学生军训的益处(模板16篇)

时间:2024-05-17 作者:文轩

在写作过程中,我们常常需要参考一些优秀的范文范本,以便提高自己的写作水平。接下来,小编为大家推荐几篇经典的总结范文,希望对大家有所帮助。

学生军训的益处(模板16篇)篇一

日子如同白驹过隙,不经意间,很快就要开展新的工作了,现在就让我们好好地规划一下吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?以下是小编为大家整理的学生军训计划,仅供参考,欢迎大家阅读。

根据xx年7月24日市军训领导小组会议安排,为切实抓好xx年度学生军事训练工作,结合年度军事训练任务,特制定此计划。

xx年度学生军事训练工作,坚持以《高级中学学生军事训练教学大纲》为依据,全面贯彻党的教育方针,按照教育要面向世界、面向未来、面向现代化的要求,适应我国人才培养的战略目标和加强国防后备力量建设的需要,通过军事训练,使学生掌握基本军事知识和技能,增强国防观念和国家安全意识,强化爱国主义、集体主义和革命英雄主义观念,加强组织性和纪律性,培养吃苦耐劳和艰苦奋斗的作风,促进学生综合素质的提高,为国家培养社会主义事业建设者和接班人打好基础。

为落实训练计划,加强管理,圆满完成本年度新生军训任务,特成立训练队,训练队在市军训领导小组领导下工作。设队长1人,教导员1人,副队长4人,副教导员14人。队长由市军训领导小组副组长成担任,教导员由市教育局局长担任,副队长由市教育局副局长、市消防大队大队长、市人武部军事科参谋、武警市中队中队长担任,副教导员由市国教办主、各校校长担任,训练队下设行政、教学、政工、保障四个组。行政组由军训队4名副队长、各学校校长和班主任老师组成,各校长任组长,主要负责训练期间行政管理工作。教学组由市人武部、市国教办、市消防大队、武警市中队抽调人员组成,军训队各副队长任组长,主要负责计划安排,组织实施教学和训练考评;政工组由各学校政教主任和各班主任组成,政教主任任组长,主要负责训练期间思想政治工作;保障组由各学校1名副校长和市人武部、消防大队、武警市中队各抽调1人组成,副校长任组长,主要负责教学训练保障和生活保障。

(一)时间:7月25日至9月15日,共53天。

(二)地点:全市各高级中学(含职高)操场或体育训练场。

(三)参训人员:xx级高一新生。

训练内容:单个军人徒手队列动作、国防知识、兵器常识等。

训练方法:在各学校集中训练,采取先集中后分解,先示范后练习再会操的方法进行。

(一)按《高级中学学生军事训练教学大纲》要求,周密计划,严格施教。

(二)各中学要抓好教学管理工作,教育受训人员从思想上高度重视,服从管理,刻苦训练,切实掌握军事技能,确保军训任务圆满完成。

(三)教员要精心备课,认真施教,队员要专心听讲,政治教育期间,认真作好笔记,深刻领会教育的内涵和精神实质。

(四)在训练期间,军训队和各学校要确保安全。

学生军训的益处(模板16篇)篇二

为了树立爱国主义、集体主义观念,加强组织纪律性,培养良好的思想作风和顽强的意志品格,激发积极向上的进取精神和团队精神,促进学生综合素质的提高,安全、高效完成军训任务。特制订军训工作计划如下。

为加强对军训工作的领导,确保军训组织有力、职责明确、工作有序、安全顺利并按计划高质量完成,学校成立组织机构:以系为单位建立营级编制,营长为教官,教导员为系总支书记,副教导员为学生副主任;以班为单位建立连级编制,连长为教官,指导员为班主任。

1、军训领导组职责

制定军训计划,召开协调会,布置工作;协调承训方工作,接送教官,安排食宿;准备训练设备;筹备新生军训动员大会及新生开学典礼暨军训成果汇报表演;落实训练计划,检查训练效果;执行军训纪律,考核参训教师工作。

2、军训团职责

贯彻执行军训计划,按时完成训练课目;以连为单位组织召开军训动员会,明确军训纪律和安全要求;了解学生的思想、心理动态,主动帮助学生解决军训、学习、生活中遇到的`困难和问题;完成各项工作、活动的检查评比和奖励;负责军训现场紧急事件的处理。

军事理论和军事技能的讲授,纪律观念和团队意识培养。具体包括:内务标准及训练,队列理论及操练,纪律养成训练,军事理论及革命传统教育。

各位教师要注意自己的言行,要提高认识,加强领导,以身作则,坚守岗位,积极配合教官组织学生完成各项军训活动和任务;学生要服从教官、老师领导,一切行动听指挥,严格遵守军纪校纪,按时作息;学生不得擅自离开学校,有事需报告请假。请假半天以内由连长和指导员审批,请假一天由营长和副教导员审批;请假两天由团长和政委审批。所有学生一律要参加军训,因病暂时不能参加军训的,须请假。

学生军训的益处(模板16篇)篇三

随笔通常指一种。

散文。

体裁,兼有议论和抒情两种特性。那学生写随笔都有哪些好处?下面是本站小编精心为你整理学生写随笔的益处,一起来看看。

其一,学生带着学习写随笔的经验去学习与品味名家的规范性的随笔,既可以以最快速度接触作品的内容或艺术特色,也可以加速自己的阅读速度以及“玩味”名篇的真正内涵。这种方法比学生从来没有接触过有关随笔就去学习随笔将是更好的。

其二,“写”然后去“读”,便于学生对随笔这种文体的兴趣度的提高,更加加深了学生对随笔这种文章的特点的求知欲,也将引发学生去探究与探讨,从而使学生对这种文体的隔膜感与讨厌度。

其三,学生有了关于随笔的写作的经验之外,也将提高学生阅读能力与写作能力。因为“写”与“读”是一对相辅相成的孪生兄弟,“写”困之后,可以通过“读”来解决“写”的困;相反亦然。

当然,过去以“读”推动“写”,但是,笔者认为,在新的语文课程标准下,以“写”来促进学生的“读”,这种语文教学模式,更能新的语文课程的阅读形式。

在漫漫的人生旅途中,每天都会发生令你意想不到的事情,有些事情使你心旷神怡,喜出望外;有些事情使你忧心忡忡,闷闷不乐;有些事情使你惊慌失措,提心吊胆;有些事情却使你记忆犹新,历历在目。至今,我的脑海里依旧深深地烙印着一件事。

去年三月,楼上官伯伯家搬来了一个远房亲戚,叫做晓婉,听说与我一般岁数。从小生活在城镇的我,一直被视为爸爸的“掌上明珠”,妈妈的“心头肉”,向来看不起乡下农民,自然对晓婉充满敌意。一件小事却让我改变了对她的印象,至今依旧难以忘却。

开学的第一天,老师向我们介绍了一个转学生。我一看,愕然了,原来是晓婉,她竟然成了我的同班同学,还坐在我旁边。我一看见她,气便不打一处来。

我憋着一肚子火挨到放学。回到家后,我发现爸爸妈妈都回老家了,千叮万嘱叫我到官伯伯家吃饭。我只好唯命示从啰!

我到了官伯伯家后,便开始吃饭。尽管饭菜十分丰盛,官伯伯也十分热情地款待我,但是我一看到晓婉,就食不知味。

饭后,我打开书包,拿出书本,开始做作业。一路上“过关斩将”非常顺利。眼看就要“完璧归赵”了,却出乎意料地从半路杀出个“程咬金”——一道难解的应用题,把我难住。我用手使劲地挠着头,绞尽脑汁也想不出来。此时此刻,我真是孤掌难鸣,简直是叫天天不应,叫地地不灵。打电话向爸爸妈妈求救?唉,远水救不了近火啊!向官伯伯询问?又不好意思开口!唉,怎么办啊?我急得像“热锅上的蚂蚁——团团转”。这时,我心急如焚,脑袋里忽然闪出一个念头:抄晓婉的答案!抄?不,不,不,是参考!反正,晓婉也做完作业了,现在正在操场上玩耍,官伯伯也在睡觉,不会有人发现的!我心里像“十五个吊桶——七上八下”。我四处张望了一番,确定没人后,才稍有点儿松懈。我蹑手蹑脚地走到晓婉放书包的椅子旁,小心翼翼地拉开书包的拉链,从里面拿出作业本,翻开作业,一边看一边把答案抄到自己的本子上。“璐鸣。”我循声望去,是晓婉。顿时,我的脸涨得通红,半晌说不出话来。晓婉并没有责备我,而是坐在我旁边慢慢地详细地向我讲解这道难题。

啊!“人不可貌相,海水不可斗量”。晓婉,你那广阔的胸襟,不斤斤计较的品质,是我们学习的榜样!

“老师”——是人类灵魂的工程师,她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下,我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中,给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。

陈老师中等身材,留着一头乌黑亮丽的长发,白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是,她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。

记得有一次,我发了高烧,烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了,妈妈又在值班,所以我没有去学校请假。陈老师知道后,立马来到我家看望我。她握着我的手,微笑着对我说:“孩子,你发烧了,高烧三十九度五呢!你想吃点什么,老师去给你买……”当时,我虽然高烧不退,但我神志很清醒。“陈老师,您来了。”我对陈老师说。“是的,孩子,老师来了。孩子,你感觉怎么样?”这时,我的眼睛湿乎乎的……第二天,我还是没有去学校上课,陈老师又来看望我了。她见我捧着语文书,便对我说:“孩子,你别太累了,等你病好后,我们都会帮你补课的,你现在最重要的就是休息……”我心中汹涌澎湃:陈老师,您每天忠于家务,忙于家务,现在我病了,您又来看望我……想到这里,我的泪水夺眶而出……在陈老师的关心下,我的病一天天好了起来。回到学校,我就参加了期中考试,由于这几天没有上课,我才考了70多分。这时候,陈老师又忙来安慰我:“孩子,这次考试没有考好不怪你,来,我帮你把落下的功课补上吧!这道题……”在陈老师的帮助下,期末考试,我终于取得了100分的好成绩。陈老师在“。

寄语。

表”上写到:“‘天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水。祝贺你取得了优异的成绩,但成绩只能代表过去,不能够代表未来,愿你再接再厉,取得更好的成绩!”看完这张“寄语表”后,我多想对陈老师说:“陈老师,在我这100分里,有一半分是您的,谢谢您!”

现在,我来到了北京。虽然离开了陈老师,可我还是想对她说:“陈老师,您永远是我最尊敬、最爱戴的人!”

学生军训的益处(模板16篇)篇四

烈日下艰苦的训练,总是让人疲惫不堪,军训总结800字。当额角的汗水不停的汇聚在下巴却无暇去擦时,当身体不自觉的摇晃时,当脚底板充斥着暑气酸痛难耐时,我一遍遍的告诉自己:坚持,坚持!一天的军训圆满画上句号,夜晚,看着天上的繁星,我告诉自己:“陈怡,你胜利了!”

人生中难免会遇到很多磨难,努力拼搏后却迟迟未见成果,这时,你就应该对自己说:“没关系,再坚持一下,坚持一下。”那时你就会收获丰硕的果实,孟子曰:“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。所以,再一次告诉自己吧!坚持就是胜利!

团结就是力量

脍斥人口的军歌《团结就是力量》唱道:“团结就是力量,团结就是力量,这力量是铁,这力量是刚。”团结,谁都知道,可谁又切身体会得到并且牢记于心中。我想这一切我是切身体会并且牢记于心的,当看到乱七八糟的队伍一天比一天整齐,当看到军训的动作一次比一次规范,同学们被汗水沾湿的后背,老师的微笑,教官的赞扬,这都是教官,老师,同学们团结一致的结果。

珍惜现有生活

短短的军训期间,有那么一幕一直让我不能忘怀:烈日炎炎,三个建筑工人将一块巨大的石料从竹搭的“梯子”上一步一步缓缓地搬到亭子上方,我深深的震撼到了,我想到了我的爸爸,虽然他不必在烈日下保守炎热之苦,可他的工作也不见得有多少轻松可言。家长辛勤工作的目的只有一个:为了我们更好的生活。我扪心自问,我有什么权利如此散漫!

时间如流水般过的飞快,军训的生活也匆匆的结束了。离开时心中满怀的是无限的留恋,我想今日的痛苦将变成明日美好的回忆,在我的生命中留下独特的一页!

学生军训的益处(模板16篇)篇五

没军训前,我想军训无非就是立正,稍息一类的。可是,到真正的军训时,我就不禁笑自己的幼稚了!军训不仅仅是给我们一种军事化的训练,更教会了我们要懂得做人,要对任何事都认真,要讲究效率。

军训带给我们的是一个过程,而其间的美丽与幸福,泥泞与坎坷,一切的一切都是那么短暂与美好,教官们虽然只是我们生活中一个匆匆的过客,但他们给我们留下的精神却是永远都有用的!

军训是一首歌,一二三四是它的音符,脚步是它的起落,苦与累是小插曲,太阳白云与我们同乐。

军训是一首诗,一行是教官的不懈,一行是我们的坚持,再一行是汗水的悄然滑落。

军训又是一篇散文,清风是它的诗韵,挥手踢脚是它的格式,它凝聚不朽的军魂,传递日月的轮回,装载生命的饥渴。

在训练场上我们敢怒不敢言,心里是对教官的无尽的“痛恨”。我们知道教官是对我们好。

同学们头顶烈日,练习站军姿、转体、齐步走、正步走、跑步走等队列动作。每个人都非常认真刻苦训练,力求做得最好。如学习站军姿,在烈日的照射下,非常整齐地站在滚烫的水泥地上,一个个笔直地站着,抬头、挺胸、收腹,五指并拢紧贴裤缝,豆大的汗珠从脸颊上流下也纹丝不动,真的达到了站如松的境界。

随着内容增加,难度增大,同学们毫不畏惧,用最认真的态度进行刻苦的训练,努力做到:动作规范、有力、整齐、不怕晒、不怕累。在“流血、流汗、不流泪”的口号下,从第一天的乱七八糟到一日比一日的整齐、规范,努力达到最好。

学生军训的益处(模板16篇)篇六

开学几周后,我们学校4——6年级的学生要参加三天两夜的军训。我们很高兴。接下来,我给你们讲讲我的军训生活吧。

我们乘车来到目的地后,我们依照教官的指令,穿上了军服,一个个都像是小军人。接着教官给我们安排了宿舍,我住在408房间,一共有九个人住。真巧,我们住的房间就是教官住的房间。教官跟我们说:“如果吵醒了我,你们就死定了!”

第二天,有一个叫闪电报数的比赛,教官选出20名同学参加比赛。

在比赛过程中,我们的纪律分一直没有被扣,但是由于报数的速度不够快,我们班只拿了个第三名。

因为我们班在比赛中表现得不够好,教官决定要处罚我们,于是在晚上训练。唉,真是一场悲剧啊。

第三天,我们去爬山。在山上,许多植物让我们大开眼界。到了下坡路,教官让我们边走边练习口号。

回到学校,举行了一个结营仪式由大宋老师主持,。大宋老师的话让大家感动了。

虽然这次军训我们很辛苦,但我们有许多收获。其实军训基地的教官们更辛苦,我真的很佩服他们。

学生军训的益处(模板16篇)篇七

转眼已是军训开始的第三天。

褪去了初到基地时的兴奋和好奇,取而代之的是无尽的`抱怨与祈祷。烈日、汗水,教官的呵斥与繁重的训练任务,这成了我们迈进高中生活的第一步。只是,有时未免让人痛苦了些。

长时段的反复练习,枯燥且令人反感,教官从未说出口的“达标”,根本无法探知努力的目的地。以及每一次分散训练前的集中时间,饱受“摧折”的双腿,在长时间保持军姿的情况下变得麻木又疼痛,更使放弃的念头快速滋生着。我想,总之就是一声“报告”的事,只需大喊一声,便能逃离这般的“折磨”了。

“永远都不要忘记,你来这里的目的是什么!”

“你尽力了吗?你真的不行了吗?你究竟是真的病号,还是一名逃兵?”

“你记得你流了多少汗水,更要记得,你收获了什么。”

台上的教官大声说着,一字一句铿锵有力,如一把钝器切入了我的心中,“报告”再也没有脱口而出,随之,是幡然的醒悟。

“each coin has its two sides。”是书中一句著名的谚语,生而在世,每一件事都如硬币般,拥有着正反的两面,几天里付出了太多太多的汗水,可汗水亦使我学会了坚持,教官的严格使我从此如是要求自己,而繁重的任务与受过的伤,最终使我收获了最纯真、最美好的友情。

是一次学前的军事训练,但更是一场关于坚持,关于协作与努力的蜕变!

不善于使用华丽的辞藻,可这些都是几天之中,总结后给予我的直观感受。若是称为一次挑战,那么我必毅然接受。看着那个自己也从未见过的我,辛苦与伤痛早已抛之脑后,每一刻,似乎都充满着骄傲与自豪。

我自豪,因我成功突破了自我;我自豪,因我是如此优秀的十二班之中的一员;我自豪,因我用时间与刻苦,造就了坚毅的品格和心志;我自豪,因我发现了世物皆有两面的真谛,正如这“难熬”的一周;我自豪,因为太多太多......

每一种成长,都有它应有的经历,过程也许曲折,艰辛,又充满未知,可总会迎来

一刻的豁然开朗,瞬间让你感到,终是守的云开见月明,一切便也变得无比值得,踏实与让人满足。

这份机会,比任何时候都难得可贵。

因此,请在家中的父母不用担心我们,班主任的悉心陪伴,教官的细致指导,以及同学们间的相互关爱,已然为这第一步打下了稳定的基础。用个不一样的方式,就此打开通往高中的大门,亦充满了宝贵的意义,相信也正如你们期望中的那样。

三天后,请与那个大有不同的我用力拥抱吧!

学生军训的益处(模板16篇)篇八

七天的军训就在烈日炎炎中结束了,它在每一个2017级新生心中都打下了深深的印记,尤其是我们这些国防生。对于军训会别有一番独特的体会吧!

军训结束后,校园似乎又恢复它应有的平静。没有了阵阵的脚步声,没有了那刺耳的口哨声,也没有了那响彻云霄的番号声。军训结束,我们都就应庆幸吧,因为的确很苦,我们黑得发亮的脸,脚上磨出的水泡,脖子上脱掉的皮肤无不证明了这一段辛苦的生活。然而它又是最最值得我们回忆和珍藏的一段时光。它就像一杯很浓的苦咖啡,品尝它时很苦,难以入口,喝过之后却是浓浓的香醇,令人留恋。

军训不仅仅仅只是锻炼了一下我们的身体素质,更重要的是它透过严格的训练传承给我们一些精神。从军训的第一天起我们就被告知:我们不是一名普通大学生,我们还有一个更重要的身份那便是国防生,一名军人,一名将来要走向部队的军官。所以我们不能以普通生的标准来要求自己。对于军训,我们没有什么好说的,就是要拿第一,因为只有这样才不会辱没国防生的称号。

军训虽苦,但结果却让我们每一个人欣慰,我们内务第一,队列第一。这些苦总算没有白吃,军训教会我无论在什么场合,什么时间,只要是出场大型的会议,我们国防生站在那儿,就要站出国防生的气质,时时刻刻想到自己是一名军人,以一名军人的要求来约束自己,时时刻刻注意自己的形象和影响。

军训虽然结束,但军训中所体会出的不怕吃苦,争先创优的精神不能就此消亡,这将伴随我一生。

学生军训的益处(模板16篇)篇九

时间飞快,五天的封闭性军训已经结束了。在x教官的领导下,学生在这五天里受益匪浅。以下是我的总结:

在学校两个多月,本班学生学习散漫,时间观念薄弱,做任何事情都是拖拖拉拉,迟到请假的人特别多。但在这五天里,学生第一天迟到比较多。但是从第二天开始,本班学生不敢迟到,早早就下来排队,在排队中很少学生动,据我观察最会动的是黄子良、何柏池等几位同学动,其他同学都比较守纪律。另外,吃饭的过程中,学生配合班长,不挑剔,不说话,吃完饭后自己洗碗,在洗碗过程中主动排队。在这五天里,学生们守纪律,按时睡觉、按时起床、积极参加劳动。但也有不足之处就是我班一位学生名叫宋卓鲜,不交手机给我保管,却独自保留,还打电话被巡逻的主任没收了。让我和级长都去要,要了很多次,真是让我和级长脸都丢尽了。

本班有大部分学生生活在优越的家庭里,在家里很多事情都是父母做的,在来军训之前或者当中,都有家长打电话来担心自己的孩子不适应这里的生活。在这五天里,学生在x教官的教导下,他们学会叠被子、蚊帐等,看着学生宿舍一尘不染的样子、有棱有角的被子、一条线的毛巾、牙刷、凳子、暖水壶等,我心存感恩、心存激动。尤其是郑茂鼎、黄开奖、许存腊、陈俊凯、陈乔迪、陈俊澎等十多位男生和周华鹏、x金娥、梁凤棉、陈姿霖、骆小冰等几位女生,他们不仅把自己的内务搞好,还帮忙其他同学叠叠被子或者检查。尤其三位男生舍长,是最后离开宿舍。x教官对我说:“你班正班长不错啊。”我说:“他每次做事情我都很放心,唯一的缺点就是上台说话能力不是很好,统筹能力也欠缺,我非常希望在我当班主任之中能够让他克服自己的缺点,可是很多时候在学校都没有什么时间给他锻炼,我也曾鼓励他开班会或者发言,可是没有什么效果。希望想个办法帮帮我了。”x教官听了之后,在当天晚上就给他上台发言总结了。非常感谢x教官的配合,他也答应我下周开主题班会了。希望我的爱徒往后的日子人生越来越圆满啦。

军训是一个成长的阶梯,在军训中,学生们吃苦耐劳,顽强拼搏,表现出色。训练中,骄阳烈日,受不了了,稍作休息,立即归队;队伍集合,动作敏捷;站军姿,满身大汗,文丝不动;队列操练,停止间、行进间,动作、步伐规范;各班会操,队伍雄壮,声震校场。这无不表明这次军训的极大成功。军事训练虽然苦,但正如孟子所说,只有“先苦其心志”,方能“曾益起所不能”,只有经过“苦”的洗涤,才能显示出他们的“飒爽英姿”。在这五天里,很少学生请假,除了刘耿捷同学因为中途劳动被钉子扎到脚底后中途离开,其他学生都能够坚持下来。想想,在学校里,请假人特别多尤其是下雨的时候,最让我气愤的是又一次竟然有十个左右人请假,五个在同一个宿舍。

在军训中,学生们听了主任的感恩教育,被感动流下忏悔的眼泪,他们说出了自己从没敢开口的话:“爸爸妈妈,我爱你们。”对老师说一声:对不起.我还荣幸听到我5班学生——吴春梅同学的感言——感谢她班主任廖老师外还感谢我啦;学生们看了《网络妈妈》后心情沉重——沉思自己的曾经走过的路,真心希望本班爱好网络的学生能够回归正途;学生们听了军事讲座,让学生了解自己的国家实情,不仅增长见识、开阔视野,而且能够明确自己的前途该怎样报效祖国。

另外,在本班中,我与教官交流中,反映我班实际情况,他根据我的反映,在百忙之中抽出时间开了一个小时的教育会议。可惜,我刚刚不在场,当我回来时候,学生们真诚对我说:“老师,对不起。”我很感动,希望他们能够改头换面,别像以前那样不争气,不专心学习。再聪明头脑的学生,没有认真学习的学生不适应考试,不增长知识面啊。

从而言之,五天的军训,丰富了学生们的高中生活,为他们生活中添一点不一样的色彩。希望学生们能够保持优良的作风,好好做人、好好生活、好好学习、天天向上。祝愿学生们学有所成,圆自己的大学梦。

(备注:对x教官的精心付出、融洽配合,我感到万分的歉意,我也尽力了,卫生之中我也去检查,我也抓得很紧了,最后取得这样的成绩给他,我表示内疚,我只想对他说:谢谢他的配合和对我学生的付出、谆谆教导之外,加一句,我最真诚的道歉:对不起)

学生军训的益处(模板16篇)篇十

大家一路颠簸,终于来到了东莞银瓶山。教官在教室已经跟我们说:不可以露出牙齿,要不然就惩罚。可是我们怎么能管的住自己呢?果然,到了基地,我们就被教官惩罚了。大家都抱怨着为什么是这个凶教官教呢?教官迅速叫我们换好军装。随后,我们开始了开营仪式,班主任和主任都来了。主任说:“你们在这里也是学习,不过不是课堂的,而是课外的。你们一样要听教官的话,在这里,你们可以锻炼你们的意志力,团结能力……。”

开营仪式结束后,大家就开始训练。二班教官说:“你们知道军训的真正意义吗?”全场鸦雀无声。教官见没有反应,又对我们说:“你们在这个训练场地,可能有的是开心的过完着五天,有的是痛苦的过完这五天,到离开的那一天你们可能会留下后悔的眼泪,可是到那时已经太迟了,何不趁现在认真、开心的过呢?”二班教官教我们玩很多游戏:快乐在心里,你们准备好了吗……我们知道了原来我们的教官是老大,所以我们就在私底下偷偷的叫着老大这个称呼。老大只要一不见,我们就会问:老大去哪里了?这几天一直下着雨,使人的心情一蹶不振,还做俯卧撑、升蹲、抓星星这些痛苦的惩罚。搞得同学们的全身上下都酸痛,我也不例外。

离开基地的前一天晚上,我们举行了联欢晚会,教官们特许我们可以尖叫、呐喊、鼓掌,我们班的模仿秀、二班的精武门、三班的魔术使全部的同学都开怀大笑。到最后,每个班派几名代表为自己班做感言,想起这几天的点点滴滴,大家都就下了后悔的眼泪。主持人本来想让老大上台表演的,但因为老大的喉咙痛而不能上台表演。晚会结束后,老大跟我们说了好多的心里话。

军训的最后一天,我们早早就排好队,准备一定要拿到优秀连队这面锦旗,要不然就自动趴下做1000个俯卧撑。要做这1000个俯卧撑对我们有多难啊!但我们一定要拿到优秀连队这个意志支持着我们,是我们有信心一定可以拿到。我们练了几遍全部的动作。可老天不知是不是存心和我们作对,下了一场雨,教官只好叫我们去休息。终于到了最后一次结营仪式,我们认真的把这几天所学的东西,全部都投入到这最后一次中。我们终于,拿到了优秀连队这面锦旗,我们很开心:“帅呆了,酷毙了。”但是结束后,我们惹老大生气了:“不要说你们认识我,我没有教过你门,你们走的越远越好。”怎么回事。tellme,pease!再去饭堂期间,我知道是怎么回事了,我们既伤心又气愤!我们准备吃完饭就去向老大道歉,可是没有见到老大。我们很快的吃饭,还是没有看到老大。我们排好队,走了一半,三班教官叫我们停下来说:“你们就不能排好队吗?你们教官都还没吃饭啊!”这句话犹如晴天霹雳地环绕在我们耳边,怎么可能?(我们每次都是一起吃的,没想到老大竟然…)我们排好队来到主席台下,老大坐在主席台,憔悴了好多。老大叫我们脱下军装,这军装犹如像盔甲一样重,我们不想脱下来。可是现实往往就是这么残酷。脱完军装后,老大叫我们回宿舍,我们在转身的那一瞬间:“老大,对不起!”我们再一次留下了后悔的眼泪。我们在心里对老大说了千句万句的对不起,可是没用。

三个小时后,我们坐车回到了学校。

老大,对不起,您为了我们喊破嗓子,可我们没有认真的训练,要是有下一次,我们一定好好的、认真的训练。

学生军训的益处(模板16篇)篇十一

暂而又美好的高一军训生活就这样悄悄地走了,来不及回首,就这样悄然而逝。虽然高一军训就这样匆匆的结束了,但昨日的口哨声依然在耳边响起,响亮的军歌还在耳边回荡着,穿上军装的样子依旧浮现在眼前。离别是伤心的,但我不会哭,我会将这次军训看做是我人生中最难忘的回忆。

如果说人生是一场戏,那么军训就是这场戏中最精彩的一幕。军训能够培养我们吃苦耐劳的精神,磨练我们的意志,锻炼我们的身体。苏轼说过:“古今立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。”这就告诉我们成功只青睐于意志坚强的人,成功的大门只向意志坚强的人敞开。

军训对我们来说是一种考验,是一种人生的体验。军训让我们知道了什么是命令,什么是该做的什么是不该做的,在中学生训练基地我们必须绝对服从教官的命令,听从教官的安排。军训是一个磨砺自我的过程,我们绝不能因为受一点苦就放弃,更不能因为教官的严厉就半途而废。我们必须用一颗顽强的心去战斗,去拼搏,去取得最后的胜利。

在炽热的操场上站军姿是痛苦的,但是我们必须坚持下来。一遍又一遍枯燥乏味的动作,一句又一句不得反抗的命令,这一切都不能使我们退却,我们要坚定自己的信念,去战胜自我,超越自我,挑战自我。

生命中总有些真挚的东西值得收藏,短暂的高一军训生活,让我们体会到了军人的坚强意志,我愿意记住这刻骨铭心的记忆,这些记忆是我生命中珍宝。

文档为doc格式。

学生军训的益处(模板16篇)篇十二

1、全面贯彻落实党教育方针,加强校风、班风建设,增强集体观念、纪律观念、国防意识和竞争意识。

2、贯彻落实国家教育部的决定,为学生提供和创造参加社会实践的场所和机会。

3、为学生营造一个磨练的环境,锻炼他们的体魄、意志,培养坚韧不拔的毅力,使之养成良好的习惯。

4、让学生通过军训,学会自理,学会自护,学会自律。

组长:xxx。

副组长:xxx。

成员:xxx。

1、时间安排:9月22日—9月26日。

3、军训内容:见附件一。

4、承训单位:中国人民解放军77115部队。

5、注意事项:

学生带换洗衣服一套、清凉油等生活用品。

1、各责任人要各司其职、各尽其责、团结协作、坚守岗位、以身作则。

2、年级要求:军训年级对军训工作要给予足够的重视,按照军训工作领导小组和学校教育处的统一安排,认真组织、积极筹备,周密计划、认真落实,相关部门要积极配合,齐抓共管,认真做好各项保障工作,保证学校军训工作的圆满完成。

3、班主任要求:班主任要深入细致地做好学生的思想政治教育和管理工作,经常深入训练场了解军训工作情况,确保军训工作的顺利进行。

4、学生要求:

(1)集中训练期间,班主任要教育参训学生服从教官的安排,严格遵守军事化教学秩序,严格执行请销假制度,要做到服从领导,听从指挥,尊重教官,刻苦训练。有不同意见必须逐级上报。

(2)军训期间,学生请假一律在班主任处,班主任每天及时与军训教官进行沟通、联系,把本班情况向教育处进行汇报说明。

(3)军训期间,如遇下暴雨等特殊情况,不能在室外进行训练时,教官要协助班主任组织好学生在室内进行国防、纪律等方面的教育。

1、以军训为契机,各班主任应及时对当天军训进行总结、安排,加强遵规守纪教育、行为规范教育、文明礼仪教育、集体主义教育、爱国主义教育、感恩教育等,进一步规范学生言行,营造良好班风、学风、校风。并安排学生写当天的军训感悟到教育处投稿。

2、军训结束后,安排布置每位同学根据自己的军训感受撰写一篇体会深刻、感情真挚、文字流畅,字数不少于800字的心得体会(文体不限),军训结束后由各班收齐交教育处出一期专刊。

3、军训结束时组织汇报表演和总结表彰,每班评选6名军训优秀学员,年级评选4个优秀班集体,学校颁发证书和奖状。

学生军训的益处(模板16篇)篇十三

这次军训得到了西安警官学院领导和教官以及学校参训教师的高度重视,在军训中对学生表现出极大的爱心和责任心,参训的教师从军训开始一直到现在始终没离开学校,没离开参训学生。一大批刚参加工作的青年教师,从接到参训工作的光荣使命,穿上威武的军装的那一刻起,就严格要求自己,时刻以一名准军人的标准规范自己,用自己的模范行动影响和带动参训学生,以昂然的斗志和饱满的精神投入到军训中去。我班带队教官谭瑞华,在带队期间由于伙食不谨慎而导致身体有些透支,但是他仍旧坚持和同学们一道战斗在第一线。晚上还深入到学生当中,了解学生的困难和思想情况,发现问题及时采取措施解决,保证了军训计划和各项工作顺利地落实。在带队教师队伍中还有我们营的营长,自接受参训工作后,就兢兢业业全身心的投入到军训工作中,认真负责并以严于律己的精神给参训青年教师和参训学生树立了优秀的榜样。正是由于参训教师的积极工作,我们的军训工作得以顺利的完成。

这次军训也得到了学校领导的高度重视,为确保今年学生军训工作的顺利进行,校党委及时调整和充实了军训领导小组成员,并且开展了多种形式的教育和宣传鼓动工作以及活跃的文体活动,在紧张的军训中,各营、连利用业余时间,开展了丰富多彩的文体活动,学校艺术团还对各校区作训教官和参训学生进行了演出慰问。

在整个军训中没有发生安全事故,这也是有赖于学校领导十分重视和十分关注的结果,通过我们全体参训教师和作训部队官兵的共同努力下,仔细操作,杜绝了各类事故的发生,从而保证了训练任务的圆满完成。

同学们,短短的两周军训今天就即将结束了,但是作为一名预备役军官的责任将落在每一个人身上。军训结束后,希望同学们继续发扬军训中焕发出来的好的精神,好的作风,把军训成果转化为优良的学风、校风,争取更大荣誉和成绩。

学生军训的益处(模板16篇)篇十四

8月12日是星期三,我们四,五年级一起去园山少年活动基地。

去到学校,我们见到了带领我们的一位教官一位老师和我们的班主任黄老师,我们的教官性周,老师性耿,我们8:30出发,大约9:30到达基地,到了基地后,我们去换军服开展布心小学开营典礼。

第一天上午我们找到各自的宿舍,放好各自的背包,叠好被子,整理床单,第一天中午我们自己煮饭,炒菜,我们在野炊当中得到了老师的表扬,的了一面奖旗,这面奖旗是我们野炊的时候全年级第一名,第一天下午有一个活动,这个活动叫闪电报数,虽然我们没有赢。但是我都很有信心第一天晚上看了一部叫《冲出马亚逊》。

第二天上午就是正式训练,第二天晚上开了一部电影《小孩不笨》的电影。

在这三天的活动中,我学会了尊重他人,自我保护,感谢父母。

学生军训的益处(模板16篇)篇十五

你笑了笑,我摆了摆手,一条军训的道路便从此展开。

————题记。

军训,是锻炼我们坚强毅力的一个最佳选择,军训,是培养我们团队精神的一个绝佳手段,更是激发我们爱国热情的一个有效方式。

时间如流水,弹指之间,七天便过去了,军训也就此结束。这七天的军训生活虽然过得很辛苦,但也铸就了我坚强的意志,激发了我的民族感。

有好几次,自己都想着放弃。

每次教官让我们站军姿:腰杆挺直,目视前方,抬头挺胸,不许动!教官每次都这样说,但我脑子里条件反射便是想着能“弯腰驼背”偷懒休息,被发现意图后,羞愧难当,教官还不会放过你,大吼:“谁都不许动,谁动的我罚谁!”于是只能悻悻地昂首挺胸,丝毫不敢有多余的动作。因为平时走路很少把腰挺得那么直,一开始有点儿不习惯,腰酸背痛,但久了不但没有什么不妥,相反还自我感觉多了一份气质。

这就是中国人应该有气势!昂首挺胸,不怕困难,做顽强的自己。

不经历凛冽的寒风,不会有梅花的扑鼻香,不经历素裹的寒霜,不会有坚韧的翠竹。尽管“一心一意”想着偷懒,但最终还是坚持下来了,我为我自豪,可喜可贺啊!

军训期间,老师组织看电影。

主人公“王辉,小龙”的不屈不挠的精神令我深感佩服,尤其是他们那股吃苦耐劳,敢于坚持的精神和高强度的爱国热情更是让我满腔热血,五体投地。我最难忘的那一场景是小龙被捉后,绑匪很肯定的问他是不是日本人,我原以为小龙在面对强大的敌人面前会保持沉默,但他很有节气道:“什么日本人?我是中国人!”他说完这句话时,昂扬着头颅,神情非常的自豪。后面绑匪一直问他,他是不是日本人,小龙都非常自豪且很固执的回答,我是中国人!当时中国还是改革开放初期,经过““””的摧残打击,国民生活水平下降,工业贫弱,落后于世界的脚步,很少有人会看得起中国。

作为一名中国人,看到自己的同胞有如此高亢的爱国热情,那一刻,我流下了自豪的泪水……我一直在想,如果是我,我也会回答:我不是日本人,我是地地道道的中国人!

因为我为我是中国人而感到自豪!

军训第四天,学校组织去南渡江。南渡江河域辽阔,水面平静,水雾萦绕缱绻,美轮美奂,气羽非凡。

大家都知道,我们祖国是一个有着五千年文化历史的泱泱大国,在世界民族之林中是一颗璀璨的明珠,她是一个文化灿烂,历史悠久的一个国度。中国有着辉煌的历史,但背后也有着不堪的耻辱印记。

在老师的带领下,我们组队来到了南渡江铁桥下。经过久远的岁月冲刷,南渡江依然令人神往,铁桥也依然坚守着那段不变的历史,依旧挺立在南渡江桥面。

侵略历史不能被忘记,民族耻辱不可被抹杀。

日本侵略者入侵我国海南岛,修建铁桥,侵占我国土地,抢占我国的资源,残酷的杀害本地的海南人民,犯下了滔天罪行。如今,可恶的他们竟然想私自撰改历史,试图掩饰他们犯下的恶行。站在铁桥的面前,触摸着历史的痕迹,当年就是在这里,在这个地方,我们海南人民视死如归,顽强抵御日本侵略者,并且发生了南渡江战役。

感谢这次军训,他不仅锻炼了我坚强的毅力,同时他激发了我们的爱国热情,让我们懂得了居安思危。

学生军训的益处(模板16篇)篇十六

有了核武器之后,我们仍将一如既往,奉行和平外交政策。我们既不会用这个东西去吓唬别人,进行任何冒险;也不会把它当作参加“核俱乐部”的入场券,做任何损害世界人民革命利益和世界和平利益的事情。新中国成立以来十五年的历史,证明了在反对帝国主义的侵略政策和战争政策、支持各国人民革命运动、保卫世界和平的斗争中,社会主义的中国是完全可以信赖的。

中国在核武器问题上的立场是一贯的。过去,当中国没有核武器的时候,我们主张全面禁止和彻底销毁核武器;现在,中国有了核武器,我们还是这样主张。在中国的第一颗原子弹爆炸以后,中国政府立即郑重声明,中国在任何时候、任何情况下,都不会首先使用核武器。中国政府的这个立场,最鲜明不过地说明了中国发展核武器完全是为了自卫,为了抵抗美国的核威胁,归根到底,是为了全面禁止和彻底销毁核武器。

针对近几年刚发生的伊朗还有朝鲜的核问题,中国还是持公正的态度,希望各国能加入《不扩散核武器条约》的行列中。与此同时,奥巴马也代表美国在捷克首都布拉格表示,将率先减少美国核武器,执行《全面禁止核试验条约》,同时也将严厉制裁违反《不扩散核武器条约》的国家。但实现世界无核化还需要各国的尤其是已拥有核武器的国家的的共同努力。

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