心得体会是一种积累和总结的过程，可以节省我们后续的学习和工作时间。以下是一些写作心得体会的技巧和方法，希望能对大家的写作有所启发。
专业清风传家心得体（汇总16篇）篇一
清风传家黄旭华，一个普普通通的中年男子，却因为他独特的生活方式和丰富的内心世界，吸引了无数人的目光。自从我读完《清风传家黄旭华》这本书后，我深深被他的故事所打动，并从中获得了不少心得体会。
第一段：寻找内心的平静。
黄旭华生活在一个繁忙的城市，工作忙碌、家庭琐事纷扰让他感到压力倍增。为了寻找内心的平静，他决定去返璞归真，开始了他的田园生活。通过种植花草、养鱼等活动，黄旭华慢慢找回了内心的宁静。他告诉我们，无论生活多么复杂，只要找到一种与自然融合的方式，我们就能够返璞归真，寻找到内心的平静。
第二段：坚持自己的理想。
黄旭华选择了一条与众不同的生活道路，他放弃了原本压力山大的工作，选择了自己感兴趣的事业。尽管他在创业过程中遇到了很多困难，但他从不放弃，一直坚持着自己的理想。他告诉我们，不论外界环境如何变化，只要我们对自己的理想坚持不懈，就一定能够取得成功。
第三段：培养独特的个性。
在这个多元化的社会，个性化成为了人们追求的一种标志。黄旭华用他独特的个性在社会上脱颖而出。他热爱打扮，喜欢独特的服饰和发型；他热衷于旅行，通过旅行丰富了自己的活动范围；他还喜欢传统文化，研究古代文明的历史。通过培养独特的个性，黄旭华不仅在生活中充满了乐趣，更吸引了许多人的关注和赞赏。
第四段：追求真爱。
黄旭华在追求个性的同时，并没有忽视对真爱的追求。他在书中讲述了他与妻子的爱情故事，这段感人至深的经历让人百感交集。黄旭华告诉我们，家庭是每个人生活的港湾，我们要努力去经营和维护家庭的稳定和幸福。
第五段：不忘初心，传承价值观念。
清风传家是黄旭华传承价值观念的一种方式。他通过自己的生活方式和思考方式，告诉我们要保持内心的宁静；要坚持自己的理想，不忘初心；要培养独特的个性，追求真爱；要传承正统的价值观念，延续传统文化。黄旭华用自己的亲身经历告诉我们，人生的真正价值不在于外在的金钱与地位，而是内心的丰富和精神的自由。
清风传家黄旭华是一个普通人，但他的生活方式和内心世界却给我们带来了很多的启示和思考。通过读《清风传家黄旭华》，我更加坚定了追求内心平静的信念；我还认识到，在追求理想的道路上，坚持不懈是非常重要的；我也意识到，培养独特的个性会让我在社会中脱颖而出；我更加明确了家庭的重要性，以及要努力去经营和维护家庭的稳定和幸福；最后，我明白了传承价值观念和延续传统文化的重要性。感谢黄旭华的生活故事，让我看到了一个普通人也可以在生活中做出卓越的贡献。
专业清风传家心得体（汇总16篇）篇二
近年来，纪录片成为了观众喜爱的一种影视形式。而在众多的纪录片中，我最近观看了一部名为《清风传家》的纪录片。这部纪录片讲述了几位非物质文化遗产传承人的故事，通过他们的努力和执着，将中华民族传统文化与现代社会紧密相连。在观看纪录片的过程中，我深受触动，对于清风传家纪录片有了深刻的体会。
首先，纪录片《清风传家》从一开始就给观众留下了深刻的印象。纪录片以精美的画面和动人的音乐作为开篇，给观众带来了一种强烈的视觉和听觉冲击。通过美轮美奂的舞蹈和音乐表演，纪录片传达了对于传统文化的热爱和尊重。这种开篇方式给观众带来了一种令人难以忘怀的感受，也为后续的故事打下了良好的基础。
其次，纪录片以具有代表性的三位传承人为主线，通过他们的经历和努力，展现了中华民族非物质文化遗产的博大精深。故事以简单朴实的叙事方式展开，给观众展示了这些传承人们对于传统文化的执着追求和不懈努力。他们对传统工艺的热爱和传统价值观的坚守，让观众对于传统文化有了更深入的理解和认识。
第三，纪录片通过丰富的背景和细节展示了传承人们的生活状态和内心世界。在纪录片中，观众可以看到传承人们面对着现实的压力和困难，但他们依旧坚持对于传统文化的传承。纪录片通过真实的记录和剪辑手法，展示了传承人们经历了如何克服困难、坚持信念的过程。这种展示方式不仅增强了观众的代入感，也引起了对于传统文化传承困境的思考和反思。
第四，纪录片通过记录传承人们与师傅之间的交流和互动，彰显了师徒传承的重要性。师傅传承是传统文化承传的关键环节，而这一点在纪录片中得到了充分的体现。观众可以看到传承人们虔诚地向师傅请教，师傅们则毫不保留地传授自己的技艺和经验。这种师徒传承的方式既展现了中华民族传统文化的凝聚力和传承力量，也给观众带来了一种正能量和启示。
最后，纪录片以正面的情绪和展望为结尾，给观众留下了积极向上的印象。在纪录片的最后，观众可以看到传承人们取得了一定的成果和发展，他们的努力和汗水得到了回报。这种积极和感人的结尾让观众感到鼓舞和自豪，也让观众对于传统文化的未来充满了希望。
综上所述，纪录片《清风传家》通过精美的画面、深入的叙事和真实的记录，向观众展现了非物质文化遗产和传承人们的辛勤付出和努力。观看这部纪录片让我对于传统文化有了更深入的理解和认识，也让我对于传统文化传承的重要性和困境有了更深刻的思考。通过纪录片，我明白了传统文化承传的难度和关键，也对于传统文化的发展和传承充满了希望。这部纪录片是一部具有教育意义和艺术价值的作品，值得广大观众深入了解和欣赏。
专业清风传家心得体（汇总16篇）篇三
中华民族从古至今就有立家规、正家风的传统，讲究道德，勤俭持家，看重亲情。古人有云：修身、齐家、治国、平天下，可见中华传统就是以人为本、以家利国。习近平总书记也要求把家风建设摆在重要位置。家庭是社会的基本细胞，是人生第一所学校。家风是家庭精神的内核，更是社会风气的基础。重视和强调家风建设，是我们党党性宗旨和作风建设的必然要求。最近通过品读《清风传家》《严以治家》家风建设读本，自己则进一步增强了对家庭、家教、家风重要性的认识和理解。
《读本》中有25位英模党员、24个违纪违法案例，在家庭教育上可谓表现迥异、高下立判，无论是25位英模党员，还是24个违纪违法案例，都以自己的行动影响和改变着自己的家风。不同的是，他们有的是持续向上的“正能量”，有的却是幡然向下的“逆生长”。这时刻教育引导和警示提醒着我们，家庭教育绝非小事，人忘了什么也不能忘本，在家教上欠账是必然要用更大的代价来偿还的。阅览全书，家风虽似无形，其实有迹可循，只有身体力行来涵养家风，才能让整个家庭乘“风”破浪、行稳致远。
“欲治国者，先齐其家”，家风作为一个家庭的风气，是一种潜在无形的综合力量，是社会风气的涓涓细流，也是中国传统文化和道德在每个家庭中的传承。中国历史上，许多有为之士都把修身、齐家与治国联系起来，认为要治国就必须修身齐家。“爱其子而不教，犹为不爱也;教而不以善，犹为不教也”。留钱财给子孙，不如留下智慧与德行。今天，对我们党的领导干部来说，如何教育好家属子女，树立良好的家风，自己必须率先垂范，做出榜样。
家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方法的总和，它体现的是道德的力量。注重家风建设是我国历史上众多志士仁人的立家之本。历史上的“孟母三迁”“岳母刺字”等等，同样展现着优良的家风。“莫贪意外之财、莫饮过量之酒”等教子中的古训至今为世人尊崇。好的家风不但对自己有利、对子女和家人有利，也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。
家风虽然没有写在纸上，也没有贴在墙上，但每时每刻都会在我们及家人的心里出现。家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在一个家庭中。家庭家风好，这个人就会茁壮成长;家庭不重视家风建设，这个人在成长中就会走弯路。正是这种氛围，造就了一个个身心健康的人、有作为的人乃至对社会有突出贡献的人。可以说，好家风打造了个人成长的好摇篮。
每一位国家栋梁，无不都是经过家庭这个“摇篮”的洗礼。家风是融化在炎黄子孙血液中的气质，是沉淀在我们骨髓里的品格，是我们立世做人的风范，是我们工作生活的格调;家风是民风社风的根基，党员干部的家风更是与作风党风紧密相连，家风建设是党员干部的必修课。党员干部家风好坏，是检验自身作风过硬与否的“试金石”，也是群众了解党风政风状况的窗口。我们要做到天天常思已过，日日警钟长鸣，争做一个家规好、家风正、受到党和人民信赖的好党员。
“天下之本在家。”家风，是一个家庭的精神内核，也是一个社会的价值缩影。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。要把家风建设摆在重要位置，廉洁修身，廉洁齐家。每个家庭都应弘扬优良家风，党员干部更应带头树立好家风。千千万万个家庭爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享，把实现家庭梦融入民族梦，就能汇聚起实现中华民族伟大复兴中国梦的磅礴力量。这是历史的传承，是时代的使命，也是这套《读本》所带给我的教益和启示。
专业清风传家心得体（汇总16篇）篇四
“不忘初心、牢记使命”，必须作为加强党的建设的永恒课题和全体党员、干部的终身课题常抓不懈。一个人也好，一个政党也好，最难得的就是历经沧桑而初心不改、饱经风霜而本色依旧。作为一名党员领导干部，不仅要做到初心不改、本色依旧，同时还要注重家风建设。习近平总书记也曾多次强调：“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。”
近日，我通过学习由中央纪委国家监委宣传部编著的修身齐家——《清风传家》和镜鉴警示——《严以治家》读本，深受触动，深刻感受到了家风建设的重要性和紧迫性，深感“家风”这种看不见、摸不着的精神风貌，在一个家庭长期延续过程中发挥着无可替代的重要作用。读本中的25位英模党员的先进事迹，引导广大党员干部见贤思齐、做家风建设的表率；24个违纪违法典型案例，揭示腐化堕落与家风不正之间的深层关联，家风败坏的危害及根源，教育党员干部以案为鉴，过好家庭关、亲情关。
“忠厚传家久，诗书继世长”，作为一名党员干部，要深刻理解和把握学习习近平总书记关于家风建设的重要指示精神，深刻感受到家风的重大意义，家风的好坏，不仅关系到一个家庭的幸福，还关系到一个民族乃至一个国家的富强。家风是一种德行传承，更是关系党风、连着政风、影响民风的根本风气。千家万户都好，国家才能强，民族才能旺。
从小看大，好家风让我们自立。
孟子说，“天下之本在国，国之本在家，家之本在身”。家风，是历代家族成员共同努力的结果，是一个家庭的精神内核，也是一个社会的价值缩影。中国历来重视家教和门风，注重家风的缔造与传承。世上没有无源之水、无本之木。每一个孩子的健康成长，得益于每一个良好家风家教的滋养，要通过言传身教影响自己的孩子，把好家风春雨润物般渗透到子孙后代的血脉之中，作为一生恪守的信条。深藏功名的老英雄张富清，告诫自己的孩子，要靠自己，莫求“沾光”，自己吃的药是国家全额报销的，每一粒都要“专药专用”，不能假公济私。钟南山父亲钟世藩是知名的儿科专家，钟南山是著名呼吸病学专家，钟南山的儿子钟惟德是泌尿外科专家，曾获得中国泌尿外科最高荣誉“吴阶平泌尿外科奖”，一家三代人，秉承着仁心仁术医家风范，传承着全心全意为病人服务的仁者家风，行走在治病救人的道路上。他们的家风之所以受到社会的广泛认可，就是因为他们注重家风的传承，让自己的子孙后代永远立于不败之地。林则徐曾说：“子孙若如我，留钱做什么，贤而多财，则损其志；子孙不如我，留钱做什么，愚而多财，益增其过。”，由此可见，任何金山银山，都不如好家风，它是一股向善向上的力量，耳濡目染，世代永流传！
以榜为样，好家风让我们自信。
伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。以德传家是共产党人的优良传统,在他们身上,家国同重,亲人与国人都是挚爱。人是钢，家是炉，“毛泽东、周恩来、朱德、习仲勋等老一辈革命家都高度重视家风”，无不是把家庭作为“炼钢炉”，练就过硬的红色家风，对子孙后代进行家风的历练，体现了老革命家的人间大爱，这正是新时代我们需要大力弘扬的一种时代精神。比如，毛泽东立下的“恋亲不为亲徇私、念旧不为旧谋利、济亲不为亲撑腰”“亲情规矩”三原则；周恩来告诫侄女，不搞特殊化，我们都是自食其力的普通人。朱德教育儿子不当干部当工人，用“德”字贯穿朱家家风。习仲勋对于红色家风的言传身教称得上是典范，值得我们效仿和学习。2001年10月15日，时任福建省省长的习近平因公务繁忙而缺席父亲习仲勋的88岁寿辰。当女儿读完习近平的拜寿信，习仲勋告诉在场的人：“还是以工作为重，以国家大事为重。”习仲勋以革命家的风范将共产党人的无私奉献和中国人传统的家教融为一体，并以自己的身体力行，教诲子女做一个纯粹的、有益于人民的人。作为一名党员领导干部要继承和弘扬中华优秀传统文化，继承和弘扬革命前辈的红色家风。焦裕禄制定“热爱劳动、艰苦朴素、不搞特殊化”的三条家风，让焦家人个个生活简朴，为人清正，做人自信，塑造了焦家人的精神堡垒，让焦门家风历久弥新。
聚少成多，好家风让我们自强。
家庭是社会的细胞，是道德养成的起点，是社会风气的重要组成部分。党员领导干部的家风建设对于领导干部来说要提高政治站位，家风不是个人小事、家庭私事，它代表着党和政府的形象，承担党和国家的使命，家风好坏事关党风廉政建设和反腐败斗争的一项重要工作，事关党和国家的战略全局。“一个家风正的家庭，是一个好故事；十个家风正家庭，能形成是一种强大的力量；成千上万个家风正家庭，就能铸就一个强大的祖国，迸发处无坚不摧的蓬勃力量”。因此，党员领导干部的良好家风能够为社会树立正面的榜样，是建设发展和改革的推助力；反之，会损坏党和国家的声誉，破坏党群干群关系，使党风受到影响。
习近平总书记指出，党的作风就是党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡。《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，以党内纪律的形式对党员的家风建设进行了规范。《新时代公民道德建设实施纲要》，旨在全民族牢固树立中国特色社会主义共同理想，在全社会大力弘扬社会主义核心价值观，培养和造就担当民族复兴大任的时代新人。
作为高校的党员领导干部，在百年未有之大变局和中华民族伟大复兴的战略全局下，要推动和落实立德树人根本任务。要自觉自发注重家风建设，以身作则，清风传家，严以治家。同时，要发挥党、政府和学校的引领和引导作用，注重营造家庭、家教、家风的良好外部环境建设，多管齐下，形成家风建设的强大合力，为第二个百年奋斗目标实现注入强大的精神动力。
读完《清风传家》《严以治家》两本书，深深为25位英模党员的家风事迹所感动，也为24个反面典型家庭而惋惜。更加深刻理解了：家风不是个人小事、家庭私事，而是政治责任、家庭责任和社会责任。
《清风传家》中的25位英模党员，有科学家，有医生，有军人，有老师，有干部，职业不同、领域相异，家风确有相同之处，那就是好家风应有的特质。
对党忠诚。“我是党的干部，就应该听从组织的召唤，到艰苦的地方去。”深藏功名的老英雄张富清在事迹被报道后，仍在考虑着要怎么更多回报党、国家和人民。“我热爱我们伟大的祖国，我热爱党，热爱党的事业，我愿意为这人类最伟大的力量贡献出我的全部理想，不惜在必要时付出我的生命”！吴良镛用自己的行动践行了入党誓言。
热爱祖国。“愿将一生献宏谋。”在氢弹之父于敏的家，爱国是不变的主题。“对国家的忠就是对父母最大的孝。”在中国核潜艇之父黄旭华心中，国家事业第一位，家庭第二位，自己第三位。“祖国需要，我无论如何都要回来。”至诚报国的黄大年用生命证明了“科学无国界，科学家有祖国”。
一心为民。钟南山、张伯礼、顾方舟医者仁心护佑人民生命健康，于漪、高铭暄教书育人为国育才，朱彦夫、李保国、谢高华投身于脱贫攻坚致力于让乡亲们富起来，......，他们无愧于“人民英雄”“人民科学家”“人民教育家”“人民楷模”“最美奋斗者”荣誉称号。
严以律己。25位英模对自己严格，对家人“苛刻”。张富清为家人立规，前人不搭“捷径”，后备莫求“沾光”。在郭明义看来，房子可以不宽敞，但心一定要敞亮。高德荣始终坚持“不给别人一点送礼的由头，不让自己有半点腐败的念头”。在叶聪的家里，正面清单不设限多多益善，负面清单很明确：不能做的事情绝不能碰。韦昌进面对老战友的请求，情感归情感，原则归原则，作风的口子决不能开。
淡泊名利。冷静看待贡献，清醒面对荣誉。于敏只将自己看作科研事业的“千万分之一”。孙家栋评价自己是“一个合格的工程师”。顾方舟说自己“一生只做了一件事，就是做了一颗小小的糖丸”。吴文俊看清名利“不为获奖而工作，应为工作而获奖”。樊锦诗告诫儿子“人不是为物质、为金钱而活的”。
精神传家。好家风需要代际传承。英模们的好家风，都是以“精神”为载体，既继承祖辈，也传承后辈，一代一代传一代。《严以治家》中的24个反面典型家庭，起初也是有良好家风的，比如，杨玲玲的母亲一直教育她“我们吃的是公家的饭，要好好地为党工作”，易军的父亲曾因为一句党风不好的话用饭碗砸醒他，云光中家原本有着红色家风的传统，......。但随着时间的推移，好家风被抛在脑后，贪念战胜了理智，“物质”占了上风，一家人、整族人被坏家风所裹挟，奔向不归的迷途。可见，不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。
最后，再让我们重温一下25位英模党员的名字：于敏、孙家栋、张富清、黄旭华、钟南山、吴文俊、顾方舟、程开甲、于漪、高铭暄、麦贤得、张伯礼、王有德、王继才、朱彦夫、李保国、高德荣、樊锦诗、吴良镛、韦昌进、叶聪、张飚、郭明义、谢高华、黄大年。向英模致敬，向他（她）们学习，见贤思齐、修身治家，树立传承良好家风。
一个是利用职务之便，大搞钱权交易，最终双双锒铛入狱的“假模范”夫妻程颖。
家是社会组成的最小单位，父母则是孩子的第一任老师，家庭教育则是孩子人生课堂的“第一堂课”。父母通过自己的“言传与身教”影响着孩子的世界观、人生观与价值观，成年后的孩子又会将他们的价值取向传给自己的下一代，通过这样一代代的传承最终形成不同的“家风”。
一个人接受向上向善、心怀家国天下的家庭教育，将会对其今后的人生道路选择产生至关重要的影响，黄旭华老先生的事迹便是最好的证明。黄旭华老先生的父母在学成之后离开了富饶的祖籍，毅然决然的选择了最需要医生的海丰县田墘镇，二老在自己的岗位兢兢业业、不图回报、无私奉献。父母的选择无形之中影响着黄旭华的一生，他将祖国的兴衰荣辱与自己的事业紧紧绑在一起，毅然投身核潜艇研究，隐姓埋名三十载，宁愿被亲人误解成“不孝之子”，也始终恪守对组织的承诺。他用另一种方式诠释了“对国家的忠就是对父母最大的孝”。
同样，摒弃家教初心，漠视党纪国法，终将自食恶果，身陷囹圄。湖北省政协社会和法制委员会原副主任程颖，年轻有为，踏实肯干，是领导眼中的“好苗子”，妻子赵某教书育人、步步高升，一度成为别人眼中的模范夫妻。但随着职务提升，修身律己却没有跟上，理想信念开始动摇，权力观、价值观逐步扭曲，伙同妻子利用职务之便大肆敛财，助长家庭的的贪腐之风，影响湖北省监狱系统的风气。东窗事发后而不自省，反而心存侥幸，夫妻串供，最终也没逃过法律的制裁。
正反两方面的案例向我们诠释了无论社会如何进步，时代如何变迁，我们都应把家风建设摆在重要位置，廉洁修身，廉洁齐家。
《清风传家》中的25个故事，让我在工作和生活间隙反思自己职业和家庭的意义，其中最打动我的莫过于高铭暄和张飚的优秀事迹。
高铭暄老师作为刑法泰斗，我曾有缘在北师大见过他一次，当时高老师已经年近90岁，但从外表丝毫看不出衰老的气息，就感觉那是一个很有气质的老人，穿着黑色大风衣，独自走在北师大校园里，步伐坚定。那时我只是知道高老师是刑法泰斗，教出了我国第一批刑法博士，高老师给我的感觉更多是尊重和敬仰。而《清风传家》中描述的高老师，让刑法泰斗的形象逐步走到我身边，看到了作为一个男人是如何在家庭生活中做到尽善尽美。
“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁；
即昏便息，关锁门户，必亲自检点。一粥一饭，当思来处不易；
比如对于拎着两盒茶叶来看望自己的学生，高老师要求学生必须抱走家里的一箱苹果，否则就不收下学生的茶叶。清风传家，高老师从没有做的轰轰烈烈，而是通过言传身教感化身边后辈。高老师的故事，恰恰是中国传统家风传承文化的典范，不追求物质享乐，不关注外在变化，坚持内心坚守和学术追求，坚持将远大理想和家庭规划结合，坚持把家庭义务和子女教育结合，这种家庭氛围是值得我们学习和效仿的。
检察官张飚前辈的事迹，我早有耳闻，他从2007年开始发现张氏叔侄案存在疑点，到2011年退休后第一次出远门去杭州重走张氏叔侄案的案发现场，到2013年张氏叔侄案平反的故事，在全检察系统都广为传颂。但过去关于张飚前辈的故事还仅限于电视媒体上，还仅限于张氏叔侄案，直到2020年11月我有幸参加最高检西部巡讲团前往新疆生产建设兵团巡讲，在西北边陲广袤荒野上奔驰赶赴一个又一个基层检察院，并有幸前往张飚前辈供职的石河子检察院参观张飚工作室，我才了解到他工作的具体环境，一个鲜活的监所检察官形象顿时浮现在我的眼前。
选择去新疆生产建设兵团支援西部巡讲，是因为西北边陲是我一直向往的地方，我院曾经接待过多批次兵团检察官的长期学习锻炼任务。我在多年的工作中也和多名兵团的汉族、维吾尔族检察官有过长期共事经历，过去从他们的口中听到的兵团充满陌生。这次在兵团的十多天巡讲，我的主要时间就是坐在车上从一个师换到另一个师，也正是在漫长的路途上，我才通过窗外的荒凉感，慢慢体会到兵团人的累年付出和风险。在兵团的最后一站，就是石河子检察院，走进检察院大厅就能看到墙上挂的大幅张飚检察官宣传画。
张飚对生活和工作的坚韧，是从他父亲身上继承和传承下来的。在兵团的时候，我多次了解到第一辈兵团人的艰苦卓绝，在展览馆也看过当年第一代兵团人在戈壁上挖掘的住所地窝子，《清风传家》中也记载了张飚的父亲张世英，在1959年创建福海渔场时候，挖地窝子、夜宿荒滩、对抗野兽的事迹。身在兵团家庭，张飚也曾有过入伍经历，部队6年锻炼更加磨练了他的坚韧意志。我觉得如果没有老一辈兵团人的艰苦卓绝，没有兵团家庭的艰苦传承，没有戍边经历的艰辛磨练，不会锤炼出一名检察官对一个案子、一个疑点、一个线索的百折不挠。优良家风，也是我们检察事业的护佑。
沉下心来认真学习，向先进学习，以身作则，是我们新时代检察官必须完成的时代使命。
读完《清风传家》《严以治家》两本书，深深为25位英模党员的家风事迹所感动，也为24个反面典型家庭而惋惜。更加深刻理解了：家风不是个人小事、家庭私事，而是政治责任、家庭责任和社会责任。
《清风传家》中的25位英模党员，有科学家，有医生，有军人，有老师，有干部，职业不同、领域相异，家风确有相同之处，那就是好家风应有的特质。
对党忠诚。“我是党的干部，就应该听从组织的召唤，到艰苦的地方去。”深藏功名的老英雄张富清在事迹被报道后，仍在考虑着要怎么更多回报党、国家和人民。“我热爱我们伟大的祖国，我热爱党，热爱党的事业，我愿意为这人类最伟大的力量贡献出我的全部理想，不惜在必要时付出我的生命”！吴良镛用自己的行动践行了入党誓言。
热爱祖国。“愿将一生献宏谋。”在氢弹之父于敏的家，爱国是不变的主题。“对国家的忠就是对父母最大的孝。”在中国核潜艇之父黄旭华心中，国家事业第一位，家庭第二位，自己第三位。“祖国需要，我无论如何都要回来。”至诚报国的黄大年用生命证明了“科学无国界，科学家有祖国”。
一心为民。钟南山、张伯礼、顾方舟医者仁心护佑人民生命健康，于漪、高铭暄教书育人为国育才，朱彦夫、李保国、谢高华投身于脱贫攻坚致力于让乡亲们富起来，......，他们无愧于“人民英雄”“人民科学家”“人民教育家”“人民楷模”“最美奋斗者”荣誉称号。
严以律己。25位英模对自己严格，对家人“苛刻”。张富清为家人立规，前人不搭“捷径”，后备莫求“沾光”。在郭明义看来，房子可以不宽敞，但心一定要敞亮。高德荣始终坚持“不给别人一点送礼的由头，不让自己有半点腐败的念头”。在叶聪的家里，正面清单不设限多多益善，负面清单很明确：不能做的事情绝不能碰。韦昌进面对老战友的请求，情感归情感，原则归原则，作风的口子决不能开。
淡泊名利。冷静看待贡献，清醒面对荣誉。于敏只将自己看作科研事业的“千万分之一”。孙家栋评价自己是“一个合格的工程师”。顾方舟说自己“一生只做了一件事，就是做了一颗小小的糖丸”。吴文俊看清名利“不为获奖而工作，应为工作而获奖”。樊锦诗告诫儿子“人不是为物质、为金钱而活的”。
精神传家。好家风需要代际传承。英模们的好家风，都是以“精神”为载体，既继承祖辈，也传承后辈，一代一代传一代。《严以治家》中的24个反面典型家庭，起初也是有良好家风的，比如，杨玲玲的母亲一直教育她“我们吃的是公家的饭，要好好地为党工作”，易军的父亲曾因为一句党风不好的话用饭碗砸醒他，云光中家原本有着红色家风的传统，......。但随着时间的推移，好家风被抛在脑后，贪念战胜了理智，“物质”占了上风，一家人、整族人被坏家风所裹挟，奔向不归的迷途。可见，不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。
最后，再让我们重温一下25位英模党员的名字：于敏、孙家栋、张富清、黄旭华、钟南山、吴文俊、顾方舟、程开甲、于漪、高铭暄、麦贤得、张伯礼、王有德、王继才、朱彦夫、李保国、高德荣、樊锦诗、吴良镛、韦昌进、叶聪、张飚、郭明义、谢高华、黄大年。向英模致敬，向他（她）们学习，见贤思齐、修身治家，树立传承良好家风。
专业清风传家心得体（汇总16篇）篇五
“不忘初心、牢记使命”，必须作为加强党的建设的永恒课题和全体党员、干部的终身课题常抓不懈。一个人也好，一个政党也好，最难得的就是历经沧桑而初心不改、饱经风霜而本色依旧。作为一名党员领导干部，不仅要做到初心不改、本色依旧，同时还要注重家风建设。习近平总书记也曾多次强调：“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。”
近日，我通过学习由中央纪委国家监委宣传部编著的修身齐家——《清风传家》和镜鉴警示——《严以治家》读本，深受触动，深刻感受到了家风建设的重要性和紧迫性，深感“家风”这种看不见、摸不着的精神风貌，在一个家庭长期延续过程中发挥着无可替代的重要作用。读本中的25位英模党员的先进事迹，引导广大党员干部见贤思齐、做家风建设的表率；24个违纪违法典型案例，揭示腐化堕落与家风不正之间的深层关联，家风败坏的危害及根源，教育党员干部以案为鉴，过好家庭关、亲情关。
“忠厚传家久，诗书继世长”，作为一名党员干部，要深刻理解和把握学习习近平总书记关于家风建设的重要指示精神，深刻感受到家风的重大意义，家风的好坏，不仅关系到一个家庭的幸福，还关系到一个民族乃至一个国家的富强。家风是一种德行传承，更是关系党风、连着政风、影响民风的根本风气。千家万户都好，国家才能强，民族才能旺。
从小看大，好家风让我们自立。
孟子说，“天下之本在国，国之本在家，家之本在身”。家风，是历代家族成员共同努力的结果，是一个家庭的精神内核，也是一个社会的价值缩影。中国历来重视家教和门风，注重家风的缔造与传承。世上没有无源之水、无本之木。每一个孩子的健康成长，得益于每一个良好家风家教的滋养，要通过言传身教影响自己的孩子，把好家风春雨润物般渗透到子孙后代的血脉之中，作为一生恪守的信条。深藏功名的老英雄张富清，告诫自己的孩子，要靠自己，莫求“沾光”，自己吃的药是国家全额报销的，每一粒都要“专药专用”，不能假公济私。钟南山父亲钟世藩是知名的儿科专家，钟南山是著名呼吸病学专家，钟南山的儿子钟惟德是泌尿外科专家，曾获得中国泌尿外科最高荣誉“吴阶平泌尿外科奖”，一家三代人，秉承着仁心仁术医家风范，传承着全心全意为病人服务的仁者家风，行走在治病救人的道路上。他们的家风之所以受到社会的广泛认可，就是因为他们注重家风的传承，让自己的子孙后代永远立于不败之地。林则徐曾说：“子孙若如我，留钱做什么，贤而多财，则损其志；子孙不如我，留钱做什么，愚而多财，益增其过。”，由此可见，任何金山银山，都不如好家风，它是一股向善向上的力量，耳濡目染，世代永流传！
以榜为样，好家风让我们自信。
伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。以德传家是共产党人的优良传统，在他们身上，家国同重，亲人与国人都是挚爱。人是钢，家是炉，“毛泽东、周恩来、朱德、习仲勋等老一辈革命家都高度重视家风”，无不是把家庭作为“炼钢炉”，练就过硬的红色家风，对子孙后代进行家风的历练，体现了老革命家的人间大爱，这正是新时代我们需要大力弘扬的一种时代精神。比如，毛泽东立下的“恋亲不为亲徇私、念旧不为旧谋利、济亲不为亲撑腰”“亲情规矩”三原则；周恩来告诫侄女，不搞特殊化，我们都是自食其力的普通人。朱德教育儿子不当干部当工人，用“德”字贯穿朱家家风。习仲勋对于红色家风的言传身教称得上是典范，值得我们效仿和学习。2001年10月15日，时任福建省省长的习近平因公务繁忙而缺席父亲习仲勋的88岁寿辰。当女儿读完习近平的拜寿信，习仲勋告诉在场的人：“还是以工作为重，以国家大事为重。”习仲勋以革命家的风范将共产党人的无私奉献和中国人传统的家教融为一体，并以自己的身体力行，教诲子女做一个纯粹的、有益于人民的人。作为一名党员领导干部要继承和弘扬中华优秀传统文化，继承和弘扬革命前辈的红色家风。焦裕禄制定“热爱劳动、艰苦朴素、不搞特殊化”的三条家风，让焦家人个个生活简朴，为人清正，做人自信，塑造了焦家人的精神堡垒，让焦门家风历久弥新。
聚少成多，好家风让我们自强。
家庭是社会的细胞，是道德养成的起点，是社会风气的重要组成部分。党员领导干部的家风建设对于领导干部来说要提高政治站位，家风不是个人小事、家庭私事，它代表着党和政府的形象，承担党和国家的使命，家风好坏事关党风廉政建设和反腐败斗争的一项重要工作，事关党和国家的战略全局。“一个家风正的家庭，是一个好故事；十个家风正家庭，能形成是一种强大的力量；成千上万个家风正家庭，就能铸就一个强大的祖国，迸发处无坚不摧的蓬勃力量”。因此，党员领导干部的良好家风能够为社会树立正面的榜样，是建设发展和改革的推助力；反之，会损坏党和国家的声誉，破坏党群干群关系，使党风受到影响。
习近平总书记指出，党的作风就是党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡。《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，以党内纪律的形式对党员的家风建设进行了规范。《新时代公民道德建设实施纲要》，旨在全民族牢固树立中国特色社会主义共同理想，在全社会大力弘扬社会主义核心价值观，培养和造就担当民族复兴大任的时代新人。
作为高校的党员领导干部，在百年未有之大变局和中华民族伟大复兴的战略全局下，要推动和落实立德树人根本任务。要自觉自发注重家风建设，以身作则，清风传家，严以治家。同时，要发挥党、政府和学校的引领和引导作用，注重营造家庭、家教、家风的良好外部环境建设，多管齐下，形成家风建设的强大合力，为第二个百年奋斗目标实现注入强大的精神动力。
专业清风传家心得体（汇总16篇）篇六
是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。以下是小编整理的清风传家800字【三篇】，欢迎阅读与收藏。
中国古代有许多名门大族都有成文的家规家训，其后人无论是平民百姓，还是达官显贵，都会相对遵纪守法，这其中家风的影响力不容小觑。因为这些族人从小就耳濡目染，良好的家风对他们有着润物无声的教化作用，同时，有明确文字记载的家规家训对他们有着强烈的道德约束力。今日，在全面从严治党的新形势下，加强党员干部家风作风建设，这些传统资源无疑都是值得借鉴和学习的。
父子相传，精神相继。父母是子女言传身教最好的典范，为人父母树立道德上的典范，养成良好的家风，最受益的人恐怕就是至亲骨肉。宋代名臣范仲淹一生先天下之忧而忧、后天下之乐而乐，被纪晓岚称颂为“行求无愧于圣贤，学求有济于天下”，自身立言立德的同时，对子女教育亦非常严苛。在良好家风的熏陶下，其子女也得以传承父辈精神，为后人所称道。
要想为子孙后代树立良好家风，首先得自己行得端正，坚守原则。自己作出典范，无论是在多么恶劣的政治环境中，始终保持清廉本色，这才能够成为后人的榜样。现在的党员干部也要先做到自身过硬，这样才能正人正己。同时，家风也需要有意识的养成，对子女亲属的不当行为要时常提点，才能及时矫正，筑牢思想防线。
如今，以“两学一座”学习教育活动为契机，无论是党员干部还是普通党员，都应该意识到正家风的重要性，在家庭中树立正确的价值观和人生观，时刻以全心全意为人民服务作为我们工作的出发点和落脚点，确保执政为民，执法为民，时时刻刻以人民群众高不高兴，满不满意作为检验我们工作的试金石，廉洁自律，做新时代的先锋队。牢固树立家风，将优良的家风传承下去。
通过对“传家风，立家规，树新风”的学习，我会不断加强自己的思想道德修养和党性修养，求真务实地把各项工作做到实处，用一个共产党员的标准来要求自己，以实际行动树立共产党员的良好形象，做到平常时间能看得出来，关键时刻能冲得出来，危难时刻能站得出来，把领导交给我的各项工作做实，做细。
家，给人以温暖。它是人们的唯一定所，是人们的避风港湾。但是，家要有家的样子，不能乱七八糟，没有规矩。有句话说得好：没有规矩，不成方圆。
如果一个家庭，没有规则，只有溺爱与包庇，那请问这是一个家吗?家原本是一棵参天大树，是一座巍然耸立的大山，万一。他忽然倒了，塌了。请问，这是谁造成的?是我们。爸爸没有威严，妈妈全是溺爱，我们变成一个个蛮横无理的人。家这棵参天大树一倒，大山塌了，我们后悔了，懊恼了，可惜晚了。
我记得寒假临近过年时，电视上出现了一种许久未听过的新词“家风”。这一词是新闻联播上所播出的，他们派出记者，随机提问，“家风是什么?家教是什么?”行人的答案各不相同。
家风，我认为是家里人的一种行为，是好是坏。我认为我家的家风是热情，爽快和执着，因为家中的每个成员都十分热情好客，遇到困难不退缩，说到做到，很少食言。
家教，我认为是家人的素质，是深是浅。家人如果不学习，将得不到知识，学不到文明。教育，是尤其重要的一点。从小，父母教育我们要认真做事，知错就改。现在老师教导我们分清黑白，认真做人，踏踏实实。将来，会是社会教育我们坚持不懈，守法牢记。每一天，我们都学到东西，学到知识，学会了文明，懂得了道理。
家训，我认为是家人的教训，是严是松。如果每个人都官官相护，隐藏事切，我认为就要使用杀手锏了。如果每个人都坦诚相待，大公无私，我认为规则没有必要了。家训，该用的时候，一定不能手下留情，不该时千万不要用，否则会铸成大错。
一个家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。
很多名人都有家风家训，我们家不是名人家庭，如果要说也有什么家风家训，那一定是爸爸经常挂在嘴边的那句话：百孝顺为先。
从小爸爸妈妈就教我要有孝心，要尊老爱幼，他们自己也在身体力行我们中华民族的传统美德——孝道。我们家是个大家庭，外公外婆和小阿姨一家与我们合住，十多年来一直其乐融融，在小区里传为佳话。爸爸是山东人，不喜欢甜食，但对外婆做的菜从来不挑剔，总是装作很爱吃的样子。妈妈现在还经常讲起外婆给爸爸吃桂圆肉的故事，那是爸爸第一次见丈母娘，外婆按绍兴习俗给爸爸做了一大碗桂圆肉，放了很多糖，爸爸咬着牙吃下，外婆以为爸爸喜欢吃，以后经常给他做，一吃就是两年多，直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事项需要讨论，开始大家叽叽喳喳发表意见，实在不能统一，最后大多是听外公外婆的，用爸爸的话说，这就叫百孝顺为先。
外公外婆年纪大了，有时会因为小事争吵起来，爸爸妈妈总是耐心劝说，从不顶撞他们，即使有时外公外婆看上去很没有道理，爸爸妈妈也没有丝毫责怪他们的意思。爸爸总是说，孝顺孝敬，没有顺没有敬，哪来孝？对长辈首先是顺从，要让他们顺心，感觉到被人尊重，只要不是原则性的大问题，尽可以由着他们来。爸爸还常说，孝敬无底线，就是说对大人尽孝道没有最好，只有更好，没有终点，只有起点。
“百孝顺为先”，“孝敬无底线”，我要牢牢记住这几句话，把它作为我们的家风家训，从小做一个孝敬父母，懂得感恩的人。我还要把这几句话告诉其他小朋友，让他们和我一样，大家共同做新时期的优秀少年。
专业清风传家心得体（汇总16篇）篇七
回想起学生时代，无论是在学校还是在家，老师和家长都对我们灌输了许多知识和道德观念。这些知识和道德观念不仅影响了我们的成长，也传承了许多年。而今天，我想谈一谈，“清风传家学”的重要性以及我从中学到的一些体会。
清风传家，就是把好的习惯、思想和精神传承给下一代。毫无疑问，它对于家庭和社会的长远发展至关重要。一个家庭，特别是父母，能够为孩子树立正确的价值观和生活观，不仅有助于孩子的成长，也能够培养出一批有操守、有责任感、有担当的年轻人，进而推动整个社会的健康发展。
我的父母就是一个非常好的例子。从小时候起，他们就一直是我的榜样。他们告诉我，对于每一件事情都要有自己的思考，并尽可能的了解多一些信息。他们也鼓励我要独立自主，并在面对那些有迷惑性的选择时，要勇于承担自己的责任。而这些，都是我从清风传家中学到的。
第四段：清风传家的重要性。
如今，社会上有很多谈论教育在不断退步、青少年在境遇衰败。尤其是在今天这个数字时代，孩子们面对的诱惑和挑战更多。但是，在后面的道路上，我们对孩子的陪伴和引导，以及给他们树立正确的人生观、价值观，比任何时候都要重要。正如木棍一般，在朝向短期利益的路上，我们能够指引他们，让他们把注意力集中在长远发展，远离不良的影响。
第五段：总结和展望。
清风传家的重要性不言而喻，但并不是每个人都能够做到。作为成年人，我们要始终牢记自己的责任，把正确的人生观、价值观传递给下一代。作为年轻人，我们也应该学会更好的思考、学会更加独立自主，为我们将来的工作和全面发展做好准备。在这样的过程中，我们必定可以继承和发扬别人传下来的好习惯和思维方法。
专业清风传家心得体（汇总16篇）篇八
《清风传家纪录片》作为一部关于中华传统文化的纪录片，引发了我对于传统文化的思考。纪录片以清风家族的婚丧嫁娶为线索，展示了家族成员对传统礼仪与习俗的坚持，让我感受到了传统文化的魅力与力量。在观看过程中，我深刻体会到了传统文化对于当代社会的重要性与价值，并从中受到了启发。
第二段：守望传统。
纪录片中，清风家族代代相传的传统婚礼是我最为惊艳的一幕。多少年来，清风家族都没有背离传统，他们仍然坚持着过去的婚姻仪式。新娘古板地穿上了传统的婚纱，新郎亦是着装整齐，整个仪式庄重神圣。这种坚持并非顽固抵制现代化，而是一种对传统文化的敬意，对祖先的怀念。不同于寻求创新的现代文化，传统文化在纷繁复杂的世界中给人一种安定感，让人感到亲近和温暖。
第三段：承载价值。
纪录片以传统文化为主题，其中所展现的传统习俗与礼仪不仅给人们带来美的享受，更重要的是，它们承载着深厚的人文精神与价值观。清风家族的成员们在平凡的日常中，不断传承与弘扬这种精神与价值观。例如，对于长辈的尊敬教育了后辈们的孝道观念，对于夫妻的敬爱教育了他们相濡以沫的恒心，这些都是传统文化让人们学会更好地与他人相处的重要经验。
第四段：当代启示。
观看《清风传家纪录片》让我深感传统文化的重要性与当代社会的价值。在追求现代化、跟随潮流的时代，我们不能忽视传统文化的存在。传统文化与科技进步并无冲突，而是可以相辅相成，共同为社会的发展与进步提供动力。我们应该积极参与并弘扬传统文化，将其传统精神与当代价值相结合，形成新的文化创造，为社会带来活力与发展。
第五段：个人感悟。
观看完《清风传家纪录片》，我重新审视了自己对传统文化的态度与对待。在日常生活中，我意识到自己对传统文化的了解与了解依然有不足之处。因此，我下定决心努力学习与了解传统文化，将其与自己的生活与现代文明相结合，从而更好地传承与弘扬传统文化。我相信，只有我们每个人都积极参与，传统文化才能在当代社会焕发出更为绚丽的光芒。
总结：
通过观看《清风传家纪录片》，我深刻地感受到了传统文化的魅力与力量。它不仅给人们带来了美的享受，还承载着深厚的人文精神与价值观。在当代社会，我们不能忽视传统文化的存在，而是应该与现代科技相结合，共同为社会带来活力与发展。对于每个人来说，学习与了解传统文化是一项重要的任务。只有我们每个人都积极参与，传统文化才能在当代社会焕发出更为绚丽的光芒。
专业清风传家心得体（汇总16篇）篇九
作为一个家庭的基本单位，家庭文化对每个人的成长和发展起着至关重要的作用。家风即家庭成员一脉相承的品质、价值观和行为准则，是一个家族的传统文化的体现。清风传家的意义在于传承和弘扬家族的优良传统，对家族成员代代相传，形成稳定而有力的精神支撑。
要传承清风，首先要树立正确的家庭伦理观念和行为规范，家长要以身作则，为孩子树立榜样。为了弘扬家风，可以通过家教、家训、家谱等方式，把家庭的优秀传统融入日常生活。此外，传家的途径还可以通过家庭时间的合理安排，家族活动的组织和家族成员之间的沟通交流来推进。
清风传家不仅仅是一种家族的传统，更是一种家人的凝聚力和精神力量。家庭齐心协力，共同传承家风，有助于增强家族内部的凝聚力和向心力。而家风的传承，也能够让家族的成员保持力量的传承和持续发展，为家族的繁荣和长远发展打下坚实的基础。
家风是一种传统，它的影响力不仅仅局限于家族内部。好的家风不仅能够让家族成员从中受益，也能够扩大到社会范围。家族成员的良好品质和正确行为可以对整个社会产生积极的影响力，树立家族的良好形象。同时，一个家族也可以成为为社会树立良好价值观和行为准则的榜样。
了解和传承家庭优良传统应该是每个家庭初衷，但实际操作起来并不容易。在传承清风的过程中，需要家族成员的积极参与和共同努力。家长要从小培养孩子的家庭情感和责任意识，鼓励他们尊重家庭的传统和规矩。而家族成员之间的相互尊重和理解也是实施清风传家的关键。
总的来说，清风传家是一种传统和文化的传承，是家庭伦理和价值观的根本。通过清风传家，我们可以传递家族的灵魂和力量，凝聚家庭的凝聚力和向心力，树立良好的家族形象，为社会做出积极贡献。因此，每个家庭都应该关注清风传家，注重家庭文化的培养和传承，使家风代代相传。
专业清风传家心得体（汇总16篇）篇十
第一段：引言（200字）。
清风传家是一种老少皆宜的传统文化游戏，不仅仅是一种娱乐，更是一种教育。通过参与清风传家，我们可以在游戏中体验到家庭、团队、社会的重要性和团结合作的力量。最近，我参与了一个清风传家活动，收获颇丰。在这个游戏中，我不仅欣赏到了传统的文化魅力，也感受到了家庭的温暖与团队的力量。在这篇文章中，我将分享我的心得体会。
第二段：传统文化的魅力（200字）。
参加清风传家活动让我深刻认识到了传统文化的魅力。当我身穿古代服装，感受到古时人们的生活方式和思维方式时，我被古人智慧的积累所震撼。清风传家的历史悠久，它不仅仅是一种游戏，更是人们对于和谐友善社会的向往。通过了解清风传家的背后含义，我们更能在当今社会中体会到传统文化的深远影响。
第三段：家庭的温暖（200字）。
家庭是我们成长的港湾，也是我们最重要的精神支持。参与清风传家活动，我感受到了家庭的温暖。在游戏中，家人们紧密合作，相互依靠，使整个游戏更加顺利。当我与家人一起解决问题、克服挑战时，我意识到家庭的团结合作无可替代。清风传家让我深刻明白，只有在家庭和睦、互相关爱的氛围中，我们才能更好地成长和面对生活的挑战。
第四段：团队的力量（200字）。
除了家庭的温暖，参与清风传家活动还让我感受到了团队的力量。在这个游戏中，每个人都扮演着不同的角色，各自承担各自的责任。只有通过团队合作，我们才能完成任务。在游戏中，我们意识到团队中每个人的重要性和互相帮助的重要性。这个经验不仅可以应用在游戏中，更可以帮助我们在日常生活中更好地与他人合作。
通过参与清风传家活动，我从中收获了许多宝贵的心得体会。第一，传统文化是珍贵的财富，对于我们的生活具有重要的指引作用。我们应该传承和弘扬传统文化，让更多的人了解和体验。第二，家庭的温暖是不可取代的，只有在家庭关爱的环境中，我们才能茁壮成长。第三，团队的力量是巨大的，只有通过团队合作，我们才能更好地实现个人和团队的目标。
总结（100字）。
清风传家是一种既有乐趣又能教育的传统文化游戏。通过参与游戏，我们可以感受到传统文化的魅力，家庭的温暖和团队的力量。我深信，传统文化的保护和传承是每个人的责任，只有在这样的环境中，我们才能成为更好的人。希望更多的人能够参与到清风传家这样的游戏中，感受到传统文化的魅力，共同传承和发展我们的文化遗产。
专业清风传家心得体（汇总16篇）篇十一
中华民族从古至今就有立家规、正家风的传统，讲究道德，勤俭持家，看重亲情。习也要求把家风建设摆在重要位置。家庭是社会的基本细胞，是人生第一所学校。家风是家庭精神的内核，更是社会风气的基础。重视和强调家风建设，是我们党党性宗旨和作风建设的必然要求。
家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方法的总和，它首先体现的是道德的力量。注重家风建设是我国历众多志士仁人的立家之本。历的“孟母三迁”“岳母刺字”等等，同样展现着优良的家风。“莫贪意外之财、莫饮过量之酒”等教子中的古训至今为世人尊崇。好的家风不但对自己有利、对子女和家人有利，也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。
家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在一个原生家庭中。原生家庭家风好，这个人就会茁壮成长;原生家庭不重视家风建设，这个人在成长中就会走弯路。正是这种氛围，造就了一个个身心健康的人、有作为的人乃至对社会有突出贡献的人。可以说，好家风打造了儿童成长的好摇篮。
每一位国家栋梁，无不都是经过家庭这个“炼钢炉”洗礼的，家风是融化在炎黄子孙血液中的气质，是沉淀在我们骨髓里的品格，是我们立世做人的风范，是我们工作生活的格调;家风是民风社风的根基，党员干部的家风更是与作风党风紧密相连，家风建设是党员干部的必修课。党员干部家风好坏，是检验自身作风过硬与否的“试金石”，也是群众了解党风政风状况的窗口。
我们家好的家风、家规，将继续保持下去，它虽然没有写在纸上，也没有贴在墙上，但每时每刻都会在我们夫妻及家人的心里出现，做到天天常思已过，日日警钟长鸣，争做一个家规好、家风正、受到党和人民信赖的好党员。
读完《清风传家》《严以治家》两本书，深深为25位英模党员的家风事迹所感动，也为24个反面典型家庭而惋惜。更加深刻理解了：家风不是个人小事、家庭私事，而是政治责任、家庭责任和社会责任。
《清风传家》中的25位英模党员，有科学家，有医生，有军人，有老师，有干部，职业不同、领域相异，家风确有相同之处，那就是好家风应有的特质。
对党忠诚。“我是党的干部，就应该听从组织的召唤，到艰苦的地方去。”深藏功名的老英雄张富清在事迹被报道后，仍在考虑着要怎么更多回报党、国家和人民。“我热爱我们伟大的祖国，我热爱党，热爱党的事业，我愿意为这人类最伟大的力量贡献出我的全部理想，不惜在必要时付出我的生命”！吴良镛用自己的行动践行了入党誓言。
热爱祖国。“愿将一生献宏谋。”在氢弹之父于敏的家，爱国是不变的主题。“对国家的忠就是对父母最大的孝。”在中国核潜艇之父黄旭华心中，国家事业第一位，家庭第二位，自己第三位。“祖国需要，我无论如何都要回来。”至诚报国的黄大年用生命证明了“科学无国界，科学家有祖国”。
一心为民。钟南山、张伯礼、顾方舟医者仁心护佑人民生命健康，于漪、高铭暄教书育人为国育才，朱彦夫、李保国、谢高华投身于脱贫攻坚致力于让乡亲们富起来，......，他们无愧于“人民英雄”“人民科学家”“人民教育家”“人民楷模”“最美奋斗者”荣誉称号。
严以律己。25位英模对自己严格，对家人“苛刻”。张富清为家人立规，前人不搭“捷径”，后备莫求“沾光”。在郭明义看来，房子可以不宽敞，但心一定要敞亮。高德荣始终坚持“不给别人一点送礼的由头，不让自己有半点腐败的念头”。在叶聪的家里，正面清单不设限多多益善，负面清单很明确：不能做的事情绝不能碰。韦昌进面对老战友的请求，情感归情感，原则归原则，作风的口子决不能开。
淡泊名利。冷静看待贡献，清醒面对荣誉。于敏只将自己看作科研事业的“千万分之一”。孙家栋评价自己是“一个合格的工程师”。顾方舟说自己“一生只做了一件事，就是做了一颗小小的糖丸”。吴文俊看清名利“不为获奖而工作，应为工作而获奖”。樊锦诗告诫儿子“人不是为物质、为金钱而活的”。
精神传家。好家风需要代际传承。英模们的好家风，都是以“精神”为载体，既继承祖辈，也传承后辈，一代一代传一代。《严以治家》中的24个反面典型家庭，起初也是有良好家风的，比如，杨玲玲的母亲一直教育她“我们吃的是公家的饭，要好好地为党工作”，易军的父亲曾因为一句党风不好的话用饭碗砸醒他，云光中家原本有着红色家风的传统，......。但随着时间的推移，好家风被抛在脑后，贪念战胜了理智，“物质”占了上风，一家人、整族人被坏家风所裹挟，奔向不归的迷途。可见，不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。
最后，再让我们重温一下25位英模党员的名字：于敏、孙家栋、张富清、黄旭华、钟南山、吴文俊、顾方舟、程开甲、于漪、高铭暄、麦贤得、张伯礼、王有德、王继才、朱彦夫、李保国、高德荣、樊锦诗、吴良镛、韦昌进、叶聪、张飚、郭明义、谢高华、黄大年。向英模致敬，向他（她）们学习，见贤思齐、修身治家，树立传承良好家风。
“不忘初心、牢记使命”，必须作为加强党的建设的永恒课题和全体党员、干部的终身课题常抓不懈。一个人也好，一个政党也好，最难得的就是历经沧桑而初心不改、饱经风霜而本色依旧。作为一名党员领导干部，不仅要做到初心不改、本色依旧，同时还要注重家风建设。习近平总书记也曾多次强调：“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。”
近日，我通过学习由中央纪委国家监委宣传部编著的修身齐家——《清风传家》和镜鉴警示——《严以治家》读本，深受触动，深刻感受到了家风建设的重要性和紧迫性，深感“家风”这种看不见、摸不着的精神风貌，在一个家庭长期延续过程中发挥着无可替代的重要作用。读本中的25位英模党员的先进事迹，引导广大党员干部见贤思齐、做家风建设的表率;24个违纪违法典型案例，揭示腐化堕落与家风不正之间的深层关联，家风败坏的危害及根源，教育党员干部以案为鉴，过好家庭关、亲情关。
“忠厚传家久，诗书继世长”，作为一名党员干部，要深刻理解和把握学习习近平总书记关于家风建设的重要指示精神，深刻感受到家风的重大意义，家风的好坏，不仅关系到一个家庭的幸福，还关系到一个民族乃至一个国家的富强。家风是一种德行传承，更是关系党风、连着政风、影响民风的根本风气。千家万户都好，国家才能强，民族才能旺。
从小看大，好家风让我们自立。
孟子说，“天下之本在国，国之本在家，家之本在身”。家风，是历代家族成员共同努力的结果，是一个家庭的精神内核，也是一个社会的价值缩影。中国历来重视家教和门风，注重家风的缔造与传承。世上没有无源之水、无本之木。每一个孩子的健康成长，得益于每一个良好家风家教的滋养，要通过言传身教影响自己的孩子，把好家风春雨润物般渗透到子孙后代的血脉之中，作为一生恪守的信条。深藏功名的老英雄张富清，告诫自己的孩子，要靠自己，莫求“沾光”，自己吃的药是国家全额报销的，每一粒都要“专药专用”，不能假公济私。钟南山父亲钟世藩是知名的儿科专家，钟南山是著名呼吸病学专家，钟南山的儿子钟惟德是泌尿外科专家，曾获得中国泌尿外科最高荣誉“吴阶平泌尿外科奖”，一家三代人，秉承着仁心仁术医家风范，传承着全心全意为病人服务的仁者家风，行走在治病救人的道路上。他们的家风之所以受到社会的广泛认可，就是因为他们注重家风的传承，让自己的子孙后代永远立于不败之地。林则徐曾说：“子孙若如我，留钱做什么，贤而多财，则损其志;子孙不如我，留钱做什么，愚而多财，益增其过。”，由此可见，任何金山银山，都不如好家风，它是一股向善向上的力量，耳濡目染，世代永流传!
以榜为样，好家风让我们自信。
伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。以德传家是共产党人的优良传统,在他们身上,家国同重,亲人与国人都是挚爱。人是钢，家是炉，“毛泽东、周恩来、朱德、习仲勋等老一辈革命家都高度重视家风”，无不是把家庭作为“炼钢炉”，练就过硬的红色家风，对子孙后代进行家风的历练，体现了老革命家的人间大爱，这正是新时代我们需要大力弘扬的一种时代精神。比如，毛泽东立下的“恋亲不为亲徇私、念旧不为旧谋利、济亲不为亲撑腰”“亲情规矩”三原则;周恩来告诫侄女，不搞特殊化，我们都是自食其力的普通人。朱德教育儿子不当干部当工人，用“德”字贯穿朱家家风。习仲勋对于红色家风的言传身教称得上是典范，值得我们效仿和学习。2001年10月15日，时任福建省省长的习近平因公务繁忙而缺席父亲习仲勋的88岁寿辰。当女儿读完习近平的拜寿信，习仲勋告诉在场的人：“还是以工作为重，以国家大事为重。”习仲勋以革命家的风范将共产党人的无私奉献和中国人传统的家教融为一体，并以自己的身体力行，教诲子女做一个纯粹的、有益于人民的人。作为一名党员领导干部要继承和弘扬中华优秀传统文化，继承和弘扬革命前辈的红色家风。焦裕禄制定“热爱劳动、艰苦朴素、不搞特殊化”的三条家风，让焦家人个个生活简朴，为人清正，做人自信，塑造了焦家人的精神堡垒，让焦门家风历久弥新。
聚少成多，好家风让我们自强。
家庭是社会的细胞，是道德养成的起点，是社会风气的重要组成部分。党员领导干部的家风建设对于领导干部来说要提高政治站位，家风不是个人小事、家庭私事，它代表着党和政府的形象，承担党和国家的使命，家风好坏事关党风廉政建设和反腐败斗争的一项重要工作，事关党和国家的战略全局。“一个家风正的家庭，是一个好故事;十个家风正家庭，能形成是一种强大的力量;成千上万个家风正家庭，就能铸就一个强大的祖国，迸发处无坚不摧的蓬勃力量”。因此，党员领导干部的良好家风能够为社会树立正面的榜样，是建设发展和改革的推助力;反之，会损坏党和国家的声誉，破坏党群干群关系，使党风受到影响。
习近平总书记指出，党的作风就是党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡。《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，以党内纪律的形式对党员的家风建设进行了规范。《新时代公民道德建设实施纲要》，旨在全民族牢固树立中国特色社会主义共同理想，在全社会大力弘扬社会主义核心价值观，培养和造就担当民族复兴大任的时代新人。
作为高校的党员领导干部，在百年未有之大变局和中华民族伟大复兴的战略全局下，要推动和落实立德树人根本任务。要自觉自发注重家风建设，以身作则，清风传家，严以治家。同时，要发挥党、政府和学校的引领和引导作用，注重营造家庭、家教、家风的良好外部环境建设，多管齐下，形成家风建设的强大合力，为第二个百年奋斗目标实现注入强大的精神动力。
家风作为社会风气的细胞，是一个家族通过代代历史沉淀下来的家庭风气和道德氛围，是指导做人做事的精神内核。家风不仅仅是一句话，更是几代人的传承。家风似一条生命的河，生生不息，流淌着家族内在气质，更浇灌出整个民族的精神品格。
习近平总书记在谈家风时曾说过，“家风好，就能家道兴盛、和顺美满；
家风差，难免祸及子孙、贻害社会”。正所谓，积善之家，必有余庆；
积不善之家，必有余殃。由此可见，家风正，则后代正；
家风正，则源头正；
家风正，则国家正。
家风是永生伴随的家产。
家风是一家血脉的传承，更是永生伴随的家产。钟南山一家三代行医，钟南山的父亲钟世藩是知名儿科专家，钟南山是著名的呼吸病学专家，钟南山的儿子钟惟德是泌尿外科专家。一家三代人，秉承着仁心仁术的医家风范，传承着全心全意为病人服务的仁者家风，不断耕耘在治病救人的道路上。正是钟家人不服输的性格和顶天立地的风骨，在家风中代代相传，才成就了一代又一代的后人。
时代楷模黄大年从小就在父母的教育和影响下将爱国报国的种子深埋心中，“祖国高于一切”的爱国家风驱使他作别康河的水草，归来做祖国的栋梁。在归国短短七年的时间里透支自己，也要报效祖国。虽然黄大年的外孙没有直接接受过他的教育，但相信黄大年“家国万里心所系”的精神已经融入子孙的血液中，成为了一个家族的品格。
梁启超的九个孩子个个成器，一个方面有自身原因，但更重要的还是父母有远见、家风正，有重读书、轻享受的风气，有做学问的榜样和方法，有走正道的鞭策，有择配偶的眼光。这套家风叫学问种子，土壤合适了就会开花结果，代代出人才。可以说，家风是一个家庭最好的精神不动产，有了它，我们才能不卑不亢，顺遂时不忘形，逆境时不怯懦，成为我们行走世间永生伴随的家产。
家是最小国，国是千万家。
家风的“家”，是家庭的“家”，也是国家的“家”。正所谓家风相连，成民风，民风相融，汇国风。若每个家庭都秉承良好家风，则国家的政治风气必将一身清。
江南钱家之所以人才辈出，不仅因为钱氏家族作为吴越王的后代，有千年的家训，更是得益于钱家人在1925年将其家训作出的重要修订，此次修订将家训改为四个部分：个人、家庭、社会、国家。正是这样的修订，将中国传统文化和鲜明的家国意识情怀融入世代相传的家训中，才为祖国培养了如钱学森、钱三强、钱伟长、钱钟书等国之脊梁。
97岁的战斗英雄张富清一生都将一名共产党员的坚守，融为一个家族的品格，成为几代人自然而然的事。在解放战争的枪林弹雨中九死一生，立下赫赫战功，但却将功绩尘封60多年。战争结束后，本可以留在大城市，却主动请缨，响应党的号召，奋斗在偏远艰苦的来凤县。为避免和同患高血压的大儿子混用药品，他每次吃完药后都把药锁起来，只因他的药是公费保障的，每一粒都要“专药专用”，不能假公济私。凡此种种，不胜枚举。靠自己，莫求“沾光”是张富清给全家立下的规矩。“他从来没有专门给我们讲过什么大道理，但他对待事业、对待生活、对待名利的方式，通过行动潜移默化地影响着我们，他不需要说什么，我们自然就知道该做什么，觉得都是理所应当的事。”小儿子张健全说。正是老英雄这冰霜气骨玉精神，潜移默化地培养了张家几代人的本分自立。
这些优秀的家训、家风，是滋养今人和后代的宝贵精神财富，是我们涵养家风、建设美好社会的一个重要途径。从敬姜“匡子过失，教以法理”，到张英教育家人“让他三尺又何妨”，再到曾国藩告诫兄弟“有恒则断无不成之事”，无不表明个人德性的生长有赖于家庭伦理的滋养。从中华家训中吸取智慧养分，才会让社会这个“大家庭”更和谐、更美好。而只有当每个小家庭都将实现建设好、传承好小家庭的家庭梦融入民族梦之中，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴中国梦的磅礴力量。这是历史的传承，更是时代的使命。
读了《清风传家》《严以治家》两本书，感触颇深，意义深远。家风好，才能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会。健康的家庭生活可以滋养身心，激励党员干部们专心致志工作。反过来，每位党员干部的思想境界和一言一行又直接影响着家庭其他成员，在很大程度上决定着自己的家风家貌。家风如春雨，润物细无声。家风正，则家庭和睦，邻里守望，英才辈出；反之，则子孙不肖，戾气横生。新时代党员干部更应该懂得建设好家风的深刻道理，坚持以身作则、言传身教，注重清廉家风的培育和践行，进而为全社会营造崇廉尚俭的良好风气作出贡献。
清廉家风为党员干部廉洁自律筑起家庭防线。《清风传家》《严以治家》以一个个生动的案例，说明家风建设重要性。家风建设的根本目的是保持家道兴盛、和顺美满；党风建设的目的是保持党的纯洁性，推进中国特色社会主义事业，实现伟大的中国梦，两者的目标指向一致。好的家风是一种无言的教育，无声的力量，它如同绵绵细雨，润物无声，促使党员养成自律守正、互相砥砺的好品质，从而带动党风建设。家庭是社会的细胞，家庭是社会的根基，清廉家风不仅仅是党员干部廉洁自律的温馨港湾，也是社会风清气正的源泉。我们应该努力学习他们的好家风，重视家庭建设，坚持廉洁修身、廉洁齐家，让每位家庭成员成为“廉某某”，带头树立新时代的好家风，以良好家风引领党风廉政建设。
清廉家风为党员干部预防和抵御腐败建立安全屏障。诗书传家远，忠厚继世长。《清风传家》《严以治家》充分说明，清廉家风不仅是家庭幸福的基石，也是我们忠于职守、敬业奉献的安全阀。党员干部能否廉洁奉公，关键在自己，同时也离不开家庭环境的影响，也许家人的一句善意提醒，就会让当事者幡然醒悟、悬崖勒马；同理，也许家人的几句贪婪之语，就会让当事者万劫不复、后悔终生。因此要时刻保持警惕，以书中的贪腐案例为鉴，与家人联手拒腐，共同抵御腐败，建立安全屏障。
清廉家风为党风廉政建设提供现实路径。《清风传家》《严以治家》表明，党的作风与党员干部的家风紧密相连，要规范言行，构建团结和睦、相亲相爱的家庭关系，建立共同的生活态度与价值取向，包容、支持与理解，互敬、互爱、互信、互勉、互助，使自己成为好家风的示范者。学习优秀的文化，让优秀家风文化浸润家庭每位成员，将“修身、齐家、治国、平天下”的处世哲理和爱国爱家的博大情怀内化到家庭成员的思想之中，外化到家庭成员的行为之上。
家是最小国，国是千万家。让好家风、好党风的阳光雨露，沐浴润泽党员干部修身立业之心志，涵养大家追求卓越的坚定信念，不断推动和睦家庭建设。
专业清风传家心得体（汇总16篇）篇十二
在人生的旅途中，我们不停地追寻真理，寻找自己的本源。每个人都有属于自己的家训，都有一种精神故乡。清风传家学就是让我们寻找这种归属感的一条途径。在学习这门技艺的过程中，我发现自己不仅获得了珍贵的传统知识，更发现了自己内心深处的一些启示和感悟。
第二段：感悟爱国情怀。
由于清风传家学需要对传统文化进行深入的研究，在学习的过程中，我逐渐了解到了中国的丰厚文化底蕴和中华民族的伟大历史。在感受到祖国在经历着巨变的时代背景下仍然不停地演变和发展时，我深刻地知晓了爱国之情的力量。华夏之魂，源远流长，我们应该保护传统文化，传承好的中国传统，让它们在现代正式绽露出来的生命力，让世界知道中华文化之美和精髓。
第三段：感悟自身修文化的意义。
清风传家学是一种深度文化修炼和个人心灵的修养。尊重传统文化，开拓自己的世界观，不断丰富自己的人生经验，这是清风传家学的一个重要核心。我通过对诗词的研究，对历史和文化的理解，不仅增加了自身的知识面积，更开拓了自己的艺术感受力。只有通过学习传统文化，才真正了解和领悟人生的意义。
第四段：家风的重要性。
在清风传家学中，家风是一个非常重要的概念。家风概括了家族的价值观，美德和精神特征。家风的传承是一个国家和民族的文化传承。传统的家风，可以让我们了解到我们家族和我们自己的精神血脉，并且激发出我们有一定的责任感和使命感。我们需要在自己的家风里找到自己的定位，培养出自己的品质和精神骨气。
第五段：结束语。
清风传家学，开启的不止是一道门，而是一条路。在这条路上，不失为人生的一种修行和体悟。平静中，寻找到心灵的充实；深入其中，察觉到文化的博大精深；静观浅议，貌似平凡的生活，却充满美好和寓意。通过这些，我们才能真正领悟到“传承”这个简单却极为重要的定义，通过挖掘遗产，学习祖辈智慧，发现自己灵魂深处的安宁和快乐。追随清风，传承家学，为自己的人生加上另一个光辉的精神和文化篇章。
专业清风传家心得体（汇总16篇）篇十三
第一段：介绍清风研学的概念和目的（200字）。
清风研学是一种结合教育和实践的学习方式，旨在通过实地考察和体验，培养学生的综合素质。清风研学活动以实践为导向，以探究为目的，通过参观考察，实践体验等多种方式，让学生在实际操作中学习知识，培养创新思维和问题解决能力，提高学生的综合素质和实践能力。在传承和发扬研学精神中，我们也收获了很多心得和体会。
清风研学提供了一个全新的学习平台，突破了传统教室教学的局限，让学生能够贴近实际，感受真实的社会环境和生活场景，从而将知识与实践相结合。同时，清风研学也能够激发学生的学习兴趣和动力，让他们从被动接受变为主动学习。通过参与各类实践活动，学生能够培养解决问题的能力和团队合作精神，提升自身综合素质。此外，清风研学也可以帮助学生拓展眼界，增长见识，培养独立思考和创新能力，使他们更好地适应未来的社会发展。
第三段：清风研学对学生的影响和启示（250字）。
清风研学活动使得学生在真实场景中学习，并对学生产生了深远的影响。首先，清风研学使学生更加自信。通过实践中的成功和挑战，他们对自己的能力产生了更多信心。其次，清风研学培养了学生的团队合作精神。在一次次的考察和体验中，学生不仅仅是个体的学习者，还是团队的一员，他们需要相互合作，互相支持，达到共同的目标。最后，清风研学激发了学生的创新思维能力。在实践中探索和解决问题的过程中，学生需要具备创新思维，发挥自己的想象力和创造力，找到最佳的解决方案。
第四段：如何有效进行清风研学活动（300字）。
清风研学活动是一种需要精心设计和组织的学习活动。首先，教育者需要充分了解学生的特点和需求，根据学生的学习目标设置活动内容，确保活动的有效性和针对性。其次，活动的组织者需要选择合适的目标地点和资源，提供良好的学习环境和保障措施。同时，活动的过程中也需要充分发挥学生的主动性和积极性，让他们提前做好准备和思考，充分参与到实践活动中去。最后，教育者需要在活动后进行充分的反思和总结，及时发现问题和不足之处，并加以改进和完善。
第五段：清风研学的发展和未来（200字）。
随着社会的快速发展和教育观念的转变，清风研学活动在全国范围内得到了普及和推广。学校和社会各界对清风研学活动的重视程度日益增加，越来越多的教育机构积极投入到研学活动的组织和实施中去。未来，清风研学活动将会进一步拓展，不仅仅局限于地理、历史等文科知识的学习，还将涉及到更多的学科和领域，如科学、艺术等。同时，清风研学也需要与科学技术的发展相结合，引入先进的技术手段，进一步提升研学活动的质量和效果，为学生提供更丰富的学习机会和体验。
专业清风传家心得体（汇总16篇）篇十四
“天下之本在家。”家风，是一个家庭的精神内核，也是一个社会的价值缩影。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。要把家风建设摆在重要位置，廉洁修身，廉洁齐家。每个家庭都应弘扬优良家风，党员干部更应带头树立好家风。千千万万个家庭爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享，把实现家庭梦融入民族梦，就能汇聚起实现中华民族伟大复兴中国梦的磅礴力量。这是历史的传承，也是时代的使命。
“所有幸福的家庭都十分相似，而每个不幸的家庭各有各的不同。”十九世纪俄国文学巨匠列夫·托尔斯泰在名著《安娜·卡列尼娜》开篇写下的这句名言，如果说以前初读时还有点不明就里、一知半解的话，最近通过品读《清风传家》《严以治家》家风建设读本（以下简称《读本》），仿佛摸到了幸福家庭之为什么相似、不幸家庭之为什么彼此不同的一鳞半爪，也前所未有增强了对家庭、家教、家风重要性的认识和理解。
家庭是什么，什么是家庭幸福？
这一铭心之题，古往今来无数仁人志士都曾论述过。“天下之本在国，国之本在家”“积善之家，必有余庆”“家和万事兴”，字字句句，饱含家国深情，饱含对家庭幸福的向往。人生而在世，每个人都离不开家庭，也都希冀享有家庭幸福。可以说，家庭幸福是人生幸福的基础和起点，“拥有时不觉得有什么，而一旦失去，就会觉得特别可惜”。曾经一段时间，有关家庭、伦理的影视作品大量占据荧屏，比如《都挺好》《父母爱情》《情满四合院》之类，其要旨是在唤醒人们对家庭的珍惜和热爱、对家庭幸福的反思。特别在社会节奏加快、人们思想观念深刻变化的当下，家庭因其在给予人们休憩、修养、支撑甚至疗伤作用方面，所起到的其他任何环境都无法比拟的作用，变得尤为重要。重视家庭，这一中华优秀伦理文化传统，在今天重新焕发出新的生机和活力。
《读本》一正一**计49个家庭，不管是成功的还是失败的，在追求幸福这个目标上几乎都是毫无二致的。即便是腐败分子，也不希望看到自己的家庭同自己一道跌入无底深渊。这从书中摘取的当事人忏悔可以看出来。但在追求幸福的过程中，不同的理想信念，不同的世界观、人生观、价值观会导致截然不同的结果。那些共和国荣誉获得者，无一例外都有着深厚的家国情怀，有着强烈的事业心责任感，有着舍小家为大家的大爱，并以此引领整个家庭盎然向上、积极奋进。相反，那些违纪违法典型案例，在对待家庭上有的贪图享乐，有的放任纵容，有的互相算计，有的共同为恶，尽管轨迹不同，但都导向了堕落的悲剧。正是在这种正反强烈对比中，在激烈的情节冲突中，给读者带来深刻的震撼和深长的启迪：“恋亲不为亲徇私”“济亲不为亲撑腰”，这才是领导干部为官和追求家庭幸福的底线。
家教是什么，什么是好的家教？
顾名思义，家教就是家庭教育。家庭教育是每个人都要面临的第一课堂，也是影响每个人终身的资源或者财富。家庭教育之所以很重要，首先在于它的无可替代性，父母是第一老师的角色任谁也代替不了，有人因此把家庭教育称之为人生第一教育。正如哲人所言，“人终其一生都走不出自己的童年”。在步入学校之前，我们主要接受来自父母的家庭教育，包括言传和身教。可以说，家教是牢牢扎根于每个人的记忆最深处，深刻影响每个人思维习惯、性格特点、处世原则的基石。历史上，“孟母三迁”“画荻教子”“岳母刺字”“封坛退鲊”，太多的典故反映了家教作为第一教育的重要作用。随着时代的发展和社会的进步，人们越来越多地明白这样一个道理：一个人接受什么样的家庭教育，某种程度上决定了其今后的人生。
《读本》中有25位英模党员、24个违纪违法案例，在家庭教育上可谓表现迥异、高下立判。书中这些共和国勋章、“人民楷模”“改革先锋”等荣誉称号获得者，许多人一方面从小就受到父母严格的家庭教育，他们的爱国爱家、正直正派、严谨细致、认真负责，有很多是传承于父辈的美德。另一方面，他们又以自己的价值取向，自己的一言一行，在向自己的配偶、子女乃至身边人传播这种美德，让传统家教在新时代发扬光大。书中那些家风问题突出的违纪违法党员干部，几乎都存在一个背弃家教初心的过程。随着职务的升高、权力的加大，“三观”被一点一滴地扭曲，逐渐把家庭的教诲、父母的面命置之脑后，同时也因自身不正，对家人或者疏于教育，或者往邪路上带，直至身陷囹圄而致悲不自胜。这何尝不是在教育引导和警示提醒广大党员、干部，家庭教育绝非小事，人忘了什么也不能忘本，在家教上欠账是必然要用更大的代价来偿还的。
家风是什么，什么是优良家风？
“君子之德风，小人之德草，草上之风必偃。”家风者，家庭之风气也，它非一朝一夕形成，却能够破坏在“一朝一夕”。说它非一朝一夕形成，是因为凡一种风气，无论是家风还是其他什么风气，其形成必然有一个行为—习惯—风气的发展过程，某种倾向性行为在一个家庭被千百次重复，慢慢就会变成一种习惯，习惯久了就会“成自然”，变成家庭风气之类的东西。说久一点，有的家风的形成可能是需要一代人、几代人乃至十几代人的努力和积累。我国历史上的著名家风家训，如《颜氏家训》《朱子家训》《袁氏世范》《弟子规》，许多都是经过数十年乃至上百年丰富完善才于焉有成。说它能够破坏在“一朝一夕”，是因为“从善如登，从恶如崩”，好不容易形成的好习惯、好家风，坚持下去需要恒心和毅力，而一旦崩塌却是几年甚至更短时间的事情，不能不引起时刻注意、谨慎对待。
无论是25位英模党员，还是24个违纪违法案例，都以自己的行动影响和改变着自己的家风。不同的是，他们有的是在继续向上，有的却是幡然向下。阅览全书，我们既感动于于敏家“爱国是不变的主题”、孙家栋家更有力量的“不言之教”、张富清家“前人不搭‘捷径’后人莫求‘沾光’”、黄旭华“对国家最大的忠就是对父母最大的孝”，也为海南省委原常委、海口市委原书记张琦“追求物欲带坏家人”，山西省水利厅原党组书记、厅长潘军峰夫妻联手把家变成“权钱交易所”，内蒙古自治区党委原常委、呼和浩特市委原书记云光中“养儿不教毁子害家”，重庆能投集团原党委书记、董事长冯跃“放松自我放纵家人”，带来无可挽回的家庭悲剧而慨叹。“风”似无形，其实有迹可循。家只有用心来经营，家风只有身体力行来涵养，才能让整个家庭乘“风”破浪、行稳致远。
中华传统文化主张家国同构，把“齐家”作为“修身”和“治国平天下”之间的重要一环，正所谓“身修而后家齐，家齐而后国治”。正反两方面的经验再次清晰地证明，“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风”。这也是这套《读本》所要带给我们的教益和启示。
专业清风传家心得体（汇总16篇）篇十五
清风研学是一种学习方式，通过参观实地考察，使学生在实践中融入知识，提高学习能力。在这个过程中，我们能够亲身感受到科学的奇妙，历史的魅力，文化的厚重。通过多次参与清风研学活动，我深刻领悟到其独特的价值，对于学生的成长起到了非常积极的影响。
第二段：拓展眼界，培养兴趣。
清风研学活动带我们走出了课堂的限制，走进了真实的世界，拓展了我们的眼界。在参观科技企业、艺术馆、博物馆等地时，我们了解到许许多多以前从课本中学到的知识是如何应用于实际中的，感受到了科学和艺术背后的精妙之处。同时，清风研学活动还培养了我们的兴趣爱好，很多同学从中发现了自己的特长，激发了他们对于相应领域的热情。
第三段：锻炼团队合作能力。
清风研学活动通常是由小组组成，这样不仅可以增加学生之间的交流与合作，还能培养我们的团队合作意识。在活动中，我们分工合作，每个人都有机会发挥自己的专长和优势，通过共同努力完成任务。这不仅培养了我们的协作能力，还锻炼了我们的沟通和领导能力，提高了团队氛围和凝聚力。
第四段：培养自主学习能力。
在清风研学活动中，我们需要自己主动获取信息，调研、了解、分析问题。老师只是起到指导的作用，我们需要自己动手去解决问题。通过自主学习，我们培养了自己的自主学习能力，能够积极主动地寻找学习的资源，提高了自己的学习效率和质量。这种自主学习的能力对于我们未来的发展非常重要。
第五段：体会收获与感想。
通过多次参与清风研学活动，我收获了很多。首先，我学到了很多课本上没有涉及到的知识，增加了自己的见识。其次，在活动中，我接触到了各行各业的专业人士，从他们身上学到了很多实践经验和职业规划方面的建议。最重要的是，清风研学活动让我从被动的学习者变为主动的探究者，激发了我学习的热情和动力。
总结：清风研学活动是一种非常有效的学习方式，通过参观实地考察，学生有机会拓展眼界，培养兴趣，锻炼团队合作能力和自主学习能力。从我的个人体会来看，清风研学活动给予了我很多的收获与启发，让我在学习中更加主动积极，对未来充满了信心和期待。推广清风研学活动，将为更多学生带来更多成长的机会。
专业清风传家心得体（汇总16篇）篇十六
第一段：引言（150字）。
清风传家，是一部反映中国传统家风家训的电视剧。这部剧以一个家庭的温情故事为线索，展现出中华传统家风的核心价值观。我在观看这部剧的过程中，深受启发和感动。通过剧中人物的经历，我领悟到了家风的重要性，并对中华传统文化有了更深刻的理解。
第二段：家风的教育作用（250字）。
作为中华民族的重要组成部分，家风承载着中华传统文化的精髓。它通过亲情、尊老爱幼、勤俭节约、诚实守信等诸多方面，传递给我们正确的人生观和价值观。在剧中，从祖辈们的行为举止，到后代的言谈举止，无不展现出中华家风的独特魅力。他们教会我们如何与人相处，如何回馈社会，如何以正确的姿态迎接生活的挑战。正是这种教育作用，让我产生了对中华传统文化的进一步认同。
第三段：家风的传承与创新（250字）。
在剧中，家风并不是一成不变的。虽然受到传统道德规范的影响，但每一代人都对家风进行了创新与变革。祖辈们注重孝道，而后代则更注重情感表达。他们放弃了一些传统的规范，但却更加注重家人之间的沟通与理解。这种传承与创新的过程，使得家风保持了活力与时代的衔接。我深受启发，明白了家风需要与时俱进，保持与现代社会的共鸣。
第四段：家风对于个人成长的影响（300字）。
清风传家中的每个角色都有着鲜明的个性和复杂的内心世界。他们在家风的熏陶下，逐渐成长为积极向上、正直善良的人。通过了解这些人物的成长过程，我认识到家风对于个人的影响是无比深远的。家庭的环境和家人的行为方式都会潜移默化地影响一个人的性格和行为准则。正因为如此，每个家庭都应该重视家风的塑造和传承，为下一代培养良好的家庭价值观。
通过观看《清风传家》，我对传统中国家风有了更加深入的了解。家风不仅是个人行为准则，更是一种文化传统，是中华民族精神的一部分。这部剧以家庭为单位，将人物经历的各个方面融入到家风中，让我们看到家风的传承与现代社会的融合。现代社会的家庭面临着很多挑战，我们需要以清风传家为榜样，从自身做起，传承和发扬中华家风的优秀传统，让每个家庭都成为温暖的港湾，培养出更多良好的家庭价值观。
总结（100字）。
《清风传家》这部电视剧不仅展现了中华传统家风的核心价值观，同时也告诉我们家风对于每个人的成长和家庭的幸福有着重要的影响。通过观看这部剧，我们得以审视自己的家庭关系和家庭教育方式，并以此为契机，推动家庭和谐与家风的传承，让中华传统文化在当今社会焕发光彩。