最新两人三足游戏心得体会范文（20篇）

心得体会是对过去经验的总结和归纳，对今后的学习或者工作有很大的借鉴作用。如果你正在写心得体会，不妨参考一下以下的范文，或许能够获得一些新的思路和灵感。

最新两人三足游戏心得体会范文（20篇）篇一

幼儿两人三足游戏是一种常见的团体游戏，它通过把两个人的脚绑在一起，强制他们必须协调动作，共同完成游戏目标，从而锻炼他们的体能和合作精神。在我的幼儿园里，老师经常会组织这种游戏，今天我要分享一下我在这个游戏中的心得体会。

第二段：游戏过程。

游戏开始，我和我的搭档被绑在了一起。一开始我们很不习惯，经常会在走路或者跑步的时候互相绊倒，但是随着游戏的进行，我们渐渐地磨合了起来，变得越来越默契。我发现，如果我能够在前方带领搭档，然后尽可能将步伐与他同步，那么我们的合作就会更加顺畅。

第三段：团队合作。

幼儿两人三足游戏是一种需要团队合作的游戏。在游戏中，我学会了如何听取别人的意见，一起讨论最佳的路线来完成任务，以及如何互相支持和鼓励。这些体验不仅可以帮助我在游戏中更好地完成任务，还可以在日常生活中与同伴合作时起到启示作用。

第四段：身体锻炼。

幼儿两人三足游戏是一种身体锻炼的好方法。由于双脚被绑在一起，跑步和跳跃都会比平时更加费力，这可以锻炼我们的耐力和身体素质。在游戏中，我还发现，我们的平衡感和协调能力也会得到锻炼，这些对我们的日常生活也有很大的帮助。

第五段：总结。

总的来说，幼儿两人三足游戏是一种很有趣的团体游戏，也是一种很好的体育锻炼方式，它可以锻炼我们的身体和团队合作精神，同时还可以教会我们如何倾听和协调。我希望以后还有机会参加这种游戏，因为它让我感受到了团队合作的乐趣，并且成为了我和搭档之间更加紧密的纽带。

最新两人三足游戏心得体会范文（20篇）篇二

“嘘”，随着一声短促清脆的哨声响起，两人三足的比赛开始了！同学们两人分成一队，变成了几组，个个磨拳擦掌，跃跃欲试。

“两人三足”？明明是两人四足嘛！也许你会好奇心大发。那就让我来告诉你，“两人三足”比赛是两人各将自己的左腿和右腿绕在一起，变成“一条腿”，两人再用这“三条腿”走向终点，哪组最先到达终点，哪组就赢啦！。

“哎呦！”咋回事？原来用“三条腿”跑得热血沸腾的3号组摔了个狗啃泥。因为太急了，两人腿脚不和谐，同时迈出了左脚。这下可好了，一人连带另一人一起“砰”的一声摔倒在地上，惹得大家哈哈大笑。这时，其中一个同学咬着牙，皱紧眉，握着拳头，艰难地站起来，又伸出手将另一位同学扶起来。“走！”只听一声怒吼，“一二，一二”他们喊起响亮的口号，整齐划一地迈出脚，和谐地像已经松绑了似的，象脚踏风火轮一般在操场上飞奔着。观众们嘶声力竭地和着节拍，齐声为他们助威：“一二，一二，加油！加油！”

其他同学也不甘示弱。他们也喊着响亮地口号，迈着整齐的步伐，豆大的汗珠从他们的额头滚落，他们使劲摆动的双臂，将眼睛瞪得圆圆的，拼尽全力向前跑。一棵棵树被他们甩在身后，一粒粒石子被他们踏在脚下，此时此刻，他们犹如一匹匹骏马，“嗖”的一声冲向了终点。他们似乎全都开了窍，再也没有一个摔个四脚朝天。比赛场上，口号声、加油声、欢呼声，此起彼伏，热闹非凡。

快要到终点了，玩家们齐头并进，都卯足劲儿向终点飞奔而去。霎时，空气似乎凝固了，他们的步伐轻盈而飞快。终于，3号组得了第一名。顿时，操场上掌声雷动！

看完这比赛，我心中久久不能平静，心想：真是团结就是力量，人心齐泰山移啊！只要我们团结协力，任何困难都吓不倒我们！

最新两人三足游戏心得体会范文（20篇）篇三

星期六上午,阳光温暖清新，我、妈妈、姐姐,还有爸爸，漫步在三水湾中学的.操场上。姐姐提议说：“我们来玩个游戏吧。”我一听到玩游戏，就高兴得手舞足蹈，因为玩游戏我可是行家。我胸有成竹地说：“你们想玩什么游戏呀？”爸爸说：“我们来玩两人三足吧！我们来场小组赛，绕操场一圈，谁先回到原点，谁就获胜！”

就这样，我和妈妈一组，爸爸和姐姐一组。我的左脚和妈妈的右脚被绳子绑在一起，妈妈说：“我们喊个口令，‘1’跨绑着的脚，‘2’则跨另外一只脚。”比赛正式开始，“1，2，1，2……”我记着比赛前妈妈说的话，“1”是跨绑着的脚，但是，我的脚好像被施了魔法，完全不听我的话，全乱套了。就在我快要摔倒的时候，妈妈一把扶住了我。我们停下来重新整理了一下。这时，我看到爸爸和姐姐已经离我们约有十米远了，我急着想要追上去。可妈妈却说：“慢慢来，不要急，听好口令再出脚。”就这样，我专心听着妈妈的口令，走得越来越顺利，和妈妈的配合也越来越默契！爸爸和姐姐他们一组一直走在我们前面。这时，我们已经走了大半个操场了，正当我觉得这回可能要输了的时候，妈妈好像加快了口令“1，2，1，2……”。而爸爸他们以为我们追不上，一直保持着原来的速度。就在离终点还有5米左右的时候，我们一下子超了过去，胜利了！我激动得要跳起来时，却被脚上的绳子“拉”了回来。于是，我转身抱住妈妈大喊：“我们赢啦！我们赢啦……”

这次比赛虽然只是个游戏，但是却让我懂得了一个道理:不管大集体，还是小集体，只要相互配合、齐心协力，就能做成功事情。

最新两人三足游戏心得体会范文（20篇）篇四

星期一的体育活动课上，老师带我们去操场进行了两人三足的游戏。

来到操场，老师先给我们分配好人数，并且两个人一组站好队。然后给我们两个队每一队一根绳子。老师站在旁边看着我们。前面的两个同学开始用绳子把两个人中间的脚用绳子捆了起来。老师看到他们已经捆好了，就发起了一个口令说：“各就各位——预备——跑！”我们这一组前面的两个同学马上跑了出去。啊，他们配合得真默契，跑得相当快。再看我们的对手，他们也不示弱，跑得也相当快，几乎分不出快慢。不一会儿工夫，两个小组的前面两个人都跑到了对面。他们立刻解下脚上的绳子交给了对面的同学。对面的同学在耐心地等待着。等到绳子一拿到手，他们立刻拿起绳子缚住自己和同学的脚。同时，一个人喊了一声“跑”，两个人同时跑了出去。

下面就是我和钱越萍了。我们都十分紧张。当对方走到我们跟前的时候，并且迅速解下绳子，并且把绳子递给了我。我接过绳子就去捆我和钱越萍两个人中间的那两只脚。由于我紧张，手显得有点发抖。因此缚脚的速度就慢了下来。旁边的同学在催促我们。我更加紧张了。好不容易我才把绳子打好了结。我立刻同钱越萍说了一声“快走！”两个人就一同走了出去。我们走出去的时候走得非常不容易，而且走得七弯八拐的。再看看旁边两个人，他们走得非常快，已经走到我们前面去了，快要到对面了。于是，我就轻轻地对钱越萍说：“我们要快点走，先内再外，内，外……”“ok！”两个人立刻一起走了起来。我们走得非常常快。不一会儿，我们就追了上去，距离很快在拉近。他们已经走到在解绳子了。我们跟着也走到了，我将绳子的一头轻轻一拉，结就解开了。我马上把绳子给了对方。他们拿过绳子就往自己的脚上缚。哈哈，对方的绳子还没有解开。我拍手哈哈大笑起来。他们走出了一半路的时候，对方才解开了绳子在缚自己的脚。可是，这两个人没有配合好，竟然摔了一跤。但是我们鼓励他们继续努力。他们站起来继续往前走。

由于，后面的人一致努力，不再出现问题，所以最后结果我们赢了，成了第一名。

文档为doc格式。

最新两人三足游戏心得体会范文（20篇）篇五

幼儿阶段是孩子成长发展的关键时期，各种游戏活动不仅能够促进幼儿的身体发育，还可以激发他们的想象力和创造力，提高他们的社交能力。其中，“两人三足”游戏是一种非常受幼儿欢迎的游戏。在这个游戏中，两个人的左右脚分别绑在一起，然后奔跑、跳跃、转圈，共同完成任务。在这个过程中，幼儿们不断学习协作、沟通和信任的重要性。今天，我将分享我在玩“两人三足”游戏中的所见所闻、所思所想。

第二段：认识优点。

在我们玩“两人三足”游戏的时候，我意识到了很多它带给我的好处——首先，这个游戏是一个锻炼协调能力的好机会。因为我们必须使自己与伙伴的步频保持一致，否则就会摔倒。这也锻炼了我们的反应速度和对身体的控制能力。其次，这个游戏需要沟通和信任。我们必须一起计划、相互理解，才能顺利完成任务。而且，我们需要彼此信任，坚信对方不会让自己受伤。最后，当然是这个游戏能够增强我们的团队协作精神。我们必须分享困难、赞美成功、提供帮助，才能完成一项任务。

第三段：任务难点。

在玩“两人三足”游戏中，最困难的事情就是保持平衡和防止摔倒。由于我们必须在绑在一起的状态下行动，所以在跑步或跳跃时不免会失去平衡，而且还可能会摔倒。但是在这个过程中，我学到了如何才能保持平衡。培养一个强健的身体就是关键。当我学会在艰难条件下保持平衡的时候，我就会学到如何在生活中保持平衡。这是一项非常有用的生活技能。

第四段：表达感受。

每次玩完“两人三足”游戏，我都会感到身体和心理上的愉快和满足。通过这个游戏，我充分发挥了团队合作和个人能力的优势，提高了自己的信心和自尊心。当我们完成游戏时，我感觉我们是真正的胜者，因为我们学会了如何合作，如何相互支持。我相信这些技能在我们今后共同成长的道路上都非常有用。

第五段：总结。

在经历“两人三足”游戏之后，我深深意识到团队合作在生活中的重要性。这个游戏教会了我如何协作、沟通和信任他人，增强了我对自己和他人的认知。我相信，这些技能不仅适用于我们的幼儿时期，而且在学校、职场及社会生活中都非常重要。我希望我们能够继续玩这个游戏，不断提高自己的团队合作技能，为我们的未来做好准备。

最新两人三足游戏心得体会范文（20篇）篇六

童年就像天上的星，半明半昧；童年就像夜空的云，浮在心空；童年还像天空，深邃而低沉。那一个个游戏，就是我童年最美的时光。中午，空气清新阳光如火，鸟儿在头顶飞过，阵阵柔风绕着我，轻轻抚摸我的肌肤，叶子飘落，翻转不定。天气这样好，人心中怎么能堆积乌云？在这美丽的环境，我们玩了一个别开生面的游戏——两人三足。规则是两人一组并排站立靠近的小腿用绳子绑上，两组站在起点，裁判一声令下，两组同时进行，走到终点再折返回到起点，先到者为胜。

这消息刚公布，我们就炸开了锅，有的同学眼睛里流露出喜悦，兴奋不已的光芒，有的同学高兴的手舞足蹈，竟然大声唱起了歌，还有的同学在挑三拣四地在人群中寻找自己的队友。兴奋的劲头慢慢退去，犹如黄色的天空，慢慢变成了蓝色。我们找到了彼此的对手和队友。我抱着着紧张而又略带胜利的喜悦，研究到：“你善用哪只脚？”“右脚。”于是，我说：“我们把脚绑起来吧，用一、二、一来作为口令。”我们很小声，生怕别人听见，胜利被他们抢去。

我们来到起跑线上，看着我们的“敌人”——两人很有计谋，胸有成竹的对手，此时，其中一人手紧握成拳头，准备好动作，眼睛眯成一道缝，嘴角不时的笑一笑，大有胜利非我莫属的气概。我的心里害怕，紧咬双唇，脸发烫，怕他们偷走我的胜利。再看第二组对手，一手插腰，一副满不在乎的模样，另一只手放在胸前，连看都不看我们一眼。“预备，跑。”裁判一声令下，我们开始跑，男生终究笔女生跑的快，他们已经到了折返线，突然“耶”了起来，这是给我们机会，我们加速跑了起来。终于到了终点，我们赢了，尝到了胜利的喜悦，看来“巾帼不让须眉”啊！

比赛结束之后，我静下心来了今天之所以能取得胜利，主要是我和小伙伴的默契以及“对手”的想让。看来团队合作默契和机遇很重要啊！

最新两人三足游戏心得体会范文（20篇）篇七

第一节课，在语文书上发现了“两人三足”游戏，我恨不得马上下课去玩。

耶，下课了！我和黄子辰开始了快乐之旅。我和黄子辰用红领巾绑紧一边的腿，试着走了一下。哎，怎么松了？黄子辰真不靠谱。我绑了一下，这不有手、有脚就行吗？邹墨和汪江雄看了，也忍不住玩一下。“我们来比赛吧。”

“我们先迈外面的腿。”我着急讲着。我们虽然配合不默契，但还是取得了胜利。敌方吸取之前的教训，开始了第二局。

开始了，我和黄子辰还在傻乎乎地边走边倒。好家伙，竟然使用跳功！只见他们绑着的那条腿悬空，另一条腿如同飞毛腿，大幅度领先。我不禁感叹一句：“我嘈！”

到了一半的时候，已经赶上了他们，我们伸手一抓，抓住了他们，我感觉胜利在望。我们都摔了一个狗啃屎。我在最前面，处于领先，由于我和黄子辰的腿绑在一起，并且他还被别人压到，我是想跑都跑不了哇！我太难了。

我不管三七二十一，手能伸多长是多长，最后伸到了终点。我们胜利了，但我们红领巾解不开了。就因为这件事，我成了班里的笑话！

真是“功夫不负有心人”啊！

最新两人三足游戏心得体会范文（20篇）篇八

幼儿两人三足游戏是常见的幼儿园活动之一，而我最近也有幸参与了这个活动，玩了一场两人三足的游戏。在这次游戏中，我从中收获了很多，领悟了很多，让我感觉到自己在成长和进步中迈出了一大步。

第二段：体会一——团队协作。

这次游戏中,我的搭档是一个年龄与我差不多大小的女孩，虽然与她没有过多的接触，但在游戏中我们却需要相互合作。一开始，我们的动作不协调，很难跑得起来，而当我们开始默契沟通，互相帮助时，我们的速度明显提高了。其实这游戏并不难，重要的是需要我们团队协作。通过这次游戏，我明白了团队协作的重要性，这也使我更愿意去关注和帮助其他人。

第三段：体会二——坚持不放弃。

在游戏中，我和我的搭档需要穿过一个长约30米的障碍线路，最后并一起冲过终点。当我们完成一半时，已经感到累得喘不过气来，想要停下来休息，可是旁边的老师却一直鼓励我们不要放弃，这时我突然想到：“对，不能放弃，我们一定能做到！”于是，我第一时间跟搭档说：“不要放弃，我和你一起完成！”随着一步一步的坚持，我们最终成功冲过了终点。这个时刻充满了成就感，我一下子明白了什么是困难，什么是付出，更知道了坚持的力量，感受到了成功的喜悦。

第四段：体会三——重视细节。

在游戏的过程中，还有一些小细节其实也十分重要。如果你在练习过程中，针对一些小细节不能得到极致的把握，那在比赛的时候，不可避免地就会出现问题。比如如何合理的安排搭档绑脚的位置，如何调整步伐，都是必须要细致的关注。通过这个游戏，我体味到了生活中太多的小事情都需要我们去认真关注，这样才能小心谨慎避免犯错。因此在日常生活里，我会像这次游戏一样去更加关注一些生活中的小细节。

第五段：结尾。

总的来说，最近参加的幼儿两人三足游戏，让我意识到了在个人成长和增长经验方面更加注重团队协作、坚持不放弃以及注重细节问题十分重要。这些因素在生活中会频繁地出现，虽然小但却非常有价值，我也相信会在我的人生写下一段美好的记忆。

最新两人三足游戏心得体会范文（20篇）篇九

今天的体育课玩游戏，游戏的名字叫＂两人三足＂，所以老师让每人带一根布条。

游戏开始了，老师把我们分成两队，第一个出场的就是我和郭馨雅，我说：＂咱们一定要配合的默契呀！＂她说：＂嗯，加油吧！＂果然，我和她配合的很好，比赛的过程中我说：＂咱们一起拉着手跑吧．＂就这样，我们很快到达了目的地。可李羽齐和王琳不怎么样，她们东倒西歪的走着，虽然他们面带笑容，可我能感觉出她们心理那副焦急的样子。李思棋和申浩添也不好，他们费了九牛二虎之力才到达，最后还摔了一跤．哈哈！那场面真是太好玩了！

我们组输了三回，下课了，同学们还在讽刺和嘲笑我们．我们很伤心，但心里暗下决心，下次一定赢你们。

今天的体育课上，张老师为我们带来了有趣的两人三足游戏。

游戏规则是这样的：两个人先把脚紧紧地靠在一起，再把中间的脚绑在一起，一边向前迈，一边用“1，2，1，2”的口号进行指挥。

接着，我们开始了第一次的练习。我和小秦按老师的要求，异口同声地用口号整理着步伐。虽然我和小秦都是两人三足游戏的新手，但默契十足，再经过努力地练习，我们一步一步可以跑起来了。

“两人三足比赛开始！”老师大声宣布到。只见其他小组的人似乎紧张极了，而我和小秦却十分轻松！只听见老师的哨子一声令下，我和小秦一直迈着轻快的步伐，喊着口号向前冲，像几支离弦的箭一般向前“飞”去，不知有多得心应手呢！再看看别的小组，有的在奋力追赶;有的则青筋暴起，已经开始气喘吁吁了。

瞧！在准备区观赛的小伙伴们可真是好不热情呢，不停地欢呼着。就当我还在得意洋洋地环视周围时，却又忘记了要喊“1，2，1，2”的口号，动作一下子变得不协调了。别的小组又猛地一提速，一眨眼的功夫就把我们甩在了身后，我见了，急忙加快了速度，谁知小秦却没有反应过来，我们俩的脚绊在了一起，像两个喝醉了酒的人似的，顿时失去了重心，摔倒在地。“谢蕊临，秦思妤快站起来呀！”我和小秦估计是被“快站起来呀！”几个字所激励了。我用坚毅的眼神望着小秦：“胜利近在眼前，为何不放手一搏?”我们又颤颤巍巍地站了起来，一边喊着口号，迈步向前，霎时，我们两个人的力量仿佛合二为一。经过努力地追赶，我们又重获第一。我和小秦手拉手，高兴得一蹦三尺高。

比赛结束了，我和小秦更有默契了，这真是一次有趣的两人三足的游戏呀！

最新两人三足游戏心得体会范文（20篇）篇十

每当人们说起“团结”的话题，我就不由自主的想起上次社团活动中的“两人三足”的.游戏。

记得那时，因为人多一个，所以我与李沐泽就要多一个人，我们的“二人三足”变成了“三人四足”。身上的负担重了许多。

在练习过程中，王梦莹总跟不上节奏，我们十分苦恼，开始埋怨游戏不公平。这时，妈妈来了对我们说：“你们与其在这里怨天忧人，不如好好练习，记住了，人多力量大！”相信你们一定可以的，妈妈的话激励了我们，我们三个团结一心，最终取得了第一名的好成绩。

当其他同学向我们祝贺时，我心不在焉地回答着，心里却回想着妈妈的话语。“人心齐，泰山移。”果真不是骗人的，我们只要团结一心，共同努力，就没有完不成了的事情。就如同毛主席所说的：“世上无难事，只要肯登攀”一样。

那次有趣的活动，让我深刻的明白了“愚公移山”的真理，做任何事情都要与同伴团结一心，才能共创辉煌！

最新两人三足游戏心得体会范文（20篇）篇十一

“哈哈哈哈！”今天教室里又传来了一片笑声，同学们像一只欢唱的小鸟，原来林老师在带同学们玩两人三足呀！

游戏规则是：几个人站在起点，然后用红领巾绑住脚，然后来回走三圈回到起点，看哪一组用的时间短就获胜。

游戏开始了，老师选了我和祁卡西，我们两人来到起点，林老师用红领巾把我们的脚给绑在一起，就像用胶水粘住了一样。但是我的心里很紧张，腿一直在发抖，脸上有着严肃的表情，眉毛紧皱着，眼睛瞪得老大。

林老师用手机倒数起来，我更紧张了，我跟他的速度不一样，到了后来他像一只兔子，我被他甩到了后面，感到自己快要摔倒了。可是我没有放弃，决定跳着比后面一段比赛，我追上了他，我的脸上又露出了一片笑容，我和他刚准备结束的时候，忽然我摔了一跤，同学们笑得肚皮都疼了，我的腿和胳膊非常疼，像是被针打了似的。

耶！今天我获得了冠军，我高兴的跳了起来。

作者：周佳昕。

今天，林老师给我们玩了个游戏，让我开心如同小兔一般跳了起来，一场比一场精彩，让我看得目不转睛。

规则是：两个人中间的脚要绑起来走三个来回，看谁走得快。

开始！老师又一次叫了一声，我一脚迈一个大步，慢点，慢点，她像乌龟一样朝我叫了起来，他两手摆动，身子如同海草一样扭来扭去。我渐渐的慢了下来，哎呦！她再一次的对我叫了起来，原来她的脚被绳子拌了四脚朝天，我把她扶了起来，两手拉在一起，向前走去。

唉！我们终于赢了第一名，我和她一起开心的叫了起来，耶！我们赢了！下次我们还要一起玩。

最新两人三足游戏心得体会范文（20篇）篇十二

生活有时让人快乐，有时让人苦恼，有时也会让人伤心。我的生活就是这样的多姿多彩。最让我记忆犹新的"是在那次“两人三足”的练习中发生的故事。

周三的体育课上，顾老师让我们练习“两人三足”。结果我被分配到和个子高高的吴宛鸿一组，唉，这可怎么办呀？她个子很高，我又非常矮，这样的组合怎么会跑得快呢？万一协调不好，岂不是会摔跤？我心中不禁产生了种种顾虑……“没有关系的！”吴宛鸿似乎看穿了我的心事，她笑着对我说：“只要我们齐心协力，一定能跑得快的！”“好！我们一起努力加油吧！”

我被她的笑脸感染了，突然信心十足。上课了，我把自己的脚和吴宛鸿的脚绑在了一起。绑完后，我们试着挪动脚步，喊着口号，左、右、左、右……我们走起来了，虽然不快，但是走得稳稳当当的。一遍、两遍、三遍……我们不知练习了多少遍，终于越走越快，顺利地跑了起来，最后简直是健步如飞了。我和吴宛鸿如愿以偿地赢得了第一名。我俩兴奋得一蹦三尺高。

在这次“两人三足”的比赛中，我想是我们之间渐渐培养出的默契，让我们赢得了比赛，也让我们赢得了友谊。

最新两人三足游戏心得体会范文（20篇）篇十三

最新两人三足游戏心得体会范文（20篇）篇十四

“哈哈哈”同学们有的已经笑到了课桌底下，有的人趴在了地上，有的人笑的声都传到教室外面，我们正在玩两人三足的游戏。

规则是：用红领巾绑住两人中间的两只脚，然后在保持平稳的情况下快速走。

让我印象最深的是张世靖和孙镛曜这一组，游戏开始了，只见他做了一个跑步比赛的预备姿势，两手握拳，左右脚形成弓步，一副自信满满的样子。老师按下计时器，他开始按钮，他们出发了，可是他们刚出发没多久就看不见孙镛曜人了。我往下一瞧，他怎么趴到地上了，也许是长时间用力过猛，一下就把他拽走了。孙镛曜像是拖把，一下子就被张世靖拖走了，我们班的人都笑翻了，孙镛曜一点也不害羞，也跟着我们一起哈哈大笑起来。

这节作文课在我们的意犹未尽中结束了，从中我感受到了团结就是力量，我真期待下次作文课，也是玩有趣有趣的游戏！

最新两人三足游戏心得体会范文（20篇）篇十五

今天，钱老师带我们做了一个游戏，名字叫“两人三足跑”。游戏规则是两个人为一组，把两人的一只脚系在一起合并成一只“大脚”，因此称为两人三足，然后根据裁判口令起跑，最先到达终点的小组获胜。

游戏马上就要开始了，我们小组是李梓琦和杨文博参加比赛，我先给他们系好绳子。在系绳子时，我很紧张，一不小心手抖了一下，把绳子系成了死结，大家笑着说死结更牢固。其他小组也都系好了绳子，五个小组的参赛选手都站在了起跑线上。钱老师大声喊：“三、二、一，跑！”五个小组参赛选手如同射出的箭一样同时冲了出去。

突然，我看到领先的小组的人停了下来，为什么呢？我仔细一看才发现他们的绳子断了，我的心里幸灾乐祸的想：他们肯定是胜利不了啦！我们组的对手少了一个，我们离胜利就更近一步了。

我们组继续向前跑，现在有两个小组与我们组齐头并进。他们你追我赶，一会儿你超过我，一会儿我超过你。突然，其中一个小组加速往前一跳，直接飞过了终点线，他们组获胜了。虽然没有获胜，我感觉我们组也是很棒的！

通过这次游戏，我知道了做事需要相互配合，团结合作很重要，以后做任何事都要大家全力以赴努力，共同进步！

今天钱老师带我们去操场玩两人三足跑，游戏规则是：组长在小组里选出两个人来比赛，两人用绳子把脚绑在一起，哪个小组最先跑到终点就能得到小礼物。

一开始我们组选的是雷梓轩和夏皓轩，可是我也想参加，我很失落。这时雷梓轩跑过来跟我说：“我身为组长应该让着队员，所以我不参加了，你来吧！”听了这句话后，我觉得她这个组长很有责任心。

我顿时全身都麻了。这时雷梓轩在旁边喊：“快起来，喊口号121。”我立马爬起来向前跑，可是夏皓轩又倒了，我崩溃了。我们用剩下的余力跑到了终点，可是没有拿到第一名，我很伤心。雷梓轩又对我说：“不要失落，下一次我们一定会拿到第一名的！”

通过这次比赛，我体会到做事不仅要想到自己，也要考虑到别人的感受。

最新两人三足游戏心得体会范文（20篇）篇十六

1．尝试两人三步走，体验与同伴按节奏同步前进。

2．体验齐心协力合作带来的快乐。

布条人手一条，音乐。

一、

师：冬天到了，让我们跟着音乐一起做运动吧。（上肢---体转---扭挎---抬腿---压腿---跳跃，幼儿在教师的带领下听着音乐有精神的做热身运动。）。

二、。

1．师：小朋友们，布条除了可以做操，还可以用她做很多有趣的活动，想不想玩？那一会开动脑筋去玩一玩，可以一个人玩，也可以和好朋友合作玩，看谁的玩法多？（玩的时候要注意安全，不要撞到别人）。

2．幼儿自由探索，教师指导。

玩法：捉尾巴、跳舞、开汽车。。。

（口哨声：请小朋友到我这来排队，女孩站南边这条线，男孩站北边线上）。

3．集体讲解交流：谁来介绍一下你们是怎么玩的？

三、

1．师：刚才小朋友介绍了自己的玩法，老师也有一种玩法，你们想不想试一试？那你们小朋友看仔细了。（老师示范）。

2．讲解两人三足走的动作要领。

师：我们是怎么玩的？

师再次示范并讲解：一左一右靠靠紧，拿根布条扣系牢，站直身体迈大脚，预备出发一二一，不急不急安全第一。（示范时走的节奏要慢）。

师：我先请2位小朋友来试一试。（请个别幼儿练习）。

师：其他小朋友想不想试一试？那请你们找个朋友合作去玩一玩。开始行动吧！（幼儿练习，教师巡视指导。）。

师：你们成功了吗？有不成功的吗？为什么会失败？（幼儿提问）。

（老师先请玩的好一对示范，再请有问题的一对玩，并请他们说说问题）。

师：你们发现了什么问题？那你们再去试一试。（请失败的那对再去练习）。

师：现在请小朋友再去玩一玩两人三步走，这次可以换个朋友走一走。（全体幼儿再次练习）。

师：刚才老师发现你们都会两人三足走了，那这次分小组比赛，看看哪一组走的好走的快？

师：老师讲解比赛规则：这是2条跑道，一组一条跑道。这边的红线是跑道的起点，那边的黄线是终点，前面一对小朋友达到终点，后面的一对才可以走，哪组先达到终点为胜。明白了吗？听我的口哨声开始行动，到达终点就站在终点的红线后面。预备，开始！

5．加大难度：绕过障碍物。

师：那我们要怎样安全饶过小椅子继续前进呢？请小朋友去试一试？（幼儿尝试）。

师：谁来说一说怎样安全地绕过小椅子？

师小结：看到障碍要减速，里圈脚步小，外圈脚步大，一二一二慢慢走。

师：准备好了吗？比赛开始啦。（2组比赛）。

四、

最新两人三足游戏心得体会范文（20篇）篇十七

同学们，你们会玩“两人三足吗？”这是一个非常有趣的游戏，今天老师就带我们玩“两人三足”了。

比赛前，老师先分组，两个人一组，然后，老师把一个同学的左腿和另一个同学的右腿绑在一起。

比赛就要开始了，同学们站成一排，等待着老师的命令，大家都迫不及待地希望快点开始。老师说：“开始走。”同学们像被放飞的小鸟，争先恐后地往前走。有的人走的又快又稳，有的因为没有配合好摔了一跤，有的虽然没摔跤但走得很慢。

我和王子路先商量好了，先迈绑的一条腿，再迈没绑着的那一条腿，我们配合默契，最后就得了第一名。我们高兴得紧紧拥抱在一起。

这个比赛让我明白个道理，不管做什么事，同伴间的合作非常重要，团结合作力量大。

最新两人三足游戏心得体会范文（20篇）篇十八

活动目标：

1、乐意与同伴协作游戏，体验合作游戏的乐趣。

2、锻炼脚部力量，提高动作的协调性，培养幼儿的毅力和耐力。

活动准备：

宽绳带若干 铃鼓一个 哨子一个

重难点：

在游戏时，能与同伴达成共识协调一致地完成游戏。

活动过程：

1、暖身活动：玩矮人和高人的游戏。

师：请小朋友一起跟老师玩个小游戏，当你们听到铃鼓的声音时就做高人走路的样子，当听到哨子的声音时就做矮人走路的样子。

1、探索“两人三足”的游戏方法

2、请两组幼儿尝试绑脚走一走

师：谁想尝试一下绑脚走路的感受，如何走比较好？

3、教师介绍游戏的名称并示范玩法

师：我们一起给这个游戏取一个好听的名称叫“两人三足”游戏，玩的时候一定要记住同时先出绑在一起的那只脚，然后另一只脚在往钱迈，千万不能着急的走，只有这样才不容易摔倒。

4、尝试两合作的游戏

师：请和你的好朋友来老师这里，老师再给你们呢绑住小脚，注意两个人相互合作时一定要考虑对方尽量和同伴协调一致。

最新两人三足游戏心得体会范文（20篇）篇十九

“哈哈哈……”你们猜我们在干什么呢？对了，我们正在进行两人三足接力赛，教室里热火朝天。

听到老师要带领我们一起玩两人三足接力赛，我兴奋地想要马上开始游戏。

瞧，游戏开始了。第一组就迅速地绑绳打结向终点飞奔而去，速度飞快，像两只小鸟。我一看他们如此轻松，就感觉没那么难。轮到我们上场了。我和汪昕曜争论谁系绳子，最终我赢了。汪昕曜不得不生气地蹲下来，慢吞吞地去系绳子。我一看他们动作如此缓慢，便亲自动起手来，让汪昕曜站起来，自己开始系好绳子却很快地又松开了。汪昕曜捡起绳子马上系得很松。我立马蹲下来想要加固绳子。弄了很久，方子航终于忍不住了，“老师，我能不能去帮他们一把？”可是老师却说：“不行。”终于系好绳子了，我们开始走起来，一开始感觉还算轻松，可是到了中途，汪昕曜走得很慢，我却走得很快，导致我摔了一跤，就这样磕磕绊绊到了终点了，我们把死结的绳子匆忙给第三组之后，就狼狈地逃走了。

啊，这场比赛我们虽然输了，但是我还是很开心。赛后，我也明白了，想要获胜，团结合作，配合默契是多么重要！

最新两人三足游戏心得体会范文（20篇）篇二十

星期六的早上，小海燕的张老师带我们全班同学玩了“两人三足”的游戏。同学们都非常高兴、激动。

游戏规则是：每两人一组，然后拿绳子将两人的一左一右脚绑起来。接着行走到终点后转弯原路返回，谁先到达即为胜利！

游戏开始了，先是两位女生，只见她们真是步调一致，行走自如。配合的相当默契！再看看落后的那两位：他们可真是手忙脚乱，耸肩缩脖啊！再者就是后面的三位男生，他们同样也是左歪右扭。逗得旁边的同学们哈哈大笑。后来，老师告诉我们要先迈左脚，另外绑着的两只脚我们的左脚一起迈，然后才是右脚，可是当我们真正去实验的时候，同学们都是东倒西歪，前拉后扯。经过几次练习与配合！同学们越来越默契，最后都可以成功的顺利的到达目的地。

从这个游戏中，我终于明白了一个道理：无论做什么事情，要想成功，不仅要有解决问题的好方法，还要团结合作，配合默契。