范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
在天晴了的时候仿写诗句四年级篇一
作者：许晨皓
在雨过天晴的时候，
该到校园去走走。
给雨水冲刷过的草地，
散发着清新的香气，
桃花树下，
零零散散的花瓣，
都是春天的气息。
当你走近灌木丛，
你会看见可爱的蜗牛，
一步一步的爬行，
一滴雨水掉落，
打在那细小的触角上，
它又迅速的躲了起来。
雨后的校园，
草更绿了，花更艳了，
气派的教学楼也焕然一新，
孩子们一个个冲出教室，
校园里生机盎然。
在天晴了的时候仿写诗句四年级篇二
在天晴了的时候，
该到公园中去走走：
给雨淋过的小花，
一定是美丽又鲜艳；
炫耀着嫩绿的叶子，
已一下子洗净了尘垢；
不在害羞的小鸟儿，
慢慢地张开翅膀，
看看东，看看西，
然后飞向蓝天。
到公园里去走走吧，
在天晴了的时候：
戴着墨镜，吃着零食，
看着风景，听着鸟鸣。
快乐推开了烦恼了，
人们在欢乐里玩，
看公园里的欢笑）——
人们的足迹——它也在欢笑
在天晴了的时候仿写诗句四年级篇三
该到花园中去走走。
那些可爱的露珠，
发出灿灿的光芒。
昔日含苞欲放的小花，
己绽开了美丽的笑容。
不再害羞的蛱蝶，
悄悄地飞到了花丛中，
立在花朵上，
看看这儿，瞧瞧那儿。
被雨抚摸过的大树，
己散发它智慧的结晶，
让每一片叶子都领悟它的心意。
到花园中去走走吧！
在天晴了的时候。
唱着欢快的歌，
迈着轻盈的步伐，
来到花园里，
柳絮在柔和的春风中飘荡，
花儿在温暖的春风中绽放。
看溪中游动的彩色符号——
活泼的鱼儿，
它们也在嬉戏打闹！
在天晴了的时候仿写诗句四年级篇四
田姿懿
在疫情去了的时候，
该到田野里去走走：
给雨洗过的稻穗，
一定是洁净又沉稳；
吐露着芳香的野花，
已一下子褪去了灰霾；
不再灰心的蒲公英，
渐渐地撑开它们的伞，
试试风，试试劲，
然后一朵朵地飞走；
饱尝雨露的蜗牛儿，
在草地上悠闲爬行，
把它的收信的高端天线，
迎着太阳一摇一晃。
到田野中去走走吧，
在疫情去了的时候：
唱着歌，跳着舞，
踏着青草，越过小河。
柔光驱散了湿气了，
小草在微风中摇曳，
看空中轻柔的长发——
柳的枝条——它也在炫耀。
在天晴了的时候仿写诗句四年级篇五
在下雨了的时候，
到屋檐下去看看吧：
小草上的珍珠，
在阳光下晶莹剔透；
一滴滴雨水落下，
树叶沙沙演奏起来；
雨水刷洗了地面，
给小蚂蚁留下了一个个泳池。
唱唱歌，跳跳舞，
钻进池塘，无影无踪；
地上的一个小洞，
钻出一条小蚯蚓，
扭动着僵硬的身体，
在雨中舞动着；
曾在天空中的仙女，
不知藏到了哪里。
在下雨了的时候，
到屋檐下去看看吧：
风在偷听雨的细雨，
云在峡谷上行走着，
雨雾包裹着森林，
阳光摸索着大地，
雨——却没有闲游。