活动策划涉及到资源的调配和利用，需要对外界环境有较为全面的了解和把握。接下来是一些精心设计的活动策划方案，让我们一起来欣赏和学习。
小学班会活动策划书（通用15篇）篇一
1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。
2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。
活动准备：搜集读书名言，排练课本剧《孔子拜师》、朗诵和讲故事等节目。
（一）、导入
甲：如果有人问：“伴随你成长的是什么？”
乙：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚。
甲：从一年级我们学校就开展了“营造书香校园，享受读书快乐”的活动，所以我说伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍！
合：三（5）班“我读书我快乐”主题班会现在开始。
（二）、明确读书重要性
甲：现代作家曾说过：“世界上的伟大思想家和发明家，都是从书堆中进去，再从书堆中出来的。”
乙：古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，相信同学们也积累了这方面的名言吧，能说出来与大家分享吗。
甲：请你——
乙：我们也搜集了几条关于读书的名言，拿出来与大家分享，请看大屏幕，一起读___
例：1、书读百遍，其义自见。
2、光阴给我们经验，读书给我们知识。
3、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。
4、理想的书籍是智慧的钥匙。——托尔斯泰
5、书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
6、世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。
7、年轻人读书就像迎着朝阳走路。
8、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
甲：书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人。
乙：下面请欣赏故事《酷爱读书的李政道》。
（三）、了解该读什么书
乙：我知道我们班上有许多同学酷爱看书，你们能给大家推荐推荐吗？
学生1、我喜欢看童话，童话想象丰富，语言风趣，可以
学生3、我喜欢看百科全书，百科全书知识面广，让我了解了中国灿烂的文化
学生4、我喜欢读古诗
学生5、我喜欢看
甲：哦，我明白了，我们小学生应该多读一些知识性强，具有一定价值的书籍。其实，我班的同学都十分爱读书，下面让我们来一个“讲故事擂台赛”。看谁讲的绘声绘色，争当“故事大王”
（学生自由上台讲故事）
乙：他们讲的故事太精彩了，我们送给他们一个纪念品，也希望那个同学们平常多积累这方面的知识。
甲：读书开阔了我们的眼界，愉悦了我们的身心，陶冶了我们的性情，丰富了我们的知识，也提高了我们各方面的素质。下面请欣赏我们班同学自编的课本剧《孔子拜师》。
（表演）
乙：感谢这几位同学精彩的表演。孔子这么有学问还要拜老子为师，多么谦虚，多么勤学，所以他说“学无止境”。著名作家臧克家也说过说：“读过一本好书，像交了一个益友。当我们交到一个益友的时候，总会忍不住想和大家一起分享。”
甲：请听诗朗诵《读书的乐趣》
甲：背诵一首古诗
乙：咦，你怎么背起古诗来了？
甲：古诗在我们中华民族文化发展史上源远流长，博大而精深。从一年级起，我们就诵读古诗，相信在我们记忆的仓库中一定储存了不少精美的古诗。让我们都来露一手，一展古诗的魅力吧！
（有个别朗诵和齐背）
甲：我们是祖国的希望
乙：我们是祖国的未来
甲：我们是学习的主人
合：我们三五班将把“营造书香班级，享受读书快乐”的活动深入的开展下去，养成博览群书的好习惯，在读书中享受学习的快乐，享受生活的乐趣，让浓郁的书香充盈校园的每一个角落。将来担当起建设祖国的大任。三一班“我读书，我快乐”主题班会到此结束，谢谢大家光临指导。
小学班会活动策划书（通用15篇）篇二
主题范围：
（3）围绕法纪、诚信教育，体现诚信、明礼、遵纪、守法等内容；
（4）围绕传统美德教育，体现感恩、孝悌、爱心等内容；
（5）围绕班集体建设，体现集体与个人共同成长等内容。
2.设计要求：根据主题范围，自拟定题目；主题突出，目标明确，内容符合学生实际；过程清晰，形式新颖，突出学生的主体性。同时设计方案附上ppt课件。拒绝抄袭，文责自负。
3.格式要求：按主题班会教案的格式设计，设计方案正文不出现单位、作者姓名。方案用a4纸打印，页边距（上、下、左、右）2.5磅。标题：小三号，黑体；正文：小四号，宋体，1.5倍行距。
1.此次评选活动分高中组、初中组、小学组进行。
3.由区教师发展中心组织专家对所推荐方案进行评选，中小学组各评选一等奖、二等奖、三等奖若干名。获得一等奖的方案，将选送参加z市中小学班会优质课现场评比活动。
此次评比是加强中小学班主任队伍建设的一项重要措施，各校要高度重视，积极宣传，广泛发动，认真组织，做好推荐工作。
小学班会活动策划书（通用15篇）篇三
为加强对学生的公德教育，陶冶学生情操，激发学生学习的热情，经系部研究决定在中职一年级同学中举行“感恩父母”主题活动，现将本次活动有关事项说明如下：
1、读一本好书。全体同学读一本感悟父爱、感悟母爱的书。(第3-7周已完成)。
2、在家中为父母做一件有意义的事。(第5周完成)。
3、给父母写一封家信，信封由学生科统一下发，各班自行邮寄。(第8周完成)。
4、以班级为单位举办一次感恩主题班会。(第7-10周完成)，届时有条件的班级将邀请部分家长参加本次活动。
5、增强公德意识，争做尊老爱幼，学会感恩的青年。
小学班会活动策划书（通用15篇）篇四
2、带队老师：苏国宁。
3、成员构成：由12名同学组成，基本信息如下表：
姓名性别年级学号院系身份证号。
二、暑期社会实践时间地点安排：
1、时间：20__年7月2日至20__年8月30日(暂定)。
2、地点：河南省偃师教育局，偃师高中、普高和部分初级中小学，乡镇，村。
及周边县区中学。
三、本次暑期社会实践目的：
以河大统招生身份向高中毕业生宣传国家自考政策，邀请专家开展相关讲座，以提高全市知识水平和整体素质，同时扩大河南大学的影响力，提高河南大学知名度;针对例如社会主义新农村建设、预防手足口病，医保政策、留守儿童等一些热门问题进行问卷调查、实践考察，分析调查结果;提高组员社会实践能力，暑期社会实践活动策划书。
四、活动流程与安排：
1、宣传自考政策和邀请专家开展讲座：
针对我省是人口大省，而受高等教育的人数比例偏低，教育不公平问题比较突出，人们的整体知识素质水平不高，结合我市的具体情况，面向高中、教育机构及高考生对国家高等教育自学考试及成人高等教育政策进行解读和宣传，激发人们的进一步受教育的热情，正确积极的态度对待继续教育，工作计划《暑期社会实践活动策划书》。
2、支教：
对一些县乡级中小学进行暑期支教活动，尽自己微薄之力丰富当地中小学生暑期学习生活。在当地教育部门的帮助下，了解当地学校青少年的相关情况，并前往学校对其青少年深入了解，开展关爱行动。我们将通过调查其心理状况、健康状况、学习状况等途径，尽可能多得了解他们，并向他们进行法律、安全、卫生等方面的宣传，使和谐社会深入孩子们的心灵让其树立远大的理想和正确的人生价值观，并与其建立长期联系，帮助其更好地成长，从而真正地做到和谐社会，人人和谐。
3、问卷调查：
对一些与本专业相关的课题或社会问题如社会主义新农村建设、医保政策、留守儿童等热门问题进行问卷调查并分析结果撰写报告。
4、实践考察：
深入到农村基层社区，对农村基本建设，农民基本收入，农民“看病难，看病贵”等问题。调研示范新农村发展，了解建设取得的成果以及相关发展经验;调查农村基本建设，对农民进行农村变化以及农业，农民生活条件，农村医疗条件，农村社保制度等方面的调查，比较两者的发展模式、管理差异，并将调查所得相关问题反馈给政府相关部门，从而更好地促进新农村建设。
五、前中后期宣传：
积极宣传，积极投稿，通过社会和当地广播电视等新闻媒体、专业刊物、网络媒体进行全方位宣传。
主办单位：河南大学统招生调研小组。
共青团偃师市委员会。
协办单位：共青团河南大学委员会共产党偃师市教育局委员会。
20__年7月2日。
活动目标和要求：
1、春天是一年中最美的季节，是学生踏青春游的好季节。通过踏青春游活动，让学生亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展学生的视野，进一步感受春天的美景。锻炼学生的自理能力，培养学生团结协作意识。
2、教育学生爱护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾，每生自带保洁袋，返回时清理好环境卫生。为强化春游活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。
活动计划：
(一)安全教育：
1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。
2、游玩安全：
(1)不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木;。
(2)不钻草丛、树丛，不做危险游戏;。
(3)不触摸电线。
(4)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。
(二)文明教育：
1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。
2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。
4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。
学生实践探索活动：
在公园里，让孩子们找一找鸟窝，听一听虫叫鸟鸣，数一数树的数量，比一比树的高矮、粗细、看一看哪些树是长叶子的，哪些树是开花的，体会语文书上写到的描写春天的好词好句。
活动建议：
1、全班分成7个组，每组5人、小组长。1人，负责每一场地清点人数，组织同学午饭和游戏。小组分工：带塑料布、带创可贴、晕车药等。
2、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。
3、不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。
4、活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不能在路上、同学家逗留。
5、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。
活动中可能出现的问题和应急措施。
如遇一些突发事件，(如：演出场地发生火灾，学生摔伤等)发生意外时，要注意的处理原则：
1、保持镇静、沉着应对。
2、学生优先原则。
3、就地抢救原则。
4、报警、求援原则。
5、维持秩序、迅速疏散原则。
作业设计：
找春天，感受春天的美好，写一段描写春天的话。
文档为doc格式。
小学班会活动策划书（通用15篇）篇五
教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个礼貌有礼的小学生。
1）谈话引入。
2）看图，说一说，议一议。
课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎样……。
3）结合本班上学期实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
4）小结：刚才同学们都说得十分好，期望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。
小学班会活动策划书（通用15篇）篇六
星期一下午。
教室。
一、活动目的：
1、透过礼貌礼仪班会课，使学生对礼貌礼仪有更明确的认识，体会到礼貌的重要性。
2、培养学生从此刻做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的礼貌修养。
二、活动重点：
提高学生对礼貌礼貌的认识。
三、活动难点：
能适时适地适用礼貌语言及行为，养成良好的习惯。
四、活动准备：
1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2、搜集礼貌礼貌儿歌、歌曲。
3、布置中队长组织各小队队员排练有关讲礼貌、讲礼貌方面的节目。
五、活动过程：
1、主持人引入主题班会《争做礼貌礼仪小学生》。
2、多种形式展示不礼貌的行为，如小品、相声等，学生讨论。
3、群众拍手说儿歌。
4、班主任小结。
小学班会活动策划书（通用15篇）篇七
1.让学生回顾过去六年的学习和生活，唤起他们对过去生活的怀念和对未来生活的憧憬。
2.通过回忆激发学生对母校和老师的依恋。
3.通过活动培养学生的组织管理能力。
一些程序。
一、主持人致开幕词。
2.升国旗，放音乐。
3.唱团队歌曲。
主持人:春运已经过了四月的风程，迎来了暖而不热的红色五月。穿着她襁褓的我们，心潮澎湃，热血沸腾，开展爱母校综合系列活动。让我们认识母校的惨淡世界，重温过去丰富多彩的学习生活，感受母校的温暖，同学的情谊，老师的关心。今天，我们从活动中挑选了一些感人的图片，并做了一个演示，以表达我们对母校和老师的深深依恋。
报告流程:。
主持人a:各位老师:。
b:亲爱的同学们:。
甲方:大家好！
时光飞逝，日月如梭。转眼间，我们一起走过了六年。
答:在这漫长而短暂的六年里，在这个古老而崭新的校园里，我们了解到我们的学校历经艰辛，取得了丰硕的成果。请上台自我介绍。
b:勤劳的园丁，践行朴素的教学风格:敬业、严谨、务实、求真；勤奋的学生继承了鲜明的学风:勤于思考，善于质疑，善于阅读，求真务实；“团结、文明、勤奋、求实”的校风就像春风，滋润着小思希望的热土，滋润着师生诗意的生命。
答:在这个美丽的校园里，留下了多少童年的梦想和欢乐，有多少老师关心和教导过我们。让我们一起回忆属于我们的故事，一起分享我们的快乐时光。谁愿意讲他的故事？(我和老师的故事)。
多感人的故事啊。是真的'。在母校的六年里，我们得到了老师的亲切关怀和耐心教育。让我们大声说:“老师，您辛苦了！”
多亏了老师们的辛勤教育，我们在过去的六年里取得了很大的进步。
a:同学们，从我们进入校园的第一天起，老师就教导我们要文明礼貌。经过六年的学习，我们心中已经牢牢记住了文明和礼貌。请欣赏快板《文明礼仪陪伴我》。
b:是的，文明礼仪伴随着我，礼仪之花在校园里盛开，他们都成了文明礼仪少年。
别忘了，我们班的同学赢得了很多奖项。接下来，请来到我们班的功勋奖，为我们宣布。(列出过去六年班级和同学获奖情况)。
答:同学们，我们取得的成绩反映了老师们的辛勤劳动和汗水。
当我们离开母校时，我们的同学应该唱歌赞美。请听这首《师之歌》。
答:“教师是人类灵魂的工程师”，“教师是蜡烛，照亮别人，燃烧自己”。是的，正是有了老师们的辛勤劳动和细心呵护，我们才有了这些鲜花，才有了快乐的学习生活。请听歌曲《让我们双溅》。
b:虽然我们即将毕业，虽然我们即将离开，但同桌一定会让你刻骨铭心。时隔多年，你还记得你的同桌吗？请听歌曲《同桌的你》。
答:你一定不要忘记重庆卫视的生活麻辣烫，它以幽默和浓郁的地方特色而闻名。今天我们班的同学还写了一首《校园麻辣烫》，请欣赏。
b:同学们，再过30多天，我们就要离开这个美丽的校园，离开我们在一起六年的校园。想到这一刻，你一定很激动！请听听我们的离别词。
a:我们来看看我们未来的母校。
b:各位同学，老师对我们的好，比天高，比海深。
答:无论歌曲多么甜美，无论舞蹈多么感人，无论多么深情，都无法表达对老师的敬意。无法表达我们对学校的留恋。千言万语，总结成一句话:。
a和b:我的母校永远不会被忘记。
结论:亲爱的老师，您的谆谆教诲将使我们受益终生，我们永远不会辜负您的殷切期望。明天，你一定会听到我们的歌声，来自所有的河流和千山。明天，你会看到天涯海角都有我们努力的身影！亲爱的母校，请相信，有了我们，就有了东方的未来。和我们一起，会有一个光明的明天！让我们大声唱校歌。
最后，让我们用最真诚的心在这棵树小姐身上签名。
答:同学们，
乙:老师们，
甲乙双方:“爱母校”举报活动到此结束！谢谢大家！
附上。
你献一朵花，我献一朵花，让我们为亲爱的老师和母亲编织一个大花环。你给了种子，阳光般的温暖；是你用汗水浇灌了幼苗。你的眼睛像明亮的星星，闪耀着迷人的光彩；你的歌声就像春天的小溪，给每个人带来欢乐。无论我们走到哪里，永远记住你的感受；无论我们去哪里。永远记住你的话。无论我们走到哪里，永远记住你的爱；无论我们走到哪里，它都将永远是你的花朵。
小学班会活动策划书（通用15篇）篇八
二年一班教室。
二年一班全体学生。
我是二年级学生了。
1、了解自己一年来在校园的生活中取得的成绩和存在的'问题。
2、明确在新的学年里如何到达所追求的目标。
1、引入主题。
2、回忆过去。
（1）成绩与进步。
（2）不足与问题。
（3）制订班级目标。
我们的目标勤奋：勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。
勇敢：勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。
诚实：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。
快乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。
3、巩固与延伸。
本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定学生的素质和潜力的依据。
小学班会活动策划书（通用15篇）篇九
我们来自于医药营销班，我们的专业涉及了医药与营销，今天我们举行的这个班会正是于我们的专业挂钩的。现今春季来临，我们更要关注流感。
让大家了解到预防春季流感的关键是注意个人卫生和防护。提高大家自我保护的意识和应对各种传染病的能力。
xx年3月6日（本周星期天）
医药营销班全体同学
1．了解春季流感的主要症状。人感染流感病毒后主要病征为发热、头痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽，可有肠胃不适。流感能加重潜在的疾病（如心肺疾患）或者引起继发细菌性肺炎或原发流感病毒性肺炎，老年人以及患有各种慢性病或者体质虚弱者患流感后容易出现严重并发症，病死率较高。
2．了解春季流感的预防及专业知识。由于流感是病毒传染病，没有特效的治疗
手段，因此预防措施非常重要。
3．及时。发现症状要及时就医，同时要多注意休息、多喝水。
1、确定主持人员。
2、设计班会版面。
3、活动中由班内全体人员发言，共同探讨。
4、得出结论。
我们在学校时要注意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防春季传染病的关键。春季昼夜温差大，必须根据天气变化，适时增减衣服。饭前便后、打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子以及外出归来一定要洗手，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，决不随地吐痰，要保持家中室内空气流通。在呼吸道传染病流行的季节应减少集会，少去公共场所。春天人体的新陈代谢开始旺盛起来，正是运动锻炼的好时机，我们应积极参加体育锻炼，劳逸结合。另外，要早睡早起，保持充分的休息睡眠，对提高自身的抵抗力显得相当重要。最后，祝愿大家身体健康，学习愉快！
1、在组织过程中主持人要注意时间的分配。
2、主持人要调动全班活动气氛，注意保持会场安静。
小学班会活动策划书（通用15篇）篇十
二年一班全体学生。
教师节的礼物。
培养学生对教师的尊敬和爱戴，并能用富有感情的、真诚的'语言表达这种敬爱之情。
1、找一张对折纸板叠好。
2、用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面（能够以班里有多少人就贴多少颗心形图案）。
3、贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格，能够有正方形、长方形、圆形等。
4、每个格里是一位同学写给老师的一句话，字数最好不要超过15个字。然后写上自己的名字，或用拼音代替，或画个代表自己的小小简笔画，让老师看了之后一猜便知。
5、全班同学都写好后，由班长加以修饰、调整，在教师节的那天，送给老师。
6、活动总结。
小学班会活动策划书（通用15篇）篇十一
一、活动主题：
牵手新同学，欢聚中秋节。
二、活动概况。
时间：_-9-17(星期一)晚上6：30(暂定)。
地点：j17。
主办：室内环艺(一)班。
活动对象：室内环艺(一)班全体同学。
主持人：谭佩佩。
三、节目流程。
1、主持人开场白。(2分钟)。
2、各班委自我介绍，并讲出本学期的工作计划。(约30分钟)。
3、提问环节。对班委有疑问的同学尽可能的提出来，解决问题。为以后班级的和谐打下良好的基础。
4、游戏环节。
a.抢凳子两轮约20分钟。
b.摆出英语单词造型约30分钟。
c.传递成语约20分钟。
d.牵牵结约30分钟。
e.方寸空间约20分钟。
f.踩气球两轮约30分钟。
(注：班委讨论挑选游戏，有其他游戏方案建议的班委，经过讨论后进行添加或修改。)。
游戏内容：
1、抢凳子请7位同学上台，并在舞台上摆6把凳子，摆成一个圈，播放音乐时同学围着凳子走，当音乐停时同学便去抢坐凳子，没有抢到凳子的退出游戏，直到最后剩一个人时游戏结束。(酌情送小礼品)。
惩罚：最先退出游戏的同学含两根棒棒糖，念出一段很雷人的话。(提前准备展板)。
2、摆出英语单词造型请20位同学上台，分为4个组，每组定一个英语单词用自己的造型摆出来，进行拍照留念，其中一名同学进行解说，每位参与的组员都可以获一个小礼品。(重在参与)。
3、传递成语请6为同学上台，第一位同学看成语，其他同学站成一排并带上耳机，第一位同学用肢体将成语的意思传递给第二位同学，依次传递，最后一名同学说出成语。
4、牵牵结请10位同学上台，分为两组，每组牵成圆，然后成员随意走动，但是手不能松开，不能换最初两两相邻的人，打成一个结，只要两两相邻的不放手、不换人，这个节就解得开。(此游戏能增进同学之间的友谊)。
5、方寸空间请10位同学上台，分为两组(一组五人)，一组成员站在一张报纸上，坚持最久的组获胜。
6、踩气球请10同学上台，第一位同学脚踝系上4个气球互相踩，被踩完了气球的同学，必须离开舞台，最后三位同学获胜赠送小礼品。
四、预算。
1、杂物：气球：约10(根据游戏环节定)。
2、奖品：笔记本20个：1_0=20笔20支：20_=20。
3、食品：棒棒糖60个：60_.5=30月饼53个：53_=159。
共计：240元。
五、前期准备工作。
1、通知全体成员参与和同学自己准备垃圾袋。
2、购买座谈会中所需要的物品。
3、预定教室。
4、提前布置教室。
为了使新成立的班集体有更一步的了解，为了增进同学间的感情，为了使今后班集体更加的和谐。在中秋佳节之际，举行一次班级座谈会。
小学班会活动策划书（通用15篇）篇十二
二年一班教室
二年一班全体学生
遵守校园各项常规
教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个礼貌有礼的小学生。结合校园以及班的.实际，提出各项要求。
1、谈话引入
2、看图，说一说，议一议
哪些行为是不遵守纪律的行为？
我们就应怎样遵守校园规定？
犯了错误就应怎样办？
3、结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
4、小结：
刚才同学们都说得十分好，期望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。
小学班会活动策划书（通用15篇）篇十三
“我爱我班”
何倩（班长）、周勇（团支书）
xx级公共事业管理班全体团员；
xx/9/20；
本班教室；
1、本学期新选班干部进行前两周的和总结；
2、班干部针对自己的职务进行本学期的工作规划和自己的想法阐述；
游戏具体环节：
c、“嘴巴手指不一样”：主持人抽签，被抽到学号的学生参加，最后胜利的同学奖励小礼品一份；锻炼同学反应能力；（小礼品为笔记本一本）
4、讨论本学期第一次的班级外出活动；
1、棒棒糖6支3元；
2、旺仔牛奶糖7包7元；
3、精致笔记本一本5元；
4、总计15元；
主持人总结本次班会。通过此次班会，让本班同学更了解班上管理者的情况和增加建设本班的信心。
10公共事业管理团支部
小学班会活动策划书（通用15篇）篇十四
指导思想：支持人本主义观，体现心理健康指导活动不在于说教，而是强调学生的体验和与学生的交流。
活动目的：克服学生存在的胆怯心理，克服因惊恐、焦虑导致的言语和整体行为出现的异常，甚至是局促不安、手足无措，培养学生勇敢顽强的意志。
活动过程：
活动一：兔子舞。
游戏方法：每组四人，播放音乐进行热身练习，稍做几遍后鼓励学生二组合并练习，甚至是更多小组的合作练习。
这个游戏作为破冰游戏，目的在于提高学生的积性，低层次的克服胆怯心理，勇敢地与同伴参与到练习中。在练习过程中老师要鼓励学生要敢于挑战自我，体验到自己付出努力后的不断进步。
活动二：越过小河。
勇敢来自于自己的亲身经历与体验到的成功的快乐。因此设计一项让学生跳一跳够得着的游戏活动显得尤为重要。越过小河根据学生的实际情况符合设计目标。
游戏方法：八人一小组，鱼贯进行跨过小河的练习。小河的宽度用体操垫或短绳代替。
活动三：跨越障碍。
具有胆怯心理的学生，其实内心非常渴望成为一个大胆、勇敢的人。此活动为学生设置障碍场所，一小组为单位，不让一个孩子掉队，让每一个孩子的活动中体验，在活动中提高，变为我能行的角色。
活动方法：每组八人，利用呼啦圈、栏架、体操垫等器材，学生进行设置后进行跨越或穿过。此项活动先进行小组合作尝试练习后进行游戏比赛。建议学生采用多种灵活有实效的方法进行。
活动四：合唱《男儿当自强》。
以歌曲《男儿当自强》来结束本次心理健康活动课，带领学生再次感受勇敢的意义，鼓励学生自信勇敢地面对每一天，一定会收获属于自己的春天。
小学班会活动策划书（通用15篇）篇十五
（一）当前，文化的全球化趋势日益明显，任何一个民族都不可能单纯地生活在自己的民族文化之中。这种形势下，我国的民族文化面临着如何生存、发展、创新的问题。时代赋予了同学们教育担负传统文化教育的重任，同学们教育应当丰富同学们的知识，引导其尽早接触祖国传统文化并对其有粗浅的了解，从小热爱祖国的传统文化，其中了解祖国的传统节日是同学们学习传统文化的一个重要内容。
（二）元宵节时处寒假刚过，多在开学的第一个星期。新学期开始，组织同学们与家长共同在园渡过节日。愉快的节日体验，同学们园如家的氛围，可使同学们及家长顺利渡过刚入园的情绪不稳定期。
（三）即将升小学的大班同学们，在同学们园班级中接待父母，共渡节日，有助于增强其集体荣誉感、自我服务能力及责任感。
（四）让家长走进园中共同活动，使家长了解同学们园的活动，从而积极配合同学们园教育。不同阅历的家长也是丰富的教育资源，合理利用，使同学们园的教育活动更加丰富，更加有效。
1、与同学们共同讨论并制定出家园合作活动的计划。
2、设置情景，让同学们对怎样接待家长进行讨论。
3、与同学们共同创设环境，营造节日气氛，装饰彩灯、彩条，手工制作灯笼（上挂灯谜）。
4、同学们与教师共同制作邀请卡邀请家长，并向家长介绍程序。
一、教育活动：欢乐元宵。
目标：
1、了解元宵节习俗。
2、体验与家人一起过节的快乐。
准备：
灯谜、小奖品。
过程：
1、分组进行谈话活动，了解元宵节习俗。
今天是欢乐的元宵节，我们请来了爷爷、奶奶、爸爸、妈妈与我们共。
2、请个别同学们及家长进行小结：元宵节是中国的传统节日，又叫做大年或正月十五，是春节的最后一天。古时候，过了这一天，人们就要结束春假，开始一年的`工作。因此，在这一天，人们要尽情地欢乐，进行观灯、猜灯谜、舞狮、舞龙、扭秧歌等有趣、有益的活动，一家人聚在一起，吃象征团圆的元宵，祝愿家人在新的一年里顺顺利利，团团圆圆。
3、与家人互相祝福同学们与家人互相耳语一句祝福的话，共祝元宵节快乐。
4、猜灯谜分组从灯笼上摘取灯谜竞猜、领取小奖品。
二、户外体育活动：扭秧歌目标：
1、练习扭十字秧歌步前进。
2、体验与家人共舞的乐趣准备：
1）、红绸带或皱纹纸条若干，地上画秧歌十字路数条灯笼。
2）、音乐《金蛇狂舞》。
3）、同学们已有扭十字秧歌步的经验。
4）、小型体育器械：沙包、圈、皮球等。
进行：同学们与家长分成五人一组，舞红绸扭秧歌前行，先到达终点摘取灯笼者为胜。
二、劳动：搓元宵。
目标：
1、学习搓元宵。
2、体验与家人一起协作劳动的快乐。
准备：
分盘装元宵湿粉及馅与同学们人数相同，水等。
进行：
毛巾、电锅、
1、复习歌曲《小汤团》，引起同学们搓元宵的兴趣。
2、与家人分工合作：分粉、装馅、搓圆、送厨。
部分元宵送往厨房大锅煮，部分元宵在班内煮。
三、午餐：
目标：
体验与家人共享劳动成果及在园共同午餐的快乐。
准备：
元宵及自助冷餐过程：自选元宵及点心与家人共享。
回家用打电话、拜访等方式向亲友祝贺元宵节快乐。
此活动可开展为全园活动，利用大带小等方式，渲染节日氛围。