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新闻你好新时代篇一
为了丰富我校大学生生活，帮助学生追寻美好的童年生活记忆，使广大大学生在活动参与中感情得到熏陶，精神生活得到充实，活跃我校大学生文化体育生活，营造良好的校园文化氛围。
三、活动主题
追寻记忆感受生活
四、活动对象
江西科技师范大学全体在校学生
五、活动时间
5月16日
六、活动地点
江西科技师范大学枫林校区田径场
七、主办单位
江西科技师范大学校团委
八、承办单位
江西科技师范大学学生会
九、活动开展
（一）活动前期工作
1、组织部负责摆台一周人员的表格制作
2、活动部负责准备所需道具
3、宣传部负责宣传工作
4、办公室负责讲明向工作人员游戏规则
5、安排活动部部长作为本次活动主持人
6、外联部负责此次活动的赞助
7、培训部负责邀请此次活动的嘉宾
（二）活动当天流程策划
1、工作人员提前半小时去田径场布置竞技游戏点。
2、工作人员随机分组，共有十四个竞技游戏点，两人一组一个竞技游戏点。
3、主持人讲话，包括对嘉宾的介绍，主办方，承办方的介绍，此次活动游戏的介绍。
（1）竞技规则
本次活动分为竞技场与娱乐场两部分场地，地点为田径场，报名参赛的每两只队伍组成竞争队伍轮流参加游戏项目由其工作人员为每支队伍打分按游戏挑战成功次数最多的队伍来决定奖品。娱乐场为未参加比赛的同学参加，不进行比赛，准备项目若干个。
（2）竞技游戏
1，滚铁环
地点：田径跑道
两只队伍各分一半，相隔30米，分别安排在起点和终点，进行滚铁环接力比赛。参赛者拿铁环在同一起跑线，起跑后往返折回，铁环不能倒地，若倒地原地拿起重新启动，不能拿在手里跑，违规者成绩取消。直到最后一位参赛者接力完成，哪队所花时间更少即获胜。
所需道具：铁环两个
2、跳橡皮筋
地点：田径场
在3*3米的正方形区域范围内，6米长橡皮筋1跟。比赛时间为9分钟，边跳边唱：一二三四五六七，马兰开花二十一，二五六，二五七、二八二九三十一，三五六，三五七、三八三九四十一等，第1、2拍左右或左脚跨入橡皮筋内，还原。第3、4拍左右或左脚反绞橡皮筋内，还原。第3、4拍右或左脚跨入橡皮筋内，另一条腿跟入橡皮筋内、第6、7拍右或左脚后踢跨出橡皮筋外，再回橡皮筋内。第8拍右或左脚向前跨出橡皮筋外，另一条腿跟着跨出橡皮筋。上述动作重复三遍，第一遍完成，橡皮筋就升高。橡皮筋拴在脚踝处，积2分；皮筋拴在膝盖处，积4分；皮筋拴在腰处，积10分。两队分别轮流比赛，跳橡皮筋者在每一高度跳橡皮筋时，未按统一节奏、统一动作和换位，即为失败，停止比赛。统计总分。总分高就是胜者。
所需道具：橡皮筋若干
3、踢毽子
地点：田径场
在2.5*2.5米的正方形区域范围内，划分边长为2米的正方形区域，用统一规格制作的羽毛毽子进行比赛。每队每人一分钟，选手在比赛过程中，若毽子落地则由选手拾起毽子重新踢，并扣2分。比赛规定时间到，这该选手比赛及告结束，选手离开场地。以一方竞赛对踢最多者为胜。
所需道具：毽子若干
4、跳大绳
地点：田径跑道
各队个人跳绳，每个人一分钟内跳的次数超过30者即有资格参加跳大绳，累计最高的`即为获胜方。
所需道具：跳绳5个，大跳绳1个
5、丢沙包
地点：田径场
每队各抽二个人分别站在两头丢沙包，两队同时进行，其余的人即为对方的人就在中间躲来躲去。采取淘汰制，中间的人若被沙包击中，就为淘汰，如果手抓住丢过来的沙包，则要加上一次“身存机会”，游戏继续。扔硬币决定先丢沙包还是接沙包。每节比赛三分钟，每场比赛7分钟。（3+3+1）中间一分钟为休息时间。比三节，比赛结果看哪队的淘汰人数更少即为获胜方。
所需道具：沙包2个
6、扔纸飞机
地点：田径场
各队每人折叠一纸飞机，然后一起投掷放飞。听工作人员的口令，其中一队一起投放纸飞机，飞行最远者留下，其余淘汰。接着另一队一起投放纸飞机，飞行最远者留下，其余淘汰。双方进入下一轮比赛，最终看谁的飞机扔的最远获胜。即所代表的队伍获胜。
所需道具：纸张若干
7、打陀螺
地点：田径跑道
在限定区域内，抽打陀螺，首先，各队同时开始，在限定区域内比赛。每队协商推选2名代表参与比赛。各队即还剩2人。四人同时进行陀螺比赛，双方中时间最长者代表此次比赛的结果。三局两胜制，最终决定获胜的队伍。
所需道具：陀螺若干
8、跳房子
地点：田径跑道
用粉笔在地面上画出房子，再由近至远依序写上数字，最后一格是天堂，在距离第一格适当位置处，画一条线作为起跳点。大家猜拳排定跳的顺序。先由其中一方一人将布沙带抛进第一格，用单脚跳跳进第一格，接着用单脚将布沙带抛进第二格，然后用双脚跳进第二格，再将布沙带用双脚夹进第三格，接着用单脚跳进第三格，这样单脚、双脚地交替踢布砂带，知道布沙带提出第六格，双脚跳出第六格，算一次成功。可得10分，然后再从第一格做起。若在某格失误，即未成功，得分为零。所有人跳完后以得分最多的竞技队获胜。限定一人的时间3分钟。
所需道具：布沙带若干
（3）娱乐游戏
1、摸瞎子
地点：田径场
在一个限定的空间，在地上画一个圈圈，用红领巾把一个人的双眼蒙上，去捉其他人，被捉住的人就要当“瞎子”。当“瞎子”的人，还要充分运用耳朵来判断，练习听力以及在黑暗中的行动能力。
所需道具：红领巾若干
2、木头人
地点：田径场
限制在一个区域，一个人追，其他人跑，就在快被追到的紧急关头，马上喊出“木头”，然后就变成了“木头”静止不动，必须有其他被摸者摸一下，“木头人”才被解救恢复自由。如果被追到，来不及喊“木头”，那么就换成你追其他人了。
3、丢手绢
地点：田径场
丢手绢，轻轻的放在同学后面，大家不要告诉他，快点抓住他。大家一边唱这个歌一边游戏。
4、拔河
地点：田径场
所需道具：粗绳
5、推手平衡
地点：田径场
两个人面对面站立，相隔一定的距离，用双手推对方。先失去平衡二挪动脚步者为输。
6、绳索平衡
地点：田径场
两个人面对面站立，拿一根足够长的绳子呈s型绕在两个人腰上。通过双手控制绳子的缩与放，尽可能使对方失去平衡而获胜。
所需道具：绳索
（三）活动后期工作
1、主持人宣布获奖名单，嘉宾颁奖
2、活动结束个工作人员清理活动现场以及活动工具的回收工作
十、奖项设置
1、一等奖
2、二等奖
3、三等奖
4、最佳童真奖
5、最佳伙伴奖
6、最佳团队奖
十一、经费预算
十二、工作注意事项
1、主持人必须明确比赛规则，同时把握好比赛时间，随机应变。
2、注意整个过程中所有突发事件的处理。
3、工作人员维持好现场秩序，防止过于喧闹影响活动
4、活动前期对各个游戏的可实施性进行试验，确保游戏的可行性。
十三、应急方案
1、碰到下雨，及时通知活动延期
2、若出现参赛队伍临场退出，即取消比赛资格。
新闻你好新时代篇二
今天风和日丽，阳光明媚，我校利用间操时间举行了隆重的少先队一年级新队员入队仪式。通过这次活动，进一步激发了少先队员的光荣感和使命感。
4月21日10：30，同学们就都排好了整齐的队伍，等待着这个庄严时刻的到来，一年级的小同学更是心情无比激动。
我校全体师生相聚一起，热烈举行庆祝元旦“少先队我的家”新队员入队仪式。队会上全体师生齐声高唱《少年先锋队队歌》，一年级新生光荣地戴上了红领巾，全体少先队员举起右拳在队旗下庄严宣誓，雄壮的誓言，铿锵有力的呼号响彻校园的上空。接着老队员代表发表了充满激情的讲话，新少先队员代表全体新生讲话，在队旗下表决心，然后王校长讲话，对一年级的新队员表示祝贺和对全体队员提出希望，对本次活动进行小结。由于本次活动学校领导高度重视，准备充分，在学校师生中宣传力度大，因此取得了圆满成功。
主要表现：
1、全体师生高度重视，活动准备充分，利用红领巾广播站宣传，播放《队歌》、《红领巾之歌》营造氛围。
2、大队辅导员对工作认真负责，积极性高，从对新队员培训、入队前教育到活动彩排等等都尽职尽责、尽心尽力。
3、学校老师大力配合，队伍的组织严谨、有序保证了活动的顺利开展。总之，通过这次入队仪式活动，又对学生进行了一次深刻地爱国主义教育，使他们的爱国主义热情更加高涨，从而更加明确了自己今后的奋斗目标，从现在起，从一点一滴做起，承担起时代赋予他们的神圣使命，成为一名合格的共产主义事业接班人。
新闻你好新时代篇三
如果说起我身边关系最要好的.小伙伴，我一定第一个就想到沈亦菲。但，更让我思念的还是我的表姐，她叫媛媛。
那是一个晴朗的日子，我和妈妈、外婆乘了两个小时的高铁来到了金华，刚下车就看到表姐一家三口在那儿迎接我们，我仔细看了看表姐，哇，表姐好高啊！整整比我高半个头，我连踮起脚都没表姐高。突然，表姐把嘴对到我耳朵旁说：“我家有ktv，想唱啥就唱啥，还有好多好吃美味的小甜品。”我对ktv没兴趣，但听到有好多好吃的，想到表姐家米其林高级甜品师的手艺，我不禁流了口水。我们边走边聊，又坐上表姐家的车，哇，这车好酷啊！我不禁赞叹道。
过了十几分钟，就来到了表姐家，我和表姐对了下眼神，趁大人们不注意，就偷偷自己跑了进去，我一看，门锁着呢！只见表姐用食指放嘴唇上，作了个“嘘”的手势，就走向了另一个方向，我也随即跟了上去，走进一看，后门是开着的，里面是个大院子，有池塘有亭子有小桥，亭子里赫然放着一个烧烤架，烧烤架上是我垂涎已久的串串，我雀跃地拿了一个边走边吃。
我们一整天待在一块，表姐是舅婆的跟屁虫，而我却成了表姐的跟屁虫。表姐画画，我就画画，表姐弹钢琴，我就在旁边听着，表姐吃什么，我就吃什么……一切都是那么自由惬意！到了第二天，我们就走了，我依依不舍，希望还能和表姐多玩会儿。
因为疫情的原因，我们已经好久没有见面了，希望疫情能快点结束，这样我们姐妹俩又能见面了，我好想你啊，媛媛表姐，我的童年伙伴。
新闻你好新时代篇四
《嗨，你好》主题反思
《嗨，你好》主题活动，是幼儿走进幼儿园的第一个课程单元，从家庭到幼儿园对于幼儿来说意味着他们要进入集体生活，要学习与同伴交往，要开始他们社会生活的第一步。
在这个主题中，我们组织了各种各样的活动，让幼儿信任我们老师，感受到幼儿园的温暖，感受到各种游戏活动带来的快乐。为了安抚孩子的情绪，让孩子忘却家庭的亲子之情，体验融入集体的快乐，我们和孩子一起唱“我上幼儿园”、“我朋友在哪里”，一起念“你和我、我和你”、“我上幼儿园”，跟孩子讲“小乌龟上幼儿园”，“小孩真爱玩”的故事，还带领孩子参观美丽的幼儿园、各个班级，童趣的环境、宽松的氛围，深深吸引了孩子们，使孩子们感到集体活动的愉快，很快投入了集体活动，爱上了幼儿园。
在顺利的开展各项活动的同时，我们也遇到了很多困惑，由于小班幼儿刚入园，又由于年龄特点的限制，致使有些活动的目标没有达成。例如：在活动《玩具分享日》活动中，孩子们大多只顾着玩自己的'玩具，不愿和同伴分享，部分幼儿还不能与同伴友好相处，比较固执、任性，有时喜欢争抢玩具，社会性发展还很弱，缺少与同龄人分享的经验。
在今后的活动中我们应注重有效渗透“分享合作”内容，提供多样的实践活动。还应想办法为幼儿创造、提供与同伴合作学习的机会，让幼儿在实践中学会合作。相信在我们积极的鼓励和适宜的引导下，幼儿的合作意识会逐步而有效地得到培养。
新闻你好新时代篇五
二.地点:公园里
三、主题解读
在中国，父亲在外面工作，母亲在家做家务来教育孩子是一种由来已久的做法。经常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还没醒；我回家晚了，孩子已经睡着了。星期天，父亲睡着了，几乎没有时间陪孩子。所以父亲在孩子眼里的分量相对较轻，和孩子的感情相对较淡。
四.活动目标:
1、通过各种活动，引导孩子体验深厚的亲情，激发孩子的爱情观，培养孩子懂得思考饮水的源头，尊重和欣赏他人的劳动，懂得回报和关心他人。
2.重点通过各种形式引导孩子理解父亲的责任和工作
3.知道父亲节的由来。1910年，美国首次提出庆祝父亲节，从1934年开始，6月的第三个星期天被指定为父亲节。大约从1950年开始，日本正式将父亲节定为全国性节日。
五.活动筹备:
2.成功优质节日主题教材和节日主题音乐六大活动；老师向孩子们介绍父亲节的由来。
3.孩子分享爸爸的快乐(请告诉孩子我爸爸会怎么做？我喜欢我的父亲)
4.出示爸爸大手的手印画，“大手牵小手”。
5.孩子们唱父亲节的歌。
6.孩子给父亲做的小礼物。(皮带、钱包、枕头、眼镜)，回家后送爸爸一个小礼物，说出来；爸爸，你辛苦了。我爱你。
“你好，童年”
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