2023年三年级作文我最熟悉的人全部写出来 三年级作文我最熟悉的一个人7篇(优质)

时间:2023-05-31 作者:储xy

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

三年级我最熟悉的人三年级我最熟悉的人篇一

要说我身边熟悉的人很多,但要说我喜欢的,还是我的班主任——林老师。

她拥有“两颗心”,一颗是充满母爱的爱心,一颗是充满活力的童心。

让我记忆最深刻的是一次语文课,教的是口语交际《我的课余生活》,为了打开大家的话匣子,林老师拿了一本她儿子的《成长档案》跟我们分享。

林老师问:“同学们,课余时间你们都喜欢干些什么?”大家纷纷讲了自己喜欢的。

这时,老师又说:“谁能具体地向大家介绍自己平时的活动都有哪些好处?”这下大家都哑口无言了,你看看我,我看看你,都希望有人来解围。

就这样,林老师一直讲下去,我们一听得很入迷。后来,大家也能像老师一样交流了。

林老师跟我们像朋友一样交流,我觉得林老师好亲切,我好喜欢林老师。

三年级我最熟悉的人三年级我最熟悉的人篇二

他的肤色,是巧克力的颜色,头发和眉毛都是纯正的黑色,眉毛还很粗。眼睛亮亮的、大大的,眼睫毛也很长。耳朵有点像招风耳,但又没招风耳张得那么开。他的小鼻子下面还有一张能说会道的嘴。

有一次,正在上数学课,我的笔袋掉了,因为我正在抄笔记,来不及管,就没管。

我继续抄,突然感觉右腿痒痒的,向右一看,同桌怎么不见了,他一定在桌子下面,一看,有一团黑毛在我右腿边拱来拱去。

“同桌,你在干嘛?”我边问边踢了他一脚,想让他赶紧起来。

“哎呀,你踢我干嘛?我帮你捡笔袋都不行。”同桌在下面嘀咕道。

我一下子羞红了脸,“你快起来吧”我说道。

同桌上来了,我拿回了笔袋并感谢了他。之后我就不敢再看他了,一看他就觉得脸发烫。

三年级我最熟悉的人三年级我最熟悉的人篇三

我和我的老弟不但是“是对头”,还是一对“好朋友”,我俩常常嘻嘻哈哈,打打闹闹,形影不离。

我俩也常常为一些鸡毛蒜皮的小事而争吵。

如果要我来形容我的老弟,我还真不知道是应该用聪明还是用狡猾来形容。

记得有一次,老爸来考我们口算。

同样是5分钟,我的老弟做了2张口算题,而我呢?我只做了1张。

他没有一道错题,而我则漏洞百出。

这一点我是十分的佩服他。

但是,有时他要求我某件事时,他就会采用“黄鼠狼给鸡拜年”的方式来求我。

“我的好姐姐,你给我吃一点儿吧”!

‘’不行,我要把它攒起来”

我想了一下,不赔嘛,就满口答应了。

三年级我最熟悉的人三年级我最熟悉的人篇四

我最熟悉的人——他个子不高(我怀疑他俩年都没有长),有一张圆圆的番茄脸,大大的眼睛,但他的耳朵鼻子都很小,经常挂着一张笑容——他就是xx。

xx为人坦诚,虽然他那一张脸看起来还有点幼稚,但他却深受我们的喜爱。特别是他那经常挂着微笑的脸。可是xx却为此付出了“惨重”的代价。

还有一次,还是因为那改不掉的微笑,还被“老班”认为是废话。

xx不仅态度好。人品好,而且热爱劳动。每一次大扫除值日总是见xx忙里忙外,把班集体看成自己的家,把班集体的荣誉看成是自己的荣誉。

xx有很多优点,但是也有一点点缺点就是总是迟到,虽然因此经常被老师批评,但他却一点也悲观,每次总是难为情的低头笑笑。

三年级我最熟悉的人三年级我最熟悉的人篇五

他是罗—东—润!他特会唱歌。他的歌声可以响彻云霄,优美动听。整个厅里只有他的歌声没有一点杂音,大家都屏住呼吸聆听。

他管理班级的时候,大家都非常安静,生怕被单独扯出来站在黑板旁十分钟。一旦我们班被扣分,他就赶过去问评分员:“为什么我们班扣分了呢?”经常和评分员讲完后,我们班最后不用扣分了。

他有一个缺点,就是太胖。每次体育课在做仰卧起坐时候,占的位置都很大。记得又一次,他正好在我旁边,我正做到后面的时候,他又粗又健壮的手臂把我压了下去。结果我本可以做到50个,可就少了那一个。

他是一个热爱学习的少年,是一个品质纯净的优良少年!

三年级我最熟悉的人三年级我最熟悉的人篇六

孙培珑有一双圆圆的耳朵,两颗黑不溜秋的小眼珠,一张小小的嘴巴,脸红了的时候,就像熟透了的苹果。

孙培珑是个有毅力的人,他喜欢跑步,上次,我和他一起跑步,我说:“我累了,咱们休息一会吧!”他说:“我不累,你休息吧。”我只能跟他跑了,要不然,我就跟丢了。

他很讲信用,上次我给他一支笔用,因为,他没笔了,我说:“明天再给我。”他明天亲手交给了我。

这就是我熟悉的一个人。

三年级我最熟悉的人三年级我最熟悉的人篇七

有一个人我最熟悉。

他的眼睛是水汪汪的,他的身体是温柔的,当他在脸上摩擦的时候,他感觉非常舒服。他还有另外三个特点。

第一个特点:每天带着瓶子,用瓶子吃饭,用瓶子睡觉,用瓶子上学,用瓶子做任何事情。

第二个特点:我喜欢从大人的阅读中学习:有一次,我在阅读课外书籍。他向我要课外书籍。如果我没有给他课外书籍,我会哭的。除了给他课外书籍,我什么也做不了。他显然无法理解它们,想从成人的阅读中学习。

第三个特点:我喜欢玩汽车。有一次,我和妈妈一起去购物。当他看到那辆车时,他嘴里喃喃地说:迪迪·迪,迪迪,当他母亲没有给他买时,他就哭了。这就是为什么我们家有这么多玩具。

说到这里,你应该知道他是谁吧?他是我的兄弟。

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