热门教育项目计划书(模板17篇)

时间:2023-10-26 作者:QJ墨客热门教育项目计划书(模板17篇)

最后,在撰写计划书之前,可以先进行调研和收集信息,了解相关领域的前沿和趋势,以便更好地制定计划。接下来是小编为大家搜集的几篇经典计划书范文,希望对大家的写作能有一些启示。

热门教育项目计划书(模板17篇)篇一

以《国家教育改革和发展中长期规划》为指导,以提高教师素质、促进教师专业化成长为目的,以加强教师执教能力为核心,以提高教师职业道德、专业水平为重点,利用寒假对教师集中进行业务理论知识的培训。

二、组织机构。

成立“神林学校寒假教师培训领导小组”,领导小组负责教师培训工作的安排、布置、落实、资料收集及考核。

三、学习的主要内容。

1.学习《新课程标准解读》,通过学习明确《新课程标准》在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法上的详细论述。

2.开展第二季“本土.特色.发展”教师论坛活动。

就“发展性课堂”教学方法和效果进行讨论。

在教材内容的处理、教学策略的选择。

教学手段、教学方法如何适合学生进行探讨,追求课堂教学效果最大化。

3.开展构建有效性课堂教学模式——问题教学法研究活动,就“发展性课堂”教学问题设计进行讨论,力求八大环节,实现无痕迹衔接。

4.组织教师深入学习本学科知识,寻找命题规律,提升教师的学科专业能力。

5.各学科集中进行一次集体备课,熟悉下学期教材内容.

四、培训时间和地点:

时间:20xx年x1月21日—2月4日。

地点:神林小学。

五、培训对象。

全校教师。

六、培训安排:(见下表)。

20xx年1月寒假期间教师集中学习安排表(略)。

七、培训要求。

1、所有教师认真对待寒假培训工作,必须服从学校的培训安排。

2、培训期间要进行考勤。每天上午8:30—10:30、下午2:30—4:30进行学习签到,做到有事请假。

3、教师培训期间认真写好学习笔记和心得体会。

八、培训作业:

1.写一篇学习《新课程标准解读》心得体会。

1500字以上,电子稿且不能雷同,上交时间20xx年2月4日。

2.各学科集中进行集体备课,制定下学期教学计划与进度。

热门教育项目计划书(模板17篇)篇二

本项目以当前社会普遍关注的家庭亲子关系问题为出发点,拥有丰厚的专业底蕴,是事实与专业相结合的产物,它的服务对象为廊坊市爱民东道办事处所辖社区居民,服务的项目为儿童社区工作。

目的是通过开展各种精彩纷呈的亲子活动,增进家长与孩子之间的情感交流,密切亲子关系,增强家长与孩子之间的透明度、信任度,更好地发展儿童的综合能力。

通过精心设计的亲子活动,指导和帮助家长更新家庭教育理念,引导家长重视言传身教,以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女,努力建立民主、平等、和谐的家庭关系,促进孩子的健康成长。

二、项目背景。

亲子关系是非常重要的,心理学研究认为亲子关系是一个人一生当中所有社会关系的基础,父母跟孩子互动、沟通的模式也会直接影响到孩子跟其他人的互动沟通。

亲子关系指父母与未成年子女的关系,这一阶段的亲子关系是孩子一生当中能否走向成功的最重要的关键时期。

这一时期对孩子性格的形成,品质的培养,意志的磨练,与人交往模式的建立,都起到了决定性的作用。

随着计划生育政策的推行,现代家庭中独生子女居多,因此家庭中的最主要人际关系就是夫妻关系与亲子关系,而对儿童影响最大的当属亲子关系。

在建立亲子关系的时候,总是存在这样或那样的问题,关系太亲密了,恐怕产生溺爱,关系疏远了,担心孩子失落。

在这一阶段里,子女应该怎样做,父母应该做些什么就可以通过社会工作者的协助获得好的经验和建议。

本项目的计划实施区域为爱民东道办事处辖区。

该辖区总面积8平方公里,现有居民24751户,总人口74253人。

下辖14个社区居委会,分别为:曙光道、群星里、裕华路、馨境界、群安街、逸树家、华夏经典、建华里、广阳公寓、新星里、3534、3531、华苑和统建楼。

全国最长的新世纪步行街中的五六七八大街横贯辖区。

爱民东道办事处辖区内及周边分布着廊坊市第十五小学、第九小学、逸夫小学及第六小学,据统计辖区内有6-13岁儿童的家庭占到家庭总数的19%。

这些家庭中,很多父母重视工作而无暇顾及孩子,每天将孩子寄放在午托机构或寄养在隔代长辈家。

由于父母对儿童日常交流较少、疏于管教或出于弥补心态而过于溺爱,导致儿童可能面临许多心理及行为问题。

为了推动廊坊城市社区中亲子关系的发展,将社会工作专业服务融入到儿童社区工作当中,使社会工作服务的专业技巧和专业特色更加广泛地施惠于社区建设,“爱翼行”社会工作服务社在廊坊市民政局的大力支持下开展此次活动。

三、项目目标。

1.启发儿童的认知能力和社会性交往能力。

亲子互动计划能够使儿童积累与人。

交往中的感觉印象,有助于认知能力的发展,同时也能够促进儿童的社会交往能力。

2.增加家长对儿童的了解。

家长通过亲子互动与儿童心理学知识的学习,不仅。

能够更加了解自己家的孩子,也能对儿童在成长过程中不同阶段的身心特点有科学的认识。

3.促进亲子情感交流,形成平等关系。

通过一系列亲子互动,不仅能够促进父。

母与孩子有更好的情感交流,更能使父母融入互动中的“朋友”角色,与孩子平等相处,摆脱“高高在上”、“指手画脚”的传统父母角色。

四、目标群体。

1.直接受益人:社区年龄6-13岁的儿童及其家长。

五、需求评估。

随着现代家庭中的独生子女日益增多,子女的教育问题、亲子关系问题也逐渐成为社会焦点。

年龄处于6至13岁的小学学龄期儿童,其父母年龄大约在26至43岁之间,大多数处于事业上升期,很多父母重视工作无暇顾及孩子,或将孩子寄养在隔代长辈家,对孩子进行隔代教育。

由于父母对儿童疏于管教或出于弥补心态而过于溺爱,导致儿童可能面临许多身心问题。

亲子关系是所有人际关系的基础,对人一生的发展起着至关重要的作用。

因此,儿童与父母的相处模式是否正确得到社工的极大关注,社工希望通过一系列亲子互动行动启发儿童的交往能力,帮助父母了解儿童,促进和谐亲子关系的形成。

六、理论依据。

1.儿童教育学理论。

模型是董进宇教授1总结出来的教育孩子的规律。

它代表整个家庭教育要完成的主要任务。

家长手中最重要的工具包括:

第一个工具是“无条件的爱”。

作为父母,爱孩子是我们的天性,但是有意识地爱孩子,是培养孩子最重要的一种方法。

当一个人被无条件地爱着的时候,他的自信心会大增!

第二个工具是“鼓励”。

告诉你的孩子:“没问题!爸爸(妈妈)相信你!”每位家长都应牢记:孩子的勇气和自信是被鼓励出来的,而鼓励是需要每天做的事情!

第三个工具是“表扬”。

当孩子的一个行为做对了,我们及时的表扬才能使孩子的行为固定下来,才能使他下次接着再做,被认可了,他的自我价值会上升,自信会增强。

第四个工具是“确认”。

一个行为是对还是错,孩子是不知道的。

家长要告诉孩子哪些是对的,哪些是错的。

这里不带有任何表扬和批评,家长要客观地帮孩子分清是。

第五个工具是“理解”。

家长要用“理解”这个工具走进孩子的心灵,不再1董进宇,中国著名亲子教育专家、著名人生激励导师、成功学教育专家,是国内最早推广“学习型家庭”理念的人之一,被众多的媒体誉为“中国亲子关系第一人”。

批评、苛责。

第六个工具是“陪伴”。

孩子出生后,他的成长处在一种孤立无援的状态,他就会孤独、无助、没有安全感,需要家长的陪伴。

否则,他会渐渐产生恐惧感、对人生的无助感,也就没有办法成长。

第七个工具是“批评”。

这是应该非常小心慎用的工具。

“批评”只有针对行为本身才可能起作用。

使用这个工具的前提是:家长和孩子之间相互理解、相互支持、相互关爱、关系稳定!因此最保险的办法就是尽量不用批评。

家长要在孩子身上完成的任务包括:

第一个要镶进孩子生命里的软件是“自尊心”。

如果孩子没有建立起自尊心,他就不会在意别人怎样看他,他不懂如何去看别人的眼神,他也就不会寻求别人的尊重和认可,由此也就没有了上进心。

第二个软件是建立孩子的“自信心”。

培养孩子的自信心对家长来说,不能说是一辈子的任务,至少是孩子25岁以前的任务。

第三个精神软件是“责任心”。

责任心没建立,一个孩子是断然不可能去积极进取的!孩子会变得被动,家长推一下他动一下。

第四个精神软件是“主动进取精神”。

前苏联教育家苏霍姆林斯基认为,“学习”是一种脑力劳动,而脑力劳动的特点是,劳动者必须处于“主动状态”才能学习好。

第五个精神软件是“学习兴趣”。

如果在孩子大脑的神经系统中,做一个学科的功课会产生条件反射的快乐,学习兴趣就产生了。

第六个精神软件是“好习惯”。

真正以学习为生的人不是靠意志力来学习的,这些人都是因为学习产生快乐才会没日没夜地做,后来就成了习惯。

2.儿童社会工作理论。

1)儿童小组工作。

儿童小组工作就是指一种通过小组过程及小组社会工作者的协助,使小组中的儿童能够获得小组经验、产生行为改变和恢复正常功能,以及与他人和周围环境达成有效的调适,最终促进个人及小组发展的专业服务活动。

适合开展儿童小组工作的儿童小组类型有很多,如幼儿园和小学里各种课外兴趣班、少先队小队、课外补习小组、假日服务小队,等等,只要在这些小组加入社会工作的理念和工作手法,就可以展开儿童小组工作服务。

当然,也可以根据事先设定的主题,利用各种招募手段来组成儿童小组。

开展儿童小组工作需要注意是:第一,活动安排要新颖有趣,符合儿童好动活泼的性格,但要注意安全;第二,多利用示范来讲述活动的安排和小组规则;第三,避免空泛的道理和讲述过于复杂与抽象的问题;第四,工作员的态度是亲切和蔼的,应该具有很强的亲和力和善于与儿童交往;第五,工作员无论是在空间位置还是在心理距离方面,都应该带给小组中的儿童是一种平起平坐的感觉。

2)亲职教育服务。

亲职教育服务就是指专业人员运用社会工作的方法向家长提供诸如沟通、孩子教育、家庭环境改善等方面的专业服务活动。

亲职教育服务大多以训练的方式为主,其训练的内容有:沟通技巧、环境设计技巧、孩子行为改变技巧、家长训练、家庭改变技巧等等。

传统的亲职教育服务的始终把重点在孩子方面,不少家长训练课目均以处理或改变孩子的行为问题为主,例如孩子的学习问题、不服从或滋扰行为、情绪控制问题、难以与家长有效沟通,等等,而忽视孩子本身的关注与需要,也很少提供子女参与的机会。

亲子沟通平行小组是亲职教育服务的一种新形式,它可以定义为两个分开但同时进行的小组,通过联合活动,如实践练习、互相配合的小组内容和进度、联组活动等,从而改善亲子的关系。

亲子沟通平行小组的优点,在于父母参与的中介角色对子女学习各种技巧有很大的帮助。

参与的父母可以成为培训者,由于父母清楚了解小组的内容,在子女学习上,他们可以发挥提醒和鼓励作用,并且协助子女在家完成实践练习。

此外,由于双方都参与亲职教育服务活动,从中会让子女感受到父母也愿意努力学习改善关系,而彼此在服务活动过程中的改变和进步,都会成为对方的鼓励,从而增强处理冲突和解决问题的信心。

3.家庭教养方式理论。

教养方式是指父母对子女抚养教育过程中通常使用的方法和形式,是父母各种教养行为的特征概括,是一种具有相对稳定性的行为风格。

它是在父母和儿童交往的过程中形成和发展的。

权威型的父母具有较高的民主意识,注重孩子的参与,尊重和理解孩子的个性的独立性,经常与孩子进行情感沟通,亲子关系比较积极。

他们对孩子表现出热忱和爱心,耐心倾听孩子的观点,鼓励孩子参与家庭的决策。

在这种抚养方式下成长的孩子,社会能力和认知能力都比较出色,在同伴交往中有很好的自信,自控能力较强,心境乐观、积极,在成长的过程中能够较好地适应社会要求。

专制型的父母对孩子要求很严厉,提出较高的行为标准,要求孩子绝对服从自己,并对孩子的所有行为都加以监管。

如果孩子出现稍许的抵触,父母对其就会采取惩罚措施。

从本质上看,这种抚养方式只考虑到了成人的需要,而忽视和抑制了孩子自己的想法和独立性。

在这种教养方式下成长的儿童表现出较多的焦虑、退缩和抑郁等负面情绪和行为,他们对社会的适应状况也相对较差。

研究发现,专制型的教养方式降低了儿童的自信心和果断性,增加了他们的羞辱感和无助感,而且与孩子成年后的抑郁症和忧伤以及缺少社会责任感有密切的关系。

溺爱型的父母对儿童过于宠爱、过度接纳和迁就,不注重培养儿童的独立性,对儿童的错误行为也很少惩罚。

这类儿童跟父母的沟通和交流比较好,但由于他们在家里基本上不用自己处理问题,对家长过度依赖,因此自理能力较差,而且相对缺乏独立性、自主性和创造性。

忽视型父母对孩子的成长表现出漠不关心的态度,很少花时间和精力来陪伴孩子,他们既不会对孩子提出什么要求和行为标准,也不会表现出对孩子的关心。

在这种教养方式下成长的孩子,由于和父母之间的互动很少,他们中出现适应障碍的可能性很高。

父母要给孩子创造良好的家庭气氛。

所谓家庭气氛是指家人相处时的关系、家庭与人交往的方式、家庭对孩子的影响。

有研究报告指出,家庭气氛与子女的适应状况有很大关系。

在一个温暖、和睦的家庭中成长的子女,比较开朗乐观、积极自信,人际关系比较好,适应能力比较强;相反,在一个冷漠敌视和压抑的家庭环境中长大的子女,往往在性格上容易退缩,缺乏安全感;有的则容易出现攻击行为,搞不好人际关系,不易产生积极进取的愿望。

从另一方面来看,子女也不是完全被动地接受家庭的影响。

有些孩子家庭环境不太理想,要比其他孩子付出更大的个人努力以应对环境的挑战,因而他们的意志力、忍耐力、坚韧性和灵感、奋斗精神等自我拯救能力都胜过同龄的孩子。

由此可见,家庭环境不够理想的孩子,应该发挥自我能动性,增强自我拯救能力,也是可以起到补偿作用的。

4.身教重于言教。

所谓教育孩子,实际上是教孩子怎样生活、怎样做人。

每个作家长的人都应该明白,当我们教育孩子应该如何时,应该注意到我们自己是否正在身体力行地实践着这些道理。

孩子也在察言观色,他们会从我们身上学习生活。

有的时候,孩子做作业累了,抬起头来看到我们在玩牌、在喝酒、在闲聊,他的学习意志也会减弱;如果他看到的是父母仍在忙于工作上的事情、忙于学习提高、忙于劳作,孩子也会珍惜自己的学习时间。

有的家长辞去了工作,想更好地督促孩子的学习。

结果,孩子反而更加消极、懒惰,抛开其它因素不谈,家长丢掉了自己的工作,就是给孩子树立了一个不积极地生活的榜样。

如果家长让孩子看到,爸爸妈妈尽管年纪大了,生活和工作的负担很重,仍然保持进取精神,孩子会得到某种启示。

七、活动内容。

八、执行计划。

2.亲子关系讲座。

3.成长放映室。

4.小脚大脚一起走。

5.亲子创意手工坊。

十、项目难点、不确定性及应对措施。

1.伦理困境。

在项目实施的过程中,社工可能会遭遇各种伦理困境,最突出的主要有:

1)案主自决。

在工作中,工作人员应该提升案主自己帮助自己的能力。

但是我们的服务对象,正处在人生发展的关键时期,其身心发展还不够成熟,在很多方面自己无法做出正确的决定。

解决办法:社会工作者必须明确,案主自决并不禁止或者限制社会工作人员提出观点或者做出建议。

事实上,工作人员有责任让案主分享他们的思想,也许是他们的经验,这并非是作为指导案主生活的方式,而是在案主决策过程中促使案主思考的一种额外的信息源。

工作者可以根据自己的经验提供多种合适的建议以供参考,并客观地分析每种建议的利弊,引导青少年学生做出正确的决定。

2)尊重个人的尊严和独特性。

每个人都是独一无二的,在对案主进行工作时,社工有必要察觉和尊重案主情境的独特性。

项目中社工的服务对象是6至12岁的小学生及其家长,小学生群体有极强的同质性,因此工作者很容易将它们类别化。

解决办法:社工要仔细研究每个案主的个人资料,并注意每个人在家庭环境、成长经历及问题表现上的特殊性,进而对个别特殊案主进行个案辅导,同时将个案工作的方法运用于小组工作中,以达到尊重个人的尊严和独特性的目的。

2.居民参与积极性、配合度低。

社区居民,包括儿童的家长不支持本项目,参与积极性不高,无人自愿参加。

解决办法:社会工作者细心讲解本次活动的意义及内容,让居民充分了解亲子关系和谐的重要性,增加对亲子游戏活动的兴趣,从而激发居民的积极性。

3.小学生对活动认识度低,不遵守纪律。

解决办法:提前对社会工作者进行培训,让他们了解小学生的心理特征,并邀请师范专业的老师对社工进行援助,协助管理小学生的纪律问题。

十一、团队成员。

本项目小组成员由廊坊师范学院社会发展学院社会工作专业师生组成。

其中专业教师7人,分别是王洪秀、王荣芳、王玉君、时玥、韩琼漫、李肖亚、孙金明。

以及社会工作专业学生若干名(根据实际需要确定具体人数)。

十二、亲子关系评估量表(见附页)。

热门教育项目计划书(模板17篇)篇三

3、项目性质:公民个人或公立(学龄前儿童看护、学前教育及特长培训)

4、服务对象:2岁————6岁

5、办园者简介:

快乐游戏、快乐学习,与玩学结合。

1、办园宗旨:关爱生命、关注成长;用爱教育、用心培养,使孩子们快乐成长,成就美好童年,让家长满意放心。

2、教育理念:我园坚持“用爱关注成长”尊重每一个孩子的个性发展,促进每一个孩子的和谐发展,全面实施幼儿素质教育;关注每个孩子的健康成长,鼓励每一个孩子大胆探索,促使孩子在德、智、体、美、劳全面发展成长的办园理念。以提高幼儿保教质量为中心,实行全方位的科学管理,注重幼儿素质的培养,智能的开发,在游戏中学习,让孩子真正拥有一个金色的童年。

3、我们的培养目标:

1)培养儿童的全脑多元智能,激发幼儿全脑潜能,提升儿童的形象思维、逻辑思维能力,促使孩子身心健康,协调发展。

2)培养幼儿的意力、意志等优良品质,促进幼儿智商与情商的全面发展。

3)促进幼儿身体正常发育和肌能的协调发展,增强幼儿体魄,培养良好的生活学习习惯和卫生习惯。

4)培养幼儿良好的心理素质,与人和睦相处,合作互助的良好品德。

孩子是我园的宝贝、家庭的希望、祖国的未来;幼儿园是孩子们的乐园,是孩子们萌芽知识的摇篮,欢迎各位小朋友加入到这个充满爱与快乐和谐的乐园中,你们美好的童年将会从这里起航。

幼儿园愿意与家长一起在孩子人生的起跑线上,助他们一臂之力,是他们领先一筹,赢在起跑线上,让幸福快乐伴随孩子的一生。相信,在孩子人生中因为有了我们的爱伴随而更加辉煌灿烂。

园舍规范化、设施标准化、师资专业化、服务优质化、收费合理化、家长监督化、管理公开化。(以口碑树品牌,以专业提质量)

学前教育这一块,幼儿园目标顾客的市场只会增加而不会减少。如果不是自身经营管理的失误,目标群体的市场规模只会上升不会下滑。

开办幼儿园的目标顾客锁定在2岁—6岁的学龄前儿童。2岁之前,在开办初期先不予考虑。因个体办园开办初期条件有限,师资有限。2岁以下的幼儿从语言、行动、自理能力方面稍差,所以,看护责任和风险增大,承受风险的能力有限,在今后的发展中,我园会根据社会需求及园内实际情况来最大化的满足社会,让更多的孩子(包括特殊孩子)及家长收益。

1、经常加班的双职工家庭:这些家庭望子成龙,望女成凤的心在这一代父母心目中比任何一代都显得更为强烈,为了让自己的孩子接受良好的启蒙教育,许多家长不知费了多少心思,但由于各方面条件所限,不是每一位家庭都能将孩子送到正规的公办幼儿园及高额的幼儿园接受教育。

2、收入相对较低的家庭:在象湖目前还没有公办幼儿园,而附近民办幼儿园费用极高,他们为了省下这笔费用,只能将孩子送到离家较远的小幼儿园。这些低收入家庭除去日常开支,所剩根本不能供孩子进公办幼儿园接受教育,他们则会选择条件相对好一些、收费适中的个体幼儿园。

3、从事经商和打工的本地及外来人口:这些家长终日早出晚归,忙于生意,无暇照顾孩子。好一点的幼儿园孩子入园都得提前报名,有的还限名额,晚了就报不到,还有的费用偏高,但口碑不好,家长们不放心,根据此情况,学费以及服务范围等各方面的限制不能满足这些家长的要求,而个体幼儿园灵活的服务方式以及质优价廉的软硬件条件等吸引家长的关注。

4、如果可行,居住在就变楼盘的幼儿也可吸引到我园学习。总之,我们通过开展差异化的服务,并在基础设施、教育特色、卫生、安全等方面下功夫,一定会吸引不少家长的关注和信赖,这样一来,口碑好了,以后的生源问题就自然解决了。

1、要开办好幼儿园,就要办出自己的特色,且开办各种服务项目,区别于其他幼儿园。同时,要利用好天时、地利、人和。服务项目及价格。为了满足不同家长的需要,幼儿园开设日托班、整托班、接送服务、延时服务、特长班等。

2、环境:除了在服务项目上多样化,同时,选址很关键。地点显眼,周围环境安全也是吸引家长的一个重要因素。区内环境绿化好,物业管理规范,安全可靠。

3、促销手段。如何吸引家长和孩子对幼儿园感兴趣?采取一些必要的促销手段也会起到意想不到的收获。例如,利用人手传递和张贴海报及派发宣传单等,借助周围熟悉的街坊邻居推广,增加影响力和信任;在街区显眼处常年悬挂招生广告,印发名片;与当地小区及物业搞好团结,争取支持,可以有效的增加幼儿园信誉度;利用六一儿童节、元旦等节日免费为幼儿发放印有幼儿园名字的背心、小奖品及文艺活动(亲子活动)等等。采用以上的促销手段,投资不大,但对吸引家长、扩大知名度很有效果。

4、规范教学。个体开办幼儿园,一定要取得办园许可证。对于无证经营的幼儿园,可信度会在家长心中大打折扣。有了办园许可证,园幼双方都会得到保护,也会取得家长的信任。

5、经营风险及规避。不论从事什么样的生意,都会存在风险。这种经营风险不仅来自与竞争对手和政策等变动,还来自于经营本身。幼儿园本身的服务对象就是幼儿,这类人群是无行为能力的特殊人群,需要无微不至的照顾和看护。对于幼儿园最重要的是卫生条件、意外事故防范和疾病的防治。如果这三个工作做不到,即使老师教的再好,信誉度也会遭受质疑,极容易将幼儿园至于死地。反之,这三个工作做到家,就能获得家长的信任,幼儿园也就成功了一半。因此,我园将把这些作为园中的重点工作,以最大限度的把这些事故降到最低,让家长真正感受到我们所做的一切都是为了孩子,使家长更信赖,借助家长推广,这样选择我们园的儿童会逐渐增加。如果能在收费标准、教学质量、办园特色包括差异化服务上下功夫,应会好于竞争对手,关键还是加强幼儿园自身的管理。

(一)人员的配备情况:园长、副园长、保教主任、后勤管理、保健医生、厨师各一位,教师每班两教一保。

(二)班级配置情况:开设托班(宝宝班)小、中、大四个班级,每班30个人。

(三)、幼儿教师岗位职责(见各岗位职责表)

幼儿园的教师素质:

1、本园教师具备幼儿教学的专业知识,每位教师都经过严格的培训。

2、卫生习惯好,行为举止优雅、庄重是孩子学习的第一步,是孩子学习的榜样。

3、有幽默感和亲和力,能接纳并疏导孩子的情绪,获得孩子的信任。

4、教师要有宽广的知识面和丰富的创造力,能在课堂上多方面的引导他们。

5、教师要有正确的价值观、人生观、世界观,行为、语言要幽雅得体,才能给孩子做出正面的示范。

6、教师对所有的孩子要一视同仁,决不会被外界环境和私心的影响而对孩子有偏见。

7、教师要以孩子为主体,尊重孩子的兴趣和选择,教师以鼓励、引导、启发为主,使孩子在学与玩中掌握更全面的经验和知识。

8、教师要有敬业、无私奉献的精神,要有超出常人的耐心和爱心。遇到任何事情始终要以微笑再前。

9、要善于沟通,帮助家长树立正确的教育观念,家园配合共同促进孩子的健康成长并不断改进自己的工作。

1、固定资产

2、流动资金

3、资金来源

热门教育项目计划书(模板17篇)篇四

学前教育开展国学启蒙教育,不仅当下能带来效益(如园所环境改善,师生变得礼貌,家园关系融洽,招生不用派单等等),而且坚持下去在形成独有特色的同时,必将对幼儿园长足的发展产生巨大的促进作用。主要有以下几个方面:

1、提高教师人文素养,建设学习型团队,成为幼儿园持久发展,保教质量长盛不衰的坚实基础。

2、提升家长教育智慧,密切与心灵家园联系,发挥心灵家园共育作用,让口碑效应成为生源滚滚的源头活水。

3、奠定人格基础,身心和谐发展。和国学夏令营结合形成强强联合,使孩子养成良好的人文环境,潜移默化影响孩子,激发兴趣,养成习惯,形成中国特色的园风园貌。

二、具体实施步骤。

1.真正的国学启蒙教育是要将中国化,不但要增加传统经史教育和传统艺术教育,更要用古代教育智慧来指导教学,同时利用西方优秀的教育手段方法和现代科学技术、多媒体工具来对幼儿实施身心全面和谐发展的教育。这样一来,现行幼儿园只要有意愿开展国学启蒙教育,我们就可以从环境设计、师资培训、课程设计等三方面进行整体规划设计,以达到国学幼儿园的特色标准。这三个方面,环境设计是基础,教师培训是关键,教学效果是保障。

三个方面的工作如何协调同步进行:

整体环境:首先,对幼儿园进行整体环境设计,包括园所外观、教室布置、师生着装等,让整个幼儿园充满。

传统文化。

的气息。

相应的地方,如洗手间的洗手池前可贴“便溺回,辄净手”,图书室的书架前贴“读看毕,还原处”等。幼儿园宣传栏拿出至少三分之一的地方开设“国学启蒙园地”,介绍国学常识、古代教育智慧等。幼儿园楼梯上也可贴《三字经》或《弟子规》经句等。办公室的标牌可以设计成传统风格的,门窗上也可贴上“梅兰竹菊”的图片和“志于道,据于德,依于仁,游于艺”的篆书文字。每层楼的走廊可挂不同主题的饰物,如一楼灯笼,二楼中国结,三楼中国扇等等。

教室布置:首先是班名可用“孝悌班、德行班、君子班”或“启蒙、立本、固基、养正、明伦、育德、开智”等代替小班中班大班的称呼,让孩子以学圣贤行孝悌为荣,强化中国娃的意识。在每个班的门两边都用毛笔写上对联,每天一上学就读一遍,对联三五天就能记住,读完每个班的对联,每月进行更换。十个班的话那么一年就能潜移默化的每个孩子记住120个对联,这样既是对学习的运用和强化的过程,也可以锻炼孩子们辨证思维和语言表达的能力。每个班的窗户贴彩色窗花(即时贴),整体设计,一个教室一个主题。如一个是十二生肖,第二间是京剧。

脸谱。

第三间是祥云如意等。家园共育栏的外形也可设计成传统风格的扇子形、风筝行、帽子形等。室内每班以。

卡通画。

风格的二十四孝。

故事。

作为主题壁画,每班一个故事,不重复。每班要有汉字宫,可将当天学习的经句放入进去,供孩子复习认读,潜移默化中学习汉字,一周一换。

师生着装:老师服装统一,男式中山装,女式唐装。并且以不同的颜色加以区分管理员与普通员工,让他们有荣誉感和归属感。幼儿也可穿唐装,以颜别男女,让孩子从小有文化认同感。

2.其次,在幼儿园环境创设的同时,对全体教职员工(特别是教师)进行国学启蒙教育培训,让她们了解国学的基本常识,知道从事国学教育的意义,掌握国学教学的基本方法,此非一日之功,必须长期坚持。这个时候幼儿园先不要对幼儿开展国学启蒙教育,所谓“欲速则不达”,因为老师还没有准备好,磨刀不误砍柴工,用一个学期的准备再开展教学,大家就能有的放矢。师资培训内容分理论和实践两部分,利用零碎时间和集中时间培训。具体如下:

每天下班前集中到教师办公室读诵蒙学经典一遍(15分钟),先读《弟子规》,熟练会背后再换《三字经》、《千字文》,最后读诵中国教育学论著《礼记·学记》。这是零散学习,另外每周安排一个晚上或周末的一个半天(3个小时)系统学习。

理论课程:《国学基础》、《细讲弟子规》、《三字经研读》、《朱子治家格言》、《礼记·学记》、《颜氏家训》、《孔子的故事》、《古代教子智慧》、《论语讲记》等。

实践课程:《如何教导儿童读经》、《儿童静定训练》、《如何讲解德育故事、

历史故事。

》、《幼儿书法训练》、《常礼举要》、《中华。

武术。

操、

太极拳。

》、《弟子规简说》、《三字经简说》、《论语简说》等。

在师资培训的同时,家长沟通工作也要开始进行。首先环境的变化定能引起家长的注意,他们向我们询问时就可以宣传国学幼教理念。在学期期中做一次家长调查,对家长的教育水平、幼教观念、国学认识进行了解,便于今后教学管理工作的开展。在学期结束的时候进行一次专家讲座,请专家宣讲国学幼儿教育的先进理念和方法,和家长统一认识,为接下来的幼儿国学启蒙教育做宣传。

3.最后,课程设计。在做好前面的准备工作之后,就能比较顺利的开始实施国学启蒙教育,那么如何协调国学内容与现行幼教内容的比重关系,五五开比较好,否则显不。

出国。

学特色。至于读诵经典的选择,以这三本书为主,小班读《弟子规》,重在潜移默化地感受,培养良好的行为习惯,以境教为主;中班读《三字经》,在力行《弟子规》的基础上,了解中国传统文化的内容,以身教为主,言教为辅;大班读《论语》,利用孩子超强的。

记忆力。

把中国最重要的经典铭记心间,这时可以简单讲解一些耳熟能详的经句,以言教为主,身教为辅。如果有家长想让孩子读更多的经典(《大学》、《中庸》、《孟子》、《老子》、《庄子》等),可以利用下午4:30—5:30放学的时间或周末的时间办提高班,加强读诵。我们的教育目标是培养博文约礼(子曰:君子博学于文,约之以礼。)的中国娃,就是通过立体化、系统化、标准化的国学启蒙教育,让孩子先学做人(懂礼),后学做事(知学)(子曰:弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众而亲仁。行有余力,则以学文。)教学内容则有诵读中华传统经典的国学教育、诵读西方文化经典的英语教育、每天一小时的幼儿书法教育、全天全园播放古典音乐经典名曲进行长期熏陶的音乐教育、名画作墙面无处不在的美术教育、幼儿武术太极健身的国术教育、开发儿童潜能的静定教育、幼儿礼仪教育、幼儿中国历史故事教育等。

具体教学安排如下:

1、国学幼儿园一日安排时间表。

7:30——8:00入园。

8:00——8:20武术操与集体舞。

8:20——8:30盥洗。

8:30——9:00早餐。

9:00——9:10静定训练。

9:10——9:50读诵经典(小班30分钟)。

9:50——10:00课间休息。

10:00——10:30现代幼儿园课程(五大领域等)。

11:30——11:00户外活动。

11:20——11:30盥洗。

11:30——12:00午餐。

12:00——12:20散步。

12:20——12:30入厕。

12:30——14:00午睡。

14:00——14:30整理床铺。

17:00——17:30离园。

在搞好平时常规教学的基础上,我们还可以利用传统节日,如。

中秋节。

端午节。

清明。

节、

春节。

等,还有六一儿童节、元旦等举办一些大型的文艺活动或社会公益活动,如经典吟诵表演、诗词朗诵会、祭祖(圣贤人物)典礼等,既汇报展示我们的教学成果,又很好地宣传我们的幼儿园,引起广泛的社会关注,这将是最好的招生广告。

其他注意事项。

一、办理国学幼儿园的准备事项。

1.办理合法的办园手续。(或者挂靠其他幼儿园资质)。

申办民办幼儿园,应符合下列条件:

(1)园舍场地和设施符合建设部门、教育部门所规定的标准;。

(2)有独立的财务机构,独立的银行帐户;。

(3)有足够的办园资金和维持日常教育所需的资金来源;。

(5)有符合教育行政部门规定的幼教专业管理人员并主持幼儿园日常管理工作;。

2.建立组织机构,规范办园行为,保障在园各方的合法权益。

设立董事会,董事会成员为3人至7人。董事会设董事长1人,副董事长l人至2人。董事长为幼儿园的法定代表人。董事会决定幼儿园的办园方案和计划,制订幼儿园的财务预算方案、决算方案和工资分配方案,决定幼儿园人事任免事项,决定幼儿园内部管理机构的建立方案,制定幼儿园的基本管理制度。

幼儿园园长主持幼儿园日常管理工作,组织实施董事会的决议;拟订幼儿园内部管理网络的建立方案;拟订幼儿园的基本制度;提请聘任或解聘幼儿园工作人员;幼儿园章程或董事会授予的其它职权。园长参加董事会会议。

3.租赁建设办园场所,购置配套硬件设施。

幼儿园的户外场地,配备必要的游戏和体育活动设施,并创造条件开辟沙地、动物。

饲养。

角和。

种植。

园地。

热门教育项目计划书(模板17篇)篇五

甲方:__________________(以下简称甲方)。

地址:__________________。

乙方:__________________(以下简称乙方)。

地址:__________________。

甲、乙双方经友好协商,就____________________________________的建设项目投资合作事宜,达成共识如下:

三、项目总投资_________亿元,注册资本_________万。

四、投资方式:项目全部由乙方进行投资,甲方利用自己土地出资入股。

五、甲、乙双方拟共同成立合作公司,乙方拟以现汇作为合作条件,甲方拟以项目的土地固定资产和未来收益作为合作条件。乙方所提供的投资建设资金进入项目所在地的项目公司公共账户后,做为项目建设资金。

六、乙方负责提供申办合作公司所需的有关证明材料,甲方负责在当地办理申报、立项、注册等一切相关手续。双方保证提供给对方的材料是完整的、真实的、有效的。

七、公司合作成立后,甲方不参与今后合作公司的一切经营活动,也不承担合作公司的所有法律与经济责任,只负责资金的监督使用、调配并提取按股份比例分红。

八、合作项目由乙方承包开发建设,所需费用(包括每平方米所含的国有土地使用权出让金、地下室和地面建筑的建安成本、附属工程、营销、税费等的所有费用)全部由乙方承担。

九、甲、乙双方在项目前期过程中所产生的有关费用,由甲方垫付,不计入建设成本。

十、由此合作意向书所涉及的甲方与第三摩肩接踵经济关系及连带责任关系,均与乙方无关。

十一、甲、乙双方签订合作意向书后,三个月内乙方应抓紧项目考察、项目论证、立项等相关手续,为项目的开工建设做好做实前期准备工作。

十二、本合作意向书一式两份,双方各执一份,未尽事宜,双方另行协商。

法人:法人:

签约日期:年月日

热门教育项目计划书(模板17篇)篇六

一、培训目标:

有针对性的开展校本培训,开展“导学——展教——训练模式”研究,开展好校本项目培训,提高教师综合素质,争创学习型学校,打造一支科研型、学习型和学者型的教师团队,促进教师均衡发展,使我校教育事业向全面、科学、高效的方向发展。

二、领导小组及培训对象:

领导小组:

组长:

副组长:

组员:

培训对象:全体教师。

三、培训内容与方式:

1、进一步开展“班班通”应用技术培训,使全体教师熟练掌握“班班通”应用技术,使现代教育技术更好的为教育教学服务。

2、结合“比教学”活动,开展“导学——展教——训练模式”研究,开展好校本项目“导学——展教——训练模式”培训,提高教师课堂教学能力,在“导学——展教——训练模式”研究上有所作为。

3、结合“访万家”活动,组织教师学习相关教育法律法规,开展关爱特殊群体学生话题讨论活动,开展师德师风教育活动,提高教师的师德修养。

4、开展现代教育技术培训,使全体教师熟练掌握远程资源应用的操作和运用,能开展推荐平台的话题发布及讨论活动。

5、利用网络平台“教育博客”“论坛平台”打造新型教师学习共同体,实现自主研修、同伴互助、专业引领,促进全体教师共同提高。

6、组织和督促教师参与并顺利完成“国培计划”。

7、组织教师认真有效的开展周工作反思活动。

8、建立好“学校资源库”,指导教师会用和用好资源库,并充实自己的教育教学资源库。

四、组织与管理。

1、培训方式:采用集中培训与自主研修相结合的方式。

2、“班班通”和现代教育技术应用培训在微机室举行,由远教室、教科室负责落实具体的培训内容,聘请培训主讲教师;“导学——展教——训练模式模式理论”研究由教导处和教科室组织实施;自主研修由各教师根据学校统一安排按进度进行。

3、由德育室、安全室、教导处、教科室联合开展期末检查评比,并做好各类文字、网络资料的整理、归档工作。

五、培训效果的评价。

1、学习过程中要求教师做好笔记,记录自己的心得感受,提出疑问。

2、利用网络平台查实绩,按要求完成教育博客撰写任务、积极参与话题发布和话题讨论活动。

3、根据教师的参与程度、教师完成工作情况及考核结果,作为教师考核的重要依据。

热门教育项目计划书(模板17篇)篇七

根据区教育局关于开展法制宣传教育的第四个五年规划的指示精神,结合我校工作实际,制定本学年普法教育工作计划。

一、指导思想。

以xxx同志的民主法制理论和"三个代表"重要思想为指导,坚持依法治国和以德治国相结合,进一步提高广大教师、学生的法制观念;坚持法制教育和法制实践相结合,全面推进以法治教,保障和促进教育改革与发展。

二、目标。

1、普及和宣传法律常识,让每名学生不断提高和增强学法、知、法、懂法、守法的自觉性。

2、普及和宣传法律常识,增强法律意识,用法律保护自己。

3、普及和宣传法律常识,彻底铲除学生中违法乱纪行为。

三、具体措施。

1、通过广播、板报等宣传形式,定期对学生进行普法教育。

(1)每两周对学生进行一次法制教育。并组织学习《xxx治安管理处罚条例》的有关条款,在学生中进行普法宣传,增强他们的法律意识。

(2)并每学期至少聘请校外法制辅导员进行一次法制专题讲座。

(3)每月进行一期板报法制宣传栏目;每学期进行一次法制专刊宣传。

(4)根据临时发生的事情随时对学生进行法制教育。

通过以上方式、方法,对学生进行法制教育,极大地增强学生学法、知法、懂法、用法的法律意识,使学生能够用法律来保护自己的合法权利不受侵犯,杜绝违法犯罪行为在校园内的发生。

2.利用班会进行每月一次法律、案件的品评与讨论。在学生中开展"知法、懂法光荣,违法犯罪可耻"的活动。

(1)学习《未成年人保护法》、《未成年人犯罪法》等与学生息息相关的法律。

(2)开展"有人向你借钱不还怎么办?","有人威胁你怎么办?"等主题班会。

通过学习和讨论使学生的法律意识更强,能够运用法律去解决实际问题,做到知法、懂法、用法。

3.组织小分队到社区进行法制宣传和检查,起到宣传法律、打击犯罪的目的。

4.及时做好待进生的帮教转化工作,建立后进生档案,结成帮教对子,做好记录,掌握他们的思想动态,有针对性地进行教育,特别是法制教育,杜绝违法犯罪的发生。

对学生进行法制教育是社会主义精神文明建设必不可少的一部分,在学生中进行法制教育,不断提高广大学生遵纪守法自觉性,不断增强广大学生的法制观念和法制意。

热门教育项目计划书(模板17篇)篇八

本项目以当前社会普遍关注的家庭亲子关系问题为出发点,拥有丰厚的专业底蕴,是事实与专业相结合的产物,它的服务对象为廊坊市爱民东道办事处所辖社区居民,服务的项目为儿童社区工作。

目的是通过开展各种精彩纷呈的亲子活动,增进家长与孩子之间的情感交流,密切亲子关系,增强家长与孩子之间的透明度、信任度,更好地发展儿童的综合能力。

通过精心设计的亲子活动,指导和帮助家长更新家庭教育理念,引导家长重视言传身教,以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女,努力建立民主、平等、和谐的家庭关系,促进孩子的健康成长。

二、 项目背景

亲子关系是非常重要的,心理学研究认为亲子关系是一个人一生当中所有社会关系的基础,父母跟孩子互动、沟通的模式也会直接影响到孩子跟其他人的互动沟通。

亲子关系指父母与未成年子女的关系,这一阶段的亲子关系是孩子一生当中能否走向成功的最重要的关键时期。

这一时期对孩子性格的形成,品质的培养,意志的磨练,与人交往模式的建立,都起到了决定性的作用。

随着计划生育政策的推行,现代家庭中独生子女居多,因此家庭中的最主要人际关系就是夫妻关系与亲子关系,而对儿童影响最大的当属亲子关系。

在建立亲子关系的时候,总是存在这样或那样的问题,关系太亲密了,恐怕产生溺爱,关系疏远了,担心孩子失落。

在这一阶段里,子女应该怎样做,父母应该做些什么就可以通过社会工作者的协助获得好的经验和建议。

本项目的计划实施区域为爱民东道办事处辖区。

该辖区总面积8平方公里,现有居民24751户,总人口74253人。

下辖14个社区居委会,分别为:曙光道、群星里、裕华路、馨境界、群安街、逸树家、华夏经典、建华里、广阳公寓、新星里、3534、3531、华苑和统建楼。

全国最长的新世纪步行街中的五六七八大街横贯辖区。

爱民东道办事处辖区内及周边分布着廊坊市第十五小学、第九小学、逸夫小学及第六小学,据统计辖区内有6-13岁儿童的家庭占到家庭总数的19%。

这些家庭中,很多父母重视工作而无暇顾及孩子,每天将孩子寄放在午托机构或寄养在隔代长辈家。

由于父母对儿童日常交流较少、疏于管教或出于弥补心态而过于溺爱,导致儿童可能面临许多心理及行为问题。

为了推动廊坊城市社区中亲子关系的发展,将社会工作专业服务融入到儿童社区工作当中,使社会工作服务的专业技巧和专业特色更加广泛地施惠于社区建设,“爱翼行”社会工作服务社在廊坊市民政局的大力支持下开展此次活动。

三、 项目目标

1. 启发儿童的认知能力和社会性交往能力。

亲子互动计划能够使儿童积累与人

交往中的感觉印象,有助于认知能力的发展,同时也能够促进儿童的社会交往能力。

2. 增加家长对儿童的了解。

家长通过亲子互动与儿童心理学知识的学习,不仅

能够更加了解自己家的孩子,也能对儿童在成长过程中不同阶段的身心特点有科学的认识。

3. 促进亲子情感交流,形成平等关系。

通过一系列亲子互动,不仅能够促进父

母与孩子有更好的情感交流,更能使父母融入互动中的“朋友”角色,与孩子平等相处,摆脱“高高在上”、“指手画脚”的传统父母角色。

四、 目标群体

1. 直接受益人:社区年龄6-13岁的儿童及其家长

五、 需求评估

随着现代家庭中的独生子女日益增多,子女的教育问题、亲子关系问题也逐渐成为社会焦点。

年龄处于6至13岁的小学学龄期儿童,其父母年龄大约在26至43岁之间,大多数处于事业上升期,很多父母重视工作无暇顾及孩子,或将孩子寄养在隔代长辈家,对孩子进行隔代教育。

由于父母对儿童疏于管教或出于弥补心态而过于溺爱,导致儿童可能面临许多身心问题。

亲子关系是所有人际关系的基础,对人一生的发展起着至关重要的作用。

因此,儿童与父母的相处模式是否正确得到社工的极大关注,社工希望通过一系列亲子互动行动启发儿童的交往能力,帮助父母了解儿童,促进和谐亲子关系的形成。

六、 理论依据

1. 儿童教育学理论

模型是董进宇教授1总结出来的教育孩子的规律。

它代表整个家庭教育要完成的主要任务。

家长手中最重要的工具包括:

第一个工具是“无条件的爱”。

作为父母,爱孩子是我们的天性,但是有意识地爱孩子,是培养孩子最重要的一种方法。

当一个人被无条件地爱着的时候,他的自信心会大增!

第二个工具是“鼓励”。

告诉你的孩子:“没问题!爸爸(妈妈)相信你!”每位家长都应牢记:孩子的勇气和自信是被鼓励出来的,而鼓励是需要每天做的事情!

第三个工具是“表扬”。

当孩子的一个行为做对了,我们及时的表扬才能使孩子的行为固定下来,才能使他下次接着再做,被认可了,他的自我价值会上升,自信会增强。

第四个工具是“确认”。

一个行为是对还是错,孩子是不知道的。

家长要告诉孩子哪些是对的,哪些是错的。

这里不带有任何表扬和批评,家长要客观地帮孩子分清是。

第五个工具是“理解”。

家长要用“理解”这个工具走进孩子的心灵,不再1 董进宇,中国著名亲子教育专家、著名人生激励导师、成功学教育专家,是国内最早推广“学习型家庭”理念的人之一,被众多的媒体誉为“中国亲子关系第一人”。

批评、苛责。

第六个工具是“陪伴”。

孩子出生后,他的成长处在一种孤立无援的状态,他就会孤独、无助、没有安全感,需要家长的陪伴。

否则,他会渐渐产生恐惧感、对人生的无助感,也就没有办法成长。

第七个工具是“批评”。

这是应该非常小心慎用的工具。

“批评”只有针对行为本身才可能起作用。

使用这个工具的前提是:家长和孩子之间相互理解、相互支持、相互关爱、关系稳定!因此最保险的办法就是尽量不用批评。

家长要在孩子身上完成的任务包括:

第一个要镶进孩子生命里的软件是“自尊心”。

如果孩子没有建立起自尊心,他就不会在意别人怎样看他,他不懂如何去看别人的眼神,他也就不会寻求别人的尊重和认可,由此也就没有了上进心。

第二个软件是建立孩子的“自信心”。

培养孩子的自信心对家长来说,不能说是一辈子的任务,至少是孩子25岁以前的任务。

第三个精神软件是“责任心”。

责任心没建立,一个孩子是断然不可能去积极进取的!孩子会变得被动,家长推一下他动一下。

第四个精神软件是“主动进取精神”。

前苏联教育家苏霍姆林斯基认为,“学习”是一种脑力劳动,而脑力劳动的特点是,劳动者必须处于“主动状态”才能学习好。

第五个精神软件是“学习兴趣”。

如果在孩子大脑的神经系统中,做一个学科的功课会产生条件反射的快乐,学习兴趣就产生了。

第六个精神软件是“好习惯”。

真正以学习为生的人不是靠意志力来学习的,这些人都是因为学习产生快乐才会没日没夜地做,后来就成了习惯。

2. 儿童社会工作理论

1) 儿童小组工作

儿童小组工作就是指一种通过小组过程及小组社会工作者的协助,使小组中的儿童能够获得小组经验、产生行为改变和恢复正常功能,以及与他人和周围环境达成有效的调适,最终促进个人及小组发展的专业服务活动。

适合开展儿童小组工作的儿童小组类型有很多,如幼儿园和小学里各种课外兴趣班、少先队小队、课外补习小组、假日服务小队,等等,只要在这些小组加入社会工作的理念和工作手法,就可以展开儿童小组工作服务。

当然,也可以根据事先设定的主题,利用各种招募手段来组成儿童小组。

开展儿童小组工作需要注意是:第一,活动安排要新颖有趣,符合儿童好动活泼的性格,但要注意安全;第二,多利用示范来讲述活动的安排和小组规则;第三,避 免空泛的道理和讲述过于复杂与抽象的问题;第四,工作员的态度是亲切和蔼的,应该具有很强的亲和力和善于与儿童交往;第五,工作员无论是在空间位置还是在 心理距离方面,都应该带给小组中的儿童是一种平起平坐的感觉。

2) 亲职教育服务

亲职教育服务就是指专业人员运用社会工作的方法向家长提供诸如沟通、孩子教育、家庭环境改善等方面的专业服务活动。

亲职教育服务大多以训练的方式为主,其训练的内容有:沟通技巧、环境设计技巧、孩子行为改变技巧、家长训练、家庭改变技巧等等。

传统的亲职教育服务的始终把重点在孩子方面,不少家长训练课目均以处理或改变孩子的行为问题为主,例如孩子的学习问题、不服从或滋扰行为、情绪控制问题、难以与家长有效沟通,等等,而忽视孩子本身的关注与需 要,也很少提供子女参与的机会。

亲子沟通平行小组是亲职教育服务的一种新形式,它可以定义为两个分开但同时进行的小组,通过联合活动,如实践练习、互相配合的小组内容和进度、联组活动 等,从而改善亲子的关系。

亲子沟通平行小组的优点,在于父母参与的中介角色对子女学习各种技巧有很大的帮助。

参与的父母可以成为培训者,由于父母清楚了解 小组的内容,在子女学习上,他们可以发挥提醒和鼓励作用,并且协助子女在家完成实践练习。

此外,由于双方都参与亲职教育服务活动,从中会让子女感受到父母 也愿意努力学习改善关系,而彼此在服务活动过程中的改变和进步,都会成为对方的鼓励,从而增强处理冲突和解决问题的信心。

3. 家庭教养方式理论

教养方式是指父母对子女抚养教育过程中通常使用的方法和形式,是父母各种教养行为的特征概括,是一种具有相对稳定性的行为风格。

它是在父母和儿童交往的过程中形成和发展的。

权威型的父母具有较高的民主意识,注重孩子的参与,尊重和理解孩子的个性的独立性,经常与孩子进行情感沟通,亲子关系比较积极。

他们对孩子表现出热忱和爱心,耐心倾听孩子的观点,鼓励孩子参与家庭的决策。

在这种抚养方式下成长的`孩子,社会能力和认知能力都比较出色,在同伴交往中有很好的自信,自控能力较强,心境乐观、积极,在成长的过程中能够较好地适应社会要求。

专制型的父母对孩子要求很严厉,提出较高的行为标准,要求孩子绝对服从自己,并对孩子的所有行为都加以监管。

如果孩子出现稍许的抵触,父母对其就会采取惩罚措施。

从本质上看,这种抚养方式只考虑到了成人的需要,而忽视和抑制了孩子自己的想法和独立性。

在这种教养方式下成长的儿童表现出较多的焦虑、退缩和抑郁等负面情绪和行为,他们对社会的适应状况也相对较差。

研究发现,专制型的教养方式降低了儿童的自信心和果断性,增加了他们的羞辱感和无助感,而且与孩子成年后的抑郁症和忧伤以及缺少社会责任感有密切的关系。

溺爱型的父母对儿童过于宠爱、过度接纳和迁就,不注重培养儿童的独立性,对儿童的错误行为也很少惩罚。

这类儿童跟父母的沟通和交流比较好,但由于他们在家里基本上不用自己处理问题,对家长过度依赖,因此自理能力较差,而且相对缺乏独立性、自主性和创造性。

忽视型父母对孩子的成长表现出漠不关心的态度,很少花时间和精力来陪伴孩子,他们既不会对孩子提出什么要求和行为标准,也不会表现出对孩子的关心。

在这种教养方式下成长的孩子,由于和父母之间的互动很少,他们中出现适应障碍的可能性很高。

父母要给孩子创造良好的家庭气氛。

所谓家庭气氛是指家人相处时的关系、家庭与人交往的方式、家庭对孩子的影响。

有研究报告指出,家庭气氛与子女的适应状况有很大关系。

在一个温暖、和睦的家庭中成长的子女,比较开朗乐观、积极自信,人际关系比较好,适应能力比较强;相反,在一个冷漠敌视和压抑的家庭环境中长大的子女,往往在性格上容易退缩,缺乏安全感;有的则容易出现攻击行为,搞不好人际关系,不易产生积极进取的愿望。

从另一方面来看,子女也不是完全被动地接受家庭的影响。

有些孩子家庭环境不太理想,要比其他孩子付出更大的个人努力以应对环境的挑战,因而他们的意志力、忍耐力、坚韧性和灵感、奋斗精神等自我拯救能力都胜过同龄的孩子。

由此可见,家庭环境不够理想的孩子,应该发挥自我能动性,增强自我拯救能力,也是可以起到补偿作用的。

4. 身教重于言教

所谓教育孩子,实际上是教孩子怎样生活、怎样做人。

每个作家长的人都应该明白,当我们教育孩子应该如何时,应该注意到我们自己是否正在身体力行地实践着这些道理。

孩子也在察言观色,他们会从我们身上学习生活。

有的时候,孩子做作业累了,抬起头来看到我们在玩牌、在喝酒、在闲聊,他的学习意志也会减弱;如果他看到的是父母仍在忙于工作上的事情、忙于学习提高、忙于劳作,孩子也会珍惜自己的学习时间。

有的家长辞去了工作,想更好地督促孩子的学习。

结果,孩子反而更加消极、懒惰,抛开其它因素不谈,家长丢掉了自己的工作,就是给孩子树立了一个不积极地生活的榜样。

如果家长让孩子看到,爸爸妈妈尽管年纪大了,生活和工作的负担很重,仍然保持进取精神,孩子会得到某种启示。

七、 活动内容

八、 执行计划

2. 亲子关系讲座

3. 成长放映室

4. 小脚大脚一起走

5. 亲子创意手工坊

十、项目难点、不确定性及应对措施

1. 伦理困境

在项目实施的过程中,社工可能会遭遇各种伦理困境,最突出的主要有:

1) 案主自决

在工作中,工作人员应该提升案主自己帮助自己的能力。

但是我们的服务对象,正处在人生发展的关键时期,其身心发展还不够成熟,在很多方面自己无法做出正确的决定。

解决办法:社会工作者必须明确,案主自决并不禁止或者限制社会工作人员提出观点或者做出建议。

事实上,工作人员有责任让案主分享他们的思想,也许是他们的经验,这并非是作为指导案主生活的方式,而是在案主决策过程中促使案主思考的一种额外的信息源。

工作者可以根据自己的经验提供多种合适的建议以供参考,并客观地分析每种建议的利弊,引导青少年学生做出正确的决定。

2) 尊重个人的尊严和独特性

每个人都是独一无二的,在对案主进行工作时,社工有必要察觉和尊重案主情境的独特性。

项目中社工的服务对象是6至12岁的小学生及其家长,小学生群体有极强的同质性,因此工作者很容易将它们类别化。

解决办法:社工要仔细研究每个案主的个人资料,并注意每个人在家庭环境、成长经历及问题表现上的特殊性,进而对个别特殊案主进行个案辅导,同时将个案工作的方法运用于小组工作中,以达到尊重个人的尊严和独特性的目的。

2. 居民参与积极性、配合度低

社区居民,包括儿童的家长不支持本项目,参与积极性不高,无人自愿参加。

解决办法:社会工作者细心讲解本次活动的意义及内容,让居民充分了解亲子关系和谐的重要性,增加对亲子游戏活动的兴趣,从而激发居民的积极性。

3. 小学生对活动认识度低,不遵守纪律

解决办法:提前对社会工作者进行培训,让他们了解小学生的心理特征,并邀请师范专业的老师对社工进行援助,协助管理小学生的纪律问题。

十一、团队成员

本项目小组成员由廊坊师范学院社会发展学院社会工作专业师生组成。

其中专业教师7人,分别是王洪秀、王荣芳、王玉君、时玥、韩琼漫、李肖亚、孙金明。

以及社会工作专业学生若干名(根据实际需要确定具体人数)。

十二、亲子关系评估量表(见附页)

热门教育项目计划书(模板17篇)篇九

项目名称:

项目单位(盖章)

地址:

电话:

传真:

电子邮件:

联系人:

年月日

文字排版要求:

1、字型:大标题用2号黑体,中标题用3号黑体,小标题用3号揩体,正文用4号宋体。

2、纸型:统一用a4纸,左侧装订。

3、页边距:上2.6cm、下2.6cm、左3.0cm、右2.0cm。

4、结构层次序数:“一”、“(一)”、“1”、“(1)”。

摘要

说明:在两页纸内完成本摘要

【摘要内容参考】

1、公司基本情况(公司名称、成立时间、注册地区、注册资本,主要股东、股份比例,主营业务,过去三年的销售收入、毛利润、纯利润,公司地点、电话、传真、联系人。)

2、主要管理者情况(姓名、性别、年龄、籍贯、学历/学位,毕业院校、政治面貌、行业从业年限、主要经历和经营业绩。)

3、产品/服务描述(产品/服务介绍、产品技术水平,产品的新颖性、先进性和独特性,产品的竞争优势。)

4、研究与开发(已有的技术成果及技术水平,研发队伍技术水平,竞争力及对外合作情况,已经投入的研发经费及今后投入计划,对研发人员的激励机制。)

5、行业及市场(行业历史与前景,市场规模及增长趋势,行业竞争对手及本公司竞争优势,未来3年市场销售预测。)

6、营销策略(在价格、促销、建立销售网络等各方面拟采取的策略及其可操作性和有效性,对销售人员的激励机制。)

7、产品制造(生产方式、生产设备、质量保证、成本控制。)

8、管理(机构设置、员工持股、劳动合同、知识产权管理、人事计划。)

9、融资说明(资金需求量、用途、使用计划,拟出让股份,投资者权利,退出方式。)

10、财务预测(未来3年或5年的销售收入、利润、资产回报率等。)

11、风险控制(项目实施可能出现的风险及拟采取的控制措施。)

商业计划书的格式及内容要求

公司成立时间

注册资本及变更情况(法人代码,有形资本,无形资本)

公司产品所在的市场范围里有那些竞争对手,他们占市场份额是多少,你公司的市场份额是多少;与竞争对手产品相比,公司产品有那些独特之处,这些独特之处对客户是否有用;公司产品的独特之处能否被竞争对手效仿,公司是否采取实际措施保护自己的产品特点;如果公司产品与竞争对手产品相比没有技术上、设计上或其他方面的独特之处,公司采取那些有效手段与对手竞争,竞争的结果能否提高你公司产品的市场份额,预计经过竞争你公司的份额能提高到多少;公司产品的客户是那些人,他们的分布情况,他们怎样知道你公司的产品;公司采取那些市场营销手段(广告、展销会、培训班、电脑直销,电话销售,上门直销,分销网,零售网,邮购);简述销售过程和步骤;营销成本;准备拓展那些新市场;推出新产品的市场准备;现有的几家大客户。

贷款等;

项目实施的计划进度及相应的资金配置;进度表。

当前资产负债平衡表;第一年12个月每月销售收入预测;3-5年销售收入预测;上述数据中,实际回款预测;上述月份和年份销售费用预测;上述月份和年份财务费用预测;上述月份和年份管理费用预测;上述月份和年份其他费用预测;第一年12个月每月现金流量表;3年现金流量表;3-5年的资产负债平衡表;投资回收期计算;盈亏平衡计算;结论。

请详细说明该项目实施过程中可能遇到的风险,提出有效的风险控制和防范手段

技术风险;市场风险;管理风险;财务风险;其他不可预见的风险;

股权回购

依照事业商业计划的分析,公司对实施股权回购计划应向投资者说明。

利润分红

投资商可以通过公司利润分红达到收回投资的目的,按照本商业计划的分析,公司对实施股权利润分红计划应向投资者说明。

股票上市

依照商业计划的分析,公司上市的可能性作出分析,对上市的前提条件作出说明。

股权转让

投资商可以通过股权转让的方式收回投资。公司对投资商进行股权转让的说明。

指出三名公司之外的投资推荐人

最大元器件、原材料供应商的电话和联系人

最大分销商电话和联系人

公司最大结算银行的电话和联系人

公司应收款的滞后期

公司应付款期限

公司产品库存一般保持在怎样的数量

公司元器件、原材料的储备情况

增值税、所得税申报情况

前几年利润分配情况

公司总经理详细的个人简历及证明人

媒介关于公司产品的报道;

公司产品的样品、图片及说明;

有关公司及产品的其它资料。

热门教育项目计划书(模板17篇)篇十

1、开展年级:特教学校六年级。

2、学科:科学、信息技术、美术。

3、简介:这是一个面向六年级学生的远程协作学习项目,研究电影中的“视觉暂留”现象的成因、表现及运用领域。

1、项目学校:邯郸市特教学校。

特教学校教师。

邯郸市特教学校六年级全体学生。

1、研究目标。

(1)通过实验、小制作,使学生了解人眼“视觉暂留”现象。

(2)通过利用计算机模拟电影放映,使学生了解电影放映原理。

(3)学生能利用计算机中的“画图”、“acdsee”软件尝试制作小动画。

(4)能利用网络与项目同学进行沟通,能将研究成果与项目参与学生进行交流。

2、学习任务:

(1)观察电影胶片。

观察真实的电影胶片,比较相邻两张胶片画面的区别。观察一个电影动作大约需要多少张照片完成。

(2)人眼视觉暂留现象的探究。

研究如何闭上眼睛能让影像暂留在视觉中,尝试制作类似“鸟进笼”的小制作,收集相关资料,了解人眼视觉暂留现象。

(3)电影放映原理的研究。

利用计算机进行实验:以多快的速度放映连贯的照片可以得到流畅、真实的电影画面。

(四)动画“diy”。

根据电影放映原理,利用计算机中的“画图”、“acdsee”软件,自己制作简易的动画片段,并进行交流展示。

(一)电影胶片中的相邻胶片画面有什么联系?

(二)电影是如何进行放映的?

(三)什么是“视觉暂留”?

任务一:观察电影胶片,寻找相邻胶片的异同。

1、教师收集真实的一段电影胶片(需要有人物的一个完整动作),以供学生进行观察。

2、学生观察一组电影胶片,寻找相邻胶片的异同点。并进行记录。

3、调查记录一个动作需要多少张胶片完成。一部电影一般由多少张胶片组成。

热门教育项目计划书(模板17篇)篇十一

(从主体名称、性质、地点、种植面积、亩产、存栏量、参与意愿等方面阐述,并提供证明材料作为附件。)

(二)保险公司(如有)

(从公司名称、性质、资质、实力、项目经验等方面阐述,并提供证明材料作为附件。)

(三)期货公司及关联方

(从申报和承担主体名称、性质、参与资质等方面阐述,并提供证明材料作为附件。)

(四)政府参与

(从项目区域政府参与情况、是否在曾是国家级贫困县地区开展并与当地扶贫部门建立的合作机制等方面阐述,并提供证明材料作为附件。)

(五)合作机制

(从各参与方合作机制、工作计划等方面阐述,并提供证明材料作为附件。)

基本要素信息

(五)与保险产品对应的场外期权产品设计及定价

说明产品设计过程、费率厘定过程等,并填写表格。

(包括但不限定以上内容,须明确定价测算过程)

(六)基差收购环节操作介绍(基差额度确定依据、点价方式及场内开仓情况等)

(七)对冲方式及策略(举例说明)

(八)预估项目操作期间所需在场内发生的对冲量

(九)项目的风险评估及对应措施

项目目标

(从项目申报的战略目标、本次申报项目要达到的预期目标以及未来的安排和想法等方面阐述,不超过500字。)

现有条件

(从衍生品团队建设情况、已有成果、资料和研究手段等方面阐述。)

时间安排

(申报项目各个流程的时间安排。)

经费预算

热门教育项目计划书(模板17篇)篇十二

(整个计划的概括)(文字在2-3页以内)。

一.公司简单描述。

二.公司的宗旨和目标(市场目标和财务目标)。

三.公司目前股权结构。

四.已投入的资金及用途。

五.公司目前主要产品或服务介绍。

六.市场概况和营销策略。

七.主要业务部门及业绩简介。

八.核心经营团队。

九.公司优势说明。

十.目前公司为实现目标的增资需求:原因、数量、方式、用途、偿还。

十一.融资方案(资金筹措及投资方式及退出方案)。

十二.财务分析。

1.财务历史资料(前3-5年销售汇总、利润、成长)。

2.财务预计(后3-5年)3.资产负债情况。

第一章公司介绍。

一.公司的宗旨(公司使命的表述)。

二.公司简介资料。

三.各部门职能和经营目标。

四.公司管理。

1.董事会。

2.经营团队。

3.外部支持(外聘人士/会计师事务所/律师事务所/顾问公司/技术支持/行业协会等)。

第二章技术与产品。

一.技术描述及技术持有。

二.产品状况。

1.主要产品目录(分类、名称、规格、型号、价格等)。

2.产品特性。

3.正在开发/待开发产品简介。

4.研发计划及时间表。

5.知识产权策略。

6.无形资产(商标/知识产权/专利等)。

三.产品生产。

1.资源及原材料供应。

2.现有生产条件和生产能力。

3.扩建设施、要求及成本,扩建后生产能力。

4.原有主要设备及需添置设备。

5.产品标准、质检和生产成本控制。

6.包装与储运。

第三章市场分析。

一.市场规模、市场结构与划分。

二.目标市场的设定。

三.产品消费群体、消费方式、消费习惯及影响市场的主要因素分析。

五.市场趋势预测和市场机会。

六.行业政策。

第四章竞争分析。

一.有无行业垄断。

二.从市场细分看竞争者市场份额。

三.主要竞争对手情况:公司实力、产品情况(种类、价位、特点、包装、营销、市场占率等)。

四.潜在竞争对手情况和市场变化分析。

五.公司产品竞争优势。

第五章市场营销。

一.概述营销计划(区域、方式、渠道、预估目标、份额)。

二.销售政策的制定(以往/现行/计划)。

三.销售渠道、方式、行销环节和售后服务。

四.主要业务关系状况(代理商/经销商/直销商/零售商/加盟者等),各级资格认定标准政策(销售量/回款期限/付款方式/应收帐款/货运方式/折扣政策等)。

五.销售队伍情况及销售福利分配政策。

六.促销和市场渗透(方式及安排、预算)。

1.主要促销方式。

2.广告/公关策略、媒体评估。

七.产品价格方案。

1.定价依据和价格结构。

2.影响价格变化的因素和对策。

八.销售资料统计和销售纪录方式,销售周期的计算。

第六章投资说明。

一.资金需求说明(用量/期限)。

二.资金使用计划及进度。

三.投资形式(贷款/利率/利率支付条件/转股-普通股、优先股、任股权/对应价格等)。

四.资本结构。

五.回报/偿还计划。

六.资本原负债结构说明(每笔债务的时间/条件/抵押/利息等)。

七.投资抵押(是否有抵押/抵押品价值及定价依据/定价凭证)。

八.投资担保(是否有抵押/担保者财务报告)。

九.吸纳投资后股权结构。

十.股权成本。

十一.投资者介入公司管理之程度说明。

十二.报告(定期向投资者提供的报告和资金支出预算)。

十三.杂费支付(是否支付中介人手续费)。

第七章投资报酬与退出。

一.股票上市。

二.股权转让。

三.股权回购四.股利。

第八章风险分析。

一.资源(原材料/供货商)风险。

二.市场不确定性风险。

三.研发风险。

四.生产不确定性风险。

五.成本控制风险。

六.竞争风险。

七.政策风险。

八.财务风险(应收帐款/坏帐)。

九.管理风险(含人事/人员流动/关键雇员依赖)。

十.破产风险。

第九章经营预测。

增资后3-5年公司销售数量、销售额、毛利率、成长率、投资报酬率预估及计算依据。

第十章财务分析。

一.财务分析说明。

二.财务资料预测。

1.销售收入明细表。

2.成本费用明细表。

3.薪金水平明细表。

4.固定资产明细表。

5.资产负债表。

6.利润及利润分配明细表。

7.现金流量表。

8.财务指针分析。

1)反映财务盈利能力的指针。

a.财务内部收益率(firr)。

b.投资回收期(pt)。

c.财务净现值(fnpv)。

d.投资利润率。

e.投资利税率。

f.资本金利润率。

g.不确定性分析:盈亏平衡分析、敏感性分析、概率分析。

2)反映项目清偿能力的指针。

a.资产负债率。

b.流动比率。

c.速动比率。

d.固定资产投资借款偿还期。

一.附件。

1.营业执照影本。

2.董事会名单及简历。

3.主要经营团队名单及简历。

4.专业术语说明。

5.专利证书/生产许可证/鉴定证书等。

6.注册商标。

7.企业形象设计/宣传资料(标识设计、说明书、出版物、包装说明等)。

8.演示文稿及报道。

9.场地租用证明。

10.工艺流程图。

11.产品市场成长预测图。

二.附表。

1.主要产品目录。

2.主要客户名单。

3.主要供货商及经销商名单。

4.主要设备清单。

5.市场调查表。

6.预估分析表。

7.各种财务报表及财务预估表,计划书须用计算机打出,隔行打印且页面采用宽边;标题用较大的粗体字小标题用黑体字;各大章节分页,正文须注明页码。

1.企业经营状况介绍。

2.市场预测。

3.基础设施介绍。

4.市场竞争态势与对策。

5.项目盈利能力预测。

6.贷款运用与预期效果。

7.总结与说明。

1.资金来源与运用。

2.设备清单。

3.资产负债表。

4.收支平衡分析。

(1)三年期汇总损益表。

(2)第一年按月现金流量表。

(3)损益表说明。

正文部分按“目录一览表”组织编写,但要注意几个问题:

1.要把企业由小到大的发展经历概述放在前段,即要突出经营业绩,展示各种荣誉,在同行业所处的优势地位,项目的特点及企业今后发展前景。

2.市场预测编写。

这部分编写先对整个市场状况介绍给对方,然后论述本项目在市场中的地位和发展趋势,作到三符合,一要符合国家产业政策,二要符合技术的领先性和发展趋势,三要符合可行性和可操作性。

3.市场竞争态势与对策编写。

如果您是面向全国市场,要把同行业中主要竞争厂家作以对比分析,包括生产规模、产品类别、主要市场分布及市场份额等。

4.贷款使用与预期效果编写。

这部分主要说明资金投向与资金回笼,即借款是用于购买设备、技术、铺面,还是进行基础设施建设,还是增加流动资金,扩大经营规模;投资预期效果如何,如何还贷等问题。

5.资金来源。

项目资金不可能全部由银行解决,您必须有一定自有资金投入,借款可申请1/3-1/2,为保证资金安全,您必须有财产低压或担保。

6.财务分析。

必须由专业人员编写,不可简单应付,而却应有相关的附表。

7.辅助文件。

应包括:

(1)项目建议书或可行性研究报告。

(2)政府有关部门批复文件。

(3)技术或专利应有相关证书等文件。

(4)企业资信证明。

(5)营业执照及纳税证明。

(6)其他,如土地证、环保等文件。

热门教育项目计划书(模板17篇)篇十三

1、市场与客户。

1)客户休闲经济的兴起。

2)普通消费者消费升级体验,即把原来高端定位的服务向中低端人群转移。

3)客户主动参与性。

2、市场竞争就有一家,实力比我们强,但是我们要转变经营观念及方法。

1、成为浑河上传统的游船项目服务商。

2、成为沈阳线上下互动的知名旅游观光景点及话题俱乐部。

3、成为沈阳最大的休闲娱乐产业集团。

4、成为未来未知的大型线上下互动的多元化集团。

5、成为新型商业乃至社会形态的引导者。

1、价值分析。

1)浑河唯一性稀缺性的母亲河文化。

2)公园的、水上的环境。

3)社交性。

4)概念:体验浑河、亲情娱乐、攀比传播话题。

5)广告价值:针对商家的广告价值。

2、产品模式。

1)免费+收费,免费聚人,收费赚钱。

2)免费产品价格化,资本化,限量化,具体表现为将一样商品标为多钱价格,但是实际上是用来赠送和交换服务的,而且对外宣称是限量的。

3)收费的产品可以有三个层面,一个是低端的体验性消费,中断的聚会,高端的会所,形成生态产品,相互促进,让概念和富人吸引穷人加入,另一方面让穷人成为富人的广告受众。

4)将部分产品资本化,用来换取团队、对外合作者、广告、客户群体以及融资。

5)边免费赠送边转化为收费活动、会员以及融资类会员和融资。

6)在场地周围经营小型超市及外卖餐饮(待定)。

3、产品设计。

1)个人的小船游览观光项目(40元/人次/小时,会员的,设置次数及时间,待定)。

2)个人的快艇游河项目。

3)游轮聚会项目。

1、免费赠送+选拔消费+线上下互动。

1、小挺游船及周边便利店消费,年收益10万元左右。

2、快艇,年收益100万元左右。

3、游船聚会,年收益100万元左右。

4、俱乐部及水上餐厅收益3000万元收益。

热门教育项目计划书(模板17篇)篇十四

场所的面积约200m。

2、设定经营场所:

a.经营策略加强联系、不断了解、推陈出新、满足需求。让儿童全方位的享受一个属于自己的音乐空间。

b.营销手段1)熟人推荐:利用熟人介绍。2)艺术学院促销:利用学校关系,由学校推广促销。3)宣传推广:到各学校幼儿园设点进行宣传推广工作,特别是中午、下午放学时的宣传。4)单位宣传:到学校幼儿园门口和深入学校周边的居民区派发单张。5)媒体宣传:通过广播、网络宣传,我们有自己专门的网站6)电话热线:接受家长的咨询、推广、投诉。7)人员推销:直接推销。8)街道设点:深入各街道进行宣传推广。

a.ktv内部装潢突出儿童的欢乐色彩,以卡通为主,不乏大气横秋之势。灯光以柔和为主,具有浪漫色彩。b.以服务为先,倡导微笑服务,让宾客有种家的归属感。c.做好前期的宣传工作,确保宣传力度d.积极总结。每月制定经营计划,按时完成。亏在什么地方,盈在什么地方。

4、全年毛收入(理想状态)。

a.一天10个小时的营业时间无缺席,按各包厢算约在36万左右,大厅营业额预计在2万元左右b.ktv的简单购物场所,只卖茶水零食,一年的收入可在1万元左右。c.全年总营业额,毛收入可达40万元。

5、全年开支。

a.员工预计8人,每人每月约800元,全年7.6万元左右b.设备维护预算约1万元左右c.房租2万左右d.各项税收和增值预计1万元左右e.全年开支在12万以内6.全年净收入至少在25万元。

6、未来发展形式:

1)可在ktv内设置形式多样的小歌手大赛,对小朋友的心理素质有很大的锻炼。

2)与市少儿广播及各大幼儿园、学校进行联谊,开办各种活动六、策划总结:这只是我们的一次大胆尝试,其中带有很多的理想色彩,由于时间的限制,制作的也很粗糙,但这个策划题目具有很大的可行性,只是在实施过程中稍显困难,但一旦发展起来将是一股很庞大的势力。此次策划的关键在于如何把这样的文化娱乐氛围让家长接受,我们该如何打造一个纯真的年代氛围,让那些肮脏、淫秽的过于成人化东西远离儿童时代,让他们在成长的过程中留下一段属于自己的记忆。

热门教育项目计划书(模板17篇)篇十五

把你的产品的一幅颜色图像放在首页。但需留出足够的版面排列以下内容:

a、公司的名称

b、注册年月

c、公司的性质

d、公司的地址

e、融资负责人姓名

f、职务

g、电话

h、传真

i、e—mail

j、公司的主页

k、报告机密性密级

l、创业计划书编号

公司的名称:签字:日期:

初步商业计划书后,注意确认目录页码同内容的一致性

a、计划书的目的

a、为有意的vc提供信息

b、为本计划未来的经营活动提供基本数据和原则

b、公司的概述

a、成立日期

b、从事行业,例如婴儿产品制造商,铅笔的分销商,医药服务的供应商

c、公司的的合法成立的形式,例如:有限责任公司的、股份有限公司的、合伙制

d、出资所有权构成

e、我们的主要办公地点

c、业务

a、描述产品或提供的服务,公司的处于期、刚。

b、在近期,我们公司的完成了的销售额,并且显示出考虑到资金问题,我们期望完成的销售额,在完成的税前利润。在完成税前利润。

c、如果资金充足我们将

d、产品与服务

a、陈述你的产品或服务以便让别人能够看懂。生产下列产品

b、当前我们的处于期。我们计划扩大我们的生产线用于完善我们的包括。

c、、我们产品的生产或配送等方面的关键特征有。

d、我们的的独特性是因为。

e、我们的市场定位优势是因为我们的。

e、管理团队

我们的团队由下列成员组成男性和女性,他们有年的合作经验;有销售年的经验有年的产品开发经验,并且有在的经验。

f、营销概述

g、竞争环境

a、分析与我们直接竞争的,或我们没有直接的竞争对手,但在市场上有我们的替代品或相关产品。

b、我们产品独特性是因为如果我们能,或我们有竞争优势因为我们的。

h、资金需求

a、我们寻求作为追加投资,用于它将使我们能。

b、年内我们将利用剩余的利润分红或者再次融资,或者公司的的出售,或者上市融资退出。

i、风险与机会

a、我们经营的最大的风险是

b、我们感到我们能克服这些风险因为如果我们能

c、我们面前的商业机会对我们非常有意义;如果我们能做到我们就有机会将。

a、远景目标

a、我们的目标是成为

b、我们渴望在市场中保持良好信誉,并且为市场提供。我们能实现这些是因为采用了

b、远景

c、公司的成立于并且。

d、符合法律规定公司的全称。公司的的合法形式例如:有限责任公司的、股份有限公司的、合伙制、个人独资、我们主要负责人的办公地点。给出办公地点距离厂房和仓库的距离。

e、按月统计我们近来的生产量,如果我们希望月产量达到就需要更大的〔厂房、研发队伍、…〕。在得到资金帮助后,我们估计现有的设备能够满足今后的需求。

f、如果公司的从事营业执照就会被马上吊销,同时从事政府授权以外的活动也是不允许的。

g、公司的符合一切运营规定,拥有最新的检查纪录。这些记录包括。这些机构负责管理我们业务的那些方面,我们必须确保我们员工的责任心。

h、公司的的战略合作伙伴:如何保持与战略伙伴的关系很吸引投资者的注意,解释你是如何和他们一起工作并提高你的工作成绩。在即将建立的更大规模的合作过程中,你的公司的可以为合作伙伴提供重要并且是有利可图的自身发展。描述关于你的每一个合作伙伴在市场中位置的细节,并且说明你们之间的合作最大的隐患是什麽?举例来说,我们与建立了市场协议,与橡皮擦领域的市场领导者建立了联盟,有利于我们销售学生用铅笔。供需方共同分割零售业同样可以占领市场,这可以帮助我们快速的切入市场。合作关系的风险在于合作者可能选择自己销售将我们排处在外。

i、另一种对公司的有利的战略关系是同共同建立合资企业。我们从不投资于研究的初始阶段,我们可以把研发时间一分为二,我们充分利用那些没有被充分利用的人力和设备,这可以有效避免支出,我们愿意为此支付一笔提成费,以感谢我们的发展伙伴为我们的最终成功所做出的贡献。

k、我们还有一些oem战略合作伙伴,假如我们是生产滑冰轮的,那麽生产长靴的几乎是靠我们才买出他们的滑冰鞋附件。这些关系保证了我们有一个巨大且稳定的市场,这些环节使我们占据市场,尽管他对我们来说市场份额很小,并且没有商标。

a、我们将进入何种行业

b、行业

a、历史

b、现状

b、客户分析

c、竞争分析

a、海外

b、本地

d、原材料的供应

e、新入者的威胁

a、海外

b、本地

f、替代产品

g、结论

a、进入时机

b、成功因素

a、产品介绍

a、研发历史

b、技术规格

c、实践证明

b、产量目标

a、规模经济

b、公司的的使命和销售预测

c、运作流程和功能设置

d、运作方式

a、理由

b、可行性

e、选址

a、原则

b、比较

f、劳动力需求

g、研发

h、物流管理

c、原材料及设备的供应和采购

d、运输

e、其它

h、质量控制

i、产量计划

a、描述你在产品、管理、价格、厂址、财务计划上的核心竞争力是什麽。错误和不明确的信息都会被认为是对投资者的不诚实和忽视。不要让你或vc在你的竞争优势上感到迷惑。通过电话黄页书、当地图书馆里的行业目录,在线的数据库,了解其它公司的的竞争力。看一下行业的有关杂志,寻找刊登行业广告者。

a、市场分析

对于大多数的创业计划书来说,这部分至关重要同时也最难准备

a、定义目标市场

我们希望可以在行业中明确的市场环节中展开竞争,参考相关的地理条件,在以前这个市场在已经接近。未来市场的发展趋势会是关注产品的环保性,价值性,高质量,小型化等因素。市场研究的数据报告(提供数据来源)显示市场将会于出现至。我们希望在这一段时期业务。对业务变化产生影响的主要因素是,行业成长的最大规模将是、。鉴别一下你的信息来源,以及它是否是及时更新的。

b、市场环节

b、市场营销

a、我们的营销计划是根据以下条件制定的。我们希望成功渗透到市场的部分,因为我们将作为我们产品的主要销售渠道。我们预计会取得的市场份额。

b、我们将把我们的产品定位为,这些将是我的竞争对手当前所不能企及得。我们根据不同类型的顾客比如对产品的不同需求适当的调整产品。

d、我们产品的分销渠道有。这些都将决定我们是否将产品送达最终用户的手中。市场上的竞争采用这些途径,但我们的优势在于xxx。

e、列举你的主要顾客,用一两句话描述他们。详情可见附录,展示我们是如何将产品延伸到消费者手中。

f、,你的目标是在市场上介绍、促进、支持你的产品,尽管合适的广告设计、商业的促销活动需要花费资金。公司的已有了全面的广告策划和促销战略。当资金达到位后,就会实施。我们希望在全国范围内的商务杂志上登广告。我们策划我们自己的广告,并把它作为我们原料提供商和合作伙伴的整体战略广告之一。我们的公关计划是保持与商务期刊记者和编辑之间的良好关系,并且提供报到素材以提高我们在市场上的信誉,和让客户了解我们。

a、创业风险

a、这一点对于整个计划书来说也是至关重要的,vc对于你的企业所面临的挑战和应对的措施都很感兴趣。把你在企业发展过程中遇到的问题和应对的策略记录下来。

b、我们成长过程中所遇到的主要问题有。我们将展开广泛的学习,或者和一个了解市场的更大的公司的合作。我们将会集中尽力与,用于解决在市场、产品、管理等方面的问题。

a、管理

a、公司的类型

b、结构

c、管理者职责和简历

d、员工

不仅要说明你的管理者,更要阐明他们是怎样作为一个团队共同工作的。我们的团队有以下一些人员构成。男性、女性,他们已经有了年的共同工作经验,在市场有了年的经验,在场品研发有了年的经验,其他一些人在领域有了年的历史。坦率的讲,如果你有更多的人从事管理,将会很好。总裁/财务副总/市场副总/运营副总/销售副总/研发副总/法律顾问说明他们是谁,多大,他们的公司的股票所有权是多少。

b、所有权结构

姓名股票所占比重

52%

22%

10%

10%

c、专业机构

财务公司的/法律顾问/其他咨询机构

d、其它指导

我们还有一些其它的帮助,用于协助我们进行决策,把握商机。列举这些人或机构的帮助,他们有什麽样的经历,可以为公司的的订单作出什麽贡献。他们在什麽地方,以及为什麽会为我们的战略带来益处。

a、需求量

a、金额

b、时间

c、资金类型

d、资金来源

b、其他资金需求

c、资本金的使用

我们寻求作为追加投资它将是我们能。

最初的投资将会被用于列表如下

完善发展

购买设备

市场及新生产线

运营资金

年我们将利用剩余的利润分红或者再次融资,或者公司的'的出售,或上市融资退出。这些为什麽会实现。

a、损益预估表

b、现金流预测

b、资产负债预估表

c、盈亏平衡分析

d、资金的来源和应用

我们建议前两年以月为单位统计,如果有年的单位尽量将它变为多少天。在新产品或改进的产品推出后,销售预计会增长。在以下的计划中我们简要的介绍一下我们的产品。我们希望在推介的每个月销售额的增长率在个月之内,会达到我们将会在市场上购买更高效的原料或者利用新的设备减少生产环节,降低损耗。这样就可以减低我们的消耗比例。

毛利润将保持不变。出售和管理的费用将提高,但所占成本的比例会减小,因为我们会拥有更高的市场回报。

早期的销售中所占的比例较大的研发将随着百分比的变化而减少。投资于我们将会得到更大的价值。

你组织这些数据的依据,以及你面临这些数据时的冷静态度,对于投资者来说非常重要。讨论一下市场大小,市场的容量,把握市场的时机,以及你的竞争压力对于这些数据的影响。

谈一下,其中一些数据从某段时间到某段时间变化的重要意义,包括你的业绩之所以会上升的原理,和企业扩张的原因。

对一些项目作出标注,比如现金/支付能力/增长的债务,这比收支平衡表还重要,在最终的日子里你将会有多少钱的盈余是投资者很关心的问题。

我们估计我们每个月所消耗的资金达到时,我们的供给就将满足我们的需求区间,这时,我们估计我们的需求量将会增加。我们估计我们可以在时间内聚集资金,因为我们拥有等。

我们预估我们的第一笔投资将用于年月,收支平衡于年月。我们将于年月盈利,赢利点时的价格是多少。

热门教育项目计划书(模板17篇)篇十六

1、产品。

**是****电子商务有限公司采用2016十大突破技术之一的语音入口搜索技术及自有独特专利——“五位一体三结合”精准扶贫解决方案,构建的中国第一家“五位一体三结合”精准扶贫智慧乡村服务平台。该服务平台利用**空间站+连锁便利店+精准扶贫开发项目为政府、扶贫干部、农村合作社、中小企业、创业者、村民搭建起了“农民办事不出村”智慧乡村的一个服务平台。

其平台包括:**汇空间站互联网平台、新农**便民店、农民办事不出村项目、农村文化广场、村村亮、村村通、**绿色田园等多个产品项目。

2、针对的用户群体。

其目标市场为农村市场和学生市场。客户群为扶贫干部、大学生、贫困人、创业者、中小企业、农民。

3、解决的问题。

当今扶贫中工作中存在的问题就是还没有把全社会的力量动员起来,还存在着部分干部“不会干“不适应”、脱贫任务重等困惑,针对这些问题,**汇制定了一系列的解决方案,通过互联网+便民服务店+精准扶贫项目开发帮助贫困村及贫困户脱贫致富。具体解决以下问题:对农民进行互联网知识扫盲,提高农民对互联网的认识,帮助解决本土产品上行销售和农资、生活用品下乡问题,解决农民办事不出村、村村通、村村亮、文化广场建设等智慧乡村和美丽乡村建设问题,解决大中专学生就业创业问题,解决中小企业转型问题,解决农村电商最后一公里等一系列问题。

4、产品亮点。

利用专利技术问果桌面语音搜索技术,声控操作、语义分析等核心技术,特别适合中老年人使用智能手机购物,平台也让创业者、消费者吃喝玩乐、生活、工作变得更便捷更智慧。

运营模式创新。平台采用线上线下企业入驻,创业者分销模式、整个平台物品正品低价,企业直发,创业者实现零成本创业和线上线下销售并举,实现全网无假货。

动员了全社会力量参与。通过五位一体三结合模式,使干部、大学生、贫困人结对帮扶,利用扶贫开发项目,让更多的贫困人利用平台和帮扶实现“造血”脱贫致富。这个平台不单是个互联网电商平台,更是一个产业生态服务平台,它将为网络扶贫起到社会意义深远带引领作用巨大。

二、市场分析。

1.行业市场规模、增长速度。

我国的农村县级行政区划约有2900个;县域人口约9.6亿,占全国总人口的70%;从经济总量角度看,全国县域经济的gdp总和约占全国gdp的56%;农村县域经济的社会消费总额大概占全国的50%;可以看出,县域具有巨大的发展潜力。

从互联网发展状况分析:截至2016年12月,我国网民规模达7.31亿,截至2016年12月,我国城镇地区互联网普及率为69.1%,农村地区互联网普及率为33.1%,这说明农村网民在互联网消费领域潜力有待挖掘,目前农村电子商务受到国家各相关部门的高度重视,通过壮大新业态促消费惠民生,发挥市场机制作用,农村电子商务发展势头强劲。

2.市场竞争状况。

从农村电商情况分析,农村电商虽然市场竞争激烈,但发展空间巨大,尤其我们是精准扶贫的一个服务平台,以新农o2o便民店+多种扶贫项目开发为主,我们独创的“五位一体三结合”解决方案,使平台实实在在落地,目前,综合型农村电商解决方案还没有,调动全社会力量参与扶贫,我们打造了一个试点经验,通过试点,受到当地村民和政府的欢迎,经验一旦全省乃至全国推广,市场前景不可估量。

三、核心竞争力。

公司与拥有109项专利技术的问果科技进行合作,采用其软件算法,超低内存集聚了操作系统、声控系统、搜索引擎、电商平台、语义分析系统等核心技术,以人为本,通过多种维度精选结果,大大提升用户体验与商业价值。环环相扣的专利保护,其他平台难以抄袭,其核心技术竞争力强。

该平台运营独特,独创的“五位一体三结合”互联网精准扶贫平台已向国家知识产权局申报了一种互联网电子商务平台发明专利,专利申请号:cn20160294912.3,公开(公告)日:2016年9月28日。并且将政府、企业、扶贫干部、学生(创业者)、贫困人五类有共同目标的群体集中在**汇服务平台上,干部、学生、贫困人三者结对帮扶,帮助村民进行电商知识扫盲,并提供多种有针对性的脱贫解决方案,让更多的群体通过**汇平台实现脱贫致富和创业。

该平台操作便捷,说话就能上网。对个人来说,免费注册,三分钟即可拥有自己的空间网店,自己空间自己做主任意装修,实现零成本投入创业。对企业来说,一刻钟为企业建立专属商城,入驻后即可拥有三大入口(说写、点app、扫二维码)、两座商城(手机端、pc端),平台上无数的创业者为企业分销宣传推广,企业实现了自主定价,产品到哪,广告到哪,产品直销无假货。该平台操作便捷,入驻门槛低,适应人群广。

**汇空间站平台功能强大,是消费者学习、生活、工作吃喝玩乐交易的平台、也是创业者创业平台、企业产品的营销推广平台。总之,消费者、创业者、企业产品构成平台上可买可卖,便民店实现了线上订货线下体验和提货,也可实体店内线下交易,扶贫开发项目实现了信息资源共享,扶贫开发产品通过线上销往全国,也可通过平台实现企业订单加工。

四、商业模式。

平台的商业模式独特,采用**汇空间站平台+连锁便民服务店+扶贫项目开发的模式运营。

公司的盈利模式:平台交易服务费、区域行业加盟费、便利店盈利及加盟费、扶贫开发项目盈利及深度开发获利、专利分成,平台广告及关键词收入。

创业者的盈利模式:自己在平台上开个人空间站和推荐朋友开空间站,为企业做直销或分销,可获得企业的分销佣金,推荐企业入驻可以获得平台奖励,推荐区域或行业加盟可得到提成,为企业代运营得到服务费,经验分享做培训,可获得授课费。

五、运营与营销。

第一、利用**汇空间站平台开展创新创业大赛,为大中专学生提供展示才能和创业实践的机会。**和黄淮学院汝南职高已建立了产教融合的战略合作关系,利用**汇空间站服务平台,锻炼大中专学生的创新能力,体验创业实战,为高校、中高职学校的大中专学生的就业创业条件。通过大赛把“网络扶贫”推向全国高校、高职学校,通过三结合结对帮扶及培训宣传,带动各类人群就业、创业,提升**汇空间站品牌,增大平台创业者数量,带动平台更好更快发展。

第二、通过开展汝南“五位一体三结合”精准扶贫试点经验的宣传和推广,加大农村互联网扫盲工作力度,不定期在农村举办培训活动,传授电商操作经验,使更多的人会使用互联网;同时也让更多的村民在**汇空间站平台开通个人空间站,增加平台宣传口碑和销售渠道,节省平台宣传费用,增加平台销售额,打造良性循环的商业模式,增加同意入驻企业销量。

第三、2017年底之前通过试点经验推广,利用政府扶贫宣传和项目应用,完成**汇空间站平台招商加盟入驻计划。也为中小企业转型升级、产品推向全国提供支撑和服务。

第四、2017年利用与中海洋产业集团合作,在**建5000——10000家“新农**便民服务站”(o2o店)扶贫超市,实现便民快捷服务,快速做大农村电商市场,实现线上线下共赢。

第五、进行农业扶贫项目开发。

以精准扶贫为主导,分析致贫原因,制定不同的帮扶方案,以光伏发电项目、绿色农产品种植托底回收等不同形式增强贫困村的“造血”功能,为政府、企业、扶贫干部、贫困村、贫困人建立沟通交流的平台,发挥网络优势,为多方牵线搭桥,让**汇空间平台成为精准扶贫的好帮手。我们的目标是通过诸多项目的实施使40%的贫困户年收入突破3000元,真正实现贫困户脱贫,并形成经验,在**省乃至全国进行推广。

利用**集团现有20000米仓储空间,建立**田园绿色农业创新创业园及**农产品展销馆。**农产品展销馆是集线上**汇空间站平台、线下特色馆展示平台和自营超市、乡镇便利扶贫超市,三位一体构建分销平台,将**优秀农副产品,通过线上和线下的渠道卖向全中国,实现南北产品互通,企业收益、农民收益、种植户脱贫。

第七、利用扶贫项目开发,如农村文化广场建设、新能源精准扶贫项目——村村亮工程(led路灯)、光伏、微公交物流、纳米醇基燃料站、体彩福彩合作等,做大乡村市场。

通过电商先行,推动精准扶贫、网络扶贫工作的进度,试点成功,经验全国推广,该项目带动和引领作用巨大,社会意义深远,它将会引起各级政府的高度重视,将为2020年实现“不让一个老乡掉队”、“全面建成小康社会”的宏伟目标做出应有的贡献。

六、目前进度。

自2016年3月**汇上线试运营,目前注册用户2万户,活跃用户3000户,月销售额达30万元;本地入驻企业近百户,现在又与京东链接,云端商品达千万种,基本满足创业者和消费者的购物需求。

**汇空间站服务平台创新扶贫开发模式,通过“五位一体(5+1)三结合,解决当前扶贫干部在扶贫工作中的困惑和问题,现利用**汇空间站平台搭建的精准扶贫信息资源,共享信息服务,针对不同情况,分别制定切实解决方案,**现已与9个试点村委签订9份合作方案和协议,签订157份种植项目协议,其中:透骨草64份(143.2亩)种植土豆90份(92.5亩),种植良种牧草3份(6亩),通过限量托底收购,市场价高于低价,归贫困人所有,帮助贫困人“造血”脱贫,达到了村民村委满意。

**汇还在贫困村建立了村级便民服务超市。在便民超市内布置大功率无线wifi和线上购物一体机,让便民超市线下服务与线上商城有机的结合、增强客户体验并享受到互联网发展带来的红利和便捷。自2016年8月开始,已在确山、汝南、遂平、泌阳、上蔡、驿城区等6个贫困村试点,受到当地村委及百姓的欢迎。

**汇空间站参与汝南县智慧乡村(农民办事不出村)信息化项目建设,尤其在试点村汝南县留盆镇冯湾村、冯亮村正在打造“农民办事不出村”智慧乡村试点村,已得到县委、县政府的好评。

汝南县基本确定了把**汇平台用于全县281个村(社区)“农民办事不出村”信息化项目建设中,最终双方努力,计划2017年底前,把汝南打造成全国首个五位一体三结合精准扶贫智慧乡村“农民办事不出村”样板县,并把汝南经验模式推向全省乃至全国。

七、财务预算。

1.2016年12月底前已在试点县建9个便民店;每个店投资费用2万元,固定设备投资1万元,货品周转1万元;共计18万元(**已自投)。

2.2017年5月底前,在汝南36个试点村实现农民办事不出村;计划投资72万元,正在争取政府专项资金。

3.201712月底前,在汝南县281个村镇实现农民办事不出村,打造智慧乡村样板县;计划投资500万元。36个试点村成功后,由**和当地政府共同投资。

4.2017年10月底前完成“**汇杯”首届大中专生创新创业大赛,帮助大中专学生创业就业;计划资金50万元,主要用于培训、评定和大赛奖励。争取获得专项资金。

5.2017年计划在20个县建5000—10000家“新农**电商便民服务店”(o2o店);每个店采用北京华辰投资和众筹方式,每店20万元。预计投资回报率15%。

6.增加农产品开发项目,使试点贫困村40%的贫困户年收入达3000元以上;

7.2017年6月底前创立**田园绿色农业创新创业园及驻马店市农产品展示展销馆,引进全省30%的优质特色农产品免费入驻,让**特色产品销向全国。

目前公司已投入资金300多万元,主要用于支付技术服务费、人工工资、日常运营费用,试点村贫困户托底种植扶贫项目及试点村便民店的建设投入。

八、风险控制。

农村电商推广受到农村互联网知识欠缺,消费习惯的影响,农村互联网知识扫盲存在区域面积大、人数众多,普及工作投入精力较大,加之最后一公里物流建设都需要较大的投入,这些将会影响整体的效益。

但根据农村现状我们把“大学生到农村支教、担任农村村官”以中职专返乡学生与“发展农村电子商务”相结合,大力培养农村电子商务人才,提高农民信息素质。引导大专院校的电子商务专业人才进入农村地区进行“技术扶贫”为农村电子商务建设提供人才支持和队伍保障。组织一部分有号召力的农民群众到先进示范的地区进行考察,体验先进的购物模式或销售模式。让他们相信电子商务对农村经济的发展有促进作用。

目前便利店处于起步期,这也就给我们提供了一个最好的时机。

**已得到中国扶贫开发协会、**省扶贫开发协会、汝南县委县政府大力支持,已和农民办事不出村技术所有方—北京宇星新语科技有限公司签订了在**及全国推广“农民办事不出村”应用**汇智慧服务平台的战略合作协议以及中海洋全国o2o店线上交易全部采用**汇平台。

**已和北京华辰投资基金管理有限公司签订了在**省应用**汇智慧服务平台推广“关于实施新能源精准扶贫互联网+新农超市及光伏、led路灯、纳米醇基燃料站开发项目”的战略合作协议。10000个“新农**电商便民服务站”包括乡到村微公交物流等扶贫项目由中国中海洋集团及北京华辰投资建设。**汇为这些合作项目提供平台服务和合作,也为化解风险起到了重要作用。

**汇空间站服务平台是农村电商投资最少、风险最小、是动员全社会力量打赢扶贫攻坚战的最佳智慧服务平台。

九、发展方向。

“五位一体三结合”精准扶贫智慧乡村服务平台——**汇空间站,顺应时代要求,切实解决当前扶贫干部工作遇到的困惑和大学生就业等问题,为精准扶贫、网络扶贫、大众创业、大学生就业等起到重要的示范和引领作用。

1、在汝南职业高中和黄淮学院建立空间站样板院校。通过两个有代表性的学校试点,将五位一体三结合扶贫工作落实,为全省全国“三结合”推广提供支持和经验。

2、在**省举办“**汇杯”首届大中专学生精准扶贫创业大赛。通过大赛,锻炼和提升大学生应用技术水平和创新能力,促进以创业带动就业,为传统企业转型升级培养电商人才,为全国精准扶贫,三结合提供人才保障。让更多的大中专生利用**汇平台实现创业,让创业明星成为企业的电商人才。也为平台增加更多的创业者和消费者。

3、在汝南县参与智慧乡村(农民办事不出村)信息化项目建设,打造农民办事不出村样板县。试点成功,即可向全省乃至全国推广,让农民感受到政府的关怀,让农民畅享科技带来的便捷成果。

4、在试点村建便利店,线上线下结合。在汝南、遂平、泌阳、确山、上蔡、驿城区6个县区9个村进行便民店试点,线上线下结合,增强客户体验并享受到互联网发展带来的红利和便捷。试点逐步推向市,省乃至全国,2017年发展5000——10000个新农便民店(o2o),实现农村“便利店+电商”快捷服务相结合的经营模式。

5、利用农村文化广场项目,绿色田园、新能源led路灯、光伏、微公交物流、纳米醇基燃料站等项目开发,实现农民办事不出村及智慧乡村建设,提升**汇平台知名度,真正为精准扶贫发挥平台优势。

综上所述,“五位一体三结合”精准扶贫智慧乡村空间站服务平台——**汇空间站发展定位是精准扶贫多措并举多元化发展。**汇空间站正是扶贫开发模式的重大创新,也是网络扶贫的具体体现,它将带动全国精准扶贫、网络扶贫、大众创业、万众创新工作的全面推进,它将成为打赢扶贫攻坚战,为贫困地区早日脱贫致富增添动力,为实现中国梦做出重大贡献!

****电子商务有限公司下步将计划在郑州市建立分公司和开发服务公司,负责全省**空间站协调综合服务和平台及智慧服务功能技术开发。

十、q&a。

1.你们比竞争对手发展得更快的战略是什么?

我们以互联网精准扶贫为契机,采用打造试点村、样板县模式,总结经验,将经验推向全国。与一些实力强的扶贫企业和公司合作,以联合的形式迅速抢占农村市场。

2.你们的竞争对手是谁?

你们的竞争优势是什么?

竞争对手农村电商平台。**汇的优势是有核心专利技术。同时得到了国家、省、市贫协会的支持,并整合扶贫项目及开发企业合作,将扶贫项目、o2o便民服务店、农民办事不出村、村文化广场建设、村村通、村村亮、智慧乡村等多类服务项目集合,这也使得**汇平台优于其他电商平台。

3.你们面临的最大挑战是什么?

互联网知识普及及农村网络消费习惯需要慢慢培养,比较费时费力,而且农村量大面广,目前资金、货品及配送都直接影响平台的发展,需要采取多种形式动员更多的社会力量参与平台建设和运营。

十二、融资需求。

目前公司已投入资金300多万元,主要用于支付技术服务费、人工工资、日常运营费用,试点村贫困户托底种植扶贫项目及试点村便民店的建设投入。

融资金额:2017年计划需要资金2000万元。

主要用于试点县部分设备的投入200万元,创业大赛培训及奖励100万元。创办**汇网络学院100万元,技术开发及运营费用约200万元,400万元做为扶贫开发项目资金,1000万元用于乡村“微公交物流”车辆建设费及lng加气站收购——作为解决当前农村电商最后一公里物流众筹启动资金和参股。三年内投资回报率100%以上。

希望融资2000万元,占公司股份10%。**汇——智慧服务走扶贫绿色通道,三年内上市。利益按对应股份占比分配。利益共享、风险共担。

十三、团队介绍。

****电子商务有限公司是****电气股份有限公司的关联企业。**电表是2003年至2011年连续八年的中国名牌产品。****有丰富的企业管理经验和人才队伍,可给予**电子商务团队各方面的支持。同时**电子商务也在现有创业团队的基础上,根据发展需要,逐渐新增互联网、电商人才;**电子商务将继续加深与黄淮学院的人才、技术和产教融合项目合作,整合社会资源,实现**汇空间站共享经济发展。目前公司已搭建了老中青相结合,专业、运营管理、技术、创新有机结合的高效团队。

董事长:余留柱,高级经济师,公司创始人,任**电气集团董事长,战略决策者。根据市场情况制定方向,引领团队制定目标计划,协调供应商、服务伙伴投资人。

总经理:周斌,全面负责主持公司的日常运营、行政和业务活动;曾任****电气股份公司总经理,带领**团队创出全国知名品牌**电度表产值2亿的骄人业绩。

技术顾问:高精鍊,48岁,负责平台的技术支撑。

高精鍊博士20多年来专注人工智能技术研究,发明专利112项,其中美国授权发明专利2项,中国授权发明专利21项,欧盟发明专利3项,台湾发明专利1项,pct申请18项著有《中小学信息技术二笔输入法》等专著6本,发表了《中文输入标准化与网络经济一体化》等30多篇学术论文其专利技术广泛应用在手机和电脑,中国用户超3亿多人,国际用户12亿多人,在国内外通讯业界享有较高威望高精鍊博士发明的winguo(问果)技术,广泛应用在手机、电视机、电脑等等,是很有智慧的生活平台,促进社会诚信建设,打造了最简化的诚信交易平台。

server,参与过大中型企业管理系统mrpii,oa,drp等项目开发与维护,有良好的团队合作精神,技术方面有非常强的自学能力、探索能力与独特的思维模式。目前在本公司担任技术部经理。

成员二:陆盼盼,28岁,本科学历,6年的工作经验,曾在阿里巴巴产业带任职,目前负责电商平台的规划、战略落地,负责公司平台产品的整体运营管理工作,针对平台产品自身特点以及市场状况制定产品运营规划、战略、布局并实施;负责运营平台的产品定位、媒体宣传、市场推广、渠道建设和客户服务的整体策略和计划的制定和实施。

成员三:曹凯,29岁,大专学历,7年的工作经验,曾经就职于步步高教育电子,负责市场推广,参与过步步高点读机、学习电脑、电话手表的品牌推广及落地营销活动,目前负责公司的招商工作及品牌推广。

成员四:崔正杰,52岁,本科学历,30年工作经验,先后在****电气股份公司从事经营管理及通信行业从事人事、客户服务、市场、集团、计划与物资等部门的管理工作。目前负责培训工作。

其他成员:略。

热门教育项目计划书(模板17篇)篇十七

项目总用地面积4800平方米(折合7亩)

租赁村民用地

项目计划投资,全自动竹筷生产线6条,机制竹炭生产线10条

项目预计总投资530万元,其中固定设备投资300万元,厂房投资130万元,流动资金100万元。

项目建成投产,预计年生产竹筷15000万双,竹炭3000吨,年营业收入1500万元,提供就业岗位60个。

本期项目符合国家产业发展要求,湖南登兴再生资源有限公司为适应市场需求,拟建“环保机制竹炭项目”,可以促进登兴村及金溪镇的繁荣发展和社会稳定,助力脱贫,为地方财政收入做出积极贡献。

生产机制竹炭原料主要以金溪镇竹木资源为主,各筷子厂生产剩余的边角料以及竹枝等,充分利用当地竹木资源丰富的优势,带动竹木产业发展,带动地方经济,提高当地百姓收入。

机制竹炭与传统竹炭相比具有,含碳量高,发热量大,挥发份小,燃烧时间长,无烟无味,健康环保等特点,深受市场认可,且价格与传统土窑炭持平,深受消费者亲睐,市场容量极大。

该项目所用机器噪音等均符合国家标准,生产所产生的烟尘经烟尘净化设备后,回收利用用于炭化炉再次燃烧,转换为热能,最后极少量烟尘经除尘后排放,排放标准也均符合国家要求,(现项目所用设备环保参数均由设备生产企业提供,后续可通过环保部门实地测量),项目建成不会对当地生态环境产生明显的影响。

由于该项目充分利用当地及周边的`竹木资源,毛竹是可再生资源,国家鼓励以毛竹炭代替木炭,且直接面对农村,能增加农民收入,发展当地竹木产业,助力产业脱贫,建设该项目能产生很好的经济效益和社会效益,因此该项目切实可行。

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