比赛为人们提供了一个展示自己才华和能力的舞台，为个人或团队带来机会和荣耀。接下来是一些比赛中常见的问题和解决办法，希望对大家有所启发。
优质篮球比赛初中范文（19篇）篇一
摘要：篮球运动是青少年学生最喜爱的体育运动，及健身锻炼的项目之一，在每所学校最受欢迎的课，恐怕非篮球课（尤其是男生）莫属，nba中的一个个球星，学生能如数家珍、了如指掌，甚至超过老师。但在农村中学，要使篮球运动得到全面的推广和普及，尤其是想要在各级各类篮球比赛中取得优异成绩，却并不是一件容易的事，除了重视培养学生的篮球兴趣之外，更应重视篮球技术的教学，只有教学方法得当，才能取得理想的教学效果。
前言。
中学生正处于生长发育的高峰期、协调性、灵活性、柔软性素质较好，接受能力较强，但是由于生理、心理尚未发育成熟，对客观事物认识尚不够，因此对于较艰苦的篮球运动（农村中学一般没有室内场地）总是心存害怕，尤其是女生怕流汗、怕晒黑、不美观等等，加上当前的升学压力，学习紧张，平时缺少课余时间训练，因而也就难免要影响篮球技术的学习，为此，我在对学生的篮球教学和训练中，就基本技术教学作了一定的尝试和探究。
2.研究对象：
新入学的`初一1、3、5班中随机抽样40人为实验对象；初一2、4、6随机抽样40人为参照对象。
3.实验时间与方法；
3.1实验时间：
3.1.3第三阶段（2005.7---2005.12），对实验结果进行分析讨论，展示实验结果，撰写有关研究文章。
3.2本实验采用：实验法，数据统计法。
4.实验设计：
4.1.实验班教学设计：
传统体育教学中示范与讲解往往是由教师个人在新授内容前完成的；而实验班教学则采用电视录象和多媒体教学工具、教师个人演示及分解教学挂图图片等进行动、静结合的多样化教学。何为“动”即：通过电视录象和多媒体教学演示将学生所学动作结合教师的示范等动态地展示给学生，既直观形象又具有新颖性；何为“静”，即：利用图片将所学动作的分步图利用画板张贴在教学现场，这样便于学生随时观摩、学习，比对和及时矫正，通过这样的动、静结合使学生建立较为完整的技术概念。现举“三步运球上篮技术”一例，介绍教学与练习的内容。
优质篮球比赛初中范文（19篇）篇二
今天下午，我们盼来期望已久的篮球比赛，前两节课，我们养足了精神，准备第三节课和七班大战一番。
上课铃一打响，我们班便冲到了篮球场上，整好了队伍，等老师来宣布比赛开始。一会后，我看到夏老师和吴老师带着七班过来了，突然，夏老师大喊了一声：“两班除了上场的同学外，都做到篮球场外看比赛，”等准备好了后，夏老师吹响了哨子，比赛开始了，双方跳球，我们班球权，球在我的手上，运到半场后，我准备传球，可发现没人，便僵持着，等到最后的5秒的时候，我实在是没办法了，只好跳投3分，居然还进了，球到了七班的手中，后卫冲到禁区内一条龙上篮没进，我们家4号抢到篮板，又是一条龙上篮，也没进，就这样僵持下去，到了第一节结束，我们班还以落后2分。
第二节开始了，七班的球权，运到半场后，在三分线外不停地导球，最后由七班的38号杀到禁区后，一个小跑投在篮筐上了七八圈后，居然了出来了，他们班的25号抢到了篮板，并把球放进篮筐里，我们以一个快速的长传到了我的手中，我接到了球后，立即冲到了篮下，以一个急停跳投把球投了进去，还造成了对方38号的犯规，球罚进后，我们班还差1分，之后的8分钟，我们两班持续上分，到了最后18秒的时候，我们班还以落后1分，球在我的手中，我点了一下，假装投篮，将防守队员晃后，冲进篮下，以一个拉杆将球甩了进去，结束了这场比赛。
优质篮球比赛初中范文（19篇）篇三
各位领导、各位运动员、裁判员，各位同学：
晚上好!
首先，我代表兴安区委、区政府向大家的到来表示热烈的欢迎，向参加本次赛事的所有裁判员、运动员以及工作人员表示诚挚的问候!
今晚的酒会，我想表达三个谢意：
一是，感谢哈工大的带队领导和球员。你们远道而来，不辞辛苦，为今天的球场增添了更美丽的色彩，是本次赛事最靓丽的一道风景线，是全市庆八一篮球比赛最精彩一场。球场上，你们精湛的球技，良好的体育道德风尚，让观众为之欢呼，激动、沸腾，给我们运动员，给鹤岗市民留下了深刻印象，为本次赛事划上了美满的句号。
一是，感谢双鹤铁业。双鹤铁业是年产值超亿元的地区知名骨干企业。班总经理及同仁，不仅为兴安地区的经济、地区公益事业做出了突出贡献，还热心参与地区的文化体育生活，把省城球队介绍来鹤岗，给兴安、鹤岗人以美的享受，充分体现了对区委、区政府的大力支持，表现出关注企业文化的、企业家的战略眼光和风范。在此，深表谢意。
一是，感谢参加本次赛事的全体运动员、裁判员和工作人员。赛场上，运动员们个个精神饱满，奋力争先，表现出良好的竞技体育状态，达到了以球会友，强健体魄的目的;裁判员一丝不苟，公正执罚;工作人员不怕辛劳、服务超前、细致入微，出色完成了后勤保障工作，在你们的努力下，本次赛事取得了圆满成功。我要说一声，辛苦了。
总之，本次赛事取得圆满成功离不开在座的每一位领导、同志、同学。现在我提议，让我们共同举杯，为大家身体健康、工作顺利、事业发达、学业有成干杯!
优质篮球比赛初中范文（19篇）篇四
所谓的比赛教学法指的是在篮球教学的过程中，为了达到特定教学任务和教学目的，采用比赛游戏的形式实施教学的一种方法。它的含义是使学生能够在游戏、娱乐、对抗的氛围中领悟篮球的战术、技术，从而感受到篮球给他们带来乐趣的综合比赛形式。在中学生的篮球教学中，利用比赛法的力争取胜性以及竞争取胜性的特点，能够全面调动起学生的`兴奋性和积极性，使学生的大脑处于最佳运动机能状态。所以，把比赛法运用到中学篮球课堂中，对于提高和巩固篮球技巧、活跃课堂的氛围、增强学生的意志品质、培养终身锻炼的能力和习惯、增强学生体质、调动学生的积极性具有非常重要的意义。
一、初中体育教师要采用分层设标的方式，让每个学生都参与其中。
所谓的分层设标就是，对篮球比赛的评判标准设定不同的层次，有利于体现比赛的公平性。比如，一个刚学会投篮的学生和一个投篮很熟练的学生进行比赛，结果显而易见。但是，如果把他们的达成目标进行适当的调整，其结果可能就会发生变化了。例如，设置不同的分值、不同的距离等，让每个学生都参与其中，是我们所追求的课堂氛围。在初中篮球比赛教学法的应用过程中，初中体育教师通过划分不同层次的学习目标，从而激发初中生的热情和信心，达到理想的教学目的。
二、初中体育教师对学生的活动要合理有效的组织和分配。
初中体育教师在教学中运用比赛法时，要注意合理的时间分配，不能让比赛法占据整个课堂的时间。可以在其中加入身体素质训练。在时间分配比例上，建议其他活动占据整个时间的30%，60%进行比赛教学，10%是学生的素质练习时间。这个比例分配有利于学生对于所学技术动作的掌握，使学生能够合理有效地巩固所学知识。同时，教师要坚持由易到难、由简到繁的原则，在必要时可利用学生中的体育骨干来协助完成。
三、初中体育教师要改变传统的教学方法，顺应时代潮流。
比赛教学法虽然很好，但也不是任何时候都能够取得较好的效果。它有一定的局限性，所以，我们应该打破一法万能的思维模式。初中体育教师要合理地把握时机，在不同情况下合理转变教学方法。在不同班级的比赛方法上要采用不同的比赛规则和要求，只有这样，我们才能够使比赛法更加充满活力。
四、初中体育教师运用比赛法时要知己知彼，百战不殆。
初中体育教师在运用比赛法时要做到知己知彼。（本文出自范文.先.生网）只有这样，教师才能够更加合理有效地发挥比赛法的价值。所谓的知己知彼就是，教师要对学生、学习环境以及教材有一个全面的掌握。首先，要掌握难点和重点，再根据实际情况选择教学方法。其次，教师要了解学生的技能掌握情况以及身心特点，根据所掌握的有效信息，选择适合的比赛教学形式，制订比赛教学的标准，从而做到有的放矢。
篮球教学中有多种多样的比赛形式，这取决于教师的教学理念和组织，比赛教学法在初中篮球课中的应用更加广泛，教师在学生比赛的过程中必须多做总结，从而发现比赛教学法中的一些问题并及时进行纠正，以增强比赛教学法的效果，使其更加广泛地应用到篮球教学中，为我国的篮球教学提供一个更加广阔的发展平台。
参考文献：
［1］白阳。比赛训练法在中学篮球教学中的应用［j］。成才之路，（19）。
［2］常晓冬，江景，宋同仁。比赛教学法在高职院校篮球选项课教学中的实验研究［j］。网友世界，2012（11）。
（作者单位新疆石河子一三四团二中）。
优质篮球比赛初中范文（19篇）篇五
在假期中，发生了许多有趣的事。但最令我记忆犹新的是我和好朋友“面包”一起去村文化广场里打篮球。
我和“面包”兴致勃勃地来到广场，恰巧那里也有一群和我们同龄的孩子们，我们采用石头布的方式来分组，石头为一组，布为一组。分好组后，激烈的篮球比赛开始了，首先由我们队发球，一个身强体壮的男孩子首先出场，他直接把球发给了我，对面的球员见球在我手上，一窝蜂地来抢我的球，我直接把球传给了站在球篮下面的队友，他腾空一跃，直接一个空心球为我们队夺得了第一分。“面包”也是我的对手，当对面的发球员把球传到“面包”手里时，我马上上前去抢他的球，他由于平日里经常练习打球，球技也十分精湛，他一个漂亮的假动作，绕过我，可我也不放过他，一直守着他。他突然加快步伐跑过球篮，右手一个奋力地勾球，但由于我一直阻挡他的视线，他这个勾球没能进。却被我方的守篮员抢到了篮板，并把球传给另一名队员拉出三分线，再传给我，我高高跳起，一手拿球，一手扶球，轻轻一推，球进了！“面包”见情况不妙，采用了逐一盯防的战法，他拿到球后，直接避开所有人，来了一个三步上篮，对方也拿到了一分。战况愈打愈烈，直至太阳亲吻着西山时，比分也还是僵持不下。比赛接近尾声，大家都用尽了全力，最终，“面包”一个完美的三分球结束了比赛，我们虽然输了，但友谊第一，比赛第二，我们虽败犹荣！
篮球这项运动真是又锻炼身体又好玩啊！我以后要多打篮球，争取在下一次比赛中胜利。
优质篮球比赛初中范文（19篇）篇六
我成功了，也许我成功地完成了任务；也许我终于学会了滑冰；也许我学会了做饭炒菜；也许我成功地完成了短跑。可是这次我成功了，是因为我终于打完了篮球比赛！
星期六的下午，我和我的队友一起站上了篮球场上，这是我们今年最后一场比赛，如果赢了，第三名。输了，十几名。我们背水一战，因为已经打了四场比赛，两胜两负，这场必须全力以赴，而且还是对战南小，实力不可小视！
分，小丁因为中暑了，所以下场，缺少了她，我们的势气大大减弱。副校长走过来对我说：“你们队长中暑了，你是副队长，必须坚持到最后！加油！”队长又走过来对我说：“我看好你，别让我失望，别丢脸。”听了这些，虽然我的手受伤了，还流血了，但我没给他们说，我想争光！我又重新分配战略，让她们努力奋斗，最后我们把比分拉到了30：20。“耶！我们赢了！”我和队长紧紧地抱在一起，共享着胜利的'喜悦！
优质篮球比赛初中范文（19篇）篇七
为活跃学生的课余文化生活，按照学校音体美组工作安排，在本学期第十二周组织掌政中学八年级篮球赛。通过篮球赛为学生之间提供增进互相了解和沟通的机会，提高学生集体主义荣誉感，培育学生的凝聚力、归属感，与此同时，选拔优秀运动员，参加学校篮球队训练进一步提高我校篮球水平。
一、比赛时间、地点。
时间：20xx年11月9—11月30日中午1点00分-1点40分。
地点：学校篮球场。
三、参赛范围。
我校中学部八年级学生。
四、比赛具体要求：
(1)比赛的组织成员要做好比赛的各项准备工作。
(2)比赛组织成员，必须职责明确，做到公平、公正、公开。
(3)整个比赛过程中，队员应服从组织安排、听从指挥。
(4)比赛过程中，注意安全。
(5)所有队员应发扬团队精神，保持“友谊第一，比赛第二”。
(6)比赛时间内迟到10分钟的球队作自动弃权处理。
(7)如果在比赛的时间内由于下雨而不能进行比赛的，就顺延到第二天进行。
(8)在比赛的过程中必须服从裁判的判罚，否则取消参赛资格。
五、竞赛办法。
八年级篮球比赛为积分制：各班出一男队，分别将八年级六个班的球队不分组直接进行循环赛。每场分上下半场比赛，胜一场得3分，打平2分，输一场得1分，弃权0分并判对方胜。结束比赛后，分数多方为胜。
六、比赛规则。
执行国家体育篮管中心审定的最新《篮球竞赛规则》。每半场每队二次暂停。
七、注意事项。
（1）参加比赛的各个班队员服装必须颜色大致统一，严禁非本班的人员上场比赛，如有发现，取消该班本场比赛资格处理，并判负于对方。
（2）比赛双方队员必须提前5分钟到场热身，迟到10分钟作当场弃权算，并判其以负于对方。
（3）比赛的双方队员要坚决服从裁判，如对判罚有异议，应由本队队长在比赛结束后向体育组或年级组有关人员提出，由年级组和体育组协商处理，如发生不尊重裁判或故意捣乱的.将按学校有关规章制度予以处理并取消该球员的比赛资格。
（4）比赛中严禁打架、斗殴等事件发生，不管哪方有理，一经出现直接取消参赛资格，并由学校政教处处理。
（5）参赛的队员必须是身体健康，无心脏病和不宜参加剧烈运动学生组成，希各班严格审查。
（6）希望每班能出一名裁判，方便体育组安排比赛流程及记分和监督。
（7）如果在比赛中出现特殊事件，由体育组作特殊处理。
八、比赛组织。
组长：王琛。
组员：杨保和、胡化维、郑佳、袁银凤、王晓旭。
裁判员：任荣、贾宏涛。
强调事项：对是否打架斗殴事件和迟到问题的处理将严格执行，望各班注意！
优质篮球比赛初中范文（19篇）篇八
“起来！不愿做奴隶的人们……”雄壮有力的国歌声庄严响起，严肃的气氛笼罩了体育馆。一场惊心动魄的'球赛即将拉开帷幕。
身着白衣的福建队气势磅礴，个个精神抖擞。广东东莞队则是来者不善，尤其是队中享有盛名的1号布鲁克斯，令人不寒而栗。
裁判员一抛，球径直飞向天空，很快地被布鲁克斯这“猴子”敏捷无比的双手抱紧。他迅速突围，把我方大将麦克唐纳整的像热锅上的蚂蚁，起跳，扣篮。好一个灌篮！我目瞪口呆，被这惊人的速度征服。
对方好像是商量好似的，一下抢过了我方的球权，反守为攻。3分线上，12号矫健的身体一跃，球不偏不倚落进了篮筐。
第一节匆匆结束，我愁眉苦脸，望着比分天壤之别的屏幕：30-18。唉声叹气，这样又有何用？我不禁咒骂起可怕的1号——布鲁克斯。服装上醒目的“1”仿佛在肆无忌惮地嘲笑：“福建队是一群懦夫、无用的老油条、软豆腐！”不，我们的球员个个身怀绝技，怎么会落得如此下场！
第二节打响了。我方球员阿巴斯心神沉稳，左冲右跃。布鲁克斯被他甩到九霄云外。他的脚下像是装了弹簧，腾空一跃，球安详地躺倒篮筐里。
0号选手也毫不逊色，身轻如燕，快步迎上，本要来个炫酷灌篮，可事与愿违。
哈哈，骄傲是失败之母！广东队的气势收敛了下来。我方谦虚谨慎，在第二节追上对手。看来骄傲只会使事情弄糟，谦虚才是王道！
最后一节，精彩绝伦的比赛已争得你死我活：110-108。我拳头紧攥，心中那不安分的兔子又开始活蹦乱跳了。一跑，一跳，一投，淋漓尽致地把队员们团结的精神体现出来。
30秒，仅差一分！麦克唐纳三步并作两步冲上前去。15秒，他坚毅一投。然而，命运之神却不眷顾福建队，球，没进。
输了！
唉……唉！
为什么？是啊，人间有成功必有失败，怎么能战无不胜。学习舞蹈也会漏拍，练习击鼓也会少打拍子，可怕的并不是失败，是悲观地对待失败！
优质篮球比赛初中范文（19篇）篇九
尊敬的各位领导、老师。亲爱的全体裁判员、运动员以及在场的各位同学：
大家上午好!
金风送爽，丹桂飘香。在这硕果累累的金秋十月，广铁轨道交通学院20__年“新生杯”篮球赛在学校领导的大力支持下，在全体运动员、教练员、裁判员以及工作人员的共同努力下，经过几十场紧张、激烈、公正的比赛，圆满完成了各项比赛任务，今天就要落下了帷幕了。我谨代表我们辅导员向各位裁判员、运动员以及全体工作人员表示热烈的祝贺和衷心的感谢!
“新生杯”篮球赛作为我院一年一度的大型体育赛事，以“丰富我校的校园文化生活，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养我校新生的团结协作能力”为目的举办，极大的丰富了广大新同学的课外生活，强健了学生体魄，有效地推动了我校篮球运动的发展。
本届“新生杯”篮球联赛，由广铁轨道交通学院学生会承办，在比赛中，各位运动员充分发挥出了“友谊第一，比赛第二”的精神，不屈不挠、顽强拼搏，赛出了水平、赛出了风格、赛出了友谊。
现在，广铁轨道交通学院20__年“新生杯”篮球联赛即将落下帷幕。比赛时间虽然短暂，不足以让我们尽情挥洒激情、展示青春，但却可以让我们记载一种精神，传承一种动力。希望全体同学在以后的学习和生活中，把本届篮球赛所体现出来的永不服输、一往无前的精神发扬光大，并将“更高、更快、更强”的运动理念带到今后的学习、工作和生活中去，以饱满的热情、昂扬的斗志、拼搏的精神，创造出广铁学校新的辉煌!
最后，请允许我再一次向为本届“新生杯”篮球联赛做出贡献的所有老师和同学们表示衷心的感谢!谢谢大家!
优质篮球比赛初中范文（19篇）篇十
在这个星期的星期五，我们学校举行了一场别开生面的.篮球比赛，参赛的队伍有我们五（7）班和五（3）班，比赛时间是下午第三节。“叮铃铃”随着一声上课铃，篮球比赛也开始了，我班的同学们都抬着椅子去操场上观看比赛，球队队员们整装待发，备战接下来的比赛。
“嘟……”随着裁判的哨声，比赛开始了，我班的五位首发队员精神抖擞，其他同学在场外也很兴奋。裁判开始发球了，我班的球队队员“杨佳乐”和敌方的一名队员跳球，裁判开始抛球了，在球距离地面两米左右的时候，我班的“杨佳乐”就以迅雷不及掩耳之势把球打到了我方要进攻的场子里，我班的拉拉队高兴地大声喊着：“五（7）班，加油，来一个，好球。”而球队的同学也是不负众望，给我们来了个“开门红，”我们班的同学更是喜上加喜，高兴得合不拢嘴，但我们的对手五（3）班也不是等闲之辈，他们队的主力：王佳健一阵狂突之后上篮，“刷，”球进了，他们班的拉拉队也高兴地喊：“五（3）班加油，五（3）班，必胜。”我们班的同学也跟着为我班加油。加油声、跑步声、掌声响成一片，而队员们也努力拼搏，你进一球，我进一球，不过我们五（7）班还是技高一筹，最后比打败五（3）班，当裁判吹哨以示比赛结束时，我们班的同学都高兴得从椅子上跳起来，在那时我才发现，原来我苍白的收被拍红，我的脖子也有一点儿痛。我还发现原来嗓门很大的啦啦队队长—朱建元，说话的声音也变得有些沙哑。这些都是为了给队员加油而造成的，不过，我觉得这非常非常地值得。这次篮球赛使我很难忘，我永远也不会把他忘怀。
优质篮球比赛初中范文（19篇）篇十一
今天，老师通知下午要进行篮球比赛，我心里十分高兴。
时间一分一秒的过去了，比赛即将开始了，我们迅速来到操场上。由于我是替补队员，所以坐在地上等着。一会儿，比赛正式开始。队员球场上，只见六号队员迅速运球，左冲右突，很快来到篮下，跃起，抬臂，压腕，“唰！”篮球在空中划过一条弧线，好干净利落的一个“空中开花”——球进了！观众席上掌声如雷。
很快，上半场结束了，下半场老师叫我上场。我全力以赴打球，抢到球后迅速传给队友，队友抬臂，跳起，飞身投篮，球又进了！大家又欢呼起来，我开心得无法形容。几个回合下来，双方的分数不断跟近，我们始终没有绝对领先。终于，裁判一声哨响，宣告了比赛的结束。再一看，球员们有的汗流浃背，有的满脸通红，有的累得已经喘不过气来。
这场球赛，我们班虽然以20：18输给了对手。但我坚信，功到自然成，胜利早晚会属于我们！
四川绵阳江油市二年级:张昊鋭。
优质篮球比赛初中范文（19篇）篇十二
“体育课咯！体育课咯！上体育课咯！”同学们喊着。我们男生最喜欢上的就是体育课啦！我们能进行体育比赛，还能做一些体育活动。
体育课开始了，我们的老师——曾老师教我们最讨厌的广播体操，在练习广播体操时，我是多么希望能快点能自由活动啊！过了十几分钟，可以自由活动了，我们直奔篮球场，开始我们的篮球比赛。我们分好了队伍，我是和小昌、小迪、小恒、小涛、小聪。这几位都是足球高手，老师知道我们的高姓大名之后，就与隔壁队一组，对我们来说，这是个挑战。
红基学校六年级：赖少豪。
点评教师：谭川老师。
优质篮球比赛初中范文（19篇）篇十三
为了使广大学生提高身体素质，增强集体主义观念，增强班级的活力和凝聚力，使荣辱观教育以一种生动活泼的形式深入到学生心中，工商管理学院举办了院篮球比赛。我们市场营销1101班全体同学也积极参与这次活动中。
在比赛前两个星期，体育委员就开始组织班级队员进行训练。每天早上，我们班的男队员都不辞劳苦地聚在一起进行篮球训练。体育委员会组织监督大家跑步，投篮，跑位等。队员们服从体育委员的安排，积极地投入训练。虽然训练比较单调枯燥，但是我们班队员也不喊苦不喊累，认真配合体育委员，互相磨合，一起讨论战术，培养默契。而我们班的女同学看到队员这么刻苦地训练，也会主动地帮他们买早餐，买饮料，还会时不时地发短信问候我们的男队员。面对这些给力的关怀，我们班男队员更加卖力地进行训练，为院篮球比赛做好充分的准备。
在比赛期间，我们一共打了四场比赛，对手分别是农经1101，农经1001，市营,1001，电商1001，取得了两胜两负的成绩。我们班全体运动员自觉遵守比赛规程，听从指挥，服从裁判，发挥友谊第一，比赛第二的体育精神，顽强拼搏，奋力争先，赛出了风格，赛出了水平。而场下的拉拉队员也不甘示弱，拼命地为场上的运动员加油打气。
其中对阵电商1001的比赛印象最为深刻。这场比赛的胜负将会决定双方能不能出线。双方队员也清楚明白这场比赛的重要性，都提前半个小时进行热身。到了篮球场后，我们才发现电商1001的师兄各个都很高大强壮，身体素质在我们之上。并且他们的篮球队员人数远远多于我们。我们班队员看到之后都情绪低落，觉得这场比赛胜算不是很大。而这个时候，班长看到队员表情的变化，就迅速组织大家聚在一起开会。他不断地鼓励队员们，让队员们联想起训练的情景。队员们听了班长一番话，就像打了强心针一样，精神抖擞地迎接这场比赛。随着哨声响起，各方队员都围成一圈大喊加油后，比赛正式开始。双方队员都迅速进入状态，个个雄姿英发。在场上你争我夺，你攻我守，展开了一轮轮的投球，投球动作也帅气利落，双方队员激情高涨，争夺异常激烈。但是，师兄凭借他们出色的身体素质和丰富的篮球经验，一开始就掌握了比赛的主动权，以13:2大比分领先我们班。班长看到场上形势不妙，立刻叫了暂停，及时改变球队的防守策略，叮嘱我们班的高个子保护好篮板球。果然，这次暂停的战术安排收到效果。我方队员表现出强烈的取胜欲望，迅速的回防，多次将对方的球截获，不断干扰对方的投篮，是对方失去投篮的好机会。我们班的高个子也拼了命保护好篮板。虽然在上半场我们班落后，但不服输的意志完完全全地在队员的眼睛中显示出来。终于在临比赛结束3分钟的时候，我方队员投进一个关键的3分球，把比赛比分拉平，赢来了同学的喝彩。球场上奔跑的身影儿给我们留下深刻的印象，一声声喝彩，一阵阵掌声把比赛推向了高潮。
比赛还剩下3分钟，双方队员毫不松懈，不放过任何一个得分的机会。但是人数占劣势的我们，因为轮换的人有限，所以体力明显跟不上对方，队员们都有点跑不动的迹象。场下的女生们看到这一切之后，都开始呐喊起来。她们当中有不喜欢篮球的，也有平时不喜欢讲话的，但是这是时候，场上的运动员们拼搏的英姿深深感动了她们。全班每一个女生都为班级的英雄们欢呼呐喊，打气加油。随着哨声响起，这场拉锯战终于落下帷幕，我们班最后痛失绝杀球，以一分惜败。队员们都垂头丧气，把失败都归咎于自己身上。这个时候，拉拉队们并没有抱怨球员，她们都喊起了市场营销1101的口号，“北风吹，战鼓擂，我们市营怕过谁！”，还有几个女孩子还大喊“市营1101班的男生们，我爱你们！”，其他有些女生就递饮料递毛巾关心我们男队员。最后我们男队员还是排成一列，带着微笑向观众们鞠躬，对拉拉队的支持表示感谢，并且主动去跟电商1001的师兄握手，互相称赞，送上祝福的话语。
通过这次院篮球比赛之后，同学们都体会到运动的快乐，加深学生之间的友谊，提供增进互相了解和沟通的机会，提高学生集体主义荣誉感，培育同学们的凝聚力、归属感，锻炼培养学生的体育精神，使荣辱观教育以一种生动活泼的形式深入到学生心中。另外，我们也取得了很重要的经验。比如拉拉队的作用非常大，赛场下拉拉队的加油声是场上队员巨大的精神支柱，同学们的关系也迅速升温。此次篮球比赛大大拉动了工商学院篮球爱好者的兴趣，并使他们有充分的舞台去挥洒他们的实力与激情，并给所有的观众献上一道道体育大餐。另外，这些院级比赛的举办还大大推动了各个年级，各个班级的互动，推动班级文化的建设。
优质篮球比赛初中范文（19篇）篇十四
盼望已久的终于在今天拉开帷幕，虽然天气严寒，但依然阻挡不了我们内心的火热之情，因为，小白杨班的第一届马上要开始了。看，那崭新的队服，引来全场观众的注视；瞧，那耀眼的记分牌，让我看见队员们那气势汹汹的样子。
本次比赛分为两队，一队是崔梓瑞率领的“山东高速队”，另一队是施喻萧率领的.“雄鹰队”双方队员个个摩拳擦掌，紧张激烈的时刻终于要开始了，只听得“嘟”的一声，裁判员贾老师哨声响起，队员们像一匹匹脱缰的野马，飞驰在篮球场上。说时迟那时快，山东高速队的崔子瑞箭一般的速度从对方手中截过球，一个三步上篮顺利把球投进了球篮，全场欢呼，为整场比赛赢得了第一个两分。
雄鹰队的施喻萧同学也不甘示弱，这时队员把球传到他手中，只见施喻萧快步上前，敏捷的向篮筐投去，很可惜球没有进，紧接着第二次投篮，还是没劲，一眨眼的功夫只听得全场欢呼“球进了，球进了”，坚持拼搏的施喻萧终于在第三次把球投进了篮筐，为他们队搬回了两分。
中场休息，辛老师要求换人，替补队员也上场了，两队不相上下。新的一局开始了，这时，球落到了李科霖手中，对方球员正在从他手中抢球，可李科霖同学强力抱住球没有一丝放松，此时，他已经跪在了地上，奋力不让对方把球抢走，虽然裤子磨脏了，但为了集体的荣誉他完全没有顾及，我好感动啊，我想，我应该学习他这种顽强拼搏的精神。
一节课的时间过得真快，比赛结束了，两队分数差距虽然很大，但大家都很开心，输了的队也没有气馁反而有种虽败犹荣的感觉。感谢辛老师为我们组织了这次精彩的，希望以后多组织这样的活动，我也要积极锻炼身体争取以后能参与进来。
优质篮球比赛初中范文（19篇）篇十五
星期五，我们迎来了本学期的最后一场，为了打赢这场比赛，大家都在紧张的地准备着。
我们班这次打一班。下午第一节课刚上完，高老师就来通知：“篮球队员马上到操场集合!”听到高老师的话，所队员都“嗖”地起身，拿上护具下楼准备、练习。
时间一分一秒地过去了，不一会儿双方就开始了比赛。只见裁判把球往空中一抛，我方就和对方的中锋就马上跳起来，把球使劲往自己方的球篮方向拍，其他队员见球拍不过去，就去抢球。呀，球落在了骆昱衡的手上!快去投篮呀!我在心里喊着。终于，骆昱衡突破了对方的防线，顺利地来到了篮下，正准备投篮时，一个对方球员迅速地把球打掉。同学们都被这突如其来的变化惊呆了，随后，操场上传来令人惊喜的话语：“蓝队，打手两次，红队罚分。”
一班怕我们罚分进球，就大声喊着：“五一班，加油!”可这并没有使骆昱衡紧张，只见他手腕一翻，轻轻一跳，球就进入了篮筐。“进了!”我方顿时爆发出一阵欢呼声。紧接着，意想不到的事情发生了，骆昱衡手中的篮球就像一只忠诚的.小鸟，又“飞”进了篮筐里。少见的罚分全投进!我方又欢呼雀跃。紧接着，一班发球，只见一班球员快速接球，突破我方防线，进了一个三步篮。
这时，我方球员并没有慌乱，啦啦队也使劲加油，终于，我们也进了一个三步篮。球赛还在如火如荼地进行着，操场上不时响起叹息声、欢呼声、加油声和哨声，最后，功夫不负有心人，在我们班球员和啦啦队地共同努力下，取得了胜利。
这场比赛让我明白了一个道理：只要团结一心，就没有做不到的事!
优质篮球比赛初中范文（19篇）篇十六
活动地点：西校篮球场。
活动人物：xx班全体同学。
活动组织者：xx，xx。
活动目的：（1）增进同学之间了解，促进同学间的友谊，增加同学的凝聚力；
（2）锻炼身体，增进同学对篮球的认识。
活动流程：（1）比赛开始前，体委xx带领同学们热身，并详细讲明。
合组对决赛。男生4人，女生6人，决出冠军。
（3）体委对本次比赛进行总结，并对胜出人员给予奖励。
活动意义：通过班委组织此次活动，调动同学积极性，使同学们极参与，同学们在赛场上轻捷的步伐，矫健的身影，和他们表现出来的顽强拼搏的精神，不服输的韧劲，给观赛的同学们以震撼，在赛场同学们激情澎湃的表现下，啦啦队也发出一阵阵响彻云霄的喝彩加油声。比赛过程中场中始终一片热血沸腾，场上同学尽管受伤，擦破手臂或者重重摔下，但他们依然坚持到底，永不退缩，这种精神深深的感染了在场的每一位同学，让我们更加珍惜相聚的每一刻，更加认真的面对接下来的每一天的大学生活。同时也对体育运动有了更深刻的了解。
优质篮球比赛初中范文（19篇）篇十七
记得那一次，虽然我们班输的很难看，但就是挫折使我们变得更加的勇敢和坚强。
当老师说下星期我们班篮球队同学要和3班比赛，篮球队的同学就努力的'训练自己的篮球技术，争取赢得那次比赛的冠军。星期五到了，走廊上分别走出两条队伍，一条队伍就是3班，另一个队伍就是我们8班。比赛还没开始，我和啦啦队就已经喊起：“8班加油，8班加油！”我们8班对望着3班，场景严肃，他们一起鼓励说道：“要好好加油！”要开始了，裁判把球举得高高的，选手们狠狠地盯着球不放，我们也屏住呼吸，不敢吞一口口水。随着裁判的哨声“哔”响起，站在最前线的选手跳了起来，我们八班率先抢到篮球。我们班选手快速奔跑到篮筐前，后面的选手也紧接着跟了过来。当我们快要投进篮筐那一瞬间，全部人又再次屏住了呼吸。可惜篮球在边框旋转了几下，又落了下来。三班选手趁现在一手捉住篮球，我们班苏健翔同学立刻奔跑到跟前，想把球抢来，可是一不小心他摔倒在地上，我们8班同学便吓了一跳，3班同学好心扶起他，裁判“哔”一声球赛暂停。裁判问苏健翔有没有事，但他坚决说：“没事，我继续要打。”我们被苏健翔那种坚强所感动了，便情不自禁的鼓起掌来。3班同学对他伸出大拇指，苏健翔也露出了甜甜的笑容。比赛继续进行，直到选手们打到筋疲力尽，比分出来了2比10。我们失望的叹了一口气，我心想：输的好惨，看来我们选手要加紧练习啊。
虽然比赛输了，但我们也不要灰心，起码我们也知道失败是成功之母，只要更努力便能取得最终胜利。
优质篮球比赛初中范文（19篇）篇十八
不贴海报，不卖门票，我们的球赛却非常热闹。我从小就跟爸爸看过不少的篮球赛，也多次在电视里领略了“飞人”乔丹的英姿，但唯独这场球赛，它的每个动作都令我记忆犹新。
今天，是我们班“小虎队”与二班“电光飞人队”争夺第三名的比赛，大家都非常激动，尤其是我，因为我担任了这场比赛的计分员。比赛的每个得分，都将在我的手中体现。随着哨响，比赛开始了！我瞪大眼睛，一点也不眨，生怕在眨眼间错过自己班的得分。我们的“小虎”队员们对“电光飞人”左右开攻，球终于落入我们队手里了，拉拉队员们扯开嗓子，不断地为“小虎队”助威。这时，戚志辉做了个假动作，将球传给了倪力，倪力一个箭步冲到了篮前，瞄准了便是一投，“哇，进了！”，大家高呼起来。我激动地一蹦三尺高，抓起粉笔，在黑板上写了个“2”字，心里美滋滋的。我想良好的开始是成功的一半，我们有希望了。不料，“电光飞人队”这时抓紧机会，连进了几个球，把我们抛在了后面。我见了急得直跺脚，嘴里不停地念叨着“快，进球啊！”“再不进球，我们要输了！”，我们的队员也急了，奋不顾身，为了一次投篮的机会，一个人摔倒了，另一个人又跑过来救这个球，队员们累得满头大汗。可上半场下来，我们还是与“电光飞人”差了5分，我的思想翻腾起来，脑子里好像有两个“小人”在说话，一个在说“多么悬殊的比分，我们完了。”另一个说“我们如此努力，会赢的。”下半场开始了，“电光飞人队”先发制人，连连得分，我的心砰砰直跳，愈发担心起来。突然，我们的队员发起了进攻，“进球了！！！”已经陷入绝望的拉拉队又欢呼起来。“又进了！！！”气氛一下子高涨了，“小虎队”队员们也进入了兴奋状态。偏偏这时，比赛结束的哨声响了起来。全班同学都深深地叹了一口气，我们输了。
这次比赛，“小虎”队员们虽然成绩不够理想，但在比赛中表现出了一种永不放弃的拼搏精神，也很大地鼓舞了全班同学的士气。我想，失败是成功之母。这次比赛，我们积累了经验，下次会做得更好的。
优质篮球比赛初中范文（19篇）篇十九
一个秋高气爽的下午，我们学校的一年一度的秋季球类运动会正在进行着。
参加比赛的是我们班和四、八班的。只见高老师把篮球往空中一抛，八班的高个子从高老师手中，把球夺走了，我们班的小不点徐坤个子虽然很矮，但是他在这个时候可机灵了，只见他把球从八班的那个人手中抢了，场外立刻传出了-----徐坤加油的声音，徐坤把球运到了篮板下，双手一投，看，那球多听话啊!自己乖乖就进了篮框。这时，微风姐姐也为我们加油，我们不禁说：“四五班加油”。场外也为我们班欢呼、加油。只见八班的人打了一个空心球，我的心提到了嗓子眼了，我多么希望这个球不要进啊，可这个球没有听到我的话进了。我看了看记分板，四八班已经七分了，我们才五分，我好着急哦。这时我们班的球星---陈志宏用那种神奇的双手从八班手中抢了球，运到了篮板下，刚要投球的时候高老师吹哨了，比赛结束了。
唉，我多么希望比赛能延长一会儿，我们班以5:7的成绩输给了八班，虽然我们输了，但是我相信我们下场比赛一定会赢的，大家不要灰心喔。