅游，我去过四川成都、贵州贵阳……。
我最喜欢的一次旅行是去四川，爸爸、妈妈、弟弟和我一起，爸爸开车一路自驾游，先到江西九江看浔阳楼，再到湖南登岳阳楼，观鄱阳湖，然后去湖北恩施大峡谷，接着去重庆解放碑打望，最后来到美丽的成都。
一次次的旅行就像一点点的知识和快乐，爸爸、妈妈说过：“读万卷书，行万里路。”我要快乐读书，快乐旅行。
最新传统节日春节（优秀19篇）篇九
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。辞旧迎新，我们喜气洋洋迎来了新的一年。
在温州过春节让我印象深刻的是开门炮。正月初一凌晨，家家户户第一件事就是争先恐后打开门炮。全城一片爆竹声，象征着送旧迎新和接福，俗称接年。
我家放开门炮的任务自然就轮到爸爸和我的身上啦！爸爸说：糖糖，我们要去打开门炮啦！话音刚落，我已经迫不及待地冲出门口，看到家家户户门口摆满了红红绿绿的炮竹。这时，爸爸抱着一卷红色的鞭炮朝我走来。我们一起把鞭炮铺在地上，形成了一条长龙。爸爸从口袋里拿出打火机，点燃了导火线。我和爸爸迅速地往后退了一步。只听见噼里啪啦！噼里啪啦！的.响声，围绕着每一个角落。当我向天空望去，五颜六色的烟花将整个天空照亮。这边色彩刚落下，那边色彩又徐徐地升起，而地面上好像铺满了从天而降的朵朵樱花，十分艳丽。
我喜欢热闹的春节，我更喜欢藏在这爆竹声中的春节。
最新传统节日春节（优秀19篇）篇十
中国的文化源远流长，我们有众多的节日，比方春节、元宵节、清明节……其中我最喜欢的是春节。
春节的来历有一个小传说：相传在古时候，有一种怪物叫“年”，它非常凶猛，每年除夕都会下山吞噬人命。有一年除夕，一位乞讨的老人，他告诉大家驱赶年兽的三件法宝：剪窗花、穿红衣、放鞭炮。于是大家按照老人的方法，果然赶走了年兽。
春节有很多习俗，比方贴春联、看春节晚会、吃团圆饭等等，其中我最喜欢看春节晚会。那一个个搞笑的小品，让我捧腹大笑；那一个个精彩的表演，让我大开眼界；那一个个神奇的魔术，让我惊叹不已。
春节的'时候，我还喜欢吃团圆饭。团圆饭少不了饺子。饺子里面的馅寓意很多：里面装钱寓意着财运滚滚；里面装糖寓意着甜甜蜜蜜；里面装栗子寓意着早生贵子。当饺子出锅时，我都会垂涎三尺。
最新传统节日春节（优秀19篇）篇十一
中国人过春节有很多传统习俗。从腊月二十三起，人们就开始准备过年了。在这段时间里，家家户户要大扫除，买年货，贴窗花，挂年画，写春联，蒸年糕，做好各种食品，准备辞旧迎新。
拜年是中国民间的传统习俗，是人们辞旧迎新、相互表达美好祝愿的一种方式。古时“拜年”一词原有的含义是为长者拜贺新年，包括向长者叩头施礼、祝贺新年如意、问候生活安好等内容。遇有同辈亲友，也要施礼道贺。拜年一般从家里开始。初一早晨，晚辈起床后，要先向长辈拜年，祝福长辈健康长寿，万事如意。长辈受拜以后，要将事先准备好的“压岁钱”分给晚辈。
春节的前夜叫“除夕”。除夕之夜，是家人团聚的时候。一家人围坐在一起，吃一顿丰富的年夜饭，说说笑笑，直到天亮，这叫守岁。除夕零点的钟声一响，人们还要吃饺子。古时候叫零点为“子时”，除夕的`子时正是新旧年交替的时候，人们在这时吃饺子，是取“更岁交子”的意思。这也是“饺子”名称的由来。
过了除夕就是大年初一。从初一开始，人们要走亲戚、看朋友，互相拜年。拜年，是春节的重要习俗。拜年时，大家都要说一些祝愿幸福、健康的桔祥话。
中国农历年的岁首称为春节是中国人民最隆重的传统节日。也象征团结、兴旺。未来寄托新的希望的佳节。
每年过春节，晚上我在客厅准备就餐，妈妈这位大厨在厨房忙得不可开交。我们在外面有说有笑。开放了，有皮蛋拌豆腐，回锅肉，麻辣鸡翅……都是我最爱吃的！干杯声，欢笑声，祝福声，都在我耳边回荡。
吃晚饭，我们迫不及待跑去放鞭炮，顿时，屋前屋后便成了烟花炮竹的世界，烟花五彩缤纷，争奇斗艳，就像仙女散花一样升上空中，又慢慢落了下来。有的像秋菊，月季，万紫千红，千奇百怪。有的像流星，猛地蹿上天空。这绚丽的色彩真是美丽极了！
我们正玩得快乐，我看了一下手表；呀！快到八点了，春节联欢晚会要开始了。大家纷纷走进房间看晚会。大家坐在电视前有说有笑。这时，爷爷拿了一个大红包向我走过来说；发压岁钱了，新年快乐！
我喜欢过春节！
最新传统节日春节（优秀19篇）篇十二
1．学会本课的14个生字，正确读写和理解由生字组成的词语。
2．有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛,理解节日习俗中的民族文明和传统文化。
3．学习课文有顺序、详略得当的写法。
引领学生感受老北京过春节的热闹,领悟民俗文化的丰富内涵.学习难点：品味老舍的语言风格，学习有顺序、详略得当的写作方法。
2课时。
1、关于古今描写春节的文章、诗词、童谣、春联等。
2、学生假期拍摄的优秀传统文化的照片。
一、谈话导入。
1、教师引导谈话：
同学们，寒假时老师给同学们布置了一道语文生活实践题——“优秀传统文化在我身边”的拍照，很多同学都完成得不错，都按要求发到了老师的邮箱里，下面我们来展示大家拍摄的照片。
生交流：我印象深的有腊八，除夕，初一，正月十五。
2、师为什么你对这些内容印象深刻？
生交流：因为作者详细的写出了这几天包含的春节的习俗。
3、教师继续谈话：这长达四十多天的春节被作者称为美好快乐的日子，这节课我们班三个学习小组继续深入的品读课文，了解春节的习俗，挖掘其中的文化内涵，感受老舍先生对这些日子的描写。
二、根据导学案分小组自学课文。
1、明确学习任务。每四人小组选择一个日子，读读课文，弄明白作者写了哪些民俗，交流你查找的'资料，谈一谈感受。
2、小组交流自学。
三、汇报学习成果。
（一）第一学习小组汇报读书情况。
1、教师谈话：哪位同学能选择一个日子来介绍？
2、生交流：我们组选择的是腊八这一天。课文主要讲了熬腊八粥，泡腊八蒜这两样习俗。并交流搜集到的相关资料。
4、生读：
（1）“这不是粥，而是小型的农业展览会。”
（2）“到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。”
6、男女比赛读、师：请你来读。还有谁想读？男女赛读，师评价。大家一起来读。
谁能带我们领略其他日子里的春节文化？
（设计意图：给学生充分的时间自学，朗读，多次与文本交流，培养学生小组合作学习的能力，以及默读、朗读能力，对课文内容更加熟悉。其次教师范读和指导学生采用不同形式的朗读使学生深刻体会老舍语言的特点。短短几分钟学生体会到老舍语言的幽默风趣，不用说教，不用硬塞，一切都顺其自然。）。
师：谁能带我们领略其他日子里的春节文化？
（二）第二学习小组汇报。
1、这个小队的代表汇报他们队喜欢的段落是除夕后，并交流搜集到的有关资料。小队一起朗诵除夕全段。
2、教师谈话：当家家户户都贴上了红红的春联，你感受到了什么？
师：让我们继续体会，谁还能从文中的句子中看出除夕的热闹？
3、生交流：在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。
4、师引导过度：但是这样的团圆远远不如亲人回家的温馨，所以课文上还说——引读---在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。
5、师播放爆竹声和喜庆的画面课件，此刻你想到哪首诗？你似乎看到什么场景？
生交流：看到人们放鞭炮、欢庆、品尝美味、玩游戏的场景。
6、师：是啊，这真是“色”“味”“声”“情”齐全的除夕之夜。让我们一起读中体会，师引，生接读。
（设计意图。
这一环节有三个环节恰如其分：第一，音像造境、爆竹、音乐将学生很自然的带入情境中；
第三展开想象，让学生充分想像场景结合自身的体验拉近与文本、与作者的距离，那份热闹与喜庆不仅看得见、摸得着，更能用心品悟。）。
（三）熬过了除夕夜，人们通过守岁把美好的祝福赠给了长辈和孩子，于是正月初一到来了。下面请第三学习小组的队员来介绍介绍。
1、生交流：课文主要讲了初一的光景，男人拜年，女人招待客人，小孩子逛庙会。通过交流资料，我们发现直到现在初一的过法都差不多。现在人们仍旧是拜年，逛庙会等。
2、师引导：那么有没有不同呢？虽然还在拜年但是方式有很多创新对不对？
3、生交流，现在我们可以用打电话，发电子邮件和电子贺卡，发短信，网聊的方式给远方的亲友拜年。
4、师评价：你们是多么爱我们的节日——春节，是啊，春节的快乐属于海内外每一个龙的子孙。
四、总结拓展，升华感情。
2、生：端午节，中秋节，清明节等。
3、深化主题，课件出示对联，全班齐诵：
共赏圆月，不忘骨肉父老；
喜迎中秋，怀念台湾同胞。
4、自主阅读“阅读链接”中的第一篇短文，比较：同是写过年，在写法上有哪些不同？
3、学生交流。
六、布置作业，课外拓展。
以“春节”为主题，办一期手抄报。内容如下：
1、春节印象：写关于“优秀传统文化在我身边”的习作。
2、春节花絮：编春节的传说习俗。
3、精彩再现：摘抄关于春节的诗词佳句。
4、节日集锦：调查我国传统节日知多少。
最新传统节日春节（优秀19篇）篇十三
春节是中国最重要的传统节日之一，它代表新一年的开端，因此这个节日隆重而盛大。所以在这一天，大家必定是过得红红火火，热热闹闹。
今年春节，为了迎接新成员的到来，我们全家都留下来陪即将临盆的嫂子，好让她安心养胎。不过，不能回老家过年，这对我来说，着实可惜。毕竟乡下那震耳欲聋的烟火爆竹声，我倒是挺想念的。还有夜空中赫然升起的一束束花火，一声巨响而营造出的视角冲击，那庞大而震撼的美，在一瞬间的爆破亳无保留的释放出来，也是我久久难忘的。
除夕夜，吃的是团圆饭，聚的是亲人情。这团圆饭得吃得热闹，图个团圆的寓意。饭桌上，你一言我一语，唠叨家常，聊聊闲事，也让这天过得有了些年味。在餐桌上妈妈做的年糕获得一致的好评，这年糕我们老家那边管它叫"油菇子"(谐音)。它和其它年糕有所不同，外呈棕黄色，需用糯米粉伴红糖加水混和，倒入油锅油炸而成，外脆里嫩，口感甚好。这还是妈妈今年特意从老家那儿学来的呢。
大年初一的一大清早醒来也有一套讲究。洗漱完的水应当留起来，统一装在一个水盆里，说是新年不能把身上的财气流走。着实有趣。而且大年初一早餐不能吃酒肉，必须吃斋。具体何故，这是老祖宗留下的规距，我就不清楚原因了。
等到吃完早餐就要做开年来最重要的一件事了，是无论如何都要完成的一一拜年。这可是什么也阻止不了的传统呢。拜年也得有顺序，先长后幼，给老爷爷老奶奶们拜完，再给叔叔婶婶们拜……我家的亲戚多，用手指头掰来数也数不清。但今年特殊，我们身在深圳，只好一一打电话拜年了。如果在老家的话，一般在这个时候已经我们早就出门走亲访友去了。
最新传统节日春节（优秀19篇）篇十四
春节到了，到处都是灯光闪闪，人来人往的。
大年三十的夜幕降临了，气氛越来越热闹，你听:“噼噼啪啪、嘻嘻哈哈”，我们住的小区被鞭炮声和小孩子的欢笑声裹住了，再也听不到不远处公路上川流不息的汽车轰鸣声，从这些小孩的笑声中，我听到他们的幸福和快乐。
天越来越黑，但是鞭炮声却越来越大。
我们自己也开始放礼花，看着一个个的礼花在空中光芒四射、五彩缤纷的，我心里也感到无比幸福。
但是，我们现在是很快乐，可老师讲的那些贫困山区的孩子们，他们现在也在放礼花吗?和我们一样的快乐吗?我真想去看看他们。
最新传统节日春节（优秀19篇）篇十五
农历正月初一，是我国的传统节日——春节。是中华民族最重要的传统节日，俗称过大年。
春节的早上，我在“噼里啪啦”的爆竹声中睁开双眼，迎接崭新的一年。我们早早吃完饺子，爸爸、妈妈和我一起给爷爷奶奶拜年，奶奶看到我，笑得合不拢嘴，赶忙往我手里塞上压岁钱，我心里美滋滋的，心里想等我长大了，一定要对爷爷奶奶好。初一在家乡的习俗里是要串门拜年的，我们挨家给长辈拜年，每个人脸上都洋溢着快乐的笑容，过年是幸福的日子。
下午我们去赶庙会，爷爷告诉我，这是家乡的习俗。庙会上人山人海，可热闹啦。庙里供奉着东汉时期的`药王邳彤，他精通医术，解除人间疾苦，对当地老百姓有很大的帮助。后人为了纪念他，修建了药王庙，距今已有近20xx年的历史了。
百节年为首，春节是中华民族最隆重的传统佳节，表达了中华民族的思想信仰和民族文化。
最新传统节日春节（优秀19篇）篇十六
新年到了，人人都穿得崭新漂亮。家家户户清扫的干干净净，东西摆放得整整齐齐。门上贴着鲜艳的金字春联，挂上一串串红灯笼。小孩子欢天喜地放花炮，真热闹呀！
过新年我最快乐做的事就是贴“春联”呢！今年的春联是我和爸爸负责的'，妈妈拿出了几幅对联，我迫不及待的翻开一看横批：家和万事兴一年四季行好运八方财宝进家门只剩下几个“福”字了。妈妈说：“慧慧，你把这几个“福”字贴在客厅的几个门上吧！”我爽快的容许了。可是当我看见上面的福字是倒着的时候，我连忙问妈妈：“妈妈你是不是买错了！”妈妈把春联拿起来一看说：“慧慧，你来说说倒福是什么意思。”我说：“倒福。”我恍然大悟原来是“福”到了。妈妈说：“春联都是桔祥话，祝大家在新的一年里工作顺利心想事成。”
十二点钟声敲响了，瞧，外面成了烟花的世界。我跑出去一看，外面简直是火树银花，格外绚丽。有的像“仙女撒花”，有的像“大红花”，有的像“满天繁星”，有的像“龙飞凤舞”……多么像一个“空中花园”我迫不及待的拿出烟花也放了起来真是太美了！
大年初一的早晨，人们都起得很早，我也起得很早。便去给爸爸妈妈拜年，要知道拜年可是有压岁钱的哦！我迫不及待的跑到爸爸妈妈的房间给爸爸妈妈拜年：“祝爸爸妈妈新年快了，恭喜发财红包拿来！”但是爸爸妈妈没有一个人理我，我失望极了，难道我的压岁钱泡汤了吗，我拿起外套正准备穿时，看见兜里有点鼓一摸，原来有两张红包，我快乐地向一只小鸟似的在屋子里飞来飞去，原来爸爸妈妈早有准备。
春节真热闹啊！
最新传统节日春节（优秀19篇）篇十七
中华有许多传统节日，有元宵节，清明节，端午节，中秋节，但我最喜欢的仍然是喜气洋洋的春节。
每逢春节，爸爸妈妈都会买来新的春联贴在门口。小区里的路灯上也会挂上红红的大灯笼。大街上人山人海，大家都赶着逛庙会，或者赶着去拜年。而我们一家会在这一天包饺子。
一大早，奶奶便准备好了白白的饺子皮，粉嫩的猪肉，肉里还有一些芹菜，香菇。奶奶加了一点盐，生抽，蚝油拌了拌，饺子馅瞬间变得更香了。看着这些香喷喷的`材料，我馋得口水直流，便问道：“奶奶，饺子什么时候可以吃呀？”奶奶笑了笑说：“你这只小馋猫，要吃饺子，得先包呢。”于是，我便守在桌旁看奶奶包饺子。
奶奶拿了一片饺子皮，摊在手上，另一只手舀一点饺子馅，放在饺子皮的中间，再在饺子边上沾一点水，接着把饺子皮合上，轻轻一捏，一个小巧玲珑得饺子就做好了。我目不转睛地看着奶奶包饺子，心想：包饺子真好玩。于是我问奶奶：“奶奶，我也可以包饺子吗？”“当然可以啊。”奶奶说着便递给我一片饺子皮，我学着奶奶的样子包了起来。可我包的饺子，松松垮垮的，站也站不起来。奶奶笑了，把我包的饺子放在手上，握一握，总算是被拯救过来了。我又试了一次，这次终于包好了，我的虽然没有奶奶包的好看，但是我想能吃就行。
终于可以煮饺子喽！奶奶把包好的饺子一个一个地放进锅里，盖上盖子，家里飘满了饺子的香气。不一会儿，饺子煮好了，奶奶给我盛一碗吃，饺子白白胖胖的，吃一口，汁水就从里面流出来。我狼吞虎咽把饺子都吃进了肚子里。
我很喜欢春节，喜欢它得喜庆、热闹，更喜欢和奶奶一起包饺子的温馨时光。
最新传统节日春节（优秀19篇）篇十八
顺着那股香喷喷的`味道一直往前走，找到了味道的根源之地-----古城。自此，美食家的寻食之路便开始了。韩城古城是清朝末年兴建的金城小吃一条街，至今的手艺一直留存在民间。古城的小吃美食各式各样、五花八门，十分繁杂，但尤为入我法眼的却只有一“味”-----韩城的凉皮。
凉皮对于众人来说，是很常见的一种美食，在夏天是解暑(爽口)神器，在冬天是馋口神器，而对于一个美食家来说，品尝(吃)才是正题。陕西这边的特色而美味的就是凉皮啦，如若有空一定要来这边品尝，美味爽口，你，值得拥有!你看!那薄薄的细长透明的凉皮，有着丝绸般的柔软感，那劲道的面筋，仿佛是孩子们口中的qq糖，伴着那清香的蔬菜——豆芽，菠菜……组合成多彩的图案。不只是凉皮的紧致柔滑，还有秘制的酱料，再撒上一层层的辣子油——远一看，是满满辣子的颜色;进一闻，是满满辣子的香气，真是让人垂涎欲滴啊!我保证，一定不会让你的口水流露出来……手里的筷子轻轻地夹一根，将凉皮慢慢地往嘴里送，美美地嚼完，嘴边沾着红红的辣油，舌尖上留存着凉皮的美味，让你回味无穷，让你激动不已，真是应了“皮在口中，凉在心中”。
每年回去一趟，就犹如“每逢佳节胖十斤”的“赶脚”，大街小巷的吃喝玩乐也多的数不清……韩城充满着年的气息，春节充满着年的浓韵，舌尖上充满着年的“味道”……流连忘返啊!
最新传统节日春节（优秀19篇）篇十九
春节是中国最隆重的节日，它象征着团圆、兴旺，是对未来寄托新希望的佳节。据记载，中国人民过春节已有四千多年的历史了。
“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”背诵着王安石写的诗句，我迎来了一年一度的春节。今年我和我的家人一起回家乡过年。还没到家呢，就听到了“噼里啪啦”的爆竹声;进到家里，四处都挂着红辣椒和红联，象征着红红火火。
“快来吃饭哪!”爷爷吆喝着。哇!望着那些好吃的，我的口水都流了三丈了!吃年夜饭，必有炒青菜，听人说吃了代表“亲亲热热”;必吃豆芽菜，因为黄豆芽形似“如意”;每餐必食鱼头，但不能吃光，代表“吃剩有鱼(余)”。
到了夜晚十二点，该放鞭炮了，这代表一年的开始会是红红火火。“砰砰砰”的几声，天空中出现了五彩缤纷的火花，有的像鲜花绽放，有的如繁星点点……家家户户都燃起了鞭炮，迎接新年的到来!
我喜欢春节，因为春节是亲人团聚的节日。一家人在一起吃年夜饭，是春节家家户户最热闹最开心的时候。丰盛的年夜饭摆满一桌，合家团聚围坐在桌旁，那时的心情是不能用语言来表达的`!