春节是人们翘首以盼的节日，它象征着新的开始和希望的涌动。以下是小编为大家整理的春节总结范文，希望对大家的写作有所帮助。
小学生春节体会（专业17篇）篇一
对于小学生来说，春节无疑是一年中最盼望的节日了。随着春节的临近，他们的心情也随之变得愉悦。在与大人们的亲友团聚、欢笑、游戏和美食中，他们享受到了这个传统节日带来的快乐。今天，我们就来听听小学生对于春节的心得体会。
二、春节最值得期待的事情。
小学生们自然十分期待春节的到来。在他们的心目中，春节最值得期待的事情就是“红包”。他们盼望得到那鲜艳的红色封套和里面的礼金。在得到红包后，他们会非常开心、非常高兴，甚至满脸堆满了笑容。
其次，小学生们还十分期待春节联欢晚会。他们在晚会上表演节目，制作灯笼和剪纸等手工艺品。晚会上还会有爸爸妈妈们帮忙准备的好吃的、可口的小零食，像是糖葫芦和春卷等。
三、感受传统文化的美妙。
在春节期间，小学生还会感受到传统文化的美妙。春节是中国最重要的传统节日之一，小学生能够感受到它所代表的浓厚民俗文化氛围。他们可以听到爷爷奶奶们为他们讲述的关于传统文化的故事，比如说“年夜饭”的来历、舞龙舞狮等民间习俗。并且，小学生还会与家人一起包饺子、吃饺子等，领略到中华美食的独特风味。
四、学会感恩和分享。
春节带给孩子们的开心不仅仅局限于得到礼物或者美食，它更是给他们一种与家人团聚、相互关爱的感觉。小学生们通过春节这样的节日，学会了感恩和分享，让他们感受到了家庭和谐、温馨的氛围。他们与父母亲相互关爱、相互温暖，向别人伸出手来帮助他们。
五、总结。
综上所述，对于小学生来说，春节是一个充满快乐和期待的节日。在春节中，他们感受到亲情、友情和传统文化的美妙。他们学会了感恩和分享，并且度过了一个幸福的假期。那么，我们也应该在这样的节日里，秉承着这样的精神，一起分享、一起欢笑、一起享受节日带来的美好。
小学生春节体会（专业17篇）篇二
随着2019年春节的逐渐临近，我们小学生也迎来了春节劳动周。这是一段特殊的时期，让我们不仅能感受到春节的氛围，还能学习体验劳动的乐趣和价值。在这期间，我有了很多心得和体会，让我深受启发和感动。
第二段：享受劳动的乐趣。
在春节劳动周，我们可以参与到许多不同的劳动中去，如家务劳动、花卉养护、书法练习等。这让我们不仅能更好地了解每种劳动的内容和方法，还能感受到劳动的乐趣。比如簪花环境，不仅能让我们锻炼动手能力，还能欣赏到绚丽多彩的花卉，让我们更加爱护自然和生命。因此，小学生春节劳动周可以让我们在愉悦中享受劳动的快乐。
第三段：提高动手能力。
在春节劳动周中，我们可以亲身参与到各种劳动中去，这对我们的动手能力是一个非常好的锻炼机会。比如在亲自擦拭桌椅、玻璃等家居用品中，我们锻炼了手指的灵活度和手部肌肉的协调性；在剪纸、簪花环境、编织等手工活动中，我们更是培养了认真、耐心和细致的品质。正是这样的一种锻炼机会让我们的动手能力得到了提高。
第四段：增强合作意识。
春节劳动周不仅是我们在劳动中获得收获的过程，也是我们学会合作的过程。在劳动中，我们需要相互协作，在团队中携手劳作。通过互相帮助，分享经验，使得我们的合作能力得到了提高。当一个环节没有完成时，彼此的努力才会使得整个劳动更加完美。因此，春节劳动周使我们体会到了互助互爱的重要性。
第五段：结语。
春节劳动周让我们体验到了劳动的快乐，增长了动手能力，培养了合作精神。相信这次经历对我们的成长将会有很大的帮助。在今后的学习和生活中，我们更应该珍惜劳动带给我们的一切，用心去工作，不断提高自己的素质，成为更好的人。
小学生春节体会（专业17篇）篇三
春节是中国人最喜爱的传统节日之一。对于小学生来说，春节也是一年当中最让他们期待的，因为这是一个可以和父母、亲戚、朋友一起玩乐的好时期。在这个特别的节日里，小学生们会有哪些心得和体会呢？让我们一起来听听他们的故事。
第二段：家庭团聚。
小学生们最开心的一件事情莫过于和家人围在一起。春节期间，父母通常会给孩子们提供足够的空间和时间，以便他们能够与其他亲戚一起欢度佳节，享受美食和热闹的气氛。小学生们对这种团聚感到兴奋和满意，因为家庭是他们最温馨和安全的避风港。
第三段：传统文化体验。
春节是中国传统文化的重要组成部分。小学生在这个时期里接触到了许多有趣的传统文化活动，比如道教、佛教、民间信仰等等。春节期间，小学生们有机会参加庙会和花灯展，领略到传统文化的魅力，这些经历让他们感到很有意义和启发性。
第四段：加强亲情和友情。
春节是亲情和友情的节日。小学生们通常会和自己的同龄人一起庆祝这个节日，互相分享喜悦和快乐。同时，春节还促进了家庭成员之间的沟通和交流，加强了家人之间的情感联系。小学生们感受到的就是亲情和友情的深厚感情。
第五段：结束语。
总的来说，春节对于小学生来说是一段充满着乐趣和快乐的时期。在这个节日里，他们感受到了亲情、友情以及传统文化的魅力，也学会了如何欣赏和享受生活。这场盛宴也为他们的成长带来了积极的影响，让他们变得更加开放和自信。让我们一起珍惜这个节日，传承中华民族的传统文化。
小学生春节体会（专业17篇）篇四
春节是中国一个十分重要的传统节日。在春节期间，全国是上下举国欢庆，处处洋溢着欢乐和谐的气氛。
佛山的春节一般在农历的二十几就开始了。主要的活动包括逛花街，办年货等。佛山人喜爱逛花街，久而久之，这便成了佛山人过春节必不可少的活动。因此，按历代习俗，都会举行一次年宵花市。
年廿八，洗邋遢这句是广东话。佛山人会在农历二十八的时候把家里的每一个角落打扫得干干净净。把这一年不好的东西去除掉，迎接新年的来临。年前，佛山人还会开油锅、蒸年糕。开油锅炸蛋散、油角、煎堆等，寓意来年的日子像只油锅，油油润润，富富足足。佛山人还爱蒸年糕，寓意年年高。
在年三十晚这一天，孩子们都会到处燃放烟花。不仅如此，大家还会忙于做年夜饭。佛山人对年夜饭的菜色十分讲究，既要美味可口，还要好意头。一般的年夜饭都会有鸡，俗话说无鸡不成宴，所以，鸡是少不了的。其次，就是一些应景的菜，例如：鱼，代表年年有余;发菜，代表发财;蚝豉，代表好事吃过晚饭，大家都会不约而同地去逛花街，越接近十二点，人气就越旺。
大年初一，大家都会睡到近中午才起床。吃过午饭后，佛山人会到公园去看表演或到亲友家去拜年。拜年时，不论带了多少礼物都不能是单数，因为俗话说好事成双。进了门，首先要对象说不同的祝福语。对老人要说新春如意，寿比南山;对有工作的人说工作顺利，新年进步;而做生意的人，最中听的莫过于新年大赚，发财利市了。拜年时，长辈会将事先准备好的利是给未成年人，表示把吉祥和祝福带给他们。
小学生春节体会（专业17篇）篇五
时光总会把生活中一页一页的故事毫不留情地翻了过去，打开记忆的匣子，脑海里就像过电影一般，思绪就这样停泊在了20--年的冬天：
有时我觉得，春节的真正意义在于忙碌了一年后，重新回到家乡找回丢失的家的感觉吧!
小学生春节体会（专业17篇）篇六
这个春节，由于新冠疫情的冲击，许多人选择不回家团圆。作为一个小学生，我也经历了这样一个特殊的春节。在这个过程中，我有了一些心得体会。首先，虽然不回家过年，但我们可以用其他方式来表达对家人的思念与祝福。其次，我们需要克服寂寞和无聊的感觉，积极主动寻找乐趣。另外，我们还要注意自身的安全和健康，做好个人防护措施。最后，我们应该学会从这次特殊的春节经历中汲取力量，坚定信心，做好心理调适。
首先，尽管不能和家人亲密团聚，但我们可以用其他方式来表达对家人的思念与祝福。我选择给爸爸妈妈写信，表达我对他们的关心和爱。我告诉爸爸妈妈我过的很好，给他们讲述了我在学校里的情况和收获，也祝福他们身体健康，心想事成。妈妈回信给我，告诉我她很高兴收到我的信，也非常想念我。通过写信，我和爸爸妈妈之间的思念之情得以传递，亲情的纽带变得更牢固。
其次，我们需要克服寂寞和无聊的感觉，积极主动寻找乐趣。由于无法出门聚会，时间变得有些长久。为了消磨时间，我开始各种乐趣活动，比如阅读书籍、画画、弹琴等。其中，我最喜欢的是阅读。通过读书，我可以进入一个全新的世界，与主人公一起经历各种冒险，增长见识，培养自己不同的视角和思维方式。此外，我还参加了一些线上的亲子活动，和同学们一起玩游戏、看电影，虽然不能面对面，但彼此之间的友谊和快乐依然可以感受到。
另外，我们还要注意自身的安全和健康，做好个人防护措施。虽然疫情形势在好转，但我们不能放松警惕，应时刻保持警觉。在家期间，我要遵循科学防护规范，勤洗手、戴口罩、保持社交距离。我和爸爸妈妈一起擦桌子、扫地、消毒，保持居家的整洁和安全。我知道只有这样，才能保护自己，不给家人带来任何麻烦。
最后，我们应该学会从这次特殊的春节经历中汲取力量，坚定信心，做好心理调适。这次春节，没有了大鱼大肉的年夜饭，没有了亲戚们的热闹，但这并不代表我们的生活变得贫乏和无味。相反，我从中体会到了家人的重要性、深深地思考了自己的成长和未来。我看到了社会各界的努力和付出，看到了众多的志愿者们在这个特殊时期默默奉献。我知道这次的困难只是暂时的，只要我们团结一心，相信一切都会好起来。
总之，尽管春节不能回家团聚，但我们可以用其他方式来表达对家人的思念与祝福。在这段特殊的时光里，我们需要克服寂寞和无聊的感觉，积极主动寻找乐趣。同时，我们还要注意自身的安全和健康，做好个人防护措施。最重要的是，我们要从这次特殊的春节经历中汲取力量，坚定信心，做好心理调适。相信只要我们齐心协力，相互关心，这次困难会过去，未来依然美好。
小学生春节体会（专业17篇）篇七
随着新年的临近，我校的小学生们纷纷参加了春节劳动周活动。他们在假期里挥汗如雨，植树、扫街、义务劳动，展现出了小学生的热血和青春活力。
第二段：参与劳动，感受社会。
劳动周对于学生们来说不仅是一次锻炼身体的机会，更是一次接触社会、了解生活的机会。在劳动的过程中，我们和社区居民打成了一片，互相交流了心得体会，了解了社会知识和流行文化。在体验社会的同时，增长了见识和认知能力。
第三段：参与劳动，增加爱国情怀。
通过参与劳动周活动，我们不仅能够体验工作的辛苦和付出，也能逐渐培养道德情操和爱国情怀。我们在校园里种下了一棵棵树苗，为祖国的更美好明天作出贡献。我们在社区里扫街除尘、清扫广场，为社区的美好献上自己的一份力量。在工作中，我们品尝到了深深的成就感和自豪感。
第四段：参与劳动，锻炼自己的目标实现能力。
春节劳动周活动对我们的成长有着积极的影响。在劳动中，我们需要自己发挥创造力和工作效率，而这些正是我们需要通过实际锻炼来提高的能力。每一个小小的目标实现，对我们的成长都有着至关重要的意义。
第五段：总结感受。
在春节劳动周活动中，我们不仅背负着期望，也有着野心。我们在为社区和校园付出汗水的同时，锻炼自己的目标实现能力和团队合作精神，更重要的是，我们在行动中培养了爱国情怀，深受大家的欢迎和赞誉。
最后，春节劳动周活动已经成为小学生成长的重要一环。我们要在未来的学习中，继续发扬劳动精神，为祖国和社区的发展贡献更多力量。
小学生春节体会（专业17篇）篇八
“爆竹声中一岁除”，新的一年又过去了。我爱放烟花，更爱美好的春节。
我们一来到奶奶家，奶奶一边放鞭炮迎接我们一边说：“回家过年好，回家过年好”！在奶奶的安排下，大家做了分工，伯伯负责切菜，姑姑负责炒菜，妈妈负责洗碗，孩子们就尽情地玩耍。要吃年饭了，大家围坐在一个大桌子旁，一大桌热腾腾、香喷喷的`美味佳肴，我的口水都要流出来了。有大碗鱼、大碗鸭、鸡……，我拿起一个大鸡腿就往口里塞，哇！好香呀！我们每一个人端起一杯饮料或酒，先敬爷爷奶奶，祝他们身体健康、万事如意，然后大家互相敬酒，说着祝福的话语，整个屋子里洋溢着欢乐祥和的气氛。吃完年饭后，有的在看春节联欢晚会，有的在打牌，还有的在燃放烟花炮竹。一直到晚上十二点电视里新年的钟声敲响后，大家才陆陆续续去睡觉。
第二天早上，除奶奶外，其它的人都要到山上去扯“摇钱树”。奶奶放鞭炮送我们，路面山坡布满了积雪，我们费了九牛二虎之力才爬到山顶上，大家分头寻找“摇钱树”。过了一会儿，每个人的肩上扛着大大小小的“摇钱树”，有说有笑的，充满希望地往回走，快到家时，奶奶又放鞭炮接我们。真开心！
我希望爷爷奶奶长命百岁，以后每年都到爷爷奶奶家去过年。
小学生春节体会（专业17篇）篇九
春节是我最期待的节日，它代表着新的开始和团圆，是家人们最盼望的时间。然而，因为各种原因，有时候我们小学生不能回家过春节。尽管在爸爸妈妈的陪伴下，这个春节留校的经历对我来说是新鲜的，但我发现也有很多值得体会的事情。下面是我对春节不回家的心得体会。
首先，我发现留校过春节并不孤单。虽然没有家人陪伴，但我的同学们也和我一样留在学校。我们一起吃饭、玩耍，度过了一个快乐和充实的春节假期。尤其是在春节晚会上，我们同台表演，给彼此带来了无尽的欢笑和快乐。大家互相扶持和鼓励，让我感受到了团队的力量和友谊的重要性。
其次，我发现留校过春节能够锻炼自己。在平时的生活中，家人往往会替我做很多事情，而留在学校，我需要自己解决一些问题。比如说，自己学会了洗衣服和整理被子，这让我更加独立了。而且，因为学校人数减少，我有更多的时间去学习和阅读。在图书馆里，我尽情地阅读了许多我喜欢的书籍，增加了许多知识。留校过春节成为了一个提升自我的机会。
然后，我发现留校过春节能够参加各种有趣的活动。学校在春节期间安排了许多丰富多彩的活动，让我们过一个不同寻常的春节。我们一起包饺子、手绘春联，还举行了一场校园狂欢派对。这些活动让我感受到了节日的氛围和快乐。虽然不回家，但留校过春节也非常有趣和充实。
最后，我发现留校过春节能够与老师和同学们建立更好的关系。因为学校的人数减少，老师们有更多的时间和精力来关注我们，给予我们更多的关心和帮助。我有更多的机会与老师交流，学到了很多新知识。同时，和同学们在一起度过了一个很长的假期，我们更加理解和支持彼此，建立了更深厚的友谊。
春节是属于家人的节日，但我发现留校过春节也有自己独特的魅力。它让我学会了独立和自立，锻炼了我的耐心和坚持。我和同学们在一起，度过了一个充实和快乐的假期。虽然没有亲人在身边，但有老师和同学们的陪伴让我感到温暖和幸福。留校过春节是我成长和体验的宝贵机会，我会珍惜并将其视为人生中美好的回忆。
小学生春节体会（专业17篇）篇十
春节前，比以往暖了些，我的心情呀!有点兴奋，心血来潮间，更爱那久别的轻松，便骑车到江边看起风景。一眼望去，朦胧中，微泛着波的光亮，荡漾着太阳隐约的脸颊，遥望中，如入幻境。我停了车，坐在岸边的石凳上，轻轻拭去衣服上晨曦的露水，两眼随天际小舟的摇桨，凝视着远方。雾中，稍一会儿，就缀了些黑点，我定睛一看，是几只翱翔的山雀，唱着歌儿，悠然自得地飘动着。
轻巧煽着的翅膀，在天的那一边，勾勒出春的图画。慢慢地，慢慢地，朝着我的方向飞来，渐而鸟影亦清，曲儿的调也更婉转了，流露出的是对新春地祝福，是新一年地期待!我深深地吸了口清新的空气，目送着它们离去。久久祝愿它们一生幸福!再向四周一眺，只见春的手，唤醒了沉睡的树儿，花儿。擦亮眼睛一瞧，闪烁的绿，可爱极了!圆润的形体，有趣极了!翩跹的生命，奔放极了!活力绽放着光彩。春的暖意拢住了大江南北，春节的喜悦在人们心头鼓动!蓦地间，我顿然大惊!十足的暖意在血液中流淌着。不再是沉睡的死寂!飘散着的乐呀!新的生命在孕育，新的思绪在萌发!想想过去，不再留恋!明天，朝明天看!
我的眼前浮动着的是新春佳节的热闹：孩童的鞭炮声声，大人间的贺岁言言，“过春节，换新装，嘻嘻哈哈又是一年!“如此的按捺不住，如此的让人为之心潮澎湃。我不禁陷入了深思。。。。。。。我们的人生，风风雨雨也走过，人生的道路，有一次又一次的坎坷，一个旧年的事尽全力去做，翘首以待又是新的一天。过去的泪，让它随着鞭炮声消失吧，心里的不快，也让它离开，过去，就让它烟消云散。但别忘的是，过去的也须不断总结，不断认识，因为这是在为美好的明天展望，为人生的路铺平。
过去的失误不算什么，问问自己，为什么错才是关键，只有这样，才能把跌倒你的石坑填实，把错的阴影抹散。人生也就是不断地在掌握，不断在新的一年，有了一个全新的看法，所以，新年代表的不仅仅是浓烈的喜的气息，更重要的是带来了新的精神面貌，是一个以远大而清晰的眼光面对现实，面对挑战的有价值的人生观。美好的未来，美好的人生，看似美好，却是荆棘遍地，难免受挫，难免失落，但这只是暂时的，挺过去，美妙的云，五彩的花，绚丽的一生，正等着你去细细品味。
小学生春节体会（专业17篇）篇十一
春节是中国最为重要的传统节日，它不仅是一个节日，更是一种文化的传承。对于小学生来说，春节有着特殊的意义，因为春节是家庭团聚、欢乐祥和的日子。在春节里，小学生们也会有很多感受和体会。
第二段：享受欢乐的团圆时光。
春节是全家团聚的时刻，家人们会互相问候、合影，聊着彼此的近况。小学生们还会收到长辈们的红包，这是他们最期待的事情之一。在这里，小学生们会感受到温馨、亲情与幸福。他们觉得春节是一种强烈的家庭情感，感觉到了家人的重视和照顾，从而更加珍惜这份情感。
第三段：赏花观灯会，感受幸福的气息。
春节期间，小学生们可以欣赏到灯笼、花卉和烟花表演等各种美妙景观。走在街上，欣赏各种灯笼和花卉，品尝美食和糖果，感受到春节里丰盛的气氛。除此之外，小学生们还会在赏花过程中，看到许多老人和孩子们一起玩耍、欢笑，这也让他们感受到了社会的团结和和谐。
第四段：感怀祖辈的智慧。
每逢春节，家家户户都要在房屋上贴上春联，小学生们也要学着写春联。春联是祝福和美好的寄语，小学生们从春联中可以感受到祖先的智慧和智慧传承。春联中的词句和结构，代表了对人生的向往和期许。学习写春联是一种美好的经历，孩子们可以通过春联表达出自己对未来的期许，体悟祖辈所给予的爱与智慧。
第五段：春节快乐。
总之，在这个特别的节日，小学生们可以感受到非常丰富、非常具有特点的社会文化。他们可以享受到欢乐的团圆时光、感受到幸福的氛围、让他们珍惜家庭情感，让他们对祖辈智慧的传承深感敬意。最终，通过这个节日，孩子们可以从中寻求到自己的成长和幸福，吸收这个充满展望和祝福的特殊氛围，祈祷未来更美好、更充实。小学生对春节的心得体会尤为特殊，我们期待他们在日后能继续发掘更多的美好价值和学习经历。春节快乐！
小学生春节体会（专业17篇）篇十二
春节是中国传统的重要节日，对于小学生而言也是一年中最期待的时刻。当大街上开始张灯结彩，家家户户开始贴窗花、挂灯笼的时候，小学生们的心里早已翘首以盼。他们争相讨论着过年的传统习俗，准备迎接这快乐的节日。
二、家庭团聚的温馨。
春节是一个家庭团聚的时刻。在过年这几天，爸爸妈妈常常放下手头的事情，陪伴在孩子身边。一家人一起收拾房间，贴对联，贴窗花，贴挂灯笼，洗干净地毯，给房间添置新的摆设。在这个过程中，小学生感受到了家庭的温馨和团结，享受到了亲情的快乐。
三、美食的诱惑。
春节的美食更是小学生们已经闻之垂涎的。假期里，爸爸妈妈会给他们准备一桌丰盛的年夜饭。鱼、腊肉、肉饼、饺子等各式各样的美食，色香味俱佳，令小学生们大快朵颐。在家人的陪伴下，一家人围坐在餐桌前，边吃边聊，谈笑风生，其乐融融。
四、享受假期的乐趣。
春节不仅意味着家庭团聚和美食的享受，对于小学生而言，还意味着长期盼望的假期的到来。这段时间里，他们可以放松，参与各种各样的有趣活动。有的小学生会和家人一同外出旅游，领略风景名胜；有的小学生则会和小伙伴们一起举办写字比赛、画画比赛，分享彼此的才艺。这段时间里的快乐与愉悦，让小学生们真正感受到了生活的美好。
五、传承与创新。
在春节期间，小学生们还会参与传承和创新的活动。他们会在家人的指导下，观看春节晚会，了解传统舞台艺术；他们会自己动手制作各种各样的手工艺品，如剪纸、年画等，感受传统文化的魅力。同时，他们还会与时俱进，参与一些现代的游戏、摄影等活动，展现自己的创新精神和想象力。
综上所述，春节对于小学生而言，是一个温馨、快乐且有意义的时刻。他们能够与家人一起团聚，享受家庭温暖；品尝传统美食，感受家乡的味道；参与各种有趣的活动，放飞自己的梦想。春节不仅是对中国传统文化的传承，也是对小学生们成长的见证。通过这个节日，小学生们收获了快乐、感受了家庭的温馨，同时也增长了见识、培养了创新精神。回首这个春节，小学生们心中充满了感激之情，期待未来春节的到来。
小学生春节体会（专业17篇）篇十三
春节是我国人民的传统佳节，另外还有一些传统的民风民俗。此外，还有一个美丽动人的传说呢。
传说在很久很久以前，有一只巨大无比的怪物，经常在大年三十的晚上跑出来吃人。因为它是在大年三十出来的，所以人们把它叫做“年”。它实在太大了，而且刀枪不入，村民们手无寸铁，无法和它抗斗，所以只好逃亡。
一天晚上，村民们正准备收拾东西逃亡，突然出现了一位老婆婆。只见她衣裳不整，脸色苍白，像是几天没吃东西了，那村民急忙给了她一点东西，她才慢慢恢复了。
她问到：“你们为什么要收拾包袱啊？”
那人说：“我们这里每年大年三十的`晚上都会来一个怪物，把村里的人都吃光。”
老婆婆又问：“是什么怪物啊？那么厉害？”
“是一头凶勇的怪物。”
“凶勇的怪物？”老婆婆心中有了数。
“我们来做个交易怎么样？”老婆婆说。
“什么交易？”
“你给我吃的和住的，我帮你们降妖怎么样？”
“您还能降妖？那人听了很是吃惊。
“怎么样啊，想清楚了吗？”
“好吧，我试试看。”
第二天晚上，“年”又照常来了。但是它东瞅瞅，西瞧瞧，怎么也看不到一个人影。突然，一阵巨响，“年”寻声望去，只见一位身穿红衣的老人正面带微笑的看着它。“年”高兴极了，好不容易见到一个人了。它飞快的跑过去，但它还没到老人的面前就又大叫着跑回来了。
原来呀，“年”是怕火和红色，所以一见到火和红色就又退回来了。
从此以后，“年”再也不敢跑出来吃人了。于是便有了贴春联。放鞭炮的习俗。
小朋友们也很喜欢过年，因为他们可以得到压岁钱和糖果。
我喜欢过年，我盼望20xx年赶快到来！
小学生春节体会（专业17篇）篇十四
家的春节一般从腊月初八就开始了。
腊八着天基本上就是全年最冷的时候了。这一天，家家户户熬腊八粥，这粥说是八种粮食，其实我看远远不止呢。粥熬好了，端到桌上，闻着就香，口水止不住地往下咽，喝下去别有一番风味儿。这一天不仅熬腊八粥还泡腊八蒜，这腊八蒜是为了过年的时候吃饺子用，到了过年的时候，这蒜变得色如翡翠，醋也有了辣味儿，一看就有食欲。
过了腊八，人们就要置办年货了，小孩子们也不闲着，又是买零食，又是买鞭炮。到了腊月二十三，就是传统的小年了，家家户户祭灶神、放鞭炮、吃灶糖，这糖有条儿状的，有菱形的，还有瓜形的，花样繁多，着实增添了过年的味道。
过了腊月二十三，大家就忙活起来了，既要准备吃的、穿的、用的，还要把家里打扫的干干净净的迎新年。
除夕夜终于来到了。大街小巷热闹非凡，鞭炮声此起彼伏、彻夜不断，家家都贴上了红。
对联。
挂上了大大的中国结。晚上大家围坐在一起吃团圆饭除了有特殊情况不得已大家都会回家与家人团聚一家人其乐融融共同迎接新年的到来。最高兴的要属孩子们了他们可以从长辈那里得到压岁钱。
大年初一仍然热闹非凡，大街上人山人海，大家走亲访友，互相给予新年的祝福。小孩子和好朋友一起到公园里玩耍，到了晚上，鞭炮声震耳欲聋。初二到十四，大家依染是走亲访友，聚在一起说着一年来的收获和趣事。正月十五，春节的又一个高潮来到了，大街上依旧是张灯结彩，喜气洋洋，到了晚上，孩子们打灯笼、放花炮、欢笑声响彻在美丽的夜空。正月十五是元宵节，这一天最重要的习俗就是吃元宵了，吃元宵意味着团团圆圆。
小学生春节体会（专业17篇）篇十五
伴着新年的钟声，春节已迈着轻盈的步伐走向我们。
春节是我们炎黄子孙其乐融融的节日，大家都非常期待这一节日，春节一些习俗既让我们非常难忘，又充满欢声笑语！
一、通宵亮灯
大年三十全家人围坐在一起吃年夜饭，大家相互进酒，相互祝福。吃完年夜饭后，八点钟，春节联欢晚会便会准时现场直播，在那激动人心的时刻，我常被那优美的歌声而陶醉；被那神奇的魔术所吸引；被那炫酷的舞蹈所迷住……在这一天晚上，我们大家都要把家里所有的电灯都给开起来，家家户户灯火通明，犹如白昼，据说这样可以用于辟邪。
二、放炮竹
过新年，天空好似被炸了一个洞一样，灰蒙蒙的。天上五颜六色，赤橙黄绿青蓝紫，织成了一个个彩节，使天空添了几分活力。天上炸开了花，而地上也“噼噼啪啪”响个不停，我手上拿着几个甩炮，和弟弟比谁炸得响，当甩炮在地上“开花”时，我和弟弟的欢笑声掩盖过了炮竹的声音，这些烟花炮竹给过年添姿，添彩，添活力！
三、压岁钱
过年时，最快乐的事莫过于收压岁钱了。我到外婆家时，给外婆拜年送上祝福后，外婆便拿出用红纸包起来的压岁钱，塞到我手上，边塞边说：“这是你的压岁钱。又长大一岁了，新的一年里祝你学习更上一层楼！”我接过压岁钱时的感觉是那么的快乐，兴奋！
春节我就围绕着“欢乐”两个字度过，但是新的.一年又要来了，说明我又长大了一岁了，我应该更懂事，肩上要更有一份责任感！
小学生春节体会（专业17篇）篇十六
今天晚上就是春节了，一大清早我们就忙了起来。
我和爷爷贴福子，爷爷踩（cai ）在椅子上，我把胶带剪成一块一块的，爷爷用的时候就方便了，爸爸出去买菜、内、糖果……，奶奶和妈妈包饺子，妈妈用左手拿着皮子，右用用勺(shao)子放上了一勺肉馅（xian），然后对起来，一点一点的，一个水饺就包好了。我和爷爷把对帘和福子贴好了，爷爷就去把烧纸分好，把鞭(bian)和烧纸放在一起。我看见妈妈那里很忙，我就跑过去和她们一起包水饺。可是我怎么也包不好，奶奶说：“你看，你包的饺子有大有小的，照我们的勺子，一勺就够了”。我照奶奶说的去做，果然，我包的比以前好多了。
晚上八点，妈妈就开始下水饺了，奶奶在厨(chu)房里炒菜，爸爸切肉，爷爷和我在客厅里看春节晚会，有小品、唱歌、跳舞还有相声等，我们被逗得哈哈大笑。听别人说春节必须要十二点吃饭，心想：唉，今晚又要饿肚子了，因为，平常我们都七点吃饭呀，不一会妈妈把香喷喷（pen）的水饺端上了饭桌上，我的口水都要流出来了。
“当、当”新年的钟声敲响了，爸爸到院子里去放鞭，爷爷在烧纸，我在屋里捂着耳朵，因为那声音实在太响了。
开始吃饭了，我先用筷子捣（dao）了一个水饺，突然，咬到了一个硬硬的东西，我一看原来是一块糖，这块糖表示吉祥糖，大家都哈哈大笑。
我喜欢过春节。
小学生春节体会（专业17篇）篇十七
春节又到了，在孩子们的欢呼声中，在清晨那清脆的爆竹声中，它再一次悄然而至。 对于众多孩子来说，春节的到来是令人高兴的`，他们唱歌，他们跳舞，以庆祝他们的喜庆节曰。但对于我来说，春节没有这么好，春节的到来，却不能给我带来喜悦。因为，我是穷人家的孩子。
每当春节早上我一醒来，就在想：“要是我早上能意外得到父母的压岁钱，能有好多的点心吃，那该有多好呀！每当想到这里便情不自禁地跳下床，可是，无情的事实不得不让我熄灭了心中的希望之火。
我不得不再一次告诫自己：别再痴心妄想了，你是穷人家的孩子，然后，我只有默默地坐在门口，望着别家孩子们欢乐的笑脸。 又是一阵清脆的爆竹声，把我从往事中拉了回来。是啊，我该起床了，尽管得不到父母的压岁钱，还有那琳琅满目的点心，可床还是得起的。 我以极快的速度梳洗完毕，当我跨出房门时，厅堂里的一幕吸引了我的目光，没错！那是我爸妈摆放出来的点心，没错的！
当我想到这时，妈妈走了过来，手里还拿了一张崭新的50元人民币，带着无限关爱说：“丽，新年快乐，这是你今年的压岁钱，拿好，别丢了！”我顿时惊呆了。
问道：“妈，我们家庭状况不好，拿压岁钱干啥？”妈笑了笑：“傻孩子，改革开放这么久了，我家状况也好多了，以前是爸妈对不起你，但是以后，不用再受穷了，你就放心拿着好了。”“那边还有点心，多吃点。”我一蹦一跳，跑到点心前，抓了一大把，开心地吃了个痛快。
我靠着门边，一手拿着点心，一手捏着妈妈给我的压岁钱，再望着不远处那群孩子打闹的情景，听着大人们说着“新年发财”的祝语，耳畔是那此起彼伏的爆竹声，心中不觉畅快无比！
也是从反面的角度来构思，但又有些许变化。前面的是写叔叔的祸事对一家人的打击。而本文则是通过“我”过去与现在过春节的截然相反情形之对比，揭示了人们生活水平的不断提高。这亦揭示了写话题作文，不仅可以在某个点上选择题材来写，还可以在线上纵向铺开，写出纵向故事的发展变化，也更易使文章内容充实丰满。