心得体会是我们积累经验和教训的一种方式，能够帮助我们更好地规划和决策。在下面的范文中，可以看到作者对事物的深刻思考和独到见解，不妨一读。
最优吉林学习心得体会（案例18篇）篇一
李吉林情境教育学习体会这几天，阅读了李吉林老师的情境教育理论，我收获颇大。李吉林老师的情景教学理论中始终关注语文中的儿童，始终把儿童放在“主体”地位！通过此次学习，我明白了在教学过程中，教师有目的地引入或创设生动具体的场景，能够引起学生的态度体验，帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展，也使我深刻地体会到情境教育的过程创造性，问题情景性，思维开放性，潜移默化性，方法教育性等特点，为我扬起了导航之灯：
爱教育，就是要爱国守法、爱岗敬业。只有拥有了对事业的一分热爱，才能脚踏实地、默默奉献，对学生负责、让家长满意。教师是一个岗位、一种职业，但更是一种责任。在教育教学过程中，教师既要把丰富的。科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。李吉林老师从教十三年，从未要求过什么，她不计个人得失，一心只为教育，燃烧自己，照亮别人。
一个不爱自己的教师，是谈不上爱教育和爱学生的。所以我们教师要不断的挑战自己，超越自己。我们在育人的同时，不要忘了自身的继续学习。不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献。用自己积极的人生观、世界观去影响学生、改造学生。我们不是苦行僧，我们都是平凡的人，我们追求的应该是种诗意的享受教育带来的快乐的生活。
崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心”俱到，即“爱心、耐心、细心”。无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你”，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，发现他们“的闪光点”，并且多加鼓励，培养学生健康的人格。
最优吉林学习心得体会（案例18篇）篇二
在复习的过程中，完成了尝试回忆的步骤以后，便要开始认真读书。当然，这时候的读书与预习和课堂学习时的读书是不一样的，它是在预习和课堂学习基础上进行的。因此，必须做到以下几点：
(1)读书和思考相结合。
所谓读书和思考相结合，是指不仅要在读书的过程中认真真要从头到尾、逐字逐句读，对基本概念、基础知识的内容绝对不马虎，要全面过目，而且还要边读边思考，要多想想在回忆过程中出现的问题，思考内在联系，更要思考对知识的理解和应用。
(2)要重点突出。
复习中的读书，要有重点要细读和思考。对于已经记住和理解的部分可以不必再花费很多时间，而把时间集中在回忆不起来和印象模糊的内容上面。在读书的时候，不妨可以边读边划。
(3)重在精读、熟读。
(4)适当看一些参考书。
在复习的过程中，适当地看一些参考书还是很有必要的。看参考书当然是在复习好课本的内容的基础上进行的，而且是结合课本的内容去读参考书的内容。
最优吉林学习心得体会（案例18篇）篇三
到自己考了第一，刘锦通反应很平静。
旷通说，自己不是特聪明的孩子，上小学的时候还觉得自己特笨呢，常常为了一个问题在那里冥思苦想，为的就是：为啥是这个样子呢?而上初一时自己也一直都时班级的十几名，不过自己一直都是一股劲，就是靠着一小步一小步提高，慢慢地就不一样了。
不少人都好奇，成绩好的孩子都是咋安排学习时间的。提到时间的安排，锦通笑了，也没有什么特别啦，不会在那里弄个表格什么的，一般都是随机安排，根据一周或者是一天各科的重点分量来安排，哪一科分量中就会倾斜一些。还有就是自己觉得稍稍薄弱的科目，就会“偷偷”的加时。说到这，锦通做了个鬼脸。
旷通说，如果一定要说点时间上的安排话，那就是自己不会熬夜，“睡太晚会影响第二天的学习质量的，再说了，成绩绝对不是靠时间堆出来的'。”“一般每天都会在10点半左右就休息了，晚点也就是11点也休息了。最后初四冲刺的时候，也没有几次熬到12点的。
旷通说，自己原来是个话很少的人，刚上初中时甚至有同学笑话他是个“书呆子”。“后来我就想通了，自己一个人在那里思考并不会快乐，而多和同学交流常常还能碰出点火花呢。所以，现在他们都说我特别能说。”
语文：也要提炼归纳。
旷通说，可能不少人都认为，提炼归纳是学数学之类的科目必须的，其实，对于语文还是挺重要的。这几科中，语文曾经是锦通最薄弱的科，150分的总成绩只能得不足120分。
如何提高的，锦通概括了四个字，“多读多看”。“别小瞧了这些，语文阅读不是占很大比重嘛，每次我都会非常细致的读阅读的原文，反复研究后面提出的问题，这中间要注意总结归纳，发现它们之间有‘共性’的地方，遇到不同的题则发现其‘个性’的地方，二者一结合，语文成绩就上来了。”
数学：不要局限于书本。
初中时锦通曾经获得省数学竞赛一等奖，平时模拟考试也都会答140分以上，可他昨晚悄悄告诉记者，小学时数学成绩挺一般的，甚至可以说不好。后来接触了奥数，“我倒不是提倡大家都去学奥数啦，就是觉得，如果可以让自己的知识面稍稍高于课本一点点，不仅仅局限于书本那些，思维开阔一点，那么学数学就会成为一种乐趣。”
旷通说，数学题要做，不过要精选，别一套又一套做起来没完没了，这样会让自己失去对数学的兴趣的，“要少而精”。
外语：让自己在外语环境中。
谈到外语，锦通平静的脸上生动了几分。“不少同学都觉得听力挺难，其实听说是分不开的，一定要张嘴，要会说了，自己才能真正听明白录音中的发音。”锦通说，虽然咱平时都不能随时随地接触到外教，但是可以想点“办法”啊，“外语老师不是都说要有语言环境嘛，一般有时间，我就会给自己放录音，可以的话就跟着他们讲，别怕错，就在那自己对自己说，让自己生活在自己‘造’的语言环境里。当然，如果能找到一个对话伙伴那是再好不过了。”
“外语的语法一定要准，这个还得靠练习，没有啥好办法。我和身边的同学都常犯的一个错误就是忽略细节，外语考试时常常会在小的语法方面丢分，就是那种特别简单的地方，于是就自己跟自己较针，怎么就错了呢，慢慢地就好了许多。”
物理：让心中的知识形成“反射”
“好多人开始学接触物理时都觉得挺难的，但是你要是抓住了物理知识间的那些‘细节’，记住它，就会发现物理其实并不太难。”锦通如是说，他中考[微博]前物理最好的模拟成绩是118分(满分120分)。
认真这个词，锦通说了几遍，“最初接触一个知识点时，一定要认真记，把它印在心里，书里的黑体字啊，划线的部分，都是需要认真关注的，都得认真记住……”
钧到记者重复“认真”这个词，锦通笑了，“真的，来不得一点含糊，物理老师都教我们要产生‘反射’嘛，我想认真了才会真的印在脑子里吧，见到试题，才会很快反映出来，然后才会有思路。”
化学：一环都别落。
旷通说，如果大家觉得物理各个章节相对独立一点的话，那么化学就是更明显的一环扣一环，一环都不能落，都不能不“结实”。
不少同学都会觉得化学的实验题挺难的，可锦通自有心得，“实验题要多见，老师做实验时你得看细节，看历年真题时得善于归纳思路方法，别在那里背题，要真正的开阔思路。”
同学中不少人感觉基础比锦通好，可是答起化学题简答题时总是没有锦通得分高，“得答到点子上啊，拿到题得知道考的是哪个范围的知识，然后才具体到相应的点来分析，别东一下，西一下的答，这样会莫名其妙丢分的。”
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最优吉林学习心得体会（案例18篇）篇四
省第十二次党代会报告指出，发展社会主义民主法治，汇聚推进新时代吉林振兴发展的磅礴力量。坚决扛起“新担当、新突破、新作为”重大职责使命，走好新的赶考之路，奋力谱写全面建设社会主义现代化新吉林精彩篇章，必须始终坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，全面推进法治吉林建设，努力寻求最大公约数、画出最大同心圆。
民主凝聚人心，法治护航发展。五年来，我们全面加强和改进人大、政协工作，人大立法、监督、决定、任免职权和代表作用有效发挥，人民政协政治协商、民主监督、参政议政水平持续提升；新时代统一战线重要法宝作用进一步彰显，宗教和顺、社会和谐、民族和睦的良好局面持续巩固；法治吉林建设全面提速，平安吉林建设深入推进，人民群众安全感日益增强……依法而治，循法而行。吉林振兴发展的每一次突破，社会治理体系和治理能力的每一次提升，始终离不开民主法治这一坚固的基石。省第十二次党代会提出我省今后五年奋斗目标之一，就是社会治理效能显著跃升。实现这一目标，我们要坚持以群众期盼为导向，大力发展社会主义民主法治，凝聚起加快振兴发展的强大合力，让人民的获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。
大力发展社会主义民主法治，必须保证和支持人民当家作主。人民民主是社会主义的生命。要坚持和完善人民代表大会制度，支持和保证人大依法行使立法权、监督权、决定权、任免权，加强对“一府一委两院”的监督，密切与人民群众联系，更好地发挥人大代表作用。要发挥社会主义协商民主的独特优势，加强人民政协专门协商机构建设，推进社会主义协商民主广泛多层制度化发展，推动发扬民主和增进团结相互贯通、建言资政和凝聚共识双向发力，提升政协委员履职本领。要深化群团改革，增强工会、共青团、妇联等群团组织政治性、先进性、群众性，最大限度地巩固和扩大党的群众基础。
大力发展社会主义民主法治，必须巩固和发展爱国统一战线。统一战线是党的事业取得胜利的重要法宝。要支持民主党派、工商联和无党派人士更好地参政议政、发挥作用。要全面贯彻党的民族政策，以铸牢中华民族共同体意识为主线，坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路，构筑中华民族共有精神家园。要全面贯彻新时代党的宗教工作方针政策，依法加强宗教事务管理。要做好新时代党外知识分子和新的社会阶层人士统战工作，促进民营经济健康发展和民营经济人士健康成长，广泛团结凝聚港澳同胞、台湾同胞、海外侨胞和归侨侨眷，为吉林振兴发展贡献智慧和力量。
大力发展社会主义民主法治，必须扎实推进全面依法治省。法治是治国理政的基本方式。要加强高质量发展、科技创新、农业农村、生态文明、数字经济、民生保障等重要领域立法，以良法促发展、保善治。要深入推进依法行政，严格规范公正文明执法，巩固深化政法队伍教育整顿成果，深化司法体制综合配套改革，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。要纵深推进府院联动工作，构建高能级法务生态体系；全面实施“八五”普法规划，持续提升公民法治素养，推动全社会尊法学法守法用法。
大力发展社会主义民主法治，必须精心维护安全稳定。安全是发展的保障，平安是最大的幸福。要严密防范和严厉打击敌对势力渗透、破坏、颠覆、分裂活动和暴恐活动，严防境内外敌对势力联手挑起和激化社会矛盾，坚定维护政治安全。要深化国防动员体制改革，深入开展双拥共建活动，坚决维护国防安全。要见微知著、抓早抓小，压实责任、有效管控重点领域风险，切实维护经济安全。要稳控安全生产形势，提高公共安全保障能力，完善社会治安防控体系，有效维护人民生命安全。
上下同欲者胜，风雨同舟者兴。站在新的历史起点，只要全省上下心往一处想、劲往一处使，坚定不移推进社会主义民主法治建设，就一定能让人民群众拥有更多获得感、幸福感、安全感，为全面建设社会主义现代化新吉林谱写更加精彩篇章。
最优吉林学习心得体会（案例18篇）篇五
省第十二次党代会，是在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，进入全面建设社会主义现代化国家新征程的关键时刻，为加快新时代吉林全面振兴全方位振兴的关键阶段，召开的一次重要会议。
报告全面系统总结了过去五年吉林取得的成就，科学规划未来五年吉林高质量发展蓝图。报告站位高远，目标明确，措施有力，鼓舞人心。报告切合吉林实际，顺应全省人民期待，彰显了政治站位的高度，为民情怀的温度，战略布局的深度，是指引吉本站林未来五年发展的纲领性文件，吹响了全省人民奋勇前进的号角。
令我最受鼓舞的是：报告明确了“坚决扛稳国家粮食安全重任，力争在2030年前实现粮食综合生产能力达到1000亿斤，坚持藏粮于地，藏粮于技，严守耕地保护红线”。要把省委的决心变成全省干部全省人民和整个社会的共识，充分挖掘吉林农业大省的潜能，发挥吉林农业基础雄厚的优势，激发全社会创新创业活力，为谱写全面建设社会主义现代化新吉林精彩篇章而努力奋斗。
最优吉林学习心得体会（案例18篇）篇六
近年来，随着网络技术的发展，线上学习已经成为了人们的一种常见的学习方式。尤其在新冠肺炎疫情下，线上学习更是迎来了爆发式增长，为学生们提供了一个安全、便捷的学习平台。在这篇文章中，我将分享一下我在吉林省的线上学习心得体会。
第二段：优点。
首先，线上学习带来了许多的优点。首先，它的时空灵活性非常高，学生可以根据自己的时间安排进行学习，不受地点的限制，可以在家中甚至是旅途中进行学习。其次，线上教育资源非常丰富，包括了各种形式的学习资料、课程视频、参考书等，让学生可以更加全面地学习知识。此外，线上学习还有助于培养学生的自律和独立学习能力，让他们逐渐成为自己的主人。
第三段：挑战。
然而，线上学习也面临着许多的挑战。首先，由于线上学习的互动性不足，学生的学习积极性和参与度可能会下降。其次，由于线上学习需要学生自己调整时间，对于缺乏自我管理和时间管理能力的学生来说，可能会出现易散漫或拖延的情况。最后，线上学习需要学生具备一定的电脑技能，这对于一些人来说也是一种挑战。
第四段：解决方案。
针对线上学习的这些挑战，我们可以采取一些措施来加以解决。首先，学校可以采取互动性更高的线上教学模式，如专门的讨论区、线上直播教学等，以激发学生的学习兴趣和参与度。其次，学生应该具备更好的自我管理能力，制定合适的学习计划，避免拖延和散漫。最后，对于缺乏电脑技能的学生，学校可以考虑提供电脑基础培训等服务，以协助他们更好地融入线上学习环境。
第五段：总结。
综上所述，线上学习作为一种学习方式，不仅带来了许多的优点，也面临着不少的挑战。我们应该正视这些挑战，采取相应的措施加以解决。相信在吉林省的线上学习中，我们能够抓住机遇，充分发挥其优势，让学生们获得更加全面和深入的学习体验。
最优吉林学习心得体会（案例18篇）篇七
1.必须要有耐心，情绪稳定。
学习方法的问题是基础性的、根本性的问题，不能操之过急。
2.父母应该和孩子进行诚恳沟通。
3.应向孩子的老师、同学、或朋友了解孩子学习上的问题所在。
4.要有正确的奖惩标准。
当时孩子考试失败时，对孩子大加指责埋怨，严加管教，往往使孩子恐惧考试，回避学习，不愿再做出努力。有的家长许诺孩子，如果考试得了多少分或得了第几名就给什么奖励，如果考不好就给什么惩罚。这容易让孩子过于追求表面的分数，正确的做法是在孩子好好学习的时候给孩子以表扬。
5.要有正确的分数观。
家长对考试分数的种种不合理态度，对孩子心理的健康发展影响很大。因此，要摆正考试分数的位子。考试分数固然很重要，但它毕竟是表面的东西，它只是衡量学习成绩的标准之一而不是全部。
总之，家长应从培养孩子的学习兴趣、学习习惯，改进孩子的学习方法、提高孩子的学习能力等方面着手，来提高孩子的学习成绩。应在孩子掌握并使用正确的学习方法时多加以表扬，不应该在孩子得好分数时过多地奖励，也不应在孩子考得不好时又过分指责打击。
最优吉林学习心得体会（案例18篇）篇八
近年来，随着科技的不断更新和发展，线上学习已经成为了一个越来越受欢迎的学习方式。尤其在疫情期间，线上学习几乎成为了唯一的选择。在吉林省，许多学生和教师也开始尝试线上学习，既为了保障正常学习的进行，也为了更好地掌握现代科技的使用。在实践中，我也体会到了线上学习的诸多优势和不足。
通过线上学习，我们节约了大量的时间和成本。相对于传统的课堂教学，线上学习不需要我们前往校园，避免了通勤的繁琐，也不需要租房或是支付巨额学费，省去了财力上的压力。同时我们还可以灵活地安排自己的学习时间，不用限制在固定的课程表中，自由掌控自己的学习进度。
第二段：线上学习的劣势。
线上学习也存在一些不足。在线上课堂中，由于缺乏老师的面对面指导和同学之间的互动，学习效率往往会受到一定的影响。此外，线上学习的平台与设备的配备有时也会对学生的学习造成不同程度的困扰，例如网络不稳定、设备不兼容等问题会降低学习的质量和效率。
第三段：线上学习中的个人学习体验。
相比于传统的教育方式，线上学习给我带来了全新的学习体验。在线上教学中，我们可以自由地选择学习的科目和方式，掌握自己所需的知识，拓宽个人的视野。同时，在线上学习还可以提高我们的自学能力，不用像传统的课堂方式那样依赖老师的指引，我们可以自由地选择和切换学习内容，增加了我们的学习自主性。
第四段：线上学习对教育发展的推动。
线上学习的兴起也在一定程度上推动着教育的发展。在线教学越来越成为学校教育的重要组成部分，为无法参加传统教育的人群提供了新的机会，因此也能够大大提高教育公平性，降低教育资源的稀缺性。同时，线上学习还促使教师对教育方式和教学内容进行创新和革新，让教学进入一个更加开放和多元的阶段。
第五段：线上学习应该重视的问题。
虽然线上学习的优势不可忽视，但我们也应该看到它存在的问题和挑战。教育机构应该更加注重教育质量和效益，加强课程设计和监管，确保线上教学内容丰富、质量高、学习效果好。同时，我们也应该在使用线上学习的同时，更加注重与其他爱好者和讲师的互动与交流，交流和分享自己的学习心得和体会，从而激发和推动更好的学习效果。
总之，作为一种新型的学习方式，线上学习在吉林省乃至全国都得到了广泛的应用和认可，它既能够为我们带来更大的便利和自由，也能够推动教育的创新和发展。我们应该通过不断地探索和实践，推动线上学习更加高效和质量，让它成为教育事业和社会发展的重要组成部分。
最优吉林学习心得体会（案例18篇）篇九
吉林机器学习培训经历给我留下了深刻的印象，让我对于机器学习的理解更加深入。经过近一个月的学习和实践，我对于机器学习的概念、算法和应用有了更加系统的了解。在这篇文章中，我将分享我在吉林机器学习培训中的心得体会。
第二段：理论知识的学习。
在吉林机器学习培训中，我们首先进行了机器学习的理论知识学习。通过老师的讲解和案例的分析，我对于机器学习的基本概念和算法有了初步的了解。尤其是在学习各种经典的机器学习算法时，我深刻理解了模型的训练和预测过程。同时，我也了解到机器学习的应用领域非常广泛，不仅可以用于图像识别、自然语言处理等领域，还可以应用于金融、医疗等更多行业。
第三段：实践经验的积累。
在吉林机器学习培训中，我们进行了大量的实践操作，通过实际的案例来巩固我们所学到的机器学习知识。在实践中，我深感理论只是基础，只有将其应用到实际问题中，才能真正理解和掌握。通过编写代码、调试模型，我不仅加深了对机器学习算法的理解，还锻炼了我的程序设计能力。
第四段：团队合作的重要性。
在吉林机器学习培训中，我们被分成了小组，每个小组负责一个项目的开发和实现。这个过程让我体会到了团队合作的重要性。在项目中，我们互相协作、共同解决问题，通过交流和讨论不断提升项目的质量。这种团队合作的经验让我意识到，机器学习不仅需要个人的能力，更需要团队的合作和沟通。
第五段：收获与展望。
通过吉林机器学习培训，我不仅掌握了机器学习的基本理论知识和实践经验，还培养了团队合作和沟通能力。这对于我的个人发展和职业规划具有重要意义。在未来，我将继续深入学习和探索机器学习领域，不断提升自己的能力和水平。我相信，吉林机器学习培训的经历将成为我人生道路上的宝贵财富，让我在机器学习的道路上越走越远。
结语：
吉林机器学习培训给我带来了全新的学习体验，让我对于机器学习有了更深入的认识。通过学习理论知识，进行实践操作，参与团队合作，我不仅掌握了机器学习的基本知识和技能，还培养了团队合作和沟通能力。这次培训的经历将成为我未来发展的重要基础，我将继续深入学习，不断提升自己在机器学习领域的能力。
最优吉林学习心得体会（案例18篇）篇十
周一放学之后，学校组织全体教师集中在阶梯教室学习李吉林老师的先进事迹:李吉林老师是全国第二届教书育人的楷模，是一位在语文学科方面有着卓越贡献的老师，她的“情境教学法”享誉中外。
40年前，李吉林是一名师范生，走出师范的校门，便走进了小学，这一进去就是40年。40年来，李吉林老师不断塑造自我，努力提高自身素质。李吉林爱学生，学生也爱李吉林。李吉林热爱和学生、青年教师在一起的生机勃勃的生活…虽然青春早已逝去，但是，李吉林觉得自己的心永远是年轻的。
这样的精神世界驱动着李吉林，鞭策着李吉林，不敢怠惰，不肯荒废，于是，李吉林会为寻找孩子观察的野花，在郊外的河岸、田埂专心致地认别、挑选;李吉林会为了孩子第一次感知教材获得鲜明的印象，在家人熟睡的时候，一个人在厨房里练习“范读课文”;夜深人静之时，李吉林进入教材所描绘的境界会为文章中的人物深深感动，从而一个个巧妙的构思如涌之泉流泻而出;课堂中，李吉林的一举手、一投足都能使学生心领神会;一场大雪后，李吉林又会兴致勃勃地带着孩子们去找腊梅，去看望苍翠的“松树公公”，然后和孩子们在雪地上打雪仗。当孩子们把雪球扔中了李吉林，李吉林笑得比孩子们还要开心，仿佛一下子年轻了几十岁。
李吉林在读师范时，除了认真学好各门功课，还认真学画画、练美术字、参加诗朗诵会、创作舞蹈，李吉林也很喜欢音乐，学指挥、练习弹琴，夏天在小小的琴房里练弹琴，尽管蚊子叮，浑身是汗，却乐趣无穷，整个身心都沉醉在琴声中了。这些在李吉林后来的工作中发挥了很大的作用。
在当教师之后，李吉林坚持每天黎明即起，坐在校园的荷花池畔背唐诗、宋词，背郭沫若、艾青、普希金、海涅、泰戈尔等中外的名家的诗篇，用优美的诗篇来陶冶自己的情操，李吉林摘抄的古今中外的优秀诗篇，就有厚厚的.几本。近来，为了搞教育科研，李吉林又如饥似渴地学习教育学、心理学和美学，还阅读了许多中外教育家的论述及国外教学实验的资料，做了不少卡片。李吉林常常用屈原的话来鼓励自己，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
最优吉林学习心得体会（案例18篇）篇十一
批阅历史，放眼全球，世界强国无一不是教育大国，崛起之路无不伴随教育昌明。国际竞争，乃是人才竞争。
人才决定实力，科技引领发展，教育奠定未来。中原崛起、河南振兴，教育任重道远。下定决心一定把教育搞上去，下大力气一定让人才多起来，这是亿万河南人民的强烈呼唤和殷切期盼。
古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。
新形势、新任务、新挑战赋予了新的历史使命,作为教育工作者的我们必须始终保持进位争先的使命感,保持干事创业的责任感,永不满足,永不停顿,永不保守,永不敷衍,永不懈怠,永远不辜负学生的信任。大力倡树“用心用力、认真办事、真抓实干、攻坚破难”的工作作风,雷厉风行抓落实,善始善终抓落实,义无反顾抓落实。要有朝气，有魄力、有活力，在工作岗位上干出成绩，把工作热情和科学态度结合起来，坚持重实际，说实话，办实事，求实效，一步一个脚印地把每项工作落到实处，把全部心思用在“真干事”上，把全部本领用在“多干事上”切实从自我做起，从身边小事做起，从点点滴滴做起，克服心浮气躁，急功近利好高骛远等不良现象。兢兢业业，扎扎实实地做好每一项工作，推动各项工作再上新台阶。
中原经济区建设的征程已经开启，在这波澜壮阔的历史舞台上，教育承载着振兴河南的希望，肩负着中原儿女的期盼。作为教育工作者的我们，我们在教学作业要不断地学习新知识，在教学生做到精益求精，在生活上做学生朋友和亲人……为中原教育事业增砖添瓦。
中原崛起，教育为基”，这是中原教育改革之于中原崛起历史重托的期盼，是改革发展到现阶段的历史必然。伴随着中原经济区发展规划上升为国家战略，基础教育要谋划好“转变”、“改革”、“发展”这三篇文章，其关键就在于学校领导方式的转变。
一要转变办学理念,变“单一目标”为“多元目标”。长期以来，受应试教育的影响，基础教育陷入考试的怪圈不能自拔，学校的全部工作几乎都放在追求单一目标——升学率上,放在培养部分尖子上，忽视了大多数学生的发展需求。随之而来的是诸多问题：盲目追求规模效应、生源恶性竞争、师生比例失调、师生关系紧张、生均资源下降、办学环境恶化等等。新时期，基础教育要回归本原，学校领导必须革新旧的传统观念，树立多元人才观，把升学教育、生命教育、公民教育、多元发展作为当下办学的目标追求，为中原崛起奠定多层次人才基础。
二要转变管理理念，变“强制管理”为“文化管理”。管靠制，理须顺,有管有理才叫管理。传统的管理模式重管制轻梳理、重监控轻信任、重命令轻创新，在一定程度上束缚了人的个性和创造才能，制约了人的发展和主动参与的热情。新时期，学校领导要创新管理模式，提高管理效率，必须重新审视和梳理学校的文化，本着尊重师生、激励师生、成就师生、发展师生的原则，建立学校新的物质文化、制度文化和精神文化，用学校目标影响师生的价值选择和人文境界，以共同愿景凝聚师生集体智慧，使师生在这种文化氛围里产生强烈的认同感和归属感，充分发挥主人翁责任感，激发创新活力，实现教育的真正价值。
三要改革教育教学方式，变“强压灌输”为“启发诱导”。我省作为人口大省、生源大省，教育改革牵一发动全身。要改变因循守旧的教育教学方式，实现真正教育变革，首要的阵地在课堂。时代的发展对课堂教学提出了新要求，从灌输式、填鸭式的传统教学变为启发式、探究式的体现新课程精神的教学，从重结果重结论的评价变为重过程重形成的评价，这就要求学校领导要有创新突破的胆略，有引领教师大胆进行课堂教学改革的魄力，努力打造高效课堂，彻底放弃补课行为，给学生留出时间和空间，培养学生自主学习的能力，发展学生创造性思维，为学生的可持续发展奠基。
四要准确定位发展，变“规模发展”为“协调发展”。发展是硬道理。具体到一所学校而言，发展的核心是师生共同发展。近些年来，有些学校盲目追求规模效应，忽视学生的身心健康、个性发展，忽视教师的专业成长和生活幸福，学校内涵得不到提升，教学质量难以提高。谋发展，学校领导只有把师生发展放在心上，才能引领学校健康发展。学校要通过丰富多彩的课程设置和课余文化生活提高学生的综合素质，通过改革学生学业评价体系丰富评价手段，促进学生全面而个性地发展。要关心教师工作和生活的平衡、责任和效率的平衡，把教师发展的主动性调动起来，让教师成为学校发展的主体，学校的发展才有动力，我们的教育才有未来。
著名教育学家苏霍姆林斯基认为，“校长只有把学校工作最本质的东西——教育和教学、教师和儿童——摆在第一位，他才能成为一个好的领导者。”《新十八谈·教育篇》引起人们对教育的又一轮深思。然而，不管怎么思考，紧紧抓住“谋转变”、“敢改革”、“求发展”，敢为人先，笃行攻坚，中原教育将大有可为，中原崛起指日可待。
《河南日报》自4月21日起，在一版重要位置陆续刊发全省18个省辖市的文章，统称用领导方式转变加快发展方式转变“十八谈”。近日，我特别读了7月25日《河南日报》署名何平的《清正廉洁》和署名纪岩的《清风浩然正气根》这两篇文章，感触很深，文章站位全局、立意高远、哲理深刻，忧患中透出亮色，良言里尽显忠诚，对广大党员干部廉洁从政，营造良好的党风、政风、民风，具有很强的针对性和指导性。读过这两篇文章，使我明白，要保持廉洁自律，自己在以后的工作中要做到以下几个方面：
一、加深思想认识，认清廉政建设的重要性。
“礼义廉耻，国之四维;四维不张，国乃灭亡”。早在两千多年前，齐国管仲就发出了这一千古警世名言。在管仲看来，廉洁乃立人之大节，盖不廉，则无所不取，祸乱败亡亦无所不至。腐败，作为廉洁的对立面，千百年来始终如幽灵一般伴随着各朝各代的政权。这两篇文章充分说明了：反腐难，倡廉更难。如何防止腐败现象的发生是摆在我们面前的当务之急。作为一名党员，又是一位检察干警，如何在本职工作中廉洁从政，关键在于深刻认识廉政教育学习的重要性，自觉加强廉洁教育，提高廉政意识。因此，在繁忙的工作之余，自己要坚持经常性的深入学习和钻研党的政策理论，大力提高自身的政策水平和理论水平，不断坚定共产主义理想信念。在学习中，将理论与实际相结合，将反面案例与正面教育相结合，结合分管工作，大力提高自我约束能力和自我警省能力，促使自己时刻不忘世界观、人生观、价值观的改造，时刻牢记为人民服务的宗旨，自觉抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑，坚决过好权利关、金钱关、人情关，不断增强新时期自身拒腐防变的能力。
二、结合工作，践行党风廉政建设。
刘禹锡的一句诗：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”可以代表党员廉洁自律的决心，只有坚定了这个决心，才能牢固地树立正确的“三观”。所以在加强自身政治理论学习的同时，我又结合自身工作的性质，观看了一些反面案例警示教育片，思想受到极大震撼。我深刻认识到：一旦贪欲膨胀、利欲熏心，就会丧失理想信念，在金钱面前打败仗;一旦追逐名利、捞取功名，就会导致急功近利，贻误事业的发展;一旦恃权轻法、心存侥幸，就会触犯法律受到制裁，最终变成人民的罪人。
最优吉林学习心得体会（案例18篇）篇十二
我是一名年轻的旅行者，最近有幸前往吉林旅游。一踏入吉林的热土，我就被这个城市的美丽景色所吸引。不管是风景名胜还是人文魅力，吉林都能给人留下深刻的印象。在这个城市的每一个角落，都有着自己独特的魅力，让我仿佛置身于诗画之境。
第二段：吉林的自然风光。
吉林以其得天独厚的自然风光而闻名于世。我首先来到了雾凇岛，那里的景色让我瞬间目炫神迷。整个岛屿被冰雪所覆盖，岛上的树木和植物都因冰雾的包裹而变得如梦似幻。这种奇特的自然现象在世界范围内非常罕见，我感到非常荣幸能够亲眼目睹。此外，吉林还有美丽的长白山，这座山脉被誉为“东方阿尔卑斯”，不仅景色迷人，还是许多雪季运动爱好者的天堂。
第三段：吉林的人文魅力。
吉林不仅拥有秀丽的自然风光，还有独特的人文魅力。我参观了吉林市的中央大街，这条街道上有许多具有历史和文化意义的建筑物。其中最引人注目的是哈尔滨大剧院，这座建筑兼具俄罗斯和欧洲风格，令人叹为观止。此外，吉林还有许多博物馆和艺术馆，展示着这个城市悠久的历史和丰富的文化底蕴。在这里，我不仅能够欣赏到吉林地区的传统手工艺品，还能够学习到吉林地区独特的民俗文化。
第四段：吉林的美食文化。
作为一个吃货，我从来不会错过品尝当地美食的机会。吉林以其独特的美食文化而闻名，让我流连忘返。我品尝到了吉林的特色菜肴，如红烧肉和东北酸菜炖白肉。这些菜肴口感独特，味道鲜美，令人回味无穷。此外，我还品尝了当地的小吃，如锅包肉和东北大拉皮，它们的味道和做工都非常讲究。吉林的美食文化让我大呼过瘾，也让我对这个城市更加着迷。
第五段：吉林给我留下的深刻印象。
在吉林的旅行中，我不仅领略到了美丽的自然景色和独特的人文魅力，还品尝了许多美味的美食。我被吉林的独特之处深深吸引，这个城市的魅力无法用言语来形容。它的美景、人文、美食给我留下了深刻的印象，让我更加热爱这座城市。吉林让我懂得了旅行的意义，它不仅可以让我们放松身心，还可以开阔我们的眼界，丰富我们的知识，使我们更加热爱生活。
总结：
吉林的美景、人文和美食都让人流连忘返。它的独特之处让我深深被吸引，使我对这个城市充满了好奇和热爱。吉林的旅行让我明白了旅行的意义，它不仅可以带给我们放松和享受的机会，还能够让我们认识到世界的多样性和美丽。吉林是一个值得一去的旅游目的地，我相信每个来过这里的人都会对它爱不释手。
最优吉林学习心得体会（案例18篇）篇十三
吉林省位于中国东北地区，是一片热爱和平、崇尚红色革命精神的土地。红色吉林是吉林省党委、政府积极推动的一个主题，旨在发扬吉林的红色革命传统，让红色文化在吉林人心中生根发芽。在这个主题下，吉林省通过多种方式举办各类活动，以回溯红色历史为民众提供教育机会，使红色吉林成为人们共同的信仰和精神寄托。
第二段：深入了解吉林省的红色历史。
吉林省作为中国共产党和中国人民解放军的发源地之一，拥有丰富的红色革命历史。毛主席发动了吉林抗日游击战争，为中国抗日战争做出了重要贡献。在吉林省，可以找到许多红色革命的遗址和纪念馆，让人们更直观地了解和体验红色历史。在这些地方，我感受到了革命先烈为民族独立和解放事业付出的艰辛和牺牲精神，使我更加坚定了对祖国的热爱和对红色文化的敬仰。
第三段：红色吉林的现状和成就。
红色吉林的发展成就不断涌现。通过红色吉林的主题活动，吉林省在近几年内吸引了大量的游客和投资者，促进了旅游业和经济的发展。除了旅游业，红色吉林还影响着当地人的生活。吉林省加强了对青年学生的红色教育，让他们了解和感受红色革命的魅力。同时，吉林省也借助红色吉林的主题活动，激发民众的爱国情怀和社会责任感，推动社会主义核心价值观的传承。
第四段：红色吉林的意义和影响。
红色吉林不仅仅是一种主题活动，更是一种文化传承和精神激励。红色吉林通过弘扬红色文化和革命精神，使吉林省成为中国红色旅游的重要目的地之一。红色吉林让人们深入了解红色革命的历史和伟大，感受到了革命先烈的力量和精神，激发了人们为实现祖国的繁荣和人民的幸福而奋斗的动力。
第五段：个人心得和建议。
参与红色吉林的活动，让我深受触动并获得了很多启发。首先，红色吉林让我重新认识了我所生活的土地，让我更加热爱吉林省这片热土，更加感激革命先烈们的奉献和牺牲。其次，红色吉林也启发了我对于历史的关注和思考，让我明白历史是我们认识过去和塑造未来的桥梁。最后，参与红色吉林的活动增加了我与他人的交流和合作的机会，让我更加理解团结和共同奋斗的重要性。
基于此，我建议吉林省继续加大对红色吉林的宣传和推广力度，吸引更多游客和投资者，挖掘红色旅游潜力。同时，加强对青年学生的红色教育，让他们深入了解红色文化的魅力和意义。另外，吉林省可以通过举办红色主题的讲座、展览和演出等多种形式，进一步传承和弘扬红色文化，让更多人了解和体验红色吉林的魅力。
总结：红色吉林是吉林省推动红色革命传统，并以此为主题的一项活动。通过深入了解吉林省的红色历史，我们可以更好地理解红色吉林的意义和影响。经过多年的发展，红色吉林正在成为吉林省的一张亮丽名片，同时也激励了吉林省人民的奉献精神和责任感。参与红色吉林的活动，让我对吉林省有了更深入的了解和热爱，也启发了我对于历史和未来的思考。我相信，通过持续推动红色吉林的发展，吉林省将会迎来更加美好的未来。
最优吉林学习心得体会（案例18篇）篇十四
吉林是中国东北地区的一个重要城市，拥有独特的自然景观和悠久的历史文化。在我的旅行中，我深深感受到了吉林的魅力和魄力。以下是我对吉林的心得体会。
首先，吉林的自然景观令人叹为观止。这座城市地处辽阔的东北平原，拥有丰富的自然资源。尤其是吉林市区的长春南湖公园，是一座宛如画中仙境的湖泊。蓝天、碧水、绿树、鲜花构成了这里的美丽画面，仿佛让人置身于一个世外桃源。此外，吉林还有许多名胜古迹，如吉大白求恩纪念馆、伪满皇宫等，既展示了吉林的历史文化，又为游客提供了一个领略东北风情的机会。
其次，吉林的美食让人垂涎欲滴。作为东北地区的一部分，吉林以其独特的美食文化而闻名。我曾品尝过吉林的锅包肉和东北酸菜炖白肉等传统菜肴，无不让人回味无穷。锅包肉香脆可口，色香味俱佳，而东北酸菜炖白肉则肥而不腻，酸甜可口，是一道经典的东北美食。此外，吉林还有各种美味的小吃，如东北大饺子和汤包等，让人难以抗拒。吉林的美食丰富多样，无论是本地的特色菜还是其他地方的美食，都能满足不同消费者的口味需求。
再次，吉林的人文底蕴令人敬佩。吉林是一个有着悠久历史的城市，有着丰富的文化遗产。吉林是满族、朝鲜族等少数民族的聚居地，这里有着丰富多彩的多民族文化。在我游览吉林的过程中，我发现这座城市的人们非常友善和热情。无论是商贩还是普通居民，他们总是笑容满面地迎接游客，给人一种宾至如归的感觉。我还参观了吉林大学，这是一所享有盛誉的综合性大学，它以其卓越的教学质量和学术氛围而闻名于世。吉林人民的善良、真诚和开放态度，为这座城市增添了独特的魅力。
最后，我想说吉林是一个适宜居住的城市。这座城市生活成本较低，空气质量也相对较好。吉林的市区交通便利，有着完善的公共交通系统，无论是地铁还是公交车，都能满足市民的出行需求。此外，吉林的医疗设施也非常完备，有许多优秀的医疗机构和专业的医疗团队，为市民提供了高质量的医疗服务。吉林还有许多优秀的学校和高等教育机构，为年轻人提供了良好的学习环境和发展机会。因此，我相信吉林是一个非常适合居住的城市。
总之，吉林是一个充满魅力和活力的城市，它拥有独特的自然景观、丰富的美食和深厚的人文底蕴。在我的心中，吉林已经成为了一个值得细细品味的城市。无论是观赏吉林的美景，品尝吉林的美食，还是领略吉林的文化，这里都给我留下了深刻的印象。我希望将来还能有机会再次来到吉林，与这座城市的人们共同分享快乐和美好。
最优吉林学习心得体会（案例18篇）篇十五
近日，我参加了吉林答卷的考试，这是我人生中第一次面临如此重要的考试挑战。通过这次经历，我不仅学到了许多知识，还体会到了考试的意义和方法。下面，我将分享我在吉林答卷考试中的心得和体会。
首先，考试是一个很好的检验知识掌握程度和能力的方式。吉林答卷考试注重学生对知识的理解和应用能力，而不仅仅是死记硬背。在备考过程中，我重点关注了理论知识的理解，而不仅仅是知识点的记忆。这样一来，即使遇到陌生或变形题，我也能通过对知识原理的理解和推理，准确地给出答案。在考场上，我感到自己的实际能力得到了充分的检验，因为我能够灵活应用所学的知识解决各种问题，这让我对自己的能力更有信心。
其次，吉林答卷考试教给我如何高效备考和应对压力。在备考期间，我制定了详细的备考计划，并按照计划有条不紊地进行复习和练习。我优先处理重要的知识点和难点，并逐步加大难度，以便适应考试的复杂程度。我还参加了模拟考试，模拟真实考试的时间和环境，让自己更好地适应考试压力和紧张氛围。这些准备让我在考试中保持冷静，并且能够快速准确地做出正确的决策。
再次，吉林答卷考试加强了我对时间管理的认识。在考试中，时间是非常重要的资源。我必须在有限的时间内完成所有的题目，并确保每个答案都是仔细和准确的。因此，我学会了合理分配时间，对每个题目进行时间限制，并在规定的时间内迅速完成。这需要我在备考过程中培养出丰富的经验和快速解题的能力。通过这次经历，我意识到时间管理的重要性，并明白只有合理安排和利用时间，才能在考试中取得好的成绩。
最后，吉林答卷考试激发了我对终身学习的热情。虽然考试结束了，但我的学习之旅刚刚开始。这次考试不仅是对知识的检验，同时也是对学习态度和自我管理能力的考验。通过这次考试，我收获了许多，不仅仅是知识，还有成长和进步的经验。我意识到学习是一个持续的过程，无论是为了应付考试还是为了提升个人能力，终身学习都是必要的。我将继续保持学习的热情，并不断锻炼自己的学习能力和解决问题的能力，以更好地面对未来的挑战。
总之，吉林答卷考试让我意识到考试的意义和方法，并通过实践给予我丰富的经验和启示。它考察了我的能力和知识水平，提高了我的学习效率和时间管理能力。更重要的是，这次考试唤起了我对学习的热情和终身学习的意识。我相信这次经历将对我的未来产生重要的影响，并帮助我成为一个更出色的人。
最优吉林学习心得体会（案例18篇）篇十六
吉林镜鉴是一部扣人心弦的历史小说，它不仅以饱满的情节展示了清朝末年的历史背景，更通过精心描绘的人物形象和细腻的情感描写，让读者深入感受到了那个时代的动荡与人性的复杂。在阅读这部小说的过程中，我不仅领略到了历史的风云变幻，也得到了一些心得体会。
首先，吉林镜鉴给我留下了深刻的人物印象。小说中的人物个性各异，形象深入人心。例如，书中的主角镜鉴是一个善良而有正义感的年轻人，他用自身的力量与正义对抗邪恶，最终帮助百姓摆脱了贼寇的压迫。而另一个主要角色段子哥则是一个曾经成为贼寇的人物，他在镜鉴的感染和教导下悔过自新，成为了一个具有良知和责任感的人。通过这些人物形象的完整描绘，小说让我深刻地认识到一个人的个性和选择对其命运的影响。
其次，吉林镜鉴描绘了鲜明的历史背景。小说背景设定在清朝末年，稷下镇的百姓们生活在时局动荡不安的环境中。在这个历史背景下，书中的人物不仅是具有个性特点的个体，更代表了那个时代的社会群体。小说中描绘的众多社会问题，如军阀混战、百姓生计艰难等，使我对那个时期的社会风貌有了更加深入的了解。
第三，吉林镜鉴对人性的描写让我深感触动。历史的动荡让人们的欲望和善恶之心得到了极大的放大。小说中的角色大都具有明显的善恶之分，他们的欲望和罪恶感在故事中得到了有力地描绘。例如，书中的反派人物柳卓便是一个以私欲驱使的恶人，他为了满足自己的野心和贪婪，不惜做出了各种卑鄙的行径。与之相对的是，镜鉴和段子哥这些主要角色们通过自己的努力去拯救百姓、维护正义。这些人物形象的对比让我深刻地认识到了人性的复杂性和世间的美恶。
第四，吉林镜鉴对友情的描写令我感到温暖。无论是镜鉴与段子哥之间的深厚友谊，还是百姓们之间的相互帮助与支持，小说中对友情的描写都让人产生一种温暖的感觉。在人民生活困苦的年代里，友情是他们唯一的寄托和力量。这让我深深地体会到，友情是我们生活中宝贵的财富，正是因为有了友情，我们才能够战胜困难，走出黑暗。
最后，吉林镜鉴在文字和叙事上给我留下了深刻的印象。作者通过细腻的描写和紧凑的叙事，让整个故事情节紧凑而不失细腻。每一个场景、每一个对话都极富戏剧性，引人入胜。同时，作者的用词优雅，让读者感受到了历史的厚重感。通过阅读这本书，我不仅获得了阅读的乐趣，也提高了自己的文学素养和叙事能力。
总之，吉林镜鉴这部小说让我获得了很多的收获和感悟。通过刻画深入人心的人物形象，描绘真实而复杂的历史背景，展示人性的复杂性以及强调友情的力量，这些元素让整个故事更加生动有趣。同时，作者的用词和叙事手法也令人印象深刻。通过阅读这部小说，我不仅了解了历史，还对人性有了更深入的认识，这也让我深受启发。
最优吉林学习心得体会（案例18篇）篇十七
李吉林，中国共产党党员，曾任中国南方铁路局党委副书记、局长等要职，为铁路事业的发展作出了卓越贡献。其一生经历丰富，工作事迹备受称赞，也为广大党员干部树立了榜样。通过深入研究李吉林的心得体会，我们可以更好地学习他的精神风貌和奋斗精神，为实现我们的时代使命而努力。
首先，李吉林是一位具有坚定理想信念的共产党员。他本身就是一名铁路工人，对铁路事业的热爱和对劳动人民的拥护使他始终坚持共产主义信仰。他深刻理解“人民至上”的核心价值观，将自己与广大群众联系在一起。他的言行一直都是积极的，他积极投身于为人民服务的事业，并以实际行动践行自己的信念，为实现工人阶级的利益而不懈努力。
其次，李吉林在工作中展现出了卓越的领导才能。作为铁路领导干部，他对工作的认真态度和高度的责任心是无人能及的。他善于与人沟通，能够与下级员工建立起良好的工作关系，形成良好的合作机制。他注重培养团队精神，多次组织团队活动，增强团队凝聚力和士气。同时，他的决策能力也得到了广泛认可。他能在紧急情况下做出正确决策，高效地解决问题。他以身作则，为广大干部树立了榜样。
再次，李吉林总是注重自身素质的提高。他不仅对铁路业务有深厚的底蕴，对相关政策法规的了解也非常全面，而且还参加了各种培训和学习班。他认识到一个合格的共产党员和优秀的领导干部必须不断学习。通过多方面的学习，他提高了自己的思维能力和决策水平，也使自己更加有能力面对工作中的各种挑战。
最后，李吉林将工作与家庭和谐地结合在一起。他深知家庭是支持他工作的重要力量，因此，他常常将家人安排在重要场合出席，并积极参与家庭事务。在他的工作中，他也不遗余力地照顾员工和同事的家庭生活，充分发挥了共产党员的优良作风和家庭观念。
李吉林的心得体会教给我们了很多宝贵的经验和教训。作为共产党员和干部，我们要始终坚守初心，不忘我们的信仰，并以此为指引，为人民群众的利益而努力。同时，我们应不断提高自身素质，保持学习的状态，以应对不断变化的形势和挑战。我们还应注重家庭和工作之间的平衡，保持良好的家庭关系，使我们在工作中更加充满活力。
李吉林的心得体会给我们提供了很好的借鉴和启示。通过研究他的工作和精神状态，我们可以更好地理解我们自己的使命和责任。我们应当以他为榜样，努力为实现中国梦、民族复兴而奋斗，为我们的共产主义事业做出贡献。我们应将他的心得体会与我们的工作结合起来，创造出更多的实践经验，推动社会的进步和发展。
最优吉林学习心得体会（案例18篇）篇十八
首先，吉林军训让我深刻体会到了军人的专业素养以及强烈的集体意识。在军训期间，我们需要每天早起的打扫卫生、排队列队等等基本训练，这些看似简单的动作却需要高度的纪律性和关注度。而在实战演练时，我们需要做好互助合作和紧密配合，使我们的默契度不断提高。军训期间培养的这种团队合作精神，对我们日后的职业以及个人生活都会有莫大的帮助。
其次，吉林军训让我深入体验到了严格的纪律要求和严肃的训练氛围。在军训期间，每一个动作、每一个姿势都需要严格遵守规定，丝毫不可以有任何马虎。在演练过程中，任何一个人的失误都可能导致全队失败，这让我们对每一个细节都非常重视。在严厉的管理下，我们也懂得了要尊重规矩，遵守纪律。对于未来的工作和生活，这种正确的处事态度会给我带来莫大的帮助。
第三，吉林军训也让我切身感受到了身体素质的重要性以及身心挑战的力量。在军训的各个环节中，我们不仅需要完成长时间的练习，还要完成各种身体训练。这些挑战既锻炼了我的体魄和耐力，也让我充分意识到了身体素质的重要性。同时，在长期耗费体力的训练中，身心受到了极大的挑战。这也让我明白了，在压力下的良好心态以及对于艰苦环境的适应能力，在日常工作和生活中同样至关重要。
第四，军训还让我明确了自身的不足，并有助于我提高自己的优点。在军训中，听从指挥、与他人协作、遵守规则等方面是我不足的地方；而我个人的毅力、执行力和独立思考能力则在演习的过程中充分展现出来。通过这一训练，我也可以更好地认识自己，发挥自己的长处，改进缺陷，完善自己。
最后，吉林军训让我更加明白了一个集体的意义以及个人的责任。军训为我们提供了一次卓越的机会，让我们遵守规则，与他人协作，在压力下发挥自身能力，并为集体作出贡献。在日后的工作、生活中，我们也需要时刻记住“以集体为重，个人利益服从集体利益”的理念，理解和负责任的态度，才能在生活中更好的为自己的国家和人民做出贡献。
总而言之，吉林军训的经历让我收获了很多，包括了团队合作、严谨纪律、身体素质，个人能力提升和自我认知等多方面。这些经历和体验将成为我走向未来的神秘财富，让我在日后的工作、生活中更好的为自己的国家和人民做出贡献。