转专业申请书不仅要针对目标专业进行说明,还应着重说明自己能为目标专业带来的贡献。接下来是一些经过认可和评估的转专业申请书样本,供您参考和学习。
孝顺之星申请书(专业14篇)篇一
我是503班的小刘,我是个尊敬师长、积极向上的好学生,还是一个孝敬父母、尊老爱幼的好孩子。我生长在一个和睦的大家庭里,有疼我的爷爷奶奶,爱我的爸爸妈妈,还有一个可爱的弟弟。从小,妈妈就给我讲二十四孝的'故事,上学后,我对孝敬有了自己的理解,那就是听父母长辈的话,做力所能及的事。
平时在家,我会帮忙做各种家务,扫地、拖地、洗碗还会烧菜煮饭。别看我瘦小,我力气很大,还会帮爷爷把桶装饮用水搬上楼呢。在父母长辈的眼里,我还是个小孩子,但我却想告诉他们,我已经长大了,以后,我会更加努力好好学习,以优异的成绩回报爸爸妈妈,成为他们的骄傲。
孝顺之星申请书(专业14篇)篇二
“百善孝为先,孝为德之本”,“孝”是做人的基础,道德的根基,是中华民族的传统美德。我会牢记这一点,继续把“孝礼”做得更好。今后,我也会怀着一颗感恩的心,用实际行动去回报社会,回报身边所有爱我和我爱的人。
孝顺之星申请书(专业14篇)篇三
大家好,我是404班的小钱。今天,我想为大家讲讲我的孝敬小故事......
都说百善孝为先,孝敬是根本。我们家是一个普通而又特别幸福的四口之家,有爸爸,妈妈,爷爷和我。爷爷身体不大好,常年吃药,定期都要去医院配药和体检,我怕他忘记吃药,后来想了一个办法:给爷爷买一个老年机,把每次吃药的时间设定好,到点就敲铃,后来爷爷再也没有漏过一次药。平日里,我还是妈妈的`小暖男,比如,学校午餐吃红烧鸡腿,我会留一个给妈妈;爸爸出差,我就是家里的小小男子汉,比如:夜深了,爷爷已经睡着了,电视还没有关,我会悄悄走进去帮他关掉;每天临睡前,会检查门窗和煤气总阀门是否关紧......
“老吾老以及人之老”,继承和发扬前人的孝道,做一个新时代的孝敬好少年!
孝顺之星申请书(专业14篇)篇四
我是家人眼里的“小暖男”,同学眼里的“好伙伴”,小朋友眼中的'“大哥哥”,社区活动的“小小志愿者”。在校我是个孝敬师长、积极向上的好学生;在家我是个孝敬父母、尊老爱幼的好孩子;在社会上我还是一个遵纪守法、注重公德的小公民。课余时间,我打扫卫生、洗碗、浇花、喂鱼,样样都要做。
疫情期间,我给自己制定了一份宅家战疫作息时间表,把“勤”与“嬉”安排得井井有条,充实而愉快。我从身边小事做起,真正做到孝敬家人,关爱他人,常怀感恩之心,常为感恩之行。
孝顺之星申请书(专业14篇)篇五
我是一个孝敬长辈、尊老爱幼的好孩子。平时在家我会主动帮忙清洗碗筷、扫地、拖地、整理房间等等,承担一部分力所能及的家务。有好吃好玩的我都会第一时间跟家人一起分享。2020年初由于新冠疫情严重,爸爸出差在外,妈妈上班,我便自己合理安排好学习时间,不让长辈们操心,并尽自己的微薄之力为疫情捐钱出力,为抗疫努力。孝敬的.事情很多很多,我也会一直努力保持下去。
孝是每个人的立身之本,作为新时代少年,我要弘扬孝道,把这个传统美德传递到世界的每一个角落。
孝顺之星申请书(专业14篇)篇六
大家好,我叫是206班副班长、年级总队委员。由于我成长在军人家庭,对五星红旗有着别样的情感,耳濡目染中也懂得了舍小家为大家的道理,更明白了尊老爱幼、与人为善不仅是中华民族的传统美德,更是立身做人的高尚品格。我多次被评为班级智多星、寒假好少年、班级孝敬之星、居家实践小达人等,也在“歆芮”语文节、抗疫故事宣讲等比赛中获奖,几个学期都被评为优秀学生,是同学们身边的榜样,是师长家人心中的乖孩子。
古人有云:“百善孝为先”从古到今,不一样的.时代,演绎着相同的主题。今天,对我们来说,孝敬父母,回报父母,不必要做一些惊天动地的事情,只要在平时多注意从身边的小事做起,从一点一滴做起,以一颗感恩的心去看待世界。
孝顺之星申请书(专业14篇)篇七
我是一个积极阳光,活泼开朗的男孩。在学校里,我尊敬师长,上课认真听讲,积极举手发言,是老师的'小助手。在家里,我孝顺父母,尊敬长辈,自主学习,从不让父母操心。我有一个温馨的小家,家虽小,但有着欢声笑语,有着爸爸妈妈对我暖暖的爱。
虽然现在的我,并不能为爸爸妈妈做出一番惊天动地的大事,只能做些力所能及的小事,但孝行,不分大小,不分形式最重要的是一颗孝心。现在,父母用心的培养,教育着我,将来,我也必定用心养育我那可亲可敬的爸爸妈妈!
孝顺之星申请书(专业14篇)篇八
我是一个敬老爱幼、尊敬师长、文明有礼的`好少年。
在学习上认真完成各科作业,成绩优秀,书法、绘画、朗诵多次获奖。在家中家务事儿帮着做,拖地、盛饭、洗碗、洗餐布……周末或节假日回天目山老家陪爷爷奶奶,农家事儿乐着做,拔萝卜、挖笋、摘蔬菜、捡山核桃、采茶叶……班级里的事儿抢着做,是老师们的好帮手,认真、负责、勤快,管理班级井井有条。在社会上能遵守公德、礼貌待人。踏踏实实地从身边的小事做起,方便他人,方便明天,便是孝敬。
孝顺之星申请书(专业14篇)篇九
我是家人眼里的“小暖男”,同学眼里的“好伙伴”,小朋友眼中的`“大哥哥”,社区活动的“小小志愿者”。在校我是个孝敬师长、积极向上的好学生;在家我是个孝敬父母、尊老爱幼的好孩子;在社会上我还是一个遵纪守法、注重公德的小公民。课余时间,我打扫卫生、洗碗、浇花、喂鱼,样样都要做。
疫情期间,我给自己制定了一份宅家战疫作息时间表,把“勤”与“嬉”安排得井井有条,充实而愉快。我从身边小事做起,真正做到孝敬家人,关爱他人,常怀感恩之心,常为感恩之行。
孝顺之星申请书(专业14篇)篇十
我是家人眼里的“小暖男”,同学眼里的“好伙伴”,小朋友眼中的“大哥哥”,社区活动的`“小小志愿者”。在校我是个孝敬师长、积极向上的好学生;在家我是个孝敬父母、尊老爱幼的好孩子;在社会上我还是一个遵纪守法、注重公德的小公民。课余时间,我打扫卫生、洗碗、浇花、喂鱼,样样都要做。
疫情期间,我给自己制定了一份宅家战疫作息时间表,把“勤”与“嬉”安排得井井有条,充实而愉快。我从身边小事做起,真正做到孝敬家人,关爱他人,常怀感恩之心,常为感恩之行。
孝顺之星申请书(专业14篇)篇十一
我是家人眼里的“小暖男”,同学眼里的`“好伙伴”,小朋友眼中的“大哥哥”,社区活动的“小小志愿者”。在校我是个孝敬师长、积极向上的好学生;在家我是个孝敬父母、尊老爱幼的好孩子;在社会上我还是一个遵纪守法、注重公德的小公民。课余时间,我打扫卫生、洗碗、浇花、喂鱼,样样都要做。
疫情期间,我给自己制定了一份宅家战疫作息时间表,把“勤”与“嬉”安排得井井有条,充实而愉快。我从身边小事做起,真正做到孝敬家人,关爱他人,常怀感恩之心,常为感恩之行。
孝顺之星申请书(专业14篇)篇十二
我是一个积极阳光,活泼开朗的男孩。在学校里,我尊敬师长,上课认真听讲,积极举手发言,是老师的小助手。在家里,我孝顺父母,尊敬长辈,自主学习,从不让父母操心。我有一个温馨的小家,家虽小,但有着欢声笑语,有着爸爸妈妈对我暖暖的爱。
虽然现在的我,并不能为爸爸妈妈做出一番惊天动地的大事,只能做些力所能及的小事,但孝行,不分大小,不分形式最重要的`是一颗孝心。现在,父母用心的培养,教育着我,将来,我也必定用心养育我那可亲可敬的爸爸妈妈!
孝顺之星申请书(专业14篇)篇十三
“百善孝为先,孝为德之本”,“孝”是做人的基础,道德的根基,是中华民族的`传统美德。我会牢记这一点,继续把“孝礼”做得更好。今后,我也会怀着一颗感恩的心,用实际行动去回报社会,回报身边所有爱我和我爱的人。
用孝心践孝行!自己的事尽量自己做,不给父母添麻烦;自己照顾好自己、不让父母操心;帮助家里做些力所能及的家务事,减轻父母的负担。让我们以小孝星们为榜样,开展自己的孝敬实践活动吧!
孝顺之星申请书(专业14篇)篇十四
我是一个敬老爱幼、尊敬师长、文明有礼的好少年。
在学习上认真完成各科作业,成绩优秀,书法、绘画、朗诵多次获奖。在家中家务事儿帮着做,拖地、盛饭、洗碗、洗餐布……周末或节假日回天目山老家陪爷爷奶奶,农家事儿乐着做,拔萝卜、挖笋、摘蔬菜、捡山核桃、采茶叶……班级里的事儿抢着做,是老师们的好帮手,认真、负责、勤快,管理班级井井有条。在社会上能遵守公德、礼貌待人。踏踏实实地从身边的.小事做起,方便他人,方便明天,便是孝敬。