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研究报告五年级姓氏（优秀16篇）篇一
赵姓，《百家姓》排名第一，宋朝国姓，嬴姓十四氏之一，发祥地在今山西省。周穆王时的造父是汉族赵姓之始祖，其他赵姓皆出自外族的改姓。
赵姓是一个多民族、多源流的古老姓氏群体，在中国大陆姓氏人数排行榜上名列第7位，在台湾省人数名列第43位，总人口约3200万，占全国人口总数的2%左右，赵姓在北方地区是常见的姓氏之一。
赵姓著名郡望有天水、涿郡、下邳、南阳、金城、颍川、敦煌、酒泉、扶风、新安、平原等11个。堂号除了与郡望名相同外，主要有半部、琴鹤、孝思、萃涣、敬彝、创基等。
源流一。
汉族赵姓出自嬴姓，嬴姓的出现是因为舜帝（姚姓，后代以姚为姓）赐姓给他的女婿伯益（颛顼帝孙）为“嬴”，并把自己的姚姓的女儿嫁给他。虽然使用嬴姓的祖先是伯益，但赵姓的具体始祖是造父。
源流二。
周孝王传至周幽王时，因幽王无道，造父的7世孙赵叔带离周仕晋，从此赵氏子孙世代为晋大夫，掌握晋国大权。到战国初年，赵氏联合韩、魏二卿击败智氏，瓜分智氏封地，继而赵敬侯赵襄子联合魏武侯、韩哀侯三家分晋，建立赵国。至他的孙子赵籍时，正式获得了周威烈王的承认，与韩、魏两家并列为诸侯。公元前222年，赵国为秦国所灭，赵国王室纷纷散落民间。因为造父是秦人和赵人的共同祖先，而且自造父开始姓赵，所以秦国公族也姓赵，比如秦始皇嬴政又称赵政。秦国公族也以赵为氏，有“诸赵”的说法。
源流三。
源于帝王赐姓或外族改姓。先后匈奴人、女真人、党项人、鲜卑人的李姓、穆姓、隆姓、宇文姓、拓跋姓的历史人物，被赐姓赵，如汉代有赵安稽（匈奴人），赵曳夫（“南蛮”人），五代有赵国珍（牂牁酋长的后裔）。再有蒙古族人成吉思汗三弟合赤温后裔避乱于甘肃陕西等地，随母姓改汉姓赵。
源流四。
研究报告五年级姓氏（优秀16篇）篇二
2、看书收集。
3、其他方法。
字的历史：甲骨文是最早的汉字，是清朝末年的王懿荣发现的，他身患疟疾，一位著名的老中医生给他开了一个叫“龙骨”的药，王懿荣发现这大大小小的“龙骨”上刻着一些符号。像古代文字，后来他一直收集这东西，推敲、拼凑，发现这是甲骨文，甲骨文是殷商时代发现的，后来在西周发现金文，又名钟鼎文，西周晚期周发现大篆。小篆是秦代实施书同文政时期颁行的统一字体，隶书产生于秦代，盛行于汉代。楷书产生汉末时期，又名真书、正书。盛行于魏、晋南北朝，成熟于唐代，楷书、草书、行书一直沿用到今天。
著名书法家：著名的书法家有颜真卿、王羲之、柳公权等。
著名书法家的字：颜真卿的楷书《勤礼碑》，王羲之的杰作《兰亭序》。
1、有甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、楷书。
2、有书法家颜真卿、王羲之、柳公权等。
3、颜真卿写《勤礼碑》，王羲之写了《兰亭序》。
研究报告五年级姓氏（优秀16篇）篇三
世界上有20亿人面临着缺水的困难，而我国的平均水量只占世界的平均水量的四分之一。而且，我们的国家的水库每年以10至20毫米的速度下降。
除了洗车店的用水量惊人，我们平时一些浪费水的现象也非常常见。
1、平时有些人洗完菜就倒掉水；
2、公园的喷泉不是循环的；
3、公园水龙头出不了水，有些人不拧回就离开了，等到有水是，水流了出来，没人关；
4、有些人洗一洗手就要七八分钟；
5、有些人用完水不关。
1、利用废水浇花，冲马桶等；
2、公园的喷泉应立即改成循环的.；
3、公用水用完应关；
4、洗手的时间不能太长；
5、应该多点向人宣传节约用水的意义；
6、多点写广告贴在醒目的地方；
7、每一滴水都要珍惜，不能浪费。
最后，我倡议大家一定要节约用水。因为，水是人类生命的源泉。否则，地球上最后一滴水可能是人类的眼泪。
研究报告五年级姓氏（优秀16篇）篇四
我们班同学的姓氏各有不同，有多有少，我们想要了解自己姓氏的来源和故事，我因此做了调查。
1.查阅书籍。
2.了解关于此姓的故事。
3.了解此姓的。分布情况。
4.问自己的长辈、查祖籍。
朱姓的来源：
朱姓成于西周，以国名为姓，传周武王封曹挟于邾国，建都于邾。他的遗族以国为姓，称邾姓。后邾国被灭，邾国贵族为了逃亡，为了不忘祖国，去了耳字旁，改姓朱。20xx年朱姓人口为1500多万。
起源于朱襄氏，以先祖名字为氏。朱襄氏是伏羲氏的大臣，被封于朱，以赤心木为图腾，后来朱襄氏成为“炎帝”，三代炎帝朱襄氏均活动于今河南柘城一带，后代以朱为姓氏。
有诸多姓氏如曹、子、姬、祁姓都因历史原因而改朱姓。
朱姓在历也出了许多名人，如理学大家朱熹，散文家朱自清，革命大将朱德元帅，都在历青史留名。
研究报告五年级姓氏（优秀16篇）篇五
最近，我们老师让我们看了李家的家史，让我对姓氏起了兴趣，所以做了一次调查。
二、调查方法。
2、上网浏览、了解蒋姓的来源和历史名人的故事。
三、调查情况和资料整理。
信息渠道。
涉及的方面。
具体内容。
上网。
蒋姓的来源。
出自[女臣]姓，以国为氏。据《新唐书宰相世系表》及《通志氏族略以国为氏》云。周朝初，周公第三个儿子伯龄受封于蒋国（一说在今湖北前仙居县，一说在今河南省固始县东）后被楚国所灭，遗民以原国名“蒋”为氏。
书籍。
蒋姓的历史名人。
上网。
蒋姓人口数量。
蒋姓是中国人口最多的五十大姓之一，川湘、江浙一带是蒋姓最影响的地区。蒋姓人群大约占了当代人口的0。47%，即每10000个中国人中姓蒋的至少有47个，总人口大约在560余万。
报刊。
蒋姓族谱。
《中国人名大辞典》收入了蒋姓历代名人214名，占名人人数的0。47%，排在名人姓氏的第四十九位。
四、结论。
1、蒋姓是中国人口最多的五十大姓之一，川湘、江浙一带是蒋姓最影响的地区。蒋姓人群大约占了当代人口的0。47%，即每10000个中国人中姓蒋的至少有47个，总人口大约在560余万。
2、《中国人名大辞典》收入了蒋姓历代名人214名，占名人人数的0。47%，排在名人姓氏的第四十九位；蒋姓的著名文学家占中国历代文学家的0。48%，排在并列第五十二位；蒋姓的著名医学家占中国历代医学家总数的0。65%，排在第三十二位。
3、蒋姓历代重要人物有：西汉兖州刺史蒋诩、交州刺史蒋晋，三国东吴名将蒋钦、蜀汉丞相蒋琬、南北朝北魏书画家兼雕刻家蒋少游、唐朝宰相蒋伸、魏州刺史蒋软绪、文学家蒋防，北宋书法家蒋璨、大臣蒋岘、南朝诗人蒋捷、清朝文化殿学士蒋廷锡、戏曲作家兼文学家蒋士铨、篆刻蒋仁、文学家蒋郭复、词人蒋春霖、民国政府总统蒋中正、蒋经国，当代历史学家蒋廷黻、有机化学与药物化学家蒋明谦、植物学家蒋英、语言文字学家蒋礼鸿、作家蒋冰之（丁玲），图书馆学家蒋复璁、教育家蒋梦麟、自动控制与人工智能专家蒋新松、气象台学家蒋丙然、书画家蒋万绥（兆和）。
研究报告五年级姓氏（优秀16篇）篇六
我们班有四个人都姓赵，我听爸爸说我们赵氏以前是一个大家族，所以我想查一查姓赵的历史，做一份研究报告，并希望了解更多关于赵姓的资料，以后为赵氏争光。
1、我由此得出了结论，在我们赵姓的长河中，是人才辈出，星光璀璨。
2、我们赵姓在1000个中国人中最少有23个姓赵的。
3、我们赵氏人中o型血的.人最多，ab型血的人最少。
研究报告五年级姓氏（优秀16篇）篇七
最近，我国的西南地区又闹干旱了，不要说种庄稼，就是人喝的水都难以保证。我总觉得不可想象，水不是地球上最多的东西吗?大江、大河、大湖、大海不是有那么多吗?怎么会缺水呢!
后来，我上网查了有关水资源的资料，我才明白：水是地球上所有生命的源泉。地球上的总水量为18万亿亿升。这个数量似乎能满足全球人口对水资源的.需求，但实际情况并不令人乐观。现存水储备的99%是不宜人类利用的海水和极地冰，其余1%还大都在800米以下的地层，人们生存所依赖的河流湖泊的水仅占总量的0。01%。世界上已有18个国家的人均可再生水资源拥有量不到1000立方米。据世界资源研究所的一项报告表明，世界上有34亿人口平均每年只能得到50升水，这标志着人类正面临着淡水短缺的危机。
我们家乡地处黄河之滨，水资源虽然比较丰富，但是大部分水都是海水，而海水是咸的，是不能直接饮用的，我们日常饮用的大部分淡水都分布在地球上寒冷的南、北两极和终年积雪的高山上，这样淡水资源就所剩无几了，而且分布不均，东多西少，南多北少，缺水的地方实在很多。因此，流到我们家乡的生活和生产用水更是稀少。随着家乡城市化、工业化的快速发展，我们赖以生存的河流、湖泊正面临着越来越多污染的威胁。水的危机，已经向我们敲响了警钟!
(一)让我们了解家乡水污染的现状，了解保护水资源的重要意义。
(二)让同学们知道水污染的危害，使同学们都来关心、保护家乡的水资源。
(三)培养同学们热爱自己美好的家乡，热爱社会，热爱大自然，从小养成节约用水的好习惯。
(四)提高同学们深入社会、关心社会、融入社会的能力。
(一)研究时间：xxxx年4月20日。
(二)研究地点：xxxx镇境内的响坎河、中山河流域。
研究报告五年级姓氏（优秀16篇）篇八
随着信息技术的高速发展，上网已成了我们生活的一部分也在学生中形成了一股热潮，然而，网络也给少年儿童带来了许多危害。网络对小学生的利弊到底如何呢?为此，我特地做了一个小学生上网情况调查报告。
研究对象：我校四——六年级学生。
研究方式：问卷调查和采访询问。
调查中26%的人从不上网，上网学生中72%是男生，28%是女生。男生上网65%都是在家上网，35%的人在网吧上网，而且有上通宵的现象。男生上网一般是玩游戏聊天，偶尔上网学习查资料。女生都是在家上网，一般都是在网上聊天，查资料，偶尔玩游戏。从调查问卷中，可以看出：
1、对于上网，学生随着年级的升高，基本上都会上网，熟练上网的比率也越来越高，且男生多于女生。
2、在网络中迷恋的、家庭氛围过于压抑的那些学生大多选择去网吧上网。
3、学生上网时间，一般选择在双休日、放学回家时，平均每星期上网时间为2～3小时，做到有节制与适度;但有15%的学生痴迷于网络之中，难以自拔，每星期上网时间至少7小时，几乎是天天想去。
4、小学生上网的目的，主要是玩游戏、交朋友、聊天，其次才是学习或查资料。
5、上网的经济来源。65%是来自于父母给的零用钱或压岁钱，2.5%的是向同学借的，还有32.5%，都是靠给别的同学抄作业，甚至向别人勒索。
6、对于孩子上网，家长持支持、理解态度的不多，仅仅为20.6%，大多家长是反对或控制孩子上网。其反对原因大多是“上网耽误学习”及“上网容易受不良信息的影响。”
(1)可以开阔视野，扩大知识面。
(2)可以促进小学生的学业。在网上查阅信息非常方便，学生可以根据学习的需要，找到合适的学习资料，甚至是合适的老师。这可以增加学生学习的动力和效率。
研究报告五年级姓氏（优秀16篇）篇九
据调查我国现有盲人500多万，低视患者近千万人，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78％，中学生为55.22％，高中生为70.34％。更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。我们班有多少名近视的同学？那些近视的同学们又为什么近视了？近视该如何预防？仅仅是不良用眼习惯造成的吗？为了解小学生近视情况及引起近视的相关因素，我们小组对本班近视情况做出了调查，并对其作出了分析。
1．自己观察、记录。
2．调查、访问。
3．从书籍报刊中摘录。
4．利用网络搜索。
1.我们班目前已有2人近视，约占全班人数的4.2%，其根本原因就是平时不注意爱护眼睛，没有对预防近视引起重视。
2.近视成因较多，其因素主要有：遗传因素，环境因素，个体因素，营养体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是不注意保护眼睛，读、写姿势不正确，光线不适宜，睡眠不足，过度地看电视、玩电脑，摄入大量的蛋白质。
3.近视眼也称短视眼，因为这种眼只能看近不能看远。这种眼在休息时，从无限远处来的平行光，经过眼的屈光系折光之后，在视网膜之集合成焦点，在视网膜上则结成不清楚的象。远视力明显降低，但近视力尚正常。
（1）近视的主要原因：
1看电视、电脑距离太近，时间太长；
2所看电视的画面浓度太深；
3读写姿势不正确；
5在光线太强或太弱的阳光下读书学习；
6长时间的坐在电脑、电视前；
7不合理饮食；
8在车厢等动荡的场所里看书；
9不认真做眼保健操，没有保护眼睛的意识；
10遗传因素。
（2）预防近视的方法有：
1看书时坐姿要端正，光线要充足。读写要做到离课桌一尺，胸离课桌一拳，眼离课本一尺。
2每天坚持做两次眼保健操。
3尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排，不能让眼睛长期处于疲劳状态。
4合理饮食，注意营养。
5改善学习环境：定期要检查学习环境的采光、照明是否充足，并采取相应的措施。
6定期检查视力。
7看电视半到一小时以后至少休息5-10分钟，不要躺着看电视等。
大家无论在哪里，都一定要谨记保护视力，爱护眼睛，因为“眼睛是心灵之窗”，失去了眼睛，就无法看到多姿多彩的世界了。让美丽的眼睛陪伴我们一生！
研究报告五年级姓氏（优秀16篇）篇十
一、问题的提出。
我姓冯，这次要写研究报告，我就对冯姓的历史做了一次调查并写出了研究报告。
二、调查方法。
1、查阅有关中华姓氏的书籍、报刊和上网浏览，了解冯姓的来源和历史名人。
2、通过上网浏览，搜集冯姓的名人故事。
三、调查情况和整理资料。
信息渠道涉及方面具体内容。
书籍与上网浏览冯姓名人冯玉祥、冯南兵、冯安邦、冯胜、冯义。
上网搜索冯姓人口数量据统计，目前冯姓人口大约有800多万人。
四、冯姓的历史。
1、冯姓有两个来源，均出自河南。一支是冯简子的后代——春秋时，郑国有个大夫叫冯简子，其后代以他的名字为姓氏，就是冯氏。今河南新郑市郑韩故里城，即这支冯氏的祖根地。冯氏的另一支为毕公高的后代。周文王姬昌第十五子名高，被周文王姬发封于毕，以封国名为姓氏，即毕氏，称为毕公高。毕公高的后裔毕万，因功被封于魏，其子孙有被封为华侯者，华侯之孙名长卿，食采邑于冯城（今河南荥阳市西）其后人也已封邑为姓氏，称冯氏。位于今河南郑州市北古荥镇的荥阳故城，即这支冯氏的祖根地。荥阳故城史建于春秋战国时期，城垣为不规则形，周长7.5公里，以发现有两个南门、一个北门和一个西门，出土有铁器、陶器、货币等。
2、冯氏早期主要是在我国北方繁衍发展，后移居全国各地，并由一些人走出国门，到海外开拓。冯氏支脉繁多，唐代的《元和姓纂》一书列冯氏郡望有颖川、上当、长乐、京兆、弘农、河间等。这说明冯氏曾这些郡都形成望族，人丁兴旺。
五、结论。
我们冯姓的历史悠久，在百家姓中排名第27。
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研究报告五年级姓氏（优秀16篇）篇十一
最近，我国的'西南地区又闹干旱了，不要说种庄稼，就是人喝的水都难以保证。我总觉得不可想象，水不是地球上最多的东西吗?大江、大河、大湖、大海不是有那么多吗?怎么会缺水呢!
后来，我上网查了有关水资源的资料，我才明白：水是地球上所有生命的源泉。地球上的总水量为18万亿亿升。这个数量似乎能满足全球人口对水资源的需求，但实际情况并不令人乐观。现存水储备的99%是不宜人类利用的海水和极地冰，其余1%还大都在800米以下的地层，人们生存所依赖的河流湖泊的水仅占总量的0。01%。世界上已有18个国家的人均可再生水资源拥有量不到1000立方米。据世界资源研究所的一项报告表明，世界上有34亿人口平均每年只能得到50升水，这标志着人类正面临着淡水短缺的危机。
我们家乡地处黄河之滨，水资源虽然比较丰富，但是大部分水都是海水，而海水是咸的，是不能直接饮用的，我们日常饮用的大部分淡水都分布在地球上寒冷的南、北两极和终年积雪的高山上，这样淡水资源就所剩无几了，而且分布不均，东多西少，南多北少，缺水的地方实在很多。因此，流到我们家乡的生活和生产用水更是稀少。随着家乡城市化、工业化的快速发展，我们赖以生存的河流、湖泊正面临着越来越多污染的威胁。水的危机，已经向我们敲响了警钟!
(一)让我们了解家乡水污染的现状，了解保护水资源的重要意义。
(二)让同学们知道水污染的危害，使同学们都来关心、保护家乡的水资源。
(三)培养同学们热爱自己美好的家乡，热爱社会，热爱大自然，从小养成节约用水的好习惯。
(四)提高同学们深入社会、关心社会、融入社会的能力。
三、研究过程。
(一)研究时间：________年4月20日。
(二)研究地点：________镇境内的响坎河、中山河流域。
(三)研究方法：询问长辈、实地考察。
领队：王老师。
组长：杨雪琪。
成员：________县实验小学5〔5〕班3组同学。
十年前：
水的颜色：无色;水的用途：生活用水、农业用水;河道大小：一般大小;水上漂浮物：水草等水生植物。
现在：
水的颜色：大部分呈现黑色;水的用途：生活用水、农业用水、工业用水;河道大小：好多河道变窄，河床升高;水上漂浮物：白色垃圾，生活垃圾等。
五、主要原因分析。
(一)居民环境保护意识不强。有不少居民随意将生活垃圾抛入河道中。
(二)由于农民在种植过程中，越来越多的使用化肥、农药，导致水质越来越坏。
(三)某些工厂的废水不经过污水处理直接排入河道中，导致水质变坏，水生植物消亡。
六、建议。
针对家乡水资源已经受到污染的现状，我提出以下几点意见：
(一)充分利用广播、电视、网络等传播媒体，加强水资源保护意义的宣传，让环保意识深入人心。
(二)提倡居民节约用水，推广节水器材，日常生活中尽量减少使用化学用品。
(三)提倡农民尽量减少使用农药、化肥，转变种植品种，多种耐旱植物。
(四)要求工厂污水排放时，必须经过污水处理后，达标排放。
(五)希望政府强化环境保护管理，加大环境保护投资，制定一系列保护水资源的法律法规，对废水排放等各方面，作出严格的限制和规定，为建设绿色家园保驾护航。
感悟：
保护水资源要从我做起，保护水资源就是保护我们人类自己。如果我们不珍惜水资源的话，将来地球上流下的最后一滴水就是我们自己的眼泪。
文档为doc格式。
研究报告五年级姓氏（优秀16篇）篇十二
一、问题的提出。
我们现在才刚刚上小学。可我发现我们班戴眼镜的同学特别多，有的同学的视力甚至低于了4.5，这也许会给他们以后的生活、学习以及工作带来诸多不便。所以，我们小组想借助这次机会，去研究一下小学生的视力下降主要涉及到了哪几个因素。我们希望通过这次活动，能为那些眼睛还未近视的同学提供一些帮助。
二、调查方法。
1.自制调查问卷，随机发放到一部分小学生手上，了解一下他们在平时的用眼情况，制成统计表(见副表)。
2.走访有关部门，了解一般小学生的用眼卫生情况，获取本校同学体检时的视力记录。
3.通过多种途径，搜集小学生做眼保健操的情况。
三、调查情况和资料整理。
四、结论。
通过调查统计显示，不良的用眼卫生习惯是导致视力下降的主要原因。
研究报告五年级姓氏（优秀16篇）篇十三
研究报告姓名：胡佳菁调查时间：10月29日调查目的：寻找错别字、词，病句，不规范字体，用错的0标点资料来源：广告牌问题的提出：希望人们能正确使用祖国语言文字调查、分析与研究：
我和调查小组的成员们到公园里大街上调查广告牌。经过调查街上的一些商店，为了吸引顾客，有个性和赶时尚潮流，就把广告牌上的字乱改写或用谐音字词乱改成语等。
一些店面广告牌上出现了很多这样的现象：把“依依不舍”写成了“衣衣不舍”，“依恋”写成了“衣恋”，“时尚”写成了“时裳”，“真功夫”写成了“蒸功夫”或“针功夫”，“娱乐圈”写成了“鱼乐圈”.......这些错误在街上已经是屡见不鲜!
据我们的调查和采访得知，造成这种问题的原因是现在的人们，完全为了追赶时尚潮流，吸引更多的顾客来购物，所以才不管什么字体规不规范呀，用错字没有。还有就是店主故意写错，自作聪明地把偏旁去掉或用错。
改进措施：
1.店主应该在做广告牌的时候，想想每个字的音、形、意，再相比较，就应该会发现字与字之间的意思不同，就不会乱用了。
2.店主该考虑滥用错别字对下一代儿童的教育和影响，对社会的影响，就不会发生这种错误了。
感受：
现在的人们这样疯狂地奔时尚，赶潮流，就连祖先留给我们的字也不要了，亏那么多的老外还兴致勃勃地学中国的“方块字”，但中国人自己都不好好学习，可惜呀。
研究报告五年级姓氏（优秀16篇）篇十四
一、调查人员：
二、调查的时间和对象。
8月11日上午,阳光明媚,天气不错.我对小区旁的草坪、垃圾箱实地调查.在调查的过程中,我增长了不少见识,同时也发现了一些急需解决的问题.
三.调查的发现：
在调查的过程中,我收获了许多,同时也发现了一些存在的问题：
(二)、由于人们环保意识薄弱,经常是垃圾到处乱扔.所以草坪上垃圾箱周围各种生活垃圾随处可见.在草坪上,你可以看见被丢弃的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫……甚至是一些家禽家畜的尸体也能看见,原先美丽整洁的草坪变得惨不忍睹,垃圾的臭味越来越大.人们在清洁了自身的同时,却把所有的污垢留给了草坪,这是多么不道德啊!我们仿佛听见了它在悲哀地哭泣.
四、调查后的建议：
通过调查,我发现了许多的问题,我想提出以下的几个建议：
有关部门可以通过分发传单到各户、墙报宣传、环保知识讲座等方法来增强大家的环保意识,教育大家不要再往草坪中乱扔垃圾,倾倒废水、废渣等,垃圾一定要扔在指定地点,尽量不用、少用塑料袋,要积极使用可再生利用的用品,减少白色污染.并自觉维护小区的卫生.多学习和宣传有关环保的法律,积极向环保部门举报破坏环境的行为.只有这样,我们才能重新回到原来的美丽.我们真的希望能在再次看见清洁的草坪,看见蝴蝶、蜻蜓在飞舞,看见我们的笑脸.
相信通过我们大家的共同努力,我们的家园会变得越来越美好.让我们以**市争创国家环保模范城市这一活动为新的起点,为保护环境、保护地球家园而行动起来吧!
通过这次自我组织活动,我深入了解了环保知识,增长了社会见识,锻炼了社会实践的能力.
我相信,只要大家以身作则,都来争做环保小公民,就一定能使我们小区草坪重新找回清洁,找回美丽.
研究报告五年级姓氏（优秀16篇）篇十五
我看了很多关于姓氏的研究报告和资料，可就是不知道关于我自己的姓氏的研究报告和资料，正好，这次茅老师让我们做这个作业，我就借这次活动做了一次调查。
二、调查的方法。
（1）查阅有关中华姓氏的书藉，阅读报刑，上网浏览，了解贺姓的来源和贺姓的历史名人。
（2）通过多种途径，搜集贺姓的名人故事。
三、调查情况和资料整理。
从网上搜集贺姓的资料：贺姓是因避讳而改成的。贺氏来为庆氏，据《通志·氏族略》记载：“庆氏，姜姓，齐恒公子公子无亏也。无亏生庆克，示谓之庆父，名通用，是亦以字为氏者。春秋时期，齐恒公有子无亏，后来无亏有子庆克。庆克的儿子名封以父亲的字为姓氏吕庆封。从此其子孙便相继以庆为姓氏。但因为当时全国都避讳“庆”字，所以凡姓庆者均改为贺氏。
四、结论。
1、贺姓是由庆氏改编过来的，由于当时全国都避讳“庆”字，所以把庆改为贺。贺姓，出自姜姓，是为避帝王名讳所改的姓氏。据《魏书·官氏志》等记载，南北朝时候，魏孝文帝迁都洛阳后，实行文化，将鲜卑族复姓贺兰氏、贺狄氏、贺赖氏、贺敦氏皆改为汉族贺氏。没想到一个姓氏竟有如此大的学问。据1998年统计，是97大姓。《左传》上说：炎帝神农氏，姜姓之祖。
2、历姓贺的名人有很多，像：贺昌、贺龙、贺狄干、贺岳、贺循、贺铸、贺逢圣、贺知章、贺长龄、贺炳炎、贺亦然、贺敬之、贺之珍……其中贺子珍很让我佩服，因为我在生活中只知道毛泽东的妻子是杨开慧，却不知道她是毛泽东的第二任妻子，贺子珍真为我们贺氏争光啊。贺子珍的原名也很有趣，叫桂圆。她还曾任共青团永新县委书记，中共永新县委，吉安县委妇书记，建国后，任杭州市妇联主任，是第xx届全国政协委员；中国共产党优秀委员，杰出的妇女先驱。
研究报告五年级姓氏（优秀16篇）篇十六
“如何提高小学生学习数学的效率――培养学生的学习兴趣”是我们上学期研究的课题。通过一学期的努力我们深深认识到兴趣是最好的老师。在陶继新教授的《做一个幸福的老师》一书中介绍哲学思考者刘建宇老师的事迹：刘建宇老师有一根数学教学魔鞭，变幻莫测，异常神奇――他教的学生，90%喜欢数学，80%认为数学简单，45%以上在初二下学期便自学完了初三全部的数学课程，有的学生还学完了物理、化学课程。67名学生破例参加全市的数学中考，超平均分6.8分，参加竞赛等成绩异常优秀。他还从来不布置一道课外数学题，而且还在数学课上将哲学、讲革命故事，甚至于中考之前让学生在课堂上看电视转播的世足赛。他的“家庭炉边谈话是课堂教学”和“微型小说是课堂教学”产生了奇迹。我们急盼真正能找到这样一根数学教学魔棒，让学生这么喜欢数学，并为学好数学愉快地付出最大努力。
春节前夕，办公室的几位兄弟姐妹谈起当时盛行的“偷菜”新闻，都感到有点不可思议。“要是能让我们的学生像迷恋偷菜一样迷恋学习，我们当老师的可就轻松多了”戴老师感慨道。“是啊我们也研究研究偷菜，其中有什么奥妙让大人孩子竟这样投入。”我附和道：“利用春节我们好好研究研究，看能否把这种游戏机制引导孩子们的学习上来”。调查研究得知：偷菜游戏非常简单，无论大人孩子一学就会;在偷采的过程中，都能获得一种成功感，那就是在种偷的过程中不断的升级，获得报酬更新装备，全在虚无缥缈中。
我们又调查学生，准确判断孩子不喜欢学习的原因。孩子不喜欢学习的原因非常复杂。如果我们加以探讨就会发现实际上并不是孩子不喜欢学习，谁都希望能取得好的成绩，谁都希望出类拔萃。而是某些因素导致的，如上学被老师批评了，回答错了问题遭同学的讥笑，想看电视却被迫写作业等等。这些原因逐渐在内心堆积起来后，渐渐地对学习失去了兴趣。
于是乎我们想到制定游戏规则，首先让学生参与竞争，培养竞争意识。“竞争”是支配人类行动的一个重要动力。比起一个人努力，不如和对手竞争能更大地发挥自身的潜力。利用“报酬效应”激发学习兴趣。为不同的学生设定不同的目标，在达到某个目标或阶段后，以奖赏的形式来满足学生的欲望，就是说只有达到规定的程度之后才可能得到自己期盼的升级。如此一来，学生可能为了及早得到奖赏而专心致志地学习，并尽可能提高效率以求得满足。像这样快乐的学习比被迫学习效果更牢靠、更持久;鼓励孩子都能获得成功，提高他们的成功感。成功是使孩子感到满足，并愿意继续学习的一种动力。孩子一旦获得成功，就感到满足，并愿意继续学下去。因此，我们应该鼓励、引导孩子，让他们体验到成功的喜悦。每个孩子的智力、接受能力有所不同，我们应该全面去了解不同的孩子，根据孩子的具体情况为他们去制定一些容易达到的小目标，这样可以使孩子觉得能够做到，他就有信心，有动力去做，就会获得成功。当他体验到成功的乐趣时.就会有兴趣，有信心去实现下一个目标。随着一个个小目标的实现，孩子就不断取得进步。孩子树立目标.建立方向，是要循序渐进，不能操之过急。每个孩子都有自己不同的基础，目标的制定还要因人而异，即使制定训练目标后也应不断调整，使之始终处于理想的模式。我们要耐心引导，具体帮助，使孩子体验到克服困难获得成功的乐趣，就能培养孩子的学习兴趣。
基于以上的认识我和戴老师反复研究修订我们的游戏规则，着重考虑到规则的可行性、易操作性、和实效性。戴老师在学生分组管理、科学收集有效信息方面有着丰富的经验，提出了许多主导性的建议。一学期的实验初见成效，学生的学习积极性真正调动起来了，学生的数学成绩有了明显的提高。期盼着我们的小实验能收硕果。