小升初题目撒谎(专业18篇)

时间:2023-12-19 作者:琉璃

优秀作文可以展现作者的思维深度和文笔功底,给读者留下深刻印象。以下是小编为大家精心挑选的一些优秀作文范文,供大家参考学习。

小升初题目撒谎(专业18篇)篇一

眼看五月就要变成“过去式”了,小编为同学们整理出来了历年小升初作文题目,帮助大家备战小升初!

一类文(27—30):

1.字迹工整、美观;

2.写作文题目;

5.段落层次分明,有一定的逻辑性和思想内涵;

6.正确使用标点符号;

7.达到规定字数。(扣0—3分)

二类文(24—26): (扣4—6分)

1.字迹比较工整、美观;

2.写作文题目;

4.内容比较具体,能围绕一个中心把意思表达得较清楚,描述较生动;

5.能合理地分段写作;

6.能正确使用常用的标点符号;

7.达到规定字数。

三类文(18—23): (扣13—18分)

1.字迹欠工整;

2.写作文题目;

5.层次不够清楚;

6.标点使用大体正确,错别字多;

7.达到规定字数。(扣7—12分)

四类文(12—17):

1.书写不够认真;

2.语句的完整性和通顺程度不够,句子的表达不完整,有语病,错别字较多;

3.内容比较简单,中心不明确,文章的意思表达不清楚;

4.层次不够清楚;

5.标点符号使用不当;

6.字数略少。

五类文(0—11):

1.字迹潦草辨识困难;

2.语句不通顺、不完整,病句多,错别字多;

3.内容很简单,没有中心,记流水帐,重复啰嗦,不知所云;

4.标点符号错误明显;

5.跑题;

6.字数在300字以下、只写一个作文题目,或者干脆空白。(扣19—30分)

今天,我和妈妈在整理相册时,从里面掉出一张带有花边的相片,我拾起来一看,“啊!”这不是我在xx小学上三年级时的全班合影吗?我站在最后一排的中间,王博伟站在我的左边,袁深站在我的右边……四年级时我转到了xx小学。我来xx小学已经快两年了,可却怎么也忘不了在xx小学时的生活。

记得那是三年级时的一个早自习上,袁深得意地对我说“赵晓东,虽然第二课还没学,可我已经能把课文背下来了!”我惊讶地问“真的?”他充满信心地说:“当然了,不信我给你背一个!”说着,他便摇头晃脑的开始背了。我拿起书对照检查,他快背到最后一自然段时,居然一个字也没错,我心中暗暗佩服。可他却偏偏在这关键时刻掉了链子,突然停了下来。我估计他一定是忘了,为了照顾他的面子,我故意把头扭向一边装作心不在焉的样子。这家伙见有机可乘,竟然悄悄打开书迅速的看了一眼,接着往下背。看见他那鬼鬼祟祟的样子我不禁偷偷地笑了。

“咦!”后面那个高个子不是单兆祥吗?听说他现在正在东城体校踢足球,提起踢足球,还有一段趣事呢。

一次,我们三(二)班和三(一)班踢足球,我方有张明、耿昂和我等人。对方的人员姓名记不太清楚了,但是对方的守门员却给我留下了深刻印象。他个子矮矮的、胖胖的,特别活跃。在场上,他不时喊着自己队员的名字,看上去是个队长。当比赛进行到一半的时候,双方都还没有进球。这是我们都有些急躁,场上乱作一团,也不知什么时候,双方的守门员也参加到我们抢球的行列。这时,单兆祥想带球射门,却怎么也找不到对方的球门,急得大喊:“三(一)班的球门在那儿?我当时抢球抢得昏天黑地,也分不清东西南北上下左右了,一把拉起三(一)班的`小胖子跑到事先画好的球门旁,大叫一声:“在这儿!”单兆祥迫不及待地抬脚怒射,球进了!正当我们兴奋得手舞足蹈时,突然,三(一)班的同学也欢呼雀跃起来。怎么回事?等我们回过神来细看,小胖子竟然站在了我们的球门前。我高声质问:“喂,你怎么上我们这儿守门来了?”小胖子理直气壮地说:“不是你拉我过来的吗?”同学们都笑弯了腰,我却惭愧得不行,从心里往外觉得对不起大家。

【解析】

2.概括地说说自己生活中一件难忘的事。要说清楚发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果。只有这样才能把事情写具体、写清楚。小作者透过相片回忆相片背后的小学时光——一段踢球的记忆。赛场上,那些精彩的瞬间在小作者笔下熠熠闪光。把事件描绘得很生动,也很具体,有详有略,得体。

小升初题目撒谎(专业18篇)篇二

书籍是人类文明的长生果,书籍是全世界的营养品,书籍是人类进步的新阶梯,书籍是陪伴我成长的必需品。

在我幼年时,晚上妈妈常常坐在床头边,拿着我的第一本故事书,给我讲一个又一个动听、有趣的小故事,让我进入甜甜的梦乡。一天,爸爸还给我买来了一本连环画,上面有许多生动、美妙的图画。上面还有一个个有趣的小故事,爸爸看着精致的图,慢慢给我诉说着小故事,我听得可认真呢!

上幼儿园了,每天我可以和许许多多的小伙伴一起玩、一起闹。想不到上课时,老师的童话故事比爸爸妈妈讲的更为生动、有趣。老师还发了各式各样的书给我看个够,我喜滋滋的。从那以后老师教我懂礼貌、讲文明,我便每每看到亲朋好友都会打招呼。

要上小学了,从幼儿园升到了一年级。我变得更开心了,新的老师,新的同学,还有新的书本。一本本书籍让我的知识越来越多,随着年级的升高,我的书柜上也已放满了薄薄厚厚的书了。

要上初中了,上了初中就代表着又长大了些。虽然我有不少的改变,但改变不了的还伴我成长的书籍。书籍依然伴随的我,让我的视野日益增长,也让我慢慢离不开它了。

是啊,书籍伴我成长,它伴随着我成长的一层层知识阶梯,让我们以书为了,做它的好朋友吧!

小升初题目撒谎(专业18篇)篇三

1、材料:我们班和六年级二班进行拔河比赛,同学们热烈地为我们加油助威。就在这时,我脚下一滑,摔到了。我们失败了。我担心大家埋怨我,可是大家反而鼓励了我,并且在下场前,大家仔细地分析,又想出了许多办法。我们班终于取得了最后的胜利。

要求:

(1)自拟题目

(2)把所给的材料用第一人称扩写成一篇不少于500字的记叙文。

(3)要围绕中心,展开合理想象,把内容写具体。

提示:

(1)可写出大家是如何动脑筋,想办法取得拔河胜利。

(2)可描写第二场比赛的场景。

要求:

(1)展开合理想象,想想宣传栏上写的是什麽内容,为什麽使“我”惊喜。

(2)用提供的材料作开头,续写一篇五六百字的记叙文,内容要具体,要恰当地运用叙述,描写等语言表达方式。

材料:六一儿童节前,学校内呈现出一片喜气洋洋的景象。为了准备“六一”文艺演出,学校计划排演课本剧,要求各班推选演员。小雅的妈妈知道孩子一心想参加这次演出,可又担心女儿会落选。推选的过程结束后了。妈妈来接小雅,小雅跑到妈妈的跟前,眼里含着晶莹的泪花,她大声地说:“妈妈,我虽然没被选为演员,但是我还要为那些被选上的演员们鼓掌喝彩。”

要求:

(1)先把题目抄写在第一行,再写作文。

(2)恰当地运用叙述、描写、议论等表达方式。

(3)中心明确,内容具体、文从字顺。

(4)书写认真,卷面整洁。

要求:

(1)选材有时代感,叙事完整。

(2)文从字顺,恰当运用描写方法,表达要真情实感。

(3)结构完整,语言流畅,550字左右。

6、题目:我眼中的提示与要求:在我们的眼中,世界是五彩缤纷,包罗万象的,如形形色色的人和事,千奇百怪的景和物,像一本本好书,一部部精彩的电影等等。请确定所要写的内容,把题目补充完整,再抒发真情实感,写出见闻和感受。文题不限,字数不少于500字。

7、题目:心中的丰碑——读《丰碑》一文有感

要求:

1、仔细阅读《丰碑》这篇文章,想一想最让你感动的地方是什麽,是什麽让你如此感动。

2、联系现实生活中你耳闻目睹的人和事,写出你最想说的话和最想抒发的感情。

3、可结合文章内容展开丰富的联想。

4、语句通顺,不少于500字。

8、改写《墙角的垃圾》

要求:

(1)根据所给诗的内容写一篇记叙文,字数不少于500字。(2)主题鲜明,叙事详略得当,恰当地运用叙述,描写、议论等表达方式。墙角的垃圾(1)教室门外墙角,一堆垃圾放着。

(2)第一个人走来,朝着垃圾瞧瞧,扬着脸儿走去,好像没有看到。

(3)第二个人走来,朝着垃圾笑笑!“这是哪个懒鬼,扫到这里放着?”

(4)第三个人走来,垃圾堆里找找,弄得两手肮脏,拾到一片贝壳。

(5)第四个人走来,拿着笤帚打扫,走到垃圾箱旁,亲自把它倒掉。

(6)教室门外墙角,干干净净真好!

小升初题目撒谎(专业18篇)篇四

1以笔为话题。

我知道我这个人学习有点懒,长于背诵,短于写画。其实爸爸妈妈常说,“不动笔墨不读书”。要想学得好,还是得注意多动笔。

动笔的过程,也是深入思考的过程。

爸爸常说他小学五年级升初中的时候,班里有个同学学习挺好,问他学习成绩好的奥妙。他说就是多动笔写写。

经常写写,还能防止笔下误与错别字。落实到笔头上,就能有效防止眼高手低。

就像数学题真正做下来,才能知道会做不会做?做得是不是规范?有时候一看就会,一做就错,也是因为动笔少。因此,学习的关键就是注意多动笔。

没有独到之处,是万难突出出来啊!

没有超人的吃苦钻研劲,也是万难突出出来啊!

动笔少了,要想成功是根本不可能的。因为一切都需要动笔,写字的速度也需要动笔来强化训练而成。

没有非常之事,难成非常之功。

2感觉为话题。

一段时间以来,我做了一些数学试卷,又做了一些奥数题,突然对解答数学难题有了感觉。

找到了这种感觉以后,内心感到很兴奋。于是,我浑身轻松,心情愉悦地对妈妈说:“我做数学题,现在有感觉了,就好像在漫山的花海中,找到了赏花的一条小径。”

妈妈听了,晴好的心情也显得神采奕奕,她不失时机地又对我循循善诱起来。

“你知道《封神演义》里面有一个人有七窍玲珑心吗?”

“那个人是比干。”

“对,这个比干的七窍玲珑心是从天上掉下来的吗?”

“不是,应该是勤学苦练,见多识广,逐渐积累成的。”

“咱们的学习,也要通过积累,学得玲珑剔透起来。”

3生命为话题。

“我们村里的部某某被车撞死了!”

“啊?!”我一愣,前一阶段在明水我刚见到他,那时还好好的,这不一条鲜活的生命瞬间就被车祸给拿去了。

说起来,随着个人拥有私家车量的猛增,近两年死于车祸的人还是比较多的。

当然还有许多因车祸死亡的,不胜枚举。

你看,人的生命其实很脆弱,就像一只鸡,刚才还活蹦乱跳的,不久就像被一只无形的手宰杀了一样的遭遇了车祸。所以,要珍爱生命,敬畏生命。

4总结为话题。

早饭时的一番母子对话。

母:今天最重要的任务是什么?

子:模拟考试!

母:考试后,最重要的任务是什么?

子:总结!

5以深度为话题。

一天下午,我说英语小升初20份试卷总结完了。爸爸妈妈对我有点不放心,便给我检查总结情况,发现有份试卷大片错题未改。妈妈又问了我几个空白处的答案,我吱吱唔唔答不上来。再加上我语文辅导试卷书写不够认真,还出现了几个错别字。爸妈觉得我一下午的时光浪费了,于是非常生气与失望,便对我进行了严厉地批评。要求我学习要深入,不要浮皮潦草。

做好已写作文(或已有素材)与话题作文的转换,关键是转换一个角度,做到创造性转换和创新性发展。

主要是将话题由大化小,记小见大。确定话题作文的写作范围和角度。

注意:。

一、主题好!要鲜明扣题。

二、题目好!要醒目。

三、开篇好!要吸引人。

四、中间好!重点突出,情节要生动!

五、结尾好!篇末点题,深化主题,令人回味无穷!

这次整理就到这里啦,祝大家在考试中鱼跃龙门!

小升初题目撒谎(专业18篇)篇五

例:一直以来,我有一个高远的梦想,就是能挺起胸、昂起头,做一个成功者!然而,殊不知,没有洒下汗水的土地怎能收获丰收的喜悦?没有精心培育的大树怎能长得叶繁枝茂?只有坚持不懈、永不言弃,才可以到达成功的彼岸!

作文的题目是《成功其实离我们很近》,小作者在文章开头就点明了文章的中心,写出了要想取得成功就要“洒下汗水”、就要“精心培育”;只有坚持不懈、永不言弃才能成功。开头直接进入主题,使中心突出,读者读起来也容易抓住要领。

例:母亲,您是一股清澈的甘泉!我是一棵绿油油的禾苗;您是早晨的太阳!我是一株刚冒出嫩芽的小草;您是湛蓝的大海!我是一条小小的鱼儿妈妈呀!请接受女儿的这份爱!

作文的题目是《笑了》,小作者写自己为妈妈做了一件事情,看到了妈妈欣慰的笑。在开头中使用了排比、比喻的修辞直抒胸臆,赞美了妈妈,也表达了对妈妈的感恩之情。抒发了真情实感,打动读者并引起了下文。

例:成功时,我会听到妈妈的声音:“孩子,你是我的骄傲!”失败时,我会听到妈妈的声音:“别灰心,下次一定行!”骄傲时,我会听到妈妈的声音:“你还可以做得更好!”

作文的题目是《声音》,小作者紧紧围绕“声音”两个字开篇,“声音”一词出现三次,每一次还都直接写出了“声音”的具体内容。让读者感受到成长中的小作者在关键的时候总会得到来自妈妈的赞扬、鼓励、提醒的声音!显示了审题和遣词造句的能力。

例:生命是一段牵挂的行程,即使是一把伞,也是父母对儿女一份暖暖的爱。在人的一生中,有许许多多是可以淡忘的,但是有些东西却无法忘却,譬如这生命中的伞。

这是一篇课外阅读《生命中的伞》的开头,作者紧紧围绕自己的题目中“生命”和“伞”开篇,强调了一把蕴含父母之爱的伞令作者终生难忘,开篇点题,引人深思。

作文题目是《这就是幸福》,小作者的这篇文章是写父亲为了调整孩子的心情,故意买小鸡蛋制作出“双黄蛋”给孩子吃,孩子发现了“秘密”后被父亲感动,也感悟到自己的幸运、福气与双黄蛋无关,自己的'幸福是父亲用爱给搭建的。文章的开头将这件事的内容基本概括了一遍,令读者对文章的内容有所了解。

例:冬季,雪花翩然飘向大地,窗外是一个粉妆玉砌的童话世界,眼前是一片晶莹的白,我的思绪也如同轻灵的雪花,舞动起来。

作文题目是《财富》,小作者写了雪花纷飞的冬季里妈妈关爱自己的一件事,通过这件事感悟到伟大的母爱是一笔最大的财富。开篇描写了特殊的自然环境,渲染了气氛,为后文对人物的描写,事情的记叙做了铺垫。

例:夜好静好静,月光悄悄洒进我的房间,我躺在床上,想着白天的事情,久久不能入睡。

小升初题目撒谎(专业18篇)篇六

可怜天下父母心!

妈妈从微信群里找到了一份挺好小升初的试卷,就从学校里想方设法地给我打印了出来。

试卷拿回家,爸爸一看,字迹模糊,看不清晰,怕我练成了近视眼,就拿在一旁,开始用手机逐字逐句地录入。想给我打印出一个清晰的电子版。

你看,爸爸妈妈多么关心我。妈妈随时随地给我找试卷,让我学到本事,提升能力。爸爸唯恐我看不清晰损害我的眼睛,而不怕损害自己的眼睛,把试卷中模糊的字迹变成清晰的让我来做,这是一种怎样的父爱与母爱啊。

我知道爸爸的近视比我厉害,每一个眼睛都是300度,当然妈妈的视力更差,是七百度,而我现在的视力双眼各1.2。

父母时时处处舍身处地地为我着想,怕我也成了近视眼,宁可自己近视加深,宁可自己眼睛受到更多的损害,也要保护好我的眼睛。

学习奥数,要善于梳理基本原理及总结解题方法。

“学奥数既要学进去,又要跳出来,要把握基本原理,触类旁通,一抓一大把,学会梳理提炼,把基本原理和做题的基本方法搞清楚。”

爸爸右手拿起六年级奥数a版,来回在空中晃了晃,好像这一晃,知识都被他梳理遍了一样。只见他边晃边说:“这一本书,六年级奥数,表面上题挺多,但是里面涉及的知识点,毕竟有限。一心一意地把这些知识点,其中包含的基本原理搞清楚,做题方法搞清楚了,这样就达到了举一反三的目的,其实历数其中的方式方法、基本原理也就那么一些,梳理梳理,其实也是很简单的。”

听了爸爸的话,我感觉爸爸说的很在理。

小升初题目撒谎(专业18篇)篇七

周末我们回老家,看到老家外露的墙石,爸爸不无感慨地说。

“你看老爸人家没学过建筑学,靠自己摸索着垒得挺好,要是叫你来干,你得把自己垒到墙里,或者是垒着垒着,里出外进墙就倒塌了。”妈妈调侃地对爸爸说。

“为什么用石头垒的这么直、还这么齐?不就是因为拉上线垒,不能超线、碰线吗?“。

“没有规矩,不成方圆!”

“教育孩子也是这样的,得从小给孩子立规矩。”

我边跑边看,看看旁边的店有没有卖肉夹馍的,边看边想,哪里会有肉夹馍呢?

突然记得那次我和爸爸去刘爷爷家,见到有一家小吃店,牌子上有菜谱,上面写着肉夹馍。

对,就上那里去,我心里就像得了宝贝一样兴奋,跑得更快了。

当我跑进那个店里排队后,发现买肉夹馍的人还真多。我就在后面站着,猛然感觉浑身凉飕飕的,原来刚才在外面跑了一身汗,一进空调屋受不了,接着又连打了几个喷嚏,慢慢也就适应了。

苍天不负苦心人,终于轮到我了。谢天谢地,还剩下两个肉夹馍。我买了其中一个精肉的,给了那人六块钱,然后我从店里出来又飞奔回家。

“上个星期摘是对的,这个星期有点晚了。“姥姥边干边嘟囔着,埋怨着。

我想起上个星期,我和爸爸妈妈一起帮姥姥来摘杏,那时我还爬上树摘了两三个,发现那时候的杏淡黄中还泛青。

不熟不好吃,当时觉得杏得熟了才能摘。于是我们只摘了一提篮子便回家了。

可是过了一个星期再摘,结果杏熟得有点过头了。

“叭”的一声,一个熟透的大杏,从树上掉下来,落在了下面的树干上,结果就像一摊烘杮一样摔成了烂泥。

原来爸爸上树摘杏,不小心踩着树干用力过猛,把那一个杏给震下来了。

“轻点碰树枝,要不杏就都落下来了。“我冲爸爸嚷道。

看着满地掉下来的杏,姥姥又心疼地重复她那句话”上个星期摘是对的,这个星期有点熟过了“。

那为什么又叫他学习虫呢?因为爸爸从小喜欢学习,现在为了辅导我功课,他还是在不断地学习。爸爸学习很疯狂,早上起床做完饭,有时拿起手机哇啦哇啦一阵,也许就20分钟,一篇好文章就被“捏造”出来了,说完了还要自己再修改,他常把自己比作范仲淹,不比吃穿,只要学习好。

爸爸说他也是经常复习,反复的体味古人文章的妙处。

爸爸还有一手绝活,就是善于从多角度多方面去思考问题,比如一个奥数题,别人用一种方法,他有时非要用两三种方法,一旦什么地方有疑难,他不吃饭、不睡觉也要学会。这就是爸爸的钻劲啊!

看,这就是我的爸爸,一个爱干活,爱学习的好爸爸。

果子不熟,确实不能吃。又想起小时候到坡里玩,看到一棵核桃树上挂满了核桃,挺诱人。

馋核桃就采一个,用石块砸开,没想到,核桃仁是像鼻涕一样的一团浆糊,没法吃。这不一个核桃未成熟就被毁了,还弄得满手脏兮兮的。

还记得秋天柿子树上挂满了一盏盏火红的灯笼,不到火候要焐一焐才能吃。有一次,我等不到天明,从一棵柿子树上用竹竿敲下个柿子,迫不及待地咬了一口,涩涩地半天伸不出舌头。

果子不熟,真的不能吃,吃了只能后悔。

儿童节,爸爸送给我最好的礼物!

昨天是六一儿童节,中午一回家,我就兴高采烈地对爸爸说:“今天是6月1日,你送给我什么礼物啊?”

爸爸随即答道:送你的礼物就是别忘奋斗,奋斗就是最好的礼物。“。

听了爸爸的话,开始我不太满意,但是细细琢磨也挺有道理。

对奋斗的理解,爸爸有深刻的体会。爸爸常说小时候家里很穷,爷爷整天忙地里的活也赚不了几个钱,后来有人教他用条子编筐来卖,才好些了。

学会了编筐后,爷爷起早贪黑地编筐卖筐,吃的是粗茶淡饭,窝窝头就咸菜喝凉热水。就这样干了一辈子,现在都累成驼背了。

可那时,穷日子让爷爷坚定了好好供孩子读书的想法。爷爷经常教育我爸爸和我叔叔,要他们认真读书,将来考出去,不要再一辈子做农村的活。

平时过年、过节,爷爷就常对爸爸和叔叔说:“这次送给你们的礼物就是奋斗,只有奋斗才会挣来东西,所以,你们一定要拼,就这样爸爸和叔叔按爷爷说的,学习都挺拼的,结果先后也都考出来了。

这就是我今天明白的道理。

别抱怨父母在儿童节或其他节日的时候,不给你什么东西。实际上,天下最好的礼物――那就是奋斗,奋斗,再奋斗!

因为只有奋斗,才有属于自己的美好未来。

参加完了章丘区首届青少年硬笔书法百强选手现场书写大赛归来,我就有点懊恼地对爸爸妈妈说:“写“潇潇雨歇”的第二个“潇“字时,旁边那个同学不小心碰了我胳膊一下,结果那一竖写得有点歪,我又描了一笔,觉得不太好。”

“一个字应该不影响大局吧!尽力了就行。“爸爸见我一脸囧相,便宽慰我。

其实我能进入百强选手比赛,也主要是靠了“认真”二字。说到底也得谢谢我的语文老师――张娜老师,是她让我们看了一个视频,这个视频就是有人现场书写岳飞《满江红》的硬笔书法视频。对这个视频中那人写字的过程我看了又看,然后就是家长陪着练了又练。

光在书法专用纸上就写了三次,第一次“怒发冲冠”的“冲“字,那一竖写歪了,然后我又描了一下,显得竖画有些粗重,一看就是明显的破绽,于是这张字废了。

第二次是“抬望眼”的“望“和“尘与土”的“尘“最后那一横,顿得太厉害了。我不满意,这张字又废了。

第三次我按照张老师在班级qq群新发的要求,从右边竖着写,看一笔写一笔,慢慢地写,终于写好。

昨天比赛结果揭晓,通过参加初赛和现场比赛,我获得了一等奖。

呲着牙,咧着嘴……我正握着电动自行车的把手,使劲地推车,想让车轮跨过楼宇门的门槛,进入楼道。

可是,第一次没有进去。

我又把电动车往后倒了倒,然后憋足力气继续往前冲,只见电动自行车的前轮碰到门槛后,好像马上要跨上门槛,可是终究又退了回去。

第二次,又失败了。

我又进行第三次努力,可这一次只是碰到门槛就马上退了回去,还不如前两次效果好。

“不要听我不发声,就以为是病猫。”我吼叫着,咬紧牙关,仿佛用尽浑身的气力,这一次前轮碰到门槛后又高起来,跨过去了,可随即后轮又卡在了门槛外,身子“咚”的一声撞在了门上。

成功了!

“陈继裕,你知道刚才我为什么没有帮你吗?“见我进来了,爸爸一脸开心地问。

我不解地摇一摇头,爸爸继续说,“今天没帮你,是不想让你在遇到困难的时候,对父母有所期待,有所依赖,因为父母不总在你身旁。”

虽然心提到了嗓子眼,但不容多想,我还是硬着头皮上了场,我先说我的“自我介绍“,谢天谢地,还算顺利,然后我再背let’stalk――myweekend,一开始背的时候,我力求很有感情。到了该表演的时候了,我忘词了,怎么办?急中生智,干脆我自己编一个吧,于是我用了我爸给我修改的开头,然后我就按自己周末干什么的顺序编造,心中想着汉语,嘴上说着英语,感谢这两天的充分努力,仿照其他准备的短文移花接木、东拼西凑,也还算顺利,我没看稿子,一气呵成,当我讲完后,赢得了观众的掌声,老师的好评。

通过参加英语口语大赛,我又得到了许多宝贵的经验:平时准备是死的,现场发挥是活的,要根据实际情况活学活用。

金三角之爱。

”昨天我不小心把x同学的纸手枪踩坏了,麻烦你帮我制作一个纸手枪还他好吗?“。

爸爸一听,脸一下子沉下来,有点生气地对我说:”这事不行。“。

我有点烦躁,心想和爸爸说点事,没有爽快答应的。不过我突然想,如果爸爸把事情告诉妈妈,那就更麻烦了。

我见妈妈真生气了,只得无奈地把事情的原委告诉了妈妈。

是啊,爸爸妈妈与我是金三角啊!我们互相关心,可谓金三角之爱。

要做一个有责任心的人。

”要做一个有责任心的人,就从小事开始做起吧。“。

一天中午我吃过午饭,照例一推碗筷就走人,妈妈见状,突然有些生气地对我说。

”吃了饭以后,帮着大人收拾收拾碗筷,放在洗水盆里立即把碗筷洗干净,这些零碎的家务活,要经常帮着大人干一点,眼里得有活儿。“妈妈又继续愤愤不平地说着。

”你在家里,父母能体谅包容,你在外面如果还这样,人家就烦了。一个人光琢磨自己那点事,不主动承担公共的责任,怎么能行?“妈妈的言语之间也透露着一些担忧。

听到这里,我感到有点羞愧。是啊,我把这些家务活都当成爸爸妈妈理所应当的事了,这是不对的。以后,我要做一个有责任心的人,就从做家务活开始吧。

希望之光(或信念的力量)。

穷途末路仍然看到希望,这就是信念的力量。

记得我一年级上学期考了全班第二名,下学期就骄傲了,一直沉浸在班里第二名的喜悦之中,偷了一些懒,心思也没完全用到学习上,结果下学期期末考试从第二名落到了第三十五名。

仿佛一下子从天堂掉到了地狱,心中晴朗的天空,仿佛一下子变得阴云密布,压得我透不过气来。

沮丧过后我调整了心态,坚信自己一定能行。于是哪里跌倒了就从哪里爬起来。别人学习的时候,我在学;别人玩的时候,我仍旧在学。

功夫不负有心人。二年级上学期期末考试,我又从第35名上升到了第五名,现在我的成绩也基本稳定在了班里前五名。我知道,如果遇到困难和挫折就放弃自我,那就没有现在的好成绩了,这也是信念的力量。

我想一个人即使失败100次,也要101次的奋起攀登。

第一次勇敢地单独睡觉。

”你都二年级了,不用爸爸来陪你了。“爸爸说完,就把我一个人关在卧室里,拉上了灯。

我一个人在被窝里感到十分害怕,窗外白茫茫的一片,好像一个巨人拿着斧子朝我走过来。我连忙把头又缩在被子里,大气也不敢出,浑身上下直打颤,感觉冒凉气,腿都抽筋了。

在慌乱之中,我突然想起了”鲁迅踢鬼“的故事,胆子一下子大了起来。

正在这时,我听见有人推开了我的房门,然后是”啪“的一声按电灯开关的声音。

我把头再次伸出被窝,发现屋里亮得晃眼,原来是妈妈来看我了。

见妈妈来了,我不由得鼻子一酸,带着哭腔把刚才看见的都和妈妈说了一遍。

妈妈微笑着安慰我说:”傻孩子,你这是自己吓自己,做人要勇敢。“。

我看着妈妈那灿烂的笑容,坚定地点点头。我要做一个勇敢的人。

小升初题目撒谎(专业18篇)篇八

梦想,是我们心中最美好的愿望,是我们为之奋斗的目标,是我们前进的动力.有梦想的人生是光明的,是精彩的,而没有梦想的人生却是黑暗的,乏味的.

还记得一句歌词吗?”我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过希望,我终于看到所有梦想都开花.”看到它,你是不是觉得有点熟悉呢?对,这就是张韶涵的隐形的翅膀.每个人都有双隐形的翅膀,带你飞到想去的地方.你想去何方呢?现在就展开翅膀飞向它吧!

说实话,我到现在也没确定自己想飞去何方,因为我的梦想总是在随着年龄的增长而不断的变化,或许,我想做个是十全十美的人吧!

曾经,我想当发明家,用奇思妙想改变世界’想当科学家,学好本领,走进科学,看看在神秘的ufo里是不是真的有外星人的存在......我要探索无数未知的秘密,服务社会;想当妙手回春的医生,奇迹般的解除病人的痛苦;拥有艺术,用美丽的创造诗化自己的人生.

现在,我有两个梦想,第一个是想当一名才高八斗的服装设计师,在大街上,走到哪里都能看到人们穿着我设计的衣服愉悦地走着;在衣店里,随处都能看到我设计的衣服挂满了墙壁,而且人们都争先恐后地去买;回到家,打开电视,名模们穿着我新设计的衣服充满自信的做秀;歌星们穿着我设计的服装在舞台上尽情的释放自己的光彩.那一刻,你就会觉得多么的欣慰与自豪啊!

我的第二个梦想是当一名万众瞩目的明星,拥有无数人的爱戴,站在金光闪闪,璀璨耀眼的舞台上,在众目睽睽之下,用甜美,悦耳的歌声征服观众.那时,我要用歌声使那些正在生命尽头与咄咄逼人的病魔作斗争的病人感到温暖,用最自信的微笑告诉病魔,你不会就此被他吓倒,你一定会好好活着的;我要用歌声使那些饱受战争洗礼的伊拉克和巴基斯坦的人民感到温暖,用最灿烂的微笑去迎接生活.所以,从现在开始我一定要努力掌握各门知识.

让小小的梦想在我们心中萌发生长,让我们展开梦想的翅膀,飞到远方吧!我相信即便是最平凡,最不起眼的梦想,只要我们用一生的努力去追寻它,它就一定会在我们心中开出一朵美丽的花.只有这样,你才能体会生活的意义,过的满足而安详.

开始记事的时候,我有一个梦想。我希望我有钱,大人问:“小伙子,这可是个了不起的梦想,有了钱你要去干什么呢?”“我要去买巧克力”“如果你有很多钱呢?”“我会去买很多巧克力”“如果你有用不完的钱呢?”“我会把做巧克力的工厂买下来。”小时候,我有一个梦想。我希望自己能变成一只风筝,飘荡在蓝天中,然后慢慢的落下来。那时喜欢在青青的草地上与同伴嬉戏,经常去追逐蓝天白云,让欢笑随之飘动,整天做着斑斓五彩的梦。

认字的时候,我有一个梦想。我希望拥有一个篮球;当我抱着篮球的时候,又想要一个足球;当我踢着足球的时候,排球又成了我的追求。再一个有一个的梦想变成现实的时候,我相信梦想其实离我并不遥远,只要耍耍孩子气,梦想就会实现。慢慢步入小学,中学。就越会觉得压力的存在,从而不会了幻想,只知道读书,没有了那些快乐的音符。懂事的时候,我有一个梦想。我希望每天都不要有很多的'家庭作业要做。

玩耍的时间一点点被剥夺,而我们一天中60%被禁锢在教室,很多时间在学习。但是面对学习,还是一种模糊的认识。梦想像一粒种子,种在“心”的土壤里,尽管它很小,却可以生根开花,假如没有梦想,就像生活在荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。有了梦想,也就有了追求,有了奋斗的目标,有了梦想,就有了动力。它会催人前进,也许在实现梦想的道路中,会遇到无数的挫折,但没关系,跌倒了自己爬起来,为自己的梦想而前进,毕竟前途是自己创造出来的。

小升初题目撒谎(专业18篇)篇九

大家都非常关心小孩子的小考问题吧。小编在这里整理了关于预测小升初。

作文。

题目的知识供大家阅读,希望能帮助到大家。

妈妈就把脸转向爸爸,对爸爸说:"我告诉你一个惊人的消息,你万万想不到。今天早晨我从学校厕所里刚出来,突然听到厕所拐角墙后有"啪啪"的打牌声。我想一年级的哪个孩子在这里打牌啊,于是怀着好奇心悄悄地来到了墙后面,谁知一个小男孩倏地就像燕子一样从墙后面跑了出去。顺着孩子背影,我不相信自己的眼睛,怎么像是陈继裕呢?于是我问了另一个打牌的小男孩,他说是陈继裕在和他打牌。我就想打牌这种小儿科游戏,只有一、二年级的小孩子玩,怎么上了六年级的陈继裕还玩这个?我想陈继裕的本质是不爱玩的,可能是别人都玩,他羡慕了。这是结交了不好的孩子,跟着大鱼上船,沾染了坏习惯。所以,我用"近朱者赤,近墨者黑"来教育他,要他结交好朋友,向那一些积极上进好学的孩子学习,多和一些积极上进好学的孩子交朋友,在一起。"。

我们习以为常的大自然存在着诸多的奥妙。

这两天,我们班主任兼语文老师张娜老师要给我们上一节实践课,主要内容就是探讨一下蜂巢的结构特点及其在生活中的应用。

蜂巢,我以前也没大注意,只知道蜜蜂在里面住,要是不小心戳了蜂巢,蜜蜂会出来蛰你一下,很难受的。所以总是见了蜂巢就躲开。

不过我们家里购买过一盒蜂蜜,有盒蜂蜜里面有一个蜂巢,我粗略地看了一下蜂巢的结构,大体上好像一个六角形。

蜂巢为什么是六角形,而不是别的什么图形?这个图形有什么意义和作用呢?带着这个问题,通过网络查询,我了解到了相关的知识,也真为蜜蜂这天然的建筑大师而折服。

1920xx年3月30日,我做了20xx年济南某师大附中小升初试卷以后,也有以上的体会。做题千万不能单纯犯急躁病,每一步都要做好,只有每一步的完美,才有整个题的完美。

这就要求先做好第一步,再做第二步。不要做着第一步,就想着做第二步,心里一急就出错。好像还没学会走,就开始想跑,结果就摔倒了。

爸爸妈妈还告诉我,做试卷就要做到三合一,一是认真做完试卷并批阅出来,二是有错误的要把错误改正,规范的改正并彻底学会。三是总结出现的问题,分析原因,找到解决问题的办法。

以后每次考试成绩要报告家长。

"每次考试成绩都要报告家长,以便家长随时了解你的学习情况。因为考试成绩是相对客观的,只要不是抄袭或作弊,那么成绩就代表了你这一阶段学习情况,所以以后每次成绩要报告家长。"一天,爸爸突然若有所思地对我说。

记得以前爸爸也曾说过类似的话。他说他当学生的时候,爷爷就常对爸爸开玩笑地说:"吃了我们的饭,到时候就要把考试成绩给我们拿来,每次考试成绩怎么样,都要问一下自己,对得起吃的饭了吗?"那是爷爷对爸爸学习的一种督促。

我又忽然记起,我们平时考试,老师总要让家长在学生成绩的下方签字,也是为了让家长们知道孩子学习到什么程度了,让家长从孩子阶段性考试成绩中引起注意和思考。

幼儿园毕业上了小学,我明白了,当一名公务员,还必须学习一些社会知识,要了解国家当前的形势,所以我也看点新闻联播,努力学习社会知识。

爸爸也早知道我的心思,他常常告诉我,做一名公务员,不是吃香的,喝辣的摆风光,而是实实在在地要做一些实事,促进社会的发展,为人民谋幸福。平时工作要严格遵守法律法规,因为如果不遵守法律法规,那么处事就不会公正。处理问题要心如明镜一般,如果处理双方的矛盾,一方是朋友,一方是与自己有过怨恨的人,也千万不要公报私仇。如果不遵守法律法规乱来,很可能就会成为让人唾弃的人。

爸爸还告诉我,做事要先做人。责任、爱心、清廉是一名公务员最起码的道德准则,我也要把这三点作为自己行为的准则。

爸爸说教他初中历史的孟祥明老师,在一节历史课上曾经讲过一个历史人物,叫尺带珠丹。其实这个人物在历史上也并不多么出名,讲这个人物的时候,孟老师笑眯眯地问:"唐玄宗时期,谁上书称与唐朝“和同为一家?"。

有同学就看着课本回答说叫"尺带珠丹"。孟老师又将这个名字重复了一遍,然后笑嘻嘻地说:"你想吃点猪肝?"。

"哈哈哈……"教室里哄堂大笑,一下子热闹起来。根据"吃点猪肝"这个奇思妙想,记住了"尺带珠丹"这个名字。

这样,用谐音和善于联想搞笑的手法,记住了一个历史人物。

周日的早晨,妈妈没有吃早饭,就赶早市去买菜去了。

按照以往的惯例,到了八点半之前,妈妈就会提着一篮子菜回家了。可是今天都九点多了,妈妈还没有来,我急得像热锅上的蚂蚁,就焦躁不安地对爸爸说:"老爸,妈妈到这时候还不来,是不是出问题了?快去找找去。"。

在我的怂恿下,爸爸骑着电动车到早市上去找妈妈了。

爸爸出去一会儿了,妈妈却回家了。他们走了两岔路,谁也没有碰见谁。

妈妈知道爸爸去早市找她去了。有点哭笑不得地给爸爸打电话说:“我出去买菜,顺便逛了一下服装店,大白天的丢不了,你去找我,我有那么重要吗?"。

妈妈说的话有点南腔北调,显得很滑稽。但是从妈妈的话语中,我读懂了,什么叫一家人互相关爱。

我悄悄地瞅了妈妈一眼,发现妈妈的眼睛亮亮的,脸上满是笑容,仿佛是一朵艳丽的牡丹花,洋溢着满满的幸福。

生活中的感动,往往在不经意间发生。一时间我突然有了这样的感悟。

每次作业,给孩子检查检查签签字,这本身就给孩子带来了学习上的压力。有压力就有动力,孩子为了过好家长这一关,也必须要认真正确地去做,这样久之孩子就形成了认真正确的学习习惯。

如果家长不给孩子检查,孩子往往会放任自流,因为孩子毕竟是孩子,再说人的惰性使然,孩子做作业放松要求,就会寥寥草草随便应付,既不认真,也不正确。久之,孩子学习就松松垮垮的了,可谓一步跟不上,步步跟不上了。

为孩子的作业签字督促检查。这既是对孩子的约束与监督,也是对大人的约束与监督,大人该下的力,少下一点也不行。

"你昨天写的文章内容不够充实,书写也不够认真。"妈妈又严肃地对我说,话语中透着一股威严,我偷眼瞧了妈妈一眼,发现妈妈的脸上双眉紧蹙,拧成一个"川"字,我知道妈妈对我不满意,便提心吊胆地洗耳恭听起来。

"为了防止把文章写空,写笼统,就得时时告诫自己,特别刻意留心多用描写、修辞,让你的文章生动起来,鲜活起来!另外写文章不是为写而写,要写有意义的事,所以写前要确定好主题,就像一个人只有有灵魂,才更有价值。还要把字写好,就像一个人,要注重仪表一样。写好字,那就是给人良好的第一印象,让人先入为主,对你有了好感。"。

学习就像行军打仗,要兵贵神速。

记得当年红军25000千里长征吗?红军如果走得慢,会被敌人追赶上,围追堵截像吃面包一样消灭掉,幸亏他们跑得快。你看红军四渡赤水,巧渡金沙江,强渡大渡河,爬雪山,过草地,抢占天险腊子口,哪一样不是兵贵神速。

学习也是这样,要快人一步,抢占先机。要想领跑在前头,就要多学,冲到前头。你不快学,别人必然快学;你不多学,别人必竟多学。你不赶超别人,必被别人赶超。所以,学习也是兵贵神速,要大容量,高效率,快节奏。要吃苦耐劳,吃别人吃不了的苦,学别人学不了的知识,下别人下不了的力,才能突出出来。

1、最好把最为抓人的场面放到叙事文的开头来写;。

2、用几个字来归纳动物的特点,然后分别说明的描述,这是高超的写作手法;。

4、用省略号结尾,既含蓄又节约,是一种“价廉物美”的结尾方法;。

5、用人物对话结尾,有时会收到意想不到的文学效果;。

6、用一句精辟的语句作结尾,也是一种含蓄有力的结尾方法;。

7、用大段的议论结尾,是赶跑读者的最好方法;。

8、在结尾处大呼。

口号。

大表决心和大作检讨,是最幼稚愚蠢的做法;。

9、倒叙法的结尾应该与开头相呼应;。

10、引用。

诗词。

或者歌词结尾,是一种余味悠长的收尾方法。

这次整理就到这里啦,祝大家在考试中鱼跃龙门!

小升初题目撒谎(专业18篇)篇十

每个人都有自己的梦想,每个人的梦想都是美好的。我也有一个梦想,那就是长大之后当老师!

也许你们会问:当老师有什么好啊,要付出艰辛,却又不求回报,还不知道要为学生操多少心呢。但我想,就是老师的这种精神才深深地打动了我,触动了我内心的灵魂。这应该就是我对教师这个职业的敬佩之处吧。

教师——这个看似简单却又不简单的职业,曾打动过无数人的心;曾帮助过无数学生实现自己的梦想;曾让自卑的学生恢复信心......老师是伟大的,为了学生,他们可以付出一切,老师的精神同样是伟大的,他们眼中只有学生,甚至有些老师可以为了学生而放下家庭......每个老师都不同,有温柔的,严厉的,负责的,幽默的,爱笑的,严肃的,爱哭的,心软的......但他们都有一点是相同的——那就是爱学生的心。

人们说得没错:老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师是辛勤的园丁,培育出一代又一代鲜艳的花朵;老师是人类灵魂的工程师;老师是温暖的春风,日日沐浴着我们的心灵;老师是美的耕耘者,是美的播种者正是老师用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心灵才绿草如茵,繁花似锦;老师的爱,天下最高洁......太多太多赞美老师的语言,但再多的言语也无法表达老师的伟大与对学生的爱!

在我看来,老师是非常伟大的,长大后我并无太多过与奢望的请求,做一个好老师,也是我一个美好的愿望!

老师的爱是无处不在的,它好似一股暖流,轻轻抚过每一个人的心田,令人回味悠长......

 

 

小升初题目撒谎(专业18篇)篇十一

我写了一篇考试作文《妈妈,我想和你说句知心话》。

文章大体意思是对妈妈批评我的一种不理解,言语之中多有负面想法。爸爸看了噗嗤一声笑了,说:“你写得非常实在,有真情实感,这是优点。不过,我们写文章的目的不是为了单纯完成任务,也不是为了怡情,而是要争取尽可能多地得高分,就是争取得分点。”

爸爸说到这里,我恍然大悟。考试作文不就是为了多得分吗?

我在学校举行的演讲比赛中,为什么得了第二名?

4月24日下午,我参加了明水小学“讲传统故事,弘扬传统精神”的演讲比赛,包括我在内的16名选手经过激烈角逐,最终成绩揭晓,我获得了第二名。

一回到家,我就把这个消息告诉了爸爸。我有点遗憾地对爸爸说:“没想到获得演讲比赛第一名的选手,演讲的内容是我们原来主持家国情怀的文章,并且配上了我原来朗诵《满江红》的音乐,声情并茂,让评委深受感染。我怎么就没想到呢?”

爸爸一听,没有责怪我未得上第一名,反而有点疑惑地问我:“原来和你一块上电视台参加演讲的那两名选手演讲得怎么样?”

“那两名选手没有背过稿子,他们照本宣科,拿稿子读的,所以效果不够好,没有获得好名次。”我心不在焉地对爸爸说着。

“你看到了吧?一份辛苦一份收获,付出努力才有好的名次,不付出努力就没有好的名次,这就是取得成功的辩证法。原来和你一块上电视台参加演讲比赛的两名选手实力本来是比较强的,可没有用功,这就不行了。好成绩总是变化的,不是买下的,成绩取决于一个人付出的努力。我们要吸取经验教训,以后学习做事要记得勤学苦练,要有前瞻性,做好充分准备,打出充足的提前量。”

打出充足的提前量!这一点我是深有感触的。

第一个应用题是这样的。

一辆货车从甲地送货到乙地,每小时的平均速度是48千米,3小时到达,返回时少用了半小时,这辆货车往返的平均速度是多少?(得数保留一位小数)。

我起初是这样做的(48×3)÷(3-0.5)。结果是错的。

分析我出错的原因。

我求出的答案是返回时的速度,而人家要求的是往返的平均速度。

一字之差,相差万里。这充分说明我在审题的时候,眼睛没有深入地去看,大脑没有深入地思考。

这种心浮气躁、蜻蜓点水的思考让我吃了大亏。吃亏长见识,这次做题失利再一次验证了爸爸说的字字指读的重要性。

成功的孩子靠自律。

“老爸,你今天早晨说我'早起靠自觉','喝水靠自觉',这两个'靠自觉'对于我来说很有针对性。”

一早起床后,我来到厨房对正在做饭的爸爸轻声地说。

“其实我早就醒了,就是不愿意起床,你说了我以后,我马上就起床了。还有喝水的事,起床后,我已经自觉喝水了,以后上学我也自觉带上水杯,按时喝水,这件事请你放心。我知道你的良苦用心,只有多喝水,才能保证身体健康,只有身体健康,才能够更有精力学本事。”

爸爸听完我说的话,开心地对我说:“成功的孩子都是自律的人。比如你每天的早起,不能再靠爸爸妈妈去叫了,要靠你发自内心的梦想唤醒自己才行,还有喝水也不能再靠爸爸妈妈嘱咐了。假如你上中学住校时,起床和喝水还得靠爸妈妈去安排吗?那得靠自己。自己教育自己是最好的教育方法,自己学习才是最好的学习方法。”

实实在在做事,老老实实做人,爸爸妈妈常常这样教育我。

可有一天,我参加辅导学习归来,在书房总结辅导知识点时,唯恐爸爸妈妈责备我总结不及时,就对客厅说话的爸妈高声嚷道:“英语我总结了16个考点,数学我总结了12个考点了。”

爸爸闻讯从客厅来到我的书房,让我把总结的考点拿给他看。

我把英语总结完的试卷拿给爸爸看,一共16个考点没问题。爸爸又要看我数学奥数方面总结的知识点,我把学奥数的验算纸拿了出来,对爸爸说:“一共12个考核点,都在我的心里呢,我还没有写到纸上。”

爸爸一听有些生气了,就板着脸对我说:“怎么做的就怎么说,本来数学方面没总结,为什么偏说总结了呢?做人要诚信,有一说一,有二说二。要实事求是,不能为了讨好父母或老师,就文过饰非,睁眼说瞎话,一件事没做,如实说了,大人还不算生气,凭什么没做却说做了呢?”

小升初题目撒谎(专业18篇)篇十二

藏在我心底的那份特殊的爱,我要大声说出来。感受着这一份伟大的爱,那一刻,心是快乐的,隐约中却又有一丝丝无法言喻的酸楚。

——题记。

小时候只记得爸爸工作很忙,很少陪我一起玩耍。儿时的我整天缠着妈妈讲故事、陪我做游戏。不善表达的我以至于今也未向爸爸说过:我爱您。随着年龄的增长,我逐渐对父爱这个词有了更新、更深刻的认识。我深深的感觉到:我才是爸爸手心里的宝。其实爸爸仍旧是一如既往的用他独特的方式为我付出着,这让我时时刻刻都感受到这种无私的爱。

哦,爸爸的爱就是这样,就是在那遥远的求学途上,为我在小升初阶段铺下的坚实的基础啊!

为了我有一个良好的身体,周末或饭后爸爸总是陪我娱乐与健身。打篮球、乒乓球、跑步、下棋等都是我们强身健体的方式。一次,我和爸爸“切磋”棋艺,初出茅庐的我只顾着一味地“贪吃”,却不顾全大局。哈哈,这局我赢定了!我已经吃掉了那么多爸爸的子,爸爸却才吃掉我一个,心里得意洋洋的想着。扬眉吐气的我殊不知此时自己已被牵制,我走的每一步都被爸爸牢牢地掌控着。这时候我才感到不妙,挥兵援救,为时已晚。此后我和爸爸又下了几盘棋,因为我的幼稚的想法,所以我全部输了。爸爸告诉我:“下棋不能急于求成,要平心静气,没有杂念。不要盲目的吃别人的子,要理清思路,寻找可以制胜的方法。”其实在生活中何尝不是这样?我们不要贪图蝇头小利,而错过了绝好的机会。这就是聪明反被聪明误的道理啊!

哦,爸爸的爱就是这样,就是在漫长的人生路途中,为我讲述一个个奠定基石的.人生哲理啊!

现在的我,已经是一名七年级的学生了。第一次月考刚刚过后,失利的感觉仍在心中徘徊。从小学的前几名一下子就变成了班级里的几十名,巨大的落差怎能承受?爸爸似乎看到我心里的阴影,在周末接我回家的路上,爸爸说:“我相信我的儿子,在我心中你永远都是最棒的!不要被一次失利吓到,学会从失败中找原因,而不是被生活的阴霾所迷惑。”我理解爸爸的良苦用心,此后我坚定了信心,制定了周密的学习计划,找到了适合自己的学习方法,适应了老师的教学方式,感觉学习也没有那么困难了,反而很轻松,很快乐。

哦,爸爸的爱就是这样,就是在一次次的失败阴霾里,为我扫清荆棘,帮助我继续走下去的“环卫工人”啊!

爸爸的爱无处不在。它如同巍峨的高山,为我挡住迅猛而驰的洪水;如同遮阴的大树,为我开辟夏可乘凉的宝地;如同清澈的泉水,为我滋润枯干许久的心灵。

回忆着一件件往事,我顿时觉得我收获的是那些沉甸甸的爱。爸爸,您辛苦了,我爱您!

在我心中,父亲的形象愈来愈高大,背影愈来愈清晰。他正用宽广的手臂,为我撑起一片蔚蓝的天。

小升初题目撒谎(专业18篇)篇十三

绘画有不同的题材:人物、静物、历史等,绘画也有不同的风格:写实派、立体派、抽象派等。无论什么样的题材和风格,都是人类宝贵的文化财富。

请以“绘画”为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于800字。

精彩构思:

缤纷画史可以从介绍我国绘画史的角度,写一篇说明文。

我国有悠久的绘画史。在宋代以前,多以人物画为主,如晋朝顾恺之的《女史箴图》,被誉为“吴带当风”的吴道子的《步辇图》,还有敦煌莫高窟中的壁画也大多以人物为主,并且以写实的彩色画为主。宋代以后,山水画和虫鱼鸟兽之类的画较多,并且以水墨画、写意画为主,如宋代米芾的山水、明末倪瓒的无根之兰等等。近代引进了油画,更加丰富了我国的文化。

“画”眼看人转换视角,从名画《蒙娜丽莎》的视角来反映不同欣赏者的心理。

江山如此多娇从江山如画谈起,联系实际写一篇议论文,说明环境保护的重要性。

泰山、长白山、漓江等祖国的江山处处如画,但当人们在画中游时,却时时发现不和谐的因素:矿泉水瓶、方便袋扔得到处都是,还有的人因找不到厕所而随地大小便。这种种做法不仅大煞风景,而且影响了旅游区的声誉。所以应加强措施制止,给人一个真正的如画的世界。

小升初题目撒谎(专业18篇)篇十四

请以“年轻”为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,字数在800字以上。

精彩构思:

年轻真好从自己的所见所闻出发,记叙一个年轻人的一段经历。

同学王斌原本是一个成绩优秀、品行端正的学生,因交友不慎而开始变得堕落,成绩更是一落千丈。在师长的谆谆教导和他人的.反面例子的刺激下,终于幡然醒悟。在“怎样看待年轻”的主题班会上,王斌第一个发言:年轻真好,一切错误都还来得及改正,一切希望也还来得及开始。

年轻狂想曲从对年轻的感受或感悟出发,写一篇抒情散文。

他们都很年轻采用片断的形式,写不同的社会、不同的民族、不同的地区的年轻人的生活形态,以表现社会制度、经济发展程度等对人生活状态的影响与制约。

小升初题目撒谎(专业18篇)篇十五

一、选字填空,再把句子读一读。

吗呢啦啊。

1.你知道天要下雨了()?

2.大自然的语言多奇妙()!

3.浪花为什么又要跑回家()?

4.这本新书可好看()!

仔细马上轻轻赶快。

1.我()走进教室,生怕打扰他人学习。

2.快迟到了,明明()往学校跑去。

3.明明在草丛里()找,还是没找到蛐蛐。

4.听到上课铃声响了,同学们()跑进教室。

更很。

1.我有()多好朋友,特别开心。

2.一场大雨过后,空气()清新了。

生升声。

1.太阳从东方()起来了。

2.我是一年级的小学()。

3.教室里静悄悄的,一点()音也没有。

第弟。

1.我有一个表()。

2.他()一个跑到终点。

羊洋阳。

1.太()像一个红球。

2.江水河水流进海()里。

3.小山()在山坡上吃青草。

课刻。

1.小狮子()苦练功。

2.我上()是很认真。

她他它。

1.()是我的爸爸。

2.小白兔真可爱,我很喜欢()。

3.()是我的奶奶。

买卖。

1.妈妈给我()了一件新衣服。

2.小狐狸把新鲜空气运到城里去()。

二、写反义词。

多——()西——()进——()南——()。

夜——()少——()古——()入——()。

穷——()轻——()细——()快——()爱——()哭——()这——()分——()。

圆——()远——()直——()高——()。

真——()往——()新——()卖——()。

外——()苦——()活——()松——()。

生——()白——()深——()白——()。

双——()长——()左——()大——()。

动——()好——()饱——()喜欢—()。

许多—()朋友—()高兴—()保护—()。

对——()仔细—()有——()来——()。

写出下列句子中带点词的'反义词.

1.你到北京去坐的()车还是慢车。

2.水龙头总开着,你去()一下吧。

3.树苗只有一棵死了,其余的都()了。

4.我们要做好事,不能干()事。

5.小山前面有一个村子,()面是一条小河。

6.我恨这个人,一点也不()他。

7.这河水是浅还是()。

8.小红,笑一笑,不要()。

9。我们做事不要粗心,要()。

四、读句子,找出一对意思相反的词。

1.姐姐长得高,弟弟长得矮。(——)。

2.红红得了100分,高兴得直笑,小刚没考好,急得直哭。(——)。

3.小刚把压弯的小树扶直了。(——)。

4.这个文具盒是我的,那个才是你的。(——)。

5.小华跑得快,我跑得慢。(——)。

6.班长来得早,可他的弟弟却来得很晚。(——)。

7.你分清了谁是敌人,谁是朋友吗?(——)。

8.你不要说假话,要讲真话。(——)。

小升初题目撒谎(专业18篇)篇十六

二、小学生活即将结束。回顾这五年(六年)的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。

三、”尝试“也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次()的尝试》补充完整,写一篇记叙文。

要求:内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。

四、你们家的星期天都是怎么过的,选择一个你最愿意写的星期天,写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体,语句写通顺。

五、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟,字数400以上。

六、题目:可爱的______。

要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如”表弟、表妹、小猫、小狗“等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。

七、给自己的幼儿园老师写一封信,汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面,注意选择合适的语言。

八、我很感激她(他)。

要求:审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。

九、我们玩得真快活。

要求:1.按照事情的发展顺序,抓住重点写。2.注意写出快活的情感。

十、题目:告诉你一件新鲜事。

要求:选材要新颖,按事情发展顺序写,条理清楚,结构完整,字数400个以上。

十一、他(她)这样做不好。

提示:写别人做过的一件事,要把事情经过写清楚,并写出自己的看法或想法。

要求:(1)中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。(2)字数在500字左右。

十二、我__________这堂课。

要求:从”喜欢“、”不喜欢“、”讨厌“中选择一个填在横线上,然后按题作文。要求写成记叙文,要交代清楚是一堂什么课,以及这堂课的`内容和感受。

十三、温暖。

要求:(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。(2)内容具体,条理清楚,语句通顺。(3)文章在400字以上。

十四、那件事,我总忘不了。

要求:要有具体内容,有中心,有条理,有真情实感;注意前后照应,语句通顺,字体工整,会用学过的标点符号。

十五、再见了,老师。

提示:五年(六年)的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。

十六、愉快的一天。

要求:(1)选择一天中的一两个事例来写。(2)中心明确,叙事具体。(3)450字左右。

十七、我学会了_______。

要求:(1)先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。(2)要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。(3)500字左右。

十八、想起这件事,我就_________。

要求:(1)把题目补充完整。(2)中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。(3)字数在450字左右。

十九、我得到了_________。

要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如”表扬“、”锻炼“、”理解“、”教育“、”关心“、”教训“等,把题目补充完整。(2)通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。(3)450字左右。

二十、真了不起。

提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕”了不起“选择二、三件事,把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。

小升初题目撒谎(专业18篇)篇十七

书,我最好的老师。

书是我与众不同的好老师。

书,富有哲理,能教给我们做人的道理。有一次,我看到别人在看《愚公移山》这本书。一回到家,我就像毛毛虫一样贴在妈妈身边,赖着让妈妈给我买那本书。妈妈爽快地回答“没问题”。

两天后,我要的书来了。书一到我手里,我就迫不及待地打开,爱不释手、不顾一切地读起来,那情形就像一匹饿狼正在吃肉一样。我津津有味地读着,内心里有一种说不出来的快乐。

当天,我就把那本书读完了。愚公移山的故事深深地感染了我,愚公一家不畏艰难,迎难而上,坚持不懈,敢于成功的精神深深地教育了我。

书,是我最好的老师,我一定要多向书本请教。

这次整理就到这里啦,祝大家在考试中鱼跃龙门!

小升初题目撒谎(专业18篇)篇十八

1.我敬爱的一位老师。

2.我在学校的发奖大会上。

3.为自己竖起大拇指。

4.他(她)的创造精神值得我学习。

5.我敬佩的人。

6.童年生活中的一件乐事。

7.激动人心的时刻。

8.记一件曾受老师表扬的事。

9.让人高兴的变化。

10.我心中的校园。

11.学校(班级)新事。

13.我____的一个人。

14.我____时刻。

15.发生在____的一件事。

1.题目:谢谢你——。

2.题目:我得到了——。

3.题目:我多么向往——。

4.题目:假如停水三天。

5.题目:啊!小店。

6.题目:请让我来帮助你。

7.题目:掌声送给——。

8.题目:让人高兴的变化。

9.题目:会说话的——。

10.题目:我发现了(喜欢的)——。

11.题目:爸爸出差以后。

12.题目:网络与社会。

13.题目:奇怪的手机。

14.题目:彩虹于石桥的对话。

15.题目:水龙头的诉说。

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