最新制定工作计划保障生产安全(大全10篇)

时间:2023-09-14 作者:影墨最新制定工作计划保障生产安全(大全10篇)

时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作与生活又进入新的阶段,为了今后更好的发展,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!相信许多人会觉得计划很难写?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文,我们一起来了解一下吧。

制定工作计划保障生产安全篇一

值年终岁尾之际,作为企业的经营管理者,很重要的一项工作是做好当年的工作总结,看看一年来能够提交什么样的答卷,还存在哪些问题。与此同时,要对下一年度的工作有个全盘的考虑,达成什么目标,以及通过什么途径达成。

要制作一个结构合理、内容充实、外观漂亮的企业年度计划书,还真存在不少的技,需要花费一些心思。

工作计划是包罗万象的,不同的人、不同的部门、不同的职别,他的着眼点和出发点会不尽相同,那么所作的工作计划从内容到形式都有可能存在着很大的差别。比如销售部门,则更多的偏重于数据说话,销售额要达到多少,具体分解到产品中每个产品的贡献度是多少,划分到区域和季度又该如何达成,同时对渠道开发和终端网点的设置上也需要数字说话。而市场和品牌部门则相对更感性一些,会以描述性的语言为主,数据则作为辅助性支撑,在创造价值的同时,更多地体现在花多少钱,如何花钱上。人力资源部门则落脚在绩效考核、人员招募和培训、人才结构的优化和员工稳定性上下功夫。作为老板则更多地从全局的角度,提纲挈领地规划年度工作计划。

归纳起来,一份完整的年度工作计划,应包含如下一些内容:

首先,要对整体市场环境进行分析,并给出专业的判断。这里的市场环境包含宏观的所在国或区域经济运行走势,法律法规的出台、行业协会的行为及政府监管力度等对所从事行业的正负面影响;所在行业整体市场情况分析及其走势判断,比如说办公家具行业走势、工程客户和终端消费者对办公家具的认知和接受度的变化等;行业内主要竞争对手的发展情况,以及重要行为活动及该活动对本企业的影响分析等。通过此种分析方式,往往可以系统的研判以推断将来(下一年度)的行业和市场趋势。

其次,对企业(部门)自身经营情况进行简要的.盘整,并列出可能存在的问题,为下一步具体计划的提出打下基础。这一步非常重要,决定了企业(部门)是否能够对自我有一个清醒的认识。此环节可以从内外部两个方面去总结和评定,比如外部资源和外协机构的配合辅助情况,内部各部门间的协同性、对所定目标的一致认可性等。至于具体体现的指标,则包含了年度任务的完成情况,比如从产品销售额、市场占有率、分季度和月度的完成情况、区域指标的完成情况;新产品开发上市、主力产品和淘汰品的年度推进情况,通路的变化及精耕细作情况、空白区域的开发情况,客户和消费者的满意度情况,品牌塑造之知名度、美誉度、满意度和第一提及率等情况的变化,媒体传播率、公关及促销活动推广率、员工配置率、费用预算使用率,等等。一些企业为了的到客观真实的数据,往往会委托第三方市调机构进行调查。

第三,具体新年度工作计划。如果说上文两个环节是简要的分析和总括,以使年度报告更系统和全面,能够使报告的撰写者和阅读者有一个整体把握的话,那么本部分则是决战新年工作的一个灵魂和纲领,一旦此部分得到确定,整个年度工作便有了指针和方向。那么企业在今后的工作中,更多地是围绕第三个环节进行修正、丰富和完善。

在编制年度工作计划的时候,首先需要引进swot分析模型(strengths、weaknesses、opportunities、threats,第一个字母缩写),进一步给企业或部门定位,明确企业的优势、劣势、机会点和威胁点,扬长避短,发挥企业最大的潜能,制定出更有针对性的市场营销策略。

接下来就是给自己设定一个明确的目标,这个目标往往以理性可考评的数字目标为主导,比如年度销售指标、分产品贡献指标、市场占有指标、网点开发指标、大客户销售与零售指标、人员流失率指标等。目标的设定必须与所在地的宏观经济走势与行业走势结合起来,参照近两年的公司运营状况,以及下一年度公司的整体资源和资金支持程度。目标的设定不能过高也不能过低,过高达不成没有意义,过低就失去了目标设定的本意。目标设定如同触摸天花板,必须跳起来才能够摸得到。

设定完目标后,接着就要拟订经营策略。这里指的策略是指战术,即围绕所拟订的各项目标,通过什么样的方式和手段去达成的问题,比如品牌塑造怎么做,广告是否要找代言人,广告的投放是以央视为主,还是以各地方媒体为主导。各品类产品的目标消费者是否需要进一步聚焦和定位,如何聚焦推广。产品的升级换代是否有一个完备的策略思想去支撑。重点市场与非重点市场如何划定及政策倾斜和扶持。针对产品的行业销售与终端零售之间,该有什么样的新的策略去应对和调整。年度是否应该设定系列大型的公关活动,这样的公关活动如何与品牌匹配及整体产品的集中推出配合,等等。这里有两个例子,统一冰红茶为了配合新产品的上市及旺季的销售,在20xx年4月至9月在全国各高校举办“统一冰红茶校园歌手大奖赛”。而诺基亚为了以中低端手机开拓三级市场,则于20xx年4-6月在华东16个地级城市巡回开展“梦想成真”的路演。

如果说年度工作计划中经营策略是架设梯子,那么行动计划则是沿着阶梯攀爬,二者一脉相承。行动计划更多的是时间的推演,即以季度或月度设定要做什么工作,在哪里做工作,都需要哪些部门和哪些人员做该工作,整体如何配合。简单点说,行动计划就是时间表的推进问题。

任何工作都需要支持,而最大的支持莫过于资金的到位了。因此,在年度工作计划的最后,要专门有一项费用预算。做费用预算也有一些学问,要把握好一个度,高了可能不能够获得批准,而低了将来在开展工作时会受到种种限制。

以上就企业年度工作计划的内容作了总体的概括。在年度计划的编制过程中,也还有一些技巧或者和方法值得借鉴和遵循。如果运用得当,可以起到锦上添花的效果。

首先要明白的一点,年度营销计划更多的是一种基于年度工作分析和总结基础上而撰写的工作策略和思路,它还仍然是一个纲领,并不需要非常的具体。而每一个具体的环节和思路都需要另外拟订非常详尽的行销计划和可执行性的方案。因此,具体详细的行销计划是要分解到季度或月度来制定和执行的。只有这样才具有现实意义和针对性,与当时企业所处的时间、环境和竞争对手的动态匹配起来,从而形成更大的“杀伤力”。

其次,目标的设定需要层级加码。根据笔者所服务企业的经验,一般企业对销售人员的指标设定从上到下一级级都会有一定的比例的加码提高。这种做法能够保证企业整体目标的完成率乃至超额率。至于加码的比率,因人因企业而异,一般会在30-50%之间。

第三,要领会企业的整体战略,将企业战略糅合进工作计划书中。一般企业高级领导编制年度计划书,能够领悟企业的总体发展战略及该战略的进展节奏,而中层管理者和普通员工就会弱一些。如果不进行充分的沟通,每个人盲人摸象的各个各的,也许费了九牛二虎之力编制出来的计划书会“偏离跑道”。因此,笔者建议在编制年度工作计划之前,应该有一个编前动员会或者沟通会,把企业的战略和战术思想进行充分沟通,并回答一些疑问,这样编制出来的计划书才是“有效”的。

最后,要有一个漂亮的形式,装桢要美观。在年度计划的编制过程中,要擅长运用数据、表格和图形说话,尽可能少用描述性的语言,同时版面设置要合理、条理要明晰,尽可能分段分行分步骤,这样会显得报告节奏感强、逻辑性强。在此基础上,如果再邀请专业设计人员做个精美的封面并进行装订,就再好不过了。编制一个漂亮的工作计划书,能够给你加分不少。

制定工作计划保障生产安全篇二

俗话说:“一年之际在于春,一天之际在于晨。”清晨和春天是一天和一年中最重要的时期;而对于人的一生发展来讲,高中阶段特别是刚刚离开初中校门的高中一年级,应该是塑造自我的最关键的时期,是培养健全人格的黄金时期。因此,以人的发展为核心,这是我这个高一班主任的教育理念。

二、班级基本情况分析

班级学生人格建设:老卡尔威特说过:只有知识的人,很可能会是一个只会读书的书呆子,只有体魄的人,很可能就是四肢发达的人。因此我想,一个有爱心、有责任心、有思想的青少年才是一个人格健全的接近完美的人。我们的学生大体就是后者。但是在行为习惯方面,个别学生需要严格管理。

班级学生学习情况:学习素质相对较好,学习习惯还未养成,学习方法还在,学习成绩有待提高。

班干部队伍建设:有严谨的作风,高度的责任心,但是他们还在工作中学习工作。

三、本学期主要工作

1、继续培养学生的规范意识。

2、努力提高学生的学习素质。

3、引导发展学生的社会意识。

4、发展审美意识。

5、发展协作意识。

6、发展创新意识。

四、主题班会及班级主要活动安排

(略)

制定工作计划保障生产安全篇三

(1)是班主任开展工作的出发点;

(2)是实现管理目标的具体化决策;

(3)在教育教学活动中起到导向性作用;

(4)是班主任工作业绩评估的重要写照。

(1)指导思想要明确——计划的方向性。

根据国家的教育方针和政策,学校整体的工作计划从本班学生的实际了出发来制定,要了解工作的现实条件。

(2)工作指标要具体化——计划的核心。

计划是为了实现某一目标机而制定的。计划的要求、实施步骤、措施等正是为了完成这一目标而提出的。因此班主任制定工作计划必须首先确定具体、明确的指标和任务,以及提出这些要求的依据。

(3)措施落实可操作——计划的保证。

实施应借助多方面的力量,以及克服哪些障碍等。还应分清主次先后,轻重缓急,以及各个阶段和各个时期的侧重点。

1、计划的一般模式。

(20xx年9月—20xx年1月)

本篇是20xx—20xx学年度第一学期工作计划,含以下几方面内容:

(1)班级及学生概况;

(2)工作设想;

(3)工作具体计划及措施;

(4)工作要求;

(5)工作备忘录(附件)。

正文:分为前言和具体事项两部分。

前言要简明扼要地分析目前班级概况,即班级的主要成员、组织建设、学生的家庭背景、班级工作已经取得的成绩和形成原因、学生的目前状况。(如思想意识和行为、学习水平、身体素质等),另外阐明班级工作的总体目标与设想、工作要求。

(一)班级及学生概况。

我们是×年×班,学生总数,男女生人数,年龄段,民族情况。

(1)班内组织建设。

(2)学生家庭情况。

(3)学生思想状况。

(4)学生学习情况。

(5)学生身体情况。

上学期成绩和形成原因。

(二)工作要求。

(三)工作设想。具体事项要包括具体或生动简要内容和时间安排,并提出相应的措施与办法。

(1)了解和研究学生;

(2)智育方面要求学生掌握正确的学习方法,如何提高成绩等;

(3)德育(另制定德育计划);

(4)体育;

(5)形成良好的班风、舆论、环境建设;

(6)班干部建设、制度建设;

(7)校外教育;

(8)安全教育。

1、确定目标。

2、做好总结:平时经常性总结,一周一次,各类事情(好人好事、新人新事、不良行为等);学期末总结。

3、赋予“三心”:爱心,关上门是一家人(课上是师生,课下是朋友)。

严心,严格要求。

平常心,不要浮在水面上,要下到水底。

4、保证“四通”:通学生(全面了解学生的思想品德、学习、健康、劳动和生活,对学生全面负责,深入到学生中去,与同学保持联系,记录学生情况)

通家长,经常家访。

通学校,及时向学校通报班级情况。

通社会,了解社会动态,深入细致、具体做好学生工作。

5、做到“五勤”:脑勤,大小事情多想。

眼勤(观色)。

口勤,(勤讲)学习动态、学生思想状况、各种规章制度要求、学习方法、处理关系、安全到位。

手勤,一方面要求学生干活,老师首先做到;另一方面,多用手势关心学生。(注意记录)

腿勤,(家访,班级、同学之间、任课教师关系要协调好)

每天早晨上课前班主任老师要到班上查点人数,并详细记录,清点班级各种备品有无丢失与损坏,如果有要立即查明原因,及时进行处理。督促学生搞好卫生,交齐作业,做好上课前的一切准备工作。课间、午休抽时间多到班上走走看看,了解学生上课情况,遵守纪律情况,有无逃课,晚上放学后要走到学生后面,到玉班上看看,反馈当天情况。

制定工作计划保障生产安全篇四

1.强化相关知识的学习掌握,定期组织护士授课,实行轮流主讲,进行规章制度及专业的培训。如遇特殊疑难情况,可通过请医生授课等形式更新知识和技能。互相学习促进,并作记录。

2.重点加强对护士的考核,强化学习意识,护理部计划以强化“三基”护理知识,50项护理操作及专科技能训练为主,由高年资的护士轮流出题,增加考核力度,讲究实效,不流于形式,作为个人考评的客观依据。

3.做好低年资护士的传,帮,带工作,使年轻护理人员理论与实践相结合,掌握多学科知识和能力。

4.随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状,有计划的选送部分护士外出学习,提高护理人员的素质,优化护理队伍。不断的更新护理知识。

1.护理人员的环节监控:对新调入护士以及有思想情绪的护士加强管理,做到重点交待、重点跟班。切实做好护理安全管理工作,减少医疗纠纷和医疗事故隐患,保障病人就医安全。

2.病人的环节监控:新入院、新转入、急危重病人、有发生医疗纠纷潜在危险的病人要重点督促检查和监控。

3.时间的环节监控:节假日、双休日、工作繁忙、易疲劳时间、交接班时均要加强监督和管理。

4.护理操作的环节监控:输液、输血、注射、各种过敏试验等。虽然是日常工作,但如果一旦发生问题,都是人命关天的大事,作为护理管理中监控的重点之重点。

5.护理部不定期的进行护理安全隐患检查,发现问题,解决问题,从自身及科室的角度进行分析,分析发生的原因,吸取的教训,提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个人,追究相关责任,杜绝严重差错及事故的发生。

1.培养护理人员树立“以病人为中心”的观念,把病人的呼声作为第一信号,把病人的需要作为第一需要,把病人的利益作为第一考虑,把病人的满意作为第一标准。加强主动服务意识,质量意识,安全意识,在进一步规范护理操作的基础上,提高护患沟通技能,从而促使护理质量提高,确保护理工作安全、有效。

2.注重收集护理服务需求信息,护理部通过了解回访意见、与门诊和住院病人的交谈,发放满意度调查表等,获取病人的需求及反馈信息,经常听取医生 的意见及时的提出改进措施,同时对护士工作给予激励,调动她们的工作积极性,从思想上,行动上作到真正的主动服务。把“用心服务,创造感动”的服务理念运用到实际工作中。

4深化亲情服务,提高服务质量。在培养护士日常礼仪的基础上,进一步规范护理操作用语,护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象。

我科的护士比例搭配未达到要求,护士的人员少。工作繁重,护士长应根据科室病人情况和护理工作量合理分配人力资源,弹性排班,增加高峰期上班人数,全科护理人员做到工作需要时,随叫随到,以达到保质保量为病人提供满意的护理服务。

随着人们法律意识的提高,医疗事故处理条例的颁布,如何在护理服务中加强法制建设,提高护理人员法制意识,已成为护理管理的一个重要环节。严格按照省卫生厅护理文件书写规范要求,护理记录完整、客观。明确护理文件书写的意义,规范护理文件书写,并向上级医院的同行请教,明确怎样才能书写好护理文件,以达标准要求。结合我院书写护理文件的实际情况,进行总结和分析,提出相应对策,为举证提供法律依据,保护护患的合法权益。

为采取有效措施提供依据并通过监测来评价各种措施的效果。医护人员和清洁员做好自身防护,防止和其他利器损伤。

制定工作计划保障生产安全篇五

一、谈判主题

1、主题:关于沃尔玛超市湖州店和湖州百年老店周生记谈判

2、背景:鱼米之乡,丝绸之俯的湖州,盛产各式各样的很多小吃,例如丁莲方千张包子、周生记馄饨、周生记鸡爪、诸老大粽子等,其中以"江南第一爪"周生记鸡爪最为有名,当地百姓喜爱,以此作为特产赠送亲朋好友。沃尔玛超市湖州分店针对湖州消费人群的需要,特开出专柜,湖州特产礼品柜台,采购周生记的鸡爪。

二、谈判人员组成

1、首席谈判代表:掌控谈判全局,监督谈判程序,把握谈判进程;组织协调专业人员和谈判团队的意见,决定谈判过程中的重要事项,有领导权和决策权;汇报谈判工作,代表单位签约。

2、商务代表:即专业谈判人员,阐述己方谈判的目的和条件,了解对方的目的和条件,找出双方的分歧和差距;与对方进行商务谈判细节的磋商;向首席代表提出谈判的基本思路和财务分析意见;修改草拟谈判文书的有关条款。

3、法律代表:确认对方经济组织的法人地位,监督谈判在法律许可的范围内进行,检查谈判文件的合法性、真实性和完整性,草拟相关的法律文件。

4、财务代表:对谈判中的价格核算、支付条件、支付方式、结算货币等与财务相关的问题进行把关。

5、技术代表:负责对有关生产技术,食品安全检测,质量标准,产品验收,技术服务等同题的谈判,也可为谈判中的价格决策做技术顾问。

6、记录员:准确、完整、及时地记录和整理谈判内容。

三、谈判目标

1、价格目标:周生记鸡爪市场价格24元/斤,我方期望价格17元/斤,底线价格22元/斤;若按只算,市场价格2元/只,我方期望价格1.5元/只,底线价格1.8元/只;若按盒装12只/盒,期望价同上。

2、交货期目标:我方对订单的要求非常高,订单一旦发出去,供应商必须在二十四小时之内按照订单上面的数量发货。如果不能,必须在二十四小时之内给予回复,我方会重新下订单。

3、付款方式目标:采用分批交货、分批付款的方式,每批支付的金额只是合同总金额的一部分。

4、数量目标:我方采用大批量购买,可以规定一定的溢短装条款;将数量和价格挂钩。分为两种数量要求,盒装和散装,并确保每盒个数一致,单价和散装一致性。

5、质量目标:所有食物生产日期必须是当天24小时之内,保证其新鲜程度。每只鸡爪都采用真空包装的形式,包装上要标注明百年老店周生记的防伪识别标志、生产日期、保质期、厂商等基本信息,且选择大小、重量接近的鸡爪包装,方便按个或盒来促销。

四、谈判程序及策略

1、谈判议题先后顺序

高度关注 h 商品价格 商品数量

商品质量 社会反应

商品数量 商品价格 中度关注 m 商品包装 商品质量

社会反映 商品包装 低度关注 l 对方能力 对方能力

我方价格问题对对方商品质量,我方商品包装对对方商品数量,我方商品质量对对方社会反应,我方商品数量对对方商品价格。

2、开局阶段策略

方案一:协商式开局策略。以协商、肯定的语言进行陈述,使对方对我方 产生好感,便于双方对谈判的理解,产生"一致性"的感觉,从而使谈判双方在 友好、愉快的气氛中展开谈判工作。由于双方过去没有商务上的往来,第一次接触,希望有一个好的开端。要多用外交礼节性语言、中性话题,使双方在平等、合作的气氛中开局。姿态上应该不卑不亢,沉稳中不失热情,自信但不自傲,把握住分寸,顺利打开局面。

方案二:进攻时开局策略。营造低调谈判气氛,指出我方的优势,令对方产生信赖感,使我方处于主动地位。

报价阶段策略

3.1报价先后顺序的确定

报价时机策略中采取先报价策略,在谈判力相当或强于对方的谈判中,先报价,有利于我方划定一条基准线,最终协议将在这个范围内达成,同时还会有利于我方掌握成交条件。

3.2报价策略的选择

采用价格起点策略,先提出一个低于我方实际要求的价格作为谈判的起点,在谈判过程中以让利来吸引卖方,试图从价格上先击败参与竞争的同类对手,然后与卖方进行真正的谈判,迫使其让步,达到自己的目的。

同时采用差别报价策略,针对客户性质、购买数量、交易时间、支付方式等方面,采取不同的报价策略,尤其对新顾客,为开拓新市场,可以给予适当让价。

3.3讨价还价阶段策略

4、让步的幅度设计

明确我方核心利益所在,实行以退为进策略,退一步进两步,做到迂回补偿,充分利用手中筹码。我方作为买方,相对卖方而言可以做出递增式小幅度让步。虽然在让步,但要让对方明确,我方的让步幅度是越来越小了。在内容上,采取批量订货,我方可以扩大购买力度。明确我方可以和对方达成长期合作伙伴。在支付方式上,可以改分期付款为一次性结清等。

5、谈判总体策略

采用先苦后甜策略,想要周生记在价格上给些折扣,但又估计自己如果不在数量上做相应的让步,对方恐怕难以接受这个要求。除了价格外,同时在其他几个方面提出较为苛刻的条款,作为洽谈的蓝本,如单位鸡爪的重量、运输条件、交货期限、支付条件等方面。在针对这些条款进行讨价还价的过程中,有意让卖方感到,我方愿意在其他多项交易条件上做出让步,迫使卖方在价格上让步。

五、谈判的优劣势分析

1、我方优劣势

1.1优劣:

品牌知名度高,进入沃尔玛超市,意味着品牌信誉度与美誉度的进一步提高,销售量的增加。我方不向供应商收取回扣,不收取进场费,并且同供应商一起分析成本结构,帮助供应商改进工艺,提高质量,降低劳动力成本,控制存货,共同找出降低成本的有效途径。

资产实力强,沃尔玛是大型仓储超市,是一个资产超过20__亿美元的公司,具有很强的规模经营优势,并且注重节省开支,致力于降低经营成本,使其更具有竞争力。为重要供应商提供合理货物摆放空间,并且还允许供应商自行设计,布置自己商品的展示区,旨在营造一种更具吸引力,更具专业化的购物环境。

1.2劣势:

沃尔玛采取天天平价,让利销售,特惠商品,给供应商提供的报价偏低。

对方优劣势

2.1优势

周生记鸡爪作为湖州特有的小吃,每天都会供不应求,消费者对鸡爪的评价很高。

2.2劣势

在湖州市区仅三家周生记零售实体店,并且只销售当天的熟食卤味包括鸡爪,作为特产送礼不便,所放时间不持久。

交通不便,店门口没有停车场,不方便消费者停留。

特产仅湖州地区比较知名,知名度不够普及。

业务不够多。

宏观市场环境分析

零售业是一个残酷的行业。在过去的30年里,几乎没有哪个行业像零售业这样发生了如此巨大的变化,每一次的销售规划、定价和促销决定都被竞争者模仿。如今各大菜市场规范化,收取农民摊位费,使得菜场农民的菜不再便宜,菜市场的营业时间不如超市长,满足不了下班晚的城市白领,超市的普遍普及,促进了市民消费水平,而随着各大超市的成立,市场逐渐多元化,竞争压力可想而知。

六、谈判时间

1、了解,选择工作日的上午,此段时间,可以清楚了解到对方生产工作状况等方面。

2、洽谈,选择当月末或下月初,此段时间,公司已生成公司财务报表,对公司各项财务指标能有所掌控,便于了解本公司财务状况,且有利于对方了解我方的销售指标、营业收入指标等。

3、签约,选择周五的晚饭时间,此时间正好是一周工作最后时间段,考虑对方急于完成工作去享受双休,有利于我方条件达成。

七、谈判地点

1、了解,选择对方周生记的生产场地,我方前往人员由商务代表、技术代表、记录员组成,主要了解对方生产量,安全环保监控,食品的新鲜程度等。

2、洽谈,选择我方沃尔玛的特产礼品展示柜台以及销售部,有请对方来观察我方为对方设置的销售礼品展示专柜,以及到销售部了解我方销售情况,特派商务代表、财务代表、销售部经理、记录员接待。

3、签约,选择环境优美,条件优越,具有古色古香的酒店,巧妙布置会谈场所,安全舒适、温暖可亲的心理感受,不仅能显示出我方热情、友好的诚恳态度,也能使对方对我方诚恳的用心深表感谢,我方人员由首席谈判、商务代表、法律代表、记录员组成。

八、谈判应急方案

1、策略方面(若我方已经退让到底线,但对方不满意,坚持要更多的让步情况):采取迫使对方让步策略或阻止对方进攻策略。

1.1迫使对方让步策略:

利用竞争,坐收渔利策略。制造和利用竞争永远是谈判中迫使对方让步的最有效的武器和策略。我方可以把所有可能的卖主请来,例如周生记的竞争同行丁莲芳、朱老大,同他们讨论成交的条件,利用卖者之间的竞争,各个击破,为自己创造有利的条件,利用卖者之间的竞争,使买者得利。具体方法有:邀请几家卖主参加集体谈判,当着所有卖主的面以有利于我方的条件与其中一位卖主谈判,以迫使该卖主接受新的条件。因为在这种情况下,卖主处在竞争的压力下,如不答应新的条件,怕生意被别人争去,便不得不屈从于我方的意愿。

1.2阻止对方进攻策略:

如果谈判过程中,对方不断进攻,锋芒毕露、咄咄逼人的话,我方可以采取疲劳战术,目的在于通过多个回合的拉锯战,使这类谈判者疲劳生厌,以此逐渐磨去锐气;同时也扭转了我方在谈判中的不利地位,等到对手精疲力尽,头昏脑胀之时,我方即可反守为攻,促使对方接受我方的条件。如果我方确信对方比自己还要急于达成协议,那么运用疲劳战术会很奏效的。

2、成员方面(如果我方确定的谈判成员由于某些原因不能按时到达,应该由谁替代;谈判进行中,由于某人身体不适或出现意外而不能继续谈判,谈判组内人员如何相互兼职)

成功的谈判需要团队集体的智慧和成员的默契配合,所有团队的合作和分工尤为重要。

2.1主谈和辅谈的合作与分工,相互沟通进程,保持进度,掌控整个局面,安排人员分配,遇到突发情况及时解决。

2.2"前台"和"后台"的合作与分工,"前台"是直接参加谈判的人员,"后台"是指为前台出谋划策和准备材料、证据的人员。如果"前台"有情况,"后台"补上。

2.3其他的合作与分工,商务条款中选择商务人员,技术条款中选择技术人员,法律条款中选择法律人员,财务条款中选择财务人员,尽量不交叉,达到化。

九、准备的信息资料和文件

1、谈判企业自身的情况

作为美国的私人雇主和世界上的连锁零售商,沃尔玛在全球共开设了7899家商场,分布在16个国家,员工总数200多万人,每周光临沃尔玛的顾客有两亿人次,是最有实力的零售商。由小镇起家到区域霸主,最终做到美国经历了一条漫漫国际路。超市以天天平价,让利销售,特惠商品为特色。

2、谈判对手的情况

周生记是江南一带颇具盛名的传统小吃店,其中卤汁鸡爪被誉为"江南第一爪",已经打出了牌子。获得"浙江省优质放心食品"、"全国绿色餐饮企业"、"全国百家消费者放心单位"等荣誉。对方想借沃尔玛平台打开更多的市场。

3、谈判人员有关的信息

谈判人员来自不同部门,可以达到知识互补,性格协调,分工明确的效果。首席谈判代表选择更为谨慎,要求具备全面的知识,果断的决策能力,较强的管理能力,具备一定的地位。

4、竞争对手的相关情况

湖州共有物美、乐购、农工商、大润发、星火、浙北,还有邻家超市老大房等超市,其中以浙北超市为龙头,垄断湖州地区,浙北超市是湖州当地名营企业浙北集团旗下,在湖州扎根最久,每个超市设点为城市最繁华区,在湖州老百姓心中有良好的口碑,大多数的湖州市民都有浙北大厦的消费卡。但浙北大厦的消费价位比同等超市消费价位略高。

5、政府相对政策法规等

当地政府鼓励本地特色小吃对外拓展,带动当地旅游产业。根据《采购法》采购人可以根据采购项目的特殊要求,规定供应商的特定条件,但不得以不合理的条件对供应商实行差别待遇或者歧视待遇。

十、模拟谈判

(一段模拟对话,例如如何价格运用语言表达语句、策略)

(采用换位思考,涉及有利条件的时候强调对方"你")

对方:"感谢你们考虑的如此周到。"

(采用借助式发问,借第三方影响对方判断。并且采用退一步进两步的原则。)

对方:"如果你们能再多20%的进货量,我们可以考虑单价降低。"

(采用if 条件 +模糊语句)

了解到对方所降单价为我方价格目标之内,于是双方签订合约。

制定工作计划保障生产安全篇六

本班现有幼儿xx名,女孩xx名,男孩xx名。从大班上学期情况来看,本班幼儿各方面的发展良好。班内大多数幼儿求知欲望强,生活习惯良好,责任意识强,遇事有主见,同伴间能互相帮助,攻击性行为等少有发生。

关于跳绳:班内幼儿基本都会跳了,就连身体协调性比较差的乐乐、城城也能跳好几个了而且跳绳的积极性越来越高,玩绳的方式越来越丰富。如同伴合作,两人甩,1-2人站在中间跳;向后跳绳;跳高等。

关于“小问号”:通过“笑脸”奖励、正面引导、集体面前表扬等策略多管齐下,班内好几个幼儿“小问号”活动进步明显,而且小问号的面越来越广泛。

班内教师本学期无调动,依旧是陆老师,郁老师、陈老师和蒋老师,四位教师都十分关心孩子,做事认真,我们将一如既往地赏识孩子的点滴进步,尽力做好自己的本质工作。平时能经常沟通,统一要求,配合默契。

进入大班以来,家长对孩子的教育更加关心,教育意识很强。教师们也会给予家长们正确的家教经验和建议,帮助孩子获得更好的发展!

二、保教工作总目标

根据集团“六三规划”精神,以提高质量为着眼点,关注探究性学习方法在各领域的运用,进一步突显“尊重儿童学习需求”课程核心价值。

同时在个别化项目的过程中,巩固运用材料开发策略,重点研讨科探区的材料提供与观察指导。

做好幼小衔接工作,进一步巩固良好的学习习惯:专心倾听、积极动脑。培养幼儿的独立性、责任意识。

三、具体措施

(一)课程建设

1.根据园务计划的精神及新的保教指南,调整课程设置,做精、做细园本课程中的经典主题外,关注幼儿兴趣点,大班可以根据幼儿实际情况开展1—2次原创主题活动。

本学期预设了六个主题:我从哪里来、街道、关心残疾人、我要上小学了。在主题的实施中配合教研组工作,认真进行主题实施前的讨论与准备工作,在备课小组的活动下,精心备课,为孩子提供自然、自主的学习环境,促进其身心的全面发展。

2.个别化学习项目中进一步巩固材料开发策略,关注幼儿学习情况。观察与分析幼儿在个别化学习中的情况,并有针对性地提供与调整相应的学习材料。同时本学期加强科探区区域材料的研发。

3.做好幼小衔接工作。四月份开始“我要上小学了”主题活动;调整作息及课程表,增加集体教学活动,减少自主游戏时间;提升自我管理能力,做好与小学的衔接工作。

4.重视环境对幼儿学习的促进作用。对于幼儿园里的大环境,大班幼儿要主动参与布置,对于班级内部的小环境,我们也要在本班青绿的主色调下面不断改进,重点是幼儿学习留痕的呈现常态化、及时、多元;同时还要加强和其他教研组间以及班级间的分享与交流,希望不断提升我们的环境质量。

(二)幼儿习惯与技能

1.学习习惯

(1)继续加强良好听课习惯的培养,鼓励幼儿认真倾听、积极动脑、大胆表现。优化常态课教学策略,创设更多的机会调动幼儿大胆表现的积极性。

(2)推广“小博士活动”:语言区设“每周新闻播报”、开设班级“小小图书馆”、开展“好书推荐”、“小博士答问”等活动营造良好读书氛围。

(3)继续实施“小问号”活动,引发积极动脑的态度和质疑的态度,重问题的后期处理,和幼儿对问题的责任意识的培养。

(4)加强对能力弱幼儿的个别辅导:及时发现幼儿的不足之处,利用课余进行个别指导,同时也请家长适当配合。对科探、动手能力发展比较弱的孩子,多发挥区角活动的个别学习机会。

(5)学习书写数字,注意良好书写姿势的培养,评价参照书写质量与书写姿势两方面。

2.独立性、责任意识

(1)开展“值日生”评比活动,提高的责任意识和为集体自我服务能力。

(2)开展“我是班级管理员”,责任到人,经常性管理班级事务。

(3)开展“我是黑夜小勇士活动”,有条件的幼儿,鼓励在家独自睡小房间。

(4)每天回家,实施“xx,听我说”活动,鼓励幼儿回家向家长介绍自己的在园表现或学习内容等,引发幼儿对学习的责任意识。

(5)衣物增添以事先提醒为主,帮助为辅。

(6)教会幼儿整理学习用品的方法,不定期评价学习用品、小箱子、书包的整理情况。

3.文明行为

(1)继续培养有条有理的收拾习惯,教师加强管理日常活动,随机渗透良好收拾习惯的教育。

(2)根据幼儿的实际情况,如自控能力弱的孩子,不定时开展各种评比活动:如五角星奖励等,对能力弱幼儿适当放低尺度,让其感受成功的喜悦,激发良好行为的动力。

(3)利用小故事、讲道理、加强过渡环节的引导等,培养幼儿良好的行为习惯。班内教师之间统一要求,把常规的要求尽量统一到最细小的环节。班务会的时候三位教师经常通气,交流使幼儿能安静的小措施和方法。

(4)开展“每周之星”的评比活动:具体内容是每周实际情况而定,比如小主人之星,文明小天使,友好合作星等。营造文明、友好、积极的氛围。

(5)根据“笑脸”数量,和点赞墙的情况,期末评比“好娃娃”。

(三)家长工作

1.利用家长栏、校讯通等平台公布教学信息,通知事项,表扬好人好事,使家长更好的配合幼儿园教育。

2.继续开展电子成长记录的工作,一方面做好“嘟嘟养成记”中幼儿活动及表现的记录,让家长及时了解幼儿在园的情况,另一方面引导家长积极参与幼儿成长记录及评价的活动中来。

3.针对特殊幼儿经常与其家长进行交流。

4.组建班级家委会,认真组织好家长会和家长开放日等活动,让家长也了解幼儿园的课程,包括学期目标、学期工作,挖掘家长的价值。

5.有计划开展家庭教育联盟活动,鼓励与引领更多家长的积极参与,重视过程中对家长的指导,并组织“结对瞬间小报展”。

6.引导大班家长做好幼小衔接准备。(讲座与沙龙活动;家长会、网络等宣传)

四、重点问题与对策

(一)围绕上学期的问题

问题一:个别孩子自我约束能力较弱,常常管不住自己。

预设策略:

2.请那些孩子当小老师,或者是在混龄结对的时候,以身作则,提高责任意识,间接提升自我管理能力。

3.及时在大家面前肯定他们的进步!

问题二:进一步开展趣味折纸的兴趣培养、提升幼儿的动手能力。

预设策略:

1.在饭后自主活动、过渡环节等时候,鼓励孩子多参与折纸活动。

2.物质刺激:投放色彩鲜艳的方形纸、粘纸等等材料,激发幼儿使用的积极性。

3.利用教室门口的点赞墙,及时肯定折纸有进步的孩子。

4.作品展示:设立折纸作品展示区,提高幼儿荣誉感。

问题三:幼儿倾听习惯,大胆表达习惯有待提升。

预设策略:

1.利用五角星奖励、正强化等途径,培养良好的学习习惯;

2.同伴引领;

3.利用班级小舞台,新闻播报台等机会,鼓励孩子多表达,循序渐进(可以先结伴表演,然后逐渐自主表演)等。

(二)围绕保教重点

关于“主题环境的创设”

1.伴随主题的开展,逐步推进班内主题环境的创设,如主题墙的布置,主题背景下区域材料的设计,主题背景下创游的开设等。

2.主题墙的创设形式多样化,可以以作品的形式呈现、照片呈现、调查表呈现、绘画呈现等多形式相结合,还可以适当配上幼儿的话语,提高主题墙的丰富性和实用性。

3.注重交流与分享:做个有心人,关注其他班级的环境创设的亮点,取长补短。

关于材料选择与收集

1.材料的设计关注“核心经验、好玩、多变”。

2.对于成品材料在了解设计者设计初衷的基础上,进行添辅,亦或改编,使游戏更好玩,更有价值。

3.取经:借助每月一晒的平台,学习其他组区域材料的设计、制作策略,同时对于他人对自己材料的建议,及时作出修改与调整。

关于“学习留痕”

1.不断挖掘留痕的地方:首先教室内柜台的调整,使前面有更多的留痕区域;其次充分利用各种区域,如柜台背面,小箱子面上等。

2.不断创新留痕的形式,如美工区的作品留痕,建构区的照片留痕,探究区的绘画记录留痕等。

3.鼓励幼儿记录自己的探索问题及发现,将其培养成常态化的习惯。

关于作品的多元呈现

1.注重幼儿作品的收集与展示,如建构作品、美术作品、绘画作品等多样化的作品。

2.多思考,注重作品呈现的艺术性。

关于自然角

1.注重自然角创设过程中幼儿的参与性,开展“责任制”养殖;“参与式”养殖;互动式养殖等。

2.开设“中草药”种植区:在前期做好调查活动,了解几种中草药的成长样子,生活习性等;活动中关注中草药的生长特点,并做好相应的记录;同时还可以开展实验对比式的种植,关注不同条件下该中草药的生长情况,活动后进行交流与分享。

关于班内幼儿“学习专注力”的培养

预设策略:

1.班级公约:利用班级公约,互相监督,集体遵守;

4.扶“弱”法。对于平时注意力容易分散的孩子重点关注,予以适当的暗示引导等。

关于幼儿“自我服务能力”的培养

预设策略:

1.授之以“渔”:给予幼儿提升自我服务能力的方法;

2.“放”政策:给予幼儿参与、实践自我服务的机会;

4.竞赛、游戏激趣法:开展扣扣子比赛,叠被子比赛;我爱洗袜子等比赛或者游戏,引导幼儿在趣味化的活动中提升自我服务能力。

五、各月活动安排

三月份:

开心日活动:参观商场(沃尔玛)

四月份:

开心日活动:参观小学

幼儿活动:西山公园(大带小,大三班和小三班结对)

幼儿竞赛:运动健将(跳绳)

五月份:

开心日活动:参观残联

幼儿活动:跳绳比赛、书写数字比赛

六月份:

幼儿活动:六一游园会

开心日活动:遨游科技馆

幼儿活动:“我会算”的速算比赛

制定工作计划保障生产安全篇七

一. 班级情况分析

(一)班风方面

我们的十一班是一个团结、向上、活泼的班集体,并培养了一批班干部和课代表,认真负责的值日班长和小组长,成为老师工作的好帮手;日常各方面检查成绩很好,要继续保持。但也存在不少问题。个别组长能力有待提高。

(二)学习方面

班级前十名的同学成绩稳定,并能自觉、主动地学习。其他同学有上进心,能在比、学、帮、超中不断前进,在期末考试中取得了很大的进步,但也有些同学缺少适当的方法和持之以恒的学习品质。学习较吃力的学生数量的增加是我们下学期一定要避免的问题。他们普遍基础薄弱,信心不足,上进心不强,问题较突出。

二. 新目标新计划

(一)班级管理方面

(1)作业收发制度:课代表在教室最前的几张桌坐下,同学们一进教室就交作业,杜绝抄袭现象,作业统一收齐后,于课前交给各科老师,如实上报作业的完成情况,并由学习委员刘海静记录,家长会上通报。

(2)课堂管理:每天的值日班长要认真负责,记录好一天的主动积极学习,消极对待学习,上课不认真听讲,上课干扰课堂纪律,自习说话等等,并且每天一总结,对于工作认真负责的要及时表扬。

(3)班干部管理:培养和利用好学生干部。班长、班委、团支部成员及各科课代表和各组组长分工明确,责任到人,并形成制度,使班级工作能按部就班的完成。充分发动小组活动,培养自觉性,制度奖惩制度,激励同学们各方面发展。

(二)思想教育方面

初二年级下半学期是学生在思想方面极容易出现问题的时候。部分学生压力不足,容易放松,而部分后进生则由于功课变难,而开始放弃努力,这些都不利于学生成长和班级的管理工作,因此思想教育工作必须时刻注意。

(1)尽可能多的利用自习、课间等多观察学生的一举一动,随时关注每个学生的思想波动和成绩起伏。

(2)多向各位任课老师了解学生上其他科目时的状态,以便于更全面的了解学生,而不是只看他的言语和在班主任面前的表现。

(3)利用好班会,对学生加强思想教育,但要注意避免单纯的说教,尽可能寻找适当话题,引发学生的兴趣,让学生参与,以期受到更好的教育效果。尽量做到班会不盲目,学生堂堂有收获。

(4)通过家长会、家校通、单个电话联系等多种方式取得与家长的联系与沟通,了解学生在家情况,并及时反馈学生在校情况。同时通过面谈、家长会上部分家长的经验介绍等方法对家长的教育方式提出建议和帮助。双方配合,以达到最佳的教育效果。

(三)学习方面

(1)通过班会、个别谈话等方式进一步端正学生的学习态度,提高学习兴趣。

(2)通过开学之初对学习目标、竞争伙伴的选择,使学生树立较高目标和竞争意识,以增加学生的学习动力。

(3)在班内开展多种形式的竞赛,增强学生的紧迫感,形成“比、学、赶、帮、超”的良好的学习氛围。

(4)让学生重视每一次小测验,并在测验后,帮助学生分析成绩,更重要的是分析差距与原因,以便尽可查漏补缺。

(5)常与任课老师联系,了解各科情况,并尽量抽时间帮各科老师抓紧知识的落实工作。

(6)常与家长联系,请家长配合平日作业完成情况,起码督促背诵。

我将针对上学期的情况进行进一步完善,并查漏补缺,尽量做好班主任的每项工作,带领十一班的全体同学,继续进步,争创佳绩。

制定工作计划保障生产安全篇八

1、根据学校的工作要求,结合学生的实际,安排好本学期以下教学内容:

第一课:融入新环境,适应新生活

第二课:一切从“新”开始;第二课,结识新伙伴;第三课,走近新老师

第1章:学并快乐着

第三课:记忆攻略;第二课,专心必胜技;第三课,学习永动机

第2章:与自我对话

2、针对学生的实际情况,备好每一次课、上好每一节课。

在教学过程当中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,在每节课充分了解学生的实际情况和心理需求,保证学生在学习时保持的学习兴趣。

在教学中要尊重学生的感受,有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、测试、问卷等教学形式,吸引学生的注意力,充分调动学生的学习兴趣和学习积极性,保证课堂教学的有序进行和和谐气氛,让学生在融洽的师生关系中、和谐的教学气氛中学习心理健康知识,促进自身心理的健康发展。

3、继续做好心理健康知识的宣传工作。

编辑心理小报,不定期向师生发放,做好心

理健康知识的宣传工作,提供一个师生互动交流的平台,实现资源共享,为建设和谐校园贡献一份力量。初步拟定将心理小报分为教师专刊、学生专刊及家长专刊三部分。学生专刊主要介绍一些心理健康知识、学生中存在的常见心理问题及解决方法、学生在学习生活中的心理体会、心理信箱中有共性问题的解答等。教师专刊主要针对教师自身容易出现的心理问题及在处理学生问题中常出现的情况提供一些简单的测试、应对办法,从而更好地服务学生、健康自我。家长专刊主要针对家长在子女教育方面存在的问题提供一些建议,促进家庭教育的良性发展。

4、开设心理健康专题讲座。

利用月末或考前时间,有针对性地进行心理健康专题讲座,让尽量多的学生接受心理健康教育的大课资源,对心理健康小课形成补充和充分发挥师生互动性,解决学生目前面临的心理困惑与问题。

5、进一步建立健全学生心理档案。

建立完整的学生心理档案,无论对于学校的管理还是对于学生自身的发展来说,意义都十分重大。档案主要包括学生基本情况,平时心理课的测试问卷以及学生心理素质发展综合报告单等内容。

6、进一步完善心理咨询和辅导工作。

做好日常的心理咨询工作,接待好来访的每一位学生,努力解决其心理问题,促进学生心理的健康成长。

努力做好各种迎检工作,辅助杨彤完成好各项工作,使我校的健康工作有长足进展。

以上只是对本学期工作的初步设想,还很不完善。在今后的工作中,我会努力完善,使自己的'工作取得令领导满意、同事认可的成绩。

制定工作计划保障生产安全篇九

增强他们的集体意识和集体荣誉感,调动他们学习的积极性和主动性。

二、班委会建设:开学初,本着“公开、公平、公正”的原则,采取自我推荐、民主选举与科学考察相结合的方式,选拔成立了一个具有很强战斗力、向心力和凝聚力的班委会组织。同时,打破班干终身制的局限,实行班干考核制,对那些表现突出的班干予以奖励,对那些不能适应班级发展形势,不能领导同学进行学习和生活上革命的班干予以辞聘。

三、量化考评的杠杆作用。将班级量化考评结果与每周评优、每月评优和学期评优挂钩,对那些表现突出的同学,在精神上和物质上予以一定的奖励,对表现较差的同学予以谈心、学习班规、学习名人名篇等处分。

四、艺术管理:班级管理就是门艺术,她只有在经过我们班主任和任课教师的精雕细琢后,才有可能少些瑕疵。为将班级雕琢的更加精细,我打算做些创新。

五、班会、班务会不断出新招。

a.班务会模式:本学期准备采取“班主任创意,班干分头实施,学生主持,师生互动”的模式召开班会、班务会,以便更好的调动学生的积极性和主动性,培养学生的创新意识和实践能力,帮助他们塑造科学的世界观和人生观。

b.活动方案设计:丰富多彩,形式新颖,活动时间待时而定。

a.常规教育、安全教育不断深入:引导学生自主管理班级,营造民主、文明、科学的班级氛围,注意给孩子以表达思想的机会,如果同学发言,尤其是差生发言,我们要特别注意引导同学平等的对待他们,一方面唤起他们的自尊自信,另一方面培养他们平等、友爱的思想。

b.真情告白平台一:师生情感交流。没有交流就没有教育,就没有感情。通过师生情感交流会,师生统一思想,提高认识,共同学习,共同宣泄情感,共同感受生活。

真情告白平台二:老师,我想对您说(学生版)。每个孩子都是一个世界,要想成为每个孩子的朋友,要想更加成功的教育我们的孩子,我们必须信任、了解我们的孩子。通过“老师,我想对您说”活动的开展,让学生把自己对老师的真实的情感通过文字的形式宣泄出来。让孩子在无形重接受一次心理教育的同时,也让我们的老师近距离接触一下学生的内心世界,为更好的开展教育教学工作提供一定的感悟。

d.真情告白平台三:孩子,我想对您说(老师版)。人类生来就有沟通的需求,在和平时代,民主谈话在很多时候也许能让人“柳暗花明又一村”。我们教育者,如果要想充分的贯彻教育精神,我们必须让我们的孩子理解我们。为此,不妨请相关教师给孩子们写封信,让孩子们在老师语重心长的沐浴下,从心里受到一次强烈的震撼。

e.真情告白平台四:孩子,我想对你说(父母版)。请家长给孩子写封信,介绍孩子的经历,谈谈对孩子的期望,以帮助我们更多的了解孩子,使我们的教育工作更加到位。在认真阅读来信后,挑选出具有代表性的信件,请孩子在班务会上公开阅读(保留家长、学生姓名),让学生在心里再受一次强烈的震撼,进而产生积极的作为。

f.真情告白平台五:妈妈(父亲),我想对您说(子女版)。让孩子给家长写封信,说句心里话,要求写出自己真情,说出实感,在心灵上于父母实现一次零距离的沟通。老师在经孩子允许后,可以从中挑选几篇具有代表性的信件,在班务会上阅读,让更多的孩子感触生活、感受父母。

g.真情告白平台六:班主任,我想对您说(学生版)。请学生评论一下自己,说出他们对自己的真情实感,包括优点和缺点以及他们的意见和建议。班主任在认真阅读后,予以归纳总结,向学生坦然自己的缺点和失误,请孩子谅解。如果孩子对自己又所误解,注意阐明、解释。通过活动,班主任可以更好的了解自己的不足于缺点,以便在今后的工作中予以改进。同时,也可以让班主任在心灵上与孩子实现一次良好的沟通,为今后的工作奠定一定的基础。

制定工作计划保障生产安全篇十

认真落实上级工作指示精神,坚持以科学管理为保障、以师幼发展为根本、以优质保教为中心,深化规范与发展并举的管理思路。本学期将进一步提高教师和幼儿素质,不断提升幼儿园办园质量和服务水平,使幼儿园在原有基础上再上新高。

二、工作目标和具体措施

(一)重视安全保健工作,营造平安温馨校园

1.有计划开展教师安全知识问答、幼儿安全教育和师幼安全实战演习,提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。

2.细化一日活动安全管理细则,规范日常工作要求,将安全责任落实到每一个环节。

3.规范卫生保健工作,严格执行幼儿园卫生保健制度,全方位做好防病防疫工作,确保幼儿身心健康。

(二)加强教师多方位培养,提高教师综合素质

1.深入学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的细则,每月交流学习笔记,进行理论联系实践的考核,提高教师理论素养和对《规程》《纲要》实际应用能力。

2. 分别组织语言组和音乐组的教师进行图画书讲述和边弹边唱的技能考核,提高教师的专业技能。

3.开辟“优秀园丁”和“幼儿园里好事多”德育栏目,鼓励优秀教师脱颖而出,倡导家长和小朋友学习幼儿园里的好人好事。

(三)组织形式多样的教学活动,促进幼儿和谐发展

1.要求老师结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划,注重计划的可操作性和实用性。

2.通过每学期一次的教学评优和日常的有效教研,加强教学研究力度,增加领导推门听课次数,逐步提升日常教育教学质量。

3.深入开展早期阅读和诵读古诗活动,鼓励师幼读经典读好书,提高师幼文化素养,促进幼儿语言能力的提高。

4.组织幼儿开展“我运动我健康”的传统体育游戏,鼓励每位幼儿参加运,为其提供展示自我和健康成长的机会。

(四)密切家园联系,形成有效教育合力

1.更新幼儿园家长委员会成员,积极听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的意见和建议,不断改善办园条件。

2.组织家长和幼儿开展安全童谣的创编和朗诵活动,丰富幼儿安全的相关知识,提高家长和幼儿的安全意识。

3.通过家长学校和家长会的专题内容,与家长探讨教育话题,形成教育合力,达成教育共识。

4.利用“家园直通车”“撷海拾贝”“家园共育”等多种形式,对家长进行育儿指导和培训,加强沟通与交流。

5.增设园长信箱,充分发挥家长的监督作用,加大家园交流力度,不断规范教育行为。

八月份:

1.以先进的教育理念为指导,更新园所环境,开展环境创设评比活动

2.全面整理园所物品和卫生,为幼儿营造整洁舒适的环境

二月份:

三月份:

1.组织教师开展以体育和科学学科为主的教学评比活动

2.各班学习徒手操,规范动作与要求,进行徒手操评比活动 四月份:

1.组织教师进行《纲要》和幼儿园规章制度的理论考核

2.组织教师进行图画书讲述和边弹边唱的技能考核

五月份:

1.组织幼儿和家长参与的安全童谣创编评比活动

2.开展“我运动 我健康”的幼儿春季运动会

六月份:

1.迎“六一”儿童节庆祝活动

2.进行备课评优活动

七月份:

进行学期工作总结和期末展示活动

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