人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
夜已深人未眠下一句怎么接 夜已深,心不静,人未眠的说说篇一
心情的岛屿上方游走着很多回忆如候鸟盘璇不退，什么时候风会停了，云才不会再走了。每天的天空都会有变化，感情也这样充满着变数，我的善解人意成就了现在的一切。当我说要陪着你到永远时那是我心底最深的希望，当你说要离开，我也给了你真心的祝福，还让你不要为我而担心，是我的善良成就了这一切。
落叶归了根，一切回到了原点，我还是回到过去独自一人。当年你说要好好爱我也知道那是你的心意，只是如今你已不再觉察到了我的美丽。我还在微笑并不代表我没有心疼，我说离开以后会很快乐并不代表我一定真的可以再快乐。
宠爱一个人，不会觉得累，真心疼爱一个人，不会觉得辛苦，爱本来就是心甘情愿的付出。七月的天空下了一场雷雨，模糊了来时的路程，穿越回忆，爱情本是一场浩动，到处都是废墟一片。我慢慢地弯下腰哼着你最爱听的情歌一个人唱得很狼狈也拾得很憔悴，深夜里一个人醒来望着黑夜还是会发呆还是会想你，你，还是会在梦中出现，只是这一切我不会再告诉你。手中电话依然存着你给的信息，你的电话还是存在里面，只是我们联系得是越来越少了，通话时也只是亲切的鼓励对方要开心起来。
岁月有你的经过铸就成了现在的芳香和苦涩，如果有缘我们再喝一杯的时候，还是会选择了那一杯浓浓的苦咖啡。
断桥边的许诺，思忆经年，伤口还是那么的疼。回忆里还有着属于你的往事，伤心的气息迷漫得如空气的尘埃无法分辨。
当感觉慢慢走样，承诺不会再重要，没有什么所谓的对不起，言语之间我们这样的坦诚着心声。人生好聚好散，最好的爱是爱时我真心你真诚，离开时也珍藏了最美的一页。缘散时我们不要再互相勉强将就和相互折磨，当爱不能再温暖你的唇边时，也依然留对方在心中。
根断了，藕断了，丝断了，回过头后，我们都是一脸的风霜，或许不久的将来以后我们还是会失去了联系不再懂得要如何联系。有些事情就是回不到过去，比如感情。曾经的心动和曾经的寂寞还在海面上飞舞，给了风筝更高的天空，也是给了自己飞翔的空间。
夜已深，情难眠，懂你的人还是在继续懂着你，爱是明白宽容和理解。爱有很多种，其中一种就是不爱了就放手了。祝福有很多种，其中一种就是在心里默默地为她祈祷。生活有很多种，其中一种就是心碎了也要坦然面对。
当自责无用的时候，不要不舍。爱就一个字，不该迷了路，总是与你最有缘的人会陪着你走到最后。我是一个倔强的人，再痛也不说苦，再怎么伤心也不在你面前泪流，笑着的人不一定会是个幸福的人，却一定是个懂得生活的人。
为彼此的心动换上一声深深地叹息后任由泪水肆虐在无人知的角落，如果真心疼爱我，那么不要在我离开之前离开我。类似的爱情都有一致的心声，我的出现和离开皆只是为了你的幸福所在。
真正的幸福是淡泊所有的痛苦。爱情的一路坎坎坷坷，亮丽的风景于你我皆只是过眼的烟云。女人不会用一哭二闹三上吊来挽留你的留下，送别你后会把悲伤化成纸上文字的素怨。感性的人还是在做着感性的事情，爱在离开之后还记得曾经的诺言。
冬天的那一夜太冷漠注定要下一场雪，冰冻的季节总是在作秀着它的无情。如果留下是一种沉沦，那么离开是一种自我拯救。难解的总是秋心，这个世上本来就是知音难得。
努力的完善着自己，因为我永远也不可能完美；努力的淡泊心情，或许我还是要一个人会走得很孤单；把快乐洒向周围的人群，或许我永远也不会得到谁人真心的疼爱。收拾哀伤遍野，与曾经的一切说再见，我始终相信未来会是更幸福的。
夜已深人未眠下一句怎么接 夜已深,心不静,人未眠的说说篇二
后天就要考试了，我被白天玩手机、然而晚上却在拼命背书的室友吵得无法入睡，心情突然变得糟糕起来。不知道是不是因为看着她们背得起劲而自己却无心学习;亦或我想睡觉，然而却被吵到;或者是因为今天刚看的那部电影——《南极大冒险》——而想起了曾经我喜爱的那条叫来福的狗。
当我在那部电影里看到那些狗儿对主人的忠诚时，突然想起那条被打狗的人给打了的跑到我家来的小狗。
被丢弃的它，是在快过年的时候被鞭炮声吓住才往我家跑的。那时候，它该是刚出生不久吧。一进我家，便在外婆的卧室里的一把椅子下蜷缩着瑟瑟发抖。彼时在读初三的我放学回家，用尽各种友好的方法想把它哄出来，然而它并不识相。反而哧着牙发出低吼，以期把想要靠近它的我吓走。最后我不得不暴力地提着它的背、抓着尾巴把它给拽出来。
因为老人们大多相信家里来狗是来福的这一说法，于是，它便成了我家的一员。取名，来福。
我总是很热情地找他玩，然而他每次都见了我就跑。可他胆子也挺小的，每次我被他甩了冷脸后都会气不过地发出泼妇般的吼声：“来福，你给我站住！”然后他就会特别听话地趴在地上，低眉顺眼地看着我（这方法直到他消失，都屡试不爽）。每当这时候我就会过去拍两下他的头，以满足一下自己胜利的优越感。
后来，不知咋的，他似乎是记了我的仇。大概来我家有两个月了吧，他也学会了摇尾巴，亲热人。然而！他就只是亲热除了我之外的家人！这又导致了我的不满，偶然间，我看到了他的尾巴尖端有几根白毛，于是便想到了收拾他的办法——把他卡在猪圈墙上的一个正方形框上，然后在那里扯他尾巴上的白毛（因为听老人们说，尾巴尖长白毛的狗不好），听到他那吃痛的叫声，我就像个小恶魔一样地笑得开心。但他并没有因我的武力屈服，反而是更加躲着我。这弄得我超级无语，甚至开始怀疑自己是否如小学时候听别人说的那样身上带有杀气。
后来，不知怎么的，有一天放学回家，他突然跑到门口来接我。于是，我们间的关系终于破冰。
但是有一次，他把我等了好久，终于才被孵出来、并且我很悉心照顾的小鸭子给咬死了。于是，那次家里人都超级生气，拿着棍子什么的打他。听到他嘴里发出的惨叫，我却开始于心不忍。我的脑子里突然浮现小时候也曾养过一条同名字的狗，但是却因为乱咬牲畜而被村里的人围着打死在我家屋后，并且煮来吃了的事。那时就感觉仿佛时光倒流，那一幕与已经泛黄的画面重合。我的心有点纠结的痛，想阻止，可是看着地上躺着的丧失了生命的那几具尸体，以及妈妈和外婆那愤怒的表情时，我放弃了。我只是站在局外，默默地看着，心里百味杂陈却无能为力。
不过，还好他特别长记性，特别懂吃一堑长一智的道理。于是他变得很乖。那件事没过多久也就被揭了过去。于是，我对他的好感渐增，便以一种和善的面目待他。而感情是相互的，他感受到我的好意，于是便用每天早晨送我去学校，下午在家扑上来接我作为回答。
可是，没过多久，他却病了。不知道吃了什么东西，中毒了一般，奄奄一息。蔫蔫的他再没跟着我疯。有天放学回家，我看他躺在地上，要死了一般，吓得我当时就差点哭了。妈妈和外婆都说他没戏了，可我却倔着把全身瘫软的、沉沉的他抱去了村里的一家小医院里。那个医生说怕给他打针打死了，便只喂了他一支葡萄糖补充能量。可是他并没有好起来。那天晚上，他就消失了。好久，我都没有看到他。没有他的陪伴和亲热，我的心里空空的。我把这件事说给一个早上和我一起上学的朋友听，她说：“我家有条狗，被打狗的人打得半死却逃了出来，他见了我们一面，然后就藏了起来，过了好几天，我们才发现他在屋后的草丛里死掉了。狗，在能够预测到自己的死亡时会躲起来，他该是怕主人伤心……”于是，我便确认他是躲起来死掉了，为此我难过了一整天。可是，在几天后，我便看到了他又生龙活虎地在家门口接我。那种伤极而喜、失而复得的感觉真的是难以言喻。我只是在那时候告诉自己要好好珍惜他。
可是啊，他却在我高二上期的时候被打狗的人打了。当时在电话里听到外婆这么说，我愣了，然后心烦意乱地挂了电话。最后，晚自习放学，我窝在被窝里无声地流泪。
前些日子，室友因为母亲动手术而流泪。我却觉得不可思议。我从未因家人生病而哭泣过，因为我知道他们一定会好起来。可是，来福的逝去我却伤心难过直至今日。每当想起曾经，总是如鲠在喉，心里难受得想哭。因为我知道他再也回不来了。我不是无情的人，他曾给过我那么多温暖和欢乐的时光，我无法做到不为他的消失不动容。他听话，对我忠诚、热情，是我长这么大以来最好的一位朋友。
可是，他却再也回不来了。最后只余我一个人在这里怀念。然而我除了怀念曾经，什么也做不了！
夜已深人未眠下一句怎么接 夜已深,心不静,人未眠的说说篇三
读书不觉已春深
——读书心得
实验二校王卿
昨天下午接到通知说要我谈一谈关于读书的心得感悟。其实我不太知道是关于什么方面的感悟，也没有刻意的去探寻查问。夜深人静的时候，想着作为任务得写点什么，但静下来后，突然就有些怀念曾经那些单纯的读书的时刻，现在的我读书的时间越来越少，泡网的时间越来越多；读书的质量越来越差，多是些网络通俗小说；读书的心态越来越被动，多是些现学现用的应用书籍，凑合着看完或是跳着有用的看完就不错了。这种读书的日子看过的书很多却也忘得很快，像是吃着读书快餐似的，饱腹却无营养。现在回头想想还是那些“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。”的情景让我留恋和向往。我想我的读书生活可以分为这么几个阶段：
一．书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
大概是从初中一直到大学毕业后工作的时间里，我都是很喜欢读书的，从中国最早的四大名著到国外的世界名著，在没有更多选择的时代，不管不顾的把它们统统的消化吸收了一遍，从曹雪芹到莎士比亚，从王小波到周国平，从简.奥斯丁到大仲马，从描写世态人情的作品中，从高雅机智的语言里，理解人性了解人生。似乎自己也曾经得到过“为有源头活水来”的高度理性的读书感悟，自己也曾经享受到了书籍对心灵的涤荡与在书中徜徉的肆意豪情。初初工作的几年里便将人生的体悟和热情挥洒在教学的讲台上，将上下五千年的历史作为感悟的场景，将历史知识作为师生沟通成长的桥梁，不时有新鲜的点子和澎湃的激情，充斥在课堂创新的思维碰撞中，自己没有完全的把课堂教学和历史、文学、艺术、人性分离开来，却也是证书不少拿，成绩也不差。从未有成绩好坏的焦虑和付出与收获的患得患失，如今想来，多年的读书熏陶不是没有作用的，读书可以明理，可以赏景，可以观史，可以鉴人，真可谓是思接千载，视通万里。我的幸福教师生涯随着教育行业的改革却逐渐有了改变。我想我应该正视这几年我忽略了什么？又丢失了什么？我的读书生活开始了第二个阶段。二．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
随着生活越来越琐碎，社会节奏越来越快，对工作内容的认知度越来越深时，我的读书生活悄然发生了改变。在改革创新的新时代教学理念推陈出新，教学方法日新月异，各种新的教学模式层出不穷，我开始感觉到我教学上的不足，于是我的案头逐渐充满了《教学参考》、《课程标准》、《课堂改革》、《优秀教师100问》、《课堂提问的艺术》、《信息化教学技术的使用》、《全国中考试题汇编》、《教学案优化方案》等等，我开始沉浸于教学方法的学习和研究，对大量专业知识的学习充电让我有了很多的收获，我学会了制作精美实用的课件，学会了运用新的教学方法备课、设计课堂，学会了用先进巧妙的办法管理学生，对于教学开始游刃有余，我想说：古人诚不欺我——“觉知此事要躬行”。既然得到了这样的“真谛”，我逐渐放弃了读书，开始致力于“躬行”——忙碌于作业的批阅和改正，考试成绩的分析与评价。感觉自己终于摆脱幼稚感性，开始学会理性成熟。没有时间去考虑什么史学与文学的共性，不再附庸风雅分析人性，课堂上没有吸引学生的激情演讲，不去想“人是历史推进中的人，历史是人创造和改变的历史”只有对历史知识的考试、提问、背诵。然而随着课堂越来越乏味、教学过程越来越沉重，我开始察觉我的所谓“此事要躬行”是矫枉过正、剑走偏锋了。于是深思熟虑后，我进入了读书生活的第三个阶段。
三．读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。
清代诗人萧抡谓写有《读书有所见作》诗：“一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失清爽。”忠告人们要热爱读书，读书要持之以恒；宋代大文豪苏东坡对读书情有独钟。他的《宋安淳秀才失解西归》云：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”宋代理学家陆九渊写过一首题为《读书》的诗：”读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身
须要急思量。“这首诗是他读书的经验之谈，他强调读书切戒慌忙，贵在”涵泳"（细细体会琢磨）。
细细想来，我对读书的认识终是太浅薄，也是急功近利了些。古人云：读史使人明智。作为一名历史教师我应该明白历史是人类前进的脚步记录下的痕迹，它是客观的、也是感性的。它记录了人性的美与丑、它诠释了真理与谬论、它见证了正义与邪恶、它总结规律又不断创新、它推动着人类的进步与发展。它既不能靠单纯的文学素养去感知也不能以理科式的背诵练习去认识浩瀚博大的人类历史，那是对历史的亵渎和对人性的犯罪。我想作为一名历史的传授者，我有义务和责任把它诠释的完整、生动。首先就该从改善自我做起，唐代文豪韩愈在一首读书诗中写道：“读书患不多，思人患不明。患足已不学，既学患不行。”指出在治学的过程中，要“多读、多思、虚心、躬行”。兜兜转转这么年，对于读书，我想，只要是喜欢的、有益的书，都是我们精神和生活的伙伴，不可或缺。
啰啰嗦嗦说了这么多，对于读书的感悟越说越觉得自己言而无物，词不达意，越说越觉得读的少知的少，读的浅行的短。读书是成长的需求，读书是生活的需要，读书是技能提升的依靠，读书是人生色盘中不可或缺的浓墨重彩。写到这里我不觉想起王贞白的“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。”愿我们的光阴不再虚度，从读书中充实自我丰富人生。
2013.08.24