爱因为在心中歌曲 师德师风演讲稿因为心中有爱(优秀5篇)

时间:2023-10-03 作者:翰墨爱因为在心中歌曲 师德师风演讲稿因为心中有爱(优秀5篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

爱因为在心中歌曲篇一

尊敬的各位领导,评委,老师:

大家好!今天我演讲的题目是《只要心中有爱》!

我试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门,我成功了。爱心让我发现,每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙;每一扇门的开启,都是一个无法预测的未来。讲台下,我所面对的不止是几十双求知的眼睛,而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。

我是xx年十二月十七日开始做班主任的,一听这个日期,大家就会明白这不是一个正常的上任时间,对,我是接了别人的班,实在点讲,我是接了一个烂摊子的。当时班上接连发生了几件不好的事件,比如学生当堂顶撞老师,老师教育学生发脾气拍桌子,学生就当着老师的面,拿凳子把课桌砸个稀巴烂,然后和班主任在走廊里大喊大叫。这就是我接班时的大体情况。两年后我离开的时候,这个班是全校自主管理的样板班级。

爱的力量是如此巨大,我用爱留下了一串串坚实的脚印,孩子们的骄横,多疑,自私和冷漠少了,班上出现了团结友爱,互帮互助的好气象。同学们比学赶帮超,师生间谈笑风生,平等互助,在师生的共同呵护下,我们班成了一个学习,生活和成长的乐园。xx年春季,教师优质课比武,初中部36个班级,12节优质课,7个参赛老师选用了我班上的学生上课。xx年5月,我们第一个拿到了”免检班级“,接着又评上了唯一的”样板班级“。

我永远记得这个日子,农历xx年2月4日,星期五。那天是我26岁生日,当天正好轮到我休息,一天下来,接到几个朋友的电话,尤其是父母的电话,心里多少有点想家,可晚上6点半,还要到班上带晚自习,心情比较低落。低着头,推开教室的前门,原本安静的教室里突然听到一声”预备,起“,我抬起头,看到全班48个孩子手打着拍子从座位上站起来,齐声唱着”祝你生日快乐“,祝福写在他们带笑的眼神里,关爱写在他们绽开的笑脸上,我的眼睛慢慢变得模糊,模糊,直到歌声唱完,一声”老刘,我们爱你,生日快乐“!我的泪水控制不住地流满了脸颊。

老师们,没有教不好的孩子,短短4年的教书生涯,让我感受到了真爱的无价,教育孩子的同时我教育了自己。自从当上了班主任,我的人生观得到了彻底的转变和升华,我再也不觉得”爱学生"是口号,是肉麻,是虚伪,我深深体会到爱学生那是超越了亲人和朋友的人间真爱!

我的演讲完毕,谢谢大家!

爱因为在心中歌曲篇二

我记得,在我六岁时的一个夏天,爸妈为了让我懂得干活不易,懂得节约,就把我送回了老家找爷爷奶奶。

当时农务十分繁忙,夏季也多雨,道路十分泥泞。可是我当时在田地里玩意正浓,根本没心回家,被爷爷奶奶硬是拉回家,但我当时很顽皮,趁爷爷奶奶不注意时,我偷偷地溜出了门,溜出了院子,溜出了大门,一路上我蹦蹦跳跳,沉浸在属于自己的小世界中。也许那时的我还小,并不知道孩子对父母、对长辈的重要性,我根本无法体会那时的奶奶有多着急。

就在我一路欢声笑语时,我看见了一只大蚂蚱,它一蹦一跳地向前走。突然,一阵急促的汪汪的叫声传了过来,我一惊,看见离我不远处有一只大狼狗,面目凶狠,好像对我不太友好。我心惊胆战,想往回跑,可是我这么小,哪里跑的过它呀!

就在这时,一个熟悉的身影出现了,啊!我的奶奶手中拿着一把雨伞,向我这边跑过来。可是奶奶由于小时候干活太多,左腿的膝盖疼,一不留神,只顾着来找我,啪!滑倒了,奶奶又爬起来,向我走来,这时奶奶已经浑身是泥。

找到我以后,那条狗仍然不放过我,向我冲过来。我奶奶用伞将它赶走,它一看又多了一个人,就向回跑,走了。

我和奶奶,就像两个泥人,慢吞吞地向家走去,回去时,奶奶用热水给我擦身子,直到把我安顿好,才发现原来自己也满身是泥。

谢谢您,奶奶,在我的成长过程中给予了我无微不至的照顾。我永远也不会忘记您,因为您永远在我心中!

公众号:莱芜金笔

爱因为在心中歌曲篇三

渐渐地,渐渐的,我已长大,随着我的成长,感恩的种子种在了我心灵的深处。我有许多要感恩的人——有背负家庭重任的爸爸,教会我知识的教师,帮忙我的好同学,还有……但最值得我感恩的人是——妈妈。

我最感恩的是我的妈妈,是她把我带到这个世界上体会着丰富多彩的生活,是妈妈在我遇到困难时一向鼓励着我要勇敢坚强,教诲我做人的道理,妈妈就是我坚强的后盾,手中的金钥匙,她好似是船上的帆,一向在指引我航行的方向,在我心里妈妈就像一条潺潺流淌的小河,带给我的是清澈、圣洁,无私的奉献,带给我春天般的温暖……在此我衷心的想对您说一声“妈妈,多谢您”。

记得一次考试,目不忍睹的成绩把我的心抛下无底的深渊,我感到无比的害怕和自责,我害怕回家后看到您失望的眼神,害怕看到您严厉的批评,更害怕您对我失去了信心。当我垂头丧气的把卷子拿给您时,心里翻江倒海似的不安与忐忑,而您看看卷子后笑了笑对我说:“没关系,偶尔的失败算不了什么,更重要的是把知识弄懂了把错误及时改正,关键是要对自我有信心”。您用这样的话安慰着我,我感觉天空霎时无比的蔚蓝。这虽然是一件小事,但给予了我无比期望,坚定了我做事不怕挫折失败,勇敢不懈的信念。

还记得有一次,因为我的贪玩忘记了交语文作业,教师请了妈妈来学校,回家后我心里紧张的`不得了,生怕妈妈训斥我一顿,可是事情没有我想象中的那样“残忍”,妈妈语重心长的告诉了我要努力学习,尊重教师,爱护团体荣誉的道理,从那次之后我更加的认真完成作业,热爱教师和关心同学了。

世上仅有妈妈好,有妈的孩子像块宝宝……这首歌人人会唱,妈妈的好也被我铭记在心。感激您为我所做的一切,将来,无论我长成参天大树还是低矮的草木,我都会将我的翠绿报答与您,我庆幸我有个好妈妈,我也庆幸她教给了我感恩的道理,让我明白做人要有颗感恩的心,妈妈,我爱您!

爱因为在心中歌曲篇四

本站: 奶奶的爱是伟大的,是细致的,也是温暖的,仔细观察体会生活,留下了深刻的印象!下面我们一起看看这篇《因为您在我心中》。

我记得,在我六岁时的一个夏天,爸妈为了让我懂得干活不易,懂得节约,就把我送回了老家找爷爷奶奶。

当时农务十分繁忙,夏季也多雨,道路十分泥泞。可是我当时在田地里玩意正浓,根本没心回家,被爷爷奶奶硬是拉回家,但我当时很顽皮,趁爷爷奶奶不注意时,我偷偷地溜出了门,溜出了院子,溜出了大门,一路上我蹦蹦跳跳,沉浸在属于自己的小世界中。也许那时的我还小,并不知道孩子对父母、对长辈的重要性,我根本无法体会那时的奶奶有多着急。

就在我一路欢声笑语时,我看见了一只大蚂蚱,它一蹦一跳地向前走。突然,一阵急促的汪汪的叫声传了过来,我一惊,看见离我不远处有一只大狼狗,面目凶狠,好像对我不太友好。我心惊胆战,想往回跑,可是我这么小,哪里跑的过它呀!

就在这时,一个熟悉的身影出现了,啊!我的奶奶手中拿着一把雨伞,向我这边跑过来。可是奶奶由于小时候干活太多,左腿的膝盖疼,一不留神,只顾着来找我,啪!滑倒了,奶奶又爬起来,向我走来,这时奶奶已经浑身是泥。

找到我以后,那条狗仍然不放过我,向我冲过来。我奶奶用伞将它赶走,它一看又多了一个人,就向回跑,走了。

我和奶奶,就像两个泥人,慢吞吞地向家走去,回去时,奶奶用热水给我擦身子,直到把我安顿好,才发现原来自己也满身是泥。

谢谢您,奶奶,在我的成长过程中给予了我无微不至的照顾。我永远也不会忘记您,因为您永远在我心中!

爱因为在心中歌曲篇五

各位老师,大家好!

今天,我们在这里召开加强我校师德师风建设动员大会。主要任务是,进一步动员广大党员干部和教师统一思想,提高认识,振奋精神,加强师德师风建设,加强学校软环境建设,树立学校教育新形象,努力办让人民满意的学校教育。

今天这个大会,就是为了动员大家进一步学习教育理论,更新教育观念,深化教育改革;进一步明确师德要求,提高师德修养,树立师德形象;进一步以师德师风带动校风学风,促进教学质量再上新台阶,推动学校工作开创新局面。

师德师风既是一个学校办学实力和办学水平的重要标志,又决定着学校的学风和校风,决定着一个学校的精神风貌和人文风格;师德师风既是学校改革和发展的原动力之一,又是学校办学质量和效益的竞争力所在。我们一定要从学校发展的战略高度,统一思想,提高认识,正视和重视师德师风问题,增强搞好师德师风建设的紧迫感和责任感,把这项活动作为学校可持续发展系统工程的重要环节,集中精力抓紧抓好。

我们这次活动的指导思想是,深入贯彻落实科学发展观,以“办人民满意的教育”为宗旨,以“学为人师、行为示范”为准则,以“爱岗敬业、关爱学生、教书育人”为核心,以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点,以“弘扬师德精神、规范办学行为、构建和谐校园”为主题,以解决教师队伍中存在的突出问题为关键,引导广大教师严格遵守师德规范,大力弘扬高尚师德,切实加强行风建设,努力造就一支让人民满意的教师队伍。

主要目标:

全力打造一支队伍——品德高尚、作风过硬、业务精湛的教师队伍;

致力促进两个转变——师德师风明显转变,校风明显转变;

着力解决“四大问题”——思想认识、工作作风、业务能力、教育行风等四方面,存在的一些问题。

努力实现“三个提升”——在教师政治素质和师德素养上有新的提升,在树立教师良好形象上有新的提升,在推进学校管理和教育教学质量上有新的提升。

1.加强师德师风建设,是深入贯彻落实以德治国重要思想的迫切需要。

以德治国,是我们党在领导人民治理国家过程中,积极发挥社会主义道德的作用,努力用社会主义道德来规范人们行为和调节社会关系,不断提高整个中华民族思想道德水平的基本方略,与依法治国和科教兴国构成一个密不可分的有机整体。学校是人才成长的摇篮,是知识创新和成果转化的基地,是精神文明的阵地。在实践“为人民服务,让人民满意”宗旨的过程中,肩负着“大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化”的社会责任。学校发展以教师为本,教师素质以师德为先。

我们的教师,是以德治校的主力军,是素质教育的实施者,是人才成长的引路人。因此,加强师德师风建设,是落实以德治国方略和推进以德治校的重要组成部分。一方面,教师作为公民道德主体,我们自身修养和职业实践的状况,是衡量是否“学高为师、身正为范”的尺度;另一方面,通过我们的言传身教,率先垂范,能够带动广大学生乃至全社会响应和落实《公民道德建设实施纲要》提出的“爱国守法、明礼诚信、勤俭自强、团结友善、敬业奉献”的道德规范,进一步推动群众性的公民道德实践活动,提高全民族的道德水平。所以我们说,落实以德治国,加强师德师风建设,是学校责无旁贷的使命,是教师义不容辞的任务,并且,我们还应该走在时代和社会的前列。

2.加强师德师风建设,是加速实现学校办学目标的迫切需要。

学校发展需要有一流的教师队伍,而一流的教师队伍必须具有一流的师德师风。学校应该彰显公道正义,启迪人民大众,追求和谐进步。所有这些,都必须也只有通过教师的一言一行、一举一动加以体现、得以实现。所以,师德师风不是空泛和抽象的,它与教师的思想觉悟、价值观念、道德水平、工作态度等息息相关,并在教师的教学、科研等各项工作中具体地显示出来。我们看到,正是由于我校广大教师爱岗敬业、辛勤耕耘、无私奉献,才铸就了我校优良的传统和高尚的师德师风。

随着社会的发展,教师的责任更加突出了,教书育人工作的标准更高了,对师德素质的要求更加严格了,师德师风也要与时俱进,体现时代性,把握规律性,富于创造性。学校教育质量和效益的提高,都需要广大教职工积极参与、和衷共济、敬业奉献,需要广大教职工积极性、主动性、创造性的充分发挥,只有这样,才能保持学校的创新能力和竞争实力,才能保持学校不断发展的生命力。

3.加强师德师风建设,是带动校风学风整体建设的迫切需要。

教师是学生健康成才过程中的关键因素。教师的思想道德和敬业精神对学生的全面发展起着潜移默化的影响,这就是陶冶的作用;教师素养的提高和学生素质的培养是一种相互联系和相互促进的互动关系,这就是教学相长的作用。归根结底,教师的教风直接影响着学生的学风乃至校风。当前,我校师德师风整体是好的,广大教师对创先争优有比较正确的认识,能够认真贯彻国家的教育方针,热爱教育事业,执行教育规范。

能够自觉加强思想道德修养,维护教师形象,严于律己,为人师表,爱岗敬业;能够积极探索并遵循教育规律,严谨治学,精心施教,对学生既严格要求又关心爱护;能够摆正个人与集体和他人的关系,顾全大局,维护学校利益,关心集体,尊重同志,团结协作等等。这些恪尽职守的敬业精神是主流,是值得充分肯定的。

然而,在看到主流的同时,我们也要对我校师德师风建设中不尽人意的状况和现象给予高度的重视,有的还必须予以警惕,切不可掉以轻心。比如,有的放松和忽视理论学习,政治观念不强,课堂上不能把握分寸,导致负面影响;也有的缺乏对学生应有的关爱,把教书育人的天职置之脑后。此外,缺乏责任心,备课不认真,教学内容陈旧,教学方法呆板,这些问题和现象的存在,严重影响了教师队伍的形象和声誉,影响了教学质量的快速提高,也影响了校风学风的整体改善,极不利于学生素质教育的全面实施。

老师们,如果看不到我校师德师风建设的主流和成绩,肯定是错误的,我们就会失去信心;但是,如果看不到我校师德师风存在的问题,对其危害没有足够的认识,肯定是危险的,最终将使学校发展和广大教职工的切身利益受到严重伤害。对此,我们决不能等闲视之。我们要继承和发扬我校的优良传统和作风,以有力措施和高度自觉的精神落实教书育人,革除不良言行和弊端,齐心协力地造就一支品德高尚的教师队伍,造就一支无私奉献的教师队伍,造就一支推动封丘教育事业健康、快速发展的教师队伍。

同志们,加强师德师风建设意义重大,任务艰巨。教师是学校教育发展的关键,是我们的事业的基础和保障,所以,我们一定要全体行动起来,贯彻师德规范,弘扬伟大师魂,在办好人民满意的教育工作走的更好。

师德师风演讲稿:

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