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营造良好环境演讲稿（专业16篇）篇一
建县以来，县委认真贯彻执行党的干部路线和干部工作方针，以建设一支高素质的干部队伍为目标，大力加强干部队伍的思想政治建设、作风建设和组织建设。经过近几年的磨练和实践检验，我们这支干部队伍，从主流上来讲，是一支政治上坚定、业务上熟悉、作风上优良、能打硬仗的干部队伍，建县八年来，全县各级干部，特别是各级领导干部，发扬艰苦创业和无私奉献的拓荒精神，在建县初期，工作条件和生活条件都十分艰苦的情况下，克服了一个又一个的困难，不断解放思想，开拓进取，为建设“富裕、文明、秀丽”新××的奋斗目标，付出了大量的辛勤的和卓有成效的劳动。从总体上看，干部队伍有以下几个方面的特点：一是政治上坚定。全县绝大多数干部，特别是领导干部能够认真贯彻执行党的路线、方针和政策，确保县委、县府的政令畅通，在一些大是大非面前能够保持清醒的政治头脑。二是工作上求真务实。通过全县广大干部的共同努力，去年，各项社会经济事业发展取得了建县以来的最好成绩。三是作风上清正廉洁。从近几年全县副科级以上领导干部受处分的情况来看，仅有6人受到党纪、政纪处分，约占领导干部总数的2.4%，同时，有一大批党员干部受到省、市、县委的表彰。四是班子团结。全县大多数领导干部能够发扬团结协作精神，注重发挥班子成员的作用，提高班子的整体合力，大多数班子是团结的，有战斗力的，并涌现出了一批创“四好”、“五好”先进集体。
虽然，近几年全县干部队伍建设取得了一定成绩，但是也还存在一些不容忽视的问题；一是干部资源贫乏。二是干部队伍“年轻化、知识化、革命化、专业化”程度还有待进一步提高；三是以“事业留人、待遇留人、感情留人”的机制还需进一步研究；四是干部的管理教育体系有待进一步健全。
针对以上问题，我们首先研究的问题就是“如何为干部干事业营造良好环境”。俗话说，“人能成事，也能败事”，小平同志无论在革命战争年代，还是社会主义建设时期，总是从党和人民的事业出发，关心干部、爱护干部，对干部知人善任，爱才如宝，使人尽其才。他第三次复出工作后不遗余力地解放干部，落实政策，高度重视和发挥知识分子的聪明才智，全身心地培养和扶植革命事业接班人，这是他一贯思想的实际体现。因此，坚持“以人为本”的干部队伍建设方略，充分调动干部的积极性，发挥干部的主观能动性，为干部干事业营造良好环境，是我们认真实践“三个代表”重要思想做好新形势下干部工作需要研究解决的重大课题。
一、了解、信任、关心和团结干部为干部干事业营造良好环境。
“以人为本”的基本要求就是了解干部、信任干部、关心干部和团结干部，把逐步实现并不断提高干部的价值作为一切工作的出发点、归宿，作为对工作质量的优劣与工作水平的高低的评价尺度。各级领导干部，要树立“以人为本”的科学发展观，首先必须懂得“以人为本”的基本内容和基本要求，有针对性地开展工作，使县委的想法、愿望、目标相一致。
1、了解干部是基础。干部是县委领导班子需要面对的对象，干部的问题是领导者应当解决好的现实问题。所谓“领导”，用最直接的语言说，就是对人的领导，离开人的活动，领导就失去了最基本的意义。了解干部是对领导者最基本要求，也是领导者驾驭事业的前提条件。我们党历来强调要不断改进工作作风，加强调查研究。了解干部也就是对人的调查研究，通过与干部的接触了解，知道他们在想什么，需要县委重视什么，解决什么。
2、信任干部是核心。信任人、尊重人是“以人为本”的核心内容。领导者与被领导者之间是一种行政上的管理与被管理关系，需要建立在相互信任、相互尊重的基础之上。一个不信任、不尊重下属干部的领导不是一个成功的领导。领导者主要是宏观管理，掌握、控制大的局势，充分调动下属的积极性和主观能动性，造就团结、紧张、信任、活泼的工作局面，使干部的积极性最大限度地发挥出来。
3、关心干部是关键。关心干部是一个成功的领导者最基本的素质。一句关心体贴的话，一次关心体贴的行动，会迅速拉近领导与干部的距离，比不切实际的空喊口号强过百倍。关心干部是多方面的，不仅有物质的，也有精神的；不仅指干部本人，也包括干部的亲属，；不仅有工作方面，也有生活方面；等等。县委领导，首先考虑的是如何关心全县干部，并根据客观条件，分轻重缓急，逐步实施。要关心干部的成长，做好干部选拔任用工作作为重点，坚持任人唯贤，人尽其才的原则，把年富力强的干部提拔到领导岗位，委以重任；对一些年老功高的同志做适当的安排。
4、团结干部是目标。团结就是力量，团结出效率。从系统论上说，只有将每名干部有限的力量整合起来，发挥整体作用，才能形成无限的力量推进××新跨越；从每一名渴望成功的干部来说，也都希望有一个团结、和睦的工作环境，人与人之间诚恳相待、和睦相处，以宽容的态度、合理的方式处理矛盾和冲突，降低社会摩擦成本，只有这样，干部才可以全力以赴专心致力于自己的事业之中。
二、“以人为本”地发挥好组织人事部门的作用。
要充分发挥组织人事部门“干部之家”的作用，切实做好干部培养、选拔、使用、管理工作，为干部成才、建功立业创造条件。把坚持《党政领导干部选拔任用条例》，坚持群众路线，增加干部工作透明度、群众参与度，使干部工作得到广大干部群众的认可与支持，作为干部工作的基本准则。为培养、锻炼干部，我们要大胆将一些有培养前途的同志放到重要岗位上，通过实际工作考察干部，磨练干部。同时，提出“培训就是待遇”的'理念，采取适当的奖励措施，鼓励干部职工进行在职学历教育和培训，不断优化知识结构。在干部选拔方面，近几年，我们积极引入竞争机制，探索了公开选拔干部和“两推一述”的机制，不断改进、完善干部选拔、任用方式。今年，我们还将加大这方面工作的力度，准备再拿出一些职位进行公开选拔干部。县委在决定干部使用时既要看基本素质，又看解决实际问题的能力；既要看民主测评结果，又要看廉政情况，充分体现公开、公平、公正的原则。为促进干部健康成长，对干部要严格要求、严格管理、严格监督、严格奖惩。我们按照有关规定每年对干部进行了严格考核，县委要把考核结果作为干部提拔、调整的重要依据。积极运用好重大事项报告制度、定期谈话和诫勉制度，将关心干部成长和对干部实施监督有机结合起来，从制度上防范干部出问题、犯错误，确保干部的健康成长，促进工作的顺利开展。进一步加强后备干部队伍建设，坚持备用结合。
三、“以人为本”地完善干部激励机制束机制，提高干部管理水平。
1、建立干部客观评价机制，倡导凭实绩论英雄的用人导向。严格科学的评价机制不仅能为干部选拔任用提供科学依据，也能为干部能上能下提供客观尺度。一是要确立正确的评价指导思想。正确处理历史与现实、集体与个体、主观与客观、近期与长远的关系，认真区分前任绩与本任绩、整体绩与个人绩、机遇绩与实干绩、长期绩与短期绩、显绩与隐绩、经济效益绩与社会效益绩等。坚持政绩考核与干部考察相结合，考核政绩结果与考察过程相结合，年度目标考核与任期目标考核相结合。二是要建立不同类型领导班子和领导干部评价指标体系。评价标准体系要符合行业、岗位、职责、环境特性，全面地反映干部的政绩与素质。坚持定性与定量相结合，具体地分析干部在完成任期目标和履行岗位职责过程中，所提出的工作思路、采取的措施、发挥的具体作用以及所取得的绩效，做到不为“形”所遮，不受“表”所惑，不被“数”所迷。三是要规范评价机制的程序和方法。在公开述职、民主测评、个别谈话的同时，还必须坚持查阅资料、采取核实有关数据、专业审计、实地考察、专项调查、征求意见等程序。要建立干部评价公示制度，扩大群众对干部评价的知情权、监督权。还要严格干部评价责任制，对评价失真失察造成用人失误的要追究责任。
2、建立干部激励机制，营造团结干事、共谋发展的良好氛围。要改变过去那种干多干少一个样，干好干坏一个样的状况，必须从制度上使每个人都有责任感和危机感，从而最大限度地激发干部内在动力，最广泛最充分地调动每个干部的工作积极性。要建立精神激励与物质激励相结合，报酬激励、晋级激励与荣誉激励相统一的干部激励机制。真正做到把干部工作实绩与其收入挂起钩来，对工作实绩好的干部给予相应的物质激励；在严格班子考核和成员考核的基础上，分清集体与成员的实绩，使德才兼备、埋头苦干、工作卓有成效者及时晋级晋职；及时发现和培养先进典型，大张旗鼓地宣传、表彰他们的先进事迹，激发他们的事业心、责任心和荣誉感。
3、建立干部管理约束机制，切实推进干部能上能下。对干部目标考核达不到要求的，不仅进行诫免谈话，而且要扣减奖金。对那些“不出实绩出风头，不出效益出数字”的干部，决不能提拔；对工作不负责任，做表面文章，欺骗上级、糊弄群众、伪造政绩的干部，严肃查处。要完善领导班子和领导干部任期目标责任制，形成崇尚实干的正确导向和氛围，真正使干部才有所展、劳有所得、功有所奖、劣有所罚。
党的大政方针确定以后，干部就是关键。必须以执政能力建设和思想建设为重点，进一步改进干部培训方式，认真贯彻执行《干部任用条例》，深化干部人事制度改革，树立“以人为本”的干部工作理念，为干部干事业营造良好环境，从而推动全县“四个建设”（物质文明建设、精神文明建设、政治文明建设、和谐社会建设）取得新成就。
营造良好环境演讲稿（专业16篇）篇二
新课程改革的成功与否关键在于是否拥有一支高素质的教师队伍。在教育教学中敢于创新、善于创新的教师才能培养出新世纪的创新人才，才能让孩子得到全面发展，要办好新世纪的农村学校。就必须要有一支创新型的教师队伍，学校作为创新型教师成长发展的主要阵地。学校该如何去营造创新型教师成长发展的良好环境呢？学校应从以下几个方面去做：
师德建设是一个古老而永恒的教育主题。为了适应新课改的要求，学校应把师德建设放在重点位置，并加强对新世纪创新型教师的师德培养。
1、加强教育法规学习，规范教师师德行为。
学校应有计划地组织教师学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，以及地方性的《射洪县中小学教师十不准》、《东岳小学师德及行风建设十做到》等法律法规，提高教师师德认识，规范教师师德行为。
2、以人为本，提高师德修养。
（1）领导以身作则，培养教师敬业精神。在学校工作中，学校领导应率先垂范，勇于奉献，全身心投入教育和教学之中，不计个人得失。积极参加听课、评课，亲自参与教学比武，兢兢业业做好学校教育管理工作，用无声地行动影响着教师们去敬业奉献。
（2）树立典型，培养教师爱生情感。每期在学生中开展“我喜爱的老师”评选活动，并结合师德考核评选出“爱生模范教师”，为教师们树立榜样，激发教师们的爱生情感。
（3）开展活动，培养教师的合作观念。学校经常开展各种教学研究活动、文体娱乐活动等，培养教师的合作精神，群策群力，办好学校。
3、建立奖惩制度，提高师德水平。
一是学校应把师德建设融于学生、家长、社会的.监督中，在学区内设置“师德举报箱”，及时发现教师师德方面的问题。二是成立师德考核领导小组，对照《师德考核细则》对教师进行师德考核，并制定相应的奖惩制度，建立师德档案，与教师的评先晋级挂钩，鼓励教师人人争当“师德标兵”，把教师师德水平推向一个新的高度。
二、优化制度建设，开放创新空间。
学校制度的优劣直接影响到教师创新精神的发挥。学校应勇于突破甚至摒弃那些陈旧的、束缚教师教育创新的桎梏，而建立一套有利于创新型教师成长的发展管理制度。
1、根据素质教育和创新教育的要求，修订学校各项规章制度，如“教学六认真细则”、《班主任工作职责》、《教师工作实绩考核与评估细则》、《教学教研成果奖励办法》等，使之适应创新型教师成长需要。
2、建立有效的学习制度，提高教师素质。
（1）树立教师终身学习观。学校坚持每周两小时的集中业务学习制度，提高教师业务能力。让教师们尽快掌握新的教育理念和先进的教学手段。
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营造良好环境演讲稿（专业16篇）篇三
空气是人类生存所必需的，空气被各种有害物质污染将直接或间接影响到人们的健康。空气和食入含大气污染物的食物，除可引起呼吸道和肺部疾病外，还可对心血管系统、肝等产生危害，严重的可夺去人的生命。大气污染是随着现代工业的发展、城市人口的密集、煤炭和石油燃料的迅猛增长而产生的。做主要的体现是雾霾。雾霾是雾中悬浮着大量的烟、灰尘等微粒而形成的混浊现象。据环保部遥感卫星监测：1月29日中国范围内有130万平方公里的地区被雾霾笼罩，空气质量严重污染。
现在，全国二氧化硫年排放量高达1857万吨，烟尘1159万吨，工业粉尘1175万吨，大气污染十分严重。全国大多数城市的大气环境质量超过国家规定的标准。全国47个重点城市中，约70％以上的城市大气环境质量达不到国家规定的二级标准；参加环境统计的338个城市中，137个城市空气环境质量超过国家三级标准，占统计城市的40％，属于严重污染型城市。
雾霾的危害相当大，它会对公路、铁路、航空、供电系统、农作物生长造成影响。还易导致传染病扩散和多种疾病发生。危害人的健康。并且会导致空气中污染物不易扩散，增强有害物质的毒性，严重的，还可能会导致毒雾发生。并且会对人造成巨大伤害，特别是对呼吸系统影响很大。
大气的污染不仅仅会造成雾霾，还会破坏生态平衡、破坏臭氧层，严重时甚至会形成酸雨。但防治空气污染是一个庞大的系统工程，需要个人、集体、国家、乃至全球各国的共同努力，可考虑采取以下几方面措施：
1、减少污染排放量：改革能源结构，多采用无污染能源，如太阳能、风能、水力发电、太阳能。
2、划分工业区：工业区规划要合理，不要排放大气过度集中，不要造成重复迭加污染，形成局部地区严重污染事件发生。
3、绿化造林：茂密的林丛能能吸附大量飘尘、拦阻和吸附尘埃，能使空气得到净化。
4、改变燃料：尽量不使用煤炭燃料，加紧研究和开辟其他新型的能源，如太阳能、地热等。这样也可以大大减轻烟尘的污染。
5、从我做起：我们出行尽量乘坐公交车、地铁，减少私家车使用；多参加植树等绿化活动；私家车安装尾气处理装置，使用润滑油使燃油充分燃烧，减少有害气体排放。
大气污染的治理，需要每个人的参与，我们要呼吁全世界的人类，为了我们身体的健康，为了环境不受到破坏，请你们为治理雾霾等大气污染贡献出自己的力量，为我们的子孙，留下一片蓝天。
营造良好环境演讲稿（专业16篇）篇四
尽管明令规定了营业性上网场所不得接纳未成年人，各中小学在加强教育的基础上对学生出入网吧制订了严格的处罚规定，很多家长也严密注意孩子的动向。但遗憾的是，利益驱动下的网吧业主并未很好执行国家规定，学校和家长的监督也难以做到百密不失，不少中小学生还是对网吧情有独钟。
应该说，中小学生喜欢上网有其合情合理之处。在日新月异的知识经济时代，上网本质上是一种学习方式和生活方式，求知欲旺盛的中小学生更需要网络的滋养，为今后的发展打下坚实的基础。他们其实也并不甘心情愿呆在问题百出的网吧里。但关键在于，当我们对他们出入网吧展开围追堵截的同时，我们是否为他们提供了一方享受网络的晴空呢？单就学校而言，有限的几堂信息技术课远远不能满足学生的需要，限制重重的上网条件也跟不上互联网发展的步伐。与此同时，虽然不少学校信息技术装备都比较先进，但有些学校却以影响学习、人手紧、责任重、难管理等为由，拒绝了学生在校上网的要求。这暴露了部分学校教育理念的落后、责任心的迟钝。
可喜的是，笔者所在地的一些学校，在禁止学生上网吧的同时努力探索如何满足学生对网络的需求、提高学生的信息素养的方法，并推出了一些新的措施。比如，改造原来利用率较低、功能单一的电子阅览室或网络教室开设校园网吧，便是其中一项可行性极强的措施。笔者发现，这些校园网吧相比于原先的'电子阅览室和营业性网吧，具备很多优点和特色。首先，室内整洁干净，通风良好，上网人员成分单一，氛围清新。其次，设备功能先进，开放前每台计算机都进行了系统重置，增添了不少功能，聊天、宽带视频、小型益智游戏等，既吸引学生，又有助于学生网络素养的提高。第三，严格的管理透着人性。这些网吧严格控制学生上网时间和上网内容，不仅预先过滤掉了若干网络垃圾、有害资源，网管人员还通过管理平台随时监控各台电脑的使用情况，一旦超过规定的上网时间，或者浏览不健康网页等，系统就会及时发送短信警告，如不改过则强制自动关机，情节严重的进行批评教育。网管人员还会适时群发一些有关网络健康的短信警示学生。第四，上网时段增加，双休日白天、工作日的课余时间均准时开放，满足了学生的不同需要。第五，大都实行刷卡收费制，收入除支付管理人员的津贴外全部用于设备的维护、更新，形成良性循环。据了解，这些校园网吧开放以来，学生去营业性网吧的现象基本绝迹，学生、教师、家长普遍反映较好。
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营造良好环境演讲稿（专业16篇）篇五
新课程改革的成功与否关键在于是否拥有一支高素质的教师队伍。在教育教学中敢于创新、善于创新的教师才能培养出新世纪的创新人才，才能让孩子得到全面发展，要办好新世纪的农村学校。就必须要有一支创新型的教师队伍，学校作为创新型教师成长发展的主要阵地。学校该如何去营造创新型教师成长发展的良好环境呢？学校应从以下几个方面去做：
师德建设是一个古老而永恒的教育主题。为了适应新课改的要求，学校应把师德建设放在重点位置，并加强对新世纪创新型教师的师德培养。
1、加强教育法规学习，规范教师师德行为。
学校应有计划地组织教师学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，以及地方性的《射洪县中小学教师十不准》、《东岳小学师德及行风建设十做到》等法律法规，提高教师师德认识，规范教师师德行为。
2、以人为本，提高师德修养。
（1）领导以身作则，培养教师敬业精神。在学校工作中，学校领导应率先垂范，勇于奉献，全身心投入教育和教学之中，不计个人得失。积极参加听课、评课，亲自参与教学比武，兢兢业业做好学校教育管理工作，用无声地行动影响着教师们去敬业奉献。
（2）树立典型，培养教师爱生情感。每期在学生中开展“我喜爱的老师”评选活动，并结合师德考核评选出“爱生模范教师”，为教师们树立榜样，激发教师们的爱生情感。
（3）开展活动，培养教师的合作观念。学校经常开展各种教学研究活动、文体娱乐活动等，培养教师的合作精神，群策群力，办好学校。
3、建立奖惩制度，提高师德水平。
一是学校应把师德建设融于学生、家长、社会的监督中，在学区内设置“师德举报箱”，及时发现教师师德方面的问题。二是成立师德考核领导小组，对照《师德考核细则》对教师进行师德考核，并制定相应的奖惩制度，建立师德档案，与教师的评先晋级挂钩，鼓励教师人人争当“师德标兵”，把教师师德水平推向一个新的高度。
二、优化制度建设，开放创新空间。
学校制度的优劣直接影响到教师创新精神的发挥。学校应勇于突破甚至摒弃那些陈旧的、束缚教师教育创新的桎梏，而建立一套有利于创新型教师成长的发展管理制度。
1、根据素质教育和创新教育的要求，修订学校各项规章制度，如“教学六认真细则”、《班主任工作职责》、《教师工作实绩考核与评估细则》、《教学教研成果奖励办法》等，使之适应创新型教师成长需要。
2、建立有效的学习制度，提高教师素质。
（1）树立教师终身学习观。学校坚持每周两小时的集中业务学习制度，提高教师业务能力。让教师们尽快掌握新的教育理念和先进的教学手段。
（2）建立学刊用刊制度。学校提倡每位教师至少要拥有一份以上的专业期刊，提倡每天一小时以上的阅读，每周写一篇以上的读书心得或教后感，每期写一篇以上的教学研究论文，每年阅读一部以上的教育专著，并定期把教师学刊、用刊情况进行交流展评。
3、建立有效的评价制度。学校评价教师的业务水平、创新能力时，不论资排辈，暗箱操作，而是本着公平、公正、公开的原则给予评价。这样就能激发教师创新精神和工作积极性，最大限度的发挥教师的特长。教学上让中青年教师充分展示各自教学风格，施展各自教学才华，这种有效的'评价机制激励我校中青年教师踊跃参加县级赛课，并获得多项奖励；教师们的创新教育教研成果有多篇获省、市、县奖励。
三、深化教研教改，激发创新火花。
学校的生命力在于教师的教学，而教学质量的高低是学校生存发展的命脉。所以，深化学校教研教改，是学校工作的重中之重。
（1）学理论，转观念。
实施新课改，教师都应学好理论，转变观念。新课程理念思想新、观念新，学校应采用请进来走出去的办法，尽快地为学校教师洗脑，集中学习新课改理念，摒弃传统中陈旧的教学观、教师观和学生观，而代之以新的发展观、人才观和质量观，用发展的眼光去看待学生，真正走上新课程改革之路。
（2）结合理论上研究课，提高教师教学水平。
学校建立并完善三级教研网络，校级中心教研组设计指导全校教研活动，全学区设语、数、艺体、综合学科等中心教研组和年级教研组，推广校中心教研组成果。每期开校伊始，中心教研组都要求教师设立各年段主题，理论联系实际，把新学到的理论运用于实践之中。学校选派教学经验丰富的教师上好研究课，为教师们导航、引路，并对照主题分析现状，提取有价值、急需研究的热点、难点问题引发思考，组织教师集体研究、探讨，围绕研究主题在教学实践中大胆探索、总结、创新，从而提高教学水平，把新课程改革落到实处。
（3）教学大比武，展示教师个人风格。
教学水平的高低、教学技能的优劣能显示教师个人的风采，学校积极为创新型教师成长搭建一个竞争的平台。每期开展优质课大赛，进行教学大比武。活动中，鼓励教师不拘泥于教材与传统，对新课程提出自己的见解和处理办法，鼓励教师在教学设计上大胆创新，根据自身特点实行个性化教学，鼓励教师百花齐放、百家争鸣，形成不同的教学风格，使教学充满活力，从而发挥教师的主动性和创造力。让创新的火花闪出耀眼的光芒。在这样的环境中，创新型教师就能更快地成长起来。
四、重视人文氛围，和谐校园人际环境。
（1）加强校园环境建设，千方百计改善教师的工作、生活条件，给教师创造一个舒适的工作环境和育人环境。搞好校园绿化，建设花园式学校，随时保证校园干净整洁、标语规范，板报新颖，内容齐全；随时更新艺术长廊、宣传板报和读报栏内容，形成浓厚的文明向上、健康文雅的人文氛围与和谐的育人环境。
（2）充分发挥工会、教代会职能，广泛听取教师们的建议，想方设法解决教师生活上的各种困难，组织教师参加各种活动，广泛接触社会、了解社会，逐步建立良好的社会关系，形成助人为乐、见义勇为、扶危济困、团结友爱、邻里和亲、家庭和睦的风气。努力为教师创造一个和谐、、向上的群体心理气氛。
（3）扩大教师工作自主权，积极鼓励教师参与管理，凡属学校重大问题，不仅班子集体研究，还应充分征求教师意见，并认真采纳好的建议，对教师的工作允许选择不同的工作方法去完成；安排工作根据各自的特长、兴趣爱好，使其特长得到更好的发挥，从而满足其成就感。
五、优化经费开支，搭建创新平台。
农村学校经费少，资金紧，学校平时各项经费的开支，本着勤俭节约的原则，坚持量入为出，但为了教师的培养与提高，达到科研兴校的目的。学校设列科研专项培训资金，多次派人到省市县参加培训学习，开阔教师眼界，扩充教师视野。同时不断改善办学条件，增加教学设备，使教学手段更加现代化，为提高课堂教学效率提供条件，订购多种教育教学杂志、资料，为教师不断学习提高业务水平创造条件；提供经济补助，给足时间，鼓励中青年教师参加各种层次的学习等等。为教师搭建一个创新的平台，并对教育教学有突出贡献的教师予以重奖。
创新型教师的成长非一朝一夕，学校是其成长的土壤，应积极创设良好的环境，提供良好的条件，加速其成长的进程。
营造良好环境演讲稿（专业16篇）篇六
民营经济健康快速发展的调查报告。
一、峨边民营经济发展的现状。
近年来，峨边始终把发展民营经济摆在县域经济发展的突出位置，自起，以企业转制为契机，通过整体转让、股份配售、破产重组等多种形式，以大股东控股为特色，加快国有、集体、二轻、乡镇企业转制，在短短三年多的时间里，国有、集体资产逐步退出企业，完成了“国退民进”的重要过渡，构建了以股份制、股份合作制、私营企业为为主体的县域经济新框架，为民营经济发展提供了广阔空间。特别是近几年来，峨边把加快发展民营经济作为促进县域经济新跨越的突破口，以更新观念为先导，以创新体制为切入点，全力优化环境，努力拓展领域，大力启动民间资本发展民营经济，取得明显成效。引进各种民间资本达7亿元，民营企业迅速壮大，全县民营经济得到了长足发展，民营经济成为了县域经济的支柱力量。
目前，峨边民营经济的发展呈现出3个特点：
1、民营经济总量增加。全县民营经济快速增长，已成为全县经济发展的主导力量。据初步统计，底，全县民营经济已达2647户，比19净增637户，其中：民营企业已达78户，比年净增39户，个体工商户2569户，比1996年净增608户。企业从业人数13560人，其中民营企业人数13152人，占企业总人数的96.99％。20，全县gdp实现71840万元，民营企业gdp实现28724万元，占全县gdp的39.98%。
2、民营经济质量提高。全县民营经济（含个体工商户、建筑业、规模以上工业）年共实现销售收入近67220万元，上缴税金2500万元，实现利润1800万元，分别比1996年增长6.6倍、8倍和8.5倍，运营质量明显提高。全县财政收入总额为7888万元，企业上缴税金5205万元，占全县税收的65.98％，其中民营企业完成税收3895万元，占全县税收的49.38％，个体工商户纳税150万元，占全县税收的1.90％。
3、民营工业企业快速发展。2003年，全县纳入统计的17户规模以上重点企业中有13户是民营企业，占全县的75.6％；民营企业的工业总产值占全县工业总产值的87.4％；工业增加值占全县的84.6％。近几年来，峨边民营企业产值增长都在两位数以上。
二、影响峨边民营经济发展的主要困难和问题。
经过多年发展，峨边民营经济在规模数量上，经济总量上，产业结构上都具备了一定的优势，成为峨边经济社会发展的一支重要力量。纵向比，峨边民营经济确实有了长足的发展，取得了很大成绩。但横向比，特别是与发达地区比，差距还很大。从全面建设峨边小康社会的目标和要求来看，不论是从硬环境还是从软环境等诸多方面来看，仍存在着一些影响和制约民营经济发展的问题，主要是：
一是受发展环境制约。思想解放不够，观念落后。有些干部对民企发展仍然认识不足，重视不够，不愿亲商，不敢近商，不会扶商；政府还没有完全树立“服务行政”的观念，民营经济应享有公平竞争的“国民待遇”没有彻底落实，社会公共财政框架体系不健全，合理的利益分配得不到实现，企业负担相对较重，潜在的成本高，审批程序繁琐，以及为投资者的生命财产权和收益权提供有效保障治安环境还不很完善，造成民间资本难以转化。
二是投资领域狭窄，投向单一，投资主体规模偏小，难以形成投资的支撑力量。目前，民间投资主体从数量上看集中于第三产业，市场份额过小，利润很难保证，甚至可能造成某些领域的过热，形成恶性竞争。多数投资主体规模小、能力有限，易造成投资分散、项目小型化，难以形成规模效益。项目难立项，民族地区经济基础薄弱，区位优势不明显，立项审批程序繁琐，市场准入条件高，影响了民间投资增长。
三是投资回报率不高，投资主体缺乏进一步投资意愿。由于民间投资主体主要是利用自有资金进行投资，风险意识较强，投资风险意识仍然高于效益意识，而要找到理想、适合、效益好的项目有一定困难，加之目前民营企业管理不规范，诚信度不高，对经营的过程和最后取得的实效没有很好公开，因此使投资者缺乏信心，出于资金安全考虑不敢投资。在对投资回报存在顾虑的情况下，投资主体缺乏进一步投资的意愿。
四是融资渠道少，渠道不畅。民间资金量大、面广、分散，势单力薄，企业规模偏小，缺乏可供抵押的资产，还贷能力不易证明，在信用贷款制度尚未完善的时候获得银行贷款相当困难。金融机构对发展中小民营经济的信贷“药引”作用没有很好发挥，而投资稍大项目的业主主要靠金融机构信贷支持，很少从民间直接融资，社会中介组织不健全，企业融资渠道单一，造成民间资金难启动。
五是宏观及微观投资管理不规范。一方面是某些民营企业财会、业务、统计核算等基础性工作不完善，管理者投资的随意性强，缺乏相应的投资管理经验，对投资建设过程中涉及的知识知之较少，在实际建设过程中违反建设程序；另一方面是政府对民间投资缺乏相应的导向和管理，在民营企业的注册登记、市场准入、行业管理，民间投资的审批、监督和税收等环节上还有待加强。
六是人员总体素质低，技术和管理相对落后。企业从业人员总体素质偏低，经营管理水平落后，相当一部分企业习惯传统的、经验的经营管理，任人为亲，裙带现象突出，与科技进步和经济发展不适应，有些还是家族式管理模式。企业技术落后，先进工艺技术和设备少，落后的技术和设备比例高，传统产品老产品比重大，企业拥有知识产权少，品牌少，新产品开发严重不足，产品标准化程度低，质量差，品种少，技术含量和附加值较小，几乎无高新技术产品和优势拳头产品，经济无特色。
三、改善民族地区民营经济发展软环境存在的几点建议。
（一）扩大市场准入，实行平等待遇，放开经营范围和管理限制。
市场经济就是自主经济、竞争经济、法制经济，也是平等经济。要彻底摒弃计划经济时代那些不合时宜的观念，平等对待民间资金和民营及个体私营企业，做到重商亲商。除国家明确限制的投资领域外，所有竞争性领域和对外开放的领域，都要以与国有资本和外资同等的条件和政策对民营资本开放。鼓励和引导民营资本投资支柱产业、高新技术产业、环保产业和现代服务业，参与水利、交通、能源等基础设施和公用事业建设；鼓励民营资本进入金融、保险业；积极支持和推进民营资本进入教育、卫生、体育、文化、旅游、社区服务等领域。放开注册资本限制条件，允许新设立的民营有限责任公司注册资本分步到位，限期补足。创办民营科技型、农产品加工型、扶贫型企业以及下岗失业人员创办民营司制企业，其非关键条件一年内可完善的，可由工商部门核发为期一年的临时营业执照，实行预备期管理。
要一视同仁，公平竞争，进一步放宽市场准入条件和经营范围。要对民营经济实行国民待遇，消除不利于民营经济发展的体制性障碍。除国家和省规定须先办理经营许可证或资格审查以及专项审批外，其他部门和地区规定的一律不准再作为登记发证的前置条件。放宽注册资本限制条件。属于国家、省鼓励和允许的民间投资项目，一般不再审批，一律实行登记备案制度。凡是国家法律、法规未明确禁入的领域，凡是国有经济退出的领域，凡是外商投资可进入的领域，都允许民营经济进入。
（二）加强产业引导，实施重点支持，鼓励和引导民营资本投资高新技术产业。
根据省委省政府新近出台的《关于进一步加快民营经济发展的决定》规定，民营企业被认定为民营科技企业的，按照国家和省有关规定享受税收优惠；鼓励发展劳动密集型产业、农产品加工产业，鼓励参与生态环境建设和外向型产业。对重点农产品加工骨干企业从事种植业、养殖业和农产品初加工所得，免征3年至5年所得税。开通农产品运输绿色通道，对整车鲜活农产品运输，3年内停收过路（包括高速公路）、过桥和过隧道费。停止征收农业特产税，促进农业产业结构的调整和优化。对国有荒山、荒地等未利用地依法出让给民营企业、个体工商户进行造林、种草等生态建设的，可以减免土地出让金；对取得土地使用权从事生态环境建设的，土地使用年限可延长到70年。这些优惠政策的出台，无疑为发展民营经济，盘活民间资金起到了巨大的推动作用。我们要尽快制定相关的配套政策，迅速落实省委省政府的.《决定》精神，为峨边民营企业的发展营造又一个春天。
（三）转变政府职能，健全服务体系，简化办事程序，提高服务效率。
县政府要进一步转变行政职能，更好地树立服务政府的形象，为民营经济的发展，民间资金的盘活服好务。一是要组建专门的领导班子，成立办事机构，加强组织领导、规划实施、督促指导和服务引导。二是要制定完善的民间资金投资发展配套政策，创新发展机制，促进民间资金的投资迅速扩大。三是进一步减少行政审批项目，按照“同步审批、限时反馈、一次办结”的原则，实施审批办照的“互联审批制”，除法定的特殊情况外，办理时限原则上不超过5个工作日。四是对目前已经削减的各项行政收费项目必须落实，决不能再收费，继续清理、减少各种收费项目。停止收取个体工商户管理费。五是建立和完善涵盖民营经济的社会中介服务体系，推进社会信用制度，公开有关政策、法规，确保民营企业、个体工商户的知情权。
（四）搞好项目储备，吸引民间资金进入投资领域。
要吸引民间资金的投入，关键是要有好的发展项目。我们要认真做好项目储备，精选一批风险低，投资回报率高的项目，吸引民间资金投入进来。目前，我县新上的水电站建设项目，几乎全部来自民间资金的投资，应该说是掀起了一个民间资金投资的高潮。我们要继续在高耗能工业项目、绿色农业项目、旅游开发项目等方面进行项目储备，继续吸引民间资金投资进来。
要因地制宜，重点突破，务求实效，做强做大特色和规模。既要全面发动，又要从实际出发，选准主导产品，搞好产业聚集，形成产业规模。县域经济要以发展民营经济为主，把重点放在农产品加工和劳动密集型产业上。要结合城镇规划，建设一批特色工业园区。要把发展民营经济与调整经济结构结合起来，着力培植壮大一批优势民营企业。要在盘活存量资产和引进增量资产上做文章，高度重视中小企业发展。
（五）优化法制环境，保障民营经济的合法权益。
要盘活民间资金，实现经营民间资本的目的，就必须要为民营经济创造宽松的法制环境，维护和保障民营经济的合法权益，要做到：一是严格规范执法行为。任何单位和个人不得干预民营经济单位的合法生产经营活动，不得违反有关规定随意进入企业检查。严禁乱收费、乱摊派、乱罚款，严禁侵占民营企业、个体工商户合法的财产和经营场所等。二是保障其合法权益。依法保障民营企业、个体工商户及其人员的财产、人身安全，未经法定程序，任何单位不得查封、冻结民营企业及个体工商户的财产、资金和采取强制措施。三是保护平等竞争。大力整顿规范市场经济秩序，坚决打击制售假冒伪劣产品行为，查处取缔无照经营。取消对企业挂牌保护的做法，鼓励和保护所有民营企业、个体工商户依法平等地参与市场竞争。四是建立激励金融机构支持民营经济发展的机制，简化抵押、担保手续，降低评估费用，对符合条件的企业发放信用贷款或非全额担保贷款。
要完善政策，营造氛围，着力创造良好的发展环境，包括政策环境、市场环境、法治环境、政务环境、舆论环境。要进一步清理取消歧视性规定和不公平做法，建立面向全社会的信息公开制度和政策制定过程的意见征询制度，各项扶持政策务必全面兑现；要进一步整顿规范市场经济秩序，探索建立以民营经济为主要对象的信用担保体系，积极为个体工商户和私营企业提供金融支持；要全面清理有关民营经济的地方性法规和规章，增强执法透明度，坚决杜绝“三乱”现象；要着力构建服务型政府，营造重商、亲商、护商、安商的政务环境，切实把工作转到服务上来；要引导群众把创造财富作为重要的价值取向，在全社会形成关心、支持、保护民营经济发展的舆论环境。
营造良好环境演讲稿（专业16篇）篇七
尽管明令规定了营业性上网场所不得接纳未成年人，各中小学在加强教育的基础上对学生出入网吧制订了严格的处罚规定，很多家长也严密注意孩子的动向。但遗憾的是，利益驱动下的网吧业主并未很好执行国家规定，学校和家长的监督也难以做到百密不失，不少中小学生还是对网吧情有独钟。应该说，中小学生喜欢上网有其合情合理之处。在日新月异的知识经济时代，上网本质上是一种学习方式和生活方式，求知欲旺盛的中小学生更需要网络的滋养，为今后的发展打下坚实的基础。他们其实也并不甘心情愿呆在问题百出的网吧里。但关键在于，当我们对他们出入网吧展开围追堵截的同时，我们是否为他们提供了一方享受网络的晴空呢？单就学校而言，有限的几堂信息技术课远远不能满足学生的需要，限制重重的.上网条件也跟不上互联网发展的步伐。与此同时，虽然不少学校信息技术装备都比较先进，但有些学校却以影响学习、人手紧、责任重、难管理等为由，拒绝了学生在校上网的要求。这暴露了部分学校教育理念的落后、责任心的迟钝。可喜的是，笔者所在地的一些学校，在禁止学生上网吧的同时努力探索如何满足学生对网络的需求、提高学生的信息素养的方法，并推出了一些新的措施。比如，改造原来利用率较低、功能单一的电子阅览室或网络教室开设校园网吧，便是其中一项可行性极强的措施。笔者发现，这些校园网吧相比于原先的电子阅览室和营业性网吧，具备很多优点和特色。首先，室内整洁干净，通风良好，上网人员成分单一，氛围清新。其次，设备功能先进，开放前每台计算机都进行了系统重置，增添了不少功能，聊天、宽带视频、小型益智游戏等，既吸引学生，又有助于学生网络素养的提高。第三，严格的管理透着人性。这些网吧严格控制学生上网时间和上网内容，不仅预先过滤掉了若干网络垃圾、有害资源，网管人员还通过管理平台随时监控各台电脑的使用情况，一旦超过规定的上网时间，或者浏览不健康网页等，系统就会及时发送短信警告，如不改过则强制自动关机，情节严重的进行批评教育。网管人员还会适时群发一些有关网络健康的短信警示学生。第四，上网时段增加，双休日白天、工作日的课余时间均准时开放，满足了学生的不同需要。第五，大都实行刷卡收费制，收入除支付管理人员的津贴外全部用于设备的维护、更新，形成良性循环。据了解，这些校园网吧开放以来，学生去营业性网吧的现象基本绝迹，学生、教师、家长普遍反映较好。从“电子阅览室”、“网络教室”到“校园网吧”，不仅是名称上的变化，还在于操作方式、管理方式的改进，更体现了教育理念的革新。它启示我们，在对待学生进网吧、迷恋上网这一问题上，担负育人重任的学校要有高度的社会责任感和宽广的教育视野，除了出台必要的限制措施外，更需要以理性的态度，科学整合相关资源，为学生营造优质、文明、绿色的网络时空。（浙江省宁波市镇海中学王梁）。
营造良好环境演讲稿（专业16篇）篇八
城市是一面镜子，映射出世间万象：堆积成山的垃圾散发着恶臭，一望无际的工厂呼啸着黑烟，空置不管的荒地爬满了杂草……生活在这样的城市中，我甚至遗忘了绿色，我甚至不懂得什么是绿色生活。可是，我所认为的这一切将被崭新的绿道所彻底改变!
驿站!一个绿色的驿站矗立在我眼前!“你此刻所在的位置是……荷城公园。”，我一个字一个字的读着地图，真新鲜!只见一条用黄线画出的通道笔直通向远方，上头还印上了自行车的标志。“太棒了!”，骑车的热情似乎被这通道煽动起来，“绿道，我来了!”
冷空气扑在脸上实在不怎样好受，但阳光是如此温柔的抚摸着我，令我感觉有点别致。我顺着绿道一路前行，视线的左侧是一条笔直的巨龙——西江。远看西江的那种美，不是能用语言形容的。她不像西湖般泛起涟漪，也不像大洋般卷起巨浪，她只是抚动着波浪，不显媚态，却也有几分可亲。一艘艘轮船浮动在江面，就如一块大白布上摆弄着几点彩帆，颇具画意。骑在绿道上，感觉很舒服——没有凹陷，没有缺口，就是一向的平坦舒适。两旁栽满了各色的花儿，直立着各种的树木。每一个骑车人都不会觉得孤单，亦不会觉得单调;每一个路人都不会感到厌倦，即使你放慢步子，每一个画面都是完美的。冬天的一切在绿道上都溢满生机，绿道上的一切在冬天里都充满活力。
我的担心已抛到九霄云外，从没有过今日的高兴。飞奔的车轮又驶过了世纪广场，驶过了楼房林立的居民区，此刻我眼前的是一望无际大草地。
与刚才的情景相比，那里人烟稀少。偶尔看到有林务人员修剪花草，但还是感觉到陌生。骑上了沧江河河堤，我感觉累了，在驿站里坐了下来。木制的凳子坐上去很舒服，而四周的花草令我又感到了愉悦。我还没走过河堤呢!好奇心又驱使我细心翼翼的走下河堤，走到河岸边。不可思议!那里的沧江水清澈极了，与平日听说的简直两码事!沧江河也脱胎换骨了停留片刻，我淘气的在河堤上倾斜了45度便回去了。
回去的路依旧是鲜花簇拥，绿树环抱。沿途还有几个小石头装点情趣，颇有一番趣味!新鲜的空气滋润着我的身体，使我更加充满活力。转眼间，我就到了绿道的终点——七星岗公园。
太阳，缓缓垂落了……。
绿道之行给了我美的感受，它不仅仅是一次愉悦的旅行，更是一次认知的改变：城市，也有它的绿色生活，只要我们都不断追求，更多的绿道就会变成现实;而那绿道，就是通往绿色生活的通道!
营造良好环境演讲稿（专业16篇）篇九
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！
今天我演讲的题目是《绿色环保梦》。
保护环境，是21世纪人类的当务之急。
随着人类生活水平的不断提高，对生活用品的要求也越来越高。一些工厂为了自己的利益，把排放出的废水倒进清澈的小溪；把废气排进森林里。森林渐渐枯萎，小溪渐渐浑浊，一些小动物和人类因为喝不上干净的水而死去。过去的十年，全世界的热带雨林已有70%被毁掉，目前，中国的荒漠化土地已达267.4万多平方公里，七大江河水系中，完全没有使用价值的水质已超过40%。全国668座城市，有400多个处于缺水状态，全国三分之一的人口，呼吸着严重污染的空气。这已经危害到了我们的生存环境！所以，环境问题越来越受到人类的关注。
我相信，在我们的共同努力下，我们的家园一定会成为一个美丽、健康、幸福、和谐的世界！我们的梦想一定会实现！
在此。
敬礼！
姓名：__。
时间：20__年__月__日。
营造良好环境演讲稿（专业16篇）篇十
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！
今天我演讲的题目是《绿色环保梦》。
保护环境，是21世纪人类的当务之急。
随着人类生活水平的不断提高，对生活用品的要求也越来越高。一些工厂为了自己的利益，把排放出的废水倒进清澈的小溪；把废气排进森林里。森林渐渐枯萎，小溪渐渐浑浊，一些小动物和人类因为喝不上干净的水而死去。过去的十年，全世界的热带雨林已有70%被毁掉，目前，中国的荒漠化土地已达267.4万多平方公里，七大江河水系中，完全没有使用价值的水质已超过40%。全国668座城市，有400多个处于缺水状态，全国三分之一的人口，呼吸着严重污染的空气。这已经危害到了我们的生存环境！所以，环境问题越来越受到人类的关注。
我相信，在我们的共同努力下，我们的家园一定会成为一个美丽、健康、幸福、和谐的世界！我们的梦想一定会实现！
在此。
敬礼！
营造良好环境演讲稿（专业16篇）篇十一
第一段：引言和背景介绍（200字）。
如今，人们对于环境保护的意识逐渐增强，各个国家也纷纷制定相关政策来保护生态环境。而一个良好的环境并不仅仅是政府的责任，每个人都应该积极参与其中。作为普通人，我们可以通过自己的行为来深入营造良好的环境。近期，我有幸参与了一个环保活动，从中获得了一些宝贵的心得体会。这些心得不仅对我个人的生活产生了积极影响，也值得与大家分享。
第二段：关于节约资源（200字）。
节约资源是促进环境可持续发展的基础。在参与环保活动的过程中，我深刻体会到了节约资源的重要性。通过对水、电和纸张等资源的合理使用，我们不仅可以降低自己的生活成本，还能减少对自然环境的破坏。我开始习惯于随手关掉电器、关闭水龙头，同时还尽量减少纸张的使用。虽然这些行为看似微不足道，但当成千上万个家庭都开始这么做时，对环境的积极影响将是非常显著的。
第三段：关于垃圾分类（200字）。
垃圾问题是一个全球性的难题，垃圾对环境的污染影响巨大。在环保活动中，垃圾分类是一个非常重要的环节。我深入了解了垃圾分类的原理和方法，并在生活中开始实施。我购买了几个不同颜色的垃圾桶，分别用于回收纸张、塑料、玻璃等可循环利用的材料。同时，我也注意将厨余垃圾妥善处理，尽量避免对环境造成二次污染。通过垃圾分类，我意识到了每个人的行为都会对环境产生积极或消极的影响，我们可以通过改变自己的行为来改变整个社会的垃圾处理方式。
第四段：关于植树造林（200字）。
植树造林是促进生态平衡的重要手段之一。参与一次植树活动，我深刻领悟到了植树造林的意义和价值。在活动中，我亲手栽下了一棵小树苗，并了解了树木的生长过程和它们对环境的作用。我对绿色植物产生了新的敬意，开始积极参与植树活动，并鼓励身边的人也加入其中。通过植树造林，我们不仅能够改善城市的生态环境，还能够为后代留下绿色的家园。
第五段：总结和展望（200字）。
通过深入营造良好的环境，我从中受益匪浅。我学会了节约资源、垃圾分类和植树造林等方法，为环境保护做出了自己的贡献。同时，我也意识到保护环境是一个长期的任务，需要每个人的共同努力。我期待未来能有更多的人加入到保护环境的行列中来，并相信通过我们共同的努力，我们能创造出一个更加美好的环境。让我们紧密团结在一起，为创造一个可持续发展的未来贡献自己的力量。
营造良好环境演讲稿（专业16篇）篇十二
20xx年11月份，市政府_和市收费管理局组成三个联合检查组，对全市19个县（市、区）及市政府有关部门的行政执法情况进行了检查。目的是规范执法行为，加强对罚没行为的监督，为我市经济发展创造良好的环境。这次检查采取的方式是：到执法一线实地查看、抽查有关单位罚没卷宗、听取有关单位行政执法情况汇报。从检查的情况看，大部分执法部门和执法人员能够依法行政，严格执法，执法行为规范，程序适当。但也有部分单位执法情况不尽如人意，与建立法治政府的要求还不相适应，一些执法人员依法行政水平还不高，不学法、不用法的现象依然存在；有法不依、违法不究、执法违法的问题还没有完全解决。
一是执法观念淡薄。
一方面服务观念淡薄。一些执法部门领导和工作人员认为“管理就是审批、执法就是处罚”，服务意识不强，执法态度生硬，使得行_力部门化、部门权力个人化、个人权力利益化。另一方面程序观念淡薄。有的执法人员执法简单粗暴，随心所欲，不按法定的程序办事，在行政执法特别是行政处罚中违反告知制度、申辩制度、听证制度和案件会审制度等法定程序制度，强调自己的管理职权，漠视管理相对人的权利，往往造成查处违法事实不清，证据不足，适用法律错误或不当。
二是执法程序不合法。
《行政处罚法》详细规定了行政主体在实施行政处罚时所必须遵循的步骤、方式、时限、顺序，建立了从立案、调查、作出处罚决定和制作处罚决定书等一系列程序。但从检查的情况来看，“重实体、轻程序”问题依然比较突出：执法时不出示行政执法证件，不表明执法身份；应适用一般程序的却错误地适用了简易程序；对当事人数额较大的罚款应告知听证程序的却违法不告知等等。如某县公安局的处罚案卷只有处罚票据和处罚决定书，相关的调查询问笔录、行政处罚事先告知书等没有制作，造成程序违法。
三是执法文书格式不规范、内容不适当。
从所查阅的行政执法案卷来看，一些执法部门在执法中制作的笔录存在不少问题。比如，一份谈话笔录应当有问话人的姓名、职务、被询问人的基本情况等，可有的案卷连起码的问话人、记录人都没有。某县公路站甚至将被询问人所回答的内容“格式化”，使得当事人有口难辩。
四是行政处罚显失公平。
同一个案件，对不同的当事人罚款的数额相差很大。比较突出的是赌博案，同时间、同地点、同性质，多罚与少罚的数额能相差9倍之多，甚至对有的当事人不作任何处理。执法的随意性十分突出。
五是超越职权乱罚款。
依据《_治安管理处罚条例》，公安派出所只能对50元以下的罚款有处罚权，50元以上的应由公安局处罚。但某些基层派出所超越法定职权、违法处罚。另外，在执法过程中还存在着不告知当事人申辩权利或告知法定救济途径、救济权利错误等问题。
_颁布的《全面推进依法行政实施纲要》，确立了全面推进依法行政、建设法治政府的目标。行政执法工作是建设法治政府的重要组成部分，行政执法工作的好坏，直接关系到党和政府在人民群众中的形象，关系到经济的发展和社会的进步。为确保我市的行政执法机关公正执法、文明执法，优化投资软环境，避免因违法或不当的具体行政行为侵犯公民、法人或其他组织的合法权益，现就加强和改善我市行政执法工作建议如下：
（一）切实加强领导，牢固树立依法行政观念。
各级各部门的领导要带头学法、守法、用法，提高依法决策、依法行政的能力，善于用法律手段管理经济社会事务，促进经济发展和社会进步。特别要牢固树立“依法行政”的意识，彻底摒弃传统的“官本位”观念，树立“民本位”的观念。既严格依法办事，又积极履行职责，做到不越权、不滥用、不失职。把行政执法工作列入重要日程，切实加强对行政执法工作的领导和指导。各行政执法机关的主要领导要认真研究行政执法工作，对重大、复杂的行政处罚案件，要集体讨论决定。
（二）加强队伍建设，不断提高依法行政能力。
首先，要整顿现有行政执法队伍，坚决取缔没有行政执法权的单位违法从事行政执法活动。对没有合法依据、随意将执法权委托给下属企事业单位和个人行使的执法部门，要依法追究领导责任。
其次，要切实加强执法队伍培训，建立高效廉洁的执法队伍。要进一步加强执法人员法律业务知识培训和思想作风教育，不断提高行政执法队伍的整体素质。要严格执行行政执法人员考试录用制度和持证上岗制度，严禁合同工、临时工和未取得行政执法资格的行政执法人员从事行政执法工作。
第三，要选拔政治强、作风正、业务精的干部充实到法制工作队伍，使政府法制工作机构的设置和人员配备同本地本部门包括行政执法监督在内的整个政府法制工作任务相适应。各级各部门的法制工作机构要加大行政执法监督力度，重点查处不依法履行职责、徇私舞弊、滥用职权等违法行为。
（三）规范执法行为，树立行政执法新形象。
各行政执法机关要通过规范执法行为，严格执法程序，促进公正执法、文明执法。在实施具体行政处罚时，要认真贯彻处罚与教育相结合原则。
一是对于情节轻微又没有造成危害后果的违法行为，原则上不予处罚，要通过说服教育，促使当事人自觉改正。
二是依法应当给予处罚的，要充分听取当事人的陈述和申辩，说明应当处罚的依据和道理。杜绝野蛮执法、粗暴执法，努力树立文明执法形象。
三是要把查处和引导结合起来，疏堵结合，服务发展。在实施行政处罚、纠正违法行为的同时，要增强服务意识，关注和解决人民群众的实际困难，引导企业或组织依法经营，尽量避免使用责令停产停业、吊销许可证或执照等严厉的行政处罚种类。
营造良好环境演讲稿（专业16篇）篇十三
第一段：引言（200字）。
良好的环境是每个人都追求的目标。无论是个人成长还是社会发展，都离不开一个良好的环境。在如今全球变暖、生态破坏等环境问题日益严重的背景下，我们必须深入营造良好的环境。而这需要从我们每个人做起。本文将就深入营造良好环境的意义、方法和体会进行讨论。
第二段：意义（200字）。
深入营造良好的环境有着重要的意义。首先，良好的环境有助于人们的身心健康。新鲜的空气、整洁的卫生和美丽的景色都对我们的身心健康有着积极的影响。其次，良好的环境有助于社会的和谐稳定。在一个整洁、安全、友好的环境中，人们之间的关系更加融洽，社会秩序更加稳定，社会的发展也更加可持续。最后，良好的环境有助于提升人们的幸福感。生活在美丽的环境中，人们能够更加享受生活，感受到生活的美好，从而提高自身的幸福感。
第三段：方法（400字）。
深入营造良好环境的方法可以从多个方面入手。首先，我们要从生活小细节做起，如保持个人卫生，不乱扔垃圾，节约能源等。这些看似微小的举动都有利于环境的改善。其次，我们要加强环保教育，提高人们环保意识。只有人人行动起来，才能够共同营造良好的环境。另外，政府和社会组织也需要加强环境管理和保护力度，制定并严格执行相关法律法规，推动环境保护事业的健康发展。最后，科技创新也是深入营造良好环境的重要手段。通过科技的力量，我们可以开发出更环保、节能的技术和产品，实现可持续发展。
第四段：体会（300字）。
在深入营造良好环境的过程中，我逐渐体会到了环境对人们的重要性。过去，我对环境问题并没有太多的关注，我总是在意自己的利益，而忽略了环境的重要性。然而，近年来环境问题日益严重，我开始意识到自己不能继续漠视环境。通过多次参加环保志愿活动和学习环境保护知识，我逐渐理解到环境对人类的生存、发展至关重要。我也逐渐改变自己的行为习惯，养成了节约用水、垃圾分类和骑自行车出行等环保习惯。通过这些实际行动，我成为了一个积极参与环保的人，我为自己所做的事情感到由衷的自豪。
第五段：总结（200字）。
深入营造良好环境是我们每个人的责任。良好的环境不仅有助于身心健康，也有助于社会的和谐稳定和人们的幸福感。我们可以从生活小细节做起，加强环保教育，改善环境管理，推动科技创新等多个方面发力，共同营造一个美丽宜居的环境。正如我所体会到的，深入营造良好环境不仅可以改善环境，更能够提升个人的品质和幸福感。让我们从现在开始，行动起来，为共建美丽家园贡献自己的力量。
营造良好环境演讲稿（专业16篇）篇十四
随着经济的快速发展和社会的不断进步，创业已经成为了越来越多人的选择。创业的环境，尤其是创业者所处的社会环境对于一个企业的成败起着至关重要的作用。因此，如何营造一个良好的创业环境，成为了诸多创业者们考虑的重要问题。以下是我在创业过程中所获得的一些心得体会。
首先，创业者应该注重创建一个积极的企业文化。企业文化是企业的灵魂和精神，它反映了企业的价值观和行为准则。创业者应该塑造一种积极向上的企业文化，鼓励员工发挥他们的主观能动性，激发他们的创造力和潜能。同时，创业者应该提供一个相对自由的工作环境，鼓励员工提出自己的想法和建议，并鼓励员工相互之间进行交流和合作。这样的企业文化将不仅能够提高员工的工作积极性，还能够促进团队的凝聚力和创新能力，从而为企业的发展打下良好的基础。
其次，创业者应该注重构建一个开放的创业生态系统。创业生态系统是创业者所处的外部环境。创业者应该积极参与和推动政策制定过程，争取更多的政策和资源的支持。同时，创业者还应该积极参与创业社区和行业组织，与其他创业者互动交流，分享经验和资源。开放的创业生态系统将为创业者提供更多的创业机会和资源支持，同时也能够促进不同行业之间的合作和共享，为整个创业环境注入更多的创新和活力。
再次，创业者应该注重培养一个高素质的创业人才队伍。创业人才是企业的核心竞争力，他们的能力和素质直接决定了企业的成败。创业者应该注重人才的培养和引进，提供专业的岗位培训和发展机会，激励人才的创新精神和团队合作能力。同时，创业者还应该注重人才的流动和交流，鼓励员工在不同的企业和行业之间进行跨界创业和经验共享。高素质的创业人才队伍将为企业提供源源不断的创新力量，推动企业的持续发展和壮大。
最后，创业者应该注重企业社会责任的履行。企业不仅仅是为了追求利益最大化而存在的，它也应该承担起一定的社会责任。创业者应该关注社会问题，积极参与社会公益活动，履行企业的社会责任。同时，创业者还应该注重员工的健康和福利，提供良好的工作条件和发展机会，为员工创造一个舒适和安全的工作环境。只有注重企业社会责任的履行，才能够赢得员工的尊重和社会的认可，从而提升企业的社会形象和品牌价值。
总而言之，创业者应该注重环境的营造，它对于一个企业的发展起着至关重要的作用。创业者应该积极塑造积极向上的企业文化，构建开放的创业生态系统，培养高素质的创业人才队伍，履行企业的社会责任。只有这样，才能够营造一个良好的创业环境，为企业的发展提供良好的支持和保障。
营造良好环境演讲稿（专业16篇）篇十五
2、信任干部是核心。信任人、尊重人是“以人为本”的核心内容。领导者与被领导者之间是一种行政上的管理与被管理关系，需要建立在相互信任、相互尊重的基础之上。一个不信任、不尊重下属干部的领导不是一个成功的领导。领导者主要是宏观管理，掌握、控制大的局势，充分调动下属的积极性和主观能动性，造就团结、紧张、信任、活泼的工作局面，使干部的积极性最大限度地发挥出来。
3、关心干部是关键。关心干部是一个成功的领导者最基本的素质。一句关心体贴的话，一次关心体贴的行动，会迅速拉近领导与干部的距离，比不切实际的空喊。
口号。
强过百倍。关心干部是多方面的，不仅有物质的，也有精神的；不仅指干部本人，也包括干部的亲属，；不仅有工作方面，也有生活方面；等等。县委领导，首先考虑的是如何关心全县干部，并根据客观条件，分轻重缓急，逐步实施。要关心干部的成长，做好干部选拔任用工作作为重点，坚持任人唯贤，人尽其才的原则，把年富力强的干部提拔到领导岗位，委以重任；对一些年老功高的同志做适当的安排。
4、团结干部是目标。团结就是力量，团结出效率。从系统论上说，只有将每名干部有限的力量整合起来，发挥整体作用，才能形成无限的力量推进新跨越；从每一名渴望成功的干部来说，也都希望有一个团结、和睦的工作环境，人与人之间诚恳相待、和睦相处，以宽容的态度、合理的方式处理矛盾和冲突，降低社会摩擦成本，只有这样，干部才可以全力以赴专心致力于自己的事业之中。
二、“以人为本”地发挥好组织人事部门的作用。
要充分发挥组织人事部门“干部之家”的作用，切实做好干部培养、选拔、使用、管理工作，为干部成才、建功立业创造条件。把坚持《党政领导干部选拔任用条例》，坚持群众路线，增加干部工作透明度、群众参与度，使干部工作得到广大干部群众的认可与支持，作为干部工作的基本准则。为培养、锻炼干部，我们要大胆将一些有培养前途的同志放到重要岗位上，通过实际工作考察干部，磨练干部。同时，提出“培训就是待遇”的理念，采取适当的奖励措施，鼓励干部职工进行在职学历教育和培训，不断优化知识结构。在干部选拔方面，近几年，我们积极引入竞争机制，探索了公开选拔干部和“两推一述”的机制，不断改进、完善干部选拔、任用方式。今年，我们还将加大这方面工作的力度，准备再拿出一些职位进行公开选拔干部。县委在决定干部使用时既要看基本素质，又看解决实际问题的能力；既要看民主测评结果，又要看廉政情况，充分体现公开、公平、公正的原则。为促进干部健康成长，对干部要严格要求、严格管理、严格监督、严格奖惩。我们按照有关规定每年对干部进行了严格考核，县委要把考核结果作为干部提拔、调整的重要依据。积极运用好重大事项报告制度、定期谈话和诫勉制度，将关心干部成长和对干部实施监督有机结合起来，从制度上防范干部出问题、犯错误，确保干部的健康成长，促进工作的顺利开展。进一步加强后备干部队伍建设，坚持备用结合。
三、“以人为本”地完善干部激励机制束机制，提高干部管理水平。
营造良好环境演讲稿（专业16篇）篇十六
建县以来，县委认真贯彻执行党的干部路线和干部工作方针，以建设一支高素质的干部队伍为目标，大力加强干部队伍的思想政治建设、作风建设和组织建设。经过近几年的磨练和实践检验，我们这支干部队伍，从主流上来讲，是一支政治上坚定、业务上熟悉、作风上优良、能打硬仗的干部队伍，建县八年来，全县各级干部，特别是各级领导干部，发扬艰苦创业和无私奉献的拓荒精神，在建县初期，工作条件和生活条件都十分艰苦的情况下，克服了一个又一个的困难，不断解放思想，开拓进取，为建设“富裕、文明、秀丽”新奋斗目标，付出了大量的辛勤的和卓有成效的劳动。从总体上看，干部队伍有以下几个方面的特点：一是政治上坚定。全县绝大多数干部，特别是领导干部能够认真贯彻执行党的路线、方针和政策，确保县委、县府的政令畅通，在一些大是大非面前能够保持清醒的政治头脑。二是工作上求真务实。通过全县广大干部的共同努力，去年，各项社会经济事业发展取得了建县以来的最好成绩。三是作风上清正廉洁。从近几年全县副科级以上领导干部受处分的情况来看，仅有6人受到党纪、政纪处分，约占领导干部总数的2.4%，同时，有一大批党员干部受到省、市、县委的表彰。四是班子团结。全县大多数领导干部能够发扬团结协作精神，注重发挥班子成员的作用，提高班子的整体合力，大多数班子是团结的，有战斗力的，并涌现出了一批创“四好”、“五好”先进集体。
虽然，近几年全县干部队伍建设取得了一定成绩，但是也还存在一些不容忽视的问题；一是干部资源贫乏。二是干部队伍“年轻化、知识化、革命化、专业化”程度还有待进一步提高；三是以“事业留人、待遇留人、感情留人”的机制还需进一步研究；四是干部的管理教育体系有待进一步健全。
针对以上问题，我们首先研究的问题就是“如何为干部干事业营造良好环境”。俗话说，“人能成事，也能败事”，小平同志无论在革命战争年代，还是社会主义建设时期，总是从党和人民的事业出发，关心干部、爱护干部，对干部知人善任，爱才如宝，使人尽其才。他第三次复出工作后不遗余力地解放干部，落实政策，高度重视和发挥知识分子的聪明才智，全身心地培养和扶植革命事业接班人，这是他一贯思想的实际体现。因此，坚持“以人为本”的干部队伍建设方略，充分调动干部的积极性，发挥干部的主观能动性，为干部干事业营造良好环境，是我们认真实践“三个代表”重要思想做好新形势下干部工作需要研究解决的重大课题。
“以人为本”的基本要求就是了解干部、信任干部、关心干部和团结干部，把逐步实现并不断提高干部的价值作为一切工作的出发点、归宿，作为对工作质量的优劣与工作水平的高低的评价尺度。各级领导干部，要树立“以人为本”的科学发展观，首先必须懂得“以人为本”的基本内容和基本要求，有针对性地开展工作，使县委的想法、愿望、目标相一致。