调查报告是对某一特定问题、事件或现象进行详细研究和分析的一种科学方法。通过阅读这些调查报告样本，可以提高我们的写作水平和写作能力。
我的调查报告周记（模板18篇）篇一
我在想……如果可以让自己去选生活的话，我希望是平平淡淡的，每天的生活里没有那么的波澜起伏。
我在想……如果可以换一种生活方式的话，我还会不会难过，会不会快乐，还会不会身边有那么多所谓的朋友。
我在想……如果可以我想回到过去，那时候的生活。除了吃喝玩乐，就没有别的操心闹心痛心的事。
我在想……如果可以爸爸妈妈没有分开，现在的生活是不是会开开心心的，没有生离死别，没有不堪回首。
我在想……如果可以我好好学习，一直努力，我们可以在同一个教室，玩耍嬉笑。
我在想……如果可以。我想的“如果可以”都可以的话。我，又会是什么德行。
只是想。
现在呢，有不是很多，也不总是天天腻在一起的朋友，也许我们真可能是一辈子的兄弟。到老了，我们还可以一起说说笑笑。聚在一起聊聊儿时幼稚的往事。天天不学习。工作不努力的日志。有人会笑。有人会哭。
我想。真的可能只是想。我有个愿望。
有时候我在想。趁着年轻出去看看。自己闯闯。看看外面的世界。经历经历外面的风雨。不管有多艰难。一点一滴的走过来。不论成功失败。但我至少走过我自己的路。去看看新疆的风情。去领略长城的巍峨。去欣赏苏杭的美女。去观赏上海的夜景。去遥望高耸的珠穆朗玛。我在想。我在想。
有时候我在想。我知道。我不是最苦最难的。同样。我也不是最快乐最开心的。我在想。是不是所有人都会经历生活的点点滴滴的快乐与无所谓的悲伤。我在想。
有时候我在想。我想自己闯出点路子来。脑子里许许多多的门道。别人说什么我总是那么不经意的否决了他人的想法。我在想。我的想法是不是也是如此幼稚。我在想。
有时候我在想。如果我长大了。会去干什么。有自己的事业?或是有个稳定的工作?有个幸福的家庭?或是一直孤单?我在想。十年之后。身边所谓的兄弟。朋友是不是就不会像今天这样闲聊。扯淡，会不会都是有了自己的生活。有自己的圈子。会不会。只是在不是何年何月的来个电话告诉我。几月几日我结婚。来么?平平淡淡的语气。哦。看看吧。然后。很久不见的朋友。只是带去微薄的财礼。而不在是无论多忙都会过去喝一杯。见见面。聊几句。我在想。
有时候我在想。那个天天和你打打骂骂。嘻嘻笑笑的你。诺干年后电话打过去。热血沸腾的想和你聊聊。想问问你在干什么?生活的怎么样?却换来一句。“你谁阿”?会心寒么?然后匆匆的挂断电话。就算是。“喂?有事么?没事的话我去忙了”或者是：“等下等下。一会给你打过去”你却在那满怀希望的等到睡觉。
有时候我在想。如果我是个内向的人。会不会。就不会有这么的感慨万分。会不会。就不会。身边的贱逼一群群的。打个电话见个面。没有安静的时候。相互的骂个不停，说个不完。喝酒会喝到天亮。嬉笑一晚。玩闹一宿。我在想。
只是。有时候我在想。
我在想，是不是就这样顺其自然的才是生活。是不是每一个“下一步”都是有一只手在冥冥之中都安排好的。是不是每一个脚步都是有人替你把落下的脚印固定在那里的。是不是生活的一切的一切都是那么的偶然。
我在想，我喜欢的，我爱的，终究都会离开，离开就离开吧，天下没有不散的宴席。只是在心里默默的祝福就好，离开的她的所有都与我无关，她的笑，她的哭，她的委屈，她的幸福。
我在想，我希望我喜欢的，我心疼的你。是不是没多久也会离开，不顾我的“威逼利诱”。
我在想，我走过的路，不论精彩与否，平淡无奇或是轰轰烈烈，都是我成长的道路上不可缺少的经历。
我在想，我有家了，可以爷俩儿俩做在沙发上，我说着，儿子听着，绝对不允许他插嘴，敢说话就是一个巴掌，很牛逼的告诉他：“给老子消停听着。”不管他哭天抹泪也好哭爹喊娘也罢。就是得老实坐着听我把牛逼吹完。
我在想，以后我不会有个贤惠的老伴。年轻时，拉着手，一起压马路，逛公园，年纪大了。一起在小区里遛遛狗，起早去超市里去抢购十块钱多少多少斤的鸡蛋，一起建立n个qq号在家“抱伙子”斗地主。七老八十了，得瑟不动了，会像那首歌一样，坐着摇椅慢慢摇，慢慢聊。
我在想，我在想，只是想，是想……。
妄想那个没规划的那么多“我在想”
妄想希望我的那么多可以实现的“我在想”
妄想那不会有人远离的“我在想”
好了。那么多的“我在想”只是在想。
那个二十岁，没心没肺，属于年轻的我们。
都已经忘了我们还只是个孩子。
我的调查报告周记（模板18篇）篇二
看，镜子里那个哈哈笑得男孩儿是谁？噢，他就是我。问我长得怎么样？嘿嘿，我自认为我长得很帅。壹头又黑又亮得头发，浓眉大眼，鼻子挺高得。
我最大得爱好就是看课外书，最爱看得是各种作文书，每周都要让妈妈给我买壹两本作文书。壹天中午，我正在津津有味地看着壹本《最新作文》。“吃饭了！”妈妈在厨房里喊道。我看得正起劲儿，根本没听到妈妈在说话。妈妈又喊了两声，我只好应付壹句：“马上来！”妈妈听了后就坐在餐桌前边看报纸边等我，可等了10分钟左右还不见人影。妈妈就怒气冲冲地来到了我得卧室，见我还在专心地看书，顿时就冒火了，把手使劲在桌子上壹拍。我吓了壹跳，抬起头来吱吱唔唔地问妈妈：“出什么事了？”妈妈听了这句话，被我弄得哭笑不得，说：“你想当神仙啊？不用吃饭了？”壹看妈妈真得发火了，我只好放下我心爱得作文书，吃饭去了。
我得个头在班里算数壹数贰得，知道我为什么能长这么高吗？这是因为我得睡眠特别好。记得壹个夏天得早上，我壹睁开眼睛就发现昨夜我睡得凉席不见了。我壹翻身跳下床，边跑边喊：“天啊！我们家进小偷了，我得凉席被偷走了。妈妈，你快下床看看还掉了什么东西没有。”躺在床上得妈妈听到了，就装着很苦恼得样子对爸爸说：“我做了壹件好事，却被诬陷成小偷了。”听了妈妈得话，我对事情得经过已经明白几分了。原来是妈妈把凉席抽走了，可我怎么没有壹点儿印象呢？妈妈看到我壹脸无辜得样子，就故做神秘地跟爸爸说：“哪天趁他睡着了把他抬出去卖了，他都不知道。”全家人都情不自禁地笑了起来。
这就是我，壹个爱好广泛，活泼开朗得小男孩儿。我还会长高长大，在成长过程中，我还能学到许多知识，变得更聪明。
我的调查报告周记（模板18篇）篇三
我的寒假生活单调而枯燥，这五年我的暑假都是在上海度过的，不同的地区有不同的方言和习惯，让我听起上海话来好费劲，我女儿说那些人都不是说的中国话，因为她听不懂，就把他们列为外国人的行列。
上海人的节约意识很让我佩服的，不像我们北方人大大咧咧的什么也不在乎。不愧有人说“上海的一半的财富是节约来的”，我对这句话有深刻的感受。
我的调查报告周记（模板18篇）篇四
她是我小学同学，成绩优异却性格孤僻，从小到大，为数不多的朋友也只是互相认识，搭得上话，没太大交情。我，是个例外。
她这样说，也确实如此。
都说“不打不相识”，我俩也是因为一次矛盾才相互了解，和解后，我第一次跟她搭话“你最喜欢什么颜色?蓝色?还是红色?”她愣了半晌，浅浅地说：“蓝”。气氛尴尬了一会儿，她抬起头：“你呢?”“红色!火一般的热情，就像我的名字!红红火火，热热闹闹，不是很好吗?”我的热情被点燃，一下子说了很多，似乎她的心也被点亮，眼睛充满好奇与向往：“真的呢!”
“请别忘记我，说真的……”
听到这句话，是在三年后毕业联欢会上。
那天，我们欢，我们闹，嗨翻了天，筋疲力尽之后走出教室，做到那个曾经的“老地方”微风拂过脸颊，带去些许燥热，耳边清净了不少。
“初中生活马上要来了!好舍不得这里的一草一木，老师，还有同学们。”她说，伴着一声叹息。“是啊!”我拉住她的手，忍住即将涌出的泪水。
许久，她转过头，直直地看着我：“一放假我就要走了，回东北老家。”她顿了顿：“可能，再也不回来了……你能答应我一件事吗?”
我也转过来：“你说”。
“请，别忘记我，我说真的，可以吗……”她的声音小得快听不见。
“好，你也要答应我!”
我们四目相对，两个人的友谊不会因身处的环境而改变，我们相信。我永不会忘，因为那句“请别忘记我。”
我的调查报告周记（模板18篇）篇五
我的小名儿叫“浩浩”，嘻嘻，同学老是曲解我的小名儿，于是这个简单得不能再简单的小名儿，就变成了大家对我的昵称“浩子”，我在虎年出生，大家都说我非常“虎”，其实我也承认自己很“虎”，因为有时候我也做过许多的湖涂事，虽然说我是属虎的，但是我却有着猴子的性格与它的机灵，我梦想成为齐天大圣，因为我喜欢他，和他一样有些“猴子”的特性。
大家都说属虎的人都很笨，但是我不仅聪明伶俐还乖巧懂事。在我学唱歌的时候，老师只要教我一遍，我就会随之哼唱；在上课时，老师讲的新知识，我总是能够心领神会，这些优点可能就是我身上的“猴气”来助我“一臂之力”的。
老虎和猴子一样，都很喜欢成群结队，而属虎的我对交朋友这样重要的任务是不例外的，我交的朋友，都是和我关系非常密切的铁哥们儿。我算是他们之中的精灵鬼“老大”，我喜欢出许多的坏点子来捉弄其他人，同时，也让他们在玩耍中得到欢乐，总之，我的铁哥们儿遍“班”下。
我在性格上的差异是最大的，因为我有着老虎必备的“坏脾气”和猴子不可缺少的“机灵劲”就是因为这个原因才使我变成一个全身“猴气”的人——全身都是猴的弱点，如“坐不住，爱乱动”等一些小动作，但是我却在暗中默默地努力，改正自己不好的'缺点。
我有着许许多多的爱好：比如唱歌，跳舞等我样样都喜欢。尤其是晚上看电视的时候，如果到了演小品与动画片的时候，我就会“目不转睛”的看，在那时我就会让你明白什么叫做“虎视眈眈”。
这就是我，一个有着两种性格的我，你愿意与我交朋友吗？
我的调查报告周记（模板18篇）篇六
“哇，这是世界最大的一场雪。”我兴奋的叫道。我不顾一切地跑下了楼，招来好朋友一起玩。大家都很兴奋。爸爸妈妈也吃了一惊说“这可是50年以来最大的一场雪，一定要好好玩一玩。”我说：“你们看房顶白了，树木白了，花草也白了，大地更是银装素裹、白雪皑皑，真象一个冰雪世界。”我越说越兴奋！
“那我们就让冰雪世界变成雪人、雪仗的世界吧！小弟弟提议道。
大家开始堆雪人了。我们决定先有两个力气大的人开始推，推不动的时候，别人在来帮忙。小雪球逐渐越来越大滚了三个来回一个窗户般大的雪球终于滚好了，还有一个也好了，我们把它们接二连三的固定好。“可是鼻子、嘴巴、手、眼睛怎么办呢”刚问完，一个小孩就飞快的拿来两颗弹珠气喘吁吁的说：“这……做眼睛。”“那还有的东西谁家有就拿来”我提议道。说完大家都行动起来，不一会儿一个可爱的雪人就堆好了。
我真希望明年再下一场大雪，再让我好好的玩一次！
我的调查报告周记（模板18篇）篇七
表弟是一个很喜欢虫子的小孩，跟我完全相反，以前的我一看到虫子就想把它们踩死，而他却十分爱护它们，还那么小心。
表弟长在日本，每次他回来，我们几乎都会去公园里捉虫子，捉到很多，关在一个透明的盒子里。我对这些虫子不管不顾，死了几只虫也无所谓；而表弟却小心翼翼把盒子紧紧抱在怀里。那次，虫子都放飞了，还剩下一只蜻蜓，怎么也飞不起来。表弟一个晚上都扑在它面前，又是喂苹果块，又是喂叶子。“你能飞吗？你还好吗？”表弟说着单调怪怪的中文，对着那蜻蜓自言自语的。“coco姐姐，你知不知道蜻蜓怎么了？”他转身问我，我摇了摇头，他失望地眨了眨眼睛，又转身去照顾蜻蜓了。我问过表弟为什么要对虫子这么好，他只是扬着胖胖的脸笑着道：“因为它们也是很可爱的小生命啊！”
就这样一次又一次，慢慢地，我好像被表弟所谓的“爱虫精神”改变了。
渐渐地，我开始不那么讨厌虫子了。看到满地在爬的蚂蚁，我会小心地绕着走。后来看到屋里的苍蝇，我会赶走它，而不是拍死它。对虫子也不会讨厌了，再也不会去打死它们了，因为就如表弟说的“它们也是可爱的小生命”。再后来，我好像对人的态度也改变了。不管是我讨厌的人，还是讨厌我的人，我都不会像从前那样摆出厌恶的表情了，也不会一看到他们就拉下脸来了。哪怕是面对曾经的“死敌”——f，我也能笑着和她说话了。
现在，表弟回来的次数也少了，时间也短了，我们也不怎么去家楼下的公园里捉虫了。
也许，我们也不会有机会去捉虫了。但是，我已经被改变了，我开始尊重一切有生命的事物，我被表弟的爱虫心改变了。
我的调查报告周记（模板18篇）篇八
“老师，老师！我要抗议！为什么要罚我们全班所有人？那分明是史密斯小姐搞的鬼！”汤尼在最后一排指着第一排的那名叫史密斯的男生，冲着老师大吼大叫。
“坐下！那是因为……”老师刚要开口解释，不料被史密斯给打扰了。
“什么！死汤尼，有胆子你再叫一句！别以为我怕你，就你那傻高的个子，我找初一的收拾你去。！”吼完史密斯面红耳赤，也许史密斯的声音有点大，或许是因为教室里太暖和。
“闭嘴，都给我闭嘴！吵什么吵？再吵就把今天的作业写十遍！”老师虽没有“熊氏狮吼功”但足足把我们震住，还是绰绰有余的。
这俩孩儿，可能也被震住了，都不吭了；也可能，听信了“留得青山在不愁没柴烧”这句话。
“第一个背完的可以不抄课文！”老是提着包，头也不回的走了！
我马上把书收到书包里，拉上拉链。把书包往后一挎，漫不经心地对老师说：“背书！”
我的声音虽小，但在这间鸦雀无声的教室里，竟十分响亮！
“背吧！”老师淡定的说。
“it’s……”我很快的背完了，便背着书包走了！此时，明亮的月光，闪射在我那热乎乎、红彤彤的脸上。
“超越昨天的自己，就是“超人”！”这是，一句广告词。
没错！超人是利用别人休闲的时间去打怪兽；而我是同样利用别人休闲的时间，但我是去背课文！我要坚持每天都成为“超人”！加油！
我的调查报告周记（模板18篇）篇九
我是家里的独生女，爸爸妈妈都很宠我，我什麽生活技能也不会。例如做饭，每次吃爸爸妈妈做的饭时，我都吃得津津味，心安理得。
自从发生了那件事之后，我就进步了。那是暑假里的一天，爸爸妈妈都有事要出去。临走时他们领来了一个临居家的小妹妹——张雪，让我俩一起玩儿。她比我小两岁，正读三年级。我俩玩儿得很高兴，不知不觉到吃午饭的时间了。张雪突然说：“姐姐，我有点儿饿了，我们先吃饭吧。”于是，我带着她来到厨房一看，桌子上什么饭也没有，我蒙了：完了，妈妈没给我们留饭，可我也不会做饭，今天的午饭可怎么办呀？对了，昨天我刚买了几包薯片放在冰箱里。
于是我马上打开冰箱找那几包薯片，没想到薯片没找到，只找到了一棵大白菜。张雪看我呆了，问我：“姐姐，你是不是不会做饭呀？”我只好无奈地说：“我不会做饭。”出乎意料的是，小雪干脆地说：“我会做饭，我来炒白菜吧。”她一边说一边从我手里夺过白菜。
只见她熟练地把白菜和葱都切成片，然后把油倒入锅中，待油温稍热时，放入葱花，之后把白菜片倒入锅中，“哧啦——”一声，一股菜香扑鼻而来。品尝着小雪做的美味，我心里很不是滋味。我心想：一个比我还小的孩子都能熟练地炒菜，而我，一个五年级的大孩子，连最基本的家常菜都不会做。每次吃爸爸妈妈做的饭菜还吃得心安理得，我下决心以后一定要改。
从此以后，我便抢着做家务，努力学习生活技能，再也不做家里的“小公主”，大家都夸我进步了。
我的调查报告周记（模板18篇）篇十
调查内容：
我们班近年来的近视学生越来越多，我想知道一下其中的原因。
调查目的：
想让我们班戴眼镜学生的数量减少。
调查过程：
近视背后的“真实原因” 。全市中小学生近视率惊人，小学达到20%-30%，初中达到40%-50%，高中达60%-70%，高中高年级甚至达到80%-90%。这个结果与全国平均水平相当：小学生40%，初中生60%，高中生70%，大学生76%。现在全国戴眼镜的中小学生已经非常之多。我想出了几点原因：
1、 看电视距离太近
2、 看电视的时间太长
3、 所看电视的画面浓度太深
4、 写作业时的姿势不正确
5、 在光线太强的阳光下看书
6、 在光线太弱的光下看书
7、 长时间的在电脑前
8、 不合理饮食
9、 看激光
10、在车厢里看书
11、不认真做眼保健操
我想出了几点办法：1.看电视的距离要远、时间要短。2.写作业时姿势正确、端正。3.不要长时间的在电脑前。4.不要在晃荡的车厢内看书。5.要认地每天坚持地做眼保健操。
调查结果：
因此我们以后都要做到这几点就可以预防近视、远离近视，让近视离我们“十万八千里”。
我的调查报告周记（模板18篇）篇十一
水是一切生命之源，没有生命随着现代科学的发展，地球境已被人类严重破。
我们来到了汉丰湖边，就闻到了一股臭熏熏的味道，于是我们拿岀一个玻璃取上一些水我拿到眼前一看，里面有许多细小的微生物，我们沿着湖边细细的观察一遍，周围还有工业废水、生活废弃物不经过专业的处理，直接排入河里，就会造成严重的水污染。，原来这些污染都是我们日常生活的用品。
我们捡着垃圾，一路还看见几位清洁工人也在水里挠着垃圾。
绿色生活是一种生活态度。
10年前，英国哲学教授巴列特（cyrilbarrentt）这样定义绿色生活：“绿色生活是大自然的生活形态，而不是细节的追求，不是与工作绝不相关，不是凌乱的生活中需要设法弥补的鸿沟或真空。绿色生活是最完满、最丰富的生活方式。”因为这个定义显得过于抽象，环保学者石中元又将其具体化：“‘绿色生活’是将环境保护与人们的日常衣食住行的生活，融入一体的新文化、新风尚的生活。”
绿色生活作为一种当代生活方式，包括了日常生活的方方面面。即涵盖了制造举动，又包括了消费行为。可以将绿色生活概括为五个方面：
1、节约资源、减少污染；
2、绿色消费、环保选购；
3、反复使用、屡次利用；
4、分类回收、循环再生；
我的调查报告周记（模板18篇）篇十二
现今，xx大部分河涌都受到水污染，我们家乡的许多河流也不例外。这是自然污染吗不是的!!记得我们还小的时候，家乡的许多河流还是清澈见底的。过去每到夏季，游泳的、钓鱼的人络绎不绝，给人的感觉是干净、清凉。
可是，随着时间的推迟，岁月的逝世，那些河水已经不像样了，此刻扑鼻而来的是一阵阵的臭味，映入眼帘的是一块块的垃圾、一堆堆的建筑废料。究竟致使这些河流被污染的原因是什么水污染带来什么危害今日，我们带着这些疑问，来到当地进行调查，调查。
1、经过调查，了解当地河水污染的主要原因，带来的一系列危害。
2、经过访问，清楚群众对水污染的认识。
3、经过查阅，查找改善的方法，进一步使家乡的河水恢复昔日面貌。
(一)水污染的原因：
1、船家和行人乱丢垃圾，为了图一时的方便而丝毫不顾环境被破坏。因为垃圾遍布冲面，使锦水冲的水质污染程度升高。冲里的鱼儿和虾从此也不能在干净的冲里畅游。
2、冲底淤泥堆积，使冲水受到较大的污染。也使冲面积减小，影响船只行驶。
3、工厂直接将废水排到河流里
(二)存在的危机
一些工厂为了方便，通常把一些废料污水通至江河，就连家乡的忆帆河也面临着这样的危机。所以，人们要自觉做好。
(三)解决措施：
1、控制污染源，尤其是在河流上中游限制污染物质的排放，主要是造纸厂、冶金厂等等。
2、沿河多植树，坚持水土。
3、减少污水的污染度，利用化学方法将污水中的有害物质中和或沉淀。
4、加强人民的环保意识，不乱丢垃圾，如有发现，进行适当罚款。
我的调查报告周记（模板18篇）篇十三
“乡音”指的就是方言。方言，不单单是一种交流的语言，更是本土文化的承载。据著名语言学家周有光先生讲，我国的56个民族共有80多种语言和地区方言。可如今，随着经济，科技和社会的发展，方言的使用范围却在日益缩小，甚至逐渐退化。从家庭、幼儿园、小学到大学，现在的孩子所处的语言环境几乎都在使用普通话。目前，各地方言正面临着消失的危险，全世界每两个星期就有一种语言消失。就拿我们每天散步游玩的广场来说，有99%以上的人都在说普通话，很少的一部分人说的是方言，方言会失传吗？如何拯救我们的方言？方言中承载的本土文化是否也会消亡呢？因此，作为小记者为呼吁传承方言，我拿起采访本进行了本次社会实践大调查。
在嬉水公园和各小区的文化广场，我利用暑假10天的时间共采访了60多人，采访的人有年龄比较大的爷爷、奶奶，有年龄比较小的小学生，还有参加工作的叔叔、阿姨等，在最后对调查记录整理后发现，10—20岁的人采访了4人，30—40岁的人采访了12人，50—60岁的人采访了15人，70岁以上的人采访了30人，通过对这些人的采访，我发现30岁以上的人群大部分都会使用方言，但他们使用方言一般都是在自己家中，或是和自己的亲人在一起的时候，而在公众场合一般也都是在使用普通话，而50岁以上的人不仅能够使用方言，而且一般他们在任何场合下都会使用方言，调查过程中接触到的年龄在20岁以下的人群，则大部分虽然能够听懂方言但却不会使用方言，也就是说越来越多的年轻人开始遗忘自己的方言，而专注于普通话，这一现象的发现不得不让我们沉思，我们的方言到底能够传承多久？在我们调查的60多人中，大部分人认为方言能够促进人与人之间的关系，可以加深理解，使人与人之间更容易沟通，而且在和自己家乡的亲戚朋友说话的时候，使用方言更让人有一种亲切感。通过这10天的社会调查，让我懂得了方言的重要性，更让我懂得了如果方言在我们这一代流失的话，世界就不再丰富多彩了！
我们知道方言和普通话各有自己的利弊，简单举个例子就是，如果你到了新疆，你要和一位本地人问路，你的普通话他又听不懂，可这时候如果你会说当地方言，那么事情很容易就解决了。所以说，如果方言能够传承下去的话，世界就会多一分色彩，多一分沟通，方言和普通话之间只要架起一座沟通的桥梁，我相信这个世界会变得五彩缤纷、美丽无比！
我只是一名少先队员，但是，通过我的宣传，能够影响我们身边的人，使大家认识到学习方言、使用方言的重要性，使我们的方言一代又一代的传承下去，这就是我本次社会实践调查活动的根本目的。
我的调查报告周记（模板18篇）篇十四
翻译是将一种相对陌生的表达方式，转换成相对熟悉的表达方式的过程。其内容有语言、文字、图形、符号的翻译。是增强促进人们社会交流发展的重要手段。其中，“翻”是指对交谈的语言转换，“译”是指对单向陈述的语言转换。全国外语翻译证书[1]（naeti)是由教育部考试中心与北京外国语大学合作举办，在全国实施的面向社会的非学历证书考试，主要测试应试者外语笔译和口译能力，并对应试者提供翻译资格的权威认证。该项考试参考了包括美国、加拿大、欧盟、英国、澳大利亚等国家和地区的翻译资格认证标准，是一项具有国际水准的认证考试。
全国外语翻译证书目前设英、日两个语种。日语包括三个级别，英语包括四个级别。英、日语一、二、三级各包括笔译和口译两种证书，考试合格者可获得相应级别的笔译或口译证书。英语四级考试含笔译和口译两部分，两部分均合格者可获得四级翻译证书，该级别考试于20xx年10月首次开考。
中国日报网消息：人大闭幕后，温家宝总理的记者招待会成为中外媒体关注的焦点，温总理再次以睿智和博学、以富有文采的回答，迷倒了中外记者。与此同时，坐在温总理身边的美女翻译张璐，由于现场流利地翻译温总理引用的古诗词，也受到亿万观众和网民的热捧。昨天，记者在各网站微博上看到，张璐的排名超过了刘翔获得世锦赛第七的消息。
张璐是外交学院国际法系1996级学生，20xx年毕业，后来改行做高级翻译，现任外交部翻译室英文处副处长，有着丰富的高翻经验，是国家领导人的首席翻译，也是重要对外场合的首席翻译之一，外界对她的赞赏是：“反应敏捷、举止优雅。
翻译本人一定要知道能做什么，不能做什么。翻译分为口译和笔译，一般来说做笔译的人不会去做口译，而部分做口译的人也会做笔译。部分做口译的人，因为长期做口译留下了一些习惯，例如：句子比较短，单句比较多，时态不是很准；用词比较简单，重复现象比较多。另外，其实翻译还有一个区别，就是中翻外和外翻中，也就是说往往会有一个自己的主方向，双向都翻，而且能翻好的人不是很多。这个区别，被忽视的较多，不少的人是来什么翻什么。中翻外，往往采取的是合并，组合；外翻中往往是需要打开。两个思路，两个套路，不是那么简单说做就能做起来的！
我的调查报告周记（模板18篇）篇十五
[内容提要：为了规范、统一北京地税系统的税务档案整理、归档工作，20xx年7月市局制定了《北京市地方税务局税务档案归集整理工作规则》和《北京市地方税务局税务档案归档工作规则》。顺义地税局认真学习贯彻两个《规则》，按照《规则》及市局相关规定要求，结合本局税务档案的管理现状，将1994年至今形成的各类税务档案进行了归集、整理、立卷和归档。在档案整理工作初见成效同时，我局及时总结档案归集整理及管理工作中存在的问题，并针对存在的问题认真思考，努力从五个方面提高和加强档案整理工作。
20xx年7月份以来，我局认真贯彻落实市局《关于20xx年底前税务档案整理归档工作的通知》、《关于印发〈税务档案归集整理工作规则〉和〈税务档案归档工作规则〉的通知》，把税务档案归集整理工作作为一项重要任务来抓，按照“尊重历史、着眼未来、精心整理、科学规范”的原则，扎实、稳妥、有序地开展税务档案的归集整理工作。
1、准备工作。此次税务档案归集整理范围涉及1994年至20xx年10个年度，标准高、要求严、时间紧、任务重。为了便于领导、统筹和协调这项工作，我局成立了“税务档案归集整理工作领导小组”，抽调了4名有一定档案管理工作经验的人员负责档案归集整理的日常工作，同时购置了大量的档案整理所需用品，从人力、物力和财力上给予了有力的支持和保障。
2、开展过程。一是积极组织档案管理人员进行培训。20xx年8月下旬，局统一对各科所推荐的46名档案管理骨干进行了为期2天的培训，并组织有关人员参观了区档案馆。二是召开工作交流会。20xx年9月下旬，针对大家在档案归集整理过程中的体会和经验、遇到的困难和问题，组织召开了现场观摩会，推广有关单位的做法，探讨解决问题的办法。三是及时邀请相关领导指导工作。先后4次邀请市局档案处的领导和有关人员，来我局指导工作、解答疑难问题。主管档案工作的副局长多次到税务所了解档案工作的进展情况，对税务档案工作进行了深入细致的调查研究。同时其他局领导也多次到档案整理现场，同大家交流对档案工作的认识和看法，鼓励大家积极克服档案整理工作中遇到的困难。同时，在科所长会议和全局干部大会上对档案整理质量好、进度快的单位提出了表扬，对标准不高、进度较慢的少数单位提出了明确要求，有效地调动了广大干部对档案工作的积极性。四是做好档案整理阶段性工作总结，树立先进典型。根据市局档案整理工作的部署，我局始终严格按照各阶段要求按时、保质、保量的完成工作，并及时将上一阶段的工作进行总结，为下一阶段的工作奠定基础。从去年8月份开展税务档案归集整理工作以来，涌现出了大批好人好事，全局先后利用双休日及节假日加班加点整理档案的有1328人次，带病坚持工作的16人次，停止休假提前上班的5人次。
3、工作成效。这次历时长、规摸大、标准高的税务档案归集整理工作，全局有90的人员参与，他们对档案整理工作熟悉了程序，摸索出了规律，掌握了技巧，为今后档案工作的开展，积累了经验，奠定了基础。税务档案归集整理工作的繁杂、艰苦，锻炼了广大干部的毅力和意志，培养了吃苦耐劳的精神和一丝不苟的工作作风。截止到6月20日，全局共归集整理出申报类、检查类等税务档案26651卷，并已顺利通过市局第一阶段和第二阶段的验收。目前，整理出的登记类档案12870卷，正在进行审核。从进度和标准上衡量，我局税务档案的归集整理工作，走在了全系统的前列。
1、对税务档案工作的重要性认识不足。
档案和档案工作是社会进步的产物。社会的每一进步，对档案工作社会地位的提高和自身的发展都产生着巨大的推动作用。但就具体的档案工作在一些领域和行业尚没有得到应有的重视，我局也存在类似的现象。一段时期以来，档案工作制度落实不到位、管理不规范、工作缺乏连续性，其根本原因就是对档案工作的重要性认识不够。有的认为“档案工作是一项附属性工作”，有的认为“档案资料是过去的事情，它只代表过去”，还有的认为“自从建局以来还没听说过有人查找申报表，类似刘晓庆的案例百年不遇一次，税务档案归集整理是浪费人力物力，得不偿失”，还有一些干部认为“档案工作岗位是个无职无权、枯燥乏味的地方，提起档案工作就想退避三舍”等等，这些思想的存在恰恰说明了我们的干部对档案和档案工作的重视不够。
2、缺乏相对稳定的档案工作专（兼）职人员。
档案业务具有很强的专业性、技术性、连续性，它的性质要求各级要有比较固定的档案工作人员。目前，我局尚缺乏稳定的档案工作人员。档案人员不稳定，对档案人员本身容易造成以下不良影响：一是档案管理人员对档案工作的责任心不强，缺乏长远计划和打算，安不下心来；二是不钻研不学习档案业务知识，认为下工夫学好了业务，也该换岗位了；三是对所保管管理的资料不熟悉，缺乏全面的、系统的掌握，缺乏档案管理的连续性、衔接性。如今年5月份，在整理登记类档案时有一个单位缺少6份主要资料，究其原因是负责档案的人员调整频繁、交接不认真造成的。
3、档案资料存放零乱、丢失破损现象普遍存在。
自去年7月份集中人力、时间开展税务档案归集整理以来，在全局广大干部的共同努力和相互配合下，经过多方查找、收集，档案资料得到了有效的“抢救”。尽管如此，税务档案资料丢失破损已成为难以弥补的损失。例如：20xx年以前的申报类资料约丢失20，登记类资料约丢失9，注销、吊销户留存的资料能维护不断档已是不易的事情。造成档案资料丢失的原因主要有以下几种：一是过去的税务档案管理办法一直没有得到有效的执行，几乎没有检查、评比和考核过这项工作；二是办公自动化、信息化的建立和发展，使一些单位对税务档案纸制资料的保存观念产生了淡化；三是办公场所的搬迁中遗失和损毁了一些资料。
4、部分税务档案的归集整理工作没有一次到位。
按照市局的计划安排开展税务档案归集整理工作以来，效果明显。但存在不少重复劳动、事倍功半的现象。有的因为一份资料排错顺序而重新整理；有的因为封面少写一位数字要重填一遍；更值得注意的是有的问题在一个单位反复出现。这些现象的发生，造成了时间、人力和物力的浪费。出现上述现象的原因有以下几点：一是少数人员责任心不强，工作作风不够扎实；二是部分单位没有理清思路就匆匆忙忙开始操作；三是直接参与档案整理的人员变化频繁；四是管理协调部门调整和改变了部分要求和标准。
1、加大对税务档案工作的宣传力度。
市场经济、知识经济提升了档案工作的社会地位，法制建设强调了档案工作的重要性，各领域、系统的档案工作必然趋于规范化和科学化，对税务档案工作的要求也同样如此。而要使税务档案工作有一个长足的发展，首要的任务就是大力宣传税务档案工作的重要性，使地税干部充分认识到税务档案工作是税务机关、税务人员的本职工作，推动税务档案工作的发展是地税干部义不容辞的责任。同时，也要向纳税人做好宣传，取得纳税人对税务档案工作的大力支持和配合。
2、建立健全税务档案管理机构和机制。
健全的机构和机制是落实税务档案工作的组织保证。在成立相应业务科室的基础上，各科、所、室相对固定专职或兼职档案管理人员，有人员调整时要认真做好档案工作的交接。在专职或兼职档案管理人员的选定上，按照相应的标准和要求，如熟悉征管和档案业务等。从而达到档案工作有机构主管，具体工作有人员牵头。制定适合我局具体情况的税务档案管理办法，明确档案管理人员的职责，完善档案保管制度。使大家学习有依据，操作有规程。
3、注重增强和提高税务档案管理人员的能力素质。
随着地税系统的不断发展，档案管理人员必须加强学习，不断更新知识结构。要清醒地看到，科学技术的飞速发展使知识老化周期缩短，一个人无论学习的知识多么丰富，几年后就会碰到相应领域而言的专业知识过时问题。身为档案管理人员，尤其要注重两个方面：一是职业道德的修养。重视和加强职业道德的培养，树立正确的职业道德观念，树立“立足兰台做贡献”的思想；二是信息技术的掌握。档案事业的发展使得档案人员从“理论型”、“实干型”向“技术型”转变，档案人员运用信息技术是一个十分重要的内容和本领。未来的档案工作者，不仅是档案管理员，也将是计算机网络的专业人员。
4、加强对税务档案工作的评比和考核。
档案管理是我局各项工作的一个重要组成部分，加强税务档案工作的评比和考核，是推进税务档案工作的一项有力措施。在完善税务档案管理办法的基础上，制定档案工作考核评比的细则，作为检查和衡量每个单位档案工作的标准和依据。每月或每季度对各单位的档案工作进行检查评比，将有效促进我局税务档案工作的开展。
我的调查报告周记（模板18篇）篇十六
由于大学生学习与图书密切相关，为了更好地利用图书资源，更好地让图书服务与我们大学生的学习。因此在20xx年11月20日到12月10日我们调查组对我涿州校区大一、大二同学的图书利用情况进行调查、分析。
图书图书馆大学生利用情况。
由于大学生对图书的依赖度和需求比较大，图书可以增加我们的知识量，图书可以开阔我们的视野，因此图书是我们生活中不可缺少的一部分。不管是专业知识你还是业余爱好，图书都会帮我们解决一些问题。因此我们小组提出了关于中国劳动关系学院涿州校区学生对图书的利用情况的调查，以此来了解中国劳动关系学院学院涿州校区学生对图书的利用情况。
我们调查小组想通过对中国劳动关系学院涿州校区同学对图书的借阅次数和类型的研究，基本掌握涿州校区学生对图书的专业利用和业余利用情况，并对我们学生更好的利用图书提出一些建议。同时也对图书馆的管理和完善提出建议，更好地为学生服务。
中国劳动关系学院涿州校区大一和大二的学生。中国劳动关系学院涿州校区校图书馆管理员。中国劳动关系学院部分老师。
查阅相关文献、上网查资料、发放问卷调查、访谈。
组长：种正。
组员：马军李佳张祚顺肖彦晟张泽欣。
组员分工及完成情况。
1.在被调查的14个同学中，结果显示：78.5%的学生通常能够到图书馆查阅资料学习；11.5%的同学通常在遇到学习问题时在网上搜查解决问题；7%的同学每月去图书馆的次数在1-3次；50%的同学每月去图书馆的次数在4-10次；43%的同学每月去图书馆的次数在10次以上；28.5%的同学对图书馆的网上查找操作非常了解；57.1%的同学表示知道一点点操作；14.4%的同学表示既未使用过也不知道；71.4%的同学在图书馆借书的数量在1-2本；28.6%的同学在图书馆借书的数量在3-5本。
2.由于年级的不同，我们的同学对图书馆的需求度也不同，调查显示：每月去图书馆的次数在10次以上的'同学中有81%的是大二的同学，大一的仅仅只有19%；对去书馆目的调查有35.7%的同学是读有关专业知识的书籍；21.4%的同学是为了休闲娱乐；42.9%的同学是为了查找文献资料；但是资料显示在查专业知识的同学中有63%的同学是大二的，37%是大一的；休闲娱乐的同学中有73%是大一的同学，27%是大二的同学；查找文献资料的有70%是大二的同学，30%是大一的同学。
在调查中我们总结出不同的同学有不同的习惯，例如：有14.3%的同学喜欢去一楼图书馆看书；有78.5%的同学喜欢去二楼看书；有7.2%的同学喜欢去三楼看书。关于有业余时间去图书馆看书有42.8%的同学喜欢看文学艺术类的书籍；10%的同学喜欢看自然科学类的书籍；有47.2%的同学表明自己会看专业书籍。有14.3%的人表示如果去图书馆没座位的话就去教室去学习，78.5%的同学表示回寝室学习，而只有7.2%的同学表示等座位。
1.我们学校的图书馆的藏书量不够多，专业书籍和文学书籍较少。
2.学校图书馆的灯光不太好。
3.杂志、书籍的更新期长，好多书籍都是看过的书籍。
4.图书馆的借书时间与我们的休闲时间相背，到我们放学时就借不到书了。
1.学校的图书藏书量应相应的增加，丰富书籍种类。
2.杂志、书籍的更新应该及时，让同学们能够及时了解到新的信息资源。
3.图书馆的借书时间应相应的调整，以便于同学们的学习。
经过此次的调查分析，我们充分地认识到了图书对于我们大学生的重要性了。因此，我们应该在有限的大学生活里，抓住良好的学习环境，将我们自己打造成一位造诣颇深的栋梁之才，同时希望学校将图书馆的管理更好地服务于学生学习，更好地将图书的更新与社会发展相适应。
我的调查报告周记（模板18篇）篇十七
发展农村客运是在农村公路大发展的的背景下提出来的，它是推进路运一体化进程，促进路运协调发展的重要举措。
农村客运是传统意义上的县内班线客运的延伸和拓展，是指市区至乡镇村、乡镇村至乡镇村的班线客运。它是目前我区农民出行的重要甚至是唯一的交通方式。
改革开放以前，确切地说是二十世纪八十年代以前，我区农村客运基本处于国有交通专业运输企业独家经营的局面；八十年代中期，在“有路大家行车”的政策引导下，农村客运因其开放成本较低、经济效益相对稳定而吸引了众多的个体经营者，他们在与交通专业运输企业的竞争中逐渐取得了优势，并占领了整个农村客运市场，以大蓬车运输为主的个体经营者开始“领跑”我区农村客运；进入90年代，随着我区农村公路路况的改善和通行能力的提高，特别是实现乡乡通油路后，班车客运进入市场并占据了通乡客运的大量份额，一些大蓬车开始调转“车头向下”，以从事连乡通村客运为主，但仍有部分大蓬车依然在从事通乡客运；96年客运附加费调整后，农村客运市场运力过剩的矛盾凸现，为此，交通部门加大了管理力度，市场准入受到了严控，农村班车客运进入了相对平稳期；期间，随着旅客和管理部门对交通安全的重视，大蓬车等农用车载客也呈渐退之势。
目前，我区农村客运市场拥有运力1564辆，其中：
客运班车298辆，经营线路25条，乡镇通车率达96%（向阳、双溪、孙埠未通直达班车）。
大蓬车等农用运输车辆1266辆，其中连乡通村车辆372辆。
从总体来看，以班车客运为主，以农用车载客为辅，以市区为中心，以乡镇为节点，连接城乡、关联乡村的农村客运网络基本形成。但是，我区农村客运市场结构性矛盾十分突出，主要表现为“四多四少”：即经营主体多，规模经营少；通乡运力多，通村运力少；农用车辆多，客运班车少；停靠地点多，客运站场少。
当前，随着国家对“三农”问题的高度重视，农村客运市场面临难得的发展机遇：
一是农村公路通达深度和通畅程度的不断提高，将为农村客运提供坚实的发展平台；
三是交通部农村客运网络化试点工程的推行，为发展农村客运指明了方向；
四是交通部的路运一体化发展战略，将为发展农村客运带来诸多优惠政策。
对此，我们要抓住难得机遇，把握有利时机，加快农村客运市场的发展。
以“三个代表”重要思想和党的十六大、十六届三中全会精神为指导，坚持“立足需求、合理布局，政策引导、市场运作，集约经营、规范管理，路运协调、安全经济”的原则，以贯彻落实《道路交通安全法》为契机，以结构调整为主线，不断提高市场的集中度、班车的通达度、乡村的关联度、站场的覆盖度，确保我区农村客运市场在稳定中发展。
总体目标：以为广大人民群众提供安全、经济、便捷的运输服务为前提，以满足人民的基本出行需要为出发点，推行农村客运公司化经营，提高农村客运抗风险能力，最终实现村村通班车。
近期目标：
针对四多四少，着力提高四度，全面落实四化。
客运车辆标准化、客运线路网络化、经营主体公司化、乡镇站场有形化。
1、客运车辆标准化：严禁货车、农用运输车和拖拉机从事客运。大力推广适合农村客运实际的新车型，尽量实行“一线一型”。
2、客运线路网络化：形成以市区为中心、乡镇为节点，辐射到村的农村道路客运网络。
3、经营主体公司化：大力推行农村客运公司化经营，要求经营农村客运必须具有企业法人资格。（一线一司和一区一司）。
4、乡镇站场有形化：努力实现乡镇有站、集镇有尝大路有棚、小路有牌。
1、优化运力结构，实行客运车辆标准化：严禁货车、农用运输车和拖拉机从事客运。结合运力置换，大力推广适合农村客运实际的新车型，尽量实行“一线一型”。
2、合理布局线路，实行客运线路网络化：运力置换后，客运班车势必增加，通乡线路竞争加剧，新、旧的运力难以完全融合，统一排班、滚动发班难度加大。因此，要充分调研本地区农村客源的流量、流向、流时的规律性变化，通过合理布局线路，分流运力、均衡运量；采取定区域经营模式，鼓励热班通村，捆绑经营；注重通乡班线和连乡通村班线在班次、时间、站点上的协调衔接，减少乘客的中转环节和换乘费用；对村村间、村镇间运营的客车，可不执行定班、定线、定点的“三定”原则，实行“双日班”、“赶集班”等形式，保证了偏远乡村村民的出行需求，又提高了车辆实载率。
布局原则：加密干线、辐射支线，开通环圩公交线、增辟连乡通村线，构建“xo”型农村客运网络。
1、加密主干线。主干线是指市区至乡镇的客运班。
（1）、线路加密：增开宣州———向阳、孙埠，实现真正意义上的乡乡（镇镇）通车。
（2）、班次加密：是指加密单位时间内的发车班次。
两个指标：一是实载率控制在60%以上，发车10—20分钟。
2、保障连接线。连接线是指乡镇至乡镇的班线。形成以小城镇为中心，与主干线相匹配，上下衔接，干支结合、四通八达、完善优化的公路交通网络。
3、发展旅游线。旅游线是指市区至旅游景点的班线。
4、增开环圩线。金宝圩环圩公交。
5、鼓励通村线。乡镇至村的办线。
6、整合运力资源，推行经营主体公司化：大力推行农村客运公司化经营，要求经营农村客运必须具有企业法人资格。（一线一司和一区一司）；而原经营者则可以由中标企业进行整体收购，收购价格主要由车辆残值和经营补偿两部分组成，也可以对经营者车辆残值及经营收益进行评估，作为股份，进入公司参股经营，原经营者可作为股东，与企业参股方实行利益共享。
7、完善市场功能，推进乡镇站场有形化：努力实现乡镇有站、集镇有尝大路有棚、小路有牌。
原则：依托基层交管站、实行前场后站式；结合通达建设，推行站场公用型。公用型站场建设要调动社会各方面力量，按照“谁投资，谁受益”的原则，采取公建公营、公建民营、民建民营等方式，鼓励各种经济组织和个人投资、合作、入股站场建设。
我的调查报告周记（模板18篇）篇十八
根据《佛山市20xx年环境状况公报》透露 ，我市总体环境空气质量只符合国家环境二级标准;禅桂区局部空气污染较为突出，酸雨依然严重 ;居民饮用水水质仅仅达到国家三级标准，城乡部分内河水质 污染 较为严重。根据这份公报，我们决定对桂城局部地区的空气质量 进行调查。
调查目的：桂城 空气 污染是否严重， 它的原因是什么?
调查地点：南海大道
调查时间：20xx年10月26号中午
今天我和罗嘉健来到 南海广场左側，十分钟内我们就统计出人流量有104个;经过的摩托车有113辆;小轿汽车有114辆;公共客车有18 辆。在此，我们看见这里车水马龙 烟尘滚滚而来。桂 城 的空气污染的确很 严重。为了证实这一点，我们还访问了十位路人： 桂 城 的空气差吗?原因是什么?路人都说差。而造成的原因有2人认为是摩托车， 有2人认为是小轿汽车，有2人认为是公共客车汽，也有1人认为是人口太多，还有3 人认为是建筑工地和市政道路挖掘造成桂城 的空气差。
通过我们深刻的调查，我们觉得车辆的废气排放和道路施工是造成桂城 的空气差的重要原因。 我想， 如果我们有地下铁道，能减小车辆的上路行驶;如果我们能减小道路路面挖掘，我们的空气就一定会越来越好！